几分甜蜜在心头作文10篇。
紧接着笔者将为您详细讲解关于“几分甜蜜在心头作文”的内容，通过练习写作，学生可以提升自己的思维和表达能力，提高文学修养。在写作时，我们要紧紧围绕主题展开，切记不要离题。您认为一篇好的作文应该是怎样的呢？
几分甜蜜在心头作文 篇1
周末去逛街，路过一家陶泥坊，几个小朋友正在学做陶艺，看到他们有的糊的满身都是，有的初具小型，有的还是一块大泥巴……。不禁让我想起那年那日在陈炉古镇的陶艺时光。
陈炉古镇依山而建，是一个用陶瓷建立起来的古镇。罐罐垒的墙不高，但却让人心生愉悦，陶瓷碎片铺成的路，不平坦，但却有独特的艺术之美。当阳光洒进古镇的时候，陶瓷罐罐、陶瓷碎片像是披上了一层金色。就在这个古朴而美丽的小镇，我第一次接触了陶艺，触摸了陶泥，那冰凉细腻的感觉至今留在我的心中。
古镇的瓶瓶罐罐吸引着我，让我也有了自己制作陶艺的冲动，于是，我们来到一家小小的陶泥坊。陶泥坊老板是一位慈祥的老爷爷，他给了我一块泥巴，耐心地教我怎么去做。看上去并不难，我便信心满满的做了起来。可是泥巴在我手里好像并不听话，好不容易做好了花瓶外形，结果在做瓶口的时候一不小心就塌了下去，试了几次都做不好，最后一块泥巴变成了一个“包子”。我一个人坐在那里生闷气。这时老爷爷看到了，他面带微笑坐在我旁边，一点一点示范给我，并悄悄告诉我一些制作花瓶的小诀窍。跟着老爷爷，我慢慢也琢磨出来了一些小技巧，泥巴在我手里好像也开始听话起来。终于，我也做出了一个小花瓶，虽然脖子有点歪。接下来就需要将做好的花瓶在太阳底下晾晒，待干得差不多我就可以带走了。在阳光下，欣赏着我自己的杰作，心里美滋滋的。在这样一个充满艺术气息的古镇里，我好像也被熏染上了艺术细胞。
时间的脚步飞快，小花瓶仍摆在我的家里。每每看到它，心中就浮现出罐罐垒的墙、指尖溢出一种清凉而丝滑的，陶泥滑过指尖感觉。
几分甜蜜在心头作文 篇2
一整天的学习过后，我漫步在小区的院子里，院子中种了许多葡萄树，细碎的阳光透过葡萄叶间的缝隙零星地散落满地，用手捧起那股阳光，感受它在我手中温暖流淌，心中不免生起几分甜蜜。余光瞥见那绿叶半遮的葡萄树的藤蔓，它那蜿蜒曲折的样子让我想起了像爷爷的手，那一双干枯的手上一条条突起的血管。
那双手，是我童年中宝贵的回忆，现在想起来，竟有几分甜蜜在心头。
以前我们家的后院里，也栽了几株这样的葡萄，每到夏末，蝉声聒噪之时，爷爷就会用那双布满老茧的手剪下一株饱满的葡萄，一粒粒葡萄被剪下清洗，然后喂进我那永远都填不满的嘴里。我津津有味地吃着，砸吧着嘴，葡萄的甜味从口中甜到了心里。
小时候最爱坐在葡萄架下，感受着那一片阴凉，跟着爷爷一起背诵一首首绕口的诗，数着那双手上一根根血管，偶尔漫步在阳光中，在阳光下身体周围总是围绕着那种午后懒洋洋的阳光的味道，暖暖的甜蜜不禁从心头生出。
记得有一次，我生病了，整整病了三天，三天那双大手一直陪伴着我，喂我喝下一碗碗药，替我一次次擦去难受流出的泪，将我搂在怀里轻抚我的背。到现在我仿佛仍能感受到爷爷帮我擦去眼泪时，干枯粗糙的大手划过脸颊的那种痒痒扎扎的感受；那哄我开心时一会儿变成老鹰一会儿变成小狗的手；那抱我时拍打我让我入睡拍打节奏的手……
