快乐成长读后感(锦集六篇)。
您是否常常找自己很为难，不知道该如何撰写出引人入胜的读后感？作品深受赞赏并非偶然。在这个时候，读后感成为了至关重要的一环，所以小编今天要向大家推荐一篇在网络上广为流传的好文：“快乐成长读后感”。
快乐成长读后感【篇1】
最近读了一篇叫《快乐成长》的文章。本文主要谈这样一件事：有两棵苹果树，第一棵很憔悴，一切都要根据自己的利益来做。
每次我自己的兴趣减少，我就觉得这个世界对我不公平。第二棵树是无私奉献。只要给别人带来快乐，那就是最大的回报。几年后，第一棵苹果树越来越小，第二棵苹果树长成了美丽的风景。
看完这篇文章，我思考了很久，反思自己。我的性格多么像第一棵苹果树呀！喜欢和别人斤斤计较。
就说昨天吧！我吃过晚饭后，到院子里散步。照例，朋友已经在等我了，几个去世博游玩的朋友回来了，又带了点小礼物回来与大家分享呢？
这下大家都在思考，而我在思考拿什么礼物回来不会吃亏，因为她们送的一个是免费俄罗斯地图，一个是一元钱的小挂件。如果我给她们买两块钱的东西，我会损失三块钱。三元买六支笔，六支笔可以用到半年哪！
不行！于是我就说：“我是不会买礼物的。
”她们生气地说：“余奕萱，真小气！”大家的好心情被破坏，不欢而散。
我的班长廖嘉林长得多像第二棵苹果树！她总是微笑，无私，从不挑剔。四年级时，轮到我班值日了。
我和廖嘉琳在教学楼四楼值日。当时，我看到她的计分本很小（当时，我们当班用的加减分本是自己买的）。然后她和她谈起了那本书。谈起这事，廖嘉琳看到我很喜欢，就大方地给了我。
我高兴地接受了，她也很高兴见到我。
《快乐成长》这篇文章告诉我：一个人要学会关心别人，不能自私自利。只有学会关心别人，才会使你在人群中不被孤立，不被排斥，永远得到别人的关爱；只有学会关心别人，才会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑；只有学会关心别人，才会使你的人生更加有价值。
事实上，你得到多少并不重要。在幸福中成长是很重要的。我想学习第二棵苹果树和班长廖嘉琳。
快乐成长读后感【篇2】
读后感交流稿
开场白：
一个人读书，由于时间、精力的原因，也由于视觉的局限，所以读书的内容非常有限。阅读交流最大的好处是你能在短时间内理解一本书的主要内容。如果你对这本书感兴趣，你可以在去找它详细阅读。
读书分享，应该是轻松愉快的事，如果一会儿觉得我象是在汇报，那说明我紧张了，如果觉得我象是在聊天，那说明我找着感觉了。
第一张：为什么选择这本书
今天分享的，是《阳光下快乐成长》一书的主要内容，同时有一些个人的理解和思考，难免有不当之处，欢迎共同**。
这本书是新区小学上学期末放假时发放给家长们阅读的，同时要求写读书心得，虽然书是针对小学阶段的，但“以学生为根本”的教育理念是相通的，所以我把两件事合成了一件事。
第二张：作者简介
通过多年的工作经验，笔者充分认识到一个道理：初中生分化严重，根源在于小学。是学生在小学没有培养良好的行为习惯和浓厚的学习兴趣，到初中之后，随着年龄增长和学习难度增加，然后就掉队了。
小学是基础教育的基础，所以作者借2007年调任新乡市育才小学校长的机会 ，试图“探寻教育的根本”！
读完这本书，我对李校长领导下的新区小学的发展充满期待。毕竟，我的家人会从这块石头中受益。
第三张：小学教育的三个特点
小学教育的三个特点：小、活、乐。从字面来看，“活”就是活动，“乐”就是乐趣，这个很容易理解。什么是“小”呢
“小”就是“简单”的意思，“开始”的意思。由小到大，由简到繁，循序渐进。也就是说这个“小”只是小在当下，有朝一日，“小”还会变“大”，当然，这需要过程。
彰显“小”，就是抓住教育教学中最根本的东西，找出最简单有效的方法，然后坚持！比如“多读”，可以诵读经典，可以开设阅读课，可以让课外阅读走进教室，可以开放阅览室，可以组织“共读一本书”活动等等。
第四张：小学教育的三部曲
小学教育的三部曲“齐”、“趣”、“思”，大家猜一猜这三部曲是如何弹奏的？
小学教育注重培养学生的行为习惯和学习兴趣。小学6年，可细分为低年级、中年级和高年级三段。这三个阶段学生年龄特点不同，要求也应不同，分别是“齐——趣——思”。
即：低年级注重行为习惯培养，要做到“齐”；中年级侧重学习动机培养，要培养“趣”；高年级主要是认知能力的提升，要锻炼“思”。
说到这里，联想一下。我们学校的学生一看校服就知道它的年级。如果他们不穿校服，我想你还是可以顺利地确定学生的年级。为什么？不同年级的学生，身体、外貌、行为、特点依然十分明显。
在小学，学生会每两年就有很大的变化，而在初中，学生会每年都有很大的变化。那么我们能不能考虑一下各个年级学生的核心要求呢？
第五张、第六张：育才小学的办学理念
在对基础教育认识的基础上，提出育才小学的构想。
第七张：二十五字教育观
终于到了本书的核心内容，二十五字教育观“爱心即教育态度即能力活动即成长习惯即成绩兴趣即动力”。刚翻开这本书，我就看到书名页上印着25字的教育理念，清晰易懂。同时，也立即引起了我对作者教育理念的强烈认同。
第八张：爱心即教育
基于这样的理念，前面教师的“五个一”工程中也有提出了具体的要求，“怀一颗博大的爱心，露一张和蔼的笑脸”。
我觉得咱们学校是有爱的，教职工的婚姻大事，领导亲临现场送祝福，这是爱；教职工或家属生病住院，领导前往探望，这是爱；领导与教师谈心，了解他们的生活，帮助解决后顾之忧，这是爱；老师关心学生健康，嘘寒问暖，为学生买饭买水，这是爱；老师为学生有良好的家庭氛围，主动调解学生家庭成员间的矛盾，这是爱；学生之间互相关心、互相帮助、互相鼓励，这是爱；象前段时间我们全校为患病学生募捐，这更是大爱。这样，随着时间的推移，老师把领导当成朋友，学生把老师当成家人，学生就象兄弟姐妹一样。这将是一个我们创造的充满爱的环境，是对那些身处其中的人的良好回报。
第九张：态度即能力
为了提高能力，学校可能会组织老师参加培训，老师可能会加强学生的训练等等，这样的做法很有必要，更重要的，如何激发他们的热情！这个是不是更值得思考？
第十张：活动即成长
众所周知，育才小学的活动是非常多的，仅学生社团活动和艺术团体就有近20种，鼓号队、舞蹈、合唱、书法、绘画、摄影、田径、足球、篮球、花样跳绳、花样踢毽、长笛、小号、单簧管、萨克斯、架子鼓、二胡等。此外，学校每年还开展有大量常规活动，如：跳绳比赛、踢毽子比赛、秋季运动会、小足球联赛、小篮球联赛、故事比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、小发明小制作评展、手抄报展览、绘画评展、“周末大舞台”、“学雷锋”活动、“三八”真情感恩行动、清明纪念活动、“六一风采展示”活动、假期社会实践活动、“祝福祖国”国庆庆祝活动、元旦联欢活动等等。
如你所知，我们学校有一些传统活动，如元旦晚会、歌唱比赛、运动会等。最近的综合实践也是一个很好的尝试。但这些远远不够。
当然，你会说没有进入小学的压力。初中这样做是不现实的。这确实是一个大问题，但并非没有解决办法。解决这个问题需要大智慧，大魄力！
第十一张：李希贵简介
对此，北京十第十一中学校长李希贵做的很好。
第十二张：北京十一学校简介
十一学校所做的改革是系统性的，全面学习不太现实，但我把十一学校的介绍放在“活动即成长”这一环节，其实是被“265门学科课程、30门综合实践课程、75门职业考察课程。272个社团、60个学生管理岗位”这一组数字所震撼。由此也受到启发，我们是不是可以把走课、校本课程和综合实践活动综合起来考虑，做更多地努力与尝试？
这不仅需要学校领导的大胆决策，更需要全体教师的集体努力！
第十三张：习惯即成绩
学生成绩不好，老师有时候难免会着急地说“某某学生笨死了”，但其实有经验的老师都知道，除了极个别的，绝大多数学生的智商差距并不大，起决定因素的是学生是否在各方面养成了点点滴滴的好习惯，习惯的力量是强大的，好习惯促成长，有了好习惯，一定会有好成绩！
第十四张：兴趣即动力
这个话题无需更多解释，我想把“兴趣即动力”和“活动即成长”、“态度即能力”放在一起提两个问题：
一。更有意义的活动会引起兴趣吗？
2、 兴趣高涨，会不会促进端正态度？
第十五张：结束语
书的内容分享完了，最后用这样一张**做为结束。做教育是需要有梦想和情怀的。愿我们各位教育人积极追梦，努力奋斗，惟有这样，才会“每一天都是新的”！
快乐成长读后感【篇3】
鲁迅萧红读后感（一）
放学以后，读完了萧红写的《回忆鲁迅先生》。
校园里静静的，办公室只剩我一人，工作的余味还未散尽，开始走进久违的读书生活。萧红用白描的手法，给我们展示了鲁迅的日常生活以及他生命垂危的最后时光。让我们走近鲁迅，了解了鲁迅作为伟人的平常生活画卷。
鲁迅生命不息，工作不止。每天要接待一批又一批来访的客人，每晚到十一、二点才开始写作，一直工作到第二天凌晨。别人醒来时，他睡觉。他们的家总是安静的，为了不打搅鲁迅休息，每个人走路都是轻轻悄悄的。许广平若吩咐娘姨做些什么，也绝不会在楼上高声使唤，而是缓步走下楼来轻声吩咐。鲁迅除了写作之外，还要忙着校对稿件，忙着给青年朋友写回信。在没有键盘的那个年代，回一封封的信需要花费多少时间，是无法估算的。我想这其中一定有不少是陌生人的来信，在时间很少精力有限时完全可以不回的，但鲁迅没有那样做，他理解青年们的心，欣赏他们上进的愿望，他不忍辜负了读者对他的期待。这让我想起初中读过的阿雷写的《一面》，当时他买书缺钱，鲁迅看到了思书若渴的阿雷，给他垫付了缺少的钱，并送他另一本书。我当时并不能真正体会鲁迅为什么要这样做，后来读了许多文章才明白了他的良苦用心。他以自己的微薄力量引导这个灾难中的民族走向光明。他知道自己大去之日不远，马不停蹄地工作，他要给后人留下最宝贵的财富。今天，当我们读着他的文章，依然感到一个勇士站在黎明前的黑暗里呐喊的剪影，读着他的文章，想着他的为人，会觉得我们这个民族的脊梁是钢铁浇铸的，是坚毅的。
文章还让我进一步认识了许广平鲁迅的爱人。其中有两处的细节描写，让我震颤。一处是写鲁迅生病期间她对鲁迅无微不至的照顾，她给鲁迅挑选最嫩的菜，把鱼肉最软的一块夹给鲁迅。现在有多少妻子能做到这一点？社会在变，人的价值观在变，我们已经习惯于享受、习惯于索取。但读到这样的文字，甜柔、善良、体贴、质朴的人性在唤醒我们灵魂深处的母性。再伟大的爱情，也离不开日常生活的琐碎，细节处最能咀嚼出生活的滋味，爱需要付出，需要的是细腻的付出。另一处是写鲁迅病重在床，许广平不但要料理家务，还要帮他收阅来稿，担当了那个时代许多贤妻良母所不能承受的重任。鲁迅的病日久不见好转，她刚哭泣过，为了不使鲁迅难受，她总是背对着他忙里忙外，她不想让鲁迅看到她哭泣的模样，独自承担着巨大的精神压力。爱，让她柔软的肩膀越发坚强。
萧红，我在《回忆鲁迅先生》文字的背后看她，她在看鲁迅，应了卞之琳的《断章》。上次听讲座，某个专家说，萧红一生真爱的男人只有两个，一个是祖父，另一个是鲁迅。对祖父的爱是亲情之爱，对鲁迅的爱则是一师一友的爱。她敬重鲁迅，也敬重许广平，她是他们俩的朋友。萧红在自己的诗里写过理想的白马骑不得，梦中的爱人爱不得。不知道这理想的白马是否是鲁迅或者是鲁迅一类的人，但这骑不得与爱不得之间，又有着许多的无奈。萧红是爱情的悲剧主角，无动于衷让她不伤害生活中任何一个为她所爱的人，萧红悲，悲得明智。
鲁迅萧红读后感（二）
每个人的心里都有一个属于自己的鲁迅，他不完全，只是真正的鲁迅的一部分，萧红写的这篇文章，帮助我们更好地了解神一般的人物，中国文坛的传奇：鲁迅。朋友们时常谈到寂寞，在像这样的冬夜里我也是深感寂寞的一人。
我们常觉得缺少什么似的，常感到一种未曾填满的空虚。我们也许是在心胸里描写着华丽的舞台，美妙的音乐或新鲜的戏剧罢，眼前向我们躺着的呢，只是一条冰冻的道路；虽然路旁未必没有几株裸树，几个叫花子，几堆垃圾或混着黄灰的残雪，然而够荒凉的了。云卷云舒，花开花落，总有一些事情让我们的心灵泛起涟漪。鲁迅先生的文章，就有这样神奇的效果。
从中国小说发展的角度看，鲁迅的小说无论在内容上还是在形式上都称得上是一次深刻的革命。他用借一斑而略知全豹的手法，从普通的日常生活事件中提炼情节，揭示现代中国人的灵魂，在有限的篇幅中塑造了具有无限生命力的艺术典型。鲁迅的小说提供了外为中用，在继承民族传统的基础上借鉴外国，发展我国新文学的经验，还提供了以现实主义为基础，兼有浪漫主义的手法，吸收其他多种艺术表现手法的营养，使艺术方法多样化的经验。他以自己独特的小说创作实践，实现了中国小说现代化的转变。
对于作者的这篇文章，我想多少会有一点个人的情感在里面，萧红从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
不管真实的鲁迅到底是什么样子，不管他是不是真的勇士，但他一定是看透了中国这个社会。鲁迅所具有的批判精神是我么这个社会最最欠缺的。
快乐成长读后感【篇4】
《开学第一课》观后感——相信自己，快乐成长
今天晚上，我**了央视一台**的《开学第一课》，其中的人和事，给我启迪，使我感动，仿佛给了我奋发向上的力量。
《烽火家书》中的解放军叔叔和他的女儿，在那战争岁月别具感人难忘的幸福情感，让我知道了今天的幸福生活、美好的学习环境是多么的来之不易，也是先辈们期盼的。
幸福来自自信。年仅十岁的刘浩，连钢琴的黑白键都看不见，但他信心十足。他母亲的针线盲文只背诵了三年的乐谱，但他成了国际钢琴比赛的冠军。
可见努力更多，幸福更多。相信自己，幸福在努力中，成长中。
我会加倍努力，相信自己，珍惜快乐的学习环境，快乐成长。要胸怀宽容关爱，心存感恩、分享、沟通之情；尊敬师长，心胸开朗，快乐成长。正如于丹老师所说：
冰雪融化后不只成水，也带来了春天。名人的哲理睿言，颇湛深思。
新学年，新起点，借助《第一课》之给力，朝着新目标奋力前行。
常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇
快乐成长读后感【篇5】
童心飞扬快乐成长
——家长开放日观后感
