读后感同桌冤家天下600字精选6篇。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会应该怎么制定才会更好呢？我们的小编特意搜集并整理了读后感同桌冤家天下600字精选6篇，欢迎你的品鉴！
读后感同桌冤家天下【篇1】
《同桌冤家》是一本特别好笑的书，有时候我心情很差不开心的时候总是会看看这本书，因为他总是让我开怀大笑！
《同桌冤家》一共有四个大主角，分别是聪明的惜城、死读书的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在书里他们是两队同桌，两队冤家，笑料层出不穷，天天上演好戏。我最喜欢的是惜城手记《我是搞晕大使》其中，我最喜欢看的是增肥记减肥记，主要写了惜城的妈妈给惜城买了增肥口服液，自从喝了口服液以后，惜城变的很会吃，吃的越来越胖，越来越胖……但是有一次惜城的妈妈听到了一则新闻，原来减肥口服液是有害的，里面是掺有激素的。然后让惜城减肥的故事。
其实，我认为在学校里，我们不仅要学习知识，还要在学习中认识好朋友。也许在学习的过程中，和朋友、同桌的一些小打小闹，有时候会很充实，而假如失去了这些小打小闹，那么学习可能变的乏味，变的无趣，就像我和我的同桌，王凌森，他经常会打我，会跟我吵架，会跟我开玩笑。其实我觉得和王凌森坐在一起，会变得很好笑、很好玩。
读后感同桌冤家天下【篇2】
“读万卷书，行万里路”，干读书怎么行呢？远行也是很重要的。快跟随“惜呆兔咪”四人组一起去“樱花和宫崎骏的世界”看看吧！
这一本书，可以是你伤心时的安慰者，失败时的激励者，孤独时陪你玩的朋友，四人幽默的语言一定会逗得你哈哈大笑，而关于宫崎骏的日本的知识也一定会随之增长的。
我想，去远方，应该是许多人梦寐以求的一个愿望，也应该是许多人已经实现的梦想。世界如此之大，人显得是多么的渺小，三言两语是说不完整个世界的，有许许多多的地方我们没有去过，又有许许多多的地方没踏上我们的足迹，没有我们爽朗的欢声笑语。远行，是美好的，就像是一个朦朦胧胧的梦，梦中，你可以忘记所有的忧愁烦恼，忘记所有的人情世故，忘记所有的伤心与悲痛，只剩下美好与自由：你的灵魂是自由的，你的身体是自由的，你想什么都没有人知道，没有人束博你的一切，在世外桃源，尽情享乐。
最好，去远方，还有一个朋友，一个支持你，信赖你的朋友，就像“惜呆兔咪”他们一样，互相依靠，互相逗乐，互相支持，让远行途中不再孤单，不再寂寞。不管远行途中有怎样的情况，彼此都不会产生猜疑，都懂得携手度过难关。
远行是快乐的，在旅途中放飞心情，放飞梦想，也在旅途中荡涤记忆，增长见识，愿大家一起远行，带着朋友走遍千山万水！
读后感同桌冤家天下【篇3】
这个暑假我看了许多书，其中我最喜欢的是《同桌冤家走天下·阳光普照白象之国》。
这本书讲的是：惜城、阿呆、兔子、咪咪组成了“惜呆兔咪”四人组，开始了一段去泰国的奇妙旅程。他们首先去了佛光之下的天使之城——曼谷。在义工薇薇安的带领下参观了金碧辉煌的大皇宫，知道了在泰国，要求每个小学生都能流利的背诵曼谷的`全名。他们还看见了许许多多的玉佛和有求必应的四面佛。
接着，他们又去了古朴的，被称为“北国玫瑰”的清迈。在那儿，认识了有趣的P改导游。空气非常清凉，一点儿也不热，逛了夜间动物园和夜市，也去了探险丛林飞索，漂流，与骑了泰国的大象，还寻找了奇异的“长颈族”。最后，他们去了海滩度假天堂——芭堤雅，看了精彩的人妖表演，在海滩上开心的嬉戏，还去了海底潜水。最后结束了他们在泰国愉快的旅程。
读了这本书，我才知道了：旅行不一定每时每刻都在玩，旅行可以让我们学到许许多多的知识，知道各个国家，各个民族的传统、特色。以及地方习俗和了解宏伟建筑的历史，旅行还让我们知道，我们自己是那么的渺小，而世界却是那么的宏大、那么丰富多彩。
这本书的内容很搞笑，有趣。大家有时间一定要看哟！
读后感同桌冤家天下【篇4】
新年寒假期间，我阅读了【同桌冤家走天下之佛光普照白象之国】这本书。书中讲述了由阿呆、惜城、兔子、咪咪组成‘惜呆兔咪’可爱四人组开心游泰国的故事。
他们四个小朋友去了曼谷、清迈、芭堤雅，参观了金碧辉煌的大皇宫，拜了有求必应的四面佛，还有惊险刺激的丛林飞索。动感十足的探险之旅和美丽海滩渡假天堂芭堤雅深深的吸引了我。
我喜欢泰国，因为我想去骑大象，大象很温顺，我会给它们喂香蕉。
我喜欢泰国，因为我想去美丽的天堂芭堤雅渡假。
我喜欢泰国，因为我想去尝尝美味新鲜的热带水果。
我喜欢泰国，因为我想去参见有求必应的四面佛、大皇宫。
读完这本书，我还知道了一些清迈的知识，清迈是泰国北部最重要的城市，清迈花草茂盛，清迈的玫瑰花最为著名，有‘北国玫瑰’的美称。还知道了各个民族的传统、特色和地方习俗。他们还寻找了奇异的‘长颈族’看了精彩的人妖表演，在海滩上开心的嬉戏。虽然说他们是冤家，但实际上他们又是最亲密的好朋友。他们的友谊真令人感动。
读了这本书，我知道；旅行可以让我们学到许许多多的知识。
读后感同桌冤家天下【篇5】
伍美珍是一个善良，喜欢和小朋友来玩笑的阿姨。看这本书的小朋友都很喜欢伍美珍阿姨。还有人会叫他阳光姐姐。今年寒假我看了一本叫做《同桌冤家之天下我最跩》这本书！
这本书主要讲了两对冤家分别是惜城VS兔子，阿呆VS咪咪。这四人别看他们是冤家，只要他们其中有一人有难，绝对是三方支援！今天我就给你们讲我最喜欢的一篇文章叫——轮到谁血溅五步。这篇文章主要讲了他们学校放假，其中惜城说：“到我家去，我家弟弟在呢！”他们一个叫大双一个叫小双，这两对冤家便一起去了。正好他家舅舅不在家，要惜城照看大双和小双。结果，大双小双在看猫和老鼠。动画片放完了之后，大双小双便缠着他们问是不是最后老鼠会吃掉猫。对于大双小双的问题，惜城只能捂住自己的耳朵呻吟着：“这天杀的电视台，为什么不多放一点啊！”最后咪咪笑嘻嘻地拉住大双小双，一番劝说以后才让大双小双安静了下来……
我还记得有一次那时我还小好像才7岁，那天我在看姐姐聊天，突然那个人说：“我们这倾盆大雨，我怕我家门前的那块石头要被那雨，水滴石穿啦!”这是我问姐姐：姐姐生么叫水滴石穿？什么叫清盆大雨？姐姐说:“水滴石穿的意思是，水一直滴着一块石头的一个地方，那地方就会有一个洞。”那清盆大雨呢我说。清盆大雨是非常大的雨姐姐说。姐姐又说：“你真是什么东西不懂就问什么！”
看了这篇文章后，大家是不是对这本书有更加浓厚的兴趣了呢，那就买本回家看看吧，相信这本书会带给大家很多的乐趣哦！
读后感同桌冤家天下【篇6】
这是儿童文学又一伟大著作，给无数小年们带来欢乐，同时给小年们带来丰复的泰国知识。
这本书主要写了：惜城、阿呆、兔子、咪咪这两对“同桌冤家”开始了一段去泰国的奇妙旅程。他们去了佛光之下的天使之城——曼谷，这有无数佛教寺庙、佛教金塔和大象“出租车”。然后他们参观了金碧辉煌的大皇宫，欣赏了价值连城的精美玉佛，还看见了著名的有求必应四面佛，他们一个接一个地向有求必应四面佛诉说各自愿望；接着他们去了古朴的“北国玫瑰”——清迈，在那里，时间就像停滞了一样，他们去了鲜花掩映的古老寺庙，也看到了像宫殿一样的佛教寺庙，接着逛了神奇的夜间动物园和夜市，还去寻找了奇异的“长颈族”；最后他们去了海滩度假天堂——芭堤雅，那里有很多人在游泳、洗太阳浴，他们也看了人妖歌舞团表演，在美丽的沙滩上漫步，明天一早他们搭上了飞往中国的飞机，结束了他们在泰国的精彩旅行。
这本书吿诉我们：就算是同桌冤家，也能在一起玩耍。人与人之间应该和睦相处。
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蓝天下的课桌读后感13篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。如何去写好一份优秀的心得体会呢？在此，你不妨阅读一下蓝天下的课桌读后感13篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
蓝天下的课桌读后感 篇1
《蓝天下的课桌》读后感1000字
看了《蓝天下的课桌》后，我百感交集，原来，与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是父亲去世，母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好，可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，相反，随着年龄的增长越来越懂事，懂得照顾妈妈，懂得承担家务活，懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。
