学习的检讨书。
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？为此，小编花时间整理了学习的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的检讨书【篇1】
尊敬的家长和老师：
您们好！我是您们的学生，我愿意通过这篇检讨书，向您们展示我对于自己学习状况的认识，并承诺将来将会做出改变。
我要承认这段时间以来，我的学习态度和效果都不尽如人意。经过深思熟虑，我认识到很多原因导致了我的学习困境。时间管理是一个问题。我常常发现自己在为琐事上浪费时间，而忽略了应该专注于学业的时间。这造成了一个恶性循环，让我在学习上无法集中精力，从而使成绩下降。我还经常拖延学习。每当有任务或者作业需要完成时，我总是会找借口，推迟去处理，这导致了工作量的累积和学业负担的沉重感。我也必须承认，我对学习缺乏热情和动力。在某种程度上，我对学习的目标和未来的职业规划也没有清晰的认识。
我保证您们，我意识到了这些问题，并将会采取积极的措施来改变自己。我将制定一个详细的时间表，将学习时间和娱乐时间进行合理的分配。我会设定特定的学习目标，并为每个目标制定合理的时间范围。我也会尽量避免在学习时间浪费时间，如使用手机、上网等。我会克服拖延学习的习惯。我将采取一些策略，如设定小目标和奖励自己，以激励自己按时完成任务。同时，我也会寻求老师和家长的帮助，他们的监督和鼓励可以帮助我克服拖延症。我会努力重新点燃对学习的热情。我将投入更多的时间和精力去了解各个学科的重要性，以及它们对未来的意义。我也会积极参与课堂讨论和作业，来培养自己的学习兴趣和动力。
我还会做一些自我调整和自我反省。我会充分利用学校和家庭提供的资源，如图书馆、辅导班等，来提高自己的学习能力。我也会不断与老师和家长沟通，听取他们的建议和意见，以便更好地改进自己。我将明确自己的学习目标，并不断评估自己的进展，以确定自己的学习方法是否适合。如果需要，我将调整学习方法，以取得更好的效果。
我想对您们表示诚挚的歉意。我知道我对您们的期望和自己的能力都没有达到。但我向您们保证，在接下来的日子里，我将会付出更多的努力来改变自己。我相信，只要我真正投入心力，坚持不懈，一定能够取得更好的成绩。我相信您们的支持和鼓励是我迈向成功的动力源泉。
在未来的学习旅程中，我渴望得到您们的指导和支持。我会努力克服困难，时刻保持积极的学习态度，不断进步，为自己创造更美好的未来。我希望在不久的将来，您们可以看到一个全新的我，一个勤奋、努力、充满朝气的学生！
再次向您们表达我的歉意，并真诚地感谢您们的帮助和支持。
此致
敬礼！
学生
学习的检讨书【篇2】
亲爱的老师：
您好！
学习委员的工作和任务就是协助老师、班主任完成他们的教学工作，监督和管理班级里的学生的学习情况和学习效率，在帮助到其他的同学的学习的同时，还要将自己的学习成绩提高，在管理班级的前提就是需要管理好自己。自己是在这一学期的开始被班上的同学选为学习委员的，但是这一学期以来，感觉自己的工作都没有完成的特别的好，辜负了所有的老师和同学的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成为一个学习委员，也感到非常的自责。
自从自己成为了一名学习委员之后，自己一直都在尽职尽责的完成自己的工作，只要自己看到同学们有任何的困难，在学习上面有任何的难题，我都会尽自己的能力去帮助他们解决问题。在自习课或是课堂上，我都会监督好班上的学生好好的学习，自觉主动的去参与到学习的过程当中来，也会用自己的方法激励他们去学习，提高他们的学习积极性，让他们对自己的学习产生一定的热爱。在课堂上和自习课上，在学习的时候就应该保持自己最好的学习状态，所以一直以来，我都在非常认真的完成自己的作为一名学习原因所应该要承担的责任和义务，我也会帮助老师，在课堂上更加顺利的完成他们的教学工作。
尽管自己一直努力的帮助同学们更好的学习，但是一直以来，我们班的成绩都不是特别的优秀，自己也因为在班上付出了过多的精力和心思，所以自己这一学期，自身的成绩也有所下降，所以不仅仅没有将自己的班级里面的成绩得到提高，反而还影响到了自己的成绩，我感到非常的遗憾，一学期的工作和学习也已经结束了，但是自己这一学期，自己的学习和工作都完成的不是很好，自己也不是很满意，我也在这里向完全信任我的老师和同学道歉，对不起，让你们失望了。
下一个学期，我一定会吸取这一个学期的教训，在完成好自己的学业的同时也会帮助同学们提高他们的学习成绩，做到真正的学习，工作两不误，我也会改变自己的状态和思想，找到一种最为合适我们班的同学和我的学习的方式，一定会为我们班的美好的未来创造出最大的价值，贡献出自己的一份力量，也请老师和同学们足够再相信我一次，我一定不会再让你们失望的。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年 X月X日
学习的检讨书【篇3】
开学一个半月班里的纪律一路下降,由于班里个别人,扰乱的全班,由于出勤扫除不好寝室不合格,给班级扣分,使班级得不到流动红旗,并且给学校领导留下不好的印象,而耽误到班级同学的实习就业.
现在上课说话的,吃零食的,玩手机的,等等..造成上课纪律不好身为班级的干部没有管理号班级,帮老师分担,真是有点失职.必须自身做好,按照学校条例去做以身作责.
因为班里的量化和学校挂钩,而现在量化基本都是满分,并且犯错误还不扣分,前两天班长拟定了扣分标准,我们要严格去做.身为班干部应该及时的遏止,并提醒同学们去按照班级的规定去做.在上课的时候做好监督工作,并且把不按照规定做的同学的名字交给老师,从量化上扣分提醒同学们应该时刻注意.
身为班干部我没有做到最好,偶尔上课也会说话,玩手机.但是没有耽误自己的学习,现在我想做到最好,只有自身做好了,才有资格管别人.虽然在过去的两年里,我没有管理号班级没有帮老师做些什么,但是从今天起我会配合老师,把07.1班,变成真正的终极一班.