2016年4月29日，化二建幼儿园小班举行了家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师忙碌的身影，我心中的这些问题找到了答案。经验丰富，亲和力强的宋老师、年轻美丽的敏敏老师、和蔼可亲的徐老师，她们都充满爱心，用心去关爱每一个孩子。寓教于乐的常识课，着重让孩子亲身体验；生动有趣的互动课，老师的教学方式让孩子们感受到美好，孩子从中学到了很棒的知识，既丰富了孩子们的知识量，又让他们的注意力始终集中到老师的身上，真是一件很了不起的事情。
在课外活动中，看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的开心快乐，作为家长的我们是真的安心放心。其实，孩子灿烂的笑容是对老师的最高褒奖和肯定，可见孩子非常爱自己的老师。有一次，我问丁宇你喜欢听哪个老师讲故事。她说她都喜欢。我的心很高兴，我又问，你喜欢听老师的故事还是听妈妈的故事？她微笑着没有回答。
所以我知道答案：她更喜欢听老师的话。自认为故事讲得并不差的我虽然被否定了，但我心里很高兴。
孩子们的笑脸背后，蕴藏着每一位老师的辛勤耕耘。
在这次开放日中，我也把自己一直最担心的问题解决了，就是孩子的饮食、注意力问题，其实从上幼儿园以来这个问题一直是我最担心的，因为在家里的时候孩子比较任性、好强，可能孩子都是这样的不吃这个不吃那个的，很头痛。担心在幼儿园是不是也这样。通过这个开放日，我感受到了孩子们被送到幼儿园的变化。
问题已经解决了。看着孩子们作为家长认真学习、快乐游戏、吃好饭，我觉得选择化二建尔雅班是正确的选择。
随着孩子们的成长，她从家里得到的东西越来越有限。她需要扩大范围，获得更多新的“营养素”。幼儿园教师及时满足幼儿对新知识的需求。通过老师有目的的教学活动，有针对性的练习，丰富有趣的游戏，我发现孩子们有了很多新的变化，比如词汇量、动手能力和卫生设施都有了显著的提高。滴水藏海，这些都离不开老师的爱与关怀。
紧张有序的教学，忙而不忙的老师，活泼敬业的孩子，一切都那么美好，怀着感恩的心，感谢家长开放日的活动，搭建起家长与幼儿园良好的沟通平台！让家长了解老师的教学方法，提高家长对学校的了解，有效促进家庭与学校达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：
自我控制能力更强，更勇敢自信，更愿意学习。这些小小的进步和老师们的辛勤劳动和对孩子们无限的爱是分不开的！在这里，我要衷心感谢宋老师、敏敏老师、徐老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝，陪伴着他们学***长。
开放日活动结束后，才知道宋老师是带病给小朋友们上课，心里很不是滋味（自己只关注了孩子，却没发现老师的情况，宋老师对不起。您是我们的好老师）
此刻，我想说：老师们，真诚的谢谢您们！
随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况】
化二建幼儿园尔雅班
爸爸、妈妈
2016年5月1日晚
快乐成长读后感【篇6】
戏中主人公酷爱设计机器人，而他的奶奶每天要让他做很多的作业，他没有了“玩”的时间，家长的这种望子成材的“爱”让他感到很累。他过的一点儿也不快乐。
我觉得戏中的奶奶的这种做法固然不错，是为了孙子的“好”但她却没有考虑过孩子的感受。奶奶的这种“爱”是变味的。童年在生活中很重要。如果童年不能快乐无忧无虑，那么成年后也可能不快乐。
如果过早的让孩子愁，过早的让孩子累，那成长中就谈不上快乐了，想必家长们都不愿意这样。
家长们望子成龙，忘女成风，这种企盼的心情是可以理解的。但你们千万不要忘记，如果你们的孩子不愿意做的事，你们强求了也没用，那样反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你们应该放养我们，适当地给我们教育和指导用眼睛看着我们，那一定会成长的更好。
如果一个人对待任何事情都能尽所能地认真地去学、努力地去做，那我们就能像“丑小鸭”一样成为“美丽的天鹅”一定会“飞起来”的！
窗外是蓝天白云。生活是如此美丽多彩。我要大声地说：家长们，我们再也不要被你们束手束脚；我们不要做温室里的小草；我们不要成为“负担”的奴隶。
把我们放养吧，我们一定也能像戏中小闯一样能够成功、胜利。
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奥运伴我成长读后感(锦集10篇)
阅读一篇作品时，恐怕不能幸免于其中的感染。一篇出色的读后感，通常取决于我们是否及时准确地记录下读后感受。工作总结之家费尽心思设计的“奥运伴我成长读后感”，必定能够令您满意，欢迎您的阅读、收藏和分享给身边的朋友！
奥运伴我成长读后感(篇1)
xx年，奥林匹克圣火就要在古老的华夏大地燃烧，第29届夏季奥运会就要在北京举行。全中国人民和中国北京将张开双臂，迎接来自五湖四海的朋友，而五个奥运福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，也将发出最热情的邀请：“北京欢迎您！”
从19xx，第一个中国人提出申办奥运会，到xx年，北京举办奥运会，历史跨越了整整一百年。举办奥运会，是我国各族人民的共同心愿，是中华名族的百年期盼。虽然，我对小时候的记忆非常模糊，但那一夜——xx年7月13日，却是我记忆最深刻的一夜。当国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读“Beijing，China”的时候，声音的电波从莫斯科会场，传遍长城内外，天山南北，长江两岸……中华大地上下沸腾，华夏儿女忘情欢呼。xx年北京奥运会，代表的是中国五千年的古老文明，承载的是13亿华夏儿女的殷切期盼。
每当看到奥运选手在赛场上矫健的身影，特别是看到他们为国争光，夺取金牌的时刻，我就特羡慕他们，也期待自己长大后能够向他们一样，取得令人骄傲的成绩，取得令人瞩目的成功。小时候的我天真地认为，运动员们只要在赛场上取得骄人的成绩，就能受全世界瞩目，却不知道在他们的背后付出的心血和汗水。美国的游泳天才菲尔普斯在xx年希腊雅典奥运会上，一个人拿走6枚金牌。有人问他：“成功的秘诀是什么？”他只说了两个字“勤奋”。伟大的发明家爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这儿的“汗水”，就是“勤奋”。因为勤奋是成功的基础。虽然，现在的菲尔普斯已经是世界级的大明星了，但他任然坚持晨练，每天5点半起床，从不间断。所以，是勤奋创造了好成绩，是勤奋造就了天才。在通往成功的道路上，没有任何捷径，一步一个脚印，勤奋努力，舍得付出，我们才能获得成功。
《奥运伴我成长》这本书给了我许多启迪，让我知道了“勤奋是成功的基础”，并且，xx年北京奥运这一名族盛世，承载这全中国人民殷切的期盼。“同一个世界，同一个梦想”，让我们为xx奥运会欢唱!
奥运伴我成长读后感(篇2)
奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。奥林匹克对于我来讲，意味着什么？奥林匹克的精神不仅仅是一种荣誉感，参与感和满足感，更有强烈的爱国之情和民族自豪感在心中荡漾。我的内心每时每刻都感受到奥林匹克精神的巨大魅力。我相信，周围的很多人也有这样的感受。那种感觉将在每个人的心中点燃一团永不熄灭的圣火。
邓亚萍的故事告诉我们，只要能够勤奋学习、刻苦磨练，再宏伟的目标，也一样能实现。我们踏入学校的大门，开始接受新知识、新事物，一定要养成热爱学习、勤奋学习的好习惯。上课的时堠，要专心听讲，认真做笔记，不懂的地方就要问老师；下课以后也不能放松学习，要抓紧时间复习，尽快把课堂上学到的知识进行消化。特别要注意的是，不要把太多的时间花在玩耍上，“玩物丧志”！太过贪玩的学生，将来是不会有什么出息的。如果你现在把时间都用来玩耍了，等将来一个人走上社会后，激烈的竞争会让你尝到苦头的，那时候再后悔就来不及了。所以，勤奋学习是同学们的天职，是我们一生中首先要做好的第一件事情。“勤奋是成功的基础”，只有打牢这个基础，我们才能获得成功，实现远大理想。
对于成长中的小学生来说，一定要明白一个道理，失败和挫折是在所难免的，任何伟大的成功都免不了遭遇失败和挫折。这方面的例子很多，比如爱迪生发明电灯，就是在无数次失败的基础上才获得成功的，没有之前的失败，也就没有后来的成功，这也就是老师经常教导我们的一个道理：失败乃成功之母。失败与挫折并不可怕，可怕的是被失败和挫折击倒。我们要善于从失败中寻找成功的规律，要善于从挫折中锤炼顽强的意志。无论成功或失败，都是人生的重要组成，都值得我们去思考、去珍惜，成功了继续发扬，失败了也要总结教训，避免下次再犯同样的错误，抱着这样的态度，哪怕失败一千次、一万次，也一定会有成功的一天。
作为一名学生，我们要学习奥运的拼搏精神。我们要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折，积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己，用优异的成绩向祖国汇报。
奥运伴我成长读后感(篇3)
勤奋是成功的基础
读《奥运精神伴我成长》有感
杨庙镇中心小学三（3）班吴燕秀
今天，我翻开这本书，便如饥似渴地读了起来。这本书的第一章，就使我了解了奥林匹克运动的起源和兴起。第二章描述了中国奥运的历史和我国申奥的历程……这些内容深深地吸引了我，于是，我便一口气读完了这本书。
读完了这本书后，我受益匪浅。我从此了解到了奥运健儿平时练习是多么地勤奋，他们为在奥运会上为国争光而一直奋斗。因为勤奋是成功的基础。在他们的生活中充满了永不停息的挑战。无论他们的训练是多么地艰苦，他们都始终如一，坚持不懈。他们坚信，付出总有回报。邓亚萍就是一个很好的榜样，她完全依靠自己的勤奋，无论严寒酷暑，都夜以继日刻苦训练，最终取得了成功。
因此，我决心要以奥运健儿为榜样，勤奋、努力、刻苦学习，在面对挫折和失败时，毫不气馁，勇往直前。在xx年北京奥运会来临之际，我要更好地学习奥运文化知识，献出自己的一份力量，更好地实现“同一个世界，同一个梦想”这个奥运精神。
指导老师蒋来珍
奥运伴我成长读后感(篇4)
读了《奥运精神伴我成长》这本书，我知道了古代奥运会和现代奥运会的区别。
我还知道了xx年奥运有哪些项目，比如：长跑、短跑、篮球、击剑、网球、射击、马拉松等。更重要的是让我知道了什么是“奥运精神”：要有追求更快、更高、更强的拼搏精神，做最好的自己。追求重在参与，而不是取胜，注重过程的人生境界。
我要向邓亚萍阿姨学习，永不服输、顽强拼搏，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，做最好的自己。
我也要向德里克•雷德蒙德——一个黑人运动员学习。在1992年巴塞罗那奥运会上，他是比赛的最后一名，却赢得了全场的尊敬。原来，他右大腿肌肉撕裂了，还强忍着疼痛，一跳一跳地向终点靠近，他要把这段比赛赛完。这种精神值得我们学习。
我还知道xx北京奥运会的理念与口号分别是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。同一个世界，同一个梦想。所有人都在期盼着xx奥运会的到来，我多么希望自己也能为奥运会出一份力呀。
奥运伴我成长读后感(篇5)
文迷路了，并不可怕，怕的是自己放弃；500字作文本来就没什么思路。总的来说，还是前进的，我还记得，去年刚刚高中毕业时故乡无极（闻鸡起舞的故乡）的绿意，就像我慎重的记得曾经，或破碎，或美丽。对不起，最后的最后，我还是没有学会忘记…因为它们虽为死物，却也有朴实。
说起奥运五环，我还得好好地跟你介绍介绍：
现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手。奥运五环从左至右依次是蓝色、黄色、黑色、绿色、红色，分别代表欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。
这本书中有许多板块，其中，我最喜欢“勤奋是成功的基础”这一小板块。它记述了奥运健儿们是怎样不懈努力而取得金牌的。
就像菲尔普斯第一次参加奥运会，过于激动和紧张的他，居然在比赛开始前忘带了证件，于是他匆匆忙忙赶回奥运村，带上证件后又连忙赶回比赛的地方，累得气喘吁吁的他最终只获得了个200米蝶泳的第5名。虽然只得了个第5名，但是后来，他艰苦训练，让自己成为了世界级的大明星。这是因为勤奋创造了好成绩，勤奋造就了天才。
再如邓亚萍，虽然个子矮小，但是她苦练乒乓球。经过她的不懈努力，终于成为了奥运乒乓史上唯一获得4枚奥运金牌的运动员。她还是奥运精神‘更快、更高、更强’最有力的诠释者。
而我们在生活和学习上就应该像这些奥运健儿一样，坚持不懈、永不言败，只有这样，我们才能像他们一样取得辉煌成就，不是吗？
《奥运精神伴我成长》这本书不仅仅告诉了我奥运精神，还让我知道了很多的奥运知识。
奥运伴我成长读后感(篇6)
还有100多天，我盼望已久的第29届奥运会将在北京开幕了。我一直与爸爸说：“北京奥运会时，我要去北京，看刘翔赛跑，看郭晶晶跳水，看姚明打球……”是的，我有许许多多的愿意希望在北京奥运会中去实现，希望现在的每一天都快点过去。
听爸爸说上一届奥运会是在希腊雅典举行的，那时的我还是一个四岁的小淘气鬼，根本不懂什么是奥运会？为什么要举办奥运会？随着我的长大、奥运知识的普及和阅读《奥运精神伴我成长》，我了解了奥运历史；懂得了奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，北京奥运会的理念是绿色奥运、科技奥运、人文奥运；也理解了运动员得到金牌后的鲜花与掌声是用汗水和泪水换来的，我为运动员们的刻苦精神而感动。