鲁达欣三年级的时候，父亲就因为脑溢血而去世了，当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候，学校因为鲁达欣所在的班级的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从这以后，全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助，在这个城市下立足了。
鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的，显得很旧，有时上面还有补丁，所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候，会嘲笑鲁达欣的衣服，这些鲁达欣都默默忍受了。但有一天，一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的，鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话：是的，我穷，穷怎么了？我的成绩比你好！从那以后，那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱，对于鲁达欣和妈妈来说，是好几天的生活费。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
但愿，与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样，充满阳光，充满自信地面对这个世界。
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的渴求美好前程的外来工子女能像雏鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
但愿，与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光，克服一切阻力，愤然向上。
《蓝天下的课桌》读后感1000字
绿草如茵，美丽的鲜花固然引人注目，但可爱依人的小草也不逊色呀！给他们一片灿烂的阳光，让爱不再漂泊。
蓝天，因为有了展翅飞翔的雄鹰，小巧玲珑鸟儿才更加精彩；花园，因为有了香味扑鼻的百花，辛苦采蜜的昆虫才更加亮丽；校园，因为有了天真活泼的城市孩子，憨直淳朴农村小孩才更加丰富多彩。
爱，从来不属于任何一个人。
在温暖的阳光下，我们共同成长。我们同是祖国鲜艳的花朵，祖国母亲会以博大的胸怀默默地庇护着我们，不管风吹雨打，我们从来不曾受伤过。城市孩子和农村孩子都是祖国的心肝宝贝，没有什么区别。城市孩子又怎么样呢？城市孩子就了不起吗？虽然城市孩子生活富裕，教育条件比我们好，但俗话说：农村孩子早当家。农村孩子并不比他们差，他们孝顺父母，勤俭节约，总一天会出人头的。航天英雄瞿志刚，他也是农村的孩子，但他丝毫不输给城市人，他顽强拼搏，最终登上太空，为祖国争光夺彩..我这样说，并不是故意贬低城市孩子，当然他们也有可爱的一面，但是我想说，农村孩子也很了不起，请不要将所有的鲜花与掌声都分给城市孩子，把所有的焦点都聚集在他们身上。爱，从来不属于任何一个人，不是吗？
爱，在真诚与关心的浇灌下才会愈加温暖。
农村孩子他们都生活在贫困的农村，没见过大世面，思想也比较落后。城市的初中生或许上了初中后，不再依偎在父母亲温暖的怀抱里，甚至已经谈起了恋情。但是我们的农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争，来到繁华的城市后，可能会跟不上他们思想的节奏，从而出现自卑的情绪。但是作为东道主的城市孩子们，宽容的接受他们吧，别嘲笑他们，大胆的和他们玩吧，日久天长，你会发现，原来他们是这样的单纯，单纯到让你哭笑不得，更让你感动不已，是啊，世上这样的人不多了呀！别等到失去后再来珍惜，给他们一片真诚与关爱，一起手拉着手，传递着人世间,最温暖的爱吧。我仿佛看见爱，在不断地蔓延着我相信，我更坚信
爱，不再漂泊
阳光照射在同一片土地上，小草和鲜花都得到同一片热度，小草不再不起眼，它将会和鲜花一起映入人们的眼帘，雨天过后，亮丽的风景还会再浮现，爱，将永远不再漂泊。
蓝天下，让爱不再漂泊，给每一个孩子一份阳光，一份爱，让他们在蔚蓝的蓝天之下，共同快乐的成长吧！
《蓝天下的课桌》读后感1000字
当我合上这本书时，心里久久不能平静，晴朗的蓝天下，一张张朴素的课桌，一副副学习的刻苦，映照着无数农民工子弟的求学心。
这本书介绍了几个农民工子女热爱学习的精神，和我们这些城市的温室花朵形成了鲜明的对比。
书中提到了许多因贫穷所迫，和父母离开家乡，来到城市打工的小学生，尔来到大城市，他们又没条件上学，有的延迟了几年才上学，有的根本就没法上学，但是，他们却始终抱着一颗刻苦的学习心。
但是，我们这些终日被父母捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了的城市学生们，却大手大脚，有条件学习，还不好好珍惜，书中提到鲁达欣同学在学校里争分夺秒的学习，而他的同学们------这些温室里的花朵，却在那里高谈阔论：我家的车是什么牌的，我的衣服有多贵，我的鞋子是什么牌子的……一个个行动，让我们与他们产生了不可超越的距离。
文中提到的鲁达欣，是一对买菜夫妇的儿子，他家的房子还不到10平方米，尔他为了节约家里的油灯，每天放学在学校把一堆堆作业做完，当他准备回家时，路上已是黑漆漆一片。鲁达欣的精神，值得我们学习。
小彩虹，一个活泼的小女孩，在没来城里上学之前，他一直在农村的一所小学读书，而农村小学条件不好，什么技能课也没有，只有语文或数学，在来城里上学时，城市小学不让他上，原因只有一个：小彩虹没有这里的户口吗，要交借读费。难道学校一定要户口才能进吗，就以为这样，现在，就在大城市里，出现了许多小混混，这些小孩都是因为学校不接纳，父母没时间管他，导致他们无所事事。当妈妈终于以她的耐心和意志说服了学校接收两姐妹入学时，小彩虹却从优等生变成了问题学生，因为他不会讲普通话，遭同学嘲笑，这让小彩虹心里蒙上一层厚厚的阴影。最后，小彩虹以尖锐的自信心，打败了一层层阴影，又称为了名副其实的优等生
……
像文中这样的孩子还有很多很多，他们都抱着坚强的意志，刻苦学习，节俭，珍惜父母为他们努力争取的一切，用知识改变生活，
而我们，衣来伸手，饭来张口，什么都不用做，过着父母给的幸福生活，还不知足，整天抱怨这个，埋怨那个。我们有这么幸福的家庭，我们每天一座上饭桌就可以吃饭，而书中这些同学，一回家就要做饭，我们可以大肆把大把大把的钱花在娱乐上，但他们，一个破烂的小布娃娃，就能让他们珍藏许久……
同学们，我们的幸福是很不容易的，这不是我们应有的，而是父母给我们的，珍惜这一切吧！珍惜现在的幸福！
蓝天下的课桌读后感 篇2
我曾经抱怨过自己生活的不幸福，在抱怨时却从未想到过比我更困难的人，有的甚至还比我小!《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。
那些孩子们，有的与健康孩子划清了界线，有的失去了亲人并且家庭贫困，还有的优秀却贫穷……每个故事都有悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀!
命运在自己手上把握，出身的家族只是每个人生命中的暂时旅店，这个旅店是同样的组合，可却可以给某些孩子快乐，也给某些孩子悲伤痛苦。可是上帝在你面有关一扇门，也会同时在某个角落开一扇窗，勇敢地穿过阴暗与苦难，光明岂不是就在眼前?
我总是受不住压力与他人的侮辱，更经不住批评，可没有侮辱就受不住困难，没有批评就认不到自己的错误。我也怕苦难的磨炼，遇到一些挫折就很委屈，可却从未发现雨后的天空更澄明，像那些穷苦的孩子，他们不是更自律坚强吗?温室里的花朵永远都是需要保护的。
当我不愿面对挫折时，想一想那些孩子吧，在贫苦之后，一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路，未来，有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼，磨炼后才会有更多快乐呀!让我们一起经历痛苦磨练吧!雨后蓝天更澄明!
蓝天下的课桌读后感 篇3
最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!
在这几位小主人公中，我最最敬佩的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白，自己的家庭贫穷，他的学费都是学校出的，他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行!
蓝天下的课桌读后感 篇4
最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行!
