普通话心得体会十五篇。
人的思维与想法总是会随着自己的阅历不断变化，这时，我们应该会有很多值得记录的地方。心得体会不只是一般的随笔，想写什么就写什么，心得体会怎么写？这样写更好？
普通话心得体会(篇1)
会计是一个与数字息息相关的领域，对于我这个经济管理专业的学生来说，学习会计是必不可少的一门课程。在读会计的过程中，我不仅学到了专业知识，还获得了一些宝贵的体会和心得。下面我将结合自己的感悟和理解，分享一些与读会计相关的心得体会。
首先，读会计让我明白了数字的重要性。会计是一门注重准确记录和分析数据的学科，因此数字的准确性至关重要。在课堂上，老师通常会强调这一点，并特别强调小数点的位置和数字的精确度。通过这些经验，我慢慢意识到在现实生活中，数字的重要性是不容忽视的。无论是在商业领域还是日常生活中，数字都是我们理解、分析和做决策的基础。因此，我逐渐养成了对数字的仔细处理和严谨对待的习惯。
其次，读会计使我意识到规范和纪律对于成功的重要性。在会计领域，细节至关重要。一丁点的错误可能会导致财务数据的偏差，甚至可能产生严重的后果。因此，严格的纪律和遵守规范是会计工作中的基础。在学习会计的过程中，我被这种精确性所感染，并渐渐地注重细节和纪律。例如，在做会计试题时，我会反复检查每一步的计算是否准确，以确保答案无误。这种精确性和严谨的态度也帮助我提高了自己的工作效率和准确性，从而取得了更好的学业表现。
同时，读会计也教会了我理财的基本原则。作为一个会计学生，我学习了许多关于个人和企业财务管理的知识。我学会了制定预算、分析收入支出、进行投资决策等等。这些知识不仅使我能够更好地管理自己的金融资源，还让我更好地理解了企业的财务决策和资本运作。通过学习会计，我已经可以做出更明智的金融决策，并更好地规划自己的财务未来。
另外，读会计也使我认识到了团队合作的重要性。在实际工作中，会计师通常需要与其他人合作，共同完成财务报告和审计工作。在课堂上，我经常与同学一起讨论和解决会计问题。通过与他人合作，我学会了互相沟通、尊重他人意见，以及学会共同努力以达到共同目标。这些团队合作的经验对于我的人际关系和实际工作中的合作非常有帮助。
最后，读会计让我更好地了解自己的潜力和能力。在学习会计的过程中，我不仅不断克服困难和挑战，还提高了自己的解决问题的能力。我学会了如何思考和分析问题，如何找到解决难题的方法。这些经验让我更加自信，并意识到自己能够通过努力和坚持解决各种困难和挑战。
综上所述，读会计给我带来了许多宝贵的体会和心得。从数字的重要性、纪律和规范的价值、理财的基本原则、团队合作的重要性，到了解自己的潜力和能力，这些体会和心得将成为我未来职业生涯和个人发展的基石。通过读会计的学习，我已经不仅仅是一个对会计有更深刻理解的学生，更是一个对数字、纪律、团队合作和自我的认识更加成熟的个体。
普通话心得体会(篇2)
根据中共安顺市委党的建设工作领导小组《关于深入学习贯彻党的精神组建同步小康驻村工作组到村开展帮促工作的通知》(安党建发【20xx】1号)文件要求。半年来，在市委组织部正确领导下，在西秀区和双堡镇党委政府等有关部门的大力支持和帮助下，在赴西秀区双堡镇工作中，能认真学习贯彻落实科学发展观和党的精神，按照上级党委政府的总体发展思路，围绕小康建设总体目标，扎扎实实地开展驻村小康工作。同时结合20xx年2月18日市委组织部会议以及各个时期工作要求，协助抓好村党组织建设工作。现近半年来工作汇报如下：
(一)加强自身学习，切实提高到村帮促工作能力。作为一名工作组组长，我深知村同步小康建设工作的重要。为了把此项工作干好，不负党的重托和群众厚望，以精神为主线，全面建设小康社会为目标，不断提高自身思想政治素质。同时认真学习党的理论知识、国家方针政策和精神，努力提高为民服务的本领。在进村入户开展民意调查、召开村组和党员座谈会等活动期间，及时将所学到的党的理论知识、实用技术和国家有农业、农民方针政策向当地群众进行宣传、讲解，引导他们转变思想观念，积极探索，因地制宜，选择符合村自身发展的增收路子。鼓励他们发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神，消除等、靠、要被动思想，积极主动走致富增收路。通过不断宣传、讲解，增强当地群众致富奔小康的信心，进一步增强了基层党组织的凝聚力和战斗，同时也及时为当地群众答疑解惑，消除了各种矛盾隐患，为构建和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。
(二)注意工作方法，努力提高自身工作水平。积极深入基层开展调查研究，尽力掌握全农村党建设工作实际，通过经常性的调研活动，逐步理清自己的工作思路，逐步树立大局意识，不断增强对农村党建设的责任意识。年半来，本人在西秀区双堡镇党委、政府的指导下，与其他工作队员一道，坚持理论业务知识学习，严格执行工作队纪律，认真履行职责，积极配合、协助镇党委、政府全身心投入到同步小康建设工作中去，努力搞好帮促点党建扶贫工作。同时还结合本部门工作实际，尽其所能，积极为扶贫点献计献策。
(三)认真搞好调查研究，积极探索助民增收路子。选择什么样的扶持项目能让当地群众尽快地富裕起来，是我们刚刚下来开展帮促工作的每位工作队员面临和思考的问题。为了摸清帮促点的村情、户情，本人与工作队员、乡村干部一道，进村入户开展村情、户情调查，全面摸清和掌握了帮促点的基本情况。从调查走访的情况来看，当地群众对实施人畜饮水工程、种养殖业等项目比较积极，且要求迫切。针对这一情况，工作队明确了帮促目标，确定了要求尽快启动实施的帮促项目。目标明确后，所有工作队员积极主动联系项目实施单位，本人与工作队员多次到有关部门协调，落实资金。
普通话心得体会(篇3)
实习之前就设想过如果自己当上了老师会为实习所在学校做些什么事情，会怎样对待学生，会以什么样的心态来面对教师这个职业。时间飞逝，不知不觉实习已三个月，回头总结这三个月的收获，总感觉自己有好多想说的。
首先就是学校心理咨询室的创办，实习之前就有这个想法，没想到自己真的做到了。咨询室最终设立在了教学楼老师签到的办公室，咨询室布置的也很简单，几张桌子，几把椅子，最独具特色的还是我们自制的小沙发，后来又在墙上挂上了心理健康小知识的海报。虽然简陋，但是我们有严格的教师值班制度，教师工作守则，有为学生们服务的热情。专业知识虽然懂得不多，但是我会以最积极的心态来面对学生，尽自己最大的努力来跟学生们交流，帮助他们解决问题。咨询室开办初期，预约咨询的同学非常的多，我还有我们支队的队员都是忙得不亦乐乎，但是最近一段时间，学生们的新鲜劲好像是过了，没有了那么多人，但还是会有学生来找我聊天，想我诉说心中的苦闷。我并没有因为人少而泄气，学生们不来说明他们没有特别大的心理困扰，不需要这个心理老师来进行辅导。其中来咨询的有一个小女生，因为周围的朋友都不跟她说话了而感到非常的苦闷，甚至产生了辍学的心理，她找到我想我寻求帮助，自己也很痛心，这孩子的心理怎么会如此脆弱？了解下来这是一个特别敏感的孩子，其实周围的朋友不是不理她，而是她的感觉而已，我跟她谈心，找到跟她一起玩的同学，让她们平时多关注这个孩子点儿。最终这个小女生打消了辍学的心理，成绩也是在一点一点的进步，上次期中考试竟然考到了班里的十五名，听到这个消息，自己也很欣慰。
在咨询室创办的同时，我也在积极地筹办团体心理辅导的事情。跟学校申请专门的教室，在指导老师的帮助下，团体心理辅导室定在了教学楼二楼的.会议室，经过一番的打扫，显得既宽敞又干净，做团体辅导还是很适合的。我针对初二的学生做了关于自信心的团体辅导，团体共有十四名成员，都来自不同的班级。几次团体活动做下来，我看到了学生们愿意参加这个团体，开始把这个团体当做自己生活的一部分。其中一个成员叫董亚雪，一个很内向的女生，在她写给我的收获中我看到了她的成长，她开始变得自信，开朗，尤其是在团体活动结束合影留念的时候，她竟然主动邀请跟团体中的一个男生照相，这是我怎么也没有想到的。好多学生都有了不同程度的提高，我听到的最多的一句话就是，老师，我们交到了一群好朋友，就算这个团体没有给他们带来什么大的收获，但是能够收获一群好朋友也很不错。自己也曾反思在团体中做的不足的地方，初来乍到总会犯很多错误，不过我还是相信，人是在错误中成长的，也算是对自己的安慰吧。
普通话心得体会(篇4)
微商课后感悟心得体会
作为一名大学生，我在大一的时候被微商的繁荣景象所吸引，对这个颇具争议的职业抱有好奇和期待。为了更好地了解微商，我报名参加了一期针对大学生的微商课程。通过这段时间的学习和实践，我对微商有了更深入的了解，并从中收获了很多。
微商课程加强了我的市场营销意识。在课程中，我们学习了如何分析市场，确定目标客户群体和产品定位等基础知识。通过学习市场调研和竞争分析，我逐渐领悟到了市场营销的重要性。只有通过准确把握市场需求，了解竞争对手的优势和劣势，我们才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。这对我的未来职业发展有着重要的指导意义。
微商课程提高了我的社交能力。在微商行业中，社交能力是非常重要的。通过课程中的实践活动，我学会了如何主动与人交流，如何与陌生人建立关系，并通过有效的信息传递引起他们的兴趣，从而拓展自己的人脉圈。这对我来说是一次宝贵的锻炼机会，也让我真切感受到了人际关系的力量。我明白了，尽管微商有时被贴上了“口碑营销”的标签，但真正的核心竞争力还是要靠自身的专业知识和良好的人际关系。
微商课程让我意识到了传统零售行业面临的挑战和机遇。在互联网的浪潮下，微商凭借着低成本、快捷方便的特点，不断冲击着传统零售行业的格局。通过课程中的案例分析和实际操作，我看到了微商带来的巨大商机。微商也面临着信誉不佳、产品质量难以保证等问题。这让我思考如何在微商行业中找到自己的定位，提供具有竞争力的产品和服务，并企图改变传统零售行业面临的困境。
微商课程让我深刻认识到成功需要付出努力和时间。在课程中，我们学习了许多成功微商的案例，了解到他们靠着坚持不懈的努力和智慧取得了巨大的成功。微商并非一夜致富的捷径，而是需要付出大量的时间和努力来建立起自己的品牌和信誉。只有不断学习和实践，并在遇到困难时勇于面对和解决，才能在微商领域获得真正的成功。
通过这期微商课程，我对微商的认识从模糊到具体，从理论到实践。我深知想要在微商行业取得成功，需要不断地提升自己的专业知识、市场营销能力和社交技巧，同时还要不断学习和创新。微商行业的风云变幻令人心动，但对于我而言，这段经历更多地是一次对自己的考验和锻炼，它使我更加明确了自己未来的职业发展方向和目标。我相信，在不久的将来，我将能够在微商领域中迈出成功的一步。
普通话心得体会(篇5)
随着社会的发展，作为一名学生，我们在学习中不仅需要拥有优秀的专业知识和技能，更需要拥有优秀的综合素质。在大学的学习生涯中，我迎来了会计课这一门重要的专业课程。在学习中，我深刻地认识到会计学是一门在实践中发展的学科，需要我们掌握必要的专业技术和知识以及积极学习实践，下面我将分享我在学习会计课程中的体会。
一、学会捕捉关键信息
作为一名学生，我认为学会捕捉关键信息是很重要的。在学习会计课程时，我发现学会捕捉关键信息对于学习效果是很重要的。会计学涉及很多专业术语和概念，因此在学习的过程中，我们需要将关键信息加以标记，并对它们进行梳理，从而能够更好地理解知识点。注意到每个步骤、每个公式、每个结论等等，作为掌握会计学这一门学科的重要方法，切不可轻视。
二、注重实践
在学习会计课程时，不仅要学习理论知识，更需要注重实践。会计学在实践中发展，只有应用到实际生活中，才能更好地掌握学科知识。做题是很好的实践方式，它能够帮助我们理解知识点，也能够提高我们的应用能力。在开始进行做题实践时，我发现需要注意用具体信息进行复杂问题的模拟计算，这能够帮助我们掌握知识点，锻炼我们的分析思考能力。
三、学会分类整理
在学习会计课程中，知识点比较繁多，需要花费一定的时间来学习。我学习的过程中，发现分类整理是很好的学习方法。对于一个体系知识点来说，将其进行分类整理，能够帮助我们清晰的了解整个体系，从而对知识体系有很好的把控。我通常喜欢将知识点进行归类和总结，可以根据相应的类别进行归类整理，让知识点整体有出入，深化了对会计学的理解。
四、学习互动
在学习会计课程时，学习互动是很重要的。在课堂上和同学之间多交流，尤其是在遇到问题的时候，多和同学探讨对问题的理解，会对自己的学习有很大的帮助。通过学习互动，我们能够更好的分享互相的学习经验，相互促进，从而提高学习效率。
五、重视实践经验
在学习会计课程时，实践经验时更为重要的。在实践过程中，能够学习到很多理论不能替代的经验，同时也能更好的理解和应用理论知识。在实践中，我们可以结合具体案例，多次调整经验和技能的运用，在实践中锤炼自己，提升自己的实际动手能力。
总之，学习会计课程是一场长期的学习过程，我们要细心认真，多与同学互动，注重实践，并将所学的知识点进行分类整理，这能够帮助我们更好的掌握会计学的知识和技能，在未来的实践过程中更加流畅地应用所学知识，提升我们的实际应用能力。
普通话心得体会(篇6)
大学摄影心得体会总结3篇
大学摄影心得体会总结篇1
春之娇娆，人们都喜欢到大自然中沐浴阳光，此时正是我们摄迷们大显身手的机会——为家人、朋友、还有你身边的mm。我们要努力创造更好的效果来显示我们玩儿的是摄影，不是日常生活照，所以就要掌握更多的方法进行户外人像摄影。户外自然光下人像摄影有别于影棚，光线不能随意控制，但仍有方法解决。今天我就整理一下学习笔记，供大家参考。以下内容整理自，在用光上颇有建树的摄影大师托尼 科贝尔谈用光之道的译文，为了让大家更易理解掌握，我又将译文加工整理翻译成白话文，编个顺口溜。虽然话有点俗，但如果俗话更易记忆，我认为也是不错的选择。
一、基本控制
1、拍摄的不是被摄体，而是落在被摄体上的光，而阳光又不易控制。
2、采用“相对补光”，进行光的转变，来控制现场的自然光
1、拍摄的不是被摄体，而是落在被摄体上的光，而阳光又不易控制。
拍摄的是光感，光是摄影中最重要的，同时也是最变化多端的东西。好的自然光比影室里仿制的强，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的强度又是难题。当然有日出后和日落前的绝佳光线，但每天不能都等到那拍摄的瞬间。
2、采用“相对补光”，进行光的转变，来控制现场的自然光
即使在强烈的日光下，也可通过“相对补光”进行光的转变，营造最好光线，控制现场的自然光，延长拍摄时间，而不必等一天中那段完美时刻。
1、背景亮，闪光灯
2、主体明，挡板用
3、反光板，位置清
4、光束少，塑料顶
1、背景亮，闪光灯
加：背景过于明亮而主体过暗时，使用闪光作补偿，闪光灯照亮主体，就要相应地提高快门速度，而在闪光灯照明范围以外的所有区域就自然而言被压暗。快门速度越高，背景中能被相机感应器感应的光越少，因此背景就有效地压暗，从而产生一幅整体曝光平衡的作品。
重点：为有效加光，一是不要让衬托人物的景物看起来太亮，二是要使用正确的曝光参数。
2、主体明，挡板用
减：背景较暗，主体日光直照较亮，你就可让别人用黑板或不透明的伞什么的在主体头上挡光，提亮背景。但有人说那不是在阴影中吗?只要调整光圈和速度就会得到来自被压暗的主体更多的光，同时就自然而然地提亮背景，如果身边没有工具，可以让主体站到门廊下，树下或能遮挡直射光的物体下方。
重点：这一技术是用来提亮主体和背景在内的整个场景，简单调整曝光量，就能使画面明亮。
3、反光板，位置清
乘：如果你希望通过反光板把自然光反射到构图中较暗的区域，反光板的位置是离主体不远的地面阴影处，在这里补主体背光，光的方向最合适。如果给脸部补光。要使用白色的织物，白色的 t 恤衫也是很好的选择;而给头发或胳膊边缘补光用银色金属类。
重点：不想用闪光灯时，掌握利用反光采光的方向和材料
4、光束少，塑料顶
除：通过半透明的材料过滤照在主体上的阳光，改变光的质量(强度和色彩)。如你拍摄的画面很完美就有一束光躲不过去，你就可用半透明的挡光板或伞甚至塑料布改变光束强度。
重点：如果你用长焦拍肖像，用这个方法在一天中不用愁了。
二、具体控制
1、数码相机拍摄时，让画面光比小些，反差不要太强。
2、不要认为没有好景遗憾，不要让背景束缚，背景不能喧宾夺主。
1、数码相机拍摄时，让画面光比小些，反差不要太强。
如果曝光过度，相机传感器会认为画面很多区域没有图像信息，这样用 ps 也 p 不回来，争取得到画面光照范围均匀的照片。
2、不要花大把时间去寻找完美的拍摄点，不要让背景束缚，背景不能喧宾夺主。
通过使用长焦稍微改变手段，你家房后可能就是绝妙的地点，只要把它虚化掉，处处都是形形色色不可言的背景。在某些场景拍摄时不要不舍得扔掉一些背景，应清楚拍摄的主体是什么。
1、光照脸，再选景
2、交界光，见佳境
3、反射区，影鲜明
4、曝光准，光干净
5、寻机会，稳操控
6、光线佳，转选景
7、轮廓清，方向正
1、光照脸，再选景
首先应选光能照到脸的地方，让人看上去容光焕发，光彩照人，美化脸部，然后再选周围的景是否能达到你拍出好照片的要求。，
2、交界光，见佳境
学会使用阳光和阴影之间的“边界光”能拍出精彩的照片。原因一是虽然在纯阴影中拍摄不会遇到顶着光的问题，但阴影中的光阴冷平淡，没有方向感，不能照亮人物的眼睛而无法表现个性。二是在阳光阴影交界出容易得到照亮人物的头发和轮廓光，有景深加大的感觉，使人物更有立体感，更有活力。
3、反射区，影鲜明
户外人像摄影时，寻找有反光的区域如墙壁反射的阳光作主光源，能给被摄者提供漂亮的光。获得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周围去找，那里是巨大的柔光箱，反射光有鲜明的属性：非常饱满、醇厚。二是一条真理，所有物体都反光，就看自己能否发挥创意。
4、曝光准，光干净
要严谨用光，杂乱光线不可用，确保脸部用光的干净，正确曝光，控制脸部的同一色温
5、寻机会，稳操控
不是仅仅寻找用光地点，更重要的是寻找用光机会。不反对到窗户边、树枝下、屋檐下，或一天中自然光线最可人的时段，我们也要到更多的地方用光机会去拍摄。这些不同的地点将会扩展你户外摄影的范围。如停车场地面反光可照到脸上你就在那拍，马路对面的大楼能反射很棒的光，你就可以立即创作。
6、光线佳，转选景
如果你正处在一天最好的光线中时，原地旋转360度，寻找周围最合适的拍人像的位置，然后再下手。这样拍出来的人像才能多种多样。
7、轮廓清，方向正
寻找拍摄地点时，除了有光能照到人物的脸部之外，最好能有光照到人物的头发、背景和画面的边缘，不要只满足人物脸部的不错的光感。要找到一个能为你被摄主体提供优美的轮廓光、背光的地方，让这道光为你的pp漂亮的绘上一笔。