我也想为北京奥运会做点事，可我能做什么呢？现在的我不可能像运动员们一样为祖国夺取金牌，所以我要从小事做起，从身边的事做起，用更快、更高、更强的奥运会精神激励我、鞭策我，方方面面都严格要求自己，扎实学好每门功课，用丰富的知识、健康的身体、乐观的精神为奥运增添光彩，使自己知识积累更快，精神境界更高，人格体格更强。
我也想象着，等我长大时，也许上海或者我们浙江省的美丽杭州会举办奥运会呢！那时的我也可能是一名体育运动员了，拼搏在赛场上为国争光呢！
奥运伴我成长读后感(篇7)
暑假里妈妈给我买了一本«迎奥运促和谐»的书。放假这几天，我就抓紧时间看了这本书。这本书主要写了奥运会的来历与原因，和一些奥运项目。书中给我印象最深的是介绍运动员的那一部分。因为那些运动员在赛场上顽强拼搏，遇到困难坚持不懈。特别是我们中国女子乒乓球队的邓亚平的运动生涯---开始并不顺利，曾被省队认为身材矮小，因此退了回去。虽然她在此之前获得了全国业余组小分区赛单打冠军，但别人还是认为她没有发展前途。她没有灰心，又参加了郑州市市队。终于，她以自己优秀的成绩消除了别人对她的偏见。成为女子乒乓球世界第一人。
xx年，奥林匹克圣火就要在古老的华夏大地燃烧，第29界夏季奥运会就要在北京举行。全国人民和中国北京将张开双臂，迎接来自五糊四海的朋友，而五个奥运福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，也将发出最热情的邀请：“北京欢迎您！”
奥运会即将在首都北京开幕，我希望奥运健儿们能得到更多的金牌，为中国争光。
读书是我成长中极其重要的一部分，我要向邓亚平大姐姐那样，坚强不屈，坚持奋斗不灰心，希望自己能阅读更多的书籍，更上一层楼，取得更好的成绩。长大后为祖国争光。
奥运伴我成长读后感(篇8)
坚持到底是一种难能可贵的的精神，龟兔赛跑中的乌龟并没有认为自己永远比兔子跑得慢，就胆怯了，而是勇敢接受挑战，并且在比赛中坚持到最后。《奥运精神伴我成长》一书中提到的美国网球界赫赫有名的大师级人物——阿加西就是一个很好的例子。他的故事一直鼓舞着我，让我受益匪浅。他的职业生涯遭遇了无数起起落落，从世界第一落到了第141位，但他又从第141位，重新回到第1位，这一年，他已经33岁了。是他让我懂得了坚持就是胜利
《奥运精神伴我成长》这本书还带我环顾了中国奥运历史、奥运冠军以及申奥历程，真是让我大开眼界啊！最让我震撼的是xx年的雅典奥运会，中国奥运健儿们在短暂的17个日日夜夜里，一举夺下32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，并且，平一项世界纪录，创六项世界纪录。在雅典奥运会的赛场里，我国的五星红旗一次次地冉冉升起，雄壮的《义勇军进行曲》也一次次地奏响，13亿华夏儿女的心都被紧紧地凝聚在每个运动健儿的身上。中国奥运健儿们在赛场上拼搏，靠自己的力量进取，自信、从容的精神与风貌，让五洲四海的友人，都感到了一种震撼。
还记得1984年奥运会上许海峰稳重的一枪吗？那一枪惊醒了国人的同时，也震惊了世界。就从这一枪开始，标志着中国已从昔日的东亚病夫，走向今天的体育强国，同时也表示着中国的经济实力得到了全世界的认可。
xx年的我就是一个12岁的少年了。那时，我虽然不是运动员，不可以代表祖国到赛场上参加比赛，也不能亲临现场看中华健儿们比赛，但我一定会在电视机前为他们呐喊，助威，共同为祖国的荣誉而努力。
在人们来看，奥运会是成功者的天堂，是英雄的乐园。其实奥运会不仅仅是鲜花和荣誉，不仅仅是金牌和掌声，不仅仅是成功和喜悦，然而也有失利的苦涩记忆，还有难以忘怀的酸楚经历，阿克瓦立、桑兰、董震等等的运动员们的心里其实都知道冠军只有一个。但他们那种超越自我、挑战极限的精神是非常值得我们学习的。
俗话说得好：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”xx年的奥运会上，我国的奥运健儿们必将在自己的国土上尽显英姿，勇创佳绩。那时候中国会以全新的风貌走向世界，相信祖国会以巨人的形象永远屹立在世界的东方。
xx奥运会，我们来了，让我们一起高呼“同一个世界，同一个梦想！”“OneWorld，OneDream！”
奥运伴我成长读后感(篇9)
xx年，奥林匹克圣火就要在古老的华夏大地燃烧，它承载着无数中华儿女的期盼和梦想。
作为北京奥运会的小主人，我们也应该具备团结、友谊、和平的奥运精神。今天，读了《奥运精神伴我成长》一书，真使我收益匪浅。它是我懂得了许多——勤奋是成功的基础、坚持做完每一件事、要正确面对失败与挫折――而今天我想来谈一谈――关于挑战。
我国的举重选手占旭刚因为多年的刻苦训练，落下了不少病根。在悉尼奥运会上一开始毫不理想的成绩中就可看出。之后的挺举中，第一把占旭刚举起了202.5公斤，第二把，占旭刚要了从来没有举过的重量：207.5公斤！在所有人的质疑中，占旭刚神奇地把杠铃举过头顶！最终获得了悉尼奥运会的金牌。占旭刚的成功，当然不是侥幸，而是因为他敢于挑战的可贵品质。他挑战的不仅是一个重量，他还挑战了人们的质疑，挑战了自我。
生活中，挑战无处不在，要么逃避，要么应战。也许在我的身边并没有想占旭刚这么伟大的挑战，但是我也在挑战着每一个挑战。
我从小就喜欢画画。还记得我在幼儿园时参加了几个幼儿园一起举办的绘画比赛，拿了三等奖，从此拉开了我参加绘画比赛的帷幕。在我小学二年级时荣获了学校举行的绘画比赛一等奖。三年级时我进了学校的美术组，当我看着美术组里高年级的同学在区里、市里、省里领回各种奖状时，我想：我为什么不挑战自己，也像学长、学姐那样不只是在学校里拿回一个个荣誉呢？于是，我接着往下“折腾”，多次在全区、全市乃至全国获了奖。
面对挑战，我也曾畏惧、胆怯过。有一次，老师让我参加了一次演讲比赛，由于我从来没有此类经验，便产生了打退堂鼓的念头。但最终我还是勇敢地接受挑战，最终获得了演讲比赛一等奖。
对于生活中的挑战，我们只有勇敢地应战，才能不断进步，不断成长。相反的，如果你惧怕挑战，被挑战所击败，当别人在前进时，你却在原地踏步或退步，那么你就不能得到最终的成功。
所以，让我们勇敢地面对每一次挑战，乐观地接受新的挑战吧！
奥运伴我成长读后感(篇10)
20xx，对每一个中国人来说都有着非凡的意义，因为20xx年奥运会将在北京举行。就在这奥运会来临之际，我读了一本好书《奥运精神伴我成长》。
这本书介绍了奥林匹克运动的历史与今天的奥林匹克和中国，分析了奥运精神和奥运的启示，让我更加深地了解了奥运。 参与是奥林匹克的灵魂。奥林匹克运动从古希腊开始兴起，又因战争一点点衰亡。后来一个叫顾拜旦的法国人又唤醒了奥林匹克运动，使第一届现代奥运会在希腊雅典举行。一直到现在，奥运会已经成功举办了28届，越来越多的国家和运动员加入到了奥林匹克大家庭。中国加入奥运会经历了许多坎坷。1932年，贫穷的旧中国派出了刘长春一个人参加奥运会。直到1984年，改革开放后重返奥运会的中国军团实现了金牌零的突破。北京申奥，由失败到成功，也充满了艰辛。1993年北京申奥，人们希望北京能够通过成功申办奥运会，把中国改革开放事业进一步推向前进。可是，北京却以两票之差输给了悉尼。然而，北京并没有放弃。四年后，北京又来了!
这一次，北京通过了一些列的评估、检查，终于成功赢得了20xx年第29届奥林匹克运动会的举办权。
乐业读后感六篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编推荐你不妨读一下乐业读后感六篇，供你参考，希望能帮到你。
乐业读后感【篇1】
今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。主要阐述了奉献精神和**产业对我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。
敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业，要想敬，就要像朱熹所说的那样“主一无适便是敬”，让我们真正的专注于学***为其他的琐事所烦扰，才能敬。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，敢于拼搏的气魄，决不放弃的信念，便是“敬业”。对于任何我们拿到手上的工作就要认真的做，做到最好。
“百行业为先，万物懒为首”，这也证明人人都要有工作，人人都要劳作，我们现在不是无业游民，将来更不能做社会的蛀虫。
乐业——有的人说“做工好苦”，难道不做工就不苦吗？人的一生不是苦在甜，就是甜在苦。前者，早受苦当然懂得珍惜，自然是苦尽甘来；而后者大多都是些无业游民的烂人，他们不知用劳作去换取酬劳，以至于最后最容易走上犯罪的道路。
面对生活，我们应该知道，快乐和痛苦都是主观的，而不是客观的东西。倘若有人问我读书苦不苦我当然会说哭，但我不会因为哭就不去做它，凡职业都是有趣味的，只需要你去发掘它，发现它，你自会体会到业之乐。正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之知。
”人生如若能从业中领略出一番滋味，才能体现出生活的价值！
总之，接下来的生活与学***会如朱熹所说“主一无适便是敬”的去学习，一敬、乐的态度去迎接生活！
乐业读后感【篇2】
梁启超先生，是中国近代史上的一个里程碑。在三千多年的封建传统社会里，率先提出了要想救中国，必须变革。并且和康有为、谭嗣同等人一起，进行了一场轰轰烈烈的维新革命。让百病缠身的大清国，也开始民主和富强，进行君主立宪制。
这场维新革命，虽然失败了，但是给中国点亮了一盏民主的灯。所以梁启超先生是中国历史上地位非常高的政治家。
面对大国，政治上要革新，这是上层建筑。全国人民艰苦奋斗才是民族进步的基础。所以梁先生一边为中国命运殚精竭虑，另一方面又倾心呼唤民众。
这篇《敬业和乐业》是梁先生，给自己的学生做的演讲。号召正在上学和马上毕业学生，敬业乐业。做一个对社会有意义，对自己有价值的人。
梁先生，旁征博引，循循善诱。是佳作。
我用心读完之后，感想很多。
这篇演讲，是清朝末时候的，那时候国弱民穷。如此艰苦的生活环境中，梁先生尚有如此高的乐观精神和积极态度。生活在今天的我们是不是感到汗颜了？
一个国家的进步，一个民族的发现，都是一步一个脚印的走过来的。这是历史的传承。我们遇到的社会环境，是穷也好，富也罢。这是客观基础。
所以，我们不能抱怨，抱怨自己没有生在更好的社会，更好的时代。因为这些不是我们能选择的，也很可能不是我们能够改变的。但是是我们是必须要面对的。
既然不能选择和改变，都是一种生活，那我们为啥不能换一种积极的心态呢？
梁先生在社会等级森严的那个时代，就说出来大总统和黄包车的一样的高尚的道理。如果我们还为自己的所谓的不公正斤斤计较的话，就很惭愧了。
所以，有了积极心态，就不会被困扰。
作为学生，面对一个老师，如果心态正确，就会主动适应老师的讲课风格，就能最大效率的吸收知识。从爱老师，而爱这门课；爱这门课，而更喜欢这么课；喜欢这门课，而更受益于这门课。就到达了梁先生所说的由敬业到乐业了。
相反，除了抱怨之外，会是什么呢？先讨厌老师，而讨厌课，最后这门知识，就和自己无缘了。一门好像还能忍受，要是门数多了，也就一事无成了。一事无成，也就无业了。就成了梁先生所说的那种万恶懒为首了。
作为家长，面对孩子。如果只是抱怨，孩子不努力，没别人的孩子基础好，遇到的老师不好，结识的同学不良，自己不会教育等等。那么，抱怨结果就会失掉对孩子最好的教育机会。
相反，如果对孩子有信心，有个长久的期望。就会及时发现孩子的困扰；就会用心引导帮助孩子走过难关；就会主动和老师配合；就会用心寻找孩子成长最佳的教育方式。孩子也就会学业有成，长成对社会有益，对个人有价值的人。
同样的事情，心态不同，结局迥异。
所以，我们要做的就是不要再抱怨了。而是敬业乐业，活出每个人的精彩。
乐业读后感【篇3】
敬业也好，乐业也好，首先在于要有业。我很庆幸还未正式毕业已经在这里开始我的营销生涯，虽与自己的初衷（做一名办公室行政人员）相差甚远，但既然选择了做营销，我就坚定地想要把这项工作做好，不管结果最终如何，我始终未放弃追逐。
敬即是尊重，有礼貌的对待。而在工作之上，我们要做的更多是忠实，尊重我们的职业，尊重我们所在的岗位，认真做好我们职责分内的事情。梁启超先生讲“凡做一件事，便把这件事看作我的生命”如此忠于自己的事业，值得我们当代所有职业人去学习。认真也好，尊重也好，看似很简单的词，却没有那么容易让我来去真正实现所谓的敬业，值得反思。至今一直记得大学期间一位老师说过“男人的最大魅力就是有责任心”，前段时间也听一位客户说过，“认真的男人最美丽”，我想，不管是男人也好，女人也好，最大的魅力便就是认真做事，对自己所做的事负责，其最终就是对自己负责。当你拥有强大的魅力的时候，便可以吸引八方客户，而让客户为你买单的最好的办法就是让客户先要认可你这个人。所以，要更好的塑造自己内在美，做个认真的人，先从做好我们的工作开始。
乐即喜悦、愉快。乐业就是不仅乐意去做某件事，而更重要的是从中领略出趣味来。对于我来说，所做的营销工作，首先在做工作期间，在与客户交流，传播文化中，这就是一种乐趣，通过我们所做的'一切，让客户先认识你这个人，到接纳你的观点、认识，到最终认可你这个人，支持你的工作，这一系列如果愿意，他都将是一个有趣的过程。当然，本身也可以使枯燥乏味的，趣味是自己要去赋予的。其次，在我们成交客户后，带给我们物质财富以及延伸更多的精神财富的时候，那些“享受”过程也是快乐的。同时，在我们专心去做这件事情时，也少了时间去胡思乱想，专注的做好一件事情也是一种乐趣。
工作、生活本身是没有生命力的，是我们赋予它生命，给予如此大的权利，我们更应该将其做好，将生活、工作丰富起来。
乐业读后感【篇4】
要高标准、高质量地完成工作，必须有强烈的责任心和认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位，我们都在从事平凡而负责任的工作。没有强烈的专业精神和责任感，我们就不能把工作做好。'不爱岗就会下岗，不敬业就会失业'!
