政教处总结5篇

政教处总结5篇。

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政教处总结 篇1

武汉市第七十一中学

2016年寒假主题教育活动总结

为贯彻市区教育局关于认真落实武汉市区教育局关于中学有效德育建设工程,坚持育人为本、德育为先、实践为重,组织开展简便、有效、务实的系列社会实践活动,引导学生树立社会责任感,创新精神和实践能力。围绕“寻找年味儿·春节快乐体验”为主题,牢固树立“安全第一,生命至上”的思想。寒假期间,我校积极开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化教育活动,教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、引导学生树立社会责任感。

让学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的寒假,为新学期的学习和生活打下良好的基础。培养学生“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识。现总结如下:

一、加强领导,提高认识。

1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以程书记、胡校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。

2放假前,对学生进行禁酒、安全、法制教育。

3、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发致全市中小学生家长的一封信和告家长书,进行了简朴而隆重的散学典礼,我把安全带回家。

二、认真周密布置寒假活动

1、假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会,为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期要求各年级、各班认真落实活动,结合各班实际精心组织安排好学生的寒假生活。放假前对全校学生进行了较隆重的散学仪式,进行了法制与安全教育,同时发放告家长书让每位学生、家长都明确孩子的假期生活要求,使“放假不放教,休闲不忘学”的观念根植心中。

2、利用返校及放假前班级工作安排的时间对全校学生进行行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故的发生,把安全放在首位。

三。放假期间,学校要做好各项设施的安全检查,安排好行政人员。

4、学校专门针对三个年级利用放假前进行上了一次法制教育课。

5寒假期间,邀请家长利用学校班主任小组和**班小组,监督孩子的社会发展

1实践活动;注意劳逸结合,合理安排孩子的学习和休息时间;让孩子读一本好书。

3、 扎实开展丰富多彩的寒假活动

1、寒假前发放《告家长书》与《学校致家长的一封信》

加强禁放烟花爆竹、法制、交通安全、禁毒宣传、反邪教警示等专项教育。为确保学生安全度过了一个祥和美丽的春节。

2、开展“我家乡的风俗”的征集活动

到家乡过春节民俗文化,用自己的眼睛看家乡

乡的春节习俗。展示生活中的风土人情

件以及春节期间的所见所闻。如家乡年夜饭、家乡的

当地风俗、拜年、年画、春联、压岁钱等

与年度有关的关键词以手抄报纸的形式编辑

茂)。3、开展“今天我当家,学做一样春节中的食品”活动

发扬中国尊老爱幼、节日孝敬父母的传统

统美德,积极参加力所能及的家务劳动。带头发扬

良好的社会氛围,展现了新时期青年人的良好精神风貌

貌。学会包饺子,揉饺子,做腊八粥,学做

一道菜。体会当家做主的感受。拍下做的过程及自

己学会的成果,并且有文字进行说明。

将传统文化渗透到活动中。

4、开展“走进谜语的世界”谜语征集活动

灯谜是中华民族的传统习俗之一。谜语不仅是一种有趣的游戏,也是一种文学风格。它能使人们在猜测中接受知识,培养语言表达能力。为传承和发扬中华民族的文化瑰宝,分享幸福美好生活,根据元宵灯会猜谜语的习俗,收集谜语并归好类,每人收集20条(后附谜底)。

5、开展“晒晒我的全家福”活动

放上学生的全家福相片,并附上您的“团圆故事”,让大家一起分享将您和家人的“爱与感动”。用文字、**展示一家人在一起其乐融融的场景,写清楚时间、地点和哪些人在一起,体现家庭和睦的亲情氛围与浓浓的孝顺之心。把每

天与家人过节的不同的生活情景

显示并制作成手册(带**

事情成果)。

6、开展“我的猴年春节”博文征集活动

和家人进行一次旅游。也是一次与家人亲

近交流的机会。用自己的眼睛去看不同地域的

春节习俗与风土人情。也可以看看当地的特色

建筑或是文化遗产。撰写春节见闻和感受,充

分表达自己的真情实感。拍摄**,展现各地

欢度新春佳节的景象。

7、开展“排球嘉年华”活动

《我和排球》说

出自己和排球的故事,说说排球的起源与发展,我最

喜欢的排球教练和运动员。用文字、**、**等多

显示某人的排球技术或对排球的理解。

8、开展“与经典为伍,与智慧同行”的书评活

活动的目的是让学生在假期里养成爱读书、读好书的习惯。以

学校指定书籍为内容,进行书评征文大赛,通过深层次研究阅读,评述自己的读书感受,以及推荐优秀的图书的理由。主题突

走出去,有**和独特的见解,感情真挚,文笔流畅

畅,体裁不限,字数在(600-)

9、用班级连结家校桥梁

学校要充分发挥学校智力、班主任和学习者的作用

校政教处及时把学校的相关要求及班级的各项

活动发给家长,同时也把孩子的表现反馈给家

长,不仅要加强学校与家长的沟通,更要使家庭长久

确教育孩子的重要性。

四、认真做好评比与表彰。

1学生们的优秀作品受到表扬。

2利用开学典礼国旗下的讲话、学校广播和学校宣传窗口,总结寒假工作,表扬节日期间的好人好事、典型事例。

3、认真完成有质量的社会实践行作品,政教处领导对学生作品后期认真进行写作规范指导。

通过一系列活动,学校引导学生把爱国热情、感恩和成才成长的强烈愿望转化为实际行动,使学生在实践中认识自我、提高素质,在实践中认识国情、奉献社会。活动中,学生从身边的小事做起,不断激发爱国爱武汉热情和社会责任感,培养了学生正确交往和适应环境、承受挫折等能力。

