毕业生实习报告7篇。
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毕业生实习报告【篇1】
随着会计制度的完善，对会计师的高度重视和严格要求，作为即将进入社会的会计从业人员，为了适应社会的要求，增强社会的竞争力，必须严格要求自己的专业素质。 ，培养较强的会计工作实践能力。随着社会经济的发展，会计成为热门行业，也成为企业和公司日常运营中不可或缺的必需品。经过三年半的专业学习，在掌握一定的会计基础知识的前提下，为进一步巩固理论知识，实现理论与实践的有机结合，我在xx律师事务所进行了为期三个月的专业实习19 日。以下是本次实习的一些心得体会。
我。实习的重要性
会计是从数量和数量、检查、预测、参与决策、实施监督是一种旨在提高经济效益的会计方法，也是经济管理活动的重要组成部分。会计作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济越发展，会计工作就越重要。对此，经过三年的大学学习和生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》和《会计电算化软件应用》的学习，可以说即，我基本掌握了与会计相关的所有基本专业知识、基本理论、基本方法和结构体系。经过三个月的实践，我意识到自己的想法太天真了，在实际的会计工作中不可能用书本知识来衡量操作。我终于意识到，实践胜于理论的道理是如此深刻。没有实践，否则我永远不会认为会计工作如此严谨和严肃，而且作为一名会计师，它比其他工作需要更多的细心和耐心。
二、实习单位的情况
怀着对幸福和美好的憧憬，来到了相对中等的天成律师事务所——拥有20多名专业律师的大型律师事务所。从事民事、刑事、行政等法律服务。通常的会计交易比较复杂、数量众多，日常处理的财务工作量比较大，要求也比较高。它必须快速、有效且没有错误地完成。因此，对会计专业标准的要求也相当高。
三、实习的主要流程
因为这里的每一位律师都非常严谨和专业，心里压力很大，毕竟，面对一大批专业人士，他显得很内疚。
(1) 带我实习的前辈是史会计。她是一位年长的前辈。她在这家律所工作了六年多，对律所的财务状况相当熟悉。首先，她耐心地向我介绍了公司的基本业务，往来账户的登记，会计科目的设置，以及各个科目的具体会计内容，然后给我讲解了一些会计师应该具备的基本知识要领上任时有。她很耐心地解释了我提出的困难和困惑，特别是在一些基本的会计操作上，并给了我非常细心的指导。在我的心里，我感到很欣慰。这是对一个心中还有胆怯想法的后辈的真诚关怀。 , 第一次接触社会的时候，遇到这样的高手是我的幸运。虽然实习没有正式工作那么忙碌和累，但我真正的把自己融入到了工作中，所以我觉得自己的生活过得很充实，收获不小。在她的悉心指导下，我很快适应了这里的工作环境，开始尝试独立做一些事情。
（2）通过这段时间对会计实务的实践学习，我对会计工作中必不可少的基本流程有了相当的了解：
1.填写原始凭证和按经济业务划分的会计凭证。
(1)原件：是指直接记录企业经济业务，明确经济责任具有法律效力，作为会计原件的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和发生。完成的情况。原始凭证填写内容为：原始凭证名称、凭证日期和编号、经济业务的基本内容（经济业务的基本内容要从定性和定量两个方面进行说明）名称、数量、单价、金额等），填写单位及相关人员签字盖章。
课本上学到的知识是最基本的知识。无论实际情况如何变化，只要掌握了最基本的知识，就可以顺应变化而不改变。如果没有学过系统的会计理论知识，不懂那些专业的金融词汇，完成会计工作是相当困难的。
会计工作比较繁琐和微妙，面对反复出现的阿拉伯数字而不是深奥的词很容易感到疲倦。一旦注意力不集中，就会导致记账记录、登录错误、计算错误等问题。只有静下心来，认真去做，才不会出错。因此，工作时要绝对专注，不要分心，不要焦躁不安。否则，效率极低，而且充满错误。
面对事务所里的律师，看着他们每天做的工作，其实工作本质上和我差不多，不断重复，但总是严禁等待。 ，对于每一份证据，每一份文件，每一个程序，每一个环节，都必须反复检查和检查，以确保工作的质量和效率。在诉讼文件中，每一个字每句都经过了仔细的考虑和构思。就像会计一样，必须计算小数点后一位。它看起来多么无聊和无聊。然而，真正用心之后，我发现工作的乐趣在于过程中的审慎和完成工作后的轻松。当你发现自己的工作每天都做得更准确、更有效率时，那种精神上的满足感是别人无法体会的。
