美术实习周记模板14篇。
周记是以"周"为单位的文字记录，我们每周都会写，是学校学习过程中的一部分。如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？这是我通过网络搜索到的一篇名为"美术实习周记"的文章，相信在这篇文章中您会找到许多新奇的收获！
美术实习周记【篇1】
工艺美术实习周记
本周是我在一家工艺美术公司进行实习的第一周，充满了期待和好奇心。这家公司是一家以设计和制作工艺美术品为主的企业，他们的产品造型独特、精致而又注重细节，是市场上备受欢迎的。作为一个对工艺美术有着浓厚兴趣的学生来说，这个实习机会对我来说无疑是一次难得的宝藏。
周一早上，我来到公司报到。刚走进大门，我就被展厅里陈列的各种工艺品所吸引。那些精心制作的陶瓷、漆器和木雕作品简直让人赞叹不已。展厅的墙壁上挂满了公司历年来荣获的国内外奖项，为公司的实力和专业性背书。这一刻，我更加期待自己能够在这里学到更多的东西。
我被分配到设计部门的师傅进行实习，他是公司的资深设计师，从他身上，我可以学到很多东西。师傅首先向我介绍了公司的工艺美术设计流程，从市场调研到提出设计构思，再到绘制草图和制作模型，每一个环节都需要经过设计师的精心设计和调试。听完师傅的介绍后，我更加深刻地了解到工艺美术设计背后的艰辛和细致。
在设计部门的实习中，我主要负责帮助师傅完成一些辅助性工作，比如查找设计灵感、整理设计素材等。师傅告诉我，一个好的设计师必须具备丰富的知识储备和广泛的视野，只有了解了各种不同的风格和材质，才能够更好地发挥创造力。于是，我开始在图书馆和网络上查找有关工艺美术的资料，有时候还会去参观当地的艺术展览。这样一来，我不仅能够拓宽自己的视野，同时也能够激发自己的创作灵感。
周三的时候，师傅带我去参观了工艺品的制作车间。车间里机器轰鸣，工人们有条不紊地操作着设备。我看到他们将设计好的模型放入机器中，然后使用各种工具进行修饰和调整，最终制作出精美绝伦的工艺品。我被车间里的工艺品所包围，仿佛自己进入了一个神奇的世界。师傅告诉我，只有将设计好的产品变成实物，才能够真正感受到工艺美术的魅力。
周五下午，师傅给我布置了一个小任务。他希望我能够根据市场需求，设计一个新颖的工艺品。听到这个任务，我既紧张又激动。我带着满满的想法和灵感，开始了我的设计之旅。我翻阅了大量的设计书籍、参考了很多优秀的工艺品作品，还请教了师傅的意见。经过反复的调整和修改，我终于完成了我的设计稿。
周末，师傅带着我的设计稿参加了一个工艺美术展览。在展览上，我的设计作品吸引了很多人的注意。大家纷纷赞叹这个设计的独特性和艺术性。我感到自己的努力得到了认可，同时也感受到了设计的乐趣和满足感。这一周的实习对我来说是一次宝贵的经历和锻炼。
通过这一周的实习，我深深地明白了工艺美术设计的重要性和复杂性。工艺美术设计不仅仅是创造出美丽的作品，更需要考虑到市场需求和人们的审美观念。我不仅学到了关于设计的专业知识和技能，还学到了坚持和付出的重要性。完美的设计离不开不断的修正和改善，只有对自己的作品要求严格，才能创造出更加出色的作品。
实习的第一周给了我很多的思考和启示，使我对未来的职业规划有了更清晰的目标。我希望通过不断的学习和实践，将来能够成为一名优秀的工艺美术设计师，为人们带来更多美的享受和艺术的体验。我相信只要保持对工艺美术的热情和坚持不懈的努力，梦想一定会成真。
美术实习周记【篇2】
小学美术老师实习周记
第一天：
今天是我作为一名小学美术老师的实习第一天，我感到既期待又紧张。当我走进教室的时候，一群活泼可爱的小朋友们正坐在课桌旁，等待着开课。他们的眼睛里透露出对美术的渴望和兴奋。我心里一阵暖意涌起，决定为他们带来一个有趣、有创意的美术实习课程。
