活动汇报活动总结九篇。
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活动汇报活动总结(篇1)
中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小__校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。
鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
四一班张__同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张__同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。
本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的.时代内涵。
大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新__届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。
这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新__届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。
活动汇报活动总结(篇2)
《民法典》是新中国首部以“法典”命名的基础性法律，被称为“社会生活的百科全书”。为切实抓好《民法典》的学习宣传和贯彻落实，在全区迅速掀起学习《民法典》的热潮，推动形成崇尚法典、学习法典、运用法典的良好氛围。万科城市之光社区在辖区内开展了民法典的宣传活动。现将具体情况汇报如下：
一、提高认识，增强信心，精心组织
开展了以“xxxx”为主题的法治宣传教育活动。广泛宣传民法典中与群众日常生活息息相关的婚姻家庭、继承、侵权责任等法律知识。
社区领导高度重视，周密安排，准备充分，就本次普法宣传活动召开专题研讨会，指出当前的普法工作还应继续坚持以正确引导为方向，积极宣传为措施，普及法律知识，提高公众主动参与为目标，继续开展大量的宣传工作。
二、积极筹备，扎实工作，丰富内容
活动现场通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、解答法律咨询等方式，由社区法律专业人员用生动活泼、通俗易懂的语言讲解群众关心的热点法律问题和民法典的总体结构框架以及新增亮点。并向广大居民发放宣传画册和宣传用品，吸引群众的关注，激发了群众学习民法典的兴趣和热情。进一步强化了广大群众对《民法典》的认知和理解，有效增强了大家运用《民法典》维护自身合法权益的意识和信心。
通过此次普法活动宣传，取得了良好的社会效果，提高了公众法律知识，达到了本次宣传的目的。下一步，万科城市之光社区将继续秉承“民有所想，我有所谋，民有所呼，我有所应，民有所求，我有所为”的法治理念，延伸普法触角，扩大民法典的宣传受众面，切实让民法典走进基层，走进百姓的心里，提升群众的生活安全感和幸福感。让“法律即生活、生活即法律”的理念根植人心。
活动汇报活动总结(篇3)
为了更好地服务我校大一新生，社团作好了充分准备，不过有些小细节还需要加强，但也得到了一定的效果。迎新工作的顺利开展标志着社团的信心和服务理念将一直保持，也为社团自己一年的工作开展翻开了辉煌的第一页。对此，为了后期纳新工作的更好开展，现对本次迎新工作做以下总结：
本次迎新工作的顺利开展得意于前期的良好准备工作。社团召开了迎新工作会议，社长下达了各部门迎新工作任务。
1、在迎新人员调度上，由社长负责，各部门都积极参与配合，真正再现了百合花是一个温暖团结的大家庭。
2、在迎新物品的配备方面，外联部担起了主要的.担子，为迎新工作拉到了一定的赞助，当然这个过程当中也得到了其他部门的帮助与支持。
3、迎新宣传工作。本次迎新宣传工作可谓一大亮点与重头戏，本次宣传工作准备时间早，通过微博，微信，QQ以及宣传展板、橱窗和宣传单等主要方式。由社长牵头、宣传部负责、其他各部门密切配合。宣传基本上都得到了比较好的宣传效果，使得新生对百合花有了很好的“第一印象”。
活动汇报活动总结(篇4)
为了检测本学期英语社团开展的效果，给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台，学期末我们开展了一次英语朗读评比。通过表演，孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法，朗读水平都有了不同程度的提高。可以说，英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。
一、培养了学生的英语学习习惯
对于小学中高年级的'孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对英语社团的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等。
二、强化了学生的合作学习意识
我们把四、五、六年级的同学按照学习程度打乱分组，进行手抄报的制作，和各种活动，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
当然，我们的工作还存在不足，如课堂活动还可以安排的更多一些,形式可以更多样一些，英语的知识面可以拓展的更宽一些等,英语口语训练更扎实一点，课堂的趣味性再强一些，前期准备再充分一些。把英语社团活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素质更好地得到提高。
活动汇报活动总结(篇5)
2022年的七夕活动已经圆满结束，各项活动精彩纷呈，吸引了大量来自不同地区、不同年龄、不同背景的参与者。本文将对七夕活动2022的策划、实施和效果进行总结，并提出改进措施，以便更好地满足参与者的需求。
一、策划
本次七夕活动策划充分考虑了目标受众的特点和需求，通过网络调查、市场分析、竞争对手分析等形式，对活动主题、场地选择、活动内容等方面进行了全面细致的研究。在此基础上，制定了详尽的活动计划和预算，并与赞助商和合作伙伴积极合作，确保了活动的顺利进行。
二、实施
本次七夕活动秉承“同乐共谊，繁荣多彩”的理念，设置了多项互动游戏、文艺表演、美食品尝等活动，为参与者提供了丰富多样的娱乐体验。此外，还加强了场地安保和交通管理，确保了安全和秩序。同时，通过微信、微博等社交媒体宣传活动，进一步提高了活动的知名度和参与度。
三、效果
本次七夕活动取得了良好的社会效益和经济效益。活动当天现场参与者超过五千人，网络直播观看人数突破了百万；各项赞助商和合作伙伴的品牌效应得到了有效的提升；同时，活动的推广和宣传也进一步增强了城市的文化软实力和旅游魅力。
四、改进
虽然本次七夕活动取得了显著的成效，但在实施过程中还存在不足之处。比如，活动现场秩序不够井然有序，部分参与者对食品卫生和安全意识不强等。因此，下一步需要加强人员培训和现场管理，提高参与者对安全和卫生的认知；同时，也需要更加注重活动品质和体验，不断创新和改进活动内容和形式，提高参与者的满意度和忠诚度。
总之，七夕活动2022是一次成功的活动，不仅为市民提供了愉快的娱乐体验，也为城市的文化建设和旅游业发展作出了积极的贡献。在今后的活动策划和实施过程中，需要更加注重参与者的需求和体验，不断改进和提升活动质量和效果，为城市的文化软实力和经济发展创造更多的价值和动力。
活动汇报活动总结(篇6)
一、加强组织，大力宣传
为保障爱国卫生月活动的顺利开展，社区召开了爱卫月专题会议，安排部署工作，确保爱卫工作顺利展开。充分利用发宣传单、播放音频黑板报和宣传标语等形式广泛宣传“文明健康，绿色环保”主题，社区还通过组织环湖健康骑行活动、举办公众咨询等活动营造了浓厚的活动氛围，使社区居民了解到“文明健康，绿色环保”的意义，唤起居民群众参与爱国卫生工作的热情。
二、全面开展爱国卫生环境卫生整治行动
社区在开展爱国卫生月活动期间，社区领导亲自参与爱国卫生月的各项活动，集中整治辖区内居民小区、背街背巷、无人保洁路段等重点区域的环境卫生。社区与各网格单位积极配合协作，以网格为单位，积极组织、协调各个网格单位共同开展环境卫生整治活动，重点清理卫生死角、乱堆乱放、乱贴乱画。对污水沟渠进行清理消杀，彻底清除了鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物滋生地卫生死角，辖区环境卫生得到明显改善，活动收到了显著的效果。
三、组织开展“五一、端午”节前食药安全检查活动
结合防控及爱国卫生“7个专项行动”“净餐馆”要求，在五一、端午节来临之际，社区组织食药安全管理人员对辖区内超市、美容美发店，副食品、药品零售店铺、美容院等商铺开展食药安全检查活动。店铺证照、工作人员健康证等进行查看，对食品餐饮经营场所的环境卫生以及原料、食品的外包装、生产日期、标签、贮存条件等情况进行检查，向经营者宣传爱国卫生“7个专项行动”“净餐馆”要求。
社区通过开展爱国卫生月活动，不仅彻底清除了鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物滋生地，围绕爱国卫生七个专项行动的督促落实整改重点，充分动员广大党员群众共同参与，开展消除白色垃圾、清理卫生死角行动，整治乱堆乱放、乱贴乱画等行动，对污水沟渠进行清理消杀，使我社区环境质量、卫生质量进一步提高，使爱国卫生活动家喻户晓，形成全民动手，人人参与的良好局面，积极参与到爱国卫生月活动中来。
活动汇报活动总结(篇7)
大提升”主题教育活动自查报告
在“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育 活动自查自纠阶段，我校按照县委主题活动实施方案的具体安 排，积极参与到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习 和开展谈心活动，使此次主题教育活动精髓渗透深。回顾总结我校近年来在思想、工作和服务群众中的表现，切实感觉到与县委、县政府要求上还有一定的距离，在思想、作风、服务等方面还存在许多不足。为不断修正提高我校的整体工作效率，更好地服务于百姓，现针对我校存在的不足进行剖析根源。
一、存在的问题
1、政治学习不够，创新意识薄弱。平时只满足于读书、 看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学习马克思主 义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻的领会和钻研，以及对领导的讲话精神领悟不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，甚至应付学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确 把握形势。另一个就是开拓创新精神与新形势发展的要求还有差距。反思中，我校认识到了在思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，
大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作当中出现的新情况，作为教育工作者，视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思考问题。
2、工作作风不够大胆，与求真务实的要求还有差距。 从征求意见的反馈和谈心中分析，我校大部分教师工作比较投入，责任心比较强，进取心较强，但工作作风还不够扎实。在反思中，一是在教学工作中缺乏“钻”劲，有时候工作中存在循规蹈矩、墨守陈规的情绪;二是在行动上缺乏“韧”劲，工作中有时缺乏主动性、创造性、积极性，不能用创创造性的思维和方式开创性的工作;三是在工作上缺乏“严”劲， 对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬;三是在工作上缺乏“实” 劲，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
3、无私奉献意识不够，服务观念有待增强。由于在教育教学工作中 经常接触的都是学生、家长，出现的情况和问题都很多，经常会产生畏难情绪，急躁心理。没有自觉主动地把师生、家长、社会各界对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还是不令人满意，小成即满，没有把工作做深做细。
二、整改措施和努力方向
