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三年级争论作文6篇

三年级争论作文6篇。

三年级争论作文 篇1

争论

一天,小明走在放学回家的路上,听到一阵吵闹声,可他向四周看去一个人也没有,原来声音是来自他的书包。在书包里铅笔和橡皮在争吵,铅笔对橡皮说:“要不是我字写得好,小主人作文能得一等奖吗?”橡皮不以为然大声争辩道:“要不是我把小主人写错的地方擦掉,小主人画画能得第一名吗?”铅笔又说:“没有了我写字要你橡皮干吗,再说了我有很多各种各样的兄弟,有圆珠笔、红笔、钢笔,还有披着各种颜色衣服的油画棒......”橡皮毫不示弱的对铅笔说:“我的家族非常大,形态更是千奇百怪。有的是老虎形状,有的是兔子形状,还有各种各样的手枪橡皮......”它们谁也说服不了谁,就找文具盒老师讲理。文具盒老师对铅笔和橡皮说:“你们都在小主人困难的时候起到了很大的作用,所以你们都是小主人的宝贝。”铅笔和橡皮得到了满意的答案,他们谢谢了文具盒老师。从此以后铅笔和橡皮再也不争吵了,而且忠心的为小主人服务。小明像珍惜自己的生命一样珍惜它们,保护它们,不让别人伤害它们。

三年级争论作文 篇2

同学们放学了,教室里好似很安静,其实同学们不知道,一场激烈的争论正在进行着。哈哈,我的功劳最大,你们都不如我。粉笔拍着胸脯,正向大家夸耀自己的功劳。每天上课老师都带着我,始终离不开我,你们都认输吧!黑板擦不情愿地嚷嚷:我才不认输呢。

如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地尽情挥洒吗?看来你们都忘了,当黑板落上灰尘后,只有我才能把它擦干净,黑板擦只会越擦越脏,我可起到了关键作用。抹布扭了扭扁平的身子争辩着。说到底,你们能有用都是因为我。黑板自豪地说。没有我,粉笔就写不起来。

没有我,黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大!听到他们争论不休,门爷爷发话了:既然你们都说自己的功劳大,那你们就试着独自过一段时间,看看情况是怎样的。在以后的日子里,黑板孤独地立在教室的墙壁,身上落满灰尘,变得肮脏、空虚,没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板,失去了用武之地,根本发挥不了作用。偶尔,抹布会把黑板上的灰尘擦干净,可是上面没有粉笔漂亮的字迹,空荡荡的黑板又有什么用呢?有时,粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字,可是不小心写错了,却无法擦掉,后面的知识该怎么教呢

终于,他们明白了,大家都是课堂上的教学用具,共同组成一个集体,各有用处,缺一不可。同学们开始上课了,他们各就各位,团结一心,相互配合,努力施展自己的本领。

门爷爷静静地看着他们,偷偷地笑了。

三年级争论作文 篇3

一只猴子和狮子正在争论是人强还是狮子强。

狮子首先说道:“我们狮子才是最强的,人类的衣食住行样样都没我们强。”

猴子不解的问:“此话怎讲?”

狮子答道:“先说衣吧,人类天生就没有皮毛,哪像我们,厚厚的皮毛,他们穿得衣服只不过是遮掩,实际上一拉就坏了,而且还伤害动物蚕。

猴子说:“对。”

狮子答:“再说食吧,人类吃东西时太麻烦了,肉菜还得煮熟,并且某些东西还不能一起吃,太挑剔了;哪像我们,不管是肉还是菜,直接吃下去就行了。连苦的东西都不挑,什么东西一起吃都行,比人类方便多了。”

猴子听了,连说:“是,是。”

狮子又说:“再说住吧,人们整天就住在芦苇房里,一点小火就能把房子烧成灰,哪像我们,天天住在山洞里,又舒服又安全。”

猴子问道:“那行呢?总没有见过狮子开汽车呀!”

狮子说道:“我们是不会开汽车,但人类之所以开汽车是因为自己本身跑得太慢了,以汽车作为辅助工具而已,我们这些跑得快的动物根本就不需要汽车。”

正在这时,猎人带着一只正“汪——汪”叫的猎狗赶来了,狮子说:“坏了,猎人来了,我得赶快逃命了。”

猴子问正在逃命的狮子:“你不是说狮子比人强么?”