业余时间偶尔和律师聊天，发现他们的财务见解很独特，让我意识到自己工作的价值。会计是企业组织最基本的建设，也是把握经济命脉的关键部门。无论公司规模大小，它都围绕经济运作。这个职位很重要，每一个数字都牵涉到公司的兴衰。毕竟，在这个商业社会中，经济影响着所有的公司和所有人。事实上，大部分日常法律事务都是围绕经济流通产生的。因此，会计部门的重要性不容忽视。作为控制所有经济趋势的部门，它就像命运的齿轮。一旦停止，整个公司就无法再正常运作。良好的职业素质、认真的敬业精神、严谨的工作态度、诚实的道德修养是对会计师的基本要求。此外，作为会计师，对外沟通和沟通技巧也要求很高。 .会计师的综合素质反映了一个公司的整体水平。
经过这段时间的实际操作和学习，我对会计工作的理解有了更多的提高。会计工作就像一门艺术。只有潜心修炼，提高自己，才能获得更多的肯定和认可。只有具备专业知识，不能胜任会计工作，还必须具备综合素养，才是合格的会计师。只有认清自己的不足和会计工作的重要性，才能更好地了解自己的位置、责任和工作的真谛。只有坚持不懈、精益求精，才能成为优秀的专业会计师。
毕业生实习报告【篇2】
我是在_幼儿园实习的，转眼间_个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
一、实习的目的与意义
1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程
每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。
特别是美术课，有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西。但是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题还是不能完全自理，特别是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园最不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不肯吃饭，为了不吃饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们也吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的跟其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。
我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过_月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!
三、实习总结
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。
就在这样忙碌的实习生活里，_个月也就这样过去了。
这_个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
毕业生实习报告【篇3】
财务毕业生实习报告
一、
作为一名财务专业的毕业生，我充满热情地参加了一家知名财务咨询公司的实习，以增加自己的实践经验和提高专业水平。在这次实习中，我接触到了许多实际问题，锻炼了自己的分析和解决能力，也感受到了专业知识在实践中的力量。以下是我在这次实习中的详细报告。
二、实习背景
我所参加的实习是在一家财务咨询公司进行的，公司主要为中小企业提供财务咨询服务。我的具体工作职责是协助负责人完成企业财务分析、报表编制、税务申报等工作，并参与一些项目的调研和数据分析。
三、实习内容
1. 财务分析
在实习的初期，我主要参与了一些小企业的财务分析工作。通过对企业的资产负债表、利润表和现金流量表的分析，我能够了解企业的经营状况、盈利能力和偿债能力。通过对比不同企业的财务指标，我还能够分析行业现状和趋势，以便为客户提供更准确的咨询建议。
2. 报表编制
