初中学校作文13篇。
我们今天为大家精选了一篇与“初中学校作文”相关的文章。作文素质是语文学习中重要的衡量标准，写作是能够让人们理解和掌握自己领域知识的方法之一。多留心观察生活能为写作文积累素材。所有的建议仅供参考最终的决定需要您自己做出！
初中学校作文(篇1)
自从矮子学校攻下了鼠堡以后，就一直住在鼠堡里了，有一次，一个叫乖乖的矮子出去偷吃的，他发现这家主人的手机掉在了地上感觉很好玩，就急急忙忙跑回去了，一回到鼠堡，就满头大汗，气喘吁吁，乖乖对矮子校长说：“报告，校……长……主人的手机掉……到地上……了。”“看你累的，先休息一会，这么急干吗！”矮子校长对乖乖说，乖乖喝了2大杯水，“咳咳……”谁发出的声音？原来是乖乖呛着了，“你看你还急！”矮子校长有些指责的口气了，“好了，我们现在马上就去看人类的手机。”
哦！矮子们跳的跳，闹的闹都欢呼起来了，鼠堡乱成一锅粥，“看看你们，真是屡教不改，我教了你们好几次，不要跳，要有秩序！现在开始统一一下服装。”老师们都不知道穿什么了，矮子西西笑嘻嘻的说：“穿西装吧！就像校长穿的一样！”“怎么你也想当校长是不是！”校长狠狠地对西西说，西西的脸色一些晴转多云，耷拉着脑袋，看起来很不高兴的样子，“要不然穿校服吧！”老师莹莹说，同学们变得更高兴了，因为校服看了，“好呀！好呀！”豆子拍手叫道，“我宣布”说到这校长还停了停，又说“就穿校服！”。
“不过，谁来维持鼠堡的安全！防止不被老鼠夺回来。”这是一个很郑重的问题，也是不是很好决定的问题，校长让主席去做，主席传给了大队辅导员，大队辅导员传给了一班老师，一班老师想了想没有同学不愿意去看，就传给了二班老师，二班老师教的青紫不愿意看，老师把青紫留下了，告诉了三班老师，三班学生都想看，就把它传给了四班，四班有好多人不想看，四班老师又把消息传给了五班，五班有一个同学叫思源，他对辐射过敏就不去了，所以决定了让四班留下查看，让二班和四班的青紫、思源也留了下来，一块查看，“报告，由四班和思源、青紫一块查看！”主席把这个决定告诉了校长，“很好！”校长回答道
“对了我们还要讲一讲纪律，同学们都给我好好听着，第一条、不准打架，第二条、不准乱动，第三条、不准说话，……一百二十二条、不准在那吃东西。”“好了纪律说完了还有什么想说的吗？”。
“校长怎么站队呀！”“对!这是个大问题！这样吧，按……校长的话还没说完，小莉就插嘴道：“按高矮顺序！”“在我说话的时候不要插嘴！要按地位排！”“不，按分数排！好的在前，差的在后面！”“不准这样！对那些孩子不公平！”校长严肃的批评大队辅导员，“我说了算，就按地位排！”“不！”有人叫道，校长拿出了杀手锏：痒痒挠，“不嘛……”校长想在好像在威胁那个说不的人，又说道：“就这样定了！”
当矮子学校迈着矫健的步伐，像这家主人掉手机的地方走去时，主人早就把手机捡起来了，地面上空无一物。
初中学校作文(篇2)
站了没多久，一站到了，正巧我身旁的一个乘客下车了，我便有位子坐了。我开心地想：今天可真幸运，那么挤的公交车，居然那么早就有位子坐，如果站到学校，那可要累呀！正想着又一站到了，一位扶着拐杖，白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶上车了。环顾四周，车上已无半个空位。我想：那我给老奶奶让坐吧！这时，我身边的一位叔叔微微站起。我心想：这位叔叔一定是要给老奶奶让坐吧！这位叔叔真好！
谁知这位叔叔起身放好皮包，又一屁股坐下了。我看了真是火冒三丈呀！恨不得大声批评这个叔叔，让他认真想想。这时我的脸也由晴转阴，气得脸都涨红了！还用眼睛狠狠地瞪着他。
