我们在平时的学习与工作中，在一些情况下会需要我们写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？以下是小编收集整理的“班级值周小结3篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
本周的值周小结还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
本周的好人好事有五（4）班的陈红平拾到一元钱归还失主。
班级值周小结（2）：
三班是真正奉行自主管理的班级，在班主任胡老师安排了值勤工作后，同学们都主动投入到值勤工作中，胡老师一方面放手让大家自由工作，一方面多次检查每个检查点，并鼓励同学们有更好的表现。
全班同学以热情、积极的态度进行值勤，站姿端正，微笑服务，并主动向师生们问好，且关心细节，使校园充满了关怀与温暖。
食堂值勤的同学们耐心细致的服务，擦桌椅不怕脏不怕累，维持队伍整齐，保证食堂就餐卫生及秩序，使大家有良好的就餐环境。教学楼及寝室门岗的同学不仅以微笑感染着师生，也严格的管理。更值得表扬的是，三班能灵活的调动岗位，比如增设岗位，晚上在校园各道路上，特别是寝室两旁提醒同学不要打闹，静声慢行，为初中部的同学提供了良好的休息环境，检查跑操的同学认真记录了各班级的跑操情况，并严格登记了迟到情况，以公平、公正的态度评价。
班干部们积极检查，调整各岗位工作，将自主管理贯彻到底。
班级值周小结（3）：
本周各年级轻声慢步靠右行的行为习惯落实很到位，在周一周二时有学生大声说话，后来这几天各个楼层都很安静，只是偶尔有个别学生会高声，经过提醒都能改正。学生再着急也懂得不跑步。
存在问题的是在大课间出操时，到二楼和三楼有拥堵现象，各班学生懂得谦让，如果楼层低的年级稍快点出楼、楼层高的年级稍慢点出楼，这个问题就能得到缓解。
在中午放学出楼时，大部分班级都有老师跟班，个别班级老师稍慢一些。出楼后都能在靠右领带边排队整齐的出校门。
值周的过程也是考验值周班级的最好时机，值周学生自己要带头做好所有工作，给全校的学生起榜样作用。
温馨提示，请大家管理好自己的物品，不要再有遗失的情况。
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高中值周小结3篇
度过了一个稍显清凉的五月，我们踏入了六月，此刻我们真真切切地感受到高考的脚步近了。
回顾刚刚过去的五月，灾难与自豪、爱心与坚强、团结与奋进，我们伟大的祖国坚定地向前迈进着。哪怕震撼撕裂大地，但有举国出手来相助。当时大家纷纷慷慨解囊，你十元我五块，甚至还有李恒、宁绍博、邓思明等同学捐款达50元、100元甚至200、300元，还有卢佳智等同学组织义卖捐款。地震无情，人间有爱，举国共患难，万家同悲欢。有这样一个团结的民族，我们应该感到无比的自豪，我们没有理由不相信中华民族将屹立于世界民族之林！
这个五月，我们跨过了闷热难当，跨过了风雷雨电，跨过了酷暑难耐，也跨过了清凉潮湿。体会过考砸了的难过与辛酸，也体会过进步时的喜悦与自信。三年磨一剑，更待有用时。高考战场上，我们应信心满满，披荆斩棘，我们也毫无畏惧！
跨过六月，我们手握长剑，前方狼烟四起，或许回会有些许踟躇，但已箭在弦上，我们别无选择，唯有抡起长剑，手刃高考！即使汗泪交加，我们也要尽力而为。也许在十年、二十年之后，我们会不由得佩服起当年的决心与勇气。
高中三年，一千零二十个日日夜夜，这里有埋头苦干的身影，这里有天真无邪的笑容；这里有恩师的谆谆教诲，这里有同学的诚恳劝戒。或许忠言逆耳，但是真心相助。曾经面红耳赤，而今豁然和颜。不应铭记彼此缺点，须知优点更加闪亮！勿以小恶而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成见，那么在人的灵魂里一定能够发现善良、诚实和非凡的品质！
三年同风雨，千日共患难，虽无血缘亲，却比手足情。不管多艰险，只要正当守规，我们当两肋插刀。同舟共济，任凭风浪再高，定能驶向彼岸！
高中值周小结（2）：