针对我校在工作中存在几个问题，将在以后的工作中，
认真反思，加强改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心做好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付的任务，保持昂扬向上的精神状态，杜绝工作中出现的“庸、懒、散”“假、浮、蛮”“私、奢、贪”一个或几个现象，有条不紊地处理每一项工作，提高我校全体教职工的综合素质。
1、加强理论学习，提高政治素质。主题教育活动学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后不仅要学习业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，即学习领会县委领导的讲话精神，用社会主义先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要更进一步解放思想，增强创新意识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取，转变工作作风。要不断提高对学习 业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务， 加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本 质工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多 看多问多想，多向有经验的教师请教;要开拓创新积极进取，
加强拼搏意识，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强师德师风建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫;把个人的追求融入到教育事业的需要中，正确对待权利、名利，时刻遵守各项规章制度，真正做到自重、自省、自警、 自励，时刻以树立良好形象为自己行动、处事的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到廉洁从教。
总之， 今后在县委县政府的指导下，在主题教育活动中， 继续查摆我校在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，解放思想，转变工作作风，提高教职工的服务意识，改进不足，真正使我校整体的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、服务得到进一步提升，努力把上级组织分配的各项工作做好，取得成效。
峡江县实验中学
活动汇报活动总结(篇8)
一、九月九日话重阳(周二)
1、请小朋友们讲一讲搜集到的有关重阳节的传说故事。(恒景的故事、敬老日的确立)
2、请小朋友们聊一聊重阳节的风俗传统。(赏菊花、喝菊花酒，登高远眺，插茱萸叶，做重阳糕。)
二、我让爷爷(奶奶)笑一笑(周四、五)
1、小朋友们交流一下观察知道的爷爷奶奶一天的活动情况，并谈谈自己的感受。(很辛苦、很勤劳、很节约、很关爱自己等等)
2、请小朋友讲一个爷爷或奶奶的故事，借故事来夸夸自己的好爷爷、好奶奶。
3、重阳节来临，请小朋友做一件事，让他们可以开心的笑一笑。比如：送一件自己亲手做的礼物：奶奶的肖像画、书法作品、贺年卡;帮他们做件家务事：洗洗碗、扫扫地、锤锤背;还可以演奏乐曲、讲个笑话等等，各展所长，只要老人笑得开心。(写好活动日记)
三、我陪爷爷(奶奶)去登山(周六)
在休息日陪爷爷奶奶去锡惠公园赏菊花、爬惠山，让他们过个愉快难忘的重阳节。(借日记写下所见、所听、所感)
四、《小小健康宝典》(周日)
1、通过询问、观察发现爷爷奶奶身上的不适与疾病。
2、每位小朋友搜集有关老人身体保健方面的小知识。
3、与老师一起装订成册，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿。
活动后记
每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，尊重老人其实就是尊重我们自己。在活动中队员们积极参与，人人发现了爷爷奶奶的可敬可爱之处，也为他们欢度晚年付出自己的一份心意。
活动汇报活动总结(篇9)
第二批主题教育开展以来，____镇紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强化使命担当、增强发展意识、坚持问题导向，把学思想作为首要任务，把促发展作为根本目的，把“实”字贯穿主题教育全过程。
形式多样，学“实”理论
担当作为，建“实”队伍
作风建设强根基。开展“我为____发展担当作为”及“勇做担当者，不做躺平者”作风提升活动，聚焦重点领域选树“担当者”，全面贯彻新时代好干部标准，选树镇村“担当者”6名。攻坚服务强保障。统筹发动27名年轻干部在招商引资、项目攻坚工作中发力；率先派驻12名年轻党员干部任驻村第一书记，服务保障重大项目、重点任务。红色宣讲强信念。深化党建引领基层网格治理，组建老兵宣讲队，开展红色宣讲等各类公益活动8场次，覆盖800余人次。
深入一线，抓“实”民生
一线办公“解民忧”。牢记“四下基层”优良传统，把“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”理念贯穿于项目建设、耕地保护等领域，先后召开9场现场协调会，协调解决耕地保护、征地、项目施工中遇到的问题13个，以实干实绩展示主题教育成果。一线服务“暖民心”。践行群众路线，充分发挥党员干部的先锋带头作用，积极主动深入田间地头，用脚步丈量民情，听群众意见需求14个，拿出实实在在、切实可行的硬招、实招，解决群众“急难愁盼”问题21个。一线接访“察民情”。深化“掏掏耳、擦亮眼、勤动嘴”工作法，积极投身到群众矛盾纠纷一线，积极开展信 访接待、矛盾纠纷化解工作，不断畅通群众诉求通道，依法及时就地解决群众合理诉求，走访群众453人次，成功化解矛盾纠纷32起。
下一步，____镇将坚持强化责任导向、需求导向、问题导向和实践导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，引导全镇党员干部凝心聚力、奋发进取，将学习成果转化为助推____高质量发展的强大动力。
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活动实践报告(汇集九篇)
经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！可是要怎么写活动总结才算出彩呢？小编现在推荐你阅读一下活动实践报告(汇集九篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。
活动实践报告 篇1
垃圾的出现
“垃圾，垃圾，到处都是垃圾，脏死了！”“这里有，**还有，真烦！”要说起垃圾，人们就是说上三天三夜也好像说不完它的罪恶。
侵占土地。污染水体、破坏环境、引来带有细菌的昆虫动物……的确，这些确确实实都是垃圾的罪恶，它的存在会让我们的地球母亲感到厌恶，让我们感到愤怒。但是，它的出现，究竟是谁引起的，谁才是幕后**、罪魁祸首？
有什么方法能够制止垃圾的出现次数越来越频繁？
针对这些问题，我们的实践活动是：捡垃圾，讨论垃圾的出现。
8月23日下午，姜宗宇、施家豪、范晓瑜来到**人数相对较多的秦岛公园。秦岛公园是我们花园里休闲的好地方，但是，不看不知道，一看吓一跳啊！美丽的岛沁公园里藏着那么多的生活垃圾和白色垃圾。
我们一进岛沁公园，就在橘红色的花丛中发现了一张浅粉色的口香糖包装纸，非常耀眼。美丽的花朵也有垃圾，可以说，垃圾无处不在！它不仅在花丛中，在休闲的座位上，在碧绿的水面上，在铺满鹅卵石的海岸上，都能看到。
突然一阵风吹来，一个白色的塑料垃圾袋也随风飘扬，没有唯美，没有光彩，没有赞美，有的只是厌恶。烟盒、塑料垃圾袋、用完的白纸巾、用完的矿泉水瓶、吃完后剩下的食品包装
不久，我们的垃圾袋里装满了垃圾。我们拍了一张**后，问一位正在散步的老人。我爷爷也很反感，用方言对我们说：
“这垃圾，人家刚扫完又有了，谁还想再扫第四遍，第五遍的？现在，来玩的都要带点吃的、喝的，经济条件又好，东西带的都不少。吃、喝、用后，谁会把垃圾放到垃圾桶里？
大沁公园友很多孩子来捡垃圾，但捡完垃圾后，就像做作业一样。根本没必要！”
爷爷的话让我们反思了很多。21世纪是一个快速发展的世纪，但我们的自我意识并没有随着时代的发展而发展。随手乱扔垃圾，在现在，是多么普遍的一件事情啊！
而回想起来，这些垃圾的出现不是因为我们的大小便失禁？垃圾的出现，确实可以防范，做起来，应该也并不难，那就是，把你手中的垃圾扔进离你最近的那个垃圾桶里，出门买东西最好带上环保袋，可以尽量少使用塑料袋。
让我们采取行动吧。这些都是要做的。这些都很简单。你举手投足就做到了！
活动实践报告 篇2
大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
2017暑假社会实践报告范文【二】
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生暑期社会实践报告论文。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。
通过朋友的帮忙，放假后我就跟朋友一块到了深圳，来到了(香港)深圳精裕塑料实业(制品厂)有限公司，简称精裕。精裕是一个玩具厂，主要生产应用于塑料玩具及其配件生产。紧接着于7月3日下午到公司去应聘作业员。虽应聘上了，但仍需等二天才能进厂，(每一位要进厂的都要先体检，拿到健康证!)不过还好厂里给我们这些暑期打工的学生提供了简易的住宿空间--12人一个宿舍。刚开始晚上不敢出门，因为听说深圳很乱，但最后在朋友的陪同下晚上一块出去买东西，发现事实并没有那么恐怖，只要你不去惹别人，别人也不会轻易地惹你。
我所在的地方是一个工业区周围全是厂房，一般买东西的都是一些打工者，在深圳呆了一个多月我也没有发现有打架的，也没有听别人说起过有杀人的。我想可能只是有些事情大家过于夸张了吧。带着些许兴奋和盲目，来到了厂里，开始了自己的打工生涯。在进车间之前厂里安排了两天的培训。首先带领我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了厂服。下午和第二天上午我们又参加了培训，老员工和带班组长给我们讲述了建厂历史以及公司生产的各类产品。
7月5号上午在其他工作人员的带领下，我们进入车间，该厂共有A、B、C、D、E、F、G几个个厂房，每个厂房生产不同的产品。我被分到了G3厂房，刚进去的时候，感觉很陌生，车间有8条流水线，每条流水线上都有百十号人在那不停地忙碌着，没有人说话，只听到机器转动所发出的哄哄声。我被车间的组长也即是车间的最主要负责人带到了一个工作岗位，在组长的指导下，我很快学会了那项简单的工作。一工作就是十一个小时之后，中间没有空闲时间偷懒，一天下来兴奋劲没了，剩下的只是腰酸背痛了!虽然工作看起来挺简单的，但长达十一个小时的机械工作，对于我们这些过惯了闲散生活的大学生而言，根本就忍受不了，接下来的几天我换了好几个岗位，每换到一个新的岗位，都要学习半天或一天。
一般都是坐在老员工旁边看他们如何操作，偶尔那些老员工会给你讲一下。若碰到不给你讲的，一定要勤问、敢问，把自己不懂的都要问清楚，不能模棱两可，不然自己做起工作来就会后悔的。这是我在那工作总结出来的。几天后我稳定到了一个工位，开始了正常的工作。一般进车间的都要先学习几个工序。
刚开始工作的时候，不熟悉那里的环境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，虽然之前在学校里也做过一些兼职，但来到这里还是有些没来由的心痛，这时才感觉到大学生是多么的不堪一击!才明白为什么有那么多的大学生找不到工作。而且刚工作的时候，并不适应一天坐在那里机械地工作十一个小时，工厂里面的生活和校园生活真的是一个地狱一个天堂，自己所学的也都浪费了，本想着能够学到与自己专业相关的知识，但没想到来到这里只是机械地做这些手工劳动，完全没有与自己的'专业挂钩，自己来到这里真的是一种浪费。在那时才感觉到学习知识的重要性，发誓一定不能再浪费自己的大学光阴了，要努力学好自己的专业知识!没有知识只能干这些体力劳动，只能干这些毫无生趣的机械工作，一辈子只能生活在别人的掌控之中，只能不停地为别人工作，而自己却得到那么一点可怜的工资!当时有一种想逃跑的冲动，但经过几天的思考，还是决定留下来，因为即使自己以后毕业了，到企业仍需要适应新的环境，现在何不抓住机会锻炼一下自己的心智呢?
