读书优秀学生演讲稿系列(11篇)。
智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。在我们要上台进行演讲时，你最好是提前准备好上台发言的稿子。好的演讲甚至可以消除紧张感，那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读书优秀学生演讲稿系列(11篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
读书优秀学生演讲稿 篇1
敬爱的学校，老师们，亲爱的同学们：
大家好！本人为6〈6〉班的黄智生，今天演讲的题目是「书是开启知识之门的钥匙」。
莎士比亚曾说过：“人生无书，犹如大地无阳光；智慧无书，犹如鸟儿无翼。”受父母的影响，我从小就养成了读报纸的习惯。每一天，我都要从学校赶去拿当天的报纸。
曾经，我读了一本关于络语言的书，然后拿着这本书冲到爸爸面前，对他说：“爸爸，我不想成为一个天才。”我翻开那本书，指着上面的解释给爸爸：天才——天生的傻瓜。父亲在书架上找到了《新华词典》，让我去查字典上的解释。字典里的解释却是：天才就是聪明绝顶的人。父亲对我说：“如果你能认真阅读并从中吸取有用的知识，父亲相信你将来会成为一个非常有天赋的人。要不然，你真的会成为那个所谓的“天才”吗？
喜欢看书，每次拿着一本新书，就感觉生命中有一种活生生、会说话的美好事物进入。我和尼摩船长在海底畅游了两万里，和弗格森博士乘坐热气球穿越非洲，度过了热气球飞行的五个星期，跟福克先生经历了艰苦的旅程，绕地球八十天。曾经有一次，我为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而鼓掌。
大家好！你知道为什么太阳天天东升西落吗？为何天空是蓝色的？为什么蝉儿在夏季鸣叫？快点打开书，答案就在里面！
谢谢大家，我已经讲完了。
读书优秀学生演讲稿 篇2
大家好!我今天演讲的题目是：学读书，学读书。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。”所以，多读书，多受益，坚持不懈地学习，你就会明白人生的真谛，知道什么是真，什么是假;什么丑什么美;什么是善，什么是恶，都会充满对美好生活和美好未来的热爱和渴望。
读书有什么好处?
阅读可以让我们学会判断、咀嚼、欣赏和创造。书是最忠实的伙伴。随着时间的推移，阅读让我们永远年轻!而且，阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下，历史的大门为我们敞开，未来为我们展示了理想的蓝图。读书可以培养自己的气质;读书断了，写作如神。多读书可以提高写作能力，写文章可以让你思维敏捷;旧书不会primeIdon’我不厌倦读这些书，他们会仔细阅读并深入思考。一本书读一百遍，意义不言而喻。阅读可以提高你的理解能力。如果你把这本书读透了，你就能知道真相。
应该如何学习?
“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书，可以充实心灵，明辨是非，让人有爱，有文明行为，有礼仪规范;读一本坏书，让人心胸狭隘，无耻，自私，残忍。所以阅读要有选择性，有目的性，带问题，这样才有“学以致用”的效果。否则，你可能会在学习的过程中变得困惑，甚至到了分不清对错的地步。因为读书本身不是目的，学以致用才有意义。从另一个意义上说，人生苦短，精力有限。即使你天生专学，相对于浩瀚的书海，恐怕也是极其有限的。所以你在阅读上要有选择，强调质量。也就是说，要利用有限的时间阅读最有益的书籍，把勤奋学习和良好的思维结合起来。
只要是好书，翻开来都是有益的;只有广泛阅读，才能使我们的知识渊博;只有与书为伴，我们的思想才能摆脱贫困和孤独，我们的身心才能得到培养，我们的生活才能充满兴趣。
读书优秀学生演讲稿 篇3
亲爱的老师和同学们：
大家好！
xxx的诗里有一句话：“读书坏了，写作如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。
这样，我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书，轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己，通过鼻子，通过眼睛，直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延，像一个柔软的春风，像一个花园漫步。
就这样，xx陶醉了。“书里有千千万万的小米。”。沉醉在书里，“读它如饥饿时的肉，冷时的乞丐，孤独时的朋友，悲伤时的金石琴。”从哲学思考中汲取智慧，从品味中赢得满足，在水中体验深刻，在宁静中收获快乐。
就呆在书里，忘记外面的一切烦恼。＂这本书有自己的黄金屋。＂。书中有波澜，有起伏，有金铁马，有云有云，有悲欢，有宁静自由，无去留之意。
找个陌生人，就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书，泡一杯绿茶，在茶的幽香中领略作者的风采，与那些文学大师近距离交谈，进行跨越时空的精神对话。“书卷深情如老友，每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次，你就辜负了你的青春。
书香、梦幻、青春、陶醉、青春，因为书香，可以冲淡庸俗的气息，更有内涵；书香，因为青春，可以充满阳光和活力，少一些平淡。正是因为有了充满书香的青春，我们才能有更好的未来。
读书优秀学生演讲稿 篇4
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上**他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子。阅读可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍的对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：
“少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出，孩子们玩游戏是为了游戏，所以游戏是有趣的；为体操分数而游戏，游戏便无趣。
他又说，鸦片烟怎样会上瘾？天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书的兴趣就像吃甘蔗，越低的味道。兴趣总是藏在深处。如果你能考虑一下，你应该进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间**来？一个字“挤”。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。
”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读**，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这就告诉我们要充分利用时间，因地制宜。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。
还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。
如果根据自己的需要来控制，可以选择有针对性，不去拿针，无边无际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力学习！
谢谢大家！
读书优秀学生演讲稿 篇5
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”书也能给你带来很多重要的好处。
多读书可以让你觉得有很多写作的灵感。能使你更好地运用写文章的方法。在写作的时候，我们可以使用书中的一些好词汇和生活哲学。让别人看了觉得更有文采。
多读书可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象是最重要的。”从你给别人留下的第一印象中，可以让别人看到你是什么样的人。因此，多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书可以增加更多的课外知识，培根先生说:“知识就是力量”。是的，多读书，增加课外知识，可以让你感到充满力量。这种力量能激励你不断前进和成长。从书中，你可以经常发现自己身上的不足，这样你就可以不断地改正错误，摆正自己前进的方向。因此，书也是我们的良师益友。
多读书可以让你更聪明，变得有智慧打败你的对手。你可以勇敢地面对困难，用你自己的方法来解决问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书也能使你心情愉快。读书是一种休闲，也一种娱乐方式，读书可以调节你体内的血液流动，保持你的健康。因此，在书的海洋中畅游也是一件无限快乐的事情，用读书来放松自己也是明智的。
读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。因此，我们应该多读书，为我们未来的人生道路打下良好和坚实的基础!
“读不尽的世间书，走不尽的天下路。”世界上的书永远读不完，就像世界上的路永远走不完一样，人的一生一定要多读书，勤奋读书，这样的人生是一种乐趣，这样的人生才是有意义的人生!
读书优秀学生演讲稿 篇6
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”有名人说过，书是人类进步的阶梯。的确，书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说，书更是好之又好的良师。
如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙;如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦;如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如：《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着;如果你想探索自然界昆虫的奥秘，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大，我在书的海洋里乐此不疲。
臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远;读书好似耕地，汗水流得多，收获更丰满”读书的日子不会无聊，不会怅惘，不会迷茫……我给予书一份痴情，书报答我七分智慧。书伴我快乐成长，带我驶向憧憬的未来!
让我们爱书，让我们爱过，让我们携手，让我们快乐!
读书优秀学生演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
书是知识的海洋，永远读不出来。读书有无穷的乐趣。读一本好书就是交一个新朋友。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”我们要不断地读书，不断的丰富自己的知识。
暑假期间，我爱上了读书。每天，我都要读半个小时到一个小时的书，有时还要读更长的时间。通过阅读，我学到了很多真理，增加了智慧，积累了一些好话。通过读书充实了我的思想。
假期里，我读了我最喜欢的“哲学故事”。每个故事都很短，但它告诉我们一个真相。其中有一篇〈两只老虎〉，故事的内容是这样的：“从前有两只老虎，一只关在笼子里，一只在外面自由自在的生活。
它们都羡慕对方的生存环境。最后，它们互相交换生活环境。结果没过多久，两只老虎就死了，因为它们无法适应新的生活。”这个故事告诉我们：
有时，人们总是认为别人的幸福是令人眼花缭乱的，但他们往往对自己的幸福视而不见。幸福就像鞋子。他们穿在别人的脚上很好看，但他们可能不适合自己的脚。所以不要盲目地羡慕别人，坚持自己拥有的，珍惜自己拥有的幸福。
还有一本我每天必读必背的书，是〈天天诵读〉，书里有好多优美的词句，不但丰富了我写作的内容，仔细读后，也让我明白了其中的哲理。有这么一首短诗，我背的很好。“在山石组成的路上，浮起一朵小花。
她们用金色的微笑来报答石头的冷遇。她们相信，到最后，石头会发芽，露出粗糙的笑容。在阳光和树影之间，有好牙齿。
”这首诗歌的名字叫〈小花的信念〉。小花仅凭着薄瘠的黄土，与命运捕斗，与顽石抗争，经过顽强的奋斗，终于带着希望露面于光明的世界。花儿虽然弱，但在困难面前却那么坚强，这是值得我们每个人学习的。
“书籍是人类进步的阶梯。”只有用心去读了，用心去体会了，才能真正的把书读明白，我们才能感受到读书的乐趣，更能感受到人生的哲理。如果所有这些都完成了，我们的思想会更进一步。
读书让我成长优秀学生演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类智慧的源泉，是文化的象征，是人类文明的老师。
听到低年级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。
我最早接触的是认识蔬果的书。那是一本书，上面有水果和水果的名字。那是我还不到3岁，我觉得很有趣。每天读啊读啊，一遍又一遍。
所以这本书陪我到了4岁，我还知道50多种常见的水果和蔬菜。
幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的故事，看着妈妈认真的样子，我特别有成就感。
在小学阶段，中文书已经不能满足我了。我认识的字也开始多了。我开始买课外书：
《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来准备买书。渐渐地，我的压岁钱没了，我想出了另一个办法：借书。
借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。这是知识的海洋。我可以在里面闲逛。
现在，我又不满足看童话故事，又开始看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开始对人生、对社会的思考。
书，是你教会了我认识大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理! 感谢你，我亲爱的朋友!
