科普日记。
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科普日记(篇1)
今天，学校第一次组织带我们出门去外面玩，是去参观。我早早来到了学校，生怕迟了赶不上。结果等了几十分钟才出发。我们是坐公交车去的，一路上同学们有说有笑，我和王濛坐在一起。我们的目的地是青阳科普馆，车子没开一会儿就到了目的地，老师让我们下车后分成两排分别由馆里工作的阿姨带我们参观解说。工作阿姨给我们介绍了许多新奇好玩的，还告诉我们它们的原理，让我们大开眼界。解说结束后，我们就自己参观了。我先玩了一个可以发出音乐的机器，只要按一下“启动”按钮，就会发出像琴弦一样的红光，用手轻轻的触碰一下红光就会发出琴声，跟真的琴声一样，可好玩了。
然后我又去了另一个机器旁，这个机器更奇特，只要一按按钮，机器里的红色泡沫就会形成大约一厘米高的“波浪，”再按一个“+”号键，红色泡沫形成的“波浪”又会加高。突然，老师说没看电影的同学去看电影，我就离开机器去看电影了。电影也特别好看，尤其是画面非常地美。看完电影我用馆里的平板电脑玩了会连连看和切水果，我还和同学一起在平板电脑前拍了照。没一会儿老师就叫我们回去了。我们只好依依不舍的离开了科普馆。虽然这次科普馆之行，我玩得不是很尽兴，但我懂得了许多科学知识。
科普日记(篇2)
XX年05月10日星期二天气：晴
昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。
刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出一片竹林，竹叶青翠欲滴。顺着弯弯的小道向前走，左边就是一片花丛，那花雪白雪白的，花的边缘红红的，像少女的长裙。花旁是个池子。里面开满了睡莲，可爱极了。
指导老师带我们来到一个院子里，那里有许多间屋子，每个屋里都有一个有趣的小实验等待着你其中，最让我难忘的是凌波漫步和打火机收藏这两个活动了。
先说凌波漫步，指导老师把我们带到了一座没有灯光，没有窗户的屋子里。
同学们，你们想不想学习轻功水上飘呀？老师神秘地笑了笑说。
想！同学们异口同声。我边回答边观察这屋子和别的屋子有什么区别，奇怪了，这屋子和别的屋子没区别，是不是老师想骗我们走地板呀？我满肚子疑惑。接着，老师又让我们双双在屋子中间的池塘里走动。咦？怎么和走地板一样？难道我真会水上飘了呀？我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨时雨点落在水面上的感觉，我更加坚信我会轻功水上飘了。
同学们，祝贺你们！请大家看看自己头顶，有什么东西？老师笑了。
投影仪？传感器？好像还有个镜子。同学们七嘴八舌。
我知道了！徐森荣兴奋地喊道，我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上，投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里，传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗？老师向他竖起了大拇指。
打火机也很有趣，它的外形五花八门，有自行车、饮水机、火箭，还有杀虫器要不是老师告诉我们这是打火机，我们还真看不出来呢。
这次活动真有趣，不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢？
科普日记(篇3)
今天，我和几个同学到第二课堂活动中心去学习。
一路上挺顺利的，只是很颠簸。
一进气象科普体验馆，就看见了中国气象文化的发展历程图片。
不说了，这里最好玩的，就数雨滴的形成和极限风力体验了。
雨滴的形成为什么好玩呢？它有一个仪器，你一按旁边的一个按钮。它就开始蒸发里面的水，再被上面模仿云的东西存起来，里面存满了，就像雨一样哗啦啦下下来。
极限风力体验就是看你骑自行车能骑到几级风速。
我骑了起来，咦？平常在街上骑的速度只有3级风速？于是我发狂地骑，骑得模拟自行车一直在尖叫。最后费尽了力气，也只骑到了7级风速。爸爸也只骑到了9级风速。
这里真好玩！
除了好玩儿，这是还可以学习知识呢！在这里，我知道了古人的气象观是与天地万物间的天文地理等自然科学统一在一起。它最早出自伏羲所创的先天八卦（大概起始于5千多年前），后天八卦出自周文王。
