海外报告

最新海外报告九篇。

按理说，经历过总有感悟和收获，在平凡的工作中。我们一般都需要写报告，刚开始写报告的时候，我们可以模仿参考报告写。本文是工作总结之家的编辑从网络上精心整理的“海外报告”，如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来！

海外报告 篇1

我可以理解我的祖先过去所经历的艰难和他们对故乡的深厚情感，这让我既感动又兴奋。

华侨大学有两个校区，一个在厦门，另一个在泉州。我们也参观了泉州校区，那里生态环境很好，花香鸟语诗情画意，为学生提供的设备非常好，学费也不高。对我来说，是很值得去上的大学。

另外，我们和华侨大学的师生一起进行交流和联谊，互相介绍了在北京和厦门学习、生活的体会。这是我第一次在很多人面前用汉语发言，讲北京的气候，尤其是厦门人没有感受到的冬天。虽然那时很紧张，但我非常高兴，因为有这样的机会锻炼自己，提高汉语水平。

学校安排的实习活动丰富多彩，我们还游览了厦门的名胜古迹和武夷山等地，去过的地方都既美又独特。我最喜欢鼓浪屿。厦门鼓浪屿钢琴博物馆是中国唯一、世界一流的钢琴博物馆，展示了产自世界各地的稀世钢琴珍品。此外，最吸引我的是土楼。福建土楼是东方文明的一颗明珠，它以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。我家也是客家人，所以我对土楼很感兴趣，到那儿好像回到家里一样。

1.了解了我的母校―――华侨大学华文学院。

2.作为华裔新一代的我，找到了祖辈的足迹，感受到故乡―――福建山美水美，是我们海外儿女魂牵梦绕的故土。

3.通过听课、学习、交流，亲眼看到福建的名胜古迹，我不仅学到了丰富的知识，而且提高了对学习中华文化的重要性和必要性的认识。

这是一次让我收获很多、印象很深的实习。感谢老师们对我的耐心帮助! 通过一年来的学习和这次实习，我体会到五千年的中华文化历史悠久，源远流长，我要继续学习、继承和发扬她。

海外报告 篇2

一、安全生产状况

1、报告期内本部门未发生人身、设备安全事故。

2、本人用心参加安委会活动，及时传达安委会有关，根据工程各阶段、各时期的不一样特点，及时提醒科内人员到施工现场要做到“三不伤害”，要注意防滑、防坠落、防落物伤人、防触电等。

3、深刻吸取南京电视台工地脚手架坍塌事故的教训，针对21ugs施工，要求质检人员在认真做好工程质量检验的同时，要注意检查脚手架的支设状况，严防脚手或支撑体系失隐。

二、工作绩效状况

1、“华电施工新法”实施状况————“零缺陷”目标

根据“华电施工新法”，在wp—qc001《土建工程质量控制大纲》中明确了“过程控制一次成功，实现‘零缺陷’”的质量目标。为保证实现这一目标，在本部门编制的程序中，分别融入了有关要求，例如，在工程质量计划中，已经基本明确规定了每道工序的质量标准，什么时候检验，谁检验等要求。为了体现“一级对一级负责，一级对一级指导把关”的要求，从9月底起，在科内实施了“质检人员工作纪律”，明确了工作依据，明确了“检验纪律”、“监督纪律”和“工艺纪律”，规定质检人员进入施工现场要带好“质检三宝”（施工依据、工具包、记录本），大大强化了质检部门的把关职能，有力促进了对外交验工程项目一次合格率的提高。

2、工程质量状况

①截止到12月12，田湾核电站2#常规岛土建工程共打开工程质量计划133个，关掉15个，完成分项工程15项，优良率100%，检验评定工序80个，合格率100%，优良率96.3%，验收隐蔽工程81项次，一次合格率98.8%；

②未出现不贴合项；发生的几起质量问题都暴露在内部，都得到及时有效处理，说明质量控制检查监督机制已经发挥作用

③施工质量较稳定，外部检查验收一次合格率较高；

④从历次征求业主、监理和俄设计代表等现场管理人员的意见来看，各方应对本公司质量管理和施工质量的都不错，初步树立起了电建三质量要求较严格的形象。

3、服务意识

质检工作实质上是一项技术保障和技术服务工作，主要体此刻三个方面，①防止重大技术失误，②保证对外接口通畅，③按标准检查、签证。为了当好技术后援和配角，我们经常超前准备和预测，系统管理，严格把关，服务于现场，服务于工程，确保核电建设万无一失，不仅仅随时随地配合现场，还用心主动协调处理系统性的障碍和问题，与业主、监理和俄设计代表及江苏电建一公司建立起了十分融洽的协作关系，保证了对外接口的通畅。

4、本部门工作开展状况

1）施工前准备工作一步一个脚印扎实推进

①认真学习业主程序、kks编码规则，用心参与或理解培训，本部门共举办了10次质保培训，本部门人员累计理解培训96课时，有2人被评为“优秀学员”；

②4月份编制完成了3个大纲程序，7月份完成了本部门的《土建工程质量检查大纲》等17个a版cfc状态的工作程序；

③6月份完成了20件检验器具的申购和计量；初步建立了qc检查/监督人员个人档案；

④7月份认真学习俄罗斯标准及申购到位的标准、规程、规范，完成了相关质量验评表格的准备，对首批qc检查/监督人员进行了考评、授权，配合分公司理解了首次外部质保监查；

⑤一开始就做好文件资料的分类管理，保证各类文件资料在科内登记清楚、传递保管有序、方便查阅；

2）过渡试运作阶段不断、改善

①为了把科内工作系统地、有条不紊地向前推进，6月、7月、8月几次对科内人员的职责和分工进行了调整细化，基本保证了工作忙而不乱；

②从6月起每月科内主要工作基本做到了“月初有计划、月底有书面汇报”，增强了工作的预见性和超前性；

③根据实际提出推荐，在业主、监理的支持下，改善了《土建工程质量验评项目划分表》，使之滚动编制，沟通了工程质量计划和质量验评的关系，大幅度减少了工程质量计划的编制数量；

④为了使质量验评与工程质量计划协调可操作，业主、监理重新定义和界定了土建“分项工程”，调整了质量检验评定方法，为使质量记录有更好的可追溯性，补充完善了俄设计方编制、业主发布的文件编码规则；

3）配合工程进展及时完成各项工作，坚定不移地“开好头，起好步”抓好对外交验一次合格率，努力实现“零缺陷”目标

①8月8日，编制完成的《2#常规岛土建单位工程划分表》监理审查，发布实施；

②8月13日，根据业主的新程序，及时编制的wp—qc004《质量计划管理》程序监理审查；

③8月18日，本部门首次理解了内部质保监查，得到了“满意”的，对质保部门提出的一个观察意见第二天就进行了整改关掉；

④8月23日按新版程序完成了“基坑清理”、“替代砼”首批工程质量计划的编审和内外部选点；

⑤9月25日完成了《2#常规岛电气单位工程划分表》和《验评项目划分表》并监理审查；

⑥9月份，在科内实施了“质检人员工作纪律”，明确了工作依据，明确了“检验纪律”、“监督纪律”和“工艺纪律”，规定质检人员进入施工现场要带好“质检三宝”（施工依据、工具包、记录本），大大强化了质检部门的把关职能，有力促进了对外交验工程项目一次合格率的提高。

⑦为了促进工程质量计划的管理及时归并有关质量记录，编制了适合本工程的《文件包管理》程序，为了促进质量职责到位，酝酿起草了《质量奖励办法》；

⑧在上建立起了资料较丰富的共享栏目，月、周、日检查验收项目的统计工作和透明登记，有效地促进了科内工作的到位。

5、对照工程公司《关于失职错误职责追究的规定》，经检查本部门及本人无贴合该规定所列举的十三条错误或错误倾向。

三、勤政廉政状况

本年度内本人及本部门所有人员，未发现有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的状况；在工作交往中，从无理解可能影响公正执行公务的钱物馈赠和宴请；平常注意节约每一张纸、每一滴水，每一度电；本人从无涉足娱乐休闲场所，本部门人员未发现有违违纪现象；公平、公正、公开地处理质量问题和科内各项事务，就事论事从不欺瞒、叼难任何人，与科内大部分人员同室办公，科内事务完全透明，涉及大家的事大家一起讨论，涉及个别人的事首先征求意见，难断的事才断，若仍有较大的分歧或不一样意见则请示决断。

四、学习状况

1、坚持学习《邓小平经济理论研究》，领会的__大，理解“三讲教育”，理解“三个代表”；

2、关注三公司的发展动态、改革举措、舆论导向，认真学习领会并贯彻工程公司的方针政策，如孙经理的“新千年思路”、华电施工新法、“处理好几个关系”、“五个调整”等；

3、用心参加“中心组学习”，认真做好笔记，结合月学习资料，按时完成了“建‘四有’职工队伍，树良好qc人员形象”、“如果任腐败蔓延，就有亡国的危险”和“心底无私天地宽”等学习体会；

4、结合工作实践研究“jit准时化生产”和“etf”管理、工程质量计划管理，学习核电大施工、埋件制作的新工艺、新方法等。

海外报告 篇3

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习报告范文，提供给应届毕业生写报告时参考所用。更多实习材料尽在shixi/

本人在北京华文学院学习两年汉语了，从一个汉字也不认识的高中毕业生，到现在已能流利地听、说、读、写中文，并且将在今年7月完成学业，取得华侨大学专科毕业证书和北京华文学院中级班结业证书。现将本人毕业前的实习情况汇报如下。

我们在福建省实习，了解另一所母校―――华侨大学，了解其海外学生的学习情况，提高对学习中华文化的重要性和必要性的认识，增进对祖籍国的情感和学习汉语的自觉性。

首先是了解母校。华侨大学华文学院是对外汉语教学单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留学生的单位之一，是国务院侨办首批华文教育基地之一，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点学校之一。 华文学院的前身―――集美华侨学生补习学校是经国务院批准，并委托著名爱国侨领陈嘉庚先生于1953年主持创办，专门招收海外华侨学生、华裔青年以及外籍学生的特色学校。为适应海外华文教育迅速发展的需要，国务院侨办决定将集美侨校并入华侨大学，与华侨大学对外汉语教学部合并，成立华文学院。这就是我的母校。

其次，我们与三年级(下)的同学一起听报刊阅读课：“遏制 ‘白色瘟疫’的蔓延”。这节课非常有意思，老师的教学方法很好，不但让我们动脑筋回答问题，而且给我们有关的文章和照片，让我们更了解阅读的内容。

学校还安排我们参观了今年开始使用的新校区。新教学楼的面积比旧楼大很多，很现代，风景很美，设备先进而且充足，这引起了我读专科以后到华侨大学继续读本科的兴趣。

然后，我们又听了一次课―――介绍福建概况。福建是我的祖先出生的地方，听了这门课以后，

海外报告 篇4

2月5日，中国旅游研究院和中国国际广播电台联合发布《中国游客海外形象调查报告》。报告显示，尽管外国人对一些中国游客在海外旅游时表现出的不文明行为较为敏感，但是整体而言，国外居民对中国游客仍然持积极欢迎的态度。

在发布会现场，来自维也纳的小伙说：“越来越多的中国游客在维也纳观看歌剧，然而他们经常在演出中间鼓掌，令当地观众匪夷所思。”近年来，旅游不文明行为频频被媒体曝光，受到了社会各界的广泛关注。特别是出境游中的不文明行为，不仅干扰正常的旅游秩序，更对我国文明礼仪之邦的国家形象造成了负面影响。

