幼儿教师个人自我评价

幼儿教师个人自我评价(系列十篇)。

如何写一份自我鉴定呢？我们时常会需要撰写自我鉴定，自我鉴定是指在某个时刻对自我的一种反省与思考。自我鉴定不仅有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，还具有重要的社会功能，小编根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“幼儿教师个人自我评价”，你能够找到对自己有价值的资讯。

幼儿教师个人自我评价(篇1)

不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习的，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课的，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神的。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作的。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。

幼儿教师个人自我评价(篇2)

转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。

政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

幼儿教师个人自我评价(篇3)

回顾自己在xx幼儿园的实习经历，自然能体会到做好幼教工作的重要性。想做好幼教工作，就要珍惜实习的机会，积极表现自己。因此，我能认真做好幼儿园的教学工作，积极向幼儿园领导和其他老师学习。虽然刚开始实习的时候有点拘谨，但是随着时间的推移，我已经成长了很多。现在，我对我在幼儿园的实习经历做如下自我评价。

在思想上，我能严格遵守幼儿园的规章制度，以增强我的责任感。幼儿园里的孩子们是幼苗，需要精心照料。我自然要照顾他们，所以我加强了学前教育知识的学习，在工作中努力教好他们。幼儿园领导的教导和其他老师的讲课我都能牢记在心，初始的拘谨过后我也能调整好自己的状态。平时能坚守岗位，通过课堂教学促进孩子成长。除此之外，我还致力于成为一名优秀的幼儿教师，非常重视教学水平的提高。平时也关心时政，关心幼儿园小朋友的成长，做出相应的努力。

我的作品可以形成自己的教学风格，以便更好地教孩子。因为缺乏教学经验，我知道自己在能力上落后于别人，但是我能在平时的工作中认识到自己和其他老师的差距，加强学习，也就是通过听课观察其他老师上课的过程并简单模仿，解决了自己上课谨小慎微的问题后再调整自己的工作状态。一方面要把所学知识和其他老师的教学方法结合起来。虽然很难形成独特的教学风格，但可以缩短过程。另一方面，要倾听孩子的需求，了解他们对哪种教学方式感兴趣。

在生活中，备课和加强与家长的沟通很重要，所以保持良好的习惯对于教学水平的提高很重要。所以我可以认真备课，课后反思自己的教学方法。平时也是通过测试孩子的学习成绩来认识自己的不足。我在组织家长会的时候，也会交流育儿方面的经验。可以说，家长的认可是我在幼儿园实习期间对我的一种鼓励，也是我在教学中通过努力逐渐意识到自己的责任感。另外，我会做好幼儿园活动的组织工作，从中积累管理经验。

通过这次自我鉴定，我对自己的教学水平有了深刻的认识。面对实习期间的得与失，也懂得了如何规划自己未来的职业生涯。总之，我会不断改进自己的不足，在未来更好的提高自己的教学水平。也希望我教的孩子能更好的成长，对得起我在教学上的付出。

幼儿教师个人自我评价(篇4)

幼儿园教师师德考核自我评价简短

1、一是守初心。

2、高质量自我评价可以是“我可以自己穿衣服，自己梳头发，自己整理玩具，我是一个独立自主的幼儿。

3、在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

4、我认为劳动教育非常重要，因为它可以培养我们勤劳、独立思考和工作技能。

5、她会热心地和学生聊天，为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫。

6、内容延伸：除了独立自主，好的自我评价还可以包括孩子的社交能力、学习能力等方面，例如：“我喜欢和朋友玩耍，能够与小朋友友好相处”，“我喜欢听老师讲故事，学习认字很快”。

7、而优质的幼儿园还将家园共育作为重要的一环，积极配合家长教育，营造出浓厚的亲子氛围，让孩子在家园中获得更全面的关爱和教育。

8、劳动教育对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义，是不可或缺的一部分。

9、同时，幼儿园也注重孩子的情商发展，让孩子们学会自我认知、情绪管理、积极交往等。

10、师德是指教师在教育工作中所应具备的道德品质和行为规范。教师应该具备爱生如子、严以律己、以身作则、言传身教等良好的师德表现。对于自我评价，教师可以从以下几个方面入手：自我反思，寻找自身的不足和优点；认真听取学生和同事的反馈意见；积极参加各种师德培训和交流活动，提升自身的师德素养。

11、总之，幼儿园自我评价短句应该以简短、准确、有特色的方式传达幼儿园的优势和特点，与家长建立更加紧密的联系。

12、我能够关注并遵守教师的指导和规则。

13、把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

14、劳动教育让我不仅学会了所需的知识和技能，还让我塑造出健康向上、勤劳创新的学习品质，为将来的发展打下了坚实的基础。

15、这样的自我评价可以帮助孩子更好地了解自己的优势和不足，有助于他们在幼儿园及以后的成长中更好地发挥自己的特长。

16、劳动教育非常重要，因为通过劳动教育，我们可以学会勤劳和吃苦耐劳的态度，培养自制力和毅力，同时也可以增强我们的责任感和团队合作能力。

17、二是严道德。

18、幼儿园自我评价高质量。

19、本人在从事幼师工作中，对待孩子们有耐心细心爱心关心贴心的态度，从不体罚幼儿，能与家长及时沟通做好家园共育工作，教师师德师风优秀

20、我善于团队合作，乐于分享；

21、通过实践与实际劳作，我们不仅提高了自己的动手能力和技能，还能增长社会经验和人生阅历。

22、解释原因：这个自我评价体现了孩子的自理能力和自主性，对于幼儿园来说是非常重要的品质。

23、幼儿园自我评价的高质量短句，也为培养孩子优秀的自我评价能力提供了范例和引领。

24、原因是幼儿园注重幼儿的个性发展和创造力的培养，通过绘画、手工、游戏等多种形式让幼儿在快乐中学习，培养了他们的思维能力和审美能力，同时又使他们拥有了愉悦的童年。

25、通过实践活动，我在劳动中懂得了基本的操作技能，学会了钻研问题的方法，也拓展了自己的专业知识。

26、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。

27、因为幼儿园自我评价要求准确、具体、客观、全面、科学，同时注重发挥幼儿的主体作用和自我反思能力，这些都是高质量评价的重要特征。

28、从以下三个方面评价：

29、高质量评价需要倡导“全人教育”理念，注重培养幼儿的多元智能，提高幼儿的自我认知能力、交往能力和自我调控能力，使评价成为有效的教育手段，而非单纯的检测工具。

30、一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。

幼儿园教师师德考核自我评价简短

31、时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

32、有效因为劳动教育能够培养我们的动手能力、团队协作能力和创新精神，帮助我们更好地适应未来工作和生活的需要。

33、作为教师要坚守本心，时刻牢记自己为师的本心，就是传道授业解惑。

34、我热爱学习新知识和技能，并能够快速适应新环境。

35、劳動是光荣的。劳動分脑力劳动和体力劳動，脑力劳动炼脑，体力劳動炼体，。脑不炼会脑疆化，久而久之可能脑痴呆，所以坚持脑力劳動就是炼脑。身体不炼就更不行了，坚持体力劳動就是炼体。

36、再次，早明确表达自己作为一名教师和学生相处时的正确做法，包括对学生的尊重，保护，是否有索要钱物的做法等

37、我喜欢分享和合作，与其他孩子友好相处。

38、通过劳动教育，学生不仅可以学习实用的技能，还可以培养责任感、团队协作精神等各方面的能力。

39、我能够识别自己的情绪并且寻求帮助调节情绪。

40、在劳动教育中，我们还能从中感悟到劳动的尊严和劳动成果的价值，从而更加理解社会的本质和发展的意义。

41、高质量。

42、本人能以校规班规严格要求自己，用心参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。群众观念强，劳动用心肯干。用心参加各种群众活动和社会实践活动。

43、高质量因为幼儿园自我评价短句需要简洁明了地表达出幼儿园的优势和特点，同时要体现出幼儿园的专业性和学习质量。

44、自我评价高质量。

45、作为教师，必须做遵守纪律和法律的模范，严于律己，不能有违纪违法行为。

46、原因在于幼儿园自我评价是围绕孩子的发展和成长展开，其评价内容基于观察和了解孩子的个性、能力和兴趣，针对不同年龄段的孩子，会有不同的评价标准和内容，评价语言简短但精准，能够准确反映孩子的发展情况，为后续的教育提供有效的借鉴和参考。

47、通过劳动教育，我认为自己的能力得到了有效提升，受益匪浅。

48、幼儿园自我评价高质量，好多人都以为把小孩送到幼儿园可以学好，可以容入团体，也可以学识对人对事有礼物，也可以独立，有益于身心健康，送到幼儿园自己也轻松多，所以一切都为了孩子

49、在劳动教育中，我们不仅可以学习到各种手工技能，还可以体验到工作的乐趣和成就感。

50、因此，劳动教育在校园内的重要性不容忽视，也需要加强与社会的联系，更好地为学生未来的就业和社会发展做出贡献。

51、劳动教育对学生的发展非常重要，可以培养学生的动手能力、实践能力、团队合作能力等。

52、此外，劳动教育还能够增强我们的自信心和责任感，让我们更好地理解和尊重他人的劳动成果，提升我们的社会责任感和爱国热情。

53、通过实际操作，学生不仅能直观地感受到自己所学知识的实用性和应用广泛性，同时也可以促进自身的职业发展和就业竞争力的提升。

54、劳动教育是非常重要的，通过劳动，我们可以学到很多工作技能和生活经验，受益终身。在劳动教育中，我坚持勤劳、认真负责，不怕辛苦，不畏挑战。同时，在与同学合作的过程中，我也愿意倾听他人、接受批评，并努力改进自己，提高自己的劳动技能和工作能力。以此来更好地适应未来的学习和工作，为自己的未来发展奠定基础。

55、关于这个问题，我认为自己在劳动教育方面能够积极主动地参与各种实践活动，乐于助人，勇于承担责任，善于团队合作，尊重他人意见，注重安全卫生，不断改进自己的技能和知识水平，以便更好地为社会做出贡献。

56、例如，“爱学习、乐健康、和谐共处”的短句可以突出幼儿园注重学习和身体健康，同时培养孩子们的社交能力。

57、在实践中，学生可以把理论知识应用到实际问题中，同时也可以从实践中发现问题并进行改进，提高自我能力和工作效率。

58、我善于表达，积极与他人沟通；

59、同时，通过多种渠道了解孩子的情况，及时发现问题并给予帮助，让孩子们得到更好的发展。

60、这样的教育模式是高质量的，可以为孩子们的综合素质和未来发展打下坚实的基础。

幼儿园教师师德考核自我评价简短

61、又如，“快乐成长、自由探索”的短句，则体现了幼儿园营造愉快学习氛围和鼓励孩子自主学习的教育理念。

62、我有好奇心，勇于尝试新事物；

63、同时，在集体劳动中也学到了团队合作、分工协作等方面的能力。

64、我有自控力，能够自觉遵守规定；

65、我乐于尝试新事物并且勇于表达自己。

66、我能够师德规范严格要求自己，以身作则。时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导、团结同事、积极参加学校的各种活动。遵守学校的一切规章制度。

67、学校和家庭应该一同努力，建立和谐的合作关系，让孩子们在家庭和学校两个环境中都能得到良好的教育，形成健康的成长环境。

68、其次，要写对当代教师职业道德的认识，包括个人品德的养成，自己在这方面的完成情况；

69、因为在幼儿园，孩子们在学习和玩耍中慢慢形成了独立自主、创造性思维和团队协作能力，这些能力培养对于孩子的未来非常重要。

70、每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

71、我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。

72、在与孩子沟通交流的过程中，我们可以模仿幼儿园自我评价的方式和语言，帮助孩子形成积极的自我认知和自我表达能力，培养他们的自信和独立性。

73、所以，我认为劳动教育时间非常充足。

74、在劳动中，我们也会遇到各种问题，需要不断尝试和改进，这也培养了我们的解决问题能力。

75、因此，可以说幼儿园自我评价高质量，能够给幼儿提供优质的教育资源，为幼儿的成长发展打下坚实的基础。

76、平时，我认真学习了大精神，仔细体会我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献。努力教好每一堂课。带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

77、树立正确的师德师风，以身作则，立德垂范。作为教师，必须先正己，有良好的自我修养，才能言传身教，教好别人。

78、因此，我认为劳动教育对于我们的成长和发展非常重要。

79、在工作中能增加创新的教学理念，进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式。

80、你可以这样去评价一个老师的师德师风：该老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情绪上的变化都会引起她的注意。

81、总之，劳动教育对于我们的成长和发展具有非常重要的意义。

82、三是控底线。

83、我能够独立完成简单的任务。

84、在实践过程中，我们可以发现自身的不足和需要提高的地方，并在工作中加以改进和完善。

85、首先要写遵纪守法。这是作为一个公民第一需要遵守的，因为要确保其它方面的法则，这是前提；

86、作为一名老师，我认为幼儿园自我评价应该是朴素而又真实的，所以以下是一些高质量短句供你参考：

87、以下是幼儿园自我评价高质量短句：

88、这样的自我评价也可以帮助孩子提高自信心，激励他们继续努力学习和成长。

89、加强学习、坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名中年教师、我自觉加强政治学习、提高政治思想觉悟。

90、肯定因为劳动教育是一项全面开发学生智慧、提高实践技能的教育活动，让学生在劳动实践中锤炼意志、增强体魄，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能够培养学生的合作精神和团队意识。

幼儿园教师师德考核自我评价简短

91、我做事细心，注重细节，并能保持耐心；

92、在劳动中，我们积累的知识和经验，可以运用到日常学习生活中，为我们未来的发展打下坚实的基础。

93、同时，高质量评价需要不断创新，采用多种形式和方法，适当掌握技术手段，提升评价的科学性和精准性。

94、是的，幼儿园自我评价的确是高质量短句。

95、该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。

96、工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，业务水平较高，与同事相处融洽。

97、学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬。

98、通过劳动教育，我学会了如何独立完成任务，这不仅提高了我的工作能力，也让我更加自信。

99、担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。

幼儿教师个人自我评价(篇5)

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿园教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿园教育，要从“德”中体会到献身幼儿园教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿园教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿园教育开始，幼儿园教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿园教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我20xx年毕业于湛江市幼儿园师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿园，用爱心、耐心让幼儿园喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿园发展的需要，努力为幼儿园带给一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我用心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的.学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

幼儿教师个人自我评价(篇6)

幼师自我评价范文

幼师自我评价（一）

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首五年学习生活，仍然历历在目。还记得刚刚进入苏州高等幼儿师范时的情景，那时的我懵懂青涩、无忧无虑，转眼间我已是为人处事、与人交往成熟的新幼教老师。

进入苏州高等幼儿师范学校是我人生的转折点。刚入校的我什么都不懂，还依旧是父母保护伞下的孩子。面对陌生的环境，陌生的老师、同学，我感到很无措。在生活自理上也不知如何下手，因为我还是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子。而通过第一学期开学前的7天军训生活，使我养成了自我独立性，不再娇生惯养。 在生活上，也养成了良好的生活习惯，生活充实并有条理。在老师与同学的热情感染下慢慢的融入到幼师大集体中，并且也热情、诚实的对待每一个人，与同学们和睦的相处。我还积极参加各项课外活动，从中不断的丰富自己的视野。

之后在思想上对幼儿教师也有了新的认识，不再认为幼儿教师只是一个带小孩的保姆了，而是一个有爱心、有责任心、真正意义上的教师。并且树立了 正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，明确幼师五学年的目标，努力学习并且端正自己的态度，基本上牢固的掌握了一些学期教育专业知识与技能，真正作到了理论联系实际。除了学习基本的专业知识外，我还注意各方面知识的扩展，德、智、体、美全面发展，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名合格的幼师毕业生。

在工作上，开始认真负责现在已有较好的组织能力，在担任课代表期间，工作责任心也在增强。

在业余生活中，我结合了自身的特长和兴趣，积极的为班级、学校获奖。曾多次在学校、苏州市获得体育比赛奖项和美术奖项，这些虽然不是多重要的.事情但也为我的幼师生活增添了不少光彩。

五年的幼师生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃，让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。在这即将挥手告别美好幼师生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

幼师自我评价（二）

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度 、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。 工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。

在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。

通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。 小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

幼师自我评价（三）

20xx年x月1日—x月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业。实习期间，在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了中，顺利的完成了实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：中国联盟编辑。

一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。这是第2—4周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。

当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。

在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

幼儿教师个人自我评价(篇7)

我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！

从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长！

同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。

对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的！

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带内敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好！”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后！

幼儿教师个人自我评价(篇8)

本人在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮忙下越来越得心应手。首先体现在班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个充满童趣的“乐园”，让幼儿每一天在一个梦幻的环境中生活与游戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，根据主题的变化将幼儿想要了解和明白的主题资料张贴出来，充分调动孩子的积极性和参与性，把教室作为孩子的第二家来布置。

每一天给予幼儿当小助手和小教师的机会，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让能力强的幼儿主动帮忙能力弱的幼儿，促成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参与成为班级的一个特色。

幼儿教师个人自我评价(篇9)

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德，服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以致用，为幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设出一份力。

我以教师道德规范要求自己，以身作则、言传身教、细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，尝试开展小班化教学，在学习、实践、总结中不断完善教学，也进一步提升自身的专业素质。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做，下了苦功才能出成效，要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。

幼儿教师个人自我评价(篇10)

在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断的去提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。

他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，而我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的.密切配合。

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幼儿教师个人自我评价

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幼儿教师个人自我评价 篇1

回顾自己在xx幼儿园的实习经历，自然能体会到做好幼教工作的重要性。想做好幼教工作，就要珍惜实习的机会，积极表现自己。因此，我能认真做好幼儿园的教学工作，积极向幼儿园领导和其他老师学习。虽然刚开始实习的时候有点拘谨，但是随着时间的推移，我已经成长了很多。现在，我对我在幼儿园的实习经历做如下自我评价。

在思想上，我能严格遵守幼儿园的规章制度，以增强我的责任感。幼儿园里的孩子们是幼苗，需要精心照料。我自然要照顾他们，所以我加强了学前教育知识的学习，在工作中努力教好他们。幼儿园领导的教导和其他老师的讲课我都能牢记在心，初始的拘谨过后我也能调整好自己的状态。平时能坚守岗位，通过课堂教学促进孩子成长。除此之外，我还致力于成为一名优秀的幼儿教师，非常重视教学水平的提高。平时也关心时政，关心幼儿园小朋友的成长，做出相应的努力。

我的作品可以形成自己的教学风格，以便更好地教孩子。因为缺乏教学经验，我知道自己在能力上落后于别人，但是我能在平时的工作中认识到自己和其他老师的差距，加强学习，也就是通过听课观察其他老师上课的过程并简单模仿，解决了自己上课谨小慎微的问题后再调整自己的工作状态。一方面要把所学知识和其他老师的教学方法结合起来。虽然很难形成独特的教学风格，但可以缩短过程。另一方面，要倾听孩子的需求，了解他们对哪种教学方式感兴趣。

在生活中，备课和加强与家长的沟通很重要，所以保持良好的习惯对于教学水平的提高很重要。所以我可以认真备课，课后反思自己的教学方法。平时也是通过测试孩子的学习成绩来认识自己的不足。我在组织家长会的时候，也会交流育儿方面的经验。可以说，家长的认可是我在幼儿园实习期间对我的一种鼓励，也是我在教学中通过努力逐渐意识到自己的责任感。另外，我会做好幼儿园活动的组织工作，从中积累管理经验。

通过这次自我鉴定，我对自己的教学水平有了深刻的认识。面对实习期间的得与失，也懂得了如何规划自己未来的职业生涯。总之，我会不断改进自己的不足，在未来更好的提高自己的教学水平。也希望我教的孩子能更好的成长，对得起我在教学上的付出。

幼儿教师个人自我评价 篇2

本人在学校的安排下，我们五位同学到****幼儿园进行工作实习，在这一个月的实习里，我学到了很多学校里面学不到的知识，从其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多，在老师的身上，我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。刚开始我们到了幼儿园，这个幼儿园很大，小朋友很多，在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。

在这次的实习中，我们和孩子们更加的亲近，对他们更加的了解。在工作上我很认真负责，每天都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点，然后改正。经过一段时间的实习工作，我的动手能力，工作能力，社会交际能力有了明显的提高，在每天的工作中虽然忙碌但是很充实。

在工作上，我明白了做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。实习的时间虽然很短，但是实习的过程中，我收获了很多，我坚信，在以后我一定会成为一名优秀的幼师。

幼儿教师个人自我评价 篇3

本人教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的教师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

幼儿教师个人自我评价 篇4

本人认真执行幼儿园各项规章制度，热衷参加园内组织的各项活动；爱集体，团结同事，爱岗敬业，乐于奉献；认真制定教学计划，根据本班幼儿年龄特点因材施教；以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发孩子的心智，全心全意服务于家长和幼儿，在平凡的工作中将全部的爱无私的奉献给每一个孩子，认真地完成了各项工作。

在教学过程中，认真组织好各个环节，从幼儿的实际出发，以培养幼儿的学习兴趣为目的，多采用游戏形式吸引幼儿，让幼儿在玩中掌握知识，感受到学习的乐趣。科学合理安排幼儿一日活动，动静结合，既注意面向全体又注意个别差异。通过开展丰富多彩的'区域活动，有目的、有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性，及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助，促进了幼儿身心全面发展。为幼儿提供了健康、丰富的活动环境，满足了孩子们多方面的需要，让孩子们感受到快乐。