学习的检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！我是您班级的学生张三，今年已经读到了八年级。我写这篇课间学习检讨书，是为了对我在课间学习方面的不足进行反思，并制定改进计划以提高学习效果。
首先，我反思了自己在课间学习过程中的问题。我常常发现自己在课后很难集中注意力完成作业，经常会分心玩手机或者和同学闲聊。尤其是在数学和物理这类需要专注思考的科目上，我总是会偷懒，导致完成作业的效率下降。此外，我还意识到自己在课堂上学习的积极性不够，经常会做一些与学习无关的事情，例如画画、看小说等，这使得我的学习效果也不理想。
明白了自己的问题后，我制定了以下改进计划。首先，我要调整自己的学习态度，明确课间学习的重要性。我会尽量利用好每一节课间时间，专心完成作业，不再分心玩手机或闲聊。为了做到这一点，我打算在课间坚持将手机交给班主任保管，以免诱惑我分心。此外，我还计划使用学习应用程序和网站来帮助自己理解和复习课堂内容，提高学习效果。
其次，我要养成良好的学习习惯，建立起规律的学习时间和方式。我计划每天晚上都制定学习计划，并按计划进行学习。将学习时间分配得更合理，安排课间专门用于预习或复习课堂所学内容，以便更好地掌握知识。对于需要专注思考的科目，我会养成定期进行大脑训练的习惯，例如做数学题或者与同学一起解决物理问题，以提高自己的思维能力。
除此之外，我还打算积极参加学校组织的活动，充实课余时间。例如，我可以参加一些学科竞赛或者学生社团，以提高自己的学习热情和能力。我会关注学校和社会上的一些学习资源，积极利用这些资源，不断拓宽自己的知识面。同时，我也会主动与老师和同学交流，相互学习，共同进步。
最后，我会定期进行自我评估，检查自己的学习进展。我会和家长、老师进行交流，听取他们的建议并纠正自己的不足。我相信通过不断地努力和改进，我一定能够在课间学习方面取得长足的进步。
总结起来，我深刻意识到了自己在课间学习方面的不足，并制定了相应的改进计划。我将调整学习态度，养成良好的学习习惯，积极参与校内外的学习活动，并进行自我评估和反思。相信在不久的将来，我的课间学习效果一定会得到显著提升。
再次感谢您对我的关心和教导，希望您能够监督我按照计划改进自己的课间学习行为。我会努力实现我的目标，争取为您争光。
此致
敬礼
学生：张三
日期：20XX年XX月XX日
学习的检讨书【篇5】
亲爱的老师：
我写这篇检讨书是为了反思我自身的学习态度问题，并向您表达我对此深深的歉意。
首先，我要承认，我在学习上确实存在一些态度上的问题。我经常抱怨学习的繁重和无趣，对待任务总是拖拖拉拉，缺乏耐心和毅力。这种态度导致我无法集中注意力，频繁地走神，无法全身心地投入到学习中。而缺乏自律的我，经常会沉溺于电子设备和社交媒体，将大量的时间浪费在无谓的事情上，从而导致学习效果不佳。
其次，我意识到我对学习的态度问题也影响了我对待作业和考试的态度。我通常会将作业拖到最后一刻才开始，这导致我只能匆忙完成，甚至有时会出现手忙脚乱的情况。对于考试，我常常只是简单地背诵知识点，而没有真正理解和消化它们。这种粗制滥造的学习方式，自然难以取得令人满意的成绩。我也清楚地意识到，我这种应严谨认真对待学业的态度，可能会影响到我的未来发展。
对此，我深感愧疚。我明白，学习是一个长期的过程，它不仅需要付出努力，还需要正确的态度和方法。因此，我决定从现在开始，积极改变自己的学习态度，并付出更多的努力来改善自我。
首先，我将调整自己的心态。我会摒弃消极情绪，采取积极的学习态度。我会积极寻找学习的乐趣，培养对知识的热爱和探索的精神。我将学会如何适应学习中的挑战，坚持到底，并从每个失败中汲取教训。
其次，我要设立明确的学习目标。我将制定计划，合理安排时间，将学习任务分成小块，逐步完成。我将主动寻求帮助和反馈，及时调整自己的学习方法和策略。我会注重每天的复习和巩固，保持知识的积累和消化。
另外，我也会改善自己的学习环境。我将摆脱电子设备对我学习的干扰，将手机和电脑放在远离学习区域的地方。我会找一个安静的地方，远离噪音和其他干扰源，使我能够专注地学习。
最后，我会提高自己的自律性。我将坚持每天的学习计划，不随意放弃或拖延。我会培养自己坚持的毅力，不轻易受外界因素的影响。我也会设立奖励制度，对自己取得的进步给予奖励，激励自己继续前进。
老师，我真心地希望您能够给我一个重新开始的机会。我将以持之以恒的努力和认真的态度，去弥补过去的不足，展现出我应有的学习能力和成就。我相信，只要我经过努力和改正慢慢地改善自己的学习态度，一定会在未来的学习中取得更好的成绩。
再次对自己过去的学习态度表示诚挚的歉意，也希望能得到您的谅解和支持。谢谢您给我机会反思并改正自己的错误，我一定会珍惜。
再次表达我的歉意。
您的学生
XXX
学习的检讨书【篇6】
近期我对自己的学习状态进行了一番检讨，不禁感到后悔和惭愧。在过去的一段时间里，我发现自己的学习状态不佳，不仅效率低下，而且没有明确的目标和计划。因此，在这篇文章中，我将详细地描述我检讨的原因，分析造成这种状态的影响因素，并制定相应的解决方案，以期改变这种状况。
我认识到自己的学习态度存在问题。我常常抱着消极的态度去学习，对自己的能力心存怀疑。我对课程缺乏兴趣，不能够积极主动地参与到学习过程中，总是紧盯着时间而不是专注于学习内容。这种态度直接导致了学习效率的低下，因为我心不在焉，容易分心，难以集中精力去进行深入的思考和学习。为了改变这种情况，我决定调整自己的学习态度，转变为积极主动的心态。我会从根源上提高对学习的认同感，明确学习的价值与意义，以此激发自己的学习热情。
我发现自己缺乏明确的学习目标和计划。在过去的学习中，我总是迷茫于自己要达到的目标是什么，没有相应的计划和措施来指导自己的学习过程。这导致了学习无章可循，盲目地进行，无法较好地掌握学习的重点和要点。为了解决这个问题，我决定给自己设定明确的学习目标，并制定详细的学习计划。我会根据每个学科的要求和进度制定相应的计划，将学习过程分为小目标，逐步实现大目标，以此提高学习的效率和成果。
我也发现了自己对时间管理的欠缺。我常常容易被外界的干扰或诱惑所打乱，无法很好地掌控自己的学习时间。常常是左顾右盼，浪费了很多宝贵的学习时光。为了改善这一点，我决定制定一个详细的时间表，充分利用每天的时间，并合理安排各个学科的学习时间。我还会养成良好的时间管理习惯，培养自控力，不被外界干扰所左右。通过这样的努力，我相信我能够更好地管理自己的时间，精确安排学习，提高学习效率。
我还要加强对学习方法和技巧的学习。我意识到自己在这方面存在很大的不足，没有很好地掌握适合自己的学习方法。我只是简单地重复阅读和背诵，没有深入思考和理解学习内容。为了改变这种情况，我决定主动去学习不同的学习方法和技巧，掌握适合自己的学习方式。我会积极参加学习指导班、讲座或阅读相关书籍，以此提高自己的学习能力和方法。我还会与其他同学交流学习心得，互相借鉴学习方法和技巧，共同进步。
通过这次学习状态的检讨，我意识到自己的不足和局限性。我深刻认识到只有调整自己的态度和方法，才能够提高学习效率和成果。我将采取具体的行动，改变自己的学习状态，提高自己的学习能力。我相信只要持之以恒，努力奋斗，我一定能够取得优异的成绩，并成为一个出色的学习者。
学习的检讨书【篇7】
反省是一种工具，一种能够使人恍然大悟，并不断完善自我的工具。
反省是一段缰绳，是一段驾驭骏马的缰绳，挥动缰绳，骏马飞驰，像离弦的箭一般，直奔前方，但关键时刻，我们也要猛然拉起这缰绳，让马急停下来，因为前面就是万丈深渊。这就是悬崖勒马，而反省就是这勒马的缰绳。
西汉武帝刘彻在位54年，励精图治，为了维护国家北方的安全，多次派卫青、霍去病等大将征讨匈奴，连破匈奴大军，迫使匈奴内迁，从而保证了北方的安全。但汉武帝有一次去忠烈村，看到那里的人们食不果腹，衣不蔽体，处处一片荒凉。他去与一位失去右腿的男子说话，只听那男子道：“陛下，什么时候再打匈奴，我还要上战场！”汉武帝此时大悟，连年的战争已让百姓民不聊生，经济衰落，不能再打了。于是，汉武帝下了一份“罪己诏”，集中精力发展经济。试想，如果刘彻继续出兵匈奴，汉朝毕竟是一个短命的王朝。可见，反省让人恍然大悟，不至于一错再错。