我先向孩子们自我介绍，告诉他们我的名字以及我对美术的喜爱。然后，我提供给他们一些与彩色铅笔和画笔有关的基本信息。我询问他们是否了解并使用过这些工具。而后，我组织了一些简单的练习，帮助他们熟悉这些工具。
在第一个练习中，我要求孩子们用彩色铅笔绘制一幅家庭场景。他们表现出了极大的兴趣，并积极参与其中。这让我感到开心，因为我知道他们接受新事物的能力很强。
第二天：
今天的课程内容是使用水彩颜料进行绘画。我带来了一些颜色鲜艳的海洋生物的图片，作为他们的创作题材。我向他们介绍了不同颜色的混合方法，以及如何运用水彩画笔的技巧。孩子们都用水彩颜料画出了自己心目中的美丽海底世界。
我注意到有几个孩子特别出色，他们的绘画技巧非常优秀。我鼓励他们不要放弃绘画，并鼓励他们多加练习。他们快乐地笑了起来，我知道鼓励对他们来说是非常重要的。
第三天：
今天的课程我准备了素描。我带来了一些生活中的物品，例如水果、花朵等作为素描题材。我向孩子们介绍了素描的基本原理，如何捕捉物体的形状和质感。然后，我向他们展示了一些素描技巧，并告诉他们如何运用不同的线条和阴影进行描绘。
他们迅速掌握了技巧，每个孩子都画出了一个独特而逼真的素描作品。这让我感到非常骄傲，我为他们的进步感到高兴。
第四天：
今天的课程是关于剪纸艺术。我准备了一些不同形状和图案的剪纸，并向孩子们展示了如何剪出美丽的艺术品。孩子们对剪纸艺术表现出浓厚的兴趣，他们掌握剪纸的技巧非常快。
每个孩子都用剪纸创作了自己的艺术品，我将这些作品贴在教室的玻璃窗上展示。当他们看到自己的作品悬挂在窗前时，大家都感到无比的自豪。
第五天：
今天是我实习的最后一天，我决定给孩子们一个小小的考试，看看他们在这一周的实习中学到了什么。考试的内容包括绘画、剪纸、素描等，而且还有一些有关艺术知识的问题。
孩子们都积极参与考试，他们用心答题，展现出了他们在这一周所学到的知识和技巧。考试结束后，我将他们的试卷逐一翻阅。我发现每个孩子的进步都非常明显，我为他们在短时间内学到的东西感到骄傲。
最后，我给每个孩子颁发了一个小奖章，以表彰他们在这一周的努力和成就。他们高兴地接过奖章，互相祝贺。
这一周的实习经历让我对教育事业充满了热情。我感到很荣幸能够带给孩子们美术的乐趣，并看到他们的进步。我决心将来继续从事美术教育工作，为更多的孩子提供艺术的启蒙与指导。
美术实习周记【篇3】
小学美术教学实习周记
本周是我在小学进行美术教学实习的第一周，这个经历让我受益匪浅。实习的第一天，我提前来到学校，准备了一些教学素材。当我走进教室时，满满的期待和一丝紧张交织在心头。
在上午的第一节课中，我给学生们带来了一堂创意绘画课程。我首先向同学们简单介绍了创意绘画的概念，鼓励他们发挥自己的想象力并用画笔表达出来。随后，我给他们展示了一些创意绘画作品，并与他们一起讨论这些作品的特点和传达的信息。学生们对这些作品产生了浓厚的兴趣，并纷纷表示希望自己也能画出这样有趣又富有表现力的作品。
我让学生们分小组进行创作。每个小组有一个主题和一幅画布。学生们积极思考，充满激情地展开了创作。他们用各种颜色和形状塑造出自己的主题，展现出丰富的想象力和创造力。我看着他们一张张认真的脸庞，不禁感叹小学生的能力和潜力是如此惊人。
课堂结束后，我请学生们将作品展示给全班同学，并互相欣赏。每个小组都以自己的方式解读作品的意义，这让我意识到每个人都有自己独特的视角和体验。他们在作品上标注着自己的想法和情感，展示了他们对美术的热爱和感悟。我也在这个过程中学到了很多，这些作品让我明白了美术教育的重要性，它不仅可以培养学生的艺术素养，还可以培养他们的观察力、想象力和表达能力。
