【热】中心学校学雷锋活动方案。
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中心学校学雷锋活动方案(篇1)
中心学校学雷锋活动方案
各学校:
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，根据团市委、市青年志愿者协会、镇团委的要求，决定在全校各级团组织、少先队和广大团员青年、中小学生中开展以“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋志愿服务主题活动月活动，让“学雷锋”志愿服务活动在校园中掀起一股热潮，实现常态化。具体安排如下:
一、启动时间
3月5日
二、活动主题
“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋主题活动
三、活动内容
1、3月5日，利用桃林初中升旗仪式这一平台，开展“重温入团誓词，乘承雷锋的精神”为主题的启动仪式。通过这一活动的开展，旨在提高广大青年团员的思想意识，树立服务理念，挖掘雷锋精神，弘扬雷锋精神内核。
安静、有序、和谐的校园环境做起，注重个人仪表，进校园着校服，系红领巾，将雷锋精神发扬光大。
妈妈做一件家务活，并书写心得体会。
护绿行动。主动清洁树坑花坛的卫生，为校园里的花草树木浇水，主动搬来绿色植物，为教室增添一点绿色，美化学习环境。
“雷锋在我心中”、“寻找我们身边的活雷锋”等主题举行一次主题队会。大家通过阅读、演讲、辩论、表演等多种形式，讲讲雷锋的`故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，激励同学们以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
续写雷锋日记”的形式，开展一次“我的雷锋故事”大征集活动。以日记或征文形式，将每个人人生中做过的像雷锋同志一样发光的好事晾出来，启发个人，引导社会。
7、3月25日，以“志愿服务进社区”为主题，倡导全校学生积极主动地到社区去开展力所能及的志愿服务，提升自己的思想境界，树立时时刻刻为人民服务的理念。
四、活动要求
友爱、互助、进步”志愿服务精神的有效载体，各学校团(队)负责人要结合本学校实际，制定切实可行的工作方案，组织动员专门力量抓好落实。将本次活动作为加强全镇青少年思想道德建设、营造良好社会环境和助力富裕和谐文明现代化新诸城的有利契机，加强引导，精心组织，扎实贯彻。
面向基层、面向群众、面向青少年原则，因地制宜，结合实际，对需开展，力求实效，防止一阵风、走过场、流于形式。要多措并举，创新形式，注重整合资源，形成合力，有特色，有重点，有层次的进行，扩大活动覆盖面。
黑板报等多种形式对活动情况进行及时、全面的宣传报道，形成声势，扩大影响，使雷锋精神、志愿精神深入社会、深入人心，示范引导全社会积极行动、主动参与构建文明和谐新桃林。
中心学校学雷锋活动方案(篇2)
2017年春季平山镇中心学校少先队活动
“美丽平山我也出份力”环保活动方案-
一、 活动背景
深入贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕争创全国文明城市工作目标，着力推进社会主义核心价值体系建设和诚信建设，提升未成年人思想道德建设水平，以志愿服务为抓手，为建设文明美好怀宁提供正能量。经平山镇相关部门和学校领导同意，我校少先大队委决定于3月22日——23日开展“美丽平山我也出份力”环保活动。
二、活动背景：
人类只有一个地球。保护环境就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。
教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校少先大队决定进行一次以环保教育为主题的清除白色污染活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡美丽河山的情感，从小确立 “爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦之情。
三、活动目的：
1进一步认识环境污染的危害，萌生环保意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2开阔儿童视野，丰富儿童知识，促进儿童社会发展。
三。通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、通过宣传白色污染的危害，使学生认识减少污染的重要性，并将学生的认识整理后通过多种形式，如：班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
4、 时间：2017年3月22日。
5、 地点：鄱阳湖农业示范园
6、 参加人员：平山镇中心学校志愿者和少先队员代表。名单如下：
七、活动前期准备：
1、熟悉活动线路
2每位学生应携带1-2个垃圾袋
3、队旗、志愿服装、小黄帽
八、活动负责人：
九、活动内容：
1根据小组安排，小组在指定区域进行清理，并在现场工作人员的指导下参加活动。
2、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
3、同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树干上的垃圾要及时报告老师，量力而行。
4、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。
5、要求参加同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的作文，优秀者可在展示栏上展览。
平山镇中心学校少先大队
2017年3月20日
中心学校学雷锋活动方案(篇3)
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，根据团市委、市青年志愿者协会、镇团委的要求，决定在全校各级团组织、少先队和广大团员青年、中小学生中开展以“寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题的学雷锋志愿服务主题活动月活动，让“学雷锋”志愿服务活动在校园中掀起一股热潮，实现常态化。具体安排如下:
3月5日
“寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题的学雷锋主题活动
