校园环境卫生工作总结精选8篇。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《校园环境卫生工作总结精选8篇》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
校园环境卫生工作总结 篇1
为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的'“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。
一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：
1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。
2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前，适逢装潢，但仍然能够保持清洁，彰显学生养成教育良好。
4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题
校园环境卫生工作总结 篇2
我校自开展环境卫生教育进校园活动以来，活动得到了学校领导的高度重视，12月13日，学校召开了环境卫生教育进校园活动推进会，认真学习了县教育关于组织开展“环境卫生教育进校园”主题宣传活动的要求,对开展此项活动的重要意义进行强调。根据活动安排，结合学校实际，就抓好环境卫生教育方面工作作了重点说明和布置，要求各年级各班对照职责，尽快落实措施。争取在本月底，校园环境得到全面治理，卫生状况得到明显改善，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步优美和谐。近阶段主要做了以下工作：
1、学校高度重视环境卫生教育进校园活动，充分体会到进校园环境卫生教育活动的重大意义，成立了环境卫生教育进校园活动领导小组，组长（中小校长），成员为教导处、总务处、少先大队部的相关负责同志、各班班主任。为营造良好的氛围，我校创新了宣传方式，注重宣传效果，做到了“进学校、进班级、进个人、进家庭”的全面覆盖，并通过广播、橱窗进行了认真宣传。
2、加强宣传，注重实效。学校在全校各班开展了“小手牵大手，共创文明城”为主题的班会，向全校学生印发《致全县中小学生的一封信》，并要求每位学生回信，谈谈自己下一步的做法。要求学生回家向父母亲人、邻居进行环境卫生宣传。还成立了监督小组，加强环境卫生的宣传和监督，从而把本次活动推向高潮。
3、建立了卫生工作的.包干制度和卫生评比制度。我校历来重视环境卫生工作。学校卫生区域分配到各班负责，落实了各项任务。在校园内张贴了多幅标语。动员师生互相监督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起，批评教育处理一起。每周一进行大扫除，教室必须坚持每天2次打扫，动态保洁。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由校少先队常规检查组每天定时、不定时进行量化评比检查，对卫生工作突出和存在问题的班级次日在校红领巾广播站进行表彰和批评，结果作为班主任津贴发放、先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的问题，做到发现问题及时解决。
4、对全校的卫生死角进行摸底排查，落实班级的职责，做好各班教室、寝室卫生，清除各类“牛皮癣”10余处，对乱贴乱画不良现象进行治理。
5、开展“文明新风”评比竞赛活动。通过年级与年级比、班级与班级比、个人与个人比，在竞赛中极大地促进了全体学生文明意识的形成和文明习惯的养成。
总之，通过这次环境卫生教育进校园宣传活动，校园环境有了较大的改变，学生文明素质有了较大提升，实现了校园环境整洁，环境教育氛围浓厚的目标。并力求将本次宣教活动取得的良好效果延续下去。
校园环境卫生工作总结 篇3
1、环境意识增强
在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成效。从调查表中显示，环境知识掌握有了较大的提高。
2、环境行为到位
通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。