根据中国旅游研究院联合中国国际广播电台开展的“中国游客海外形象调查”，外国人认为一些中国游客的不文明行为主要包括：乱扔垃圾、闯红灯、围观起哄、插队、抢座和践踏花草、小孩随地大小便等。调查课题执行组组长、中国旅游研究院宋慧林博士介绍说：“比如，插队、乱扔垃圾这几方面不文明行为比较突出，而亚洲受访者，主要围观起哄是中国游客比较突出的.不文明行为。”

据了解，这项调查主要是针对外国人对中国游客海外不文明行为认知进行的，调查涉及非、欧、美、大洋洲均有选样。在大多数受访的外国人眼中，文明意识差和文化差异构成了一些中国游客在海外不文明行为的主要原因。此外，哈萨克斯坦、埃及以及澳大利亚的外国人还认为，生活习惯差异也是导致一些中国游客不文明行为的重要因素。

中国旅游研究院院长戴斌认为，除了外国人眼中的这些原因，中国游客的不文明行为之所以频现媒体，也是由于我国大众旅游仍处在初级发展阶段，但同时出境旅游增长过快所造成的，“首先，中国人出境游规模大，发展旅游时间短，所以我们在旅游的过程中就会出现一些不文明行为;其次，我们的规模大，所以不管是文明的行为还是不文明的行为，都会引起国际国内的关注。简单地讲，是我们大众旅游发展的初级阶段，和出境旅游高速增长的历史阶段所造成的。”

不过，虽然一些中国游客存在着这样那样的不文明行为，但调查中发现，外国人对中国游客的态度是友好欢迎的。比如，他们会明确反对他们的国家或地区限制中国游客入境的政策。宋慧林认为，这样的结果一定程度上和中国人表现出的强大购买实力有关：“因为调查中发现，在食住行游购娱这样的旅游活动中，外国人对我们中国游客最关注的是中国人在购物中的行为。并且在不同环境的形象认知上，他们也认为中国人在旅游购物的环节中的形象认知是最高的。”

海外报告 篇5

通过参加中外服赴美实习带薪实习旅游项目，一边通过实习工作赚取生活费用，一边可亲身经历体验美国式的生活，同时还可以与其他国家的学生一起工作交流，在真实的工作与社会环境中锻炼使用英语，开阔视野，增长知识。

赴美带薪实习项目,对于我来说，是人生中一份宝贵的经历,不仅锻炼了自己的身心，还结识了许多来自各国的新朋友，见识了各国的风情，增长了自己的见识。

我所在的是马里兰州的一个海滨城市，特色各异的小层楼房，和让人向往的阳光沙滩。夏季是美国的旅游旺季，所以客人很多。超市的工作特别繁忙。美国人爱喝碳酸饮料。一次买几箱。在国内，是顾客自己搬运，美国可全是营业员搬的。对女孩来说工作强度较大，累。因为工作都是站着的，每天不停地学习一大堆东西，要站8个多小时，每天下班腿都很酸痛，心里总是抗拒去上班，原本想打第二份工的想法被打消了。每天回到住所，自己可以烧中国菜，然后大家一起吃。在异国他乡，感觉特别亲切，在这里交到的朋友，我们都很珍惜。饭后一起去海边旅游，惬意。

7月4日，美国独立日，美国的大街小巷插满了大大小小的国旗，见到你的每一个美国人都会向你打招呼，甚至牵起你的手，唱国歌。那天我们去了免税区买了好多东西。初到美国，第一印象就是美国人很友好很热心。无论走到哪，路人都会主动与你打招呼，要不就是会心一笑，让人感觉很舒服。当时我提着一大堆行李，一路上得到了不少热心人的`帮助。如果你问路，他们也不只是给你指引方向。有时他们会开车送你到目的地，让人感激不已。之后我们抽时间去了纽约世贸中心，国会大厦，白宫，去了洛杉矶，拉斯维加斯……体会美国文化，生活。

我真的幸运，在我打工的附近，我认识一位只会讲一口上海话的饭店老板。他是我父辈级的，他在上海的住所离我家很近。我们很投缘，于是我兼职了第二份工作，只有短短的1个月，虽然睡眠少了，但快乐极了。老板每天为我烧上海特色菜，吃了还要带，为我举行派对，让我认识他们家族其他成员。他把我看做是他自己的女儿聊天，讲故事……体会在美国的家乡的生活。

通过4个月的赴美带薪实习工作和旅行，英语口语水平提高了，独立生活的能力增强了，还和来自不同文化背景的人们有了相当深入的接触，眼界得到了开阔，对自己的人生和未来的生活都有了新的理解和憧憬。赴美带薪实习成为了同学们四年大学生生活中不可磨灭的记忆。

海外报告 篇6

篇一：创业项目可行性报告(提纲)创业项目可行性报告（提纲）一、概况1、申请企业的基本情况*2、企业负责人、项目合伙人以及项目负责人简况。3、企业人员及开发能力论述企业负责人的基本情况、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。项目。

篇一：可行性报告编写格式一、可行性研究概述可行性研究(Feasibilitystudy)是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和。

创业项目可行性报告(提纲)一、概况1、申请企业的基本状况*2、企业负责人、项目合伙人以及项目负责人简况。3、企业人员及开发潜力论述企业负责人的基本状况、技术专长、创新意识、开拓潜力及主要工作业绩。项目主要合伙人的基本状况、技术专。

项目可行性研究报告范本第一章项目总论第二章项目背景和发展概况第三章市场分析与建设规模第四章建设条件与厂址选择第五章工厂技术方案第六章环境保护与劳动安全第七章企业组织和劳动定员第八章项目实施进度安排第九章投资估算与资金筹。

可行性研究报告是中方投资者或中方投资者与外方合作伙伴对拟建项目在经济、技术、财务以及生产设施、管理机构、合资（合作）条件等方面进行研究评价的文件。应对项目建设决策提供全面、科学的依据，因此其内容必须实事求是，提供的数据资料要准。

海外报告 篇7

作为一名海外采购员，我负责公司的海外采购工作，并将在本篇述职报告中详细介绍我的工作内容、工作成果和改进方面的建议。

一、工作内容：

1. 寻找供应商：作为海外采购员，我负责寻找具有竞争力的供应商，以确保我们获得高质量和合理价格的产品。我通过在线搜索、参加采购展会和与商业合作伙伴建立联系等方式来寻找潜在供应商。

2. 供应商评估：为了确保我们与最合适的供应商建立合作关系，我进行了全面的供应商评估。评估标准包括供应商的资质、产品质量、交货准时性、价格和售后服务等方面。

3. 采购合同管理：与供应商达成合作后，我负责制定和管理采购合同。合同内容包括采购数量、产品规格、价格和支付条件等。我注重合同细节，以确保双方权益得到保护。

4. 供应链管理：作为海外采购员，我还负责管理与供应商之间的供应链。我与供应商保持良好的沟通，及时解决问题并确保产品按时交货。

二、工作成果：

1. 成本节省：通过与供应商进行有效谈判和合同管理，我成功地降低了公司的采购成本。与此同时，我还推动了供应链的优化，进一步降低了物流成本。

2. 产品质量提升：通过对供应商的细致评估和定期的品质监控，我成功提升了采购产品的质量水平。这不仅改善了我们自己生产的产品质量，也提高了公司在市场上的竞争力。

3. 交货准时率提高：通过与供应商建立紧密的合作关系和供应链管理，我成功提高了采购产品的交货准时率。这有利于我们按时交付客户订单，提高客户满意度。

三、改进建议：

1. 建立更多供应商资源：尽管我已经建立了与多个供应商的稳定合作关系，但仍然有一些产品的供应商选择有限。建议公司继续扩大供应商资源，以降低采购风险和成本。

2. 强化供应商质量管理：除了继续评估供应商资质外，建议加强对供应商的质量管理和监控。可以通过定期的质量检查和供应商培训来确保他们始终满足我们的产品质量标准。

3. 制定采购策略：建议公司制定明确的采购策略，包括供应商选择标准、谈判策略和合同管理等方面，以确保采购过程的高效和成功。

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作为一名海外采购员，我在寻找供应商、供应商评估、采购合同管理和供应链管理等方面取得了明显成果。通过我的努力，公司在成本节约、产品质量和交货准时性方面都取得了显著提升。同时，我也提出了一些改进建议，以进一步优化采购流程和提高采购效果。我相信，在公司的支持下，我们的海外采购工作将不断取得更好的成绩。

海外报告 篇8

即使回国已经一段时间了，但是想到在美国生活的那些日子，至今还是怀念，所有经历的好的，坏的，高兴的，伤心的，获得的，失去的，我这辈子都不会忘记。

从报名到拿到Offer经历了挺多的事情，当知道我的工作地点是纽约州罗切斯特的麦当劳的时候，我马上兴奋的告诉爸妈，爸妈也挺高兴，说麦当劳应该比Housekeeper轻松点。但是当真正体验到的时候，却完全不是想象的样子，当然这是后话了。

6月18号，在机场和父母好友拥抱道别，怀着一颗激动的心情，坐上了飞往美国的航班。那时候感觉自己终于要独立了，要一个人面对许多事情了。经历了13小时的飞行之后，终于到达了芝加哥，但是因为海关检查速度慢，我们几个最终没有赶上转机，改签到了第二天早上，美联航也没有给我们安排住宿，只好在机场睡了一夜，准确的说是冻了一夜，机场冷气开的实在太足，大家冻的根本睡不着，那是在美国最难熬的一夜了。最后在早上10点多左右，我们终于到达了罗切斯特，不过这时候大家已经毫无兴奋感了，更多的是疲惫，再加上时差，只想倒头就睡。我们一行8个女生叫了taxi去往雇主给我们安排好的住宿地点“ExtendedstayofAmerica”，这算是一个家庭式的宾馆吧，有开放式厨房，但是床只有两个，却要三人一间。总之后来的日子就是三个人挤在一张Kingsize的大床上。

然后见了雇主，签了合同，发了工作服，休息了一个礼拜后开始正式工作了。我被分配到厨房里做grill，不得不说，这真的是所有岗位里最辛苦的，烤肉，做汉堡，拖地，洗盘子，期间还被烫伤很多次，不过幸好教我的Eric人很Nice，还一直对我说goodjob!不过因为是女生，而且我是做grill的女生，我渐渐觉得不公平，为什么别人可以做收银，可以做咖啡，我却要做physicalwork，再加上我觉得有一个Manager总是针对我，于是我花了一个晚上写了一封挺长的email给雇主，把我内心的想法还有意愿尽可能的表达清楚，雇主第二天来找我，说会考虑给我换个Position。这点我真的挺感谢雇主的，至少她还是愿意倾听我们的意见的，后来我又炸过薯条，做冰淇淋，当然我最喜欢做冰淇淋，可以附带收银，偶尔有客人会给我几分的小费，即使只有几分，但已经很高兴了。喜欢收银是因为可以和顾客交流，可惜这个Position呆的不长我又被叫去做grill了。

休息的时候我们会去附近的亚洲超市买火锅材料，和在这边认识的一些留学生一起煮火锅吃，在美国，特别是在Rochester这地方能吃到火锅真的有如获至宝的感觉!因为Rochester是算是一个偏乡镇的城市，所以附近没有什么娱乐活动，而且在那边没有车真是寸步难行!大多数时间还是呆在宾馆里，或者去附近的超市逛逛，对我来说在美国的困难不是因为工作的幸苦，是寂寞和孤独。在没去美国之前，听周围出国的朋友说他们好想回国，我总说“别身在福中不知福啦”可是现在却是深有体会，一个人在异国他乡，没有父母，没有朋友，累了苦了的时候没人倾诉，这是的挑战。

后来因为国内有事，便改签了机票提早回国了，当然雇主给了我旅游的时间，于是我在网上找了partner一起报了一个8天的东部旅游团，这8天是我在美国最开心的8天，玩遍了纽约，华盛顿，费城，波士顿。最后带着依依不舍的心情踏上了回程的航班。

在回去的路上，我给自己定下了目标，努力学英语，通过自己的努力再来美国!America,Iwillcomebacksoon!