读书让我成长优秀学生演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书。从识字开始，我就饶有兴趣地在家里读那些图画书。所以，我在家的别称就是“书虫”。
上学前班的时候，我读书的速度快极了。有吞咽和不理解的感觉。我用这种方法读了很多书。
再看一遍之后，我什么都不记得了。更别说故事了，我连一些简单的成语都记不起来了。但是，那时我仍然认为我读了很多书，掌握了很多成语。
直到有一天，老师在课堂上组织了一场说成语的比赛。我花了很长时间才想出两三个成语。可是，别人一说就是一大串成语……那时，我在班上还时前几名呢，我感到很尴尬，非常的无地自容，恨不得当时变成蚂蚁，找个地缝钻进去。
回到家后，我把这件事向爸爸说了一遍，爸爸对我说：“嗯，你应该回到你的屋仔细想想，你今后的读书方式!”
我回到屋想了许久许久，在一张纸上写道：“一本书，最少要读五遍;第一遍读，要看看讲了什么故事;第二遍读时，我会画书文章中的精彩片段以及优美词句;接着，第三遍读，我会回过头来欣赏我认为精彩的一些片段;到了第四遍读时，我会再把书仔细读一遍，并记住书中的一些小故事和成语;最后一遍读时，我会把文章中的精彩片段及优美词句摘录到我的美抄本上，再把那些成语一个挨一个的查字典或词典，深刻了解它们的含义……
自从我改变了我的读书方式，我觉地我焕然一新，不再是以前那个绞尽脑汁才想出几个成语的笨女孩了。
现在，我真的觉得一个好的阅读方式可以让人受益终身。
读书让我成长优秀学生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
书，好似一位老师，为我们铺上了一条通往成功的**大道;书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驶向知识的彼岸;书，又像一位与我形影不离的良友，在我孤单的时，与我为伴，在我郁闷时，给我快乐。
小时候，我经常让妈妈给我买图画书、故事书和其他书。有时，幼稚的我拿着五彩缤纷的图画书翻翻这、看看那，装出一副似懂非懂的模样;有时妈妈就在晚上给我讲故事，每当听到那些激动人心的情节，我便有不同的表情和动作——当听到“美人鱼为王子投身海中化为了泡沫”我悲伤地哭;当听到“丑小鸭勇敢地意志使它最终变成白天鹅”，我欣喜地拍手;当听到“小女孩在墙边冻死却无人过问”我愤怒地跺脚。渐渐地，我喜欢作文书和马小跳玩数学。
作文书可以养成阅读和记笔记的习惯，而跳马可以提高数学能力。作文书中的优美片段常常令我回味无穷，马小跳玩数学则不断提高我的数学知识，而且能锻炼自己的思维和智慧，这些书使我懂得科学，懂得知识。 慢慢地，我又喜欢上了**和有意义的故事，《窗边的小豆豆》、《爱心树》、《月亮生日快乐》、《魔法师的帽子》，《纳尼亚王国传奇》等等，都使我陶醉在当时那一个离奇的故事中。
书是钥匙，能开启智慧之门。书籍是帮助人们攀登高峰的步骤。书籍是治愚无知的良药。让书与我共渡美好时光吧 !
读书使我成长优秀学生演讲5
同学们：
你们好!
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。
从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐;书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……
我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次我在浇花的时候，突然想到一个问题：植物是如何呼吸的？
于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。结果发现，植物通过茎和叶的表面细胞呼吸，气体通过表面细胞的毛孔和膜自由流出。我真的很感谢我的好老师的书，它帮助我解决了心中的疑惑，它让我了解了世界的奥秘！
读书不仅能让我学到很多知识，也能让我从中学到很多精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：
时间如流水般匆匆，我们应该珍惜它！我在想：今天就是明天，明天就是后天，谁能留着呢？
书中常说成功需要时间和汗水。谁敢说不？
蜜蜂离不开花，绵羊离不开草，鱼离不开水，我离不开一位精神营养书的好老师。是这本书把我从一个小世界带到了一个多彩的世界。书，将永远陪伴着我成长!
读书优秀学生演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《读书是通往理想的桥梁》。
同学们，你们喜欢读书吗？你们都喜欢阅读什么样的书呢？是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的？无论怎样，请拿起对人生有益的书，走入书的海洋吧，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
从小学的到高中的，书见证着我们的成长，它以不同的形式展现在我们的生活中，让我们的生活多姿多彩!我们时常会感到兴奋与欢乐，而欢乐的时光总是转瞬既逝的。如果时隔两。三天，或许我们还记得当时的我们是因为什么而快乐!可是，两个月，三个月甚至两年，三年以后，谁能保证我们不回将那刹那的微笑遗忘?往往在这时，我们只能选这有手中的笔记录下生活的点滴，用我们从书中学会的知识来描绘生命的彩图!用我们自己的体会去铸造生命的历程!唯有这样，我们才能将那短暂的一瞬化作永恒!
我总喜欢在一个人静下来或是下雨的时候，坐在窗前，看一些笔调清新的文章。和着雨的旋律，我心中不由的快乐起来!甚至有时高兴至极，我边会站在窗前，大声诵读我所欣赏的文章。雨水哗啦啦的声音像是在为我鼓掌!或许，这就是它赞同我的方式吧!以前，"读书会陶冶人的情操"这一观点总是遭到我的排斥，幼时的我总认为那只不过是作者虚情假意罢了!而如今，自己真正能够体会到那种境界了，便乐在其中了!
在课本中，我从里的低泣，读到了那对爱情坚贞的刘兰芝。从，从中的慷慨陈词，我认知到了那心系黑人权益的马丁`路德金。在课外阅读中，我从气势磅礴里，感知到了那胸怀宇宙的庄子。从的笔调中，我看到了那满腹不平的小仲马。
文字，让我从那奇妙的阅览世界里吸取到了很多知识，也学会了很多道理。以前，我总是太过注重事情的结果。而现在，我终于懂得：人的悲哀就在于总是喜欢去看事情的结局，而忽略了绘画的过程，而死亡和消逝是注定的，只是我们在生命结束的时候，要有一个值得骄傲的过程。曾几何时，我还在为一些烦恼感到痛苦，因为痛苦，生命才清晰刻骨。因为一切都将消逝，所以才不在害怕。我们只好在这些无奈面前，摆出我们从来没有练习过的坚强的笑容!才能拥有一个美好的明天!
读书，在某种意义上来说也是在提升自我的修养与素质，我们能从不同的书中体会到不同的乐趣与心得。其实，人生好似一朵花，我们还在锋芒毕露的时候绽放出花朵，而书则是花的色彩，没有书，我们可以好好的开放，有了书，我们可以更好的绽放!有了书，我们的世界才会五彩缤纷!有了书，我们的`人生才会丰富多彩!
读书优秀学生演讲稿 篇9
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.
直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：金蝉脱壳（ké）.刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：
自己看看拼音,到底读什么.
噢!是‘金蝉脱壳（qiào）’!我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：以后要注意多读书,那才能积累知识呀!于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.
我深深地陶醉在书的海洋中.
曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.
我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给我知识，读书给我快乐，读书给我力量。我读！读书让我知道什么是酸？
什么是甜？什么是苦？什么是辣？
读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识.
它丰富了我的大脑，增加了我的洞察力。你能说读书不快乐吗？篇二：
我喜欢读书。演讲我喜欢阅读。尊敬的评委、老师、同学们：您好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》如果有人问我：你最喜欢什么我会不加思考地回答说,读书.
是的，我喜欢读书。认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，我都会挑选一本好书，孜孜不倦地读；每当我手里拿着一本最喜欢的书，我就和同龄人交流书中精彩的片段；每当我为自己准备一间书房，徜徉在知识的海洋中，我会觉得我是世界上最幸福的人
我爱读书,因为读书有无穷的乐趣.从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的aoe把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的.
所以，我对书很感兴趣。小学毕业后，我学了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书
我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事.夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间滴嗒的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界.
难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑.书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱.
也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣.但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵.
于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里.我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦.
我经常为林黛玉感人的悲剧流泪，也为鲁迪哈德的关西拳鼓掌。书籍是人类进步的阶梯
书是人们最好的朋友。当你在生活中遇到困难时，你可以求助于它。它永远不会背叛你
培根说过：读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.当你打开一本好书的时候,马上就会听到许多声音：
有智者谈心，有勇士热情洋溢的呐喊；有秋月般美丽的小夜曲，有大潮般壮丽的交响乐；有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾,走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,世间千般乐,书香最迷人!同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!书籍伴随我成长尊敬的各位领导、同志们,大家好：
今天,我演讲的题目是《书籍伴随我成长》,小的时候我奶奶就告诉我：万般皆下品,唯有读书高,长大了到学校里一定要好好读书,儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵,但我却深深地记住了这句话.
读书优秀学生演讲稿 篇10
古来名人都爱将书比作朋友。xx有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”xxx也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。
古人读书勤奋刻苦的故事很多。xx的“悬梁”，xx的“刺股”，xx的“韦编三绝”，xx的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；xx明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”xx说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。
读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。
一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍。xx年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了xx年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。xx年啊，xx年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用xx年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”xx就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。
生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？
把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。
读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。
读书优秀学生演讲稿 篇11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是六年级一班的龚念童，我今天的演讲题目是“我爱读书”。读书破万卷，下笔如有神;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;你看，这些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，读书就是学知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊!