眼睛被阳光刺得有些痛了，闭上双眼，我又抚了抚那葡萄树的藤蔓，就像记忆中那熟悉的大手一样温柔，几分甜蜜涌上心头。
几分甜蜜在心头作文 篇3
初识张岱，是冬日。
那天窗外阴云密布，人冷得要打起寒颤来，我正在暖气旁昏昏欲睡，忽听老师叫我。惊醒后便读起课文来。“湖上影子，惟长堤一痕……”很快便愣住了。眼前渐渐浮现出画面：远处寒山极尽朦胧，周围的一切都被白色覆盖。夜已深，冷冽刺骨的西湖上，只有哗啦哗啦的划水声。桨声和着船夫的呼喘，船来到湖上小岛。天与地与山与云与水，上下一白，浑然一体，天地间就只有这一片白茫茫和一叶劈开水面的小舟。
这画面犹如一道光，照进了我的心底，暖暖的，柔柔地，在我的心头荡漾荡漾，漾起圈圈涟漪。又如相知多年而又未得见的老友，突然间就站在了我的面前，向我款款走来。
我激动地快哭出声来。回家便开始关注这叶小舟的“船主”，由此认识了张岱。
回忆故国往事，是张岱的甜。
“小僧目送至山脚，不知是人、是怪、是鬼。”
张岱爱看戏，准确点讲，他爱一个人安安静静地，看很热闹的戏。很矛盾，对
吧！
一次他路过金山寺，看大殿里灯火通明，寺院里却寂静无声，于是便让随从在寺院内搭建戏台，让家里歌妓演出。寺里的僧人都起床来看。张岱注意到其中一个小僧一边打着哈欠，一边想笑却又怕方丈责罚而憋笑。这逗乐了张岱，随即大笑起来。
事隔多少年后，张岱以“山中野人”的身份，写下这篇散文后，不知心里作何消受？是思念还是痛苦？还是同我现在一般，让甜蜜美好的回忆攀上心头，甜到让嘴角扯出一个大大的笑呢？
张岱原来也不只是个书呆子嘛！想到这儿，我自己也感到甜蜜起来。
《陈章侯》、《木犹龙》无一不是张岱回忆往事时的真情流露，他生动诙谐富有文采的笔触，让读者与他长久的共鸣。当他感受到甘甜的回忆时，字里行间便是他心头的几分甜蜜了，我也自然而然能品味到了。
原来沦落到“骇骇为野人”的地步，这位老人心里还是有名为“回忆”的甜蜜啊！
这份甜蜜通过文字，萦绕在我心头，从笔尖泻出。
几分甜蜜在心头作文 篇4
初冬的时节，景色平铺简淡，一个个单调的枯枝便足以拼凑整个冬天。太阳不明不暗，云层不聚不散。这便显得那一串串灿黄，一朵朵希望更加惹眼。我倚在阳台呆着，几分甜蜜在心头悸动。
在儿时，腊梅正绽出新芽，吐露蜜样的芬芳。
当雪花飘了又飘，北风吹了又吹的真正冬天到来。我便戴上鹅黄的小帽，罩上格子呢的厚大衣，提一只小小的红铁罐下楼来。正对着门的是一树树花开，是芬芳在雪中呢喃。那腊梅檀口微启，分明是一张张灿灿然的笑脸，彼此笑着闹着。好不生机勃勃！“我们在开花！”他们嚷嚷。
雪不住地跌落，给一朵朵花儿戴上了一顶顶白帽，腊梅的流香便伴着雪花的清冷在四下跳跃。不知怎的来了奇思妙想，拿这样香甜的花和着这样洁白的雪一定能煮出世界上顶清幽的花茶吧！极大的好奇怂勇着我，用冻的通红的手指轻轻抚下花瓣的雪，一边不住地碎碎念着“雪一定要白的，花一定要鲜的。”不
多时我的铁罐便盛满了浮香。我急急拎着满盒的秘密破门而入，连那项小帽也忘记摘掉。
