争论作文八篇。
什么样的文章才算优秀？写作可以培养创新思维，通过写作我们可以找到满足内心需求和欲望的方式。要写好一篇作文，通常需要付出多方面的努力。如果您正在寻找优秀的文章，请务必阅读“争论作文”这篇文章，希望您能仔细阅读全文！
争论作文 篇1
在一场暴风雨来临前，天很晴，万里蓝天上，几丝白云被风吹的乱舞，好似白鱼游在蓝海中。
奶奶正在整理弟弟凌乱的房间。奶奶对弟弟十分宠爱，他的每一个新变化都会引起奶奶的关注。弟弟正在画画。妈妈正聚精会神地制作她的设计稿。爸爸在编代码。我正望着蓝天发呆。
一切是不是很平静？
不知何时，天空出现了几朵厚重的云。犹如几簇浩浩荡荡的军队，来入侵这片安宁的天空，想把它占为己有！
快看！奶奶眉飞色舞地高举一幅满是颜料的画，快看快看！弟弟画的！我瞄了一眼，不屑一顾。奶奶却极其兴奋地叫着：看看这颜色搭配，看看这优美的线条，啧啧，真好看！
我回过头，仔细看了一下弟弟的画，也被星星点点的颜料吸引了，几乎脱口而出：哇！这真像一个宁静的夏夜，星星点点的萤火虫洒遍各个角落，几条曲线很自然地将他们连通着，好美啊！
妈妈显然对我的评论不满，她注重完美，对于这幅画，她可有不少话说：你们这么说，太随意了。从设计学的角度看，我们应该要关注比例大小、颜色的搭配、以及线条的优美度。她又抬头看看我们，郑重地说：这作品吧，真像出自一位疯狂大胆的画家之手，作品充满狂野，好像一匹未驯服的野马在纸上狂奔留下的痕迹。完全没有比例的设计。
很明显，妈妈的评价已经超出画本身的含义。
天空中，云已经占领了全部。云中甚至出现了几抹黑色，冷意渗下，预告一场大雨即将来临
好了，真是胡闹。爸爸的声音冲入我们的争论，你们说的都有欠缺，想象把画上的曲线变为直线，不就成了一块块几何图形了吗？设计学真是死板，为什么一定要比例合适呢？从数学的角度看，画，都是几何图形拼接出来的。
妈妈好像被人用针狠狠地扎了几下，一下子跳起来，你懂什么？用比例的思想去设计、绘画才是最优秀的方法。
天空已经降下大雨，说着也怪，春天的雨有阳光的照射，不像秋天灰蒙蒙的。
停！我叫住了正在争论的两人，为什么不去找弟弟问一下呢？画是他画的，他知道画画的思路。
弟弟找到了，他正在看书。
弟弟，我打断他看书，这幅画你是怎么画出来的？
他紧张地看看画，再看看我们，摇摇头。
不是你画的？爸爸、妈妈、我齐声问道。
是，但是我只是打翻了几个颜料瓶
地上，被打翻的颜料似乎在看着这一切，嘲笑着那些无聊的人。
窗外，暴雨已经停了，太阳又驱散了云朵，继续着艳阳的晴天。
争论作文 篇2
一间教室里的桌椅摆放竟与别班不同，几个人站在两边，2边的桌上还立着牌子，分别写着，正方和反方，没错，这是一场辩论赛。而这个辩论赛的主题就是：手机、电脑这些物品的到底是利还是弊？
这次辩论赛的开始，要从一件事情说起。那天，同学们正在聊关于自己的趣事，这时有人插入了一句话：“诶！我妈昨天刚给我买了一新手机。”大家都把目光投向了那位插话的同学，这时，另一位同学却说：“你有手机了，岂不是能打游戏了？”那位同学露出了羡慕的眼光，可却有人说：“有手机为什么就要打游戏？”“那除了打游戏还能干嘛？”大家开始议论纷纷，班里突然热闹了起来，人人都在议论，手机除了打游戏还能干嘛，有些人认为：手机只能打游戏，那发明手机干什么？这不就是一个误导学生的东西吗？班里吵吵闹闹的，马上就吸引来了班主任的目光。
班主任了解了事情的大概，说：“嗯……今天下午正好有班队课，我们就以这个为主题，开场辩论赛，如何？”同学们你看看我，我看看你，脸上都露出了犹豫，这时一位同学拍手说好，紧接着同学们都同意了老师的意见，一场辩论赛就此开始。