在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话，是啊，我们要为中华民族的崛起而读书，为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心，好好学习，将来一定报效祖国!
如果有人问人生什么最重要，无论别人说什么，我一定会回答，读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。读书能学到无数的知识，在我们的写作中，阅读中都有好处。知识就是力量。所以，同学们，跟我一起呼吁大家都来读书吧，让我们学到更多的知识，成为国家的栋梁!谢谢大家，我的演讲到此结束。
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小学生读书优秀演讲稿6篇
主题演讲稿怎么写作用才能最大化呢？每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，当我们需要进行一场个人演讲时。演讲稿需要将主体思想通过收尾段进行转化和延伸，根据您的要求，工作总结之家编辑为您整理了“小学生读书优秀演讲稿”，想知道更多请关注我们的官网！
小学生读书优秀演讲稿 篇1
尊敬的老师和同学们：
大家下午好!
我今天说话的内容主题是“我读书，我快乐”。
读书是一种享受，也是一种幸福。举起它，它是神圣的；打开它，它是万能的；读它，它是美妙的。
我从小就和书结下了不解之缘。在书的海洋里漫步，我尝到了许多幸福和甜蜜。
我记得小学一年记得时候，我叫妈妈给我买儿童读物。之后，每当我做完作业，我就拿起书来读。以拼音为拐杖，读一本又一本的书。后来，我发现我的拼音更快更熟练。
在考试中，问题中的许多单词不是所有人都理解的，从而导致错误的答案。因为我读了很多书，知道所有的单词，所以那次考试我得了满分。想想那时我是多么幸福啊，被老师表扬，赢得了同学们羡慕，心里真是十分开心。
现在，我长大了，我不再是一个幼知的孩子，所以对书籍的选择是不同的。我喜欢科幻和童话。它们是如此的生动和美丽。我从它们那里得到了很多知识和了解了很多真相。
因为我喜欢阅读，我增加了很多知识，我的阅读能力也提高了，我经常在语文考试中得到高分。自从我不断读书后，我的写作水平也有了很大的提高，在今年的第九届小作家杯全国小学生新作文比赛中获得了一等奖。
我爱读书，永远爱读书!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!大家觉得呢?
小学生读书优秀演讲稿 篇2
我爱看书，书是我每天形影不离的好朋友。
最近，我迷上了《水浒传》。
我整天以有空就捧起《水浒传》，如痴如醉地看着，白天看，晚上自然也看。
“九纹龙史进，豹子头林冲，青面兽杨志，花和尚鲁智深，黑旋风李逵……”我喃喃自语。啊!我的书瘾又犯上了!只有“吃药”了!
便拿来《水浒传》，一页一页地翻着，慢慢回顾和再品味前面看过的内容，当是温故吧!翻到第三十九页，正是《青面兽卖刀》(上次看到这)。我津津有味地看着，甚至入了迷。
这个故事具体讲了青面兽杨志因没钱而去街上卖刀(此乃宝刀也)，没想到遇到那出了名的无赖，那无赖再三威逼杨志，使杨志一气之下砍死了那个无赖。但他没有逃离，反而让在场众人带他去自首。没想到因祸得福，因为地方除了大害，府尹就断他到北京大名府留守司充军。
我看完这篇后，又接着往下看了许久。后来觉得时间不早了，有些晚了，也稍生倦意，打起了哈欠来了，再加上妈妈也催我早些可以睡了，所以就洗漱一番，上床睡觉去了。
我的一天以我最快乐、最喜欢的阅读结束，真是完美的一天。我美美地睡着，脑海里播放着精彩的属于我自己的《水浒传》，想着我这一天的传奇故事。
小学生读书优秀演讲稿 篇3
冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”有名人说过，书是人类进步的阶梯。的确，书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说，书更是好之又好的良师。
如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙;如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦;如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如：《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着;如果你想探索自然界昆虫的奥秘，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大，我在书的海洋里乐此不疲。
臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远;读书好似耕地，汗水流得多，收获更丰满”读书的日子不会无聊，不会怅惘，不会迷茫……我给予书一份痴情，书报答我七分智慧。书伴我快乐成长，带我驶向憧憬的未来!
让我们爱书，让我们爱过，让我们携手，让我们快乐!
小学生读书优秀演讲稿 篇4
年复一年，日复一日，我们每天都会唱响读书曲;说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像交了一个好朋友。
古人曾说过，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下，悠然领略种.种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达，有了战胜困难和挫折的勇气和力量。
是啊!书，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。书，可以让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉页，你可以发现缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山绿水，经济腾飞，遨游太空，奥运凯旋。
读书，是跨越时空的邂逅。在书中，我们可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问天的喜悦，汶川地震后交流的心胸。
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们，让我们志存高远，只争朝夕，一起步入书的海洋!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
今天读书，我们披星出征，戴月才回;
明朝成才，我们学富五车，满载而归。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生读书优秀演讲稿 篇5
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上**他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子。阅读可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍的对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：
“少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出，孩子们玩游戏是为了游戏，所以游戏是有趣的；为体操分数而游戏，游戏便无趣。
他又说，鸦片烟怎样会上瘾？天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书的兴趣就像吃甘蔗，越低的味道。兴趣总是藏在深处。如果你能考虑一下，你应该进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间**来？一个字“挤”。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。
”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读**，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这就告诉我们要充分利用时间，因地制宜。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。
还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。
如果根据自己的需要来控制，可以选择有针对性，不去拿针，无边无际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力学习！
谢谢大家！
小学生读书优秀演讲稿 篇6
敬爱的领导、老师和亲爱的同学们：
你们好！从我呱呱坠地开始，妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说，我是故事中长大的孩子；听妈妈说，书是我的命根子；听同学说，我是一只小书虫。
有一次早上，我上厕所，舍不得放下手里读着的书。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我看书看的太入迷了，竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我，最后竟然在厕所中发现了我。 妈妈很喜欢逛商店、超市的，有一天妈妈叫我陪她一块去，我正在看着《一路风景》的书，当时正在津津有味的兴头上，任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事，我自岿然不动。妈妈没办法，只好自己出了家门。
我曾经读过《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公就是海伦．凯勒，她四岁时得了小儿麻痹症，发高烧时耳朵烧聋了，眼睛烧瞎了。但是海伦．凯勒并没有退缩，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做数学题遇到了一个拦路虎，我就想退缩。可是，我脑海了浮现出了海伦．凯勒这个人物形象，我觉得做事不能知难而退，只有坚持不懈，才会取得成功。
记得顾炎武说过："读万卷书，行万里路。"现在回想起来，我觉得这句话说得一点儿也没错。
谢谢大家！
开学优秀演讲稿系列(4篇)
为了在台上很好地表达自己。在演讲时有一个准备好的演讲稿可以让我们更加清楚地表达我们的观点，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处，均应修改与调整，演讲稿怎么写才好？下面是工作总结之家小编为大家整理的关于“开学优秀演讲稿”的知识点，请不要忘记将本网页的链接收藏到您的收藏夹或书签中。
开学优秀演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金、七色溢彩的丰收季节里，我们迎来了__中学20__至20__学年度上学期开学典礼。在这里，请允许我代表初三的全体同学，向带着我们风雨兼程一路走来的老师们道一声：“老师，您辛苦了!”
走进初三，总让人有所感慨。我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同学，更是我们自己。有人说，高一就像是一杯可乐，清爽可口，令人怡然自得;高二就像是一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性;而初三却是一杯浓浓的苦咖啡，品尝时，或许是苦的无法下咽，但品尝过后，却留有余香，令人难以忘怀。这就需要我们奋斗!为着我们将来的美好生活和人生理想而奋斗。
因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾中考的胜利。或许前面是浩瀚的题海，也必将“衣带渐宽终不悔”;或许前面是漫漫的长路，也必将上下而求索，或许前面是重重的障碍，我们也必将百折不回，永不言弃。
“少年智则国智，少年强则国强”，将来的中国必将属于我们。少年前途似海，来日方长。“数风流人物，还看今朝!”
谢谢大家!
开学优秀演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好!
一元复始，万象更新。玉兔归蟾宫，金龙贺新禧。在经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!
红梅送欢喜，迎春展笑颜。老师们、同学们：
今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!
第一、细节决定成败，请注意细节。蜀汉先帝刘备曾说道：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话具有普遍意义，它劝勉世人要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。
第二、立志很容易，践诺尤困难，希望同学们能树立理想，并要坚持奋斗。古今中外，凡有大成就者必然又一颗持之以恒的心。
第三、培养好习惯，打下好基础。习惯是以个人思想品质的外在表现，良好习惯是一个人成功地必要成分。培养优秀的习惯要从认知抓起，以体验为途径，用榜样来感召自己，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。
老师们、同学们，新的起点，新的征程。欲穷千里目，更上一层楼，站得越高看得越远，我们每个人都应该在这万物复苏的勃勃生机中豪情满怀，奋发有为。
请大家记住：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我相信我们的学生会越来越优秀，成就更大的事业。
最 后祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下;祝同学们学习进步，开心快乐，梦想成真。
谢谢大家!
开学优秀演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。迎着凉爽的秋风，一个富有生机和希望的新学期开始了！
在新的学期里，我代表全体教师：保证不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功！
我相信，在全体老师飞共同努力下，在所有同学的奋力拼搏中我们__小学一定会更加兴旺发达，灿烂辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
开学优秀演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
轻松、快乐的寒假，犹如节日的焰火，意犹未尽，新学期的脚步，伴随着春天，生机勃勃的气息悄然来临。今天，我谨代表学校党支部向一年来辛勤耕耘在教学一线的全体教职员工表示诚挚的敬意和衷心的感谢!向上学期受到各级各类表彰的老师和同学们致以热烈的祝贺!