蓝天下的课桌读后感 篇5
《蓝天下的课桌》是一本关于农民工子女受教育问题的书，它里面的故事无时不刻地震撼着我的心。
书中讲述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的，要到城市里学到更多的知识，因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费”，经过老师们的帮助和他们自身的努力，那些农民工子女最终能在城市上学，并且个个学习都很棒。“我们刚听胡老师说过，鲁达欣的爸爸两年前去世了，他妈妈有严重的心脏病，没有工作能力，因此母子俩完全没有固定的经济来源。”读到这里我心里想，这个男孩好可怜，爸爸去世了，妈妈又得了心脏病，一个身体不好母亲要照顾一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。
“我们都不会注意哪些乞丐，只有雨晴时会注意他们，特别是那些身体残疾的乞丐，雨晴的时候会两眼发红地一直看着这些可怜的人。如果妈妈在身边的话，雨晴一定会央求妈妈给那些乞丐一点钱。妈妈说，每天都有乞丐，每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈：”就给一点吧，妈妈，他们好可怜啊，他们比我们家还要可怜啊“，读到这我觉得这位小女孩与众不同，虽然她和乞丐们一样也是残疾人，但是她还是时刻想着要帮助他人。
整本书所讲述的主人公都是农村进城务工人员的子女，我觉得这本书注重内容的真实性，同时力求少儿的可读性和生动性，以生动的故事和朴质的.情感见长。书中所要体现的主题是”奋发向上“及”感人爱心“两方面——前者主要体现在农民工子女在相对困难的环境中刻苦求学，努力成才的事件上，后者主要体现在社会各界对农民工子女就学难问题上所给予的无私帮助及温暖爱心上，这两个方面是统一和相辅相成的。
在这里，我想对全世界的人说：”农民跟城里人没什么区别，都是在同一个蓝天下生活、共同成长进步。所以，我们不应该看不起农民，应互相友好、互相帮助!
蓝天下的课桌读后感 篇6
读了蓝天下的课桌这本书，我百感交集，在同一片蓝天下，我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。却有这么多人读不上书，没有好的学习环境，甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优，家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活，并且来到了城市，可是他们因为经济有限，只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们，有的与健康孩子划清了界限，有的失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水，可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神，这正是贫苦让他们懂得更多呀。
这些农村的孩子没见过大世面，思想也比较落后。而我们却过着幸福的生活，一旦见到寒酸的农村人，就会嘲笑他们。但是农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争。来到繁华的城市后，难免会跟不上我们的脚步，产生自卑的情绪。我们作为主人应该去理解他们，和他们交朋友，慢慢地，你就会发现，农村的孩子有时候会让你哭笑不得。
在这本书中，我最敬佩鲁达欣。她的爸爸残疾了，而爸爸又是家里唯一的经济来源。妈妈为了鲁达欣的前程，不顾家人反对，给鲁达欣报了一所城市里最好的小学。妈妈花了好多口舌与钱，才把鲁达欣送进了这所学校。
不幸的是，鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡。但鲁达欣没有被打倒，她依然乐观向上。令我感触最深的一句话是，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
看了此书， 我心里暗暗发誓：一定要在自己的课桌上努力拼搏。充分燃烧自己的生命。 愿我们在同一片蓝天下共同成长!
蓝天下的课桌读后感 篇7
这本书的每一个故事都是讲那些农村的孩子，随着父母来到相对陌生的生活和学习环境中，遇到了这样那样的一些困难。每一篇读过后都会感动至深！
在鲁达欣的家中，我感受到了他学习刻苦坚持不懈的一种精神，更是鲁达欣的一句话，让我更加感受到了农村孩子不怕困难，知难而进的精神，——沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！就是这句鲁达欣的“名言”，这个山里孩子竟然能写出大师级一般的句子，真的是只有在这种情况下才能体会出来，而且鲁达欣学习很好，在班里是数一数二的呢！
而水孩子陈益乐却是不同的，他虽然在特大洪水中失去了一只眼睛，但是他却很乐观，一点都不在乎别人的看法，每个农村孩子住的房子都很差，陈益乐也是一样。
这本书很好看，希望大家也去看一下，强力推荐哦！
蓝天下的课桌读后感 篇8
最近，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，因为不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。
我钦佩！钦佩父母执着的良苦用心，钦佩小孩子自信上进的精神，钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在，我们有比那些人更好的学习环境，有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说：“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技，是谁一学就会，是谁一点就通？
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读后感 篇9
“沟算什么，坎算什么，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。”你们一定想不到，这竟然是一个八九岁的孩子，写在墙上用来激励自己的“题词”。他就是鲁达欣，是我在《蓝天下的课桌》这本书里认识的。他艰难的求学经历让我时时牵挂---为他的挫折担忧，为他的成绩倍感欣慰。
举步维艰，不言弃
鲁达欣家境贫寒，因为父母是进城务工的外来人口，所以住的是租的房子，用的家具都是捡来的，屋里阴暗潮湿，一点儿光线都没有，因此，他每次都坚持天黑前在屋外把作业写完。九岁时他失去了爸爸，和妈妈相依为命，可不幸的是妈妈的心脏病更严重了，家里的生活仅靠他捡空瓶子和别人捐的钱和物来维持。他不仅免面临着交不起学费被迫退学的危机，甚至到了吃了上顿没了下顿的境地。
虽然老天总是将厄运降临给这个已经很不幸的人，但他不怨天尤人，在墙上写下那句“题词”为自己鼓气。即便是这样举步维艰的家庭状况，也阻挡不了他读大学当医生的梦想，也正是有了这个梦想高挂在他的心头，他每天早晨起床时都充满了信心和勇气，并尽己所能、努力地去实现这个梦想。
求学若渴，爱相伴
前行的道路虽然坎坷，但求学若渴的鲁达欣并不孤单，坚强的妈妈、和善的杨伯伯、热心的老师和同学们，陪他走过了艰难的求学路程。
当鲁达欣为自己的家境感到困扰时，妈妈总是安慰他：“我相信总有一天我们会好起来的。”；当他没有城市户口又交不起高价借读费时，是房东杨伯伯帮助他成为这所最好小学的一名学生，并减免了他们的房租，还替他们垫付水电费；当他交不起学费的时，老师和同学们一起向校长求情减免了他所有的学费；当他们家揭不开锅时，老师和同学们又都热心地为他捐款捐物；当他正在为找不到合适的中学而发愁时，胡老师在大热天里骑着自行车终于为他找到了一所好学校。而作为市政协委员的蒲老师，利用开会的机会不厌其烦地把他的故事讲给大家听，让他得到了更多人的帮助。
备受关注的鲁达欣，更加努力，他专心听讲，认真完成作业，以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们，他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。
希望继续，传爱心
读完这本书，我感慨万千。我仔细地想想，鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊！我有亲人们无微不至的疼爱，住的是宽敞明亮的套房，不愁吃不愁穿，鸡鸭鱼肉是家常便饭，以前的我真是身在福中不知福啊！想想自己平时遇到的那些烦心事，与他所受的挫折比起来，那真是不足挂齿的芝麻绿豆般的小事。今后，我还有什么理由不乐观地去面对现实呢？想到这，我对鲁达欣更加敬佩了，“英雄自古多磨难”，我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。
其实，在我的班上也有这样的同学，他们是外地人，父母是菜农，租种别人的地，在田边随意搭建棚子，吃住就在里面，生活状况同样不容乐观。以前，我从未关注过他们，作为班干部，我想：下学期更应该好好的帮助他们，首先发动大家多捐书，把班级图书角办得更好，让他们也有课外书读；还可以成立一帮一互助小组，利用课后对他们进行个别辅导；我还要把鲁达欣的故事告诉他们，让他们知道：有梦想，才会有未来！
最后，我也衷心地希望：每个孩子都能在蓝天下找到属于自己的那张课桌。
蓝天下的课桌读后感 篇10
在这几位小主人公中，我最最敬佩的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白，自己的家庭贫穷，他的学费都是学校出的，他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！
蓝天下的课桌读后感 篇11
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的'独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞!
