新教师工作计划个人

新教师工作计划个人经典8篇。

工作总结之家小编的推荐“新教师工作计划个人”是你不可错过的一篇文章。只有通过优化才能更好地推进后续工作流程，需要我们对下阶段的工作进行详细的准备规划了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料。希望这篇文章能够为您的工作和生活带来帮助！

新教师工作计划个人(篇1)

一、市场调研

作为一名拼音教师，首先需要进行市场调研，了解当地的教育需求和竞争情况。可以通过走访学校、家长和学生，收集信息并分析市场趋势，为制定后续教学计划提供参考。

二、教学目标

在明确市场需求的基础上，制定教学目标是至关重要的。拼音教师应该确定教学目标，包括提高学生的拼音听、说、读能力，培养学生的拼音意识和正确发音能力等。同时，还应该根据学生的不同水平和需求设置不同的教学目标，确保教学效果最大化。

三、教学内容

制定教学内容是教学计划的核心部分。拼音教师可以根据学生的具体情况，选择不同的教材和教学方法。在教学内容上，可以包括拼音基础知识、拼音规则、拼音音节组合、拼音读音规范等方面，通过系统化的教学内容帮助学生提升拼音能力。

四、教学方法

选择合适的教学方法可以提高教学效果。拼音教师可以采取多种教学方法，如讲解、演示、练习、示范等，帮助学生理解和掌握拼音知识。同时，还可以结合多媒体教学、游戏教学等方式，增加教学的趣味性和互动性，激发学生学习的兴趣。

五、评估与反馈

及时评估学生的学习情况并给予反馈是教学的重要环节。拼音教师可以通过定期的测验、考试或口头测试等方式评估学生的学习情况，及时发现问题并给予指导。同时，还应该与学生和家长保持沟通，了解他们的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、个人发展

作为一名拼音教师，个人发展同样重要。教师可以通过参加拼音教育培训班、参观其他学校的教学实践、阅读相关教育书籍等方式，持续提升自己的教学水平和专业知识。同时，还可以和同行教师进行交流，互相学习，不断提高自己的教学能力和业务水平。

以上是拼音教师工作计划的详细内容，只有制定合理的教学计划和有效的教学方法，才能提高学生的学习效果和满足市场需求。希望拼音教师们能够认真制定工作计划，不断提升自己的教学能力，为学生的拼音学习提供更好的指导和帮助。

新教师工作计划个人(篇2)

随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：

一、学习提升：

《今日说法》等栏目，了解党的方针政策，增强法律意识，依法执教。

《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报，以借鉴他人的先进理论和经验。

二、本职工作：

1、教学方面：

（生生间相互交流的机制。通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放。

（多层次的分析和反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。

（3）作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满足不同层次的学生。

2、班主任工作：

继续加强学生的养成教育，培养班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校配合形成教育合力。本学期开办一次家长会。

三、师表礼仪：

首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长，宽与待人。穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。

四、中心活动：

按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中积极的把自己的所得与大家交流，主动承担一些自己办的到的`事情。

路在脚下，事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础。

新教师工作计划个人(篇3)

一、指导思想：

为贯彻《浦东新区》精神，依据《特级教师、学科带头人、骨干教师带教工作要求》，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过导师带教方式，培养一批优秀的体育青年教师，使新青年教师快速具有较强的体育教育教学能力，为加快浦东新区教师专业的发展服务，特制订本计划。

二、带教教师六名：

洋泾南校刘英六团中学徐华云台中学王佩红

王港中学张缨王港中学包秦飞建平实验欧阳诗文

三、带教时间：

20xx年1月至2xxx年12月

四、带教内容：

1、师德讲座及自学先进教师的事迹；

《新课程标准》解读、新教材教法及新教材实施建议；

上课、评课能力地提高；

案例的撰写；

5、课余活动及训练等

五、带教任务和目标：

乐于直根于教育事业的精神；

2、帮助青年教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力使他们养成不断学习教育理论的好习惯，帮助理解体育与健身《新课程标准》，为课程改革的全面实施奠定良好的基础；

教学、科研诸方面富有进取精神，能在专业发展中成为学校或全区的骨干。

4、通过带教不仅使他们能在区级或学署级层面上展示课或研究课；而且每人能在区级或学署级层面上发表文章。

新教师工作计划个人(篇4)

作为一名自由教师，我拥有更多的自由和灵活性来规划和安排自己的工作。这种自由对于我来说是一种巨大的福利，让我能够更好地发挥自己的教学才能，与学生建立更紧密的联系，并提供更加个性化的教学服务。

在我的自由教师工作计划中，我会首先制定一个整体的教学目标和计划。我会深入了解每位学生的学习需求和兴趣，然后根据他们的具体情况制定个性化的教学计划。我会根据学生的学习速度和理解能力调整教学进度，确保每个学生都能够充分掌握所学知识。

我会利用各种教学资源和工具来辅助我的教学工作。除了传统的教材和课堂讲解，我还会运用互联网和多媒体技术，为学生提供更加生动有趣的学习体验。我会积极参加教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和教学技能，为学生带来更好的教学效果。

我会与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和表现。我会定期举行家长会议，与家长沟通学生的学习进展和需要改进的地方，共同合作帮助学生取得更好的成绩。我也会鼓励学生和家长积极参与课外活动和学术竞赛，拓展他们的视野和激发他们的学习兴趣。

在我的自由教师工作计划中，我会注重培养学生的综合能力和自主学习能力。除了传授知识，我还会教导学生如何提高思维能力、解决问题能力和沟通能力，使他们成为具有批判性思维和创造性能力的终身学习者。我会鼓励学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自信心和责任感，引导他们健康成长和成功发展。

小编认为，作为一名自由教师，我将充分发挥自己的教学潜力，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。我将以激情和责任心投入到教学工作中，与学生共同成长，为教育事业贡献自己的力量。希望我的自由教师工作计划能够为学生的学习带来积极的影响，让他们在未来的道路上走得更远更稳健。

新教师工作计划个人(篇5)

我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造本事、不断发展自我”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和本事十分重要，特为自我定以下教师个人教师计划：

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。所以，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自我的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

（一）制定科学合理的教学工作计划

在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情景和教材的运用性，以及学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

（二）教师个人业务工作计划

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自我。遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理本事。自我在工作中曾得到学多教师的帮忙，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

（三）加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自我要为人师表，所以，在专业方面不断充实自我的，严格要求自我：抽出业余时间，在语言本事，专业本事和书面表达本事上训练自我，争取每一天都有新的变化。

（四）提高反思性教学本事

要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们仅有经过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。

（五）进取参加征文活动

在工作学习的过程中，进取参加学校以及报刊上的征文活动，仅有不断总结自我的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自我的缺点与不足，才能成长起来。

新教师工作计划个人(篇6)

本学期我主要担任高二年级的教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划。

一、教学工作指导思想

在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、主要的措施

1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求

高二下学期政治教学计划通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。

2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果工作计划

(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。

(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”

(精练。

(解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。

(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。

(改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。

新教师工作计划个人(篇7)

一、指导思想

以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、工作要点

（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

（二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业发展）；明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用；自我学习《美术新课程标准》（修订版），在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

三、关注学优生，进行培优训练

加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。

在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

四、课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

以上就是这次的计划，望各位指正。

新教师工作计划个人(篇8)

三月:

① 稳定幼儿的情绪，培养幼儿的一日生活常规。用游戏的形式培养幼儿正确的进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导帮助下按顺序摆放衣服，鞋。认识水杯，毛巾，拖鞋的位置及标记。

②正确摆放椅子，初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教育，给妈妈制作小花。根据春天布置教室，环境主题是《宝宝找春天》。活动内容是组织幼儿说儿歌，唱歌曲，模仿小动物跑，跳，钻的动作，提高肢体协调性，灵活性。

四月：

①：培养幼儿独立进餐，主动喝水，入睡，主动配合老师穿脱胆参与室内外游戏活动。游戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点，由易到难，选择幼儿感兴趣的游戏内容。

②：培养幼儿自选伙伴和活动区，正确使用游戏材料，学会按类取放，提高幼儿交往能力，学会谦让。

③根据春天的特点，家园共同参与春季踏青放风筝活动，积极挖掘家长资源，家园互动。老师与幼儿共同制作风筝，布置室内环境布置，培养幼儿通过观察，感知，探索感受春天的'美丽景象给大家带来快乐，提高观察力及语言表达能力和动手能力。

五月：

①：培养幼儿养成良好的学习和生活习惯。

②：指导幼儿用清楚，完整表达出自己想说和先做的事。

③：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参与室内外有游戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他人的劳动，师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通，培养幼儿做些力所能及的事，感受到自己动手的快乐，养成良好的行为习惯。

六月：

①：根据全园教学计划安排，组织幼儿绘画，表现感受“六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。游戏中培养幼儿有信心，感受到参与集体活动的快乐。

②：组织向家长汇报本学期学到的多方面的游戏，在老师的指导下家长与幼儿共同参与活动。让幼儿掌握一定的知识和技能，让家长们更清楚全面的了解幼儿的接受能力和表达能力状况。