海外报告 篇9

尊敬的领导：

您好！我是XX公司的海外采购员，现向您汇报一年来的工作情况和成果。在过去的一年中，我兢兢业业，努力工作，为公司的采购工作作出了积极的贡献。

我要说的是我在海外供应商管理方面取得了不错的成绩。面对庞大的海外市场，我通过仔细筛选，建立了一支可靠的供应商队伍。我与供应商保持频繁的沟通，并与他们建立了稳定的合作关系。通过与供应商的密切合作，我成功降低了采购过程中的成本，提高了采购效率。我还积极参加各类采购展览和行业培训，不断提升自己的专业能力和业务水平。

我致力于优化采购流程，提高采购效益。我通过严格执行公司的采购操作流程，加强与其他部门的协作。我与市场部紧密合作，及时了解市场信息和动态，为采购工作提供了准确的数据支持。我与质量管理部门密切配合，确保所采购的产品符合公司的质量标准。我还积极推广采购自动化系统，提高了采购过程的精确度和效率。

同时，我还在采购合同管理方面取得了显著的成果。我加强与法务团队的合作，确保采购合同的合规性，并降低公司的风险。我与供应商建立了良好的合作伙伴关系，并与他们一起解决了合同履行过程中的问题。我还加强了合同的跟踪管理，及时催促供应商按时交货，提高了交货准时率和客户满意度。

我还注重了团队合作和人员管理。我与公司内外团队成员保持紧密的联系和沟通，确保工作的顺利进行。我鼓励团队成员充分发挥自己的能力，共同努力实现公司的采购目标。我还积极与上级领导进行交流，向他们汇报工作进展和存在的问题，寻求解决方案。

我要感谢公司对我的支持和信任。正是公司的培养和关怀，才使我得以不断提升自己的专业能力和业务水平。我将继续努力，为公司的发展贡献更大的力量。

谢谢！

XX公司海外采购员

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最新培训分析报告九篇

相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，毕业踏上工作岗位以后。报告与我们更加密不可分，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。这里是编辑为您整理的最新关于“培训分析报告”的范文，在这里我们提供了一些有用的信息供大家参考！

培训分析报告(篇1)

号 密级

20xx年度

《公司员工培训需求调研分析总结报告》

参考资料

编 写：_________________________

审 核：_________________________

审 定：_________________________

部 门：_________________________

目 录

XX公司年度培训调研总图………………………………………………………………………4

管理人员年龄结构…………………………………………………………………………………5

管理人员工龄结构…………………………………………………………………………………6

管理人员学历结构…………………………………………………………………………………7

管理人员培训目的…………………………………………………………………………………8

管理人员培训原因…………………………………………………………………………………9

管理人员培训时间安排……………………………………………………………………………10

管理人员培训课时…………………………………………………………………………………11

管理人员培训地点…………………………………………………………………………………12

管理人员培训频率…………………………………………………………………………………13

管理人员培训方式…………………………………………………………………………………14

管理人员培训方法…………………………………………………………………………………15

管理人员培训讲师…………………………………………………………………………………16

管理人员内部培训讲师……………………………………………………………………………17

管理人员培训课程…………………………………………………………………………………18

小结…………………………………………………………………………………………………19

文档下载《公司员工培训需求调研分析总结报告》

培训分析报告(篇2)

培训需求分析报告

（一）一、问题的提出

当前,我国基础教育改革的发展已进入了全面推广阶段,基础教育课程改革已全面实施.建社一支高素质的教师队伍是全面推进课程改革的前提,也是课程改革得以顺利高效推进的一个必要条件和重要保障.多年以来,房山教师进修学校教师教育处承担了房山区教师的培训工作,取得了可喜的成绩.为了在“十一五”期间,改进工作,提高培训实效性,针对性,促进教育改革,更好地为房山地区培训高素质的教师服务,我们于2006年9月至2007年3月,深入基地校组织召开了十几次干部,教师座谈会,还对一些教师进行了个别访谈.(一)存在的困惑

从反馈的情况看,有相当部分的教师存在以下困惑:新课程实施过程中,教师感到虽然思想上理解掌握了新的教育理念,在教学中也满腔热情地按新的教育理念去实践(创设师生平等的课堂教学氛围,采用小组合作学习课堂组织形式,学生的学习与生活结合,基于建构主义树立新的教学观与学习观,转变评价的功能,内容,技术,角度,方式),然而,新课程对教师提出了更高的要求――创造性地利用教材,课程资源的自主开发,教学行动的自主研究与反思.所有这些问题,由于新课程标准并未给出纲性指标,使得教师对自身行为不能做出肯定判断.因而会出现茫然无所适从的现象.也就是说,教师的理论不能有效或高效地与教学实践相结合,对课程改革的实效性产生不必要的怀疑,削弱了教师课程改革的热情,一定程度上阻碍了课程改革的进程.(二)面临的问题

1.观念虽然发生了变化,但教师在教学中仍然摆脱不了旧有观念的束缚,在行动上表现为以讲授为主,以教参,课本为主,以考试为终极评价.2.学科专业水平欠缺,职前教育所掌握的知识大部分遗忘或过于陈旧,对学习不重视,在培训中有少部分教师承认“因逼迫”参加培训,更有部分学员只在培训的开始与结束参与.3.视野狭窄,忙于生活,应付教学,不注意学习,很少看参考书和学科杂志,很少浏览远程资源.4.教育科研能力弱,表现在对经验的梳理与反思不够,不能从理论上解释自己的行为,缺乏理论升华.在座谈和访谈中,教师们一致认为,如何结合初中教师的实际工作经验进行理论的内化是提高培训实效的关键.教师培训工作中存在的重理论轻实践,重讲解轻参与的现状必须得到有效的扭转.当然,从反馈的情况看,一些结合实例的讨论和有学员共同参与的培训活动受到普遍欢迎.二、座谈,访谈内容与人员

(一)座谈,访谈内容:

1.领导座谈,访谈:

(1)学科教师的培训需求是什么

(2)哪些学科培训已基本满足教学需求 哪些是不适应的(3)你单位的教师学历结构怎样(大专,本科所占专任教师的比例状况)结构是否合理

(4)“教非所学”教师所占的比例 这些教师的教学情况如何 有多大比例的教师是可以在现任岗位上继续发展的(5)针对现在教师现状,你认为适合教师专业发展的方向是什么 教师发展过程中的障碍是什么

2.教师座谈,访谈

(1)你对自己目前的工作状态有哪些不满足

(2)在提升学历层次方面,你有哪些需求

(3)在提升专业素养方面,你有哪些需求

(4)你认为区教委要解决初中教师“教非所学”的问题应采取什么方式,应培训哪些内容

(5)根据目前教育形势发展,作为教师,你认为最需要什么形式的培训 在培训当中,有什么障碍和困难

(二)访谈人员

进校教师进修处的领导与基地校的领导和初中各学科教师代表进行座谈和访谈.基本上完成了预定的座谈,访谈任务.三、座谈访谈分析

(一)现状与问题

1.基地校的领导所反映的现状与问题

(1)现状:专业教师学历不合格的教师占专业教师的比例:最低的学校占26%,最高的占54%;教非所学的教师占专业教师的比例:最低的学校占42.7%,最高的学校占49.4%(不包括教非所学教师学历不合格).教非所学的教师有的教的不错,学校希望他们继续从事此科教学.有的教师教学能力不错,专业基础知识缺乏;有的教师专业基础知识不错,教学能力差;有的教师专业基础知识不错,但是教育学生的能力差,管理,组织,控制能力差;有的教师课标,考纲,重难点及考点吃不准,教法单一,学法贫乏,不会备考,教学成绩不佳.(2)学校需求:

①部分学历不合格的教师需要学历进修;教非所学的部分教师需要进修第二学历,补充扎实的专业基础知识;

②图书室,档案室等专业技术人员,物理,化学,生物等学科试验员;

③ “教”,“学”一致的教师在信息技术方面需要进一步深化需求的占51%;

④提高教育教学能力和教育教学质量和备考的需求;

⑤希望与市重点校优秀教师交流的占50%;

⑥需要增加教师的信息量;

⑦教育理论,教学理念方面落后,需要补充前沿知识;

⑧综合知识的欠缺,单一性专业知识越来越不适应教育教学,需要知识的整和,一专多能;

⑨在课堂教学上需要技术指导的占53%;急需教学基本功的培训和教师道德的培训.如,育人技巧方面的需求;再如,学生学习方法的需求.⑩提高教科研能力的需求.加强教研组长的培训.2.中学教师所反映的现状与问题:

教师希望改善教学条件,提高教学水平;希望得到最解渴,最实际,最有效的培训;希望走出去,请进来,得到名师指点;希望在课堂教学中得到切实的帮助.由于目前大部分学校仍然高度关注考试和升学,因此对于教师的专业成长虽有要求,但并没有能落实到学校工作实际中;教非所学的部分教师需要,特别是教中考科目的教师愿意自费进修所教第二学历,而教非中考科目的教师则不太情愿进修所教第二学历.部分基层教师缺少提高专业水平的需求,缺少团队意识.需要加强教研员力量,包括队伍建设以及教研员业务的再提高等方面,以满足基层教师的需求,教研员工作方式也要转变;注意和高校等专业机构合作,以拓宽专业引领渠道.从整体看,学校不能很好支持教师的专业成长,例如教师的专业引领力量单薄,以致教师的需求主要靠网络;同时基层学校应加强专业引领力量建设,具体存在以下问题:

学校的评价机制不够健全.没有将“如何支持教师的专业成长”纳入学校主要工作中.如目前年级组作为学校管理的主要结构,而教研组工作在部分学校没有受到应有的重视.这部分教师忙于应付繁忙课堂教学,认为开一节“现代意义”的研究课费时费力,同时课后还要接受一批经验教师的“批评和指正”,因此从心理上不愿进行伙伴互助式的课堂探索,也就不愿承担课例研究的任务.现在的学校以中青年教师为主,由于缺少专家教师的引领,教师学习的积极性呈现年龄和职称的倒挂现象.如青年教师在培训中有更高的热情和需求,而中老年教师习惯于自己已形成教育理念和教育方式,缺少进一步的需求.现在的体制束缚区级专家跨学校的引领和学校间的合作.(二)教师的需求

1.有理论支持.一些教师由于忙于应付繁重的课时任务,平时很少有时间用于理论学习,同时也不太有机会接触到新理论,因此需要新的理论来指导实践.希望能多提供一些最新实践和理论的专家报告。

2.领导的支持和理解.由于参加培训需要一定时间和精力,学校除在硬件条件给与必要的支持以外,更应在人文和态度上给与关怀,减少不必要的事务,让大家有更多时间和精力沉浸在课堂教学研究中。

3.教师间需强化合作意识.在课程背景下需要教师间强化合作意识.如教师心中的有效培训方式是集体研讨,有专家指导的研讨与课堂探索以及同事之间的随时交流,由此可见教师在业务上越来越需要团体的相互帮助。

4.与高校,教科院和教研室等单位建立长期稳定的合作机制.通过访谈反映,教师在开展校本教研中最希望得到专业研究人员,网络和教研员的帮助.教师希望专业指导方式主要在“作为合作伙伴,与教师一起备课,听课,评课,再上课改进”, “组织专家对教师教学中的问题多方会诊”,“给教师提供相关信息和资料”等,由此可见教师希望专家与自己一起在课堂实践中实现专业引领。