武汉市第七十一中学

政教处2016-2-22

政教处总结 篇2

一年来,__八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了学校文化建设,扎实推进“激励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,进取推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“__市社会综合治理工作先进单位”、“__市国防先进单位”、__县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩,弥补不足,现对一年来的工作总结分析:

一、加强师德建设,优化过程管理

1、构建一支政治素质高,本事修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强职责感。

2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。

(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)

(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育,做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮忙学生树立远大的梦想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定资料。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、学校广播、多媒体等多种途径,定资料、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进学校文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强学校治安保卫工作,共建和谐学校

学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,所以要调动一切进取因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全职责重于泰山的意识。(OK语录网 968OK.CoM)

政教处总结 篇3

在学校领导下,在曹校的耐心指导下,配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操;学生的安全教育;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的安排。其中,学生安全和纪律工作,是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一,所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干,另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来,在学校领导和班主任的大力支持下,做了大量的工作。迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平,公正,公开是我的工作准则。学生都能自学遵守,养成了良好的习惯。此外,我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意观查了解,抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理,

通过各种方式进行沟通。化解了一些矛盾,维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小,处理不当小事就会变成大事,尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题,均要谨慎细致,尽努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性,来推动政教处的工作。如发现不到之处及时能够更正,使工作更上台阶。

政教处总结 篇4

回顾一年来的工作,是在紧急匆忙中度过的,繁杂却充实,劳碌不失条理。虽然涉及面广、头绪较多,但在师生的热忱支持和关怀下,各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作,总结如下:

一、加强学习、以身作则、同心协力、不断提高自身素养。

在训练不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应自己的工作需要,才能更好解决在日常工作中遇到的各种问题,因此坚持学习理论学问,使自己的观念得以更新,在工作中踏踏实实,勤勤恳恳地完成学校的各项任务。把工作都当作自己份内的事,凡事以学校、老师、同学为动身点去思索问题,严于律已、宽以待人、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻规范要求自己,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,重大活动能准时征求分管领导的看法,形成共识,使各项工作有条理、有落实、更有效果。

二、安全工作

安全工作是学校全部工作的保证,以预防为主,防治结合,加强训练,群防群治的'原则,制定各种平安意外处置预案制度,签订平安协议书,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校平安无空隙的防患与排查。课堂、课间排查;依据学校实际状况,利用班会、集会、早操、升旗仪式等时间,开展平安预防训练,提高宽阔同学平安意识、防范力气和自我爱惜力气。

三、加强常规管理

从细节处入手,强化常规管理,努力做到常规管理的精细化是提高管理质量的重要保证。因此在常规管理中努力做到:加强过程管理,促进常规落实。留意常规管理的落实状况,狠抓落实,实现过程的规范性、科学性和创新性。做到检查到位,反馈准时,整改有效。

四、存在的不足

1、工作的创新性还不够,在思想上存在确定的包袱和顾虑,对同学的思想工作还不够深入到到。

2、怎样有效发挥政教处的作用,使班主任主动主动的去开展工作,进而推动班主任工作的稳步进展是一个值得我深思的问题。

3、同学不文明行为、乱扔垃圾及不遵守纪律现象时有发生,同学养成训练有待进一步加强。

五、努力方向

1、业务力气有待提高,特别是要不断提高创新和管理水平。

2、努力提高个人修养,提高业务水平,使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作有不足有感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导的看法,使自己把工作做得更好。

政教处总结 篇5

一、规范管理,提升德育水平,加强全体教师的思想政治工作。

本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

1、贯彻以德治校的思想,在教育体制改革的精神推动下,坚持团结求稳定的原则,大胆改革,勇于创新加强全体教师思想政治工作,坚持政

治学习,主要采取集体学习和个人自学相结合的方式,及时做好学习笔记,政教处每月及时检查。

2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点,组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定,结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,定期写出师德反思、体会,利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组,组织教师认真落到实处,加强学校考勤制度管理,严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度,不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。

4、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。

首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。

第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。

第三激活内因,师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。

5、建立和完善教师职业道德考核制度

我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动,要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。

管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长期的效果。

因此我们不但在做强化师德师风的教育学习工作还从教师的实际出发关心教师的工作待遇、福利和生活情况维护他们的应有权益为他们排忧解难;开展文体活动(元旦师生拔河比赛)促进他们的身心健康让他们体会到工作带来的愉快和成就感体会到集体的温暖这样他们才会安心才会努力去研究并解决工作上存在的问题去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性才会迸发出更多的光和热。

6、做好师生结对“帮扶活动”

建立有组织领导。每位教师从思想上、学习上、生活上采用“一对一结合”的方式,一人帮扶一名学习困难的“潜能生”。

7、学校领导班子成员,采用“一对一结合”的方式每人帮扶一名学习困难、家庭经济困难的“双困生”。

二、加强学生的思想政治教育。

学校的德育工作是学校整体工作的首要任务,本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。

1、加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育,各班主任必须认真落实,政教处及时检测抽查,作为量化考核的依据。

2、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查,督促学生养成良好的文明行为和生活