反省是一段缰绳的同时，还是一把雕刻刀，一把完美的雕刻刀，“修改”人生的点点滴滴，让其也趋于完美。
外国曾有这么一个人，每天晚上入睡之前都要反思这天的所作所为，想到做的不尽如人意的地方，就想着要改正，以后不再犯同样的错误。这样看来，反省可以帮我们祛除缺点，走向完美。
反省更是一把梯子，一把连接天与地的穿云梯，它可以让你登上天的境界。
刘义庆的《世说新语》中记叙了这么一个人，他叫周处。因为为人专横又力大无比，被义兴人当作三害之一，后被说虎斩蛟，与蛟在水中出出没没，当众人都以为周处了而欢呼雀跃时，周处又回来了。他看到人们欢呼雀跃的时，什么都明白了。经过一番反省后，他决定洗心革面，去拜访清河，最后学成回国效力，战沙场。从众人心中的祸害变成忠臣良将，岂不是一个天上，一个地下？所以说，反省可以扭转一个人的天地。
反省是一种工具，是一种百利而无一害的工具。
学习的检讨书【篇8】
《好好学习检讨书》
近期，我深感自己在学习方面存在着严重的问题。我想通过这篇检讨书，详细具体且生动地总结反思自己的学习状态和不足之处，同时制定合理的计划，全力以赴提升自己的学习效果。
我要承认自己存在的一个大问题是对学习的懈怠。以往总是拖延学习，缺乏自律性和坚持性。举个例子，我经常会将学习任务推迟到最后一刻，导致准备不足和效果不佳。这种懒散的态度不仅浪费了时间，也影响了我的学业成绩和个人发展。
我还存在一个学习方法不当的问题。以前，我习惯于大量背诵和死记硬背知识点，而忽略了对知识的理解和掌握。这种机械式记忆并不能真正提高我的学习能力和解决问题的能力。另外，我也没有充分利用各种学习资源，比如图书馆、网络等，对知识开展更多的探索和研究。这导致我错失了很多宝贵的学习机会和提升自己的机会。
我也发现自己在学习态度上存在一些问题。我对学习缺乏充分的热情和动力，很难主动投入到学习中去。经常发现自己在学习过程中分神、走神，这严重影响了我的学习效果与提升。我意识到，只有拥有积极主动的学习态度，才能更好地吸收知识和提高自我。
为了改变这些问题，我制定了一份详细的学习计划。我要树立明确的学习目标，并将其分解为可行的小目标，确保每天都有可量化的任务。我会制定一个合理的学习时间表，合理安排每天的学习时间，并坚持执行。在学习过程中，我将尝试采用更多的理解性学习方法，比如通过讨论和思考来巩固知识。同时，我也会充分利用各种学习资源，提升自己的学习广度和深度。
除此之外，我也会注重培养自己的学习兴趣和学习动力。我会在学习中寻找乐趣，通过与同学的讨论和交流来加深对知识的理解和记忆。我还会与他人一起组队学习，互相监督和激励。通过这些方式，我相信我能激发出学习的热情和动力，提高学习的效果与成绩。
在检讨的同时，我也要感谢身边一直以来给予我鼓励和支持的家人、老师和朋友们。是他们的理解和鼓励，给予了我追求进步的勇气和动力。我相信，在他们的帮助下，我的学习态度和学习效果一定会得到显著的提升。
《好好学习检讨书》就此结束，同时，我承诺从现在开始，我会全身心地投入到学习中去，积极进取，不再拖延和懈怠。我相信，只要我坚持努力，学习态度得到改变，一定能够取得优异的成绩和卓越的表现。让我们一起期待迸发出的学习的激情和光芒！
学习的检讨书【篇9】
学习态度端正才能提升学习效率，下面小编跟大家分享几篇学习态度不端正检讨书，以供参考!
尊敬的xx：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间……。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重*，不会再下滑了，只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
xxx
尊敬的xx：
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第6就是第8，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。汪老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了更田埂很密切的农业大学。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间———借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
xxx
学习的检讨书【篇10】
敬爱的老师：
您好！
昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题。
最近几次做试卷，我几乎都有漏题现象。分析原因，主要是因为：没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不漏题。
以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心。
一句话：端正自己的学习态度!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
gz85.COM精选阅读
学习态度的检讨书
你是否想让自己的检讨书能达到预期的效果呢？写检讨书似乎变成犯错之后的流程。犯错行为的性质越严重，则检讨书的要求越严格，一篇值得一读的“学习态度的检讨书”文章工作总结之家小编在这里推荐给您，下面是我总结的一些有效方法供你参考！
学习态度的检讨书 篇1
1) 学而时习之，不亦说乎?
2) 知之为知之，不知为不知，是知也。
3) 温故而知新，可以为师矣。
4) 学而不思则罔，思而不学则殆。
5) 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
6) 朝闻道，夕死可矣。
7) 敏而好学，不耻下问。
8) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9) 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
10) 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
11) 书到用时方恨少。
12) 少壮不努力，老大徒伤悲。
13) 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
14) 书读百遍，其义自见。
15) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
16) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17) 读书破万卷，下笔如有神。
19) 书是逆境中的慰藉。
20) 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
学习态度的检讨书 篇2
昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题。
最近几次做试卷，我几乎都有现象。分析原因，主要是因为：没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不。
这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因，我学习上表现出来的毛病越来越多，甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生，我认为，最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时，总是一边做作业，一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业，又想着待会儿的美味佳肴
以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心。
一句话：端正自己的学习态度!
xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
现在的我是怀着一颗羞愧的心给您写下这份检讨书的，因为我在学校的学习态度实在是太不好了，这引起了您的注意，在经过您的批评教育后，我已经意识到了我的问题所在。学习是学生自己的事情，在学习这条路上，老师对我们只是一个辅导的作用，想把学习弄好只能靠自己，要是自己都不想认真学，那老师再怎么指导也没有用，这个道理还是我最近才弄明白的。
在我上了初中后，我其实还沉浸在小学的骄傲里，因为我在小学里的成绩是不错的，在每次的考试都有着不错的排名，所以当我以班上前几名的成绩考入咱们xx中学xx班后，我一直都很自傲。在刚开始时，因为我的理解能力还是不错的，学东西很快，在班上的考试能考出好成绩，所以这加重了我的自傲。
可是初中和小学是完全不同的学习环境和学习方式，不仅科目增加了难度也大了许多，我即便小学时学得不错，可初中里要学习的东西实在是太多了，但由于我的自傲，我在学习上还是没上心，我自认为我只需要简单的听一下课就能学好了，可现实却是我学的越来越糟糕。
终于，在一次又一次的考试里，我的成绩越来越差了，而且作业做得也越来越糟糕了。这引起了老师您的注意，在上课时，您发现了我听课不认真，回答问题也不积极，而且笔记做得也少。于是，您在下课后询问了我原因，当我一五一十的说出了自己的情况后，您认真的对我进行了教导，让我知道了在学习上是不能骄傲的，这只能让自己逐渐地掉队。
现在，我也清楚的认知到了自己的错误，学习是永远没有尽头的，不能因为一时的学习成绩好就放弃了认真学习。大家都在认真的学习，只要我一停留，那我马上就会被大家超越，况且我的学习底子还是不错的，不应该有这种不好的学习态度，我应该端正自己的学习态度。现在的我，就是一个极好的例子，我没有认真学习，所以我在学习上掉了队，别的同学虽然一开始学的不好，但是别人肯在学习上下功夫啊，他们成功的在最近的学习上追赶了上来。
但请老师放心，从今往后，我一定首先把学习态度弄好，我会在接下来的学习日子里争取赶上来，继续做咱们xx班的优秀标兵！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇4
敬爱的老师：
您好！
我是xx班xxx，对于我前段时间学习态度不端正的问题，经过您的教导和自己的反省，我认真做了以下检讨：
一、原因和经过
我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的，所以我开始洋洋自得。我在您的课上做其它科目的作业，课也没有认真听，下课后从不复习，也不做数学作业，临交了又匆忙抄袭他人作业补上，综上，我实在是学习态度极其不端正。
二、错误
根据我的表现，我总结出以下几点错误。
1、学生的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的天才，即使是，空有理论和只是，没将知识多次运用计算，也是不能掌握好的。我不认真听课是对自己的不负责，没有认真听讲就不能好好学到知识，没有做数学作业，就不能得到检验和巩固，这样是行不通的，到最后只会退步。
2、我没有学会尊重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课，老师在讲台上辛苦授课，可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视，也是对老师不尊重，对老师劳动成果的不尊重，影响课堂纪律，损人又害己。
3、因为我自己学习态度不认真，既影响了自己的学习，还打扰到了同学们的学习，打扰到了整个课堂。在老师您的课堂上多次做别的科目的作业，这样其实两科都没学好，没有听到老师传授的知识，又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。
4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习，用抄袭别人的作业来搪塞老师，用珍贵的上课时间走神，做别的事。
三、纠正
1、绝不再犯上课不认真听讲的问题，绝不让老师再“对牛弹琴”。
2、什么时候就干什么事，绝不上甲课做乙事，打扰到老师的讲课，打扰到同学们的学习。
3、踏实认真的学习，不吊儿郎当，不骄傲。不因为一时的成绩而高傲自满，也不因为一时的失败就垂头丧气，。
4、作业可以检验当天的学习成果，及时巩固，及时补习。而不应该把作业当成任务，不认真完成作业，还抄袭他人的劳动成果。
在以后的学习中，我会改正错误，端正好自己的学习态度，沉下心来认真学习。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇5
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情，学习态度不好的检讨书。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第6就是第8，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。汪老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了更田埂很密切的农业大学，检讨书《学习态度不好的检讨书》。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去**上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间———借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
学习态度的检讨书 篇6
尊敬的班主任老师：
您好！
在此学生家长会临近之际，我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的学习退步严重的检讨书，以向您表示深切的反省与歉意，恳求您的'原谅，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。
回顾我的不足与错误，过去半个学期以来，我的学习成绩出现了严重的退步与下滑，成绩由刚开始的总分XX分，退步到如今的XX分，其中科学这门居然的了XX分，是全班的倒数第XX名。学习成绩排名从之前的年级段XX名，下降到如今的XX民，下降了无数名，这个数目对您也是一个巨大打击，我也无法承受。
面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。
如今，家长会临近之际，如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨，我表示我愿意认真读书了，努力上进，争取提高学习成绩。
此致
敬礼！
检讨人：XX
XX年XX月XX日
学习态度的检讨书 篇7
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第六就是第八，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了跟田埂很密切的农业大学。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了―――读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间―――借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
学习态度的检讨书 篇8
您好！
我是xxx，是小学五年级（xx）的学生，我一直来都有一个缺点，就是我，总是不认真，导致我的学习也一直不好，现在我向您来检讨我不好的态度。学习是一件很重要的事情，从我踏入学校，就应该对其重视的，但是由于我爱贪玩的缘故，导致我学习态度不好，进而我学习也不好。
读小学以来，我就不怎么爱学习，到现在的五年级，马上就升六年级了，我还是这样的态度，由此而来我这个态度也是给您和班级带来不小的影响。我们班成绩本来很好，但是我的到来，直接把平均分都下降了，我总是考倒数第一，而且在全校中我也是在倒数的。这次我们又考了一次试，因为平时我学习不怎么好，再加上还不复习，又把我们班的成绩拉下去了，这次评好我们班又没有了。
这样的状态，让您很着急，所以您事后找我谈了话，而这次谈话我也从中知道自己的.错误在哪。我明白自己因为学习态度不怎么好，所以每一次考试我的成绩都在所有人之下，也导致班级平均分上不去，比同年级的班级低好多。这样一个结果，都是因为我平时就不好好上课，不好好写作业，也没有认真考试，都归结于我学习的一个态度不好的缘故。平时上课就一直不停的讲小话，而且还不听劝。老师布置的作业也不好好做，很多时候都不上交，也落下了很多作业，我这样做，我成绩根本就拿不到好成绩，我一个人成绩太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考试的时候从来不在乎，所以就随便考试，中途可能还会睡觉，这样的态度怎么可能成绩好呢？答案是不能。所以通过老师您对我的疏通，我知道自己的症结是什么了。
既然我是因为自己学习态度不好导致，那我以后一定听老师话，把学习态度端正了，上课认真听讲，所有布置的作业都做完，以及还有之前没有做完的作业，我从现在起慢慢追上来。考试的时候再也不睡觉了，从考试开始的那一刻，我就认真看题，做好每一道题，并且在考完之后若还有时间就检查一遍，努力让自己不把我们班的平均分拉低。希望老师您会原谅我这样的行为，我知错就会改的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习不好的检讨书
在我们学习的岁月中，每个人都会撰写一份难忘的检讨书。这篇文章非常出色，名为“学习不好的检讨书”，能否被他人接受呢？通过检讨书的撰写，我们可以有效地督促自己，从根源上解决错误行为。我特意选了这篇文章与大家分享，希望给您带来帮助。请不要犹豫，快来收藏吧！
学习不好的检讨书【篇1】
学习态度一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。以下是小编为大家整理的学习态度差检讨书范文，欢迎大家阅读！
敬爱的老师：
您好！
我是xx班xxx，对于我前段时间学习态度不端正的问题，经过您的教导和自己的反省，我认真做了以下检讨：
一、原因和经过
我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的，所以我开始洋洋自得。我在您的课上做其它科目的作业，课也没有认真听，下课后从不复习，也不做数学作业，临交了又匆忙抄袭他人作业补上，综上，我实在是学习态度极其不端正。
二、错误
根据我的表现，我总结出以下几点错误。
1、学生的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的天才，即使是，空有理论和只是，没将知识多次运用计算，也是不能掌握好的。我不认真听课是对自己的不负责，没有认真听讲就不能好好学到知识，没有做数学作业，就不能得到检验和巩固，这样是行不通的，到最后只会退步。
2、我没有学会尊重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课，老师在讲台上*苦授课，可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视，也是对老师不尊重，对老师劳动成果的不尊重，影响课堂纪律，损人又害己。
3、因为我自己学习态度不认真，既影响了自己的学习，还打扰到了同学们的学习，打扰到了整个课堂。在老师您的课堂上多次做别的科目的作业，这样其实两科都没学好，没有听到老师传授的知识，又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。
4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习，用抄袭别人的作业来搪塞老师，用珍贵的上课时间走神，做别的事。
三、纠正
1、绝不再犯上课不认真听讲的问题，绝不让老师再“对牛*琴”。
2、什么时候就干什么事，绝不上*课做乙事，打扰到老师的讲课，打扰到同学们的学习。
3、踏实认真的学习，不吊儿郎当，不骄傲。不因为一时的成绩而高傲自满，也不因为一时的失败就垂头丧气，。
4、作业可以检验当天的学习成果，及时巩固，及时补习。而不应该把作业当成任务，不认真完成作业，还抄袭他人的劳动成果。