本周，我们班迎来了值周任务。这次值周，也许是我们在高中阶段的最后一次值周，所以大家都珍惜这次学习、锻炼的机会。
礼仪岗的同学，风雨无阻，每次提前到岗。在炎炎烈日下也一丝不苟，没有任何怨言。当老师从身边走过，他（她）们便送给老师们最真诚的问候。守侯在校门前的同学，早早地伫立在门前，迎接老师、同学们的到来。他们按要求，去做好每一件事情。这也体现了我们高二（十）班的良好班级风貌，不怕辛苦，不怕吃苦！
并倡议要求同学们养成良好的行为习惯。诸如：不随手乱扔垃圾，要注意拣拾垃圾。不要在校园里乱跑乱撞，在校园的任何地方都要排队右行，左出右进，不要拥挤，要有秩序。楼道内不许追逐喧哗，见了老师能问声好等等。如果大家的行为习惯都变好了，那么我们的校园就会更安全了，更文明了。
通过值周，我们不仅锻炼了自己，也看到不少优秀班级的良好风貌，找到了自己学习的榜样，受益匪浅。
高中值周小结（3）：
大家早上好！
在这个凉爽怡人的金秋的早晨，我们迎来了开学的第四周。受值周组委托，我对上周工作作以简要总结。在过去的一周时间里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，这是我们全体师生共同努力的结果。
早操方面，高二年级状态迅速回升，堪称示范；高一年级训练刻苦，进步明显，早操展现出的同学们良好的精神风貌，激荡人心，催人奋进。
上一周，全校迟到学生极少，基本没有校内流动现象，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好学风初步形成。
上周学校卫生状况基本良好，在值周组与政治处的检查中，高二、6班清洁区打扫保洁表现突出；室内卫生保洁良好的班级有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。
上一周，全校新调入与新分配教师的公开课教学工作也有序开展并圆满完成，教研室安排扎实到位，各备课组组织措施得力，广大教师深入到了听评课工作中去，以评促教，以教促学，真真正正把此项工作落到了实处。此项工作中表现出的全体教师兢兢业业，勤勤恳恳搞工作；认认真真，一丝不苟来学习的精神态度，正是瑞中精神之所在，希望我们秉承、发扬这种精神，争取更大的成绩。
在上周的检查中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1、个别班级体育课提前下课，放学前校门处已聚集较多学生；2、卫生保洁状况有待改善，随手丢弃杂物现象较为严重；3、个别学生仪容仪表不合要求；4、发现个别同学有吸烟行为；5、学生校内使用手机现象尚未完全杜绝；6、不少学生自习利用不够高效，自主学习意识有待加强。学年之初，意义重大，希望各处室、各年级组严字当头，加强学生管理，希望全体同学牢记责任，争分夺秒搞好学习。让我们全体师生携起手来，为瑞中的新发展再续新篇，再谱华章！
老师们，同学们，今天是九月二十日，农历八月十三。再有两天，便是中秋佳节了，在此，我代表学校，祝全体师生快乐工作、快乐学习、佳节快乐！并向各位教工家属及全体家长们表示最诚挚的佳节问候与祝福，谢谢大家！
值周班级工作总结
值周班级工作总结
学期已经接近尾声了，我对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中许多进步和不足。
一方面，学生行为规范和良好习惯比上学期有进步，但是还是没有达到我所希望的样子，可能培养力度不够。找其原因，学生原来长期积累的行为习惯就比较差，自己控制能力也不够好。通过这个学期的努力，算是有些进步：如课间操排队声音比以前稍有进步。班级管理中眼睛保健操和卫生工作没做好而导致扣分的现象也慢慢减少了，也因此提高了整个班级的荣誉。对这些进步的表现，我要多加强鼓励，加强和保持。在每周二的班团活动课我还是要持续进行集体主义教养，如集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导，耐心教育潜能生，分析行为中的小问题也是有严重的后果的，不是一个人，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。经过自己和全体学生的共同努力，在集体比赛中都能充分体现学生为集体争光为集体而努力的美好品德，如广播操比赛和六一歌咏赛，我班取得了比较令人满意的成绩。从这里，我和学生都体会到，只要集体努力没有什么困难是克服不了的。
