人物传记作文14篇

人物传记作文14篇。

人物传记作文【篇1】

为什么说它伟大呢?它讲了一个普通人靠个人努力为国家争得荣誉、拿金牌的故事。选这样的题材,本身就非常冒险,拍不好就像个英模人物的宣传片。

不过印度人很厉害,它的电影特性正好也反映了它的民族性,总能将各种元素糅合,还具有独特的味道和力量。它能将娱乐、喜剧、批判、反思放在一起,又释放出温情,且不矫情,三观极正还不假大空。

《摔跤吧!爸爸》之所以伟大,还因为它是根据真人真事改编。当影片末尾放出现实中爸爸和女儿的照片,我相信,不流泪者无几。

电影由真实故事改编,现实中的吉塔结婚时,扮演父亲的阿·米尔汗本人也出席了婚礼。

原来是真的!原来人真的可以!人们会对“做人”这件事,肃然起敬,并且重新审视“现实丰满,理想骨干”这句话。原来只要理想丰满,现实可以去骨干。

好的影片一定有丰富的内涵,供大家从不同角度来解读。这里面有个人成长,有家庭关系,有社会现象,有理想与现实,有人与外界的冲突。但说到底就是人与自己的一场场竞技。

1

摔跤又不能当饭吃,那还要不要摔?

这是个关于梦想的故事。

阿米尔·汗饰演的马哈维亚·辛格·珀尕是非常优秀的摔跤运动员,但是被父亲教训:摔跤又不能当饭吃。理想和现实的矛盾,是每个人都会遇到的难题。

人要活下去,对吧?人在不同阶段也有不同的责任,对吧?你终究不能只为自己而活,对吧?所以“屈就现实”好像也是一条必经之路,你不为现实让点儿路,也就跨不过现实这条路。

人在隐忍甚至“背叛自己”之后,才会有更执拗的坚持。马哈维亚将希望寄托在“儿子”身上,可是来的是一个个女儿。

想而不得,才是命运的常态。从不可能中发现可能,是人对命运的对抗。

马哈维亚抓住了最后的救命稻草,做了一件颠覆人想象的事——他开始让自己的两个女儿练习摔跤。哪怕受尽闲人闲语、各种嘲笑。

2

父母要不要把梦想强加给女儿?

这是本片唯一的争议。这个父亲是不是太霸道?

如果你从本片的整个逻辑和细节来看,就会发现,这不是强加,而是成全。

马哈维亚之所以要培养女儿,是发现了女儿的天赋——竟然把男孩子都打残了。

他过放弃天赋的痛苦,所以他不希望女儿再错过天赋。一个人要努力对得起自己的天赋,才不枉此生。

现在很多人都说对小孩子要放养,哪里有什么绝对的放养。小孩子自我觉察、自我规范的能力比较弱,家长当然需要帮助他们发现潜能、养成习惯。

现实中也会见到这样的例子,不少人长大了埋怨父母:我那时候小啊,不懂事啊,你应该引导我啊……

成全,不都是顺水推舟,有时候也需要“不择手段”。所以父亲必须得“残忍”一点。你不对自己残忍,现实就会对你残忍。

国内版的影片被删减了半个小时。原版中有这样一个场景:晚上,父亲趁着女儿们睡着了,给她们按摩。

所以,他不是铁石心肠,他只是知道,任何的梦想,都要付出代价,都会有所牺牲。

有多大使命,就有多少放弃。放弃那些看起来愉快、舒服的日常。

人物传记作文【篇2】

每个人都拥有一位也众不同的好朋友,好像是太阳,带给你温暖,她像风,带给你清爽。她会给你的记忆中添上最灿烂的一笔。 让我轻轻揭开面纱,让你看看她的样子,一头并不算整洁的短发,却给她带来了活力,一双明亮的小眼睛嵌在脸上,像两轮俏皮的小月亮,白嫩的皮肤在阳光下闪着光泽,可爱的笑容让人看了就难以忘记。 就是这样一个女孩,陪我一起欢笑,一起玩耍。 不知不觉,我已经升入六年级了,老师为了让我们更加优秀,专门空出时间让我们朗诵,我紧张极了,拿着纸的手都出汗了,深吸一口气,我又想起钰玲对我的鼓励。走上讲台,看见钰玲在下面冲我眨眨眼,默默地注视着我,分明是在告诉我:“加油,你一定行!”刚下课,她就跑了过来,紧紧握着我的手,笑得合不拢嘴,眼睛咪成了柳叶,别提多高兴了,然后拉走我的手,郑重地说:“同学,表现不错嘛!”逗得我哈哈大笑。

中午,温暖的阳光透过窗户洒在我们身上,我和钰玲挤在一起,我翻书的声音和钰玲写数学作业的声音就像一曲合奏曲,钰玲写字的声音总是传来奇怪的“吱扭”声,我偏头一看,桌子上写着一堆密密麻麻的算式,一个挨一个从远处看,还以为是给作业本绣的花边呢!这时,钰玲收起作业,伸了个懒腰,扭头冲我露出一个微笑,说:“文萱,我下去看看时间!”刚说完,就蹦蹦跳跳地下楼了,钰玲刚走不久,打扫卫生的姐姐走过来,皱起了眉头用抱怨的语气对我说:“以后不要在桌子上写算式!特别难擦!:我急忙说:“这不是我写的!”没想到姐姐冷冷地看了我一眼,说:“这就你一个人,不是你能是谁!你就不知道这样做不好?“我刚要说话,却想起自己不也画过吗?我红了脸,心里想:如果不是钰玲,也许我还不知道自己的错误,朋友的确是自己的一面镜子啊! 在不知不觉间,钰玲带给我无穷的快乐,她使我认识到自己的错误,朋友会成为生命中最珍贵的人!