5.加强制度建设,保证培训所需的各种制度保障.激发所有教师的自我提高需求。

6.加强校际联合.因为校际联合不仅拓宽教师视野,实现取长补短,同时对于一些小学科科积极开展校际教研,满足这些群体专业成长的需要。

四、对问题的思考

(一)从成人教育规律得到的启示

教师培训属成人教育范畴,而成人具有自我监控和对学习情况进行分析和反思的能力.现代教师专业发展的研究认为,经验加反思是教师专业成长的最有效途径.教师培训是教师在已有经验上的主动建构.因此,教师培训不仅要引导教师重视理论的学习,更要引导教师特别重视掌握“诊断性”研究方法,重视发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出教师对课堂教学实际情境与自身教育经验所作的多视角,多层次的分析和反思.反思是教师以自身的教育教学活动为思考对象,对自己的决策,行为以及由此所产生的结构进行审视和分析的过程。

(二)从国外教师培训得到的启示

国外教师教育中以主体经验的获得占据主要地位,教育者应创设情境,以经验来激发教师的认识,使他们在体验中领悟一些道理,打破原有的固定认知,从而构建新的认知结构.教育者不从理论讲起,而是开展一些活动,散发一些材料,提示一些观点,在获得经验及感悟之后,由学员们自主总结提升。

(三)从国内教师教育得到的启示

我认为,要解决教师专业发展中存在的突出问题,需要构建一个以课例为载体的强调专业引领和行为跟进的操作系统。

1.教师需要有课例的专业引领。

2.教师需要行为跟进的全过程反思。

3.教师的需求在过程中提升。

五,问题解决的方式方法很多

(一)更新培训观念

1.增强实践性.根据成人教育规律得到的启示,先进的教育理论必须与教师个体经验及其所具有的具体实践情境相结合,才能得到有效地运用,未经受训者自身消化,咀嚼,内化的理论很难使教师在实际工作实践中指导教师的行动,从而不断提高自身的教学能力.因此,培训者一方面应将培训理论内容尽可能结合初中的教学实际,以个案研究,现场诊断等方式引领教师分析,讨论,另一方面应引导教师从经验中学习,在反思中成长,鼓励和指导教师结合自身的教育教学实践开展行动研究.现代教师学提供的大量案例表明:经验型教师正是通过持续不断的行动研究而较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。

2.注意多样性.教师需求的多元化决定了教师培训的多样性.一方面,教师由于地域性差异,学科性差异,学段性差异,因而发展需求亦有所不同.另一方面,即使在大体相当的时空条件下,教师对自身的发展期望也因人而异.因此,教师教育处应在全面研究初中教师发展需求的基础上,开展教师培训,以便在实际培训中,注意到教师个体间的差异,学校间的差异以及地区间的差异.这些差异,不只是指教师基础水平的不同,也包括客观条件对教师的需求的不同。

3.主体资源化.正如一句话所说:教是为了不教.推而广之,教师的职业生涯的发展与规划在某种程度上受到教师个人经验的深刻影响.教师自身是最好的专业成长资源,教师发展是在教师的全部教育生涯中实现的.在调研中,我们发现,部分具有一定教育教学经验的教师会提供一些在实践中遇到的思考与困惑.这给我们很大的启发,培训者和初中教师在培训过程中相互交流,研讨,启发,学习,会对整个培训工作起到不可估量的推动作用.要努力让每一位参训者都能主动地参与教学对话,以培训主体的身份充分表达个人意见,发挥主动性和创造性,尽可能实现信息交流和资源共享。

4.模式信息化.以互联网为代表的现代教育技术的不断发展,校园局域网等硬件设施不断完善,信息传播的速度,范围得到了前所未有的增长,教师教育处和培训者面临着时代性的挑战.教师培训必须顺应时代的发展,实现培训的信息化。

(1)环境网络化.教师学习突破时空限制,可以方便地随时随地学习。

(2)学习模式民主化,开放化.教师的学习模式将发生根本性变革,开放的,民主的,交互的学习环境促成学习模式由传统的讲授式转向具有个人特征的学习模式。

这就要求培训者必须提高自身的信息素养.首先,要有强烈的信息意识,研究网络教育条件下的新问题,及时更新教育思维方式和工作方式.其次,要掌握和运用现代教育技术以实现自我知识的更新,自我发展能力的增强.再次,切实转换角色,加强与培训对象之间的交流与学习,致力于对话和沟通。

5.评价全程化.评价是管理的重要手段,也是培训调节和反馈的依据,是提高培训质量的重要保证.评价的全程化即指以下三个方面:

(1)诊断性评价.受训教师的需求是培训目标,内容设置的重要依据,因此,在培训之前,必须了解他们的实际情况和发展预期,恰当确立培训目标,内容,方式,制定切实可行的培训方案。

(2)阶段性评价.培训过程中的每一个阶段,教师教育处(培训者)应通过阶段性评价,反馈培训实施情况,并对预案做出调整和改进,使方案更加完善.具体方式一般有观察,问卷,座谈和讨论,个别访谈等。

(3)终结性评价.培训结束后,要运用终结性评价的方法对培训进行效果评价.终结性评价可以是即时性的,也可以相对滞后.即时性评价,指培训结束后,对培训活动的各方面进行评价,如培训目标的设计与达成,教学内容的选择与学员的感受等.滞后性评价,指培训结束后,受训教师回到工作岗位经历一段时间的实践,对培训进行评价,主要通过对学员的座谈,个别访谈,对学员课堂教学实践微观分析,从而了解培训对学员教学观念和教学行为的影响,进而反思培训目标,内容,过程等存在的问题和改进的措施。

(二)更新培训模式

1.示范――模仿式.“示范――模仿”是传统培训活动中最为常用的模式之一.它是培训者有目的地把示范技能作为有效的刺激,以引起学习者相应的行动,使他们通过模仿来逐步掌握所示技能的一种培训模式.该模式的程序如下:

定向→参与性练习→自主练习→迁移

(1)定向阶段.培训者向学习者阐明所要掌握的行为技能,并说明完成技能的操作原理和程序步骤,同时演示示范性的动作。

(2)参与性练习阶段.学习者在培训者指导下进行的尝试性练习,在此期间,培训者应给予一定的反馈指导。

(3)自主练习分阶段.学习者在掌握技能概念的前提下,加大练习量,使操作技能熟练化。

(4)迁移阶段.培训者引导学习者把掌握的行为技能运用到相似的情境中去。

2.现场诊断式.现场诊断也是教师培训最为常用的模式之一.它通常采用培训者与任课教师合作,有目的地对课堂教学过程进行严谨的理性的微观研究,提出问题,分析问题,解决问题.它源于皮亚杰的“临床法”和巴班斯基的“教育会诊”.该模式的一般程序是:

(1)课前准备.了解教师,学生,班级,课程背景,准备必要的研究器材:录像机,录音机,观察记录表等。

(2)现场观察.选择恰当的观察技术和手段,适当分工,各自观察记录,最好进行课堂实录。

(3)课后分析.通过问卷,测试,描述,统计,比较,概括,出声思维,深度访谈,技术资料分析等多种方式,对搜集到的事实材料进行分析。

(4)形成报告.综合运用教育心理,教育学,教学论,教育社会学,行为科学,个体差异学等理论,进行多角度的诠释和解读,有针对性地提出讨论的问题和改进的建议。

(4)反思讨论.执教者结合分析报告对自己的教学决策和行为进行反思讨论,在分析报告和课堂录像基础上制作光盘,可供其他教师培训和讨论.3.案例教学式.案例是教育教学实践活动中总结出来的实例,在被描述的具体情境中引入一个或多个引人入胜的问题,同时也含有解决这些问题的方法。

案例教学由案例形成和运用两个阶段形成。

案例形成包括以下基本步骤。

(1)前期准备.研究者面向初中进行相关调查,搜集详尽的材料.(2)确定主题.每个案例者要突出一个鲜明的主题,与教学改革的核心理念,常见的疑难问题和困惑的事件相关.(3)情境描述.案例不同于课堂实录,它以引人入胜的方式展开,有相对完整的情节乃至戏剧性的矛盾,以反映事件发生的时空特征,提示教学工作的复杂性和师生的情感,动机和价值观等方面的冲突,有时为了突出主题,提出讨论的焦点,可以对“原型”作适当调整,但不能杜撰.案例运用的基本过程如下:

(1)案例引入.教师可运用分发阅读材料,介绍趣闻轶事,展示视听教材等方式吸引学生对案例内容的关注和兴趣,也可在使用案例之前,拟出一份参考材料发给学员,内容包括案例说明,相关的教育理论与学科知识背景,建议讨论的问题.(2)案例讨论.教师应事先做好讨论问题的准备,学员应就自己的理解提出解决问题的方案,并在比较,论证的基础上确定一个或若干个最佳的方案.(3)诠释与研究.多角度解读案例,分析研究,对问题产生的原因和解决问题的过程进行反思,可以采取适当的教育科研方法,如课堂教学行为技术分析.4.参与――分享式.“参与――分享”是一种追求人本化的培训模式.它通过创设特定情境,引导参与者在活动,表现和体验中反思自己的经验和观点,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高.该模式的一般程序如下:

(1)情感沟通.通过自我介绍等活动,增进学员与学员,学员与培训者之间的了解和联系,共同商讨要研究的主题.(2)头脑风暴.通过开放式的讨论,充分开掘每个人的潜能和智慧,提出看法和解决方案.(3)广泛交流.通过小组交流,全班研讨,经验共享,开拓思维.(4)小结评价.总结学习的收获,评价培训的效果,提出改进的建议和布置后续工作.培训需求分析报告

（二）一、培训调查实施目的和意义

1、结合20**年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为20**年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持。

2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便20**年度公司培训更加有效。

3、通过调查，了解员工实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的体现个人价值。

二、培训调查实施的思路、方法和过程

（一）思路和方法

思路：从中基层开始调查，再对高层进行访谈。

方法：高层员工：采用访谈法和绩效分析法

中基层员工：采用问卷调查法

生产工人：采用抽样访谈法和观察法

（二）过程

1、中高层

（1）制定访谈提纲，确定访谈对象。

（2）实施访谈

首先访谈高管，获取2013年公司经营目标完成情况及暴露出的问题、20**年公司业务重点、对各部门负责人的期望、个人的培训需求及对公司培训工作的整体建议等信息。

2、中基层

各部门负责调查本部门所有相关人员，整理汇总好培训需求汇总表后，上交人力资源部。

3、生产工人

生产工人大多集中于生产部、结合对班组长采用的访谈法和在生产现场的观察法，提取一线培训需求。

三、培训需求调查统计结果及分析

（一）中高层

1、高层

提出了20**年公司发展产品质量的重要性及学习车间管理、生产工艺流程的必要性，以及公司成本核算体系的完善，公司员工执行力和集体荣誉感淡薄等问题。分析了各部门存在的问题及对各层级人员的期望和要求。