蓝天下的课桌读后感 篇12
读了《蓝天下的课桌》后，我的心里久久不能平静，没有想到在中国还有这么多生活艰苦，却依然热爱学习的孩子，他们学习条件都很艰难，可是他们出来没有想过放弃。想想自己还真是惭愧，有这么好的学习条件，可还不好好学习。
其中给我印象最深的是《鲁达欣和妈妈的梦想》他们共同的梦想就是鲁达欣能一直读到高中，大学甚至继续读下去。鲁达欣和妈妈相依为命，他们住在一间很矮而没有窗户的屋子里，大约只要7。8平方米，墙上贴满了鲁达欣的奖状。自从鲁达欣的爸爸去世后，他们家就断了收入来源。而鲁达欣家的费用都是好心人捐的，鲁达欣的老师特别喜欢他，经常叫同学捐献东西给鲁达欣家，因为这样老师还受了不少委屈，但是老师们觉得没有什么，因为当你无私地帮助别人，心灵是最坦荡和纯净的。从两元到一袋大米，在大家的帮助下，鲁达欣的学习十分出色，大家都选他当班长。
虽然生活非常艰苦，但是鲁达欣却依然乐观积极地面对生活，他帮助体弱的妈妈走出了失去爸爸的悲伤！最后在老师和爱心人士的帮助下鲁达欣读完了小学，顺利的进入了附近的一所中学就读，虽然上大学的路还很遥远，但是，鲁达欣依然没有放弃和妈妈共同的梦想——上大学！
读了这本书我心里非常感动，也成熟了许多，那些条件艰苦的孩子们，他们热爱生活，热爱读书，有的甚至自力更生。而我们却整天迷恋电脑和电视之间，觉得父母给予的一切是理所当然的，不 懂得好好珍惜。如果有机会我真的想见一见鲁达欣，好好向他学习学习！
蓝天下的课桌读后感 篇13
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀！
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你！
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞！
我的同桌是班长读后感600字模板
所谓“仁者见仁，智者见智”，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家整理的“我的同桌是班长读后感600字模板 ”,建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
我的同桌是班长读后感 篇1
今天，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这里我不由自主的笑起来
《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。
读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。
我的同桌是班长读后感 篇2
我用一个星期的时间把阳光小姐姐的这本书看了。
内容大慨是说 主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。
优点，每个人都有，也包括那些调皮的 " 顽皮鬼 " 们，他们甚至有老师喜欢的 " 小乖乖 " 们都不具备的优点。也许你会发现，他们的缺点多于优点。但你会慢慢地发现，他们也想成为老师心目中的好学生，可是总缺少一些鼓励与自信。
我现在就是这样，跟我坐在一起的是我门班的班长蒲伟乐，我们也总是在吵架，我们也经常到老师那力评论，老师虽然有一点偏心到班长，但还是秉公办事，但班长斗智不斗勇，每次下课总是偷偷的到老师办公室，和老师打小报告。所以我狠透了他。所以一句不来开始争执。但我们最后同过了几天的和好后终于我们成为了好朋友，俗话说 : 不打不相识吗？最后我们成为了好朋友。
看了这本书我知道了我们不能用拳头来解决问题，还是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
我的同桌是班长读后感 篇3
《我的同桌是班长》主要讲好动的男生杨自热因为和班长蔡一心同桌，感到处处被监视和限制，每次发生冲突，都觉得老师在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，制服班长，结果搞得全班同学鸡飞狗跳，不得安宁。
这本书中的主角蔡一心和杨自热都有不对。蔡一心虽然是班长，但却因为班长这个职位，让她觉得：我就是第一。这个想法是不对的，它会让自己变得很骄傲。有一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话就是要告诉我们：不要骄傲！
书中的主角杨自热的错误与班长蔡一心的错误差不多，但他比她犯的错误多一项，那就是他会在别人背后说他们的坏话，嘲笑他们。要知道，嘲笑别人是一件令人遗憾的事情，因为当你把目光都集中在别人的错误和缺点上时，就会忽略他们身上闪光的另一面了，而一个人只有具备了审视美好事物的能力，世界对他来说才会更美好！
我的同桌是班长读后感 篇4
话说：“好书不厌百回读”在寒假，我把书架上的书，又一次读了一遍，其中有《我的同桌是班长》一书。
《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁 但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。这使我很喜欢他。
把自己与他相比，发现自己差好多，从来没有勇气面对自己。自己的自信也被自己给打败。我好想拥有像杨自热一样的勇气与自信。同时我也从中一点一点的找回了自信与勇气，并暗暗的对自己说：“开学一定要积极发言，让老师刮目相看。”
＜看电视＞是其中的一个章节，是最让我难忘的一个故事：“在家里，杨自热与家人一起看一个叫‘升学指南’的一个节目，主持人去北京大学采访一个女生，最后才知道女生不是北大学生，是一个打扫图书馆的保洁员。”看到这里我不禁哈哈大笑起来。
这本书让我爱不释手，百读不厌呢。希望这本书能让失去自信的你找回自信与勇气。
我的同桌是班长读后感 篇5
今天，自己一个人在家无聊时随意翻开一本书，就埋头看了起来。没想到越看越起劲，停不下来……
主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。
这不由得使我想起了我班的汲政辉同学。他的胆子很大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。学习成绩不是很好，为人很热心，足球踢得也没有说的，就一个字来形容那就是——帅。人总是要有一点缺点的。不爱写完作业的小毛病是他的特权，老师也有时候拿他没有任何办法。但是我们班级中每当大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎-----这时候的他表现出了大方、勤劳，认真。体育课上的英姿飒爽给我们展示男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，率领我们的班的同学和其它班级一决雌雄……可是我们在学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热、汲政辉这样同学的优点可能就会被我们个淡化，忽视。
读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的学生
早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界。.....
老猎狗读后感受600字(精选6篇)
学习和工作中，我们都需要撰写不同的文章，当缺乏一定写作经验时我们都会去阅读范文。优秀的范文能够启迪人的思维，那么，你可能也需要试着写一下范文了！也许"老猎狗读后感受"就是你要找的，有需要的朋友就来看看吧！
老猎狗读后感受【篇1】
《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名短篇小说，故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。
可是在一次狩猎中，老人与遭遇了野猪，而赤利却藏在草窠里不来解围。老人十分忿怒，把赤利绑起来痛打，后被老人的孙子艾苏苏放了。赤利逃到山林中，充满了委屈。老猎人哪里知道，就在他与野猪生死搏斗的同时，一条剧毒的眼睛蛇正在草窠里向他袭击，赤利那时也正在与毒蛇进行着一场无声的搏斗……
逃到大自然的赤利靠猎捕为生，在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。
半年后，饥饿的豺狗群袭击老猎人，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。
这本书主要讲了一只狗和它的主人召盘巴的故事，那条狗的名字叫赤利， 一天召盘巴带着赤利去打猎，他们看到了一头野猪，所谓头猪二虎三熊啊，为了不惊动它，他用火药枪瞄准了野猪的致命弱点，可是打歪了，野猪一下子回过头来，朝他奔去，他立刻大叫：“赤利，赤利。”那时赤利正在跟一条蛇在打架呢，主人完全不知道，最后他边跑边装火药，终于打死了野猪。
这时他再叫赤利时，只见它满身是血的奔出来，召盘巴立刻顺着血迹往前走，发现了一条倒在血泊里的蛇，马上跑到赤利面前说，你救了我，谢谢你。
说完便带着赤利回家摆庆功宴去了。
通过这本书，我知道了好人是一定会有好报的，包括狗也是。
老猎狗读后感受【篇2】
月光宛如一匹明洁的丝绸，飞进了我的窗口。我合上了这本让我经历了兴奋、紧张、愤怒和感动的书，它就是出自沈石溪笔下的《第七条猎狗》。我关上灯，躺在床上，脑子里立刻浮现出一系列画面……
老猎人召盘巴因为找不到自己称心如意的猎狗，常常唉声叹气。在他六十大寿时，别人送他一条军队生出来的小狗，经过召盘巴精心照顾，小狗变得非常出色，召盘巴给它取名为赤利。