人物传记作文【篇3】

我的母亲

作者:孙俣湉

我的母亲活了半生,这半生中没有什么精彩绝伦,只是平平淡淡,无色无味。

她年仅40岁,本该是乌黑的头发,却已白发苍苍,脸上满是皱纹,虽不是很好看,但也是岁月的见证,充满意义。

在我母亲出生的年代,那时国家还并不富裕,加上生活在山区,生活更加拮据贫穷。母亲曾给我说过,她那时都是在外婆家那里长大的,父母每天要去山上干活,没有时间照顾她。再长大一点,她就要去割草,放牛,拖地,扫地,干家务活,就连早饭中饭晚饭也全都要自己做。

本来平常无聊的人生剧本就要这么过下去了,但因为一件事的发生让这个剧本变得更加惨淡凄哀。我的母亲有一次在去外婆家的路上被一辆车撞了,那辆车的车主并没有关心情况如何,也没有下车查看,直接跑了。母亲伤的很严重,骨头好几根骨折,很长一段时间都只能在家里疗伤休息。因为车主的逃逸,他们没有钱去医院,唯一有的一些积蓄,也只够请一些便宜的医生来家里看看。没有去上课,很久很久才慢慢恢复。

因为后遗症,我的母亲走不了太多路,就转了学,去到另一个学校,成绩就开始下滑。每天无所事事,本来成绩优异的她,最后也只去到了一个普通大学。上了大学之后,家里因为弟弟上学也给不了她多少钱,只能出去打工赚一点钱,自己养自己。我很佩服母亲。

我的母亲现在40了,生活和普通人一样淡而无味,她也曾悔恨当初没有多努力一点。或许如果没有那次意外,我的母亲就不是这样了,会更加幸福更加美好。

人物传记作文【篇4】

时间如流水,转眼间,我已经是小学五年级的学生了。在这五年中,教过我的老师有很多,而我印象最深刻的是秦老师。

秦老师和蔼可亲,她从三年级开始教我们。她长得优雅端庄,总是面带笑容,她自称“大考拉”,把我们都当成她的“小考拉”,我们班也因此称为“考拉班”。秦老师上课时,通常都会绘声绘色地讲课,然后为我们分析每一个字词、段落,把板书全部写在黑板上,让我们记下来,然后回去思考。每次写课堂作业的时候,她都会观察我们的“三个一”有没有做好,真是用心良苦呀!

秦老师还很喜欢跟我们分享一些有趣的故事,上次老师就在网上下载了一本电子书,那本书名叫《种树的男人》,老师一页一页地翻给我们看,同学们看得津津有味,从中也体会到了许多乐趣,真希望老师再找几本电子书给我们看呢!

还记得有一次,我们在操场上刚做完操回教室,老师就把我叫去了办公室。我还以为犯了什么错呢,结果进了办公室之后才知道——老师看我做操的时候头发有点乱,便拿起梳子开始帮我梳起头来,梳好后,又帮我扎了一个漂亮的马尾辫。老师真是亲切又温柔啊!

我们班每周都会有个人常规周总评,每次周总评结束时,秦老师都会自己掏钱买零食给我们作为奖励,所以我们心里都甜滋滋的,脸上笑眯眯的,心里很感激。对于学习落后的学生,秦老师总是放学后留下来给他们补课、出题、讲解。总而言之,秦老师可真是尽心尽责呀!

和颜悦色、妙语连珠、孜孜不倦……这,就是我们班的“大考拉”——秦老师!

两只透着灵光的眼,一张能说会道的嘴,两弯细而淡的柳叶眉,眉宇间还未脱离童稚,微笑是她的招牌动作。这,就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上,她朴素,幽默。激发了我对数学的兴趣。但是,我的数学从小就没有打好基础,即使我努力得学,可老师讲的我还是听不懂,而我,是一个性格内向的女生,不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是,在课下,她找我去办公室谈心,她透过在这次谈话过程中,她明白了我数学学得不好,于是,在放学时,她把我留了下来,教我做数学题,并温习这天所讲的知识点。一转眼,到了晚上6:30,她告诉我:“你数学学得虽然不好,但是你很聪明,你每一天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提高上去,但你也要在家里好好的预习功课和温习功课,明白了吗?”我怀着感激的情绪说的了一句:“恩,我明白了,老师,谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我,又说了一句:“你赶快回家去吧,留意你的父母担心你。”“恩,老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句,便回家去了。就这样,我每一天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月,转眼就期末考试了。

在考试时,我很有信心,因为我已提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常要考的还要好,老师也替我高兴。

于是,我想好好的报答老师,但是又不明白该怎样做,我也只有在心里默默地说:“老师啊,我多想叫您一声妈妈!”

我们班上有一个老师,大家和他相处的时间最长,也是相处得最愉快的。他中等身材,胖胖的脸上总是带着温暖的微笑。他是那么幽默、有趣,课堂上,他总是把我们逗得哈哈大笑,欢快的笑声总是弥漫着整个教室。他就是我们的开心果——刘老师。

记得有一次上课了,老师从教室外走上讲台,高兴地说:“同学们好!今天我们学习‘小数点的移动’。在这之前我们必须要搞清楚我们要学的是‘移动’,而不是‘联通’。我最讨厌‘联通’了!因为有一个广告叫‘用了烂联通,四处打不通。’安静的教室一下子像中了彩,笑开了。老师一来,就点着了我们上课的十二分精神。

上课不一会儿,老师就发现了我们爱把“小数”和“小数点”搞错。老师假装一本正经地说:“原来我们班有一个陈嘉辉,还有一个李嘉辉。我叫一声家辉,俩都答应了。所以,你们也要加个姓,才可以。同样,我们学小数是一样的'。”

“哈哈——”几个调皮的同学,笑得都从椅子上摔了下去。你瞧,老师一句幽默的话语让我们在快乐中就把“小数”和“小数点”记的非常明白。

下课了,按照本班的规矩,要老师检查作业后才能去玩。老师检查作业后说: “这个作业有两、三个同学把‘十分位’写成‘十分’,把‘百分位’写成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字,连读为‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’,连续为‘百分考不到’!”

“哈哈——”听完话后,同学们都笑了。几个调皮的同学边笑边拍打桌子,那高兴劲,都要飞起来了。

这就是那位幽默大师!我爱您,刘老师!谢谢你带我们走进知识的殿堂,你的风趣、乐观会一直照亮我们前行的路。

蒲教师,你是一位美丽大方,工作中优异,教导有方的优秀老师。

您平易近人的面孔,一直那麼慈爱。您嫩白的脸上有一对闪闪发亮、神采奕奕的双眼,加上一双月儿一样弯弯曲曲眼眉,看起来并不是那麼严格;高高的鼻梁下边有一张红彤彤嘴巴,常常口吐莲花。

是您让我明白了很多大道理,您将多种多样的专业知识教授给我。由于您的激励,要我充满了信心。课堂教学上,我能胆大讲话,不容易再像之前胆小如鼠了。

您新学期开学的情况下对大家说:“我们都是天然珍珠,您便是一根线,将大家牢牢地相接。”在您的教育下,我能做一颗闪闪发亮的天然珍珠,而不是黯淡没有颜色的砂砾。我能用自身的光辉造成任何人的留意,让大家觉得我是颗真实的好天然珍珠。

您教育我们不能做一个只讲体面地的人,也要做一个穿着打扮得既好看,心里又美丽的人。

您告知大家假如日常生活走这条道路到不了到达站,就可以走另一条路试一下。您还告知大家社会道德仅仅个是与非的难题,实践活动起来却难以。

您每日累死累活,要让我们授课、改作业。您以前为了更好地使我们了解一句话,不断地让我们讲。你肯定不会由于疲劳,就随意让我们讲下。您让我们改作业时,也是那麼用心,一丝不苟。每一次的作文评语都舍得下十分精彩纷呈,常常说到大家的心窝子里,激发大家的创作冲动。

您常说的每一句话,做的每一件事,我都是会深深地的记在心中。

我能竭尽全力保证最好是,会让您觉得到有我这个学员是一件非常值得自豪的事,如同我拥有你一样引以为豪有幸。

人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

张老师有着金黄的头发,一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。

语文课时,张老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,张老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!