到目前为止，所有孩子都会独立吃饭、独立如厕、独立穿脱鞋子，在上课时知道举手发言，不下座位。还注重培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯；督促幼儿多喝水，根据天气情况及时为幼儿增减衣服，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。坚持晨、午检，发现问题及时向医务室报告。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的区角位置，将空间做到，让孩子快乐活动。制定晨练计划和户外活动计划，幼儿在户外活动时身心愉悦，积极的参与，我班幼儿在老师的精心呵护下出勤率较高。

幼儿教师个人自我评价 篇5

作为一名教师，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真参加各级教育部门组织的学习活动。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

在教学的过程中我坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与体育教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。

我关心学生，热爱学生，平等对待学生。以尊重和依赖为前提，时时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

考核合格：(主管负责人评语及考核等次意见栏)

(1)自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德；

(2)履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术能力水平比较高，工作有创新。

(3)工作负责，业务熟练，专业技术能力较强，能够履行岗位职责，在教育教学工作中成绩比较突出；

(4)工作责任心较强，具有模范的勤奋敬业精神，工作态度比较认真负责；等次：合格。

师德考核表上：

1、思想政治素质较高，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；

2、自觉践行师德规范，能够正确履行岗位职责，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，具有良好的教师职业道德；

3、自觉学习新知识、新理念，有较强的工作责任心，教育教学能力不断提高，工作成绩好，得到同事的肯定和学生的认可。师德考核评议满意率较高。

幼儿教师个人自我评价 篇6

一、思想情况

教育是一条不断发展和更新的道路，为此，教育的思想上，一定要保持更新，并时时反省自己。

作为幼儿教师，在思想上，我积极保持自身得到学习习惯，紧跟发展，完善自己的教育能力。同时我还通过自身对思想的学习，树立了良好的世界观、价值观、人生观。并在生活中培养了自身优良的个人品德。

另外，为您能加强自我的反省，我积极与其他老师讨论和请教，通过交流来认识自己的不足，并级的改进和调整自己的的教育思想。

二、能力提升

除了思想方面，我也十分重视教育方式和方法的改进。今年的工作中，我经常会抽空阅读教育和心理类书，通过积极的为自己“充电”，达到不断更新自我的目的。

此外，我还利用假期参加了培训，以及xxx的听课活动，了解其他老师的课堂，也帮助我进一步的认识到自身的不足和缺点。

三、加强卫生和健康技能

幼儿的健康一直是家长和老师们牵挂的问题，尤其是近年来的情况，更是让人不禁提高了警惕。为能保证好我班幼儿的健康安全，除了做好幼儿的健康卫生教育以及身体锻炼外，我自身也在积极的补充幼儿健康及各种疾病的防护知识，充实自己的头脑，提高对各种幼儿常见疾病的辨别和预防能力。

一年来，我一直坚持的学习，并在家长群中和家长们分享自身所学。一年来，我班幼儿不仅在卫生习惯上有了很大的提升，生病感冒等情况也减少了许多。

回顾这一年，可是说是成长的一年。作为幼儿教师，在教育幼儿的同时，我自身也在不断的学习和成长！只有积极的更上知识的发展，才能算是一名真正的教师，一名成长型的幼儿教师！为此，在接下来的教育道路上，我也更加严格的要求自己，让自己在幼儿教育的事业中，贡献自己更多的力量！

幼儿教师个人自我评价 篇7

本人为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通本事及应变本事，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，职责心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自我，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了必须的语言听、说、读写的本事，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间本人阅读了很多的书籍，对专业课的一些练习，本人相信皇天不负有心人，只要自我努力了，就必须会有收获。

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有必须的经验，并且本人是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以本人对孩子的爱，让孩子们每一天都过的欢乐，充实。当然本人也会以一个教师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢本人，爱本人，尊重本人！对待本人的工作本人也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

幼儿教师个人自我评价 篇8

还来不及拥抱晨曦，就已经手握黄昏，一天匆匆而过；还来不及细品春天的殷红窦绿，就已经满眼肃穆的银装素裹，一年匆匆而过。

还来不及享受美丽的锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生匆匆而过。生命，就是这样匆匆，还来不及细细品味，就只剩下了回忆。

生命匆匆，累了就选择放下，别让自己煎熬痛苦，别让自己不堪重负。放下该放下的，心才会释放重负，人生才能安然自如。

人生就是一个口袋，里面装的东西越多，前行的脚步就越沉重。总觉得该得到的还没有得到，该拥有的却已经失去，苦苦追寻的依然渺茫无踪。心累，有时候是为了生存，有时候是为了攀比。

只有放下羁绊前行脚步的重担，放下阴霾缭绕的负面情绪，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然开朗，领悟到“一蓑烟雨任平生”的超然物外。

人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要执拗于一时的成败得失！

很多时候，我们用汗水滋养梦想，可是，梦想是丰满的，现实是骨感的。每个人都渴望成功的鲜花围绕自己，可是，谁都不是常胜将军，都会猝不及防地遭遇人生的`滑铁卢。唉声叹气只会让自己裹足不前，一蹶不振只能让自己沉沦堕落。

如果真的不能承受其重，就放一放，重新审视前方的道路，选择更适合自己的方向。

有些东西，本就如同天上的浮云，即使竭尽全力，也未必能揽之入怀。或者即使得到，也未必能提高幸福指数。所以与其为得不到的东西惶惶终日，不如选择放下，为心减负，轻松前行。

一人难如百人愿 ，不是所有的人，都会欣赏和喜欢自己。所以，我们不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的温柔以待。

真正在意你的人，不会对你无情无义，不在意你的人，你不过是轻若鸿毛的可有可无。做最好的自己，静静地守着一江春水的日子，让心云淡风轻，怡然自若。

林清玄说：一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光。是呀，世事喧嚣纷扰，放下纷扰，做一个阳光快乐的人，做自己快乐的主人！

心大了，大事就小了，心小了，小事就大了。快乐活在当下，尽心就是完美。生命匆匆，放下了执念负累，心才能风情日朗；淡看世事沧桑，心自安然无恙。

幼儿教师个人自我评价实用十三篇

往往都需要我们写自我鉴定，自我鉴定，是指在某一特定时间对自己整体情况进行客观分析和评价。自我评述应当简明扼要、言简意赅、结论明确，是否有可以参考的自我鉴定呢？工作总结之家的编辑在大量阅读中选出一篇极为有用的“幼儿教师个人自我评价”，很多时候我们无法用言语传达，分享就成了最佳选择。

幼儿教师个人自我评价 篇1

主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的.空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！

幼儿教师个人自我评价 篇2

幼师师德表现自我评价

作为一名幼师，我的师德表现是我工作中始终坚守的重要原则。在幼儿教育的征程中，我始终以真心真意对待每一个孩子，始终尊重他们的个性和成长发展需求。我深知自己的责任，努力营造一个温暖、和谐、有爱心的学习环境，以促进幼儿全面成长。下面是我对自己师德表现的自我评价。

作为幼师，我始终坚持以身作则，成为孩子们的榜样。我始终要求自己保持高尚的品德和良好的行为习惯。我会时时刻刻注意自己的形象和言行举止，遵守社会公德，不仅在幼儿面前，也在社会生活中给人以良好的印象。我相信，只有自己先做到了，才能够去要求孩子们去做，才能给他们树立正确的榜样。

我注重与家长之间建立良好的互动和沟通。我坚信家庭和学校应该紧密合作，共同关心孩子的成长和发展。因此，我始终保持与家长的及时沟通，及时了解幼儿在家的情况，听取家长的意见和建议。我在每周家长会上，认真记录每个孩子的优点和进步之处，并与家长分享。同时，我也关心家长的意见和需求，通过这样的沟通交流，能够更好地指导孩子，促进他们的全面发展。

我尊重每个孩子的个性和特点。我努力理解每个孩子的需求，并采用个性化的教育方法进行指导和管理。在我的班级中，我注重每个孩子的差异化发展，鼓励他们发挥自己的特长和才能。我会根据每个孩子的兴趣和优势，安排适合他们的学习活动，让每个孩子都能在自己喜欢的领域得到全面的发展。

我坚持不断学习，不断提升自己的教育能力。作为一名幼师，我深知自己的职责是为孩子们提供优质的教育教学服务。因此，我会持续学习最新的教育方法和理念，不断提升自己的专业知识和教育能力。我参加各种教育培训和学习交流，积极与同行共同进步。通过不断学习，我能够更好地应对幼儿教育中的各种挑战，为孩子们提供更好的教育服务。

小编认为，作为一名幼师，我的师德表现是我工作中的行为准则。我始终以身作则，与家长建立良好的互动和沟通，尊重每个幼儿的个性和特点，并持续学习提升自己的教育能力。通过这些努力，我期待能够为孩子们的成长和发展做出更多的贡献，为他们的未来播撒希望的种子。

幼儿教师个人自我评价 篇3

篇一：幼儿教师自我鉴定范文

幼儿教师自我鉴定范文

回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xx-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特

点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。

四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还阿对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿

在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。篇二：幼师实习自我鉴定范文

幼师实习自我鉴定范文

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

篇三：幼儿教师自我鉴定范文

幼儿教师自我鉴定范文

充满爱心的幼儿园老师们，在忙碌之余，仍不忘记给自己阶段性的工作做一个好的总结。以下则为详细的幼儿园教师自我鉴定资料，仅供参考。

幼儿教师自我鉴定：物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

（1）我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具

体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

（2）我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。2004年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。篇四：幼师自我鉴定范文

幼师自我鉴定范文

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的 每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人 生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶 着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生 的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多 事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后 也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目 的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十 一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资 本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个 有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认 真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和 睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己 的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍，这就是导航灯，中国俗话说的好：师傅领 进门，修行在个人。一道大门已经为我们敞开了，我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会它，驾御它，创造它。如果要说的时尚点就是玩转它，玩死它。当我们在摸索中遇到困难时，王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨，教我们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法，我受到了很大的启发，眼 前呈现出一条模模糊糊

小路的样子，并使我坚定的走下去，要知难而上，王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了，另外还有那么多的好友一起学习，更是信心 大增。王老师有激情，讲话很有感染性。我认位王老师给我的不仅仅是激励，更多的是思想上的提高，我认为王老师去做思想工作最合适，讲话生动，合乎实际，比 喻贴切，具有很强的感染力。比如说，一些经典的总结：成功=技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理，以后我得加紧时间锻炼身体，已弥补不足。当然 需要我做的事情很多，而锻炼是我能够做，而且能作好的一件事情。毛主席人家曾说身体是革命的本钱另外王老师有很多书籍，他鼓励我们去借，去看，去理 解，去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》，介绍了世界上各种文学名著，让我看后感触良久又一次深深地体会到：教育是一门永无止境的艺术，挑战与困难共 存，成功与喜悦同在.篇五：幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价(1)时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.幼儿园教师自我评价(2)我能认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

充分的课前准备工作，做好幼小衔接工作。孩子从小班到大班，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重。因此，我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每周一次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟。

幼儿园教师自我评价(3)学为人师，德为世范本着教师职业道德规范的要求和自己十年教学体验，作如下分析：

一、充满激情是做好教学工作的前提。

十年的教学体会让我深深体会到，教学工作中首先要教师充满激情。一堂好课，如果没有老师的激情，难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围，学习没有积极性，教学效果是达不到的，要充满激情，首先必须热爱教师这份职业，并且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。

二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键。

以往有的教师对待不听话或顽皮的学生，常常是训斥、折板子，现在不行了，教育学生的方式应该注意方法，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同，现在有少数教师总是忘不了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，吆喝，训斥学生的事情时有发生，我自己有时上课时，学生不听话，火气也很旺，也常训学生，不过常采用的是思想教育式的方法，后来才体会到，有时可以采用一些较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果是不大好的，有的时候，有的班级我用的是善意的批评，学生可以用心感觉得到，学生会用一种敬意的目光很快接受你的意见，学生比较敏感，他们希望得到老师的注意、关心、爱护，也希望得到老师的尊重，光不打板子，不体罚学生，仍然是一个不合格的教师。

三、刻苦研究业务，精通教学业务，这是非常重要的。

所谓师者，传道授业解惑也，只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟，教师必须给学生传道、授业、解惑，倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了，学生对你没有信心，极有可能对这门课也就没有了信心，你这门课还怎么教，另外，只有精通了自己的业务，自己上课的效果很好，学生开心，自己也觉得充实，我们会感到自己好有成就感，才会真正的体会到教学的乐趣。

幼儿园教师自我评价(4)幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。

1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。

幼儿园教师自我评价(5)我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的马宝午睡起来后，兴高采烈的问我：何老师，你喜不喜欢钟啊?我说：我啊!我喜欢可爱的钟。马宝说：那我就那一块大石头，放在你身上。我很疑惑不解的问：为什么啊?这时候马宝笑眯眯的说：何老师，你不说你喜欢重的吗?这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼儿教师个人自我评价 篇4

我是一个有爱心的教师。

十多年来，我也不知道资助过多贫困学生，鼓励扶持过多少后进学生。我一直觉得，所有的学生都是平等的，反对将学生分成三五九等，反对歧视差生。

我是一个有责任心的教师。“教书”是一门艺术，如果愿意去钻研，可以消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课，我经常翻阅大量资料，精心设计每个环节；为了让学生有属于自己的时间与空间，我布置的作业少而精，而且所有学生的作业，我都有认真批改。我自己喜欢写作，因而非常重视作文教学。

我是一个脱离低级趣味的教师。

幼儿教师个人自我评价 篇5

师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。接下来小编为你带来幼师自我评价范文，希望对你有帮助。

【幼师自我评价一】

五年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。

“努力成为小朋友们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为小朋友们创设一个充满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与小朋友们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润小朋友们的心田。小朋友们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心;小朋友抢玩具，我就给他讲个故事，让小朋友明白要团结友爱。

小朋友午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中，小朋友们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。小朋友的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这五年里，我带过孝中、大班的小朋友，对于不同年龄阶段的小朋友，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以小朋友为主体，以小朋友的终身发展为前提，让小朋友能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。

为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。

在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也认真学习二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的认识。二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注小朋友们的主体作用，注意调动小朋友们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。

教育的着重点放在改变小朋友的学习方式上，使小朋友学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级小朋友实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班小朋友发展的内容与形式。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个小朋友都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为小朋友们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。

在长时间与小朋友们的交往中，我慢慢发现我们之间的关系有了很微妙的变化，以前教师给幼儿总是一种居高临下的感觉，而现在的我和小朋友们之间保持平等、自然的关系，相处非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。我仔细观察、倾听并记录真实的资料，把握他们各自发展的脉象。

在师生互动中，满足儿童的兴趣和求知欲望，支持幼儿、尊重幼儿，让幼儿感受到教师是在和你一起玩，一起成长。我努力营造平等交流，互相合作的氛围。

以前那种教师“教”，幼儿“学”;重结果，轻过程;注重知识型的传统教育思想、模式现在已经落后于时代发展了，它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代。新的课改要求注重小朋友的亲身体验;强调要发现学习、探究学习、研究学习;引导小朋友将知识转化为能力;由重知识传授向重发展转变;由重教师“教”向重学生“学”转变;由重结果向重过程转变;由统一规格教育向差异性、个别性教育转变，面向每一个幼儿，尊重小朋友的个体差异，尊重小朋友的多样化，允许小朋友发展的不同，采用不同的教育方法和评估标准，为每一个小朋友的发展创造条件。

同时教师作为活动的参与者、协助者、记录者、观察者，不仅关注着幼儿的兴趣、需要和能力的发展，更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境。如在活动前我会为幼儿提供丰富多样、且适合幼儿发展需要的材料，引起幼儿对活动的兴趣;当小朋友们对我提出要求和疑问时，【幼师自我评价二】

转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小朋友，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来。

我暗暗下决心：一定要让每个小朋友都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小朋友们的到来，我用最快的速度记住全班小朋友的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和小朋友们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小朋友玩耍;玩游戏时还会像小朋友一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与小朋友们平起平坐，我利用一切时间与小朋友相处，聊天，尽可能地走进小朋友的心灵，了解他们的内心世界渐渐地小朋友们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西。

放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着小朋友们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你小朋友的爱是最真实、最纯真的当我看着小朋友们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小朋友、倾听小朋友内心的声音了解小朋友，关心小朋友我觉得一名好的教师不仅要关心小朋友照顾小朋友还要与小朋友的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享小朋友在园在家的表现可喜的是小朋友一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个小朋友都有自己的内心世界。

他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进小朋友的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟小朋友们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和小朋友们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取小朋友们的安心;我愿用我的真心，换取小朋友们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的小朋友幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的小朋友，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

【幼师自我评价三】

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

【幼师自我评价四】

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。

五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的小朋友。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面 ：

德高为师，身正是范。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。

勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面 ：

我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和小朋友们打成一片，成为小朋友们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。

为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据小朋友们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个小朋友，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 ：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让小朋友们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。

【幼师自我评价五】

1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对小朋友讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究.

幼儿教师个人自我评价 篇6

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带内敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的座右铭："虽然我做的不是最好的，但我会比以前更努力！"因为爱，我愿意付出。我愿意为学前教育做出贡献，实现我的人生价值。未来还有很长的路要走，但我相信阳光总是在风雨之后！

我热情大方，认真真诚，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良进步，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，积极思考，努力工作，负责任，想找到一个空间锻炼发展自己，坚定进步，发光；我相信没有最好的.，只有更好，你给我信任，我会回报你非常快乐！

自信、乐观、宽容、耐心、爱在儿童管理方面，有一定的经验，我从内到外喜欢孩子，我相信在这个大家庭里，用我对孩子的爱，让孩子们每天都快乐、充实。当然，我也会作为一名老师、母亲和朋友与孩子们相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我吧！我也会尽我的工作。努力做到完美。

我是一个活泼开朗的女孩，17岁毕业于邵阳师范大学。我在邵阳机关幼儿园实习了一个月。我个人认为我的工作态度还可以，老师们对我的评价也很高。我非常喜欢孩子们和他们在一起。我发现了童年的天真和美丽。在这段时间里，我不愿意离开幼儿园。我不愿意放弃可爱的孩子和充满活力的幼儿园。只有更好，没有最好的。如果我有幸进入贵园，我相信通过努力和园长的培养，我会更好地教育孩子们！

幼儿教师个人自我评价 篇7

思想方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民教育，忠于职守。积极关心时事政治，积极学习教育法律法规，自觉遵守《中小学职业道德和行为规范》，树立正确的人生观和价值观；能够成为人民教师这一神圣职业的一员，我感到很荣幸和满足。因此，我认真对待课堂的每一分钟，重视教学过程中的每一个环节；我相信，只有认真、努力，才能对得起自己和人民，对得起人类灵魂工程师的光荣称号。老师没有细节，到处都是榜样。

除了科学地向学生传授物理知识外，我还强化职业道德，在学生面前树立灵魂工程师的文明形象。我爱学生，关心学生，爱学生。教育学生，始终坚持以诚相待的原则，决不侮辱学生、体罚或变相体罚。为提高思想政治理论水平，一方面加强政治理论研究，关心教育改革动态；另一方面，我参与新教师的培训，参与素质教育的讨论。通过理论学习和实践，我初步形成了一定的思想理论水平。我已经工作了一年。我坚决服从学校的工作安排，力所能及的为学校做点事。按时参加定期教师会议和教研组活动，自觉维护学校荣誉和利益。

目前实施素质教育在业务方面与同事建立和谐的团队合作精神，尤其是在减轻学生负担后，教学时间相对较短。如何保证教育教学质量，无疑会影响到师资和业务的质量。水平提出了更高的要求。为适应这种情况，一年来，我注重专业培养，努力精通本专业理论体系，关注本专业相关科技发展；我在教学中加强了物理知识与其他学科的联系，让学生了解物理和其他学科。原来是一样的，让学生可以公开学习物理。教学是一门艺术。为了达到预期的教学效果，除了具有深厚的专业基础知识外，还必须注意一定的方法。由于经验不足，我经常与学校有经验的老师讨论教学方法，并多次参观同行的公开课，学习他们的良好经验和做法，并与他们交流教育经验。在实践中，我大胆探索、积极践行教育教学理论，及时做好教学反思。通过同伴支持和自我反省，我的教学技能得到了显着提高。

在教学过程中，我采用程序化、启发式的教学方法，注重新课程的引入方式，锤炼教学语言艺术，在教学中营造良好的学习氛围，增强师生互动和学生-学生互动。激发学生探索物理世界的兴趣。我非常重视教育各方面在教学过程中的作用，认真备课，熟悉课本，研读，研究学生，课前写教案，课后总结，认真批改作业，找出一些及时解决学生在学习过程中的问题。疑难问题，有针对性的课外辅导，引导学生掌握正确的学习方法，建立畅通的反馈渠道，了解学生不知道的、不理解的和想知道的；在教学中，我注重挖掘教材中的思想教育因素，结合教材，对学生进行爱国主义思想教育，做到教书育人两全其美。我深刻体会到，教学是一门博大精深的学问，不仅需要深厚扎实的专业基础知识，还必须有丰富的教学经验。由于客观原因，本人接触教学时间短，经验不足，受专业水平限制，只能初步胜任教学工作。今后，我要在实践中不断充实和提高自己，使自己尽快适应新时代教育工作的需要。