1、3月5日，利用桃林初中升旗仪式这一平台，开展“重温入团誓词，乘承雷锋的精神”为主题的启动仪式。此次活动旨在提高团员的思想意识，树立服务理念，挖掘雷锋精神，弘扬雷锋精神核心。
2、3月6日，发出“学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬”的倡议，要求全校学生从现在做起，从自我做起，从创建文明、安静、有序、和谐的校园环境做起，注重个人仪表，进校园着校服，系红领巾，将雷锋精神发扬光大。
3、3月8日，各学校结合“三?八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。希望每个学生都努力做一个感恩的小雷锋，从我做起，从小事做起，从关心身边的亲人做起。
给学校的老师送上祝福，帮奶奶和妈妈在家做家务，写**会。
4、3月12日，“植树节”来临之际，各学校要积极组织开展添绿、护绿行动。主动清理树坑花坛卫生，为校园内的花草树木浇水，主动把绿色植物带进教室，美化学习环境。
5、3月15日下午，各学校要围绕“学习雷锋好榜样” 、“雷锋在我心中”、“寻找我们身边的活雷锋”等主题举行一次主题队会。大家通过阅读、演讲、辩论、表演等多种形式，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，激励同学们以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
6、3月20日，以“宣传雷锋事迹、续写雷锋日记”的形式，开展一次“我的雷锋故事”大征集活动。以日记或征文的形式，展示每个人一生中像雷锋同志一样所做的好事，激励个人，引导社会。
7、3月25日，以“志愿服务进社区”为主题，倡导全校学生积极主动地到社区去开展力所能及的志愿服务，提升自己的思想境界，树立时时刻刻为人民服务的理念。
1、高度重视，精心组织。本次活动是进一步传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的有效载体，各学校团(队)负责人要结合本学校实际，制定切实可行的工作方案，组织动员专门力量抓好落实。将本次活动作为加强全镇青少年思想道德建设、营造良好社会环境和助力富裕和谐文明现代化新诸城的有利契机，加强引导，精心组织，扎实贯彻。
2、多措并举，务求实效。活动开展要坚持以人为本、面向基层、面向群众、面向青少年原则，因地制宜，结合实际，对需开展，力求实效，防止一阵风、走过场、流于形式。要多措并举，创新形式，注重资源整合，形成合力，有特色、有重点、有层次地开展，扩大活动覆盖面。
3、加强宣传，营造氛围。要广泛利用校园广播、黑板报等多种形式对活动情况进行及时、全面的宣传报道，形成声势，扩大影响，使雷锋精神、志愿精神深入社会、深入人心，示范引导全社会积极行动、主动参与构建文明和谐新桃林。
中心学校学雷锋活动方案(篇4)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的.摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：
1、周一（3月7日）教师例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（喻瑛）
以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
每班组织一部分少先队员走进灰汤敬老院，带上自己亲手准备的食物，零钱，给敬老院的爷爷奶奶送上歌舞节目。
（1）像雷锋一样珍惜时间；
（2）像雷锋一样勤奋学习；
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。
中心学校学雷锋活动方案(篇5)
耿城中心学校2017-2018学年下学期学雷锋活动计划
一、指导思想
进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的良好素质，加强我校精神文明建设。
二、活动主题
学习雷锋践行社会主义核心价值观争做德行青年
三、活动时间
3月2至3月30日
四、活动内容
1、雷锋精神宣传教育。结合开学教育，利用宣讲、板报、国旗下讲话等方式广泛宣传雷锋精神，各班组织举办“学习雷锋，争做美德少年”等主题队日、主题团日活动。组织开展了读讲话、写雷锋日记、植树绿化、环卫保洁等活动。
通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,开创德育工作新局面。教育和引导广大学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，将雷锋精神宣传教育活动与践行社会主义核心价值观、建设文明和谐校园结合起来。
（各班召开一次主题班会给予安排，队会方案、**注意保留。）
2、开展“清除街道、校园卫生死角自愿服务”活动，带领团员和少先队员到街道、操场去打扫卫生死角，美化我们镇的环境，宣传环保意识。为我们镇的环保工作尽我们所能，通过实践来增强学生的环保意识。（3月5日中午12：
30）3、实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。读一本好书、学习一种精神。
（3月下旬，我们组织了一次关于雷锋精神解读的演讲。从四年级到八年级，每班推荐一人参加活动，并提供他们自己的贡献。）
43月底，各中队选派一名标兵向雷锋学习。4月初，学校进行总结表彰。
五、活动要求
1、各班高度重视，精心组织。积极制定活动计划，注意活动的实施，精心策划，尽快安排，精心组织，确保各项活动的落实。
2、创新形式，注重实效。每节课都要立足实际，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，努力使主题活动收到明显效果。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查和反馈，明确目标，做好**数据的收集整理工作。
耿城中心学校
2018.3
中心学校学雷锋活动方案(篇6)
为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动月学雷锋活动新高潮，根据上级及中心校要求，我校今年学雷锋活动的主题是“弘扬雷锋精神，从身边小事做起”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
活动要求：