叔叔看了看我，似乎看出了我的心事，便不情愿地站起来给老奶奶让坐，我心情也因为他的表现好了点儿，但出乎意料并让我生气的事发生了。叔叔人是站起来了，可嘴里不停地叨唠着：“哼！凭什么要我让坐，是这个老太婆自己没抢到座位，关我什么事！多管闲事的小毛孩！……”
我听了，立马站起来，对那个叔叔气呼呼地说：“你让坐是应该的，尊重老人嘛！要是不情愿就别让，干嘛说别人呢？真没素质！你这么不情愿我把位子让给你。”于是我让奶奶坐到我的位子。这时车上的.人也纷纷指责道：“就是嘛！让座是应该的。”“这个小伙子怎么这么不好，还没小孩子懂事呢！”……驾驶员也忍不住停下车，大声说道：“小年轻怎么这样，快向奶奶道歉呀！”
叔叔迫于乘客们的舆论，只好向老奶奶道歉，让老奶奶坐到他的位子上去了。
看来，现在社会上有些人的公民道德实在太差了。作为社会的一员，每个人都应好好反思一下，我们该怎么做，才能创建和谐社会，使我们杭州真正成为人间天堂。
初中学校作文(篇3)
答：中考之前的任何考试都只是一次锻炼，同时，如果能将每一次综合考试都当成最后一次中考来对待，那么到时候的中考就只是一次普通的练习考试罢了。只是，我们的孩子和我们的家长并不是特别重视每一次的单元考试。我们说，孩子的学习能力究竟是什么档次，不妨拿连续的三次月考成绩作为一个参照系数。为什么是三次？期中考试相对简单，考基础，能反映孩子的基本功以及上课的听课效率；全科竞赛较难，题目较怪，考较难题，能反映孩子对知识的提升和综合能力；期末考试较全面，能真实反映孩子一学期对所学所有知识的掌握情况。这三次成绩的平均值，就是您孩子较真实的学习排名。家长切不可因为一次考好而高兴，奖励其买这买那；更不可因为一次考坏而懊恼，对其冷言恶语。请给孩子足够的时间，请关注孩子的整个学习过程和学习能力。
各位新初三的家长，初中家长和小学家长比，要辛苦很多，初三家长和初一、初二家长比，又要辛苦更多。当您的孩子已经在为初三学习做准备的时候，您，作为初三学生的家长，也需要在第一时间做好准备。在这个暑假，和孩子一起迎接初三。
1、家长在家必须控制孩子上网、电视的时间。这里不再使用“望控制”而是使用“必须控制”，是因为留给我们同学的时间不多了。作为家长有责任有义务必须进行管制。
2、保证孩子作业的时间和完成的质量。严格按照《暑假作业清单》的作业内容要求，完成一天的任务，签一天的名字。不可在开学初将左右家长签字一次性完成。
3、多和任课老师和班主任反映孩子暑假在家的情况。我们要求班主任在暑假以校讯？
初中学校作文(篇4)
一日，何树二做买卖来到西河。他听说当地有一名年轻的女歌手，口齿伶俐，性格泼辣，人称尖尾剪。何树二喉咙发痒，特地登门拜访，要试试她到底有多大本事。
见面后，何树二摆出一副山歌王的架势，多次激尖尾剪，而尖尾剪却一再谦让，婉言推辞，还笑吟吟道：老伯一心来考歌，应该出个题目，哪有我先开头的道理？何树二被尖尾剪剪了一下，便咳了两声，开喉唱道：牛角唔尖就唔敢出村，唔系恶蛇就唔敢路下蹲，二伯涯今相似鹊角仔，绕过两转阿妹你会头脑昏。
歌声刚落，只听尖尾剪接着唱道：牛角再尖涯敢剁，你系恶蛇阿妹涯有药，二伯你系鹊角仔，铳子一响你就会跌落。
何树二见尖尾剪一句驳一句，句句对得绝妙，暗自吃惊。他皱了皱眉头，想再唱一首将尖尾剪难住。谁知尖尾剪见何树二呆了许久都没有接唱，又脱口而出唱道：何树二伯何必愁，涯每朝早起磨斧头，斧头磨利无事做，专门来打荷树头。
听罢此歌，何树二方才晓得尖尾剪确实才思敏捷，出口成歌，而且比喻恰切，幽默风趣，只得暗暗服输，连茶也不敢多喝一杯，就匆匆回客栈去了。