幼儿教师个人自我评价 篇8

为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。

教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

幼儿教师个人自我评价 篇9

幼儿园教师自我评价

作为一名幼儿园教师，我深知自己的教学理念和肩负的责任是如何影响孩子们成长的。在过去的几年中，我从来没有停止自我反思和努力提升自己的专业水平。在这篇文章中，我将详细描述我作为一名幼儿园教师的自我评价。

作为幼儿园教师，我始终坚持以孩子为中心的教学理念。我相信每个孩子都是独特的个体，有着自己的兴趣、需求和潜能。我尽力创造一个包容、鼓励和支持的学习环境，让每个孩子都能在其中展现自己的特长和才能。我透过观察和与孩子们的交流，了解他们的学习进展和困难，并根据每个孩子的需要进行个别化辅导。我鼓励孩子们自主学习和探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。

我注重培养孩子良好的行为习惯和社交能力。在幼儿期，孩子们正在建立他们的自我认知和社交技巧。我以身作则，用积极的榜样引导他们学会关心他人、尊重他人和合作。我组织各种合作活动和小组项目，让孩子们学会共同努力和团队合作。同时，我也经常与家长保持密切联系，共同讨论孩子的成长和发展，并共同制定行为规范和家庭学习计划。

我尽力提供丰富多彩的教学活动和资源，以激发孩子们的学习兴趣。我认为幼儿教育应该充满乐趣和挑战，并且要能够满足孩子们多样化的学习需求。我利用各种教具和教材，设计创意的教学活动，包括艺术手工、音乐、科学实验等，以帮助孩子们发展他们的想象力、创造力和探索精神。我也鼓励孩子们参加学校和社区的活动，拓宽他们的眼界和社交圈子。

我相信作为一名幼儿园教师，终身学习是非常重要的。我不断参加专业培训、研讨会和教学交流活动，以更新教育理念和教学策略。我也会定期观察和评估自己的教学效果，并根据需要做出改进。我与同事保持着密切的合作和互相学习的氛围，共同提升园所整体的教育质量。

作为一名幼儿园教师，我对自己的教学能力和专业发展有自信，同时也知道自己还有很多需要改进的地方。我将继续不懈努力，不断提升自己的专业水平，为孩子们提供更好的学习和发展机会。我深深热爱我的工作，同时也十分珍惜与孩子们一起成长的机会。

这就是我作为一名幼儿园教师的自我评价。我将继续保持学习的态度和热情，为提升幼儿教育的质量做出更多的努力。

幼儿教师个人自我评价 篇10

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我！对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范，曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！

幼儿教师个人自我评价 篇11

从事教师职业5年了，总结了自己的有缺点。

1、要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。继续本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。

2、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿， 为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施1、积极参加政治学习，做好笔记，主动积极参加团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。

3、平时认真的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更新教育观念，做到边学习、边实践、边交流、边反思，及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念，更好的开展工作。

4、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、尊重、合作，热爱自然，维护世界和平等。在一日生活中，提倡探究式学习，鼓励幼儿大胆探索，主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成观察思考的习惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力

5、在幼儿园中，应有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教育。

幼儿教师个人自我评价 篇12

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的.点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就自励、自强，以身作则，言行一致。幼儿教师更要融入到孩子圈里去，成为孩子的朋友，从而做到····

一、爱岗敬业

在感情上接纳"幼师"这个职业，在工作中融入"幼师"这个行业；在生活中感悟"幼师"这个职业，从而树立"投身为幼教"的思想观念。

以幼儿园为家，视幼儿如同弟弟妹妹。才能深层次挖掘爱岗敬业的源动力。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，才能为自己的职业自豪；热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对孩子、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。从小到大，老师一直我心中"仰望"的职业，现如今却赋予了我，这个平凡的人。诚然，我获得了"教师"这个神圣的称谓，但却离自己的目标还很遥远，为此，我会挺直腰板，勇往直前，努力去收获桃李的芬芳。虽然，在多年以后，曾经我们用爱去灌溉的小幼

苗们都已经长大，甚至都不曾记得我们，但我们还是在对待每一个孩子如自己的孩子一样，他们的笑脸就是我们最大的安慰！在从家长口中得知孩子在幼儿园的改变就是我们最开心的。

二、呵护幼儿

学会呵护幼儿是做好幼教工作的前提，也是起点。呵护并理解他们是幼师师德的核心，这种胜似母爱的爱不讲付出、不图回报、无私、广泛且没有任何血缘关系。这神圣的爱，是我们幼儿教师工作的感情基础。幼儿教育跟义务教育不同，教育方式也不尽相同。年幼的孩子们尚没有分辨是非的能力，所作所为完全没有章程可循，不论孩子们做出什么事，都要呵护幼儿的心灵，支持并理解他们所作的一切。积极面要给予鼓励，消极面要及时引导并纠正。在传统的教育方式中，罚站、辱骂、威胁孩子等等是极不适用的，一旦造成逆反心理，会给学园教育带来负面影响。我们幼儿园老师在对孩子有爱的同时还要有责任，因为，家长把刚满三岁的孩子就交给了我们，这是他们对我们的信任，把照顾孩子、关心孩子的责任托付给了我们，因此，我们的爱和责任同样的重大。而每次开晨会的第一句口号是："事事注意每个环节，不能体罚孩子，要有爱心、耐心、责任心！"这是我们始终要牢记在心的一句话。同时，这让我想起冰心奶奶说过的的一段话："爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。"她老人说的多好啊，她把我们教师的工作，形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，好美的一幅图画呀。是啊，我们选择了教师这一职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。

三、以身作则

以身作则，为人师表是幼儿教师无声的人格力量。我国古代教育家孔子说过："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大，模仿性强。从某种意义上说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水准。就是因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人，导之以行，以行正人。

四、重视教育，开发和培养幼儿的想象空间

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，作为幼儿教师要勇于开拓新视野，树立与时俱进新观念，培养新型人才，不断提高自身个方面的专业知识，多读书、广读书、读好书，通过读书来丰富知识，获取信息，从而更加了解有关幼儿的心理发展和身体发展的新动向，获取第一手有价值的教育理论，这样才能更全面的为幼儿提供知识，培养幼儿勇于创新、乐于创新、善于创新。

1.注重培养幼儿的观察能力

观察是幼儿对事物的认识，增长幼儿知识的途径，所以，培养幼儿的观察能力是很重要的

2.保护幼儿的好奇心

幼儿由于知识有限,很容易对事物表现出强烈的好奇心,并会以自己的方式去进行探索和发现。作为教育者,应当注意保护幼儿的好奇心和探索精神,正确对待幼儿的提问和因好奇而导致的破坏行为等，激发幼儿的求知欲。

3.注重发展幼儿的想象力

面对幼儿神奇丰富的想象、充满灵气的妙答，应该放弃原先准备的"标准答案"，像保护眼睛一样保护幼儿可贵的想象力，不能将幼儿的一些美好设想扼杀在萌芽状态，给幼儿插上想象的翅膀，还幼儿以自由的广阔空间。

⒋注意发展幼儿的自主能力

幼儿教育新理念告诉我们，在自主活动中，应让幼儿自由参加与活动，而不是教师在操纵幼儿。要为幼儿创设宽松的、自由发展的心理环境，让他们能自然发展、创造自我、展示自我。只有这样，幼儿才会喜欢并主动投入这样的环境，大胆自主地开展活动。教师不仅要重视为幼儿提供充裕的玩具和操作物，支持幼儿将自主活动拓展、延伸，而且要提供适时、适度的指导。

⒌注意合理培养幼儿的自我评价能力

教师要让幼儿对自己做事情充满自信，鼓励幼儿坚持不懈地把事情做完，教师一定要通过暗示性语言"试试看""你肯定行"等帮助幼儿，使幼儿感受成功，对学习充满信心。由于幼儿自我评价常常带有主观情绪，所以要有意识地引导幼儿积极地、客观地认识和评价自己。在日常教育中多肯定幼儿的积极行为，让幼儿接受积极地评价标准，从而逐步学会客观、如实地评价自己。

幼教是最为光辉的职业，任重道远；幼教是最无私的职业，舍己为人；幼教是最伟大的职业，继往开来。

所有这些都是赞美教师的伟大和我们教师所肩负责任的重大，那么，我们教师就一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号，不断加强自身修养，不断拼搏，遵守职业道德以博爱做基础，以自身的言行为榜样，为把每棵幼苗都培养成栋梁之材奉献出我们自己的一切力量。好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生才能开拓好未来.

幼儿教师个人自我评价 篇13

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的提高，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，我也要整理一下我的思绪，鉴定过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做鉴定：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情景出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

拿玩具轻、玩玩具轻。

锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

与材料的互动中，使幼儿得到发展。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必然。

我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我的业务水平有所提高。

在业务学习中使我明白了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，经过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原先他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗还是什么问题呢"之后我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。

他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。所以，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自我的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自我没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一齐学习。

五、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。高尔基以往说过："谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。

个人业绩自我评价(系列十篇)

实际上，有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感，要是有几篇范文可以借鉴，可以让我们的效率提高好几倍，那么，我们值得借鉴参考的个人工作总结有哪些，还有哪些方面是需要我们特别关注的呢？小编收集并整理了“个人业绩自我评价(系列十篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

个人业绩自我评价 篇1

三个多月以来，在同事们的帮忙下，我在电销方面学到了很多东西，下头将以前的工作评价如下：

还记得当同事已经打了好多通电话之后，我才敢打自己的第一通电话，当时拿电话的手都是颤抖的，心里竟然还在祈祷不要有人接电话。可是并不如我所愿，那边接起了电话，我一时之间竟不明白自己要说什么了：开始想好的那些话语都烟消云散了，之后就把话术都记在本子上慢慢年习惯了也就好了。到此刻想想，那时真的是很傻的。

作为销售人员我感觉背负着挺大的工作压力。当应对背井离乡孤军奋战时的寂寞时，当应对完不成销售任务的沮丧时，当应对部分蛮不讲理的客户时，一旦丢失了坚强的意志，那么就只能逃离营销这个职业或者浑浑恶恶过日子。尤其是做电话销售，我们每一天至少打五十个电话，每个月如果有十六个工作日，那每个月我们就要800个电话。可见我们要经受多少次的拒绝，我们听得最多的声音就是“拒绝”，如果不能激励自我，不能互相激励，那我们可能每一天都会愁云罩面，每一天都不想打电话，甚至看到电话头就痛，因为没有一个人会喜欢被拒绝的感觉。

个人业绩自我评价 篇2

稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游。

乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。

个人业绩自我评价 篇3

时光荏苒，转眼20xx年即将结束。

这一年我在本职工作中，既得到领导的关心支持，也得到了同事的帮助，回首翘望，20xx年有优点可待继承发扬，但也有不足需学习改进。

1、在学习方面，由于法律专业特性，在工作过程中，还必须不断的更新已有的知识结构，不断的学习最新颁布的法律、行政法规、部门规章、及地方性法规及相关政策。

因此我要求自己，除牢固掌握公司房地产领域的基础专业知识;还抱着不断提高完善自己的求知理念，学习了解公司其他经营领域的业务知识及相关法律知识。

并且鉴于房产行业与法律专业的特殊性，我时时需关注国家对房地产行业的相关政策要求，做到第一时间有计划、有重点的将国家最新法律、法规、政策向领导及时汇报。

2、个人素质方面，公司的在员工手册及相关培训中，一直强调作为一个“xx人”应该努力成为一个高素质的复合型人才，因此，在提高本专业知识的同时，我也努力提高自身的素质修养，强化自己的服务意识和奉献意识，了解相关交叉学科的基础知识。

同时作为法务工作人员，我时刻告诫自己“责任感”的重要性，做到不推卸责任，对工作始终坚持有始有终，有问题不逃避，积极应对。

3、在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，认真履行法务专员的职责。

尊敬领导，团结同事。

蹋实工作，努力做到操作规范化。

将已有的法律理论知识与公司的具体项目相结合。

工作期间我给自己所订立的目标是“热心、细心、高效、准确”，对各案场提出实际遇到的突发或遗留问题认真进行调查，并给予专业意见。

三年来的工作实践让我的业务知识不断增长，工作能力和思想认识都得到了提高。

4、个人能力方面，由于工作中所遇法律问题的复杂性和多样性，三年来也锻炼了我的应变能力与适应能力，具备一定的分析能力，能够灵活处理工作中的突发事件，并且深刻体会到工作团队的重要性。

同时，也在工作过程中具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助领导完成各项工作。

鉴于公司高速、全面的发展，我还有不能够跟上这一“xx速度”来更新相关知识，工作中应不断加强创新性和全面性，我喜欢自己的专业和工作，有信心弥补不足之处，所以我相信自己有能力面对新的工作挑战。

年度里的主要工作业绩：

为统一、规范公司员工的行为，加强公司管理的制度化、透明化，做到及时普及员工思想与《员工手册》相一致，本人于13年3月14、15、19日分3批进行《员工手册·13版》培训，授课对象合计51人即3月份公司厦门区域全体在职员工。

5、全体员工心理压力缓解辅导培训，即《如何缓解心理压力》培训

6、公司内部业务经典案例收集整理

9、协助部门领导做好公司人员用工报备、医社保、公积金等手续的办理

10、及时更新课件，做到与企业现状相吻合11、新课件的开发。

开发了《做企业最有用的好员工》、《做好定位，爱上自己的岗位》、《阳光心态》、《企业文化及规章制度》、《认识自我—性格剖析》，5个课件作为新员工的入职培训课程。

我于20xx年8月1日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的.过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。

以下是我在这一年的自我鉴定：

一、思想方面。

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。

作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，及时的学习了十七届三中全会精神，不断的提升自己的党性修养;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。

从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。

工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。

在本职工作中尽心尽力，

孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面。

作为2008届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。

工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。

平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。

还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

当然，现在我还有很多不足的地方:经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。

我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。

在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

个人业绩自我评价 篇4

主要工作业绩自我评价

作为一名员工，自我评价是我们发展职业生涯的重要一环。通过深入评估自己的主要工作业绩，我们可以发现自己的优势和薄弱点，从而努力改进和提升。下面是关于我主要工作业绩的详细自我评价，希望对于我个人的职业生涯有所帮助。

在过去的一年里，我在公司主要承担了项目管理的工作。我负责了多个大型项目的组织、协调和执行，包括项目立项、项目资源管理和项目风险控制等方面。通过这些项目，我积累了丰富的项目管理经验，并展现出了一定的领导才能和解决问题的能力。

首先，我在项目管理方面展现出了很强的组织能力和计划能力。在项目立项阶段，我能够准确地理解客户需求，并将其转化为可执行的项目计划。我善于分解项目目标和任务，并合理分配资源，从而保证项目能够按时交付。我还能够合理评估项目风险，并制定相应的应对策略。在项目执行过程中，我能够及时调整项目计划，确保项目进度和质量的控制。这样的能力使得我可以有效地管理项目，提高项目的成功率。

其次，我在团队管理方面展现出了很好的领导能力和协调能力。作为项目经理，我需要协调多个不同专业背景的团队成员。我善于团队组织和激励，通过设定明确的目标和任务，激发团队成员的工作动力。我注重团队合作，鼓励团队成员之间的相互交流和合作。在项目执行过程中，我能够及时解决团队成员之间的冲突和问题，确保团队成员能够高效地协作工作。我的这些能力帮助我打造了高效团队，提高了项目的绩效。

此外，我也在自我学习和个人成长方面取得了一些进步。在过去的一年里，我积极参加了一些与项目管理相关的培训和研讨会。这些培训为我提供了更深入的项目管理知识和技能。我还关注最新的项目管理领域的发展趋势，并尝试将其应用到我的工作中。通过自我学习和不断完善自己的知识体系，我能够更好地应对新的挑战，提高自己的专业水平。

然而，我也意识到自己的一些不足之处。首先，我发现我在压力管理方面还需要提高。在一些大型项目的执行过程中，我会感到压力较大，导致效率下降。我正在积极寻找有效的方式来管理和缓解压力，例如通过锻炼身体和学习放松技巧。其次，我发现自己在跨部门沟通方面还有进步的空间。有时候，我对不同部门的工作流程和标准了解不够，导致沟通不畅。为了解决这个问题，我正在主动与其他部门的同事进行沟通，学习他们的工作流程和经验。

总的来说，我认为自己在项目管理方面取得了一定的成就。我展现了组织能力和领导能力，在项目管理和团队合作方面取得了良好业绩。同时，我也清楚自己的不足之处，并在不断提升自己的专业水平和能力。通过自我评价，我能够更好地认识自己的优点和不足，为自己的职业生涯设定更明确的发展目标，并努力提升自己的能力。

个人业绩自我评价 篇5

我从事维修有三年，精通烙铁焊接技术，热风枪技术，对电子线路能够熟练分析讲解，熟悉新产品导进的维修工作流程以及各类电子产品的维修与异常分析工作，能处理产线出现的异常并能对其进行分析并完成维修报告。

工作认真负责，踏实、细致而有耐心，有上进心，动手能力强，勤于思考与总结，富有创造力;能吃苦刻苦，有较强的组织能力和团队精神;性格开朗、热情、随和，适应环境能力强，易于与人交往。

我热情豁达，能很快的适应新环境，学习新知识，把握新技能。

给我一次机会，我会用我的实际行动证实您的选择，相信您的信任和我的实力能为我们带来共同的成功!

在我入职xxxx的两个多月中，我学到了很多专业知识，也学会了如何才是一位合格的财务经理，如何与他人更好的交流等等。

我在做好自己本职工作的同时，也学习了公司的文化。

在我觉得：公司是在不断的成长中，只有不断的完善自身，才能与公司共同进步。

这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。

本人性格开朗乐观，积极向上，为人诚实、坦诚、与人为善、乐于助人，在两年的工作经历中与领导和同事们的关系处理融洽，能得到同事们的信任和支持;工作责任心强，虽然在汇丰集团两年的工作都是晚上上班为国外客户进行服务，但不怕辛苦和疲劳，能够以良好的精神面貌和细致条理周到的服务为客户解决各种疑难问题。

工作态度踏实、认真、细心，在为客户服务过程中多次发现客户填写资料的失误，并与客户积极沟通，帮客户减少了困难和损失;努力工作，不断学习，有较强的学习能力和学习意识，虽然在学校教育过程中英语水平一般，但两年在外资银行从事客户服务的工作实践和较长期的英文培训，已具有良好的听说读写能力。

做事有条理，能够分清重点、把握方法，能够同时处理好多项事务，工作效率高，多次得到部门领导表扬;具有强烈的团队意识，通过对新员工的培训和与各部门的业务协调，使我具有一定的团队协作能力和较为强烈的大局意识;对于新的工作善于向前辈学习，及时掌握，适应能力和独立能力较强。

时光荏苒，转眼20xx年即将结束。

这一年我在本职工作中，既得到领导的关心支持，也得到了同事的帮助，回首翘望，20xx年有优点可待继承发扬，但也有不足需学习改进。

1、在学习方面，由于法律专业特性，在工作过程中，还必须不断的更新已有的知识结构，不断的学习最新颁布的法律、行政法规、部门规章、及地方性法规及相关政策。

因此我要求自己，除牢固掌握公司房地产领域的基础专业知识;还抱着不断提高完善自己的求知理念，学习了解公司其他经营领域的业务知识及相关法律知识。

并且鉴于房产行业与法律专业的特殊性，我时时需关注国家对房地产行业的相关政策要求，做到第一时间有计划、有重点的将国家最新法律、法规、政策向领导及时汇报。

2、个人素质方面，公司的在员工手册及相关培训中，一直强调作为一个“xx人”应该努力成为一个高素质的复合型人才，因此，在提高本专业知识的`同时，我也努力提高自身的素质修养，强化自己的服务意识和奉献意识，了解相关交叉学科的基础知识。

同时作为法务工作人员，我时刻告诫自己“责任感”的重要性，做到不推卸责任，对工作始终坚持有始有终，有问题不逃避，积极应对。

3、在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，认真履行法务专员的职责。

尊敬领导，团结同事。

蹋实工作，努力做到操作规范化。

将已有的法律理论知识与公司的具体项目相结合。

工作期间我给自己所订立的目标是“热心、细心、高效、准确”，对各案场提出实际遇到的突发或遗留问题认真进行调查，并给予专业意见。

三年来的工作实践让我的业务知识不断增长，工作能力和思想认识都得到了提高。

4、个人能力方面，由于工作中所遇法律问题的复杂性和多样性，三年来也锻炼了我的应变能力与适应能力，具备一定的分析能力，能够灵活处理工作中的突发事件，并且深刻体会到工作团队的重要性。

同时，也在工作过程中具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助领导完成各项工作。

鉴于公司高速、全面的发展，我还有不能够跟上这一“xx速度”来更新相关知识，工作中应不断加强创新性和全面性，我喜欢自己的专业和工作，有信心弥补不足之处，所以我相信自己有能力面对新的工作挑战。

个人业绩自我评价 篇6

员工的工作业绩的在考核表里写得非常清楚，下面是本站小编为大家带来的。

范文，相信对你会有帮助的。

时光匆匆，不觉间x年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，一年到头，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的。就这一年的工作本人做个如下小结：

一、加强学习，注重实践。

在日常工作中我认真听取师傅的经验，做好记录，并在工作中亲手实践，这样不断的学经验、亲实践中工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累，但经过亲手操作，用眼观察，从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构，作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。

二、总结经验，提高效率。

日常工作中有很多重复的问题出现，如果我们做好日常总结，解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况，今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施，取得不错的效果，仪表运行非常正常。20xx年我将继续总结经验，提高工作效率，确保顺利圆满完成工作。

三、团结一致，做好协调。

x年同事们之间的关系日渐亲密，班上一起协调工作完成任务，下班后一块娱乐，不觉间增强我们此之间的交集与友谊。20xx年我将更加努力做好自己，让我和同事们的关系更进一步。

四、查找不足，精益求精。

20xx年工作完成的同时我也看到自己的不足。第一：对有些问题似是而非，了解程度不深。例如对西门子定位器以及aw系列执行器熟悉度不够不能很好查找出问题。解决办法：事后总结资料，做好记录把每一步出现问题的解决方案总结下来，反复查看。

第二：对不常用的软件容易陌生。表现在pactware的使用上，偶然使用完全忘记步骤，只得重新查找资料。解决办法：总结资料，经常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要时能够信手拈来!