同时，自然光线下人像摄影最易犯的错误是所用光方向不对。如看到树干周围的光很美，你就立即在对面架起相机拍人像。但你要知道包围树干的光也包围被摄者的脸，有可能从他的后脑勺照过来，这就是用错了光的方向
如果此翻译真的对你有所裨益，不用言谢，因整理胡编的过程也是我加深学习的过程。
好啦，哥们姐们，在这春风荡漾的季节，你就往草地、花丛、树荫、房前、屋后冲啊……
越俗越好记。再整几句，喜欢哪个看哪个。
基本控制：
1、加：背景明亮主体暗，使用闪光作补偿
2、减：主体明亮背景暗，找个东西挡住光
3、乘：反光板要巧使用，摆放位置要妥当
4、除：光束单一照脸上，塑料口袋派用场
具体控制：
1、先寻光照后选景，脸部美化最为重
2、阳光阴影交汇处，边界光中见佳境
3、反射区域要常用，光感漂亮影鲜明
4、光照不能只顾脸，头发背景轮廓清
5、杂乱光线不可用，脸部光照要干净
6、采光地点虽重要，用光机会需掌控
7、所处最佳光线中，原地转圈选美景
8、错误出现你未觉，光线方向没选正
大学摄影心得体会总结篇2
对于摄影，我小时候挺陌生的，但是还是挺喜欢的，我没有相机的我觉得每一个瞬间都是美丽的，我知道摄影能把美好的记忆留下，使我对摄影有着一份特殊的感情。以前对摄影的了解也很少，仅仅觉得就是简单的拍照而已，以为只要一按下快门，可以随便拍出一张相片，也就是摄影的全部内容了，没想到学过才知道，才发现，从中竟然隐藏了这么多的知识、技巧、要领。
经过漫漫长假中的摄影拍摄练习，我明白了很多，生活中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景，使人看后兴奋、愉悦、联想，享受到一种别样的乐趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，当天气环境发生变化，就会发现快门速度及照片的效果就不是很好，问题在于以下两个方面：
第一，当出现快门不够快的时候，就要看一下现在的光线是否强，如果不够强请调下你的iso感光度，越高快门速度越快，当然也有他的弊端，那是什么了，这也就意味着图片的噪点越多，所以并不是什么都是最高的就好，根据你的需求来调节，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不过这样的照片就要后期降噪处下。
第二，光圈，这个时候很多朋友肯定知道光圈这东西，但是如何来合理使用，这个并不难，这样来理解，大光圈进光量多，快门速度快，虚化的背景漂亮，多用与人物特写，小光圈进光量少，快门速度慢，拍摄时间长，适合夜间拍摄风景照片，一定要用三角架，如果你感觉你能拿着相机一分钟站在那不会动的话，可以不用，这样就意味着照片特别清楚，没有虚化的背景效果，色彩饱满，这样你就知道在什么时候使用什么样的光圈大小，根据你想要的效果来调节。
第三，我还深刻体会到，不论拍摄什么题材，你首先要学会观察，要喜欢和尊重你的拍摄对象，使你的整个身心能与拍摄题材进行感情交融，做到“用心”拍摄;其次，要大胆打破构图法则，用更多的精力去把握作品的内涵和内在的生命力，除了追求唯美的感觉和真实的自然以及努力提高作品的视觉诉说力以外，还要学会用“情”拍摄。也就是通过镜头去表达自己的情感和理想。更重要的是，要从人文的角度去思考和观察，去提升文化内涵，而且更应该有一种责任感和历史感，那就是对环境建设的觉醒、保护和经营。
对于我这一个拍摄者来说，在以后的摄影生活中，是需要培养耐心去观察周围的事物的，这样才能更好的将拍摄出来的事物更加的形象生动，让我在以后的拍摄生活中给予我提供了许多的基础知识，不像以前那么的盲目拍摄，至少我知道了自己拍摄这个东西是出于什么目的。这已经是让我受益匪浅，在这次的拍摄过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我对摄影有了一个新的认识、新的了解。并且可以让我有去捕捉生活中的美。还可以提高我的摄影水平、提高摄影的基本功，还可以学会从多个角度分析每幅作品的优点与不足，开拓视野，丰富了想象力、提高了自己的创造力，转眼间这个假期即将过去了，希望能在以后的学习和生活中能够拍到好的作品，同时以此来丰富自己的生活。
大学摄影心得体会总结篇3
通过一个月来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面(事物)的方法，这主要表现在以下几个方面。
认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习、学习国内外摄影史。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作;通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间;还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。
质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素;还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。
形成自身独特的'思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名摄影专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况;卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。
最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。
去年这个时候我终于买了一部属于自己的数码单反相机，而告别了租借卡片相机来完成自己作品的时代，这是非常有历史性意义的。在这一年的时间里，通过我的学习和摸索在摄影认识和观念上经历了多次的改变。但是我对摄影的态度依然是不可动摇的。通过宣传自己的摄影我结识了大量的摄影爱好者，他们欣赏我的作品这也是促进我不断完善自己摄影作品的动力源泉，在我来看摄影是一种表达自我的方式，大家认可我的作品同时也是对我个人的一个肯定，这点是极其重要的，再好的摄影最终目的是被人来欣赏和认可的，这应该是你创作摄影的首要意图!如果说没有光便失去色彩，摄影也将不存在，那么我认为相比之下没有比失去欣赏者更让摄影无地自容的地步了。任何形式的艺术最终都是要被人去接纳和欣赏的。达文西不会把“蒙娜丽莎”封存在自己充满艺术的精神世界中。那么假设一天人类即将消失，或是你去了一片绝对不会产生文明的世界，若不是理想的根基还映衬在我们的内心中，有什么理由你仍还在创作只有自己才会欣赏的艺术呢?
说到艺术，在摄影上一直有一个分歧已久的观念：摄影算不算艺术?我听到更多的回答是：“摄影不属于艺术”这样回答也是出自我现在的前辈和老师们。在我看来，之所以这么说并不是没有道理的，尤其在数字摄影时代走进平民百姓的生活后，摄影这种看似艺术的行为被更多人都在运用。什么是艺术?艺术是文化的精髓!什么是精髓?这个就不用在更多解释了。很多人在搞摄影、在玩摄影，那么有谁创作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海顿、贝多芬或是莫扎特等等那样可以通过自己创作的艺术能达到让你流芳千古的境界呢?如果不能，那么你创作的不属于艺术，如果在这个文化形式从事的人中能创作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪称这种文化形式是非艺术的了。但，这些并不能代表我个人对摄影真正的看法，如果有人问我：“摄影算不算艺术?”我会说：“摄影是一种介于艺术和非艺术之间的文化形式，如果说它是非艺术的，就像我刚才说到这些一样，在这个文化形式行业中能创作出精髓的人群比重太少了，看似艺术的东西很多人在一生中都创作不出来，那它肯定就不太适合被赋予艺术的头衔。但是，哪位资深的摄影家能自信的告诉我：“安塞尔.亚当斯，创作的”月升“不是艺术?他创作的摄影是不是一种影调视觉艺术的巅峰?他的作品是不是文化形式的精髓?这种文化形式是不是被人普遍确认为摄影呢?”既然是艺术，我们就要承认，像亚当斯这样的摄影文化巨匠还有很多，就像手工艺术一样，唐三彩可以在拍卖会上交到不菲的价格，也没有哪个笨人会用上万的价格去购买一张消色的普通照片，当然国人爱炒作和炫富除外，艺术被不同的人群会有不同的看待，有人认为中国东北的二人转是艺术，有人认为公众下做与众不同的行为也是艺术，有人也会认为肖邦用波兰的民间舞蹈运用到钢琴作品后也是艺术。我也不是学艺术出身的，也没有整天钻研看似艺术气息很浓重的科目，例如哲学、文学等等。如果我给艺术下一个定义恐怕又会遭到艺术人士的批判，但是我有头脑会分析，我想这是我摄影作品创作的灵魂，什么是分析?分析就是独立的思考，不忙碌听从别人的意见，就像有人说：“这世界上有风，很多人相信，无论你们信不信，反正我是信了“。但是我会告诉你：”在这世界上，我一生从没看到过风，但是我依然坚信的原因是我看到了柳树被无形的力量所摇动，这种无形的力量就是人们常常被人描述中的——“风“"。我为什么会知道这点?很简单：推理。物理学家也是通过数字模式作为推理来测量星系的距离的，只不过它看似更严谨些。说到这么多，那么什么是艺术呢?艺术就是一种文化的精髓体现。“文化”这个词在这里很突出很关键。
为什么谈到摄影我要提起艺术呢?这是很重要的标致性意义!接触摄影最首要的并不是拿起相机进行拍照，而是树立观念!这点是我非常想要对摄影人尤其是初学者要说的。当你拿起一个相机即将要创作一幅影像时，你要知道，通常这幅影像只有两种结果：一种是被称作“照片”另一种结果是“作品”为什么要加通常呢?因为还有第三种可能：它有可能一下子就成为一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因为这种可能被叫做“测试”。如果在这三种可能出现的影像结果中，我想潜意识中我们几乎没有哪个人希望自己的拍出的影像会成为一张普通意义上的照片，但是实际上，却是如此。是什么导致了我们拍出的照片被沦为普通照片的结果呢?心态是关键!
我们明知道自己的照片不能成为一种艺术的结果，但是我们仍以艺术作为第一目标尽最大可能的进行创作，这就是一种摄影中的最佳心态!能否严谨的持有这种心态是摄影中是否可以决定一张好照片最关键所在。
摄影师除了要有严谨的心态，还要有独立的眼光，这样才能脱凡出俗，俗与不凡往往就差一线之间，平淡的光效够直接最简单，但是由于光线方向的直白性无法产生光影交织而形成的二维平面的立体视效，这无疑就是俗，只要改变光源位置或是被摄体就可以通过光影修饰在平面中产生视觉上更为立体的图像。这里更需要的就是要有独立的眼光。独立的眼光需要有独立的思考能力，摄影也是需要很强的思考能力的。
说到“独立”，这是当今摄影爱好者所普遍欠缺的能力之一。我有这种体会，我见过太多的爱好者都向我提出了一些很初级的问题，这让我回答时感到有些纠结。其实回答问题是非常简单的事情，但是这无助于培养摄影观察和思索的独立性。我刚才说到摄影是需要很强的思考能力。不是说在学习摄影时我们不该像别人讨教问题，有些问题我们得到的答案有利于我们参考和学习，这样的问题我提倡多问。而有一些问题是基本要掌握的，是基础，如果说我刚刚接触摄影才几天我请教学习这些问题是没有问题的，但是很多爱好者往往是手里有很好的器材从事了不短时间的摄影，从中也拍摄了很多张照片还是对一些基本概念的东西不明白而去讨教这就有点说不过去，更不应该的是那些对此问题连讨教想法都没有的，没有问题和想法的人要么是他几乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。当然仍有第三种可能：他无所谓，对此问题答案并不关心。我见过最不讨人喜欢的问题就是：”怎样才能照出一张好照片?怎样才能更好的从事摄影?”我想若不是在你心里早已经有了一个完善的答案在向别人去讨教吸取经验时，恐怕这种问题无疑对你的摄影是一种致命的问题，我也希望这是第一次提出也是最后一次你问到的问题。至少在我从事一年的摄影中我没有向别人问到这样的问题，因为通过我的独立思考，这样的回答几乎都会是：
“多思考多观察多实践多总结”这十二个字包含了摄影全部的学习方法。
摄影首先要思考是没有错的。我们为什么要摄影?有什么好处?为什么要拿起相机?为什么要拍摄?做摄影和做事做人其实是一样的。要有明确的目的性，这样你的人生才不至于茫然。多观察是基于多思考的前提上，想后必然要观察，洞察你想象的对象，从中发现它的特征，然后在继续思考它正常的状态和非正常的状态，都有哪种可能，其中哪些是你想要哪些是你应当去避免的。通过仔细的分析论证后才要去多实践。不要忘记想象和现实永远是会出现不相符的，所以我们要通过大量的在现实中的实践，去不断总结经验，最后筛选出最理想的结果。我想这是一套拍摄好照片的思路，其中“多思考”是最重要的!简单的三个字包含了太多人生的意义。摄影从始至终记录的都不是别人，而是你的人生。
普通话心得体会(篇7)
第一段：介绍会计NC的概念和重要性（字数：250）
会计NC是指会计职业教育体系中的一种学历层次，涵盖会计学的基础知识、会计实务技能以及会计信息系统等内容。会计NC的学习对于日益增长的会计需求和财务管理的有效实施起着重要的作用。在学习过程中，我深入了解了会计的基本原理和核算方法，掌握了会计核算、财务分析、税务管理等知识与技能，以及会计信息化工具的应用。通过这些学习，我获得了宝贵的经验和心得。在此，我愿意分享我的体会。
第二段：加强理论知识，提高核算能力（字数：250）
通过学习会计NC课程，我初步掌握了财务会计的基本理论知识，了解了核算的基本流程和方法。在实际操作中，我发现了会计核算的复杂性和细节性。为了提高自己的核算能力，我注重了对初级会计准则和企业会计制度的学习，通过实际案例分析和会计软件的使用，我能够准确地进行账务处理和科目分类。同时，我也加强了实务操作的训练，通过模拟财务报表编制和审核，不断提高了自己的核算能力和准确性。
第三段：财务分析能力的提高与实践（字数：250）
在学习过程中，我学习了财务报表分析的方法和技巧，了解了企业财务状况和经营情况的评估指标。通过分析各项财务指标，我可以对企业的盈利能力、偿债能力、运营能力进行准确的评估。在实践中，我参与了一家企业的财务报表分析项目。通过对企业过去几年的财务数据的分析，我揭示了企业经营状况的现象和问题，并提出了可行的改进方案。这次实践使我深刻认识到财务分析在企业管理中的重要性，并加强了我的实操能力。
第四段：税务管理的学习与应用（字数：250）
税务管理是在会计NC学习中不可缺少的一部分。我了解了税法法规及其应用，学习了税务筹划与税务核算的基本原理和方法。通过实例分析和模拟演练，我提高了对税务规定和税务处理的理解。我还参与了一家企业的税务筹划项目，通过对企业合理的税务规划，帮助企业降低了税负，并合法合规地实施了税务处理。这个经验使我意识到税务筹划的重要性，并应用所学知识解决实际问题。
第五段：会计信息化工具的应用（字数：200）
随着信息技术的不断发展，会计信息化已经成为现代会计的重要组成部分。在学习过程中，我熟悉了财务软件的操作和财务信息的管理。通过实际使用财务软件进行会计核算和编制财务报表，我提高了操作的效率和准确性。同时，我还了解了管理会计软件和ERP系统的应用，通过实践操作，我能够进行成本控制、绩效评估和战略规划等管理会计工作。这些工具的应用使我更好地理解了会计信息化的意义和作用，并为将来的职业发展奠定了基础。
总结：
通过会计NC的学习，我加强了财务会计的基本核算能力，提高了对财务报表的分析能力，掌握了税务管理和会计信息化的基本知识和技能。这些经验和体会对于我的职业发展和实际工作具有重要的意义。在未来的工作中，我将更加注重实践操作和应用创新，不断提高自己的综合能力，为企业的财务管理和经济发展做出更大的贡献。
普通话心得体会(篇8)
我是第一次来xx培训中心学习，来到xx培训中心给我的第一印象是校园环境很好，很幽静，到处是鸟语花香。这次总行第二期中级职称培训只有10天时间，在这短暂的10天里，我感受到了xx培训中心训老师们的朴实和热情，来到xx培训中心就有到家的感觉。在这10天里，我觉得收获很大，深受启发，作为一名基层中支工作人员，能到xx培训中心参加培训感到非常荣幸。
这次培训时间安排的非常紧凑，形式多样，内容新颖，既有理论指导，又有经验介绍，也有实践活动。使我们即学到了知识，又放松了身心。尤其是11位老师的精彩讲解和实践交流活动，不仅让我充实了理论知识，更让我开阔了视野。老师的精彩讲解让我记忆犹新，象李中红老处长是一位平易近人的处长，黄慕东局长微笑始终挂在脸上，在课休时间他们能够与我们面对面的交谈。不仅学到了知识，也使我们了解到总行的工作情况;鲁老师对反洗钱工作现状既发展的讲解，使我对反洗钱有了进一步的了解。
郑金秋老师的讲解，能够引经据典，列举大量实例进行举一反三，听得同学们个个聚精会神;马琳老师，对人民银行历史具有极为深刻的研究，他所讲的人民银行历史是我们从没有接触到的，使我受益非浅，他的敬业精神跟我留下了深刻的印象，他3个小时全部站立着讲课，热得满头大汗，服务员搬个电风扇为其吹凉，被他拒绝，博得同学们一阵掌声，讲课结束后，同学们仍没有离开的意思，只是送来长时间的掌声。张红地老师好对存款准备金知识的精彩讲解给我们留下了深刻印象，使我对存款准备金有了较为全面深入的了解。王宁老师对如何进行金融研究工作，从知识的积累到进行研究的框架和研究的具体方法，做了具体的讲解，提高了我的调查研究水平。陆政老师对宏观经济波动、货币政策与金融稳定的深刻精辟的讲解和他渊博的学识征服了我们每个学员。拓展训练的李老师风趣幽默的话语让大家笑声不止，通过拓展训练，深深体会到人与人之间的沟通协作的重要性，在攀岩活动中，一个人攀岩时，大家一齐为其鼓励加油，有几位在攀岩途中累得想放弃时，大家在下面为其鼓励，最终成功，攀岩活动充分体现了大家的有爱精神。
通过攀岩训练，使我深深认识到无论从事哪个岗位都离不开同时之间的相互配合，如一滴水滴到地面上就不能生存，滴到大海里才能生存，说明同时之间的相互协作和团队精神是我们工作取胜的关键，只有相互沟通协作，团结一致，才能提高工作效率，才能进步更快。特别是实际交流活动，让我感受到了中原文化的远大博深，