“先请我们的正方开始吧。”老师严肃地引入了这场辩论赛，“我认为手机这个发明就是有弊的，它使得我们整天沉迷在网络世界无法自拔！”话刚说出，就被反驳了“才不是呢！我觉得手机是有利，它让我的学习轻松了很多。”反方的“证词”使得正反突飞猛进，很快就反驳了回去“那你能保证你不会打开别的软件聊聊天？玩玩游戏？”“那老师平时做的PPT那些，都是用电脑，手机做的啊，你说，手机是不是使我们的生活变得轻松了？”反方的同学突然鸦雀无声，就在反方沉寂了很久后老师开口了，说：“好了，这场辩论赛到此结束。”“啊……”同学们都发出来叹息声，“手机呢有利也有弊，只要我们合理的安排作息时间，学会自律，懂得学习的重要，就不会沉迷在网络世界……”
下课铃声压过了老师的声音，同学们也陷入了沉思……
争论作文 篇3
我与同学们之间向来都是和睦相处，从未发生过冲突，但却因一件小事，我和一位同学争论的面红耳赤，过了好久才平息下来。这件事让我记忆犹新。
在夏日的一个午后，天气异常炎热。午休期间，我坐在座位上津津有味地看书，这时，一支精美的钢笔滚落在我脚边，我低头把它捡起，刚想站起来询问，王莹走了过来，一把夺了过去，看了几秒钟后，眉毛突然扬起，眼睛瞪得大大的，脸涨得像个红苹果似的，对我大吵大嚷起来：你怎么这样啊！凭什么拿我的钢笔！我找了一个课间，原来在你这儿呢。说，为什么拿我的钢笔？她的叫嚷使班级里的同学都向我这边看来，这令我十分难堪。她的语气像是在审问一个犯人，好像我做错了事一样。我顿时火冒三丈，把笔抢了回来，不甘示弱地大声说道，你怎么知道这是你的钢笔？我从地上捡起来的，你凭什么认为这是你的！这就是我的，我说是就是！你快还给我。她有点过分了，对我指手画脚起来，试图把钢笔抢回来。哎呀，好啦，我已经不耐烦了它肯定不是你的，都不是从你的座位上滚落过来的，你怎么这样无理取闹！我再次提高了音量，这使我不由得气喘吁吁起来。说完，我愤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什么，默默地回到了她的座位翻找着什么。
而我此时正在气头上，本来就炎热的天气让我更加烦躁起来，火辣辣的太阳炙烤着大地，窗外的知了不停地叽叽喳喳的叫着，更让我心烦意乱过了一会儿，我的情绪渐渐平稳了，但怒火还没有完全平息。这时，王莹走了过来，我瞥见她无处安放的手和羞红的脸颊，心想：她这是怎么了？怎么还紧张了呢？刚才和我争论时气势不是很足么！对对不起啊，我刚才发现，我的钢笔夹在语文书里了，实在是抱歉啊，我真的真的是太着急了。听完她说的话，我那残存的怒火全部烟消云散了。这时，一阵微风吹来，带走了我心上的烦躁与纠结，让我的心恢复了平静。我对她微微一笑，伸出手来对她说：没关系，刚才我也不好，不应该那样说你。我们和好吧。嗯我们握手言和。
就这样，我和她之间的争论好像原本风平浪静的大海突然涌起的滚滚浪花一般，最后又都恢复了平静。
这次争论，让我知道了友情的可贵。同学之间应该互相包容，体谅，和睦相处，不能因为一件小事就喋喋不休，大吵大闹。我们应当珍惜身边的每一个人，因为他们是终将成为我们成长路上最美的风景！
争论作文 篇4
今天中午，妈妈的同事有事，便把她女儿托付给了妈妈，我们在外面吃了午饭后，就返回了学校，来到妈妈的办公室。
妈妈就开始分工了：我的任务是弹钢琴，妈妈的任务是写教案，妹妹的任务是画画。
当我们各自完成任务之后，我便和妹妹玩了起来，正玩得起劲，却因为一个问题争论起来：
我说：“钢琴是乐器之王。”
妹妹却说：“琵琶是乐器之王。”
我们俩说都说服不了谁，为此争论不休，一直争得面红耳赤。
正当我们各执一词时，妈妈过来解围。
她看着我们，和蔼地说：“宝贝们，你们说的都对，钢琴是西洋乐器之王，琵琶是民族乐器之王。”
听妈妈这么一解释，我俩顿时明白了，才停止了争论，又开心地玩起来
我突然觉得知识的力量真是无穷的。我以后一定要多读书、多学习，增长更多的见识。
争论作文 篇5