总之，一年来取得了一定的成绩,但与自己的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的。

工作总结。

及

自我鉴定。

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于20xx年8月上交了。

入党申请书。

现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己自觉接受党员和同事们的监督和帮助坚持不懈地克服自身的缺点弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论坚持正确的世界观、人生观、价值观并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事认真学习党的各项新方针、新政策不断的提升自己的党性修养与党保持一致;作为公司的一员我认真的学习和渗透公司的主流文化思想并将其运用到实际工作中与公司保持一致。

二、求知若渴，虚心向学。

能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

三、努力工作，认真完成各项工作任务。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在20xx年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过课堂上的理论。

学习总结。

结合工作中的实际问题对《120t转炉9.1米平台作业指导书》进行了修改同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进行修订并且每月新编2篇作业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力孜孜不倦地作出成绩我要不断的提高自己的岗位本领努力精通本职的岗位知识做本职工作的骨干和行家里手脚踏实地的做好本职工作。

进入中山市致富帽业有限公司从事文员工作，经历了十周的实习。在这段时间里，我感悟颇多，在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。珍贵的实习生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下实习的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

本人工作认真负责，上进心强，有较强的团队沟通意识和职业操守，做事有始有终，坚韧执着。不管有多困难都要去克服，这是一种人生厉练，工作给我一个施展的舞台。工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。

在工作中，也发现了个人的不足之处，就是喜欢一心两用甚至多用，喜欢一口气做许多事情，但是贪多嚼不烂，即使最后都能干完，也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好，如果我一段时期内专注于一项工作，不求博但求精,相信一定能更好更精的完成。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后无论做事还是做人也不能一心两用。

在过去的十周中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质。也许接下来是我的人生另一个旅程，但我会更加努力完善自己,提高自己，在热爱的事业中奉献自己的光和热，做一名最出色的文员。

个人业绩自我评价 篇7

自我亦称自我意识或自我概念，主要是指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自我也指自己反思后纯净公正的内心世界。本站为大家整理的相关的工作业绩自我评价，供大家参考选择。

工作业绩自我评价

本人这一年以来，能积极参加各类学习，顺利完成测报上岗培训并通过考试，并在通过市局业务科认可后，提前半年独立当班，并且在值班中，无重大错情。多次参加乡镇自动雨量站的维护和安装，初步掌握了其工作原理和安装方法。

积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作，并熟练掌握了电源避雷器和信号避雷器的安装，初步了解了防雷工程设计方面的知识，并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩办法，成功改变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。

当然，也存在着缺点和不足，业务技能还有待加强，工作中的团结协作能力还有待加强，需要学习更全面的考虑问题。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为单位作出贡献。

工作业绩自我评价

本人于200_年_月毕业于_____大学____专业并获得硕士研究生学位，200_年_月被聘任为助理工程师职务。毕业至今，一向在___工程咨询科技公司__从事工程咨询工作，主要从事工程项目提议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。

参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自我的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自我能够与团体共同提高。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自我所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。

主要工作业绩总结如下：

1.参加编制__市教育园区建设项目可行性研究报告，贴合项目要求。

2.独立编制_____有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告，经过专家评审。

3.参加编制_____房地产开发有限职责公司___宾馆、综合楼固定资产投资项目节能评估报告表，经过专家评审。

4.参加编制_____公司汽车零部件生产项目可行性研究报告，经过专家评审。

5.独立编制_____农产品有限公司农副产品深加工残余物及其废弃资源综合利用节能减排项目可行性报告，经过专家评审。

自任助工以来，经过不断的学习与实践，本人在工程项目立项、可行、节能研究等方面已经积累了丰富的经验，具有很高的专业技能和业务水平，工作细心认真，职责心极强，深得公司领导的好评，为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献，完全具备了一名工程师的应有本事、素质和条件。

成绩属于过去，未来仍需努力，今后会不断总结经验，改善不足，并不断学习各种专业知识，加强自我修养，提高业务和管理水平，在未来的人生道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌，为工程咨询事业灿烂的明天和完美的未来而奉献毕生精力。

工作业绩自我评价

我于20xx年7月加入宝钢集团八钢股份有限公司，在近一年半的工作中我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定：

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于20xx年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、求知若渴，虚心向学

作为20xx届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的`标准来严格要求自己。

三、努力工作，认真完成各项工作任务

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在20xx年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过课堂上的理论学习总结，结合工作中的实际问题对《120t转炉9.1米平台作业指导书》进行了修改，同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进行修订，并且每月新编2篇作业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

四、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题

在平时的工作中，首先做好日常工作，我与作业区其他同事既有分工又有合作，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不独断专行，从而较圆满完成维护部的各项工作任务。20xx年第一季度在作业区同仁及领导的大力支持下，由我带头顺利的完成了《合金下料中位料仓电液推杆翻板阀卡料解决方案》的qc资料发布，解决了公司3座120吨转炉9.1米平台合金下料中位料仓电液推杆翻板阀的卡料问题。此次设计方案为公司每年节省约21万元。并且通过此次活动增强了同事之间的凝聚力，提高了参与方案设计人员分析问题的能力，并且充分调动了人员的积极性，利用已有的技术力量，为企业挖潜增效。20xx年第四季度在次召集作业区同事成立qc小组，对120吨3座转炉的合金下料溜槽进行改善，计划12月中旬发布《合金系统下料溜槽增加使用寿命方案 》的qc资料。

总结在八钢的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。

个人业绩自我评价 篇8

在校党委和行政的领导下，在上级主管部门的指导帮助下，我们审计处全体同志认真学习、领会三个代表重要思想和xx大会议精神，一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法

律法规。以学校教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学校领导及时提供决策依

据。全年共开展各项审计400余项，为学校节约了大量资金。在深化学校改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了经济卫士和参谋助手的作用。由于工作成绩突出，我校审计处被评为xx年度新乡市内审工作先进单位，两人被评为校级优秀共产党员和三育人工作先进个人。

一。基础建设

xx年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工

作的开展。坚持完善自我，提高认识的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。

1.参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

2.在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。

3.调整人员的知识和年龄结构，新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生)，加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。

二。学习及培训

强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效的工作高手。

1.派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。

2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互

交流，共同探讨审计工作新思路。

3.加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文4篇。

三。参与后勤改革

随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。

四。参与校办产业改革

科教兴国和发展高科技，实现产业化这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济

效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献。

五。参与各项招投标工程及政府采购

随着学校改革的迅速发展，加强内部管理，强化内部监督机制就显得尤为重要。学校工程建设和物资采购是与市场紧密相联的，要实现对工程建设和物资采购工作的有效

控制，就必须用各项规章制度来规范和约束。我们参与制定招投标程序及学校物资采购工作的相关规定并监督实施。在招投标工作中真正坚持公开、公正、公平的原则。对物资采购工作，审计处自始至终全过程参加，充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。一年来共参与招投标项目及物资采购项目110余项，监督签订经济合同50余份，涉及金额近千万元，为学校节约资金130多万元，规范了学校物资采购行为，维护了学校的经济利益。

六。具体审计工作

认真贯彻落实三个代表重要思想，进一步搞好内审工作，按照审计署提出的积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险的原则，稳步推进审计工作深入的开展。

1.开展决算审计2项，通过对xx年度学校财务决算和工会经费决算情况进行审计，提出了相关意见和建议，进一步规范了学校预决算的编制和管理工作。

2.开展财务收支审计和专项审计调查4项，提出合理化建议20余条，查处应交未交学校资金共计162万元(其中家电公司万元;机械厂万元;印刷厂万元;文体用品公司万元)，现基本已全部追回。

3.经济责任审计是为了加强对领导干部的管理和监督，正确评价其经济责任、促进党风廉政建设、保障国有资产增值而实行的一种监督管理制度。一年来我们开展经济责任审计4项，既澄清了厂长(经理)任期内的各项经济责任，同时又为企业和学校提出了一系列建议和措施，促进了企业的经营管理，为校领导提供了决策依据。

试用期工作自我评价范文

转瞬间2个月试用期已濒临序幕，首先感激公司能给我展现才干、实现本身价值的机遇。我于20xx年11月3日成为公司的试用员工，担负销售出纳一职，现将我的工作及学习生活情形作如下汇报。

一、工作方面：

1、协助部门同事认真审核各部门报销的用度原始单证。

打算财务部门是公司的监管及服务的窗口，为了更好地为公司员工服务及公道天时用公司资金，我积极、认真地学习了公司的管理系统，在审核报销单证时，保持坚持贯彻执行公司财务管理制度。对手续不全，费用项目不明白的单证，退回经办人从新填制。

2、协助部门同事为公司员工办理工资卡。

为了维护公司资金的保险应用，服从主管领导的支配，帮助同事为公司员工办理工资卡，使员工工资及时发放。

3、对江苏名目公司调拨过来的什物资产及海南项目公司所购实物质产清盘，并建成电子文档保留。

为了杜绝公司实物资产虚增的可能性，对每笔费用报销所波及到的实物资产项目进行严格细致审核，对盘点到的所有实物资产及报销凭证所列资产进行逐一核查。为了防止项目公司调拨过来的实物资产不丧失，进行了二次清点，如有变动，及时进行调剂。

4、严厉实行岗位职责，尽力做好本职工作，对上级部署工作义务做到及时、过细、周全实现。

在本部门的工作中，我始终严格请求自己严以律已，拾遗补漏，一直地发明问题，解决问题，总结起因，积聚教训，从而完美和晋升公司的治理机制，能认真履行保密制度，认真及时做好领导安排的每一项任务，同时主动为领导分忧，辅助同事做一些自己力不胜任的事件。

二、学习生活方面：

进公司以来，自己尊重领导，与同事关联融洽，在较短的时间内适应了公司的工作环境。为尽快进入工作角色，我自发当真学习本公司、本部分、本岗位的各项轨制、规

矩，严格依照公司里制订的工作制度发展工作。并应用业余时光进行自学实践常识，业务水温和理论素养都有所进步。工作中我始终坚持谦逊谨严、虚心求教的态度，主动向引导、共事们求教，向实践学习，把所学的知识应用于实际工作中，在实际中测验所学知识，查找不足，提高本人，避免跟战胜浅尝辄止、一知半解的偏向。近两个月的工作，培育了我乐观、自负、老实、坦白的生涯立场;认真、谨慎、踊跃、自动的工作风格。 我十分爱护此次工作机会，在当前的工作中，我会用谦虚的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司发明价值，同公司一起瞻望美好的将来!

个人业绩自我评价 篇9

员工工作业绩自我评价

作为一名员工，及时评价并反思自己的工作业绩是提升自我能力和职业发展的重要环节。通过自我评价，我可以了解自己的工作表现，识别自身的优点和不足，为今后的工作设置具体目标和行动计划。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地评述我的工作业绩，并分析自身的优势和改进的空间。

首先，我在团队合作方面取得了很大的进步。作为团队成员的一员，我时刻保持积极的工作态度和善于沟通的能力。我善于倾听他人的观点，并能很好地促进协作。例如，在最近的项目中，我与同事们紧密合作，协调各个环节，使项目顺利完成。我也经常主动提出建议和解决方案，为团队的成功做出贡献。

其次，我具备较强的自主管理和组织能力。我能够合理安排自己的工作和时间，并能有效地履行自己的职责。当面临多任务和紧迫的工作时，我能够冷静应对，并寻找最佳的解决方案。我还会提前预计可能出现的问题，并提前采取措施来解决，以确保工作的顺利进行。这使我在过去的一年中成功完成了许多任务，并得到了上级和同事的认可。

此外，我不断努力学习和提升自己的专业知识和技能。我会定期参加培训和学习机会，以跟上行业的发展趋势。我还通过读书和研讨会拓宽自己的视野，以便为公司带来更多的价值。我的努力在最近的项目中得到了回报，我成功地运用了新的技术和方法，提高了工作效率，并为公司带来了额外的收入。

然而，我也意识到自己还存在一些需要改进的地方。首先，我可能有时候过于注重完成任务而忽视了与同事的有效沟通。沟通是团队合作和协作的关键，因此我需要更加注重与同事的交流，尤其是在决策和解决问题的过程中。其次，我有时候会在工作压力下变得紧张和急躁，这对我的工作效率和团队合作产生了不良影响。我需要更好地管理自己的情绪，并学会有效地处理压力。

在未来，我计划通过以下行动计划来提升我的工作业绩。首先，我将继续发展自己的团队合作能力，积极参与团队的活动和讨论，并注重听取他人观点。其次，我会定期进行自我反思和评估，及时发现自身的不足之处，并制定改进计划。我还将加强自己的沟通技巧，并学习与团队成员建立更好的关系。最后，我会参加压力管理和情绪控制的培训，以提高自己的抗压能力和处理工作压力的能力。

总而言之，通过这份工作业绩自我评价，我能够客观地评估自己的工作表现，识别优点和不足，并为未来的发展制定相应的行动计划。我将继续努力提升自己的工作技能和团队合作能力，为公司的成功做出更大的贡献。我相信，通过不断地自我反思和改进，我能够迎接更多的挑战并取得更好的工作业绩。

个人业绩自我评价 篇10

时光荏苒，转眼20xx年即将结束。这一年我在本职工作中，既得到领导的关心支持，也得到了同事的帮助，回首翘望，20xx年有优点可待继承发扬，但也有不足需学习改进。

1、在学习方面，由于法律专业特性，在工作过程中，还必须不断的更新已有的知识结构，不断的学习最新颁布的法律、行政法规、部门规章、及地方性法规及相关政策。因此我要求自己，除牢固掌握公司房地产领域的基础专业知识;还抱着不断提高完善自己的求知理念，学习了解公司其他经营领域的业务知识及相关法律知识。并且鉴于房产行业与法律专业的特殊性，我时时需关注国家对房地产行业的相关政策要求，做到第一时间有计划、有重点的将国家最新法律、法规、政策向领导及时汇报。

2、个人素质方面，公司的在员工手册及相关培训中，一直强调作为一个“xx人”应该努力成为一个高素质的复合型人才，因此，在提高本专业知识的同时，我也努力提高自身的素质修养，强化自己的服务意识和奉献意识，了解相关交叉学科的基础知识。同时作为法务工作人员，我时刻告诫自己“责任感”的重要性，做到不推卸责任，对工作始终坚持有始有终，有问题不逃避，积极应对。

3、在工作中，我严格遵守公司的各项规章制度，认真履行法务专员的职责。尊敬领导，团结同事。蹋实工作，努力做到操作规范化。将已有的法律理论知识与公司的具体项目相结合。工作期间我给自己所订立的目标是“热心、细心、高效、准确”，对各案场提出实际遇到的突发或遗留问题认真进行调查，并给予专业意见。三年来的工作实践让我的业务知识不断增长，工作能力和思想认识都得到了提高。

4、个人能力方面，由于工作中所遇法律问题的复杂性和多样性，三年来也锻炼了我的应变能力与适应能力，具备一定的分析能力，能够灵活处理工作中的突发事件，并且深刻体会到工作团队的重要性。同时，也在工作过程中具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助领导完成各项工作。

本人这一年以来，能积极参加各类学习，顺利完成测报上岗培训并通过考试，并在通过市局业务科认可后，提前半年独立当班，并且在值班中，无重大错情。多次参加乡镇自动雨量站的维护和安装，初步掌握了其工作原理和安装方法。

积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作，并熟练掌握了电源避雷器和信号避雷器的安装，初步了解了防雷工程设计方面的知识，并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩办法，成功改变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。

作为普通儿科在职河北省儿童医院的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手实在***作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投进其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚进院的孩子，只要我们进进到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是轻易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也轻易多了，轻松多了。

工作过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行***职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。

如果说刚来的那几天仅仅是从网上了解公司，对公司的认识只是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。

进入公司的六个月时光里，在引导和同事们的悉心关心和领导协助下，使我在较短的时光内适应了公司的工作环境，也熟习了公司的工作流程，现在基础能完成各项分配到的工作.同时让我充足感受到了引导们海纳百川的胸襟，领会到了同事的团结向上，和气的大家庭感到。这段时光是我人生中弥足可贵的阅历，也给我留下了出色而美妙的回想。

在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对工作及工作态度有了新的认识。

但是试用期的时候，我有时候看问题看的不够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。

由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助，感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，奋发工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断进步充实自己，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培;实现自己的斗争目的，体现自己的人生价值，我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司创造出更多的价值。

幼儿教师个人自我评价(集合十四篇)

自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。自我鉴定是人类进步的一个重要角落，在写自我鉴定需要注意什么呢？以下是一些涉及“幼儿教师个人自我评价”的资料供大家参考和研究，不管你需要什么信息这篇文章里都有。

自我鉴定的重要性不容忽视，它能帮助我们了解自己的优势和提升空间。在撰写自我鉴定时，首先要保持客观，不偏袒自己，实事求是地评价自己的能力、知识和经验。其次，要注意语言的准确性，避免使用夸张或模糊的词语，确保表达清晰明了。此外，自我鉴定也需具备个人发展规划，要明确自己的目标和计划，并具体列举出自己为达成目标所做的努力和取得的成果。

对于写自我鉴定的人来说，了解“幼儿教师个人自我评价”的相关信息是非常重要的。这些资料可以提供给我们关于“幼儿教师个人自我评价”的定义、特点、发展现状等方面的知识，让我们对于自我鉴定中涉及到的内容有更深入的理解和把握。

无论你需要哪方面的信息，这篇文章中都会有适合你的内容。希望这些资料能为大家在撰写自我鉴定时提供帮助和指导，让我们能够更好地认识自己，实现自我成长和提升。

幼儿教师个人自我评价【篇1】

这一学期，本人更加努力地学习，时刻不忘朝着自己的目标奋进，有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，因此成绩继续提升。

同时，本人开朗乐观，热情善良，与同学们相处融洽，并结下深厚真挚的友谊。

你尊敬师长，乐于与老师交流分享，令老师很欣慰。

平时积极热心为班集体服务，有很强的责任感。

生活上，你拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

幼儿教师个人自我评价【篇2】

在教学上，有疑必问。教学中进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的意见，改善工作，我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、完美的。

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反映出现的问题，使家长了解情况，配合帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！

幼儿教师个人自我评价【篇3】

本人在本学期担任了本班的《美术》课程，在日常教育教学中，我坚持面向全体，因材施教，结合新课程教学要求，认真上好每一节课，使各位孩子在各方面有更大的进步，现自我鉴定如下：

一、思想方面

本人能热爱幼儿园，热爱本职工作，坚持学习，提高自己的思想觉悟。本人严格遵守幼儿教师职业道德，全心全意为幼儿服务。在工作中，以“尊重、关心、爱心、耐心、细心”的五心服务，关心、爱护每一位幼儿，尊重家长，我会积极向家长宣传科学的育儿知识，并采取一切形式、方法、手段去吸引家长、让家长、幼儿在家中享受到优质育儿的熏陶，提高家长的科学育儿水平。在工作中，我能根据班上幼儿的情况，制定教育计划、方法，组织开展多种形式的活、寓教于乐。

二、在保育方面

在保教上，我是一位新手，在工作中我还会不断摸索经验，我会抓住每一次的学习机会，使每一次的收获都能取得进步！

幼儿教师个人自我评价【篇4】

一、政治思想方面

我热爱自我的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；争取参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里教师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学资料及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课教师都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自我努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中异常注意调动幼儿的争取性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得简便，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中争取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的意见，改善工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、完美的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，争取与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情景，以便双方配合辅导，配合帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自我的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮忙他们，为此，我想只要自我付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我思想及业务素质，争取地进行专题研究，争取地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿教师个人自我评价【篇5】

转眼间，我园的实践生涯已结束。在这xx年里，在各位领导和老师的悉心关怀和指导下，我的教育教学方法和技巧也获得了显着的提高，在工作和学习上取得了一定的成绩。现就我xx年来的教育教学工作做如下总结：

一、加强学习，丰富内涵，提高理论水平。

为了更好地适应教育改革的形势和社会对教师的素质要求，我认真学习《幼儿园指导纲要》、《3-xx岁儿童学习与发展指南》等文件精神，认真研读新《纲要》，使用好幼儿教育理论指导我们的幼教工作。我还积极参加区教研活动，积极参与教研组研讨课的研究，参加教育研讨活动。并且虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己的教学水平得到了进一步的提高。