这次培训给我很多启示，很多东西值得我们去坚持，去学习，需发掘。如果能够多多举办想这样的各种形式的学习培训活动，让基层人行不同岗位的职工接受相应的培训，提高人行职工的思想素质和业务素质，相信人行系统职工队伍整体素质会有一个大的提高。
同时希望借助xx培训中心这个平台反映基层员工的一些建议。
建议1：从今年申报高级职称需要进行资格考试，希望xx培训中心能够通过这次培训向总行人事司反映基层准备申报高级职称的人员的心声，我们认为总行高级职称资格考试意义不大。
建议2：如果总行一定坚持考试，希望xx培训中心能够举办人行系统高级职称申报人员培训班。建议3：希望总行人事司能够给业务能力强，不善于也没有行政职务的人员提供机会，可以比照总行设置研究员技术职务一样，在基层人行设置除高级职称以外的技术职务方面的其他职务，使专心高业务的人员能够有更高的目标。
普通话心得体会(篇9)
职工半年总结心得体会范文
首先自己感觉到局党委组织的这次教育活动，很有必要，很有教育意义。通过参加接触一线职工、听取反腐倡廉讲座和先进典型事迹介绍这一活动，我被感动着、激励着、思索着，他们用自己双手在团结协作中，酣畅淋漓的挥舞中体现着自己的人生价值与敬业精神。对自己今后如何珍惜岗位、干好工作、好好干工作，以此承担和做好执政为民、服务大众的责任和任务，有着更深的感触和体会。
一是要端正服务态度，珍惜工作岗位。
与一线职工相比，无论是我们的工作环境条件，还是收入状况都比较优越。对此，我们要知道珍惜，懂得感恩。是纳税人给了我们生存发展的空间，是社会给我们提供了实现自我的平台，我们要感恩图报，端正服务态度，尽职尽责、珍惜岗位、热爱岗位、干好本职，坚决反对无所用心、不思进取、不负责任的不良作风。通过深入基层、深入群众、深入工作实际换取工作经验，体会客观实际情况，增加办案经验，要充分体谅弱势群体的难处，学会换位思考，做到情况最早了解，问题最早发现，工作最早落实。爱岗敬业、创新进取，奋发有为。
二是要遵纪守法、秉公用权、公正透明。
通过警示教育、典型激励我的启发是，警钟必须长鸣，干工作要用心、要尽心。必须牢固树立“权力就是责任”、“有为有位”的理念，解决好职与权的关系、公与私的关系、个人与群众的关系。职位意味着责任，工作意味着服务，权力意味着奉献。常修为民之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持从我做起，率先垂范。时时自重、自省、自警、自励。不断提高自律意识和政治修养。
三是努力增强仲裁院的团体协作意识，提升团队政治素质与业务素质。
劳动仲裁是一个业务性极强的工作，也是保障局的一个工作窗口。对此，提高团队配合和协调意识，提高全员的整体素质很重要。一切以大局为重，一切以集体荣誉为重，一切以实现广大纳税人的根本利益为重，是我们工作的宗旨。下一步我们要以市里的服务环境建设年、局机关组织实施的工作责任实名制为契机，继续做好劳动仲裁院创新实施的案件当事人的满意度调查、仲裁建议书制度，通过制度建设与思想教育相结合方式，进一步增强仲裁院全体人员执政为民、服务大众、提高服务质量的意识。
四是张局长的讲话对机关干部提出了明确要求。
张局在之后的全体中层以上干部总结会议上提出了更高的'要求：换位思考，提升服务质量；要守住底线，不触高压线；价值观。人人平等，只有学会换位思考，才能更好的服务大众。加强政治学习，提高道德水平，才能树立正直形象。办理任何业务，不能违背政策底线，否则就容易触犯法律。保持增优创先的理念，一步一个脚印的工作，才能创造一流业绩，增强依法办事意识，不断提高依法行政水平，更好地为基层群众服务，为人力资源和社会保障事业做出自己应有的贡献。
普通话心得体会(篇10)
自读《孝经》后，“孝”这个字就像清甜的泉水，轻轻的、柔柔的、深深的扎根在我的心里，让我读懂了——孝：它并不仅仅是一个字，它是中华民族的传统美德。
“百善孝为先”中国传统的一个“孝”字，它的上半部分是“老”，下头则是“子”，它的`含义就是让晚辈尊敬长辈。
我们中华民族有着几千年的礼貌历史，尊老爱幼，孝敬父母，代代相传。一个人，无论他的地位卑微与显赫，无论他是富有还是贫困，有着传统的美德，都能够鼓舞他们的一生。
同学们，当我们手拿《孝经》时，不妨从甜甜蜜蜜的生活中拿出一些实际行动给父母，不妨在力所能及的情景下回报一个父母。比如：在生活中我们不妨帮父母分担一点生活中的忧愁，生活中的痛苦，让父母感到温暖。吃东西时，我们首先应当想到父母，看父母吃过没，让父母尝尝。做每一件开心、幸福的事永远都应当先为父母着想，让父母体会到开心与幸福，体会到我们的孝心，我们的爱。用我们的爱去感动父母，去感动他们内心的每一处，让亲情在我们之间传递。因为父母幸福的笑脸，永远都那么美丽!
爱——父母的爱，祖父祖母的爱，兄弟姐妹的爱，朋友的爱，师生间的爱，地球大家庭的爱，这些爱重叠在一齐，构成一股暖流，温暖人心，构成一个“爱的世界”，让我们在这个世界幸幸福福，快欢乐乐，甜甜蜜蜜的生活。
几乎所有的父母和长辈都把自我的爱无私的献给了儿女，可是他们却根本没想得到回报;也并没想把自我的爱给儿女，让儿女多孝顺自我一些，多回报社会。为什么?为什么?人间最温暖的亲情只是父母想着儿女，而不是儿女想着父母，孝敬父母呢?
当父母辛苦一生，操劳一生，把毕生的精力都献给我们，把我们养大成人后，他们慢慢的老去后，当父母走到每个人都不想看到的情景，走到每个人都无法避免的状态的时候，异常需要爱，异常需要呵护的时候，有些父母可能应对的是寂寞、孤苦、无助与凄凉。
同学们，在我们的甜蜜生活中，不妨想想父母的辛苦，所以，我们更应当想想父母，孝敬父母。
“孝”这个包含传统美德的字，必将世世相传，必将一代一代的传下去。因为，“孝”是一种传统美德!
普通话心得体会(篇11)
诚信应考心得体会总结篇1
作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。
在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱光了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。
又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗?
什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。
考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢?
诚信应考心得体会总结篇2
“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试，为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。
我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和，在学习过程中锻炼自己的意志，磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。
成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难，使他安全避过了难关。最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。
谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此，考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。
曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是智慧之书的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。
其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?
诚信应考心得体会总结篇3
xx届六中全会精神体会：诚信考试也是文化自觉
自觉践行诚信诺言。诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺，就是说老实话，办老实事，做老实人。签署“诚信考试承诺书”，表明考生对考场纪律的知晓、认可和遵守，促使“诚信考试”的理念更加深入人心，形成良好的考试氛围，给绝大多数考生以正确的导向，给极个别考生敲响道德警钟。诚信考试不能光承诺，还需要每个考生身体力行，用时间去，用行动去，用事实去认可，襟怀坦荡，心无旁骛，以积极诚信的精神状态去参加考试，始终保持内心深处的那份踏实、宁静与坚守，这才是“90后”学子应有的素质。
党的xx届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣，推进社会主义核心价值体系建设，强调把诚信建设摆在突出位置，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。当前深入学习贯彻全会精神，从大的层面讲，就是要有高度的文化自觉和文化自信，从小的层面讲，就是要增强诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。
自觉感悟诚信精神。诚信精神是社会主义核心价值体系的重要内容，是社会主义先进文化的重要基石，它对人格的塑造、品德的培养有决定作用，与民族的自强、社会的进步也息息相关。个人诚信淡漠则无法立足社会;国家诚信缺失则无法跻身世界。学问之道、考试之路、立身之本，都是诚信精神最直接的体现，来不得半点虚伪和欺骗。任何抄袭和作弊，都是不诚信的行为，都是对能力的蔑视、对知识的亵渎、对尊严的抹杀。平时缺乏诚信意识，学习不肯下苦功，总想走捷径，耍弄小聪明，抱侥幸心理，久而久之，养成恶习，积重难返，测试考核难免会有不端行为，甚至铤而走险，到头来必将自吞苦果，饮恨终身，这是万万不可取的。
加强诚信建设，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、阳光工程，也是阳光招生的题中之义。诚信考试作为最基本的素质、最扎实的起步，老师和家长要加强教育引导，广大考生也要只争朝夕，增强诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。一个真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，是最难能可贵的。只有这样，我们才能做到诚信立身、诚信处世、诚信做人，努力形成良好的学习习惯和学习方法，锻炼意志，磨砺品质。以实际行动提高“幸福指数”、稳操“成功胜券”。
自觉增强诚信意识。古人曰“诚信者，天下之结也”，“君子修身，莫善于诚信”，中华民族历来讲求“诚信为本，一诺千金”。诚信是一种优良传统、一种处世原则、一种道德规范，贯穿于我们读书治学、复习备考的始终。要想掌握知识、成就未来，惟有从诚信开始，离开诚信则一事无成。诚信意识并不是与生俱来的，必须从小处培养，从点滴抓起，持之以恒，锲而不舍，日积月累，涓涓细水终将汇成诚信之海。
普通话心得体会(篇12)
转眼间来公司已经将近三个月了，在这三个月中，在公司领导和同事的帮助和指导下，我尽职地完成自己的本职工作，也顺利地完成了领导交办的各项任务，同时，自身在各方面也有很大的提高，不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，还学到了如何为人处事、待人接物，这是比任何东西都宝贵的人生财富，并将受益终生，在此，向公司的领导和同事表示感谢!
作为公司工程的造价人员，在此期间，我充分的认识到了自己工作的重要性，同时也发现了自己工作的差距，也使自己明确了下一步努力的方向，现根据项目的进展对自己的主要工作做一下回顾和总结：
1、工作情况：在这将近三个月的时间中，我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#楼、6#楼的钢筋图形输入及对人防地下室的初步成本估算，在工作当中，对软件使用也有新的发现和技巧，特别是在建设方的角度如何使钢筋、砼工程量的计算最小化同时和施工现场对比如何使计算结果更加的合理化;比如：箍筋根数的计算，软件默认的是向上整取1，而根据我们现场观察，实际中应该是向下整取，这样同一根梁最多就可能差两个箍筋，对于整栋楼甚至整个项目，最后钢筋工程量的差别也是巨大的。
2、对于工作新的认识：由于工程成本控制设计到项目的许多环节和专业，如：前期规划、设计、招投标、施工管理、合同管理等，每个环节都要求相应人员去高质量地完成相关工作，对于预算工作，我觉得态度决定一切，对于工作如果没有一个好态度，一切也就无从谈起，只有以认真的态度、以主人翁的精神去对待自己的工作，才会实现公司利益的最大化。
学习成本会计已近一学期，在这半年的学习中，不仅对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关成本会计的知识，对会计的基础知识进行初步接触。通过对这些章节的学习，对会计有了更深层次的认识，改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的'各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。
会计的学习特别需要细心和专注，容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会影响整个操作过程的进展和完美，所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时，因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目，结果在最后填写报表时没法配平，又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整，而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账，这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说，还影响了整个工作的进度，赔了夫人又折兵，不划算。所以学习会计要踏踏实实，一丝不苟，还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去，那么长此以往就会减少出差错的次数，养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色，受人赏识，才能够被人信任去做重要的项目。
尽管现在对会计还只是浅尝，但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好，能够更加清楚地知道每个月的开支详情，还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财，有利于我形成较好的花费习惯，也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的，而不是让其束之高阁，而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行，为社会的发展服务。
普通话心得体会(篇13)
转眼间，到匡村实验中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。
回顾这一年，这所百年老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗匡中的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下：
一、在教育教学理念上的收获
1、学校以教师为本。
学校是什么?学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么?校长决定学校前进的方向，发展的方向。一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。
唐江澎校长在期初师德报告会上说，一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师;一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校;有多么精深的学问，就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。
2、教师以学生为本。
教师是什么?教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的.角度来讲，师生关系应该是互相关系;教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。
3、学校的人文精神
这里校园环境优美，人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。
在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨;课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。
二、在教育教学管理上的感受
1、学校教学常规工作，朴实而有效。
(1)班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。
(2)学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。
(3)教研组活动次数不多，注重实效。同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。
2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。
(1)每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。
(2)“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。