通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了"环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会"。我们认为，孩子们既是"绿色教育"的受教育者，也是向成人进行"绿色教育"的"小老师"，很多孩子回家成了建设"绿色家庭"的生力军。创建"绿色学校"是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。
校园环境卫生工作总结 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
有朋自远方来，不亦乐乎！
首先，非常感谢市教育局和各兄弟单位对我校校园环境工作的青睐与肯定，把市直教育系统“创建国家卫生城市”推进工作现场会放到我校召开。
我非常荣幸地代表**中向各位领导和老师汇报我校近两年来的校园卫生改善工作。
我今天汇报的主题是“改变观念，才能保持校园环境卫生的整洁”。
说到校园环境，特别是保持校园整洁，你可能会觉得很简单，但你不知道每各兄弟单位是否都有类似的现象。在我校相当长的一段时间内，甚至包括现在，在一些老师与学生的思想中，认为学生的学习与劳动是互相冲突的，一旦要求学生参加劳动，就会耽误学生的学习，就会影响到学生的成绩。在平时的教育管理中，我们只注重教学，不注重教育，只注重分数的高低，不注重德育的培养。
如今，中国教育中存在许多突出的矛盾。 我们老师的思想和行为密切相关。这就像过去30年中国环境保护与gdp之间的冲突。然而，学生道德教育的培养与成绩的优异根本不冲突，而是相辅相成的。
如果没有很好的德育保障，怎么才能真正成为优秀的学生呢？一屋不扫，何以扫天下？所以，要想真正的保持校园环境卫生的整洁，知易行难。
为了打好这场创卫工作的持久战，我校政教处在学校的领导下，成立了以唐顺祥校长为组长，马昌晖书记、杨立军副校长、戴仕华副校长、唐三桂副校长、赵波纪检员为副组长，唐敬贤、曾宪锋、李博、陈超武等人员为成员的创卫工作领导小组。为了搞好校园卫生工作，保持校园环境的清洁，我们开展了一系列的工作。下面就校园环境卫生整治部分做如下汇报。
一、领导重视，分工合作
为了创卫工作的开展和校园环境卫生的整治，学校非常重视，不但对人员分开进行了详细的安排，而且要求所有行政人员身先士卒，亲力亲为，并就各部门分管的工作负责到底，责任到人。凡是与创卫有关的财物开支，学校也是全力保障。
二、人治不如法治
在学校的领导与支持下，结合我校实际情况，政教处先后制定了《**市第**中学班级管理操行量化细则》与《**市第**中学班级目标管理考评方案》。此二项方案，自2015年上学期开始执行。方案制定后，在政教处的带领下，由学生会为主体，全体学生为监督，基本上做到一日卫生二次检查及平常监督，检查结果当天公布，较好的调动了班主任工作上的积极性，很好的培养了学生遵守纪律，保持校园环境卫生整洁的自觉性。
班级卫生纪律工作将是每学期末班主任绩效考核评价的重要依据。
根据学校分步实施，分步推进的指导思想，以及结合实施以来的实际情况，在完善上述二项方案的基础上，本学期又制定了《**市第**中学班级考核加分细则》和《**市第**中学优秀班主任评选方案》，并计划于下学期开始实施。相信在学校的领导和支持下，我们学校的卫生工作一定会取得更加优异的成绩。
三、真抓实干，防止有法不依，执法不严
任何制度度不能管，但如果有法律不能遵守，法律不能严格执行，所有制度都会变成一堆废纸，甚至成为笑话。
因为有些教师，特别是一些班主任，对学生教育目标的认识是错误的。认为只要分数高，成绩好就好，德育教育可有可无，并没有认真思考过怎样让学生德智体美劳全面发展。搞不搞卫生，搞的好不好，要不要保持，都无关紧要。
甚至有些老师不想做或做不好事情，但他们不想失去荣誉和奖励给别人。一旦当你扣掉其班级纪律、卫生方面的分数时，情绪非常激动。特别是由于历史原因，一部分教师和班主任老师对班级卫生、纪律方面的管理自由思想习以为常，常常不服从学校的安排。
诸侯国名义上还有个**，但我们有些班级却是独立王国，连名义上的**都没有。因此在我校规章制度刚刚开始制定与实施时，即便没有损害大家以前的任何经济利益，但仍遭来一片反对之声，本人甚至还因此受到过一名班主任老师的武力攻击。未来是光明的，但道路是崎岖的。
在学校的领导和支持下，我们学校的规章制度没有被抛弃，而是得到了进一步的完善和落实。
4、 只有改变观念，我们才能保持校园的整洁
根据我们学校的上述情况，为了保持校园的整洁，首先需要改变的是师生观念。如果思想不变，行动不变；行动不改变，习惯就不会改变；没有改变习惯，校园卫生就不会改变。为此，在市委市**“创建国家卫生城市”的号召下，我校以“创建国家卫生城市，人人有责，人人受益”，“创卫---从我做起”，“讲究卫生是文明的标志”等内容为主题，先后通过教职工大会，党员大会，班主任会议，班级黑板报，学生演讲比赛等形式对师生进行思想触动。