我划着火柴点亮粉红的蜡烛，架起铁罐。那冰雪在罐中轻旋着消融，腊梅在水中伸直了瓣儿，轻轻浅浅的香在氤氲中织出一片温暖，绵长的网，网住阑珊的记忆——常去玩耍的长街，常去吃面的小店，店里有位终日坐着的，头发很长的老板娘……，我被这突如其来的温暖、甜蜜缚住心头。暮然抬眼小罐里的水已经沸腾，像一只小手不止地推着，推着，汽泡就这样涌冲上来又在上面绽开，我又兴奋起来了，急忙吹熄了火苗，伸手就去抓那铁罐。
谁料，铁罐的热烫到了我，我猛的一缩，铁罐已翻落在地。一早上的忙碌便已成了一地蒸腾着热气的水渍。我最终已是欲哭无泪了。
我趴在阳台上仿佛重新遇到儿时的自己，不禁轻笑出声。楼下的一串串灿然，一朵朵希望，就像是一块蜜糖猝不及防地塞进嘴里，慢慢融化，甜蜜不住在心头悸动。
几分甜蜜在心头作文 篇5
刚刚还是晴空万里，可不一会儿天空上就布满了乌云，随后又响起了“隆——”的一声，接着又“哗啦——”下起了大雨。今天的天气似乎代表着我的心情。唉，今天怎么这么狼狈。实在是太倒霉了。今天真是所谓的“祸不单行”啊！最重要的是还和我最要好的好朋友还吵了一架。
事情是这样的：
今天，本来一切都顺利，可是在上补习班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上课时，我最要好的好朋友一不小心把墨水泼到了我身上去了。他连声说了几声对不起，可能是因为今天心情不好，就不爽的说：“一句对不起就能解决问题吗？”他看到我这样的态度跟他说话，他也很生气。于是，我俩就因为这件事吵得不可开交，甚至要打起来的样子。
“唉，雨下的这么大，还伴着一股凉飕飕的风。咋回去啊，爸妈又不在家。”我看了他一眼，看到了他带了两把伞，要是没跟他吵架该多好，仔细想想我也有做的过分的地方，这时他看了我一眼，我就迅速的把头转了过来。
放学了，大家陆续纷纷的都走了，而我迟迟没有走，因为我没带伞。这是他走过来，笑嘻嘻地说：“怎么，没带伞？”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我吗？谁怕谁啊！”而大大出乎我的意料，他却给了我一把伞，说：“我有两把伞，给你一把。向你说声对不起，刚才有点失态，请你不放在心上。”说完，看见我的眼睛湿润了，都不好意思了。“不，你没错，错在我向你发脾气。”
我俩紧紧握住对方的手，依依不舍向对方告了别。
在路上，我撑开伞伞柄很暖和，可见他握住了伞柄犹豫了很久，可是这个举动足以温暖、感动我一生。
几分甜蜜在心头作文 篇6
童年，就像一个五味瓶，里面装着喜、痛，悲、奋、忧五味。
记得在我九岁那年下午，我背着沉重的书包在校门口等着家长。这时，老天爷将一盆水泼下来，一场大雨劈头盖脸的下起来，街上的人也都有备而来。
我孤零零的站在那里，被淋得像一个落汤鸡，心里充满了生气与伤心，眼泪像一个顽皮的小孩子一样在眼眶里打转，这时，一位和蔼可亲的阿姨走过来，将那把大伞撑在了我的头上，说：孩子，你在等家长吧，看你被淋的，我先给你撑会儿吧。顿时，一股强烈的暖流冲向了心头。
那把伞不是很大，只能容纳一个人。阿姨为了不让我淋，把那伞高高的拿在我的头顶上，自己却暴露在外面，受尽了暴雨的洗刷。竟然有一位阿姨为我打伞，心里比吃了蜜还要甜。家长急匆匆地赶来了，把我迅速的接回家，望着阿姨远去的身影，我的心情久久不能平静，尽管我再也没有见过那位阿姨，但那件事却深深地刻在我的心头。