有一次，召盘巴狩猎时打到一头野猪的头颈，野猪发疯似的跟召盘巴打斗，而赤利却“逃”进草窠里。幸好野猪被卡在两根树杆的缝隙里不得动弹，召盘巴才幸免于难。回去后，召盘巴准备把赤利杀了。读到这时，我也觉得赤利活该被炖，但召盘巴的孙子艾苏苏却把它给放了，这让我感到很愤怒。但读到后面，我的愤怒消失得无影无踪，因为赤利当时是在跟一条眼镜蛇嘶咬，并不是因为害怕而不帮忙，可是赤利的这种委屈却不能诉说。后来，它成了豺狗的首领。
召盘巴和艾苏苏带着一对母牛和一对小牛犊来吃草，谁知被豺狗盯上。而他只有几支带有毒液的箭。在如此力量悬殊的情况下，最后还是赤利咬死了所有豺狗，它自己也昏迷不醒。读到这里，我感动极了，我原以为赤利会趁机报复召盘巴，但我错了。
赤利是个忠诚的勇士，尽管召盘巴如此嫌弃它、冤枉它，但它还是拼死相救，它的忠实、勇敢让我感动。召盘巴因为赤利的“背叛”而要杀它，但在被豺狗群包围时，他跟赤利一起战胜了豺狗，保护了孙子和牛，那一刻，他是那么的勇敢。
狗是人类的好朋友，我们一定要善待它们。
老猎狗读后感受【篇3】
前段时间，我看了沈石溪的《第七条猎狗》，里面的赤利虽被主人遗弃，但在关键时刻拼命保护主人。我想，动物都知道报恩，何况我们人呢?从小到大爸妈在我们身上花费了多少心血，倾注了多少爱啊!我们从小就要感激这份爱，并且回报这份爱。母亲节那天，我便开始行动了。
怎样才能让妈妈开心呢?我抓破头皮也没想出来办法。正当我垂头丧气之时，突然发现床的靠背很大，很容易粘上东西。我想如果在上面粘上祝福语不仅有创意，而且妈妈睡觉时一眼就能看到。想到这，我立刻行动起来，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r这几个英文字母，并涂上漂亮的颜色。再拿出三张贺卡：一张放在厨房里，一张放在枕头上并用被子盖上，一张放在她的包里。
晚上妈妈看到了，开心地搂着我说：“谢谢你，儿子。这是妈妈收到的最好的礼物。”我们还小，没有能力为爸爸妈妈买贵重的礼物，但要做个有心人，要让爸妈知道，我们懂得他们那份爱，并对这份爱表示感谢。
老猎狗读后感受【篇4】
很喜欢动物，这本书又勾起我的很多回忆，曾经养过鹦鹉、仓鼠、狗。
我的鹦鹉非常聪明，总是自己拔开鸟笼的插销，经常的场景是我下班打开门鹦鹉扑棱棱的向我扑来，飞落到我的肩膀上，歪着小脑袋看着我，看它那个可爱样我也不生气了，默默的擦去它到处排泄的粪便，再抓些谷米在手上，鹦鹉飞落在手心里轻轻啄着米，手心里痒酥酥，那感觉好玩极了。
小仓鼠是儿子偷偷买回来的，我本来非常怕鼠类的，可是在帮儿子照料它的过程中慢慢不怕了，给它洗澡、喂食，每一次洗完澡我给它放到阳光充足的地方晾干，再掰块饼干面包之类喂给它，小仓鼠举起小爪抱着啃的样子可爱极了，后来我只要在家我就放它出来，它总是追着我的脚步，我走哪它走哪，其他人它都不理，我儿子嫉妒死了[偷笑]。
一般人都觉得动物里狗是最通人性的，可是我觉得任何动物谁为它付出的多，它也是愿意亲近谁，我养过一只巴哥犬，当时在狗市上那么多漂亮的小狗我一眼看中了这只小狗，皱皱的鼻子，软软下垂的耳朵，老是一副惊恐模样圆溜溜的眼睛，我开心的抱回了家，取了个名字叫嘟弟（儿子小名叫嘟嘟，意思是他的弟弟[偷笑]）朋友说巴哥犬是智商很低的狗，可是我的嘟弟我觉得它挺聪明狡猾的，会看我的脸色，我不容许它上沙发，每晚熄灯之前喊它去狗窝睡觉，它乖乖的去了，可是它只要发现我睡着了就跳上沙发舒服的呼呼大睡了，早上听到我起床的声音通的一声跳下沙发一路小跑着卧倒狗窝了，我出去到它跟前，它张着嘴吐着舌头打着哈欠，伸着懒腰，一副刚睡醒的模样，让我又气又笑的。
动物是我们的朋友，带给我们多少的欢乐 ，既然选择了它，就不要抛弃它，因为它是家人，是朋友。
老猎狗读后感受【篇5】
读完《第七条猎狗》，我对动物是有灵性的说法有甚深了一个层次。猎狗，果真忠义，实乃狗中豪杰！芭蕉寨老猎人召盘巴的第七条猎狗——赤利，它撵山快如风，狩猎猛如虎，被召盘巴视为第二颗掌上明珠（第一颗是他的孙子艾苏苏），是猎人的骄傲。可是，泼水节那天，召盘巴却要亲手将赤利宰杀，惩罚它的胆小、不忠义。与赤利朝夕相处的艾苏苏不忍见它被杀，于是偷偷把它放走。
后来，在召盘巴快入豺狗之口时，赤利挺身而出，救了老猎人一命。如果可以，我真想为赤利大喊“冤枉”。赤利是狗中豪杰，又怎会轻易背叛召盘巴呢？那日在大黑山中与野猪搏斗，赤利并非临阵逃脱，置主人生死于不顾，恰恰相反，它是救了老猎人一命啊！因为在召盘巴同野猪搏斗时，并没有发现他背后虎视眈眈的眼镜蛇，是赤利在危机关头，不顾一切地与眼镜蛇搏斗，使召盘巴在蛇口下躲过一劫。召盘巴不知情，误以为赤利胆小如鼠，不忠不义，所以才萌生出杀死赤利，解心头之恨的念头。这难道不是天大的冤枉吗？拥有如此勇敢，忠诚的猎狗，召盘巴理应好好珍惜呀！后来在召盘巴快要被豺狗咬死时，赤利不计前嫌，一心向主，欲血搏杀，拼出一条血路，方才保得召盘巴爷孙俩平安无事。多么感人啊！在这样的义狗面前，人类都应自惭形愧！动物是有智慧的，有思想的，有灵性的，他们没有人类杰出的可及发明，却有行动体现着自己的价值，我们人类也要向它们肃然起敬。我也为狗鸣不平，因为狗是人类最忠诚的朋友，人、狗之间存在着一种互补的关系，然而人们对狗颇有微词，“狗头军师”，“狗腿子”此类俗语，比比皆是，褒奖狗的成语却几乎没有，这种待遇对狗是很不公平的。
我希望，动物能真正成为人类的朋友！
老猎狗读后感受【篇6】
《第七条猎狗》这本书讲述了狼、狗、豺这三种动物的感人肺腑的故事。
其中最令我震撼的故事是《狼妻》这个故事讲述的是作者跟猎人强巴在猎杀了一只公狼后，听到一只快要分娩又失去老公的母狼的嗥声，于是作者突发奇想，他披上公狼的皮，孤身潜入狼穴，假扮“狼爸爸”的故事。他成功地让母狼接纳了他，他还帮助母狼“捕猎”养育狼崽。有一天一只金猫闯进了他们的领地正当金猫准备吃小狼崽的那一瞬间，他开枪打断了欺负狼崽的金猫的尾巴。但是，最后他的诡计还是被母狼拆穿了，母狼或许认为是他杀了公狼。就当作者命悬一线的时候，他把金猫的尾巴塞到了母狼的嘴里，母狼念及他曾经的救子之恩，马上停止了撕咬。后来有一只狼想来吃他，但是在母狼的保护下，作者成功地逃脱了。
在动物世界里，狼原来也有情有意，不像人们说的那样可恶。如果，狼真如人们所说的那般凶恶，母狼不但没有吃掉杀它同伴的人，反而还救了他一命。从这一点看出动物是不轻易伤害人类的，只有人类去伤害动物，往往把狼比做最残忍的，最狡猾的人。
小太阳的读后感600字精选6篇
读书已经成为了我们生活中一部分，阅读作品后，犹如收获至宝，感触颇多，写读后感要先学会概括作品的主要内容。作品的读后感怎么写精彩呢？工作总结之家收集并整理了“小太阳的读后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小太阳的读后感(篇1)
每个人心中都有一个明亮、温暖的“胡继汕这个才上小学的孩子。他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，胡继汕的母亲常年行动不便。爸爸不久也失去了劳动力，他知道此时的妈妈内心非常痛苦。不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说，妈妈：他还利用课间时发短信安慰母亲！老师、同学都被他的这一行为深受感动”因为妈妈喜欢吃烂一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡继汕忙里忙外”因为要让父母开心，从痛苦中走出来，父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，泪流满面，失声痛哭。十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊，但胡继汕觉得这是他应该做的，还有一颗乐于助人的心，这个怎么都令人胆战心惊的场面。让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区。老师和同学们又被他的行为所感动了，而且是靠勤劳的汗水换来的，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格！
小太阳的读后感(篇2)
《永远的小太阳：林良》读后感400字：
当我看完林玮的这本《永远的小太阳：林良》时，我的内心既感动又温暖。
父亲怎样温暖的教导，才会教导出一个满口称赞父亲是如太阳般温暖的人。我想林良先生在对女儿的教育中一定是积极阳光的，一定是乐观向上的，一定是怀揣着无数爱的哲学与正能量的。
作者通过“亲子对谈”，写出那些父亲最想让她知道的童年事：父亲做过多种职业——小学教师、报社记者、儿童文学作家；父亲居住过许多个地方——日本成长、漳州生活、定居台湾；父亲体会过——逃难、偷渡等生活的心酸。可是父亲林良依旧对生活乐观，仿佛是永远璀璨的太阳。
其实，作者的父亲和我的父亲很像。我爸爸始终教育我：要积极乐观地面对生活，要做一个温暖、正能量的人，要乐于助人、乐于奉献。生活中的爸爸平时总是笑嘻嘻，哪怕我偶尔淘气，他也只是包容着给我讲道理。
感谢我永远如太阳、大树般的父亲，他让我感受温暖和爱的同时，教会我传递温暖和爱。
小太阳的读后感(篇3)
《做个快乐的小太阳》这篇文章记叙了作者在6岁的时候，父母就离婚了。开始，作者与其它有同样情况的孩子反映是一样的：悲伤、不满、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改变了以前的看法，小作者认为父母离异不该成为自己的精神负担，必须正确地对待这件事。
我以前也看过不少有关父母离异的文章，一般都是讲自己很伤心，埋怨父母为什么离婚，对父母的离异感到不满。可像这位小作者那样开阔胸怀地接受事实的文章，我却只见过这一篇。在这篇文章中，小作者似乎很理解父母，对父母的行为并不十分怨恨，而是充满了对父母的体谅。小作者曾在这篇文章中写到，尽管父母的离异给他带来家庭不幸，但也是这种不幸，让他在以后的生活中更加坚强。