③：进行体能测试，包括：定向跑，走，跳，双脚单脚跳，走平衡木，投掷等提高肢体协调性，灵活性。

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最新教师个人工作计划经典12篇

我们的工作表现，直接影响到职业生涯的发展，我们要尽早为自己的工作计划做打算了。工作计划可以作为一份成果文件，栏目小编为大家撰写了一篇“教师个人工作计划”的内容，保存下来以供日后参考！

教师个人工作计划(篇1)

期待我们继续认真学习宣传贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，贯彻落实《小学管理条例》和《关于小学日常管理工作的若干意见》 《福建省学校教学（试行）》，按照十次全国代表大会提出的“发展新思路、改革新突破、开放新形势、各项工作新举措”的要求，指导思想。立足学校实际，以新课程改革为中心，以扎实有效的教研为主渠道，以解决新课程的热点难点问题为突破口，提高以教师专业水平为保障，进一步探索新课程理念提高课堂教学准备效率的基本途径和有效方法，突出“研究、指导、服务、管理”在教学中的功能作用和研究工作，全面提高教育教学质量，关注每个学生的发展，推动新课程改革的深入实施。

一是加强学习，端正思维，注重教学团队建设。

1.了解教育教学理论，提高理论水平。以每两周一次的商务学习时间为主，采取集中学习与分散学习相结合的方式，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教学改革趋势和信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特征的新型师生关系，符合新理念、先进同行，确保教学和研究具有前瞻性。

2.继续开展“一师一课一讨论一反思”的课堂教研活动，进一步转变教育教学理念，拓展师生空间沟通，通过师生互动、合作学习、自主探索等多种教学形式，提高课堂教学的有效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体，抓好“五个一” ”的教师，即：每周学习一课改革理论或相关学习资料；在每个单元中写一个反思；每月提供一个教学案例（片段或记录）；每学期举办一次研讨会；每学期举办一次教研活动。

3.通过学校搭建平台，给机会（加强专业指导），搭建平台（提供教学平台和比赛机会），减轻负担（需要开设观察班，写一定的论文数量）促进教师快速增长，达到了领先面子的地步，促进了整体教学团队专业水平的提升。

4.积极推进校本教研体系建设，将项目研究、学科教研活动相结合，以教学现场为载体，注重个人反思、自我对话、同行互助、本土化专业指导同时，要充分发挥骨干教师和课程改革实验“老教师”的作用，加强对新教师的传、帮、带工作。研究生（包括代课教师）。

5.鼓励教师撰写教学案例和教学论文，以案例研究为突破口，促进教师积累经验，提高理论素养，力争在优秀案例评选中取得更好的成绩。镇。鼓励教师具有学历参加继续教育，参加各种培训，特别是“新课”培训，适应课程改革发展的需要。加快英语、信息技术、综合课程教师培训步伐。

6.成立信息技术小组。利用信息化团队建立校园资料库，为教师提供课程所需的资料资源。并推动教师运用现代教学方法提高课堂教学效率。促进教师自身专业技能的发展。

7.丰富教师课外生活，工作计划《晋江市陈埭镇小学教师教研工作计划》。建立校园数字图书馆和校园VOD视频点播系统。使用数字图书馆发布最新的教育趋势；利用校园VOD视频点播系统发布优质课程、讲座等视频，丰富教师教育理论知识，提高教师专业技能。

第二，完善制度，转变方式，教学科研走向校本。

1.根据学科特点，深入开展教学科研活动。教研活动坚持小而精、专题化、研训相结合的原则。既有对教学和研究课程的观察和讨论，也有专题理论研究。每次活动都必须预先确定内容、主题和中心演讲者，以确保活动不走马路。教研组组长要深入教研活动，加强活动指导，活动结束后认真记录活动档案，写好结束后学期教研工作总结每学期。

2.建立校本教研体系，确保校本教研扎实开展。

(1)商业学习系统。要求每位教师认真参与商务学习，认真做学习笔记；每学期仔细解读一本教育专着或教学刊物，并写下他们的阅读经历。

(2)讲课系统。要求每位教师积极参与各类听课活动。除了教研部门组织的校级听课活动外，教师还应加强互听制度，取长补短。教师必须在一学期内至少参加 9 节课。

(3)说到班级评价制度。学校组织的全校教研观察课和教研组，必须认真组织教学评价活动，并要求教学教师撰写教学稿。完成检查，填写听课反馈表，及时与班主任沟通。 （听课反馈表要求实事求是，认真对待）

(4)新教师通过班制。组建新教师组队，引导教师深入日常课堂，聆听新教师授课，课后及时给予指导。本学期，外借新教师将进行公开课，开展学科集体备课，提高新教师的教学能力。

三、重视各学科研究，全面提高教学质量

1、汉语学科要注意四个维度阅读，阅读，写作和写作。指导和培训。阅读强调学生个性的培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内课外阅读的兴趣，完成新课标规定的课外阅读量。朗读的训练不仅需要时间的保证，更需要方法的引导，让学生在阅读中感受和体验，为完成作业打下基础。在作文指导上，一要注重方法，二要注重训练，尽量让学生多练多写。本学期中、高年级要求在完成课本规定的论文数量的基础上，写日记或周日记。二年级学生开始写一个句子或段落的日记。认真审阅学生日记或周日记，优秀文章及时上传到学校网站学生作文栏目，每班每月至少一篇。写作教学应作为语文教学的重要组成部分，引导学生规范、干净地书写。

2.数学学科要培养学生的计算能力和主动发现和探索问题的能力。通过学习，可以获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识、基本的数学思维方法和必要的应用技能；初步学会用数学思维方法观察和分析现实社会，解决日常生活中的问题和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现了新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；每个人都可以获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

3.加强英语与信息技术的教学与研究。这两门课的教师要善于学习和研究。

4.做好现代化教学设施的管理和使用，为各学科的教学提供媒介。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。

4.每个月的工作安排。

9月：

1、制定学校教研工作计划。

2.成立学科教研组。

3、参加新教师的业务演示和培训活动。

4. 为每个科目制定课程计划。

5.选择小学语文教学案例参加福建省小语种协会评选。

6.开展一师一课一讨论活动。

7、组建信息技术团队，建立校园图书馆、VOD视频点播系统、资料库。

10月：

1.参加晋江市小学数学课程改革专题研讨会。

2、参加晋江市道德与生活（社会）精品课程评选活动。

3.参加晋江艺术学科（三年级）教学设计大赛。

4、参加晋江市在线视频教研活动。

5.参与第十六期《晋江教研》投稿活动。

7.开展一师一课一研讨活动。

< p> 8、教学例行检查、作业教案交流。

11月：

1、参加“十一五”教育科研课题实验研讨会晋江市小学教育科研。

2.参与晋江市小学在线视频教研活动。

3.参与市小学生' 器乐独奏比赛。

4. 开展一师一课，一场讨论活动。

5. 举办口算比赛、美术书法比赛、作曲比赛（

12月：

1.参加晋江小学课程改革专题研讨会。

2.参加晋江小学“校本研究”经验交流活动。

3、参加晋江市“十一五”小学数学项目研讨。

4、参加晋江市在线视频教研活动。

5.开展一师一课一讨论活动。

1 月：

1. 期末一般复习。

2. 总结本学期的工作。

3.定期检查教学，交流作业和教案。

4、下学期工作计划暂定。

5.学生学期评价。

教师个人工作计划(篇2)

初中政治教师工作计划三篇

初中政治教师工作计划篇一

一、学生基本情况

八年级四个班。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但基础较差，对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教材分析

广教版《思想品德》八年级上册共有四个单元。

第一单元主要从道德情操方面，对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。做人，首先要有强烈的自尊自信品质，要洁身自好，有羞耻心。其次，在与他人交往时，必须明辨是非，有正确的是非观，弘扬正气，除此之外，还要有责任感，对他人.对社会敢于承担应承担的责任。

第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。这是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。必须了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。

第三单元学习如何尊重、理解他人，同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时，首先要善解人意，积极地接纳他人，善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。其次，要学会宽容，以谅解和包容的言行对待他人。最后要正确认识竞争与合作的关系。

第四单元学习如何培养爱国情操，积极并善于吸收外来文化。首先了解中国的先进文化，包括过去的独特的思想和科技文化，同时了解现在的中国国情，与发达国家相比，我们还有许多的不足。作为青少年，必须冷静思考，树立忧患意识，并自觉参与到各方面建设中去，积极做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次，培养一种爱国情怀，明白个人的一切都离不开祖国。再次，还要明白，除了中国文化外，世界上还有许多先进的文化，我们要善于学习外国文化，吸收人家的对我们有用的先进文化。

三、教学目标

通过本册的教学应达到以下目标：

1、认识自尊是健康人格的基点，懂得要有羞耻之心，洁身自爱，才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点，克服自卑，树立自信，摈弃自负和虚荣，维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知，铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断，对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感，要对自己的行为后果承担责任，谨言慎行，避免不良后果的发生。