在实习的过程中，我还参与了一些企业的报表编制工作。我负责整理企业的会计记录，编制月度和年度财务报表。在这个过程中，我不仅学习到了如何正确记录和核对会计数据，还了解到了各类报表的编制规则和要求。这使我更加熟悉企业财务管理的方方面面。
3. 税务申报
作为一家财务咨询公司，我们还要帮助客户进行税务申报。在实习期间，我负责了一些小企业的税务报表编制和申报工作。通过这些工作，我了解了税法法规和税务政策，并学会了如何正确填写各类税务申报表。这些工作提高了我对企业税务风险和纳税合规的认识。
四、实习收获
通过这次实习，我不仅学习到了专业知识，还提高了自己的实践能力。我学会了如何进行财务分析，了解了各类财务指标的含义和作用。我熟悉了会计记录和报表编制的规则，掌握了正确的操作方法。我还学到了如何进行税务申报，了解了企业纳税的流程和要求。这些收获将对我的未来职业发展产生积极的影响。
在实习期间，我还积极参与公司的团队活动，加强了与同事之间的交流和合作。我通过团队合作，学习到了如何协调和沟通，提高了自己的团队意识和组织能力。
五、总结
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。通过参与实际工作，我增加了自己的实践经验，提高了专业水平。我认识到财务专业不仅仅是理论知识的学习，更需要在实践中不断地学习和提高。我希望将来能够通过这些经验和知识，为更多的企业提供财务咨询服务，并不断提升自己的能力。
六、致谢
我要感谢公司给予我这次实习的机会，感谢负责人和同事们的指导和帮助。在实习的过程中，他们给予了我很多宝贵的建议和经验分享。同时，我还要感谢我的导师和学校，他们在我学习和实践过程中给予了很多的支持和指导。
七、参考文献
1. 罗丹，赵静，《中小企业财务分析与评估实务》
2. 陈懿，贺盼，《企业报表编制与财务分析》
3. 金融税务研究中心，《企业税务申报与税务合规指南》
八、附录
实习期间的相关证明和证书
以上是我在财务毕业生实习中的报告。通过这次实习，我对财务分析、报表编制和税务申报等工作有了更深入的了解和认识，也提高了自己的实践能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
毕业生实习报告【篇4】
春风拂煦，阳光灿烂，紧张而有意义的实习生活已经结束了。在这短短的一个月里，我们的收获不小，教益甚大，可以说是满载而归吧。
我们于3月24日满怀激情、兴致勃勃地来到了实习地——平行路小学。
由于四年一班班任住院，就让我担任了这个班的班任，并给代语文课。57名学生。这期间，我备课33节，讲课27节，同时测验2节，还要别人1节体育和一节地理课。批改9次。辅导背诵、作文、作业13次(利用早自习或自习堂)：个别辅导5次，集体辅导8次。作文两篇。其中批一篇，有的批过3次(重作)另一篇由于返校，未批。听语文13节，实习生6节;听数学9节，实习生3节。代理班任3周，召开班会3次(思想教育，纪律等内容)好人好事统计一次。解决打仗3次。处理同学因写信而引起事件一庄(包括家长)
突出的表现是代带班并坚持给讲课，成功的教学有(猫)、(我爱故乡的杨梅)、(挑山工)(全日制小学语文第八册)经常坚持打扫学年组办公室，抺桌子。参加植树一次。对自己有启发的课一节(一次科技活动)(小学三年级李德兰老师)
下面仅就怎样抓班如何做差生的思想转变工作，浅谈几点个人的感受。
我认为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最起码得做到以下五点：一、摸清情况，对症下药。二、注重调查，满腔热情地做过细的思想工作。三、利用两分法，抓两头带中间，调动积极因素促进转变。四、沟通家长，共同促进后进生的转变。五、努力做他们的知心朋友。
一、摸清情况，对症下药
开始，我还是用抓中学的那套办法去管理班级、头一两节课还可以，三天之后，就不行了，上课时乱成一团。一会儿，“老师，他骂我了”，一会儿“老师，他推我了”，一会儿“老师，字太小，看不清”，一会儿“老师，那个字念什么”?再不就交头接耳地小声说话……竟有几次，有的男同学上课请假上便所，而且是一个出去了，接二连三的就出去了五六个。尽管你三令五申还是无济于事。有时，气急了，就狠狠瞪他几眼，实在讲不下去课了，就用几句刻薄的话损他几句，或许好几分钟。当转过身到黑板写字或在上面读课文时，他又动起来了!