在以后的学习中，我会改正错误，端正好自己的学习态度，沉下心来认真学习。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
现在的我是怀着一颗羞愧的心给您写下这份检讨书的，因为我在学校的学习态度实在是太不好了，这引起了您的注意，在经过您的批评教育后，我已经意识到了我的问题所在。学习是学生自己的事情，在学习这条路上，老师对我们只是一个辅导的作用，想把学习弄好只能靠自己，要是自己都不想认真学，那老师再怎么指导也没有用，这个道理还是我最近才弄明白的。
在我上了初中后，我其实还沉浸在小学的骄傲里，因为我在小学里的成绩是不错的，在每次的考试都有着不错的排名，所以当我以班上前几名的成绩考入咱们xx中学xx班后，我一直都很自傲。在刚开始时，因为我的理解能力还是不错的，学东西很快，在班上的考试能考出好成绩，所以这加重了我的自傲。
可是初中和小学是完全不同的学习环境和学习方式，不仅科目增加了难度也大了许多，我即便小学时学得不错，可初中里要学习的东西实在是太多了，但由于我的自傲，我在学习上还是没上心，我自认为我只需要简单的听一下课就能学好了，可现实却是我学的越来越糟糕。
终于，在一次又一次的考试里，我的成绩越来越差了，而且作业做得也越来越糟糕了。这引起了老师您的注意，在上课时，您发现了我听课不认真，回答问题也不积极，而且笔记做得也少。于是，您在下课后询问了我原因，当我一五一十的说出了自己的情况后，您认真的对我进行了教导，让我知道了在学习上是不能骄傲的，这只能让自己逐渐地掉队。
现在，我也清楚的认知到了自己的错误，学习是永远没有尽头的，不能因为一时的学习成绩好就放弃了认真学习。大家都在认真的学习，只要我一停留，那我马上就会被大家超越，况且我的学习底子还是不错的，不应该有这种不好的学习态度，我应该端正自己的学习态度。现在的我，就是一个极好的例子，我没有认真学习，所以我在学习上掉了队，别的同学虽然一开始学的不好，但是别人肯在学习上下功夫啊，他们成功的在最近的学习上追赶了上来。
但请老师放心，从今往后，我一定首先把学习态度弄好，我会在接下来的学习日子里争取赶上来，继续做咱们xx班的优秀标兵！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任老师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的*勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种*示与告诫。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习不好的检讨书【篇2】
亲爱的妈妈：
你好！
天气逐渐冷起来了，我又要进入长胖的季节了。虽然我不想成为一头猪，但是惰性使我无法改变这个事实。我有时候就在想我怎么就这么懒，本来没什么想说的，但是一谈到这个话题我好像就是心中有了素材。
我一直都是在自我解剖和不削改进的矛盾中浪费时间过日子！让我想起了马概“相互对立又相互依存”话说这次国考，我好难过，因为肯定过不了！明知过不了还是不看不进去书，明知有愧于良心还是混的理所当然。一边感叹我的时间我的金钱，一边想着我的‘如果’如果当初没有怎么就不会这样！不知道是从哪儿看的说‘如果’是这个世界上最恶心的词！我觉得说的很对，一切都发生了才说如果，太晚了，跟幻想有后悔药的没差！什么道理都懂，什么事儿都懂，我也有梦想，我有目标，也有想法，可是我为什么奋斗不起来，为什么还是这么懒，我不怪外在原因，我一直迁就我自己就是在害我自己。
就像鸦片烟一样，知道它不好，还是要去抽，抽又抽不尽兴，因为没做到完全的没心没肺，改过自新又做不到。我到底要怎么办呢，我好像除了吃饭没有一件事是在坚持的。好失败啊！这样我自己很累，因为我背着爸妈的希望，心里有时候压的喘不过气，特别是我每天还算着钱过日子，妈妈在家有那么辛苦。说好的明天重新开始，可是明日复明日，明日何其多？一日复一日，万事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，与其哀悼生命，不如重新来过，我想我应该睡觉，明天又是新的一天，我要重新来过！XXX，别让我失望！
此致
敬礼！
检讨人;xxx
20xx.xx.xx
学习不好的检讨书【篇3】
学习态度端正才能提升学习效率，下面小编跟大家分享几篇学习态度不端正检讨书，以供参考!
尊敬的xx：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间……。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重*，不会再下滑了，只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
xxx
尊敬的xx：
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第6就是第8，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。汪老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了更田埂很密切的农业大学。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间———借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
xxx
学习不好的检讨书【篇4】
尊敬的父母(老师)：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清楚何时有了个大毛病――发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间``````。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请父母和老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx.xx.xx
学习不好的检讨书【篇5】
尊敬的班主任老师：
您好！
在此学生家长会临近之际，我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的学习退步严重的检讨书，以向您表示深切的反省与歉意，恳求您的'原谅，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。
回顾我的不足与错误，过去半个学期以来，我的学习成绩出现了严重的退步与下滑，成绩由刚开始的总分XX分，退步到如今的XX分，其中科学这门居然的了XX分，是全班的倒数第XX名。学习成绩排名从之前的年级段XX名，下降到如今的XX民，下降了无数名，这个数目对您也是一个巨大打击，我也无法承受。
面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。
如今，家长会临近之际，如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨，我表示我愿意认真读书了，努力上进，争取提高学习成绩。
此致
敬礼！
检讨人：XX
XX年XX月XX日
学习不好的检讨书【篇6】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是小学五年级（xx）的学生，我一直来都有一个缺点，就是我学习态度不好，总是不认真，导致我的学习也一直不好，现在我向您来检讨我不好的态度。学习是一件很重要的事情，从我踏入学校考试，就应该对其重视的，但是由于我爱贪玩的缘故，导致我学习态度不好，进而我学习成绩也不好。
读小学以来，我就不怎么爱学习，到现在的五年级，马上就升六年级了，我还是这样的态度，由此而来我这个态度也是给您和班级带来不小的影响。我们班成绩本来很好，但是我的到来，直接把平均分都下降了，我总是考倒数第一，而且在全校中我也是在倒数的。这次我们又考了一次试，因为平时我学习不怎么好，再加上还不复习，又把我们班的成绩拉下去了，这次评好我们班又没有了。
这样的状态，让您很着急，所以您事后找我谈了话，而这次谈话我也从中知道自己的错误在哪。我明白自己因为学习态度不怎么好，所以每一次考试我的成绩都在所有人之下，也导致班级平均分上不去，比同年级的班级低好多。这样一个结果，都是因为我平时就不好好上课，不好好写作业，也没有认真考试，都归结于我学习的一个态度不好的缘故。平时上课就一直不停的讲小话，而且还不听劝。老师布置的作业也不好好做，很多时候都不上交，也落下了很多作业，我这样做，我成绩根本就拿不到好成绩，我一个人成绩太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考试的时候从来不在乎，所以就随便考试，中途可能还会睡觉，这样的态度怎么可能成绩好呢？答案是不能。所以通过老师您对我的疏通，我知道自己的症结是什么了。
既然我是因为自己学习态度不好导致，那我以后一定听老师话，把学习态度端正了，上课认真听讲，所有布置的作业都做完，以及还有之前没有做完的作业，我从现在起慢慢追上来。考试的时候再也不睡觉了，从考试开始的那一刻，我就认真看题，做好每一道题，并且在考完之后若还有时间就检查一遍，努力让自己不把我们班的平均分拉低。希望老师您会原谅我这样的行为，我知错就会改的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习不好的检讨书【篇7】
尊敬的XX：
今天有人对我说，说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理，有必要对我的态度，特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了，那时候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好学习，我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的，不是我们那个小镇上第6就是第8，没有记错的话。
初中，就开始淘气了，总是不好好学习，贪玩，每一次月考，班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦，然后被拖到办公室。汪老师说：“别人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你还读大学呢，田埂大学差不多!”果然，后来我就上了更田埂很密切的农业大学。
高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了―――读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间―――借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了。司考，考研，直到现在司考过了，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的。
XXX
学习检讨书14篇
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编经过整理，为你编辑了学习检讨书14篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
学习检讨书 篇1
昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题。
最近几次做试卷，我几乎都有现象。分析原因，主要是因为：没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不。
这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因，我学习上表现出来的毛病越来越多，甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生，我认为，最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时，总是一边做作业，一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业，又想着待会儿的美味佳肴
以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心。
一句话：端正自己的学习态度!