刚刚送走的20__年，是学校各项事业稳步发展的一年，全校教职员工精诚团结、敬业爱生、无私奉献，开拓进取，确保了学校各项工作稳中有升、健康发展，党员及教师队伍思想作风、工作作风明显改善，教学常规管理逐步规范，校园文化建设成效明显，精神文明创建水平显著提高。这些成绩的取得，归功于市委、市政府的正确领导和关怀，归功于市六中的全体师生。
老师们，同学们，已然来临的20__年，是我校关键的一年，根据市教育局的安排与部署，今年年底库尔勒市属学校均要达到义务教育学校标准化建设，这对我校来说既是机遇，更是挑战。为此，我校将立足学校实际，坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色活校”办学理念，实施“学校管理水平，教学质量显著提高，把学校办成学生，家长，社会、政府满意的示范性学校”。本学期学校将致力于以下几个方面的工作：
一是继续发挥好党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用，落实好保持共产党员先进性教育长效机制，抓好班子、带好队伍、教好学生。
二是继续加强学校德育工作，并做好德育达标校资料的工作。首先，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓好学生的民族团结教育和养成教育，培养学生良好的个性心理品质和正确的价值观、世界观。其次，加强校园文化建设，丰富校园文化内涵，用丰富多彩的校园文化活动来凝聚师生、活跃校园。三月是公民道德建设宣传月，3月5日又是学雷锋日，在这里，学校倡议全体师生，带头讲文明、树新风，如：见了老师要行礼、升降国旗要肃立、同学之间要友爱、勤俭节约要牢记，卫生习惯要保持。
三是继续抓好两支队伍建设，以师德师风建设为突破口，培养教师“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的职业道德风范。关注每一位教师的成长与发展。
同学们，硕果遍地的金秋，来自春的播种、夏的耕耘，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的结晶，是我们建设美好家园，实现中国梦的强大精神动力。希望同学们牢记老师的教诲，能在新的学期里刻苦学习、奋发进取，张扬个性、全面发展，学会学习、学会健体、学会生活、学会合作、学会审美，做一个有理想、有知识的人，一个对国家、对民族有用的人。
同时也希望我们广大教职工鼓足干劲、力争上游，与时俱进、开拓创新，以准确的人生定位、务实的工作作风，做好本学期的各项工作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，老师们、同学们，让我们在这个孕育希望的季节里一起前行，为实现我们的既定办学目标策马扬鞭，勇往直前!
谢谢大家!
六年级学生读书演讲稿系列
一般在正常演讲活动开始前。撰写演讲稿可以让你更清晰地组织你的思路，演讲稿是演讲者把自己的观点以文字的形式传达的文稿，什么样的主题演讲稿更值得新手去学习呢？今天我们给大家推荐一篇网络上的“六年级学生读书演讲稿”文章，为了方便您的使用请收藏本网页链接。
六年级学生读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
莎士比亚说过：书柜是全人类的养料。生活中没有书，就像没有阳光，没有智慧的书，就像没有翅膀的鸟一样，读书是必不可少的。
以前，我不怎么爱读书，读过的书也是囫囵吞枣，现在，我爱书如命，一读书，就如痴如醉，离开书，我就觉得十分空虚。
寒假的一天，妈妈让我去买蔬菜。我拿着钱走在去市场的路上。新华书店里的几个醒目的词吸引了我。我走进书店，找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中英雄人物的性格和精彩故事让我舍不得离开，所以我最后只好买了，忘了买蔬菜。
我如获珍宝，拿着书高兴地回到家。当我关上门看书时，妈妈拦住我问：“我要你买的食物怎么样？”？
我张口结舌，吞吞吐吐地说：我买《三国演义》了。妈妈板起了脸，生气地说：
今晚我们吃什么？我低声说，“别客气。”。
我不敢直视她的眼睛，好像我犯了一个大错误，所以我转身回到房间，埋头看书。妈妈失去理智，摇着头走进厨房。
读着《三国演义》，我仿佛在跟文中人物对话，它让我忘记了烦恼，忘记了妈妈的训斥，内心感到无比的充实和幸福。
六年级学生励志读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好。我有许多有趣的阅读故事。你想听吗？我告诉你们两个。
第一个故事： 一天，我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮皮鲁总动员》，回家后便看了起来，正当我看到最扣人心弦的时候，正有着身临其境的感觉，突然一个声音把我从幻想中拉了回来，原来是妈妈让我做作业，没办法，我只能极不情愿地打开作业本，一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节，忍不住要偷看一下，渐渐地，我的心舒服了起来，心里的疙瘩也解开了， 就当看到结尾时，妈妈推门而入，发现我是在看课外书时，训了我一顿，还好这时吃饭的口令给我解了围，临走前，我看了一眼作业，只做了两道题。
第二个故事：另一个晚上，我做完了作业，便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来，那本书里有许多有趣的故事：诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜，周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包我不断地发出内心的笑声，把爸爸妈妈都吸引了过来。
但是时间过得很快，我就要睡觉了。可是我意犹未尽，又拖了半个小时，把妈妈气得直喝水。
怎么样，你有什么趣事呢?
六年级学生励志读书演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
书，一个字多么简单平凡，却在我心中有着不可替代的地位。
我爱阅读。阅读，如今已经成为我生活中无法缺少的爱好，读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界上有这么多精彩的故事，有这么多聪明、阳光的人物。读书使我快乐，我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的有时，书中的内容会使我笑得合不拢嘴，有时，我也会因为故事中悲伤的情节而大哭一场。
从9岁起，我开始看童话和寓言。故事中美丽的情节常常使我无法自拔，很有吸引力。我要改变自己。一本书说人不是美丽可爱的，而是因为可爱而美丽。高尔基说过：
书籍是人类进步的阶梯。通过阅读，我学到了很多知识，养成了热爱阅读的好习惯。在我的读书生活中，有很多有趣的事情，就像天上的星星，数不清。
书籍是我的果实，也是我的精神财富。我四年级的时候，家里有很多书。我喜欢读书。当我在知识的海洋中旅行时，我感到自己太渺小了。
书给我快乐，让我知道很多道理，书将是我一生的朋友！
我爱读书，乐此不疲。
六年级学生励志读书演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过，书籍是年轻人不可分割的生活伴侣和导师。
我喜欢读书。一本好书像磁铁一样吸引着我，这使我喜欢它。
我定的杂志发了，回家后飞快的把作业写完，就抱起我的宝贝《金色少年》坐在沙发上津津有味的看起来，妈妈刚从外面运动完回来，说：孩子，干什么呢，我回来了。妈妈没听见我的回答，就走进客厅，看见我正在看书呢，就没有打扰我，去做其他事情了，等我看完了这一篇故事才发现妈妈回来了。
妈妈问我想不想下楼玩一会，我说：妈妈你不知道古人颜真卿说的那句话吗?‘黑发不知勤学早，白发方悔读书迟’现在我年龄还小，多看一点书，等我长大了再去看书已经来不及了。
说完了，我又看了起来。九点了，该去洗簌了，我倒好了洗脚水坐在椅子上又看了起来，泡脚的水都凉了我都不知道，直到我把这本书看完才去睡觉。
我喜欢读书，因为多读书有很多好处。
一、可以让我说话更有条理，
二、可以让我的童年更有趣，
三、可以提高写作水平。
我喜欢读书，因为书是人类进步的阶梯。
六年级学生励志读书演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界读书日。我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
对于阅读，也许有些学生认为是老师的安排和爸爸妈妈的强迫。我想通过阅读和摘录来完成这项任务。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人均每月读书一本，人均月读量居世界首位。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
大量阅读的效果是显而易见的。当我们徜徉在书海中，我们的心灵会更加自由和快乐，我们的视野会更加开阔和长远，我们的思想会更加充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得很好。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变
同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈地开展下去。
六年级学生读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
书籍是人类生活中不可或缺的一部分，我也不例外。
我的书有很多用途。先说说我什么时候生病！
今天，是时候再次注**。 我的法宝是我的书。汉代的刘向曾说过：书如药，善读书者能治愚人。
既然是药，那能不能把书当成***呢?于是，我决定整个身心融入进去，努力使自己忘掉周围的环境。
可要在打针的时候全神贯注地看书，还真不容易。看着医生带着可怕的东西过来，我紧张得盯着书看。我大改以往不求甚解的习惯，变成了细细地咬文嚼字，一个个字去理解。
最后，我在不知不觉中打了一针。旁边的**阿姨看到我在看表情，忍不住笑了。
更有趣的是，当我们在学校郊游时，我们班的项目是塑料罐和积木。我是首发。当我开始喊叫时，我紧张地盯着手中的秒表。突然，我看到了图书架上引人注目的《金银岛》，它那金光闪闪的封面，像磁石一样吸引着我。
李一章读过这本书，看完后不断称赞。一想到它，我像木偶一样径直走向它，拿起了那本书
时间一分一秒地过去了，我回过神来，急忙看了一下手表，还好刚巧到时间，我正想说停止，可脑子里全是书中的情节，船长开始了与农场主的恶斗，开始、开始、开始
不好，我说了开始就停下来！老师和学生都惊讶地看着我，我在心里责骂自己，啊，天哪，我怎么会这么尴尬。
关于读书的故事，我还有很多，你呢?