特别是经常性的利用广播体操后剩余的时间以及国旗下的讲话，对学生进行一日一点评，一周一小结，一月一总结，不断的提醒，再提醒，反复的教育，再教育，学习不单单是分数的高低，更需要德智体美劳的全面发展，而搞好卫生，保持校园环境整洁，也是学习的一部分。正如所谓的环境也能教育人一样，它也能起到无声的潜移默化的教育作用。因此，在创建国家卫生城市的号召下，经过一年多的实践，虽然我校个别学生和老师的思想至今还没有完全改变，学校的卫生工作还有待加强，但我校的校园环境和师生的精神面貌确实发生了翻天覆地的变化。
而这一成绩的取得，离不开校长、书记的坚强领导，离不开德育副校长的亲力亲为，离不开教学、后勤等部门的全力支持。
尊敬的各位领导、各位老师。无论是生活还是教育，都没有那么复杂。只要我们坚持以正确的思想为指导，一切就会井然有序。因此，我们学校的校园环境卫生工作，其实并没有什么大秘密。
人生最怕的就是“认真”二字，最难做到的就是“坚持”二字，只要做到了“认真”与“坚持”，事情就变得简单，但这四个字往往是说起来容易，做起来难。
尊敬的各位领导、各位老师。我们**中虽然地处郊区，一贯默默无闻，但大家的到来，对我们**中是莫大的支持与鼓励。我们**中学的全体师生都把大家的到来看作是一场盛大的来宾聚会。
尽管我们的工作还不是很完美，但我们以最热烈的心情和真诚的热情热忱欢迎大家。最后，让我再一次代表**中全体师生，对大家的到来，表示感谢。
我的汇报到此结束。说的不好与不对的地方，敬请大家批评与指正。
谢谢大家。
校园环境卫生工作总结 篇5
根据庄河市教育局关于《校园外环境卫生整治活动的通知》的有关精神，为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园环境卫生整治工作总结如下：
一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园外环境卫生整治活动的通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《庄河市特殊教育学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的'校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，处处都洁净”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
校园环境卫生工作总结 篇6
校园环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，
一、统筹安排、合理分工
1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建团队干，认清职责。对其每个人合理分工，学生员分工情况如下：门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天两扫，两次检查，一次抽查。 卫生委员依据评分标准每天两次检查，领导小组成员每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理
1、制定崔家沟学校卫生检查评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、活动促进
每周一第七节全校卫生大扫除活动，每次活动前都发有通知，明确每个班的此次活动的重要任务，班级根据提出的问题逐个解决，到下课时间全体政教人员一起检查，并通报。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的`重要问题之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到相应要求及时整改。并在播台、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。
校园环境卫生工作任重道远，不仅关系到学校的整体形像，更直接关系到学生的身体健康，我们不可有一丝懈怠，更不敢有一点惰性。现在学校的环境卫生初见成效，我们将一如继往，以环境教育人，以环境影响人，将学校建设的更加干净，漂亮，健康。
校园环境卫生工作总结 篇7
为了全面贯彻党的教育方针，确保学生德、智、体、美、劳五育并重，全面发展。学校领导头脑清醒、认识明确，始终把学校的卫生工作放在首要位置，列入学校工作的议事日程，当作一件大事来抓。为保证学校卫生工作的正常开展，高质量、高标准地完成学校卫生工作任务，根据《学校卫生工作条例》结合我校实际开展了一系列学校卫生活动使学校卫生迈上了一个新的台阶。