以上内容就是一米范文范文为您提供的2篇《荷花初中作文 小荷作文学校》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
初中学校作文(篇5)
爱，它像一缕清风，吹走了世间的尘埃；爱，它像一道阳光，温暖了人们的心房；爱，它像一颗糖果，给苦难的人送去了甜蜜；爱，它也像一颗心，为彼此架起了沟通的桥！学校里就充满了爱。
(一)爱在教室
一走进我们一起学习的教室，“团结互助，互帮互爱”的标语就映入眼帘。教室那种宁和安静的学习氛围让你充满欣慰，那种置身于火热的气氛让你激情澎湃。墙上贴着激人奋进的话，给予你斗志，催你奋发；同学只见的和睦让你感到温馨，生活的氛围让你感到心暖。爱，洋溢了整个教室。
(二)爱在操场
操场之上，难免有学生磕磕碰碰，偶尔“挂彩”，但同学之间的一句自然流露的关怀，足以使你忘记所有的伤痛，勇敢坚强地继续训练。回忆起操场上的接力赛，进行的是那么的激烈，在那一刻突然中断了，有一个同学一不小心摔了一跤，同学们并没有一人抱怨，有的只有“疼不疼？不要管比赛了，无所谓的，我们还会是最棒的！”整个操场洋溢着有斗志的爱。
(三)爱在考场
中招的体育考场啊，是那么的威重，一切似乎都带有冷落孤寂的凄凉，冷清，布满天空。“啪”的一声，考试开始了。跑道上，同学们都像风一样的冲开了。顿时，考场上的气氛活跃了。场下的同学歇斯底里地跳着喊着，不停地挥动着的手臂，为场上的同学加油，那般的豪气无一不给考场上的同学提供动力。爱，飘荡在考场的每一个角落。
即使我们做不了星星，那就先做一只萤火虫，虽微小，但也能照亮世界某一个角落；即使我们做不了鲜花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新绿；即使我们做不了英雄，那就先做一个有爱的人，虽身份卑微，但也能使受难者得到一点温暖。
让世界充满爱，你、我、他共存！
初中学校作文(篇6)
4.请谈谈你对你学校的感觉等..
（在哪自己写吧）.First here is our favourite place our beautifui garden many trees and many flowers in it. then you can go into it .Now,you know why we love it right .we can write red and chat in it.(tell you a secret:I like it because it is cool in summer and warm in winter
Now,I will tell you more about my friends &teachers. Over here teachers are friendly to us,so we never say a bad word about them.Because of these,students can get good grades at my school.(Would you like to come?)
I think my school is one of the best schools in the world.Because we have good teachers good students and everything is beautiful. I like it, every at it likes it.