培训需求：主要是学习起重机专业知识及其相关业务，()外出参观开阔视野，提高统筹和洞察力。

2、中层

（1）设计系统需求：主要是专业技能和管理类培训。访谈中，普遍反映基层设计人员专业基础较差，主任级设计师的沟通能力需提高。

（2）非设计系统需求：主要是管理类培训，如领导能力、团队建设、人力资源管理等；另外需提升业务能力、增加对产品的了解。

（二）基层

根据各部门递交的部门培训需求汇总表，提取关键项，图表如下：

1、培训需求信息

（1）你认为个人20**年以下哪些方面需要提升？

2、培训认同度

（1）您认为公司对培训工作的重视程度如何？

（2）您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训？

（3）目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样？

3、培训的组织和安排

（1）鉴于公司的业务特点，您认为最有效的三种培训方法是什么？

（2）您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进？

（3）以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？

（4）假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意？

（5）您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的？

A、培训需求：大多数员工需求集中在岗位专业技能、人际关系及沟通技能、个人自我管理技能等方面。

B、重视程度：90%的员工认为公司对培训工作是比较重视的，且认为培训对自己有帮助。

C、培训数量：约94%的员工认为现在公司或部门组织的培训，每月一或半月一次比较适合。

D、培训方式：员工认为最有效的三种培训方式分别为：外培、内培、外聘内训，建立网络平台及部门内部组织经验交流与分享次之。设计系统、工艺等部门建议多采用外出参观考察的方式，开阔视野。

E、培训形式：除讲授外，希望多融入角色扮演、案例研讨等，让员工参与其中。

F、培训讲师：除有较强实战经验外，希望能以丰富的案例辅助课堂教学。

（三）生产工人

生产工人20**年的培训重点依然在专业技能和安全两方面。安全类要多融入真实的事故案例，提高安全意识。

四、20**年培训重点及工作改进

（一）20**年培训重点

高层：洞察力、统筹力及开阔视野类，以外训、参观考察为主。

中层：领导能力、团队建设、业务能力、管理技巧和方法等管理类培训。设计系统以专业技术类和管理类培训相结合，专业技术类以系统内部培训为主，结合外出参观考察。

基层：岗位专业、沟通协调等基本知识和技能培训；班长要加强管理理念和人员管理方面的培训，以内训为主。设计人员要加大专业技术方面的培训，除每月技术系统内部组织培训、交流外，重点邀请技术水平较高的工程师进行授课。

结合公司20**年实际情况，真正做到“苦练内功”，公司将分批组织车间管理实务、绩效管理实务以及心态方面等培训，以提高员工工作效率和综合技能。

（二）20**年培训工作改进

（1）培训形式：除讲授、光盘等方式外，针对管理类课程融入角色扮演、案例研讨等，让员工参与其中；针对生产工人技能类培训，多采用现场实操演练的方法。

（2）讲师培养：提高讲师专业化水平，多组织课程开发、PPT制作技巧、授课技巧等方面的培训，同时组织内部讲师交流分享会，交流授课经验及心得体会。

（3）课程开发：针对通用类课程充分调动内部讲师积极性，鼓励进行课程开发，并适当发放奖励，进行课程评审，组建课题库。

（4）培训时间：除了晚上时间培训外，可尝试周六下午进行培训。

（5）加大专业技术类培训：专业技术类培训主要由各部门自行组织，要求各部门上报20**年度培训计划，人力资源部给予支持并进行监控。

培训分析报告(篇3)

培训需求调研分析

一、本期培训需求调研的主要目的

掌握承包公司管理干部对培训的实际需求；

找到培训工作的主要矛盾，并准备相应的解决办法；

规划下一阶段培训主导方向、时间安排及培训方式。

二、本期培训需求调研统计情况

本次培训调研主要以公司全员为主，根据2月26日培训调研资料收集显示，参与人数合计50人。

1、影响培训效果的因素,如下图：

分析：

影响培训效果因素的前三项： 1)时间安排不合适（66%）。2)形式太单调（62%）； 3)员工培训意识未跟上（50%）；

现有培训主要以周末时间为主，且培训时间过长，员工意识薄弱，从个人的工作压力和劳动强度考虑，是存在一定的负面情绪。公司内部高层管理人员面对面授课为主，授课方向与培训内容选定存在差距，现根据新的培训调研将在内容、形式、时间控制方面尽量做到最好。培训工作初步开展，未引起员工的重视程度，意识上跟不上。因此影响培训效果，建议后期逐步考虑，结合实际情况改进培训时间的安排。

（二）公司的培训重点

1、公司员工培训需求重点培训方向是，如下图：

分析：

公司员工培训需求培训方向排序;1)团队建设（74%）； 2)管理技能（68%）； 3)职场人际关系（56%）； 4)执行力（54%）； 5)企业管理（40%）； 6)压力管理（32%）； 7)企业制度（20%）。

从分级看

从调查前三项来看，管理干部在管理过程中发现现员工对个人职业规划很模糊，现员工急需的培训的方向是团队协作、执行力、职场人际关系等。

从调查前三项来看，管理干部现在急需的培训是团队建设、人员管理技能和职场人际关系的处理等。根据此次调研制定新的培训计划，并实施。

2、员工个人感觉在工作中存在困惑，需要培训相结合

分析：

1）工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落（46%）

2）工作任务个人感觉多，总是感觉忙不过来（44%）；

3）个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成，或领导有时感到不满意（38%）； 4）日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当，是否合乎礼仪要求（36%）； 5）和同事合作时，感觉沟通不够顺畅（34%）

6）工作中和同事发现意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好（22%）(三)根据工作压力，您认为能接受培训的频率：

分析：

能接受的培训频率是:

1、每月一次（38%）；

2、每季度一次（38%）；

但从调查数据来看，能接受的培训频率主要集中在每月一次或者每季度一次。但根据业务部和职能部门分开统计，显示数据如下：

业务部门更能接受每月一次培训。以业务部门为主，建议培训频率暂定为每月一次，提高员工参加培训的积极性。

（四）工作中存在的困惑

1、基础类中管理干部对自身职业生涯缺乏规划性，因对未来的迷茫导致管理干部会产生心态上的低迷；岗位职责和业务流程存在一定的困惑。

2、管理类中有效沟通与激励、团队建设、目标管理都是现目前调研显示需要培训

比例较高项。说明现公司中层管理干部对这方面很缺乏。

（五）员工对培训管理的建议

在此项自由发言调查中，其中提到较多的是多进行实际有用的培训，其中建议培训要分层培训，内容要形成系统化，碎片化的培训应该是针对业务部的工作执行和分解指导培训，团队建设和任务分解和时间管理是针对中层的培训。

培训内容要多样化，形式不单一。案例分析，模拟操作等。

三、本期培训需求调查总结

本次培训需求调查在培训需求方面，收到了新的反馈和合理化的建议。

根据本次培训需求汇总作出如下总结：

（一）（二）时间安排不合理，我们会根据实际情况略作调整，尽量安排合理。员工的主要培训需求方面，首先提高培训实用性，包括课程、讲师及培训方式；加强培训针对性，主要针对工作中的问题开展培训工作；逐步开展需求层面的培训，员工的潜在培训意愿为个人能力及素质的提高。

（三）员工培训意识跟不上方面，需要公司各层领导的支持及配合。不因其他外在原因去随意更改培训实施。

以上为本次培训需求的情况总结，根据各个需求的轻重缓急，逐步解决培训中存在的问题，尽快完善公司的培训体系。

培训分析报告(篇4)

确定培训需求（一）培训需求的调查方法期待的、需求的实际的、现状的1、重大事件分析法。通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件，发现企业运营管理方面存在的不足，从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因，如果是能力不足的原因。

一、培训万能论在天津有些企业管理者，以为企业一旦出现一些问题，尤其是在无法解决时，就想到了培训，用一些方法，请一个老师给员工洗洗脑，让员工无条件接受公司的要求，无条件的工作，不要有其它理由，又有一些老板对一些培训有错误的理解，。

确定培训需求（一）培训需求的调查方法期待的、需求的实际的、现状的1、重大事件分析法。通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件，发现企业运营管理方面存在的不足，从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因，如果是能力不足的原因。

培训需求分析是指在规划与设计每一项培训活动之前，由人力资源主管部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。一、产生。

１．确定岗位知识和技能由于不同岗位所从事的工作不同，所以每个岗位所需要的知识和技能也不相同，即便是同一个部门，各岗位对知识和技能要求也有较小或较大的差异。了解岗位知识和技能可以从分析该岗位的岗位职责和任职资格入手，但有些企业以。

培训分析报告(篇5)

第一、从组织视角分析员工培训需求：1、分析行业特性，根据行业特性分析企业培训需求。可采用行业资料研究及标杆企业研究的方法进行此方面培训需求分析;2、分析企业发展战略与年度经营计划，确定企业培训需求。可采用高层访谈进行此方面的需求分。

有效的培训需求分析是建立在对培训需求成因有效性的分析这一基础之上的，对培训需求形成的原因进行客观的分析直接关系到培训需求分析的针对性和实效性。培训需求产生的原因大致可以分为以下三类。1．由于工作变化而产生的培训需求企业处在不断发。

20xx年度培训需求调查分析报告员工培训是公司给予员工的最大福利，也是公司提升员工素质、培育人才，不断发展壮大的重要方法。因此要开展有效的员工培训，必须制定合理的培训计划，对20xx年度的培训工作进行评估是制定20xx年度培训计划的一项前。

员工培训需求分析一般包括以下7个方面的内容：1、报告提要，即对报告要点的概括2、需求分析实施的背景3、开展需求分析的目的和性质4、概述需求分析实施的方法和流程5、培训需求分析的结果6、对分析结果的简要评析提供参考意见7、。

1、自身情况2、岗位情况3、差异或欠缺表述4、归纳分析原因5、提出与岗位、个人相关的培训要求

培训分析报告(篇6)

一、项目简介

（一）项目名称：中小学教育培训

（二）项目培训的内容

1、英语培训（小班教学或VIP教学班）

考试类：非考试类：

2、奥数学习（小班教学或者VIP教学班）

竞赛类：“希望杯”、“华杯赛”

其他：小升初奥数、趣味数学

3、中小学课程同步个性化辅导（1对1）

4、艺术类（待定）

（三）项目所属行业及性质

中小学教育培训项目属于教育行业中的社会教育，它是除学校教育和家庭教育外的一种补充式的教育模式。以适应当今教育竞争的发展。

二、项目实施的必要性和可行性

（一）项目投资的必要性

1、国际经济发展的需要。

进入二十一世纪及知识经济的出现，使国家之间关于知识、技术和市场的竞争最终归结为人才的竞争。它为教育培训奠定了物质的和理论的基础。在终身教育、人力资源开发和创建学习型组织等新念的影响下，教育培训已经成为世界各国进行人才竞争，实现人力资源特别是高层次人才资源开发的最普遍、最重要的途径之一。曾有专家断言：二十一世纪是高科技发展的世纪。更是人力资本积累的世纪，是人力资源开发培训的世纪。

2、国家政策的鼓励与支持。

在党中央关于科教兴国、教育创新的伟大号召下，我国教育培训作为国家发展战略的一个有机组成部分正受到越来越多的重视。它在科教兴国这一基本国策中的战略性地位得到了前所未有的肯定和确立。这为我们培训工作者带来了空前的机遇，也带来了空前的挑战。

20xx年开始国家相继出台了鼓励民办教育的政策。20xx年4月《民办教育促进法实施条例》的出台，促进教育培训行业进入了发展的快车道。同时该条例规定，出资人要求取得合理回报的民办学校依法遵守国家相关部门制定的税收政策。民办学校出资人可以“取得合理回报”为风险投资介入提供了可能性。创投机构从此开始全面考量网络教育之外的传统线下教育培训市场，这为20xx年和20xx年的教育培训市场投资集体爆发奠定了基础。继20xx年教育行业投资热潮之后，20xx年持续升温。