六年级学生爱读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
一本你喜爱的书就是一碗心灵鸡汤;一本你喜爱的书就是一座等待你继续挖掘的宝库;一本你喜爱的书就是衣架能使你看得更高更远的梯子，所以，看书很重要。
我喜欢的书很多，都是不同的作家写的，她们的文笔很清秀。现在我已经看过几万本书了。从3岁开始的《安徒生童话》，(不认识的字请教妈妈)4岁看《儿童***》等，7岁才开看文学书。
有空的时候，我通常以作业的名义去图书馆看书。
我记得有一次我在床上看书，妈妈不让我看书，所以她关了灯让我睡觉。妈妈走后，我又开灯继续看书。看到幽灵什么之类的词，我的心不由得颤抖，更觉得周围的气氛很诡异;看到自己喜欢的人物跌入悬崖，心里很不是滋味;看到感人的友情故事，我的眼泪花花，本想忍住，但泪水已经掉落在书上。
我情不自禁地想起了已经转学到外地的好朋友，眼泪更是夺眶而出。
还有一次，我在客厅里看书，妈妈叫我去睡觉，我不去，告诉她我还要再看一会儿，妈妈答应了，说她先去睡，让我早点睡。我点点头，把头埋在书里。我被书中的故事所吸引，舍不得放下书睡觉，却不想挨骂。
许久，妈妈从房间里走出来，走到我的后面，我没发现，不时地被书中有趣的文字乐得咯咯笑。朱景媛！一声吼叫把我从书中拉了出来。
后来，我被骂了一顿，抬进了房间。原来，我从9:30一直看到凌晨2:30。唉！为什么我没有那样的感觉？
这是我的读书故事，你的呢?
六年级学生爱读书演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
俗话说：一日无书，百事不兴。一谈到书，我就有两个阅读故事。
记得是去年春天的的清晨，爸爸给我出了两道奥数题，我左思右想，想了半天，到最后也没出来答案。爸爸笑着说我脑子里墨水太少了。就在当天下午，我正在书房里津津有味的看书，到了吃饭的时候，妈妈喊了我几声，让我去吃小葱拌大酱。
因为我当时看得的太投入了，所以什么也没有听见，一直到妈妈走到我身边碰了我一下，我看了看妈妈，把书上合上去吃饭。走到桌前，我看见爸爸正在练毛笔字。我拿起了小葱开始拌酱，当拌好之后，我放在嘴里吃了几口，发现味道不对，我仔细看了看，原来是我把墨汁看成了大酱，大酱是在它的旁边呀。
因为我当时正在把合上的书打开津津有味的看着呢，所以看错了。我的爸爸妈妈都捧腹大笑了起来。问我在干什么，我非常难为情的说：
我正在补充墨汁呢。之后，我再也不敢边吃边看书了。
另一次，我父亲给我留了一些作业。我拿出本子放在桌子上开始写字，写了一会儿，我突然看到书上的一本作文选，我拿起来津津有味的看着，边看手中还边拿着笔在本子上乱画。爸爸来看我写作业时，我慌了，把本子拿给爸爸看，爸爸生气的说我写的什么都不是，让我重新写一遍。
读书真有趣！这是我的阅读故事。
六年级学生爱读书演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
我的邻居，也是我一起长大的伙伴和小学的同班同学，她长得又胖又矮，还有点丑，她的成绩也很差，而我的成绩比较好，又经常去她家，跟他一起玩或一起写功课。于是他父母经常夸奖我也经常批评她，我越发的骄傲，他越发的自卑，但毕竟是邻居，所以还经常聚在一起写功课。
盛夏的午后，天气极其闷热，没有一丝凉风，只有晒蔫了的树叶间烦躁的蝉鸣，我们坐在树荫下，一起写功课，汗水直顺着发梢流进眼睛、湿透衣衫，谁也写不下去功课，她突然说，我给你讲我那天看的书吧。就这样，我知道了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口气讲了好多好多，我听得入了神，觉得她的声音是那么动听，专注的看着她，觉得她一时间是那么美丽，甚至觉得她太了不起了，我们都忘记了太阳的烘烤，忘记了天气的闷热从那天起，美丽的童话和那片树荫，还有树荫下的一张矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一张美丽的**，留存在了我记忆深处。
所以，对我来说，书，就是烦躁闷热天气里的一缕凉风;就是美好快乐的童话世界;书，是快乐的源泉，可以让人美丽、自信，书，是纯真友谊的基石，经历岁月的侵蚀却永远坚实。
六年级学生爱读书演讲稿篇五
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的城市里，人们往往忘记了许多原始的生活本能和需求。汽车代替步行，电视代替观察，网络代替交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。
把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。
随着我的成长，我读了越来越多的书。原来的漫画书、机器人猫和故事俱乐部都满足不了我对知识的渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要。我喜欢春天的鸟语花香，夏天的雷雨，秋天的梧桐树叶，冬天的冰雪。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱
面对阅读，我会快乐，我会努力，扬起知识的风帆，在时代的竞争中，扬起云帆，助海
六年级学生读书演讲稿 篇3
一。有人说人应该有三个头脑。第一个是生的，第二个是生的，第三个是书的。2。我想说，文字和书籍可能是世界上最伟大的发明。
因为它使人类拥有了一个不同与自然物质世界和美好精神家园的自己的世界。三。每一本好书都为我铺平了道路，通向智慧；每一本好书都像一缕阳光，照亮我心底的每一个角落和脚下的道路。4、于是，在这条路上，在这阳光里，我渐渐地走远，也渐渐的长大，我会听到我身体里拔节的声音，然后，我会最终长成我自己希望的那个样子。
（a） 自古以来，书籍就是人类的好朋友。早至孔子，以书为伴，流芳百世；伟大的毛泽东，博览群书，振兴中华——我似乎有一种特殊的阅读感受，觉得它是我最好的朋友。在老师和家长的指导下，我结交了四本名著——诸葛亮的三十六计使我大吃一惊；一百零八条好汉的英雄气概让我连声叫好；大孙悟空给我留下了不可磨灭的印象；而《红楼梦》则让我品味了多样的人生。
总之，书中的人物使我忧心忡忡，充实了我的生活
（b） 书籍是我的精神食粮。我从书中汲取营养。我能在没有营养的生活道路上前进吗？读好书的心情陶冶了我的情操。我成功的灵感来自于良好的情绪。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的**在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。读书的心情是我茁壮成长的氧气。（c） 这本书引起了我无尽的思考，使我在其中快乐地成长。
读书破万卷，下笔如有神。因为我热爱读书，读过很多名著，所以写作文和随堂笔记真是下笔如流水，思路源源不断。记得一篇语文考试作文，是要求写风景的。
我想好了主题，脑海中浮现出那处景色的一个个画面，用划动的笔尖将脑海中的画面一个个描写在纸上----不一会儿，我的作文写满格了，可我的思路还没有断……..第二天卷子发下来，我发现我的作文只扣了1分！我由衷的感叹：
这是读书多的功劳！读书是好丁）看着那些触动人心的话语，亲吻着文学的画卷，生命的纯美和感人的爱情展现在我面前。这时，我才真正意识到托玛斯·肯比斯的话：
“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。当我灰心时，书鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，书会安慰我“海内存知己，天涯若比邻”……读书能医愚，读书能励志，读书能致远，读书能聪慧。
（女齐）”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你不仅是我的好老师，也是我的好朋友。谢谢你一路陪我长大。（曼奇）书籍，像一双千里眼，让我们了解世界；书籍，像一条时光隧道，带我们回到远古，想象未来；书籍，更像是知识的慈祥老人，教我们渊博的知识。
（齐）亲爱的同学们，爱读书，爱读书。不要放弃一切接近书本的机会。你终会发现文字的曼妙与灵动，会发现思想的深邃与迷人，并会沉醉其中，从文与字中找到那从心底涌起的欢乐。
读书使我快乐，读书伴我成长。
六年级学生读书演讲稿 篇4
“书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我一直相信这句话，但我却似懂非懂，直到我变成了一名小船长，在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。
小的时候我并不喜欢读书，我的性格更是不好，妈妈为了给改掉我这个不好的性格，便买了许多带拼音童话故事书，每天晚上都逼着我看，后来我渐渐地爱上了书，每天都会自觉地读书，一字一句的读，一遇到不会的字都会问妈妈，妈妈会认真地回答我，但有时候读错的时候连我自己都不知道：本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”，妈妈听后捧腹大笑。小时候，我读过充满幻想气氛的童话故事。他给家里人带来了笑声。
渐渐地我长大了，我喜欢作文书，因为作文离我的生活很近。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。
我吃饭的时候，会看几眼。吃完后，我也看了看。有时我甚至忘了吃饭
妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”，可是我更觉得我是一个“小船长”。
“我们的小船要出发了”，载着我的理想和好奇，我来到世界这个大的海洋遨游，我喜欢上了世界名着。我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。
这本书总是这样，无私地为你奉献，它没有其它事情的热情，却总是让人一点一点地攀登高峰。世界上所有的好东西都藏在书中，书成了我们的好老师和好朋友。从书中寻找生活的真谛，让我们的童年充满欢笑和乐趣；从书中找到做人的方法，让同学们相处得更好；从书中找到我们的学习资料，让我们学到更多的知识！！
如果一个朋友想当船长，多读点书，多读些好书！
六年级学生读书演讲稿 篇5
（d） 看着那些触动人心的话语，亲吻着文学的面纱，生命的纯美和动人的爱情展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。当我灰心时，书鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”当我与朋友惜别时，书会安慰我“海内存知己，天涯若比邻”读书能医愚，读书能励志，读书能致远，读书能聪慧。
（女齐）”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你不仅是我的好老师，也是我的好朋友。谢谢你一路陪我长大。（男齐）书，像一双千里眼，让我们了解世界书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
（齐）亲爱的同学们，爱读书。不要放弃一切接近书本的机会。你终会发现文字的曼妙与灵动，会发现思想的深邃与迷人，并会沉醉其中，从文与字中找到那从心底涌起的欢乐。
读书使我快乐，读书伴我成长。
六年级学生读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
我有很多朋友，有些同龄，有些年轻或年老。但我有一本我最特别的朋友书。它整天和我形影不离，时刻伴随我长大，它是我最心爱的良师益友。
当我做完作业时，我习惯于从书架上看一本书。书架上有这么多书！一本又大又厚，有世界名著、百科全书和幽默笑话
它们给我带来了很多快乐，教会了我很多知识，也教会了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直闷闷不乐，坐在床上，我顺手拿起一本书，毫无目的地翻了起来，不想，一会儿就被迷住了：这是一本童话故事，里面的主人公幽默风趣，故事情节滑稽可笑。我忘记了所有的烦恼，沉浸在美丽的童话世界里。
另一次，我哥哥测试了我们的许多问题，我一个接一个地回答得很好，让我在同龄人面前炫耀。当他们问我为什么这么聪明时，我说：都是书本教我的。
书还让我明白了许多人生哲理。有一次我去学游泳，但没想到在水里会被呛到。从此，我就再也不敢下水了。
但是，看了《老人与海》的故事以后，我终于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。那天晚上，我又去了游泳池
不久，我学会了游泳，当然也呛了好几次，但最后还是战胜了自己。
书是我最心爱的朋友，每时每刻，我都会把书带在身边，甚至连吃饭时也舍不得放下，妈妈总是说我是一个小书虫。我愿意做这样的书呆子。每天，我都在书中吸收营养，进步，逐渐成长。
六年级学生读书演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
书是什么?书是心灵的描绘者、引领者。当我很小的时候，这位高贵的朋友来到了我的世界。在书中，我总能找到快乐和知识。说到书，我不仅想到了三年级的暑假。
我盼望着暑假。我打算每天和我的书友约会。可是，一个噩梦般的坏消息传进了我的耳里，妈妈给我报了数学、英语、作文的补习班，白天要上课，晚上又要写作业，我的书朋友又与我无缘了。可是，我已经忍不住了。
在一个夜深人静的夜晚，我偷偷地走进了书房，一本经典的名著拿在手中，厚厚实实的，就有一份快乐充溢在我的心中。《西游记》，我不知道读过多少遍的书，但还忍不住要翻来看。阅读它不是一个接受的过程，而是在已经写好、生动的大纲中，我用自己的理解一次又一次地染上了自己的色彩。
深深的爱意中，我更怀着一份对它深深的感激，它总是那么平和、那么宽容，宽容到可以微笑着容纳我的欢乐、忧伤和希望。看完《西游记》，又一次享受完了唐僧师徒四人取经时的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看挂钟，哇!已经3点多了，明天8点钟还要去上课呢!