我深知，教育是一门艺术，教学是一门科学，我们不能等米下锅，我们能让每个孩子获得发展。本学期，我担任的是xx年级数学和本班的语文老师，为了让孩子们更好的了解学前班，我利用午休时间给孩子们上了一堂课《数学家》和《小不点儿辩》。这次的课让我受益匪浅，上课的教师用生动的语言，深入浅出的讲解让我深深吸引，使我学会从实际出发，以幼儿为主体，以幼儿为中心，以游戏中学为主要学习方式。并且在学期中我也参与过一次家长开放日和“家长半日开放活动”。让家长们了解幼儿在园的生活。并且得到了家长们的一致好评。这些工作看似琐碎，实则是一种能力的培养和锻炼。有了家长们的信任和支持，这些工作得以顺利进行。

二、教研工作，促进专业发展。

这是我的xx年教育教学工作的结果，虽然有时候可能还会有些遗憾，但我坚信一切随着孩子的成长，我所付出的一切都是值得的，因为我所做的一切都是为了孩子，我所带给给孩子的将是他们，我相信孩子们会在我们这个优秀的大家庭中茁壮成长。

幼儿教师个人自我评价【篇6】

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

幼儿教师个人自我评价【篇7】

幼儿教师的*勤付出只为孩子能够健康快乐的成长起来，每一位幼儿教师都是孩子的引路人，下面给大家分享幼儿教师的学期自我评价，欢迎借鉴！

在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足。

一、采用多种方法，加强班级常规管理

对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初，我发现班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲悄悄话，不能认真听讲，有时还要影响别人……

因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。

1、发现孩子身上的闪光点，及时予以鼓励，建立孩子的自信心。

由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，积极关注孩子的每一个举动，发现孩子身上的闪光点。

2、表扬加奖励，加强对幼儿各方面常规的教育。

在进行幼儿的常规教育工作中，表扬是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现及时给予表扬与奖励，我们每天进行红花找朋友的评比，表现好的奖励一朵小红花，没有评到的幼儿继续努力，平时在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友和午睡时安静的小朋友也奖励小红花，这样孩子们在老师的鼓舞声中逐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规则了。

3、及时联系家长，共同促进孩子良好常规的教育。

幼儿有些常规的养成，光靠在幼儿园的教育是达不到目的的，它需要在日常生活中逐步养成，而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此，取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。

当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时，我们都及时与家长取得联系，平时利用接送孩子时间与家长聊聊孩子的事情，并与其共同探讨，商讨解决的方法。通过我们的努力，孩子们的常规得到了一定的提高，但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。

二、开展各类活动，提高孩子的积极*

为了提高孩子的积极*，本学期11月30日我们开展了“观摩课”亲子游戏活动，让孩子们在玩的过程中体验学习的乐趣，从小培养孩子爱学习的良好习惯；为了提高孩子们的动手*作能力，我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动，孩子在活动中不仅提高了自理能力，也让他们体验到了活动带来的成功感；孩子能干的事老师能放手就放手，让他们自己做，老师在一边注意观察他们就行了，我相信懒老师会培养出勤劳的学生。

三、加强日常活动中的安全管理

我们始终都把安全工作放在首位，加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保*幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常活动中穿*安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、家园合作，共同促进孩子发展

平时在与家长接触过程中，我们始终以微笑对待，耐心听取家长的询问，并予以及时的回应，给家长留下了一个较好的印象，为我们顺利地进行家园互动做好铺垫。

在日常生活中，我们利用幼儿来园与离园的时间与家长交流教育的经验和体会，为了使家长更好地了解孩子在园的情况，每一天我都认真写好“家园栏”，使家长了解孩子每天的在园学习情况，让家长去看，以便在家和孩子一起复习。

孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。

以上是本学期我们所做的一些工作，尽管取得了一些成绩，但离家长、领导的要求还很远，因此，我们决心在今后的工作中要继续努力，认认真真，踏踏实实把班级工作做的更好，以不辜负家长、领导对我们的期望。

眨眼间已经进入了新的一年，这个学期的工作接近了尾声。看着这些可爱的孩子们，回想起这一学期与他们共同生活的点点滴滴，忙碌、紧张却又充实而快乐。现对本学期各方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、教育教学方面

这学期我们根据本班孩子的情况，结合《纲要》和新教材的要求，认真制定了学期工作计划，开展了丰富多*的主题教育活动，这些活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活经验，同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内，我们注重教室的环创工作，定期更换班级主题墙内容，充分利用班级内的娃娃家、区角等游戏场所，为孩子们开辟了动手动脑的小天地。

二、卫生保健方面

这学期我们班注重保教并重，从幼儿的点滴生活做起，关心每一位幼儿，为他们提供舒适、卫生的生活环境。每天按要求配合保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。

三、家园共育方面

这学期我们建立了家园沟通责任制度，利用晨接和放学的时间跟家长一一交流，让家长更了解自己的孩子在园的情况。同时针对存在问题比较严重的孩子，我们积极制定了应对策略，通过电话、家访、座谈等形式，及时与家长交换意见，取得了一致的教育理念。这些细节和有效的沟通方法，让我们更深入了解每一个幼儿在家的情况，更有针对*的开展幼儿教学工作。这学期的家园联系工作，我们与家长之间建立了*友好的关系，赢得了家长们的信任和支持。

四、取得的成绩

1．通过这学期幼儿在园生活和师幼互动，培养我班幼儿*格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。

2．巩固幼儿园一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培养，提高幼儿的自理和自律能力和意识。

3．根据我班幼儿节奏感发展较弱的特点，这学期我们设置了表演区，结合组织的主题活动，开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动，同时通过沙锤、鼓等乐器，锻炼了孩子的节奏感。

五、存在的问题

1．由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子，幼儿的存在注意力不够集中、课堂纪律意识差、回答问题声音不够响亮等问题。

2．幼儿各种行为习惯不够自觉，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。

六、努力的方向

1．精细动作的加强和培养。下学期我班将通过穿编游戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。除了每星期美工课外，利用晨间活动前、离园前等时间进行练习。从剪*的正确使用方法开始，逐渐增加难度，慢慢过渡到剪直线、圆形、动物轮廓，并制定出计划循序渐进地进行。

2．幼儿自信心的加强和培养。针对我们内比较内向的幼儿，我们要多利用时间与他们进行交流、沟通，每天坚持给孩子一个充满爱心的拥抱，让孩子感受到我们的爱，同时给孩子创造各种环境和机会，让孩子们得到充分的锻炼。

孩子开心的笑容，是对我们工作的鼓励，家长满意的眼神，是对我们工作的肯定。这学期即将结束，留给我们很多思考和总结，在新的学期里我们将继续努力，取长补短，争取把班级的工作做得更好！

时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的！现将我一年的工作做一个简单自我评价：

一、思想品德。

作为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习；听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子；认真做好自己的本职工作。

二、保育工作。

我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合，使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。

我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。

此外我们还注重安全教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全*、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。

三、教育工作。

通过对《纲要》的学习和实践*作，使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要*。因此在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手*作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。

教育教学方面主要体现在，认真备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜*、形状、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较安静的看图书，在老师的引导下能讲简单的故事等。

四、家长工作。

学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、*格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢。

园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养；家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子！另外我们还有成长档案和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。

五、不足之处。

（1）班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。

（2）宝宝的语言表达能力相对较弱，倾听能力有待提高。

（3）宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。

在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱越有感觉了！我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的！感谢我的幼儿园！

幼儿教师个人自我评价【篇8】

当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，我感到了理想和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，从前的优秀已不在，一切都从零开始，我在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。

我努力学习幼儿教师的各种专业知识。更加耐心有爱心的对待每一个幼儿。逐步提高了自己教师素质。我不仅从书本上汲取养分，还虚心地向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了教学水平和动手动脑的能力。

幼儿教师个人自我评价【篇9】

幼儿教师转正自我鉴定怎么写

自我鉴定是对自己工作的梳理和总结，是对自己岗位职责履行情况的自我评价和研究。对于幼儿教师而言，完成一年的带班工作后，转正自我鉴定是非常必要和重要的。接下来我将从以下几个方面详细介绍如何写好幼儿教师转正自我鉴定。

一、对自己的认识

通过工作，我们可以更加深入地了解自己。在写转正自我鉴定时，我们需要对自己在幼儿园教学工作中的基本情况做出合理的评价。要从自己的工作中找到闪光点，分析自己在幼儿园教学工作中的优点、不足和不足原因。通过详细的例子或比较生动的事例，阐述自己在幼儿园教学工作中的工作方法、思路和其他具体的方面。

二、工作业绩总结

我们需要把一年的幼儿教学工作总结发挥出来，从覆盖面广、深度透彻和数量齐全等方面进行概括总结。评估着自己针对幼儿教育、家长沟通和班级管理等方面的细致工作，说明自己的工作成果，并且合理的将每一个受到咨询和反馈的事情，评价其在幼儿教育中的价值。

三、自我意见

我们需要在转正自我鉴定时，提出自己对于幼儿教育工作的意见。我们可以总结一些行之有效、值得借鉴的工作方法，并且提出面临的问题和挑战，并制定切实可行的解决措施。同时，我们需要表达出自己对幼儿教育工作的热情和兴趣，以及为幼儿教育工作奉献的工作愿望。

四、自我要求

我们需要在转正自我鉴定时，提出自己在幼儿教育方面的工作要求。我们需要制定出具体明确的工作计划和目标，并制定切实可行的实施方案，注重量化评价和绩效考核。通过当年的工作目标，分析自己在幼儿教育工作中的发展空间和改进方向，并清晰的制定出自己的职业规划。

五、语言表达

转正自我鉴定作为一种正式的工作文书，更应该注意语言的准确性和表达能力的高强。自我鉴定需要注意文章的格式、标题、语言表达和类型。语言应该简洁明了，同时要充分表达自己的工作经验和感悟，用实例明确地说明自己的优点和不足，并且在语言表达中尽量突出自己的特长和亮点，以便给阅读者留下深刻的印象。

总之，幼儿教师转正自我鉴定是对自己一年工作的总结，同时也是对自我提高的自我评估和梳理，质量高低直接关系到是否通过审核和是否能升职，因此我们在撰写时应该格外注意。

幼儿教师个人自我评价【篇10】

一、政治思想方面

我争取参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后评价学习体会，努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志，热爱团体，服从主班教师分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以争取热情的心态去完成领导及主班教师安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每节课资料，认真组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时争取向主班教师请教。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的争取性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。

由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

本学期，在与各位教师互相沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自我的热情和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真学、认真做，工作成绩就会更上一层楼；我坚信，只要有职责心，有爱心的教师，必须会是一个好教师。

以上是我本学期的工作评价，不足之处还请各位领导及教师指正。总之，在以后的工作中，我必须再接再厉，不断的鞭策自我多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

幼儿教师个人自我评价【篇11】

本学年感谢所有老师的支持和帮助，以及园领导的正确指引，让我收获了进步与成长。现将本学年的主要工作成果总结如下：

一、教育教学工作

第一学期我顺利完成了跟陈小银老师搭班的教学任务。根据孩子们的年龄特点和需求，我设计了符合孩子们接受特点的不同领域的游戏活动，让他们在语言、健康、社会、科学、艺术领域的能力都有了相应的提高，让他们的能力得到全面科学的提升，进而茁壮成长。同时我和陈老师有效配合，尽可能培养孩子们的良好行为习惯，让孩子们卫生用餐，礼貌出行等。第二学期由于龚利娜老师中途离职，根据工作需要，我又被安排跟黄久会老师搭班，接替龚利娜老师的工作。接任工作后，我毫无怨言全力以赴配合黄老师，完成班级元旦主题活动的布置以及班级日常游戏活动的引导，让孩子们的学习成长没有因为龚老师的离职而受到影响。

二、办公室工作

由于身体原因，领导安排我主要负责办公室日常事务的工作。在园长的指导下，我及时传达各个文件精神，认真落实各种资料的统计归档工作，并做好相关记录，让考勤考核等资料有据可依。

三、网站维护与管理工作

根据园长的旨意，我完善了幼儿园数字信息平台资料的充实，填充了幼儿园简介、图片介绍等资料，及时跟新了幼儿园新闻动态、食谱等信息，搭建了一个幼儿园与家长及社会各界良好交流的平台。

总之，我将一如既往的努力工作，不断进步，为全体幼儿园美好未来奉献自己全部力量。

幼儿教师个人自我评价【篇12】

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

本人自年通过成人高考，xx年在xx大学成教院就读学前教育专业，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。本人将思想认识，业务认识，专业技能等方面概括如下：

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假，同时不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把业余学习时不能作具体解说的书本知识理解消化。认真学习学院开设的专业课，特别是学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，明白了合格的教师不仅关注学生的学习，要关注学生的心理，塑造健康的人格和养乐观上进的心态是我们共同的目标。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

xx大学成教学院的授课老师业务精湛，教学认真，负责，使我在上课期间收获颇多，大大提高了业务能力，本人的业务大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎么处理突发事件。

我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

三年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，提高了教育教学能力，而且，更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

幼儿教师个人自我评价【篇13】

幼儿教师实习自我鉴定

作为一名幼师实习生，我在这段实习期间深深地感受到了幼儿园教育的魅力，同时也意识到了自己在实践中所存在的不足之处。在这篇自我鉴定中，我将结合实习经历，做详尽的分析和总结，以更好的认识自己。

一、温馨的教育氛围

在实习期间，我所走过的每个教室都弥漫着温馨而有活力的气氛，这主要得益于园丁们的敬业和热情。他们以亲切、平等的态度和幼儿交流，讲述生活、分享经验、抒发感受，在幼儿中营造了和谐的、充满爱的氛围。同时，教师对幼儿的态度和语言也严格规范，尤其是在行为习惯、礼仪和安全方面，着重培养了幼儿的自我约束和规范意识。

二、个性化育人的成功案例

在实习期间，我发现我的同事们都对幼儿的兴趣爱好和特长恰到好处做了相应的引导和培养。比如有些幼儿天生就喜欢运动，园丁们安排了足球、羽毛球、跑步、体操等活动，为幼儿提供了展现自我和发挥特长的机会。更令我印象深刻的是，一些有特别才能的幼儿，比如画画、弹钢琴、诵读诗歌等，园丁们都在家访和进班观察中，了解情况，帮助幼儿练习，引导他们尽情发挥自己的优势。这些个性化的育人方式，更能激发幼儿的学习兴趣和自信心，使其愿意主动参与到活动中来，成长为更有个性和才干的人。

三、传承优良的幼儿教育传统

在同事们的指导下，我也深入了解到幼儿教育的传统和基本原则。比如需要针对幼儿的生理和心理特点，满足其自我探究和发展的需要；需要以游戏为主要方式，激发幼儿的想象力和创造性；需要给予幼儿自由的空间和独立选择的权利，培养其自我管理和决策的能力。这种渗透于日常教学和生活中的传统和原则，使得幼儿园的教育环境更优良，更适合幼儿的自主学习和交流。

四、改进自己的不足

总的来说，在这段实习期间，我学到了很多，但也感受到了自己在实践中所存在的不足之处。比如在与幼儿交流方面，我需要带着更多的耐心和亲和力去了解他们的情感和需求；在组织活动和指导幼儿的过程中，我需要更全面地考虑幼儿的特点和背景；在处理与家长的联系和沟通时，我也需要提升自己的表达能力和沟通技巧。

五、下一步的努力方向

基于以上的总结和分析，在未来的日子里，我将继续加深对幼儿教育理论和实践的理解和认识，掌握更多的教育技能和方法，提高自己的职业素养和专业能力。同时，我也会在实践中不断地尝试、探究，记录下自己的收获、成长和发现，在不断改进自己的同时，为幼儿园的教育质量做出更大的贡献。

综上所述，在这段实习期间，我真正了解到了幼儿园教育工作的魅力和艰辛，也因此更加热爱和珍惜这份职业。我相信，在以后的实践中，我会继续发扬团队精神、不断提高自我，并为幼儿园教育事业的不断发展和进步贡献自己的力量。

幼儿教师个人自我评价【篇14】

本人在生活当中我比较活泼，热情，有些时候没有自己想的那么艰难，在学习上面我比较主动，在生活当中，其实我作风也比较优秀，一直以来都有一个好的交友圈，自己处在一个什么样的圈子里面是非常重要的，因为这能直接影响到一个人的成长环境，是可以塑造一个人的，这一点我没有丝毫的怀疑，我相信我能够在一个好的环境下面成长，自己能够拥有一个好的`生活方式，让自己不断的努力积累更多的经验，这是非常重要的。

作为一名幼儿教师，我一定会在接下来的工作当中去提高自己，不管是在什么时候都清楚自己的位置，用一个好的心态去对待这些，虽然学的是专业，但我一直把自己这个专业看的非常重要，努力的去提高自己。生活当中也比较自觉，不管是做什么事情都有着一个好的心态，我认为只要提高自己，就是对自己的一种负责，生活当中作风优良，没有不良嗜好，也没有什么不好的作风，这几年下来也让我明白了很多道理。

我相信在未来的生活当中，我会继续保持下去，成为一名优秀的幼儿教师。

幼师个人自我评价十篇

常常需要我们编写自我评估报告，自我评估是指在某个时刻对自己进行反思和思考。自我评估是探索自我和他人关系中至关重要的一步，那么自我评估主要包括哪些内容呢？您可以从以下资料中找到相关的"幼师个人自我评价"的信息，相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题。

幼师个人自我评价【篇1】

幼师师德表现自我评价

作为一名幼师，我深知自己承载着孩子们的希望和家长们的信任。师德高尚是我最基本的要求，我时刻保持着对幼师职业的敬畏之心，并不断努力提高自己的专业素养和人格魅力。

作为一名优秀的幼师，我始终坚持以儿童为中心，关注其身心发展。我尊重每个孩子的个体差异，并遵循他们的节奏和兴趣进行教学。我注重培养孩子们的自主性和创造力，鼓励他们探索世界，培养解决问题的能力。在处理幼儿之间的冲突时，我注重公平、公正，让孩子们学会尊重他人、合作与分享。

作为幼师，我注重自身的专业发展和教育实践。我积极参加各种培训和学习，不断提高自己的知识水平和教学技能。我善于研究最新的教育理论和幼儿教育方法，灵活运用于实际教学中。我还积极参与团队合作，与其他幼儿教师交流分享，相互学习，共同进步。

我注重与家长的良好合作。我认为，家校合作是促进幼儿全面发展的重要环节。我始终保持开放的心态与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境下的特点与需求。我定期向家长反馈孩子的学习情况，与家长共同研究如何更好地帮助孩子成长。我也积极参与家长会议和亲子活动，加深与家长之间的信任与合作，形成良好的家校关系。

另外，作为幼师，我注重自身的修养和人格魅力。我努力塑造自己的良好形象，严格要求自己的言行举止符合职业道德和伦理要求。我坚持以身作则，为孩子们树立良好的榜样。我善于倾听孩子们的心声，细心关注他们的需求与困扰，给予他们温暖与关怀。我时刻保持微笑，并将鼓励与支持传递给每一个孩子，让他们感受到爱和关心，自信与快乐地成长。

作为一名幼师，我明白自我评价是不断提高和进步的动力。我自省自警，常常反思自己在实践中的不足和不足之处。我通过学习、观察和与同事的交流，不断反思自己的行为和教学方法，寻找改进之道。我也充分借助家长的意见和建议，认真对待他们的反馈，并积极改进自己的工作方式。

作为一名幼师，我始终以儿童为中心，注重自身的专业发展，与家长建立良好的合作关系，注重自身修养和人格魅力，并不断进行自我评价与反思。我坚信，只有不断超越自己，才能更好地为孩子们的成长服务，为家长们的信任交上一份满意的答卷。

幼师个人自我评价【篇2】

幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的进园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，没有安全感,情绪波动大，每次到了昼寝时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心往安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的昼寝环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

一、 思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同道，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态往完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服特点，开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯. 在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大进步了

我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿进园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师同一要求、同一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

在各项活动中我们遵循幼儿的渐进发展过程，帮助幼儿克服任性、胆小、不肯交往的行为，激励幼儿主动游戏的爱好。对游戏中不断产生的新主题和新题目加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。活动中留意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。在评价活动中向幼儿展示成果激发幼儿的爱好并留给幼儿自己往探索过程。

新课程的实施，让教师面临了严重的挑战：“教育观念的转变、专业技能的广泛、教学知识的整合、组织方法的调整，都要求我们教师要不断的学习，不断的创新。”只有不断的学习，才能不断的进步自己，更适应新的教育工作。

三.家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，完成这些工作的能力比较差，所以家长都比较积极、关心.小孩在园表现.,家长自然也了解了我们的工作，对我们老师的要求也有了一定的进步。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

校信通、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的.相互理解，使关系更密切。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的题目。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的题目我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

小班幼儿老师自我评价二

刚出道的我担任小二班的老师，这个学期，和孩子们、家长们、同事们在一起是充满色彩、充满快乐的。为了以后更好地开展工作，我将对本学期自己的表现进行总结。

一.政治思想方面

积极参加政治学习、业务学习，拥护党的方针、政策；认真执行幼儿园各项规章制度，热衷参加园内组织的各项活动；爱集体，团结同事，爱岗敬业，乐于奉献；认真制定教学计划，根据本班幼儿年龄特点因材施教；以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发孩子的心智，全心全意服务于家长和幼儿，在平凡的工作中将全部的爱无私的奉献给每一个孩子，认真地完成了各项工作。

