德育活动总结

德育活动总结精选(7篇)。

精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况。写活动总结需要注意方法和策略，掌握知识和操作技巧。您知道活动总结需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家整理的德育活动总结精选(7篇),仅供参考，欢迎阅读。

德育活动总结 篇1

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神和学区寒假道德实践活动精神，为丰富我镇学生寒假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的寒假，我学区高度重视，积极谋划，制定了切实可行的实施方案，德育工作得到有效开展，开学后，我们对“寒假道德实践活动”开展情况进行了总结表彰。全学区参与人数达1600余人，收到了良好的社会效果，比较突出的典型事例有：

1、唱红歌的小女孩

刘章小学六年级学生李思佳最喜欢的德育作业之一就是学唱红歌。她对歌曲《国家》的旋律很熟悉，歌词较陌生，她在网上找到歌词后，就一遍一遍的唱着：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……＂这首歌让她领悟到有国才有家，国家的每一寸土地，家庭的每一个足迹都需要我们去珍惜，去爱护。

2、品尝年味帮父母

都是孩子的孟艾雨和贾天伯在假期里帮助父母打扫卫生。擦玻璃，扫地，擦桌子，贴春联，洗衣服等，还抽出时间来去孤寡老人家中帮忙，和谐的小村庄里充满了笑声和温暖。

刘章完小四年级张伊泽通过给爸爸妈妈洗袜子、帮助家长做一些力所能及的家务活等形式，来感谢家长多年来给与自己的照顾。

3、一片爱心献亲人

雷河完小刘家兴同学的寒假过得非常有意义。除了坚持每日学习之外，通过“卖对联”这一实践活动了解做生意的内容，感受到大人们挣钱的辛苦。通过参加慰问残疾人活动，了解不同阶层的人们的生活状况。

并更加珍惜现在的幸福生活。在保洁活动中，她不怕脏活，不怕累，辛苦。通过参观生产车间，我们可以了解父母的工作环境和艰辛。

使她更懂得尊敬长辈。

军齐完小的刘一玮同学在新年第一天对奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶脸上的欣慰的笑容，奶奶高兴的说：“我的孙女长大了！”她体会到平日奶奶对她无微不至的照顾，岂止一次鞠躬能够回报？

她下定决心以后一定用自己的孝心回报亲人。她给爷爷捶背，让老人开心；洗妈妈的脚，洗去她一天的疲惫；她想为家庭增填一份力量，做自己的事情，减轻家庭负担。每次吃饭，她都要奋力清理碗筷、洗碗，不怕脏、累。

过年的衣服，她自己洗，虽然不是很干净，但孩子是用心去做的！她还到孤寡老人魏家帮老人整理房间。感恩不是一句空话，要用实际行动实现，一玮同学为我们树立了学习的榜样！

军齐小学三年级的郝美格花时间和他的小朋友们玩耍，然后去王奶奶家照顾老人的生活。王奶奶的孩子过年回不来，在外地打工，老人又患有腰椎间盘突出，行动不便，美格帮助老人倒水、喂饭、整理房间、洗衣服，没有半句怨言。她还带领小伙伴一起去呢！

她用爱为老人的生活增添了阳光，老人的脸上绽放出灿烂的笑容！她用自己的行动为我们谱写了一首赞歌！

为二年级和三年级的学生制作了各种各样的贺卡。既提高了学生的实践能力，又对学生进行了感恩教育，同时感受到了春节的欢乐气氛。

4、红色教育动人心

在红色教育方面，石家庄小学做的相当好。学校安排学生在假期里阅读相关文章，写下他们的感受。例如三年级的刘佳琪同学、五年级的王一诺同学在读了毛泽东故事后，更坚定了自己爱学习的好习惯；王梓璇同学读《李四光的故事》，更激发了自己的爱国情感；五年级的贾冰冰同学读了毛泽东的故事后，看到毛主席穿打补丁的衣服，反省了自己的平时行为，知道了应该从小节约，衣服不在新旧，能穿就好；靳永权、贺志洋、王腾威、贾沛沛、张鑫源等同学在看了《地道战》、《飞夺泸定桥》、《闪闪的红星》、《雷锋》等红色影片后，更深刻知道了先烈们为了新中国的成立付出了鲜血，我们更应该努力学习先烈们的精神，好好学习，为祖国更富强的明天做好准备，做一个真正的国家主人，合格的**人。

在整个寒假活动过程中，我学区所有中小学都认真安排，积极布置，收到了良好的社会效应，得到了广大家长和村民的一致好评。

通过春节系列活动，让学生了解家长对孩子的悉心照料和长辈们日常生活的艰辛。家长们也纷纷表示赞成，表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了，同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。通过爱国主义教育，学生们明白，今天的幸福生活来之不易，离不开革命先辈们抛头颅洒热血，应该懂得珍惜

在感恩的氛围中，学生面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。

给长辈拜年

爱融粥间

我来给您捶捶背

妈妈，您辛苦了！

我爱我国家

瞧，我们自己做的贺卡。

看我刷的干净吗？

美丽的贺卡送老师

我帮妈妈做家务

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

德育活动总结 篇2

剪纸德育实践活动是一项富有特色和魅力的课外活动，旨在通过剪纸艺术的学习和实践，培养学生的创造力、耐心和团队合作精神，提升学生的审美素养和文化修养。在这次活动中，我们深感剪纸艺术的独特魅力，也体验到了创作的快乐与成就感。

首先，通过剪纸德育实践活动，我们学会了欣赏和理解剪纸艺术的内涵。在活动中，我们参观了一位剪纸大师的工作室，亲身感受到了剪纸艺术的独特魅力。大师详细讲解了剪纸的历史渊源、技巧和创作灵感来源，在欣赏剪纸作品的同时，我们也懂得了剪纸背后的文化内涵。这为我们进一步学习和创作剪纸作品提供了深厚的基础和动力。

其次，剪纸德育实践活动培养了我们的创造力和创造能力。剪纸是一门注重想象与创造的艺术，通过将剪纸刀在纸张上的灵巧舞动，能够创造出各种美丽的图案和形象。在活动中，我们学会了基本的剪纸技巧，并进行了一系列的创作实践。通过选择纸张、构思创意、剪出图案，我们逐渐培养出了独立思考和创造的能力。每个人都展示出了独特的风格和个性，创作出了令人惊艳的作品。

此外，剪纸德育实践活动也锻炼了我们的耐心和细心。剪纸需要耗费大量的精力和时间，需要我们对细节进行严格的把控和处理。在活动中，我们体验到了剪纸的繁琐和复杂，但也感受到了耐心和坚持所带来的成就感。通过一次次的修正和完善，我们的作品逐渐展现出了精雕细刻的美感，让我们更加珍惜每一次努力和付出。

最后，剪纸德育实践活动促进了我们之间的合作和交流。在活动过程中，每个人都有机会展示自己的创意和才华，而同学们之间的互动和交流也成为活动的亮点之一。我们互相学习和借鉴，共同解决问题和面对挑战，形成了一个紧密团结的小组。通过共同努力，我们不仅完成了一幅幅出色的剪纸作品，更建立了深厚的友谊和信任。

总而言之，剪纸德育实践活动是一次富有收获和意义的体验。通过剪纸艺术的学习和实践，我们不仅提升了审美素养和文化修养，还培养了创造力、耐心和团队合作精神。这次活动让我们更加了解了剪纸的独特魅力，也为我们的人生增添了绚丽的一笔。我们相信，剪纸德育实践活动将继续成为培养学生全面素质的重要途径，带领更多学生探索剪纸艺术的无限魅力。

德育活动总结 篇3

在这次开展的“我爱我班”德育活动中，学生们踊跃积极参与，在各个方面都有了进步。现将本次活动总结如下。

1、 在教育学生爱课、培养集体意识、增强集体荣誉感的过程中，我们主要开展了一下活动。

1召开“了我爱我班”主题班会。进一步学习明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从自身身上找出需要解决的问题，进一步规范他们的语言行为。

2、每人写了一篇“我爱我班”的作文，强化了集体意识，树立了我爱我班的集体荣誉感。

三。开展班徽活动设计，发挥学生的创造力，凝聚学生的力量，形**人争当班长的良好作风。

4、开展了以“我爱我班”为主题的演讲活动，，进一步号召学生热爱集体，人人为集体做贡献，处处维护集体利益，真正做到了集体在我心中。

5、开展了“我为班级搬盆花”活动，号召学生把家中的花带到教室，美化绿化教室，共同营造出了更加清新怡人的学习环境。

2、 学生的精神面貌发生明显变化，打架骂人现象消失，文明谦卑行为增多。

1学生们明白每个人都是集体的一员，班集的荣誉关系到每个人。只有大家为集体，班级才会不断进步。

2学生明白每个人都应该履行对集体的义务，做自己该做的事，处处维护班级的荣誉。

3.学生了解，学生应该团结，相爱和互相帮助，为集体的荣誉而共同努力，并形成良好的学习风格。

4评选表彰了一大批热爱班集的先进分子，带动了全班同学向更加积极的方向发展。

德育活动总结 篇4

《成都市中学德育活动课程建设研究》总课题组

现场研讨会纪要

成都市教育局宣教处，成都市教科所，成都市中学德育专委会于2005年7月5日上午在崇州市蜀城中学召开了《成都市中学德育活动课程建设研究》总课题组现场研讨会。课题组负责人、成都市教育局宣教处副处长梅青，课题组副组长、成都市教育学会会长张乃文，总课题组成员、成都市中学德育专委会秘书长王殊，总课题组成员，成都市德育中心组成员参加了会议。

崇州市教育局主管德育的杨局长向与会领导和专家致欢迎辞，课题组成员单位蜀城中学校长介绍了学校的基本情况，蜀城中学科研室主任，课题组成员单位成都市49中分别汇报了本校开展子课题研究的阶段性成果。总课题组各片负责人汇报了课题的进展情况。

张乃文会长对蜀城中学和成都市49中课题研究取得的阶段性成果给予了充分肯定，进行了简要点评，在对各片的前期工作和典型做法进行了简要总结的基础上，对下一阶段研究思路和工作方式作了具体安排和说明。张会长认为，课题自立项以来，各参研单位和学校组织教师认真学习课题方案，开展研究活动，取得了一定的成绩，为进一步的研究打下了较好的基础。但是，我们不能不看到课题研究中存在的问题，如部分参研单位对课题方案的精神和要求理解不够，研究工作抓得不紧，对阶段成果的提炼、整理存在一定的偏差等。

总调研组在统筹协调、监督指导等方面也存在一些问题。因此，张乃文同志对今后的研究工作提出了三点建议

1．对课题研究性质定位：课题研究既要总结、提炼德育活动课已有的经验，促进学校德育活动课的开展，更重要的是，要对今后全市德育活动课程的开设、实施起到指导作用，要充分体现教育科研为实践服务的功能。