下午的课堂上，我引入了一项美术手工创作活动。我带来了一些彩纸和剪刀，让学生们制作自己的拼贴画。我先向他们介绍了拼贴画的基本概念和技巧，然后给他们展示了一些经典的拼贴画作品。学生们迫不及待地开始动手，他们根据自己的喜好选择彩纸，剪下不同的形状和图案，然后将它们拼贴成一个完整的作品。在这个过程中，他们不仅发挥了创造力，还培养了耐心和细致的工作态度。
当学生们完成作品后，我让他们互相观赏并进行简单的评价。他们分享了自己制作的心得和感受，这让他们更加认识了彼此，并学会了欣赏他人的作品。同时，通过这个活动，我也加深了对每个学生的了解，了解他们对美的理解和表达的方式。
在本周的实习中，我不仅教给了学生们艺术知识和技能，还培养了他们的观察力、想象力和表达能力。我深深感受到了美术教育的力量，它可以激发学生的创造力和思维能力，提高他们的审美观和艺术修养。我也收获了很多，通过和学生们的互动和交流，我更加了解了每个学生，了解了他们的特点和需求，这对我的教学发展有着积极的推动作用。
在接下来的实习中，我会继续努力，学习更多有效的教学方法和策略，以更好地引导和激发学生们的艺术潜力。我相信，通过我的努力和帮助，每个学生都能找到自己的艺术天赋并收获到更多的快乐和成长。美术教学实习的第一周，给我留下了深刻的印象和美好的回忆，我期待着接下来的实习经历。
美术实习周记【篇4】
a). 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报.
b). 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作.
c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.
1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见.
2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语.
3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢.
转眼实习已过多半，已接近尾声，通过这段实习生活在教学方面有些体会，所以想及时记录下来。
我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：
一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：
一.是教师要树立新的教学理念，进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中，充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如：新课导入可以以实验引出来，实验内容：手展长=身高?方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，教师做记录并做相关结论，从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加，课堂效果增加。
四.克服孤立性的分析作品，尽量要用他们爱听的语言，与美术相关的其他知识冲锋联系起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要求教师要不断提高自身修养。
五.多欣赏一些相关的材料，如：教师作品 ，学生优秀作品或名人画册。据我的经验，他们特别的喜欢特别的好奇。
六.实物观察课更可以提高学生学习效果，加深对事物的了解，对此我有深刻体会。
总之，以上是我在这段实习生活中总结的，我知道还有许多不足，所以我要继续努力继续完善自己!