我还知道了我国早期医学经典是《黄帝内经》等好多知识。
科普日记(篇4)
星期三的下午，我参加了科普社团。 在科普社团课堂上，我们做了个小实验，分别把两个土豆放到两杯水里，结果却不相同。一个土豆沉到了杯底，一个浮在水里。老师倒在杯中的水很少，我们有点分不清土豆是漂着，还是沉了。老师告诉我们一个很妙的方法，只要按一按杯里的土豆，看土豆是否往下沉。老师说，因为水选自.日记50字作文 里有盐，盐分能增加浮力，就像我们知道的“死海”，那里的盐的含量很高，所以人不但沉不下去，还能躺在水面看报纸。 现在，我知道盐能增加浮力。
科普日记(篇5)
最近，我们明德小队组织了一次科普教育活动，参观了合肥市防震减灾科普馆。
科普馆位于合肥市蒙城北路，占地500多平方米，馆内共有21个项目，是合肥市唯一一所地震主题科普馆。
一进馆，最引人注目的是一个仪器，上面雕刻了八条龙，每条龙的口中含着一颗珠子，下面都有一只张开嘴的蛤蟆。这就是东汉科学家张衡发明的地动仪，哪个方向即将发生地震，对应方向的`龙珠就会吐落到蛤蟆嘴里。接着，讲解员为我们讲解了几次著名的大地震，最让我震撼的是汶川地震，有六万九千多人失去生命，可见地震的危害有多大！令我铭记的是一些地震英雄，其中一位重建的教学楼，使地震时教学楼没有倒下，另一位用身体保护学生，自己却牺牲了，还有一位小女孩，有特异功能，她感受到了海啸即将到来，使得海滩上的游客幸免。
随后，我们还在地震屋里模拟了地震：突然间大地开始颤抖，站都站不稳，讲解员告诉我们，地震时要切断水、电、气，躲在角落或者狭小的空间，还要用东西挡住头部。
这次参观最大的收获是知道了如何如何避险。回家后，我还做了地震应急救援包，里面有三天的食物、两天的水、手电筒和口哨。只有平时做好防范，灾难来临时才能保护自己、保护家人。
科普日记(篇6)
作为一项新型的科学普及活动，“科普日记”旨在通过生动、详细、易懂的文字，向广大读者普及科学知识。在这里，我将为大家呈现一篇题为“太阳系中的行星”的科普日记，希望能够让读者更加了解太阳系中的行星。
太阳系中，有八颗行星，它们分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。水星、金星、火星、木星和土星被称为“内行星”，天王星和海王星则被称为“外行星”。目前，科学家们还发现了数百颗矮行星和类似行星的天体，这些天体也都围绕着太阳运转。
首先，我们来介绍一下太阳系中最靠近太阳的行星——水星。水星距离太阳只有5800多万公里，因此它表面的温度非常高，白天时甚至高达430摄氏度。另外，由于水星不像地球那样有大气，因此它的表面上几乎没有风，也没有云层。地球上的亮光在水星上也会变得非常强烈，这是因为水星没有大气，所以阳光直接照射在它的表面上。此外，科学家们还发现，水星顶部的表面实际上是与其他行星不同的。
接下来，介绍一下地球。地球是我们生活的家园，距离太阳约1.5亿公里。与水星相比，地球的表面温度十分适宜，有着丰富的生物资源和广阔的天空。地球的各个角落都有着不同的地貌景象，有高山、平原、河流、湖泊等。同时，地球的大气中还有着丰富的物质，如氮气、氧气、二氧化碳等。也正是这些物质，才使得地球上的生命能够得以生存。
接下来是金星，金星和地球一样，也被称为“内行星”。金星距离太阳约1.1亿公里，是太阳系中最亮的天体之一。它的大气中主要由二氧化碳组成，因此金星的大气压很高。金星的表面也像水星一样比较热，只不过比水星稍低一些，表面温度约为470摄氏度。
火星是太阳系中第四颗行星，距离太阳约2.28亿公里。火星的表面上有着许多大大小小的陨石坑，其中最大的陨石坑直径就长达600公里。此外，火星的天空中也会出现鲜红色的云彩，这是因为火星的大气中含有大量铁，空气中的氧气和水分子也能够氧化成红色的氧化亚铁。
木星是太阳系中体积最大、质量最大的行星，也被称为“行星之王”。木星距离太阳约7.8亿公里，它的质量相当于其它所有行星的总和。木星的大气中包含着丰富的氢气和氦气，所以木星的大气压非常高。科学家们还发现，木星的表面上有着很多运动的云层，这些云层上漂浮着不同形状和颜色的气旋。