(3)“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能
普通话心得体会(篇14)
以前，人们一提到“课题研究”，我总觉得那是多么的高不可攀，搞课题研究那应该是教育专家们的事情，对于我们一线教师来说有点难。去年我有幸参加学校申报的市级课题研究，回忆起一年来的活动情形，心里感受颇多。
首先，通过这个课题研究活动，让我对课题研究有了更深的理解。所谓“课题”，就是研究中探究的问题。课题工作的展开过程，实质上就是不断进行问题聚焦的过程。作为一名一线教师，每天都要投身教育教学实践中去，在平时的教学过程中我们可以发现许多问题，而这些问题我们也可以尝试去分析，去摸索解决，积累一些教学的经验，最终沉淀为自己的东西。殊不知，这个过程中我们便是在搞研究了，只不过在分析、摸索中我们要善于去提炼、总结，形成文字。因此。作为一线教师的我们很有必要通过课题研究来促进自己的专业成长，同时通过课题研究来提升自己的业务水平。
其次，我们作为一线教师，搞课题研究，研究的内容要口径小一些，实在一点，密切结合我们的教学实际进行。就如我们现在的这个课题，它的每次活动，我们都是在课例的基础上进行专题研讨交流，然后结合实际撰写调查报告、写论文、写案例、赛课。一年来，这些丰富多彩的活动形式，让我开了眼界，对课题研究有了更加深刻的认识和理解，促进了自身的专业成长。
再次，我通过《数学教学与数学活动有效结合的策略研究》这个课题活动的学习，我逐渐认识到老师教育学生，尤其数学课的教学，第一、我们在数学教学中要将数学教学与数学活动有机结合起来，将数学教学的设计贯穿于数学活动中去。数学活动时要注意调动学生动脑、动手、动眼、动口，多种感觉器官密切配合，协调活动，让学生通过画一画、拼一拼、摆一摆、量一量、剪一剪、数一数等形式，教、学、做合一，让学生在活动中感受到愉悦、轻松、快活。
普通话心得体会(篇15)
不知不觉，为期两周的网络学习已经结束，回顾这两周来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。不知不觉，为期两周的网络学习已经结束，回顾这两周来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。
网络学习培养了我的自学能力，这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学提供了空间。我每次都利用下课的时间进行消化老师上课所讲的知识，极大的提高了我自主学习的能力，为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。
其次网络学习打破了传统教学的枷锁，网络上课是可以反复回看的，那么如果我们对自己的上课的知识点有所遗忘，或者老师讲的太快的知识点的遗漏，都有办法去进行查漏补缺。
虽然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理解不够透彻，因为采用线上教学。难免课程会有点单调，导致上课的走神。其次在网络平台上上课，网络是有延迟的学生提的问题，不能很好的反馈到老师这里，人数太多很可能自己问题就被刷掉了。
在家学习总觉得怪怪的，没有在学校学习积极性高，而现在在家呢，每天基本差不多10点左右就该睡了，而且效率也不高，最难的就是每天早上起床，这一周有两次我都没起来，是在床上看的网课直播，真的好尴尬，像平时在学校基本每天都是早上七点就起床了，然后室外刷脸，吃早饭。
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2023普通话心得体会(汇总四篇)
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普通话心得体会 篇1
计数器是windows的一个附加功能，给使用者带来极大的方便。通过近两个星期的课程设计，我完成了一个简单计数器的程序。虽然其中不乏他人的帮助，但我自己还是收获颇多。
首先，我学会了利用函数画矩形，椭圆；用for语言做循环；如何输出一个多位数，怎样在闪完之后键上的数字不消失；
其次，如何在矩形和椭圆中填充颜色，以及如何定义键的闪动；
再次，如何添加运算功能。
C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言 。语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。同时，我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。
编写程序需要牢固的理论基础，同时，上机实践也是至关重要的一环。想要学好C语言，一定要培养自己认真、塌实、细心的性格。
最后，感谢刘老师对我们的教导。
普通话心得体会 篇2
几个月的的实习一晃而过，让我不禁感叹时间的飞逝。实习过程中，我学到了很多专业知识，也让我我体会到了很多不为人知的辛苦。但是我也十分快乐，每一天都过的很充实。
回想实习之初，为了能够更好把课本知识与自己的社会实践结合起来，也为了进一步的了解社会，经过自己的努力，我在陕西电视台新闻综合频道开始了自己的实习。我这几个月在陕西广播电视台实习期间的工作，可谓十分的繁忙。但也因如此，我才能有很大的收获，让我对专业有了更多的认识。从三月份开始，我就已经在陕西广播电视台新闻综合频道进行培训，培训的内容大致就是电视等方面的讲解，让我们能更快地融入到这里面去。6月份，我基本正式开始实习，初期是参与一档真人秀的开机，同时在新媒体部参与了一些任务。
实习期间，我过得非常充实，基本是在写稿、学习、寻人、设计、采访中快乐地度过。对电视台的采、编、播的流程有了一定的了解。每天早晨八点半准时上班，从来没有迟到过，我想这也是分院严格的考勤制度和我们认真负责的导员教给我的，要有很强的时间观念。单位老师们对我的评价都是上手很快、反应很快、面也比较广。我认为这是分院开设课程对我的影响，分院对我们的要求就是涉及广、重实践。在实习中我觉得自己成长了许多，无论在生活上还是心理上都带给我许多意想不到的收获。在学习中实践，在实践中学习，理论与实践相结合。作为一个好的编导或传媒人,都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底。在撰稿这块上,我认识到了我文学功底的薄弱。所以我必须加紧丰富文化常识和文学写,要保持肚里时刻有墨，能在任何时候都能随之发挥。我也希望我们学院在以后的课程设置上能提高同学们的写作能力。
要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实习机会我都应该乐于去接受。有老师说，人也要有品牌的意识。想做好的传播，必须像贾行宪老师说的那样，首先得是个杂家，然后是是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。
在周围的同事口中我我学到了更多：对工作的积极热情与负责，为人处世，更多的是上进积极的生活态度。这次实习让我突然间觉得长大了许多，这些往往是课本上体会不到，更学不到的。在实习期间,我不光学会了如何将专业知识运用到实践中,掌握和了解了在学校里学不到的知识,更重要的是,通过这次实习,大大提高了我的交际能力,增加了社会经验。我非常庆幸我有能在电视台实习的这样一个机会。我应该要牢牢把握这来之不易的机会好好学习。我还要感谢每一位电视台里帮助过我的人,是他们教会了我欠缺的知识和人生道理。
我非常感谢我的老师们能给我这次学习的机会，我会好好总结我的实习经验，在今后的日子里,我要努力学习专业知识，参加更多的社会实践，在理论与实践中共同学习与发展。我将会充分发挥自己的能力，展现自我，为毕业以后踏入社会工作做好充分的准备。
普通话心得体会 篇3
这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。
其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
很感激实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
普通话心得体会 篇4
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育实习不仅是运用和检验教学成果的一个重要方式，在曲靖市民族中学实习的这段时间，我的思想境界得到了提升，教师职业能力得到了锻炼。
在民中实习期间，阳兆卫老师指导我开展地理学科教育实习，我担任高二年级的高250班、258班和259班的地理实习教师以及高259班的实习班主任。实习伊始，阳老师便传授实习的入门技巧给我，教授我如何听课评课，编写教案时分析教材和课程标准，这些实习技巧使得我在实习初期便快速进入实习状态，转换角色投入新生活。阳老师凭借多年的地理教学经验和高超的教学技巧，注重培养我教学设计的衔接和过渡，注重在地理教学过程中激发学生对于地理学科的热情和培养地理学科素养的形成，使我受益良多。阳老师还注重我班主任工作技能的培养，在日常班主任工作中经常告诉我一个道理：丝丝春雨能滋润万物，换来万紫千红的春天。在班主任工作中一些细节上下功夫，决定着教育的质量。教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，我们的工作才能收到事半功倍的效果。只有想方设法把小事做细，我们的班主任工作才能变得生动起来、美丽起来！
光阴流转，授业之恩难忘；尺素寸心，师生情谊弥深。感谢此次地理教育实习，感恩指导教师阳兆卫老师的悉心指导和无私教诲，我相信这次实习是照耀我今后走上教师道路上的明灯，也相信我能不负众望，成长为一名优秀的地理教师。
学习普通话的心得体会12篇
工作总结之家的编辑特别为您整理了关于“学习普通话的心得体会”的重要信息，建议收藏本页，随时查阅。当内心涌现出许多新思想时，我们可以写下一篇自己的心得体会，记录内心变化。此时，每篇心得都成为了挖掘内心想法的有效证明。
学习普通话的心得体会 篇1
摄影，是我很喜欢的一门课程，喜欢摄影是因为它可以记录下生活中的点点滴滴，可以记录下那些难忘的瞬间，让我能够在以后的日子里回味到当时的情景和心情。很多人都把摄影和照相混为一谈，在开学的第一课老师就为我们讲解了两者的区别，摄影是倾注你的感情于照片上，每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片，它的意义，如何运用手中的工具去表达心中想表现的东西。一名合格的摄影师应有洞察事物实质的观察能力，出色的技巧和不断积累的经验等。
首先感谢曹老师带领我们走进摄影，听了曹老师的摄影课，我们感悟颇深，他让我们懂得：摄影是一门艺术，连接时空，记录史实。它给大众传递的是历史，是现实，是时间与空间。它让历史定格，包括它的气息和氛围；它让现实延伸，带着它的魅力和遗憾。摄影以它无障碍的交流，向大众传递的是一个完整的世界。这个世界既包括物质世界，也包括精神世界；既包括整体现实世界，也包括个体心灵世界，而且是这几个世界统一的总和。
说实话，一开始没有接触到单反相机的时候，一切都只是理论上的东西，对一些作品都没有实质性的概念，仅仅是了解它的构图和立意。但是当我第一次接触单反的时候，我就深深的爱上了这个神奇的工具，通过单反，我看到了一个不一样的世界，通过单反我注意到了愈多平时没有注意到的小东西，简单又不失美感。在解决了感光，快门等问题后，就可以开始构思画面了，在拍摄前观察好细节，找准焦点，选好构图方式，找准角度，按下快门记录好自己心中最好的画面。
然后为它想一个符合画面的标题。整个摄影的构思可以分为三个阶段，前期构思、即时构思、和后期构思。前期构思就是在拍摄之前，观察事物，思考如何运用拍摄手段达到心中所想。而即时构思在我认为则是在事物运作的瞬间去拍摄的一种方法。后期构思则简单了很多，即通过后期电脑的修改删减，调色等手段达到心中所想的画面。一张照片看似只是按一下快门，但往往需要思考很多东西，通过不断的修改才能达到预计的目标。
在课上欣赏各大师的作品，一边了解作品里的精妙之处，一边模仿学习。在解决了曝光、清晰度等问题后，这个时候，构思更多的不仅仅限于技术层面，更多的是意境的表达。摄影构思分为三个阶段：前期构思、即时构思和后期构思。前期构思是在拍摄摄影作品前，构思观察，思考如何运用摄影语言及其表现手段来表现作品的意境，如使用什么光线、什么色彩，如何定标题、如何构图等；即时构思是在拍摄一幅作品的之时即运用摄影语言及表现手法来表现摄影作品意境的整个思维过程。
摄影艺术的瞬间性决定了即时构思成为摄影构思中的一个极其重要环节；而后期构思则是在拍摄后的暗室后期进行制作完成，并通过电脑进行修复，也是摄影构思的最后环节。一张照片看似简单看似按下快门几千分之一秒很快完成的事，其背后需要很长准备时间，有时等待一个场景，一个机会，少不了耐心的等候，孤独的坚持与不断的自我交流。
在平凡的生活中，用镜头去体会人性的真善美、去表达生命的执着与坚强、去感慨人生的冷暖。伴随着镜头的不断变幻、生命历经一年又一年不同的承载，心灵历经一场又一场不同的收获，人生历经一次又一次不同的感悟，突然发现，忘记自己的最好方法，就是摄影，如同放生。把自己融化在大自然中，用另一种方式传递自己对生命的感受和捕捉。于是，我写下了关于摄影与感悟的一句座右铭：在一瞬间捕捉人生的风迹，在一刹那顿悟生命的云影；学会捕捉生活中的瞬间姿态，体味人间百态！生活中每时每刻都有着可以让我们心灵震撼的瞬间，可惜的是我们整日为理想不停的前行而忽略了周围本可以打动心灵的美好。我们要学会如何用自己的眼睛去寻找它们，如何用眼睛发现。
摄影刚好给我们提供了这样一个机会，镜头后的我们是什么感情，镜头下的那些画面正好是这些感情的折射。摄影有许多时候都墙角了作者某些意念，或许只有这样才能让读者透过图片更好的了解和读懂作者；摄影，不仅记录了当时的风景，也记录了当时的心情。大自然的风光摄影，可以让你寄情于山水间，陶冶情操，表达心声，追求生活中闲情逸致的一面。暇时阅读唐诗宋词古典文学，亦能让你的摄影作品增添一份韵味与意境。久之，摄影人会拥有一双发现美的眼睛，用心灵去感受大自然的美好！一个情感丰富的人如果用心感受生活的每一个角落，会发现值得记录和留恋的东西很多。因为生活中有许多丰富而精彩东西，精彩的生活还要人去感受。而是要用眼睛去发现，用感情去思维，用心灵去构图，塑造人间的善与恶，美与丑。
摄影，真的不只是记录，它是摄影着感情的表达，是摄影着某个观点的体现，它融入我们的审美观与价值观。一张照片有这样的元素，才会引起读者的共鸣，才会耐看。
学习普通话的心得体会 篇2
如果你要问我在暑假里我最开心的事是什么，我一定告诉你：是我的上海三日游。
8月15日一早，我和爸爸妈妈来到南京火车站，坐上火车，向我们美丽繁华的目的地——上海进军。
一到上海，我们便先去我向往已久的水族馆，一进水族馆大门，就看到几只小鲤鱼在那里尽情的玩耍，再往前走便看到五花八门的鱼，我惊喜万分，有三角鱼，电鳗，水母，海马，海龙……就在这时，我眼前原先的那些美丽，可爱的海生物，变成了一只张开血盆大口的鲨鱼，我差点吓个半死。还好一只胖胖的海豹游了过来，调皮在水里打转，忽上忽下，可爱极了!往前是游览梯，我刚站在游览梯上，一只大鲨鱼，突然从我头顶游过，原来鲨鱼把正在喂食的潜水员当成了食物……
走出水族馆我们来到了上海著名的景点——东方明珠电视台。我站在广场上抬头仰望，啊，东方明珠电视塔真高!我问爸爸东方明珠电视台有多高，老爸告诉我东方明珠电视塔高468米，是亚洲第一、世界第三高塔，是一个“巨人”。我惊讶的看着东方明珠电视台，它有三根又长又粗的柱子，就象三条粗壮有力的手臂，托着11个大小不一、高低错落的球体，末端插入云霄。中间有两个球体特别巨大，是主观光层，外围是红色的玻璃幕墙，在阳光的照耀下，红光闪闪，宛如两颗巨大的红宝石，晶莹夺目。我们乘电梯到了263米的主观光层，我透过玻璃向上看，仿佛进入了云层;向远看，高楼大厦若隐若现;向下看，马路上的车子就像小甲虫，人好像小蚂蚁，一切美景尽收眼底……
第2天我们去了一个繁华、热闹的街南京路步行街。站在街头往里看，人挨着人，如潮流一样涌动。我和爸爸妈妈手牵手在人群走着。两旁的建筑物金碧辉煌，商铺里的商品琳琅满目，挤满了来自五湖四海的游客。几辆游览车在人群中来来回穿梭着，向游客提供服务。南京路步行街全长1033米，前后各有一块暗红色的大理石屏，上面是-----亲自写的“南京路步行街”六个大字。
爸爸说外滩是上海的风景线。玩过南京路步行街，我们就要去外滩玩了!南京路步行街和外滩相差不远，步行十几分钟就到了。当我刚走上外滩，出现在眼前就是波澜壮阔的黄浦江，一艘艘轮船在水面来回穿梭，几艘豪华游轮停在江边。往对面看就是高大建筑物东方明珠，金茂大厦和环球金融中心，宛如三个高大魁梧的巨人屹立在哪。到了晚上，外滩上灯火通明，人山人海，都是看风景人群。无数的游客拿着相机有说有笑，在不停地拍照。人们都说“不到长城非好汉，”我说“不到外滩是遗憾”。
最后一天，我实在是太累了，爸爸便说带我去品尝上海小吃——南翔小笼。说到做到，我们便坐了一个半小时的车子才到。来吃南翔小笼的人很多，队伍都排到了外面，里面早已座无隙地了，我们排了大约半个多小时的时间我才吃到小笼包子，小笼包皮薄得像纸一样，我拿起一个轻轻一咬，里面的肉馅特别丰满，汁涌了出来，我往嘴里一塞，哇!真好吃!我一口吃了3笼，回味无穷……
啊!上海三日游多么美妙!
学习普通话的心得体会 篇3
短短的半年实习结束了，这段实习经历给了我很大收获，实习工作让我在实践方面的能力有所增强，在为人处世方面也有些提高。整体来说，实习给我的感受还算好，虽然工作辛苦了些，但是所学的还是比较多的，而且要比在学校里只学理论要好些。
我实习的岗位是财务出纳，出纳工作说真的，还是蛮复杂的。即使我已经在学校里学习了基础理论，但是刚开始时，因为我实践比较少，所以一直都是被人领着走的，自己完全找不到方向。我还记入职一个月的时候，我只能做最简单的出纳工作，核算核对账务，把主管给我的账务信息录入电脑，就这点工作，我都做的很吃力，主要就是因为操作能力太差了，对电脑的使用也不熟悉，所以前期的工作即使再简单，到了我这里还是会很难，很多工作做完，还是出现很多错误，都是同事在帮我改正的，不然根本完不成。