人物传记作文【篇5】

我的妈妈在涟钢销售一线上班,涟钢生产的产品就是通过她(他)们卖到全国各地。她中等个子,白嫩嫩的脸蛋上有一双大大的眼睛。她精明能干,快人快语,走路干活都是风风火火,不好的就是脾气有点急躁,常常因为我做作业慢急得直跺脚。

妈妈虽然对我很严厉,但她很爱我,很关心我的成长,她总是变着法儿鼓励我学习,我一有进步,妈妈的脸上就会现出得意的笑。

妈妈三班倒,她上晚班时我常常一个人睡,尽管妈妈晚上没有睡觉,但第二天中午放学回家时,她已帮我洗好了衣服,餐桌上仍摆着一桌香喷喷的饭菜等着我,家里摆得整整齐齐,地板擦得亮亮堂堂,爸爸要她不要那么累着自己,她还是我行我素。如果是上白班,早上我还在睡觉的时候,妈妈就早早起来做好了早餐,说还是在家里吃干净卫生。晚上当我已经做起了美梦的时候,妈妈却还在坚持着用疲惫的身子拖地洗衣服。我想对妈妈说:“妈妈!您辛苦了!”

有一次,是寒冷的冬天,外边天寒地冻,爸爸出差了。那天半夜,我突然发起了高烧。妈妈心疼极了,问我疼不疼,还不停地帮我量体温,看我烧到40度,妈妈吓坏了,到处帮我找药。为了买药,妈妈在寒冷的夜晚满街上串,还摔了一跤,手也冻得通红了!妈妈回来时愧疚地望着我说,药店和诊所都关门了,我还是给你用热毛巾敷敷吧!看着妈妈的样子,我的眼泪在眼眶里打转,可始终没有流下来……

妈妈不但在家里尽职尽责,对工作的事就像自己家里的事一样认真对待。她没有城府,喜怒哀乐全挂在脸上,钢材好销时虽然累一点,但她的脸上总是挂着灿烂的笑;钢材不好销时虽然清闲,她的脸上却没有一点轻松的样子。我爱我的妈妈,我为有这样一个好妈妈而感到无比幸福!

人物传记作文【篇6】

回忆我的祖父

作者:贾依衡

2015年8月14日,一个痛苦而难过的日子,我最爱的祖父去世了,祖父走的很安详。到现在已经有六年了,祖父是一个慈祥的老人,平时总是把自己收拾的很体面,记得他的白衬衫领口永远都是立得笔挺笔挺的,身材比当时的人门高,面部削瘦,常带着眼镜。很小的时候我是在外婆、外公、祖父的陪伴下长大的,在祖父的那个年代,有知识的人是极少的,而祖父从小就刻苦学习,懂得很多的学问,祖父也教会了我许多,有些事情是值得我永远回忆的。

祖父年轻时,家里很是贫穷,在他很小的时候,祖父也早已学会了许多农活。主动的帮助家里的长辈做一些力所能及的事,学习也很是刻苦,考中了重点中学。当时为了祖父可以读书,他的父母东拼西凑,才凑齐了学费,学校离家很远,祖父每个月回家一次,每次都要准备一个月的粮食,回到家以后除了学习还要帮助家里人做些农活。

有年灾荒,家里的庄稼一直不是很好,这一整年时间祖父都是靠杂草,野菜度过的。祖父很喜欢帮助一些不认识字的人,以至于祖父以后当了一中学语文老师。祖父写的一手很好的书法,我在祖父在世前经常找他写书法,可是来不及了,祖父已经去世了。

祖父参加过抗美援朝,在抗美援朝时,祖父是一个文书,虽然祖父只是帮军官们写信,写文章,不过也是很让我敬佩。祖父告诉过我,一个人要正直些,心胸宽广。祖父在世时,也在正直的做人,祖父会劝告一些不尊敬长辈的子女尊重长辈。祖父从不贪小便宜,也不会做骗人的事。

祖父总会帮助村里的一个留守儿童,给他衣服穿,食物吃,教会他学知识,也会在祖父的能力范围之内让他过得更好些,每当快要放假的时候,我都会回去看看我的祖父他们,远远的就可看到祖父的身影,已等候多时,祖父曾说:希望有机会可以看到我出人头地的那天,可惜,一切都来不及,只剩下深深的遗憾!

人物传记作文【篇7】

“廉颇者,赵之良将也。”《史记》里如是评价廉颇。名将廉颇的整个人生跟其他的名将一样也带着悲壮的色彩,廉颇身为战国四大名将之一,他为赵国效力,可谓是立下了汗马功劳,纵观他的整个人生,他在早期是相当辉煌的,而到了晚期,他的处境甚至可以说称得上叫做凄凉。

“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。伐齐,大破之,取晋阳”,这应该是廉颇第一次登上史家的舞台,真正在军事上扬名。廉颇,嬴姓,廉氏,名颇,有说他是山西太原人,也有人说是山东德州人。不管是哪个地方的人,他为赵国做事是千真万确。在众人的眼里,廉颇是个善于在疆场厮杀的名将,却不想他也是与“文圣”孔子、“武圣”关公相媲美的华夏“德圣”,至于为何会被成为“德圣”,还要从蔺相如说起。

蔺相如是赵国的一把匕首,他凭着一张嘴巴就把和氏璧成功送回赵国,还在秦国把秦王给糊弄了一番,搞得秦王也很难堪,秦国本想趁着这个机会好好敲一笔赵国的竹杠,没想到蔺相如的出现,让秦王不仅没得到和氏璧,反而被蔺相如耍了,秦王暂时对蔺相如没有办法就只有放他回去。经过这件事,蔺相如成为了赵王身边的红人,位居上卿。廉颇就不服气了,相比之下他觉得自己更辛苦,蔺相如也不过就是能说会道点,也没有什么真本事,廉颇由此打心眼里不喜欢蔺相如,并在朝廷上、生活在处处与他作对。蔺相如也不和廉颇理论,他依旧做好自己的事情,只不过比以前还要谦让廉颇。