2研究思路：边学习、边实践、边改进。在研究过程中，要不断完善研究方案，最终形成系统化、系列化、规范化的德育活动课程体系。

系统化是指覆盖中学德育内容的方法；系列化是指根据学生的年龄特点和不同年龄段的要求，形成一个衔接序列；规范化是指将一般研究群体的统一要求与学校的人格特征相结合，避免盲目性和随意性。形成全市系统化、序列化、规范化德育活动课程体系的目的，一方面，是规范全市各校开展德育活动课的行为；另一方面，为全市开展德育活动课程提供了课程菜单，供各学校自主选择，使各学校有依据地开展德育活动课程。

3．研究成果的提炼：课题研究的成果应表现在两个方面：一方面，学校德育工作有了深入的发展，学生、教师发生了变化；另一方面，形成了一系列指导性文件，对开设德育活动课程提出了具体要求，指导了各学校的育活动课程的开展。

张乃文院长强调，各子课题组要以总体项目的12项内容为核心，形成物化成果。研究成果包括：（1）课程标准；（2）一系列活动；（3）研究过程中教师的体会、**；（4）本项目参与学校对一系列研究活动进行效果说明的辅助材料，如：研究报告；能够说明变化的材料；（5）相应的校本教材。

张乃文会长要求，总课题组成员，市中学德育中心组成员要形成一个整体，分工合作，参与研究，每个研究内容确定1～2人负责，形成课题小组，组织相关学校，以总课题组提出的分类目标为重点形成相关的课程标准。

随后，王殊代表总课题组，对下一阶段各子课题组的研究过程提出如下要求：

05年9月～12月，各子课题完成课程标准（含年段细化内容）。

2006年1月至5月，各子项目的主要研究院完成了一系列活动计划，同时实施了活动计划，形成了典型案例。

06年6月～12月，在各子课题组总结的基础上，总课题组总结、提升、争取完成结题工作。

王殊老师再次强调了课题的定性问题，课题是德育活动课程的研究，要对全市开设德育活动课程具有引导性，研究要体现课程要素。根据课程要求，王殊老师还对每各子课题的课程标准完成情况提出了具体建议。

最后，梅青副局长对前一阶段的工作和下一步的研究工作做了重要指示。梅青同志说：该课题自2003年开题以来，已做了两年，取得了一定的成绩，但也存在一些问题，有多方面的原因，我们教育行政主管部门负有一定的责任。

今天的会开得很好，乃文会长和王殊老师对下一步工作进行了具体可行的指导和布置，收缩了研究战线，进一步明确了研究任务和思路，对下一步研究工作，具有重要的意义。我对下一步有四个要求

1．温习研究方案。全体研究人员都应认认真真地重读总课题组的研究方案，明确我们研究的是活动课程，不是活动课，进一步学习课程的基本要素，把握研究方向。

2．明确研究目的。课题研究的最终目的，是推进学校德育工作，不是纯粹理论研究，正如乃文所长所说，要边研究、边实践、边完善，要对具体的德育工作具有指导性，可操作性。

3．提升认识高度。各子项目组要站在全市德育工作的高度，认清存在的问题，为推进全市德育工作和全市德育活动课程建设做出贡献。

4．狠抓工作落实，总课题组成员要有背水一战的决心，按总课题组的要求 ，在研究进程规定的时间内完成工作，要将每项工作落在实处。

会议决定增设教育科学研究所副所长米云林为课题组副组长。会议还调整了项目研究的组织机构，具体情况将在下次项目工作会议上公布。

整个会议安排紧凑，内容明确，实效性强，对下一步的研究工作具有重要的指导意义。

《成都市中学德育活动课程建设研究》总课题组

2005年7月8日

德育活动总结 篇5

你对德育实践总结了解多少？可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的德育实践活动总结范文，一起来看一下吧。

德育实践活动总结篇一

爱国主义教育是我校德育工作的重要内容之一，工作中我们始终关注学生的发展，通过多种形式的弘扬民族精神的主题教育活动和常规教育活动，扎实而有效地开展庆祖国六十周年的系列活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

1、 爱国主义教育与日常教育相结合，促进学生良好习惯的养成

1.认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展经常**国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

在通过升旗仪式进行爱国主义教育的同时，主持人在每周的升旗仪式上介绍升旗手和护旗手的优点和特长，促进了学生积极进取,拓宽了升旗仪式的育人功能。

2培养学生的爱国情怀，应从培养学生良好的习惯入手，从小树立集体意识和责任感。我们鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美。

各班主任老师利用班队会有计划的开展教育活动，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，根据班级实际组织雏鹰争章活动，活动中同学们能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序风气在校园内已经初步形成。

三。做好甲型h1n1流感防控工作。根据甲型h1n1流感防控要求，全校各班召开了预防的主题班会，在学校的橱窗里张贴了宣传画，让学生知道甲型h1n1流感的传播途径和预防的方法，提高了学生的自我防护意识。

大队部还向全体队员发出倡议：从我做起，注意卫生，预防甲型h1n1流感。各班主任按学校的要求，每天对学生进行晨检和午检，做好缺课学生的登记和追踪随访，继续实行**告和零报告制度。

各班还注重环境卫生工作，定期打扫、通风、消毒，及时登记上报，确保不发生疫情。

2、 开展多种形式的爱国主义教育活动，增强爱国主义教育的吸引力

1.暑假中组织教师参加大合唱比赛，老师们冒着酷暑，精心排练，获区表演一等奖，最佳创作奖，教师们的敬业精神和对祖国的热爱为全校学生树立了榜样。

2学校组织所有班级参加国庆歌唱比赛。各班学生在班主任的组织下，精心选择了歌曲，认真进行了排练，以饱满的精神状态参加了这次比赛，学生的爱国主义情感得到了一次升华。

3.学校集中开展“伟大的实践，辉煌的成就”宣讲活动，利用校内广播系统对全校学生进行了宣讲，各班认真组织学生进行了收听，中高年级的学生还进行了记录，学生们通过收听，感受到了祖国和家乡的巨大变化，民族自豪感油然而生，激发了学生对祖国和家乡的热爱。

4.各班召开庆国庆主题班会活动，有的讴歌祖国改革开放的成就，有的展示家乡的巨变，有的赞美祖国的万里山河，有的赞颂为新中国的建设做出杰出贡献的人们……活动使学生对祖国多了一份了解，多了一份热爱。

5.组织“我和祖国”征文活动，各班学生踊跃参与，学生的征文的字里行间抒发了对家乡、对祖国的热爱，语文老师还认真进行了修改，全校共整理200篇作文上报。

6.各班在国庆前出了一期以庆祝国庆为内容的板报，板报的内容具体，设计新颖，**并茂，给学生以爱国主义的熏陶，学校组织了评比。

7.为迎接祖国六十周年华诞，对学生进行爱国主义教育，我们组织学生**了《热烈庆祝中华人民共和国成立六十周年“我与爷爷比童年”百图展》，同学们聆听着声情并茂的解说，**着一张张**，真切地感受到了祖国翻天覆地的巨大变化。学校及时开展观后感征文活动。

同学们联系生活实际，思绪穿越了时空，写出了一篇篇饱含深情的征文，一个个感慨万千：伟大的党，亲爱的祖国使我们幸福成长，今天发奋学习，明**效祖国。

8.各班组织学生**国庆阅兵等电视节目，进一步了解新中国六十年以来的翻天覆地的变化，激发学生的民族自豪感、自信心。

9编一份以国庆节为主题的手抄报纸。

在进行爱国主义教育活动过程中，我们根据学校的实际情况，注重创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发，开展一系列符合时代气息的教育活动，增进了对祖国的了解和热爱。今后，我们将继续努力，使爱国主义教育活动朝着更加热情务实的方向发展。

德育实践活动总结篇二

本学期以来，我校政教处在学校党支部的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了德育活动的计划与内容，按照学校工作的总体要求，从班级的自身特点出发，以团结为动力，认真落实县教育局的工作要求，积极举行多次大型德育集体活动，以培养学生良好的思想道德素质。

下面我们就本学期我校德育活动作如下报告和总结

1、 2010年9月10日，我们用最美好的祝愿庆祝教师节

教师是人类灵魂的工程师。它们能给我们学习和生活中最有价值的指导。为了感谢老师们过去一年的教学，每各班都在校园里举行了教师节庆祝活动。包括给老师写感谢信、写教师教育作文、教师节办黑板报、为老师做点小事。

在活动中，游戏环节，师生相互配合、交流，将活动推向高潮。这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离，双方的关系更加亲密。

二、10年10月30日，“爱我绿林，共建新家园”友谊篮球赛

为了建设和谐友好的校园，九年级两个班举行了一场小型友谊篮球赛。同学们的表现都很积极，配合得很好，同学们场上竞争激烈，场外同学们一边欢呼，气氛融洽。这场篮球赛，两个班的同学从陌生到熟悉，突出了这次活动的主题——友谊。

3、 2010年11月20日，文明生活健康成长

德育活动总结 篇6

校外德育基地教育活动总结

近年来我们利用校外德育基地开展的各项活动，把塑造学生高尚的道德品质作为目的，为培养学生良好的道德情操、动手能力和实践能力，做了以下几方面的工作：

1、 充分利用校外德育资源

校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源，它们涉及面广阔，从人生观、爱心、法制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会，如何利用好这块宝贵的资源，我们除了积极和基地联系外，还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员，通过作报告，亲自体验，在一定程度上丰富了学生的阅历，收到了很好的效果。

2、 学校德育与基础教育相结合

凡是我们学校教育所涉及到的知识，我们均能及时和基地联系，及时让我们学生把所学到的知识运用到基地的实验中，让学生真正从课本走到社会实践中。无论是军训还是去养老院参加劳动，学生们都能做到知行合一，受到基地人员的高度赞扬。

三、利用“请进来、走出去”的方式开展基地活动

除了定期给学生讲课，我们还经常邀请他们来学校关心孩子们的成长。他们经常来学校给孩子们讲课，参加孩子们的活动，和学校讨论对策。学校的班主任经常深入基地以掌握第一手信息，以教育学生。

四、校外德育基地硕果累累

近年来，我们的学生通过活动感触深刻，自觉做好事，关心他人，身边的例子层出不穷。

今后要充分发挥德育基地的教育工能，努力把我校的德育工作做得更好。

德育活动总结 篇7

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

10月 15日，xx县实验中学全体师生在学校操场召开首届德育节表彰大会，有 23个班级获得首届德育节文明班级，评选出品德明星、文明学生 176人。

为积极落实实验中学立人立心的办学理念，提升学生的道德文明素养，学校将开学的第二周至第六周设为 xx县实验中学首届立人德育节 。

围绕养成规范立心德育主题，达成日常行为规范教育月活动;利用教师节、 9.18 国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动等两项任务。各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为规范要求，印发《实验中学行为规范手册》每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。