面对课堂出现的这些怪现象，课后我就打听其他班级的情况，或向本学年组老师了解班级情况。四年四班李凤华老师告诉我：这个班的杨洪刚、史宝君、刘冉、常青这几个男同学比较淘气。对他们和颜悦色地不行，常了，他会欺负你不厉害。必须严起来。他还告诉我，对于小学生必须是边讲课边整顿纪律，否则，他们注意力就不集中。听了这番话之后，我便于3月30日早自习时间，首先找班委会成员开了会，做他们的思想工作并详细了解一下班级现状。冯秀兰同学说，以前，班任课还可以，一到科任课也是乱七八糟，但不象现在这样，打闹的同学多了，而更严重了。针对上述情况，就利用当天第五节自习课开了一次班会(谈了理想、五讲四美、少先队员的标准，及纪律方面的问题)。以后便把几个较淘气的学生找到一起谈心，并第一次掌握了他们的心理特点及个性。杨洪刚爱听表扬话怕软，史宝君怕硬，常青爱发问，求知欲强，刘冉是休学生，专门蔫淘。以后，再上课时，就有针对性地贯穿于课堂教学，试验效果很好。
二、注意调查，满腔热情地做过细的思想工作
正当我满怀信心抓这个班的时候，发生了这样一件事：3月31日早，我正在打扫办公室，一名女同学(张宪)哭着来找我。一问，说是杨洪刚拿她写给女同学的信在男同学中念，说是写给男同学的。当时，我便把杨洪刚叫到办公室，他说，李洪伟是男同学，和张宪家住一趟房，去年在五年级毕业，现已升中学了。于是，我就到五年组了解原班任，说是这样的。当时我便犹豫了……随后，我又问张宪同学到底是怎么回事?她哭着说：“老师，我是写给女同学李洪伟的，去年在咱学校四年级念书了，和我姑家一趟房。现在已搬到岭西。”我先让他俩回教室了。待其他老师到齐后，我又了解了他们，说是有个女同学也叫李洪伟，是后妈，在她奶家住，是搬回岭西了。下了第一节课又把杨洪刚找来问明这封信的来历，他说是从五年三班刘舰于顺绵手里拿来的。于是我又去了解他俩，又说是从姜英君手里抢来的，又得去问姜英君。他说是在星期三(3月30日)下午下间操在台阶上拾到的。这些，我向校领导汇报了情况，并征求了处理意见。
还没等我来得及处理，第二天(4月1日)早，我刚要向教室走去，就发现教室门口围着一群学生，我以为是学生打架了呢，急忙赶去，一问，说是张宪的母亲找杨洪刚来了。我见势不妙，赶忙将学生家长让到办公室并向她介绍了整个过程，她消了火，并说明了来意。她走后，我又把杨洪刚找来，说明了成破利害：假如是别人说你，你没那样，你又会怎样呢?假如今天家长把你打了，或打坏了，你又怎样呢?会不会把事情闹大呢?假如是你的妹妹，别人象你那样做，你又能怎样呢?他低下了头，承认了错误，而且还流下了眼泪。然后，我在班上讲明了事情的真象，并让他给张宪同学赔了礼!算避免了一场小小的风波。
三、利用两分法，抓两头带中间，调动积极因素促进转变
因身体情况，为了照顾工作，领导又给我配备了原校一名音乐教师帮助组织班级纪律。平老师和我共同商量，要想抓好这个班，不抓住杨洪刚、史宝君这两个同学是不行的。她提议，将他俩充实到班委会中来，专抓纪律。当时我真有些惶惑：同学能服吗?能不能会适得其反呢?……平老师说，试试看，首先找他俩做了个别的思想工作，而他俩也同意，就让他俩间操整队、收发作业，经过一两天的观察，表现得还真不错，而且很认真负责。