他的隐忍在外人看来或许显得十分懦弱,以为是他惧怕廉颇。后来蔺相如解释,自己这么做是不想破坏了赵国的内部团结,出于国家利益的考量才处处忍让廉颇的,廉颇听说后,立刻觉得自己做错了,二话不说便背着荆条上门去请罪,由此二人结为至交,廉颇知错能改,正应了大丈夫能屈能伸那句古话,为人坦荡、直率,也是他的可爱之处。

除此之外,廉颇也是个忠勇爱国之士。廉颇出生的年代,赵国的可以说是最英名的国君,赵武灵王已经去世了,继任的赵惠文王赵悼襄王一代不如一代,赵国的国力在无形中减弱。况且赵国的处境并不是很好,秦国在他的西边,而秦经过商鞅、秦惠文王、秦昭王的努力下,正在迅速崛起,秦国俨然成为了西方的大国,而东方的大国之位由齐国占领。

秦国侵犯赵国是必然之势,赵国是块不好啃的骨头,秦国想要向东边扩张,赵国定是秦国的第一个目标。终于,秦国倾尽兵力攻打赵国的这一天到来了,而担负起这个重任的即廉颇。廉颇可以算称作是受命于危难之间,面对强大的秦国,他并没有自乱章法,反而一如往常,沉着应战,屡次击退了秦军的进攻之势。他分析了当时两军交战的情况,推测远道而来的秦兵定会因为长途跋涉,导致他们的战斗力有所下降,其实赵国的兵力虽比不上秦国,但是赵军的战斗力也是不可小看的。在这种情况下,廉颇选择了速战速决,很快就战胜了秦国的军队,此战之后,廉颇闻名于各诸侯国。

即使后来因为小人之言,他不再受到赵王的重用,甚至不得不流落到异国他乡,但是他在异国依旧心心念念回到赵国,能够再为赵国出生入死,只可惜奸佞当道,使得他最后的这个愿望也成为了永远的遗憾。晚期虽然也受到楚国的重视,却始终不得志,最后在寿春抱憾而终。

人物传记作文【篇8】

亲爱的同学们,敬爱的杜老师,大家上(下)午好。我今天介绍的人物是宋徽宗。宋徽宗,原名赵佶,号宣和主人,是宋朝第八位皇帝。

在水浒传中,他重用蔡京、高俅、童贯等奸臣,间接的逼迫梁山泊英雄好汉上山落草为寇。曾几次被下属混淆视听,围攻梁山泊。最后没有管理好这些奸臣,让忠臣被迫致死。唯一的成就就是出兵围剿方腊。总的来说,是一个不折不扣的庸君。首先,他重用奸臣,和《皇帝的新装》里的皇帝一样,不会识人用人,让国家的命运落在了坏人的手里。然后是没有管理好下属,被下属糊弄,让忠臣白白的冤死。

在记载历史的史书上宋徽宗酷爱艺术,在位时将画家的地位提到在中国历史上最高的位置,成立翰林书画院,即宫廷画院。宋徽宗不仅擅长绘画,而且在书法上也有较高的造诣。赵佶书法在学薛曜、褚遂良的基础上,创造出独树一帜的“瘦金体”,但是,他不是一位称职的皇帝,他也被描述为一位昏君,贪图享乐、统治腐朽,将所有的精力放在了书法绘画上,不关心国事,最后使得金兵兵临城下,大好江山落入敌手,自己也死在敌人手里。

总而言之,我们可以从他身上总结到很多,宋徽宗干的这些糊涂事告诉我们,不能贪图享乐,要踏踏实实做人,哪怕是皇帝,也不能高枕无忧,没有真本事,不会识人用人,最后也会一败涂地。即使有一技之长,也不能荒废主业,这样优点也会变成成功路上的绊脚石。

人物传记作文【篇9】

她长着一头乌黑的长发,一双黑黑大眼睛,一个小鼻子和一张能说会道的小嘴。她乐于助人、学习优秀、工作认真负责。提起她,每个人都翘起大拇指。她是谁?她就是我们班的______。

她非常乐于助人,上次学校举办运动会,她和张月都代表我们班参加了长跑比赛。比赛都快开始了,可张月还没有借到跑鞋。______见了,把自己的跑鞋借给了张月。张月连连摆手,摇着头说:“不行,你把跑鞋借给了我,你怎么跑呀?”______一边从书包里掏出一双旧跑鞋,一边说:“你穿吧,我这儿还有一双呢。”“可你的跑鞋又小又旧,不合脚,怎么跑呀?”张月一边说,一边把鞋还给______。俩人互相推辞着,这时,老师吹哨了,让比赛选手做准备。______不容分说,把新鞋穿在了张月的脚上。然后拉着张月去起跑线做准备。

比赛开始了,穿着新鞋的张月遥遥领先,第一个冲到了终点。而______因为鞋太小,不合脚,班里跑得最快的她名落孙山了。

比赛结束了,同学们都替她感到惋惜。可她却没当回事地说:“谁跑第一不都一样,为班里争了光就行了,虽然我没跑第一,但张月领到了第一,为班里争了光,这不是好事么,还惋惜什么。”

______乐于助人的事还很多,如:谁的东西没带,她准借;班里记好人好事的本子坏了,她准换;图书角的书坏了,她准补;要为谁捐款,她准带头捐……

她不光乐于助人,还学习进取。她不光自己的学习在班里名列前茅,还组织了“一帮一”活动,帮助差生培养兴趣,提高成绩。生病了,他仍坚持上学。

她不仅学习优秀,还对工作认真负责。老师教给她的任务,她肯定一丝不苟的完成。班里的记录不好,她肯定带头管理。有一次开班会,她是主持人,可那天她生病了,但在开始的前一分钟,她又出现在大厅,带病主持了班会,开完班会,她才回家休息。

这就是我那乐于助人、学习进取、对工作认真负责的好朋友——__。

“你到底有没有脑子?这么简单的计算题都能做错,让我说你啥好呢?”面对张老师的“申诉”,站在对面的同学,则挠挠后脑勺,露出尴尬的微笑,以示回应。

这就是我的好朋友______,他虽然学习一般般,但人缘特别好。

他脸上时常带着笑容,有着一双会笑的小迷眼,让人觉得很温暖;他最大的特点就是喜欢交朋友,他的朋友非常多,似乎到处都有,一有空,图书馆、体育馆、电影院、肯德基等等地方都能看到他的身影,他从来不寂寞,我想:可能他的不寂寞也影响了他的学习吧。

尽管这样我还是愿意和他做朋友,因为我最欣赏他的一点就是真诚、重情义;前几天他的笔记本丢了,问我借笔记本抄一下,我答应了,让他第二天还我;放学后,我俩相约走出校门,他突然想起我借他的笔记本没拿,放在座位洞了,就慌慌张张往回跑,我不放心他也跟着跑过去,他就像风一样把我落在了后面,眼看就到教室门口了,从教室冲出来一位同学,他俩撞在了一起,他赶紧爬起来扶起了摔倒的同学,连身说着“对不起”,然后捂着脸一瘸一拐地往教室里走,看样子伤的不轻,我上前一步扶住他,生气地说:“你就不能跑慢点,后边又没人追你!”他回过头,苦笑了一下说:“我不是担心你借我的笔记本吗?你这么信任我,万一丢了你不和我做朋友了怎么办?”在那一瞬间,我特别感动,原来他和我一样珍惜我们的友谊,我在他的肩上拍了一下说道:“你以为我和你一样小气,笔记本丢了可以换新的,你摔坏了怎么办?”他看看我,我们俩都笑了。

这就是他,一个风一样的男孩,愿我们友谊的小船在未来的日子继续乘风破浪,一直向前!