初中学校作文(篇7)
现在，小学生活已经结束，九月，我们便要步入初中学习了。我向往这样一所中学……
从外表看去，这所中学像个金碧辉煌的宫殿，闪闪发光。自校门走入，在教学楼边，有一个喷水池，旁边种着各种花草。操场是400米的，操场的周围是一大片的草地，有一个足球场般大。校园中央是主席台，台右侧是一个升旗台，旗杆很高，红旗也很大，有16张4开纸大小。四周古木参天，待在树下神清气爽。树下还放着一个投影仪，在乘凉之际还可以看你想看的电影，这里仿佛成了一个剧院。
远处，有一幢高大的教学楼，足足有40楼，每一层都根据同学们的需要而建成各种各样的教室：科技馆、画室、图书馆、游戏室、活动室、文学室、开心演出室……它们带你进入书的海洋，书的世界。
教室里干干净净的，里面仿佛是刚刚装修过的一样，教室里的工具也都是焕然一新的。桌子是双人桌，椅子有靠背，上课用的是投影仪。
若有人问起：“作业是不是很多？我天天做作业做到半夜11、12点钟。”在这样一所学校里，作业不多，做完还会有很多的空余时间。你可不要说什么老师会不会偏心，学习有压力什么的，因为老师是非常慈祥、和蔼的，绝对不会打你，也不会罚抄书，只会教导学生，给学生们讲道理。这样一所学校，升名牌大学的机率极高，有的学生进了哈佛大学，有的学生进了剑桥大学，还有的进了牛津大学……
在这样一所中学里，还开设了兴趣班：奥数班、作文班、英语班、阅读班、书法班等。
同学们都十分友善，团结一致，也会互相谦让，别人有难，定会互相帮助。互相问候时会说“你好啊！”这类礼貌用语，同时满脸微笑地去打招呼。在比赛时，大家会团结一致。若有人得了什么奖励，就会互相谦让或是平分，如果有人受伤，大家便热心地替他包扎，让他好好疗伤……
“铃铃铃……”我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。原来这是个梦啊！我感到遗憾。啊！我向往这样一所中学……
初中学校作文(篇8)
虽然这次是学校组织第二次去了，可我依然十分兴奋。而且，最近的桂花也开了，有时闻起来，空中也有一股桂花香。
初到动物园，我们先去看了海狮表演。这的海狮可聪明了，两只海狮不但会鼓掌，表演杂技，素质更是好，每次做完表演，都会为自己鼓掌；对自己的表演不满意，会趴在地上，不搭理别人......对我们来说，海狮憨态可掬的样子让人发笑。
接下来，我们听了一场讲座：《动物的本领和它的生活习惯有关系吗》原来，动物的本领和它的.生活习惯是密不可分的，而且，我们人类的某些工具，也是由动物的各个器官发现而得来的。比如：我们通过鹰的眼睛，发明了照相机的聚焦......动物们也有自己的“运动会”：鹦鹉们之间可以进行“嗑瓜子”比赛，猴子们之间也可以进行“攀岩比赛”......但是，猴子们还从人类身上模仿了很多坏习惯：游客们经常拍玻璃，吸引猴子的注意力，结果，猴子也养成了这个习惯，整天这拍拍，那拍拍虽然吸引了游客，但无缘无故的的拍碎了好几只玻璃。
一天结束了，虽然没有看见熊猫，有点遗憾，但仍然很开心。
初中学校作文(篇9)
只有一百日，就该离去，再也回不到那青春年华，再也回不到那美丽的情谊，听着他们的实验，好像自己就在他们中间，好怕好怕，下一年的我们也会和他们一样，那么懂事，那么拼命。也许，我们现在是那么的玩世不恭，但到那一天，我们必会坚强到让每个人都心疼。 九年级，他们不再闹了，他们不再叛逆了，他们也不吵架了，在那清脆的早自习的铃声的伴随下，只剩下一阵阵比它更清脆的读书声，再也不是说话声了，再也不会没有声音了，九年级，他们长大了，九年级，他们懂事了，所有校园嘈杂时，只有那一栋楼，那么静，那么美，让人心疼他们的憔悴，我们的最后，可能也如他们一般得憔悴，可能像神一般的寂静，班里再也无那嘈杂的话语，每个人的心中都有份执念， 等到我们的最后，几乎白了少年头，我们只剩一年了，就会如他们一样迈进新学校的大门，谁能保证我们比他们更优秀？一步步走过的哀愁，我们只是更加忧愁，怎样才能舍得这段时光，要么就守着这份长久。
初中学校作文(篇10)
很多家长总是在老师面前说：孩子的作业我们真当不懂，要请老师多帮忙“照顾”下孩子。这其实是一种推卸责任的话。我们说，家长关心孩子的学习不是要家长去教孩子怎么做题。懂不懂，会不会做题一点关系都没，关键是家长你要明白：进入初三之后，孩子学的科目有什么变化，分值变了吗？难度变了吗？家长总是关注孩子的排名，却很少具体询问单科排名，更几乎无人询问试卷难度以及孩子的错误原因。如果家长在平时能多和老师交流，了解孩子的优势科目和薄弱科目，知道孩子薄弱科目的薄弱环节，知道孩子导致这些薄弱环节形成的原因，那么，我们说这个家长就绝对厉害了。他对孩子学习的关注也就到位了，在老师的帮助下，孩子是一定能将学习提高的。