2、懂得诚信是人的高尚品性，是重要的交往品德;只有诚实守信才能得到他人的信任，才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人，过诚实的生活;懂得每个人生而平等。法律地位平等;学会正确对待人们之间的`差异和现实中的不平等现象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是现代人应具备的基本素质;领会善良是博大无私的爱心，是美好品德的基石;培养与人为善的品质，在助人和奉献中提升自己的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得宽容他人，以尊重和善意积极地与他人交往;懂得宽容他人，拓展自己的眼光和胸怀，化解人际矛盾和冲突;学会欣赏他人，善于发现别人的优点，感受他人身上的美好闪光之处，体会真诚的相互欣赏和肯定对于营造良好的人际环境的作用，使我们的生活充满热情、乐趣和希望;认识竞争的作用和合作的力量，学会将竞争的压力变为动力，锻炼合作的能力和技巧，懂得重视集体荣誉，为集体作出贡献。

4、树立忧患意识，培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯，锻炼参与社会公益活动的能力。学习做一个有社会责任感的人;培养爱国情怀，体会祖国命运与个人情感的关系，增强对民族文化的归属感，做一个立志报国、有民族文化素养的人;开拓世界视野。认识世界文化的丰富性和多样性，懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的可贵，懂得避免冲突与战争、世界各国各民族平等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美好未来的使命感。

四、教学进度计划

根据课程标准和学生实际，教学课时及教学内容计划如下：

教学时间

教学内容

九月

第一单元——塑造自我

十月

第二单元——善待他人

十一月

第三单元——相处有方

十二月

第四单元——胸怀天下

一月

复习

初中政治教师工作计划篇二

一、教学指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：

本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：

⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。

⑵注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高，教学方法更丰富，要经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还要经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高，应不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

初中政治教师工作计划篇三

一、指导思想和教学目标

根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。

二、八年级学生特点

总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

三、教材分析

八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治历史科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动，提高业务水平

1、积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

五、强德育功能，开展课堂活动

(1)配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。

(2)严于律己，教书育人

教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

教师个人工作计划(篇3)

为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

1、加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。（每篇不少于1000字）。

3、积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表。

4、继续做好《家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究》市级课题的研究工作，做好《班主任老师专业化发掌》课程的开发工作，完善“家庭结对制”特色工作。

5、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。

二、创新教学，努力做到有突破，形成特色。

1、积极参加上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。

2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。

3、以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学现代化多媒体应用手段，

4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学。

教师个人工作计划(篇4)

以后会为大家推荐更多的小学教师工作计划！

我从工作开始，就本着无愧于天地良心的理念，兢兢业业地做好自己的本职工作。为了让孩子们取得更好的成绩，我会尽我所能提高我的教学水平，让孩子们喜欢我和我的班级。为了照顾全班同学，我什至牺牲了很多休息时间，“蹲”在教室里，给后进生辅导，关注特殊学生。我一直为我所教的课堂上从未出现过未完成的家庭作业现象而感到自豪。不管在我手里多么顽固的学生，他们都得乖乖地做功课。

但是现在想来，我一贯的工作作风似乎有很多漏洞，或者说需要改进的地方，所以我把它们设置为我的新的。年中工作重点：

认真备课，提高课堂效率，不耽误补课。

教了多年高年级，我想我已经知道高年级的教材了，不禁有点“老油条”的感觉。上课前，我通常只是翻阅早就准备好的教案，然后直奔教室开始上课。殊不知，虽然我教过很多次，但我遇到的学生已经不是过去的学生了。所以，总会出现这样的情况：一堂课大汗淋漓，下课时整个下课的教学任务还没有完成。抱怨：“这些人怎么这么不称职，从来没有教过这么差的班……”面对这样的情况，为了不影响教学质量，我只能花时间勤奋，补课为学生，让他们做更多的练习，为他们讲解更多的练习。虽然会有一定的成绩，但我累了，同学们也累了。仔细想想，以上问题的根源应该还是在我的课堂上。季老师的话让我特别感动：“以普通课为公开课，以公开课为普通课”。真是太好了，我会以此作为我20xx教学工作的标准，精心准备。每堂普通课，都变成公开课。当然，在课堂上，即使经过精心准备，出现错误，或者偶尔任务来不及完成，也应该是正常的。毕竟教学工作的对象是学生，他们是不同的个体。改变是一蹴而就的，一切都需要一个循序渐进的过程，但我认为只要真正做到，一步一步提高课堂效率，就能逐渐做到不耽误补课。

努力从根本上改造后进生，让他们自发、自觉地学习。

工作以来，无论遇到什么样的后进生，我都没有放弃过。为了让他们完成每天的功课，我尽了最大的努力，软、硬、强迫、诱惑……

……回想我的方法，我真的可以用“无所不能”来形容可能的”。可以说充分发挥了我校退休老教师抓后进的精神，即“水蛭螫螺角”，这样看学生。当然，还是有一些奖励的。对于这样的努力，我确实改造了一些后进生，他们在小学的数学成绩有了明显的提高。但是效果的保留时间似乎并不长。根据我了解到的一些信息，有些学生在那些被我苦苦考过的小学，一到中学就失败了，根本不想学习。120分的试卷只考了十几次。有分。在这样的情况下，问题出在哪里？排除一些影响学生的不可抗拒的主客观因素，仍然可以看出我对他们的改造仅限于现阶段，或者说，我没有被能够理解真正的意义转换他们。想到这里，我不禁问自己：值得吗？还是应该有其他方法？我认为答案是肯定的。要想改造后进，首先要找出后进的原因，找到问题的根源，从根本上解决问题。 20xx，我会努力为班上每一个后进生找出原因，深入找出他们后进生的根本原因，然后找到合适的方法，逐步改造他们。

以上两点是我确定的20xx的重点，我会努力落实，争取成功。

教师个人工作计划(篇5)

教师教学

教师教学（一）：

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

一、政治方面：

本学期我将用心参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央持续高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央持续一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将用心理解学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：

我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅仅写明教学要求和教学目的，也写清潜力训练的资料、要求、目的及教学措施等，不仅仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的资料，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选取教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维潜力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学资料，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：

我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮忙后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我必须要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识潜力两方面精心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。

六、学期工作目标：

透过本期教学，使学生构成必须的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，构成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的语文学习习惯。构成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

教师教学工作计划（二）：

教师教学计划

20XX年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，用心参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：

一、指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标

目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：

（一）转变观念，明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，应对新的工作岗位，新的工作环境。

今年要突出做好两个方面的工作：

（二）加强认识，转变工作主角。

应对当今教育教学需要，今年当务之急务必做到“一个转变，一个认清”，即转变工作主角，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“这天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，务必跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作主角，用心融入教育教学发展的大潮中。

（三）实事求是，重建职业规划。

目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

三、加强学习，提升个人素质

学习是历史使命，是时代要求，选取学习就是选取进步，忽视学习就是忽视进步，放下学习就是放下进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要透过学习到达“身强体健”。因此，要从三方面着手：

（一）加强思想政治学习。

思想政治一向是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。

（二）强化岗位技能学习。

岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步务必加强和提高自己的岗位技术水平。

首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。

其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性；

第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明资料、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；

第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，用心参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量；同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。

四、勤奋工作，用心回报学校。

立足本职，踏实工作不仅仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师职责意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的期望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情。

五、拓展领域，实现个人价值。

自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，建立现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台带给了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。因此，持续工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长，用心参与教育文化宣传工作，并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面用心作出新的探索，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，用心参与煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。

总之，平凡的事业承载新的期望，宏伟的目标开启新的梦想。应对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导，有广大工人师傅的教育和帮忙和自己的不懈努力，我必须会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也必须会在建设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的完美明天！

教师教学工作计划（三）：

个人教学工作计划

严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任六年级的语文教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作计划如下：

一、班级状况分析：

本班共有110名学生，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在必须的差距，大部分同学学习态度端正，上课听讲专心，作业完成工整，但有一小部分学生学习目的不太明确，学习兴趣不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和用心性。

二、指导思想：

新学期里，本人将用心理解学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。及时更新教育观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，同时注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、具体工作目标：

透过本学期教学，使学生构成必须的语文素养，提高听说读写的潜力，并培养出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，构成良好学风，促进学生全面、主动、健康发展。在具体的教学过程中，结合所学资料，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、方法措施

1、提升素质，用心备课

我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。精心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

2、课堂教学，深入探讨

在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努力构成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。

3、延伸拓展，培养语感

在教学中结合课文资料引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生多读课外书，在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。

4、教学研究，持之以恒

我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风。对于新课标理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮忙后进生，采取各种措施使他们得到进步。

教师教学工作计划（四）：

教师新学期个人教学工作计划

新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：

一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的业务水平。

用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

教师教学工作计划（五）：

教师教学计划

新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划，各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：

1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《XX年-20XX学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，用心参与群众备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③思考教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将职责心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、提高自身的业务水平。

用心参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。

4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和资料注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。