友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵;友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,她能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,她使我远离冷漠、虚假。朋友她给我无数的信心和快乐。

她,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,她就是我的好朋友--______,我和______认识已经有七年多了,她给我带来欢乐,带来……

______,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时她会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样,______和她的朋友们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。

我们是同学还是朋友,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是______给我带来的欢乐!

我的朋友,性格千奇百怪。而用水果来形容她们,实在是再恰当不过了。

绿色的西瓜可以说是______。她那开朗的个性,甜甜的“招牌傻笑”,无一不展示了西瓜又甜又爽的风格。她的衣服又多为明朗的鲜绿,西瓜的名号可谓非她莫属。

紫色的葡萄则是______。葡萄的酸甜代表她的风格。和她交往,欢笑不少。可是她有一双锐利的“尖爪”,使你对她望而生畏。不过,这种事情是极少数,只要你不去“招惹”她,她自然也会“爪下留情”。

水蜜桃非______莫属,她的皮肤白里透红,很嫩,好似一个新鲜的水蜜桃。她平时总是笑嘻嘻的,会使你羡慕她那与生俱来的好脾气。无论你怎样想方设法引她生气,她可就是不生气,反而会把你自己气坏,所以,我还是劝你莫惹她生气,否则,自己动了肝火,她还是不生气。

萌萌的______则是一个地地道道的菠萝,有酸、有甜、有苦、有涩。她可没有前面诸位的好脾气,假若你一不小心触犯了她的底线,她就会毫不留情地“K”你一顿,直到你“哭爹喊娘”才肯罢休。不过,她也有可爱的一面。如果你东西掉了,她一定会耐心地帮忙寻找,非找出来不可。

______则像极了草莓。草莓刚吃有点酸,但吃着又有甘甜。她也是如此,才交往时,她的直率会使你有些难堪,但是你交往深了,你会发现她的优点:从不撒谎,也不会拖泥带水……跟她交个朋友也不错!

我的朋友性格多姿多彩,凑在一起,好似一个爽口的水果拼盘!

他,一头帅气的飞机头,一双炯炯有神的大眼睛,一张小嘴总是翘着。他,经常穿着一身运动服,有时也来一套休闲装,看上去很体面的样子。他走路自带疾风,嘴里时不时哼着小曲,一副滑稽的样子真是令人喜爱。他就是我们班的“哼哈二将”之一----______。

他这个人性格勤劳乐观,不信你看!数学老师发现我们班教室太脏,老师让我和他留下来帮忙打扫。我自然很不情愿:今天又不是我打扫,也不是我值日,为啥叫我们俩打扫,为什么不让其他人帮忙?我心里充满了抱怨,拖地也漫不经心了。

而他倒好,一边唱着流行曲,一边使劲地拖地,似乎把这当成了乐事。他发现了我不开心,也把我的心思一眼看穿了,懂得了我的心中不平。于是,他停下手中活,劝导我:“老师让我们做是我们的骄傲,我们的自豪,我们应该开心才对呀。再说,勤奋是一种好品德,人人应该勤奋做任何事,你说,对吧?我相信你!”我听了他这番劝告,立刻受益匪浅,感触万分,便立刻恢复状态,卖力地干起活来当我看到他打扫时,他面带微笑,走步轻盈,毫不费力的滑稽样子,我便开心一笑。

他不仅生活态度乐观,而且也非常喜爱助人为乐。就拿上次数学老师检查试卷分类来说吧,我的试卷又乱又遭,而老师说谁不订好,我就放学后找他算账,乍一听,把我整个人吓出了一身冷汗。这时,他在一旁看见我已“火烧眉头”,不失风格地递给了我一条“救命稻草”-----固体胶。我三下五除二地将试卷贴补完整,______在一旁又给我的试卷加了一道保险-----订书针。“啪啪啪”三个订书针又更加紧密地订好了试卷。当老师检查过关的时候,我和______都会心一笑。

这位可爱而又乐于助人的同学,有时还又滑稽搞笑,真是让人开心一笑的“小丑”,他真是一个乐观的人啊!

人物传记作文【篇10】

我的父亲

作者:黄成琳

早晨,我经常在厨房里看见父亲忙碌的身影;傍晚回到家,也时常看见父亲在忙着做家务。父亲以前好像不是这样的。我好奇父亲为何改变。

我的父亲是一个大约一米七五左右的人。高高的鼻梁上驾着一副眼镜,脸上有一些胡茬,头顶那一头乌黑的头发,不知何时开始渐渐变白了。虽已经有四十多岁的年龄,忙起活来却仍不言辛苦;平时精气神也不错,整个人看起来活力依旧。

听父亲说,在他小时候那个年代,他们家是小康家庭。按理来说,家庭条件不错,一般都是大人眼中所谓的三好学生,但我父亲是个例外。奶奶每天都很忙;身为大学教授的爷爷更是忙碌。所以就没怎么管好父亲的学业。于是父亲就政治课睡觉,历史课画猴,自习课上扔粉笔头。

爷爷那年过半百的身体终于扛不住压力,进了医院。父亲一放学就火急火燎赶到医院。爷爷说,他希望父亲好好学习;父亲希望爷爷好好养病,不要硬撑。之后,父亲不再放荡不羁,开始发愤图强。可爷爷还没等到父亲的满分答卷,就离他而去……

父亲当时才五年级,不懂什么悲欢离合,只知道他的父亲再也无法与他对话了。

高中三年中,父亲也有过放弃学业的念头,可一想起爷爷,就继续努力了。可惜还是没实现预期。父亲便当了兵,在军中努力训练,无论流汗流血也不言放弃。也从另一种角度实现了爷爷对他的期望。

爷爷曾嘱咐父亲:长大后,要为祖国效力啊;还有,要记得回家的路,别在人生这条漫长的路上迷失了方向和自我。父亲的父亲这样教导他,而父亲也这样教导我。

人物传记作文【篇11】

尊敬的老师,同学们:

大家好,今天我的“水浒人物之我见”为大家带来徐宁的介绍。

徐宁,绰号金枪手,上应天佑星(一说天祜星),梁山第十八条好汉,马军八骤骑,兼先锋使第二。徐宁原是京师金枪班教头,翻译成现代汉语就是大宋国家警备司令部金枪特种部队的警备分区司令。宋江为打败呼延灼的连环马,将徐宁骗上梁山。招安后跟随宋江征济方腊于杭州被毒箭射伤身亡,是梁山泊战死的第一员正将

徐宁凭借他高强的武功和独特的钩镰枪法,在梁山独占一席之地,就连林冲也赞他:“枪法天下独步”,书中更是描写他“臂健开弓有准,身轻上马如飞。弯弯两道卧蚕眉,凤翥鸾翔子弟。战铠细穿柳叶,乌巾斜带花枝,常随宝驾待丹墀,神手徐宁无对”。而他,败就败在雁翎金甲。

为了让徐宁上梁山,梁山泊的绝世大盗时迁出马,前去徐宁家盗甲。徐宁挺憨,把宝甲嵌墙里不好,偏要挂房梁上,不说时迁,一个小毛贼也能把甲偷走。然后呢,啥事不干开始发愁,然后汤隆来了。他一说他看见了小偷,还闪了腿跑不远,徐宁瞬间中招,拉起汤隆就跑。还是朝廷官员,出个门连假都不清,还追求不打草惊蛇。徐宁家绝对不至于连马都买不起,抬脚就去追时迁。重点是撵上了时迁,徐宁竟然听信了时迁一本正经地胡说八道,去找山东的郭大官人。这实在不是一个正常人的行为:一般人肯定是先扭送小偷到当地派出所,然后通知泰安公安局协同作战,而我们的徐宁还是国家高级军官!

徐宁恐怕是梁山好汉中最顾家的人。看他刚刚被骗上山,就心急火燎地要宋大哥帮忙把老婆、孩子接上山来,而宋老大做事干净利落,不仅将徐娘子母子接来,甚至将家中的两名使唤丫头也顺便取过!梁山好汉中大男子主义盛行,以前上山的好汉中唯一尊重妻子的大约只有林冲,而徐宁青出于蓝。

自从上了梁山,徐宁也就死心塌地的跟着宋江南征北战。徐宁凭借雁翎圈金甲成为梁山好汉打仗时安全系数最高的一人,宝甲护身,刀枪剑矢皆不能进,为宋江立下赫赫战功。而徐宁也是为了救深陷敌军的郝思文而在颈上中了一毒箭。徐宁上应天佑星,佑意上天保佑,而徐宁偏偏不受上天保佑,在他中毒箭的时候,神医安道全刚刚被调回东京,徐宁这运气实在背的可以!而正是这样使他光荣的成为了梁山泊第一员阵亡的正将。

《说岳全传》中记载岳飞曾使用钩镰枪法破了金兀术的拐子马,不知道是否是徐宁后人所传。不过岳家军气壮山河,古今赞叹,徐宁泉下有知,当赞一声:“有时直上孤峰顶,月下披云啸一声”。

我的讲述完毕,谢谢大家!

人物传记作文【篇12】

衷心感谢在我们前进路上的每一个人。——题记

两年前,作为新手的我,整日的在体育馆的一张张乒乓球桌前徘徊,就像一匹迷途的小兽,找不到方向。

在这里打球的人,大多拥有潇洒的击球动作,规范的姿势和过硬的球拍。而我呢,既没有技术,又没有好的球拍,只能孤零零地站在球桌旁边,用羡慕的眼神看着别人打球。那天,一只手搭上了我的肩头:“小伙子,怎么了?”那是一个苍老的声音。我回头望去,是一位70多岁的老奶奶。这是一位慈祥的老人,头发梳得十分认真,没有一丝凌乱。可那一根根银丝般的白发还是在不多的黑发中清晰可见。微微陷下的眼窝里,一双深邃的眼眸,悄悄诉说着岁月的沧桑。老人家正用慈祥的眼神望着我,令我心头一暖。

她将我拉到一张无人的球台旁,示意我和她打几球。她打球真是厉害,她打球的动作虽不张扬,但却如行云流水一般自如。球速虽不算快,但却球球带旋,仿佛一把重锏,虽不带锋,却有十足的威压。我几乎不是在和她打球,而是她的球迷。

老奶奶皱了皱眉头,她仔细观察我打球的动作,很快找出了原因:我打球的姿势不对。她让我半蹲着打球,并让我将手放下去再提起来,模仿拉球,接球的动作反复演练……那天我打乒乓球的技术水平进步神速。

以后我每次去体育馆,都会去找她练球,她从不嫌弃。每次当我打出一个好球,她就由衷地夸奖我,跟我分析这球为什么打得好,从击球的动作,技术要领如何把握的好,让我体会深刻。如果球没打好,她就会帮我分析原因,并指导我矫正不规范的打球动作。在她的鼓励和指导下,我打球的姿势越来越标准了,进攻渐渐地犀利起来,防守变得越来越稳重。之后去体育馆打球。再也没有人瞧不起我了。我再也不是只会在球桌前观战的“菜鸟”了。

如今,只要我去体育馆的乒乓球台,必定还能见到那位老人。看见她慈祥的目光,就能让人得到一种勇气,随即一个猛抽过去,又得了一分。

人物传记作文【篇13】

人小的时候,总是依赖母亲的,因为母亲有着慈怜的眼眸和灵巧的双手。但是慢慢长大了就会更敬佩父亲的精明。

我的父亲是很慈爱的,他在家人面前总是带着笑,那笑颜仿佛涵盖了所有家的温暖。父亲很爱开玩笑,但每当面对关于家人的事情时,却认真得让人望而生怯,因为家人对他来说是最重要的,永远是第一位的。我记得,曾几何时,我做了一件让母亲很生气的事。久违的,母亲对我发了火,眼泪早已在眼眶里打转,却仓惶地不知该何时落下。这时父亲向苦海中的我抛了一叶方舟,化解了我和母亲的矛盾。

父亲对待工作是很认真的,平常再多的笑也掩盖不住工作时眼神的精明——犹若利剑穿刺所有谎言的鬼把戏。面似古铜色的父亲被风雨吹打得渐渐像了岁月的样子。父亲工作的能力于我而言从来都是一个未知数,虽为父女,但我最他的了解还是太过于少。