一、领导重视，目标明确。
为了加强学校卫生工作，学校确立了卫生工作校长负责制，由分管后勤的副校长主管学校卫生工作。成立了以校长为组长，副校长、教导、政教、总务等部门领导为成员的学校卫生工作领导小组，并迅速展开工作。领导小组及时了解学校卫生现状现状，深入实际进行调查研究，制定了切实可行的卫生工作制度，并对存在的卫生隐患进行及时整改。我校行政一班人坚持“以人为本”的理念，牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作长效机制，并纳入学校工作、班主任工作计划之中，把卫生工作作为评选文明班集体、三好学生和模范班主任的一项重要的考核内容，使学校卫生工作真正落到实处。
二、工作实施。
1、充分利用班队会，主题会，黑板报等多种宣传阵地，向学生宣传各种卫生知识――呼吸道传染病防治知识、食品饮水卫生知识、艾滋病防治、结核病防治等等一并进行了宣传教育。提高了师生的卫生防疫的意识和认识，增强了师生们的自我保护意识。
2、充分利用多媒体手段，教育学生爱护环境卫生、重视卫生、预防疾病。充分发挥少先队组织的作用，增强学生的环保意识。绝大多数师生员工基本上形成了良好的卫生习惯，随地吐痰、乱扔废弃物等不良行为得到基本消除。
3、日常卫生工作做到有制度、有目标，坚持每天清扫两次一周大扫一次完善清洁卫生检查制度，每天定期检查并公布结果以促使卫生工作有效开展。教室做到地面无烟头，无纸屑，墙壁无污迹，窗明，桌椅净，物品摆放整齐；校园做到了无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水、无污水渍（池）、无乱写乱画，乱张贴现象；厕所做到了无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、粪池加盖。
4、定期召开卫生工作会议。本学期召开了两次研究卫生工作。
5、及时认真做好校园消毒预防工作，在校园内学生活动场所设置垃圾桶，使学生手中的垃圾有了丢弃的地方。
6、采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。学校为师生提供经高温消毒的开水，同时针对性地对学生宣传健康知识，使学生掌握预防的方法以及采取相应的措施；开展艾滋病、性病与健康知识行为的宣传教育，经过了多种形式的宣传教育，增强了学生的保健意识和自我保健能力。
7、为达到“监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、学生常见病预防治疗”的目的。我校做好学生健康档案工作的管理和学生常见病预防的管理。积极配合市疾控中心做好学生的健康检查工作。对于学生中查到的营养不良、龋齿、近视眼等常见病，特别是预防近视眼的.工作，给予高度的重视。教学卫生的设备各项要求基本上达到了标准，班主任和任课老师能坚持做到督促学生做眼保健操，学校确保了学生的眼保健操、体育课和课外活动的时间，有利地保护学生的视力。
综上所述：我校坚持“以人为本”的办学理念，扎实地开展学校卫生工作并取得了一定的成绩。当然，我校卫生工作离上级的要求还有一定的差距，仍存在一些亟待的解决的问题学校卫生任重而道远。今后，我们将继续加大力度，进一步落实卫生工作，使学校卫生工作更上一层楼，为全体学生提供更优质的教育服务。
校园环境卫生工作总结 篇8
1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式，效果不明显。有些学校卫生管理制度健全，存在管理上的漏洞。
2、全县大部分学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足，有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求，本次检查中我所对食堂布局不合理，硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《责令改正通知书》。
3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开；餐用具洗消设施简陋，消毒池未专用，餐食用具的'清洗消毒工作不到位，餐用具没有真正进行消毒。
4、学校对食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设，从业人员缺乏卫生意识；对食品加工流程不熟悉，食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.有的食堂毒物与食品混放，有毒容器盛装食品,交叉污染和毒物污染隐患非常大，必需下决心解决。