对以下几个误区作一番解释：
初中学校作文(篇11)
教育随笔是教育科研吗？是教育科研的成果吗？教育随笔的评比有价值吗？学校的教育科研就是写教育随笔吗？
教育随笔显然是教育科研的一种方式，尤其对于在第一线的教师来说，既是力所能的，又是非常适合的。
但是教育随笔和以课题为标志的教育科研是有区别的，所以简单的用教育随笔来替代学校教育科研并不合适。教育随笔作为引导教师参加教育科研的`一个抓手，作为教育科研的辅助手段是必要的。如果认为学校教育科研就是写教育随笔，就会发现以写教育随笔为主的学校教育科研对学校教育教学的触动并不明显。其原因也很简单，因为它缺乏解决教育教学问题的有针对性的措施和有目的、有计划的实施。
从学校教育科研的角度来看教育随笔，大概可以分为两个阶段。
在建立课题前，需要对教育现象的观察、描述、思考、分析，从而发现教育教学中面临的问题，而问题是产生课题的前提。因此在建立课题前，教育随笔为发现问题做了准备。写教育随笔有助于对问题的发现，而对问题的研究还是要通过建立课题了研究和解决。
建立课题后，教育随笔不仅仍然有它的用武之地，而且作用更大了。它的目标更明确了。因为在实施课题研究的过程中，同样需要对对教育现象的观察、描述、思考、分析，这里还有观察分析你所采用的一些干预手段（类似于实验因子）实施的情况，你这样做之后，引起了哪些变化？是什么原因？还需要怎样做？我们的教育随笔也是对课题研究过程的观察分析和跟踪。
不断的写教育随笔，不断的积累我们对教育教学的思考和实践，不断的发现问题，从而教育随笔成了推进课题研究的重要手段。
初中学校作文(篇12)
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。
、它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，10年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了学年组长、教研组长、主任等工作。――假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。
1．抓教育思想的引导工作
作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
2．抓办学思想的落实工作
在办学指导思想方面，以“以人为本，依法治校，民主办学，科学育人”为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。
3．抓管理体系的制度建设
为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。
4．抓学校发展的规划制定
校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。
那么如果我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与班子成员合作，带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。
初中学校作文(篇13)
从小学升到初中，就又上了一所新的学校每一个人都有自己向往，自己理想的学校。我也有着自己向往的中学。有着花香鸟语，朗朗的读书声……
进入学校后，门旁有一个指印识别仪器，只有本校学生才能进入。进入学校后是一片片的绿化带、花盆和树木。这个学校是20层的高楼，1至17楼有着15个教室3个办公室，每个办公室、教室有145平方米那么大，一个班有60多名学生，椅子还是可以伸缩躺下的，每一个同学还配有一个笔记本电脑，老师在办公室里讲课，学生在教室里就能听讲，如果有人睡觉不听讲，就会从椅子里抽出一个尺子揍你手上。下课有10分钟的休息时间，在层层楼上都有4个小卖店、3个食堂、7个厕所厕所里有香块，一天有4个清洁工来打扫，一天3次，食堂里饭菜合口，有什么肉、菜、水果、饮料。都是营养免费的，在小卖店里不用直接交钱，只要点击姓名就会从已缴费里扣。就不会忘带钱了。这二十层楼这么高不免会有电梯1秒到达你想到的楼层在第十层楼是设有10个微机室。一个体育馆、1个游泳池。操场在第二十层，十分宽广，在第19层是医院、浴池。
在周六周日时，可以来到学校的小花园，里面有着天鹅湖、善良桥、祝愿泉，天鹅湖是校园的学生起的，说触一下就可以变得美丽，善良桥，上去此桥就可以让人变得善良，祝愿泉是在泉边S一个愿望，就可以美梦成真。
这就是我理想、向往的学校，梦想的天堂。渴望的地方，神奇的高科技为我们打造梦想，完成理想，追溯过去，实现未来。