读了这篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那样的和睦温馨。每天从房间中传来的都是欢声笑语，可我还是不满足。我希望自己要什么，父母就给什么，我希望每天的电视遥控器都由我来掌管，我希望妈妈每天都给我买好多好多漂亮的裙子，我希望……再联想到小作者面对父母离异的不幸，是那样坚强，勇敢地面对现实，他离开了父母平时对他的娇惯，并没有感到失落。而我生活在这样幸福美满的家庭中，感到实在惭愧。所以今后，我要加倍珍惜现在的幸福生活，努力学习，不在生活上乱挑剔。
读了这篇文章，使我明白了很多道理：无论遇到什么不顺心的事，哭泣，伤心，埋怨都是没用的，最有用的就是认真、勇敢地面对现实，做个快乐的小太阳。
小太阳的读后感(篇4)
这个故事发生在1935年6月，夹金山上白雪皑皑。寒冷、饥饿、稀薄的空气使这支坚强的红军队伍有些迟缓。这时，风雪中传来一阵充满活力的歌声，战士们笑了，他们看见那个小姑娘穿着一件同行的大姐送个她的红毛衣，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。可是她却为了救一位受伤的战士，把她视如珍宝的毛衣给了那位战士，结果她牺牲了。那年，她15岁。
15岁，对于我们来说原本应该像鲜艳的花儿一样绽放，可是她却永远地躺在了上坡上。这个温暖的小太阳，是多么地天真、可爱，她曾为了一件普通的红毛衣欣喜不已，然而在最危险的时候，她却把自己最珍贵的东西连同生的希望一起给了战友。
虽然她只是庞大的红军队伍中一名小小的卫生员，虽然谁也不知道她的名字，虽然她已不在人世，可是她却永远在那些战士们的心中，永远在我的心中。这又让我想起了许多为了祖国壮烈牺牲的战士们：赵一曼、董存瑞、叶成焕……
我想我们应该更加珍惜现在的幸福生活，因为我们现在的幸福生活，都是那些勇敢的战士们用鲜血换来的！
小太阳的读后感(篇5)
前些天，我读了《装在信封里的小太阳》，这篇故事的主要内容是：在圣诞节后的一天，丹尼斯带来了十美元，不小心掉到了地上。他的同学库伯发现了掉在地上的十美元，把它捡了起来，（但他并没有把捡到的钱交回去）。不久，丹尼斯的爸爸来到学校调查（丢钱）这件事，库伯十分紧张。丹尼斯的爸爸拿出装着“小太阳”的信封，让那个犯了错的孩子把十美元放进去，留下小太阳，直到承认错误那天再还回来。第二天，父子俩满意地看到了信封里的十美元。
我觉得丹尼斯的爸爸在处理这件事的时候做得非常好。他并没有把库伯当面揪出来，而是想到了一个巧妙的办法。他理解库伯的心思，并尊重他的自尊心。丹尼斯的父亲在想这个办法时也颇有深意，为什么信封里是小太阳呢？我杨，也许是代表着内心的光明吧。虽然做了错事，心灵会蒙上厚厚的乌云，可是如果一个人能勇于承认，心灵还是会发出耀灿的光芒。丹尼斯的爸爸也许是为了让库伯明白这一点。
库伯并不是“小偷”，他只是犯了错。仔细想想，如果我是库伯，在那样的情况下，也可能会犹豫一番。一个穷孩子面对着触手可得的漂亮文具，要拒绝诱惑，又谈何容易？我以前也犯过这样的错误。有一次妈妈买完菜回来，桌上明显多了十元钱。那时我看着十元钱想：啊，要是我拿了这十元，不但可以买一个一直想要的玩具弹球，还可以买好几包零食！于是，我趁妈妈不注意时拿走了（那）十元钱。后来妈妈发现钱不见了，我也只好不好意思地承认了事实，但是如果那次我被发现了，却没有承认，会怎么样呢？
犯错并不难，难的是承认错误。现在我们班也有一个“犯错的孩子”（他们班上有个孩子在课室被偷了200元钱），不知道他什么时候才能承认错误呢？
小太阳的读后感(篇6)
我最近看了《肩挑一个家》中的《小太阳》一文。
《小太阳》中的胡继汕只比我大几岁，可他就会照顾家人了。他的妈妈瘫痪在床，有几次胡继汕上学的时候眼皮老是跳，回到家之后，看见妈妈老是乱揪头发。他知道妈妈心里的苦。一天，他从电视上看到四川汶川发生了特大地震，场面惨不忍睹，于是他拿起编织袋走出家门去捡垃圾。捐款的那天，那些比胡继汕家庭条件好的多的同学都只捐了一块钱，而胡继汕却一下子捐了30块钱，要知道他一天的生活费才3块钱呀!
一天晚上，他的爸爸腰椎间盘突出突然加重，胡继汕并没有害怕，而是冷静的面对。小小年纪就能如此沉着，真是了不起!
读了胡继汕的故事，让我想起今年夏天收麦子的时候，爸爸妈妈都不在家，弟弟很小，我每天只是做点饭给弟弟吃罢了，还觉得很苦，真是不应该。这要是跟胡继汕相比还算得了苦吗?
今天的我，懂得了什么叫承担责任，胡继汕的故事里就有明确的答案。我一定要以胡继汕为榜样，真诚做人，尽心做事，更好的服务于社会。
蓝天下的课桌读后感通用
为您推荐的“蓝天下的课桌读后感”。书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉，在阅读作者写的作品时，很多情节都可以引起我们的共鸣。 以笔为媒，把人生中的所见所闻，感受和思考记录下来。希望这篇文章能够给你一些灵感建议你收藏起来！
蓝天下的课桌读后感 篇1
最近，我读了一本书--《蓝天下的课桌》，使我受益非浅。
这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女写后下的。从中，也写出了农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活，有的承担所有的家务活…
最让我百感交加的还是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了，而他的母亲却患有严重的心脏病。但是，生活在这样的家庭里，鲁达欣默默地承担了所有的家务活，并且还非常孝敬自己体弱多病的母亲。
鲁达欣很懂事，他在放假的时候独自出去野外拾荒，并自己挣钱来交学费，在劳动的同时，他也认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。
有一次，鲁达欣在劝住一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让另一位同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。这十元钱可是鲁达欣三四天的生活费用啊！
看到这，我深深被鲁达欣的那种诚实，敢于承认错误的，坚毅顽强所打动了，读后感《读后感全集》。
他自食其力，坚强地走在人生坎坷不平的道路上独自承担所有的风风雨雨，颇有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是个“娇娇小公主”什么事也不会做，一遇难题就退缩。就拿今天的一件事来说吧！今天我在做数学题时，因一道题目比较难，我算了又算都没把它算出来，便毅然放弃了。哎，比起鲁达欣，我…羞愧不已。
我不时抬头仰望蓝天，不时的在想：“原来在同一片蓝天下还有那么多的同学连书都读不起，有的连锅都揭不开…现在我们的幸福生活来之不易呀！我们怎能不好好珍惜呢?”并且，我还要向鲁达欣学习。现在，我的脑海里闪过鲁达欣同学写在墙上的那句话：“沟，算什么呢?坎，算什么呢?走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，在人生的道路上，难免也会遇到一些挫折与困难，可这又算什么呢?只要你勇敢面对困难，不退缩，不放弃，就一定能成功！
蓝天下的课桌读后感 篇2
这是一本由作者伍美珍走进校园后写下的心灵之书，讲述了六个孩子的生活，他们所在的城市不一样，性格也不一样，但相同的是，他们都是家庭条件不好，有经济困难，却乐观，快乐的孩子。
这些孩子无论是成绩，还是人缘，都在班里甚至年级里都是数一数二的，让我久久不能忘怀的，是花雨晴的成长故事。花雨晴，是一个娇小柔弱的女孩，雨晴自从出生后就失聪了，听不到外界的声音，四岁半以前都生活在无声世界里，这使她失去了学习语言的最佳时机。雨晴的妈妈欠着一大堆债，花高额给雨晴买了一个人造耳蜗，她通过机器所听到的声音，都是机械和平板的，所以她说起话来，就跟机器人没什么两样。
而雨晴现在的语言表达能力，完全是靠妈妈给她强化阅读训练而来，上学前，雨晴就已经能阅读《读者》、《文摘周刊》这类成人报刊了。雨晴在学校的表现更是让老师大吃一惊，作为一年级的学生，她的表达能力很是惊人，她出口成章，作文更是出色，作文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人感到这不像是一年级学生写的作文。
或许因为耳疾过滤和纯净了她所接受的外界信息，雨晴给我的感觉，就像是一个水晶女孩，透明、纯洁、不沾一丝世俗的灰尘。
我认为，做母亲是伟大的，同时也是一件相当劳累的事情，因为对于一个有责任心的母亲来说，除了要给自己的孩子吃饱穿暖之外，还要花费巨大的耐心，时间还有精力，去把孩子培养成一个合格的社会人，很多母亲，就是这样疲惫和衰老起来的……
我也对雨晴妈妈怀着高度的敬意，她通过雨晴的成长故事告诉我们，有很多想雨晴这样的残疾儿童，命运都很悲惨，而我们也不应该去嘲笑他们，而是去鼓励以及关爱他们，而雨晴妈妈的付出是如此的慷慨，母爱所散发出的伟大的力量，令我们震惊并感动。在这个故事中，我再一次看到了爱的强大力量。
小小花仙子，一直都在勇敢地飞。
我们完全有理由相信，勇敢就能创造奇迹。
蓝天下的课桌读后感 篇3
《蓝天下的课桌》读后感范文600字
《蓝天下的课桌》是中国作协重点作品扶持项目作品，作为我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品，有着重要的现实意义。在书中，作者采访了众多农村来城务工家庭，忠实记录了进城务工家庭的孩子在相对陌生的环境中的学习和生活的真实境况。作者从大量第一手采访资料中选取了感人和奋发向上的典型案例，还原了农民工子女的受教育困境和他们对理想的不懈追求。
书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟，他们笑对逆境、积极向上的精神向度，在社会各界爱心的温暖交织下，显得格外质朴感人。书中选取的6个寒门学子的学习故事，让人感受到生活并不总是厚此薄彼，在同一片蓝天下，通过自我的努力以及社会各界的无私援助，农民工子女这个群体，也可以像雏鹰一样舒展双翅终向高空进发翱翔。