自己的专业知识没有学到，但这却是我毕业之前最后一次能够很好地接触社会的机会了，留在社会，我要学到更多的东西，带着这些渴望，慢慢地学会了与人交往，慢慢地学会适应厂里面的生活，最后我也是受益匪浅!由于时间的限制，我只在厂里工作了五十多天，这个厂有白班和夜班，每一个月倒一次，每天工作十一个小时，白班每天早上八点到晚上八点，夜班从晚上八点到第二天八点。
一周上五天班，偶尔周末会加班，我在那里上了十天白班，每天早七点五十就得去做早操锻炼身体，但我发现大家都没有认真的对待，只是随意地伸伸腿胳膊，不知道为什么大家都不认真地对待，后来才知道打工时间长了，大家对厂里的活动都比较不屑，只顾干自己的事，即使有意义的活动大家也都是很少参与。公司每周一集合开例会，厂长都会讲一些厂里出现的问题，各车间的负责人都会及时地解决，同时各车间在上班和下班也都会把车间的所有成员集合起来开大约十分钟的会，这时组长会及时通知上面传达的事情，并针对车间前一天以及当天出现的问题批评教育大家。而且厂里面的规章制度特别的完善，对产品的质量要求也特别高，车间的走廊都张贴着要求质量的标语，如果哪件产品的质量出现了问题，都会追究负责那一道工序的员工，并会对那个员工做一定的处罚。各个车间的负责人也都是从员工中选出的有能力的人。
在那里工作了一个多月，我还是比较喜欢厂里的环境的，厂内有篮球场、排球场、羽毛球场还有图书馆以及阅览室，周末全天播放电影，丰富大家的生活。无论厂区还是生活区的卫生都是很干净的，非常适合工作和学习!我一直在思考为什么这个厂每年都能够取得较大的进展呢?为什么公司刚刚成立几年就分别在苏州、深圳建立了分厂，而且分厂的规模也是相当的大?工作了一个月后我终于知道了，因为他们有健全的管理规章制度，同时能够吸纳有用人才，公司的员工也都是能够尽职尽责。
总之各方面的工作都呈现出一种蒸蒸日上的局面，这样的企业又怎会不兴旺发达呢?而这又使我想到我自己，如果我们能够像管理公司那样管理自己，我们的大学就不会虚度过去了，我们也就不必担心毕业之后找不到工作了!通过与员工的聊天发现，他们的年龄大都在十八岁左右，而且大都是初中、小学毕业。他们的圆滑事故与他们的年龄根本不想称，他们知道很多为人处事的道理。如果他们不说自己的年龄，不熟悉的人还以为他们都二十几岁了呢。他们大都满足于自己目前的生活，不愿意去改变，即使公司经常会在厂内部招一些助理、打字员等，但那些员工却不愿意利用空余时间去学一些基本的办工软件。甚至是厌烦学习，即使后来我跟他们说我是大学生，他们当中有一部分也没有表现出什么。他们大都认为对于他们而言，学习根本就不是他们的事。周末也只是和一些朋友一块出去吃饭、喝酒。
除了每天的上下班，生活没有多大的乐趣。在与众多打工者接触一个多月之后，发现自己在人际交往方面得到了锻炼与提高，学会了如何去与别人交往，也得到了友谊。我想只要我们真诚地对待别人，慢慢地你的真诚也一定会换来真正的友谊。在外面若没有朋友，你的生活就会增添许多遗憾，而你的精神世界也将是空虚的，所以在外要大胆地与人交往，用你的热情去融化世界，最终你一定有所收获!在一个多月的打工生涯中，发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些细微之事，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
活动实践报告 篇3
引言：
近年来，创意活动在社会各个领域中得到了广泛的关注和应用。创意活动不仅可以激发个人的创造力和想象力，还可以促进团队的协作和创新。本文将详细介绍一次创意活动的实践经验，并通过分析和总结，探究创意活动对个人和团队的意义与影响。
一、活动背景：
最近，本校学生会组织了一次名为“创意心情”的活动，目的是鼓励学生们开发自己的创意，并通过这些创意提升心情和生活质量。活动包括了创意分享会、创意比赛和创意展览等多个环节，吸引了许多学生参与其中。
二、活动过程：
1. 创意分享会：
创意分享会是活动的第一个环节，它为学生们提供了一个交流和展示创意的平台。在分享会上，学生们可以介绍自己的创意理念和作品，分享他们的成功经验和困惑。通过互动和讨论，学生们可以相互启发和借鉴。在分享会结束时，我们还邀请了一位专业的创意导师进行点评和指导，帮助学生们更好地发挥他们的创意潜力。
2. 创意比赛：
创意比赛是本次活动的重头戏，通过比赛的方式评选出最具创意和实用性的作品。在比赛中，学生们可以参与个人或团队赛，自由发挥创造力和想象力。比赛的评选标准主要包括创意性、实用性、可行性和可持续性等方面。比赛期间，学生们独立完成了各种有趣和富有创意的作品，例如创意手工、创意摄影和创意设计等。这些作品不仅展示了学生们丰富的想象力，还突显了他们对生活的独特理解和感悟。
3. 创意展览：
为了更好地展示学生们的创意成果，我们组织了一次创意展览。在展览中，学生们可以将自己的作品展示给更多的人，获得更多的反馈和肯定。展览吸引了许多师生和社会人士的关注，创造了一个分享和交流的平台。同时，我们还邀请了一些在创意领域有影响力的专家和企业家进行现场点评，并为优秀的作品颁发奖项。通过这样的交流和互动，学生们可以从专业人士和企业家的经验中获得启示和帮助，进一步完善和发展自己的创意。
三、活动效果：
1. 个人层面：
通过这次创意活动，学生们得到了广泛的锻炼和成长。他们不仅学会了如何独立思考和解决问题，还培养了创新意识和创意思维。在活动中，学生们通过与他人的交流和合作，拓宽了自己的知识面和视野，提高了人际交往能力和团队合作能力。同时，他们也从专业人士和企业家身上获得了宝贵的指导和建议，对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的认识。
2. 团队层面：
创意活动的组织和实施需要学生们合理分工和密切配合。在活动的过程中，学生们凭借自己的责任感和团队精神，完成了各项任务和工作。通过这次活动，学生们感受到了团队协作的重要性和价值，培养了合作意识和沟通能力。同时，团队成员之间的互动和合作，也促进了他们之间的深入交流和友谊。
结论：
通过创意活动的实践经验，我们深刻认识到创意活动对个人和团队的意义和影响。创意活动不仅可以激发创造力和想象力，还可以提高人际交往能力和团队合作能力。在未来，我们将继续推进创意活动的开展，并结合实际情况进行不断改进和创新。相信这样的创意活动可以为学生们提供更多的机会和平台，让他们充分发挥个人的优势和创意，实现自身价值和追求个人成长与发展。
活动实践报告 篇4
103市场营销班曹莉
（一）前言（自己的实例）
今年的暑期实践活动已经结束了，但回顾起来，仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中我们不断经受锻炼，在短短的日子里，我们有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。（观点）
这次的实践是在餐厅做服务员，实践的时间是从07月13日到08月12日，为期一个月，主要内容有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。
（二）基本情况以及工作体会
暑假的来临，我多出来的就是时间了，于是在家周围的餐厅寻找起工作来，我给每家餐厅都留下了**号码，有一天一家餐厅的老板娘打**给我，说可以让我试试，就这样，我开始了我的暑期实践活动。
刚开始工作时，非常得忙乱。自己什么都不会，什么都做不好，每次手忙脚乱的忙半天，却总也做不对。和我一起工作的有个比我小四岁的姑娘，她做事井井有条，我竟然连简单的刷碗拖地都做不好,心里有点惭愧。
好在这里的人都很好，慢慢教，我也谦虚地请教，经过几天的学习，我也慢慢适应了。（将其他员工的表现与我的进行比较）
虽然辛苦，但是在这里工作还是很开心的。首先，这里有一群和我同龄的年轻人。我们一起工作，有空就聊天。我们相处的很好。其次，我在这里也遇到过各种各样的人，和他们打交道也是很有锻炼的。
（三）岗位工作难度
工作确实很累，每天九点开始上班直到晚上十点，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜，还要刷碗，中午有三个小时的休息时间。晚上，所有客人离开后，他们应该整理桌子，碗碟和杯子。 完成后，他们可以下班。有时客人走得很晚，我得等所有客人都走了才能下班。
（四）辛苦评价
每天至少要站八个小时，要以微笑来迎接每位顾客，对于顾客提出来的要求，尽量做到，端茶送水，端菜拿汤，都要求我们的手耐得住烫，每天工作完之后，都是大汗淋漓，手上也会出现一些被烫伤的红斑，可以说一天的工作还是比较辛苦的，但我还是坚持下来了。
（五）工作态度与服务态度
工作态度：
（1） 服务人员的服装应始终保持干净整洁。
(2)上班打卡后，要接受点名与工作分配，首先要将餐厅打扫干净，保持餐厅整洁。
（3） 不要在餐厅里跑，不要背对着客人站着。端正姿势，热情招待客人。
（4） 当发生事故时，我们应该避免大惊小怪。我们应该冷静冷静地处理一切。如果有困难的事情，我们必须忍受或申请上级解决。
在服务态度上，我们还应该做到以下几点：
①与客人谈话，声音宜温和；接听**，声音不可过高，营业中更不得接听私人**。
②客人交待之事，尽量办到，应对要诚恳，口齿要清晰。
③ 对于儿童，应提供餐椅、餐巾布围嘴等，以提醒儿童不要在餐厅内乱跑。
④ 不得干涉客人的谈话，不得批评客人的任何行为，不得对客人言行过激。
（六）餐厅的人际关系
与同事的关系处理：
（1） 尊重同事
（2）对同事的困难表示关心
（3）不在背后议论同事的隐私
（4） 对于自己的错误或同事之间的误解，应主动道歉和解释
与上级的关系处理：
（1） 服从上级领导，不得抗拒、排斥上级。
（2） 于指出和弥补上级的失误，但不一定用逆耳之言。
（3） 要站在上级的角度思考，不要让上级为难。
（七）实践感悟与心得体会(处事能力的培养)
这次实践，虽然辛苦，但是还是有所收获的：
1在当今社会，我们应该善于与人沟通。经过一个月的练习，我认识了很多人，并了解到与他人的良好沟通是一项需要长期练习的技能。
过去，我说话很直率，不会随意，会让身边的人有些反感。在社会上，人们会融入这个群体。只有人与人相处融洽，才能事半功倍。你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受他们。
2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了打破沙锅问到底的习惯，干什么都问，别人就对我讲：你要自信一点，学会自己做主。
3、俗话说：学无止尽。工作中也充满学习的机会。
在餐厅工作时，厨师的厨艺很好，所以我利用业于是间，站在他旁边学习。虽然学习不是特别好，但成绩也很小，连妈妈也夸我成绩好。其实，在生活、工作中，到处都有学习的机会，只要你愿意抓住，你就一定能够收获。
（8） 我存在的问题与思考（获取专业知识）
在实践过程中，我也发现了一些问题
首先，我的人际交往能力不强，这需要在今后的日常生活和交往中加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面还不太成熟，处理事物的态度和方法有时不太恰当。
思考：通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
（9） 社会实践中存在的问题及建议
1在与人打交道时要真诚，只要你真诚对待身边的一切，他们就会用同样的行动回报你。
2、希望能有更多的实践机会，这样我们才能摆脱“温室里的花朵”这一称号。我们需要的不是保护，而是充足的培训机会。
（十）总结
在人的一生中，校园并不总是一所学校。真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，在社会实践中我开拓了视野，增长了才干，而这些东西也将让我终身受用。我将继续实践，在实践中锻炼，在实践中寻求真理。
在今后的学习和生活中会更加努力，正确思考，明确方向，在不断改进中谋求发展。
活动实践报告 篇5
一、院系名称：专业：体育
二是一年级二班的名字，李冠英，学号2010212080
第二个是湖北武汉青山游泳池
第三条， 实践时间 2011-8-1——2011/8/27
第4条：实践报告的主体，
第五条， 一，实践目的：为了增强个人的交际能力以及学习实践能力还有个人的责任感，最重要的是同事之间的共处。
第六条、第二条、执业内容：负责游客的生命安全、人身财产安全和游泳池的卫生维护。
早班，早上7:00-9:30；15:00-17:00 晚班时间，17:00-21:00
提高个人的游泳技术。
3、 实践效果：一切正常，做到最好，基本完成工作。
四、实践总结或体会：第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于中学生更新观念，吸收新思想、新知识。
近三个月的社会实践，转眼间，却让我明白了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.
如果没有，改变你适应它的方式。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.