在这岗位上做了两个月，我的技术才算是熟练一些，我的管理财务的能力才有些上升。我开始接触比较难的财务工作了，把所有的票据进行记录，这工作看着简单，实则挺难的，还不能粗心，稍微马虎，就有可能记错数字，那要去从一大串数字里找错误，真是在大海捞针一样。我这项工作大概进行了一个礼拜，才算完成，也是经过一个星期的锻炼，我得速度才上升那么一点点。实习的半年里，学会了很多的技能，都是主观对我培训的。很多的技能在一开始时我是无法掌握的，必须要去不断的锻炼，我大概每天下班后还会在公司里对速度和技巧进行训练，一点点的把速度加快，一点点的把技能给提升。经过大半年不停的训练，我负责的出纳工作才算是有好的声色，努力去获得了主管的认可。
通过半年实习，我对财务更加熟悉了，学会了制作各种财务表格，了解了出纳是一个怎样的工作，更是懂得了在与人交往时注意自己的言行，变得更加有礼貌，思想也有提升。实习让我的理论知识跟实践能力进行很好的结合，帮助我在财务工作上去的比较好的成绩。有了这一次的锻炼，我觉得自己以后的出纳工作可以做得更完好些，也相信自己未来收获无限。
学习普通话的心得体会 篇4
光阴似箭，转眼间，时间如白驹过隙般迅速地从手中溜走。在这一个月的实习当中，我领悟到了很多的东西；同时对我的感触也很深；给我以后的学习打下了良好的基础。
实习对我们每个人都是非常重要的，通过实践和我们学的理论结合，就变得容易懂了。实习虽然枯燥，而我却多学了一些东西。在实习中，老师告诉我要想学好这一样东西，必须具有较强的实际操作技能，因此要求我们要勤于动手，熟练操作，切实掌握实际操作技能。同时还要求勤于思考，善于将学到的内容与实际结合，并不断归纳、总结，逐步培养触类旁通的能力。这样才能成为一位合格的人才，才能把这一样东西学好。
这次实习，我学到了很多的知识，认识很多的朋友与老师，同时也参加了一些活动。从同学们的身上，我学到了乐于助人及充满朝气；从老师的身上，我学到了兢兢业业，办事认真；经过活动，我明白了自己应该要大胆、不要害羞，要乐于参加活动等等。
总之，在这将近一个月里，我经历了许多，也学到了不少！最后，我要谢谢老师和同学们，谢谢他们对我的支持与帮助，是他们让我懂得了更多！
学习普通话的心得体会 篇5
在这段日子实习前台的日子里，我体会到了前台这个看似很简单的工作，其实充满了需要学习的地方。在公司前台实习的三个月里，我深深明白了前台是一个需要智慧才可以做好的工作。前台是一个公司的门面，是客户一进公司首先看见的代表公司的形象，这就要求公司的前台在形象上起码要过得去。我所说的过得去不是凑合，而是要美丽大方。不是说一定要长得多好好看，而是前台的整体气质不可以让别人看起来畏畏缩缩或者说小家子气。一个优秀的公司或者企业，前台一定都是美丽大方，招待客户时不卑不亢的。我刚开始实习时候的视频，我后来再看到，我发现刚去实习的我是多么的不自信，看起来让人觉得不像是前台指引，更像是一个打工小妹在求人。这就是不合格的形象展示，有这样前台形象的公司，一定也大气不到哪里去。好在我后来通过向前台同事学习，改变了我过去的那一形象，让我不仅收获了一个美丽大方的前台形象，也收获了一份同事之间的友谊。
作为公司前台，除了美丽大方，还需要高智商和高情商的参与，才可以说拥有一个作为公司前台的智慧，而高智商和高情商却不是美丽大方那么外在的表现，高智商可谓是天生的，高情商则需要与人相处的大量经验才可以获得。虽然我在前台实习的日子得到了领导和同事的表扬和肯定，但我自认为我的情商还有待提高，要想在毕业之后继续去做一个前台，做一个优秀的，让客户也能肯定的前台，我的高情商之路还有很长的距离要走。想起之前前台同事巧妙处理与客户矛盾的时候，我就明白我与那位前台同事还有着很大的差距，我还没能做到春风化雨的程度，我认为一个前台应该要有那样的温柔才可以说是能够帮助公司或者企业的成长。一个温柔的前台，或许站在那里不说话就可以让来公司的客户在心里感到舒服和安心了，有了一种相处的舒服氛围，再计较利益得失的客户也会放宽要求，愿意与公司建立合作关系的。
学习普通话的心得体会 篇6
从得知要来保定培训的那一刻起，心中的真实想法就是：我都工作两年多，对测报已经很熟悉了，还有必要去培训吗？而且一去就是三个月，也太长了吧？，对于已经有家庭的我，难免有些抱怨。5月7日，带着一丝不悦，我踏上了去往保定的火车。
但是，接下来的培训学习，却让我彻底颠覆了最初的想法，也坚定了我努力学习的决心。
三个月的课程让我受益匪浅。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我脑海里留下深刻的印象，同时也让我从真正意义上更深地了解了气象，原来它并不是我想的那么简单，也不只是会测报就可以成为一名合格的气象员。尤其对我们这些非气象专业的学员来说，这次培训就相当于一场及时雨，它将成为我们今后更好地工作、更好地服务于群众的基础。
除此之外，中国气象局一行让我更加钦佩气象工作者，他们既可以默默无闻地工作在幕后，也可以不顾危险地战斗在前线。这些都让我更加深爱这份职业，也为自己身为一名基层气象工作者而感到光荣和肩上的重任。
培训期间，正逢七一党的生日，西柏坡革命基地的参观学习活动给我们上了一堂生动的党课。参观伟人故居、重温入党誓言、聆听战争故事..............无疑对每个人的心灵都是一种洗礼，也更加坚定了大家跟党走的信心。
学校生活往往都是丰富多彩的，为了让学员们劳逸结合，先后开展了三次形式各异的集体活动，对我印象最深的还是班集趣味运动会。骄阳似火的天气，热火朝天的（师德师风学习心得体会）赛场，趣味十足的项目，激情四射的呐喊，是对这次运动会最好的诠释。它不仅丰富了同学们的业余生活，更拉近了彼此之间的距离，使友谊更加牢固。
三个月其实并不长，就在我们还沉浸在充实而又愉快的学习生活中时，时间它已经悄悄流逝，此次培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声气象学习培训心得体会气象学习培训心得体会。
回顾这段培训的日子，我想我只能用珍贵这两个字形容，它让我重新认识了气象，不再那么肤浅；它让我切身体会到不断充电的重要性，从此会更加努力；更让我阔别四年再次融入到纯真的校园生活，认识了很多朋友，并结下深厚的友谊。
培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！对于我来说，有着对学校、老师和同学的不舍，更多的是对以后工作和未来的憧憬。我们只有把学习到的知识灵活地运用于实际工作中，这样才能更好地回报对我们有着殷切希望的单位、领导和家人，才能更好地回报社会。
学习普通话的心得体会 篇7
一、要求教师教育违纪学生
1.我可以要求老师们要尊重学生、关心学生、帮助学生，但我深知，这种要求最终老师们执行得如何，则看校长是怎样尊重老师、关心老师、帮助老师的。
2.我常怀疑自己做得是否正确，有时要求老师们尊重家长，是否有些迁就家长而伤害到了老师？面对有些问题学生，有时老师真的很难处理得让每一位家长满意。有时候“上帝”并不讲理3.很害怕各种各样的检查，有些检查对于学校提升并无多大作用，充其量给学校墙上多贴上一块铜牌，在工作总结时多了一项内容。但其实又无力拒绝检查，于是违心地应付，更眼睁睁地看着老师挤占着宝贵的本可以看书、备课的时间，准备着一本本花费大量时间大量纸张的漂亮的台帐。最可悲的是怎样“做”台帐，老师们已经熟能生巧，举一反三了。
4.忍不住写下几句话“没有彷徨,就无须选择,无须决断,甚至无须随时承担责任的勇气。新工作新起点意味着对价值的重新发现，重新认定，同样需要一种隐忍的力量。新思考证明了一种属于每一个人的有梦想、有差异和对未来的憧憬。”
二、时时提醒自己
人在长期的工作中会形成一定的定向思维和工作方式，会有惰性和。因此，在某些方面时时提醒自己，“你肩负管理一所学校的重任，事关学校的发展走向”。今天静下心来，记下几个我认为必须常常提醒自己的方面，是一种责任感使然。
1.不进则退。必须非常重视学习。要使阅读与写作成为日常生活的习惯。而且阅读必须放宽视野，涉及多方领域；积极关注教育前沿的新思想、新动态。
2.保持乐观的精神，不断激发自己的工作热情。没有哪样事业是可以轻而易举地取得成功的，不要总是看到悲观、困难的一面，而要尽可能地发现我们实现目标的可能性，并充满热情地努力去做。
3.尊重学校里的每一个人。不要总是看到别人的过去的不足，总是看到别人不够完美的地方。坚信每一个人都有他的潜力或有着其它过人的地方，发挥每一个人积极性并团结协作才是不断追求和实现完美的根本途径。
4.慎用批评，多加鼓励，用赏识的目光看待学校的每一位老师和学生。
5.每作一项决定时，都要考虑：是否从全局出发？是否公正、公平？是否征询过班子成员及相关人员的意见？
6.关心教师的生存状态，引领教师追求精神的丰富，而不要将学校的任何工作都与经济挂钩。
7.经常反思自己：要求老师、学生做到的事，自己做到了吗？你给了老师们哪些实实在在的帮助？为学生做了哪些实实在在的有利于他们终身发展的事？
8.谦虚谨慎。尊重上级，多向兄弟学校学习，多向他人学习。9.不要随波逐流，坚持做自己认为正确的和喜欢的事。
10.做最重要的事。当前（近一年内）自己最重要的事有两件：将教师目标管理与民主建设有机结合，完善学校的组织结构，并发挥各部门的作用；将学校办学特色深化建设与校本培训有机结合，努力营造学校浓厚的学习氛围，并逐步引导教师走向个性化的教科研之路，培养务实作风。
学习普通话的心得体会 篇8
在小学的习作教学中，不仅要使学生好写、爱写是写作的关键，而且还要懂得激发小学生对写作的兴趣。为了调动学生习作的兴趣，教师在训练过程中，应始终注意通过多种方式，着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感，使他们爱观察爱写作。
由于小学儿童的年龄特点，在接触新鲜事物或自己感到有趣的事情时，总会情不自禁地想说出来。教师要利用孩子的这些特点加以引导来培养兴趣。为了调动学生的习作兴趣，在习作教学中教师要不失时机地运用“引导”规律，努力把学生的兴趣引导到观察、写作上来。
我们要懂得打破思维定势的常规，培养学生习作的创新意识，由于我们的教育思维习惯和长期形成的思维定势所致，长期以来，我们写作教学运用同向思维的思维方式，使学生思维僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。创新意识强的总能从不寻常的独特视角研究问题，这种独特的视角就是求异思维。求异思维要求作者在审题、立意构思的整个思维过程中，要突破常规思维的束缚，使思维沿着不同方向、不同角度扩散，得出不同一般的结论。
扩大阅读视野，丰富知识为学生创作奠定基础，作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好文章来。为了更好地引导学生阅读和写作，教师可组织一些有意义的课外活动，如：讲故事、开读书会等形式来锻炼学生的口才，从而提高学生的写作水平。加强思维方式训练，培养学生写作创新能力，培养学生思维方法，训练小学生思维，需要老师引导。在引导过程中，让学生探索以小见大、由浅入深的思维方式。或结合课文，或结合范文，或结合学生生活实例，让学生触景生情，触类旁通，联想思考，能使学生学会逆向思维、多向思维、外向思维等多种方法写作文，写出的作文别出心裁，耳目一新，充满童趣，又透出理性思维的光芒。
所以说，只要我们教师在语言教学中注重培养学生的创新意识，采取切实可行的方法，学生的创新思维一定能激活，创作能力一定能提高，独特个性一定能够得到好的发展，那么他们的写作水平也会得到很好的提高。
学习普通话的心得体会 篇9
关于生物化学这门学科，其实我觉得并不会很简单，作为一个理科生接触自己的第一门专业课，我感到又兴奋又纠结。就像在学文科知识，这是我的感受。本身理科生就对文科性质的东西有点障碍，对文字不够敏感，更注重理解而不是记忆，再加上课上讲述的知识听起来比较乏味，所以一开始对它有点抵触，上课老走神。但其实生物这类学科可以自己总结归纳的，所谓的把厚书读薄，应该就是指归纳总结吧。
生物化学，顾名思义，就是生物学科里面的化学知识，当然就离不开化学。蛋白质、酶类、核酸、脂质等等一些东西，与我们的生命活动息息相关。而我们要学的东西，无非就是这些物质的的化学本质、结构、功能等等一些基本概念。其实说难也不会很难，但是里面囊括的东西实在很多。明显这么多东西并非是一朝一夕间就能够全部吸收，所以说无论是对哪门学科的学习，都是循序渐进，厚积而薄发的的过程。
对于复习这门课程有两套计划：首先，把打印的PPT看完，当然，要配合着书看，那本比《辞海》还厚的的书实在是难以让人抓住重点。生化复习要有系统的复习概念，把每一个章节总结成一个框架的结构，把重点都涵盖在里面，各个章节内容的联系也要从中体现。其实这就是一个建立主线的过程，那些重点就是主线里的各个分支。再就是做题了，知识的掌握与否只能看实践了。针对每个章节都做些题目，看看哪些没有掌握，又回头去看，解决盲点和难点。这样，基本上对考试也不会那么没底了吧。
最近看到网上说什么学习生化要三看遍书。第一遍，快速浏览，基本掌握书上的内容。第二遍，结合资料、笔记、习题仔细理解，各个击破。第三遍，总结回顾。突然觉得很彷徨，我直接就跳到了第三阶段了，相信效果会大打折扣吧。哎，逝者如斯，不舍昼夜，追悔都没用了，只有把握现在，好好复习总结了。
学习普通话的心得体会 篇10
“阅读”是学习各科知识的基础，在语文教学中占重要的位置；写作更是学生课内外的一项重要任务。二者之间既有不同的教学特点，又存在相互依赖的的关系。由此可见，阅读是写作的基础，写作是阅读的升华。只要打下坚实的阅读基础，才能写出更好的文章来。因此在“阅读”与“写作”中，为了培养学生创新精神和实践能力，我谈一下在语文教学中的几点体会：
一、研究学生规律，明确教改方向
为了培养学生的阅读能力和写作素质，使教改工作取得进展。我在阅读教学中，对学生进行了全面的调查和研究，了解“他们是怎样上好语文课的？”“有什么规律？” 等问题，通过课堂实际考察，我发现存在这样几个问题：
1、在阅读教学中，教师用自己的讲解，繁琐的问答式代替了学生的读书实践活动，占用了有效的读书时间，使“学堂”变为“讲堂”，很多学生在课堂教学中不是“读书”，而是“听书”。
2、学生在读书中缺乏独立思考，他们常处在只“读”不思的境界中，所以，对教师提出的问题往往是“乱蒙一气”。而教师又用自己或少数学生的思维代替大多数学生的思维。
3、还有一部分学生对读书不感兴趣，在学习中缺乏主动性和积极性。
以上这些情况，明显突出了一个问题，那就是学生没有读书的机会，也没有多读多思的习惯，更严重的是他们没有学到读书的方法。目前，对这种教学质量不高的症结所在。说明小学阅读教学的教学改革势在必行。其实，中国有很多的传统经验，“熟读精思”就是语文教学中的精华。我们在教改中，应将传统的教学经验同现代的教学思想结合起来，让学生学会阅读，通过阅读，掌握更多的写作方法。从阅读中受到熏陶、感染，获得正确的读书方法。明确教改方向后，我经过潜心研究，制定了一套新的教学方案。即：课内导读，课外自读，在阅读教学中讲规律，教给学生方法，有目的、有计划地培养学生的自学能力，这样，既受到了良好的教学效果，又为今后的写作打下了基础。我的具体做法是这样的：
二、教给学生阅读方法，提高学生写作能力。
针对学生“读书难”这一问题，我教给学生“一问四读 ”的读书方法，学生掌握了读书顺序，一步步把课文读懂。这种方法是：
1、课内阅读，创建新体系。
对课题发问，寻找作者成文的思路。“课题”也是文章的“标题”写文章拟标题，可以提示暗示文章的中心或主要内容，提示写作目的等。总之，标题与文章内容有密切的联系。因此，学生通过对标题的发问，就能揣摩作者成文的思路，例如：在学课文《西湖的“绿”》这篇课文时，通过提示课题，学生对西湖的印象是“碧绿的湖水”或西湖周围是一片绿的景象。
初读课文，了解文章的要素。
学生通过初步的阅读，学会了生字、新词，了解到这些词在语言环境中的意义、作用。然后想一想文章的主要内容，目的是初知大意，了解文章。例如：文章选择那些材料？这些材料是怎样表达主题的？
细读课文，把握作者的思路。
学生了解课文大意之后，围绕着“怎样写”的问题边读边思。逐步给课文化分段落，加深理解。值得注意的是：通过细读，学生在质疑问难中，在解决不了的难题时，教师要再导，学生再读，直到完全理解为止。
精读课文，将知识转化为技能。
在精读的基础上，围绕着“为什么这样写？”放手让学生自读，通过词、句、段的重点训练，学生可以用自己的语言概括文章的中心思想。
评读课文，自行总结学习方法。
这种读法是衡量阅读水平的标志。通过学习可以谈感受最深的地方，可以理出作者的写作目的和写作思路，使学生互相启发，各有所得。这种阅读方法使我体会到：没有吸收就没有表达；只有吸收多了，表达得才更加充分，才能左右逢源，得心应手，运用自如。
2、课外阅读，探索新途径。
实践证明：小学语文教学在有限的课内中学习是不可能的。因此，做为我们教师，要有计划地指导课外阅读，使学生多层次，多角度地通过阅读，了解写作方法。在阅读与写作的教学中，我是这样安排的：
根据每一组教材的特点，采用课内带课外，一篇带多篇的方法，注重教方法，教规律，做到一课一得。一单元一得，得得相连，为学生的阅读、写作，提供了良好的条件。例如：学生学完一则寓言故事，我就向学生推荐“寓言故事”丛书，学生产生了兴趣，学到了本领。当学到,《五彩池》一课时，我又向学生推荐了写景的文章。有的学生高兴地对我说:“写景文章按‘总----份----总"分段的比较多。”同学们纷纷谈论自己获得的写作知识。这样，通过课外阅读，学生们产生了兴趣，丰富了知识，开阔了他们的视野，更有效地提高了他们阅读、写作的能力。
动员学生订阅少年儿童书报，建立班级图书角。
除此之外，还要组织学生开展多种多样的阅读活动。如：故事会、朗读会、读书心得交流会……
三、提倡阅读鉴赏，悟出写作之道。
“读书破万卷，下笔如有神。”这是古代诗人杜甫所言。的确，多读好书能令人精神境界净化。但从写作角度的要求上看，仅仅读书、积累还不够，还要鉴赏，分析文章，领会写作原理，指导写作实践。在近年来的语言教学中，我应用了从读学写，以写促读的教学方法，效果甚佳。我指导练习的形式是：从“读”学解题，作文练审题和拟题；从“读”学归纳中心，作文练怎样表达中心；从“读”学分段，概括段意，作文练拟写作提纲；从“读”学区别文章主次，作文练安排详略；从“读”学捕捉重点段，作文练怎样突出中心；从“读”学品评课文，作文练修改初稿。
由此，很多学生能够运用阅读课学到的读书方法去领会内容，把学到的精炼的词句深深刻在自己的大脑中，运用到写作中。这样相辅相成，顺应了阅读与写作两个逆向心理历程规律。经过我的教学实践，初步完成了小学语文阅读与写作教学整体改革的设想，学生们的阅读水平和写作能力也得到了相应的提高，至此，我感到无限的快乐!