教师教学工作计划（六）：

教师个人工作计划

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作计划

。

一．思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，持续正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思

想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一

视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将透过网络、刊物等渠道，搜集名师的，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用

爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举

止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教

书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研

究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础

教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践潜力为

重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体状况，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或推荐，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离

。充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利

于对学生进行及时教育。

4．常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教

学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

用心参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处

的篇章段落，用心参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体

、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的潜力。坚持每一天写教师工作

日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三．班级管理方面

班群众是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班群众建设，因此必须要提高班级的凝

聚力和荣誉感。

1．养成教育

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的资料为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在

教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的

学习习惯。

2．思想教育

用心带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一齐参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等

活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给

学生带给一个良好的学习空间。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速

度融入到群众当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越

好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。

教师教学工作计划（七）：

教师教学计划

一、指导思想

抓课改，促创新;抓管理，促质量;抓常规，促规范;抓建立，促提高。

二、工作目标

1、完成校实施性教学计划，保证质量，学生及家长满意率达90%以上;

2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;

3、建成1个省级示范专业;

4、实施校课程改革，在骨干专业实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;

5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;

6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故;

7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇;

8、加强对青年教师的技能培训，努力培养“双师型”教师队伍;

9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。

三、主要措施

1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究

(1)学习省职业学校课程改革行动计划，学习市职业学校课程改革方案;

(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;

(3)修订学校课程改革方案;

(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点;

(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;

(6)派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践;

(7)采取边实践、边研究、边推广的办法，稳步推进课改实践工作;

(8)创市课改实验学校。

2、不断提高教学研究管理水平。

(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;

(2)完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能;

(3)按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发;

(4)根据各专业发展的需要，重新修订实施性教学计划;

(5)进一步加强课程的建设和管理;

(6)根据专业发展方向的需要，进一步加强教材建设;

(7)指导各专业部对教师进行过程考核;

(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫;

(9)加强学科建设，培养一支有必须专业水平、有必须的管理潜力和科研水平的教研组长队伍;

(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;

(11)对照技能加工中心、技能鉴定的建立要求排找差距，用心做好申报各项工作;

(12)加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动;

(13)指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力;

(14)做好单招班的分流工作;

(15)认真做好教师工作量的审核工作;

(16)认真做好学生成绩的评定工作;

(17)指导专业部做好教师的测评工作。

3、切实加强师资队伍建设

(1)按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训计划、学习计划，完成县教师培训任务;

(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法;

(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;

(4)开展示范课、研讨课、汇报课教学活动;

(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动;

(6)组织专业课教师技能比武活动;

(7)加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师“135培养工程”，落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。

4、稳步推进教科研工作

(1)精心组织六个市级课题的研究工作;

(2)争取申报1个省级课题;

(3)建立一支教科研队伍;

(4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务;

(5)每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;

(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;

(7)精心组织教研活动，修订优秀教研组评比办法并组织实施;

5、切实加强学校的体卫艺工作

(1)按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;

(2)精心设计安排好周末活动和社团活动;

(3)经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目;

(6)举办“庆国庆”师生书画展;

(7)组织好校体育节的各项工作;

(8)制定实施运动场及器材的管理办法;

(9)精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。

教师教学工作计划（八）：

教师教学计划

本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项资料，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天7：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项，用心参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的状况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任四年级数学教学工作。要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，个性是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

教师教学工作计划（九）：

教师新学期工作计划

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地理解书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生带给实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的用心性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改善教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地理解书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生带给实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的用心性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。本学期我会用心利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使他们在简单愉快、欢乐活泼的状态下进行用心地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会用心努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀，同时也期望能在教学上各位老师和领导的指点和帮忙。

以上是我对这个学期工作所做的计划，期望自己能够用心的完成。

教师教学工作计划（十）：

下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划

一、思想政治方面

用心拥护校领导的正确领导，用心参加政治学习，做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮忙同志;对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生，为人师表，率先垂范，乐于奉献。

二、师德方面

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己务必做到。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项，用心参加各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

四、教学工作方面

认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素质，结合学科的资料和本班的学生实际，改善自己的教学方法。认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。认真批改学生的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生掉队。认真做好教学反馈，采取应对措施。培养学生习作兴趣，争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登。

五、教研工作

我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

六、考勤方面

严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀教师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。

教师个人工作计划(篇6)

文艺教师工作计划

作为一名文艺教师，我的职责是通过培养学生的审美能力和创作能力，促使他们更好地感受和理解艺术。因此，我制定了以下详细的工作计划，以确保能够充分发挥我的教学潜力，并对学生产生积极的影响。

首先，我将花费一些时间来了解每个学生的兴趣和潜力。了解学生的个性特点和已有的文艺基础，有助于我为他们量身定制合适的教学计划。通过与学生的交流和互动，我将评估他们的技能和兴趣，以便为每位学生提供个性化的指导。

其次，我将围绕文艺创作开展教学活动。这包括不同艺术形式的学习，如绘画、音乐、舞蹈和写作等。我会邀请专业艺术家来学校进行讲座和工作坊，以展示他们的创作技巧和经验。通过与专业人士的互动，学生将能够从他们的实际经验中获得启发，并且对文艺创作的实践有更深入的理解。

另外，我将注重培养学生的表现能力。我会组织各种文艺活动和比赛，鼓励学生独立展示自己的创作作品。这将帮助他们克服舞台表演的紧张和自信问题，并从中获得成就感。我还会提供指导，帮助学生练习演讲和表演技巧，让他们在自己的专业领域更加出色。

此外，我将积极与学生家长合作。我会定期与家长进行面对面的交流，介绍学生在文艺方面的进展情况，并征求家长的意见和建议。我鼓励家长支持孩子参与各种文艺活动，并给予他们必要的鼓励和帮助。通过家校合作，我们可以共同为学生的艺术发展制定更加全面和切实可行的计划。

同时，我还着重关注学生的文艺素养。我会选择一些经典艺术作品，如文学著作、音乐作品和艺术品等，引导学生深入理解和欣赏。我会组织实地考察，带领学生参观博物馆、音乐厅和画廊等，让他们亲身感受艺术的魅力。通过这些活动，学生将培养审美情趣和批判性思维，提升他们对艺术的认识和理解能力。

最后，我还会鼓励学生参与社区文艺活动，并培养他们的志愿精神。我将组织学生参与社区慈善演出、庆祝活动和义务劳动等，让他们深入社会，用自己的艺术才华为社区贡献一份力量。通过参与社区活动，学生将学会关心他人，培养团队合作意识，并进一步提升他们的创造力。

综上所述，作为文艺教师，我的工作计划主要包括了解学生、开展教学活动、培养学生的表现能力、与家长合作、关注学生的文艺素养以及鼓励学生参与社区文艺活动。通过执行这些计划，我相信我能够更好地激发学生的艺术天赋，帮助他们在文艺领域取得更大的成就。

教师个人工作计划(篇7)

一、我的读书目标：

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

二、我的读书口号

我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。

三、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

四、读书安排：

1：阅读《我们怎样思维》

2：阅读《民主主义与教育》

五、读书保障：每天抽出半小时读书，做好读书摘抄，写好读书心得。

鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。千里之行始于足下，让我们捧起书本，与书为伴吧！

教师个人工作计划(篇8)

特岗教师工作计划是一份对于特岗教师在特殊的工作环境中应该如何开展工作的指导性文件。在这份工作计划中，特岗教师需要详细规划自己的工作内容、时间安排以及工作目标，以确保能够在特岗工作中取得良好的效果。

特岗教师应该明确自己的工作内容。在特岗教师工作计划中，特岗教师需要详细列出自己需要承担的教学科目、班级和年级。这样一来，特岗教师就能够有针对性地准备教学内容，并且可以更好地适应学校和学生的需求。

特岗教师需要合理安排自己的时间。在特岗教师工作计划中，特岗教师需要详细规划每个阶段的工作计划，并根据教学周期和学校的日程来制定自己的教学计划。特岗教师可以按照每个周期进行教学计划的安排，以确保能够在规定的时间内完成教学任务，并留出一定的时间进行备课和复习，以保证教学质量和效果。

特岗教师还需要明确自己的工作目标。在特岗教师工作计划中，特岗教师应该设定一些明确的工作目标，例如提高学生的学习成绩、提高教学质量、加强与同事和学生家长的沟通等。通过设定这些目标，特岗教师可以有一个明确的方向，并且可以在工作过程中有一个量化的评估标准。

特岗教师工作计划的编制还需要考虑到特岗教师所面临的工作环境和条件。由于特岗教师通常被派往边远地区或资源相对匮乏的学校，所以在工作计划中特岗教师需要充分考虑到这些特殊因素，并且制定相应的解决方案。例如，特岗教师可以在工作计划中增加一些社会实践和社会服务的内容，以帮助学生了解社会和提高他们的实践能力。

特岗教师工作计划的编制还需要与相关人员进行沟通和讨论。特岗教师可以与学校领导、同事以及学生家长进行沟通，了解他们的需求和意见，并在工作计划中进行相应的调整。通过与相关人员的密切合作，特岗教师可以更好地适应工作环境，提高自己的教学能力和专业水平。