美术实习周记【篇5】
小学美术教学实习周记
本周是我在小学进行美术教学实习的第一周，我充满期待地走进了这个小小的美术教室。虽然心里有些紧张，但我仍然充满了热情和激动。在接下来的一周中，我经历了许多有趣的事情，获得了很多宝贵的教学经验。
第一节课，我选择了简单而有趣的主题——动物。我带来了一些大大小小的塑料动物模型作为教学道具。我先向同学们介绍了不同种类的动物，并带领他们欣赏了一些大师的动物画作。接着，我请同学们选择自己喜欢的动物进行绘画。他们兴奋地跑到画板前，争先恐后地挑选颜色和画笔。我走到每一个同学身边，帮助他们提醒一些绘画技巧，同时鼓励他们发挥自己的想象力。课堂上充满了孩子们欢快的笑声和创作的氛围。
在第二节课中，我选择了静物绘画作为主题。我在教室里摆放了一些水果和花朵，让同学们观察并绘制。在这节课上，我注重培养同学们的观察力和细致性。我鼓励他们仔细观察静物的形态、颜色和光影，并尽可能真实地表达在画纸上。我走到每一个同学身边，给予他们指导和表扬。同学们对自己的绘画成果感到非常满意，他们充满自信地展示自己的作品。这一次的绘画体验让他们意识到，只要用心观察，他们也能够创作出优美的艺术作品。
在接下来的几堂课中，我选择了一些简单的绘画技法，例如素描和水彩。我先给同学们做简单的示范，然后让他们自己进行练习。我鼓励他们不要害怕失败，要相信自己的能力。我看到了许多同学在不断尝试和实践中逐渐提升自己的绘画技巧。他们的作品越来越精细，他们的自信心也越来越高涨。
这一周的实习让我收获颇丰。我意识到，对于小学生来说，美术教育不仅仅是培养他们的绘画技巧，更重要的是培养他们的观察力、想象力、创造力和自信心。我学会了如何利用教学道具和示范来激发孩子们的兴趣，如何给予他们及时的鼓励和肯定，以及如何引导他们发挥自己的想象力和创造力。这一周的实习让我更加明确了自己作为美术教师的责任和使命。
同时，在教学的过程中，我也发现了一些问题。有些同学在创作过程中表现出了不耐烦或者焦虑的情绪。我意识到这可能是因为他们还不够自信或者对自己的绘画技术缺乏信心。于是，我采取了一些积极的措施，例如鼓励他们和其他同学交流、互相欣赏，以及组织一些小组活动来提升他们的团队合作能力。这些努力帮助他们渐渐克服了自己的不安，更加愿意主动参与到美术创作中来。
通过这一周的实习，我认识到作为一名教师，我不仅需要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。美术教育不仅仅是传授艺术知识，更是培养学生的情感、思维和创新能力。作为美术教师，我要时刻保持激情和创造力，不断学习和成长，为学生提供更好的教学体验。
实习的一周时间过得很快，但我获得的经验和成长却是无法用言语来表达的。我期待着下一周的美术教学实习，我相信这个经历将会对我未来的教育生涯产生深远的影响。
美术实习周记【篇6】
工艺美术实习周记
这周我开始了我在一家工艺美术公司的实习，让我感到非常激动和兴奋。作为一名艺术专业的学生，我一直对工艺美术着迷，能有机会亲身参与其中对于我的学习和成长无疑是一个巨大的机遇。以下是我这周实习的详细记录。
第一天，我去到了公司并与我的导师见面。他是一位经验丰富的工艺美术师，他向我介绍了公司的工作环境和指导我在这个实习期间的任务。我被分配到了一个正在进行的项目中，任务是设计和制作一个新颖独特的艺术品，展示我们公司的创意和工艺。我非常兴奋并迫不及待地想要开始工作。
第二天，我开始搜集关于艺术品创意和设计的灵感。我阅读了大量的艺术书籍和参观了当地的艺术展览，以寻找灵感和创意的火花。我还与导师交流了一些想法，他给我提供了一些建设性的建议。通过这一天的努力，我渐渐开始有了一些构思，并将其记录在笔记本中。
第三天，我开始进行手绘草图。我找到了我觉得最有潜力的几个设计，并用铅笔和纸进行了初步展示。然后，我与导师一起讨论和修改我的设计。导师给了我很多宝贵的建议，帮助我进一步改进和完善我的设计。这个过程对我来说非常宝贵，我学到了很多关于设计的技巧和原则。