然而，在一次地理测验时，史宝君没有交卷，被地理老师陈金芳叫到了办公室，把他批评了。说：“就你这样，还当班干部呢!你真给班干部丢脸!”他说：“是平老师让我当的……”事后，就找我来了，说：“老师，我不干了。”我问：“怎么了?”他便低下了头，吞吞吐吐的说了那件事。这样，我便问了陈老师当时的情况。说他那节课没上着，给他父亲(4月5日)上坟去了。我才知道他一岁时便死去了父亲，他母亲领着他和他姐姐度日，姐姐现已出嫁，生活非常困难。……抓住这个契机，我又找他谈了话：我问他，4月5日你干什么去了?他低下了头，低声说，给我爹上坟去了。我问，你看见过你父亲吗?没有。我又问，你父亲有遗嘱吗?他没有回答。我又问，当你向你父亲的坟墓走去的时候，你首先想到了什么呢?你上坟又为了什么呢?你不好好学习，又不守纪律，能对得起你死去的父亲和养育着你的母亲吗?……他抽泣了，而且哭出了声。我又劝他，安慰了几句，最后，他表示一定听老师的话，好好学习，遵守纪律。就这样，经过多方面的努力，表扬和鼓励，他们确实大有好转。班级日趋稳定。
这样以来，有的班委会成员都消沉下来了。有的提出不干了，也有的带管不管或是干脆就不管了。针对这种现象，我和平老师就分别做他们的工作。利用早自习、间操或放学后的时间，找他们谈心，安排布置每个人的工作：讲明这俩同学变好是件好事，应为他们高兴，对班级各方面会更加有利。不能用固定的眼光而看已经发生变化了的事物。打通了一些同学的顾虑。然而，我又发现，这两个同学只顾维护纪律，却忽视了学习，上课也总是回头回脑，或是东张西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老师，他向外看呢”……作业做得不够认真，有时还不交。我就时常向他们讲明学生的职责和义务。抽查作业，一旦发现不认真或没作就及时给补上或让重作。做错的或不会的就给纠正或讲明。这样他们积极性更高了，信心更足了，有时还主动请求工作。经常问：今天留不留作业，明天交不交作文等，工作比较积极主动。
在一次好人好事统计中，全班共做好事71件，仅杨洪刚、史宝君他俩就做了21件。在4月13日的一次植树活动中，同学们来得很齐，工具也带得全。在他俩的带动下，除完成本班任务外，还主动帮四年四、四年一和三年个别班级栽了不少棵。在一次班级“争带小红花”评选中，他俩也被评上了。而且有的同学以(他俩变好了)为题，写了一篇作文。我在班上念了，同学深受感动。在一次课堂效果检验时，抽查史宝君、常青、杨洪刚等都很好。(以前经常不及格)
四、沟通家长，共同促进后进生的转变。
这个班的刘冉同学，我和他在住院时认识。这个学生是蔫淘，到这个班是复习生，上课不注意听讲，作业不认真完成。4月12日中午，我在选煤厂食堂吃饭遇上了他的爸刘汉双(报社记者)我便讲明了这个学生的情况。而且约他抽时间到学校来一趟。他吃完午饭后真的就来了。我们闲聊几句，自然话题转到了他的孩子身上，同时我把作业给他看了一下，他默默直点头。他说，没病之前，学习还挺好，这以后我也不大看他的作业，有时回来看他是在那学习，但一会儿就不见了……最后，表示一定要严加管教。在这以后，他的作业做得较认真，也较工整。前两天我碰到他爸爸，向他介绍了孩子的转变情况，他笑了笑说：以前我哪知道他是那样呢?看起来，家长的工作也不可忽视啊!