学习普通话的心得体会 篇11
一、以生为本，实现生生互动
习作源于生活，是学生对生活的体悟和理解的自然流淌。学生成长了、进步了，他们对集体有着强烈的爱，这种情感是由内而外的。在习作赏评中在极力的把学生推到课堂的最前沿，以学生的需要为切入点，让学生在内容、方法、情感和表达上能够有所得。
这节课我以“小组推荐——全班推荐——个人自荐——教师推荐”这种方式贯穿整节课。目的就是要体现以学生为本，以学生的需要为出发点来组织教学，力争体现“真”课堂“真”学生。这几种推荐完全发挥了学生的自主性，小组推荐中学生以欣赏的眼光发现了彼此的优点，并且能够说出自己的推荐理由；全班推荐时学生一定会推荐平时作文写的非常好的学生，因为通过欣赏他们的作文可以让自己有所收获；个人自荐，给那些有强烈欲望展示的同学一个机会，学生的表现是非常积极的；教师推荐，就是要鼓励和维护后进生的发展，让他们能够树立信心。从教学的效果来看基本上达到了以上目标。
在交流赏评的过程中，教师把学习的权利大胆的交给了学生，让生间相互交流，教师要勇于退位，让学生能够自由的发挥。学生开始自由的交流，他们各抒己见。此时，我觉得这才是真正的课堂，真正实现了生生交流，学生去除了恐惧，他们发现了彼此的优点，并且能够结合自己的生活经验来谈。
二、尊重弱小，唤醒孩子的心灵
习作赏评课，往往是那些好学生的天下，因为他们好说，而且说的又好，作文写的也好，他们在课上有一种成功感、自豪感。而那些后进生往往觉得自己不如别人，作文写的不好，也评价不好别人的作文，他们很自卑没有勇气展示自己，一来二去在习作赏评课上就成了听众。他们最需要的就是教师对他们的帮助，给他们鼓励，帮他们树立信心。
三、去除恐惧，要追根溯源
虽然这节课学生在不断的举手发言，但是仔细观察总是那几个好学生，不如平时回答问题的人多。我也有点不解，之前我们在上赏评课的时候，多数学生都特别积极，不让他们说他们都着急，今天是怎么回事？通过课下调查我才知道原因有两点：第一，学生原来是紧张了，他们没有心理准备，以为就是他们最喜欢的康老师来，没想到有这么多老师和领导都来听课一下子变得紧张起来，他们怕说错了给班里抹黑，孩子的出发点是好意，也能够看出他们的集体荣誉感特别强。再仔细想想其实这都怪我，之前没有告诉学生们都谁来听课，如果告诉他们，他们就会有个心理准备不至于那么紧张。第二，最开始交流的时候在前边展示的同学就是叫的那些平时能说会道的人来评价，平时他们说话就一套一套的别的同学对他们就有点畏惧感，总是说不过他们，在加上他们的评价又是比较深刻，这几个人把大多数同学想说的话都给说了，弄得别人不知道该说什么了。这就需要教师思考如何去除学生的恐惧让更多的学生都参与到课堂当中来。我觉得就我班学生而言要在大的场合不紧张，首先就要让学生知道这节课的重要性，以及听课的都有哪些人，让他们有个心理准备，如果冷不防的让他们看到很多陌生的面孔他们还是会有些紧张，虽然孩子经历了很多次公开课但他们毕竟是孩子，需要一个适应的过程。其次，回答问题的同学要由低到高，尽量先让那些平时不爱举手的、说话不是特别好的学生来说，然后再叫那些善于表达的学生，这样一来让学生有一个慢慢升起的过程，学生内心的恐惧就会降低很多。
四、发现不足，积极探索改进办法
虽然整节课下来比较令人满意，但是仔细想想还是存在很多问题，需要进一步提高和改进。首先，从学生层面来讲，学生发言的语速太快，很多话没有听清楚就过去了，今后应让学生把说话的语速放慢，让别人都能听清楚自己的发言。有学生发言时说的套话比较多，而针对某一点说出自己的感悟的人少。有些学生说的话比较多，但是仔细听听重点体现的不明显，不能够简单的话表达自己的感受，今后在这方面还要加强练习。其次，从教师层面来讲，板书设计缺乏科学性，学生都做到了写真人真事，而且也写出了自己感受，板书就不用写“再现生活，表达真情”了，这完全没有意义，对学生没有任何提示作用。在赏评的过程中重点应该是把事情的经过写清楚，在写事的过程中要有自己的感悟，生活给了我们什么，对今后的生活有什么样的希望，这些是要求教师帮助学生提升的地方，而本节课在这方面没有做到位。也就说教师在读学生的预作时发现的问题不够准确，导致课堂提升不足。研读学生预作，是一节课成功的关键，今后要在这方面多下功夫。
在赏评课中要以生为本，要立足于学生，不要只看重学生对习作方法和技巧的掌握，要重在培养学生健康向上的人格。
学习普通话的心得体会 篇12
通过学习先进学习标兵的事迹，我感悟到：
课堂教学是一个连续的过程，在这个长期的教与学的过程中，需要师生的共同努力才能取得预期的教育效果
一、培育教师师德，“有德无才难成事，有才无德要坏事”。
要树立良好师德的先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要。对于我来说，坦率而言，周围同学朋友的高收入曾对自己坚守教学岗位的信念有过巨大的冲击。但最终我选择了坚持，就是这份坚持给了我们极大的尊敬和认可，带来了“传道、授业、解惑”所特有的成就感。具备良好的师德就应该认真钻研业务，具有高尚的道德情操，就要对学生生活上关心，学业上严格要求，作到“严而不畏，敬而不远”。
二、培养学生兴趣，爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习，无异于一种苦役。
当前我们所面对的是90后的学生，他们自主选择性更强、获取外界信息的兴趣更大、更喜欢用自己的行为模式做事、更加具有功利性，所以如何培养学生对课程的兴趣，吸引他们的注意力就成为上好一门课的首要前提。那么如何培养学生对课程的兴趣呢？我认为应从以下几个方面入手：
（一）幽默的语言吸引学生，语言表达能力的好坏是能否吸引学生注意力的一个重要因素，幽默的语言能让学生听课时感到如沐春风、心情舒畅，无形中集中学生的注意力。因此，课前要深入钻研教材，并将教材内容与现实生活紧密联系，通过风趣幽默的语言将理论与实践进行有机结合，将学生引入乐而忘返的胜境，将课堂知识缓缓地，在不知不觉中注入学生的头脑中。
（二）尊重的心态赢得认可，首先要承认学生是具有独立思想和人格的活生生的“人”。不尊重学生的人格，师生关系必定会像猫和老鼠的关系。其次，把学生当成朋友，真正尊重学生，才能营造出和谐的气氛。采用“微笑和虚心，专心听他说”的方式，既尊重了学生的自主性，又营造了和谐的气氛。课堂教学不应该成为学生的“地狱”，而应该是他们的“天堂”。
（三）良好的教法激发兴趣，教法是教学的形式和方法，在大学教学中，良好的教学方法是吸引学生注意力的一个重要环节。在教学过程中要综合采用诱导法、循序渐进法、比较分析法、归纳总结法等教法和案例教学、游戏教学、讨论等方式提高学生对课程的兴趣。
（四）鼓励的方式强化自信，强烈的自信心有助于强化学习的兴趣与动力，所以教师在上课过程中要多使用鼓励性语言，允许学生犯错误，促使他们在一种相互信任的氛围中行为，这样他们更容易认为自己可以学好这门课，从而提高他们对课程的兴趣。
三、把握教学过程，备课和上课，是教学工作的两大环节。
除了常规的备课、上课的要求外，教师应特别注意以下几个方面，促进教学过程的合理化。
（一）认真备课首先，知识是基础。没有比较丰富的知识，要想上好课是不可能的；所以，上课前首先要做好知识准备，其中比较重要的是教学大纲、教材知识以及其它相关知识。
其次，教学资源是支撑。要特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。要把握清楚教学大纲、教学方案设计、教案、讲稿、课件的关系，很好地利用各种手段为教学过程服务。
（二）敢于被听课，听课可以帮助老师发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我们在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
（三）积极参加评课，要虚心接受各位老师、同学对课程的点评，从中发现很多自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，可能从教师的角度觉得没有任何问题，而学生在听课时却可以从听者的角度来看出许多不足之处，这种感受同学们会在评课时及时地反馈给任课老师，从而起到了肯定或否定的作用，让授课老师以后在授课过程中可以有意识地进行调整。
四、形成个体风格；学生其实非常不喜欢没有个性的老师。
其实每个人、每门课程都有自己的特点，所以没有必要刻意地去模仿哪个人，要根据课程特征和自己的能力、优点，结合学生的特征，选择自己的风格，并逐步强化。
总之，只要我们用真心去和学生交朋友，本着一颗善良之心与学生沟通，用真心和恒心去传递知识，带领学生去感悟人生，感悟社会，相信“精诚所至，金石为开”，我们就一定能够与学生相互配合，顺利、愉快地完成课程的教学。
学普通话后心得体会优选14篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？我们的小编特意搜集并整理了学普通话后心得体会优选14篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
学普通话后心得体会 篇1
上周末，我有幸参加了普通话培训班。虽然短短的4天学习，却有着别样的体会。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的
工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范
的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受
。
在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有
以下几点
1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没
有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。
2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适
合我们，只有自己领悟的东西最重要。
3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节
结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放
，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。
通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：
(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔
两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!
（2）安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划
，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的
时间保证。
（3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和
普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
（4）跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓
学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普
通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的
。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。
自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
语言是一种奇妙的东西，既能表达我们内心的想法，亦能掩饰它们；既能赞美他
人，亦能贬斥他人；既能与人沟通交流，亦能拒人于千里之外……
我发誓要学好普通话不单单是因为同学们的嘲笑，更多的是因为它的重要
性以及自己对普通话的喜爱。我个人认为普通话是最有用的语言，它能帮助我们表
达任何个观点和看法，能让我们表现得更加完美，它能让我们结交到更多的朋友。
它不像英语那样死板，它有变幻多样的音调及语言表达形式。现今普通话变得越来
越重要，已经成为了最重要的国际交流语言之一，已经成功的由以前的“学好普通
话，走遍中国都不怕”转变到现今的“学好普通话，走遍天下都不怕”。
语言是一种日积月累的东西，不能一蹴而就，需要的是信心与耐性。我相信只要我
们平时多读多听，持之以恒，终有一天我们都能拥有一口流利而标准的普通话。
为期三天的普通话培训班学习结束了，这是第一期普通话骨干教师培训活动，我有
幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。作为一名学员，我最
深的感受是既辛苦又快乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又
重；快乐在结识了朋友，能和朋友互相交流学习；感动在给我们上课的专家老师们
那一丝不苟、认真负责的敬业精神。
学普通话后心得体会 篇2
以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的普通话，虽然不要达到播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音，这样才算是比较好的普通话了。
作为一个南方人，我是真的分不清楚“n”和“l”的区别，这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还有“绿”这个词我一直都读的不是很好，这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话，虽然只是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不清楚这些的区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比较的麻烦的，同时也会耽误自己很多的时间。
虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的，但之后就说不定了，所以能够解决的话还是早一点解决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分，也知道了应该要怎样去读。但自己这么多年已经习惯了之前的读法，所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练习，让自己改过来，让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的口音，在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题，但在总是会遇到其它地区的人，很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差，沟通有问题的话是不行的。
现在是一个用普通话沟通的时代，从小到老能学习的都要学习普通话，老一辈的人已经是没有办法了的，所以现在的学生从小就要开始学习普通话，连小地方的老师上课都要求用普通话了，所以学好普通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的，之后也要继续努力的练习，让自己能够有一口流利标准的普通话，不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的。自己在普通话上需要学习的还有很多，所以之后一定是要花时间去学习的。
学普通话后心得体会 篇3
在报名普通话水平测试之前，我想当然地以为普通话很容易。毕竟是母语嘛，天天都在说。然而，当自己真正去备考的时候，我发现，自己的普通话水平真的有待提高。要讲一口标准流利的普通话确实需要花费一定的功夫。
通过长时间的学习，我总结了大家平时在说普通话过程中容易犯的错误类型，主要有以下几类：
第一，单音节字的误读。
所谓单音节字，指的是只有一个读音的字。例如惩罚的惩【chéng】，很多人会将它读成第三声；氛围的氛【fēn】，有人会将它读成第四声。除此之外，洁癖的癖【pǐ】、联谊的谊【yì】、终于的于【yú】等等，都是容易被读错的单音字。
第二类是多音字的误读。
所谓多音字，就是一个字有两种或两种以上的读音。我觉得，区分多音字的方法有很多，但最主要的还是要理解它的意思。举个例子吧。曲线的曲是一个多音字，当它读第一声的时候有两种解释，一个是跟直相对的，如曲线、弯曲等；另一个是用作姓氏。当它读错第三声的时候则与音乐有关联，如歌曲、乐曲、曲调等等。再比如说，炸油条的炸有两个读音，当它是一种烹饪手法的时候要读作第二声，如炸油条、炸饺子、油炸等；其他情况读作第四声就对了，如炸弹、爆炸。
第三，轻声。
有很多词语都是必须要读成轻声的'，当我们平常不注意的话就容易忽略。比如热闹、东西、规矩、时候、关系等等。南方人平常说话往往是不带轻声的，但是在普通话水平测试中，轻声词的考核还是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必须要重视轻声词。
我总共就总结了这几类典型的错误。其实，只要我们平常多加留意，并且及时地去更正自己曾经发错的字音，我相信，大家的普通话都可以说得很棒。
学普通话后心得体会 篇4
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，电脑和手机的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
学普通话后心得体会 篇5
为了争当“语言文字规范化示范校”，学校下发了学习推广普通话的倡议书，举办了推普手抄报比赛和朗读比赛，老师还组织我们学习关于普通话的知识，使我受益匪浅。下面谈一谈我的学习心得。
推广普通话是响应国家号召的具体表现。普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。
推广普通话便于各民族人民广泛交流。我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好地和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到许多国外的先进技术。只有这样，才能更好地发展我们的国家，使各民族人民过上幸福美满的生活。
推广普通话是素质教育的重要内容。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。学好普通话，朋友遍天下，学好普通话，方便你我他，学好普通话，建设我们繁荣昌盛的好国家。
学普通话后心得体会 篇6
为了能做老师，也是实现自己的理想，而学好普通话也是非常的有必要，虽然从小一直都是讲普通话，但是我也是知道和专业的人士去相比自己也是有差距的，所以也是要来学好它，其实也是并不容易的，特别是一些音，一些字词是需要自己好好的练习的，只有如此才不会有口语更加的标准。
在学习的过程之中，我也是花费了很多的功夫，去纠正自己以前一些错误的表达，和有口语的字词，这些是并不容易改正的，毕竟自己从小都是说这样的话语，但是我也是知道只要下功夫，还是可以改正的，的确如此，在这段学习普通话的过程之中，我也是感触到学好普通话一次次的去练习，形成了习惯，那么也是不容易忘记，更是会去把之前的纠正同时也是让我对于普通话的理解更深入了，一些语气的表达，对于语言的想法也是更多了，除了自己来练习，我也是和同学一起，这样更是知道自己的问题所在，去听他人的讲话，明白那些错误是什么，再来对照自己的，这样也是可以避免一些重复的错误来犯了。学习中我也是帮助了同学，而同学帮我，大家一起成长，也是为了过普通话的考试。
除了一些语音的纠正，还有一些语气以及对于普通话的运用这些也是要学习好的，虽然从小我们都是讲普通话，有一定的口语，同时对于普通话的理解其实并不是那么的多，就像我们虽然都是说中文，但是如何的表达还是要学好语文，才会更理解一些，同样普通话也是如此，我在学习的过程之中也是知道其实这门语言看起来容易，但是真的要达到专业的标准也是要自己日复一日的不断去练习才行的，学习的过程枯燥而且也是不容易的，但是经过了自己辛苦的练习，看到成果，也是格外的开心，自己也是掌握了如何的来讲普通话，其实在之前没学习的时候问我是否会讲普通话，我可能会说谁不会，但是真的学了之后才知道要讲好一门语言其实并不是那么的容易的。
此次的学习也是让我明白，一些看起来简单的事情，其实只有自己深入的去学习，去思考，才会发现并不是那么的容易，也是会有更多的理解，而学习普通话的一些方法其实也是可以运用到其他的学习之中去，我也是会继续的努力，今后讲好普通话。
学普通话后心得体会 篇7
说起学习普通话，那我可是从幼儿园就开始了，没记错的话，我四岁就读了幼儿园小班，虽然幼儿园也读了三年，但正式的普通话学习是从小学一年级开始的，从声母到韵母再到拼音，感觉整个一年级的语文课都是在学习普通话的正确发音。
现在又开始学习普通话了，是因为我报名了幼教考试，普通话是必须通过的一关。在我们上课的大教室里，有来自五湖四海的全国各地的学生朋友，有些地方的朋友普通话不带方言，多练习几次就读的很好了，有些朋友的普通话带着浓重的家乡味道，甚至一听就知道他是哪里人，这种情况纠正起来就比较困难，个人感觉声母发音错误比较好纠正，一些差别小的韵母比较难纠正。而且我们都是成年人了，这种错误的乡音一时半刻还真的不好改过来，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。
所以，要寒冰融化，就需要日积月累的练习纠正—纠正—练习，如果有小窍门，则要记住一些区分的窍门。如果没什么诀窍，那就只能靠不断的复读，重复学习来巩固经验，还有一点也非常重要，就是在实际的工作生活中要注意纠正发音，而不仅仅是在课堂上保持正确发音，必要的时候可以放慢语速，但一定要将所学的正确发音应用到日常交流中。
不要害怕读错，大声朗读会更有效果，如果有别人指出你的发音错误，也不要难为情，改正过来就好，当错误越来越少时，发音就会慢慢的准确、流利。
学普通话后心得体会 篇8
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧?!”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说?”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。
本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。
学普通话后心得体会 篇9
通过学习普通话,使我受益匪浅.。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子赖以交流，沟通思想感情的工具。一口正腔的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿呢！记得小学一年级时，天天不读，想不到 三年级讲好普通话是这么重要。如果拼音不过关，想读好普通话是何其之难，简直就是无本之木，无源之水。
我是这样学习普通话的，比如当我遇到—in和—ing时，我就是这样区别它。努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。北京话的—ing实际是— ieg （e的发音同“哥”的韵母），在联系的时候有意识的加入—e—，这样一来把—in和—ing就行了。效果不错。还有每天抽时间联系点普通话的说话题。
学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系；第三，字典是我们很好的老师，若有不懂定要虚心请教，直到完全正确为止。第四，纯属我个人经验。就是读辞典，一字一字，一词一词，朗诵极为有效。从这里，我受益匪浅。第五，坚持用普通话进行日常对话。有人说，语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐，逐渐你也会受感染的。只要我们大家努力，就能学好。
普通话是教师职业的语言，为了大力提高全校同学的普通话水平，我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮，到处都可见同学们拿书津津有味看情景，在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴，可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。如：发音，语速等等。
学习普通话的过程中我们同学都互相交流，互相练说。特别在宿舍里互相交流。还有我会用录音对照的方式进行练习，用复读机跟读，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。
通过这次普测，我也提高了认识，所以在普测中也考到了不错的成绩。总之，说普通话是我们每个人的义务和责任，尤其是做老师的我们。在学习普通话的过程中，我们学到了以前没有学习到的东西，增长了知识面。
学普通话后心得体会 篇10
20xx可真忙呀!为了如期合格地取得教师资格证，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家务及工作，还得挤出一切可以利用的时间。虽然自己的的普通话还算凑合，可要能真正做到语音准确，语气流畅，那可就差远啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是远远不够的。由于自己还得坚持上班，好在作息时间允许，可以挤出几个上午或是下午的时间去参加普通话培训班的学习。
在一个星期一的下午，我第一次参加了普通话培训班的学习。大概是大部分人都要坚守岗位，所以来学习的人并不是很多。我到的时候，培训班的叶老师正在为学员们授课。这不听课不知道，半天学习下来，使感到我万分焦急。因为我发现自己与正规的普通话还有好长一段距离呢!自己虽说从事教育工作已有二十余年，从事语文教学工作的时间也不短。但万没想到普通话的'声调及音变理论居然如此复杂，而且发现自己的发音与正确的发音差别是如此巨大，这能不令我心焦吗?
没办法，现如今只有穷追猛赶，只有认真跟着老师学习，挤出一切可利用的空余时间来学习普通话。五月十六日那天，我参加了普通话说话训练模拟考试。心中特没底，生怕自己上台说话时会出现脑袋一片空白，紧张地会忘记自己所说的内容。还好比较顺利，老师的表情让我知道自己还行，经过在台上的训练，对普通话说话这一关好像没那么紧张了，只要胸有成竹，能点出主题，所说的话能一直紧紧围绕这个主题，那就离合格不远了。但还有一个重点，那就是发音要准，特别是独单音节及双音节的时候，一定要读准字音，找出轻声音节，儿化音，上上相连的词语。还有朗读这一关，也是相当重要，特别是要注意不能回读初读一篇文章，首要做的就是先找出这篇朗读材料的音变，儿化音，及轻声等等……
功夫不负有心人，我终于如愿通过了普通话考试，取得了合格证书。 通过这次普通话培训，让我再一次深深地体会到“学无止境”这句话了。
学普通话后心得体会 篇11
在我还没上初中之前，在自己家乡读书，跟同学交流一直是用方言，我总以为普通话是很容易讲的，也一直以为自己的普通话讲得不错。可是到了初中学校之后，同学都是来自各地的人，方言已经不能交流了，这是我才发现讲普通话并不如想象中的容易。上了普通话训练课之后，听到老师们标准的口音，我才知道错了，我们以前说的普通话太蹩脚了。
我知道，讲好普通话对每个人来说是最基本也是最重要的。所以我从初一开始就有意识的练习普通话。不过要练好真的不容易，特别是对我们南方人来说。但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就一定可以讲好。
为了练好普通话，我为自己制定了一个计划。除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音，从最简单的发音练起，遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓，纠正的时候就不会太难。但是，有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋。
上教师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了，发音咬字真的准确了很多。练完发音，接着读单字、词语还有短文。在普通话测试中，最重要最难得是说话部分。我们的普通话书提供了三十个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下。
经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢？因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的，但一放假不可能再讲普通话了，在家乡肯定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高。
学普通话后心得体会 篇12
我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。
这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。
开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。
学普通话后心得体会 篇13
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
学习普通话的体会四
学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。
在普通话学习的日子里，我一头扎进书里，白天学，晚上练，没电的日子，蜡烛为我做伴。通过学习，我已经矫正了许多自己以前的错误，同时也增长了许多自己以前不知道的知识。比如语气词“啊”的变读，以前…现在…再比如，关于儿化，以前…现在…
要学好普通话，我觉得有这样几条：
一、学好拼音，掌握好发音。
二、多读文章，多查字典。
三、纯属我个人经验，借助一些多媒体软件来学习，这是最有效的方法。比如，听一些语音朗读软件，最好的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件。
总之，通过普通话的学习，使我受益非浅。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”
可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：
第一、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四、纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。
第五、坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
学习普通话的体会五
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的.工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。
学普通话后心得体会 篇14
普通话又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。学校是推广普通话的前沿阵地，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
我以前所教的中专面向的是本地的学生，总是用方言讲课，但是合并到高职院校后面向的是全国各地的学生那就必须上课用普通话。可是，对于方言口音较重的我来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，因此学习普通话并不是一件很轻松的事情。但是我经过努力现在已已经很熟练的用普通话与人交流了。下面就谈一谈自己学习普通话的体会。
一、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
例如，“段”在方言里读dan,而在普通话里却读duan，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样我就一一记忆和纠正方言的不规范读音。
二、要创造良好的语言环境。
在学校，无论是课堂还是课外，除了自己坚持说普通话，也要求学生用普通话来进行交流。回到家，与家人也用普通话来进行交谈。现在我在家里和女儿就是用普通话来交流，有时甚至忘记了方言。而且正在上小学的女儿的普通话很标准，还经常为我纠正发音。这样在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染、近朱必赤。即使有浓浓的方言音，受感染后就会慢慢地改变。
三、每天安排一定的时间坚持练习。
安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。
四、勤听普通话广播。
电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很大帮助。
学习普通话不是一天两天的事，要持之以恒，经过努力我现在可以很熟练的用普通话上课，和学生、老师交流。因此只要努力普通话一定会越来越好。
学普通话的心得体会系列(9篇)
每次的挑战都是人生中不可或缺的一部分，因为我们总能在挑战中有所收获和启发，将这些记录下来就会是一篇非常有意义的心得体会。写心得体会是一种让自己进步、不断成长的方式与手段，怎样写心得体会才是最有技巧的呢？
学普通话的心得体会 篇1
20xx可真忙呀!为了如期合格地取得教师资格证，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家务及工作，还得挤出一切可以利用的时间。虽然自己的的普通话还算凑合，可要能真正做到语音准确，语气流畅，那可就差远啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是远远不够的。由于自己还得坚持上班，好在作息时间允许，可以挤出几个上午或是下午的时间去参加普通话培训班的学习。
在一个星期一的下午，我第一次参加了普通话培训班的学习。大概是大部分人都要坚守岗位，所以来学习的人并不是很多。我到的时候，培训班的叶老师正在为学员们授课。这不听课不知道，半天学习下来，使感到我万分焦急。因为我发现自己与正规的普通话还有好长一段距离呢!自己虽说从事教育工作已有二十余年，从事语文教学工作的时间也不短。但万没想到普通话的'声调及音变理论居然如此复杂，而且发现自己的发音与正确的发音差别是如此巨大，这能不令我心焦吗?