秋意阑珊,微风正凉。早上看着父亲为我做早餐的背影,心里不觉又暖了几分。走近想看父亲都做了些什么,却一瞥,瞥到了几根白发在摇曳。那像什么呢?像银丝,贯穿了蜘蛛的网?亦或是像雨丝,在空中飘飘摇摇?不,是银针,深深刺疼了我的心。嘿、父亲的白发自何时起,有了这么多?作为女儿的我竟今天才发现。带着满心的愧疚匆匆吃了早饭出了门。秋天的早上已经很冷了,路面上金色的梧桐叶冷的蜷缩起身子。又是那几根白发,在我脑海一闪而过,我不觉想到父亲老去的样子,会不会也如这枯叶一般,再无高大挺拔的身躯,眼睛里再难倒影星空的璀璨。一向喜欢听枯叶碎裂声的我,再难向前多走一步,我捡起那片树叶,放在手心。我想,在父亲老去的那一天,我定会像他疼爱我一般守护着他。

我的父亲,现在您是我身上的一层盔甲,将来您会是我心上最柔软的地方。

“总是向你索取却不曾谢谢您,直到长大后才懂得你的不容易……时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我的一切换你岁月长留”,听着这熟悉的歌儿,想起我那饱经岁月沧桑的父亲,我的泪就不由自主的落下来。

我的父亲是一个农民,农闲的时候靠卖水果支撑家用。他每天早晨三点钟起床,听着他忙碌的声响,我就知道他正在将一箱箱沉重的水果搬到他那辆破旧的小三轮车上。小时候我不懂事,听到父亲劳作的声音,心里总有些埋怨,觉得是父亲打扰了自己的好梦。父亲每天都很辛苦,夏天,他要顶着烈日站在街上不停地叫卖,很多时候他带着沙哑的嗓子,拖着疲惫的身躯回到家后,还要坚持把家里的重活干完才肯休息。冬天,寒风凛冽刺骨,父亲缩在他那件破旧的军大衣中,冻得直哆嗦,可他还会每天坚持出摊。

父亲,不舍得吃,不舍得穿。但对我,他好像什么都舍得,我要买什么他都会毫不犹豫的给我钱让我买,他常挂在嘴边的一句话就是:“别人有的,我女儿也不能差。”

父亲从来就没有打过我,当我犯错时,他会给我讲一些并不深奥的道理。那年,我中考失利,我以为父亲会责怪我,可是父亲不但没有责怪我,还耐心的鼓励我。后来,我来到了中医药学校,我明白这一次我不能再让父亲失望,为了父亲也要好好学习,不要他再为这个家,为我受那么多的苦。

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留”,此刻,我只想对您说:“爸爸,我爱您!”

爸爸剃一个小平头,高高的鼻梁,尖尖的嘴,中等个,挺着一个将军肚,活像一个久经杀场,肩负重任的将军。

爸爸是个业余爱好广泛的人,他十分喜欢体育,不管是踢足球,还是打乒乓球都是一流的,他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。

他是一个典型的乒乓球迷,无论是报纸上还是电视上,有关乒乓球的,他都要看,而且是百看不厌,所以他现在什么必杀技都会,几次在家里我和他过了几招,我三下两下就被他给打败了,他一会儿扣球,一会儿杀球,一会儿擦边球,有时还打出一个漂亮的旋风球,我别说打,连看都看得眼花缭乱,措手不及呢,自然甘拜下风,爸爸每天下班都要打一会儿乒乓。有一天,他下班了没回家,我去找他,我猜他在体育馆果然不出我所料,他还真在体育场打乒乓球。我老远就看见了他的身影,他把外衣甩在一边,把衣襟拉得很高,头发上都是汗珠,一滴一滴迅速的落了下来。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢!胜了,他的手摆出一个“V”的字样;输了,他便咬紧牙关。过了很长时间才看见我。他叫我旁边先站着。谁知这一站就站了半天,直到夕阳西下时才依依不舍地离去。这不,今年奥运会开始了他还关心着许多奥运节目好想他就是一名参赛者似的。

爸爸还是一名出色的修理工,家里什么东西坏了,他三下两下就把它给修好了,有时连修理工都束手无策的家电,爸爸看看说明书观察观察它的内部构造,东拆拆,西装装,没多久家电就安然无恙了,左邻右舍有东西坏了都找他。这不,有一天,他还在睡午觉,听见外面的汽车发动声音不对,便立即在窗口一看果然是邻居在为汽车烦恼呢!爸爸就带上老虎钳、镊子、等重要工具匆匆赶了下去。邻居看到了他,便立即咧开了笑容“叮叮当当”“吱呀吱呀”爸爸开工了,他一会儿就修好了一个零件,一会儿拿出锤子对准多余的杂物有经验地敲两下,一会儿就落了下来,有的东西坏了,用起钉器给拔了出来,换一个新的,一会儿爬到车上看看油箱,一会儿打开后盖,看了看保险锁,才放心地说了一声“好了”。虽然他手上十分脏,像一个拉煤的,但他还是开心的笑了,因为他又做了一件好事。

这就是我的父亲,一个爱好广泛的、乐于助人的好父亲,我怎么能不爱他呢?

人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。在我看来,父亲是冷峻的石头,无论我做的怎样优秀,他的回答只有——沉默。

记得那一次,我住在外婆家。忽然想起我的作业本忘在家了,当时非常急需,但家离外婆家有二公里远,要步行是不可能的了,这会儿只得拜托父亲开车送。谁知我还没开口,父亲一把将我拉上车,抛给我一句:“你妈跟我说了,走吧。”我刚回过神,车子已经开动了。

望着坐在车座上这位泰然自若的父亲,我不禁问了自己一句:“我的父亲到底是个怎样的人?”我始终捉摸不透。“好了,下车吧。”这时父亲突然冒出一句话。我茫然望了一眼窗外,“不是……爸,这还没到家呢……”“我只是出来散步,顺道载你出来罢了。书落在家里,那是你粗心的缘故,你为此付出代价,那是理所当然,没人会替你干苦力。”父亲完全不以为意。我的心抖了一阵,没想到父亲居然不肯从这样悠闲的休息时间中抽出那么一点时间来送我回家拿书!瞅一眼父亲,他的那眸子里折射出一股不容分说的力量,我迅疾下了车。

车子从我的身旁擦肩而过。空旷的马路上,频频驶过几辆轿车,我被彻底丢到了另一个空间。骤然间,下起了雨,我小跑着穿过马路,任雨水打湿我的手背…

眼看着就要到家了,我赌气似的对自己说:“我自己没车照样能回去!”拿回了书,雨还在没完没了地下着。因为没准备伞,雨淋了我一身。当我正准备想找个地方歇息时,面前忽然出现了一把熟悉的蓝色的雨伞,猛然一回头,是父亲!背后还停着那辆车,原来父亲打从我关上车门的那一刻起就开始“跟踪”我,散步只不过是个充满爱意的借口。

车灯照亮了地面,也照亮了父亲的眼睛。我清楚地看到父亲眼里的泪光,充满了心疼,也充满了关怀。那一刻,我突然醒悟:原来这就是我的父亲,这就是他对我的爱,只是和母亲那种爱的方式不同。不由自主地,一颗颗泪珠从我的腮边滑落下来,与雨水融在了一起。我不知道父亲看见了没有——我怕他看见,笑我没出息;却又希望他看见,知道我了解了他的爱。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”这句话你信吗?我可不信。知道为什么吗?因为我的老爸从我小的时候到现在始终如一,没有什么变化。

老爸的外貌始终如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然还在,脸上平平整整,依然没有皱纹,像似孙悟空吃了太上老君炼的仙丹。他身材依然苗条,往大马路上一站,让许多美女羡慕他有身材。很多人都问他:“你为什么咋吃也不胖?”