xxx
20xx年xx月xx日
学习检讨书 篇2
为什么这么说呢?因为这个是我们在生活中经常听到的话，我们在生活中也听不到，所以说这就是我们在生活中经常发生的一件事，我们一旦发生了事我们会有这样的想法，所以一定不会再发生了。
说实话我也是一个比较内向的，我的父母都比较的关心我，但是有些事情的时候我也很难找到自己想要的结果，只不过我的父母对我是比较信任的，对我也是比较的照顾的，但是我也有这样的想法，我知道父母不容易，所以我也不想和我父母发生争执，也不能因为他们不听我的话就变了自己。所以我也不想去伤害别人，所以只能跟着我父母一起去找一件我们做过的事情，但是这件事情也是让我知道了很多的事情，我的父母真的很爱我，我也不能辜负他们对我们的期望，所以在以后的生活中我会好好学习，不辜负了他们对我们的关心。
通被冻结是我们生活的一个重要原因，也是一个让我们在生活的过程中学到的重要原因。而在这里我想说说我的父母，因为他们都很爱我，每天都在帮助我，所以我也知道这些最需要我，但是我知道父母的关心是我最真实的想法，所以我也会努力去做到的。
学习检讨书 篇3
为了更好地开展我校的预防病宣传教育活动，增强广大学生对病的防治知识，普及了防艾知识，增强了师生的法制观念和防治意识，我校根据区教育局文件精神，积极组织开展了预防病的宣传教育活动，现将我校一学期的预防病预防病工作总结如下：
一、加强组织领导，落实责任制
学校成立了预防病知识宣传工作小组，由校长任组长，副校长任副组长，学科教师任组员，各班班主任、科任教师为组员，明确责任，层层落实，形成了预防知识宣传教育网络。
二、制定方案，落实责任制
我校通过健康教育课的开展，使学生了解了病预防常识，了解了病对自身生活、生命和社会的危害以及自我意识的保护措施。通过宣传，学生的防治知识知晓率达到100%。
三、落实措施，预防病的传播
我校通过健康教育课的开展，让学生知道了病的相关知识，并掌握了一些自救的方法，增强了自我保护意识，提高了对病的预防意识。
我校通过健康教育课的开展，使学生了解了病的传播途径、防治措施、预防方法、预防为主，让学生了解了病的相关知识，掌握了预防病所具有的特殊作用。
我校根据学生的年龄特点，利用课间、中午和课外活动的时间对学生进行了一次预防病的知识讲座，让学生了解了病对社会、对他人、对自己的危害，使学生树立了“健康第一”的思想，从而为健康人生奠定了坚实的基础。
学习检讨书 篇4
在“组间同质、组内异质”的小组活动中，通常会存在弱生。如果弱生非常弱，就可能影响表演的流畅度。
改善的方法有：安排弱生表演会话少的角色，允许弱生带书表演，允许弱生拿纸条作为提示，在组内安排优生加强对弱生的辅导，安排弱生参与群口会话内容。
有时候，教师组织同桌在原位表演，有的学生的音量会比较低，这种情况下，可以让学生的前台来表演。还有一种解决的办法是“同桌操练，异桌表演”。
如果表演的对话非常长，除非是完全动态发展的对话，否则总有学生有可能会无法回忆练过的对话内容。可以安排分段分组表演。
学习检讨书 篇5
您好！
时光飞逝，不知不觉地，我已经是中学生了，在学校的生活学习中，在老师和各位同学的帮助下，我的学习成绩在班上一直名列前茅，并且，在学校组织的各项活动和比赛中都取得优异的成绩，
作为一名中学生，在学校的各种活动中，我也总能认真的对待每一次的活动和比赛，并且，我也是尽力的为集体的荣誉而努力，尽管有时候也会因此有做得并不够好的一面，但是我却能积极的去做到，并且，在各项活动中也是不例外，在这次期末考试中，我获得了班级的第一名，这是与老师、同学们的帮助和自己的努力分不开的，这次考试，我也总结下来，以下就是我对本次期末考试的一些心得和体会。
一、思想和学习的情况
在思想和学习方面，我的思想和学习方面都是非常稳定的，并且，在这一个学年的学习中，我的成绩并没有什么大的进步，也因此，在期末考试之中也是出现了一些问题，但是我并没有因此失掉这个学习的信心和学习的劲头，反而更加的努力。这次的期末考试，在老师和同学们的帮助和努力下，我的成绩都是不错，但是也是有一些不足的地方还是需要继续的改进的，我也知道，我还有许多方面的知识是需要加强的，而且，作为一名初一学生，我的学习方面还是要继续的去提升，并且，我也是在此期间也是有一些不足的地方，我知道自己还有许多的方面是需要去改进的，但同时也是明白，我也是要继续的努力，去让自己在学习当中取得更好的成绩，这样的话，我的成绩也才能更加的优秀。
二、学习的情况
我也是知道，在今年的期末考试中，我的成绩都是不是那么理想，所以，我要改正，不能让自己再这样下去了，所以，我也是在这个阶段的学习当中去做出了努力。虽然，在班级中，我的成绩也算不上是很出色，但是也不会让一些同学落下，毕竟在这次考试当中也是有很多同学的成绩并不理想的原因，我知道，在学校里，只要认真的学习，不迟到，就一定会在期末考试之中获得理想的成绩，我也是有一些不足的，但是，我也是知道，只有通过自己的积极努力，才能去取得好的成绩。
三、下一步的计划
我会在学习上也是会继续的努力下去的，去完善我，让自己变得更加优秀，同时，我也是要在这些方面去改变，更加的优秀，同时也是会在这份努力之中有更多的收获，去让自己的学习成绩不断得到进步，让自己的能力也是得到进一步的提升。
学习检讨书 篇6
学习是人生一大使命，是每个人必须经历的过程。我深刻认识到自己在学习生活中存在的不足和缺陷，为此，我愿意谨慎地检讨自己的过去，寻找能够完善自己的方法。
首先，我觉得自己在学习时间的安排上存在一定的问题。尽管我在每天的日程中都规划有专门的学习时间，但是这些时间却总是被其他的琐事所占据，导致自己的学习效率很低。为了改善这种状况，我需要更加严格地规范自己的时间，合理安排自己的学习和生活，保证学习时间的充分利用。
其次，我在学习中缺乏足够的自我激励和精神动力。有时候，我出于懒惰或消极情绪，会因为学习任务的繁重而产生厌倦和疲惫。为了克服这种困难，我需要认真分析自己的心态和情绪，定期进行自我提醒，坚定自己的信念和决心，勇于面对各种挑战，以更加高昂的精神状态去面对学习生活的各种难题。
另外，我认识到自己在学习方法和思路方面存在的一些问题。例如，在知识点理解上，我往往缺乏系统化的把握和整体的规划，缺乏全面的思考和细致的分析，甚至经常出现“被动学习”的状况，这使得我往往很难在短时间内很好地掌握知识。为了解决这些问题，我打算通过增加阅读量、积累经验和找到更加适合自己的学习方法，从而更好地理解学习和掌握知识。
此外，我认为自己在学习中的沟通和交流能力也有很大的提升空间。在平时的学习中，我很难和同学们建立良好的互动关系，不善于发出自己的观点和听取他人的建议。我打算在今后的学习中，更加积极地参加学习小组和讨论，提高自己的沟通和交流技巧，从而建立更加良好的人际关系。