第二方面，我在学生管理方面尤其是课堂管理方面方法也比以前有进步，现在已经改了遇事冲动，有时为了急于改正学生的毛病，态度严厉，不够有耐心等缺点，基本上能心平气和对待学生，该严厉时也不会一味的好态度，做到“软硬结合”。另外，对学生的表扬和鼓励也慢慢变多了，其实提高学生的主动性，活跃课堂气氛，让学生更多的参与到教学过程中，表扬和鼓励艺术很重要。学生往往会因为我们老师的一句话而认真上好一堂课，学生的潜力是不可估量的。而我经常把学生定位得太高，总觉得讲了几遍就应该会了，因此有点急于求成，而没有认真从他们的作业情况分析，是什么原因导致学生知识点掌握不扎实。同时要让他们觉得学习英语可以慢慢简单起来，每天落实一些重难点重点句型，重点要突出，让学生不再漫无目的地学。
第三方面，在班干部管理方面，我根据上学期的问题做了调整，也能增强了干部的凝聚力，互相合作监督，管理班级工作时，能以班长和主要干部为中心，每项工作能有条不紊的展开，如原来都要自己亲自过问的卫生打扫，教室布置以及班刊设计等工作，现在班干部都能比较好的独立承担起来。当然仍然存在比较多的不足，有时班干部在遇到大的事情时还是不能很好的进行讨论和解决，因此我还要不断努力提升自己，不断带领他们在事项中学习管理，更好的提高他们的能力，更从容地面对班级工作和班主任工作。
通过对以上三个方面的总结，我取得了一些进步，也发现了许多不足，我一定多注意这些方面存在的不足，在以后的工作中经常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步！
值周班级工作总结
这一期,我担任了高二(20)班的班主任,回首过去的半年,我和全班学生在班级工作方面主要做了以下工作:
一,我们建立了强有力的班委会,确立了一套较为完备的管理模式.
班长和团支部书记负责班级全面工作.纪检副班长负责班级纪律纠察,督促班干部值日,上交《班务日志》.生活副班长负责班级生活方面的工作,下辖劳动委员和体育委员;劳动委员下辖劳动小组长,劳动小组长负责分配劳动任务,记载《劳动日志》.学习副班长负责班级学习方面的工作,下辖各科科代表,送交《作业日志》.团支部副书记负责班级宣传及团的工作,下辖宣传委员,文艺委员和组织委员.
这种"班长——副班长或副书记——专值班干"的分层管理模式,既分清了班干部的工作职责,又理顺了班干部之间的关系,便于班干部分工协作并密切配合的开展工作.
上一学期,我们通过多次班干部会议,对班干部提出了"以身作则,积极主动,学习争先"的三条原则,班干部的整体素质得到了明显的提高 .期中期末我们进行了两次班干部评优活动,下学期初我们还将进行班干部换届选举,这些措施,都有力的加强了班干部的队伍建设.
对于"三志"的设置,对我这个班主任了解班级,无疑起到了重要作用.
二,在建立班委会的同时,我们也建立了一套完备的群众监督机构.我们建立了监察部.分设部长,副部长各一名,下辖4名监察委员,分别检查班级的纪律,学习,生活和宣传方面的工作.监察部除对班干部的工作进行配合和监督之外,还安排普通同学值日,按学号的顺序,人人轮流.如果说班干部的分层设置,分工协作是班级工作"事事有人做",那么,监察部的设置则使"人人有事做".可以说监察部相当于我们班的"人大"与"政协".也可以这样说,在我们高二(20)学生当家做主人,民主参与班级管理的格局已经形成.
班级经费全部由学生自己管理,自己开支;班级优干评选,班干部任免全部来自学生的民主评议;班级日常生活中的一切活动,比如早操,课间操,眼保健操,读报,科技展览,班会,"三志"的记载,元旦汇演,校运会等等,每一项活动都由全班学生共同参与,共同举办.学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强/
三,我们制定了以系列班级规章制度.如《班干部工作守则》,《班级公约》,《劳动公约》,《网络公约》等.