德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行专门检查。

安卫办制定了一系列安全工作制度，严格落实各项安全任务，发放各类安全教育明白纸，安全教育平台学习参与率 100%，安全工作开展的扎实

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

有效。上好两操，做好眼保健操。大部分同学增强了体育锻炼意识，能积极上好体育课和两操，认真做好上午和下午的眼保健操，身体素质在锻炼中提高。

教师节开展的爱要大声说来活动，同学们当着老师的面读给老师的感恩信，让老师们感动，也感觉到同学们长大了、懂事了;中秋节的敬老孝亲送温暖活动，给你的长辈送去了月饼，帮助父母做了家务活，你正在践行着天下孝为先的传统美德; 9.18，我们不能忘记 ，同学们在烈士纪

在读碑前，我们庄严宣誓：努力学习，增长才干，为国争光。精美的手写报纸和学生们在国庆节写的国庆作文，都诠释着他们深厚的爱国情怀。

该校德育节虽然结束，但立德修身永远在路上，提升自己的道德文明素养永远在路上。据了解，该校还将依托体育节、德育节、读书节、安全节、科技节，坚持立德树人育人方向，全面提升师生的整体素质。

专注下一代成长，为了孩子

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德育活动方案7篇

计划能预先列出我们需要面对的问题，以便于我们更有效地解决它们，特别是当我们对自己的未来有所期待时。我们都需要一份详尽的工作计划，那么，如何让计划显得更加栩栩如生呢？今天，工作总结之家编辑为您特别筛选了一篇关于“德育活动方案”的文章，我深信这些技巧能够帮助您更出色地处理问题！

德育活动方案 篇1

焦作市道清中学德育活动实施方案

一、指导思想：

为了更好地开展我校的德育教育工作，认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，新的学期我们继续以抓行为规范为重点，落实常规管理，以抓活动开展为载体，塑造健康人格，加强德育工作队伍建设，创新性地开展德育工作，使工作更加贴近学生的学习生活，努力营造“争当优秀学生，争创文明班级”的良好氛围，倡导体验式、生活化德育，力争为学生的成长营造一个健康、向上、和谐的环境，不断提高我校德育工作的针对性和实效性。

二、总体目标与具体目标

（一）总体目标

经过五年的努力，实现“德育队伍精良，德育资源优化，德育管理顺畅，德育氛围和谐；打造平安校园、绿色校园、文明校园、人文校园，使学生德、智、体、美等全面发展，为祖国输送合格的建设者和**人”的总体德育目标。

（二）具体目标

以养成教育为主，加强学生自我管理、自我教育，使学生有一定的自我调节能力和自我控制能力，塑造健全人格，树立具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象；形成网络德育组织，进一步拓展德育空间，通过网络宣传和展示德育，让家长了解德育；推动全员德育，强化教师德育参与意识，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育评价机制，确保德育有效运行。

6、 七年级：以养成教育为主线，加强两种文明习惯的养成教育。行为习惯以训练为主，道德意识以身边的先进事迹感染为主，使学生知道什么该做什么不该做。

初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律，尊敬父母和长辈、尊敬老师，关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣的观念。

八年级：提高辨别是非的能力，辨别真善美，自觉抵制外来干扰为主线，明确学习目标。能够较正确地看待和评价自我和他人，具有初步的自我调控能力，能够正确处理交友与学习的关系，进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。

九年级：以强化良好的品质养成教育和理智感、**感、独立意识的引导与教育为主线，加强法律意识和法制观念，培养学生学会做人，学会生活，学会求知，学会创造，做合格的初中毕业生。

三、基本原则

1坚持学期目标与学年目标相结合，学年目标与三年目标相结合的原则。

2坚持个体思维与整体思维相结合、班级活动与学校活动相结合的原则。

三。坚持上级精神与学校实际相结合、传统特色与时代进步相结合的原则

则。4坚持分级管理、各部门协调配合的原则，确保管理渠道畅通。

5．坚持“激励性”与“民主性”相结合原则，创造条件让更多人员参与管理，发扬民主作风。

四、德育活动的实施途径

（一）班主任工作

1确立班级德育目标，组织建设班级集体，加强班级日常管理，形成良好的班级氛围。

2注重发现每个学生的闪光点，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自我教育和自我管理能力。

三。配合本班、本年级教师的教育管理工作，年内形成教育合力。

4做好家校互动，让家长参与到学生教育的全过程。

5．坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，组织指导班级日常管理，检查督促班级常规的落实。

（二）学科教师

1根据学科特点，扩充教材，全方位渗透德育，将德育融入学科教学，引导学生在传授知识的同时学会做人。

2根据学生的特点，积极改进教学方法，在教学中体现德育目标。

（三）德育综合实践活动

落实德育活动积极组织学生参观、访问、参加社会实践和军训等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。

（四）校园环境建设

一个干净、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体教育氛围的必要条件。学校要积极开展校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到良好的影响和影响。利用宣传空间、图书馆、荣誉室等特殊场所，营造良好的教育环境。

（五）家庭和社会

通过家长会、开展家庭教育咨询、建立家长学校等多种方式，密切与家长的联系，指导家庭教育，更新教育理念，改进教育方法。积极开发利用社会的德育资源，开辟青少年教育的社会教育**阵地，利用好社会德育基地，提供青少年需要的丰富多彩、健康有益的精神文化。

五、德育活动内容

（一）推进落实养成教育

根据学生的年龄特点，重视对各年级学生的管理。本学期的班会等主题教育活动，要根据各年级学生的特点，从学生的生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、运动习惯、学习习惯、交往习惯等六大方面合理安排，制定循序渐进的德育养成序列，培养学生诚信自立的竞争意识，抓好学生不同阶段的管理和教育。从开学第一个月的关键时期开始，每月确定一个教育主题，分为：

行为规范月、安全教育月、活动竞赛月、感恩教育月、社会实践月，要突出主题，激发情感，疏通思想，引领向上。

（二）切实开展文明礼仪教育

以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传版面、校报、网络等宣传及各种小型文体竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。要加强对学生文明礼仪标准的教育，从平时一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，继承中华民族的美德。

全面发挥校园文明监督岗的功能，培养一支积极向上的学生干部队伍，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理，为更多的学生搭建成长的舞台。

（三）继续关注重大节日教育

坚持每周升降旗制度，并结合3月5日学雷锋纪念日，3月12日植树节，4月5日清明节，5月1日劳动节，5月4日青年节，5月的母亲节、6月的父亲节、9月教师节、10月国庆节、11月消防安全等重大节日，全方位开展德育主题教育活动。以征文竞赛、宣传版面、主题班会、校报等为教育阵地，着重抓好学生的爱国主义和传统美德教育、爱校教育、感恩教育、理想教育等主题教育活动，教育学生把爱党爱国作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路。引导学生把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成“在家爱家、在班爱班、在校爱校”的良好风尚。

（四）积极探索"责任教育"

以对自己负责为起点、对家庭负责为基点、对集体负责为凝聚点、对社会负责为至高点，引导学生集聚爱心、培养孝心、学会关心、铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的**人。

（五）高度重视安全教育

重视安全教育，积极开展各项安全教育活动。每月至少开一次安全教育主题班会，要求有教案，有检查，有落实，切实加强对学生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高学生的安全意识。严格按照各项安全管理制度，树立"安全第一"的观念，学校成立校园安全工作领导小组，班级确定安全联络员，建立制度，明确责任，规范行为，定时、定期进行安全巡查，形成全员抓安全，人人管安全的格局，切实做好学校的安全教育和防范工作.

（六）认真进行法制教育

制定好法制安全教育计划，针对学生实际，请法院领导、法官、公安民警等给学生开办系列法制教育讲座，开展“法制进校园”活动，加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。要继续开展禁毒禁烟教育，拒绝黑网吧的宣传，采取生动、喜爱的教育形式，努力取的良好的自我教育效果。

（七）推进心理健康教育活动

加强心理健康教育，开设心理健康课程，做好心理咨询工作，培养学生健康的心理素质。通过问卷调查、座谈、讲座等多渠道了解学生存在的心理问题，结合学生身心特点，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生，做好特殊学生的心理支持。

要按年级开展心理健康教育讲座，充分发挥心理咨询室的作用，继续建立健全在校学生心理健康档案。

（8） 加强家校关系，形成教育合力

重视家庭、社会与学校教育的配合，通过不同形式的家访，召开形式多样的家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座沟通的桥梁。完善学校、家庭德育网络工程，有效开展家校合作，设立家长开放日，定期开放校园、开放课堂，请家长走进校园、走进课堂、走进班级，为学校管理献计献策。建立家长委员会，针对不同学年的家教特点，认真搞好家长学校培训工作，整理和编写家长学校德育校本教材，不断提高家长的教子观念和育人方法。

要充分利用各种机会和形式，把教孩子的方法和经验教给家长，形成教孩子的良好氛围。

2012年5月

焦作市道清中学

德育活动方案 篇2

一、活动目的

我校结合本校实际情况开展“传承中华传统美德”系列活动。要培养学生关心他人、服务社会的良好素质，加强学校精神文明建设，在我校掀起学习雷锋的新高潮。

二、活动主题

“少年向上，真、善、美伴我行”

三、 评比时间

2015年3月18日星期三下午

四、活动对象

实验小学48个班级

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2整体外观优雅，文字分布合理

3、有创意、字迹清晰

4有主标题、副标题、正文、**等；标题要突出中心思想和内容，**内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理。

六 、评比规则

主题：标题映实当放置并反映实际情况。 主题的内容应与布局一致。 应该选择反映主题的材料。

字迹：字迹端正，清晰，认真。

绘画：能体现主题，健康积极。

布局：布局设计合理，整体感觉良好。

颜色：线条清晰，可以突出主标题。

清洁：版面干净整洁。

创意：自编自编稿件，设计头条和尾花，编制总体布局设计。

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

七、 评比小组成员

慕万海、胡永硕、韩汝生、马奔、贾伟

八 、 评比流程

1、通知各班主题板报“少年向上，真、善、美伴我行”

2各班积极备课，板报各具特色，并写好黑板报介绍

三。评审组负责收集整理本次活动的评审结果和**数据

4结合评价工作的要素、设计风格和思路以及材料的选择，在文本和**布局等方面进行了评价。

5所有班级都互相交流经验，互相学习

九 、评审

全校公布评比结果，表扬优秀班级。

绥中县实验小学

2015年3月3日

“少年向上真善美伴我行”

实验小学

2015年3月

德育活动方案 篇3

本学期要逐渐形成“人人为德育”的育人氛围，通过各种制度、规范的出台及丰富多彩的主题活动，使学生的主体作用得以体现。

1、 加强领导，落实制度，提高德育活动水平

要创新思想道德教育的方式方法，通过多种活动促进德育工作的发展。积极应对学校工作出现的新情况和新挑战，大胆探索德育工作新思路，认真办好学校德育工作，全方位多形式地开展各项德育活动。丰富德育主题活动，突出思想教育实效性，为学校德育主入新活力。

校长亲抓亲管亲落实，建立完善的德育工作体系，实行校长总负责，党支部为指导，德育校长具体负责，法制副校长密切配合，学校政教处、教导处操作执行，团组织、学生会通力协作的德育治理机制。根据德育目标、内容和实施途径，建立健全岗位责任制，形成合力。