3、教育培训市场潜力巨大。

中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培训业所获投资中涉及领域除了网络教育中的网络高等教育、中小学网络教育、网络语言培训，还有线下的语言培训机构、中小学课外辅导机构、IT职业培训、企业管理培训等。统计数据显示，在教育行业获投资细分市场中，语言培训目前获投金额最高，融资总额为1.17亿美元，占教育培训市场融资总额的32.9%。其次分别为中小学课外辅导培训、IT职业教育、教育营销、企业培训等。

目前，中国培训业进入了一个快速发展的时期。我国培训产业自1996年以来，在培训需求的不断刺激下，培训市场产生了多元化的衍生产品，消费人群迅速扩大，总体市场规模有了飞跃性增长。

据统计，20xx年我国共有约5亿人次参加过各种培训，中国培训业正以每年30%的速度递增，20xx年我国教育培训市场总体规模超过3000亿元。其中，IT培训市场销售额超过了60亿元，英语培训的市场总值约150亿元，预计20xx年我国英语培训的市场总值将会达到300亿元人民币，管理培训市场规模超过50亿元，婴幼儿教育市场消费额在未来5年预计达到上千亿的规模。

4、学校教育和家庭教育的有益补充

学校教育即学历教育。其特点在于视学生为被动的接受者，以课程和教师为中心，教授某个学科的基本知识，为学生的未来走进社会进行文化储备，是针对全体大多数学生进行的知识传授过程，不能做到因材施教。而家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础，是终身教育。但是家长的精力和知识有限，也不能满足孩子对于知识能力方面的需求。

教育培训是由特定的教育培训机构提供指向性和针对性强的培训，使学员在改进自己弱项和突出强项方面进行的专门培训，一对一个性化辅导又能充分做到因材施教，以达到事半功倍的效果。所以说教育培训是学校教育和家庭教育的有益补充。

（二）项目投资的可行性

1、金融危机下的中国教育培训市场现状

在过去的20xx年金融危机大潮的冲击下，许多行业都出现了负增长或者停滞不前，而中国民办教育行业却“硕果”累累。最新数据显示，20xx年前10个月，国内已披露的教育业投资达18起，已披露投资金额超过2.85亿美元。与同期其他大行业相比，占比均较高。尤其在10月份，教育行业投资金额更是高达1.3亿美元，超越IT、房地产等传统热门行业，占据创业投资市场份额的1/3以上。

据了解，由于受到金融危机的冲击，许多准备进入其他领域的产业资本和风险投资转而进入观望阶段，并把目光聚焦到了教育行业。

日前，环球天下教育科技集团总裁张永琪在参与《巅峰对话》教育高端访谈活动时表示，教育行业在整个风险投资项目领域排名第一。从这一点上可以看出，教育行业有一定基础，有其市场的客观需求，这样就会有持续发展的前景。在严峻的经济形势下，这个行业可能会更持久一些。

作为风投领域的专家，凯鹏华盈合伙人周炜则对此表示，投资界大部分的人都有一些海外经历，周炜说：“中国的教育和海外的教育差距还很大，所以中国的教育市场潜力依然巨大。”

业内专家指出，中国教育行业还处于产业发展的初期，教育与资本市场对接还不够充分，上市的教育机构数量较少。资本市场的低迷促使了项目估值的回调和投资成本的下降，国内投资政策环境的松动和国际经济危机的双重作用，都在一定程度上刺激了风险投资机构在中国市场上寻求更多投资机遇的动力。

教育培训行业受经济危机影响最小

新东方教育科技集团常务副总裁周成刚日前参与网上访谈时表示，教育行业可能是受金融危机冲击最小的行业之一。“因为投资教育是一辈子的投资，因为它是长久以教育改变自己的生活和命运的一种理念。所以到目前为止，从新东方的业务和财务数据看，确实还没有受到特别大的影响。”

据了解，教育行业不但未受金融风暴影响，而且还逆势出现一些增长，在美国很多企业、很多银行都在破产时，美国几家教育公司的业绩却在不断上升。

周成刚表示，新东方申请出国留学的同学接近100%地增长。“所以从这些方面上看，表明大家在危机时期。对学习和教育投资，以及充电有更坚定的信心。这个世界生存会变得越来越残酷，挑战会变得越来越激烈，我们只有通过改变自己的生活，改变自己的学习和知识架构，同国际真正接轨，才有可能在未来创造更多的机会。”

业内专家分析指出，教育是一个不会受外界影响特别大的一种传统型的行业，因为它有自身的消费者的需求。同时，教育行业的发展会持续。

所以投资教育培训是一个明智的选择。

2、北京教育培训市场占据地利的优势

投资地域高度集中北京企业数量占84%

截至20xx年10月31日，中国已获投资的25家教育企业总部均位于一线城市，有21家总部位于北京，占总数的84%。另外上海有2家企业，深圳广州各1家。（见图2-1）

图2-12000-20xx年中国教育行业VC/PE投资企业地域分布

教育行业投资地域如此集中，与创投市场整体投资地域及各地区教育行业发展密不可分。虽然已获投资企业总部多数位于北京地区，但其业务大多面向全国。北京教育行业发展具备先天优势，因此也成为众多教育培训机构总部所在地。

(1).北京作为国际交流中心，也是出国留学热潮起源地，无论是出国留学外语培训还是商务英语培训市场有较大的发展空间。伴随着2008年奥运会的召开和迎来20xx的世博会，人们对于英语培训，尤其是口语培训的重视越来越高。因为中国必须摆脱应试教育中“哑巴英语”的弊端。

(2).北京作为国家的首都，是众多精英聚集的地区。它即是政治的中心也是经济的`中心，教育的地位更多的受到家庭、学校和企业的重视。对于教育的投资已经占据了处食品支出的第二大支出项目。

(3).将来的社会需要的是全面发展的高素质人才。再加上对于择校的刺激，人们都希望走进师资和学习环境优越的学府进行学习，但是进入的毕竟是少数。为了进入重点学校，家长不惜在各个方面进行培训和竞赛中取得优异的成绩。

三、项目实施的条件

（一）公司注册（或者挂靠）

1、公司性质：教育类文化公司，主要从事教育培训、教育咨询、办公用品出售等活动。

2、公司选址依据：中小学学校集中地区；经济基础较好的社区附近；人流量较大的商场周边等。

3、分部设立点：以区为单位设立分部；以重点中小学为基点设立分部；以社区为基点设立分部等。

4、公司规模、布局及配置。

（1）启动规模：写字楼100平米，10人。

（2）布局：前台区、办公区、个性化教室区

（3）启动配置：电脑、电话

（二）人员条件

1、市场招生主管（1人）：

要求：了解教育培训市场的基本情况，对教育培训市场的开发和拓宽有独到的思路和实际操作能力。两年以上相关工作经验者优先考虑。具有较强的敬业精神，具有较强的团队意识，有较好的语言表达和沟通能力，对自身发展有较高要求。

2、教师资源（以专职为主，兼职为辅）：“名师的可复制性”

（1）英语培训师:英语专业八级，有一定得英语培训经验。有丰富的知识涵养，能够灵活运用知识。

（2）奥数老师：有奥数培训经验者优先考虑，思维灵活，性格外向.（3）中学各科教师：三年以上教学经历，有教师资格证。能够灵活讲解运用所教学科。毕业班辅导教师必须有送考经验。

3、前台教育咨询师和网络管理人员

4、招聘途径：以网络招聘为主，现场招聘为辅。但是一定要严把招聘和面试关！

（三）宣传招生策略

招生宣传工作的开展，需要提升到战略高度系统地进行组织和安排。招生宣传的内容、形式、渠道等要有科学的策划。充分、合理地利用现代信息社会所具有的各种快速有效的媒体手段，正确理解招生宣传广告的媒介选用、组合原则，以达到增强招生宣传工作实效性的目的。

1、坚持招生宣传的持续性。

招生宣传是一项持续的事项，不能在开班前疯狂招生，开班后则懈怠！招生宣传工作是长期性的连续不断的工作，它应该是对学校整体实力和形象的全方位、综合性、经常性宣传。招生宣传的效果有一个积累的过程，要坚持招生宣传的连续性，对招生宣传做出长效宣传计划。这样，不仅可以使学校的影响深入人心，而且从宣传的投入上来说，可以呈递减趋势。急功近利、一窝蜂地上、忽冷忽热等短视行为只能收到事倍功半的效果。

2、网络宣传为主，传统手段为辅。

（1）传统的招生宣传。招生简章和宣传材料的编写、印刷与散发。目前招生宣传各个培训机构都是以传单的散发为基本的手段。一时间家长手中会获得大量的招生信息，效果非常不好。招生简章越来越精美，内容越来越多，密密麻麻一大张、甚至几大张；

各种各样的招生宣传材料也是五花八门。很容易使家长陷入“数据过剩、信息危机”的矛盾当中。虽然如此，我们仍然不能放弃此传统的方法，但不能把它作为主要的宣传招生手段！

（2）广播、电视广告；

人际传播方式宣传等。广播电视广告的时间短，给人产生瞬间印象，但覆盖面广、宣传力度大。人际传播宣传方式比较直接，有说服力。人们的口碑有的时候要比自己的宣传起到事半功倍的作用。但前提是必须有好的教学质量和良好的学后跟踪服务。

（3）网络和电话宣传。信息社会为信息传播和人际沟通提供了便捷、有效的手段。招生宣传也要适应社会发展现状，采取人们最容易接受的方法和手段，使宣传效果最好。比如网络和电话宣传，使用的人最多，宣传效果也最好。一是可以登陆社区论坛和教育论坛运用软文的方式进行宣传；

二是登陆广告论坛直接进行招生宣传；三是通过招聘人才的方式也可以起到树立公司形象和进行招生宣传的作用；四是自己公司网站的建立和客服的设立的选产招生作用，网络具有随时访问、双向交互、超级链接、多媒体展示等优点，是招生宣传的理想工具。公司建立一个招生网站，把相关的招生信息放在网站上，就给家长和学员提供了24小时随时查询的方便。以及有问题随时问询的方便。注重电话咨询的重要作用，对与教育咨询师要进行系统的培训。

3、网络宣传需要注意的问题：宣传信息要真实；内容要丰富，宣传网站上面除了学校的基本情况、课程设置、人数范围、收费标准外，还要充分展示学校的办学水平和办学特色，配以名师介绍和教师取得的成就展示；学生取得的成就展示，这样会取得良好的效果：加强与学员家长的互动与交流，开通家长社区；注重宣传的连续性，避免应景之作；注重网站的整体效果。

（四）资金条件和财务预算

1、项目资金投入总额及投入计划。

教育培训公司启动资金投入共需要10万元。写字楼租赁半年房租需要大概5万元；电脑配备需要1万元（5台电脑）；装修费用及桌椅配备1万元；宣传费用1万元；备用1万元。

2、盈亏平衡点。

（五）网站建设（网站和网上宣传）

四、进度与计划安排（大概的安排，事情的先后）

五、结论与建议

（一）初步结论

（二）投资建议

1、投资方式、金额及资金用途2、投资监督管理

六、进一步可行性研究的工作计划

目前存在的疑点及需要进一步了解的有关问题2、需聘请专家及可能发生的费用。

培训分析报告(篇7)

设备部培训需求调研分析

一、本期培训需求调研的主要目的掌握员工对培训的实际需求；

找到培训工作的主要矛盾，并准备相应的解决办法；

规划下一阶段培训主导方向、时间安排及培训方式。

二、本期培训需求调研统计情况

本次培训需求调查于2012年3月21日开始，截止至3月22日，共发出 24 份调查问卷，收回 24 份，收回数占发出总数的100 %。其中，无效答卷 1 份，有效答卷 23份，达到设备部总人数的92%以上。员工基本都认真的填写了培训调查表内的相关内容，本次培训需求调查真实有效。（一)您认为影响培训效果的因素,如下图：