那么你应该对每个员工或每个学生使用不同的管理方法，这意味着：在管理中，应该因人而异！
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在，即使父母不在我身边，我也可已独立！
五:认识**于实践
一切认识都**于实践。实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。
随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。
如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。
通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
活动实践报告 篇6
孩子要放暑假了，上班族的家长有些焦虑，孩子怎么办?放在哪里比较合适?回老家考虑到 孩子是否安全?放在家里作息时间是否打乱?一连串的问题可能都会突涌在家长的脑海盘旋。家长报暑假特长班成了主流。
晚上我和两位交往默契的朋友妈妈在笑谈中商量孩子的暑假安排。在未返校前，让三个好朋友尽兴的在一起玩耍。号称两位公主和一位王子的三个好朋友是让人羡慕的好伙伴。从来没有争吵。有着无尽的话题。那份开心让家长看到是舒畅的。我们想批发些雪糕和玩具让她们去卖。但转念一想让三个孩子守着一盒子挚爱的雪糕却不能吃，看着一摊绚丽诱惑的玩具不能玩。确实是一种精神折磨。最终觉得在小区门前卖馒头可以实行。白天我的精力被这样的想法占据一定的位置，还可以把小时候看过的书进行折扣分类为区域进行变卖。想法已经成熟而且在她们可以完成的范围内掌控，我觉得可以实施了。我用地垫剪了一个大桃心做牌子，女儿晚上回家均衡的写上:“暑假社会实践，请支持。谢谢!。“的标语。第二天早晨我和女儿到市场上买了装馒头的保温盒还有袋子。回来后又给保温盒穿上了温馨独特的外衣。甚至把”鞋盒储蓄所“也配套穿上了工作服。
我决断的举动让两位妈妈诧异中欣然接受。 中午孩子就即将在兴奋的期待中得以实现了。本文的三位小主人公在将拉开社会实践的序幕前，我有必要简单介绍一下。
一号女生:xx，爱称乐乐，一年级学生。白净高挑。文静懂事乖巧。家务能力强。在幼儿园里就是老师的得力帮手。但对妈妈的依赖感强，至今让我们记忆犹新的事情是有一次妈妈在家里包饺子，开门和隔壁阿姨说话的时间，转身回来发现她竟然快速精美的包好了一半。妈妈惊讶极了。因为她从来没有包过。后来听孩子说在奶奶家学过，觉得在合适的时候她想这样做，这就是家务能力强的单面。
二号男声:xx，二年级学生。白净帅气。数学口算快源于在生活中购物时计算训练。这是兴趣所致。想象力丰富，对剪纸、折纸有很浓厚的兴趣，看到书上复杂的的折纸不需要指导就可以学会，甚至是自我创造。但性格倔强。
三号男生:田xx，二年级学生。黑黑瘦瘦的小女生，独立能力强。善解人意，喜欢看书、唱歌。做事较认真。但是吃饭太磨蹭。她是我的女儿。
我们对她们的实践有所担心和期待。提前对孩子的工作有了大概的.分工，本钱投资--xx阿姨要馒头吗?不能直直的站着。要不人家不知道你们干什么的，听了阿姨的话，孩子们尴尬的咧着嘴。过了一会，站在中间位置的乐乐立正姿态及其不自然的喊出了:“卖馒头.卖馒头"其他两人也小声的复合着。一个阿姨走过来，看到爱心牌子，笑着说要两个馒头，三人激动的张罗着收钱，拿袋子，装馒头。乐乐兴奋的直接用手抓起馒头就放进袋子，完全忘记了先前的培训。待阿姨走后，我走过前去纠正了刚才的错误，她们也恍然大悟。第一笔生意成交后，孩子们很高兴，过了一会，一辆面包车停在路边，下来一位穿蓝衣服的叔叔，张口就要田xx所得是两元两角。当知道要从自己辛苦所得里面抽出一角的时候，我看到xx的眼里有了泪花，说她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。但是我说是喊了，但是声音只有xx一人的，爸爸妈妈工作也是有奖罚制度的，要不然不公平不是吗?xx继续问:”那晚上卖书呢?“我知道她的意思，我说你卖书如果放的开真正用心了，也有奖励。她好像看到了希望似的点头默认。我让孩子们回家建立一个记
账本，把每天所得做一个记录。五天后结账。得到孩子们的认可后跟着各自的妈妈回家吃饭。xx跟着我坐在车里，我试探性的问:”辛苦了，吃支雪糕?“她爽快的答应。我又问:谁出钱?如果是我出钱不行。“她明白想吃雪糕必须要用自己的辛苦钱，她迟疑了一会儿坚定的说那不吃了吧。我暗暗高兴。晚上孩子们一起在广场玩的很快乐。我和妈妈们希望孩子懂得团结、努力和坚持。更重要的是体会她们所花的钱是来之不易的。并且加以珍惜。妈妈们觉得馒头挣钱太少了，相约第二天一早坐公交车去批发玉米卖。
(又附加了米包、糖包。还有咸鸭蛋。昨天的大户叔叔没来，一开始卖的很慢，后来陆续来买的人渐渐多起来。当乐乐看到自己家的奶奶出来买菜时，她也不轻易放过挣钱的机会，奶奶知道她喜欢吃糖包就买了两个。12点已过，我们准备收摊回家吃饭，还剩12个馒头，两个米包没卖完，xx还偷偷告诉我她给我留了个米糕和糖包，我明明看看他爸爸过来捧过场买了馒头和糖包，我在猜测她是饿了想吃特意放起来两个，还是想赶紧卖掉一个算一个?有待继续观察然后再对症下药。妈妈们家里也想添点米包吃，当xx的妈妈准备掏钱买时，xx使劲的拽着妈妈的衣角，说回家吃馒头行了，这个米包太贵了。旁边卖蛤蜊的叔叔把馒头都买了，我不好意思的说吃不了这么多可以少要，叔叔说没事，让孩子赶紧回家吃饭就可以。两个米包也被左边的阿姨买走了。因天气太热，妈妈们决定先回家吃饭，晚上小区广场集合算账。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一个半糖包，半盘菜。以前从没见过孩子吃的这么香。她还告诉我当看到旁边卖蛤蜊的叔叔卖的哗哗地，她们急的呀。我知道她们的责任心会一点点建立起来。
晚上集合的路上看到了乐乐，我疼爱的问:“累不累."她说不累。我说如果累的话可以不干了。她说不行。乐乐在家接到xx的电话要早点出来集合算账，乐乐怕晚了，饭吃了一半就出来了。xx来的时候，沮丧的耷拉着头不高兴，吃着xx送的巧克力也索然无味了。我好奇的问为什么?xx妈妈说，爸爸今天晚上预定了明天的两个米包，他不乐意了，不知是不舍得还是嫌贵。好像重要的是在期待我宣布今天的业绩。我们找了一个合适位置坐下，我告诉孩子们，今天大家都做的很棒，面食都卖完了，但是其中我们要感谢卖蛤蜊的叔叔，他对你们的关爱买了需要吃好几顿的馒头，希望你们能够懂得感恩，等明天再卖的时候你们可以拿出一个米包免费送给叔叔吃，是否同意?她们都点头。又点拨了她们各自需要纠正的缺点，她们听的很认真。虽然只有短短的两天经历，感觉学会了很多，感受了很多，懂事了很多。乐乐回家后，觉得挣钱真不容易，在路上就吃了半个糖包，回家后告诉妈妈挣钱太不容易了，钢琴不学了吧。 我告诉她们，我们的目的不是让你们懂得不学了，而是要更加努力的学，才不辜负父母的辛苦。她们好像真明白似的点头认可。今天的业绩不错，比昨天翻倍还有余，当他们得知自己的劳动所得时，特别高兴。玩到很晚我们各自回家了，快到家了，我决定把口袋里的两元钱消费掉奖励自己和女儿两根雪糕，当一摸口袋，钱不知道什么时候丢了，我估计可能掉在广场了，xx听后，心痛的说:“妈妈，我跑去找找吧。”我说不找了吧，那么多人肯定找不到了。她遗憾的说:“妈妈，我现在才知道挣两元钱太不容易了，”听着女儿的话，我感觉很欣慰孩子这次让我用心感觉到了爸爸妈妈的不容易。对我来说是如此的满足。
(6月30)今年是孩子们劳动的第三天，我们妈妈们陪护了两天，我觉得可以放心的甩手了，再说叔叔阿姨们都很照顾，我很放心。但是xx的奶奶因是老人，不放心陪着她们。周一我们家长都有各自的工作，我上班的时候把保温盒提前放在卖蛤蜊叔叔旁边，才安心上班去，当我到十点半送馒头的时候，看到了极大的反差，本应是热闹忙碌的路边，突然变得如此宽阔。看到孩子们站在大树底下，还没等我问，她们就着急的告诉我城管来了，不让摆摊。我着急的看着，看着这两天的形式，本来对今天充满希望，因为今天是工作日，人比较集中，销量肯定很好。上货上的比较多。我决定带着孩子们冒险一试。为了求生存，就要脸皮厚。我看着车里的城管好奇的看着孩子们，觉得他们不会为难孩子们。就公然的把货摆在城管车的前面。xx忐忑的问我妈妈没事吧?断定城管真的不管后，又带着孩子们换了自认为的合适位置，就上班去了。一个小时后，我再到孩子身边时，才知道她们没占到位置，别的商贩看到城管走了，一窝蜂的占地盘，xx和xx不听奶奶劝告直接把盒子搬到下面占着行了，她们就认为应该回到她们以前的位置，xx和xx抬着馒头盒子往蛤蜊叔叔那里跑，奶奶和xx在后边拿着凳子追。结果到了蛤蜊叔叔那里就没有位置了，幸亏好心的叔叔跟了一点位置。等她们安顿好后，距昨天收摊时间差半小时。到十二点时，她们才卖了13个馒头，少的可怜。孩子们显然也很失落。但我觉得比较丰富。这才是社会实践，让她们知道城管不让摆摊的缘由。知道道路不能私自占用的道理。今日的突变事件，好像xx妈妈也适应不了，担心孩子们受到挫败。有点打退堂鼓的想法。因为今天为了占地盘，有个卖水果的阿姨呵斥孩子们了，还考虑到xx的奶奶特意从老家过来看护孩子，上午要像间谍似的躲在后边陪着孩子们，中午还要赶回去做饭，xx妈妈感觉对老人不合适，也确实有不方便的地方，我又考虑到xx要学钢琴，会不会影响了他的进程。我说确实不方便不行就悄悄退出，乐乐妈也说好的，不行就和xx妈妈商量商量，晚上答复。我预感到xx离着自己独自卖货的日子不远了。有可能是明天，也有可能是几天后的一天，因为我不想放弃，已经实施了，但是心里还是很纠结。担心她爸爸会不会心疼xx也退缩不支持我的做法。回家后我轻轻告诉xx，如果她们两个不坚持就剩你自己了，你会放弃还是坚持。孩子还是孩子，看着孩子面部表情我就知道了她的答案，但孩子还是说出了坚持的决定，我知道她的决定不是愉悦的。如果一直是她自己她没问题。突然散伙不用说她适应不，
我心里都有些不舍。我郑重的告诉xx，妈妈想给你一份艰辛的礼物，坚信你一定会受益的，不要认为妈妈心狠，为什么有这样的坚持。就是相信你做的到，渴望你有更加美好的未来，无论在什么样的恶劣天气都可如雄鹰展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意见，爸爸果断的说坚持，爸爸的决定好像给我俩打了一剂亢奋针，精神豁然开朗。我对xx说你以后一个人只周一和周五卖行了，孩子严肃的说:“可是只有在周六和周日的时候城管才不管."我和爸爸噗嗤笑了，她还知道利用时间，一天都不舍得落下。那我们决定就周一之周六去。周日休息。中午吃饭的时候孩子竟然把爸爸做的爱学习、听话和讲卫生的孩子。“我问为什么，孩子没有回答我的问题，着急的催促我去小广场与她的两个小伙伴汇合。放下手中的事情出门，路上遇到了来接应我们的乐乐和xx。看着乐乐我说:“乐乐，今天也穿旗袍了?”乐乐说:“恩，xx说我们俩都穿旗袍，可以多卖出去馒头，可是今天反了，反而卖的最少。”听乐乐语气，我断定她对今天的业绩感到不满意。其实也是他们三个人的想法。我说没关系。今天特殊情况，我们以后会好的。到了广场，我们分成两个帮派聚合在一起，孩子们快乐的牵着小狗奔跑着。妈妈们集合在一起，乐乐妈妈说:“哎呀，真是好纠结。担心不让xx出来，晚上孩子们在一起肯定会瞒不住，那她知道了可是要闹的。”我问xx妈妈的意见。xx妈妈说:“只要xx能坚持，她就让他做，不退出。”我说:“我有点怀疑自己最初的行动是否正确了，是不是给你们带来了无奈和麻烦”在纠结中我们最后达成统一意见，明天比平时早半小时，然后可以早点收摊，减少馒头的数量，能让孩子们有个体会就可以。妈妈们的困惑，孩子们全然不知，开心的跑到我们身边，说着馒头、汤包。我说可以给你们起个爱称，就叫馒头、糖包、米包。在征得她们同意的情况下。确定xx是馒头，xx是糖包，xx是米包。然后又玩了一个馒头蹲的游戏，锻炼了她们的专注力和反应能力，xx胜出。看着她们开心的样子，我们一天工作的疲惫和孩子们为今天业绩不悦随着快乐的歌声被驱赶走。当xx知道又可以和小伙伴在一起高兴极了。
活动实践报告 篇7
今天不节水，明天无泪流
一、方案：
想办法调查自己一家每天用于饮用、洗涤、浇花草、洗漱等等方面的用水量，并绘成合适的统计图表，算出各部分所占总量的百分比。然后推算出一周，一个月，一年的生活用水，对于家里的生活用水情况进行分析，看怎样可以做到更节约用水，然后把节约用水前和节约用水后的用水量进行比较，上网查阅资料或自己想办法，看看一天、一周、一个月、一年可以节约多少水，把积累的数据进行分析，最后写出这次活动的感想。
二、实践过程：
（一）、先根据自己调查一天家中饮食、洗涤、浇花草、洗漱等所有用水量，然后根据一天的用水量做成统计表，再推算出一周、一个月、一年的用水量。
我家的水桶接近数学中学过的圆柱，我量得这个水桶的高约为20厘米，底面是一个圆，怎么找出他的直径呢？我想起了上学期的时候老师说过两种办法找直径，我采用其中较简单的一个方法：就是把直尺的一端固定在圆上，用直尺从圆的另一边慢慢移动，那一条最长的线段就是圆的直径。
通过这种方法，我测得水桶底部的直径约为30厘米。我家每天大约用一桶水，所以我家每天的饮食习惯如下：
3.14×(30÷2)×20
=3.14×15×20
=3.14×225×20
=706.5×20
=14130(立方厘米)
=14.13升水缸的
洗涤约用2桶，那么洗涤就用：
14.13×2
=28.26（升）
浇花草用这桶水的1/3
14.13×1/3
=4.71（升）
其它各方面大约用1/2桶
14.13×1/2=7.065(升)。
家里有太阳能，全家人每天都冲澡的话，那全家人就可以用完太阳能里全部的水，太阳能近似圆柱，我测量了它长约为150厘米，底面直径约为40厘米，在测量时我遇到了困难，还请爸爸帮了忙。那么全家一天的用水量如下：
3.14×（40÷2）×150
=3.14×20×150
=3.14×400×150
=1256×150
=188400（立方厘米）
=188.4升
根据这些数据，可以计算出每天的用水量：
14.13+28.26+4.71+7.065+188.4
=242.565(升)
一周的用水量是：
242.565×7
=1697.955(升)
每月（30天）用水量如下：
242.565×30
=7276.95(升)
一年（按365天）的用水量为：
242.565×365
=88536.225（升）
从上面的用水量计算，我觉得这个数字太惊人了，我们应该节约用水。
（二）、 如何节约用水呢？
上网查阅有关节约用水的资料，并自己想办法，然后和家长一起行动，节约用水，看看家长和自己节约用水后，用水量会有怎样的变化。查阅后节约用水的办法有：
(1)、淘米水、煮过面条的水，用来浇花草；
（2） 养鱼浇花能促进花木生长；
（3） 少用洗衣机，因为洗衣机用水量是手洗的两倍。为了节约用水，除了被子和床单，小衣服最好用手洗；
（4） 中午不要浇花，因为中午太阳很强，水容易蒸发；
（5） 在水龙头上安装水控制器，可以节约大量的水；等等。
节约用水后，只有一桶水用于洗涤
28.26÷2
=14.13(升)
其它各方面也节约一半，约是：
7.065÷2
=3.5325(升)
洗漱节约一半，约是：
188.4÷2
=94.2(升)
浇花草节约2/3，约是：
4.71×2/3
=3.14(升)
按此计算，一天可节省：
14.13+3.5325+94.2+3.14
=115.0025(升)