二.教育教学方面

在教学过程中，认真组织好各个环节，从幼儿的实际出发，以培养幼儿的学习兴趣为目的，多采用游戏形式吸引幼儿，让幼儿在玩中掌握知识，感受到学习的乐趣。科学合理安排幼儿一日活动，动静结合，既注意面向全体又注意个别差异。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的、有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性，及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助，促进了幼儿身心全面发展。为幼儿提供了健康、丰富的活动环境，满足了孩子们多方面的需要，让孩子们感受到快乐。

三.常规培养方面

到目前为止，所有孩子都会独立吃饭、独立如厕、独立穿脱鞋子，在上课时知道举手发言，不下座位。还注重培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯；督促幼儿多喝水，根据天气情况及时为幼儿增减衣服，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。坚持晨、午检，发现问题及时向医务室报告。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，将空间做到

最大，让孩子快乐活动。制定晨练计划和户外活动计划，幼儿在户外活动时身心愉悦，积极的参与，我班幼儿在老师的精心呵护下出勤率较高。

四.安全教育方面

安全教育是重中之重，我不失时机的结合一日活动各环节，在活动中渗透有关安全知识，开展相关的活动对幼儿进行安全教育。严格晨午检制度，做好交接班工作，认真填写交班内容。加强一日活动各个环节的管理，谨防意外事故的发生。让幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿自我保护能力。在活动中，渗透有关的安全知识和自护能力，教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，遇到紧急情况能呼叫求救或自救，增强幼儿的安全意识。利用本班的家教宣传栏创设安全教育活动环境，培养幼儿安全意识。让幼儿知道不做危险的事情。

五.家教共育方面

多形式、多途径地开展家园共育工作。通过电话、短信、家长会、班级网站等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。为了让孩子与家长进一步增加了解，为了陶冶孩子们的情操，多次召开家长委员会，反复制定计划，配合医务室向家长反馈检查结果。当孩子有了点滴进步，我采取表扬加鼓励并告知家长共同分享，使孩子不断进步，赢得了家长的一致好评。

幼师个人自我评价【篇3】

个人简历幼师自我评价

我是一名热爱幼儿教育事业的幼师，在这个领域中拥有丰富的经验和深厚的教育理论知识。通过多年的实践和学习，我逐渐形成了自己独特的教育风格和方法。以下是我对自己作为一名幼师的自我评价。

我的教育目标是全面发展幼儿。我相信每个孩子都是独一无二的，有自己的兴趣和特长。我致力于发现和培养幼儿的潜能，帮助他们全面发展身心、智力和情感。为了实现这个目标，我注重培养幼儿的学习兴趣，因此我善于设计各种有趣的活动和游戏，激发幼儿的好奇心和探索欲望。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和团队合作，让幼儿学会与他人交流和合作，培养他们的团队意识和领导能力。

我重视个性化教学。每个幼儿都有自己的学习节奏和方式，因此我会根据幼儿的不同特点和需求，针对性地制定教学计划和教学资源。我会关注每个幼儿的学习进展，并针对他们的需求进行调整和帮助。我会尊重每个幼儿的个人差异，鼓励他们展现自己的特长和才能。在教学中，我注重通过多种方式和方法来传递知识，例如绘画、手工、音乐、舞蹈等，以满足幼儿的多样化学习需求。

我注重与家长的合作。我相信幼儿的教育离不开家庭的支持和参与，因此我积极与家长沟通合作，共同关心和培养孩子。我会与家长定期交流，告知他们孩子的学习情况和进展，并给予家长相关的教育指导和建议。我鼓励家长积极参与幼儿的学习活动和家庭作业，并提供相关的教育资源和支持。通过与家长的良好合作，我坚信幼儿的成长和发展会更加全面和健康。

我不断学习和进步。我相信教师是一个永无止境的学习者，只有不断学习和进步，才能更好地教育幼儿。因此，我积极参加各种幼儿教育培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。我保持对教育领域的关注，并不断探索和应用新的教育技术和资源。通过不断学习和提升自己，我致力于成为一名优秀的幼师，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

以上是我对自己作为一名幼师的自我评价。我相信，我的热情、专业知识和教育经验将能够为幼儿的成长和发展带来积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的专业水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼师个人自我评价【篇4】

时光荏苒。我在幼儿园工作了四年多了。从我一路踏入幼儿园到今天，与一起工作的领导和同事建立了良好的关系。在新的工作环境中，我对合作和团队精神的重要性有了更深的理解。

每个人都有她的闪光点，都是可以谦虚学习的榜样。只有在领导的正确引导下，同事之间相互学习，相互关心，相互帮助，取长补短，共同努力，才能顺利开展工作，取得良好成果。孩子们也可以健康全面地成长。

本学期，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱我的工作，具有强烈的敬业精神、责任心和良好的师德。服从领导安排，认真完成各项教学、教研工作。并充分发挥自己的长处，学会使用，为幼儿园创造良好的环境。为幼儿园建设贡献力量。在工作中，我们要求自己以师德为本，以身作则，言传身教，公平地对待每一个孩子，关心、耐心、关心、爱护，促进孩子在自己的成长自己的水平。积极研究研究新的教学方法，尝试在《规定》和《刚要》的指导下开展小班教学。在学习、实践和总结中不断改进教学，提高他们的专业素质。

由于这个班孩子年龄小，年龄差距大，各方面的工作都很难开展。不过，通过班上老师的共同努力，以及与家人的及时联系，我们可以更多地与家长交流和讨论。通过家访、提早接机、离园、电话联系、家庭手册、学校简讯等渠道及时了解孩子的情况，对孩子同样的要求。通过一个学期的学习和生活，孩子们在各方面都取得了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。

小班的孩子年纪小，自理能力有待提高，身体素质也不稳定。这需要老师们细心呵护。在做好教学工作的同时，要重视育儿工作。信息交替，擦汗，换衣服，喝水，及时洗手，加强体育锻炼，增强孩子体质。并做好班级环境卫生工作，让孩子们有一个干净、卫生、优美的环境。防止疾病的出现和传播。让孩子们健康活泼地成长。

一个学期结束的时候，我深深的体会到，无论工作的哪个方面，我都要努力工作，专心致志。需要付出努力才能得到结果。要想有好收成，就必须努力工作。幼儿教育尤其如此。

幼师个人自我评价【篇5】

转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终

身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢幼儿，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个幼儿都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待幼儿们的到来，我用最快的速度记住全班幼儿的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的`问候成了我和幼儿们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与幼儿玩耍;玩游戏时还会像幼儿一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与幼儿们平起平坐，我利用一切时间与幼儿相处，聊天，尽可能地走进幼儿的心灵，了解他们的内心世界渐渐地幼儿们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着幼儿们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你幼儿的爱是最真实、最纯真的当我看着幼儿们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进幼儿、倾听幼儿内心的声音了解幼儿，关心幼儿我觉得一名好的教师不仅要关心幼儿照顾幼儿还要与幼儿的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享幼儿在园在家的表现可喜的是幼儿一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个幼儿都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进幼儿的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟幼儿们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不

容易，光靠现在学的知识是远远不够的和幼儿们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取幼儿们的安心;我愿用我的真心，换取幼儿们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的幼儿幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的幼儿，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

幼师个人自我评价【篇6】

篇一：幼儿教师自我鉴定范文

幼儿教师自我鉴定范文

回顾本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xx-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特

点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。

四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还阿对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿

在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。篇二：幼师实习自我鉴定范文

幼师实习自我鉴定范文

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

篇三：幼儿教师自我鉴定范文

幼儿教师自我鉴定范文

充满爱心的幼儿园老师们，在忙碌之余，仍不忘记给自己阶段性的工作做一个好的总结。以下则为详细的幼儿园教师自我鉴定资料，仅供参考。

幼儿教师自我鉴定：物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

（1）我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具

体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

（2）我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。2004年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。篇四：幼师自我鉴定范文

幼师自我鉴定范文

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的 每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人 生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶 着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生 的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多 事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后 也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目 的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十 一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资 本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个 有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认 真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和 睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己 的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍，这就是导航灯，中国俗话说的好：师傅领 进门，修行在个人。一道大门已经为我们敞开了，我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会它，驾御它，创造它。如果要说的时尚点就是玩转它，玩死它。当我们在摸索中遇到困难时，王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨，教我们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法，我受到了很大的启发，眼 前呈现出一条模模糊糊

小路的样子，并使我坚定的走下去，要知难而上，王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了，另外还有那么多的好友一起学习，更是信心 大增。王老师有激情，讲话很有感染性。我认位王老师给我的不仅仅是激励，更多的是思想上的提高，我认为王老师去做思想工作最合适，讲话生动，合乎实际，比 喻贴切，具有很强的感染力。比如说，一些经典的总结：成功=技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理，以后我得加紧时间锻炼身体，已弥补不足。当然 需要我做的事情很多，而锻炼是我能够做，而且能作好的一件事情。毛主席人家曾说身体是革命的本钱另外王老师有很多书籍，他鼓励我们去借，去看，去理 解，去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》，介绍了世界上各种文学名著，让我看后感触良久又一次深深地体会到：教育是一门永无止境的艺术，挑战与困难共 存，成功与喜悦同在.篇五：幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价范文

幼儿园教师自我评价(1)时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.幼儿园教师自我评价(2)我能认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

充分的课前准备工作，做好幼小衔接工作。孩子从小班到大班，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重。因此，我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每周一次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟。

幼儿园教师自我评价(3)学为人师，德为世范本着教师职业道德规范的要求和自己十年教学体验，作如下分析：

一、充满激情是做好教学工作的前提。

十年的教学体会让我深深体会到，教学工作中首先要教师充满激情。一堂好课，如果没有老师的激情，难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围，学习没有积极性，教学效果是达不到的，要充满激情，首先必须热爱教师这份职业，并且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。

二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键。

以往有的教师对待不听话或顽皮的学生，常常是训斥、折板子，现在不行了，教育学生的方式应该注意方法，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同，现在有少数教师总是忘不了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，吆喝，训斥学生的事情时有发生，我自己有时上课时，学生不听话，火气也很旺，也常训学生，不过常采用的是思想教育式的方法，后来才体会到，有时可以采用一些较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果是不大好的，有的时候，有的班级我用的是善意的批评，学生可以用心感觉得到，学生会用一种敬意的目光很快接受你的意见，学生比较敏感，他们希望得到老师的注意、关心、爱护，也希望得到老师的尊重，光不打板子，不体罚学生，仍然是一个不合格的教师。

三、刻苦研究业务，精通教学业务，这是非常重要的。

所谓师者，传道授业解惑也，只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟，教师必须给学生传道、授业、解惑，倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了，学生对你没有信心，极有可能对这门课也就没有了信心，你这门课还怎么教，另外，只有精通了自己的业务，自己上课的效果很好，学生开心，自己也觉得充实，我们会感到自己好有成就感，才会真正的体会到教学的乐趣。

幼儿园教师自我评价(4)幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。

1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。

幼儿园教师自我评价(5)我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的马宝午睡起来后，兴高采烈的问我：何老师，你喜不喜欢钟啊?我说：我啊!我喜欢可爱的钟。马宝说：那我就那一块大石头，放在你身上。我很疑惑不解的问：为什么啊?这时候马宝笑眯眯的说：何老师，你不说你喜欢重的吗?这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼师个人自我评价【篇7】

幼儿园教师自我评价50字

一：

性格沉稳严谨，勤勉上进，自信乐观，开朗豁达。诚于沟通，精于协作。工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。

二：

在社会实践中，结合专业特点及工作实际，自觉加强会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将会计相关专业理论知识灵活运用到财务办公中，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

三：

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

四：

我对自己的专业无比地热爱，国画(中国画)是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的`一部分，是我的特长也是我的爱好。

五：

本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神!我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。

六：

我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。

七：

为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任;有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习;自信但不自负，不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。

八：

平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由!

幼师个人自我评价【篇8】

师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。接下来小编为你带来幼师自我评价范文，希望对你有帮助。

【幼师自我评价一】

五年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。

“努力成为小朋友们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为小朋友们创设一个充满爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与小朋友们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润小朋友们的心田。小朋友们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心;小朋友抢玩具，我就给他讲个故事，让小朋友明白要团结友爱。

小朋友午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中，小朋友们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。小朋友的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这五年里，我带过孝中、大班的小朋友，对于不同年龄阶段的小朋友，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以小朋友为主体，以小朋友的终身发展为前提，让小朋友能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。

为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，但是学到知识的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中，除了业务知识外，我还收获了很多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学能力;同时懂得了运用学习方法及注重独立思考。随着学习的进步，我不仅学到了学前教育的专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能更快地掌握新的技术知识，我认为这在当前知识爆炸的年代是极其重要的。

在这段学习时间里，我与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也认真学习二期课改的新理念，不断吸取教学经验，改进教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了许多，成长了起来，对二期课改有了深层次的认识。二期课改的观念比以往有了很大改变，教育目标加强了、教育的学科性开始淡化，更多地关注小朋友们的主体作用，注意调动小朋友们的积极性，初步有了一日活动课程等理念。

教育的着重点放在改变小朋友的学习方式上，使小朋友学会学习。在预设活动的内容和要求上，我注重选择那些贴近自己班级小朋友实际情况的，将近阶段主题与本班幼儿现有知识水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班小朋友发展的内容与形式。在活动中我注重个别引导，实施有差异教育。每个小朋友都有不同的发展特点和水平，在活动中，我尽可能为小朋友们提供丰富而有层次的材料，提出不同要求。

在长时间与小朋友们的交往中，我慢慢发现我们之间的关系有了很微妙的变化，以前教师给幼儿总是一种居高临下的感觉，而现在的我和小朋友们之间保持平等、自然的关系，相处非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型师生关系。我仔细观察、倾听并记录真实的资料，把握他们各自发展的脉象。

在师生互动中，满足儿童的兴趣和求知欲望，支持幼儿、尊重幼儿，让幼儿感受到教师是在和你一起玩，一起成长。我努力营造平等交流，互相合作的氛围。

以前那种教师“教”，幼儿“学”;重结果，轻过程;注重知识型的传统教育思想、模式现在已经落后于时代发展了，它已被一种全新的教育理念和教育方法所取代。新的课改要求注重小朋友的亲身体验;强调要发现学习、探究学习、研究学习;引导小朋友将知识转化为能力;由重知识传授向重发展转变;由重教师“教”向重学生“学”转变;由重结果向重过程转变;由统一规格教育向差异性、个别性教育转变，面向每一个幼儿，尊重小朋友的个体差异，尊重小朋友的多样化，允许小朋友发展的不同，采用不同的教育方法和评估标准，为每一个小朋友的发展创造条件。

同时教师作为活动的参与者、协助者、记录者、观察者，不仅关注着幼儿的兴趣、需要和能力的发展，更注重为幼儿创设有利于探索和表现的环境。如在活动前我会为幼儿提供丰富多样、且适合幼儿发展需要的材料，引起幼儿对活动的兴趣;当小朋友们对我提出要求和疑问时，【幼师自我评价二】

转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小朋友，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来。

我暗暗下决心：一定要让每个小朋友都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小朋友们的到来，我用最快的速度记住全班小朋友的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和小朋友们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小朋友玩耍;玩游戏时还会像小朋友一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与小朋友们平起平坐，我利用一切时间与小朋友相处，聊天，尽可能地走进小朋友的心灵，了解他们的内心世界渐渐地小朋友们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西。

放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着小朋友们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你小朋友的爱是最真实、最纯真的当我看着小朋友们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小朋友、倾听小朋友内心的声音了解小朋友，关心小朋友我觉得一名好的教师不仅要关心小朋友照顾小朋友还要与小朋友的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享小朋友在园在家的表现可喜的是小朋友一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个小朋友都有自己的内心世界。

他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进小朋友的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟小朋友们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和小朋友们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取小朋友们的安心;我愿用我的真心，换取小朋友们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的小朋友幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的小朋友，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

【幼师自我评价三】

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

【幼师自我评价四】

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。

五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的小朋友。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面 ：

德高为师，身正是范。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。

勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面 ：

我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和小朋友们打成一片，成为小朋友们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。

为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据小朋友们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个小朋友，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面 ：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让小朋友们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。

【幼师自我评价五】

1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对小朋友讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究.

幼师个人自我评价【篇9】

我在本年度的工作中力求保持谦虚好学、为人和善、处事稳重，团结同志、尊重领导，和同事们建立了良好的人际关系。作为一名幼儿园的组织，我认为党组织是个大熔炉，我就是需要锤炼的铁。我愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中，经受洗礼，接受锻炼，在党的哺育下茁壮成长。我一定会用自己的实际行动遵循爱岗敬业、诚实守信、艰苦朴素、埋头苦干、自强不息的工作精神。以一个共产党员的标准来严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，用“三个代表”和“科学发展观”重要思想武装自己，切实提高自身的政治素质。开展批评与自我批评，自觉纠正工作中的缺点和错误，再业务上争取精益求精。

一、学习工作思想方面

1、抓学习，提高综合能力

在工作中，我采取在实践中积累经验，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，不再冲动，能够保持头脑清醒，立场坚定。在日常教育教学中注重业务和其它方面的学习，根据工作需要和自己幼儿园环境实际，坚持学习现代化信息技术，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。在信息技术教育教学工作方面，我有很多的专业知识和技术需要学习和提高，为了尽快提高自已的专业水平，我通过不同的渠道和方式进行信息技术学习，积极观看每周四自治区转播的远程教育观摩课，还积极组织幼儿园其他教师观看和学习，长期的坚持学习，使我和大家从不同程度上懂得了许多日常工作中学习不到的知识，同时大大提高了我的知识面和对一些应用软件的使用。例如:我观看远程教育片后，没有就此停步，而是想，只把一些活动场景和一节汇报课真实的拍摄下来，存到电脑里，只能做为资料保存，不能发挥其在教育教学中作用，于是我就开始学习后期拓展延伸，鼓励教师们在网上查找相关的学习资料，上朋友处请教，在网上下载制作软件，功夫不负有心人，我们就掌握了废旧物品再利用和自制教材的技术，一项就为学校节省了部分支出。通过不懈的努力学习，我在计算机应用和教学中逐渐成熟起来。

2、抓工作作风，提高工作效率

在教学管理工作中，我始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好园长工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实的精神，在各项工作中对自己高标准、严要求，增强责任感，教育教学一丝不苟。根据学校教育教学的要求，认真写好教学计划，力求吃透教材，找准重点、难点。计算机教学要求教师必须熟练操作，要求教师在备课时把本课涉及到的有关知识和操作环节都要搞清楚，弄明白，练熟。把备课作为自己提高信息技术课教学水平的一个重要途径。要求教师上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从孩子的年龄特点和生活实际出发，注意调动孩子学习的积极性和创造性思维。在对幼儿的教育中注重对幼儿进行手把手的辅导，课后及时做课后效果的反馈，找出不足。

3、其它方面务求完美

除教学管理工作外，无论是哪个方面的工作，只要需要我，我都能尽善尽美的完成好，如:幼儿保险、甲流手足口病防控、幼儿园的安全后勤食堂、国家幼儿体质健康标准网上上报、幼儿园园舍安全工程工作、人员编制安排工作等等。学校后勤工作，我也是尽我所能去协调解决，后勤有困难只要说一声，我就努力想办法帮助完成。这些工作我都是无怨无悔的去做。目的就是让我们幼儿园的教育在各个方面都更上一层楼，让我们的孩子受到更好的教育。

二、个人存在的问题和不足:

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员对党的路线、方针、政策坚决拥护，在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，不利于自身工作的提高。

二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够透彻。

三是在工作中，随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作忙时有急躁情绪。

四是在今后的工作中还需要进一步增强事业心和责任感。

三、今后努力的方向:

1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为幼儿园的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守幼儿园的各项规章制度，积极支持教务处组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把幼儿开心不开心，家长满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立幼儿教师的良好形象。

3、转变作风，积极工作。贯彻落实科学发展精神，廉洁从教，脚踏实地地做好本职工作，深入幼儿园管理工作，多学习教育专著和教育理论，多了解幼儿年龄特点，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成教学工作任务。

4、把全心全意为幼儿服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的园长。

作为幼儿园的管理者，我在今后要认清形势，立足于幼儿教育教学实际，创新思想、创新观念，追求卓越，在工作中专心致志，为幼儿园各方面工作出谋献策。我要保持蓬勃向上、意气风发的精神，紧密团结在党的周围，积极向党组织靠拢。我坚信:在党的关怀下，在同志们的帮助下，我会更加稳健和成熟，我要以先进模范为榜样，用心工作，为幼儿园的明天，贡献自己的力量。

以上是我的汇报，当然我的思想、工作和生活中还存在很多不足，请同志们批评指正、多提宝贵意见，多帮助我，使我尽快的成长，谢谢!