将不断优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建了班主任队伍科学治理的机制，继续组织定期学习指导、每月考核、优秀班主任评选等活动。不断提高班主任的整体素质。

建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评选制度。

认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等方针政策,严格执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。

2、 强化德育意识做好具体工作

我们有目的、有计划地开展了一系列丰富多彩的教育活动。科学把握未成年人身心发展特点，以促进学生全面发展为目标。学生教育活动和社会实践活动是德育教育的重要载体，寓德育教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

以养成教育、安全教育为重点，组织开展感恩教育、情感教育等一系列主题教育活动。以广播宣传和主题班会为载体，学习大庆精神和铁人精神，实施科学管理，建立家长学校，发挥“青爱小屋”的实际作用。突出培养学生的文明礼仪教育，引导和帮助学生健康成长。

促进学生的快乐成长，培养学生良好的心理素质。根据初

1、 初二、初三开展不同主题德德育活动。结合妇女节、五四青年节、端午节等重要节庆日，在学生中开展系列教育活动，增强学生的爱国情怀，提高他们的个人修养。要认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生生活。

利用开学典礼等时间和场合，实施“三爱““三节”教育活动，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。还将开展“行为细节与品行塑造”主题教育活动，号召学生从细节入手，在家庭开展“给父母捶一次背、洗一次脚、扫一次地、整理一次房间、倒一杯茶”的五个一活动，在学校开展“为学校见一次垃圾、为老师擦一次黑板、为班级扫一次地、帮同学做一件好事”的四个一活动。

开展“办学生喜欢的学校”主题活动，围绕“学生喜欢的老师”、“学生喜欢的课堂”、重点内容，优化和整合各方力量，在课堂改革、队伍培养等方面进行系统性地探索，力争构建更多的贴近学生、贴近生活的让学生喜欢有素养、有理想、有品位。

科学严格地控制学生的学习时间及作业量等规定，开展第二课堂等多种活动丰富学生的文化生活，实现学生的全面发展。

办好广播站，丰富队员课余生活，“青春驿站广播站”继续开通，开辟第二课堂、组织课外活动的好形式。它在培养学生健康兴趣、活跃校园文化、丰富学生课余生活等方面发挥着重要作用。选派阅读能力强的学生担任播音员，配备站长、编辑、记者。

“寓教于播，寓乐于播”，同学们在轻松愉快的气氛中受到思想教育及美的陶冶。开发了《拉丁舞》《传统体育》《手工制作》四门活动课程，利用每周三的第八节课时间上课。另外初中学生是价值观形成的关键期，思想品德教育尤为关键，为了促进学生良好价值观的形成，德育校本课程《我们的精神家园》走进班团会。

常规工作严抓执行力，重新修订《教师教学工作考核细则》和《教师教学工作管理要求》坚持天天查，周周查，月月查，做到问题不过天，定期总结反馈。《学校管理手册》的编订和实施对学生的在校生活及要求起到指导和引领，力求学生在各个方面有大幅度提升。

规范升降国旗制度，严格规范升旗仪式,升旗班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿，并且创新的安排由学生做升旗仪式主持人并做国旗下讲话，进行富有成效的国旗下教育活动,国旗下讲话以爱国主义和民族精神教育为主题,以此激发学生的上进心和爱国主义情感。

办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，每学期组织召开全校学生家长会；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，取得了良好的社会效益。

营造良好的育人氛围，通过led电子显示屏，使全体师生能够及时了解学校的动态，走廊墙壁布置国学文化长廊，使学生徜徉在悠久的文化之中，得到校园得到净化、美化，营造浓郁的书香文化氛围.

德育活动方案 篇4

九龙第一初级中学传统节日周年德育计划

传统节日和重要纪念日是德育的重要资源。是开展节庆活动的重要途径。我校在这方面进行了积极探索，通过节日、周年纪念等形式，开展了一系列活动。具体方案如下：

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《九龙一初中学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕市教育局在全市中小学中开展“节日传统文化教育”等系列活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，以全面推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

要对全员、全过程进行道德教育。要充分利用节日、庆典、纪念日等活动，开展一系列德育活动，掀起德育高潮。

一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

三是以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

三、具体工作措施

（一）成立领导小组

王梦筱校长为我校领导小组组长，姚传梁为副组长。领导小组成员由学校领导小组成员和全体班主任组成。

（二）坚持“星级学生”评选活动，激励学生不断进步。

（三）几项具体工作措施

1弘扬民族精神继承传统美德

弘扬民族精神和中华民族优秀文化，充分发挥学科教育的指导作用，把社会主义核心价值体系教育融入日常的教育教学活动中。结合清明节、儿童节、教师节、中秋节、建党节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育师生的民族精神。

2开展礼仪教育提高文明素质

（1）、3月5日，举行“学雷锋”主题教育活动。

（2）、3月份和10月份结合家长开放日，组织校园礼仪开放日活动，展示学校文明礼仪伴主题宣传教育实践活动中的成果。

三。深化社会实践坚持实践教育

认真落实德育实践活动的要求，如组织学生植树，利用植树节对学生进行环保教育；利用清明节组织师生在国旗下演讲；3月，他组织学生到乡敬老院主动大扫卫生；母亲节结合感恩教育以“妈妈我爱你”为主题开展情感沟通活动；五一节开展《“我爱劳动”手抄报》评选活动；每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动；教师节和老人节是教育学生尊重教师的节日；10.1国庆节，开展“我爱祖国”演讲比赛等。

德育活动方案 篇5

面对生命……

大学生生命教育活动课设计方案

【背景与现实】

弗洛伊德在《超越唯乐原则》一书中提出了“生本能”和“死本能”这一组相对的概念。他认为：生命本能和死亡本能的总能量是确定的，两者之间的关系是相同的。

当人在生活中没有得到足够的快乐，或者精神上的压力使其感到生是一种痛苦时，这时死本能在潜意识中占的分量就比较大，现实中就可能发生与之对应的事件。

如今，自杀越来越普遍。据世界卫生组织统计，全球每年约有100万人因自杀死亡，而中国每年就有约25万人死于自杀，占全球总数的四分之一，自杀已经成为我国威胁生命的第五大杀手。

有专家指出，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，自杀成为青少年人群的头号死因，目前的青少年呈现出一种不健康的行为取向，颓废、消极，不爱惜自己，甚至践踏生命。另一方面，我国生命教育课程极为缺乏。有人说，“不知死，焉知生？

”。如果一个人没有认真考虑死亡的意义，他不可能有一个健康和积极的生活。本课程介绍了死亡教育，希望唤起学生对生活和生活友善的意识。

尊重和珍惜生命不仅是对我们自己负责，也是对所有爱我们的人的责任。一个人对生命的抛弃，不仅是对生命的漠视，更是一种对阅读亲友之爱的漠视。从这个角度看，生命教育也是道德教育。

【期望目标】

1引导学生了解生命的独**值，珍惜生命。

2引导学生感受生命的重要性，学会掌握自己的生活。

三。培养学生掌握自杀危机干预的方法和措施。

【适宜对象】学生

【活动方式】冥想、小组讨论、小组交流

【活动准备】

分组（4-5人一组）、课件、作业清单（生活挑战）

【活动流程】

【课后反思】

此次活动课主要是针对危机来临以及自杀两大事件，结合当前众多学生存在消极、颓废、抑郁情绪、对生命漠视等现象而设计的。这节课从学生实际出发，通过**想象、死亡体验、告别死亡、危机干预训练等环节，让学生充分体验到生命的价值与意义，并达到助人自助。当然，由于课堂条件的限制，一些有这种心理困惑的内向学生需要在课后继续进行心理辅导。

珍惜生命，不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重和负责。因此，我们需要不断努力，树立正确的生命意识和生命价值观，实现生命的社会价值。

生活中难免会有这样那样的失望，每个人都必须经历，无法摆脱。那么，我们如何处理呢？这里有一些常见的事故。如果它们发生了你能处理吗？

德育活动方案 篇6

个旧市保和乡木花果村完小珍四年级

“爱生命、热爱生活”教育活动方案

关注青少年的生命，教育我们的学生尊重自己和他人，这是生命教育的基础，也是我们目前教育最迫在眉睫的大事，是教育本质的回归。生命教育是旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量的一种教育活动，有利于培养学生形成正确的生命观，从而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。生命教育是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容，为此，四年级开展“热爱生活，珍惜生命”主题教育活动，具体安排如下：

一、 活动主题

珍爱生命，热爱生活

2、 主题教育活动的重点内容如下：

加强对学生进行挫折教育，热爱生活、珍爱生命教育，心理健康教育，培养学生坚强、乐观、积极、向上的性格品质，引导学生认识生命、欣赏生命，珍爱生命、发展生命、鼓励学生爱惜生命。让每一个年轻人明白，生命对每个人来说只有一次，它是最珍贵的生命。在成长过程中，学生总是要承受自己的阳光和风雨，要教育和培养学生必要的危机意识和规避风险的能力。

选择健康的生活方式，关爱社会、他人与自然，这是生命教育的核心。

3、 主题教育活动具体安排：

1. “珍爱生命，热爱生活”国旗下讲话

围绕这个主题，全校师生在国旗下发表演讲，让学生了解生明的价值。

1．“珍惜生命，热爱生活”主题黑板报

围绕这次活动的主题，结合四年级的实际情况，做好黑板报。

2． 感恩父母，“与父母说说悄悄话”活动

向父母了解自己诞生的经历，了解母亲经历了漫长而痛苦的时间孕育我们，给了我们鲜活的生命 ，每一个生命的诞生都是一个奇迹，了解父母养育我们历尽艰辛。教育学生懂得生命的价值，感恩父母，善待生命

3．“珍惜生命，热爱生活”主题班会活动

四年级举行“珍惜生命，热爱生活”主题班会，召开一次以“珍爱生命，热爱生活，”为主题的班会教育活动，组织学生就日常生活中发生的一些个别现象进行**，对同学之间的关系、师生之间的关系表达看法，教育学生向往美好的新生活，树立远大的理想，形成正确的人生观和价值观。