晚上放学回到家，远远看到家人们在饭桌上等着我。我迎上去，加入这一温馨的家庭晚餐。
在餐桌上，我兴高采烈地谈论着今天的所见所闻，正说得起劲，忽然觉得牙齿有点不适，我咧开嘴，用牙签把里面的东西剔了出来。妈妈的金睛火眼又盯住了我一颗站得十分靠前的黑牙齿，生气地说：你看看你，没有养成每顿饭后都刷牙的习惯，不爱护牙齿，生得一副好皮囊，却是一嘴狗牙！还长颗如你一样不安分的往外探的龅牙，真是影响市容！我不服气地嘟囔道：你不好好吃饭，反看别人牙齿，真的多管闲事。这话像一颗火星，点燃了脾气暴躁的妈妈。她双手叉腰，站起来，简直是河东狮吼般：你这狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说什么，可见母亲生气了，悻悻地把话和着饭咽下去。
一时，饭桌上静悄悄，连地上掉根针的声音都可清晰听见。爸爸急忙出来打圆场：和为贵，有话好商量。我看还是别拔牙了，毕竟拔了这颗牙又不会再长出来。植牙又很贵，质量也不能保证。边说边向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人与女子难养也，别让女人生气，后果非常严重，尤其是不要惹更年期的女人。况且我也不想像爷爷一样说话漏风，只能喝粥，还无齿（耻）。妈妈怒视着爸爸，爸爸的战线马上改变了，嘿嘿笑着。我想妈妈此刻就是拿老虎钳拔我的牙，他也会袖手旁观的。这气管炎得吃药了
一直不说话的爷爷表态了：还是把这颗长蛀虫的龅牙拔了吧。长痛不如短痛。爷爷眉毛弯成一对月牙，和蔼地望着我。
我痛苦地捂着嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐惧与鬼哭狼嚎看来我的狗牙在劫难逃，我只能万般无奈退一步：拔牙的时候必须麻醉。妈妈的气消了一些，点了点头。
一场剑拔弩张的争论就这样结束了。
争论作文 篇6
历史的车轮滚滚向前，争论则是路上留下的一道道辙。
——题记
天地英雄气，千秋尚凛然。古今中外，不少文人墨客都对英雄这一话题争论不休，他们在历史的舞台上各抒己见，为我们展现了脍炙人口的文坛佳话。
“何以谓之英雄？”曹操向刘备提问。是挟天子以令诸侯，乱世之“奸雄”的曹操；还是勇有五虎上将，智有卧龙凤雏的刘备？在曹看来，他们二人皆英雄。乱世中打下一片江山，或许终未能平天下，但也曾金戈戎马，血染沙场，这样的人是英雄。
盛唐的韩愈听了这话，立马写诗反驳：“不畏义死，不荣幸生。”他认为，要么荣归故里，要么战死他乡，为正义牺牲的人才是真正的英雄。这个世界虽有一些人在苟延残喘地活着，出卖灵魂如行尸走肉。然正义之士认为，死得其所，才是英雄。
韩愈的看法传出国外，很快引起一众外国友人的“非议”。“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在看清生活的真相后，依然热爱生活。”这位法国的文学巨匠罗曼·罗兰斟酌着字句，发表了自己的观点。人们常常在看到生活的丑陋后哽咽、绝望，而接受这些丑陋，依旧热爱生活的人才是英雄。
“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”赵一曼朗声说道。泱泱中华，上下五千年文化，战乱中仍生生不息。无数中华儿女为祖国抛头颅洒热血，无数炎黄子孙为中华之崛起而读书。他们，在国难当头时负重前行，是国之栋梁，是英雄。
此刻，我也想站上历史舞台，参与进这场史诗级别的争论：“所有在平凡中踏踏实实做平凡事的普通人都是英雄！”英雄不是王侯将相的专属，它属于每一个平凡的人。实干兴邦，平凡的人也拥有伟大的心。
文人们的一次次隔空争论，都赋予了英雄新的释义。漫漫长路，论“辙“不断，在中国的新篇章里，大国工匠，英雄永恒。
争论作文 篇7