作为一本少儿文学作品，本书有着文学作品的生动性和可读性，从教育意义上而言，有助于作为同龄人的城里孩子阅读和理解那些身边带有泥土气息的同学群体。同时，刻苦求学、努力成才的故事，也是这个年代稀缺的精神品质。
巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的.一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以读者的喜爱。
我喜欢这本书！
蓝天下的课桌读后感 篇4
寒假里，买了些书。到开学时，便互相交换着看里面，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，因为不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。
我钦佩。
钦佩父母执着的良苦用心，钦佩小孩子自信上进的精神，钦佩老师的帮助别人的心。
对比现在，我们有比那些人更好的学习环境，有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说：“现在的小孩一代比一代聪明。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技，是谁一学就会，是谁一点就通？
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读后感 篇5
抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云，是年龄和青春的烦恼，但是，风，很快很快的带走了晕，天，还是蔚蓝的。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去，灰蒙蒙的，很重很重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望：是想一直让鲁达欣读到高中，大学，甚至继续读下去。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜
他们的人生，像雨过之后的小路，泥泞难行。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
蓝天下，他们灿烂的笑着，没有什么是超越不了的，没有谁能阻挡你们的梦，勇敢的飞向更远的天空吧。无论怎样，都不要放手你们走过的路，不是每个人都曾走过。你们留下的印记不是轻易可以抹去：失去父母，左眼残疾，听不见声音，经济困难，摆地摊，没有妈妈。
这些，都很痛。
课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。自古英才多磨难这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。
低头，蓝天下的课桌，很坚强。
抬头，课桌上的蓝天，也很坚强！
圭峰中学初一:刘诗敏
蓝天下的课桌读后感 篇6
“你的衣服好丑哦！你爸爸妈妈给你买不起新衣服吗？”
“那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗？”
“你家好破，而且好臭哦。我再也不和你玩了！”
……
还记得年少无知的你，曾经对别人说过类似的话吗？还记得小时侯和同学们一起排挤、嫌弃那个总是穿得破破烂烂的同学吗？还记得经过废弃的工厂时，用冷漠的目光打量那些赤脚玩耍的小孩子吗？还记得我们曾无情地嘲笑他们那口不纯正的普通话，以及那颗敏感而脆弱的心吗？
不要告诉我，你不记得了。
不管走到哪座城市，我们总会看到一群这样的孩子――他们不属于这个城市，而是来自全国各地大大小小的村落；他们的父母领着微薄的工资，做着那些光鲜亮丽的“城里人”不愿意做的粗活重活，；他们跟着父母过着并不富裕的生活，有的甚至栖身于城市中昏暗的角落，穿着别人丢弃的衣物，用着别人丢弃的用具；他们几乎都遭受过城市孩子的排挤、讽刺，更得不到城市孩子的理解与宽容……他们――就是农民工子女。
然而，这次读了《蓝天下的课桌》一书，我了解到了他们的另一面――怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想，努力地学习着；残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力寻找着方向；勇敢勤奋的花仙子雨晴在伟大的母爱中慢慢地成长，创造着属于自己的奇迹；光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地面对生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸……他们都没有优越的家境，但依然坚强快乐地生活着。
其实，我们的生活中处处都有这样的“他们”。相比起城市里娇气任性的孩子，他们显得成熟懂事，懂得替父母分担生活的重担，做自己力所能及的事；懂得节省开支，珍惜父母赚来的每一分血汗钱。他们乖巧听话，乐观坚强，在磨难面前，总是比同龄孩子显得镇定、冷静。虽然他们生活在逆境中，接受着命运的考验，但是，不论磨难多大，他们永远都不会低头，真正的人穷志不穷！
我是一个地地道道的城里孩子，每当我抱怨生活、心生不满的时候，我总会想起和我们生活在同一片蓝天下的“他们”。想到他们矮小的房屋、昏暗的房间，再看看自己温馨明亮的屋子，会倍感珍惜。我们过着优越的生活，从小便在家人的呵护下成长，有求必应，无忧无虑，没吃过一点苦头。这，还有什么不满足的呢？
也许，与同情他们的境遇相比，我们更应该做的事给予他们满满的爱，用实际行动击垮他们与我们之间的隔阂。在同一片蓝天下，我们与他们手牵手，共同成长！
蓝天下的课桌读后感 篇7
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境，积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书的孩子，在同一片蓝天下，犹如雄鹰一样不畏风霜，为梦想而奋飞。
书中鲁达欣有一次在劝住一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让另一位同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。这十元钱可是鲁达欣三四天的生活费啊！
看到这，我深深地被他的那种诚实，敢于承认错误，坚毅顽强的精神所打动。
想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是个"娇娇小公主＂，好多事都不会做，遇到难题就退缩。就拿今天的一件事来说吧！我在做思维题时，一道题目比较难，我左算右算都没能做出来，便毅然放弃了，等老爸回来教。哎，比起他，我羞愧不已。
最让我记忆犹新的就是他写在墙上的一句话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头顶依然是天空，脚下依然是大路！是啊，风霜雨雪、挫折、困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的重重困难，就能成功，鲁达欣就是一个例子。
但愿，与我们生活在同一片蓝天下的贫困孩子能像雏鹰一样不畏困难，为梦想而奋飞。
蓝天下的课桌读后感 篇8
在这个浩渺无边的地球上，孕育了许许多多的物种，野生动物就是其中的一种。资料上说，野生动物其实是一个很庞大的家族，它们和我们一样，生活在地球上的每一个地方，而它们存在的历史，却比人类悠久得多。庞大的恐龙，憨厚的大象，可爱的金丝猴……如今，这庞大的野生动物种群正面临危险。
在繁盛的森林中，在高山深涧旁，常常能听到这样的声音：我们是自然界的王者，气吞万里如虎。可是，那样威武潇洒的虎大王形象已经成为了过去。人类无情地捕杀，有些甚至被关进了动物园，做一些诸如钻火圈之类的娱乐大众的表演。如今，我国特有的野生东北虎、华南虎都已罕见踪迹。
其实，遭受这样命运的动物还有不少。说说我们熟悉的藏羚羊吧！由于1980年以来，西方时装界对“藏羚羊绒披肩”的消费需求刺激了偷猎者谋财害命的野心。青海可可西里高原的藏羚羊数量从十年前几十万只，一下子到现在的七万只左右，尽管有关部门已经加大了保护的措施，但是，可恶的偷猎者还在继续……
一位猎人准备射杀一头藏羚羊，可藏羚羊却在猎人面前，用一种乞求的眼神跪下了。猎人不明原因，最后还是射死了它。晚上，猎人对于白天的所见，百思不得其解。在不经意地剖开藏羚羊的肚子时，出现了令人难以置信的一幕：藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。猎人顿时怔住了，在此后的好长一段时间内，无尽的后悔缠绕着他。是啊，那头母藏羚羊在临死前的下跪是多么令人心碎，它别无所求，只是想保住即将出世的孩子。谁能想到，动物也会有如此伟大的爱。
人类常常把自己当成万物精灵，掌控着其他生物的生杀予夺大权，这，难道不值得我们深思吗？
蓝天下的课桌读后感 篇9
1、再看它的外表：由一块三合板组成的可上下开合的桌面与铁皮桌肚相贴合，褪去表面青色的桌腿已是满目疮痍，雪白的桌面也在无情的岁月冲刷下变得凹凸不平、破旧不堪。锁合桌面和桌肚的锁扣也早已生锈脱落，只留下锈蚀的螺丝孔证明它存在过。它现在可谓是江河日下，一日不如一日了。
2、从那以后，每当我打开课桌，就会看一眼那些热血的话语，仿佛，他们离我并不遥远，好似就在我身边，给我鼓励，给我力量，给我奋斗的勇气。