读书就像和高尚的人交谈。是我的导师和朋友。书中有**家，书中有颜如玉，知识丰富，兴趣无穷。书使我增长了才干，受到了启发，陶尽了性情，这是一笔非常可观的财富!
我喜欢书。它们激发了我对知识、探索和创新的渴望！
六年级学生读书演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
在老师的推荐下，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，刚开始，我对唏哩呼噜这个名字感到很好奇，为什么这个小猪要取这么奇怪的名字呢?读了第一篇我就明白了：原来唏哩呼噜的妈妈一下生了十二个孩子，为了记住他们的名字，分别起名老大，小二，小三，小四......
小十二，偏偏就是这个小十二，吃饭的时候，“呱叽呱叽”、“呼噜呼噜”，被马小姐嘲笑，猪爸爸乐观地说：“棒极了，咱们的小十二，干脆就叫‘唏哩呼噜’吧!”这就是唏哩呼噜的由来。
唏哩呼噜是个善良的小猪，当他知道大灰狼的孩子是因为肚子饿而要吃掉他时，竟然说，那就让他们吃了我吧，死一个总比死三个些!最后大灰狼被唏哩呼噜手里的枪吓跑了，小猪能坦然面对困境，用智慧和勇气战胜大灰狼。我们要向唏哩的鼾声学习，不要畏缩不前，勇敢地面对学习和生活中的困难。
六年级学生读书演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
认识字了以后，才知道当侠女缺点什么，那就是脑子，没文化不行。听我爸爸说，我们家从我太爷爷那辈起，就是文化人，到我爷爷，大伯，不过我爸赶上，文化比较的。但他成了自学成才的八级木匠。赵本山说他是个中级知识分子。
所以我也好好学习，天天向上。那时候，我总想一口吃个胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的厢房力找我三姨上中学的语文书，因为数理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。
不过，当时我只记得作者和猎人从土里采的烤鸡。每次看到这个，我都流口水。
另一篇就是《一碗阳春面》，描写一家人围着饭桌吃一碗阳春面。那时候，我一直在想，阳春面是妈妈用热汤做的吗？我要是把肉丝放在上面就好了。
还有一篇看了几遍也没有懂的《狂人日记》，只记得血淋淋的血馒头。那本中文书我读了好几遍了，因为家里没有买课外书的条件。
六年级学生读书演讲稿篇五
尊敬的评委：
我是六(2)班的黄xx。今天，我演讲的主题是：我读书，我快乐。
以前，我不喜欢读书。因为读书少，所以上课发言支支吾吾;因为读书少，所以跟同学交流时吞吞吐吐;因为读书少，所以写作文我愁眉苦脸。一天晚上，我们在家里玩成语比赛。我说成语。我妈妈翻译的。我打开成语词典说：
“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢!是金蝉脱壳(qiào)!”我恍然大悟。
爸爸对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我爱上了阅读，我真的很喜欢阅读，因为书籍带给我无尽的乐趣。当读到安徒生的童话集----《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦(qīn)佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
我喜欢读书！读书让我知道什么是酸的？什么是甜的？
什么叫苦？什么是辣的？读书让我知道如何与人打交道？
读书伴我成长。读书使我获得知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。如今，课堂上发言滔滔不绝;和同学交流我谈笑风生;写起作文来得心应手。
我还因为爱读书评上了“读书标兵”大家都夸奖我，羡慕我。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生读书汇报演讲稿系列
不为失败寻求借口，只为成功寻找方法，当我们收到通知要进行演讲时。我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了，演讲者应该将自己的观点与一些有助于思考的问题结合起来。工作总结之家编辑特意为您整理了“小学生读书汇报演讲稿”，此文一读相信您会有新的收获！
小学生读书汇报演讲稿 篇1
尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我站在这里的我此时心中感到无比的激动与自信，首先我要感谢老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是——书！
我从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》其实，以前我是个不爱看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼界，增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣记得在一年级下学期，妈妈和老师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷，下笔如有神”于是我就让妈妈带我到书店买了五本《金奖作文》，回到家里我如获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了就这样我对书渐渐有了好感，觉得书对我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书也渐渐的多起来像《爱的教育》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》、《查理和巧克力工厂》·····这些都是我爱看的书在家里每个房间都有。
现在我来介绍我最喜欢的书。《鲁西传》是郑渊洁四大传记之一。
记忆中我最熟悉的一本书是《鲁西西传》。鲁西是一个活泼可爱的女孩，外表温柔，内心刚强，内心充满激情。她有着对经历风雨见识的渴望
她和她哥哥有很多有趣和不可思议的事情。这其中最让我感动的一个故事是《罐头小人》。鲁西西帮妈妈开罐头时，罐头里出现了许多火柴大的小人，鲁西西决定要保护这些小人，他们俩便背着自己的爸爸妈妈，偷偷地照顾“罐头小人”。
她给这些小人做了衣服，还帮她们取了名字，分别叫博士，歌唱家，艺术家，约翰，上尉。在照顾canny人的过程中，他们的学习成绩直线下降，但他们仍然坚持照顾朋友。
最后，在博士和约翰的帮助下，鲁西和她的弟弟皮皮鲁取得了很大的进步。皮皮鲁和鲁西西很有爱心，他们想方设法地去帮助这些罐头小人，每次遇到父母亲突袭，他们都能急中生智，把小人们藏好，然后装出一副若无其事的样子。
后来的故事中上尉为了救鲁西西父母受伤很严重，被送进了医院，由于失血过多，需要输血，但是这种血很稀少幸运的是鲁西西校长就是这种血，在校长的帮助下，上尉活了下来。在校长的建议下，鲁西向周围的学生介绍了这个罐头小人。之后，她们不怕被别人发现。
以上是我的阅读报告。我希望每个人都像我一样。做一个爱读书的小学生。谢谢大家。
小学生读书汇报演讲稿 篇2
言语是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想，表达思想和观点；也可以用来介绍自己的学习、工作和经验等。下面是关于小学生阅读报稿的演讲内容欢迎阅读！
大家好！我叫xx来自xx小学今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”
我刚看完一个叫流萤谷的**说：
在阅读的过程中，我几乎把自己变成了艾羽。看来我来到了陌生的流萤谷，经历了种种困难！当我读完整本书时，我在拿着书的桌子上哭了！为了她们的友谊，为了艾羽对父母的孝顺，为了她们对信仰的坚持！
假想一下在那种情况下我会有她那么强大的内心想想自己在练舞蹈时有时觉着压腿又疼又累不想练；做作业碰到难题时习惯的去找爸爸妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈就掉眼泪——————对比艾羽的坚强我惭愧万分！在对待父母师长同学方面我觉得做得不错！
！读完（流萤谷），我觉得自己长大了！！我的演讲完毕谢谢！
亲爱的同学们：
说到读书有人会摇头：“读书苦啊！”是的读书并不是一件轻松的事它需要动脑、;每逢生日爸爸妈妈问我要什么礼物时我总是不假思索脱口而出：
“书！书！我只要书！
”在我的房间里摆放着两只大书柜那里面全都是书从小小的、薄薄的***到大大的、、徜徉、流连忘返读到高兴处我会情不自禁地手舞足蹈脸上洋溢着欣喜的神情绽开舒心的笑容;读到悲伤处我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已流下同情的眼泪;读到幽默风趣处我常常禁不住开怀大笑觉得妙不可言;读到深奥处我总要皱起眉头冥思苦想;
、真和假……读书成了我每天生活中的必修课读书的时候我常常废寝忘食仿佛进人了另一个世界这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书我知道了张海迪姐姐的成长故事她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》我明白了读书为了什么决心要向周爷爷那样为中华之崛起而勤奋学习……
……这里是万花筒，这里是大观园，这里生活多姿多彩，这里是界多姿多彩，加油！同学们，让我们走进书海！
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家好我是六年级一班的龚念童我今天的演讲题目是“我爱读书”读书破万卷下笔如有神；黑发不知勤学早白首方悔读书迟；你看这些熟悉的句子都是一些名人写的！我认为阅读是学习知识，阅读是每个人心中的进步。我们应该多读书，读好书，这样我们才能成为有用的人！
四年级是，我们学了一篇课文-！阅读可以使我们的视野更广阔，阅读可以使我们的知识更加丰富，阅读可以激发我们下决心努力学习并为国家服务的决心！
：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”！谢谢大家我的演讲到此结束
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》我爱读书因为读书有无穷的乐趣
从呱呱坠地的那天起作为老师的母亲就用手指着小儿书用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候每天晚上妈妈都给我讲故事把我引入了一个个神奇的世界：《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我从不知道的故事
夜深人静皎洁的月儿升得老高万籁俱寂只有时间“滴嗒”的脚步在延续今夜难眠昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》《水浒传》、《红楼梦》“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷下笔如有神”“书是人最好的朋友生活中遇到困难时就可以向它寻求帮助它永远不会背叛你”