四,我们确立了自己的班训:"思想上做到自立,行为上做到自控,生活上做到自理,学习上做到自学."我们也确立了自己的班级座右铭:"时间是生命,态度是根本,方法是灵魂,纪律是保证."通过班级讨论,我们提出了自己的班级奋斗目标:"优秀基础两面突破,综合素质全面提高."
通过篮球比赛,演讲比赛,红军长征精神代代传系列主题班会等活动,我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田.学生在思想上树立了自立意识,在行为上加强了自控能力,在生活上培养了自理能力,特别可喜的是,在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变.学习过程逐步落实.经过半年的高二学习,同学们都认识到了学习三个环节"预习,听讲与复习"的重要性.我们许多同学由过去从不预习转为每课课前必预习,由上课自我行事改为积极参与课堂,举手发问,由课后完成作业了事变为认真归纳整理与复习.
本学期通过对同学们笔记本,正误本,课外作业本和练习本的检查,我深切的感受到我们(20)班的同学进步了,他们为下一阶段的进步与提高准备了相应的条件.学生的纪律观念,劳动观念和时间观念得到了明显的加强.
学生的综合素质普遍提高.本学期,我们除积极参与学校举办的各种文体活动外,还举行了一系列分小组的社会实践活动,期中总评,我们除对学习成绩优异和进步显著的学生表彰外,还评了最乐于助人,最尊敬老师,劳动最积极,发言最积极,集体荣誉感最强,值日最认真,最佳科代表,最佳小组长,最佳劳动小组长,最佳班干部等十项标兵;期末成绩单,我们采用的是自行设计的《学生素质发展报告单》,内容包括身体素质,心理素质,品德行为,实践能力,学习习惯,学习成绩,个性特长,焦点访谈和家长回执寄语等九个栏目.
五,我们还建立了"老师——学生——家长"相互沟通的多种渠道.
班会,由学生主持,既有教师代表的谈话,又有现金同学的交流,还有部分家长发言;家长会,由我主持,既有教师代表的讲话,又有本分家长代表的交流,还有典型同学的发言.三位一体的交流,无论对我还是对学生或家长,都有很好的启示.
另外,家长访校,教师家访,师生谈心也都会进一步加强三者的沟通.
特别值得一提的是,本学期,我们还举办过"学生评议班主任"的调查活动,在这份题为《现在你怎样看我》的调查表上,我设计了十个问题,并让学生为我打分.我认为,这也是我与学生沟通的一种方式.
班级工作很细琐,也很实在.我只能就以上几个方面作简要的小结.
由于我们班级采取的是学生民主管理模式,作为班主任的我,主要是引导和协助学生管理好班级,因此,我在上文中用了"我们"一词.
把每个学生当作自己的助手,尊重,理解,信任并全面关心自己的每一个学生."这是我开展班级工作的基本原则.
值周班级工作总结
在过去的一个学年里，高一（3）班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。
我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。
纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。违反纪律的情况已经很少了。在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。
加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。
三、加强各方面的指导，使学生适应高中的学习。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，平时的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日大扫除后的几分钟开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
期末值周小结2篇
老师们，同学们：
大家好！在考试将近的时候值周，感慨很多，收获也很大。
感谢大家，在期末考试前给了我们班这样一个换位思考的机会。在值周工作中，我们高二（21）班的同学从大家井然有序的班风中感受到了严谨，也更加坚信只有勤奋才能带我们走向成功；我们也从课余时走廊的喧哗与追逐中感受到同样存在于自身的懈怠。一周结束，我们就好象是照了一次镜子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的决战中。