幼师个人自我评价【篇10】

经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，在理论方面也增加了许多知识。在公开课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来一小的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢各位同事，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢校长给我机会能够在这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。

幼儿教师个人自我评价5篇

普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，有几篇创意无限的文章可以借鉴是一个不错的选择，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，还有值得我们去留意的地方吗？以下是小编为大家收集的“幼儿教师个人自我评价5篇”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

幼儿教师个人自我评价 篇1

通过这x年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难，这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，我应该更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，中专的前途也会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这x年里学习积累和技能的培养才能促进自己，提高自己的综合水平能力。

经过这x年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择，面对现在，我努力拼搏，面对未来，我期待更多的挑战，战胜困难，

抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不段的提高自我。

幼儿教师个人自我评价 篇2

身为一名幼儿教师，这段时间以来的工作让我也觉得非常的有意义，在实习的过程当中，我不断落实好自身工作，和孩子们也是相处的很好，我也甚至这对我而言的意义在这段时间以来的工作当中，我确实也是在维持好的状态，积累工作经验的同时，我也对这份工作有了更加深刻的认识，对于近期的工作我也应该要对自己有客观的认识。

我喜欢这份工作，我也清楚在这方面自己的应该要朝着什么方向发展，确实这对我是很有意义的事情，只有不断的提高，加强自身的专业知识，在实习的过程当中，我也在不断的落实好相关的本职，这是接下来应该要做的更加细心一点，在这一点上面我确实还是感觉很有动力的，在实习的过程当中，我确实是感触良多，加强自己个人能力的同时，也需要认真的去规划好，也正是因为在平时的工作当中，不断的提高自身能力，我也在工作方面得到了很多的提高，这才让我认识到了这份工作的意义，实习期间我还是感觉非常的充实的，在这方面我也不断的在吸取经验。

作为一名幼儿教师，和孩子们相处也是一种模式，确实我应该要维持好的态度，也希望在今后的工作也是需要认真的去做好，在这一点上面我还是需要对自己的有更好的态度，这段时间的实习让我还是有很多提高的，感激在近期的工作当中，我所努力的结果，这让我感觉很有意义，在以后的学习当中我一定会坚持去做的更好，这是毋庸置疑的，我也会在未来的学习当中，去做的更加细心，实习期间和孩子们也相处的非常好，这对我专业知识的提高也是比较大的，希望以后在工作当中，可以做出更好的成绩来，这也是要继续去落实好的。

感激这段时间以来的工作当中，所做好的工作，我也一定会继续去做好相关的本职工作，在这个过程当中也会有更多的事情等着我去做好，当然我也一定会在以后的学习当中，提高自己的专业能力，实习也是我应该要去努力端正好自己的态度，也感激这几个月来的实习经历，我一定会怀着好的心态，不辜负了学校老师的期望，并且在今后的实习当中，让自己去积累更多的专业知识，做一名优秀的幼儿教师，用实际行动去证明自己，提高自己的同时，也在这一行做的更好，积累更多的教学经验。

幼儿教师个人自我评价 篇3

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，团体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自我的工作，配合保育教师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。

我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，并且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，可是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，仅有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参加了xx的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自我的业务素质。我明白，要让学生有一斗水，自我必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。

幼儿教师个人自我评价 篇4

作为一个新教师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激。在此，我要感激我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感激我园领导及各位教师对我工作上的帮忙和支持，是她们帮忙我很快的融入了这个大团体。

我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后评价学习体会，努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志，热爱团体，服从主班教师分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导及主班教师安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每节课资料，认真组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极向主班教师请教。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

幼儿教师个人自我评价 篇5

不知从什么时候起，我已经开始觉得心里有些不安了。当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些留恋不舍，甚至感到心痛。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起做游戏，在一起唱歌、跳舞。

顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

四个月的实习，让我第一次与幼儿有了亲密的接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，喜欢听你讲的课。怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，为人处事也学到了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事，尽管如此，也要努力在实践中尝试和运用。

这次实习，我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦，也很重要，也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，做好晨检、午检工作。同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯，要不定期地检查幼儿的指甲。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑倒。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

个人小结自我评价系列十五篇

对于自我鉴定的撰写你是否感到困惑呢？我们经常需要写自我鉴定，自我鉴定可以说是自我总结，主要是在某一段时间内对自己进行评价和分析。自我鉴定可以帮助人们找到更有意义的工作和生活。关于“个人小结自我评价”，不妨看看编辑为您推荐的这篇文章，以下资料仅供参考，希望大家注意查阅。

个人小结自我评价 篇1

为了更好的巩固现有知识，学习技能，我到xx有限公司实习，在办公室担任行政文员。在这里，我将对我的实习进行自我评价。

实习期间接触了一些办公用品，比如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司的基本情况办公室。同时，我也学到了很多更有用的东西。

刚开始实习的时候，第一次进入一个陌生的环境，不知所措，难免会有些紧张。是同事们友好的微笑解除了我的尴尬。每个人都非常有礼貌，无论大小，都说谢谢。

作为行政文员，任务相对繁琐复杂。说起来容易做起来难。每天都要发传真、收信、整理废纸等，手头有很多事情要完成。当然，这个时候，还是要把重要的事情放在第一位，把所有的事情都按照优先顺序排列。这样就不会乱了。恰巧公司最近在扩张，有很多传真。做到“有条不紊”是做好事的关键。这次实习让我对这句话有了更深的理解。

实习是我进入社会前的第一课。它教会了我如何与人打交道以及如何处理各种事情。虽然我在短短的3个月内只能看到工作的一个方面，并且只学习了一些初步的方法，但这些对我来说非常重要。

这次实习教会了我，我还是大学里的小学生，还有很长的路要走。以谦虚谨慎的态度，无论大小，都要认真踏实地完成每一件事，把每一步都做好。

个人小结自我评价 篇2

实习对我来说是一个非常有益的练习和实验。这次实习教会了我，我还是大学的小学生，还有很长的路要走。以谦虚谨慎的态度，无论大小，都要认真完成每一件事，做好每一步。

在思想上，他政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的方针政策。与时俱进，开拓创新，通过报纸和电脑关注国内外形势和相关政治动向。使他们的政治思想水平有了很大提高。并且我深刻体会到，新环境、新领导、新同事、新岗位，是我发展的好机会，也是锻炼和提高各方面能力的好机会。工作初期，认真了解公司发展概况，了解公司规章制度，熟悉办公室日常管理事务的一些基本知识。能力，力争尽快完成角色转换，以全新的姿态迎接新工作的挑战。

在工作中，我严格遵守公司纪律，认真履行文员职责。尊重领导，团结同事。不要迟到，不要早退，不要错过工作。努力工作，努力做到操作规范、技能熟练、基础设施定期清理维护。理论联系实际，理论学习有计划有重点，实际操作有措施有记录。工作期间，我们始终遵循“热情、细心”的原则，联系实际现场，认真观察、思考、学习。工作实践使我的事业不断发展壮大，工作能力和思维意识有了很大的提高。我主要在办公室做日常工作。办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的一员，我清楚地认识到，办公室是总经理办公室直接领导下的综合管理机构。中央。办公室的工作是很多东西，包括文件处理、文件管理、文件转发、会议安排、欢迎和投递等等。注意加快工作节奏，提高工作效率，从容处理各项事务，力求做到全面、准确、适度，避免遗漏和错误。在分管领导的帮助和支持下，我基本完成了一切，落实了一切。

四个月来，我在主管的指导下，基本保证了办公室日常工作的有序进行，上级文件的处理和流转，工资的结算等办公室赞助的事情。所有这些都以及时、准确和无差错的方式完成。同时，他还积极完成了上级领导交办的其他工作。

个人小结自我评价 篇3

在我校实习期间，该学生表现优异，谦虚好学，受到领导和老师的好评，深受学生喜爱。以下是学生的实习评价和教学实践自我评价。

教学实践。他热情高涨，讲解详细，能兼顾不同层次学生的需求。他还可以根据学生的反应和老师的指导，调整板书的写法、速度、教学方法、内容……力求达到学生的最大利益。批改作业认真，评论多样，内容丰富真诚。上课顺序控制得当，可以自由收回。优秀的文鉴发现问题会主动讨论，讨论中自然流露出自己优秀的学识和知识。

导师实习。熟悉学生的背景和气质。心思细腻，眼光独到，善于观察和发现问题。经常利用下课和午餐时间与学生交谈给予指导。对班上弱势、成绩差、离经叛道的孩子给予特殊关爱，给予肯定和鼓励，积极引导他们为人善良，订立侠义盟约，深受学生喜爱。愿意帮助导师控制班级，辅导学生，吸收管理和辅导经验。严格认真地更正周刊和通讯录。与学生和老师的良好互动。善于发现学生的优点，大加赞赏，永恒的善意和爱，实践自我评估“教学实践自我评估”。

服务态度。热情、积极、积极。对事物保持高度的好奇心和兴趣，虚心求教，勇于提出建议。随时调整自己，努力成长和提高。积极争取机会，充分发挥自己的长处，磨练自己的领导能力。能巧妙地引导学生让枯燥的日常变得有趣。日月如梭，时间如箭，两个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习，也是对我三年专业知识的一次大考。通过一年的工作和学习，积累了丰富的经验，为不断提高自己的专业技能打下了坚实的基础。我从同事那里学到了东西，并逐渐加深了与学生的联系。他怀着一颗热爱教育事业的心，为光荣的教育事业献身。在这次难忘的实习中，我在知识获取和实践经验方面收获了很多。以下是我的实习自测。一方面，我深感知识浩瀚，不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻地认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要有广博的知识，还要有语言、表达等其他方面。方……

日月如梭，时光如箭，两个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习，也是对我三年专业知识的一次大考。通过一年的工作和学习，积累了丰富的经验，为不断提高自己的专业技能打下了坚实的基础。通过向同事请教和学习，通过与学生的逐渐深入接触，我不断地意识到自己是在从事教育工作的。

如果你知道，那还远远不够。俗话说，“要给学生一碗水，你自己必须有一桶水”。上好课不仅要求我们能够广泛引用，而且学生通常会提到一些书中没有涉及的知识。这时候，你不仅需要自己去理解这些知识点，更重要的是，你需要能够运用学生的知识。它用通俗易懂的语言表达。

我深感不能用自己的想法去揣测学生的想法。我认为简单的问题对于刚接触到这方面知识的学生来说可能是难以理解的。在那个时候，我们如何向他们清楚地表达这个知识点似乎很重要。因此，在以后的备课过程中，我不再像以前一样只需要自己去琢磨，而是更注重如何把知识的来龙去脉清晰地表达给学生。我的这一举动确实取得了不错的效果。听完课，学生普遍说我说得更清楚。

但在教学过程中，时间把握不当，无法在有限的45分钟内完成教学目标任务。教学过程和教学环节往往存在疏漏，给学生理解造成一定困难。所以，我觉得，作为一个普通的学生，想要真正去上班，在接下来的两个月的实习中，还是需要继续刻苦练习，追求进步的。

个人小结自我评价 篇4

社区宣传自我鉴定总结

作为一名社区宣传人员，我一直致力于提高社区居民对社区事务的认知和参与度。为了评估和改进我的工作效果，我对近期的社区宣传活动进行了自我鉴定。在这篇文章中，我将详细介绍我所参与的宣传工作，并总结出需要改进的地方。

首先，我积极参与了多项社区活动和宣传项目，并充分利用了各种渠道进行信息的发布和传递。 我们组织了一次社区清洁日，邀请居民一起参与，清理垃圾和美化环境。通过社交媒体平台、宣传单张和社区广播，我们广泛宣传这一活动，并提供详细的参与指南。活动当天，我们组织了丰富多样的娱乐活动，吸引了大量居民参与。通过这次活动，我们成功地传达了环保和社区参与的重要性。

其次，我注重与居民建立良好的沟通渠道。我聆听居民的意见和建议，并及时回应他们的需求。我们组织了一次社区论坛，邀请居民提出他们对社区发展的建议。我将这些建议收集起来，整理成报告，并呈现给社区委员会。此外，我通过定期的居民调查来了解他们对社区宣传工作的看法。这些沟通渠道让居民觉得他们的声音被听到，并且能够参与到社区事务中来。

然而，在我进行自我鉴定的过程中，我发现了一些需要改进的地方。首先，我在宣传材料的质量和可视性方面还有所欠缺。尽管我在使用社交媒体平台和电子宣传手段方面取得了一些成就，但我的宣传材料在设计和排版上还有待提高。为了吸引更多人的注意力，我需要更深入地学习相关的设计软件和技巧，并运用到我的工作中去。

其次，我意识到我还可以更好地利用社区资源来提高宣传效果。社区中有很多有才华和专业知识的人，他们可以成为宣传活动的潜在合作伙伴。例如，我可以与当地的艺术家合作举办一次绘画比赛，将社区的美丽通过艺术形式展现出来。此外，我也可以寻找社区领导者的支持和帮助，使他们成为我们宣传活动的倡导者。

最后，我意识到我需要更加注重宣传活动的评估和数据分析。虽然我倾听了居民的意见，但我没有详细记录和分析这些反馈信息。为了更好地了解社区宣传活动的效果，我应该建立一个反馈机制，定期收集居民对宣传活动的评价，并根据评估结果来调整和改进我的工作。

通过这次自我鉴定，我对我的社区宣传工作有了更清晰的认识。我将继续努力提高自己的专业水平，并不断改进我的宣传策略和技巧。我相信，通过不断学习和改进，我能够为社区宣传工作带来更大的影响力，进一步促进社区的发展和居民的参与。

个人小结自我评价 篇5

敬爱的党支部：

今天作为入党积极分子，我参加了第一次党校学习课程。当时的内心很复杂，说不出是什么样的心情，大概是激动加敬畏。激动的是我终于如愿以偿的进入了党校学习班，敬畏的是我是带着一颗崇敬的心而来，人生将会第一次拥有如此强烈的伟大信仰。都说党课是相当严肃的课程，所以刚开始对我这样一个对党的认识不十分清楚的人来说，不免有些心虚和期待。真是不了解它又急切的渴望去懂得它。

这节课的首先是给我们举行开学典礼。在党校领导的关怀和帮助下，第七分校，第四十期党校开始了，领导们对我们进行了简短的党校的责任和历史介绍。同时给与了我们纪律要求和成长期待。我当时就想果然是与众不同，短短几分钟我就感受到了党校的肃穆性和严格性，没有对积极分子的严格要求就不能从思想上提高我们的党的意识，就不能在行为上以一个党员的身份来要求自己。

在开学典礼上给我印象最为深刻的是党校领导给我们提出了“端正入党动机”的要求，作为一名入党积极分子，我觉得这个问题是很值得我们去积极思考和讨论的;为什么我们要参加党校，我们入党的动机是什么?是随大流——看别人都参加了，自己也要参加，还是为了拿党员的名称好为自己找工作时添加成功的砝码?说真的，以前自己确实没有好好考虑过这个问题，总觉得加入党组织只是是非常光荣的一件事情，然而，现在开始认真想这个问题时，不觉有些心虚，觉得自己对党的认识太肤浅太狭隘了，还没有到真正上升到认识的层面上来。对自己入党的动机也没有好好考虑过，只是知道是一件好事，好，就要一定去做，别的什么就没去想。在现在看来当初是多么的不成熟，也让我看到了自己在考虑问题上的毛病。我想入党动机的考虑是十分有必要的，它不仅能为我的党校学习提供目标和激发学习动力，兴趣，更重要的是它对我以后对党的认识程度的深化，对我的人生观，价值观，以及对我的人生道路的选择都具有极大的引导意义。加入党组织并不是一个章一个印的问题，也不能把它单纯的用来作行方便之用，而是你要承担了什么责任，要如何更好的为人民服务，为社会主义建设事业奉献自己。正是我们缺少了对自己人生的责任意识，我们只把入党当成是个人发展的筹码;正是我们缺少了对党校学习的责任意识，我们把入党变的程序化和投机化;正是我们缺少了对人民的责任意识，我们的入党缺少了正义性和价值性。没有了责任意识，我们入党的价值何在?学习的动力何在?人生的正确航向何在?

我对入党的动机的看法可能现在还很浅显，相信它会随着我的党校学习的开展而不断的深刻。我也将时时带着对这个问题的思考去完成党校学习，去规范我作为一个入党积极分子的言行。

人生无小事，态度决定你的高度。

汇报人：

20xx年10月3日

个人小结自我评价 篇6

自我鉴定最后的总结语

自我鉴定是一个反思和评估自我的过程，通过整理和总结自己的优点、不足和成长经历，我们可以更好地认识自己，明确自己的目标和方向。完成自我鉴定的最后一步是撰写总结语，这篇文章将详细、具体且生动地介绍这个过程，字数超过1000字。

在开始自我鉴定的总结语之前，我们首先需要回顾整个自我鉴定的过程。这个过程需要我们仔细思考自己的个性、能力、价值观、职业兴趣和成长经历等方面，并将这些信息整理成文字或图表的形式。通过这些整理，我们可以更好地发现自己的优点和不足，并制定未来发展的目标。

在撰写总结语时，我们应该尽量客观地看待自己的表现。要意识到自己的优点和不足，认可自己的成就和努力，同时也要承认自己的不足和需要改进的地方。这样的总结语才能传达出真实和成熟的个人形象。

在总结语的开头，我们可以简要回顾自我鉴定的目的和过程。例如，我们可以写道：“自我鉴定是一次对自己的全面评估，我通过仔细思考和整理个人的优点、不足和成长经历，获得了对自己的更深入了解。”这样的开头可以让读者知道我们写总结语的目的和背景。

接着，我们可以详细介绍自己在不同方面的发现和成长。例如，在个性方面，我们可以写道：“在自我鉴定中，我发现自己是一个有条理、坚持不懈且富有创造力的人。我善于以简洁清晰的方式表达自己的思想，这让我在与他人沟通时更加得心应手。”在能力方面，我们可以写道：“从自我鉴定的过程中，我认识到自己在团队合作、分析问题和解决冲突方面具有较强的能力，这使我在工作中成为了一个可靠且富有价值的团队成员。”

此外，我们也应该诚实地反思自己的不足和需要改进的地方。例如，在个性方面，我们可以坦诚地承认自己对工作上的细节常常不够关注，需要提高自己的细致性。在能力方面，我们可以诚实地反思自己在组织能力和领导力方面的不足，并制定未来的学习计划和目标。

总结语的结尾部分，我们可以总结自我鉴定的价值和对未来发展的影响。我们可以写道：“通过自我鉴定，我认识到自己的优点和不足，并明确了自己的职业目标和未来发展方向。我将会在工作和学习中不断提高自己的能力，努力实现自己的目标。”

最后，我们要注意总结语的文笔和语言的生动性。使用具体的案例、生动的形容词和动词，可以使总结语更加生动有趣，同时也能更好地展示自己的个性和才华。

总之，“自我鉴定最后的总结语”是一个需要详细、具体且生动描述的文章，每篇至少1000字。通过对自己的优点、不足和成长经历的整理和总结，我们可以更好地认识自己，明确自己的目标和方向。撰写总结语是整个自我鉴定过程的最后一步，我们需要客观和成熟地回顾自己的表现，并总结出对自己的全面评估。通过生动有趣的文笔和精心挑选的语言，我们可以传达出真实和成熟的个人形象。

个人小结自我评价 篇7

消化内科自我鉴定总结

引言：

在医学领域，消化内科是一门专门研究食管、胃、肠、肝、胆、胰等消化系统疾病的学科。作为一名从事消化内科工作的医生，在工作中不仅要具备扎实的医学基础知识，还需要具备良好的临床实践能力以及与患者进行沟通的技巧。本文将从自我鉴定的角度出发，详细介绍我在消化内科方面的工作经验，并总结其中的收获和不足之处。

正文：

一、临床实践能力

作为一名消化内科医生，我始终以提供高质量的医疗服务为目标，不断提高自己的临床实践能力。在临床工作中，我注重与患者的沟通和了解，尊重患者的感受，耐心倾听他们的病情描述，并进行全面的体格检查和病史询问。通过仔细观察和充分的信息收集，我能够准确地判断患者的疾病类型，并制定相应的治疗方案。在治疗过程中，我积极参与团队合作，与其他专业的医生和护理人员共同讨论患者疾病的诊断和治疗方案，以最大程度地提高患者的治愈率。

二、医学知识基础

消化内科医生需要具备扎实的医学基础知识，在这方面我一直在不断学习和提升自己。我关注消化内科领域最新的研究进展和临床指南，进行持续的学术研究。我经常参加学术会议和研讨会，与同行进行交流，分享经验和知识。同时，我也参与多项临床研究项目，并将研究成果应用于实际医疗工作中，为患者提供更加科学、安全、有效的治疗方案。

三、团队合作能力

在消化内科的临床工作中，团队合作是不可或缺的。作为一名消化内科医生，我注重团队合作，与科室其他医生和护理人员积极沟通和合作，共同为患者提供优质的医疗服务。我乐于接受他人的建议和意见，并愿意与他们一起探讨和解决临床问题。通过与团队成员密切合作，我能够学习到更多的知识和技巧，提高自己的临床水平。

不足之处：

一、沟通技巧

在与患者进行沟通时，我有时会面临一些困难。有些患者对医学知识了解较少，对疾病的认识有误区，因此，我在与他们进行沟通时需要更加耐心和细致。我需要进一步提高自己的沟通技巧，采用更加简单易懂的语言解释医学术语，让患者能够更好地理解自己的疾病情况和治疗方案。

二、紧迫情况处理能力

在临床工作中，有时会遇到突发状况，需要迅速做出决策和处理。这对医生的应变能力提出了较高的要求。在这方面，我认识到自己还有待提高。我计划通过参加相关培训和模拟演练，加强在紧急情况下的处理能力，提高自己的应变能力。