培根说过：“读史使人明智读诗使人聪慧演算使人精密哲理学使人深刻伦理学使人有修养逻辑修辞使人善辩”
同学们让我们马上行动起来都来读好书吧！
小学生读书汇报演讲稿 篇3
老师、同学们：
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特别有道理。只有书读的多了，文章才能写得好。像小苗吸收丰富的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，还让我长
了见识。所以，我特别喜欢看书。
我最早的读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比如：苹果，蝴
蝶，虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2，3岁的我去武汉武昌买的。回去后，我一遍又一遍的看那些好看的图片，至于下面的字，看了也不太懂，妈妈为了让我可以画画图，写写一，二，三这种简单
的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那本书不怕水，当时，妈妈不知洗了多少回。但每次刚刚洗过后，就被我画乱了。
渐渐地，我长大了，像“撕不烂”的口袋书已经太过幼稚了，我又喜欢上了故事书。
那时我已经上幼儿园的大班了，像童话，小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心，又因坏蛋的出现而感到惧怕，担心。我常常想：要是故事中没有坏人那该多好，那人们会过上幸福
的生活，王子也不会为了保护大家而牺牲，小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是太无趣了呢。我常常想因为故事中的`人物遭遇而牵肠挂肚，如果不让我读完一本书就睡觉的话，那我一定睡不
着，就算睡着了，梦里也会是故事中的情节。
到了小学，故事书已经不能是我满足了，我又发现了新的宝藏：四大名著，我对贾家衰叹而叹息，为绿林好汉而自豪，为孙悟空的一身绝技十分羡慕。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这一本本名著是我受益匪浅。
大量广泛的阅读使我的语文成绩和作文都有了飞快的提高。特别是作文，从二年级开始，我的作文便经常受到老师的赞扬，作文本上，老师有圈有点，这个字用的好，那个词用的妙。我别提有多高
兴了。在我的作文本里，每一篇作文的成绩几乎都是优+。很多时候，我会把书中的好词好句抄下来。如今，我的笔记已经写了大半本了，每一次翻开来看，我都会有新的感受。
“一日无书，百事荒芜。”书是我最好的朋友，也是我最好的老师!我爱读书!小学生读书汇报演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
从开卷有益的古训，到读万卷书，行万里路的劝勉，从热爱书吧，这是知识的泉源的激情召唤，到书是人类发出的最美妙声音的深情吟唱，让我感到，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书好，好读书，读好书，是世纪老人冰心的教诲。读书应有选择，不仅满
足我内心的需求，还可以激发我内在的才智。好的书籍可以让我有非凡的梦想，让我有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。读书成就梦想，智慧创造未来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是我在小时候就学过的一句名言，小时候没有太深的领悟，只是当作写作的一句名人名言加以引用，而当我慢慢的长大，又少了认真探求的那份执着，细细想来学习改变命运，知识成就理想，我可以坚持地把这一原则贯彻始终，用美德塑造人生。回首百年沧桑，俯瞰家国春秋。中华民族自近代以来，无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上，魏源的师夷长技以制夷，林则徐的苟利国家生死已，岂因祸福避趋之，梁启超的少年赴死、义无反顾，为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗，谱写了无数气壮山河的《少年中国说》，谭嗣同的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，孙中山的吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋，到毛泽东的中国人民从此站起来了……凡此种种，既是扶大厦之将倾的历史使命，也是拯斯民于水火的时代责任，这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂，正是以正能量竖立起来的民族气节，也正是我们实现伟大中国梦的精神支柱。中华5000年深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍，可以使我们深刻理解社会主义核心价值观，明是非、知荣辱，传承民族精神、发扬时代精神，历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界，树立正确的世界观、人生观和价值观，在为伟大的中国梦奋斗过程中，更好地实现自己的成才梦、事业梦、幸福梦。
书使人向善，读书亦是一种风度，祖国的建设需要读书，社会的发展需要读书，实现远大梦想更需要读书!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我会珍惜今天的美好，迎着明日初升的太阳，迈着铿锵的步伐，通过读书成为一个对社会有价值的人，让读书成就我的远大的梦想!让读书传递文明正能量。
小学生读书汇报演讲稿 篇4
其实,以前我是个不爱看书的孩子,可爸爸妈妈经常鼓励我多读书,说读书可以开拓眼界,增长知识、懂得做人的道理等等,但我就是不感兴趣.记得在一年级下学期,妈妈和老师让我们养成写日记的习惯,那时我觉得无从下笔不知如何去写,就想起了妈妈常跟我说的一句话读书破万卷,下笔如有神.
于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》,回到家里我如获珍宝似的认真看了起来,没事时我就看,看完后我就模仿着写了几回,慢慢地我掌握了写日记的方法,也能把我每天的所见所闻所想写出来了.就这样我对书渐渐有了好感,觉得书对我帮助很大,从此我认定书是我一生的朋友,因此,我书架上的书也渐渐的多起来.
像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童话》、《一千零一夜》·····这些都是我爱看的书.在家里每个房间都有我读书的身影,读书确实能让我收获颇多.
瞧!从《爱的教育》中,我找到了爱的源泉；从《母亲》中,我体会到了母爱的伟大；从《四库全书》中,我了解了古今中外的历史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当,也因为善良得到了小矮人的呵护并最终获得了王子的爱情,过上幸福的生活.我不仅为灰姑娘着迷,为丑小鸭喝彩,更为我存在的这个世界而惊叹!
书,她就好像我的老师,传授了我课本中无法知道的真谛,所以我对书的感情与日俱增,闲暇、无聊时我就与书为伴.
我很喜欢过每周的星期三,也就是我校的读书日,最后两节课是我与书相约的时候,我可以畅游在书的海洋里.古人云：书中自有颜如,玉书中自有**屋.
书籍是人类进步的阶梯,同学们,愿你们和我一起与书做一生的朋友吧,相信你也会从中得到很多的帮助,使你受益终生!最后我要对书说——书,你是我一生的朋友,有你相伴,我将无悔人生!谢谢大家,我的汇报完毕.
第二章小学五年级读书报告会材料：2019年五年级读书
汇报会材料尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：合：大家下午好!甲：书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行.
小学生读书汇报演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。下面，我就和大家一起分享一下我的读书之感。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，获取了一个又一个的百科知识。书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励，书独具魅力!每每读书时，我都会不由自主地赞叹：“读书真好!”
我爱读书，因为书教给了我做人的道理：廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏;保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上;宋庆龄让我学会什么是人人平等……
我爱读书，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策;《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽;《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇;《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……
最近，我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的小说构成的，所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是愉快高兴的，而是充满了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现，而那头发花白的老妇人也在我的.脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，可它却有一颗善良、忠于主人的心啊!它全心全意地为它的主人看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊!面对其他老百姓的悲惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样处处为他人着想，乐于奉献呢?恐怕只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开始扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市默默地奉献着，为人类默默地付出着，她们都有一颗炽热、勇于帮助别人，奉献自己的心啊!这种品质是多么可贵，多么值得大家学习!
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴!
谢谢大家!