{网站}小编认为，特岗教师工作计划是特岗教师在特殊的工作环境中应该遵循和制定的一份指导性文件。通过制定详细的工作内容、合理安排时间、明确工作目标以及考虑特殊因素并与相关人员沟通，特岗教师可以更好地开展工作，为学生提供更好的教育服务。

教师个人工作计划(篇9)

小学英语教师工作计划

作为一名小学英语教师，我深知教育的重要性和责任感。多年的工作经验让我积累了丰富的教学经验和深厚的专业知识。在此，我将根据我的多年工作经验，向大家介绍一份小学英语教师工作计划。

1. 设定明确的教学目标

我会设定明确的教学目标，确保学生的学习方向清晰明确。根据学生的年龄和英语水平，我会合理安排教学进度，并制定相应的学习计划，确保每个学生都能达到预定目标。

2. 创设良好的学习环境

为了激发学生的学习兴趣，我将努力创设一个积极、互动的学习环境。我会注重教室的布置，让学生感到舒适和温馨。同时，我会鼓励学生积极参与课堂活动，并运用多种教学方法，例如游戏、音乐和绘画等，使学习更加有趣和生动。

3. 个性化教学

我将根据学生的不同水平和学习风格，灵活运用教学方法。我会了解每个学生的特点和需求，并根据他们的学习需求，提供个性化的学习指导和课程设计。通过针对性的练习和活动，我将帮助学生克服困难，提高他们的英语水平。

4. 强化口语训练

英语口语对于学生的英语学习至关重要。为了提高学生的口语能力，我会设置大量的口语练习环节，并鼓励学生在课堂上勇敢地开口说英语。我会组织各种角色扮演和对话活动，培养学生的交际能力和自信心。

5. 注重听说读写的综合训练

除了口语训练，我还会注重学生的听力、阅读和写作能力的培养。我会运用多种教学资源，例如音频、视频和阅读材料，帮助学生提高听力理解和阅读理解能力。同时，我会组织各种写作活动，培养学生的写作技巧和逻辑思维能力。

6. 激发学生的学习兴趣和自主学习能力

我会鼓励学生积极参与英语俱乐部和英语竞赛等活动，激发他们对英语学习的兴趣。我也会教导学生如何制定学习计划和学习方法，帮助他们培养自主学习的能力，为将来的学习奠定基础。

7. 与家长和同事的合作

作为一名小学英语教师，我深知与家长和同事的合作对学生的发展至关重要。我将与家长保持密切联系，及时交流学生的学习情况，并向家长提供学习建议和家庭作业。同时，我也愿意与同事共同探讨教学方法和经验，互相学习和借鉴。

在多年的工作经验中，我体会到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和个性发展。我相信通过以上的工作计划，我将能够激发学生的学习兴趣和自主学习能力，提高他们的英语水平和综合素质，为他们的未来奠定坚实的基础。作为一名小学英语教师，我将一直努力不懈地为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师个人工作计划(篇10)

城轨专业教师工作计划

引言：

作为一名城轨专业教师，教学工作是我最重要的职责之一。我深知培养学生扎实的城轨专业知识和实践能力的重要性，因此，制定一份详细、具体且生动的工作计划对于确保教学工作顺利进行至关重要。

一、教学目标的制定：

1. 提高学生的城轨专业知识水平。通过深入研究教材并结合实际案例，引导学生理解城轨专业相关理论知识，并能够应用于实际工作中。

2. 培养学生的操作能力。在教学过程中，通过多种教学方法，如讲解、演示、实践等，帮助学生掌握城轨系统的操作技能。

3. 提高学生的解决问题的能力。通过分析实际案例，让学生能够灵活运用城轨专业知识解决问题，培养学生的综合素质和创新意识。

二、教学内容的设计：

1. 确定教学重点。根据教学目标和教学大纲，确定每个章节的重点内容，对于容易理解和掌握的内容，可以适当缩短时间，而对于难度较大的内容，要做好强化教学。

2. 深化实践教学。除了理论讲解之外，特别注重实践教学，安排实地考察和操作练习，让学生亲自参与城轨系统的安装、维护等实际工作，提高他们的操作能力。

3. 引入案例分析。通过引入实际案例分析，让学生了解城轨专业的应用场景和实际问题，并引导他们通过学习和思考，形成解决问题的方法和思路。

三、教学方法的选择：

1. 讲解法。针对理论知识较多的内容，采用讲解法进行教学，结合多媒体课件和示意图，生动形象地向学生讲解知识点。

2. 案例分析法。对于实际案例的讲解，采用案例分析法，通过分析不同案例，引导学生思考并找出解决问题的方法。

3. 实践操作法。为了培养学生的操作能力，合理安排实践操作环节，让学生在实际操作中学习和应用城轨专业知识。

4. 学生互动法。鼓励学生提问和讨论，互动式教学有助于激发学生的学习兴趣和积极参与，提高教学效果。

四、教学评价的方式：

1. 课堂测验。每学期定期进行课堂测验，检验学生对课堂内容的掌握程度，并及时发现和纠正学生的学习误区。

2. 实践操作考核。通过检查学生实践操作的结果和过程，对学生的操作能力进行评价，帮助他们发现不足并及时改善。

3. 作业评估。布置与课堂教学内容相结合的作业，通过批改作业，了解学生对理论知识的掌握情况，以及解决问题的能力。

五、教学成果的展示：

1. 学生作品展示。在学期末展示活动中，组织学生展示实践操作的成果，如城轨设计图纸、模型、操作记录等，激发学生的成就感和自信心。

2. 学术交流会。组织学生参加城轨专业的学术交流会或学术竞赛，让他们与其他学生进行交流和竞争，拓宽视野，提升能力水平。

3. 实习实训机会。联系企事业单位，为学生提供参观实习和实训机会，让学生能够亲身参与实际工作，提高实践操作能力。

结语：

以上是我对城轨专业教师工作计划的详细规划和想法，希望通过合理的教学目标、内容设计、教学方法和评价方式，能够为学生提供良好的学习环境和学习经验，培养出优秀的城轨专业人才。同时，希望能够通过展示学生的教学成果，为学科的发展做出贡献，推动城轨专业的进步。

教师个人工作计划(篇11)

文艺教师工作计划

作为文艺教师，我担负着培养学生艺术才能和审美能力的重要责任。为了实现这个目标，我制定了如下详细、具体且生动的工作计划，以期能够有效地开展我在教育领域的工作。

一、课程设计与教学

1. 综合素质教育

作为一名文艺教师，我致力于培养学生的综合素质，将艺术教育融入到日常的综合素质教育中。我将设计并教授一系列关于音乐、舞蹈、戏剧和美术等领域的课程，以提高学生的艺术欣赏能力，培养他们对美的感知和表达能力。

2. 创造力培养

培养学生的创造力是文艺教师的重要任务之一。我将设计启发学生创造力的艺术项目，引导他们进行艺术创作。例如，组织学生参与美术作品的创作、编写剧本、表演音乐会等。通过这些活动，我将激发学生的创造力和表达欲望。

3. 教学手段和资源

教学手段和资源对于提高教学效果至关重要。我将不断学习和探索新的教学方法和资源，以适应学生的多样化需求。例如，利用数字化技术开展线上艺术教学、组织学生参观艺术展览等。

二、学生指导与辅导

1. 学生兴趣培养

了解学生的兴趣爱好是指导他们的艺术发展的重要基础。我将与每位学生进行面对面的交流，了解他们对艺术的兴趣和偏好。基于这些信息，我将有针对性地指导他们选择适合自己的艺术领域，并提供相关资源和机会以进一步培养他们的兴趣爱好。

2. 合作与团队精神培养

文艺教师的工作需要学生具备团队合作能力。我将组织学生参加各种艺术团队活动，如合唱团、舞蹈队、话剧社等。通过这些活动，学生将学会与他人合作、相互信任，并最终形成团队合作意识和艺术创作能力。

3. 演出机会提供

为了提高学生的艺术表现能力，我将不断寻找为他们提供演出机会的平台。例如，组织学校艺术节、邀请剧团来学校表演等。这些机会将为学生展示自己的才华，并增加他们的自信心。

三、个人成长与专业发展

1. 学术研究与学习

作为一名文艺教师，自我提升和学术研究对于提高教学水平至关重要。我将定期参加相关学术研讨会、读书讨论会等，并积极参与艺术教育专业的研究和交流，以不断增强自己的专业知识和教学技能。

2. 艺术创作与表演

作为艺术家和教育工作者，我将始终保持自己的艺术创作与表演能力。我将每年至少创作一件艺术作品，并积极参与学校和社区的文艺活动，用自己的行动激发学生对艺术的热爱。

3. 与同行交流与合作

作为文艺教师，我将积极与同行进行交流与合作。我将寻找机会参与艺术教育团队，与其他文艺教师分享经验和教学资源，互相学习和促进共同进步。

这份工作计划旨在指导我在文艺教育领域的工作，并提供一个系统化的框架，以实现学生艺术才能和审美能力的培养。通过这些努力，我希望我的学生能够在艺术领域取得突破，展现独特的个性和创造力，并对艺术充满热爱，为社会文化事业的发展贡献自己的力量。