个旧市保和乡木花果村完小

四年级2013年2月20日

德育活动方案 篇7

2017-2018学年第一学期

吉家庙小学养成教育实施方案

一、指导思想

养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

二、组织机构

成立养成教育领导小组，负责学校养成教育的策划、安排和实施。

组长：刘金良

副组长：白净辉

组员：全体教师

三、养成教育具体内容

1、学习习惯养成教育

2、行为习惯养成教育

3、卫生习惯养成教育

四、达到目标

（1） 实现学习习惯教育的目标

1、学会倾听的习惯

（1） 课堂上不要做小动作，与学习无关。

（2） 认真听其他学生讲。

（3）能给予积极的评价

（4）能仔细倾听老师讲解。

（5）能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（1） 上课认真听讲，认真思考，积极发言。

（2） 他善于发现，能大胆地表达自己的观点。

（3） 课前预习，对不懂的问题做标记。

3、敢于提问的习惯

（1） 勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。

（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。

（3）对不懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

（1） 能主动与师生合作，共同解决问题。

（2） 与同学交流时，要尊重他人的意见和意见。

（3） 能够清楚地表达你的观点和观点。

5、认真书写的习惯

（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

（2） 书写整齐，操作方便，辊面清洁，不使用涂改液和涂改纸。

（3） 文字符号规范，格式美观，符合教师要求。

6、动手实践的习惯

（1） 能积极主动地完成教材要求的各种操作实验。

（2）工具准备充分，不会丢失。

（3） 能运用所学知识解决实际问题。

7、按时完成作业的习惯

（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。

（2） 尽快完成作业，睡前交给家长检查。

（3）睡觉前，他们可以回忆当天的主要内容。

（4）仔细完成并仔细检查作业。

（2） 达到行为习惯教育的目的

1、举止文明的习惯

（1） 当升国旗、奏国歌时，人们肃然起敬。

（2）见到老师、客人主动问好

（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4） 当你接受别人的帮助时，你可以微笑着感谢别人。

（5）向别人请教时，态度诚恳。

（6）不打架，不骂人。

（7）不给同学起绰号。

（8） 当学生回答错误的问题时，不要笑。

（9）集合时做到“快、静、齐”。

（10） 走在甬路时，不要拉横排，要遵守大学生让小学生来的原则，在遇到老师和客人时，让老师和客人先走。

2、诚实守信的习惯

（1）说了就能努力去做，信守自己的诺言。

（2）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的东西能如期归还。

3、尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）认真听别人的话。 聆听时不要考虑自己的事。

（3） 当别人批评你时，冷静地听他说。

（4） 不要打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了别人可以及时道歉。

（5） 未经允许不要碰别人的东西。

（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。

（7）不随意打听他人的隐私。

4、守时惜时的习惯

（1）早睡，早起。

（2）不迟到，不早退。

（3） 放学后按时回家，不留在学校，不在路上闲逛玩耍。

（4） 回家后，立即做老师布置的作业。

（5） 做事要有计划，不要盲目，不要拖延。

5、懂得感恩的习惯

（1） 听从家长和老师的教导，不要无理顶撞。

（2）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

（3）主动为父母做一些家务。

（4） 孝顺父母，用自己满意的成绩报答父母的养育恩典。

（5） 尊重环卫工人和交警的工作。

6、勤俭节约的习惯

（1） 珍惜学习用品，不要在课本上乱涂乱划，不要撕毁作业。

（2） 不要向父母要钱，不要花钱买零食、玩具等。

（3） 爱惜食物，不挑食，不浪费食物。

（4） 节约用电和用水，使人们走路时灯熄灭，水龙头使用后随时开关。

（5） 爱护好自己、他人和集体的财产，轻开轻关，轻拿轻放。不要在桌子上或凳子上乱涂乱划。

（6）不随便借钱。

7、遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。

（2） 上下学有序，红灯停车，绿灯行驶，不横穿马路，不在路上追打。过十字路口，一看两下，绝对安全。

（3） 爱护学校和公园的花草树木和公共设施。请勿践踏绿地、折花折枝、乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。

（2）用过的东西能放回原处。

9、锻炼身体的习惯

（1） 积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。

（2） 学习体育知识，做好自我保护。

（3） 在运动中可以服从指导员的安排，在活动中没有危险动作，不参加危险活动。

（4）做好“广播操”。间隔练习必须快速，安静且均匀，并以标准方式完成每个动作以形成良好的秩序。

（三）讲究卫生的习惯达到目标

1、个人卫生达到标准

（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。

（2）勤换衣服，勤剪指甲。

（3） 指甲里没有污垢，身上也没有异味。

（4）饭前便后洗手。

（5） 离开座位前，应能清理物品和垃圾。

（6） 爱护环境，不随地吐痰、乱丢垃圾。

（7） 见废纸、袋等可主动清洗。保证自己周遍环境的清洁。

（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（9）不要吃不好的食物，不要买三无食物。

2、室内外卫生达到标准

（1）做到每日早、中、晚准时值日。

（2）值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。

（3）值日后做到室内地面拖净，无杂物，无尘土，操场、厕所无杂物，垃圾箱外干净整洁，各班室内外的窗户夹层、窗台、镜子干净整洁，花盆内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐，室内外垃圾桶内无垃圾，各种值日用具摆放整齐。

（4）室内外卫生要注意保持。有尘土、杂物要及时清扫，学生书包、课桌内要无杂物，做到每节课下课后先摆放好学习用品后再外出活动，班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁，不凌乱。

（5） 不要乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，并随时将垃圾捡起来放入垃圾桶。

五、责任落实

1潘红叶：学习习惯培养教育负责人

具体实施人员：全体任课教师

2张巧智：行为习惯养成教育负责人

具体实施人员：全体教师

三。健康习惯养成教育负责任：韩红伟

具体实施人员：全体班主任

六、工作措施及方法具体要求：

1首先确定学期发展教育的主题，再确定每月的主题，再确定每周的主题。整个学期的养成教育活动围绕一系列主题展开。

2专门负责对全校学生的仪容、言行进行检查，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督的作用。

三。联系家长，争取家长的配合，发挥家长对学生行为的指导和监督作用。

4及时表彰涌现的典型人物和先进事迹。

5每天不时检查学生的习惯，并将检查纳入示范班评价。

6、坚持以活动促养成。

7、每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和不足指出，责令其改正，并利用国旗下讲话对学生进行行为习惯教育。

8、所有任课教师要对此方案高度重视，深入学习，并将具体实施内容落实到平时的工作当中，学校将定期通过学生对教师对此方案实施进行评议，评议结果纳入个人绩效考核之中。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段：

1利用升旗仪式对培育教育活动作动员讲话。

2提高教师的认识，统一思想。

三。引导学生学习规范，从每各班级学生的年龄认知特点出发，明确每各年级阶段的发展教育重点。

4、推行“十字”礼貌用语：“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

（2） 分步实施，强化整改阶段：

各班对照《实施细则》，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注意不同类型的学生，采取有针对性的措施进行正确的训练，使每个学生在原有的基础上提高。

（三）总结评比阶段：

在综合评价中，学校评选优秀学生和先进班集集体进行表彰，用**评选优秀班主任。

三乡镇吉家庙小学

2018.9

德育主题活动总结7篇

投入大量精力规划的活动算是结束了！我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。写活动总结需要注意方法和策略，掌握知识和操作技巧。究竟如何才能写好一篇活动总结呢？以下由小编收集整理的《德育主题活动总结7篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

德育主题活动总结 篇1

2013年的德育主题教育活动总结

书香伴我成长活动开展情况：、

我校根据县教育局的指示精神，开展以“书香伴我成长”为主题的实践活动，结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：用心组织，精心设计，读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香传遍校园，让学生在书香氛围中成长。

现将我校开展“书香伴我成长"读书活动的情况汇报如下：

一、建立读书活动领导小组。

我校读书活动领导小组由校长、教学主任、政教主任、团委书记、班主任组成。组长是刘校长，领导小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任，通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。

2、 搭建阅读平台，多渠道为学生提供优秀图书。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。我校非常重视阅读材料的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。具体做法如下：

1、广泛开展读书活动。

学校规定，每周三下午7、8节课是全校师生的阅读时间，班主任组织学生阅读课外书籍。每天中午有30分钟的读书时间。每年寒暑假学校都要求学生制定阅读计划，写下自己的感想。

每年举办一次读书节，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、表演课本剧的比赛等形式激发同学们多读书、读好书。本学期我校语文教师安然老师带领2年7班两名同学合作完成了《佳节盼团圆》的配乐诗朗诵。

2、开放学校图书室。

将学校图书室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。每各班以班级为单位，定期向学校借书。邀请图书馆和新华书店为学生推荐好书。

为学生提供更多的图书资源，让他们在书香中展开知识的翅膀。

3、班级建立图书角。

学校要求各班开学初自建图书角，同时制定符合本班情况的读书计划，各班级克服种种困难迅速建起本班的图书角。有的班级没有书柜就先利用窗台当书柜，没有图书就发动学生捐书，总之各班的图书角在各位班主任的努力下按要求完成。

4、建设校园读书文化氛围。

学校的教室内，走廊旁，随处可见有关读书的格言和标语，这些镶嵌入墙的名言警句时时启迪、教育着广大师生好读书，读好书，读书好。我们还要求每堂课都要打开书架，这样不仅方便学生阅读，而且让书永远留在学生眼前。

总之，如果您不读书，就无法知道窗外的奇妙之处。不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以晓知识的力量。阅读使我们的思想更加成熟和健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，必将成为我们全体师生坚定的信念和永恒的追求。

德育主题活动

结合《**规》内容以感恩教育为主题，以形式多样的活动为载体，全面开展道德教育进校园活动。

为了进一步加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。因此将继续执行《感恩教育活动实施方案》。本学期德育工作主要结合《**规》内容围绕“道德教育进校园”活动展开，七年级继续学习《**规》内容，**年级学习践行《**规》内容，并由董志强老师在七八年级负责具体讲解。

开展多种形式的活动，使学生在活动中接受教育。重视《**规》内容的践行，充分利班团会时间进行感恩教育和《**规》内容的理论学习和大讨论。布置爱心家庭作业。

利用你在家的时间为你的家人做四件家务：打扫卫生、铺被褥、洗盘子和洗衣服。开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》，“

三、八”节为母亲做生日贺卡比赛。在母亲节写一封感谢信给你的母亲，表答你对父母的感激之情

通过以上活动，开展爱国主义和爱国主义教育。充分利用班会、团会，做到有计划、有针对性、有效性。加强学生法制教育，宣传法律知识，防止学生违法犯罪。

同时，要充分发挥广播、窗口、黑板报、墙报等宣传阵地作用，积极倡导校园文明新风尚。充分体现三中的育主题实践活动。

开展“我的中国梦”践行《安图道德公约》活动加强爱国主义和革命传统教育提高学生的思想道德水平。

结合党的十八大及《安图道德公约》内容，大力弘扬爱家乡，爱祖国的情怀，传承优秀的传统既关系到学生思想道德建设问题，又关乎到中华民族伟大复兴的民族大业。因此，开展好爱国主义教育活动是教育工作者的神圣使命，各班根据学生的年龄和心理特点，群策群力，精心设计教育内容和活动载体，学校先后组织学生学习《安图道德公约》内容，并由班主任进行讲解，并要求全体师生背诵下来，并先后与于2013年3月11日召开了学习雷锋精神、3月18日召开了做文明中学生、4月1日召开了我的梦想我的中国梦、5月6日召开了学习“五四”精神弘扬正能量、5月13日召开了做一个有道德的人、9月16日召开了践行《道德公约》做文明安图人、10月14日文明习惯从我做起等主题班团会，学校认真组织各项教育教学活动，为提高我校全体师生的道德水准，做出了不屑的努力，学生们在活动中思想得到了一次又一次的教育和升华。学生的文明程度和道德修养得到了一定程度上的提高，当然思想道德教育不是一蹴而就的，他是需要长时间的积累和沉淀，我们对此项工作将常抓不懈。