小学生读书汇报演讲稿 篇6
演讲1：小学生阅读报告演讲
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好！》
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我想对大家说：“读书，真好！”
自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。一有时间，我就来这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在百花园里采摘希望的书。
在这里，我发现了另一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了**而鼓掌；读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙！
读书，真好！
读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。
”；“捐躯赴国难，视死忽如归。”；“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲？当他收到用汗水凝结的荣誉证书时；当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时；当“阅读考级”顺利通过时……我就会感到无比的自豪。
读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。读书，真好！
生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们迷失了目标，在迷茫中徘徊时，这本书将引领我们前进，让我们不再犹豫；当我们担心的时候，书会让我们快乐地成长。同学们，爱书，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！
我的演讲结束了，谢谢大家！
演讲二：小学生读书报告演讲
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
读书可以增加人们的知识，丰富人们的视野。读书就像和高尚的人交谈。书是非常珍贵的。接下来，我想和大家分享我的阅读感受。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在这本书中，我得到了一个又一个哲学，并获得了一个又一个百科全书知识。书给人以安慰，温暖，幸福和鼓励。 书籍魅力独特！
每每读书时，我都会不由自主地赞叹：“读书真好！”
我爱读书，因为这本书教会了我人生的真理：诚实让我明白什么是错误的改变；居里夫人使我懂得了毅力；罗滨逊让我知道什么是勇敢；保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上；宋庆龄教我什么是平等
我爱读书，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策；《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽；《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇；《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……
最近，我正在读一本著名作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的**构成的，所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是愉快高兴的，而是充满了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现，而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，却有一颗善良忠诚的心！它全心全意地为它的主人看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊！
面对其他老百姓的悲惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样处处为他人着想，乐于奉献呢？
恐怕只有那些清洁工和一些献身祖国的人！
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开始扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市默默地奉献着，为人类默默地付出着，她们都有一颗炽热、勇于帮助别人，奉献自己的心啊！这种品质多么可贵，多么值得学习！
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在开始快乐地阅读，享受阅读的乐趣，让书籍成为我们永恒的伴侣！
谢谢大家！
讲话三：小学生读书报告讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本**，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。
为了寻找和拯救母亲，艾羽在流萤谷经历了种种艰辛。艾羽用心感动萤火虫阿碧，化敌为友。在阿碧的帮助下，萤火虫恶魔艾羽和她的母亲终于回到了人间，但阿碧却变成了一只寿命只有十天的萤火虫。
在阅读的过程中，我几乎把自己变成了艾羽。看来我来到了陌生的流萤谷，经历了种种困难！当我读完整本书时，我在拿着书的桌子上哭了！被她们的友情感动，艾羽对父母的孝顺，和她们对信仰的执着！
想想一下，那样的话，我会有她那么坚强的心吗？当我想到跳舞的时候，有时我觉得我的腿又疼又累，我不想练习；当做作业有问题时，我通常会去找爸爸妈妈帮忙解决；在学校里，有时我会感到委屈，然后我流着眼泪------与艾羽的坚强相比，我很as愧！在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错！
有一次，我妈妈病了。我还做了米粥和西红柿炒鸡蛋。当然，我也不忘帮妈妈倒水吃药。我也非常喜欢小动物。我经常给社区里的流浪猫狗带食物。我想他们是我的朋友，他们需要我的照顾！
读完《流萤谷》，觉得自己长大了！用心去感受世界，不仅需要善良和真诚，更需要坚强的独立和毅力。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩！
我的演讲完毕！
演讲四：小学生阅读报告演讲
尊敬的各位评委：
大家好！首先，我要感谢学校为我们的青年教师提供了这样一个学习和交流的平台。我是肚带河小学的范丽娜，今天我演讲的题目是《生命因读书而绽放光彩》。
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有
**屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”古今中外，五湖四海，多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。
我国一代伟人毛泽东，就经常挑灯看书到深夜，专注到就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家享利·布莱顿曾经说过“地球一直在转，时代不断进步，若想跟上时代，就应不断地读书、求知。”。
世界顶级学府——哈佛大学，在教给学生们的人生哲学中，就有这么一条“读书求知是积累优势，走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。
而教师作为知识经济时代这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得更为重要了。俗话说“干一行爱一行”，作为一个教育者，自然应该去爱自己的职业，爱自己面对的孩子，有了这个“爱”做基础，工作起来才会有动力和激情。但这些还不够。老师们需要读书。
只有读书，我们的教学工作才有生命力；只有读书才能扎根教学；只有读书，我们的教师生活才能绽放出灿烂的光彩。做为一名教师，生活中不可丢弃的习惯就是阅读。在教学过程中，书是一个无语的老师，阅读是我最大的教学乐趣。
我从书中了解到，一个有魅力的老师首先要有伟大的人格魅力。用健康正确的思想教育学生，用高尚的灵魂、言行感染学生。一个有魅力的老师，他能尊重学生，能贴近学生，能走进学生的心。
他会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，知道用不同的尺子来衡量孩子，会用宽容的心态去接纳孩子，能以坦诚的胸怀去理解孩子。
我从这本书中学到，有魅力的老师应该有渊博的知识。培根说得好：知识就是力量。
做为一名教师和班主任，我总是把阅读和教学结合起来，创新教学、阅读、使用和使用。我的班主任工作因读书而变的游刃有余，我的语文课堂因读书而变的精彩纷呈！恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智和广泛的课堂讲解**于阅读；师生间有趣的互动，和谐轻松的教学风格，来自于阅读。
我从书中得知，一个有魅力的老师应该是一名科学老师。作为一名年轻的教师，我们应该有追求。只有当我们有追求，我们才能有激情。我们应该充满自信。只有自信，才能充分发挥自己的潜力。
教师应该是一种让人和自己变得更好的职业。他们不应该是蜡烛，眼泪到黎明，燃烧自己，照亮别人。
从书中我得知有魅力的教师，还应有“科教兴国”的理想，懂得“让每一个学生都成才和**”，“知道为了每一个孩子的发展”的深刻涵义。做一个有魅力的教师，不是朱永新、魏书生、窦桂梅等教育工作者和超级教师的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真挚的“爱”去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么不论是你还是我，也同样可以成为一名有魅力的教师,绽放出绚丽的光彩！
回首过去的岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的道路上走得更好。今天，我还是坚定地做了一件事：读书！
我读书，带孩子，带学生，让我们在快乐的读书氛围中成长！
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高！老师们，让我们挤出点时间读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，让我的生命因读书而绽放光彩！
演讲五：小学生阅读报告演讲
各位领导老师：
大家好。
我是八卦岭中心小学的唐海英。
今天，我演讲的题目是：给我快乐的书。
有人说教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说教师是春蚕，工作到死；也有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更多的人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我看来，教师是一个永远学习、成长并与学生相处愉快的人。
今天站在这里，我不想用华丽的文字来形容读书的美丽和意义，只想和大家分享我的真实感受。
教了这么多年汉语，我突然改学数学，这实在不太合适。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。
这些问题使我困惑。带着这种困惑，我开始饥肠辘辘地专心读书。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。
有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。
”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。
”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。
数学书籍不仅给我带来自信，也给学生带来知识的复习。
自从吴正宪工作站在兴隆设立分站以来，我越来越认识吴先生了。为什么吴先生能被许多孩子和父母喜欢？赢得许多老师的景仰呢？
我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。
”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了！”；在她的课堂上，处处有尊重和平等，处处有童趣和乐趣；在她的课堂上，他永远看不到自己对孩子的否定，更别说批评了。
我不能像吴老师那样完美，但我可以让我的学生不恨我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我希望所有的孩子扬起自信的风帆，抬起头来学习。
瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做......”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。
“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。
“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。
现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么？这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。
读书真是件好事，读书也是件好事。因为我从书中感受到了幸福，我体验到了一种真正的幸福。
我的汇报完毕，谢谢大家！
小学生读书汇报演讲稿 篇7
爱戴的老师，敬爱的同窗们：
你们好！高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”今天我报告的标题就是《我爱读书》。
我爱读书，由于书能丰盛我的常识。我读书，晓得了祖国有长久残暴的文明；我读书，看到了当今世界迷信技巧的迅猛发展。高低多少千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个出色缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我理解了做人的情理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关怀小凡卡的运气，我敬仰居里夫人谨严好学的立场，钱学森，李四光的爱国精力；我懂得了恨。我鄙视笨拙的国王，我讥嘲契可夫笔下的“变色龙”，我冤仇日本的侵华行动，希特勒那灭绝人寰的暴行……
我爱读书，因为书能赞助我树破远大的理想。保尔？科察金为了革命舍弃个人好处，童第周为了祖国的尊严而耐劳学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个好汉人物为懂得放全人类的高尚理想而就义性命。这些书中的人物都是我的模范，是他们辅助我建立弘远的幻想，为中华之突起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书！
当我过诞辰时，妈妈问我想要什么，我会绝不迟疑地答复：“书！”当街坊的小搭档来约我玩时，我却仍然沉迷在书海之中；当窗外飘着雪白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏；我时而变成一条小鱼，在书的大陆里纵情漫游。
是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思维的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也不一位不酷爱读书的人会有所作为！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，咱们就领有全部世界，拥有书，我们就占有美妙的来日！
小学生读书汇报演讲稿 篇8
亲爱的老师，敬爱的同窗们：
你们好！高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”今天我报告的标题就是《我爱读书》。
我爱读书，由于书能丰盛我的常识。我读书，晓得了祖国有长久残暴的文明；我读书，看到了当今世界迷信技巧的迅猛发展。高低多少千年，纵横竖万里，我通过书的咫尺之窗看到了一个出色缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我理解了做人的情理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关怀小凡卡的运气，我敬仰居里夫人谨严好学的立场，钱学森，李四光的爱国精力；我懂得了恨。我鄙视笨拙的国王，我讥嘲契可夫笔下的“变色龙”，我冤仇日本的侵华行动，希特勒那灭绝人寰的.暴行……
我爱读书，因为书能赞助我树破远大的理想。保尔？科察金为了革命舍弃个人好处，童第周为了祖国的尊严而耐劳学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个好汉人物为懂得放全人类的高尚理想而就义性命。这些书中的人物都是我的模范，是他们辅助我建立弘远的幻想，为二十一世纪的中国热爱读书！
当我过诞辰时，妈妈问我想要什么，我会绝不迟疑地答复：“书！”当街坊的小搭档来约我玩时，我却仍然沉迷在书海之中；当窗外飘着雪白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏；我时而变成一条小鱼，在书的大陆里纵情漫游。
是呀！没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流；没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思维的尸体！古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也不一位不酷爱读书的人会有所作为！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，咱们就领有全部世界，拥有书，我们就占有美妙的来日！
小学生读书汇报演讲稿 篇9
大家好!我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!
有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》，觉得自己长大了!用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕，谢谢。