一周可以节约：
115.0025×7
=805.0175(升)
一个月（按30天）可以节约：
115.0025×30
=3450.075(升)
一年（按365天）可以节约：
115.0025×365
=41975.9125(升)
根据节水前后的节水情况，我制做了一下统计图：
节约用水前一天用水情况统计表
节约用水后一天用水情况统计表
节水前后的用水量统计图
节约用水前后的用水百分比如下：
节约前：
饮食14.13÷242.565≈0.0583=5.83%
洗涤28.26÷242.565≈0.117=11.7%
浇花草 4.71÷242.565≈0.0194=1.94%
洗漱 188.4÷242.565≈ 0.777=77.7%
其它7.06÷242.565≈0.0291=2.91%
节约后：
饮食14.13÷127.5625≈0.111=11.1%
洗涤14.13÷127.5625≈0.111=11.1%
浇花草 1.57÷127.5625≈0.0123=1.23%
洗漱94.2÷127.5625≈0.738=73.8%
其它3.5325÷127.5625≈0.0277=2.77%
三、感想：
通过以上节水前后用水量的对比可知：不注意用水会浪费大量的水。比如：
淘米、洗果蔬的水可浇花草、洗澡、洗脸、洗衣服、可冲马桶，淘米、洗果蔬的水还可以拖地，淘米水也可以洗手，如不这样循环使用水，就会把一些有价值的水浪费了。
因此，我们应该循环用水，不要浪费宝贵的水，还要保证用水。如果这样循环用水，会省下许多水源，我们把省下的水源捐给有干旱缺水的地区，让他们也认识到循环用水的好处，因为“水是生命之源！”“珍惜水源就等于拯救生命”。
通过这次活动，我学道了很多关于水的知识，我们深深地感受到了水的重要性。水是有限的。从感动中让我们发自肺腑的一句话——“节约用水”。
这不是一句空话，要从我做起，从身边的小事做起。否则，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。
活动实践报告 篇8
我的学生关于一个数学练习活动的报告——如何把球滚远
小学四年级数学下册（青岛版）38页“课外实践”：“改变斜木板和地面所成的夹角，小球滚动的远近一样吗？动手实验一下，你有什么发现？”根据实践要求，数学小组的6名同学计划实验一下。
我们先做实验准备：找了一块长50厘米、宽30厘米的木板，木质三角板（老师教学用的），量角器（老师教学用的），三个球，其中有较大的实心球、乒乓球、还有较小的玻璃球，把教室的一排桌子拉在一边。教室的地面是用瓷方砖铺成的，很光滑、平整。
为了提高学生对实验的兴趣，我们在实验前进行猜测。a说：斜板与地面的夹角角大，球滚得很远。
b说：斜板与地面的夹角角小，球滚得很远。学生们争论不休。结果是什么？
大家迫切看到实验结果。
我们进行了以下几组实验，结果如下：
在实验中，我们发现了斜木板与地面所成的角度是小于30度时，小球向前滚动得力量比较小，小球滚动得就比较近；斜木板与地面所成的角度是大于60度，小球着地时，小球总是蹦好几下，特别是乒乓球和玻璃球，这样小球滚动得比较近；斜木板与地面所成的角度是45度，小球着地时，小球向前滚动的力量比较大并且几乎不蹦，这样小球滚动得就特别远。
实验结论：斜板与地面夹角为45度是，球滚动最远。
事物的结果不仅可以建立在想象的基础上，也不能完全基于书本的结论。我们应该通过科学实验得到正确的答案。
活动实践报告 篇9
学过哲学的人都知道实践是检验知识真正理性的唯一标准。通过举办这场关于社会实践的团日活动，我体验到了社会实践中的种种。
这次活动，我学会了很多很多，我懂得了做志愿者真正的意义，懂得了做兼职的艰辛，懂得为自己的未来开始好好的实践规划，还感受到信管2班的强大，一个充满凝聚力的班级，我为我能成为这个班级的一员深深感到骄傲、荣幸。
在这次活动中，我对社会实践的认识有了进一步的提高。以前，我总认为社会实践离我很遥远，九年义务教育再加上高中三年，我的第一任务是学习，第二任务也是学习，第三任务还是学习。我对社会实践知之甚少。
然而，当我踏进大学大门的那一刻，仿佛一切都变了。我们的衣、食、住、行没有父母的陪伴，我们的学习没有老师的孜孜不倦的教导。大学，就像一个小社会，我们在这个小世界里展现自己，我们开始逐渐走向大社会，尝试更多的新鲜事物。
对于社会实践，我认为这是一座桥梁，帮助我们更好地融入社会。在社会实践中，我们可以更好地实现个人价值，这是锻炼人的能力的良好平台。我想通过这次活动，我们班的学生可以更好地理解社会实践的意义，更好地投入到社会实践中去。
当班里几个同学上去发表他们做志愿者和兼职的体会时，所有人都很认真地听，很有深度地思考了，我们现在在学校做志愿者如果仅仅为了加思德分有意义吗?我想做志愿者本来是很伟大很幸福的事，我们可以在做志愿者的过程中学习到技能，学到关心别人，懂得生活的困难，从而更好的享受珍惜自己来之不易的生活，努力奋斗，为社会作贡献。如果我们班所有的学生都能这样坐着，我想我们活动的意义就会实现！
怀宇上台是说做兼职赚的钱不多，可是学到的可是比钱更值钱的无形财富，我觉得他给我们很好的诠释了做兼职的意义。通过这些同学分享自己的经验和体会，大家感同身受，我想今后志愿者的数量还会增加！
最让我感动的是我们班所有学生的表现。对于一个活动，如果主持人说了，我说气氛会很糟糕。但是，当所有的学生都积极参与到整个活动中，我觉得什么叫团结就是力量，什么是一个优秀的班级。
我们班就是这样一个班级，在活动中，他们都表现得很活跃，无论是回答问题还是做游戏，他们都玩得还开心，是真正地将自己当成班级的一员。这次活动让我感受的了幸福，能够成为信管2班的一份子真的很幸福!
社会实践需要人人参与，必须积极融入社会实践。我想在强大的信管2班这个平台下，我们班所有的同学都将会不断的在社会实践中磨练自己，不断提高自己的能力，展现自己的独特魅力，向成功的大道前行。
活动小组书法活动总结九篇
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活动小组书法活动总结 篇1
根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。
一、注重基本功———基本间架结构的训练
在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以描、临为突破口
学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。所以，这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。
1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平时不认真、马虎的同学在这学期表现好了很多。但是，目前还有一部分学生的情绪不是很稳定。比如，很多学生都提出来，他们来这里学习当然是好的，但是其他同学都能做家庭作业，而我们这两节课一点也不能做，太不公平了。学生的想法当然是肤浅的，但是还是值得我们深思。
2、在对字的间架结构认识方面，学生也得到了一定地提高，特别是这学期的“描、临大法”帮了学生不少的忙。不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强对学生描、临方法的指导。
活动小组书法活动总结 篇2
本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我们认真组织好每周两次的硬书书法兴趣小组教学，在指导训练时，我们注意到：
一、精选内容
这学期的硬笔书法的字帖，我们选择了教育局下发的《钢笔精品字贴》，内容从基本笔法到偏旁部首，再到小学生必背的一些古诗，循序渐进，而在田字格里书写的楷字，在配上要点解读，非常适合我们低年级学生的学习。
二、教给方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。
三、加强训练
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期一节课的书法兴趣小组活动。本学期有16位爱好书法的二年级小朋友加入了书法兴趣小组，他们中有的是有一定基础的小小书法家，有的虽是第一次拿起毛笔，但对书法却有着浓厚的兴趣。通过一个学期的勤学苦练，小朋友们有了不少收获，主要有以下几方面：
一、了解书法，培养浓厚兴趣。
毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，也中华民族传统文化精髓。在其历经数千年的传承和发展中，留下了了不计其数的艺术精品，也涌现出一大批名传千古的名家巨匠。开始几节课，我们没有马上进入书写，而是讲讲书法名家的故事。比如从王羲之每天临池学书，清水池变成墨池，柳公权发奋练字的故事中，让他们学到了勤奋必有所成；岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息，王羲之为老妇书扇乐于助人……通过古人有关习字故事，激发了对书法的浓厚兴趣。
二、欣赏书法，提高审美情趣。
要写好字，首先要会欣赏。因此接下来几节课通过展示不同历史时期名流大家的书法作品，使学生形成直观的认识。如先秦书法的稚朴古雅，魏晋书法的奇逸开张，唐楷书法的法度森严，明清书法的个性张扬，直到现代书法的异彩纷呈。从甲骨文的瘦削到金文的凝重，从大篆的随意到小篆的规正，从隶书的柔美到楷书的严谨，从行书的灵动到草书的狂放等等，都是对学生进行审美教育的极好材料，因而，通过对优秀书法作品的学习、观赏和评点，既可以丰富学生的美感，培养学生的审美和鉴赏能力，还可以在书法实践中产生审美体验，受到审美教育。
三、实践书法，掌握书写技能。
在经过了前面几节课的铺垫后，我们正式进入书法学习，从最基本的“五指”执笔法和汉字的基本笔画开始。小朋友在练写毛笔时强调每一个笔画要注意“起笔、行笔、（顿笔）、收笔”及逆锋、顺锋起笔，回锋、出锋收笔等，而且教学生把“永”字八法的笔顺当做重点来加以临摹。几节课下来掌握了毛笔基本笔画的书写方法，部分孩子已写得相当到位。
学习书法对学生来说还是一种培养能力和学习习惯的养成教育。所以，在此基础上总结经验，吸取教训，进一步创造性地开展工作，争取把我们学校的书法兴趣小组越办越好。
活动小组书法活动总结 篇3
本学期硬笔书法兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和良好的书写习惯，通过一学期的努力，学生在书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一总结。
一、基本笔画基础
提高学生对字的间架结构的认识本学期的组员是五年级（1）（2）班的学生，少部分成员有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，大部分成员在基本笔画方面比较生疏，所以本学期在着重训练基本笔画的基础上的学习。同样采用以前的办法，每次上课，我都会播放李放鸣老师的硬笔书法教程课件，让学生一边观看李放鸣老师的书写一边掌握每个字每一笔的书写技巧。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。
二、以临为主，提高学生独立书写的能力
今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去读懂字帖，怎样去练习一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段对学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近
的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
三、重视实践应用
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。由于时间的原因，本学期只学了7周，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的活动中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
活动小组书法活动总结 篇4
根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。
一、注重基本功，基本间架结构的训练 。
本学期， 主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以范写——意临——临写为突破口。
这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最后在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深入地了解一个字的间架结构，他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。
三、书法学习小组，学生成长的阵地 。
一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。
一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。
1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平时不认真、马虎的同学通过练习表现好了很多。
2、在对字的间架结构认识方面，学生也得到了一定地提高，不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强对书写方法的指导。
活动小组书法活动总结 篇5
半年来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种、种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。下面就一学期来的活动情况做一下小结：
一、在平时的诵读训练中注重对学生的朗诵技巧进行了培训，主要包括：
1、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者或朗读者的意思。停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长，接着是句子与句子之间，而标点停顿的时间则较短。
2、速度文章的体裁和内容影响朗读的速度，通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快，悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢，
不过，跟停顿一样，速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感，可随时有变通的处理方式，务必要灵活运用。
3、轻重因为重读的字词不同，感觉所强调的重点就不一样，重音用得适切，可以使语句的意思更加鲜明，而表达不同的意义。