同时，我们也想问一声，同学们，你们准备好了吗？
那么让我们再一次温习一下学习定律：
定律一：活人读死书，可以把书读活，死书读活人，可以把人读死。从这个角度来看，我们正在做的是一件多么危险的事，是把书读活还是把自己读死，完全取决于我们自己。同学们，不要让知识成为束缚你的绳索，还是把它当成获取更大利益的工具吧。孔夫子说：学而时习之，不亦乐乎？这个习，不仅是复习，而且是运用，还有什么比运用知识得到的快乐更大呢？这不就是我们学习的最终目的吗？
定律二：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同学们，当你准备用一支电筒度过考前的漫漫长夜时，请想想这句话。成功讲求的是方法和毅力，而不是三五天的突击和废寝忘食，更不能让自己养成这样的坏习惯，把考前突击当成过关的法宝。其次，为了保证坐在考场中的你头脑清醒，思维敏捷，我们应该将自己思维最活跃的时间调整到上午7：3011：30，下午1：305：00，而不是晚上10点以后。
定律三：使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋中的一粒细砂。如果刘翔上场前鞋带没有系紧，如果姚明上场前脚趾甲没有处理好，如果如果如果那么所有的结果都会改变，他们的一生也都会发生变化。所以，当我们面对期末考试这座高山发出呐喊 我来了，我看见了，我征服了！的时候，千万别忘了，先把我们平时在学习上的缺点改正，漏洞补好，不要让细节成为导致我们失败的罪魁祸首。
今年的冬天不太冷，今年的冬天又特别长。这漫长的期待是为了谁？又为了什么呢？我想我们很快就会给出了答案了。同学们，用我们的勤奋和热情使今年的冬天变得温暖而值得回忆吧！
期末值周小结（2）：
各位老师、各位同学：
大家早上好！
短暂紧张的一周过去了。上周二十一周，由郑老师、杨老师和我值周。现将上周值周工作总结如下：
本周总体情况较好。尽管天公不作美，连续三天都是雨夹雪，但是同学们还是准时到校，没有迟到。
上周周四全校进行了紧张的期末考试，考试前几天，校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，师生抓紧复习，课后时间也抓得很紧，为周四的期末考试做准备。但是不少班级为了抓紧时间复习，连眼保健操的时间也被用于做题或者讲课，希望大家爱护自己的双眼，也可以趁眼保健操的时间，让自己放松一下，劳逸结合嘛！
周二中午进行了卫生突击检查，发现不少班级卫生打扫不及时，垃圾都未倒，地面有不少小纸屑。可能要期末考试了，都忙于复习忽视了卫生工作。在检查中发现低段年级大多表现非常好，课桌排的非常整齐，地面也保持非常的干净。
值周中发现一些需要同学们改进的地方：
1. 期末了，发现不少班级的就餐纪律没以前好了，不少同学吃完饭，餐具乱丢，走廊上都能发现调羹，餐盒也是横七竖八地躺在竹篮子里。周三中午吃的是蛋炒饭，火腿肠，发现有不少同学在教室外面吃火腿肠，走廊上，楼梯口，到处可见火腿肠的包装纸，希望以后同学们引起注意，保护校园环境，人人有责。
2. 周三下了小雪，不少同学非常的兴奋，特别是低段的同学，不少同学为了拿积雪，跑到草坪里面去，不少同学穿了棉鞋，鞋子都弄湿了。
3.值周过程中还发现天气这么冷，有不少家长接孩子在外面等了很久，希望同学们以后如果要做值日或者被留下来补课，提前跟家长联系好，不要让家长担心。
二、行政值周感悟（郑定利）
这是本学期最后一周值周。这周天气寒冷，雨雪交加。但是我们三位值周老师和值周学生，还是坚守在自己的岗位上认真履行职责。
本周值周印象最深的就是学习氛围浓厚。同学们在这周剩下的几天中投入了更紧张的复习迎考，教室、办公室随时都能见到孩子们认真学习的样儿和老师们忙碌的身影。
因忙于复习迎考，所以学生的日常行为规范大有忽视。需要改进的地方是：
1.早上上学还是有不少孩子到门口小店买东西。希望同学们平时注意保管好自己的学习用品，杜绝去门口小店买东西。
2.中餐浪费现象严重。很多孩子盛了很多，但是吃不完都倒掉。
3.卫生保持不够。特别是中午吃火腿肠，校园里到处都有火腿肠剥下的皮。而且学生吃火腿肠很不雅观，厕所门口，教室门口等校园各处都能见到吃火腿肠的学生。
温馨提醒：
1.雨雪天气，孩子们开心之余忘了自己的衣服、鞋子。淋雨、淋雪的孩子，在草坪穿来跑去的孩子很多。请老师们多些提醒，多些关心，以免弄湿衣服、鞋子而感冒。
2.复习忙碌的同时请老师们注意自己的身体，对自己也多些关心，多些照顾。