结论：

通过对自身在消化内科领域的工作经验的总结和反思，我发现自己在临床实践能力、医学知识基础和团队合作能力方面已经取得了一定的成绩。但同时我也认识到自己在沟通技巧和紧迫情况处理能力方面还有待提高。因此，我将不断努力学习和锻炼，提高自己的专业能力，为患者提供更好的医疗服务。

个人小结自我评价 篇8

金工实习是我校理工科本科生的必修课，也是培养自身毅力的磨刀石。作为一名合格的工科学生，能否在实习过程中掌握好实习的内容，培养出一份好的工作呢？能力尤为重要，在生活中也具有一定的意义。标准实践评估表是一个自我评估的样本文章。

在金工实习期间，我严格遵守车间规章制度和机械设备操作技术要求，服从车间主任的领导，认真完成车间布置的任务主人，努力确保自己的人身安全。同时，保护好车间机械设备，在规定时间内保质保量地完成金工实习任务。

金工实习虽然辛苦，但我以坚强的意志坚持了下来，将来会为社会服务。同时，我也不怕吃苦，不怕疲劳，以坚强的意志继续前行。

个人小结自我评价 篇9

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

为了更好地巩固已有知识，学习专业技能，我到_有限公司办事处进行实习，在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门.通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作.这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人在 工作计划 中提出的建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳、有创造性、建设性地独立开展工作的思维;

具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决.在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走.要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

从学校离开之后，我就和很多的应届毕业生一样，找到了一份自己喜欢、适合自己的工作，也在__公司开始了自己的实习工作，在自己的工作和学习当中也度过了自己的实习期，身为一名刚刚毕业的实习生，很多的时候，我都是在自己的工作过程当中学习，尽自己的努力完成自己的工作的同时也会一点一点的提升自己，在工作的能力和思想上面，也都得到了一定的提高和成长，我也很感谢公司给我的机会，让我有机会更好的完善自己，将自己的理论用在实际的操作和工作当中。

在公司实习的这段时间里，我也慢慢地感觉到自己之前在学校所学到的一些理论性的知识可以很好的用在自己的工作当中，对于自己之前一些不懂的理论，现在也通过与实践的结合，我能够彻底的将书本和课堂上的知识变成自己的了，我也在工作的过程当中，也一直都记着自己现在的还有很多的缺点和不足，无时无刻的激励自己更加的努力和上进，在工作的时候也不能忘记学习，所以很多的时候，我都在工作当中，边工作边学习，也在尽自己最大的能力去完成自己的工作。

尽管自己在经过了这一段的时间的实习之后，在工作的过程当中，自己也得到了一定的完善，但是我也知道自己现在所做的远远不够，自己身上还有很多的不足和缺点，当然这些也都需要自己在以后的工作当中去更好的完善自己，不管是对自己的工作，还是对于自己的生活，我都需要在往后的日子里面，一点一点的去改变自己的缺点，完善自己，让自己成为一个更加的优秀的人。

在公司的日子虽说不是很长，但是这也是自己的第一份全职的工作，我也一直都在认真的对待自己的工作，对于自己的工作和公司也都有了一定的了解，当然，自己的成长和改变也都离不开公司对我的栽培和照顾，离不开公司所有的同事的帮助，我也很感激公司，感激公司领导和同事，因为有你们我才能够成长为优秀出色的自己，不管是公司还是公司的成员，我都将永怀感恩，保持自己对工作的热情，在自己的工作岗位上面认真细致的完成自己的工作。

通过这段时间的实习，我也懂得了很多，也成长了很多，也收获了很多的道理，在之后的工作当中，在往后的日子里面，我也一定会更加的激励自己上进和努力的，将会永远善良，永远努力。

实习的生活不经意间就已经过去了，在这一段实习中，我对这份事业又多了一些理解。以前想成为一名教师，只是因为觉得自己热爱这一份工作，现在当我真正投入到这份事业上去才知道，原来成为一名教师，不只能依靠那一份热情，更多的还要勇气、决心、坚持。所以即使这一段实习的生活已经结束了，但是我对接下来的日子仍是抱有很大的期望，对这份工作也抱有很大的期待和向往。

刚刚进入实习的时候，我跟随一名很有经验的老教师学习，我去听过她的课，她是一位非常全能，非常谨慎的教师，面对着一份教育事业，她没有一丝一毫的放松过。即使有一些年纪了，但是我能感觉到她的心态是年轻的。她一直在跟着时代前行，在这份事业上也从未停下过脚步。这是我最应该学习的一点，“终身学习”不能只是空口无凭，更应该付出实践，付出自己的汗水和劳动。这是我进入实习的第一课，也是我在这份事业上的.一个好的开端。

后来自己快速走上工作之后，对各方面也有了一些把握。和学生们相处的也还算可以，所以平时工作也是比较顺利的。和学生们相处的那段时间，我对师生之间的关系也有了一些感悟。因为我是一个看起来比较冷的人，说话做事都过于理性，所以一开始学生们很害怕我，直到相处久了之后，学生们才认识真正的我，对我的态度有了一些改变，不再是敬畏，多了一些亲切。更亲切之后，我对学生们的了解也就更多了，不止是知道他们的学习情况，也了解了他们一部分的生活，这对学生们的成长也是非常重要的。所以师生之间的关系也是一项必做的工作，不可轻视。

这几个月的实习，虽说我没有完整的带完一个班，但是真的很开心，能够遇见这么多有趣的孩子，遇到这么多优秀的教师。让我成长了太多，这是一份缘分，同时也是我成长路上一次难得的机会。感谢学校愿意给我一次实习的机会，也感谢大学这几年对我的培养，更是感谢自己的那一份坚守和勇敢。我相信，不管未来多远，我都会坚决的走下去，完成自己的学业，完成自己的目标，实现自己的理想!实习虽然结束了，但是我相信，另一个新的世界即将开启，我已经做好准备了，随时出发!

实习已经结束了，这次的实习到现在让我感触很深刻，我认为在工作上面我就应该果断的做好这些，我一定会在工作当中继续落实好这些的，未来的一段时间当中我也会进一步的做好相关的工作规划，实习对我是一个很大的成长，在实习期间我锻炼了自己，工作上面我也一直在给自己鼓励，加油的我认为我是能够有足够的成长跟收获的，几个月的时间下来还是验证了这一点，离开了学校的之后就是一切靠自己，没有了老师，没有了同学很多事情都是靠自己独立的完成，在工作当中虽然是有很多热情的同事，但是大家都有自己的工作，遇到了问题也是不好意思总是麻烦他人，这一点让我感触很多，学校跟在公司工作是两回事，可以说实习就是我在蜕变自己的学生身份，应该摆好心态。

在工作上满我是非常认真的，我知道自己的有哪些事情应该做好，我一直都有保持好的工作状态，每天积极的面对自己的工作，作为一名实习生，我一直都认为在工作当中我主要还是加强工作自己的专业能力，遇到不会到还是要虚心的请教，有些时候就应该做出相关的工作规划，对自己有一个的客观的评判，我知道只有不断的充实调整自己能力才是重点，我一直都非常相信自己在个上面我应该做到哪一步，实习期间我认真合理的安排好自己的工作，不段的学习提高自己，在__公司实习让我受益颇多，无论是在工作上面还是在个人的能力上面我都应该有一个强硬的态度，对自己坚定起来这才是我应该做的事情，未来时间还是很长的，我是相信我能够处理好相关的细节工作。

在实习期间我遵守公司的各项制度，努力在做一名优秀的实习生，我也相信我是能够把这些事情处理好，实习本就是一个学习的过程，在学校的时候是没有这种机会，结合自己的理论做到这一点不是非日常的容易，现在我也有在陆续的处理好自己的本职工作，我非常坚定自己所要去做好的每一件事情，这是的职责所在，实习虽然已经结束了，可是我依然感觉自己留在__这里这份回忆一直在，我也希望在未来想起来的时候会很激动，在实习工作当中我成长了，我对自己的专业知识进一步的了解，提高了我对工作的一个认识，初步的在从一名学生向职场迈进，未来我一定会跨出一大步。

个人小结自我评价 篇10

20xx年，在上级党委和基层组织的领导下，我作为一名共产党员，按照党的精神，认真学习马克思主义毛泽东思想，贯彻邓小平理论,积极实践三个代表，回顾过去一年，感触颇深。下面我把自己20xx年的思想工作做以汇报：

一、学习：政治上虽然不突出但思想认识有了新提高。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。一年中自己利用空余时间学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，工作中能用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。 今年以来，我特别是对“三个代表”有了新的认识和理解。我体会到：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，立党为公、执政为民，就是要以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。对于我们费征干部，贯彻“三个代表”就是多为群众办实事，不断地规范管理，为群众排忧解难。以群众满意为唯一目标，以群众说好为唯一标准，把优质服务上升为规范服务，具体到个人来说，我做为一名党员干部，就不能混同于普通老百姓，必须时时坚持党性原则，必须不断增强自身的责任意识。牢记立党为公、执政为民的宗旨。

二、工作：政绩虽然不突出但较好的完成了任务。

由于自己坚持理论学习，提高了党性觉悟，我在日常生活能以共产党员的标准要求自己，把做好本职工作看成是完成党交给重任、我意识到自己工作好于坏，不是我个人问题，它代表着党的形象，我想我是党员，既然我挑起了副科长这份担子，就应该尽职尽责，做好工作，为党争光。一年来我主要做了两方面工作：

(1)较好地完成了自己职责范围内的业务工作。自会计电算化工作开展以来，我结合在省局接受的培训与实际工作，认真审核原始凭证，及时掌握“两费”和解缴情况，能及时和省局养征科对账，做到账表一致，随时向科长请示汇报工作，能及时检查督促出纳工作，并积极向省局提出合理化、程序化意见，从而确保征费财务工作的整体推进。

(2)、协助科长抓团对建设。我是征费科副科长，协助科长抓好本科室工作是我义不容辞的责任。我首先带头遵守局里制定的各项规章制度，自己的工作尽心尽力，精益求精，争取不能出任何差错。对于其他有困难的同志，我也能积极主动帮助他们，科长不在时或者科长交代的任务，我任劳任怨竭尽全力做好，今年以来，我们科室呈现出团结合作，争创一流的可喜局面。全面完成了各项任务，受到领导肯定。

三、廉政：虽然个人不是模范但做到了廉洁自律。

在过去一年里，通过支部组织学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，深刻认识到了“两个务必”的现实重要意义。认识到在新时期党风廉政建设的重要性和紧迫性，在日常工作、学习、生活当中，严格要求自己。加强自我约束，要求自己努力做到：按守则自律，上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的党员;处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到。不以副科长自居。20xx年虽然个人没有评为廉政模范，但我认为我自己做到了廉洁自律。

四、自我不足和努力方向。

主观动机向好的方向发展是人人所想的，但有时干好工作的决心和信心往往不一定就会有卓越的好效果，工作中时时出偏出错在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。剖析自己过去一年来存在的不足主要有三个方面：

(1)、工作创新不够，只满足于完成本职工作，缺乏新的突破。虽然较好的完成任务，但我认为只能是做了自己应该做的一些工作，和任长霞等先进分子比起来自己的差距确实还很大。

(2)，学习不够深入。当前形势对我们费征干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。

(3)、立党为公执政为民的思想树立不牢靠。共产党员及党的领导干部要始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。自己往往在个人利益和集体利益发生冲突的时候产生动摇，在工作中有怕苦怕累思想，这些都是和共产党员的标准格格不入的，今后要注意加强思想修养锻炼。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创费征工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

个人小结自我评价 篇11

实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取单位同事的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力做到学以致用，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。

能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚信：吃得苦中苦，方为人上人。

个人小结自我评价 篇12

我相信自己一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想品德，各方面的表现都很好。具有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则。

我思想正直，能吃苦耐劳，有远大理想和远大目标，注重个人道德修养，养成良好的生活方式，乐于助人，关心他人国家事务。

在校期间，我一直刻苦学习，刻苦学习，通过系统的学习掌握了比较扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，先后获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师和同学的肯定，树立了良好的学习榜样。

在业余时间，我积极参加体育锻炼以增强体质，我也喜欢劳动。积极参加学校开展的各项文体活动，参与社会实践。加入了学校文学社和书法协会，丰富了课外生活，各方面都有相应的提高。

“宝剑锋来自磨刀，梅花来自苦寒”，我坚信通过不断的学习和努力，我一定会成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。我一生的成就将迎接挑战，为社会主义建设贡献我一生的力量。

个人小结自我评价 篇13

以下是范文网编辑分享的高年级考核表自评。高年级考核表的自评，供大家欣赏。

每个人都应该定期进行自我评价，良好的自我评价有助于纠正平时的不足。作为一名即将毕业的大四学生，自我评估是必要的，给自己一个清晰的自我评估对你的学习、生活和工作都有很大的好处。本《高年级自评表》希望对您有所帮助。以下是网络编辑精心编制的学年考核表自评相关内容，更多优质内容可上网查找。

高年级自我识别表

【高年级考核表自评】

正如美丽的风景不会永远持续下去，精彩的派对也将结束，我的大学生活也将结束。开学之际，离别的悲伤笼罩着我们；在我们感到难过之前，我们不得不开始忙于论文大纲，材料手册，开幕报告；收集论文材料；选择参考……

高三是充满机遇和挑战的一年。对于有准备的人来说，机会无处不在。相反，有些人会感到无所适从。

大四的时候，我们最容易陷入迷茫迷茫，但我们不能迷茫迷茫。我们必须尽快找到并确定自己的方向。

对我自己来说，大四的时候总体上是充实的，而且常常令人眼花缭乱。充实是因为每天都有事情要做，盲目是因为缺乏自我意识和自我定位不清晰，很多时候不知道如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事上的时间分配有点不合理，花太多时间找工作，忽略了理论知识的学习。虽然我上学期的考试成绩还不错，但我也被评为“三好学生”。但我知道我应该在本科学习的最后阶段学到更多。但现在看来，后悔也没用了。

大四的学习是我人生的转折点。不满足于大一取得的辉煌成绩，而是在已经打下的初步基础上不断挑战和充实自己，为实现人生价值打下更加坚实的基础而不懈努力.我个人认为，我这一学年的校园生活主要由两个主要部分组成：校园学习生活和社会实践生活。

我一直认为，人应该为学习而活。我对知识和专业一丝不苟，所以我的成绩一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。不满足于学习理论课程，还结合自己的专业性质，专注于各种应用软硬件的研究。因此，在业余时间，我开始在外面打工，经常热心帮助和解答同学朋友的电脑软硬件问题。

爱好广泛，特别擅长排版、网页设计和多媒体制作。同时，本人对数据库的原理及在企业中的应用有着浓厚的兴趣，并在业余时间和假期完成了该领域的相关课程。在担任体育委员会委员的同时，他还参加了学校青年志愿者协会和计算机协会，并担任过活动部长和外联部长。在日常活动中，我热情负责，吃苦耐劳，勇于进取，与协会会员团结一致。在过去的一年里，我领导组织了学校互联网协会和长江计算机有限公司，专门为在校学生设计的。 “大型讲座活动。学校志愿者提供相关服务人员和活动场地，恒丰计算机科技有限公司提供技术和设备。协办“PC软硬件故障免费维修”和“PC系统维护、维修等现场咨询活动”。不仅服务于在校学生，提高和加深了学生对计算机的兴趣和理解，也为计算机企业赢得了预期的利润和收益， p>

积极参加学校的各项活动，2014年下半年到2015年上半年，参加了学院组织的网页设计大赛，取得了不错的成绩，和同学们合作为我们班创建自己的主页。在本学年我们学院组织的学校篮球和排球比赛中，我也以身作则，积极选拔队员为比赛做准备。努力得到了回报，我们终于改写了我们班在大一体育比赛中的低迷史：虽然不突出，但也要有所突破。

作为一名学生，我在完成学业的同时专注于社会实践。本着学以致用，理论联系实际的思路，2004年夏天，凭借自己精通的计算机技术，申请到长江计算机公司技术部兼职售后服务，并被聘为湖大湘盛计算机公司总代理。我在这方面有扎实的基础和浓厚的兴趣，在为公司客户服务的过程中，我的实践能力有了很大的提高。因为我的认真负责，成绩斐然，受到了公司领导的好评。

我有热爱祖国的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好，有强烈的工作责任心，勤奋踏实，有较强的组织和宣传能力，有一定的艺术细胞和创造力。专注于团队合作和集体想法。

【高年级考核表自评】

今年是我大学的第四年。通过前三年的学习和生活，我成长了很多。在即将到来的大四之前，我会总结一下我过去一年的得失，从中继承优点，改进不足，以此作为我今后行动的指南。

大学期间我主修生物科学，主要课程包括教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教育学、微格教学培训、无机与有机化学、生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物学生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组织培养与动物组织培养、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大专物理、高等数学、专业实验课和校内选修课等。

大学是成长和成就的舞台。趁着这段美好的时光，我仔细规划，过着踏实的生活。大学期间，我从事过各种工作，不断尝试各种生活。大一的办公室生活，大二的主席团经历，大三的教学工作，大四的实习，暑假的打工，上学的经历第三次下乡，学习期间的各种兼职实习，都给了我难忘的回忆。教育，丰富的经验，精彩的收获。而这些美好的收获，来自于我不断成熟的思想、认真的态度、饱满的热情、无限的期待、真诚待人、团结奉献。

【高年级考核表自评】

悄悄溜走的岁月，转瞬即逝的岁月。四年的大学生活就这样匆匆结束，我发现自己长大了，成熟了很多。昔日之美，今之梦。留恋是因为离别的钟声已经敲响。大学，我用辛勤的汗水洗刷了知识的尘埃，却忘了去另一个长亭，我离开的码头。回首黄昏，得失之间。惆怅和喜悦束缚着前进的心。只有追忆，方绝才有永恒！收获是奋斗的礼物，四年的点点滴滴，四个春夏秋冬的孜孜追求，日夜独自读书，聆听智慧的话语，认真投身于事业，学会了珍惜和理解追求。失落是因为时间的无情，缺乏奉献和悲伤。独思的本性已经失去了智慧的交流和本质的吸收。

时光荏苒，早安难，得不偿失，何乐而不为，向往，因为新的梦想正在开启斗士的骄傲！

如果你再给我一次上大学的机会，我会更加珍惜，让她更加精彩。因为我意识到大学对生活的重要性，离开学校后，我将开始自己更精彩的旅程！我会努力拼搏，直到成功！

个人小结自我评价 篇14

新入公司自我鉴定总结

作为一个新入职员工，我深感荣幸能够加入这家优秀的公司，并有机会为其作出贡献。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我自己的鉴定，希望通过这种方式，我能够更好地融入公司，并展现出自己的优势和激情。

首先，在我的自我鉴定中，我意识到了自己的沟通技巧和团队合作能力的重要性。作为一名新入职员工，我通过与各个团队成员的交流和合作，学习到了如何更好地表达自己的观点，并且倾听他人的建议。通过和其他同事一起完成任务，我不仅提高了自己的工作效率，而且增强了团队凝聚力。我相信，通过不断与他人合作和交流，我会在未来的工作中取得更大的成功。

其次，我在自我鉴定中思考了自己的学习能力和适应能力。作为一个新人，我在进入公司后努力学习并接受新的工作挑战。我善于从工作中学习，并积极主动地寻求反馈以改进自己的表现。我很快习得了公司使用的各种工具和软件，并能够灵活运用它们。此外，在工作中，我主动与他人交流、学习和分享，以便更好地了解公司的业务和志愿。

此外，我在自我鉴定中意识到了自己的问题解决能力和独立思考能力的发展。通过在工作中遇到的一些挑战和问题，我学会了冷静思考和寻找解决方案。我善于分析问题的根源，并能够提出切实可行的解决办法，以达到工作目标。我相信，持续不断地提高自己的问题解决能力将使我成为一名更有价值的员工，并为公司创造更好的业务结果。

在自我鉴定中，我也注意到了自己的工作态度和职业道德意识。我以高度的责任感和积极主动的态度对待我的工作。我乐于接受挑战，并愿意承担额外的工作，以便能够更好地完成任务。我始终遵守公司的规章制度，并且以诚实守信的原则对待工作和同事。我相信，通过保持良好的工作态度和职业道德，我能够为公司树立良好的榜样，同时提高自己的职业素养。

最后，在自我鉴定的过程中，我认识到了自己在某些方面的不足。但我相信，通过不断的学习和提高自我的努力，我能够克服这些困难，并取得成功。我会利用公司提供的培训机会来提升自己的专业知识和技能，同时主动请教和学习其他有经验的同事。我还会持续关注行业动态，以及参加行业研讨会和培训课程，以便提升自己的竞争力。

总的来说，通过这次自我鉴定，我深思熟虑了自己的优势和不足，并制定了提高自己的计划。我相信，通过持续努力和不断学习，我能够为公司作出更大的贡献。我将以积极的态度和饱满的热情，积极投入到我的工作中，以实现个人和公司的共同发展。同时，我也希望借此机会感谢公司给予我这个宝贵的机会，我将全力以赴，为公司创造更大的价值。

个人小结自我评价 篇15

从走上英语教师这个岗位已经有一年的时间了，在这一年里，我努力工作和不断学习，工作上取得比较梦想的成绩，自身的知识面也得到提高，思想觉悟更加高，下头是工作的自我评定。

教师岗位一年里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自我的想法。

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