4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化，才会有动听的语调。所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜，节奏感好，词句就富有音乐的美感。句调的升降变化，虽是对整句说的，但是一句话句调特别显著的变化，却是表现在最末一个音节上。一般句调有四种变化：高升调、降抑调、平直调、曲折调。
二、开展丰富多彩的兴趣活动，培养欣赏、诵读的能力
开展了爱国诗篇诵读和“爱我家长”演讲比赛，抒情散文的诵读指导，辅导尊老敬老的节目主持，写景散文的诵读，即兴演讲培训，“我爱我家”口头作文，自定话题口语交际，“实中——我们的家”演讲，举办辞旧迎新诵诗会，开展自选主题演讲和节目主持人比赛，规定主题演讲和节目主持人比赛。
活动小组书法活动总结 篇6
一学期的书法培训活动接近尾声，我们在激发学生学习书法兴趣，培养学生的良好书法习惯，张扬学生的个性特长，对学生进行中华优秀传统文化艺术的熏陶，增进学生对书法艺术的了解和热爱等方面，花费了一定的心血，得到了学校领导的的重视和关怀，语文学科的老师也给予了很多支持，尤其是班主任老师非常拥护。为了更好的把书法兴趣小组做得更好，特将这一学年的工作作以总结：
1、方案切实可行，指导循序渐进。
学年初，根据摸底调查由我负责成立了书法兴趣小组，制定了详细的活动计划，并按计划方案对兴趣小组学生进行了书法兴趣培养和基本功训练。激发兴趣主要通过观赏书法视频、听讲书法奇闻轶事、邀请我校书法精湛的老师现场献艺的形式进行，基本功训练从坐姿握笔训练开始，先是讲解要领，其次临帖模仿，最后脱贴练习。刚开始学生信心不足，总觉得技不如人。于是我鼓励同学增强自信心，加强三练：一练眼，二练笔，三练悟。一个笔画，开始可少写两三次，但要一气呵成，不得重复，书写完成可与字帖比较，最后，提交老师评品。这一关最重要，既要指出优缺点，还要鼓励继续努力。
2、家校紧密联系，取得家长支持。
在书法活动小组里，要充分发挥好尖子的示范作用，我们开辟了书法活动专栏，定期把书法作业好的向组员展示。另外，可让学生充分发表自己的见解，在小组里谈感受，谈体会，这样，既启迪了学生的思维，又调动了他们的积极性，使书法小组活动开展的有声有色。每次放学铃声响了，他们还都不愿离去。同时积极和家长联系，取得家长支持，每次培训练习，要求同学周末把自己的练习作品拿回家，让家长看，让家长品，看进步，品质量。有很多学生家长，看了自己的孩子书法作业后，给我打电话，说自己的孩子每次写字都有长进，说这是花钱也办不到的事，希望学校把书法培训活动继续开办下去。学校领导也多次巡视督查，给予了财力和物力方面的支持。家长的点赞，领导的重视就是给我们最大的褒奖。
3、练习坚持不懈，活动开展顺利。
学生的时间非常宝贵，书法培训活动一个周仅有一次，我们非常珍惜周三活动课的时间，严格的训练、精心的辅导、热诚的激励便是我们深入开展活动，坚持开展活动的方法和措施。书法指导老教师做到了腿勤嘴勤手更勤，点燃了同学们的书法激情。老师们热情指导，同学们的积极参与，使得教学相长，共同进步。
4、开展书法展评，活动成效显著。
为了体现书法兴趣小组同学们一个时期的学习程度和训练结果，鼓励同学积极参加学校举办的书法展评活动和小组开辟的书法比武专栏，给学生提供锻炼提高的空间，创造竞争比武的平台。本学年学校组织了两次大型的书法展评：一次是“五四”前；一次是元旦前。小组也举办了多期“比进步，赛技能”习作晒晾专栏。使一些书法兴趣浓，书法素质好，书写水平高的同学展现了他们的才能。我们相信，只要我们坚定信心，坚持不懈的高效训练，我们的学生作品将来定能够在全县中小学生书法大赛中取得骄人的成绩，赢得更多的荣誉。
5、发现存在问题，需要研究解决。
在开展书法指导训练活动中，部分学生意志薄弱，兴趣时浓时淡，缺乏持之以恒的毅力；有时人员不齐，有的借故学科作业多，忙着做作业不按时参加；还有少数同学买字帖不规范，书写工具不合要求，钢笔质量较差，影响书写质量；书法教程和书法教材资料还不够精细；有些困难只有汇报班主任和学校领导，请求他们协调解决。
总之通过这一学年的指导与训练，总体上，学生的书写能力得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化，认真耐心细致的学习态度得到了较好的培养。在此基础上我们还需不断总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组持久健康的开办下去，在求新、求精、求快方面再定新目标，再添新举措，在创新业绩。
活动小组书法活动总结 篇7
一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个多月的学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的两节课，但来参加兴趣活动的同学都能利用这段时间，培养自己的兴趣，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。现对本学期的兴趣活动做如下小结。
由于书法兴趣小组学生报名较随机，所以小组中同学的差别很大，既有平时写字较好的，也有1个曾经学习过的，也有从未接触过的，老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚。这给平时的教学带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
学期初，我着手训练学生，让他们掌握正确的执笔、运笔、书写的方法，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。在教学过程中，我首先出示课题，也就是当时要学习的笔画的名称，和学生一起分析，从节奏、形状、角度、轻重等方面进行，并在田字格里示范书写，再要求学生书空，接着让学生在本子里写3遍，进行个别辅导。如，“点”、“撇”、“横”、“竖折”等。在学生学习基本笔画后，教学有这个笔画的字的写法，如教学“撇”后，再教学“人”的写法。带着学生一起分析字形结构以及各笔画或偏旁部首的书写位置等。
有时候我也把暑假参加培训的材料和影音资料与学生分享，让学生看看庞中华老师的教学录像，让学生调节一下。同时让学生欣赏一些优秀的书法作品，让学生感受书法的意境和博大精深，让学生有目标，提高学习的兴趣。
为了检查自己的教学方法是否有效和科学，也为了检查学生在经过一个学期的书法学习后是否有进步，我在学期初就让学生先写一张书法作业保存，在期末时又让学生写同样内容的作业，进行对比后)，发现学生基本在毫无运笔的基础上都有所改变，学生会注意起笔和收笔，会注意到笔画在字里位置的安排了，笔画有轻有重了，学会了正确的书写方法，提升书写能力，养成良好的书写习惯......这些都是进步。
学习书法，贵在持之以恒，单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在课后学生没有积极性，只是完成老师布置的一点作业，不能主动进行复习和练习。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，能让学生从青少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯。所以，我将在以后的教学中更注重针对不同程度的学生开展个别的辅导，布置不同的作业量，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。还要注意从不同层次的学生，以学生为本，着重发展他们的个性特长。另外，书法练习较枯燥学生积极性不够，注意力没办法较长时间集中，鉴于此，在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。总之，还需努力!
在下个学期的工作中，我要以更积极的态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。
活动小组书法活动总结 篇8
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展。
在本学期我让七、八年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二、星期四下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，在今年奉化市中小学生书画现场赛中，我校取得了二、三等奖各一名的成绩。在送春联的活动中，我校的学生书法水平受到社会各界的称赞。
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生，有学习书法两年左右的学生，更有新加入的学生。所以我在书法教学中，以分层指导为主，让学生们都有进步：七年级学生刚起步，我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像党朝辉、鲁好好、谢静怡、盛世杰等学生进步更为明显。
三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“庆祝建党90周年书画作品展览”、 “庆十一、迎国庆”书画大赛和元旦学生书画展览为主题的书画展览。党朝辉、鲁好好、谢静怡、盛世杰等同学都拿到了书法组的大奖，他们的书法水平得到了人们一致好评。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二、星期四下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。
活动小组书法活动总结 篇9
本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法兴趣班，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长，提高书写能力。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作一个总结：
一、培养了学生的对书法的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
二、培养学生的知识面：
在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、学区的书法比赛给学员提供了创作的机会，特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：
从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺利地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
学生会活动总结(汇总九篇)
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学生会活动总结(篇1)
二、部门工作总结（下面分三大点阐述，每个小结各部门根据具体情况来书写）
(一）加强部门内部建设，提高凝聚力和执行力，增强部门成员归属感，营造温馨之家氛围。
（二）继承完善优良制度，实行量化科学考核，规范学生干部干事行为，提高学生会内部组织性、纪律性，提升组织形象。
（三）协调左右，服务上下，加强与兄弟部门合作，积极参与组织策划，打造我系品牌活动。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。随着新学期的临近，在总结经验，及时反思之后，对下一学期的部门工作也有着一个大致的计划。
新的学期，新的计划，也意味着新的挑战，新的征程。回首上一学期我部门学生会的工作，在总结过去成绩经验教训的基础上，在这学期，我们要吸取上学期好的地方，继续发扬，把不足的地方很好的改进，我们将本着“无私奉献，坚韧不拔，永不服输，公正公平，身先力行，言出必行”为指导思想，以“全心全意服务学生，不断提高自己”为宗旨加强自我管理并发挥出学生会的桥梁作用，配合好学院开展好各项工作。为了以上目标，我们部门做了以下的计划：
（二）工作重心：（根据各部门具体情况来抓住你们的工作重心） （三）工作任务：（根据各部门具体情况分析各部门的新学期具体工作任务）
1．做好对困难学生资助及勤工俭学工作。
2．加强学生心理健康教育和身体健康的锻炼。
3．加强学生安全防范能力和节约资源的意识。
4．进一步提高学生的综合素质能力。
以上为我部门新学期的工作计划，我部门将大力推进我院我系文化建设，提高学生综合素质。为此，各成员将更加努力，全面作好各项工作，请领导、同学们监督 , 并提出宝贵意见，我们会认真听取，
努力实现学生会工作的新发展。让我们携起手来为把我院建设的更加辉煌而努力奋斗！
总结人：
学生会活动总结(篇2)
西安工业大学人文学院学生会与20__年11月3日，在校报告厅举办了迎新晚会。整场晚会高潮迭起，异彩纷呈。在准备晚会的过程以及晚会举办的途中，遇到了很多问题，也让我们得到了很多办活动的经验与教训。
一.活动的准备阶段
1.自10月14日起，学生会为举办此次晚会做了充分的准备，召开了学生会全体会议，具体安排此次活动的具体事宜，对本次活动做详细策划，同时做好人员安排协调工作，以保证此次活动各个环节的顺利进行。
2.宣传部制作了晚会所需的宣传报，发布了晚会通知。宣传以班级为单位，上报迎新节目，为此次活动做了有效宣传。
3.文艺部组织了多次本院晚会排演，目的就是督促他们的排练，并提出一些指导性的意见，这样的方式提高了节目质量乃至整场晚会的效果。
4.实践部负责本次会动所需的横幅.海报及购买晚会所需道具.食品，并申请场地等一系列相关事宜。
5.在晚会现场布置.会场管理等方面，学生会各部门通力合作，解决了少数部门人手不足的问题，真正体现了学生会各成员间相互帮助及团结进取的精神。
6.为提高本次晚会的质量与水平，增强可看性，学生会诚邀了“回春琴行”为我们表演了乐队演唱，在同学们的心中留下了深刻印象。
二.活动开展阶段
11月3日，晚会正式开始。院党委书记田亮老师，院团委书记杨艳老师以及08.09级辅导员及各院系学生会代表出席了本次晚会。
本次晚会分为上下两篇，由我院08.09级学生张海川等人主持，共包括15个节目，演员组成包括我院08.09级本科生以及校外人员。
本次晚会节目类型十分多样：歌曲类节目包括了独唱.联唱.合唱;舞蹈包括民族舞.现代舞.街舞;语言类节目包括小品.诗歌朗诵。此外，“回音琴行”的乐队演唱把晚会推向了高潮，同学们沉浸其中。值得一提的是，09级新生马宽同学的魔术表演把晚会推向了另一个高潮。晚会中途的小游戏更是引起了观众的广泛参与，参与同学都获得了精美礼品，调动了现场的气氛。
学生会活动总结(篇3)
(一)加强与干事的沟通交流，并根据干事的长项、能力分配任务。做到合理安排工作，尽量不让工作影响学习;
(二)希望以后能够更好的“在其位，谋其职”，和五委各成员之间互相勉励，一起成长;
(三)希望加强秘书部和其他部门之间、系三个秘书部之间、秘书部部门内成员之间的交流。
(四)科学管理系部团学财产。
(五)做出本秘书部工作职能分解表，实行定岗定位。
(六)完善本部门的各项规章制度。如：财产管理办法;会议签到奖惩管理条例;召集各班干部开会的协调安排登记表及干事管理办法.