最后，我深刻认识到自己在学习生活中的不足和缺陷，我将重新审视自己的学习态度和方法，积极地学习、提高和完善自己，做一个学习生活中的实力骨干，为未来的事业奠定坚实的基础。
学习检讨书 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《在总结中提高，在反思中进步》。
紧张的期中考试刚刚过去，或许我们会为自己的好成绩而高兴，有的也会为自己的失误而难过。但是，随着时间的推移它可能渐渐淡出我们的记忆。而这一切都已成为过去式，明天我们将继续完成自己的现在进行时。但我想告诉大家，不能忘了考试后的反思问题啊!只有善于总结和反思才能发现自己平时学习上的不足。所以今天，我想和大家谈一谈考试后的反思问题。
我们如何对考试进行正确的总结和反思呢?建议大家从以下几方面进行思考：
首先，对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往会敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也必然会有失败的原因。
对于初一的同学来说，这是进入初中后的第一次大考。一时间，很多同学都会感到手足无措。因为初中与小学的学习内容有很大的差别，热锅不能及时转化新的学习方法与习惯，考不理想，便是必然。例如语文：在小学时主要以记忆为主，初中则以理解为主，如果把小学的语文学习方法搬用在初中语文学习上，单靠机械式记忆是很难考出好成绩的。所以要多动脑思考，而不是一味的依赖老师讲解和翻阅参考书。再比如英语：小学的要求是会说、会用即可，而到了初中，随着单词量的加大，学习的难度也逐渐增加，如果平时不能多听、多说、多练，那么一定是学不好的。所以，我们平时应当对每一门学科进行总结和反思。态度决定一切。如果你在考试中，记忆性的知识失分较多，说明你平时时间投入不足;如果你是简单的基础知识或计算失分较多，说明你平时训练较少。知识掌握、运用能力不强，这都与学习态度有关。另外，我们也应该多注意学习上的细节问题。如：由于审题不清而导致回答错误，漏题现象严重等等。争取改正坏的学习习惯，养成踏实认真的良好学习习惯。
另外，不论这次考得好坏与否，我们都应该为自己树立新的目标与起点，我们要静下心来认真学习。然而，有些同学因此很有动力，为自己列了很多条目标，但都没有坚持到底而放弃了。学习就如长跑，谁怠慢了，谁就会落后;谁坚持到底了，谁就能成功。
同学们，让我们从今天起为自己的学习定下一个长久的目标，并持之以恒地走下去吧!相信终有一天你会明白：成功只不过是努力的另一个名字罢了。然而，对于这次考试，我只能说：今天，成为历史已经过去;明天。属于未来值得期待!
学习检讨书 篇8
正所谓“学海无涯，艺无止境”，学生时代也是一个漫长的过程，倘若把学生时代比作一段人生旅程，那么有起伏波动再自然不过了。一些老师之所以会因为学生成绩下滑而感到悲痛，其实那是一种不甘的悲愤，他们会说：“凭什么让咱背这个黑锅啊！”因为学生的成绩水平注定是如同股价线那样有初段中段末段的，那些不甘的老师总是想方设法在同学成绩即将在他那点出现下滑走势的时候，扑通几下把同学顶回上去。这是一种好事，也是一种希望同学勇攀高峰，创造辉煌的举动，因为认真学习，收获知识总是为你们好啊。只是很多时候的事情也得要具体情况，具体分析。
尊敬的老师：这段时间以来我的学习成绩出现了明显的下滑，这引起了您的警觉，也让我陷入沉思与反省当中。
通过细致分析查找自身错误，我发现了造成这一现象的原因与问题：首先，我存在被上一阶段的优秀成绩影响的情况。上一阶段我学习认真，努力刻苦是被您所认可的，可是由于我在假期里没有很好的调整休息，导致了精力恢复不足，到了新学期学习就出现了学习乏力的状况。其次是因为我没有对本学期的课程有足够的预习，没有预习就在知识掌握方面存在不足，导致到了临场实战阶段乏力难过。再有就是最近一段时间我参加的玩耍活动较多，造成了我的精力分散。总而言之，我必须要努力集中精力在学习上，以充分保证学习的质量与效果。
总归一点是要请您相信我，我是想好的，面对如今呈现下滑态势的学习成绩，我的心情也十分着急。因此我一定会尽快调整好学习心态，争取在现阶段学习中努力发挥好，在下一次测验考试当中收获高分。
此致
学习检讨书 篇9
学习生活检讨书
尊敬的教师、家长：
我是一名即将步入高中的学生，很荣幸给您写一份学习生活检讨书，反思自己在过去的学习生活中所犯下的错误。
首先，我意识到自己在学习上存在的问题。我曾经过度地追求好成绩，却忽略了真正的学习，只关注于死记硬背。这种学习方式在一定程度上取得了一些成绩，但是对于我未来的发展没有任何帮助。因此，我需要扩大自己的思维，注重批判性的思考和创造性的思维、思考能力。
其次，我认为自己在学习上的时间管理还需要改进。我的学习即不够高效，又不够自律。我经常赖床，做完作业之后做一些不重要的事情，造成了极大的时间浪费。我需要从严格分配好自己的时间开始，清除那些无用的任务，使自己的学习经验变得更加有效和高质。
此外，我也意识到自己在实践活动上存在的问题。我发现自己缺乏一些实践体验，这给我许多以后的生活道路带来了很大的困难。为了克服这一挑战，我已开始寻找各种机会来增加自己的实践经验。我希望能够积极参加各种实践活动，并在其中积累经验。
最后，我认识到自己在团队合作中的表现还有待提高。我有时会表现得过于自我中心，往往缺乏成为一名团队成员的意识。因此，我需要更了解别人，善于倾听他人的意见和反馈，培养好的沟通技巧，从而成为一名优秀的团队合作伙伴。
在此，我想借着这个机会向我的教师和家长道歉，向他们保证，我已深刻认识到这些问题，并已开始采取措施纠正。我相信自己可以通过更努力、更有规划和系统地学习，推动自我向更高的成长和成功迈进的方向。
谢谢您的耐心阅读！
敬礼
学生：XXXXXXXX
日期：XXXX年XX月XX日
学习检讨书 篇10
亲爱的班主任xxxx老师：
您好！
通过您这几天苦口婆心的教育和我父母的帮助，我认识到了学习的重要性，都怪我以前不懂事，从今往后我一定认认真真的学习，听老师和家长的话，作业认真独立按时完成，不懂就问，每次考试都认真对待，考前认真复习，考后认真听老师的试卷分析，争取弄懂试卷上的错题，有些学科争取建个错题本。努力在期中（期末）考试中进步xxxx名，请老师相信我，也请同学们监督和帮助我。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
学习检讨书 篇11
提高学习成绩分析
一、存在的影响学习成绩的问题
1.可能没有掌握科学的学习方法，有些死记硬背，未养成好得学习习惯。
2.有时对学习没有主动性，被动的学习，老师让做什么才做什么，自己做得又不好。