3、每天，我们从课桌中取出书本，在桌板未合而又急着将目光转回讲台时，总是会匆匆收回目光，而这时就会有意无意地扫到桌板。我在一次偶然的机会下，看见了桌板上好似有几个字，于是就仔细看了看。这一看，就震撼了我。桌板上写着各种励志的话语：“打败中考！！！”、“打败数学！！！”、“向着鲁中前进！！！”等等，诸如此类，不胜枚举。每当我看到这些话，就会想到那些为人生理想、重点高中而奋斗的学长学姐，好像他们写下这些话的毅然决然、那坚定而又热血的眼神、那寒窗苦读的背影、那为祖国建设奋斗终身的伟大理想，都一一浮现在我眼前，不知不觉，我不禁热泪盈眶。
4、这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境。
5、叶圣陶先生的散文《书桌》提及的老木匠用精湛的工艺，更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。
6、作者多采用对比手法，借由书桌的经历表达对传统手艺的流逝与职业品格沉沦的叹惋。
7、《书桌》读后感
8、读《书桌》，我感受到的不仅是叶圣陶对那张书桌的长情，更是对那位老木匠感谢和敬佩之情。
9、本文以书桌为线索贯穿全文，选材详略得当，质朴情深。
10、读后感:对蓝天的描写可以说是有声有色，非常优美，是一切烦恼的温柔对待。
11、在我们实验中学美丽的校园中，有一样，与众不同的的事物，它既不花枝招展，也不绚丽夺目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教学楼中的角角落落；它伴随着我们度过了学生时代的点点滴滴，它简单实用，包罗万象。它，就是我们的课桌。
12、读完《书桌》这篇文章后，心中很不平静，大脑的思绪也在不停地转动。仔细想想，这种现象在我们的生活、工作中比比皆是，只是我们很少去理会它罢了。它给我们的哲理是：要做好一件事，必须心无旁迨，拚去各种杂念，认真坚持，才能取得成功。
13、我的这张课桌，可谓是历史悠久。它的两侧都有铭牌，写着“绍兴县实验中学—桌甲XXX”。可是当铭牌脱落，底下却又有铭牌。上面写着：“柯桥镇中—桌甲XXX”。在外人看来并无差别，可熟悉我校历史的同学就会知道，绍兴县实验中学前身为柯桥中学初中部，1996年定名为柯桥镇中学，2001年9月更名为绍兴县实验中学。也就是说，这张课桌是在1996-2001年之间开始使用的，最新也有12年了。如果按人的年龄标准来算，那么它“青春年少”，犹如初生的朝阳；可它是张桌子，此时的它已是“日暮西山”、风光不再。
14、我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖。
15、《书桌》当中有几个因素始终不变，如：时间的推移，链接的字符，情感深化层，视角的转换等等。其中，总是会有某一种印象更深、更戏剧性的亮点出现。《书桌》，贯穿全文最鲜明的脉络就是书桌上的痕迹，作者一次次描写书桌上的印记，叙述了他数十年来的人生风雨路。
16、他慨叹在当今凡事都追求快、做表面功夫、金钱至上的时代，这样的手艺人是何其珍贵。
17、这小小的一张课桌，承载的的不只是知识。它承载着多少代人的梦想与希望，浸润了多少才子的热泪与汗水。在我看来，它已不再是一样学习工具，而是通往知识之海的船，满载着希望；是通向希望与未来的阶梯，承受的是知识的重量，越重、越高！
18、《书桌》主要讲了冯骥才老先生有一张很旧很旧的书桌，上面的把手已经换了好几次了，上面也有好几道印痕，有指甲划得；有铅笔画的……三十年后，这张桌子已经没法再用了，可是，冯骥才老先生不但没有扔掉它，反而把它像宝贝一样爱惜着它——因为上面有他童年时的回忆。
19、有一天，社会组织一次活动叫“砸烂旧社会”，一群年轻人闯进冯骥才老先生的家，毫不犹豫地拿起斧头把那张书桌砸成了木条。以后，冯骥才老先生只要一走到从前摆放书桌的地方，就格外想念那张陪伴他成长的书桌的故事。
20、冯骥才的散文《书桌》，说说纵贯全文的脉络是：书桌。
21、这课桌虽然破旧，对我来说却意义非凡。
22、读完了《蓝天下的草帽》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！
23、文章叙述了作者与一张书桌的渊源。以做书桌之事刻画了一名德艺双馨的朴实工匠形象，其技艺高超，严格谨慎，人格光辉。书桌传承了老木匠一丝不苟的职业品格，令人钦佩动容。
24、读后感觉令人回味无穷，深刻体会到其中的奥妙。
蓝天下的课桌读后感 篇10
《蓝天下的课桌》是一部关注当今农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的报告文学作品。
与传统坚硬、沉重的报告文学作品有所不同，作者尝试着以个性化的写作去触摸社会教育中的柔软与忧伤。
独特的儿童视角是本书区别于一般报告文学作品的独特之处。本书的作者伍美珍是国内著名的儿童文学作家。她的作品风格以轻松幽默、机智俏皮著称，深受国内青少年读者喜爱。在本书的写作过程中，她以女性作家特有的敏感、细腻、体贴和善良走进采访对象的心灵和情感世界，在娓娓道来的叙述语调中，为我们呈现了六位农村进城务工人员子女的精神全景。
由于采访的对象是处于城市边缘群体中的孩子，敏感而又自尊，羞涩而又沉稳，脆弱而又坚强，特殊的成长环境所赋予他们的性格特质成为采访过程中的最难以把握的地方。此时，作者的儿童文学作家身份突显，能够放下身段，站在儿童的视角，与孩子们进行对话和交流，挖掘他们精神世界的深层，从而使写作不会流于粗糙和平面。
巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。
书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。
在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以彰显。 真诚质朴的情感直击灵魂所带来的忧伤。如果把儿童视角的选择和文体的颠覆方面所做的努力视为文本肉体和骨骼的生成，那么书中真诚质朴的情感则充满精神的营养。作家从儿童视角出发，努力还原孩子们的生活场景，让他们的天性在现实的土壤中铺展。生活中有阳光和晦暗，生活中有欣喜和悲伤，生活中有精彩和辛酸。当然，更多的是他们对于理想的执著追求和未来幸福生活的憧憬。只有在完整的生活图景中，孩子们的真实生活状态才是立体和可感的。
在这里，我们可以看见孩子们家中的辛酸浪漫，看见告别乡土的少年犹如“怪兽”般的忧伤，看见母爱的绵密和父爱的深沉，看见师道的尊严……而这一切的背后都蕴藏着爱的力量。或许是出于儿童文学作家的天性，作者在写作的过程中始终能够以一种轻盈柔软的视角去寻找隐藏在生活中的'种种人性温暖。透过温馨的生活场景的回忆和想象，困厄艰辛的生存即使有泪花，亦能有爱心的救渡，从而幻化为继续生活的希望曙光。城市中的边缘人不时地陷入悲苦，来自四面八方爱的救济正是这个社会善的力量的一种汇聚，一种温暖的搀扶，普世价值在草根世界中的火花闪烁。这正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的温暖往往会伴随有风中的忧伤。生活大抵是这样。
阅读《蓝天下的课桌》会是一场甜蜜而又忧伤的旅行。在这里，作家将带领你进入六个孩子的精神世界。没有悲情的姿态，没有煽情的文字，有的只是饱含情感的生活画面。在这些画面中，新鲜多于伤感，温馨多于愁苦，感动多于辛酸。因为这是阳光姐姐带你进行的一次特别旅行。
让每个孩子都能接受到良好的教育，使他们在进入社会竞争时可以拥有一个良好的起点。蓝天下的课桌，沐浴在温暖的阳光中，风中不再有忧伤。希望经由教育这一柔软的武器，尽早地实现社会公平。
蓝天下的课桌读后感 篇11
同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着平凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触
读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫傻，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活，跟着父母来城里读书？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。
在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远
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蓝天下的课桌读后感 篇12
《蓝天下的课桌》讲了：一家三姐妹在城里读书的事情，这户人家家庭比较困难，爸爸妈妈非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是个很优秀的.孩子，无论是成绩还是品德。”王老师这样评价说。在学校小有名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感，也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐，大姐在读大专，二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说：“三个女儿之间非常友爱，从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是的。”彩虹爸爸是出租车司机，在外跑了一天车，脸上有疲惫的神情。但他兴致很好，一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的和谐，孩子们没有因为要吃好的，穿好的而去攀比。我现在也要加把劲，好好努力学习，取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油，我一定能行。