五、努力做他们的知心朋友。
四月二十五日上午，听说我们要退校了，我和普四班苗老师(给他们讲数学)上便所回来，正赶上他们下课，便纷纷把我们围上了。问这问那。我们说，第五节课和你们谈谈，他们乐得说：“好啊好啊”，而且直拍手。第五节自习，我们俩特意和学生见了面，谈了20余天来的感受并向他们征求了意见。我发现他们听得是那么聚精会神，没有一个说话和搞小动作的。当我向他们祝愿时，却不约而同地鼓起掌来了。望着那一双双晶莹求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一颤，脸在阵阵发烧。20余天来，我究竟教给了他们些什么呢?……我茫然了，同时感到内疚!
放学时，不少同学问我家在哪住?从哪上车、下车?下车向哪个方向走?史宝君、于永坤等几个男同学还表示星期天要到我家窜门。还有些女同学纷纷说：“孙老师，‘五。一’我们跑赛，您来参加呗!‘六。一’儿童节您能和我们一起野游吗?……”。听了这些激动人心的话语，我不禁热泪盈眶!登时不知怎样去回答!啊，多么好的一群孩子呀!他们是多么需要和颜悦色、和风细雨地富于感情的因势利导和那苦口婆心、循序渐进地谆谆教诲呀!
4月27日下午4点，当我们去参加学校欢送会时，又遇到了于永坤、史宝君、战立国、刘树芳等同学正在学校练号。看我进来了，又一拥围了上来。“哎呀，孙老师来了，苗老师呢?”我说，他一会儿就来。“老师，您星期天在家吗”我回答：“在家”。“星期天我们去玩儿”“好，去吧……”。
是的，那些天真活泼热情好动的孩子们的名子和那生气勃勃的形象至今还在我的脑海中翻腾萦绕和不断地闪现!是的，我又怎能忘记他们呢!
以上，只是我的几点感受，若说取得了一点成绩，是和那些老师的热情指导和帮助及孩子们的努力是分不开的。
当然，还有许多老师和同学们的成功经验值得总结和汇报，这里就不泛泛而谈了。
自然，我做得很不够，距要求还相差很远。还存在着许多缺点和不足：如，讲课说话速度快，没有小学生的语言;板书较长，不忍割爱，教态还适合不了小学生那种活泼天真的心理等。这些还有待于虚心向老教师和有丰富经验的同学学习。争取在毕业前补上。
毕业生实习报告【篇5】
一、对数字媒体课程的认识
1、概念：
数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科，数字媒体技术融合了计算机图形图像，网络技术通信技术、数字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视频音频处理等多项技术与创作环节、数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻、娱乐、游戏、广告等行业以及电视台、网络公司等单位、其产品内包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物。
2、数字媒体技术研究的主要内容：
数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。其它基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等也是数字媒体技术研究的主要内容。
1）数字图象处理技术。
2）数字音频处理技术。
3）计算机图形技术。
4）数字媒体信息获取与输出技术。
5）数字媒体信息存储技术。
6）数字媒体信息处理技术及传播技术。
7）数字媒体数据库技术及信息检索与安全技术。
3、数字媒体技术主要应用领域：
根据数字媒体涉及的具体内容及应用对象，将数字媒体技术分为：
1）数字影视。
2）数字游戏。
3）数字广播。
4）数字广告。
5）数字出版。
6）数字存储。
7）计算机图形与动画技术。
8）虚拟现实等应用领域。
4、如何学习数字媒体技术：
数字媒体技术专业人才培养的目标是培养既要有先进的数字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才专业教学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合在对数字士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响，由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相对多些，如C程序设计计算机图形学计算机动画多媒体技术JAVA语言数据库动画基础等多门课程一般各个学校都会根据自己的教学资源和教学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几个方面。
培养美学素养提高创新能力企业不单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学素养以及艺术创新能力也有一定的要求在学好技术的同时也要注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，应当主动扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。
二、ps的基本知识和方法
1、概念：
Photoshop是图像处理软件，其优势不在图形创作。图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果；常见的图像处理软件有PhotoshopPhotoPainter、PhotoImpactPaintShopPro图形创作是按照自己的构思创作。常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDrawPainter应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。
2、基本操作：
1）新建文件：方法1——文件—>新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+双击空白处。包括：预设图像尺寸、宽度、高度、分辨率、颜色模式、背景内容。