1全校积极行动，学习雷锋，学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。
2.学校团委号召同学们严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
三。学习雷锋的目的是倡导社会新潮流，促进社会和谐发展。全体师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，逐步把学雷锋活动推向高潮，开展学雷锋志愿者活动。
活动中要注意安全、注重形象，形成声势。课外活动必须由班主任或校团委老师领导。各年级、各班的活动要及时记录、收集和报告。
4活动结束后，学校将对本次活动进行总结和表彰，并在每个班级中选出2名学习雷锋标兵。
活动内容：
1各班开展了雷锋主题班集体活动课的学习；或开展一次“雷锋在我心中”的讨论会。
2、宣传栏专题宣传：通过学校宣传栏“在3月份开展“学雷锋”专题专刊，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。
三。开展以学习雷锋为主题的手抄报纸活动，以班级为单位进行评比。
4. 以班级为单位开展以打扫校园外责任区卫生死角、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
5、开展“手拉手”扶困帮学活动。号召优秀学生帮助后进生。进一步发扬学生之间的互助和作精神。
6、深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导“尊老爱老”主题活动。组织在校学生、团员到敬老院看望，帮助老年人和其他弱势群体。
7、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法，热心公益，不过路，恪守社会公德，当好公民。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班级以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
亚父中心学校
2010年3月
中心学校学雷锋活动方案(篇7)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的'组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：
1.周一（3月7日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。（李江涛）
3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。（班主任）
以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；
画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
开展“爱心连接你、我、他――红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。
（1）像雷锋一样珍惜时间；
（2）像雷锋一样勤奋学习；
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。
附：阶段检查内容及要求：（每项各占20%）内容要求检查时间1.教室内氛围及黑板报 检查组打分 第二周 2. 走廊宣传区布置 检查组打分 第二周 3.“植树节”为主题的绘画作品 检查组评选（以优秀奖数量计） 第二周 4.大合唱：《学习雷锋好榜样》 检查组打分 第三周 5.义卖物品 以义卖钱数评比 第四周
中心学校学雷锋活动方案(篇8)
开展学雷锋活动方案
澄迈县文儒中心学校
一、活动宗旨：
为弘扬雷锋精神，促进社会主义精神文明建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，我校响应上级部门要求开展向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，学校这一年将开展“发扬雷锋精神，创建和谐校园”主题系活动。
二、活动主题
发扬雷锋精神，创建和谐校园.
三、活动目的：
1、充分发挥学校教师和少先队员的主动性和积极性，做好 “学雷锋”活动的各项宣传工作。
2在实践中，深刻理解雷锋精神的内涵，体验雷锋精神的魅力。
三。通过向雷锋学习，可以增强青年教师和少先队员的凝聚力，发扬他们的奉献精神。
4、通过主题活动加强少先队员思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。
四、活动安排：
1、开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动
通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，引导广大学生参与学习雷锋活动。开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：
①知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、***、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。
通过红领巾广播站**弘扬雷锋精神的歌曲，**体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微**等，使少先队员认识雷锋精神。
②爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾征文活动，组织少先队员按照雷锋事迹开展读后感悟，培养少先队员纯真情感。
③找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的**或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。
④做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。我们鼓励少先队员尽可能帮助身边需要帮助的人。
2、三月分活动安排
（1）升国旗仪式。
主要内容包括：
①升国旗、唱国歌。
②学校红领广播：每周向全校师生发出开展学雷锋活动的倡议,雷锋英雄事迹，并**学雷锋歌曲:《学习雷锋好榜样》。
（2）各完小，各班要开一次《学雷锋好榜样》主题班会。
主要内容包括：