人间处处有真情，人间处处有真爱，这件事让我感受到了无尽的甜蜜，让我始终记忆犹新。那位阿姨和蔼的面孔，也让我深刻的记住了。
几分甜蜜在心头作文 篇7
头好痛，感觉全身无力软绵绵的，即使盖着被子，我也浑身上下冰凉，好冷。
努力地睁开眼睛，面前是一道模糊又熟悉的身影，皎洁的月光透着一层黑暗，洒在了黑影上，我终于看清了，是她，我的母亲。她的脸上似乎又增添了几道皱纹，两只眼中有一股藏不住的忧虑。
我疲惫极了，眼睛不由自主地合上，我感到有一只温暖而又粗糙的手在摸抚我的额头，不知为何，我突然有了一种很安心的感觉。手离开了额头，我听到一阵轻轻的脚步声向门外延伸，没过一会，那脚步声又飘了回来，似乎又轻许多。我闻到一股淡淡的酒香味，接着一种清凉在我额头上扩散，这是一种令人温暖的凉意，它慢慢地扩散到我全身各处，疼痛感没有了。过了一会儿，我感觉一只温暖而又轻柔的手再次抚摸我的额头，一股幸福的疲惫将我送进甜蜜的梦里。
我在一片草原上快乐的奔跑玩耍，仿佛这里就是我的天堂，直到我跑到草场的边缘，看到母亲在一片荒地上散播草种时，猛的从这个荒诞而又真实的梦里惊醒。我看到一旁的母亲，忽然明白，是母亲在我贫瘠的情感世界里播撒绿色的希望，我的心中充满感激，便抱住了她。
这是一次普通的感冒，但它在我心里留下爱的甜蜜。
几分甜蜜在心头作文 篇8
乡情是风，和煦，吹你心头；乡情是雨，缠绵，敲你肩膀；乡情是月，明亮，照你路途；乡情是云朵，轻柔，绕你身边；乡情还像根棒棒糖，甜蜜，甜蜜，在你心头。
乡情是饭香，小时候，家门前有两棵大槐树，一棵供人乘凉闲谈，一棵专摘槐花做饭，装饰。家门前还有两座小桥，一座在东头，一座在洗头，桥下是一条小溪，清澈、碧蓝。小溪对岸有很大很大的果园，有樱桃、有桃子、有葡萄、还有桑椹。总是在大人们不注意时，偷偷拉扯上小伙伴，去对岸摘桑椹吃，我们爬树、聊天，站在树梢上，梦想自己可以改变世界，可想着想着，家家飘来饭香，便四散而去。回了家，偷吃的事便败露了，原因很简单，满手、满嘴、满脸，都是桑椹紫色汁水的印记，不过并不责怪，而是端来一大盆香喷喷的，还冒着热气的槐花麦饭，空口吃上一口，啊！可真香，几乎同时的，拿起筷子便大筷一夹，恨不得全盛来，奶奶也乐极了，只让我别急，小心塞一嘴太干了，喝口水润润。总之，乡情是饭香，几分甜蜜在心头。
乡情是伙伴。小时候，果园的两边是很大一片的耕地，果园里有很多水果，可唯独没有西瓜，而在炎热的夏天，风扇、西瓜缺一不可，果园水果可以随便摘，公共的，可西瓜就不一样了，都是自家种，而离得最近的就只有王伯的地了。王伯人很好，五十多岁了，是出了名的善人，可唯独不让摘自己的西瓜，可以卖，但不能乱摘，在他看来，这叫偷，可也就成了我们的乐趣，刚从小溪游完泳，就向王伯的地里去，一个小伙伴去给王伯起外号，引开注意力，而我们呢，则去地里偷出两个西瓜，此时小伙伴再引回王伯，我们嬉笑着抱着两个大西瓜跳入小溪，身后只传来王伯的大骂声，不过我们，已经得手了，将西瓜先放入小溪中，我迫不及待回家偷来水果刀，再返回，在水中一切，本在地面被晒得滚烫的西瓜，瞬间变得冰爽可口。总之，乡情是和小伙伴的无限乐趣，几分甜蜜在心头。