2）浏览图片：缩放工具（Z）：缩放范围最小1个像素~1600%；ALT+缩放缩小CTRL+Space，并单击临时切换放大ALT+Space，并单击临时切换缩小双击缩放工具或CTRL+ALT+0实际像素大小（即00%显示比例）CTRL键在导航器中拖拉放大该区域CTRL+“+”放大CTRL+“—”缩小CTRL+0满画布显示抓手工具（H）：双击抓手满画布显示在任何工具下，按SPACE临时切换到抓手工具
3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpaceD键恢复默认的前景色（黑）、背景色（白）X键切换前景色、背景色。
4）其它辅助操作：CTRL+Z一步撤消CTRL+ALT+Z多步撤消CTRL+R显示隐藏标尺CTRL+’显示隐藏网格在任何工具下，按CTRL临时切换到移动工具在任何工具下，按CTRL+ALT临时切换到复制图层、选区第2课创建选区。
3、辅助操作
1）标尺：显示隐藏标尺CTRL+R修改原点鼠标拖曵复原原点双击标尺左上角设定单位双击标尺设置。
2）网格显示隐藏网格CTRL+’对齐网格视图—>对齐—>网格。
3）参考线新参考线从标尺中拖出参考线清除参考线按CTRL，拖回标尺移动参考线按CTRL，拖动设置参考线按CTRL，双击显示隐藏参考线按CTRL+；视图—>对齐到按CTRL+SHIFT+。
4、技巧
ctrl+z：撤消一步操作
ctrl+shift+z：撤消多步操作。也可以结合历史记录面板。
ctrl+"+"：放大视图，ctrl+—：缩小视图。
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打开文件，在工作区双击。新建文件：ctrl+双击
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三、对今后的专业发展规划和职业生涯规划
提起数字媒体，人们往往想到媒体行业，其实数字媒体的应用绝不局限于媒体。随着宽带网络的普及，企业在日常业务处理过程中，正面对越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，它们即数字媒体。数字媒体使人们可以原来不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售业的市场推广、一对一销售；医药行业的诊断图像管理；政府机构的视频监督管理；教育行业的多媒体远程教学；电信行业中无线内容的分发；金融行业的客户服务等。
数字媒体不能被存储在传统的数据库中，它的创建、管理、分发和交易等需要与传统不同的硬件、软件和服务。最近，IBM推出了"数字媒体工厂"，它是一个开放式框架，是包含硬件、软件及服务的全面解决方案。它将帮助企业在每一商业阶段充分利用数字媒体资源，从而创造新的商业机会和获得更大的商业回报。
就业前景：
数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。国家863计划自20xx年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的“20xx年度人才开发”目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。更有权威资料显示：中国目前的数字艺术人才缺口约为15万。
就业方向：
毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。
就目前来说，我所要做的是在校期间一定要学好专业基础课程。而因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，所以我还要扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。而我以后工作的目标与方向则更希望偏向于编辑这一块。
毕业生实习报告【篇6】
一.实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二.实习任务
1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
3.积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三。实习基本要求：
1.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2.学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3.必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4.努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
5.应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
四.实习过程
1、安全教育 在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
3、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
4、实习日记 在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
五.其它活动
在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。
六.实习感悟
生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个月的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做手电筒组装与测试时，发现的好几个短路的焊盘都被我维修好了。
毕业生实习报告【篇7】
一、实习项目：网络营销网站建设------海洋书屋网建设
二、实习地点：xxxx农业科技职业学院第3教学楼3楼机房
三、实习时间：xxxx年10月15日xxxx年10月20日
四、实习目的：熟悉网站建设知识以及对网站建设的技术应用.了解网络营销中介平台的相关知识，网络专业中介商的营销手段，商务流程.了解电子商务中介平台的运作流程。
五、实习形式：小组分工合作