昏暗的灯光下，爸爸拧着眉毛，坐在竹椅上，周身散发着烦躁的气息；妈妈坐得略矮，却一直愧疚、怜爱地盯着我，看得我沉默地低头玩弄着手指，打石膏的小腿再一次隐隐作痛起来。
气氛凝固得如蛋奶糊一般。
奶奶适时进了房间，屋里寂静的魔咒被打破了，我感到如同大赦。“虽然医生叫我们做微创手术，但保守治疗又没明说不可以——”奶奶小心翼翼地立在门口，沉陷的双眼透着一丝侥幸。妈妈闻言也转移了目光，略带探究地观察着爸爸的脸色。
爸爸如同没听见一般，在椅子上换了一个使自己更舒服一些的姿势，重重地叹息了一声。
“但是医生不是说因为有点粉碎性骨折，打石膏的话，今天复查出来向后倾斜成外角的角度可能会越来越大吗？要是打石膏长好了也有可能运动时造成二次伤害！”妈妈不自觉地扯下一团团毛衣上的毛团，大家心照不宣地想到了“那不还是要手术”这句妈妈咽在肚子里的话。奶奶又想开口，却一下子被一个隐忍，烦闷，急躁的嗓音打断了：“我就是怕她再痛一次，医生也说微创手术做完相当于刚刚骨折时的痛，他说得轻飘飘，其实肯定是很痛的！”爸爸每每遇事口气都会很冲，这次也带着一股子倦气。不过他的倦气很快就有了对手。“那你的意思是不做手术？不做手术得话风险很大，她还要上学呢，我们赌不起这些时间！”妈妈微怒了，爸爸一怔，马上说：“我当然没说不做手术，这不是还要权衡一下利弊嘛！”“利弊我刚才已经分析过了，做手术，恢复快，但痛；打石膏，恢复慢，不痛，但有一半运气成分！”“那你的意见就是听医生的喽！”“对！”
妈妈果断地确认了自己的意见，房间里又再次静了下来。大家脸上阴晴不定。我仍低着头，却一直在思索：做手术其实是最好的选择，因为我不想冒着第二次骨折成长短腿的风险，打上一袋米重的石膏，乖乖在床上躺一个月，最终却殊途同归。
“那就做微创手术吧。”我小声说。
仿佛一锤定音，奶奶嘟嚷着“你们决定吧”退出了房间，爸爸妈妈也点了点头。是的，其实大家心中的宗旨都是听医生的，不过只是担心我的感受而已。
决定做好后，大家仍都提着心，而我，却松下气来。因为我知道，家人会在每时每刻支持我，鼓励我。在我麻药未醒却能听到他们声音的时候，在我以后的康复期他们助我练习的时候……在漫长的人生路上——我捅破一片天，他们将为我备上女娲的五彩石。
麻醉过后，我睁开眼，看到的，是家人的笑颜。
争论作文 篇8
生活中，争论是一种四处可闻的声音。古代宫廷中有大臣的政事之争辩，市场店主顾客讨价，静谧校园亦有学习之争。
这不教室里传来了我们的争论声。
原来我和启阳因为对口相声争论起来了。谁不知道当演员就要争当主角，说相声就要做逗哏。
于是我和颜悦色对启阳说＂我来说逗哏，你配合我”
启阳眼珠子一转：“不对，应该我来说逗哏，老师说我善于叙述故事”
我急了，脱口而出“你忘了，我更能让观众笑得前俯后仰，我更善于抖包袱＂
启阳把手一挥说“不对不对！你忘了上一次的表演了吗？我说你捧，获得了阵阵掌声，你忘了？＂
我叹一口气：“可我想当一回逗哏，你当捧哏，你配合我＂
启阳把头扭向一边，斩钉截铁地说：“可是谁叫你变卦的？＂
我也不甘示弱：“谁说你不能捧我一回，得我回回捧你！＂
正当我们吵得不可开交，面红耳赤之时，语文老师正好走进教室，看到我们两个都瞪着双方，面红耳赤的，便问：“怎么回事，吵起来了？＂
我向老师说明了来龙去脉，老师看着我们，语重心长地说：“你们听过锁和钥匙的故事吗？锁因为主人忘拔掉上面的钥匙而和钥匙争论谁的功劳大，谁是主人的贴心工具，结果争论不休，最后互不相让，让主人动了怒，于是它们全被换下，进入了垃圾桶，才后悔莫及，这既害了自己，又伤害了对方。
我和启阳都羞愧地低下了头。是啊！谁当主角，谁当配角，并不那么重要。我们是搭档，“一荣俱荣，一损俱损＂。哎！我们明白道理怎么这么晚呢？这次争论让我学会了很多。
争论之声，随处可见，争论是可怕的，它既会伤害自己，也会伤害他人，多宽容别人，让争论少一点。