接下来我们来介绍土星，它是太阳系中距离太阳第二远的行星，它的大气中同样包含着大量的氢气和氦气。土星的环（行星的环是围绕着行星的一圈物质集合，是太阳系中一种特有的景象）也非常出名，它由数千个不同大小的物体构成，整个环的厚度大约只有几百米。此外，土星的卫星图更为壮观，它有62颗卫星。
最后是天王星和海王星，它们通常被称为“外行星”。天王星和海王星距离太阳非常遥远，它们有着非常冷的表面温度，而且它们的大气中也包含着大量的气体。天王星的轨道比较平，而海王星则有着自己的圆环。
以上就是太阳系中八颗行星的简单介绍，它们都有着各自的特点和独特之处。了解太阳系中的行星，可以让我们更好地了解宇宙的运行规律，也让我们更加热爱和感悟我们这颗快乐的星球。
科普日记(篇7)
今天我们学校组织去青岛，去的前一天我兴奋地难以入眠，早晨天还没亮我就起床了，吃完早饭，我以百米赛跑的速度跑向学校。到了学校，学校门口早已人山人海，同学们都早早的来到了学校。翘首盼望着旅游车的到来。车子终于来了，我们像是商量好了一样，不约而同跑向操场，排好队，整整齐齐的走向4号车，我们在车上等了一回，车子像四月的冰河——开动了。我和我的好朋友崔丁文坐在一起。一路上，我们说说笑笑，很是兴奋。看到路上的车来来往往，我们乘坐的车在车流中穿梭。不一会儿，就到了胶州湾跨海大桥。大桥很是雄伟，一眼望不到边。阳光照在海面上，金光闪闪。如同洒出了一把一把的金子。很是漂亮。同学们纷纷拿出自己的照相机，恨不得把整个海面的美景都照在相机里。
到了青岛以后，我们首先来到了宝龙游乐园，宝龙游乐园是一个大型的室内游乐园。这时，同学们的兴奋劲高涨，飞快的奔向游乐园。游乐园里有肯德基、麦当劳、德克士、还有很多小超市。随后我们到了制作饼干的教室，先是老师给我们认真细致的讲解了怎样制作饼干，我看见一团黄油面，在老师灵巧的手中制作，不一会儿，一个漂亮的饼干就做好了。老师还特别强调，面粉不能多也不能少。否则做出的饼干不是太黏就是太干。同学们看的目瞪口呆。都纷纷想自己体验一下，在制作用具同学们都互相谦让，互相帮助。我也小心翼翼的拿了一块黄油面，按照老师指导的方法，用手笨拙的揉面，再把揉好的面放在模子里。然后把做好的饼干放到烤箱，烤箱不时散发出诱人的香味。我们都迫不及待的想品尝到我们自己制作的饼干呢，经过了十分钟，饼干就烤熟了。看着我自己亲手制作的饼干，虽然外观不是很漂亮，但我也很高兴。这可是我第一次制作的饼干呀。
不知不觉，到了吃中午饭的时候了，午餐很是丰盛，有鸡腿、米饭、青菜等。我们都各自找好座位，大口大口的吃了起来，第一次离开家人独自出行，饭菜好像格外的香。
下午，我们先来到自然长廊，长廊里面有很多动物，有行动迟缓的乌龟、有拥有剧毒的蝴蝶斗形蜘蛛、还有雨林蝎。到了长廊最里面还有很多蝴蝶和鸟类的标本。长廊里面的这些蝴蝶标本都是我们很少看到的，而这些鸟类标本比我们在书上看到的更多更好。我觉得受益匪浅。之后，我们又来到了科学长廊，科学长廊里面有很多科学发明，有光井、有透视镜、还有变一变的镜子。我特别喜欢变一变的镜子，特别好玩。我一进去，能变出无数个我。同学们都玩的不亦乐乎。
最后，我们来到了鲁班机床，学习做木雕。木雕老师先是指导我们如何雕刻。我们就选择了做国际象棋的棋子，我按照老师的要求和书上的图示制作起来，刚开始看到木屑朝我飞来，我有点害怕，但看到同学们都在认真的制作，我又想起申老师教导我们：“遇到困难，不要害怕，只要努力就一定能成功。”我就大胆的雕刻起来，经过我的不断努力，棋子终于做好了，看到这个外表不是很光滑，但却是我亲手制作的木雕，我又兴奋又珍惜。木雕老师告诉我们，木雕产品可以捎回家留作纪念。我更高兴了。我一定要捎回家，让爸爸妈妈和老师看看我第一次做的木雕产品。
很快就到了回家的时间，我们恋恋不舍的上了车，一路上，我们一边谈论着我们制作的乐趣和经验，一边品尝着我们自己制作的饼干。啊，今天真是太有趣了，让我体验到了前所未有的快乐。
科普日记(篇8)
老师告诉我们做人首先要有诚信，在日常生活和学习中，借了同学和朋友的东西，就要在约定的
其次，做人要有尊严，当你不会作业，打开别人的作业时；当你考试，给别人打纸条求助时；当你贪嘴，你伸出小手向别人索要时……你的尊严已经失去，或者是你的尊严已经荡然无存。如果你认为所有这些只不过是一件件
老师的话不多，但句句诚恳，言辞虽不犀利，但句句说到人的伤痛处。老师！我们一定牢记你的教诲，不辜负你对我们的期望。我们一定争做哈默贫困时的世界英雄，也不愿做“衣来伸手，饭来张口”的某区小人。