第四天，我开始了艺术品的制作。作为一名实习生，我负责进行一些辅助性的工作，例如切割材料、涂装和组装等。尽管这些任务相对简单，但我仍然全力以赴地完成每一个细节。我学到了如何使用不同的手工工具和材料，以及如何运用各种工艺技巧来制作出高质量的艺术品。
第五天，我继续进行艺术品的制作。随着我不断的实践和导师的指导，我的技巧和熟练度有了显著的提高。我发现这个过程不仅仅是一个简单的工作，更是一种对自我的挑战和突破。我开始感受到艺术与工艺的完美结合，通过我的双手将我的创意变成了现实。
第六天，我完成了艺术品的制作并进行了最后的调整和修饰。创作过程的巨大满足感和成就感涌上心头，我对自己的作品感到非常自豪。在导师的指导下，我为即将来临的展览准备了一份简短而精美的介绍，以展示我的创意和制作过程。
最后一天，我与导师一起参加了将我设计的艺术品展示给公司领导和客户的会议。我紧张但兴奋地介绍了我的作品，并分享了背后的设计理念和工艺过程。我接受了一些批评和建议，但也得到了很多赞赏和认可的回应。
这周的实习经历对我来说是非常宝贵和难忘的。通过亲身参与工艺美术的制作过程，我不仅学到了很多实践技巧和经验，还发展了自己的创造力和艺术感觉。我深深地感受到了工艺美术的魅力和价值，这将对我的未来发展产生深远的影响。我期待着将来能有更多的机会继续学习和实践工艺美术，将我的创意传递给更多的人们。
美术实习周记【篇7】
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：
(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4).别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
美术实习周记【篇8】
本文是一篇关于美术专业实习周记的文章。作为一名即将毕业的大学生，我的美术专业实习开启了我对这个行业的更深刻理解和认识。接下来，我将详细地介绍我的实习经历。
第一天实习，我被安排到一家广告公司负责平面设计工作。在公司接待区等候时，我眼中不时地瞥见一张张漂亮的广告设计和展示画面，心中涌动了起来。随后主管领我参观了公司并安排了任务。我被分配到了一份客户的设计任务，这是我第一次与真正的客户打交道。在仔细听取了客户的需求和想法之后，我开始了我的设计工作。由于缺少经验，一开始的设计并不理想，主管也指出了我的不足之处。为了把设计做好，我重新审视客户需求，查找相关资料和临摹了相似的设计，最终完成了一个令客户满意的作品。
第二天，我被分配到一家艺术机构，协助教学团队备课，制作课件等工作。我开始了较为枯燥的工作，每天都要整理资料和ppt，仔细挑选图片和研究教学大纲。但是，这个过程中我懂得了如何组织知识点和制作教学资料，也提升了我的效率和态度。在这种繁琐而细致的工作环节中，我也更加深入地了解艺术机构的教学理念和课程设置。
第三天，我被分配到一家媒体公司，担任平面设计师。这是我最喜欢的实习经历之一。在这个富有创意的媒体公司中，我被要求设计一份海报宣传活动。在短短的时间内，我完成了简洁而有力的海报设计。公司的审美标准着实不同一般，主管提出的许多改进意见也使我获得了不小的进步。同时，我也得到了机会观摩工作室中的设计大师们的作品，这大大提高了我的审美和创作水平。
第四天，我被派往了一家展示顾问公司，与他们一起组织了一场文化展览。我的任务是负责展览的海报、小册子，以及展示布置等工作。这是一项对于我工作策划和实施能力的挑战，许多事项需要我充分协调和安排。我注意到了展览和观展的人们如何相互协调和配合的，同时也更加理解了参展方的诉求和规范。
总之，这四天的实习让我获得了丰富的经验和知识，深入了解了设计和艺术机构的运作和工作风格，并为我未来的求职和职业规划奠定了基础。这场实习给我告诉了一条穿着正式的路，以及如何对于自己职业发展的一个大胆预判。在求职时，我将用实习经验展示自己的优势，具备竞争力。
美术实习周记【篇9】
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。
我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才!