没办法，现如今只有穷追猛赶，只有认真跟着老师学习，挤出一切可利用的空余时间来学习普通话。五月十六日那天，我参加了普通话说话训练模拟考试。心中特没底，生怕自己上台说话时会出现脑袋一片空白，紧张地会忘记自己所说的内容。还好比较顺利，老师的表情让我知道自己还行，经过在台上的训练，对普通话说话这一关好像没那么紧张了，只要胸有成竹，能点出主题，所说的话能一直紧紧围绕这个主题，那就离合格不远了。但还有一个重点，那就是发音要准，特别是独单音节及双音节的时候，一定要读准字音，找出轻声音节，儿化音，上上相连的词语。还有朗读这一关，也是相当重要，特别是要注意不能回读初读一篇文章，首要做的就是先找出这篇朗读材料的音变，儿化音，及轻声等等……
功夫不负有心人，我终于如愿通过了普通话考试，取得了合格证书。 通过这次普通话培训，让我再一次深深地体会到“学无止境”这句话了。
学普通话的心得体会 篇2
“五年的胳膊十年的腿，二十年练不会一张嘴”这句话的意思是，用五年的时间可以锻练好一条胳膊，用十年的时间可以锻炼出一条好腿，但是用二十年的时间，也不一定能练好自己的口才。我觉得这句老话，既说明了学习普通话、学习播音与主持艺术专业的重要性，也告诉了我们学习普通话应当持之以恒，因为它是一个不断进步的过程。
我特别喜欢有一句话，“努力这东西，不用拼天赋，光熟能生巧就能打败很多人”，我觉得，学习普通话，就是要熟能生巧，一定要多练、多读、多说，多练是指坚持练声，只要能每天坚持练声，无论是唇舌力度还是口腔状态或是声音的弹性，都会有长足的进步，多读是指阅读大量的稿件，因为只要读的`多了，才能找到自己播读的感觉，多说是指学习普通话，一定用把它用在日常生活中，多用普通话与人交流，才能真正得到质的提升。
那么学习普通话有什么意义吗？
学习普通话的意义在于，因为中国是地大物博、幅员辽阔的多民族国家，就像我们在歌曲中唱到的“56个星座，56枝花，56族兄弟姐妹是一家。”是呀，有56个民族就有56种语言，没有哪个民族会说我国的全部语言的，所以普通话起到了普及的作用。关于为什么会有普通话，我听过这样一个故事，当时在国外的聚会上有3个中国人，一个是四川的，一个是安徽的，一个是北京的，他们很高兴在国外见到本国的同胞，但却无法沟通，因为当时中国还没普通话，所以他们听不懂对方的方言，而这三个人其中一个就是中国普通话的创始人之一，他后来说：当时的场面很尴尬，因为外国人也不明白为什么他们是一个国家的人却听不懂彼此的话。他回国后就想一定要让中国有统一的语言，于是他想到了普通话，并让它在中国通用。通过这个故事不难看出，学习普通话不仅能促进民族融合，也能助力于中国各民族之间的友好往来与协同发展，有助于各民族之间的相互交流学习，取长补短。
另外我还发现，能流利地掌握普通话，不出现语音错误与缺陷。可以极大地增强个人在与其他人交流时的自信心。普通话讲得越好的人，越是胸有成竹。
所以说，学好普通话对个人，对民族，对国家的意义，都是非常重大的，所以我们作为一个传媒人，更要认真学习普通话，将普通话更好地发扬与传播出去。
学普通话的心得体会 篇3
普通话是中国通用的语言，标准的普通话可以给人一种美感，一种美的享受。我在上大学之前，我都是用地方方言交流的了，很少用普通话交流。那时我还想，说普通话应该不会很难吧，只要把音一转为普通话就可以了。可是上到大学才知道，原来要说好普通话并不是一件容易的事情。
大一的时候，我说得普通话很多人都听不明白，因为我的地方口音太重了，还有同学笑话我呢，我知道他们也不是故意的，可以那时想，自己都是大学生了，连普通话也说不清楚，就觉得很自卑，在公共场所都不敢开口说话。也就是在那时候，我下决心一定说好普通话。大二的时候，学校为我们师范生开了普通话培训课，经过培训，我纠正了很多错误的读音。同时我还每天坚持练习。
当遇到不懂的时候，我就会虚心地向他学请教，知道自己读准为止。我明天还会坚持在xx广场朗读一些文章，这样可以锻炼自己的语感。后来我在网上发现了一个学习普通话的网站，里面有很多的免费学习资源，我就跟着视频教程从aoe开始学习。每天都对着镜子看看自己的口型也没有正确。经过两年的艰苦学习，我的普通话水平有了很大的提高，我终于敢在公共场所大声的讲话了。下面我说说我学习普通话的一点体会。
我觉得要学习普通话要先做到一下几点要领：
第一，要学会拼音字母，掌握发音要领，了解他们与方言之间的不同，不断联系，知道正确为止。
第二、要多读一些文章，最好就是有注音的文章，比如说小学的语文就有这样的文章，都注有拼音的，多读一些这样的文章，可以培养自己说普通话的感觉，还要与地方方言比较，举一反三，触类旁通。
第三、就是要不懂就问。遇到不会读的，或是自己不是很确定的拼音，就一定要问同学，或是查字典，字典是学习普通话的很好的工具，不懂就一定要弄到明白为止。
第四，在日常生活中要坚持用普通话交流，有人说，语言取决于坏境。我觉得这句话是对的。如果创造一个良好的语言坏境，大家都说普通话，即使自己的普通话不是很标准，在这样的坏境下，潜移默化，也会提高普通话水平的。普通话是我们大家交流的语言工具，尤其是我们当教师的，不但要起到宣传普通话的作用，更要说出一口标准的普通话。说好普通话是每一个人的义务。在学习普通话的过程中，我学到了很多以前没有学到的东西，还增加了不少的知识。现在我的普通话还不是很好，我将会更加的努力去学习普通话的。
学普通话的心得体会 篇4
我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。
这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。
开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。
学普通话的心得体会 篇5
回想我的学习普通话之路，心潮久久难平。
我生在汉寿长在汉寿，是一个地地道道的汉寿人，一直以来普通话说得非常的一般。改变发生在我做老师之后。记得有一次学生集训，我大声地喊：“稍息！”学生毫无反应，我更大声地喊：“稍息！”学生中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫，我暗下决心：一定要学好普通话！
怎样学？我的体会是，第一要胆大，要尽可能地突破方言习惯的约束，做到时时讲普通话、处处讲普通话。我采用逐步扩大阵地的方法去实现“时时”和“处处”。首先，我坚持在课堂教学中讲普通话，然后，把普通话很自然地带到课间的10分钟，实现校园完全普通话；接着，我利用自己的孩子年龄小普通话基础好的特点，和她实现完全的普通话对话，最终实现家庭完全普通话；最后，在日常交往中，我常常有意识地蹦出一两句普通话，如果有人也跟着用普通话，那我就顺其自然地说下去。尽管那时我的普通话不怎么样，但这种敢于把自己的弱点暴露出来的做法，一方面大大增强了我的普通话语感，另一方面也可以经常地得到大家的指正，普通话水平就在不知不觉中得到提高。
其次要耳尖，多听多学习多发现。我常常听广播听电视，一般是选取自己喜欢的主持人或者是声线和自己接近的主持人的节目，有时甚至用复读机把这些节目录下来，然后反复地听反复地揣摩、模仿。
第三要心细，要在多说多听的基础上多想，要善于针对自己的语音弱点加强相关基础理论的学习。
我希望大家可以从我的经历中得到启示：一个地地道道的汉寿人，只要方法得当又刻苦努力，完全可以练出一口标准流利的普通话！
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础
汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练是途径
我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
四、持之以恒是关键
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
学普通话的心得体会 篇6
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话的一点感受就是坚持。
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
学普通话的心得体会 篇7
一般话是老师的职业语言，为了改革适应时代的须要，为了大力提高老师的一般话水平，我市组织开展了老师一般话培训活动。培训从一般话的概况，主要介绍了什么是一般话、为什么学习一般话、怎样学习一般话的状况。又从声母、韵母、音变具体介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对一般话又有了新的相识，感觉说一口流利的、标准的一般话能体现一个人的气质内涵。通过学习我体会到学习一般话要做到以下几点：
一、坚持运用一般话。
（1）一般话的'学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。
（2）在办公室中与老师、学生及其学生家长沟通要坚持运用一般话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。
（3）在课堂上用好一般话。课堂做到老师与学生、学生与学生沟通运用一般话，若在课堂上不运用一般话，老师、学生不和他沟通，逼迫运用一般话。使不想讲一般话得人讲一般话是一个难题，只有下大力气才能转变。（4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上运用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。
（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来订正自己读错的字、
发错的音，及其有关方言、音变等方面的学问，提高自己的一般话水平。
（6）举办讲故事竞赛、教学论坛、说话竞赛及多和一般话比较好的人用一般话交谈。能使老师相互学习，共同进步、共同提高，达到资源共享，是学习的一个好方法。也是培育敢于讲话的一个场所。
二、学校举办一般话培训，给老师的训练搭建平台
（1）聘请辅导老师，定期开展培训活动。
（2）先把拼音读准。打基础很重要，好的起先是胜利的一半！
（3）比较规范的训练方法是去找一本《一般话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天坚持半小时，几个月之内就会有进步。
三、要学好一般话，我体会到这么几条要领：
（1）学好拼音字母，驾驭发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
（2）多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
（3）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。
（4）读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
（5）坚持用一般话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳闻目睹，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就肯定能把一般话说好。
学普通话的心得体会 篇8
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。
肃清方言语推广普通话东升镇兆龙小学黄锦源世界各国都有着自己国家的统一语言，这是国家的声誉和尊严，实现祖国统一语言是社会发展、进步的必不可少的工具，推广普通话，实现祖国统一语言，具有深远的历史意义。
但是，在我们祖国五十多个小数民族的大国里，地方语言“土话”多如牛毛，方言复杂，这给我们实现祖国统一语言带来严重的影响，也成为实现祖国统一语言的绊脚石。肃清粤方言是语言改革的一种翻天覆地的变化大改革，是早日实现全国统一语言的一项重要任务。推广普通话，实现祖国统一语言，是爱国主义的重要内容，使用普通话是热爱社会主义的具体表现。
推广普通话，从小抓起，从学校抓起。为此，我们学校把肃清粤方言实现普通话教学纳入教学新课题来抓。在这项教学中，我们成立研究小组，由校长担任组长，带领全体老师开展工作，经过反复的学习、讨论和研究，大家统一思想，统一认识、统一步骤。从师生在日常生活实际中的所见所闻入手，去了解、分析方言土语的存在所发生弊病。师生通过了解、分析，加深对推广普通话的重要意义的认识。
以我们中山为例，各个镇区的方言不同：东升人说“回家”谐音叫“扯返去”；古镇人说“回家”谐音叫“欢屋k”；石歧人说“回家”谐音叫“返屋企”；沙溪人说“回家”谐音叫“典客”。真是各处村乡各种话，说法、口音、语气差异之大。如果把他们的土方言叫法用语言文字写出来，所表达的意思不知到是什么，难以体现语言和文字的共性。
又如，随着改革开放的深入发展，各族人民的交际范围越来越广，北方来打工的人越来越多了，南方人到北方做生意的人也越来越多了，由于南北双方的语言不同，所以在共同的生活交际中，闹出不少的笑话来：一个南方老农卖甘蔗，大叫八毛钱“一斤”（gen）一位北方顾客给了八毛钱老农，拿了“一根”甘蔗就走，老农见状，追上去把甘蔗夺了回来，于是，两人就理论起来了。如果大家都用自己的“土话”来发言、讨论或交际，结果是鸡同鸭讲，对牛弹琴，你讲你的，我听我的。
这样，如何去沟通呢？这些方言土语往往引起双方的误会，甚至产生矛盾和争斗。严重地危害语言文字的统一性，影响了社会的和谐发展。综上所述，在我们广东，肃清粤方言土语有其迫切性和必要性。在肃清粤方言专题活动中，我们学校把普通话列入校园用语和日常生活用语来抓，要求师生在校内、外坚持讲好普通话。
特别是在学校里，无论是教学或是回答问题，交谈或讨论都要使用普通话，成为一种制度，要互相监督，发现一方不使用普通话时，另一方要及时指出纠正。以点带面，要求学生回到家里，向父母宣传讲普通话的意义，教自己的父母学习讲普通话，使普通话从学校深入到农村，由农村普及到社会，家喻户晓。
大家都讲普通话，人人讲好普通话是一项任中而道远的工作，在今后的不断教育教学工作中，我们学校的全体师生，将不懈努力，为实现祖国统一语言——推行普通话献出应有的力量。
学普通话的心得体会 篇9
以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的。在课程结束之后自己也应该要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的普通话，虽然不要达到播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音，这样才算是比较好的普通话了。
作为一个南方人，我是真的分不清楚“n”和“l”的区别，这在我看来都是一样的。不仅自己说不清楚这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别。同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还有“绿”这个词我一直都读的不是很好，这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话，虽然只是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了。在打字的时候也因为分不清楚这些的区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比较的麻烦的，同时也会耽误自己很多的时间。
虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的，但之后就说不定了，所以能够解决的话还是早一点解决的比较好。在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分，也知道了应该要怎样去读。但自己这么多年已经习惯了之前的读法，所以说在短时间之内是纠正不过来的。自己之后还是需要加强练习，让自己改过来，让我的普通话变得标准一些。不要带有地区的口音，在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题，但在总是会遇到其它地区的人，很可能就会给我们的沟通带来一点不便。自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差，沟通有问题的话是不行的。
现在是一个用普通话沟通的时代，从小到老能学习的都要学习普通话，老一辈的人已经是没有办法了的，所以现在的学生从小就要开始学习普通话，连小地方的老师上课都要求用普通话了，所以学好普通话是很有必要的。自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的，之后也要继续努力的练习，让自己能够有一口流利标准的普通话，不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的。自己在普通话上需要学习的还有很多，所以之后一定是要花时间去学习的。
普通话培训心得体会汇集5篇
编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“普通话培训心得体会”。也许，我们的感悟会随时迸发，我们不妨用心撰写一篇心得体会。写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息！
普通话培训心得体会(篇1)
七天的封闭培训结束了，我急切的想回到家，因为我们想念亲人，想念我可爱的女儿；因为我迫不及待的想把所学用于实践，向成功教师进发。可是同时我又如此的不舍，因为七天的集体生活，让我似乎回到了那个青春年华；因为师长们的殷殷教诲，让我们对未来是那样的憧憬与期待。因此，当我站到校门口的那一刻，我迟疑了，我回过头，看了看这熟悉又并不太熟悉的一草一木，说实话我舍不得……
舍不得带给我无限知识与启迪的各项讲座。从刘凌波老师激情而幽默的语言中，让我懂得了培养创新型人才不仅要赢在起跑线上，还要赢在终点，我们新时代的教师应当抓住机遇转变角色，随着时代的变化转变观念提升内涵。《正确面对压力做阳光教师》是我们每一位即将走上工作岗位的人民教师都要做好的心里准备。赵雪江老师，语重心长的教诲我们，践行尊重，才能成为一名成功的、幸福的人民教师。最令我感动地是柏剑老师与我们一同分享了他的成长和工作经历。柏剑老师获得了很多荣誉，但是从他的朴实的语言中让我感受到，学生才是他的骄傲，他将自己一腔热血都交给了学生，在学生面前他即使老师，又是大哥哥，同时又肩负着父亲这一神圣重担。德高望重的王宝祥老师，是那样的亲切，知识是那样的渊博，他告诉我们要做一个勤奋的人，不断的丰富自己的知识结构，不停地动脑筋思考教学策略，同时还要满腔热血，热爱教育事业。苏文捷局长也从百忙之中抽出时间为我们新教师作了《关于规范办学行为工作的思考》的报告，从实际出发，为我们分析了当今的教育形式，并且鼓励我们新教师为把沈阳建设成为教育强势而不懈努力。最后我们聆听了年轻有为的庄重校长的慷慨陈词，激动人心，会场一次次被掌声打断，我想这不单单是对庄重的成绩的肯定，更多是对他的勤奋的赞许。直到现在，每一位老师的谆谆教诲仍回荡在我的耳畔，我的心里除了感激还有无限的热情，我想说我会成为一名老师，一名好老师。
舍不得拓展训练给我留下美好回忆。在培训之前，我最惧怕的就是拓展训练，有没有危险，累不累，会不会无趣。在我生平第一次参与这项活动以后，我想说我终生难忘。他让我懂得团队的成功需要每一位队员的努力，任何个人主义或个人的落后都将影响集体的进步。每当我劳累、想放弃的时候，看到的是其他队友的'鼓励的眼神，听到的是坚定地呐喊，我告诉我自己：我能，我会成功。单打独斗很多年的我，也会为团队的成功而欢呼雀跃。此时，我对自己说，我，刘晓宁，不再是一个人，我是人民教师队伍中的一员，我不是孤军奋战，我和天底下所有的人民教师一起，共创美好的未来。
舍不得我们音乐班的各项教研活动。说实话，虽然我已经工作多年，但是对于怎样上好音乐课，充满了迷茫，还有一点点的不自信。教研活动帮助我们打开了通往三尺讲台的大门，我们通过三天的学习和研讨，真正的了解了怎样备课、如何备课和什么是评课，丰富了我的教学知识。音乐教研员孙老师毫不保留地为我们分析着每一个教学点，讲解着每一个教学案例。她那慈祥的笑容饱含对我们无限的鼓励，无限的期待。你看看，学员们的认真劲儿，每一个人绝不放过任何一个知识点，仔细的听着，专注的记着；你再看看，他们在研讨会上，激情的发言，他们是那么的投入，那么的陶醉。我是幸运的，参与了有史以来，规模最大的新教师培训;我是幸运的，我有着一批志同道合的同仁。我绝不辜负师长们的期望，作一盏点亮学生艺术道路的明灯，为提高学生的音乐修养作出贡献。舍不得、舍不得……
太多的舍不得了。但我们又必须出发，无数渴望知识的笑脸在等待着我们；无数望子成龙的家长等待着我们；期盼栋梁之才添砖加瓦的祖国母亲等待着我们。“同样的感觉给了我同样的渴望，同样的欢乐给了我同一首歌……”新教师们，让我们同唱“共创未来”高歌，整装待发。我们准备好了，开创未来；我们准备好了，迎接挑战；我们准备好了，扬起风帆；我们准备好了，展翅翱翔;我们准备好了……
普通话培训心得体会(篇2)
今天公司又进行了一次机械设备安装基础知识的培训，我觉得这次培训对于我来说是意义非常的大，受益匪浅。对于我是一个搞工艺的人员来说，需要了解各方面的知识，其中设备这一块是必不可少的。所以今天我们项目部的设备工程师张总给我们这次关于机械设备安装基础知识的培训是非常及时的非常有必要的。
培训的内容如下：
在进行机械设备安装时，机械设备安装施工质量的优劣对未来的设备正常运行影响非常大，如果安装不正确，会导致设备无法运行甚至出现事故和设备报废。因此在设备安装过程中必须严格质量管理。
1.安装前应该根据设备安装使用说明书，图纸等，详细了解设备的主要结构和外形尺寸，吊装质量、安装要求，特别对解体安装的带有工差配合的设备。
2.采用吊车吊装就位的大型设备应制定吊装方案、设备保护措施、施工安全方案，在设备基础上标注好设备就位管口基准方位。
3.对受监检的压力容器，提前报监。
首先应与电气工程安装密切配合，注意驱动机旋向应满足转动设备的要求，且保证试车的过程监测，做好书面试车记录，注意油位、电机绝缘检查和电气参数的调试等几个容易忽略的问题。机器试运转，分为无负荷和有负荷两个阶段进行.