教师个人工作计划(篇12)

为贯彻落实教育局《促进义务教育均衡发展、学校联合、捆绑发展实施方案》和《捆绑发展实施方案》精神，进一步促进辖区学校均衡发展，开展有利于校际互学的活动。 、共同发展，特别是促进薄弱学校办学水平和教学质量的提高，促进乡村教师专业成长，真正达到互学互鉴的目的，制定教师交流工作方案根据第一个捆绑区的实际情况：

I．指导思想

以人民满意的教育为宗旨，有效开发利用本地区学校优质教育资源，通过政策引导、经济激励等措施组织实施. ，鼓励和引导干部教师到不同学校互换岗位任教，完善学校管理，提高学校教育教学质量，提高师资队伍素质，逐步实现辖区学校义务教育均衡发展。

二、基本原则

沟通应遵循相对稳定、合理流动、相对平衡、资源共享、长期有效的原则观点，综合考虑。

三。沟通方式

1.校领导相互调研：定期组织被绑校主要领导调研梳理教育均衡发展的现状和问题，及时解决。

2.中层临岗：学校中层以上干部相互结对进行短期临时培训。

3、教研组融合：在捆绑学校建立学科间联合教研组，促进教研组融合。

4.教师配对：根据教师配对的要求，互相帮助，互相交流。

三．交流要求

1、认真学习教育局相关文件，了解教师交流工作的意义、目的和要求，端正态度，提高对交流工作知识的理解.

2、绑校领导定期深入交流学校了解情况，提供人力物力支持。

3、熟悉和遵守交流学校的规章制度，服从交流学校的管理，学习交流学校先进的管理理念、管理模式和管理方法，并以此指导工作学校的。

4.充分发挥联合教研组的作用。积极参与交流学校的教研活动，通过信息交流、讲座、研讨、共同参与项目研究等多种方式，努力推动绑定学校教学质量的提升。参与交流的教师要尽快融入新环境，以开放的心态学习和交流学校先进的管理经验、教学方法和教育教学理念，全面提升自身的专业素质。

5、结对教师每月进行公开课、观摩课或交流课，虚心听取他人的意见和建议，提高自己的教学水平，达到共同进步、共同进步的目的。

6、及时梳理学校在管理、教学、德育等方面存在的问题，有针对性的到交流学校了解情况，仔细观察，进行对比分析，寻求解决方案。不定期组织校际交流，各校在研究的基础上提出促进均衡发展的合理建议。

各校要抓住这次学习交流的契机，努力学习，努力拼搏，不断改进，总结创新，全面提升自身的综合素质，为以后的工作做得更好，也为未来。

促进本地区学校教育均衡健康发展，发挥作用。

教师上学期工作计划(经典8篇)

期望这篇“教师上学期工作计划”能够迎合您的阅读爱好，使您满意。请仔细阅读下文。为了满足客户需求，我们需要定制和执行合理的服务后续流程，制定工作计划在我们的工作中非常必要。通过交流和协调工作计划，可以提高团队效率和协作意愿。

教师上学期工作计划(篇1)

一、指导思想

认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。

二、工作目标

1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。

2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。

三、具体措施

1、重视学生的学习态度、思想变化。

(1)及时与学生交流，引导学生端正学习态度。

(2)利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。

(3)运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。

2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。

(1)恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。

(2)通过具体事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。

(3)有效的使用新型多媒体教学设备，提高效率，增强交互性，调动学生的兴趣。

3、注重学生对语言的积累

4、这个学期重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。

5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。

6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。

(1)组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。

(2)组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。

(3)组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践能力。

5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。

6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，(特别是优等生、后进生)，开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。

7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。

8、积极参加网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最后，整理编撰论文。

教师上学期工作计划(篇2)

一、指导思想：

本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“轻负担，高质量”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。

2围绕各年级教学重点组织听、评课。

3加强理论学习，搞好“后进生”转化工作。

三、工作措施：

(一)加强理论学习，转变教育观念

继续学习《英语课程标准》，积极开展教学改革实践活动，组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

(二)规范英语教学常规管理。

1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。

3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

(三)加强研究，以科研促教学。

开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

四，各阶段活动安排：

九月份

1制定工作计划

2远程系统培训

3制定后进生转化工作计划

十月份

围绕本学期教学主体，开展听评课活动

十一月份

总结后进生转化工作，做好常规教学

十二月份

研究复习方法，制定复习计划

元月份

做好复习工作，努力提高统考成绩

教师上学期工作计划(篇3)

一、指导思想

根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升初中部教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

1、抓教学常规管理

(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

(2)严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学质量监控

(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

(2)抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

3、抓教学研究

(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。

4、抓长鸿阅读工程

(1)加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣。

(2)督查并落实阅读活动的开展情况。

5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。

6、完善初中部教学博客圈，建立教学资源库，为教师所用。

7、学科竞赛活动的开展与落实。

8、七、八年级初步开展课堂教学改革。

三、工作目标

1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。

3、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。

4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。

教师上学期工作计划(篇4)

新学期我要用各种规章制度仔细地剖析一下自己,对照优秀教师的标准,在今后的工作中,我时时要严格要求自己,用奉献精神来鞭策自己. 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下:

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向.关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位孩子,滋润每一颗童心.对学生要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个孩子在学校中都能健康快乐的成长.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.

二、教育教学方面

要提高自身的素质修养,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中.多读书,多看报,不断充实自我.要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案,制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课. 将认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握"说"的环节,让英语教学的课堂充满朗朗的读书声.

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考.

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的英语素质.

4、运用多媒体教学,提高英语课堂教学的效益.

三、自身素质方面

在工作的同时,我也不会忘提高自己的自身素质.不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平.

1、多学习.我要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识.要让读书,学习成为自己生活的一部分.

2、多反思.自我反思是提高业务素质的基本途径.在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思.使自己通过教学反思才能从"经验型"教师转向"科研型"教师.

3、多琢磨.继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系.通过赏识学生,使学生感受到自己的价值,从而增进师生,生生之间的感情.只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理.同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风.同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步.

四、联系方面

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求.努力缩短家长和老师之间的距离.

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校尽自己的一分力量,愿我们的学校会越来越好!

教师上学期工作计划(篇5)

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标

1.团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

2.强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

3.保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

三、措施与要求

1.继续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本，牢固树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念，突出以四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。

2.本学期德育教研主题为：继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3.狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与临界生的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4.继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

5.抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。

6.狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。

7.建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。

8.做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

9.应学校强化年级管理之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

10.搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。

四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

5.通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

6.在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

7.关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

六、班务工作的重点

1.在高三的全过程中贯穿信心教育。

高三（x）班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。

（1）情感投入激发学生自信心。

（2）课堂教学上培养学生的自信心。

（3）文化熏陶树立学生信心。

（4）激情宣誓张扬自信。

（5）发挥班主任在信心教育中的核心作用。

（6）成功教育鼓足信心。

（7）赏识教育深化信心。

（8）宽容学生，实现自我教育。

2.对学生全面实行个性化教育。

每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。

3.严格纪律管理。

学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。

七、班务工作的安排

9月份

1.组织学生九月调考的复习和考后分析。

2.确定本班的层面生，并制定单独的培养计划。

3.招开班科联系会。

10月份

1.学生信心教育计划实施。

2.确定本班的贫困生，做好学费减免工作。

3.严格纪律管理。

11月份

1.组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。

2.招开班科联系会。

11月份、12月份

1.学生的个性化教育。

2.抓常规管理。

1月份

1.组织学生期末考试的复习和考后分析。

2.写学生的评语。

3.找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。

教师上学期工作计划(篇6)

一、班级情况分析

本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二(1)班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。

①礼貌教育

教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。

②安全教育

(1)课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。

(2)上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。

(3)加强学生外出安全教育(放学回家过马路时，走横道线;红灯停、绿灯行;远离水池，水塘和施工场所等)。

(4)加强假期(十一、寒假、暑假)学生安全教育(注意自身安全)

(5)通过一些事例，加强学生的自我保护意识。

③行规教育

良好的学习习惯：听(听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想)说(说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮)读(读准字音)写(正确的执笔方法和写字姿势)、想(边听边想，边读边想)、问(遇到困难敢于提出)。

良好的生活习惯：按时到校(养成早睡早起的好习惯)中午要文明用餐，养成不浪费粮食的好习惯。

④劳动教育

培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手按照课程表整理书包，自己打扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。

3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。

①加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。

②保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。

4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。

5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、具体措施

1、教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。

有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延伸到下课或其它时间，从网上或其它地方去获取知识。

有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。

有评比类的。(结合班级行规评比——绿色行动)布置一棵生机盎然的小树——

“小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿——翠绿——金黄——结出果子，暗示小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了……那棵小树越发显得郁郁葱葱，生机勃勃。