3.对学习没有吃苦精神，对那些难点没有耐心去解决。4.没有经常反省自己的习惯或学习方法，知道了自己状态不好有时却不想去改变，就算做好了决定却一直没有行动。
5.对知识有些一知半解的情况，需要自己对只是掌握的水平没达到，做不到举一反三。
6.没有做到时常复习巩固。
7.没有及时多做练习题，提高对知识的掌握。
二、下一步提高学习成绩的办法
1．有效利用时间去理解知识点并掌握，达到熟练运用。2.多看头期做过的卷子和题目，更加熟练记忆。3.多看教材，把基础知识掌握熟练。打好知识点的基础后，再有所概括、总结、融会贯通，提高到精通的境界。
基础打好后，应考60%以上的分数。各科必须先打好基础。
4.有计划复习、学习，巩固知识。
5.多问，不能不懂装懂。有疑必搞清楚，可以查书、查网络、问教师同学、问父母等。
6.有效利用学习时间。争取在学校的课堂上解决问题。学习后要充分休息。
7.充分休息好、锻炼好身体，为学习创造条件。8.加强营养，为学习创造物体基础。
9.想办法增加学习力、记忆力。掌握好学习的正确方法、过程。采用多种记忆方法，最后一种采取硬背的方法。
三、2012年暑假的学习计划
1.利用现有的教材和网上的资源复习，把头期没懂或不是很熟悉的只是复习。
2.去借下期的书或在网上看教材把下期要学习的内容预习一遍。
3.重点多看自己弱的科目。
4.这两年是一寸光阴一寸金，要利用好时间。在外旅游、交友、锻炼、走亲访友时间不作特别的安排；在家时间安排如下：
起床：8：30；晚上睡觉：10：40。
5.长大了，要学会照顾自己、家人；要尊敬老人。可以帮做一点家务事、看望长辈。如提水、洗碗、打豆浆等。
6.最好上午学习1个半小时以上，下午学习2小时以上，晚上学习半小时以上。分段学习效果更好，休息又好。
二〇一二年七月十二日
学习检讨书 篇12
我于xx年xx月xx日成为我校一名新入职教师。这个学期，我作为一名新教师，能有幸担任了一个新教师，我深感荣幸。
刚开学，我就感到压力很大。要想在教育岗位上做到尽职尽责，必须从以下几个方面做起。
1、尽职尽责。教师应该具备一个良好的敬业精神，这个职业应该具备“师德”“师能”“身心”两个方面的修养，教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，所以，在教育工作中，一切师德要求都基于教师的人格。教师要时刻注意自己的言行，为人师表，以身作则，言传身教。
2、尊重学生。一名新教师，在学生心目中树立威信，应该尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;学生还有很多的缺点，应该通过教师的言行去观察，分析，判断，处理，才能得到学生的信任，树立教师的威信。
3、善待学生。每一个学生都渴望得到老师的理解和尊重。对学生要做到动之以情，晓之以理。
4、遵纪守法。我认为教师要时刻注重自己的人格，要在道德上以身作则。
师生关系和谐，就会像家人一样真诚相待、和睦相处。
我认为，新的教育形式下的教师要尊重自己的学生人格，要注意教师的人格，重视教师职业道德修养的形成和发展，努力形成良好的师生关系。教师要注意尊重学生，要以诚相待，与学生相互悦纳。热爱学生，要以爱动其心，以严导其行，要以理解尊重，信任为基础，严格要求学生。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
教师与学生关系是否协调直接关系到教学工作的成败。教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。
苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护后进生，要落实在具体的学习、生活等各方面。
在工作中，我努力做到于细微处见真功。对学生的每一个闪光点，我都能够或多或少地加以肯定和鼓励，让他们更有自信心学习，得到更多的锻炼。我还利用课余时间跟少数学生交流学习心得，及时与家长联系，询问学生最近的学习情况;并热情地帮助有困难的学生。
作为一名新教师，我还有许多地方要去提高。我要在今后的工作中，虚心向有经验的老师学习。向他们学习优秀工作经验，以此来提高自己的业务水平;向学生学习优秀作品，并把这些经验应用到今后的教育教学过程中去。
以上是我对本学期师德方面的一些体会。作为一名新的教师，我将以更高的热情，刻苦钻研，更好地配合学校搞好教育、教学工作。
二十一世纪是知识社会、教育信息化的时代，我将用我的知识奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学习检讨书 篇13
尊敬的老师：
您好!
时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：
1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数??
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想??
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
学习检讨书 篇14
亲爱的妈妈：
你好！
天气逐渐冷起来了，我又要进入长胖的季节了。虽然我不想成为一头猪，但是惰性使我无法改变这个事实。我有时候就在想我怎么就这么懒，本来没什么想说的，但是一谈到这个话题我好像就是心中有了素材。
我一直都是在自我解剖和不削改进的矛盾中浪费时间过日子！让我想起了马概“相互对立又相互依存”话说这次国考，我好难过，因为肯定过不了！明知过不了还是不看不进去书，明知有愧于良心还是混的理所当然。一边感叹我的时间我的金钱，一边想着我的‘如果’如果当初没有怎么就不会这样！不知道是从哪儿看的说‘如果’是这个世界上最恶心的词！我觉得说的很对，一切都发生了才说如果，太晚了，跟幻想有后悔药的没差！什么道理都懂，什么事儿都懂，我也有梦想，我有目标，也有想法，可是我为什么奋斗不起来，为什么还是这么懒，我不怪外在原因，我一直迁就我自己就是在害我自己。
就像鸦片烟一样，知道它不好，还是要去抽，抽又抽不尽兴，因为没做到完全的没心没肺，改过自新又做不到。我到底要怎么办呢，我好像除了吃饭没有一件事是在坚持的。好失败啊！这样我自己很累，因为我背着爸妈的希望，心里有时候压的喘不过气，特别是我每天还算着钱过日子，妈妈在家有那么辛苦。说好的明天重新开始，可是明日复明日，明日何其多？一日复一日，万事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，与其哀悼生命，不如重新来过，我想我应该睡觉，明天又是新的一天，我要重新来过！XXX，别让我失望！
此致
敬礼！
检讨人;xxx
20xx.xx.xx