5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实，未进行索证索及台账登记，有的食堂即使作了登记，也项目不全，应加强这方面的工作。
6、个别学校存在许可证过期未及时换证，极个别从业人员未能进行健康体检上岗，均以责令立即改正。
7、部分校内小卖部为谋暴利，不顾学生的身体健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散装小食品，大多色素小食品色彩斑澜，很是吸引学生的购买欲。
8、校外无证食品摊点较普遍，这些摊贩常和人员打游击战，食品数量不多，利润较高，屡禁不止。
9、大部分学校生活饮用水仍然不符合卫生要求，对饮用水卫生防范意识差，大部分二次供水设施未能及时清洗消毒，也未加盖上锁。未及时向卫生主管部门提出要求水质检验，对学生供应的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。
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校园环境卫生工作小结
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结
一、统筹安排 合理分工
1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理 数据说话
为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本 提高素质
9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。
平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间，的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通 工作顺利
当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。
2017校园环境卫生工作总结
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结
一、统筹安排 合理分工
1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理 数据说话
为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个，85——89为良，得一个。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本 提高素质
9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。
平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间，的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通 工作顺利
当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。
环境卫生工作总结(精选4篇)
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环境卫生工作总结 篇1
一、工作开展情况
自市农村环境卫生综合整治工作动员会议来，我局紧紧围绕环境整治工作领导组的安排，扎实开展此项工作。一是督查全市动员工作开展情况。到9月上旬，在先期党委会、专项工作布置会的基础上，所有乡镇、街道都召开了动员会议，由乡发动到村，村发动到村民组，制定实施方案和各项工作制度。二是建立“每周一报”制度。为掌握全市“三有”工作落实情况，乡镇、街道每周四向领导组办公室发送报表，截止到15日，全市保洁员聘任应聘1204人，已聘1180人，聘任比例达98%。垃圾桶应配12823只，已配9374只，配备比例达73%。垃圾房应建2516座，已建1390座，建造比例达55%。落实环卫车辆629辆，已建中转站13座，已有9个乡镇整治工作制度汇编成册。三是加大宣传引导。印制《农村环境整治工作宣传画册》79000册，已发放到各乡镇、街道，确保每户一册。印制《环卫作业人员须知》1500份，在岗前培训会上发放，确保人手1份，已有4个进行了岗前培训。为做好农村环境整治工作进校园活动，联合教体局签发了《关于在全市中小学开展“小手牵大手、文明路上一起走”主题实践活动的通知》，明确开展活动的内容，发挥好学生引导家长的独特优势。四是加强督查指导。向乡镇、街道提供门前三包、聘用合同，工作标准、工作制度等制度规章母本，出台《农村环境卫生综合整治工作考核细则》，《农村环境卫生综合整治工作资金管理办法》市委办、政府办正在审核中，保洁员花名册正在收集整理中。协调财政局、美好办拨付第一笔专项450万元已到位。在做好服务的同时，深入乡镇开展督查检查，肯定成绩，发现问题，先后编发工作简报7期。目前，全市农村环境整治各项工作积极有序推进。