美术实习周记【篇10】
美术教师实习周记
第一周
我作为一名美术专业的学生，在大学期间我参加了许多实习活动来增加自己的教学经验。而这次实习，是我第一次亲身体验成为一名美术教师的感受。过去的三年里，我对于美术教育充满了热情和憧憬，然而在这个实习的第一周，我才意识到教师工作的复杂和挑战。
我的实习地点是市立中学，和我一同实习的还有两名同学，我们将由一位资深的美术教师来指导和管理。在第一天的早晨，我激动地来到学校，准备好了我设计的第一堂美术课。
我的第一堂课是关于色彩的基本知识，我准备了一些图片、图版以及颜料等教具。当我进入教室时，我才发现教室里的桌椅都是破旧的，并没有合适的画架和画板。我的心里有些失望，因为我原本计划让学生们亲自动手体验色彩的魅力。我没有放弃，我让学生们站起来，用纸板代替画架，用厚纸代替画板，依旧让他们带着热情地探索色彩。
在教学的过程中，我发现学生们的积极性和专注力远远超乎我的预期。他们主动提问，积极参与课堂讨论，并且展现出了出色的绘画天赋。我感受到了教师的骄傲和成就感。
我也意识到教师工作的繁忙和压力。在每堂课结束后，我需要批改学生们的作业，准备下一堂课的教学内容，并与同事们讨论和分享教学心得。晚上回到家，我还需要花费大量的时间准备第二天的教学计划。这一周下来，我每天都感到疲惫不堪，但内心却充满了对教育事业的热爱和激情。
第二周
进入第二周的实习，我对自己的教学能力有了更多的自信。我意识到，作为一名美术教师，我不仅仅需要传授学生们绘画的技巧，更需要引导他们发现自己内心深处的艺术天赋和激情。
这一周的课程主题是素描。我为学生们准备了一幅素描作品，展示给他们漫画、建筑和人物的素描技法，并教授了一些基本的技巧。与上周相比，这一周的教学过程更加顺利，因为我已经积累了一些经验，并且与同事们取得了良好的合作。
在教学的过程中，我也遇到了一些困难。有些学生天赋不足或者对美术没有兴趣，他们很难掌握和理解所教的知识。我意识到，作为一名教师，我需要有耐心和毅力，给予每一个学生充分的关注和指导，让他们都能获得进步和成长。
另外一个困扰我的问题是教室设施的不足。连续的公立学校经费削减导致了条件的恶化，有些学生没有足够的画笔和颜料，他们只能自己凑合使用。作为一名实习教师，我无法改变这个现状，但我决定在以后的工作中，争取更多的资源和支持，给予学生们更好的学习环境。
总结
通过这两周的实习，我深刻地认识到了美术教师工作的丰富和挑战。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和朋友。在教学的过程中，我需要与学生们建立良好的师生关系，发现他们的优点和潜能，并针对他们的需求进行个别化的教学。
同时，作为一名美术教师，我也需要与同事们形成合作和互助的氛围。教育是一个团队工作，只有通过共同的努力和交流，我们才能给予学生们最好的教育。
虽然实习过程中遇到了一些困难和挑战，但我坚信，作为一名美术教师，我有责任和使命去培养学生们的艺术兴趣和才华。我相信，在未来的工作中，我会不断提高自己的教学水平，并为学生们带来更多的启发和帮助。
美术实习周记【篇11】
第一天
今天是我的第一天实习，我来到了学校的美术教室。在这里，我遇到了我的实习导师。我的导师是这个学校的资深美术教师，她告诉我需要做些什么。
首先，她领我到了教室里，让我看看教学用具都有哪些，各种颜色的颜料、画笔、画布、模型和绘画工具等等。她还让我了解了学生们的成果以及他们的水平。我可以看到，这些学生的画作真的很出色，让我惊叹于他们的才华和创意。
然后，我跟随我的导师一起上了第一堂课。在课堂上，我看到了如何教授画画的方法，以及如何提供最具有挑战性的任务给学生们。我的导师还提醒我，良好的通信和为学生设定适当的目标对于整个教学过程很重要。她让我去组织一些游戏，来帮助学生们轻松地完成任务，同时也提高他们的兴趣和积极性。