德育主题活动总结 篇2

我们学校坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排，我校开展了一系列活动，现总结如下。

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；全体教师认真学习并做好学习笔记。

德育主题活动总结 篇3

素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育改革的重要课题，实施素质教育，就是要把学生培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作：

一、加强品德教育

进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素质上。

本学期学生进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不大，考大学希望渺茫。有的想退学;有的想勉强跟着到毕业，拿到毕业证就行了;有的则很紧张，整天愁眉不展;有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些情况，我认真进行了分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信心和培养坚强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。

为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活动，培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精神。

二、加强纪律教育

本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格执行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤情况，作业情况，活动情况，听取各科任教师的意见，经常召开班委会，经常与家长联系，及时了解班级情况，对违纪和落后的同学及时处理和做思想工作，保证了安静的学习环境和良好的学风，对学生加强了纪律观念的培养。

德育主题活动总结 篇4

莆蒇袆羃肆蚃螂羂膈蒅蚈羂小学德育主题活动总结

卫生和清洁工作是学校的一个薄弱环节。长期以来，卫生保洁工作抓不住，经常出现反复出现的情况。校园不能保持清洁，经常可以看到垃圾扔得到处都是，学生没有养成良好的卫生习惯。为全面迎接好国家卫生城市复查工作，小学把5月定为"创建卫生文明校园，争当文明小学生"月。

希望通过开展专项的卫生保洁主题活动，能促进各班更好地做好卫生保洁工作，进一步地培养学生良好的卫生习惯。

这项活动分为四周，每周围绕一个小主题开展工作，如：

一：消灭卫生死角（课室和环境区），各班利用班会课，在班主任的带领下，同学们通过**了校园内卫生死角的**和相关的**，谈感受，明白了保护校园环境，要从我做起，从身边的小事做起，更明白了创建文明校园的重要性。同学们都要行动起来，大家一起清理卫生死角，还校园一片干净的景象。

二：不丢垃圾，从我做起。在这一周里，学校通过大力表扬积极捡垃圾的环保小卫生，通过广播、公布栏、晨会等形式树立典型，班主任跟踪到位，使全校都形成了一种不丢垃圾是光荣的氛围，学生们也更深的意识到，不丢垃圾从自己做起，同学们比以往更加自觉，一改以前随手丢垃圾的坏习惯，校园内的垃圾明显减少。

3： 垃圾迷路了。把它带回家。通过两个星期的落实跟踪后，同学们在能不乱丢垃圾的情况下，学校号召同学们能主动弯腰捡起路上的垃圾，并把垃圾分类送回"家"，这无疑是本次活动的一个升华。

教导处创新设计，拍下了校园的垃圾图，然后通过班会课放给学生看，通过直观的对比，学生改变了原有的认为捡垃圾是件很难为情的事的思想，感觉到能主动捡起垃圾是一种文明的表现。同时也用别人的例子在教育自己，起到了润物细无声的效果 [薀衿袇膃蚀蕿肃聿虿蚁袅莇]

4： 争做文明小学生，争创健康文明模范班。经过几个星期的严抓和教育，各班同学都积极争创卫生标兵班，巩固前三周在卫生方面好的做法，用自己的实际行动，积极争创卫生文明标兵班。

经过近一个月的活动渗透，现在我们学校的教室干净明亮，校园环境一尘不染；同学们扔垃圾的身影不多，看到垃极很积极捡起来的身影也多了，也为卫生城的巡查复检增添了一份美妙的力量。

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德育主题活动总结 篇5

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主题校会德育活动总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排,我校开展了一系列活动，现总结如下。

1、 完善德育机制，形成工作合力

德育是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

2、 加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；范文top100全体教师认真学习并做好学习笔记。

3、 重视班级管理加强学校德育

班主任是德育的核心，是实施德育的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保证。为此，本年度各学

南科大具体开展的工作包括以下五个方面：

1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。

4、 抓好日常管理确保德育工作的实施

9月份，是新生的入校的时间。随着新生入学，学生中会出现一些新问题。因此，学校仍然坚持不懈地关注日常管理工作。具体工作有如下几个方面：

1加强管理加强修养教育

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。

2抓重点，开展纪律和安全教育

学校安全是关系到师生生活、家庭幸福和社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。

3、开展法制教育

法制教育既是道德教育的重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校将学科教育、法制教育和心理健康教育纳入德育范畴。结合我校实际，最全面的范文参考写作**坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

5、 充分发挥主阵地作用，提高活动的创新性和时效性。

利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，

同时很重要的还要有始终坚持习惯。(来自 )

目前，我校已形成多元化办学的良好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

下学期模型生物学教学与研究小组

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

德育主题活动总结 篇6

3月以来，我校深入贯彻落实《灵宝市教体局20xx年德育主题教育月活动实施意见》，按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动，提高学生思想素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现将我校德育主题教育月活动总结如下：

1、 领导要高度重视，统一思想，多途径宣传，为德育主题教育月活动营造浓厚氛围。

活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求，政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，明确责任，措施到位。自2月x日始，利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径，广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月氛围浓厚。

2、 新形式、贴近实际、全方位、多方位地展示了德育主题教育活动的丰富内涵。

在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪

设立校园文明礼仪监督岗，引导学生形成良好行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生**《20xx年感动中国人物**》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动，把学雷锋教育与热爱校园的教育结合起来，让每个同学自己成为小雷锋、爱护校园的小主人。挖掘德育教育内涵：在“感动三月x日”主题活动中，**《感恩的心》既教育师生又教育学校周边的家长；布置爱心作业“节日我来洗碗筷”、“我给母亲送贺卡”，既提高了孩子的动手能力，教育他们懂得感恩，又给家长提供一种教育孩子的范本。

通过贴近学生实际，深受学生喜爱的实践形式，如开展绿、洁、美活动，在实践中教育孩子爱惜每一片绿叶、保护每一寸绿地，不攀树摘花，不践踏绿地，不破坏绿化设施，不乱扔食品、果皮纸屑。注重引导鼓励家庭，社会参与到德育主题教育月活动中来：如开展“建设美丽朱阳，创建美丽校园，做环保行动使者”主题教育活动：

通过教育让孩子做一个对社会有用的人，进而要求他们在任何时候都做一个对社会有用的人，让家庭和社会收益，收到良好效果。

德育主题活动总结 篇7

本学期在校领导的正确指导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2、坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，完善师生检查制度，实行不定期检查评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级适时利用各种传统节日开展活动，了解人文历史，形成自己的正确人生观，同时让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

宣传教育活动总结精选7篇

时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，是时候静下心来好好写一篇活动总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。那么我们该怎么去写活动总结呢?小编推荐你不妨读一下宣传教育活动总结精选7篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

宣传教育活动总结 篇1

教学党总支自今年1月份以来，按照学院党委的统一部署，紧紧围绕“深入落实科学发展观，加快推进内涵质量建设，努力办好让人民满意的高等卫生职业教育”活动主题，精心组织、深入宣传、创新载体、扎实推进，切实把学习宣传贯彻十七大精神作为统揽总支工作的首要政治任务来抓，取得了十七大精神主题宣传教育活动的初步成效。现将主要工作总结如下：

1、 加强领导，精心组织，迅速掀起党的十七大精神高潮

学院党委部署十七大精神主题宣传教育活动后，教学党总支迅速动员、及早部署，加强落实、各方联动，掀起了学习十七大精神的高潮。

（1） 突出部署，强化主题活动秩序

一是成立活动领导小组。成立了由党总支书记任组长，党总支副书记任副组长、辅导员为成员的十七大精神主题宣传教育活动领导小组，加强对活动的组织领导。

二是制定下发活动计划。根据学院《关于开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见》精神，及时起草并下发了《关于学习党的十七大精神的计划》，各支部相继制定实施方案，明确了学习教育的内容、时间、方法和保障措施，确保工作有序开展。

三是召开活动动员大会。1月26日，教学党总支召开十七大精神主题宣传教育活动动员大会，对主题宣传教育活动进行了全面安排和周密部署，进一步统一思想，加紧贯彻落实。

（2） 突出主题，增强主题活动的针对性

紧紧围绕“深入落实科学发展观，加快推进内涵质量建设，努力办好让人民满意的高等卫生职业教育”活动主题，组织教学党总支全体党员、干部和师生员工深入学习贯彻党的十七大精神，努力在统一思想、凝心聚力、促进各项工作全面发展上下工夫，切实把思想和行动统一到党的十七大、学院“十一五”规划和教代会所确立的发展目标与工作思路上来，加快推进内涵质量建设。

（3） 把握氛围提升主题活动影响力

在十七大会议召开期间，充分利用广播、电视、网络等各种宣传**组织全体党员、入党积极分子、学生会骨干收听、收看开幕式盛况，形成热议学习十七大的良好氛围。

十七大胜利闭幕以后，总支又通过组织开展十七大精神进党校、十七大精神进课堂、印发学习宣传资料、出版专题系刊系报、开辟网上教育通道、设置大型宣传橱窗等多种方式，为主题宣传教育活动营造浓厚的环境和**氛围。期间，共展示专版宣传窗2次，宣传报道十七大精神主题宣传稿近10篇，出版特刊2期，主题活动影响性进一步增强。

2、 要结合实际，全面铺开，扎实推进主题宣传教育活动

（1） 分类教学，全面开展学习活动

教学党总支充分发挥组织作用，坚持分类施教原则，开展经常性的学习活动，认真抓好干部、党员和师生三个层面的学习贯彻。

一是抓好干部教育。按照系统学习十七大精神，深刻把握十七大精神实质的要求，重点抓好党员干部的宣传教育，通过安排落实中层干部参加市教育党工委组织的学习贯彻党的十七大精神的集中轮训以及党委理论中心组学习，推动总支干部争做带头学、主动学、认真学的表率，积极武装头脑，推进工作。

二是抓好党员教育。按照联系实际学习十七大精神，提高综合素质能力的要求，突出抓好基层党员的宣传教育，积极开展支部书记上党课活动，引导广大党员真正把握十七大精神实质和思想内涵，努力用十七大精神指导实践、提高能力。

三是抓好师生教育。按照认真学习十七大报告主题，基本掌握十七大精神主要内容的要求，注重抓好普通师生的宣传教育，通过组织师生座谈、学生业余干校培训等形式扎实推进十七大精神“三进”工作，促进十七大精神深入每位师生员工心中。

（2） 专题教育，加强宣传活动

要在组织全党、干部、教师、学生、职工理论学习的基础上，加强专题教育，推动活动深入有效开展。

一是举行各种讲座报告。1月26日，邀请宁波市十七大代表周宁芝作“先进事迹报告会”，以鲜活的形式促进师生更加深入地学习和理解十七大精神。1月12日，召开“向我看齐”优秀学生干部事迹报告会，以形象生动的事迹为教育载体，在学生中努力营造学习十七大，积极向先进典型看齐的良好教育氛围。