二、存在的问题
主要表现在：一是宣传氛围不浓，城区专项宣传工作氛围不浓，网络等宣传渠道不畅，乡镇、村组看不到宣传内容；二是工作推进不快，目前部分乡镇还停留在规划、招标和设备采购过程中；三是整体推进不够，主要表现在河道垃圾问题严重，户院农作物、农作具堆放凌乱、无序；四是美化绿化不够，没有项目支撑的集镇、中心村美化绿化还没有动作；五是根据42号文件，本次农村保洁员核算、基础设施配备依据是农村户籍人口测算的，城镇居民人口不在核算之列，有乡镇提出是否能追加城镇居民保障经费。
三、下步工作打算
（1）加大督促检查力度，确保在本月底，全市“三有”落实达到100%；
（2）进一步细化考核细则，固化考核方式，明确考核程序，根据乡镇上报的保洁员花名册、环卫设施分布一览表和
整治工作实效做好每2月一次考核工作；
（3）加强与主流媒体的沟通，与相关成员单位的协作，加强宣传教育工作，营造浓厚的整治工作氛围；
（4）深化“小手牵大手”活动内容，摸索有益的工作经验，建立长效的宣教工作机制。
环境卫生工作总结 篇2
为了迎接20xx西安世园会的到来，切实把病媒生物密度控制在国家规定的标准范围以内，按照西安市交通运输局《西安市交通运输局爱卫办关于开展20xx西安世园会会前病媒生物防制工作的通知》文件及相关会议要求，三府湾客运站在3月到4月份在全站范围内集中开展了一次病媒生物防制工作，现将本次活动总结如下：
一、领导重视，增强全员开展活动的紧迫感
本次集中防制活动，站领导高度重视，召开专题大会，认真学习局爱卫办的文件精神，切实提高全员开展活动的紧迫感，动员全站人员积极投入到20xx西安世园会会前病媒生物的集中整治活动中来，彻底清除病媒生物孳生地，营造良好的经营、工作环境。站领导强调各部门要严格落实任务、明确分工，层层把关，确保病媒生物防制集中整治工作高标准、严要求、高质量完成。
二、加大宣传，提高群众参与积极性
活动期间，车站通过广播、电子显示屏大力宣传病媒生物防制工作的重要意义，使广大旅客、司乘人员、站内经营户认识病媒生物给生活带来的危害，并向站内餐厅、商店、办事处发放病媒生物防制方法宣传页，切实调动了人人参的.积极性。
三、保证资金，确保杀灭活动顺利开展
在活动期间，车站加大投入，保证病媒生物防制工作资金到位。各部门清洁用具、消毒药水、药品、药具等病媒防制用品准备充足，车站每天对站场内垃圾桶进行清洗，垃圾保证日产日清，确保病媒生物防制工作顺利开展。
四、科学消杀、开展环境大整治活动
在集中整治活动中，我站开展了大规模的环境卫生大整治活动，在站领导的带领下，全站人员齐动手，清除内外环境杂物、堆放物，清理下水道，垃圾做到日产日清，室内所有物品堆放整齐，无杂物乱丢，室内无洞穴，墙洞和垂直管道通口、空调通口用水泥、油灰堵塞或用铁皮钉补，夹层、天花板无破损，下水道、地沟、排气扇和通风口加铁丝网，杜绝老鼠的食源、水源。对餐厅、食品经营户等重点场所，车站重点加大预防力度，定期放置粘鼠板，切实做好食品经营场所的防鼠工作。
我站重点对食堂、仓库、办公区域等地方进行整治，减少缝隙，对木器、电器开关等蟑螂易躲藏的地方用油灰、水泥等堵缝，大缝及时修补，并控制食源，室内不遗漏食品残屑，灭蟑毒饵定期投放，少量多堆，投于蟑螂易栖息活动场所。
五、加强管理，建立长效管理机制
活动中，车站加强管理，建立长效管理机制，对照病媒生物防制工作的重点，明确职责，认真落实，严抓细抠，层层落实，按照国家技术考核的标准要求，逐项逐条严格对照检查，对发现的问题，及时完成整改，保证病媒生物防制工作质量。
在本次病媒生物防制活动中，我站按照“条块结合，以块为主”的原则，坚持药物消杀与环境整治相结合的原则，开展了大规模的卫生大扫除，我站狠抓薄弱环节，清除卫生死角，彻底铲除病媒生物孳生地，为广大旅客、司乘人员及站务人员营造了一个健康、舒心、快乐、和谐的乘车、经营、工作环境。
环境卫生工作总结 篇3
