大海的作文评语系列5篇。
作文是展现个人思想和个性的最有说服力和留存性的方法之一，写作能够帮助我们更好地认识自己的人生经验和教训。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。敬读阅读我们整理的“大海的作文评语”，期望本文能够成为您的灵感之源！
大海的作文评语 篇1
我爱大海，爱它的风平浪静时的情景，还爱它落日时的情景。
海水皎洁无比，是好看的蔚蓝色，走到它面前，脚被一阵阵凉爽的、轻柔的海水冲到，十分惬意。那海水，把人们一天的疲劳都冲走了。
不过，我觉得，海边落日更好看。
傍晚，太阳快下山了，不，应该说是快进海了，这时如果你在海边，一定会看到雄伟的景象：在水天相接的地方，红通通的太阳把蔚蓝的海水染红了，太阳公公像泡在水里洗澡一样，慢慢地，太阳公公潜入水中，不一会儿就不见了，只留下了静静的海。
大海不仅美，还为人类做出了贡献。
大海，它像一位自然母亲，它拥有丰富的海产，鱼、虾、海胆、乌泥等，它们像大海的宝宝，它们贡献出自己，让人们做出一道道美味的菜。
我爱大海，它的美丽壮观，无私奉献的精神，会永远留在人们的心中!GZ85.coM
教师评语：这是一篇写景的作文，语言朴实无华，个别地方用词十分准确，例如：“风平浪静”、“皎洁”、“惬意”等，行文流畅，文章结尾提出大海无私奉献的精神，立意较深。
大海的作文评语 篇2
我爱你，大海，爱你那数不尽的虾兵蟹将，爱你那日复一日的潮起潮落，更爱你那五彩斑斓梦幻般的一天。
清晨，天上的星辰，已要隐隐消失，站在海边，看着那一望无际的大海，是多么心旷神怡呀。一阵海风轻轻拂过面颊，夹带着淡淡的咸味，清新而又凉爽。这时的大海像一面天然的明镜，蓝天白云映照得是那么清晰。远处，海面隐约漂浮着几叶小舟，舟上的渔民们貌似在撒网。岸边的海水亲切地拍打着沙滩，发出哗哗的声音，好像要将金黄的沙滩拥入自己的怀抱。
渐渐地，到了中午，海水稍稍涨潮了，风的狂妄和嚣张激怒了大海。海水狂跳着冲向礁石，好像要与礁石同归于尽，把光滑冰冷的礁石划出一道道岁月难以化平的伤痕。不一会儿，大海似乎从他的噩梦中惊醒，醒来就像个顽皮的小男孩儿，唱个歌，追逐着海边看风景的游人们，追一段，退一段，嬉闹着。
不知不觉到了傍晚，这是大海是最美的时刻了。夕阳西下，太阳慷慨地将自己最后的光芒射向大海，在红红的天际映照下，大海被染成了淡红色，看似酒瓶中的美味的葡萄酒。海风徐徐吹来，像一只温柔大手抚摸着我脸，轻松舒坦。如果此时在大海边吃着烧烤，看着夕阳西下的美景，再吟着一曲“大漠孤烟直，长河落日圆”，该是多令人神往。
金色的沙滩，蓝蓝的海面，多迷人的景色啊。我恨不得马上扑向大海，随心所欲地遨游。在这无边无际的大海中，我仿佛成了一颗小珍珠，历经岁月，让大海伴我成长。
【批改评语】这篇文章描写了大海清晨、中午、傍晚一天的景象，表达了小作者对大海的热爱之情。通读文章之后，我们也和作者有了同感——恨不得马上扑向大海，随心所欲地遨游。
大海的作文评语 篇3
1. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
3. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
10. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
11. 语句很优美，文章结构很清晰，
13. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
16. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
18. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
19. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
大海的作文评语 篇4
1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
8. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
10. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
大海的作文评语 篇5
呼呼的海风吹起了号角，滚滚的浪花奏响了乐章。
茫然间，层层乌云犹如一把利剑，把天地劈成两半。两个不同的时空相撞着，摩擦着，听，阵阵雷声是击起的大鼓;看，丝丝闪电是点起的鬼火。天暗下来了，云压下来了，这个世界迷惘在一片混沌之中。一瞬间，海燕如同一道黑色的闪电，穿梭在迷茫的时空，为不知所措的世界燃起了进行曲的激昂。他一会儿飞向苍穹，向乌云，向闪电示威;他一会儿划过海面，翅膀掠起浪花，荡起点点涟漪。他洞察着一切，他发现鼓声不再用力，他发现闪电不再明亮。他相信乌云是遮不住太阳!暴风雨来了，大海愤怒了。波涛汹涌的海面上卷起漩涡，把蓝色的闪电熄灭在自己无尽的深渊。豆大的雨滴落在海面上，哗哗，哗哗，是一个美丽的小女孩，他会发出美丽的歌声。我爱你大海，美丽的大海。
教师评语：文中作者从听觉的角度描写了暴风雨下大海波澜壮阔的美丽景色，表达了作者对大家的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“一瞬间，海燕如同一道黑色的闪电，穿梭在迷茫的时空，为不知所措的世界燃起了进行曲的激昂。”