2月13日，教学党总支又全面开展“特色活动周”系列活动，通过举办知识讲座、实施“同一片天共同成长”计划、组织党员教师**影片《冯志远》、学习优秀教师英模事迹等专题教育活动，带领广大党员、干部、师生员工积极参与到学习宣传贯彻十七大精神活动上来，进一步深化主题内涵，拓展活动要义，推进主题宣传教育活动扎实有效地开展。

二是开展书记上党课活动。总支书记、支部书记充分利用微型党课小载体做活党员教育大文章，采用“你说我说”、“你讲我讲”、“你评我论”等形式，全方位、多层次、宽范围地学习宣传贯彻党的十七大精神。

三是做好教师“一线”宣讲。思政课教师积极宣讲十七大精神，将十七大报告内容有机融入教材、融入课堂，将十七大精神融合、渗透在《毛泽东思想、邓小平理论与“****”重要思想概论》、《形势与政策》等思政课里，进一步推进思想政治理论课建设，加强大学生思想政治教育。专业课教师在努力培养学生专业技能上，加强对大学生的思政人文关怀，在课堂、课外宣传党的十七大精神，激励学生奋发努力，成为德才兼备的卫技人才。

辅导员、班主任教师奋斗在服务育人“一线”岗位，在教室、寝室、主题班会、课余活动各种环境下加强对学生十七大精神宣讲，努力提高学生思想政治素质，

（三）联系实际，深入开展实践活动

在认真学习、深刻领会、全面把握十七大精神的基础上，教学党总支着力抓好实践环节，切实把行动落实到推进内涵质量建设上来，推进各项工作科学和谐发展上来，深入师生，深入实际，开展了各种有意义的实践活动。

一是开展“送温暖”活动。春节期间，由党总支书记、系主任带队走访慰问本单位的退休职工和困难职工的家庭，切实解决实际困难，提高服务工作水平。

二是开展“五个一”活动。通过举办一次“党在我心”红色革命歌曲歌咏比赛，组织一次“关注十七大、构建和谐社会”为主题的墙报比赛，开展一次“学习十七大精神”征文比赛，实施一次“阳光行动”青年志愿者活动，举行一次“星级文明寝室”创建与评比等“五个一”活动，大力宣传弘扬十七大精神，促进十七大精神进学生学习、进学生生活、进学生文化。

三是开展“结对服务”活动。在党员教师中，大力推行以学生为本的各项活动，开展“以人为本，为学生服务”专题讨论，并创造性地实施“支部——专业”结对计划，延伸和拓展“学院党支部和党员、干部帮困助学活动”精神，使教学党总支各党支部更有针对性地为医学技术系各专业服务，帮助学生完成学业。

四是开展“援助灾区”活动。在今年抗震救灾工作中，教学党总支积极号召全体党员师生紧急行动起来，迅速投入到支援抗震救灾工作中来。5月14日，“抗震救灾从我做起”——汶川**救援捐赠献血活动现场，师生员工纷纷捐款捐血，用实际行动援助灾区。

，师生们自发在学校操场举行“为四川**受难者烛光祈福仪式”，为**受难的同胞默哀。5月28日晚，从宁波市卫生局得知，74名**伤员即将飞抵宁波，我总支迅速组建20名男志愿者队伍奔赴飞机场开展转运伤员工作。5月30日上午，教学党总支、各支部响应学院党委号召，发动党员以“交一次特殊党费”形式，再一次表达援助灾区的爱心，短短一天，党总支全体党员为救灾捐款共计人民币16288.

00元。

五是开展“奥运”系列活动。

3、 总结经验，深化改进，巩固主题宣传教育活动成果

十七大精神主题宣传教育已接近尾声，教学党总支努力总结工作经验，巩固扩大成果，树立常抓不懈、常抓常新的思想，积极探索建立主题教育长效机制，确保十七大精神教育全面深入、广泛持久、落到实处。

一是建立制度。在这次主题宣传教育活动中，涌现出许多好做法、好经验、好典型，比如教学党支部与医学技术系口腔、公共卫生、卫生信息管理等专业结对服务活动，教学党总支努力把这些好的做法用制度固定下来，及时归纳，汇编成册，形成长效机制，深抓落实。

二是加强宣传。利用系报、系刊、总支**等各种宣传手段，加强主题活动经验与成果报道，发挥优势，打造强势，进一步推动学习宣传教育活动取得更大效果。

宣传教育活动总结 篇2

***x集团****开展

为深入开展法制宣传教育工作，贯彻落实市司法局、市依治办***x精神，***x集团****结合实际情况，对全体员工进行了全方位的法制宣传教育工作，现就开展法制宣传教育工作总结如下：

1、 提高思想认识，营造良好氛围。

在法制宣传教育活动中，全体员工按照集团总经理吴湘贵同志的重要指示，认真学习宣传宪法、中国特色社会主义法律体系、社会主义法治理念及依法行政、依法决策、反腐倡廉，宣传社会治安综合治理，流动人口的服务和管理及侵权责任法、物权法、集会游行示威法、信访条例等相关内容。全体员工要始终坚持思想发动为先，着力营造浓厚的教育氛围，树立依法办事理念、规范办事流程、加强法律意识、夯实法律基础。

2、 增强法律意识，促进社会和谐稳定。

在活动中，集团公司结合实际情况于2012年9月底至10月中旬举行了四次法制宣传片的**，进一步提高了全体员工廉洁自律意识，筑牢思想防线，增强拒腐防变能力。全体员工通过认真**和总结，将法治理念融入到平日工作中，进一步规范自身行为，端正理念，树立了依法办事、依法经营的良好风尚。

3、 加强社会治安，增强群众防控意识。

为了加强全体员工的治安防范意识，集团公司于2012年10月9日举行了以“加强治安防范，增强群防群治意识”为主题的法制宣传教育活动，传播法律知识，弘扬法制精神，学习打击刑事犯罪相关的法律知识。全体员工还对近年来发生的社会治安事件进行了分组讨论，并发表自己的看法，凸显理**国、理性表达合理诉求的重要性，同时也增强了维护社会团结稳定的责任感。

集团公司各部门应将法制宣传融入到日常工作中，要积极组织策划法制宣传活动，千方百计扩**制宣传的影响，正确引导社会**，实现好保护广大群众的合法权益与维护社会大局稳定的有机统一。

宣传教育活动总结 篇3

街道领导高度重视全**家安全教育日宣传教育活动，专门召开会议制定活动方案，逐项落实活动内容，明确分工，责任到人，确保宣传教育活动顺利进行并收到较好的宣传效果。

(一)组织******专题教育片。

为进一步增强街道机关及社区工作人员****意识，组织全体机关干部及社区工作人员在二二八社区**了****教育片，通过教育引导，提高了人员政治敏锐性、时政严峻性、工作重要性的认识程度。让“****高于天”的思想深深植根于全体工作人员脑海。时时处处不忘****。

(二)利用街道各社区和驻街单位的电子显示屏宣传“全**家安全教育日”标语内容。

强调个社区要充分动员驻街单位，让更多单位参与到全家福安全教育日的宣传活动中来。活动期间，全街形成了良好的宣传教育氛围。

(三)制作“全**家安全教育日”宣传展板，在各社区巡回展出。

设计制作《****法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《公民如何防范恐怖袭击》等内容的宣传板10块，在南湖街道各社区巡回展出，把国安知识带进社区，对广大居民起到更直接的宣传教育作用。

(四)组织20余人参加文化广场的全**家安全教育日知识竞赛。

为保证竞赛效果，南湖街道组织参加竞赛人员提前进行培训，要求参赛人员掌握好区国安办下发的有关知识内容，励志，从而更好保证了参与竞赛的效果。在4月15日的知识竞赛中，南湖街道的两位同学答对了问题，并获得了奖励。

(五)在车站、公园、商场等人员密集场所张贴海报，努力营造****宣传教育氛围。

下一步，积极协调双支共建单位，采取邀请进、出的方式，开展多种形式的教育，提高教育效果。

宣传教育活动总结 篇4

暑假将至，学生将会迎来一个漫长的假期，但是学生的假期安全牵动了上级教育部门和学校老师的心。为了提高学生的交通意识，同时也响应xx市教育局开展的“文明出行保安全”宣传活动，我校在7月4日在举行了“文明出行保安全”宣传活动。xx市教育局开展这次宣传教育的目的为加强交通法规、文明交通宣传教育，不断增强广大师生文明出行意识，全面提升城市公共交通秩序，确保我市在创文复评中取得好成绩，并通过广大学生带动千万家庭共同提升文明出行、平安出行的意识和自觉性。

针对xx市教育局的要求，我校结合学生刚刚进行完期末考试的实际情况，决定通过广播会的形式对学生进行“文明出行保安全”的宣传活动。现将我校开展这次活动的情况归结如下：

一、准备充分，工作细致

为了做好宣传教育活动，使学生的安全意识始终存在于心中，取得良好效果。广播会召开前，我校德育部门广泛收集资料，查找事实案例，以达到良好的教育效果。同时，为了让全体师生认真收听这次广播教育大会。

学校德育部副主任尤兆朋在考试前**了广播，并要求学生在考试后在教室里收听学校的广播会议。这则广播通告让我校所有学生都能在课堂上收听，使我校的宣传教育面向全体学生，教育效果广阔。

二、内容翔实，事例震撼人心。

为做好这次宣传教育活动，我校德育处已做好充分准备。德育处的领导发动了全体级长和班主任对安全出行的资料进行了搜集。他们充分发挥人民战争的优势，收集了大量国内外文明出行安全信息。

同时，xx市教育也向学校下发了“文明骑车、文明乘车、文明行路和文明游览”等学习资料。这些材料使本安全教育会议的内容完整而准确。其中，德育处在杏坛交警中队搜集到的活生生事例对学生起到了很大的震撼作用。

因为这些例子都是真实的，而且发生在你身边。学生们深刻认识到文明、安全出行的重要性。

三、学生学习得认真

由于学校在进行广播会之前强调了这次会议的重要性，同时也因这次广播会的内容翔实，事例非常震撼人心。所以学生都听得非常认真。为能尽可能掌握好文明安全出行的方法，许多学生还拿起笔来做好笔记，让自己回家能重新认识学习，使自己的出行能尽可能平安。

会后，不少班主任还集中学生讨论了广播会议的内容，加深了学生对会议内容的理解。

四、效果明显，纪律井然

这次宣传教育会，由于学校作了充分的准备。特别是对学生进行思想教育，学生们十分重视教育宣传活动。同时，真实而震撼的学习材料也深深地吸引了学生的注意力。

特别时发生在身边的活动生生的交通案例。这些因素使学生们无法回避，也极大**撼了他们的心灵。他们深深认识到文明安全出行的重要性，许多学生在广播会后的讨论中表示，为了让自己和亲人的安全，一定要督促亲人和自己一样做到文明安全出行，为xx市创文复评中取得好成绩作出贡献。