分析：

影响培训效果因素的前三项：

1、员工培训意识未跟上；

2、培训讲师水平有限；

3、时间安排不合理。

培训工作初步开展，未引起员工的重视程度，意识上跟不上；现有的培训主要以内部有经验的人PPT授课为主，授课水平与预期有差距，后期培训在内训方面应加强对内部培训讲师的审核工作，在内容、形式、时间控制方面尽量做到

最好。培训时间主要安排在下班后一小时，员工从个人的工作压力和劳动强度考虑，有一定的负面情绪，因此影响培训效果，建议后期逐步考虑，结合实际情况改进培训时间的安排。

（二）您认为公司的培训重点是，如下图：

分析：

培训需求重点前三项;

1、专业技能；

2、管理技能；

3、规章制度。

从调查前三项来看，员工现在急需的培训是专业技能、管理技能和规章制度。现有的培训过于笼统，不够具体详细，切合不到具体的工作实际需要技能，制度方面也未有具体的培训，近期会先针对不同的人员进行相关制度的培训，同时逐步开展培训调研，对员工实施有效的培训。

(三)根据工作压力，您认为能接受培训的频率：

分析：

能接受的培训频率前二项是:

1、每月一次；

2、每月二次；

现有培训是周一到周四，每周四次，但从调查数据来看，能接受的培训频率主要集中在每月一次，或者每月两次。建议关于培训频率略作调整，提高员工参加培训的积极性。

（四）工作中存在的困惑

该项中，选择‘工作中和同事发生意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好’和‘个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成，或领导有时感到不满意’的员工较多，可以看出较多员工在有效沟通这方面有所欠缺，所以在加强专业技能培训的同时，应尽快开展有效沟通和员工心态方面的培训。

（五）员工对培训管理的建议

在此项自由发言调查中，其中提到较多的是多进行实际有用的培训，具体到设备部的相关培训，主要提及的有定时点检、故障诊断、定期保养维护、及相关的设备常识。

三、本期培训需求调查总结

本次培训需求调查在培训需求方面，收到了新的反馈和合理化的建议。根据本次培训需求汇总作出如下总结：

（一）针对培训频率过高员工难于接受的问题，以后采取各个部门、各类

人员分别培训，穿插进行。

（二）员工的主要培训需求方面，首先提高培训实用性，包括课程、讲师及培训方式；加强培训针对性，主要针对工作中的问题开展培训工作；逐步开展需求层面的培训，员工的潜在培训意愿为个人能力及素质的提高。

以上为本次培训需求的情况总结，根据各个需求的轻重缓急，逐步解决培训中存在的问题，尽快完善公司的培训体系。

培训分析报告(篇8)

一培训需求实施的背景

某公司通过对员工调查分析了解到不论新员工还是老员工对个人的职业生涯规划都不是很明确,而且员工在不同部门间频繁调换岗位，通常会被认为工作能力低下，或者不能适合群体性工作,最后造成很多人离职.二 训需求分析的目的和性质。

1通过培训为每个员工设定适合自己的发展路线,帮助员工识别自身的胜任力,让员工的发展和企业的发展相结合.2通过培训形成一种员工参与公司发展的有效方式.三 概述需求分析的方法和流程

访谈法 问卷调查法 关键事件法

1问卷调查法

共发出60份调查问卷,收回56份,都是有效问卷.2关键事件法

通过对不同部门掉换岗位人员工作绩效和离职人数的记载得到结论.四 培训需求分析的结果

通过对调查问卷的分析得出如下结论员工在不同部门间频繁调换岗位，通常会被认为工作能力低下，或者不能适合群体性工作培训的重点是要让员工与公司形成一种心理默契,信赖公司,转变轮换岗位的误区让员工明确轮岗是让他们有更多的机会了解公司了解自身的胜任力,让公司选择员工的同时也让员

工选择更适合能胜任的岗位.2通过访谈了解到不论是新员工还是老员工对个人的职业生涯规划都不是很明确.通过为员工制定合理的职业生涯规划开发员工的职业潜能,更加有助于提高企业总体的成功.五 对分析结果的简要评析参考意见

1以个人为中心的职业生涯侧重于个人的职业生涯而非企业的需要.员工的个人目标,技能和个性是分析的焦点.企业根据对员工的分析和员工自我评价综合制定培训计划.对于员工技能的提高可以分不同阶段采用不同方式的授课式.通过培训结果适时的调整职业规划.哈佛大学心理学教授谢恩指出,心理契约确实是组织行为的强有力的决定因素。尽管“心理契约”是学术性的专用名词，但实践表明，不管是个人职位变动，企业内部的组织变动，还是企业的方向在顺境和逆境发生转变时，“心理契约”是为公司整体组织团队带来积极动力的核心。

可以采取行动学习情景模拟法,行为示范法来增强企业的凝聚力和员工与员工,员工与公司之间的默契.附录: 某员工培训需求分析调查问卷

为了更好的了解员工的状况和培训需求请您根据实际情况填写下面的问卷,感谢您的支持和配合!

1是否有明确的个人职业生涯规划?是否

2如果你有制定职业生涯规划是长期的,短期的?

3你对自身能力和所从事的岗位有多少了解?

4你是否考虑过公司的发展? 是否

5你与其他员工或领导是否有过对个人发展的沟通?是否 6你对轮换岗位有甚么想法?

7你有过想离职的想法吗?

8你以前是否参加过培训?

9参加过培训后你的技能是否有明显的提升?

明显不明显基本无效

10通过培训你工作的目标是否更加明确?是否

11目前你最大的困惑是甚么?

12你最喜欢哪种方式的培训?

课堂授课游戏训练角色扮演案例分析小组讨论 其他

培训分析报告(篇9)

背景：近年来，随着各大高校不断扩招，毕业生数量不断攀升，加之经济危机的影响，给本来就已经非常严峻的就业形势又增加了不少凉意。为了我们大学生将来能够走上自己心仪的岗位，我们有必要对大学生技能培训需求状况做一次调查，以便指导我们未来的学习与技能提升的培训活动。

调查目的：通过这次调查，及时掌握大学生技能培训需求状况，以指导大学生有的放矢结合社会需求提高自己，为将来毕业后的严峻的就业形势做好准备。

调查地点：学院宿舍.学院自习室.图书馆

调查对象：不同年级在校男女大学生

调查方法：实地访问调查.随机问卷调查.最后记录汇总并进行相关的统计分析

调查过程：在学院宿舍，自习室以及图书馆随机寻找符合调查条件的男女大学生，通过简单的交流了解他们最为迫切希望提升的技能，然后邀请他们认真填写事先准备好的调查问卷（见附录），最后将调查结果进行汇总分析，得出最终调研报告，并找出相关的问题。

结果讨论：①实际动手操作技能成为大学生最为迫切提升的一项技能。在我调查的100名不同年级的大学生中，有平均大约76%的大学生认为大学生实际动手操作技能太差，而这一比例又以理工学院的最为明显，达到91%。实际动手操作技能所占比例如此之高，一方面反映出当代我国大学生中存在的普遍问题，那就是只重视知识的记忆与理解而忽视了这种知识与实践实际的联系；另一方面也暴露出我国高校教育致命的一个弱点：学校培养出的大部分是一个一个“抽象的理论家”，那些“具体的实践家”少之又少。大学生亟待提升自己的实践能力。

②人际交往能力是大学生亟待提升的又一项技能。通过调查，我发现许多大学生不善言谈，交际技能有待提升，而这一现象又以大一新生最为明显。成功学大师，华人成功学之父陈安之曾经说过：“在一个人成功的诸多要素中，你的信心恒心耐心能力占到80%，你所拥有的广阔人脉占到13%，剩下的7%是我们所不能控制的诸如机遇等客观因素。”我认为在当今这个社交频繁的时代，甚至可以说谁拥有了人脉，谁就可以成功。另外，大一新生可能由于刚刚进入大学，一切对于他们而言都是新鲜而陌生的，这在一定程度上也影响着他们的日常人际交际，我想随着时间的推移，大一新生的交际能力应该会得以提升。

③团队合作能力也是大学生需要提升的一项技能。调查发现，有46%的被调查者认为当代大学生团队合作能力非常缺乏。我们知道，“团结就是力量”，然而由于当代大学生大多都是80后90后，并且多为独生子女，他们从小就是父母的掌上明珠，自我意识相当强，当走进大学校园开始群居生活，失去了父母的荫蔽，自然而然彼此之间的矛盾便产生了。四年大学生活是一段群居的生活，是一段相互合作的旅行。其间，团队合作能力是尤其重要的。

最新检索报告(精选九篇)

时间不等人，这阶段工作已经到达终点了，平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。总结是从失败中归纳教训，防止重蹈覆辙。那么这个工作总结该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新检索报告(精选九篇),仅供参考，大家一起来看看吧。

检索报告(篇1)

信息检索实习报告

一、计算机实习任务及要求：

1、了解本馆系统机关藏情况。

2、熟悉并掌握维普、中国知网、读秀（超星）等系统的使用，会利用因特网查找相关的专利和标准文献（通过专利和标准网站）

3、根据专业和自己的兴趣选定课题，利用至少两个数据库查出至少三篇相关文献。

4、假设你已经选定了研究方向并计划到国内或国外深造，请用文献、信息检索的方法选定相对较好的导师。

5、对Heilongjiang Science and Technology Information 摘要：当代中国的建筑发展可谓是蔚为壮观，受时代和国外设计观念的冲击和影响，出现了许多所谓现代风格的建筑。这些建筑缺乏艺术的内涵 与创造，远离了我们的生活，也远离了我们民族的精神。中国传统建筑艺术博大精深，更需要我们现代设计师的传承与发展。关 键 词：物质空间 精神空间 民族精神 天人合一

分 类 号：TU-8 [工业技术>建筑科学]

完成这次信息检索报告之后，我学会了怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

在学习信息检索课的过程中，我虽然对信息检索还不是够了解，掌握的也不是很熟悉。还好通过这次的信息检索报告，我对信息检索课程有了更深刻的认识。可以基本上做到学以致用。在以后的学习生活中，我可以通过信息检索查到我想要的资料，我觉得这门课对我真是受益匪浅！

检索报告(篇2)

一、内部存储结构很容易影响API架构，以及信息检索与遍历的方式。

二、自然语言检索是情报检索的发展趋势.

三、现在让我们看一下用于检索部门的查询方法。

四、信息检索或简称为“搜索”，目前是计算机科学中的一个非常重要的领域。

五、针对图形文件以矢量方式记录几何实体的特点，提出了一种基于改进几何哈希法的图形检索算法。

六、我们认为以这种方法将所有属性检索到一起更有效。

七、前者有助于搜索、语义上下文和信息检索，而后者让用户能够在高级超文本环境中进行高效的编辑。

八、与控制,您可以枚举的属性所收到的电子邮件进行验证或数据检索.

九、然后只将助诊文件发送给期望的请求者，在检索到助诊文件后则删除它。

十、化学战剂信息检索，提供检索化学文献的有用信息。

十一、分类的意义在于解决世界范围内残疾统计，制定社区康复服务措施、编制康复病案索引和进行病案记录检索。

十二、在接下来的章节中，您将看到如何存储和检索自动保存的表单数据以及如何在多线程的环境中使用表单数据。

十三、在情报检索中,将相关联的检索词区分归类的一种方法.

十四、计算机会在一个有一万亿单词的文本中进行检索，就为找到每个名词是如何与那25个动词相关联的，并且找到这种关联与哪种大脑活动相关。

十五、检索评价研究也有针对性地引导着情报检索的发展方向。

十六、但是,数据源控件可扩展为支持异步数据检索和数据操作.