机器试运转结束时, 按以下要求进行停车：
1 离心式机器停车时，先关闭管线出口阀门，这时不要关闭吸入阀，以防干转，然后切继电源，待电机停转后，才能关闭进口阀门。
2 有冷却、润滑等附属运力设备的，待主机停转约10min 后再关闭其附属设备。
（三）重视地脚螺栓的灌浆
地脚螺栓灌浆前将孔内清理干净，应采用细石混凝土（石径5~15mm）或水泥砂浆，水泥标号比基础至少高一级不低于C15且应灌浆密实。养护期根据气温情况，必须到达70%强度。
（四）对裸露的转动部位设置保护罩。
（五）对安全阀、现场仪表等应做好使用前的校验和铅封的保护。
（六）严格要求设备及管道的'清洗吹扫。
（七）无润滑压缩机的试运转，施工完毕或试运转暂停期间，应作好 防锈处理；一般应在吸气管内通入无油干燥氮气，慢慢转动压缩机， 经放空阀排出，使氮气吹尽气缸内的水分，然后关闭吸、排气管阀门， 防止生锈。
设备安装在我们化工行业起着很重要的作用。我们公司利用这次的资源优势把我们的成果充分的利用起来。张总这次的讲座，对我们设备的一些基础知识，虽然在大学里已经学过了，但是我们觉得张总讲的更加实际，更加实用，对于我来说又有了很大的收获。希望我们公司还能继续保持这样的趋势，继续请有能力的人士为我们讲解更多的东西，以便于我们在今后的工作当中学以致用。
普通话培训心得体会(篇3)
为帮助新入职人员快速成长、加快身分转型和适应新的工作环境、尽快融入恒大集团并在新的工作岗位上早有作为，在集团领导的重视、关心与支持下，由集团人力资源中心组织安排，于9月14日至9月18日在恒大集团乌鲁木齐公司新入职人员进行了为期5天的岗前培训。我作为恒大集团乌鲁木齐公司行政人事部的一名新入职职员，有幸参与了这次重要的岗前培训，聆听了多位领导、前辈和老师的教诲，受益匪浅。
主要培训内容:
1、恒大发展历程与企业文化；
2、解读恒大管理文化《紧密型集团化管理模式》
3、诚信是恒大的立业之本《诚信铸就伟业》
4、恒大集团人力资源、行政、财务、信息化系统管理
5、集团廉洁教育6、恒大《商务礼仪》
通过这次培训，我认识到：
一、要想融入企业，必须要认同企业。每个企业都有其独特的历史背景和企业文化，只有认同企业及其历史、文化内涵，才能做到深刻地认知她，进而发自内心地接受她、融入她。本次培训，既有丰富的专业知识，也有企业文化的讲解，不仅增进了新员工相互间的了解和交流，还促进了新员工更好、更快地适应了新环境、新身份，为融入企业、胜任岗位打下坚实的基础。
二、融入企业，从改变自己开始。人的力量有限，也许不能改变客观的'世界，但我们可以改变自己，来适应环境。尤其是来到了一个新的环境中，我们要做的就是结合客观形势改变自己，这样才能融入企业，在不断的学习和实践中不断提高自身素质和能力，为企业的发展尽自己所能。
三、融入企业，必须调整心态。这一点尤为重要。我们必须自身积极主动结合企业，更高效地完成身份的转换。在工作中，从细微处着手，而不是一开始就要干大事。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
干一行，爱一行。要喜欢上一项工作，我们才会从心往外地接受它，去做好它。如果要喜欢上一项工作，那我们要做的就是先了解它，而新员工培训对于我们这些刚踏入恒大集团的新人来说，无疑是最快捷的途径。
这次培训带给我的新鲜和收获是无法言表的，在此期间的每个小时，每分钟都记载着我从“新”到“心”的改变。我只想说，我很幸运！很幸运的有这样务实团结协作的团队，很幸运的我有机会成长在这样一个温暖的家中，成为一名恒大员工！“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。”我相信在恒大全体员工的努力下，恒大集团的明天，一定会更加美好！
普通话培训心得体会(篇4)
走出的美丽的校园上，怀着无限的憧憬与希望进入了中国移动这个大家庭，经过一个月的基层实践生活，终于在8月15日这天迎来了中国移动江苏公司第一期新员工培训这一难忘的日子。登上豪华大巴一路领略着美丽的江南水乡风景，不知不觉来到了美丽的虹枫度假村——江苏移动员工培训基地。一下车呈现在眼前的是广阔碧绿的天目湖湖水，从湖面上吹来凉爽的清风，令人心旷神怡，同时也吹开了我们培训生活的序幕。
本次培训主要围绕“我眼中的移动，新员工如何尽快融入移动”这一主题展开的，培训的内容主要有拓展训练、对话领导层、企业文化、廉洁从业教育、职场心理辅导、市场规划与发展分析、网络运营与维护等，培训的内容比较全面，主题突出。因此，这次培训给我留下了刻骨铭心的记忆，对我以后的工作与生活都将会产生深远的影响。具体来说，我对这次培训内容的感受最为深刻的主要体现在以下几方面。
第一，完成角色转变尽快融入移动文化。
中国移动“正德厚生、臻于至善”这一核心价值观出自《尚书》和《大学》，积淀了中国几千年的文化精髓，主要讲的是我们需要拥有广阔的胸怀，正己之身，利用一切资源来为广大民众谋福利，并且将这种情怀不断发扬达到完美的境界。这体现了公司强烈的社会责任意识和对自身品质不断提高的不懈追求。作为一名刚刚离开校园生活的职场新人，在继续保持努力学习良好习惯的同时也要尽快融入移动浓厚的企业文化氛围中，通过融入学习企业文化，树立企业归属感进一步激发我们的工作热情和动力。在第一天的企业文化培训中，老师认真讲解了中国移动的核心价值观，企业使命和愿景使我们对移动文化有了更进一步的了解，也使我们认识到了自身的不足和今后需要努力的方向。通过学习企业文化尽快完成角色转变，使我们在未来的职业生涯中有一个快速的成长速度为企业做出更大的贡献。
第二，树立创新精神，保持积极进取的心态。
曾经说过“创新是一个民族的灵魂”。中国移动作为一家大型国企集团正是依靠不断的创新才不断的发展壮大，取得今天这样的成就。因此，我个人感觉移动是一个在创新精神指导下不断取得进步的企业。我们江苏公司提出的“创新、精细、均衡”三轮驱动模式也把创新列在了首位，充分体现了公司对创新意识的重视。王建总经理在与我们的对话中提出，新员工刚刚踏出校门所受到的束缚较少，因此在创新方面有着得天独厚的优势。王总希望我们新员工日后踏上工作岗位之后要充分运用创新思维，做好每件事情。在第一天的拓展训练中有一个环节叫“速度与激情”，通过对各个环节的设计与组织以及环节与环节之间的连接达到最快的速度，每个活动内容并没有一套固定的模式，带队培训老师充分挖掘我们的创新思路，使我们以最直接的方式感受和体会创新带来效率。
第三，需要具备团队协作意识。
良好的团队协作不仅可以完成个人无法完成的事情，而且在遇到困难的时候集体的智慧可以解决许多看似难以完成的事情。在第一天的拓展训练中有无论是过“电网”还是攀爬巨石都充分体现了团队合作的重要性。“移动就是一个家”，在这个大家庭里面需要每个人为这个家庭的发展贡献自己的绵薄之力，这样才会有一个集体的合力来推动企业的发展，团队发展了个人才会有成长的空间。
总之，这次培训给我留下了难以磨灭的美好记忆。我不会忘记拓展训练中培训老师在“高空断桥”中为了缓解我们紧张害怕的心理给我们的劝导和鼓励;我不会忘记我们素质拓展中为了让同伴爬过“巨石”而不顾把肩膀踩的红肿;我不会忘记我们为了完成一个共同目标而群策群力讨论的过程;我不会忘记王总在给我们的谈话中对我们提出的要求和希望;我不会忘记课堂上各位老师为我们耐心细致的讲授移动各个部门的概况和工作内容;我不会忘记在美丽的天目湖畔和一群志同道合的新同事度过了美好的七天。
移动培训心得体会7
今年暑假我在移动工作，在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅，实习期间我努力把自己在学校所学到的理论知识向社会实践转化，尽量做到理论与实践相结合。真的很感谢中国移动有限公司提供这个大学生带薪实习的机会给我，从今年8月份到现在在中国移动的时间有300多个小时。在实习的这些日子里，我学到了很多东西，而这些东西并不是学校能给我的，让我体会最深的.并不是我赚了多少钱，而是培养了我一种对工作的责任感，上班的时候我应该做什么，哪些又是我不能做的，我应该做的就应该认认真真的去对待，而不应该的就不能去触及。有时候会感觉很累，但我都是以最好的精神状态去面对，感觉很充实，也很有自豪感。我很珍惜这份兼职，毕竟我自己学的双学位是工商管理类，而且这份工作与自己选的专业息息相关。我现在已经是进入大四了，也面临着找工作的问题。不过，这次实习让我有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成学生向职业化角色的转化，从而发现自己的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历。我觉得这份兼职非同寻常，它让我受益匪浅，得到不同程度的成长。以下是我在实习期间对工作的总结以及自己的一些心得体会。
第一，要做好准备工作在此真的很感谢老师花了那么多时间为我们做培训工作，老师的培训让我们从学生向职业化角色的转变，对我们去上班提供了极大的帮助。所以，每次去上班前，我都会提前熟悉一下公司的业务，特别是那些最新的业务和活动，以谨防顾客问到而自己却不知道，这是最不希望发生的。除此之外，还要理清哪些是顾客最关心的、问到最多的。在形象方面，在出发前我都会很认真的打扮一番，看看自己有没有达到培训的要求。接着，我都会调整自己的心情，把心情调到最佳状态，并告诉自己“今天我是最好的”。当有其他冲突时我一般都会请假或让其他同学代我去上班。
第二，要积极主动在培训时，我记得很深刻的就是程老师对我们说在服务厅上班一定要主动地为顾客服务。所以我一直谨记在心，并把它付之以实践。当顾客进门时，我都保持着微笑，主动向他们打招呼，并询问他们需要什么帮助，从而了解他们的需求。接着指引他们到业务办理区域，而需要等待的顾客则引导至等待区等待。如果顾客问及的问题顾客自己可以解决的就引导和指导客户使用厅内的服务设施或者致电10086办理。还记得今年8月份开始推出的针对学生和教师的充值优惠活动，那时候的服务厅每一天是营业高峰期，当时上班的我都会主动向顾客介绍并宣传新业务（WLAN和139说客）并向他们发放传单，让他们更详细的了解我们的新业务。有时候遇到顾客在吵闹或者不耐烦，我便用自己以往经验去安抚他们。如果顾客赶时间，我便指引他们到附近的营业厅去办理业务。通过为顾客服务，让我深深地认识到服务人员主动服务的重要性。
第三，要真诚的对待每一位客户除了主动服务很重要之外，其实更应该真诚的对待每一位顾客，真诚为每一位顾客服务。你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。因为在沟通100服务厅上班，我们卖的是服务，所以要用友善的微笑来迎接每一位顾客，向他们打招呼。自从参加程老师的礼仪培训后，我几乎每天都要练习微笑和礼仪，在上班时通过自己的言行来提高自己的服务。毕竟上班时，我代表中国移动，所以，每当顾客进入大厅时都会微笑的说声：“您好，有什么可以帮到您？”这是我心底真诚的问候，它表达了我对顾客的尊重和关心，让顾客感觉到我们是在帮助他们，我们会把服务质量做到最好。我们中国移动的服务是在三大运营商里面做得最好的。
第四，要注重与顾客的沟通在为顾客服务过程中，与顾客保持有效的沟通很有必要。因为我们都是通过与顾客沟通，才能了解顾客和他们需要什么服务。通过与顾客交流，指引顾客办理业务，帮顾客顺利办理完业务，这就是我们要达到双赢的目的。我们有一门课叫《管理沟通》，平时都是听老师讲课，但书本里的教条并没有让我得到很好的沟通实践。这次的工作经历，我真正明白了沟通的重要性，不但拥有了与顾客沟通的实践经验，还真正体会知识的真正价值
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，从这次实习中，我体会到了实际的工作和书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前就业形势下所反映的拥有实践的工作经验的竞争力要远远大于仅仅局限于理论知识，从这次实习中，我体会到如果将我们在大学里所学的知识与更多的社会实践结合在一起，用实践来检验真理，用我们的实际动手操作再真正理解和学习我们学习过的理论知识，这才是我们学习和实习的真正目的。社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上更本就学不到的知识，也打开了视野，也长了见识，为我以后走向社会打下了坚实的基础
以上是我的实习心得体会。再次感谢中国移动提供这么好的实习机会给我，在这次实习过程中，让我感觉很充实，也让我深深体会到了工作的艰辛和知识上的欠缺等。但我坚信，我在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位都有很大的帮助。对未来，我有信心把工作做得更好。
普通话培训心得体会(篇5)
为了让更多的残疾人掌握一技之长，在社会上找到更多的就业渠道，今年我会通过与县育才就业培训中心主要领导研究决定，于20xx年12月对我县115名残疾人，进行了各种内容的职业技术培训。本期培训分三个专业进行培训，计算机专业70人，养殖专业26人，种植专业19人，同时进行了针对于残疾人特点的创业培训，还开展了爱国主义和感恩教育。
一、培训管理分工明确。从教育管理，老师配备、备课、授课到后勤管理，就餐，住宿都有专人负责，晚上还有教师跟随住宿进行管理。
二、教育务实。各专业教师力争聘请全县知名的专业讲师。教学上做到通俗易懂，力求精练，适时根据学习的需要，及时调整实用性课程，理论与实践密切联系，注重可操作性技能知识，并针对学员接受能力普遍较慢的特点，加强辅导，重点难点专人耐心指导，参加学员全部通过了考试，取得了各专业就业培训证书。还针对残疾人学生存在的一些自卑、不作为不进取的'心理问题进行专题教育，激发心灵潜能，开展爱国爱国主义和感恩教育，针对学生特点进行创业培训。
三、后勤保障得力。除了学校三个后勤工作人员外，另外请厨师和小工5名，保障伙食，并帮助残疾学生处理生活、学习、就餐、住宿等过程中的不便因素，每餐安排就餐12-14桌，120人次上。除部分金川镇学员外，安排住宿人数达580（天）人次，对住宿在远东宾馆等较远的学员，组织安全保障进行接送15次以上，有效地保障了培训工作的顺利进行。
四、本次培训充分体现了党和政府对残疾人的关爱和帮助。教师与残疾人学员之间，学员之间体现了许多互帮互助、互相关心、互相鼓励十分感人的事迹。
通过培训，使残疾人掌握了一定的劳动技能，真正掌握了一定的专业技术，拓宽了就业门路，使他们能逐渐适应社会的发展需求，达到脱贫致富的目的，整个培训工作十分成功圆满。