爱岗，其次要精业。
所谓精品产业，就是‘做一行，爱一行，精一行’，成为专业的商业专家。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。一个人，人生不同的阶段，有不同的岗位。
不同的岗位，就有不同的业务。要想成为这个专业的专家，就必须勤奋好学。
因为主动向书本学习，我对生产原理和各种工艺有了更深的了解；因为虚心向大师学习，我对实际操作和应急处理有了更深的把握。要带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能越来越胜任自己的岗位。爱岗，还要奉献。
“蚕死，烛灰泪干”，这是对奉献精神的最好评价。企业为我们提供了一个展示自我实现人生价值的空间舞台，所以我们珍惜她，应该用自己的努力回报企业。
因为一滴水只有融入大海才不会干涸。一个人只有把个人价值和单位利益结合起来，才能充分发挥智慧，充分展示人生价值。因此，讲大气、讲奉献，应该是我们大家的精神追求！
作为年轻人，我们要把热情投入到工作中，努力学习业务，做好工作，奉献青春。朋友们，让我们以党组织为指路明灯，紧紧跟随党的步伐，爱岗敬业，让我们在将来平凡又不平凡的岗位上奉献我们的青春，为祖国，为敬爱的党的生日献礼。
乐业读后感【篇5】
读了《敬业与乐业》之后由感而出，古人说的好：'百行业为先，万恶懒为首'.是说人生有业之必要，如果没有业，哪有可敬和可乐之说，文中还引用了孙子的：
'饱食终日，无所用心，难矣哉！“他是说一个人整天都很饱，但他拒绝用脑子做事。在他心目中，没有人不能教书。维有有对这样一个懒汉摇摇头，叹了口气：“难，难！
'可见人生一切毛病有药可医，维有无业游民，虽大圣人碰着他也没有办法，这说明人人都要有正当职业；一个人有了职业，不但可以给社会做点奉献、充实自己的生活，还能解决自己的生存问题，一个长期没有工作的懒人，没有收入，他可能会去乞讨，就失去了人的尊严，也有可能去干一些不利于人民的事情，整天提心吊胆，肯定不会有快乐，总之，人生在世，是要天天劳作的，劳作便是功德，不劳作便是罪恶；
如今，随着各行业的不断发展，各单位对员工的要求越来越高。找工作难，找一份满意的工作更难。当你选择某一职业时，你将如何面对这份工作？孔子曰：
'素其位而行，不愿乎其外。'只要是正当的行业，不要去在乎某种职业，职位的高低，即然选择了，就要靠自己的才能去劳作，尽心尽责，做个最优秀的工作者。
敬业，什么是敬业呢？'主一无适便是敬'.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁鹜，便是敬。
有部份职位不高的人员认为，我的工作又不是什么好工作，工资低，又没什么前途，做一天算一天就是啦！有什么可敬的，其实，是工作都可敬，就像我之前的单位，虽然公司不大，只有十来个人，但是大家都很用心的工作，正常上班七个小时，但如果自己觉得今天的任务很难完成的话，在休息的时间段也继续的工作，工作虽然幸苦，但想到每天的成果都很开心，所以不管做什么工作，都要专心致志的去做好每件事，不要图一时的轻松、愉快，最后一事无成；怎样才能把一件事做到最捧呢？惟一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
乐业，'做工好苦'这句叹言，我相信出来做工的人都曾说过，'做工苦，难道不做工就不苦了吗？'翻过来讲，倘若去赌钱、去喝酒，还不是一样要淘神费力，难道不苦吗？须知苦乐全在主观和客上，人的一生里从出生到死去，除了睡觉以外，总不能把四肢，五官都搁起不用，只要一用，不是淘神便是费力，劳苦总是免不掉的。
所以，做任何事，都要有责任心和忠诚去完成每件事，要时刻告诉自己要做到最好，我是最坚强的，同时，还要不断地享受工作中的乐趣，让生活变得有价值。有些人抱怨自己的工作，一些事分明不能不做，却满肚子里不愿做，不愿做是逃不了的，哭丧着脸去做和快乐的去做，结果截然不同；每个职位的工作都会有乐趣的，只要你用乐观的心态去做，趣味自然会发生。孙子曰：
'知之者不如好之者，好之者不如乐之者。'意思是说，知道这件事的人不如喜爱它的人，喜爱他的人又比不上乐意去做的人。
读了这篇方章后，我想不管做任何工作，应该抓住机遇，克服困难，不要因为在工作中遇到一些难题而妥懈，再难的事也要用心去做、乐观的去面对；毅力是坚韧的，要通过目标产生毅力，要通过毅力去实现目标，只有勤奋刻苦、持之以恒、坚持到底才能获得最后的成功。
（二）读过梁启超先生的《敬业和乐业》后，从文中受益至深，让我清楚的了解到'敬业与乐业'的重要性。但'敬业与乐业'的前提下必须'有业',没有它，'敬业与乐业'就无从谈起，没有'有业','敬业'哪来的'乐业'之说！特别里面的'百行业为先，万恶懒为首',这句话说得多么的精僻！
'有业之必要'于我们来说，'业'自是学习、工作。读完'百丈禅师'的>故事之后，初始觉得此人太呆板、太死心眼了，而随后经逐一琢磨，却觉得自愧不如，与'百丈禅师'相比，我们缺少的不仅是他的'言必出，行必果',而且最重要的是我们缺少老禅师的那种日日坚持，矢志不谕的品质。现在，在我们的日常生活中，我们往往无法完成我们原来的决心和计划！
我们的言行和行动都总是没有相顾，并且无法坚持，而且总把希望寄托在'下一次'上，并为今日的失言，自找台阶下，不愿下功夫。这个故事也激励我们仔细思考。对于一个精力充沛的青少年，我们应该采取什么样的态度来面对我们的学习？现今的中国，改革开放，生产力得到全面解放，社会一片繁荣，市场化也越来越浓，要想找到一份工作很难，要想找到一份称心如意的好工作就更难了。
当你选择这个职业时，你想为此付出代价吗？我们一直在为生活而劳动，其实也是为了劳动而生活。不管做任何事情，处在某个位置，事和名称都会有大小、高低；但从事的本质来说，是没有高低之分的，在事物的运行过程中缺少了任何其中的一个环节都会掉链子的。
不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去劳作，使之得到圆满，自我感觉良好，别人看起来也不错。这也证明人人都要有正当职业，人人都要不断的去劳作。这便是'百行业为先，万恶懒为首。
'我们虽不是没有职业的懒人，更不是社会的蛀米虫。
但我们不是一次又一次地完成任务。安全回家后，我们享受父母创造的环境。我们总想着“下一次”，面对父母和社会的期待，甚至像小偷一样掠夺别人的辛勤劳动！真是'懒'字当头，万事不成啊，'懒'是我们最大的敌人，而'放纵'这个敌人胡作非为的又是我们自己，克服是我们唯一的选择！'劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
''因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。“当我从这些句子中找到一句话来回答‘我们为什么要献身于工作’的问题时，我认为‘没有职业是不神圣的，所以没有职业是不光荣的。'特别是最令我深受启发的是《庄子》记佝偻丈人承绸的故事。
'天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。“一个佝偻病的老人，几句简单的话，却都是真话的精髓！凡做一件事，要忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。
这就要求我们有一颗平常的心，一颗勇于探索的心。要想做好任何一件事情，便把这件事情看作自己的眼睛去对待，无论别的什么好处，都不要与之交换，换得一时的轻松、愉快；你敷衍它，结果它也敷衍你，最后，一事无成。怎样把一件事情做得出色呢？
唯一的秘诀便是忠实，忠实从心理上发出来便是敬。现在我们生活在这么好的社会环境下，并拥有着健康的身体，我们起码要把我们身边的小事做好都是我们义不容辞的事情。我们应把每一件事通过努力，做到出色，就算与他人之比，相差之，但我们无悔，因为'岂能尽如人意，但求无愧我心！
'我们努力了！然这所有的前提见出于'专心致志！'唯有用心，我们才能有成功，若'坐这山，望那山',则'一事无成'!