这是我的第一天实习的体验，它让我充分认识到了美术教师的重要性，以及教师对学生的影响力。我期待着接下来的两周内容。
第二天
今天我和我的导师一起上了一个幼儿园班的美术课。这个班级的孩子们年龄在3到4岁之间，非常可爱。他们看起来很开心，迫不及待地要开始画画了。
我的导师告诉我，这个年龄段的孩子们还很难保持长时间的注意力。所以我们需要提供一些有趣的画画任务，以吸引他们的注意力。
我们为他们准备了一些颜料和画笔，然后要求他们画一条颜色鲜艳的鱼。这个任务让孩子们很兴奋，每个孩子都在全力以赴地画自己的画作。
我的导师还教给了我一些关于如何指导孩子画画的技巧，比如使用简单的提示来提高他们的自信心，同时也会让他们感到自己自己的作品充满自豪感。她还教我一些如何引导孩子们发挥想象力的方法，让他们能够自由地表达自己的创意和思想。
这是一个非常宝贵的经验，它让我在教授年龄较小的孩子时更加自信。我相信，在接下来的日子里，我会学习到更多的技巧和知识。
第三天
今天，我的导师让我开始实际讲课了。我很感谢她给予了我这个机会，让我感受到了自己教授学生的能力。
我所上的课程是关于静物画的。我教导学生如何绘制在一张画纸上的水果和花朵。 我们先讲解了如何用画笔绘制各种形状，然后带领学生们一起画。我尝试着通过各种不同的提示和技巧，来有效地引导我的学生们，让他们更好地理解和掌握绘画的技能。
我的导师也一直在耐心地指导和支持我。她在教学过程中不断为我提供帮助，在每堂课后，都会和我一起回顾课堂内容，为我提供反馈。这让我更加确信，自己也可以成为一个优秀的美术教师。
第四天
今天我参加了一个活动，学生们可以在操场上绘制一幅巨大的沙画。我和我的导师共同为学生提供了各种绘画工具，帮助他们完成了这个大型的绘画作品。
虽然这是一项非常有趣的活动，但在这个过程中我也遇到了一些困难。有一些孩子不停地打闹，使得我很难把他们带入正轨。我的导师告诉我，这是很正常的。她提醒我要耐心地指导和鼓励孩子们，让他们了解到自己画的东西是有用的，同时也要让他们明白自己的行为可能对他人有所影响。
这是一个全新的挑战，让我能够更好地了解如何处理学生行为和帮助他们克服困难。我相信，这个经验将有助于我更好地适应未来的教学场合。
第五天
今天是星期五，也是我的最后一天实习。整个实习过程中，我学到了很多关于美术教学的技巧和知识，让我更加了解何时需要提供什么样的提示和帮助。我也更加熟悉了如何与学生们沟通。
而且我还认识到，作为一名美术教师，我所承担的任务不仅仅是教授学生们如何画画。我还要成为他们的良师益友，引导他们成长，让他们在课堂上得到学习的乐趣。这也是我将来作为一名教师所需要具备的素养之一。
我心存感激，感谢我的导师对我的指导和支持，让我在这两周的实习中得到了非常宝贵的经验。我相信，我将继续朝着成为一名优秀的教师的目标努力，为学生们带去更多的幸福和成长。
美术实习周记【篇12】
一周的美术专业实习，让我受益匪浅，收获良多。以下是我的实习周记，详细记录了这一周的实习经历和感受。
第一天：接受任务
第一天的实习任务很简单：帮助老师进行美术作品的整理和分类。我非常开心地接受了这个任务，因为我很喜欢整理和归类，而且这个任务使我能够更好地了解我们工作室的各种美术作品。
于是我开始按照老师给的指示，仔细地查看每一件作品。我发现每一件作品都很精美，每一个细节都非常细致。尽管整理这些作品需要耗费一定的时间，但是我却感到非常兴奋。
第二天：学习绘画技巧
在第二天的实习中，我跟随老师学习了一些绘画技巧。老师是一位非常有经验的美术家，他向我展示了一些绘画技巧和方法，让我了解了如何更好地掌握绘画技巧。
在这一天，我发现自己的绘画技巧有了很大的提升。老师的教导让我更加自信，我也更愿意去尝试新的绘画方法。这一天的实习让我感到充满了乐趣和挑战，我深深地爱上了绘画。