另外，还有配合节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。

教师上学期工作计划(篇7)

新学期开始了，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快的适应集体生活。

一、常规方面

1、在老师指导下，玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语。

3、知道爱护用具与材料不摔，不乱丢玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我能力，基本上能够自己吃饭，洗手，入厕，入睡，培养幼儿的自信心，自尊心，使幼儿感受到快乐。

三、保育方面

1、清洁整理各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉的好习惯。

四、班级工作

1、在日常生活中，注意观察，适时引导，以儿歌，故事，游戏等形式提醒，帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常与幼儿使用文明用语，帮助幼儿形成良好的礼貌用语习惯。

3、将安全的知识融入主题活动中是孩子在学习中提高自己的安全意识。

4、对幼儿的个别情况要和家长多交流，形成共识，共同做好保育保教工作。

5、注重对幼儿的个别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导帮助。

6、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，互相配合，统一要求，加强幼儿的一日生活。

7、在工作与教学中不断地反思，改进，耐心听取多方面意见，提高教学质量。

五、家长工作

1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间做好日常联系工作，是家长放心地把孩子交给老师。

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

以上的是我们对班级幼儿情况制定的学期计划，希望在我们的共同努力下，在家长的配合下，使孩子们健康快乐的成长。

教师上学期工作计划(篇8)

一、 学生情况分析

1.是因为专业学习耽误了不少文化课，特别是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。

2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。

3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。

二、突破口：合理的学习方法

艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必须指导学生掌握合理的学习方法：

1.是坚定志向，增强信心，顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定信心。而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课一定会达到高考录取的要求。

2.是让学生不断提高自己的心理素质：同学们在高考复习过程中，会遇到很多困难，例如：基础差跟不上;想学，又学不进去;考试成绩都很低等等。这些都会引起学生心理上的复杂活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。因此要不断转变观念，及时调整情绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的能力，创造性地学习，实现跨越式地进步!

3.是学习中要善于抓重点 上课专心听讲，课后认真复习

这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习成绩的重要途径。

学生一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成绩好的同学共同的特点。

(1)如何听讲?怎样才能提高课堂效率呢?要做到两点：

①精力要集中，听课要专心。

②积极思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思考，还要在听懂地基础上主动地记，力争在课上记的越多越好。

(2)上课听什么?

老师的讲课分为基础知识讲解和试题分析两类：

①在基础知识讲解课上，同学们要听基础知识是什么?这些基础知识如何理解和运用?重点是什么?例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。

1)：商品必须是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。

2)：劳动产品必须用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农民种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。

3)：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。例如土地的买卖。

最新地理教学计划(经典8篇)

为了保证工作的完成情况，我们要撰写一份下阶段的工作计划。工作计划是提高未来一段时间内工作效率的重要手段，如何给自己安排一份详细的工作计划呢？小编花时间特意编辑了最新地理教学计划(经典8篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

地理教学计划 篇1

1、提高课堂效率，首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤其要深刻理解课标，吃透课标。其次，关注课堂教学中每位学生的表现。注意信息反馈，调动学生的积极性，激发情感。开展多种教学形式，充分利用现代教学手段。注重必要的地理基础知识的储备，强化学生的基本技能，如学会读图、填图。注重提高学生运用所学的地理知识进行分析解决问题的能力。

2、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入研究课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

3、深入研究学案教学的特点，认真编写学案和教案，把握学案教学的整个流程，充分发挥学案教学的优势。

4、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中，穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

5、 关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，对学习有困难的学生给予更多的关注和辅导，提高整体地理学习质量。

6、 要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。

7、在教学在采取精讲多练的方法、教师作适当引导、学生思考解决、教师再进行总结、要课文、图像作业有机结合，激发学习兴趣、帮助理解记忆作用。培养

学生的观察、思维、想象、归纳、记忆等能力、并及时强化巩固、懂得应用，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。

8、密切联系生活和生产实际，注意挖掘学生的生活经历和体验，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，感受地理学科的有用性。

9、 指导学生开展地理实验，培养学生动手能力和实践能力。

10、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

11、及时对学生的学习情况做出评价，注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

地理教学计划 篇2

七年级地理教材内容丰富，呈现形式多种多样，该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，密切联系学生实际和生活体验，同时还有课外阅读及小资料，对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。

七年级下册主要包括五章内容，分别为第六章《我们生活的大洲》、第七章《我们邻近的.国家和地区》、第八章《东半球其它的国家和地区》、第九章《西半球的国家》第十章《极地地区》。

本期教学任务和目标

完成七年级下册各章节的教授，达到以下目标：

1、使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的

2、初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。

3、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

地理教学计划 篇3

八下中图版地理教学计划

主题一：地球与地球运动

一、知识目标：

1.了解地球的基本形态和地球内部结构；

2.掌握地球的自转和公转运动规律；

3.了解地球季节变化的原因和规律；

4.了解地球磁场的形成和作用。

二、能力目标：

1.通过观察、分析和实验，掌握地球的基本形态和地球内部结构；

2.通过探究、自学和实验，掌握地球自转和公转运动规律；

3.通过思考、讨论和比较，了解地球季节变化的原因和规律；

4.通过研究、调查和实验，了解地球磁场的形成和作用。

三、情感态度：

1.培养学生对地球的敬畏感和爱护地球的意识；

2.引导学生了解地球的美和奇妙，激发学生探究地球科学的兴趣和热情。

四、教学重点：

1.掌握地球的基本形态和地球内部结构；

2.掌握地球自转和公转运动规律。

五、教学难点：

1.了解地球季节变化的原因和规律；

2.了解地球磁场的形成和作用。

六、教学内容：

一、地球的基本形态和地球内部结构

1.了解地球的基本形态：地球是一个近乎球形的天体，直径约为1.28×10^4千米，形成约46亿年。

2.掌握地球的内部结构：地球分为地核、外核、下地幔、上地幔、地壳等层，每层具有不同的物理、化学和结构特征。

二、地球自转和公转运动规律

1.了解地球自转运动：地球绕自身中心轴自西向东自转一周所需时间约为23小时56分4秒，形成昼夜交替和地球自转偏向。

2.掌握地球公转运动规律：地球绕太阳公转一周所需时间约为365.24日，形成季节交替和日照时间变化。

三、地球季节变化的原因和规律

1.了解地球自转和公转偏向的影响：地球公转和自转轴之间的夹角引起地球季节变化。

2.掌握北半球和南半球的季节规律：北半球夏季6-8月，木星在夜空中呈圆盘状；南半球夏季12-2月，土星在夜空中呈圆盘状。

四、地球磁场的形成和作用

1.了解地球磁场的形成：地球内部液态的外核中的对流和自转运动形成地球磁场。

2.掌握地球磁场的作用：地球磁场保护地球大气层不受太阳风的侵害，形成极光等现象。

七、教学方法：

1.多媒体影像演示；

2.小组合作探究；

3.案例教学。

八、教学评估：

1.平时笔记记录和课堂表现；

2.实验记录和实验报告；

3.小组合作探究答辩；

4.课堂讨论和思考总结。

九、教学资源：

1.教学PPT和多媒体视频；

2.教学实验室和器材；

3.教学网站和工具书。

把地球比作一艘巨轮，我们都站在上面，一同谱写着这场永恒的旅程。在本次教学中，我们深入学习了地球的基本形态和内部结构，探究了地球自转和公转运动规律，了解了地球季节变化的原因和规律，研究了地球磁场的形成和作用。通过这些学习，不仅拓展了我们的视野，还激发了我们对探究地球科学的热情和兴趣。今天的课程，不仅是对地球本身的探究，更是让我们找到自我、成为更好的自己的一次契机。

地理教学计划 篇4

认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标、态度方法都有了根本改变。

地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位教师进行新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，提高吴江的地理教师整体素质。

深入课堂认真听课，为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和具体目标；能不断地改进方法和措施，提高效率。建立教育教学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成为提高教师业务的有效手段。

地理教学计划 篇5

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和应对初中升学考试的能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，顺利地通过升学考试。

二、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

8、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

高中地理教师的教学计划篇17一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效的完成本学科教学目标。积极参加教研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、工作重点：突出“研究”和“落实”。研究教育教学理论和思想;研究新课标、新教材和新教法;研究学生身心发展规律;研究学生创新、探究能力的培养和不同层次的教学组织管理思想和艺术。落实新课标中的地理理念;落实课程中的教学目标、能力及情感和价值观。三、工作目标：1、打造高效课堂。关注学生课堂学习的有效时间、参与度和思维深度，追求课堂教学的高效率。2、加强业务能力，提高专业水平。四、改进措施：根据我校的学生特点，即上学期的整体教学情况制定如下改进措施：(1)认真领会新课标精髓、钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。(2)在教学中关注学生的身心健康和发展规律，结合学科特点，及时恰当的引领学生对地理的情感教育;引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。(3)抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保证每节一练，做到全批全改。使学生所学知识系统化，条理化，让学生在练习中灵活运用知识，提高他们的各方面能力。(4)充分利用网络资源，切实做好地理备课资料的收集、制作出好的课件来激发学生对地理的学习兴趣和积极性，从而培养学生的探究能力和创新思维。(5)在课堂中充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐渐使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做，让良好的习惯内化为学生的自觉行为。(6)本学期继续学习高中地理教材，同时订阅中学地理教学参考提高专业素质。(7)积极参加教研教改活动，根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”这样使自己的教育教学能力再上一个新的台阶。(8)通过手拉手活动的平台，每周四去延庆四中听师傅的课，认真学习，向优秀地理教师讨教地理教学问题。(9)录制一堂成功地理课，积累2——3个成功教学设计案例，精选作业，做到基本以地图为载体。总之，在新课标、新教材的指导下，我严格按照教学计划和标准，努力提高学生的综合素质，为新世纪培养新型人才。