这便即要'尽职'又要'敬职'了。所以，我们要满怀热枕地认认真真做好自己本分以内的事情，脚踏实地，真正做到干一行爱一行。
至于'乐业',我认为书中的那句话便足以诠释了：'知之者不如好知者，好之者不如乐之者。'说算对自己的职业如何不满，但我们都必须去做。
我们要从中寻乐趣呢？这使我想到了一句话：'你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。
'花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地在流逝。而对于我们，为何不去珍惜自己所拥有的一切呢？从职业中体会快乐，从快乐中品味生活！
对于有的人总叹息'做工作好苦呀！'对于这种叹息声，无论任何人都曾经说过。反过来讲倘若我们去赌钱，去喝酒，去游玩等还不是一样淘神费力。
有些人抱怨自己本行，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿做。不愿做是逃不了的，哭丧着脸去做和快乐的去做结果是截然不一样的。我个人认为做一件事情，就要身入其中，从起点、过程、终点中去体会每一个阶段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一种归属感。
要在工作中与同行比较、竞争，要时刻告诉自己是最强的，在不断的工作中战胜自我，领略出趣味，这样，生活才有价值。愿社会的青年才俊们，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，面向未来。
总之，每件事都有其独道的乐趣，我们要明白'敬业与乐业'并非是某种硬性规定的条款，而是一个人实现其人生价值的一种方式，一种渠道。要在生活中真正做到'敬'与'乐',只有这样，相信信生活才会更多彩！才使我们享受的无限的乐趣。
乐业读后感【篇6】
《敬业与乐业》读后感600字
我知道什么叫劳动，它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉——高尔基
在这一册的英语书上，介绍了一个人，史帝芬·霍金，其实，我以前对他也有所了解，他有身体上的严重瘫痪，能动的部位也只有右手的两根手指而已，而他却是当今最伟大的科学家之一，他热爱他的工作，热爱他的“脑力劳动”，对他来说，他所遭到的不幸正是一种挑战，值得他庆幸的是他不必为实验物理而担心，幸好有理论物理适合他去研究，他的困难是大于常人几倍甚至几十倍的，可他为了他的工作而执着、乐业，这就应验了一句话：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”，这就是敬业的另一个方面：业精于勤。
同时，我也感到，当人奔波于他的工作时，他会随着工作而改变自己，在工作中学习，在学习中积累经验知识，不断提高自己，在健康方面，每天充实的工作使得自己起居有规律，反而使自己健康长寿，又可享受工作中的人际交往，何乐而不为呢？
为乐而业，我认为是重中之重，因为兴趣是一种力量，乐于为工作而奉献，乐于为工作而流汗是最美好的，比起头悬梁、锥刺骨，虽然精神可嘉，其实再傻不过了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢？有兴趣作前提，自然不知疲倦，高高兴兴做完的事会愉快地扎根在我们的记忆中，也就是说，只有从事感兴趣的职业才会发挥最大的才能。
我深信人类合理的工作生活总该如此。
《敬业与乐业》读后感600字
爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我想，岗位就意味着责任。
我们要高标准、高质量地完成工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位，都承担着平凡而又责任重大的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”！爱岗，其次要精业。
所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。一个人，人生不同的阶段，有不同的岗位。不同的岗位，就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手，就必须勤于学习、善于学习.因为主动向书本学，才使我对生产原理和各项工艺有了更深刻的理解；因为虚心向师傅们学，才使我对实际操作和应急处理有了进一步的掌握。要带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能越来越胜任自己的岗位。爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。企业给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台，因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报企业。
因为一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求！
作为我们青年人，更加需要将自己的热情投入到我们的工作中，努力学习业务，做好本职工作，奉献我们的青春。朋友们，让我们以党组织为指路明灯，紧紧跟随党的步伐，爱岗敬业，让我们在将来平凡又不平凡的岗位上奉献我们的青春，为祖国，为敬爱的党的生日献礼。
《敬业与乐业》读后感600字
在一个急功近利的物质社会，人们经常听到的是对天才的赞誉，是对成功者的仰慕，但事实是我们身边很多人，包括我在内都是平凡之人，我们该怎么办？难道因为我是平凡的人，我就会对生活失去信心吗？难道因为我不是成功者，我就要怨天尤人吗？不，我们不能活的如此之卑微，相反，我们应活得更有尊严，更精彩。但是我们怎么做才能达到个目标呢？梁启超在他的《敬业与乐业》中告诉了我们答案。他在演讲里深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题，论述了敬业与乐业的重要性。梁先生根据自己的亲身经验，指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切：“责任心”就是“敬业”，“趣味”就是“乐业”。他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。一个人对待自己的职业，能够有责任心，有趣味，发扬敬业与乐业的精神，专心致志做圆满，就是“人类合理的生活”。
敬业精神，被视为现代社会基本的准则，也许你永远都不能成为天才，但是你却可以拥有敬业精神让自己成为“专才”，成为那个工作岗位上不可替代的人，成为受人尊敬的人。“敬”字为古圣贤教人做人最简单、最直捷的法门。可惜被后来有些人说的太精妙，反倒变得不适用了。惟有朱子解的最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
人类一面为生活而劳作，一面也是为劳动而生活。人类并不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和财力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。当总统和拉黄包车，在职业的神圣性上并没有高低之别、贵贱之分。职业是一件值得做的正经事，因而是神圣的。管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”
奉行实用主义，只追求眼前实惠的人，常误以为敬业是提升公司的价值，对老板的忠心耿耿，殊不知，敬业最大的受益者是自己。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！
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观后感快乐到家集锦
在观影时影片会为我们打开一个新的世界，那些情节不断与我们的思维交融，产生了不少心得，这些想法和思想值得我们去为之写一份观后感。观后感就是自己所看内容中得出来的感受。怎样才能让我们的观后感印象深刻呢？我们特别编辑了“观后感快乐到家”，仅供参考，大家一起来看看吧。
观后感快乐到家 篇1
《快乐大本营之快乐到家》首映第一天我就跑去看的，怎么说呢，看完后感觉还不错，倪大红杜汶泽演技超好，乐乐很棒，快乐家族真的也不错，可是在我心里想给快乐家族排个名，这些纯属给人意见。
第一名，谢娜，在这部电影里面，娜娜是演的最好的，在看百变大咖秀中娜娜真的是扮什么像什么。
第二名：海涛，我喜欢，拍过一些电影，这次的表演还是不错的，甚至比主持的还好。
第三名：嘉嘉，那个装扮增分不少，总体感觉很厉害，尤其骗何炅那段更是精彩。
第四名：何炅，不是说你演的不好，或许是我对你期望太高，真的有点失望，演技和你的主持能力有些差距。
第五名：吴昕，我觉得你身上的贵族气质还不够。
好了，我就说这么多了，快乐家族的粉丝别怪我，我说的实话，我也是快乐家族的粉丝，我是真心希望他们再接再厉，我还会一如既往的支持你们。
观后感快乐到家 篇2
《快乐到家》这部热播剧的上映，可谓是风生水起，应该大部分的朋友们，都已经先睹为快了吧!我作为一个不看电视不看芒果台不看快乐大本营快乐家族几个人名字叫不全的人……也对《快乐到家》抱有挺高期望的。于是我抱着说不定会比泰囧更有趣的心态去观摩了，没有失望，总体来说还是很好看的。观影厅内笑声不断。
不过我也有一些疑问：现在喜剧是不是都要到泰国拍吗?作为主角!小乐乐非常萌!非常的可爱，相信每一个爱狗的人都会喜欢这个聪明的小乐乐的!作为主角，吴昕的公主气质让很多女孩萌生了公主梦!整片演得最好就杜汶泽了，他是喜剧片的保障，对于他的演技不多说。何炅的演技还是那么好!何老师一直没有令人失望!情节也不错!有惊险的场面，温馨的场面，有欢乐的场面!韩庚、阿sa等几位客串演员的表演也很出彩。
《快乐到家》拍摄的十分的成功，为我们展述了一个十分的友爱的故事，教会我们要和狗狗和谐相处，我觉得很有爱，很欢乐，很温馨!
观后感快乐到家 篇3
《快乐到家》这部热播剧的上映，可谓是风生水起，应该大部分的朋友们，都已经先睹为快了吧！我作为一个不看电视不看芒果台不看快乐大本营快乐家族几个人名字叫不全的人……也对《快乐到家》抱有挺高期望的。于是我抱着说不定会比泰囧更有趣的心态去观摩了，没有失望，总体来说还是很好看的。 观影厅内笑声不断。
又是寒假好快的又要结束了！多么的美好，我多么希望在重来一次，我在这次寒假中看了三部电影我印象最深的是这一部《快乐到家》这里面的主角是快乐家族和一只小狗狗，它是一只机灵可爱的小狗狗，它有和别的狗狗不同之处，它会表演杂技，下面我先来讲一下这个故事的内容吧！
乐乐一开始是一只流浪狗，后来被吴昕抱走在找了两个教练狗的人，过了不长的时间乐乐的习惯越来越好，后来乐乐不见了后来用钱来让那些人吧乐乐还回来，后来发生了一系列的故事，后来何炅和吴昕困在了火场中还是乐乐吧他们救了出来。
《快乐到家》拍摄的十分的成功，为我们展述了一个十分的友爱的故事，教会我们要和狗狗和谐相处，我觉得很有爱，很欢乐，很温馨！
我从这个电影当中知道了乐乐是知恩图报的那种狗我们也要学会知恩图报，我觉得这个编导写的很好让看过的人以前不会知恩图报，看了这部电影怎么也会学会知恩图报所以你们不会知恩图报的人快去看看这部电影吧！
观后感快乐到家 篇4
寒假的时候，我和姑姑一起看了一部名叫《快乐到家》的电影，让我明白了许多道理。《快乐到家》是中国第一部爱者与宠物喜剧贺岁大片，有泪有笑，非常温馨。
据悉影片中的主角“乐乐”是一条狗，在坎坷的“狗生”里，遇到两位古灵精怪的驯狗专家，两个随时掉链子的忍者神偷，还有一位众人追捧却独爱乐乐的富家千金，精彩纷呈的众人寻狗之旅，牵起了5个人的人生故事，就此一部让人笑着哭、哭着笑的人狗喜剧大片就此诞生。虽然这是一部喜剧片，但是却不时的让人有一些感动。这部电影用搞笑的方法，写出了一种人是真正的爱狗，而另一种人只是把狗当成赚钱的工具。让人深思：到底我们是要怎样对待自己的宠物，是当做玩乐的工具，还是当成自己的好朋友﹑好伙伴。有一句话叫做：“你是宠物生命中唯一的人，而宠物仅仅是你那么多朋友中的一个。在生活中，也确实有不少这种拿狗当做工具的人。在一个狗场的门后有三条藏獒，这三条藏獒的主人是这家狗场的老板，老板由于债务问题，躲了起来，而他却没带走这三条狗，于是，这三条狗就在铁门后看着远方，期待着自己主人的身影，可是，它们等了又等却再也没见到主人，有两条藏獒，因为不吃路人给的食物，已经被饿死了。
只有一条狗勉强吃一点路人给的食物，但眼睛却始终看着远方……这些路人都十分惋惜的说：“这狗多好，但却没摊上个好主人……”再想想这个主人，可真是可恶，竟然在这么寒冷的冬天，把这些狗遗弃在狗场里。我们养宠物时，一定要把宠物当成自己的家人一样对待，而不可以想丢弃就丢弃。
果壳读后感集锦六篇
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果壳读后感【篇1】
以前我只知道有史蒂芬·霍金这个人，还有与他个人一样有名的著作——《时间简史》。我个人对他的了解当时也就这么多。被有趣的书名一下子吸引了，仔细了解才得知在英国戏剧大师莎士比亚的名著《哈姆莱特》中，主人公哈姆莱特有这么一句吟唱：
即便把他关在果壳中，他仍然是无限空间之王。
《果壳中的宇宙》主题是宇宙学，涉及广义相对论、量子论、黑洞、暴胀、时间旅行、弦论、超引力等诸多前沿概念。当然，这些概念我到现在也没能完全明白。
这本书的第一章是相对论的简史，包括狭义相对论和广义相对论。狭义相对论最简单的例子就是加速度与引力场的密切关系。待在一个封闭的盒子里，譬如升降机中的某人不能将盒子静止地处于地球引力场中和盒子在自由空间中被火箭加速这两种情形区别开来。
广义相对论的一个非常重要的结果是质量和能量之间的关系。爱因斯坦认为光速对任何人来说都是一样的，这意味着没有任比光速更快。当人们应该加速任何物体时，不管它是粒子还是宇宙飞船，实际上发生的是它的质量增加，使得进一步加速它变得更加困难。