__年以来，在镇党委、政府的坚强领导和县环保局的业务指导下，在镇人大的监督下，马过河镇环保所牢牢把握“围绕经济抓环保，抓好环保促发展”的工作思路，始终坚持以科学发展观为指导，以生态镇建设为平台，以污染减排和总量控制为主线，以保护农村自然生态环境为切入点，全面提升环境监管水平，着力解决危害群众健康和影响可持续发展的突出环境问题，进一步创新机制、严格管理、真抓实干，取得了明显的成效，现将具体工作情况总结
一、__年的主要工作情况
(一)齐抓共管，努力构筑环保工作的强大合力
按照《环保法》关于“各级人民政府要对本辖区的环境质量负责”的原则，我镇始终坚持把贯彻落实《环保法》作为关系全镇经济和社会发展的一项重要任务，纳入了政府工作的重要议事日程，明确目标，落实责任，强力推进，从而形成了环保执法的强大合力，逐步建立健全了由地方政府对环境质量负总责、环保部门实施统一监督管理、有关部门齐抓共管、污染单位承担治理责任、人民群众积极参与、新闻舆论有效监督的环保监督管理体系。近年来，镇政府对环保工作高度重视，每年年初都召开环保会议进行部，并针对全镇重点镇域水、大气、生态环境状况，召开了全镇环境保护工作会议，会议研究部署了我镇水污染防治、改善环境空气质量、维护全镇生态环境等内容。确定了__年我镇的环保工作任务，明确了工作目标，将各项环保工作任务全面分解落实到各责任单位，在全镇形成了环保工作齐抓共管的良好局面。
(二)深入宣传，逐步增强全民环境保护意识
环境保护的宣传教育对环保工作起着先导、基础、推动和监督的作用。我镇把环境宣传教育工作放在突出位置，在生态镇的基础上，积极创建市级生态村，并结合“6.5”世界环境日、普法、创建“绿色学校”等活动，充分利用广播、电视、标语、宣传栏、发放宣传资料等多种形式，广泛深入各村委会、企事业单位宣传有关环境保护的法律、法规。开通了环境违法举报电话，利用新闻媒体对环保工作进行舆论监督，加大对违法排污行为的曝光力度。通过全面广泛深入的宣传，公众环境意识和环保法制观念明显增强。
(三)坚持总量控制与依法治理并重，扎实做好环境监管工作加强组织领导，建立保障机制。镇成立领导小组、制定工作方案，确立了以整治非煤矿山违法排污为重点，以加快治污项目建设为保障，以严格环境影响评价、强化环境监管为基础，以降低主要污染物排放总量为目标的工作思路，建立目标考核奖惩机制。逐步形成了以政府为主导、企业为主体、法规和标准为规范、监督服务为依托、环境统计为基础的污染物减排推进机制。对全镇9家采石场进行经常性的环境监查，一经发现问题立即督促其及时整改，确保环境安全。
2、严格环境准入，推进结构减排。近年来，我镇根据上级有关文件精神，深入开展了辖区内环境综合整治专项行动，主动介入项目的前期工作，把好项目审批关。对不符合产业政策、不符合重要生态功能区要求、不符合清洁生产要求，达不到排放标准和总量控制目标以及没有履行环境影响评价手续的建设项目，一律不予批准，坚决杜绝“先上车后买票”现象。严禁“十五小”、“新五小”及国家明令禁止的项目入驻我镇辖区内，不引进污染大的工业企业，确实保护全镇的生产生活环境不受污染。今年，24按照《马龙县人民政府办公室关于严防污染严重项目落户及建设的通知》的文件精神，及时取缔一家无任何证照而正准备建设的轮胎炼油厂。该厂主人正在准备建设，还未购买任何机器设备，也未投入生产，还处在准备阶段，就被镇环保所及时劝止，并未造成污染。同时又对泽培忠、朱琼慧无任何证照的“慧明宇龙再生塑料加工厂”发出了停产通知书。并于__年9月5日联合派出所、安检站、工商所和镇环保所对该厂正式下发了限期关停决定即《马过河镇人民政府关于对慧明宇龙再生塑料加工厂进行限期关停的决定》(马政发[]24号)。
环境卫生工作总结 篇4
按照河间市市城乡环境卫生集中治理“攻坚月”行动部署，黎民居乡积极展开环境卫生治理行动，有效解决农村环境卫生问题。
一是强化组织领导。成立乡攻坚行动领导小组，以片为单位，主要领导负总责，各片长、包村干部统筹落实，村干部直接牵头参与。二是广泛宣传动员。通过会议、农村大喇叭、微信群等形式大力度宣传环境治理，形成了一个强大的舆论攻势和外在压力。三是统筹规划布局。按照我乡42个村实际，制定环境卫生标准，确保无暴露垃圾、无水面漂浮物、无乱搭乱建和建筑物严重破损现象、无乱堆乱放、无污水横流、无杂草垃圾。规划了以042乡道为轴线，主干道沿线村庄为重点，连点成线、覆盖全乡的总体布局，科学统筹、全力推进。四是落实责任督导。乡成立了环境卫生整治领导小组，形成了主要领导包片、乡干部包村、村主干包街的责任网络；由乡纪委牵头，对各村的环境卫生整治工作进行监督指导。
截止目前，我乡共清理柴草、垃圾、粪堆180余处，动用铲车、挖掘机、拖拉机、三马车等300余辆车，运输垃圾5000余吨，清除喷涂广告16处。
经过开展环境卫生集中整治攻坚行动，各村环境卫生得到了明显改善，街道整洁有序，主干道两侧无暴露垃圾，各村无乱堆乱放、杂草垃圾等，村面貌焕然一新。