其次，这次活动由于班主任高度重视，坚持在场维持纪律。因此，无线电会议的纪律是有秩序的。

经过学校德育处和各个班主任努力，我校这次宣传教育活动在学校的计划中有序进行，在学生中引起了极大的教育效果。学生的文明意识和安全意识大大增强。同时，我们学校在这次宣传教育会上也加强了组织能力，让我们班主任也学会了收集资料的能力。

我校将继续深化对学生的安全教育，使文明之花、安全意识之花永驻学生心中。

宣传教育活动总结 篇5

永城市第六初级中学

每年的6月26日是世界禁毒日，我校根据教体局《关于组织开展我们拒绝毒品2011青少年禁毒宣传教育行动的通知》精神，结合我校前一阶段工作开展情况，进一步加强了禁毒宣传教育工作力度，面向全体师生，制定了切实可行的禁毒教育计划，全面实施禁毒宣传教育工作，真正做到从教育学生入手，不断争取禁毒宣传教育工作的实效，实现了全校师生员工无一人吸毒，无一人贩毒的目标。我校在禁毒方面的主要工作如下：

一、明确认识，转变育人观念。提高认识，加强领导。我校把对广大学生进行禁毒教育作为培养“四有”新人这一目标的一项重要工作来抓紧抓好，并纳入了学校法制教育的体系，建立健全禁毒工作领导责任制。

学校成立了禁毒教育领导小组，组长由高云校长担任，张宗超副校长任副组长、成员有葛晓华、门士昌、王普丰、陈振平、于灏、李明、成亮、张士金、崔振海、王磊、各班主任等。

领导小组职责：1、制定科学可行的禁毒工作计划；2开展禁毒工作专题讨论，及时总结禁毒工作；三。通过各种会议，全面开展禁毒宣传教育；4举办禁毒知识讲座，对师生禁行正面教育；根据**及有关部门的精神和校园管理的有关规定，加强对门卫管理，落实班级负责制，防止社会上的吸毒贩毒分子窜入校园对青少年学生进行毒品引诱，把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态，拒之于校门外，不断优化学校教育的小气候。

二、寓教于乐，注重宣传实效

加大宣传力度，利用学校的黑板报，宣传栏、挂图、广播等宣传手段，介绍毒品的种类，讲解吸毒的危害，如：吸毒摧残人生，吸毒毁灭家庭，吸毒危害社会，诱发刑事犯罪、败坏社会风气。由于加大了对全校学生的禁毒宣传力度，目前我校已形成了良好的禁毒**氛围，使禁毒宣传教育活动形成声势，取得成效。

三、主体参与，强化禁毒意识

1、由政教处和学校团委发出《禁毒倡议书》。

2、举行“珍爱生命，拒绝毒品”的千人师生签名活动。

三。开展禁毒宣传周活动，组织学生学习毒品及其危害的基本知识，学会预防。还建议学生向家长、朋友宣传毒品的危害，让更多的人了解毒品及其危害，积极参与禁毒活动。

4学校宣传组专门出版了一期禁毒教育活动，全校学生积极参与。

5学校门口悬挂禁毒标语，组织学生**禁毒宣传画展览，得到全体师生的响应。

6要鼓励学生阅读禁毒知识，提高对毒品危害的认识，增强自觉抵制毒品的能力。

通过以上活动，让全体师生了解毒品的基本知识和预防措施。大家和毒品作斗争，坚决向毒品说“不”，真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，让学生在活动中即宣传毒品的危害，又使自己受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力。

总之，禁毒是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难，同时我们也在进行着禁毒预防教育新途径、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒教育成效。今后要进一步探索和实践更多形式的禁毒教育活动，脚踏实地做好禁毒教育工作。

永城市第六初级中学

2011年6月

宣传教育活动总结 篇6

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小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”

小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”这一目标，始终把移风易俗作为学校精神文明建设工作中的重要内容，坚持常抓不懈，放在心上，抓在手里，落实到行动中，深入扎实地开展了各种创建活动，取得了明显成效。工作中主要做到了三点：

1、 要统一思想，提高认识，把移风易俗作为精神文明建设的重要内容

随着农村经济的快速发展，人们的生活条件得到了极大的改善。但是由于受传统思想的影响，铺张浪费、封建迷信等一些不良习俗、落后传统也不同程度地存在和上演，婚丧嫁娶大操大办，“人情消费”愈演愈烈。特别是红白喜事、小孩满月、学生上学等许多事情越办越隆重，越办越阔气，这主要是因为有部分群众以为条件好了，存有攀比心理，互相讲排场、比阔气所造成的。

这些问题的存在，给人们造成了沉重的精神压力和经济负担，如果得不到及时解决，任其发展和漫延，与社会主义精神文明建设的要求极不相符，与公民道德建设纲要的要求严重相悖，与建设校风文明的新时代校园背道而驰。因此，校领导统一思想、坚定信心，把抓好移风易俗工作列入了精神文明建设的重要内容，作为为广大师生办实事好事、密切党群关系、促进社会主义新农村建设的一件大事，摆上重要议事日程，进行专题研究，安排部署，明确提出了“反对陈规陋习，提倡文明健康生活方式；反对封建迷信活动，提倡科学进步；反对色情、赌博、毒品，倡导健康文明的文化活动；反对大操大办，提倡节俭之风”的四个反对、四个提倡的号召，迅速在全镇掀起了一股破旧俗、除陋习、树新风的高潮。

2、 强化措施，突出重点，大力开展换届海关工作

1加强宣传教育，夯实思想基础。能否得到师生的理解和支持，是环节工作中的一个重要环节。因此，我们充分利用扬声器、板报、布告栏、海报等形式进行广泛宣传。

重点宣传了《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《国务院殡葬管理条例》等法律法规和上级部门的有关政策规定。并乘势而上，利用文教战线，积极面向全体师生开展健康多彩的文化活动。特别是注重发挥榜样的导向作用，总结挖掘了部分移风易俗的先进典型，对他们的事迹进行宣传，使广师生切实感受到了校党委移风易俗工作的决心和信心，为工作深入健康发展奠定坚实的思想基础和群众基础。

2突出重点，狠抓治理。它是净化社会风气，建立新的文明文化最直接、最有效的途径。为此，镇党委**根据实际制定了相应的规定，按照“严、实、广、细”的要求，扎实开展移风易俗专项治理行动。

“严”，就是对违反政策规定的人和事，坚决予以打击处理，不放宽政策，不徇私讲情；“实”，就是把好群众举报、调查取证等环节，做到不弄虚作假，不搞形式主义；“广”，就是治理的覆盖面广，涉及师生日常生产生活的具体行为，也触及到传统的思想观念、生活方式，做到不留死角，不留空白点；“细”，就是具体治理中，对师生的思想教育做深入细致的思想教育，不压制、不激化，避免因简单粗暴而引起人为争端。特别是对红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等现象，我们组织公安、司法等部门进行了重点教育，使移风易俗活动取得了看得见、摸得着、感受得到的实际效果。

三。要加大人力投入，做好服务工作。为了大力倡导移风易俗，我们坚持两条腿走路，把堵与疏有机结合起来，在加大专项治理的同时，大力发展群众性文化体育事业，广泛开展文明校园建设、好婆婆、好儿子、好媳妇等活动，不断丰富师生的精神生活，用先进文化占领广大师生的思想阵地。采取梯次递进、分类达标的方式，在全校营造了一个除陋习、树新风的良好氛围，在一定程度上也抑止了封建迷信、黄赌毒等不良社会风气的影响，对倡导移风易俗、树立文明新风起到了积极的促进作用。

同时，为了更好的解决移风易俗工作中遇到的实际困难，校领导小组还专门组织人员进行跟踪调查和服务，积极开展“学科技、树新风”、婚育新风进万家等活动，为移风易俗工作创造了良好的外部环境。

3、 巩固成果，自我施压，探索建立换届风气长效机制

开展移风易俗，倡树文明新风，不是一朝一夕的事情，需要建立起长期有效的工作机制，才能确保这项工作常抓不懈、持之以恒。

1、建立领导机制。加强领导是改变风俗习惯的关键。健全组织机构，成立了由校长任组长的移风易俗工作领导小组，并以校党委为基础，政教、教务、校团委、校工会组成了宣传发动、综合治理、督导考核等工作小组，具体负责全校移风易俗工作的组织、协调、调度。

二是健全组织网络。按照政治素质高、师生威信高、能够为广大师生热心服务的标准，选出了多名先进个人，组成了一支精干的移风易俗工作队伍，为深入开展移风易俗工作，提供了强有力的组织保障。

2、强化激励机制。为了使我校的换届风气工作真正落到实处，把握实际效果。这两年来，我们相继制定了例会、情况定期分析、通报和工作考评等制度，制定了严格奖惩标准，把移风易俗工作纳入年度考核重要内容，作为评选“优秀教师”、“优秀党员”等先进的重要依据。

同时，要认真组织日常监督检查。

总之，经过全校上下的共同努力，我校的移风易俗工作取得了一定的成绩，但在许多方面还存在不足，工作中仍存在一些薄弱环节。今后，我们将再接再厉，虚心学习，措施再强化、力度再加大，以改革创新的精神继续抓好移风易俗工作，努力把我校建设成为一个新型的文明校园。

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小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”

宣传教育活动总结 篇7

陇把镇中心小学反邪教宣传教育

活动小结

为进一步开展反邪教斗争，提高师生识别和抵制邪教的能力，充分认识邪教的性质和危害性。根据上级有关精神，结合我校实际情况，于2012年5月7日至5月11日在全校师生中开展了以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，使全校师生进一步认清了邪教的危害性，更加树立了长期拒绝邪教的思想。反邪教宣传教育活动总结如下：

一、明确指导思想

以“****”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻《关于在全县教育系统深入开展反邪教宣传教育活动的通知》，使广大教师和学生认清邪教的本质，提高同邪教斗争的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境。

2、 提高认识，加强领导，确保宣传教育活动有效开展

我校根据上级有关反邪教宣传教育的具体要求，认真部署反邪教宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反邪教宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。集体行动，齐抓共管，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

3、 全方位宣传动员，使反邪教警示教育深入人心

根据《关于开展反邪教宣传教育活动的通知》，升旗仪式结束后，学校面向全体师生开展了广泛的宣传活动，帮助学生了解什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？

让每一个学生都认识到邪教害人，必须坚决抵制。形成了全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园的活动氛围。

4、 开展多种形式的宣传教育活动，达到教育效果

（一）利用升国旗仪式举行反邪教警示教育活动启动仪式，学校领导做了题为《拒绝邪教，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造反邪教警示教育活动氛围。

（2） 积极营造校园反邪教宣传教育氛围，充分利用板报、张贴标语、班会班级宣传等方式。使广大学生了解反邪教斗争的成果，大力营造反邪教的校园氛围。

通过以上活动，师生进一步认识到邪教的本质，增强了防范和抵御邪教入侵的能力。在校园内形成“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我校将继续认真组织开展校园反邪教警示教育宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生识别和抵制邪教的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

陇把镇中心小学

二〇一二年五月十二日