地理教学计划 篇6

双减地理教学计划

地理教育作为培养学生地理意识和综合能力的重要学科，一直受到教育界的高度重视。近年来，我校为了更好地推进地理教学，提高学生的学习兴趣和综合素养，特别制定了一项名为“双减地理教学计划”的教学改革方案。该计划通过减少传统教学中的“无意义”和“重复性”，同时注重学生实践活动的开展，力求打造一个生动有趣，具有实践性的地理教育平台。

一、减少“无意义”的地理知识教学

很多学生对于地理学科的学习往往抱着枯燥乏味的态度，觉得地理知识难以理解和应用。为了改变这一现象，在我们的“双减地理教学计划”中，我们将减少对学生背诵大量无意义地理知识的要求。我们认为，地理知识应该与实际生活紧密结合，才能真正起到提高学生的学习兴趣和实际应用能力的效果。

在教学过程中，我们将注重引导学生对地理知识的理解和应用。通过鼓励学生进行讨论和实践活动，使他们能够理解地理现象背后的原理和规律。例如，在学习气候变化的时候，我们将组织学生进行观察实验，让他们亲自感受不同气候条件下的温度和湿度变化，从而深入理解气候与地理环境的关系。同时，我们还将鼓励学生运用地理知识解决实际问题，如通过地图制作和地理信息系统等技术手段，分析和解决当地的环境问题，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

二、减少“重复性”实验

在传统地理实验教学中，很多实验都存在着过于“重复性”的问题，让学生感到索然无味。在我们的“双减地理教学计划”中，我们将减少这种“重复性”的实验，更加注重实验的设计和实际性。

我们将从实验的设计上着手，力求设计有趣且具有实际意义的地理实验。例如，在学习地球自转和公转的时候，我们引入了模拟实验，让学生亲身体验地球自转和公转的效果，通过手工制作和操控模拟地球和太阳的装置，让学生能够更加直观地理解和记忆地球的自转和公转的规律。同时，我们还将鼓励学生利用科技手段进行实验，如使用虚拟实境和计算机模拟等技术，让学生在虚拟环境中进行地理实验，增加实验的趣味性和互动性。

三、注重实践活动的开展

在我们的“双减地理教学计划”中，我们注重学生实践活动的开展。在教学过程中，我们将组织各种实践活动，如野外考察、地理实践和社区调查等，让学生亲自走出教室，深入实地进行地理观察和实践。

我们认为，实践活动可以使学生更加直观地感知地理环境，增强他们对地理知识的深度理解。例如，在学习地形地貌的时候，我们将组织学生进行野外考察，让他们亲自观察并记录地形地貌的特征，通过实地实践加深对地形地貌形成原因和演变方式的理解。同时，我们还将引入社区调查，让学生走进社区，观察和了解社区的地理特点和问题，并尝试提出改进措施，培养学生的社会责任感和实践能力。

总结起来，“双减地理教学计划”通过减少无意义的地理知识教学和重复性实验，注重学生实践活动的开展，力求打造一个生动有趣，具有实践性的地理教育平台。我们相信，通过这个计划的实施，学生将更加主动积极地参与地理学科的学习，掌握地理知识，培养地理素养，为自己的未来发展打下坚实的地理基础。

地理教学计划 篇7

晋教版七上地理教学计划

随着时代的发展和社会的进步，世界变得越来越小，各国之间的联系愈发紧密，这就需要我们更加深入地了解世界各地的地理状况和文化传统。中学阶段是学生认识世界、了解自然和社会的重要时期，因此，在地理教学中，培养学生的地理素养和全球意识就显得格外重要。针对晋教版七上地理教材内容的特点和学生的接受程度，设计如下地理教学计划。

一、教学目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1. 了解地球的基本构造和运动及与人类活动的关系；

2. 了解我国的省份、地理分区及其特点；

3. 了解世界各大洲的基本地理特征和主要国家的地理情况；

4. 具备运用地图、图表和地理工具进行地理研究和解决实际问题的能力；

5. 掌握与地理学有关的基本词汇和概念，提高地理素养和整体观念。

二、教学内容

本课程按照晋教版七上地理教材的章节内容，分为5个主题：

1. 第一章 地球与地球运动

2. 第二章 中国的地理

3. 第三章 亚洲

4. 第四章 欧洲

5. 第五章 澳洲、南极洲和非洲

三、教学重点和难点

1. 教学重点

本课程的教学重点是中国的地理，主要包括中国的人口、地形、自然资源、经济和文化等方面的介绍。另外，世界各大洲和主要国家的地理特点也是本课程的重要内容。

2. 教学难点

第一章和第五章是本课程的教学难点。第一章需要学生掌握地球的基本构造和运动规律，对学生来说比较抽象。而第五章对学生来说较为陌生，需要通过图片、视频等多种形式进行辅助教学。

四、教学方法

1. 多媒体教学法：通过PPT、图片、视频等多媒体形式，使学生更加直观地了解地球和世界各地的地理特征，提高学生的兴趣和理解力。

2. 课外拓展活动：组织学生进行地理实践活动，如参观地理博物馆、旅游等，让学生更加深入地了解地理知识，增强学生的实践能力和创新思维。

3. 小组合作学习：设计小组任务，使学生在交流、讨论、合作的过程中互相促进，共同提高。

五、教学评价

评价方式不仅仅是认为一种考试，教学评价应是全过程的，重点在于对学生的学习效果进行评价，体现出对学生个别差异的重视，针对性改进教学，提高教学效果。本次课程的教学评价采用以下方式：

1. 能力测试：通过地图、图表和实地调查等方式进行学生的能力测试，检测学生分析和解决问题的能力。

2. 项目评价：根据课程设置的不同项目进行评价，对学生的参与度、表现、成果等进行评价。

3. 学生自评：通过自评和对同学的评价，让学生适应自我评价的学习方式，增强学生的自我认识、自我管理能力。

六、教学资源

为了更好地支持本课程的教学，需要准备以下教学资源：

1. 各种多媒体设备：电子白板、电脑、投影仪、音响等多媒体设备，提高教学的互动性和视觉效果。

2. 广泛的参考书籍：多购买全球地理、自然灾害、区域文化和历史地理等有关地理方面的书籍，为学生提供更加丰富的知识领域和背景知识。

3. 互联网资源：可以下载一些有关地理方面的视频、漫画、图片、文献等，提高学生认知的灵活性和多角度考察地理问题的能力。

七、总结

本课程的教学方案根据该级别学生的认知能力和兴趣点，从地球、中国地理、各大洲的基本地理特征等方面进行教学。在教学过程中，采用多种教学方法和教学评价方式，提高学生的学习兴趣和教学质量，帮助学生更好地了解地球和全球文化，达到地理素养教育的效果。

地理教学计划 篇8

年 级：高二选修周课时：3

单 元 进 度 授 课 计 划

周次日期 教学内容

18.30—9.4第一章 第一节地理环境对区域发展的影响

29.5—9.11第一章 第二节 地理信息技术在区域地理研究中的应用

39.12—9.18第二章 第一节荒漠化的防治

第二章 第二节 森林的开发和保护

49.19—9.25第三章 第一节 能源资源的开发

第三章 第二节 流域的综合开发

59.26—10.2 机动

610.3—10.9第四章 第一节区域农业发展

第四章 第二节 区域工业化与城市化

710.10—10.16第五章 第一节 资源的跨区域调配

第五章 第二节 产业转移

810.17—10.23 机动

910.24—10.30 模块复习、模块测试

1010.31—11.6 期中考试

年 级：高二必修周课时：2

单 元 进 度 授 课 计 划

周次日期 教学内容

18.30—9.4第一章 第一节地理环境对区域发展的影响

29.5—9.11第一章 第二节 地理信息技术在区域地理研究中的应用

39.12—9.18第二章 第一节荒漠化的防治

49.19—9.25第二章 第二节 森林的开发和保护

59.26—10.2 第三章 第一节 能源资源的开发

610.3—10.9第三章 第二节 流域的综合开发

710.10—10.16 第四章 第一节区域农业发展

810.17—10.23 机动

910.24—10.30第四章 第二节 区域工业化与城市化

1010.31—11.6 模块复习、模块测试、期中考