把一个粒子加速到光速是不可能的。正如爱因斯坦著名的公式，e=mc^2，质量和能量是等价的。我对于相对论了解的与此差不多，我记得中学时有一本物理书上说人们可以回到过去，前提是他得以超过光速前进，当时我就迷惘了，因为书上一边说我们可以回到过去，但要以超光速，另一边又说光速无法达到，更不用说超越了。
第二章说的是时间的形态，与爱因斯坦的相对论和大量的实验相符合，它提出时间和空间是非常复杂地相互纠缠在一起。人们不能单独使空间弯曲而不涉及时间。这样，时间就有了形态。
在时间形式的研究和讨论中，霍金引入了超对称、超重力、p膜、弦理论、m理论、膜、全息原理等概念。p-膜是指在p-维延展的物体。很难想象我们生活在一个多维空间（4，8，10，更多）。
唉！时间为何物？！它是否像古老的赞歌说的那样，把我们所有的梦想一卷而空的东流逝波？
抑或像一直前进，却又回到线上的早先过站。19世纪作家查里斯·朗母写到：“世间万物没有任何东西像时间和空间那么使我困惑。
然而，没有什么比时间和空间更让我烦恼的了，因为我从来没有想过它们。”我们中的大多数人早本部分时间不去考虑时间和空间，不管他们为何物；但是我们所有人有时极想知道时间是什么，它如何开始，并且把我们知道何方。关于时间或者任何别的概念的任何可靠性的科学理论，依照我的意见，都必须基于最可操作的科学哲学之上：
这就是卡尔·波普和其他人提出的实证主义的方法。根据这种思维方式，科学理论是一个数学模型，它可以描述和整理我们所作的观察。一个好的理论可以在一些最简单的假设的基础上描述各种各样的现象，并做出验证性的**。
如果**与观测相符，这个理论就可以通过这个检验，尽管它永远无法被证明是正确的。另一方面，如果观察和**首先矛盾，人们就必须抛弃或修正这一理论。如果人们像我们一样采用实证主义，他们就说不出时间了。
人们说能做的一切，是将所发现的描述成时间的一种非常好的数学模型并且说明它能预言什么。
第三部分是关于壳中的宇宙：宇宙有着多重的历史，每一个历史都是由一个小小的硬果决定的。霍金认为空间最明显的特点是它无限延伸。通过现代仪器，我们可以看到数以亿计的各种形状和规模的星系。
尽管宇宙似乎在空间的任何地方都是一样的，但它肯定会随着时间而改变。霍金量子宇宙学的意义在于它真正使宇宙学成为一门成熟的科学。这是一个自给自足的理论，也就是说，原则上，我们可以仅凭科学规律**宇宙中的一切。而量子引力论正是这些书的大部分的主题。
第四部分是关于**未来：黑洞中信息的丢失如何降低我们**未来的能力。如果信息在黑洞中丢失，情况就不是这样了，任何事情都有可能发生。
预言将来的能力也被削减了。我们能够确定地预言粒子具有相反的自旋，但是如果一个粒子落进黑洞，就不能对余下的粒子作确定的预言，这意味着在黑洞外不能确定预言任何测量，作出确定预言的能力被减低至半。那么关于预言将来的能力呢？
现在看来它至少在三个层次上受到限制。首先是动态系统的混沌行为，这使得它不可能达到拉普拉斯意义上的决定性。其次，在量子力学中，态是用波函数来描述的。海森堡的不确定度原理使经典意义上的确定度减半。
其三，超时空拓扑使得波函数被密度矩阵所代替，引入了热力学意义上的随机性。
第五章说的是护卫过去：时间旅行可能吗？我觉得不可能，我们中学书上也说不可能，至少来说最近的很多年里都不可能，因为我们还没有把原理完全弄清楚，而且最近的很多年里我们还造不出那种可以快过光速的时间机器，所以嘛，回到过去我们是不用想了，这辈子别想，下辈子也别想回到过去，我们要做的就是好好的活在现在，一种先进的文明能回返以前并改变过去吗？
爱因斯坦的广义相对论是所有关于时间旅行的现代讨论的基础。爱因斯坦方程描述了宇宙中的物质和能量如何弯曲和变形空间和时间，使空间和时间成为动力。由于空间和时间可能会弯曲很多，它们将在宇宙飞船启动前返回。
第六部分是我们的未来《星际航行》可行吗？其实在纯粹时空模型中，时间是无法度量的。就像一条没有刻度的直线，如果无法测量，并不意味着它不存在，也不意味着它没有长度，时间将均匀而笔直地继续。
运动是粒子在空间中不同时间的坐标变化。运动规律可以用来测量时间。时间刻度是时钟利用运动规律度量出来的。当运动的规律恒定不变时，运动的规律和时间是等效的。
理论上，在没有任何加速度（包括减速、重力加速度等）的条件下，时钟度量到的是绝对时间。
时钟包括天体钟、机械钟、生物钟、原子钟等。天体钟和机械钟是宏观运动，生物钟和原子钟是微观运动。时钟的运行会受到各种条件的影响而改变，变得不准确。
天文钟和机械钟如果不准时就会及时调整，而生物钟和原子钟则可能被误认为是时间的变化。
微观运动在系统加速条件下，也会发生钟慢，这时候系统内的生物钟会变慢。在孪生悖论中，如果用相对速度来判断，同样的生物钟在航天器和地球上的兄弟中都会减慢，但事实上，只有一个生物钟慢。忽略地球重力加速度，把地球作为理想的起飞平台，加速航天器的乘客会更年轻。
运动规律并不是时间本身，而是时间的标尺。当运动规律发生改变，如同直尺被弯曲，是不能准确度量时间的。宇宙中没有任何运动可以被认为是绝对恒定的。因此，任何运动规律都不能等同于绝对时间。时钟检测到的是相对时间。
所以所谓的未来真的存在吗？虽然看起来我们可以在空间中来回移动，但是我们返回的位置并不是原来的位置，它的时间是不同的。所以质点在严格意义上是不能在空间中自由移动的。
同样的，物体也不能穿越时间。跨越时间不是技术难题，而是自相矛盾的逻辑问题。
第七部分是膜的新奇世界：我们生活在一张膜上，或者我们只不过是张全息图？霍金说，我们的宇宙可能是高维空间中的一个四维膜，而我们的宇宙外壳更为新颖。
根据全息术理念，关于发生在时空的一个区域内的一切的信息可以被编码在边界上。这样，也许是因为我们是发生在泡泡内部的东西在膜上的投影，所以我们自以为是生活在四维的世界中。
在读完《果壳中的宇宙》之后，有一种感觉。人类置于茫茫的宇宙之中实在是太渺小了，而且对所存在的宇宙也只是停留在理论阶段，完全没有实力实践。而当中一些妄想要挑战自然挑战宇宙的人类不是太狂妄，太可笑了吗？
虽然他们可以说是人存理论决定这个宇宙，但是没有确凿的证据是不能使全世界的人类信服的。而神创论更是无从谈起，他们想说他们那个万能的上帝么？可惜，亲爱的上帝不是万能的，他能造出一块自己也搬不起的石头么？
人类还有很多未知的世界需要我们不断探索，我相信，事实只有一个，人类在将来，一定会得到我们想要的答案。
果壳读后感【篇2】
近些年来，感到读的书少了，人有些心浮气躁。前些天，和儿子商议，全家启动了”快乐书虫“计划。在这种氛围下，我认真拜读了霍金先生所著的《果壳中的宇宙》。
这本书分为七章：相对论的简史，时间的形状，壳中的宇宙，对未来的宇测，对过去的保护，我们的未来，以及膜的**世界。主要讲宇宙和时空。它应该是一本走在科学前沿的书。非常遗憾的是，我读了一遍半，许多地方仍然似懂非懂，以至于无法详细描述其中的内容。但我认为这本书的真正价值在于它所展示的科学精神。
最重要的科学精神也许是思想的自由。本书中一些重要的科学理论是在认真思考的基础上提出的，经过观察和实验验证，成为伟大的真理。爱因斯坦是个思想狂人。他1900年从一所普通的工业学校毕业，曾经找不到工作。然而，他在五年内连续发表了三篇文章，确立了他作为世界杰出科学家的地位。
毕业后短短的5年，无法从事太过复杂实验，我相信他靠的是孜孜不倦的思索，靠的是天马行空的想象，靠的是不盲从＂科学权威＂的坚持。因此，思想的自由与平等是学术创新的关键。
虽然霍金先生讲了很多有关时空的概念和科学新名词，这些有许多都是几代科学家研究的成果，我们理应尊重和认可。但这不妨碍我们开展天马行空的想象。书中有一种观点认为，时间将从一个奇点移动到下一个奇点，也就是说，一个初始粒子可以扩展到一个宇宙，然后宇宙可能再次收缩为一个粒子，在运动过程中创造时空。
在我看来，似乎有一双无影无踪的手主宰着一切。如果是天地的规则，谁制定的规则？是原始的还是所谓的神菩萨？科学研究确是世无穷无尽的，但只要世界有一颗探索的心，真理就可能一点一点地被发现。
近百年是科学技术呈井喷式发展的一个伟大时代，许多新的事物和新的生产方式被发现和创造，人们仿佛可以洋洋得意了。但就像这本书的标题一样，我们可能只是生活在一个类似苹果壳的宇宙中。我们以为自己是宇宙之王，万物之灵，却不知道自己总是在果壳里徘徊。我们什么时候能突破这个空壳？也许当科学高度发展的时候，也许当灵魂得到救赎的时候。
篇三：这本书先不说其内容，光说其作者就足以让人们震撼和敬佩的了。这位作者就是在剑桥大学担任教授职位的史蒂芬·霍金先生。他是量子物理学家。他只有三根手指在上下移动。
他就是用这三根手指用鼠标写出了一本本的书，《时间简史》是他的代表作。
《果壳中的宇宙》的第一章主要介绍了广义相对论和狭义相对论，以及爱因斯坦是如何以它为基础进行下一步的思考和研究的，同时还说明了霍金本人的看法；第二章讲了一种假设。作者假设时间是有形状的，并通过量子公式验证了这种假设与相对论的理论是相符的；第三章作者是在解说宇宙。他认为宇宙有许多重的历史，每一个历史都可以是由微小的粒子构成；第四章讲了一个预言，霍金先生预言在超引力的状态下时间弯曲，我们如何降低我们自身来适应未来；最后两章用宇宙中的各种条件来拟出我们作为生物在时空中旅行的种种可能性以及我们与宇宙的关系，还提出了我们所生活的地方是否虚无等假设。
这本书的内容给了我很大的震撼。看了它，让我遇到其他奇怪的问题不会感到困惑。
果壳读后感【篇3】
《果壳中的宇宙》这一书名出于莎士比亚名剧《哈姆雷特》。它的隐喻是多重的。哈姆雷特认为，即使把他关在果壳中，仍然自以为是空间之王。从广义上看，粒子，生命和基本的处境都和果壳类似，尚不清楚的是它们中有哪些自认为是无限空间之王。现代量子宇宙学认为，整个宇宙是有一个果壳状的瞬子演化而来，果壳上的量子皱纹包含宇宙中所有结构的密码。
通过对此书的阅读后，使我看到了宇宙的无限空间，及众科学家的伟大发现。爱因斯坦的两个基本理论：相对论和量子论。广义相对论把空间和时间从一个事件在其中发生的被动的背景转变变成为宇宙动力学的主动参与者。这就引发了一个伟大的问题，这个问题在21世纪仍然处于物理学的最前沿。
霍金教授以他独特的热情把我们带入了奇境里，粒子，膜和弦做十一维运动，黑洞蒸发并且和它携带的秘密同归于尽，我们宇宙创生的种子只不过是一个微笑的硕果。
科学的终极目的在于提供了一个简单的理论去描述整个宇宙。然而，大部分科学家遵循的方法是将这问题分成两部分。首先，是一些告诉我们宇宙如何随时间变化的定律：（如果我们知道在任一时刻宇宙是什么样子的，则这些定律即能告诉我们以后的任一时刻宇宙是什么样子的。）
第二，关于宇宙初始状态的问题。有些人认为科学只应过问第一部分，他们认为初初始状态的问题应是形而上学或宗教的范畴。他们会说，全能的上帝可以随心所欲地启动这个宇宙。也许是这样。但是，倘若那样，他也可以使宇宙以完全任意的方式演化。可是，看起来他选择宇宙以一种非常规则的、按照一定规律的方式演化。所以，看来可以同样合理地假定，也存在着制约初始状态的定律。
正如古老谚语所说的，充满希望的旅途胜过终点的到达。我们追求发现，不仅在科学中，而且在所有领域中激起创造性。希望我们以身边的每一件小事做起，体验果壳中的宇宙！
果壳读后感【篇4】
童年的理想是成为一名天文学家，探索广阔的宇宙。但是随着年龄上去，对这方面的兴趣却越来越淡了，读了老师推荐的《果壳中的宇宙》产生了许多的思考。对天文，对整个宇宙也有了许多新的理解。
首先，霍金的书不同于普通的书。作者是物理学硕士。我听不懂很多地方，但我觉得我听不懂很正常。我不觉得一定要带着明白些什么的目的来看它，试着以一种孩子的心态来阅读，来想象，书上说到的任何一个实验虽然都带有它的客观性和严谨性，但我们很容易就能在字里行间体会到作者那份热爱科学的由衷之情，用许多看似幽默的词句引导着我大脑中任何一丝不确定的猜测和推想。时间不是什圣的。它也是宇宙的一员。它是作为一个人出圣的。我们还没有发现它的基因。我相信在我们的百科全书之外还有更多的元素。
它们与“苹果落地”一样，都是存在着的逗我们开心的小道具；事实上，我们的生活就是靠它们来建立起来的，我们的思想缺少不了它们，我猜想，它们也少不了我们的怪异大脑，因为我认为，如果我们不去发问，不去思考，不去辩论，那么这些宇宙理论也不会产生，更没有存在的意义了。
霍金的书还很吸引人，能将宇宙的奥秘告知于你，会同你讲弦理论、膜理论，会告诉你可能只有四个维度没有弯曲得那么厉害以至于无法察觉。《果壳中的宇宙》读起来却是很激动人心的，你会发现拉普拉斯的宿命论即是你物理课上冒出的灵感并一遍一遍论证的问题，高中虽然无法感知海森堡测不准原理，却也明白微观与宏观的不同，却也疑惑微观与宏观的不同，感叹于无规则运动和概率波，直到今日，我才从知其然变得略微知其所以然。
以前，我能够完全理解三维空间和以下维度的空间。我无法理解宇宙的无限空间和无尽的时间。所以换个角度想想，退一步，现在我退化成一个只能理解二维空间的生物。我是球体上的蚂蚁。在我眼里，没有这样的球体，那我能看到什么呢？它是一个没有边界的平面，但实实上，他在三维世界中是有边界的。
霍金用虚数来引导我们理解三维中的四维，但我无法想象它们。但由于我的能力有限，我只能肤浅地感知和理解。
通过阅读这本书，我也知道人类的大脑比计算机强大得多。人脑结构复杂。有数百万个处理器同时工作。这台计算机只有几个核心。现有的计算机比蚯蚓的大脑简单。然而，目前人类dna的进化速度是每年1比特，也就是说，信息在100万年内只增长100万，你的月流量将使用数百米，不包括wifi。但计算机遵循摩尔定律，每18个月进化两次。在可预见的未来，计算机将具有与大脑相同的复杂性，进化速度更快，这就是所谓的人工智能。
所以，要在未来获得对电脑的胜利，必须人为大幅度改良dna并让人类在人体外培育，以增加人脑尺度，而且电脑是以电子形式光速运转传递信息，人体是化学形式龟速运转传递信息，这意味着要支持那样的大脑，必须对身体也加以改造。而根据摩尔定律，计算机cpu的速度仍然无法与蚯蚓的计算能力相匹配。当我看到这个，我很惊讶。现在已经有如此计算能力的cpu，还比不过一只在土里缓慢爬行蚯蚓。
很多时候人类的认知还是太主观了。
我觉得最有意思的是《果壳中的宇宙》第七章，我们的世界没准是个大型网游。