乡情是奶奶，放学时，总闻见奶奶传来的饭香，去玩耍时，背后总传来深切的嘱咐；去田间帮王伯打理农事时，总有一句好样的，不愧是我的乖孙。这些都是很早的事了，却不能淡忘。随着与父母搬进城里，奶奶的每一句叮嘱，都藏进了那矮矮的坟头中，奶奶，你还好吗？我很想你，你为我留下太多记忆，留下太多甜蜜。
乡情也许会淡忘，熟悉的饭香也许不再会传来，小伙伴的名字也许不再记得，奶奶我却无法忘记，可我却再也回不去了，但不会忘，不会忘了这个给我留下无限回忆与甜蜜的老人，几分甜蜜蜜在心头，可拿几分，现在又在哪里呢？
几分甜蜜在心头作文 篇9
朦胧的薄雾笼罩在山头。
几经何时看到寻宝节目无法吉祥，央求伙伴来到后山上。清晨的薄雾还未散去，空气中传来一阵弥香，似纯却欲，令人欲罢不能。按照节目上的顺序，我们首先要画一个宝藏地图，我与伙伴每人都添了一笔，看似歪歪扭扭，实则暗藏玄机。
东掘掘，西挖挖似乎要把后山的土壤都翻出来，蚯蚓似乎不满了，伸着懒腰睡眼朦胧的爬出来，甩给我们一记白眼。
傍晚时分，宝藏依旧埋藏至今无人寻出。忽然，小伙伴们，惊叫一声，“哇，快看有昙花哎。”小伙伴们开始叽叽喳喳的展示他们的本领，争先恐后地讲起昙花的事情。只有我细细的观赏着他，都说昙花一现，也许他一会儿就消失不见了呢，她好似窈窕淑女，那么静谧温婉，也许我是君子，追求她，知道梦里。
瞳孔中映出昙花的倒影，他尽可能地展露他的锋芒，似乎要把寂静的夜照亮。它散发出一阵沁人心碑的香气，也许是被人珍藏许久的香水打翻了吧，不然怎会如此香醇浓厚？
风吹思念吹吹开我的心扉，几分甜蜜上心头。
几分甜蜜在心头作文 篇10
老师，是一个辛苦又神圣的职业。一位位称职的老师，培养出一代代人才。正因为这样，老师这个职业，是令人尊敬的。9月10日教师节，这一天是用来感恩老师的。很多乖孩子在那一天，会送上最真挚的礼物和最真诚的祝福语，以表达对老师的感恩之情。哪怕你对老师说一句“辛苦了”，老师们也会很开心的。
我的班主任老师，是一位既帅气又负责的老师。就是因为他很负责所以我很尊敬他，喜欢他。教师节到了，我想我应该为了我最尊敬的老师做一份礼物。以表示我对他的感恩。
首先，我拿了一个矿泉水瓶，在瓶身包了一张纸，在上面画了一幅画，我画了我和老师手牵手，表示我对老师的感恩。然后写了几句话：老师，教师节快乐，您辛苦了，我们永远爱你，此外，你要注意身体，不要太累。做好之后。有些同学说太丑了，应该丢掉。有些同学说太丑了，老师不会喜欢的。但是我仍然坚信，这是我的心意，老师一定会很喜欢的，我把我的礼物拿到老师办公室，老师不在，我就把礼物放到桌子上，然后我走了。后来，我在QQ上问老师，他说很喜欢。
英语老师也不例外，我做了同样的东西，我在上面写了：老师，教师节快乐，您辛苦了，谢谢你，我爱你，么么哒！我把我亲手做的礼物放到老师办公室，后来有同学跟我说，英语老师知道这是我送的因为我给老师写过纸条，老师知道只有我会对他说“我爱你”，“么么哒”。
你知道吗？当老师说他（她）很喜欢这份礼物的时候，我真的很开心，因为老师知道我对他（她）的喜欢，知道我对他（她）的感恩。
相信老师和我一样，那一刻，有几分甜蜜在心头。