老爸当“牛”做“马”始终如一。我称他为“经济实用版”。每天早上,当我还在睡梦中的时候老爸早已醒来,已经开始演奏了锅碗瓢盆的“交响曲”。到了六点多钟,我就被那香气扑鼻的食物吸引醒了。便立刻下床,穿好衣服,朝餐桌奔去,上前一看:“哇,我的运气真不赖,果真是我梦寐以求的汉堡呀!”这样一来,他就是我们家响当当的`大厨了!而且,我的老爸每天都接送我上学和放学,成了我和老妈的专职司机啦!

老爸的“不老心”始终如一。每天,老爸都会抽出一点时间来喂喂我的宠物,还和我的小宠物一起玩耍,经常用一支笔逗弄一下小鹦鹉,它用嘴巴使劲一咬,老爸便把手一撒,小鹦鹉咬空了,气得它上蹿下跳;小乌龟想从盆子里爬出来,可老爸偏偏把它按下去。有时,老爸还从市场上买来新鲜鱼食,和我一起喂小鱼,共同感受热爱小动物的乐趣。

老爸认真的工作的态度始终如一。他工作尽职尽责,对单位如同对家一样热爱,有时加班加点,单位的同志都很爱戴他、喜欢他,大家相处的很融洽。

家有此老爸,乃是我和老妈的福气也!

人物传记作文【篇14】

在阅作文的时候,我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳,把真实的心灵呈现在我的面前。

在文字里,我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波,我和那些电波一起,像最近长时间秋雨之后的渭河水一样,滚动着泥浆和血水,伴着哗哗的水声,飞快地流淌。

孩子们的作文中,袒露着他们的心中最美最深的秘密:爷爷的一生勤劳朴实,为家庭尽心竭力,终于获得美好的结局;我的家族,真大,孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭,简洁得令人叫好,比如说男的坚实,女的善良。

就连最粗心的男孩子,也在作文中写道:“母亲是离不开我的,正如我离不开母亲一样。那天母亲回来已经是晚上九点多。她向我道歉,并问我有没有想她。我回答着想。母亲对我说:“我也想你啊。你知道吗,你每次去你奶奶家住,我一个人待在这偌大的房子里,就把你画的那几幅画拿过来看。每当看到你画的画,就跟看到你一样,就不觉得孤独了。”听完,我的脸上早已挂上了泪珠,我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要  。”

在九月份的最后一周,我们在学习传记单元。我们接触到了许多优秀的文学作品,包括朱德的《回忆我的母亲》。我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活,包括磨面,喂猪,种地,割草,拾麦,拉土平地,这些事情是那么久远,又仿佛是在昨天。孩子们听得诧异但入神入心。我让娃们回去问大人,写些平凡人的传记。要求有历史感,有人物生平,有人物特点,绝对真实,绝对真挚,平平实实写生活。最好能写一些家中的“隐私”。

“老师,我们把隐私写出来了,如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀?”学生们在课堂上担心起来。一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道,这一点我十分骄傲。我也才明白,我们平台的威力,不光是孩子们光荣(他们和外人闲谈,往往会提及他们引以为荣的作文平台),还是孩子们敬畏的地方。是啊,谁愿意把自己的“隐私”暴露给不相干的人看呢(其实孩子们的隐私,只是他们家里有什么人,是什么职业和籍贯而已)?

“现在谁喜欢看那些假的东西呢?像你们这样说的话,那些名人传记怎么敢写呢?而且有人还写自传呢,不怕暴露隐私吗?咱们的课文中,朱德怎么就不怕暴露自己母亲的隐私呢?”我用自己的理由说服学生。

“老师,朱德是名人,而且是大人物呢!”孩子们噘着嘴说。

“关键是通过朱德的这篇传记文章,大家对老夫人更敬重了呢!这就是传记的力量,也是真实的魅力。”我动员他们,并说,“咱们的隐私不会损害自己,反而会增加我们家人的魅力指数呢。那好,老师答应大家,这次作文我们不讲评,不把大家的隐私暴露在大家面前。要是写得太好的话,我要征得大家的同意才能把作文发上平台,大家说这样好不好?”

“好!”孩子们的热情被调动起来了。

作文交上来了。

我阅起作文却是觉得篇篇都好。特别是佩瑶的作文,我是爱不释手,并和同事共同欣赏。其文之风骨是柔中带刚,其人是柔弱智慧,人世沧桑尽显纸上,人物品性集中突出,语言平实清峻。整整写了两张八开的纸。连平时写作吃力的小齐同学都是写得真挚感人。

在阅读时,我的内心久久不能平静。人世变幻,几十年之间,几代人的人生走过,一切恍惚之间,那么真切,又那么模糊。我们的`后代已经长大。前辈的奋斗已成历史,提及到此许多人会说是忆苦思甜或老生常谈。可是孩子们听前辈的故事,不是不以为然,不是嗤之以鼻,也不是豆芽菜似的什么都不懂,而是深切理解,感同身受,深受教益。我赞叹孩子们的懂事,更感叹他们的理解能力,想象能力,体验艰难生活的悟性。有些孩子甚至和自己现实的生活比较,感受到非同寻常的现实的幸福。我为他们的句子感动。

我感觉我要失信于学生了,因为我想把这些优秀的作文发在我们的平台上了。本不打算出这样一期真实的传记作文,现在却觉得美好的文字,美好的品质,奋斗的精神都应该得到张扬,即使这些有可能触及我们真实的生活内核。我把十几篇好作文交给课代表,让她去征求孩子们的意见。同意了就发,不同意就不发。孩子们的“隐私”需要尊重,孩子的真情也需要保护。

希望我们的文字字字真心,  也希望我们的每个人的人生都坦坦荡荡,值得尊重,值得撰写,值得传颂,更希望我们的付出都能被他人真心以待。