(七)培养更多文秘方面的人才。
(八)继续完成一般性工作
1、做好掌握学生会的活动资料
2、做好各部门间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行
3、交流经验，使工作开展的更顺利，提高工作效率
4、整理学生会所有文件资料;月末进行一次部内讨论，对本月的工作进行总结，找出不足以便及时更正
5、做好学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档等等
虽然已经换届了，但是在接下来的工作中，我将继续在秘书部工作，组织协调新干部做好各项内部工作。同时鼓励发挥秘书处同心协力、积极向上的精神，与新任干部一起为秘书处的明天继续奋斗。回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：
对运动员的组织与培训工作尚欠加强，运动员整体素质水平有待提高。
2、离学院提出的总排名在全校前三有一定的距离，由于部分运动员在比赛过程中的失误，我院此次运动会并没有取得理想的成绩。
3、查漏补缺，虽然我们比较顺利地完成了本次运动会工作，但还是在工作中暴露了些问题，有待今后改进。如前期准备不足，有些问题还未考虑到，导致运动会刚开始有些混乱;前期宣传力度不够，导致各部门对运动会支持有些不足。
4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
总之，在学院领导、老师的关怀下，在同学们的大力支持下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运动员以顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中去，展现了良好的精神风貌，为学院增添了光彩。相信通过这次运动会所积累的经验，我们有信心在以后的工作中做得更好!
学生会活动总结(篇4)
为了让同学们更好的规划自己的人生,实现人生的理想,药学系团总支特举办大学生职业生涯规划大赛.
此次活动分为初赛和决赛两个阶段.在XX年10月24日晚进行职业生涯规划决赛.进入决赛的十名选手经过调整自己的幻灯片和解说词,更加完美地将自己展现给大家.比赛中,各评委老师对选手进行不同的点评和提问,而且为选手讲解专业知识和就业前景,让选手对自己的未来有了更清楚地认识.比赛结束后,由评委老师为获奖选手颁发证书和奖品并合影留念.
此次活动不仅为参赛选手提供了展示自己人生规划的平台,还通过老师的点评更好的规划自己的人生.但美中的不足是活动前期准备得不够充分,人员调配不合理,一些细节没注意到,这些都为以后活动的成功积累了经验。
为迎接新生，药学系特在XX年9月20日晚7：00隆重举行XX级新生开学典礼。
该仪式在视频《漯河赋》的诵读中拉开帷幕。首先全场起立,奏国歌。其次，系部主任赵云发言介绍漯河医专的历史简介及发展前景，并表示对新生的热烈欢迎。同时系主任杨晓宇老师引用蔡元培先生和xx的发言勉励大家，以引导大学生树立正确的三观。然后教师代表、大二学姐还有大一新生分别上台发言。在这庄严的时刻，全体起立，郑重的举起右手宣读了“中华人民共和国医学生誓词”。最后伴随着热烈的掌声和系精神文明建设精彩视频，药学系开学典礼进入尾声。
通过此次活动，拉近了师生之间的关系，让同学们感受到了家的温暖。但美中不足的是现场秩序有些混乱。在此之次的活动中，我们一定会吸取经验教训，是以后的活动更加完美。
为了进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升其审美情趣和人文底蕴，促进学生健康和谐发展，我校药学系于XX年10月18 日在东公寓303举办了一次学生干部读书恳谈会。
活动在10月18 日下午4点正式开始，开始前，由学生干部布置会场。此次活动参与者有各班团支书、一名班委和一名入党积极分子，还有社团的优秀成员及干部。活动期间个学生干部积极发言谈自己的读书心得。在杨主任，赵主任和周老师的耐心解说下，同学们对文学有了更深层次的认识，在这样的气氛下，活动持续进行了2个小时。
通过此次活动，引导学生养成了“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，为构建特色校园文化做出了特殊的贡献。
为了推行校园文化，推进精神文明建设，药学系团总支特在XX年9月23日上午特邀青年先锋诗人碎岁，在3号教学楼101教师为全体药学系师生做了题为《作为船票或遗嘱的诗歌》的人文学术讲座。
在系主任杨晓宇的主持之下，诗人碎岁开始从多方面剖析“诗歌是什么”他对诗歌的透彻分析，引起了同学们浓厚的兴趣，不时引起阵阵掌声。其次，便进入了碎岁与现场的互动环节，老师和同学们积极提问，把活动推向了高潮。在讲座结束之际碎岁又将自己的`诗集《刮肤之瓦》赠与现场同学，更加深了同学们对诗歌的了解，最后，这场讲座在《穗岁平安》的专场诗歌朗诵会视频中成功结束。
这场讲座对我们的心灵进行了一次洗礼，对我们的人生产生很大的影响，但美中不足的是，这次活动中有一些小的细节没有注意到，这让我们又一次看到自己的不足之处，努力改正不足，使活动越变越好，我们也会不断提高自己的综合素质，让我们的心灵可以在书的海洋中自由翱翔！
丹桂飘香暖九月，我们又迎来了一年一度的教师节，老师们不辞劳苦的工作，任劳任怨的教育了一批又一批的优秀学生干部。为了表达对老师们的谢意和祝福，药学系举办了感恩教师节，义务帮老师们把扫卫生的活动。
所有成员在3号草坪上集合，大家提前分配好了各自的任务，等大家“装备”好后集体向目的地——老师办公室出发。到达办公室之后大家分工合作，有人擦桌子，有人拖地，有人帮老师整理办公文件等。经过一个多小时的努力，办公室焕然一新。同学们脸上露出了欣慰的笑容。当老师再次走进办公室，看到此种场景再加上同学们为老师准备的实用的礼物，老师们心里充满了骄傲和自豪。
“春蚕到死丝方尽，拉锯成灰泪始干”老师们的辛苦换来了同学们的回报，希望通过此次活动向尊敬的老师致敬，谢谢老师们的谆谆教导，并且增强了学生自身的思想道德教育，弘扬了中华民族尊师的传统美德。
学生会活动总结(篇5)
为了促进学校学生身体素质的提高强化体育锻炼的意识我部门以“强身健体丰富生活”
一、活动过程
二、活动自我评估
总体来说我们这次以“强身健体丰富生活”为主题的体育活动各个阶段的活动都十分成功成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立不预则废”在这次活动中得到了充分体现正是因为有了详实的考虑、
2、密切配合
多方面的积极协助和努力是活动得以完成的保证如在活动中我们需要的秩序问题就是由各班班干帮助协调3、分工具体安排合理
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足
1、2、三、活动结果及意义
活动虽然小却含义深远反响良好充分体现了大学生参加集体活动为加强自身锻炼的重要性2、这次活动紧扣着提高大学生对德、智、体、的认识充分调动了各方面的积极性
学生会活动总结范文(二)
为了迎接**级新生入学同时借此机会庆祝祖国的60华诞西安工业大学人文学院学生会与20**年11月3日在校报告厅举办了主题为“人文与国同庆迎新共度华诞”
一.活动的准备阶段
1.2条。宣传部制作了党所需的宣传报纸，发布了党的通知，并以班级为单位向全班汇报欢迎节目，有力地推动了活动的开展
3.4条。实践部负责晚会所需的横幅、海报、道具、食品和场地申请
5.在晚会现场布置.