第三天：与其他实习生交流
在第三天的实习中，我认识了其他几位实习生。我们一起交流学习经验，分享自己的绘画作品。这个环节非常有趣，我们可以看到不同的绘画作品和技巧，也可以交流我们自己的创作经历。
在这个过程中，我学到了很多不同的绘画技巧和方法，也认识了很多不同的绘画爱好者。这个过程非常愉快，让我更深入地了解了美术这个领域。
第四天：参观美术展览
在第四天的实习中，我们去参观了一场美术展览。这场展览展示了来自全球不同美术家的作品。我感到非常兴奋，因为这是第一次看到这么多精美的作品。
这个展览给了我很多灵感，我开始思考自己的创作。由于我的实习任务是整理我们工作室里的美术作品，所以我决定在回去后对我们工作室的作品进行重新整理，更好地展示我们的创作。
第五天：自由创作
在第五天的实习中，老师鼓励我们自由创作。我们可以根据自己的想法和灵感去尝试不同的绘画方法和创作方式。
我非常兴奋，因为这是一个非常好的机会，让我有机会去展现自己的创作才能。我开始绘画，感到自由自在，尽情地发挥自己的创意。这个过程非常有趣，也让我更加了解了自己的创作风格。
总结：
这一周的实习使我深入了解了美术这个领域。我学到了很多绘画技巧和方法，也认识了很多不同的美术爱好者。这个实习也让我更加深入地了解了自己的创作风格和能力。这个实习经历让我有信心在美术领域中找到自己的位置，也激励我更加努力地追求自己的梦想。
美术实习周记【篇13】
xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代······
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。
来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会：
美术实习周记【篇14】
本周我开始了美术生实习，这是我即将面对的挑战和机遇。我热爱美术，我渴望在这个领域中成长和学习。我的实习地点是一个规模较大的美术公司，周围环境清幽，就像一片沉浸在艺术氛围中的乐园。
第一天来到公司，我望着艺术品进入到这个充满灵感的世界，我第一时间感觉到这是一种难以言喻的震撼。公司的内部布置得很有文艺气息，各式各样的艺术品和雕塑在角落里构成了一个身临其境的艺术气息。我深吸了一口气，感觉自己就像是一个美术生实习，拥有了很多美妙的经历和知识。
首先，我被分配到了美术部门，并且我的主管是一个很有经验的美术师。她细心地教我如何操作着色软件，并逐步告诉我如何创造出精美的动态图形。她看起来很温和，但是又充满了无尽的耐心，不仅端详着我交出的作品，并且还解释了每一个错误和粗糙的地方。正是这样的认真对待，让我更加珍惜这个美满的实习机会。
第二天，我的任务是参加一次大型展览会，并且为公司代表性的作品添加上某些元素。我感到有些紧张，但是我的主管放心地对我说：“不用多想，把你发现的灵感和思路都融入到自己的作品中就好了。”她的话让我恢复了自信，并且鞭策着我，让我更加有动力和激情去美术领域里探寻自己的位置。
在展览会上，我看到了很多同在艺术领域奋斗的美术生们，他们有的在创新水墨画作品，有的在研究雕塑，但是每个人都是那样的敬业和投入。虽然展览会的繁忙让我有些疲惫，但是一旦我站在艺术作品旁，我感到自己直接和艺术精神沟通，那种感觉真的是美妙莫名。
实习周记终于要结束了，但我的内心充满着喜悦和满足感。这个实习让我认识到美术不仅是一种艺术形式，更是生活和人文社会的表现。我决定在接下来的学习和生活中保持美术自己的热情和动力，并且在此基础上建立自己的风格和效果，给大家带来更多更美的艺术作品。我知道美术领域中的路程充满艰辛，但是正是因为有着这份热爱，让我更加清楚地知道自己的目标，让我不断地碰撞自己，攀登自己的高峰。