“可是人类知道合理利用温顺动物对付凶猛动物啊。”远处传来狮子的回音。

三年级争论作文 篇4

放学了,我高高兴兴地背着书包回家了。

刚进门,正准备放下书包时,我的第三层拉链里发出了一阵阵吵闹声,我赶紧把拉链拉开,只见我的铅笔盒不停地在跳来跳去,我小心翼翼地打开它一探究竟,只见我的“五员大将”————铅笔、橡皮、尺子、水笔和卷笔机正在进行激烈的争吵,它们到底在吵什么呢?这让我疑惑不解。原来,它们在比谁得本领大。只听“咔嚓”一声,铅笔气势汹汹地从铅笔盒里跳了出来,然后火冒三丈地说:“你们的本领都没有我大,小主人每天要写字的时候,都会用到我,所以我的本领最大。”橡皮又不服气地说道:“你以为你谁啊,如果小主人写错字了,能用你擦吗?”铅笔被气得实在不行了,便低沉地说道:“你橡皮,只是在小主人用我写错字的基础上再用到你,大部分时间都是在用我,不信你找尺子做证。”尺子在一旁被气得鸦雀无声,它终于开话了:“谁乐意帮你做证,你不想想看我的功劳啊。”铅笔和橡皮一口同声地说:“你不是就帮小主人画个线呗,能有多大作用!”最后,卷笔机高声嚷着对铅笔说:“你以为你是神仙啊,当你的‘大脑’坏了的时候,还不都是用我来修,不然小主人怎么写字啊。”橡皮和铅笔听了,都连连点头。

就这样,它们吵个不停,可在一旁的水笔却默默不语。这时候,我实在看不下去了,便意味深长地对它们说:“其实你们的本领都很大,少了谁也不行,水笔就没有像你们一样争宠,大家应该向水笔学习,请你们不要在争吵了。”

听了我的话,刚才在争吵的“四位大将”都惭愧地低下了头。从此,它们互相帮助,又成了彼此的.好朋友。

三年级争论作文 篇5

在一个寒冷的晚上,一年一度最大功劳奖的评奖大赛就要开始了。

高高在上的眉毛小姐最先发话,娇媚纤细的她自豪地说:“我是长在最高处的,我为小主人的容貌加了不少分数,我的功劳是最大的,如果没有了我,小主人肯定丑的连出门的勇气都没有!”

嘴巴听了很不服气,他反驳道:“如果没有你,小主人完全可以用眉笔画上去,你是可以被代替的,可是我就不一样了,如果没有了我,我小主人就不能说话,也不能吃饭,一旦不能吃饭,小主人就会被活活饿死,所以我的功劳是最大的。”

眼睛小姐大声地说:“你说的好像也有点道理,但是我仍然觉得我的功劳是最大的,如果没有了我,小主人就什么也看不见了,有嘴巴又怎样?他看不见食物,也拿不了来吃,大家说说,是这个道理吧?”

耳朵先生自信地挺起了胸脯,“可怕的雷声、身后的汽笛……这些都是关乎小主人生命的,如果没有了我,他什么也听不见,就会遭殃,所以我的功劳是最大的!”

鼻子却对他们不屑一顾,一脸鄙夷地说道,“如果没有我,小主人就不能呼吸了,连活着的权利都没有,更别谈有你们啦,所以,我的功劳是最大的!”

就这样,你一言,我一语,五官们吵得不可开交。旁边的桌子爷爷看不下去了,语重心长地说:“你们都很重要,功劳都不小!缺了你们任何一个,小主人都要遭殃,正所谓一荣俱荣,一损俱损,所以更你们应该团结合作,齐心协力,为小主人效力啊。”

五官们一听,一个个都惭愧地低下了头,从此,他们再也没有位置争吵过!

三年级争论作文 篇6

“妈妈,你这题教教我啊!”“这题太简单了,你必须自己先好好想想!”妈妈己经不耐烦地说。

记得是上个星期六上午,我刚上完英语课,我得到了一个精美的礼物,边走边唱,似乎是路边采完蜜的小蜜蜂,周围的草坪就像是被颜料涂过。

我快活地跑进家门。

“妈妈,你在哪?我做作业,你可以在旁边陪我写作业吗?”我兴奋地说。

妈妈从厨房里走出来,爽快地说:“好啊。”

当我正在做数学作业本时,一道算数题难倒了我,我着急地问妈妈:“这题怎么做呀!快教一教我!”

“连一道算数题都不会!”妈妈满不在乎地说,“这也太丢脸了吧!不教不教。”

妈妈的这一句话让我感到很生气,真想把家里的桌子给推倒,把饭碗给打破。

我对妈妈说:“你就教一教我嘛,好妈妈。”

妈妈还是坚定地说:“就是不教,这么简单的题,你必须先自己好好想想。”

我心想:哼,不就是一道计算题嘛,不教就不教。

这时,我举起小手,正想淘气地打一下妈妈,不料爸爸正好过来来看看我和妈妈在干麻,我连忙缩回了手。

当爸爸走了,妈妈说:“大笨蛋!”妈妈的脸涨得通红通红。

“坏妈妈!”我边叫边蹬脚,我只好先跳过这道题。

我看了看书包,书包没有放学时那样干净,书上也似乎洒了一层灰尘,橡皮也不见了……