6.为提高本次晚会的质量与水平增强可看性学生会诚邀了“回春琴行”为我们表演了乐队演唱在同学们的心中留下了深刻印象
二.活动开展阶段
11月3日晚会正式开始院党委书记田亮老师院团委书记杨艳老师以及08.09级辅导员及各院系学生会代表出席了本次晚会
本次晚会分为上下两篇由我院08.09级学生张海川等人主持共包括15个节目演员组成包括我院08.09级本科生以及校外人员
晚会以欢快的开场舞开始
本次晚会节目类型十分多样：歌曲类节目包括了独唱.联唱.合唱;舞蹈包括民族舞.现代舞.街舞;语言类节目包括小品.诗歌朗诵此外“回音琴行”
本次迎新晚会高潮迭起.精彩纷呈整场晚会伴随着同学们的掌声与喝彩最终在904班的大合唱《明天会更好》中本次晚会圆满结束
三.活动成果展示
1.宣传部将活动横幅摆放在食堂门前对活动进行了后期宣传;
2通过编写宣传稿，学校广播电台播出，进一步扩大了这一活动的影响力
四.经验总结
1.2.活动结束了我们在欢庆活动圆满结束的同时不得不再次深思我们的不足：
(1)音响.话筒等设备没有及时调试好导致晚会延迟开始;
(2)人员分配不均衡会场布置出现短暂人员不足情况;
(3)应急预案不充分个别细节未考虑周全
学生会活动总结范文(三)
*“家”的温暖温馨的氛围让大家感受到节日的快乐
此次活动面向全体同学活动安排在九月十三号晚上(17：30)：
(1)纪检部、自律会：售票及祝福语的填写
(2)学习部：数字高手
(3)办公室：顶力相助、青蛙跳水
(4)体育部：滚滚乐
(5)组织部：中秋博饼
(6)宣传部：海报及前期宣传工作
(7)外联部：奖品
(8)自愿者：现场布置及秩序维护
面就在这样简单的活动程序中我看到学生会的团队精神他们做到了“分工不分家“的宗旨极力配全工作正因为有了大家的努力此次中秋游园活动较圆满的完成而此次的取得成功两个重要原因：1、前期的宣传工作做到位使得有那么多的人来参与活跃了现场气氛;2、08级新生的积极参与配全工作起了相当大的作用
这就是活动的效果：新颖、有特色、有活力
而同时我们也存在美中不足之处具体表现以下几个方面：
12游戏规则的解释。个部门没有提前说明各自项目的游戏规则
3、没有考虑灯光设施夜色暗下之后根本无法看清游戏规则之后在放灯过程也造成混乱
4开口不够清晰，无法引起他们的注意
程序更清晰，形式更新颖，吸取教训，总结经验
总之，中秋游园是一个比较圆满的完成；
学生会活动总结(篇6)
湖南大学母校
回访活动
总结物理与微电子科学学院
赵亚东2015年3月
目录1.活动名称2
2.活动时间2
3.活动目的2
4.活动意义3
5.活动范围3
6.活动参与人员3
7.活动内容4
8.活动成果6
9.经验与不足9
一、活动名称：
湖南大学优秀学生回访母校
二．活动时间：
12月12日至16日，学院开展了广泛的宣传活动，收集在校生的相关信息
12月17日学院筛选、整理并提交推荐学生名单
参加活动的学生名单于12月21日公布
12月22日教师动员与培训会议
1月12日至13日，学院收到了相关材料
1月14日，学院辅导员召开培训动员会，发放材料
3月20日前，学院将发送学院反馈材料和工作总结
3月底前活动总结表彰
3．活动目的
进一步加强优秀生源基地建设，稳步提高生源质量
4．活动意义
优秀学生回访母校，对进一步巩固和提升我校品牌，拓展我校生源市场，提高我校生源质量具有重要作用。在校学生不仅继承了“尊师爱校，感恩母校”的优良传统，同时成为联系我校和各中学的联系纽带，起到良好的宣传作用。
5．活动范围
此次物理与微电子科学学院母校回访活动共涉及湖南，湖北，广东，吉林，浙江，江苏，辽宁，四川，广西，陕西，福建，河北，河南，黑龙江，山东，甘肃，天津等17个省份，范围广泛，影响力大。
六．活动参与人员
物电院参加此次活动的同学共计33人，其中：
新生：刘烨、李博臻、于佳鹏等16人
大二：赵亚东、陈小洁、胡小彤等13名学生
大三：刘洪、毛利平、董刚等4名学生
7、活动内容
通过前期学生的主动报名和招生办的严格筛选，最终确定有33名学生参加了对母校的回访。在指导老师刘杏的带领下，我院于2014年1月14日召开回访母校动员培训会，会上刘杏老师对整个活动进行细致具体的介绍，包括回访资、回访形式、回访要求等，并将所有注意事项整理成文档供同学们参考。
此次回访母校，学生们主要分为三种形式：大讲堂、小班讨论和学校宣传。活动流程如下：
1前期准备：1）联系母校确定时间
2）制作宣传单、完善***
2活动当天：1）张贴湖南大学校报
2） 分发宣传资料（传单、湖大手绘地图
等）3）讲解湖大，放映***
4）提问环节，解答关于湖大的问题
5） 谈环节，分享高三经验，传递美好希望
活动结束时：1）收集学校反馈，总结经验
2）完成个人总结材料
图为李君石使用的*截图）
图为毛奕涛先生的截图
图为同学们宣讲前自制宣传单）
根据回访同学的反馈显示，大型报告厅讲座效果最佳，影响力大，涉及范围广，可以快速提高湖大在母校的知名度，母校同学重视程度高，更能达到此次回访母校活动的目的。其次是小型班内座谈，针对性高，同学们普遍选择年级中较好的班级进行宣讲，在这些班级中有更多的同学可以达到湖大的录取分数线，而且在班内没有距离感，同学们状态放松，沟通更加顺畅。相比之下校内摆点宣传所得到的关注度较低，面向范围没有前两项高，但是对于本身对湖大有兴趣的同学同样可以达到介绍，宣传的效果。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。湖南大学是我们四年生活的地方。作为中国的一所重点大学，湖大教会了我成长。在湖南大学学习是幸运的。因此，我们希望更多的学生能够更多地了解湖南大学，在大学里展示自己的才华。
母校培养了我们，从湖南大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，还让我们有机会将自己的经验告诉学弟学妹，可以去扩大湖南大学的影响力，在母校与湖南大学之间架起一座沟通的桥梁，这是我们作为湖大人的责任。
八．活动成果
此次回访母校活动总体来说，还是圆满完成了，我院同学都在规定时间内顺利完成回访工作。尽管部分同学面临时间冲突问题，母校不配合等重重困难，但在指导老师刘杏的带领下灵活处理，及时解决困难完成任务，可谓不辱使命。
以下是该活动对学校和学生的影响：
对回访同学而言，提升了个人沟通、表达、协调能力，以回访的身份进行宣讲使同学更具责任感，站在不同的角度重新审视自己，更加认识到自身的不足以便日后改进提高。同时，也加深了学生对大学的理解和热爱。讲的次数越多，对湖大的理解越多，湖大厚重灵动的历史，湖大秀丽优美的校园，越来越自豪自己是湖大的学生。
对回访母校而言，增强与大学之间的沟通与联系，使高三学子更加明确自己的目标，学会如何去学习同时调整好自己的心态，祝他们在高考中取得满意的成绩。
对湖大而言，扩大了湖南大学在全国各个中学的知名度，使很多并未听闻湖南大学的北方中学有所了解，树立湖南大学千年学府，百年名校的光辉形象，对于前一段时间关于湖大的负面新闻进行具体细致的解释。为贺大招生工作打下基础，进一步加强优秀学生源库建设，稳步提高学生素质。
9．经验与不足
本次活动总体来讲还算圆满成功，但在某些细节方面还有所欠缺，学院整理了同学们总结中所反映的一些问题供学校参考。
1.宣传**过于冗长，在高三争分夺秒的紧张学习中很难静下心的看下去，内容些许老套，画面切换略快，缺乏吸引力。
2宣传资料不足。不少学生自己制作了宣传单，希望学校能提供更多官方、更高质量的宣传材料，让学生统一使用。
暨南大学宣传册，设计颇有心意）
3.充分利用湖南大学岳麓讲习团的资源，大部分同学对岳麓文化甚是了解，可以邀请他们为回访同学做统一培训，使同学们回访过程中的宣讲更加具有说服力。
4.官方资料中添加湖南大学招生简章及各专业分数，让高三同学更具体的对应自身情况，更有针对性的去了解自己感兴趣且适合的专业。
5.对回访同学筛选不够严格，出现同一院系同一母校有多名同学的情况。
6.在外省知名度较低，宣传力度不够。
学生会活动总结(篇7)
转眼间，一个学期就要结束了。是命运把世界各地的兄弟姐妹们聚在一起，成立了09级建材系学生会。为增进部门间的了解，促进合作与交流，我司建材司创业就业司与工作部共同举办了本次活动。通过这次联谊，不仅增进部门成员间的友谊，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时为在场全体师生带去欢乐。
12月12日星期六，两个系组织09级学生会成员分成6个小组，在西院j2312教室举行活动。特邀嘉宾还包括学生会总支部副书记、学生会主席团和各部门部长。
以下为此次活动的主要内容
第一项：“巧手同系”，本游戏由两个部门选手各使用一手完成解绳、系绳的任务。它不仅体现了学生的协调能力，也给全体师生带来了欢乐。
第二项:“背沙一战”，本游戏由五人配合接力传沙，此游戏中同学们发扬了团队合作精神，成员间密切配合，增加了团队凝聚力。
第三项:“同心结圆”，本游戏由八人伸手组成圆圈，然后本组同学配合解圆，体现了同学们的灵敏性与合作性。
第四项：“心有灵犀”本游戏由三人参加，一名同学指挥，两位蒙眼的同学交换喂食，取得了很好的娱乐效果，增加了现场欢乐气氛，掀起一个新高潮。
在此过程中，穿插了相声、魔术、舞蹈节目，带给观众耳目一新的感觉，不时传出阵阵掌声，会场顿时成为欢乐的海洋。活动在娱乐大众的基础上，增强了学生会的凝聚力，取得了良好的效果。
在这此活动中，创业就业司和艰苦奋斗部发挥了积极作用。使部里每位干事都得到了能力的培养与锻炼。大家注重团队精神，互相团结协作，在为这不仅为我们以后的工作奠定了很好的基础，而且更加增加了部门的凝聚力。
同时在此过程中，由于经验不足，我们也发现了活动的一些不之处，如：会场混乱、道具出现故障...但这也并没有挡住同学们的热情，为下次举办此类活动打下了良好的基础。
建筑材料系
团总支学生会
创业就业部、勤工部
2009年12月17日
学生会活动总结(篇8)
学生会生活丰富多彩，除了努力工作，我们还会一起出去玩。【嗯……劳逸结合嘛】这不，8月25日，我们一起去了位于怀柔燕栖湖畔的记者之家，开始了第一次集体外出游玩。
但是，我们可不是光去玩的；想玩，就得先工作。从午餐后到晚餐前，每个部门都到会议室开会。个部门发言人不仅要总结上学期大家的工作，还要对下学期的工作进行规划。
哈哈，在等会的过程中，我们还可以去玩一会儿
工作结束后，我们可以尽情享受。晚上，我们一起在ktv唱歌和表演节目。然后，我们可以根据自己的喜好选择娱乐项目。[有台球、狐狸、保龄球、乒乓球、游泳池、麻将桌]
玩了一下午，大家也累了。23：00，大家准时就寝。好好睡一觉，明天才有精神迎接那个重头戏——团队对抗赛。
早早的，大家都起了。早饭后，我们来到篮球场，一场激烈的比赛开始了。
最有趣的游戏是传球游戏。最后一个把他看到的东西写在了前者的背面，但不能说话。反过来，第一个人应该把自己的想法写在纸上。
看似简单，但实际是很难的。在游戏开始时，最后一个人把他看到的东西写在前一个人的背上，但似乎前者并不理解。没关系，一次不行再写一次；还不行，再写……最后，前一个人实在着急了，就懵懵懂懂的在他前一个人背上写……呵呵，一开始写的还是对的，但经过几个人的传递，答案就变得五花八门了……
第一轮结束时，老师们拿着大家的答案，无可奈何。答案是“f4”。可是，没有一组写对了；而且，答案远非正确的答案。我们知道答案的时候心情，用言语来形容最好。
所以我们玩了一上午，笑了一上午。红队赢了这场比赛，他们每人得到一套8g的，而另外两支球队也有一套4g作为奖励。由于天气原因，真正的cs取消了，改为免费活动。
午饭后，大家乘车回到了学校。
这个活动很有趣，很有意义；可谓是娱乐工作两不误。在新的学期里，我会按照计划努力工作，完成我的目标！我希望将来会有这样的活动。^_^】
学生会活动总结(篇9)
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文运动氛围,积极调动女同学的热情,展现我校女同学日新月异的精神风貌,根据校学生会安排开展女生文化节活动。通过各部成员的积极参与，努力工作，使得此次女生文化节各项工作得以圆满结束。主要内容如下：
一、吉尼斯大比拼
首先，我们对参加报名单项活动的选手进行评选，仰卧起坐选出8人，小绳选出8人，呼拉圈选出5人，蹄毽子选出6人参加校里比赛，余下淘汰选手参加团体比赛，在比赛当天，药学院女生表现非常出色，并取得令人满意的成绩。此次活动增强了女大学生身体素质，提供了走向操场，走向阳光下的机会。
二、体坛女性风云人物诗歌图片展
向药学院女生征集体坛女性风云人物诗歌图片，各班团支书收齐后，由药学院学生会成员进行初步评选，最后由校学生会选取优秀作品进行展出。本次活动让更多人了解、感受运动员的风采，特别是伟大的女运动员，让女同学们更加自信、自强。
三、电影沙龙
四、女生论坛
为让更多的女同学学会以良好心态面对生活，面对学习，面对困难，努力成为成功女性，向药学院同学传达校学生会意向，展开了女生论坛活动。
五、十字绣展
药学按校学生会要求向全院女生征集十字绣，进行初选后交到了校学生会并进行了评选展出。展现了女生心灵手巧的一面，也让参与者在动手动脑的同时体验刺绣的快乐心情，此次女生文化节活动中同学们的热情都很高，活动开展的也非常顺利，但从中我们发现一些不足：
1、趣味运动会当天观众有些小混乱，不整齐。
2、在征集的体坛女性风云人物图片诗歌中有一些不是原创作品。
3、十字绣数量不多，十字绣大小差距大，有些过小。经过我们的努力，这些不足得到了很大改善，药学院也在吉尼斯大比拼中取得了第2名的好成绩。此次女生文化节在各部门的积极配合下，进展的非常顺利，赢得了女生们及老师的普遍好评。少工部以后也会继续努力，在开展自己活动的同时也全力配合其他部门，让我们药学院学生会越来越强壮。
药学院学生会少工部