其实你不知道，除了我们生活的四维时空（三维空间加时间），宇宙还有好多维但只有引力效应可以穿越，我们进不去，我们生活在一个四维膜上，旁边有个差不多的影子膜，离我们巨近但隔着维度我们看不到，更没准我们的宇宙是个高维度的全息投影，就像你把一个苹果投影到屏幕上，用全息图还原出来。
读这本书的时候，我就想起了诺兰导演和他的大作《星际穿越》，这部电影也给我补了好多知识，看了这本书，我觉得《星际穿越》的每个部分，真的都是有科学理论或假说支持的，虫洞、巨浪星的潮汛力、引力场时空弯曲、黑洞奇点、引力穿越维度……能把这么多复杂的理论、这么抽象的东西，转化为荧幕上的实体，而且让人们基本看懂，而且还讲了一个
漂亮的故事，而且还用了高超的叙事结构。这电影拍的太好了！
通过读这本书许多疑惑从此产生。落入黑洞的物质将何去何从？是粉身碎骨或化为虚无？
黑洞也吞噬时间。然而，在黑洞中，一个尺度的时间是否达到无穷大，而另一个尺度的时间是否未达到终点？黑洞是时间的终结。然而，在黑洞中，时间是否已经扭曲，仍然无法到达尽头？奇点是否存在？
我相信，在浩瀚的宇宙中，人类并不孤单，还有太多的秘密等着我们去了解，人类将继续进化和进步。
果壳读后感【篇5】
《果壳中的宇宙》这一书名出于莎士比亚名剧《哈姆雷特》。它的隐喻是多重的。哈姆雷特认为，即使把他关在果壳中，仍然自以为是空间之王。从广义上看，粒子，生命和基本的处境都和果壳类似，尚不清楚的是它们中有哪些自认为是无限空间之王。现代量子宇宙学认为，整个宇宙是有一个果壳状的瞬子演化而来，果壳上的量子皱纹包含宇宙中所有结构的密码。
通过对此书的阅读后，使我看到了宇宙的无限空间，及众科学家的伟大发现。爱因斯坦的两个基本理论：相对论和量子论。广义相对论把空间和时间从一个事件在其中发生的被动的背景转变变成为宇宙动力学的主动参与者。这就引发了一个伟大的问题，这个问题在21世纪仍然处于物理学的最前沿。
霍金教授以他独特的热情把我们带入了奇境里，粒子，膜和弦做十一维运动，黑洞蒸发并且和它携带的秘密同归于尽，我们宇宙创生的种子只不过是一个微笑的硕果。
按照作者的思想宇宙是一个不停膨胀的泡泡。或许它会一直膨胀下去，而膨胀的同是也在不断产生新的事物，也许有天会破裂，破裂后什么空间，时间，都将破灭不复存在。但我们不需要恐惧，因为世界本身就充满未知。人类才有探索的动力。
完这本书后，我明白科学其实无处不在。一些看似不起眼，人人都能做到的实验，却蕴含了极为高深的理论。只是能给我们带来无穷的力量：比如将太阳能完全转化便能供全球烧八十年煤的总量，这样便能极快地化解地球的能源危机；又比如最新发现的“上帝粒子”希格斯波色子也能够提供一股不菲的力量；还比如物联网、空间站，一些科学的力量正在改变着我们的生活，为我们带来便捷。
正如古老谚语所说的，充满希望的旅途胜过终点的到达。我们追求发现，不仅在科学中，而且在所有领域中激起创造性。我从现在开始便要为这一切做好准备，努力学习，将来为科学事业贡献出自己的一份力量，爱因斯坦、牛顿、史蒂芬？霍金皆是创造出了轰动世界的成就，我想信自己也能，从身边的每一件小事做起，细心观察，勇于实践。让我们背着知识的行囊，踏上科学探索的旅程吧。
果壳读后感【篇6】
果壳时间——赵立平：肠道里的健康密码
观后感食工０８１
邹磊的空壳时代——赵立平：肠子里的健康密码
在《贝壳时间》的讲座中，赵立平教授生动地向我们展示了食物在人体内的消化吸收过程，并指出人类基因与细菌基因的比例为1:100。而后指出肠道细菌的秘密。赵教授指出，人类基因中有1%是人类基因，99%是细菌基因。
一年的肠道细菌培养量相当于人体自身的体重。肠道细菌有1000多种，编码300多万个基因，重1.5公斤。它对人体健康有着非常重要的影响：肠道菌群可以保护和滋养我们的身体，但也会产生毒素和破坏我们的身体。
我们可以通过这些把肠道菌群分为两类：一类是能够产生镇痛消炎的物质、能够抗氧化衰老的物质，还有的能够合成维生素，合成氨基酸，合成丁酸盐等等，另外有的肠道菌长在肠黏膜的表面，形成一层保护膜，可以保护我们的肠屏障，让我们的肠子给漏掉，让有毒的物质进入到血液中去。所以这些细菌我们把它叫有益的细菌。
另一类肠道菌群可以产生神经毒素，有可能和儿童自闭症有关，有些菌可以产生致癌物质，很有可能和现在结肠癌发病率越来越高有关，还有一些细菌他们本身是病毒，它细胞表面的抗原如果释放出来进入血液，叫做免疫毒素，可以扰乱我们的免疫系统，让免疫系统自己攻击自己。我们把这些细菌叫有害菌。
人体每天吃的东西可以消化吸收食物，食物会在小肠上方被消化吸收。但也有一些食物成分，如膳食纤维，不能被人体消化吸收。它会进入大肠。还有一些营养物质不能被人体消化，也会进入大肠，在里面培养细菌。
赵教授指出，有益细菌是利用植物成分生长的，而有害细菌则是利用现成的蛋白质和脂肪生长的，因此人体食用的食物成分可以确定人体内生长的细菌种类。什么样的细菌在人体内占优势可以决定人体自身的状态。
赵教授也通过自己的变化证明了肠道细菌与肥胖的关系。肠道菌群可以控制人体能量代谢基因的表达。当菲亚特基因因为细菌而无法启动时，acc1和ras这两个基因就会被上调，这会把你吃的东西变成脂肪。
之所以人体在感受到饥饿后吃一点东西就不饿了，fiat基因把人体内储存的脂肪、糖原转化为能量。但如果细菌控制了人体脂肪的代谢，即使十非常饥饿的人体也无法有效利用自身的营养，同时，只要吃下去，就会将其转化为脂肪。最后会把肌肉也变为脂肪，所以说是细菌把人的基因绑架了。
这就是为什么胖人会在体内高效地积累脂肪。肥胖的人之所以慢性病的风险高，是因为全身发炎。但事实上，肥胖的人体并没有受到感染。人体内的白细胞不断分泌炎症因子以破坏自身，因此慢性炎症是肥胖人群易患慢性病、加速衰老的最重要原因。
cain教授发现肠道菌群失调是引发慢性炎症的非常重要的原因，如果长期吃高蛋白高脂肪低纤维的食物，肠道内病菌及其产生的抗原的数量会增加；长在肠粘膜表面保护昌平张的细菌以膳食纤维来生长，但如果膳食纤维摄入太少，这些细菌由于营养不够，慢慢的就被淘汰光了，所以张在上粘膜表面的是那些病菌,人体的肠道屏障就会受到破坏,开始变得渗漏,一方面抗原增加,免疫毒素增加,一方面肠道的通透性增加,血液内详细均产生的内毒素浓度就会升高,血液内的抗原一增加,免疫系统就会因为假的信号而分泌炎性因子,但事实上是没有被感染的,只有抗原,所以这些多余的炎性因子就会全身扩散,到处去破坏正常的细胞。久而久之，这些慢性炎症会使人体下降，使你表现出糖尿病、冠心病或其他疾病。
赵教授通过实验证明，以基本原因为代表的先天因素和以饮食为代表的后天因素对人类肥胖的影响。通过实验证明人体摄入的食物会决定肠道培养的细菌，好基因高脂食物摄入越多，肠内硫酸盐还原菌越多，硫酸盐还原菌本身是病菌，能够产生免疫毒素，同时把硫酸盐还原为硫化氢，硫化氢有很强的腐蚀作用，能够把肠壁腐蚀渗漏，高质食物摄入过多，体内双歧杆菌渐渐减少，保护肠屏障的细菌没有了，病菌增加，长时间后菌群结构遭到破坏，所以证明肥胖是不需要基因缺陷作为前提的。
通过实验结果，我们可以知道，通过合理的饮食来重建合理的细菌结构，消除慢性炎症。因此，我们可以不断控制人体肠道菌群结构的变化，拉回偏离正常轨道的身体，努力将肠道菌群引起的疾病降到最低。
果壳读后感【篇7】
你或许很难理解爱因斯坦的《相对论》，但读过《果壳中的宇宙》的前两章后，你便可了解它所基于的哲学原理。读完这本书之后，你就了解了建立一个统一“量子理论”和“相对论”的理论的重要性，以及物理学家为之所进行的探索。
在众多的理论中，弦理论被认为是最有希望的理论，因而霍金的这本书中投入了大量的篇幅来解释什么是弦理论。弦论假设不存在粒子，而只有弦在空间中运动，一条弦就是一个画在空间中的圈，各种不同的粒子只不过是弦的不同振动模式而已。当一条弦随时间运动时，它的轨迹不是一条线而是一根管子。两条弦还可以结合形成一条新弦，一条弦也可以分裂成两条。自然界中的一切相互作用，包括电子和光子的相互作用，都可以用弦的分裂和结合来解释。从某种程度来说，弦论已经统一了强力、弱力、电磁力和引力，因而弦论也被称为大一统理论。
在研究的过程中，存在着五个不同种类的自洽弦理论，这与弦论追求一种单一理论的初衷相左。经过数年努力，物理学家终于找到解决问题的钥匙。尽管目前这一理论还未得到一个大家一致赞同的形式，但至少已为它起了一个名字：M理论。
在M理论中，时空是10维或者是11维的，为什么日常生活中所见的时空是4维的呢？霍金认为，存在着两种可能的解释：一可能是所有额外维的尺度非常小，甚至如普朗克尺度那样小，实在难以观察到；二可能是额外维的尺度相当大，甚至可达无穷大，只是在目前的观察条件下尚未观测到。霍金认为，大的额外维是新理论探索中的激动人心的进展，它蕴涵着我们生活在一个胚世界中。强力、弱力和电磁力将被限制在这个胚中，所以任何与引力不相关的物理问题就会和在4维时空中的一样。与此相反，引力则会弥散到整个高维空间中去。
考虑到大的额外维度，起初的弦理论（认为时空包含4个展开的时空维度和6到10个卷曲维度）中弦的概念可以被可以进一步推广到p胚，即高维空间的p维客体。霍金认为，时空就是一张推广了的“膜”，不过这张膜不是2维的，而是4维的（不同于起初一维的弦）。
霍金认为，在4维“膜”世界中，人类生活在一个胚中，邻近还有另一个“影子”胚。因为光被限制在胚中，不能传播到另一个胚，所以人类不能看到影子世界。但是人类会感觉到影子胚中的物质的引力影响。这种引力在人类所在的胚世界中会显示成一种“暗”源（暗物质）。检测“影子”胚的仅有办法是通过引力的途径。
按照霍金的无边界设想，胚世界的自发创生有一段“虚时间”的历史。在这段历史中，宇宙像一个果壳：一个4维球面（不妨想像成是一个多了两维的核桃壳）。只是果壳是空的，在这胚世界图像中的4维果壳是满的：人类生活其中的胚在虚时间中的历史是一个4维球，它是一个5维泡泡的边界，而余下的5维或6维是卷曲的，并且卷得非常小。
以上是对霍金的最新科普书籍《果壳里的宇宙》的简述，其中每一段的内容都是很多科学家多年研究的结果。弦理论发展的初衷是解决量子理论和相对论之间的矛盾，之后由于标准模型的成功（统一了强力、弱力、电磁力并与狭义相对相容，但不能包括引力，即与广义相对论不相容）以及其弦理论给出的预言在实验中不能被验证，弦理论受到冷落。之后弦理论的发展是基于小的卷曲维度（小于普朗克长度，对其探测超出当前实验条件，或许永远不能被探测）来弥补之前理论的缺陷以及预言，后来为囊括多种版本的弦理论，M理论被提出。
果壳读后感【篇8】
《果壳中的宇宙》是霍金的又一部伟大的作品。
第一章主要介绍了广义相对论和狭义相对论，以及爱因斯坦是如何以它为基础进行下一步的思考和研究的，同时还说明了霍金本人的看法，比如介绍相对论简史，这些内容听了多遍，自然很熟悉。还有就是里面关于膜的描述，很吸引人。这里涉及到我们对于空间维数的感知。二维的人对她们的世界司空见惯，很难理解三维的空间。对于身处四维时空的我们，去理解更高维度的空间就更难了。但是想象一下更高维度将是什么样子也是很头疼很好玩的。第二章讲了一种假设。作者假设时间是有形状的，并通过量子公式验证了这种假设与相对论的理论是相符的；第三章作者是在解说宇宙。他认为宇宙有许多重的历史，每一个历史都可以是由微小的粒子构成；第四章讲了一个预言，霍金先生预言在超引力的状态下（如黑洞）时间弯曲，我们如何降低我们自身来适应未来；最后两章用宇宙中的各种条件来拟出我们作为生物在时空中旅行的种种可能性以及我们与宇宙的关系，还提出了我们所生活的地方是否虚无等假设。
这本书的内容给了我很大的震撼。读了它，让我再碰到其他奇怪的问题时不会再迷惑，我希望更多的朋友把他做为科普读物仔细读读！
果壳读后感【篇9】
我第一次看到这本书时，感到很好奇。带着这种好奇心，我读完了这本书。
这本书是霍金先生写的。它说空间实际上不是由三维构成的。就像学生在许多电视上看到的四维空间和黑洞交叉。这不是无稽之谈。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。
而三维正是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。在这个巨大的空间里有许多恒星、行星、银河系、太空和其他极其复杂的物质。
因此，宇宙是一个没有历史的空间，它仍在向外扩张。宇宙中有一个非常神秘的东西——黑洞。从书中的句子中，你可以间接地拼凑出一个信息：
黑洞有许多个！而这个重要的信息也让我想到了一个问题！这个问题与一部电影有关——“泰坦尼克号”，这部电影对所有人来说都很熟悉，也不便我多说了。
其中，据说船长史密斯竟然穿越时空，但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然，这可能是**的炒作，但如果史密斯船长掉进海里后穿越时空呢？是不是因为这个，他的记忆混乱了？
前面也说过了，宇宙会膨胀。而为什么会膨胀呢？因为在虚拟时间最简单的历史中，宇宙是一个比地球还具有两个维度的球体。
宇宙决定了我们实时的历史，宇宙在空间的每一点都是相同的，所以它在时间上膨胀。但是壳：标题中的粒子会引起很多现象，比如**未来。
一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约**公园的巨大雨。这是《侏罗纪公园》中的情节。实际：
蝴蝶一下回鼓翼时，一大堆其他因素就会影响天气，这就是天气预报为什么有时不准的原因，而也是人们常说的：“蝴蝶效应。”而书中说到的：
宇宙的历史是一个存在于虚拟时间中的曲面。所以我得出结论：事实上，宇宙是一个扭曲的时空。
所以，它才能有众多空间，与“维”。上述虚拟时间和实时时间是本书开头的两个更复杂的时间，与个人时间无关。另一方面的个人时间是：
当两个人面对面静止时，他们的时间是相同的，但如果他们彼此移动，他们的时间就不一样了。
我也认为霍金的最后演讲很精彩！他说爱因斯坦说时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以弯曲甚至扭曲它。这也给了我一个明确的答案。这本书教会了我很多，让我充满了幻想。
果壳读后感【篇10】
《果壳中的宇宙》这一书名出于莎士比亚名剧《哈姆雷特》。它的隐喻是多重的。哈姆雷特认为，即使把他关在果壳中，仍然自以为是空间之王。下面是有果壳中的宇宙读后感 ，欢迎参阅。
果壳中的宇宙读后感范文1读过这本书，使我又丰富了许多知识。根据这本书，空间实际上不是由三维构成的。就像学生在许多电视上看到的四维空间和黑洞交叉。这不是无稽之谈。
人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。
在这个巨大的空间里有许多恒星、行星、银河系、太空和其他极其复杂的物质。因此，宇宙是一个没有历史的空间，它仍在向外扩张。宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞
贝壳：然而，粒子可以引起很多现象，比如**未来。一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约**公园的巨大雨。
这是《侏罗纪公园》中的情节。现实：当蝴蝶回到翅膀上时，很多其他因素都会影响天气，这就是为什么天气预报有时不准确的原因，人们常说：
“蝴蝶效应。
我也认为霍金的最后演讲非常精彩！他说爱因斯坦说过时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以弯曲甚至扭曲它。这也令我的猜想有了一个确切的答案。
果壳中的宇宙读后感范文2读过这本书，使我又丰富了许多知识。根据这本书，空间实际上不是由三维构成的。就像学生在许多电视上看到的四维空间和黑洞交叉。这不是无稽之谈。
人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。
在这个巨大的空间里有许多恒星、行星、银河系、太空和其他极其复杂的物质。因此，宇宙是一个没有历史的空间，它仍在向外扩张。宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞。
从书中的句子中，我们可以间接地拼凑出一个信息：有许多黑洞！这个重要的信息也提醒了我一个问题！
这个问题与一部电影有关——“泰坦尼克号”，这部电影对所有人来说都很熟悉，也不便我多说了。其中，据说船长史密斯竟然穿越时空，但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然，这可能是**的炒作，但如果史密斯船长掉进海里后穿越时空呢？
是不是因为这个，他的记忆混乱了？
前面也说过了，宇宙会膨胀。为什么要扩大？因为在虚拟时间最简单的历史中，宇宙是一个比地球还具有两个维度的球体。
宇宙决定了我们实时的历史，宇宙在空间的每一点都是相同的，所以它在时间上膨胀。
而贝壳：然而，粒子可以引起很多现象，比如**未来。一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约**公园的巨大雨。
这是《侏罗纪公园》中的情节。现实：当蝴蝶回到翅膀上时，很多其他因素都会影响天气，这就是为什么天气预报有时不准确的原因，人们常说：
“蝴蝶效应。”
书中说：宇宙的历史是一个存在于虚拟时间中的曲面。所以我得出结论：事实上，宇宙是一个扭曲的时空。所以，它才能有众多空间，与“维”。
上述虚拟时间和实时时间是本书开头的两个更复杂的时间，与个人时间无关。另一方面，个人时间是：当两个人面对面静止时，他们的时间是相同的，但如果他们彼此移动，他们的时间就不一样了。
我也认为霍金的最后演讲非常精彩！他说爱因斯坦说过时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以弯曲甚至扭曲它。这也令我的猜想有了一个确切的答案。
这本书我到现在都没有完全看明白里面有许多关于空间的知识我都不懂，等我了解了更多的知识后，一定能了解更多关于空间的知识。
果壳中的宇宙读后感范文3读过这本书，使我又丰富了许多知识。根据这本书，空间实际上不是由三维构成的。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。
而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。在这个巨大的空间里有许多恒星、行星、银河系、太空和其他极其复杂的物质。
因此，宇宙是一个没有历史的空间，它仍在向外扩张。宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞。从书中的句子中，你可以间接地拼凑出一个信息：
黑洞有许多个!而这一重要信息也使我想到一个问题!这个问题与一部电影有关——“泰坦尼克号”，这部电影对所有人来说都很熟悉，也不便我多说了。
其中，据说船长史密斯竟然穿越时空，但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然，这可能是**的炒作，但如果史密斯船长掉进海里后穿越时空呢？是不是因为这个，他的记忆混乱了？
我的问题是：如果宇宙中有多个黑洞，它们会从这个黑洞进入，然后从那个黑洞退出吗？因为宇宙的时间和地球的时间不同，所以他认为只有一天？
成长的读后感5篇
你的读后感能否给他人留下深刻印象呢？阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。根据你的需要，小编精心整理了成长的读后感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
成长的读后感 篇1
在今年的寒假期间，我读了一本《成长的岁月》的书。这本书中叙述了一个年仅17岁的普通农家女孩——袁敬华。她的家在山东省夏津县渡口驿乡，高考后，看到村里的聋哑孩子没有书念，常常聚集在学校门外，眼巴巴的渴望读书的眼神。她毅然放弃了学业，留在村里教聋哑孩子学说话。在低矮的草房里，一天天，一年年，家里人的不理解，村里人的冷嘲热讽都没有改变她的决心。她克服了难以想象的困难，付出许多了艰辛，袁敬华如同那涓涓的泉水，流入孩子们像沙漠一样的心灵，教会了聋哑孩子说话。越来越多的聋哑孩子来到这里，袁敬华把自己的全部奉献给了聋哑孩子，为这些聋哑孩子插上飞翔的翅膀。用她那颗善良纯洁的心，改变了聋哑孩子的命运，造就了无数的希望和无限的生机，为我们展现这个世界最真、最美、最善的一面。
袁敬华的事迹，就像一缕春风拂过我的心头，就像春雨滋润我的心灵。在她的身上我看到了什么是无私的奉献，什么是爱。因为无私的奉献，润泽了无限的希望，因为怀有一颗爱心，这个世界才会变得如此美丽。 我要学习那种无私奉献爱心的精神，不歧视残疾的同学，帮助他们。要好好学习，在不久的将来，以一名志愿者的身份，和千千万万个像袁敬华一样充满爱的人，伸出爱的双手去温暖、去帮助那些需要帮助的人，让这个世界永远充满爱。
成长的读后感 篇2
“完整”的成长，我们完整吗？似乎还在发展，完善中。像书中最后一段所说：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。
看到这时就会想起身边所发生的真实故事：
我朋友曾说过他姐姐的孩子，在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家，而爸爸、妈妈为了生计忙于工作，到六岁时发现孩子有些自闭，不愿与人交流、沟通，同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。
我身边的小孩儿，小时候不管吃什么都是切得碎碎地，或是打成汁喝，到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。
抛开小孩不讲，看看成人又如何呢？
闲娱时间朋友们出去玩、吃饭，在饭桌上有位朋友尽然说：“我不会用筷子。”天哪！不是吧，你都25岁啦。原来是小的时候奶奶常追随于喂饭，自己吃饭的时候很少，那使用勺子、筷子的机会更少。
想想他们的童年是怎么过的呢？
再回头看看《完整的成长》发现，证实，童年是人生基础的奠定，人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、，而是跟随于自己的内心，遵循于内在自然发展规律。
像上面示例中的人，他在创造自己的时候，谁阻碍了他---成人；他在认识、感知自己身体时，谁控制了他---成人；他在体会情绪、情感时，谁抑制了他---成人；他在感觉时，谁又阻止了他---成人······难以想象，他的主人是谁？
相反，从《完整的成长》中我们获得：孩子的童年过得好与不好，影响着他成长后的人生、心理、身体。
请记得，今后成人要站在孩子的角度想，而孩子也要在成人的角度，看到成人的问题。
请记得，滋养孩子的心、身、灵。
请记得，让孩子去自我创造。
请记得，让孩子去探索、发现、感觉、感知再感觉。
请记得，耐心等待孩子，多给他些机会。
请记得，尊重孩子，真爱孩子。
请记得，给他爱和自由的环境。
给予这些时，他至少是朝完整靠近，不近乎完善只需完整。
成长的读后感 篇3
青少年时期是人生旅途中充满朝气、充满希望，同时又是充满变数，让人迷离，捉摸不透的时期。在这一时期，有太多的矛盾集中在青少年身上，或许成长途中的种种伤害与诱惑，会使一些青少年变得堕落，也正因为这些伤害与诱惑，才会让青少年变得更加坚强。
作为祖国的未来、民族的希望的我们，要有一个强壮的体魄、好的心理，最重要的是珍爱生命和有一种热爱学习的精神。
生活中充满了选择，种种选择决定了你的未来，或许很多人都不知怎样去面对世界的选择，其实，只要有一个目标，一点点天分与绝对多的勤奋，那么选择世界为你服务，也是简单而又平常的事。所以，不要轻易被打败、迷惑。
嫉妒心理现在应该是青少年中普遍现象，但嫉妒并非全都是坏的，其实嫉妒能让人恐惧，也会害自己，但有些嫉妒也可以激发励人奋进。还有，盲目嫉妒会毁掉人间最美的东西，治疗嫉妒的最好方法是自信与宽容，一个人不可能是十全十美的，要善于发现自己的长处，嫉妒不可怕，关键要看你能不能正视嫉妒，化消极为积极。其实有时候嫉妒能让清少年产生“比”的心理，只是都是一些无聊的比谁家有钱，谁有什么好东西，真不明白这样比有什么好用，要比就比谁学习好。总结来说：比就是认识，比就是淘汰，比就是物竞天择，比就是进步。青少年应该学会比、知道应该比什么。由此能说明一个人能嫉妒，说明他不甘于这一差距、或者有奋进心，这就不能一味的归之于自寻烦恼和无能。
热爱生活，珍惜生命，你会发现你拥有很多。青少年主要任务是学习，当你把学习融入生活中，生活就是一部百科全书，有心人必受益无穷，所以我们要热爱生活，珍惜生活。
“芸芸众生，孰不爱生；爱生之极，进而爱群”，自己的路自己走，笑对生活，健康成长。
成长的读后感 篇4
《成长的书香》，这是一本令我震撼的读物！它简直散发着非统一般的书香味，看完这本书，我仿佛接受了一次心灵的洗礼！
我爱这本书。那量朴朴拙的每一字每一句，让我方寸已乱；那布谦着真情实感的散文诗篇，令我心潮彭湃……哦，我的心如涨潮的大海一般，久久无法舒适沉着荒僻沉着。
这本书，让我了然了甚么叫“爱”。首先，我分了然甚么是“大爱无行”。一个字、一句话、一个动作、一次含笑，乃至甚么都没说、没做，都能让人深深感动，这就是爱的气力！当奶奶做了一顿可口的饭菜，这是爱；当爸爸给您一个必定的点头，这是爱；当妈妈给您一个甜好的含笑，这也是爱。同时，我又知讲了爱的体例。原本，爱故乡、爱故国，没有效定要轰轰烈烈的，只需要您饱露着真情，深深地喜欢故乡的人、事、物，这就已经足够了。当“神舟七号”航天飞船飞向太空时，我们果为故国的日趋繁荣兴隆而悲喜交集时，这是爱；当我们看抵故乡的座座楼房拔地而起时，我们为故乡的日新月异而欢呼雀跃时，这也是爱。再者，我分了然爱的局限，当到一个生疏的地圆，有热忱人为您指点迷津时，我们感遭到爱；当看到一个生疏人扶着盲人过马路时，我们感遭到爱。爱就正在我们身边，爱无处没有正在！总而行之，读了这本书，我对爱有了齐新的清楚。爱，原本就像一杯咖啡，每小我都能够用差别体例去咀嚼，每小我也乡市品出差别的味讲来：香、甜、苦、涩、浓、浓……说也说没有清。
这本书，让我分了然甚么叫“好好”。正在书中，作者经常会赞叹：“这多好好啊！”即使没有这直白的话语，从字里行间，我也体味到了书中那股好好的气味。看了这些活泼的散文，我沉思了好久，本来世界是多么好好啊！天天能够和同学们一路进修、游玩、打闹，这就是好好！高兴愿意时、懊恼时能够和伙陪们聊聊天、谈谈心，一路分享生活中悲取乐，这就是好好！天天碰见种种各样、形形色色的人取物，碰见仄仄居常或密偶偶异乖张的事情……这也是好好！我遽然发现，身边的每一样器械、每一件事情、每一小我，都闪耀着荣耀！啊！我们生活的世界多么好好！我感伤异常的高兴愿意！
这本书，也让我感遭到大自然的魅力！大自然，它发现了声音。小鸟的“叽叽喳喳”、母鸡的“咕咕咕”、借有小鸭的“嘎嘎嘎”等等。这都是布谦着一种取生俱来、怪异的灵性！是大自然所赐赉的！大自然，发现了色彩。看，绿茵茵的草坪、黄灿灿的稻田、借有许很多多五颜六色的偶花异草！念念看，正在没有大自然给予我们色彩的日子里，白茫茫的一片，毫无活力，生活也没有了荣耀。大自然，布谦着神偶。当您看到金黄的菊花一舒一展地衰开时，您高兴愿意地笑了；当听到树叶沙沙作响时，您设念到是树叶正在欢歌；当清凉的风儿佛过您脸盘时，您仿佛听到春天正在您耳边呢喃……啊！我们的十足，都是大自然赐赉我们的，我们有甚么出处能够没有热爱大自然，没有感开感动大自然呢？大自然真的好俊丽、好宏大、好神偶！
这本书，让我……
我正在这篇文章中，用了很多的感慨号！果为，我兴奋、我高兴愿意、我冲动、我震撼了！我接受了一次心灵的洗礼，我拥有一颗纯洁的、纯洁的、天使般的心了！《成长的书香》，您让我了然了太多了！让我了然了大家无行、大爱无疆；让我了然了好好无所没有正在；让我了然了仄凡中蕴涵着真情；让我了然了大自然布谦了魅力；让我对生活有了神偶般的热爱！
《成长的书香》，相疑每个读过这本书的人，乡市像我一样，接受了一次毕生难忘的心灵的洗礼。
成长的读后感 篇5
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。
作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。