十七、本实验室已经对这三种支持的托管提供程序进行了内部性能测试，我们在不同行数中测试了大小不同的两行的数据检索。

十八、学校备有光盘检索和专用卫星通信系统.

十九、如果有，则检索到缩略词关联的扩展文本并连接到发给用户的消息字符串。

二十、如果乘客在其他两个航空公司之一具有里程数记录，则全球航空公司的解决方案将从其他航空公司自动检索该乘客的情况。

二十一、又比方说，它也许可能检索出为非洲斑马变种而设计的分类程序文本，却找不出任何有关一般动物的合乎情理的描述。

二十二、后台维护可以添加明星专辑、编号、歌曲名、音乐路径等常规项;前台点歌可以按明星检索数据，快速找到歌曲。

二十三、介绍了运用哼唱进行检索的点歌系统。

二十四、对于中等大小的拍摄图片，整个系统的平均检索时间大约在八秒以内。

二十五、下个月在西班牙的马德里，研究员将在基于内容的多媒体检索国际研讨会上展出他们的成果。

二十六、解决方法B：可以实现修复程序来恢复自动检索，成本为50,000美元。

二十七、从事决策咨询中的情报调研课题研究;专业咨询中的检索查新、技术转让项目中介服务等.

二十八、在视频检索领域，研究关键帧抽取的问题是非常重要的一环。

二十九、MedPRS系统由四部分组成,分别为用户子系统、资源检索子系统、资源推荐子系统和暂存信息库.

检索报告(篇3)

专利检索报告 第1篇

学习这门课程有利于培养我们的信息知识、自学意识、和知识创新能力，是我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜索相关资料，这对我们写作提供了很大帮助。总之这门课让我受益匪浅。

科技文献检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力。

学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，学习了这门课程我能很快的查找自己所需要的书籍，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也能发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！

我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累于整理文献的学习方法。现代社会，科学技术发展迅猛，终生学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

专利检索报告 第2篇

专利分析报告模板

一、检索策略的制定以及调整

（一）拆分技术点，确定关键词、同义词、上下位词,利用AND/OR对关键字进行灵活组合,如：

broil* or grill* or ((double or two) and grill*)。 （二）通过对上确步定的关键词进行检索,找出相应IPC分类

(可使用Chart中Top IPC来统计主要的IPC分类号)。

（三）也可结合Derwent分类(可使用Chart中Top Manual Code来统计主要的Derwent手工代码)。

（四）进行检索

利用所有关键和IPC、Derwent手工代码进行检索。关键词检索范围可以用原文标题、摘要和权利要求，

也可以用DWPI改写的42个国家的专利文摘，

同时使用两个检索范围亦可。 例子：

(CTB=((TPMS or ((tyre or tire) preure monitoring system)) and (low frequency or LF) and (high frequency or HF) and sensor and (receiv* and (emit* or transmit*) and stor* and (identif* or match*))) OR ALLD=((TPMS or ((tyre or tire) preure monitoring system)) and (low frequency or LF) and (high frequency or HF) and sensor and (receiv* and (emit* or transmit*) and stor* and (identif* or match*)))) AND (IC=(B60C0023* or G01L0017* or G08C0017*) OR MC=(X22-E02B or S02-F04C1A)); （五）调整检索策略 1.如检索结果为零:

A) 考虑到有可能会有一种类似于该产品的技术，但是没有应用在该产品里面，或者该产品会有其余的表述方法；

B) 找出无关技术的关键字。

结合以上两点可删掉或增加部分关键词，再进行二次,三次或多次调整检索式。

2．进一步的检索：

A）其它类似于该产品的技术。

B）中国相关专利的检索(可利用Filter功能)。

C）国际相关专利的检索(可利用Filter功能)。

二、搜索结果分析

（一）用专利申请量按年排序，得出该行业技术生命周期。 (chart中Patent Publishing Trends)

（二）用专利量的多小找出行业中的主要竞争对手，同时通过统计单一公司专利被引证量来判断专利质量。

（三）用IPC分类按时间排序看特定公司的技术侧重点，同时知道该公司最早专利以便跟其它公司作比较。

（四）专利分类号逐年变化分析及分阶段对比（提示：用于得到相关技术领域重点专利技术的发展趋势，表征重点技术发展趋势或技术热点变化）

（五）专利区域分布分析

（六）区域申请趋势分析

（七）区域专利技术特征分析

（八）根据引证数（可用EXCEL表格的统计功能），同族专利数（可用EXCEL表格的统计功能），法律状态从而找出核心专利。(需要导出数据到EXCEL表格) 利用检索平台导出数据到EXCEL表格：

（九）利用检索平台中的法律状态栏（Legal Status）分析法律状态

（十）利用INNOVATION平台的themescape maps（专利地图）功能，可帮助用户快速了解竞争对手或行业技术的总体分步。（此功能只适用于多功能账号）

专利检索报告 第3篇

（一）题名（Title,Topic）

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。

（三）摘要（Abstract）

论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：

①从事这一研究的目的和重要性；

②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；

④结论或结果的意义。

（四）关键词（Keywords）

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。

主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。

技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。

11.参考文献格式要规范，严谨，基本要求超过三十篇（工程硕士20）。

12.所有参考文献必须在论文中有引用的地方。

13.所有图形公式都要自己完成，拷贝、复制是不允许的。

14.尽量不要用我或者我们这样的字眼，也就是口语化的东西要杜绝。

15.图形都要有英文的title。

16.页眉需要有下面信息。

17.摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方，一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点，所以摘要和目录的编写很重要，往往容易被忽视！

18.表格需要有编号并至于表格的上方，不同于图形的放置于下方。

19.论文的结构一般是

背景介绍

·研究现状

现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足

提出的新的算法、协议、方法、技术或手段

对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较

结论和展望

20.论文撰写时，一定要注意书面语气，不要有口语化的成分，很多同学没有培养这方面的能力，写的内容过于口语化，应注意！

专利检索报告 第4篇

一、调查目的

受某知识xxx委托，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。

二、调查对象

某市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式

携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。

四、调查时间：20xx年7月20日――――20xx年08月20日

五、调查内容

专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况。

六、调查结果

问卷完成率在95%左右，成功地完成了老师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。

七、调查感想

第一次参加大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

从问卷下发的第二周起，我开始落实自己的任务。因为我先选择了几家附近的几个镇的企业，所以我骑车去做了调查。一周后，我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。期间碰到不少的冷漠拒绝，但我一次次登门，一次次请求，最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。调查中，我要感谢王宇华和廖红老师，她们帮助我解决了很多调查中的难题。我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及出现的问题，向老师汇报工作进度。老师发来的相关文件都认真阅读，具体落实里面补充的要求。在调研期限的最后一周，我们小组分组进行远的镇的调查。当然组队任务的问卷数目是根据实际情况划分到参加此次任务的每位组员完成数中。炎热的天气，漫长的道路，不可预料的冷遇，一次次打击着我们组员的信心，磨练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和准确性，我们在当场进行问卷后，回去仍然要根据规则检查几遍。有时一天下来，人晒黑了，又受到冷漠的待遇，在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了寻找可能已经不存在的公司或个人，疲惫得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。

关于钱。对于一个即将或已经走上社会的人，生活的物质来源基本是用钱买的，此次调查是有偿调查，可是你减去你所花的成本，你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微不足道，我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况，企业分布情况，经济重心的落脚点，特色产业的发展趋势，尤其是作为中国小家电城，我们的不足和优势都很凸显。在调查专利这一方面，慈溪的企业有做得好的也有待加强的，我们主要是贴牌生产，创新方面不是很好。虽然有很多企业专利拥有量也不少，但是横向纵向比较，还是存在后劲不足的危险。你在其中真的会发现许多我们平时很难看到的现象，你学到的社会经验才是无价之宝。

关于人际交往。在这次调查中，我有一个人去或者组队去，都碰到了很多钉子。其中，你会发现一开始你就错了。想想自己怎么自我介绍的，怎么面对面地谈话，言行举止的得体，对会对对方留下印象，而且，你遇见的大部分是公司老总，恭敬是必须的，因为毕竟你是在求别人办事。人家很忙，你要学会等待;人家出差，你要联系好时间，即使跑去几趟也是没办法的;人家拒绝，那就得说明一下调查的严肃性，实在不行只能联系老师或者当地科技局了。我们有时在门卫一步就卡住了，我们不光要说明来意，而且要笑颜以对，即使在他们对你冷淡时，还是那句话，别人没收你什么好处，你凭什么要求他通知领导，放你进公司?公司跟政府一样，都有各自的规矩。还有，现实就是现实，你不能把它带到梦里，大白天做梦的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。学会尊重，在合理情况下，别人也不会为难你的。

关于公司的管理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司，他们的管理模式大同小异，都是部门化管理。很大的区别是大公司的工作人员素质一般较高，给人印象好，厂房布置也很得体，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了资金问题外，人员配备，工作人员素质，管理方式，生产模式都做得不够好。思考下，为什么人多的企业生产效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司，老总态度恶劣，到我调查结束我也没能完成此份问卷，指导老师也联系了很多次，我也跑了好几趟，工作人员强硬拒绝。我很恼火，老师也是，但最后通过邮件方式解决了。看下，老板对政府工作的不支持，工作人员的不友好的态度，一切都在说明这家企业很难做大做强，缺少与政府的交流，与外界的联系，公司只能接接小订单了。虽然管理细化，但我发现集权现象很严重。一般调查的企业都是私人控股，表面上有很多部门，但部门负责人仍需请示上级，而且对于专利的不重视体现得很突出，大部分公司没有专利部门，都是大的领导负责专利，而他们却对于调查的专利了解很少，棘手的问题又出先了。在联系过程中，部门之间推来推去，从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。有时打电话你就像在绕圈子，公司内部的电话转接不停，最后无语的是还是没有结果。

关于学习和实践。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

总之，这个暑假挺充实，因为有相同的经历，才有了相同的语言，我和我们小组的成员经常打电话交流经验和技巧，更多的是互相安慰，因为几乎你出去做调查就会有抱怨，心里郁闷气愤都十分正常，做到心理平衡的及时调整，迎接更艰巨的任务，才是我们当务之急。最后，还是很高兴磕磕碰碰走完了这条弯曲的路，基本完成了目标问卷(有些是无效问卷)，辛苦没有白费。我作为一个小组长，没有辜负老师的交代，自己也认为对得住了我们小组的每个成员。最后的最后我只是想再简单感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛劳帮组我们完成问卷的老师们，真心说声谢谢!

专利检索报告 第5篇

国家知识xxx：

在贵局的支持下，兵团“全部领域专利信息数据库检索系统”和“在线专利分析系统”所需的软硬件全部到位，运行正常。

遵照20XX年8月15日国家知识xxx田力普局长视察兵团知识产权信息中心时的指示，为我局专利信息检索室更新了用于专利信息检索的计算机20台和各师市配备了专利信息检索终端，现使用情况良好，为兵团专利信息的利用作出了积极的贡献。

我局现对专利信息检索室进行了扩建，现已由20台检索终端规模扩建到60台，并计划为各师市进一步配备检索终端。

特恳请国家知识xxx研究为我局配备专利检索终端计算机60台，以满足现阶段兵团对专利信息利用的需要。

妥否，请批示。

XXXXXxxx

XXXX年XX月XX日

专利检索报告 第6篇

通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。

学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。这门课xxx的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！

专利检索报告 第7篇

1、登陆国家知识^v^

4、或选择常规检索即可。

扩展资料：

《知识产权认证管理办法》包括以下六个方面的内容：

（一）工作原则

知识产权认证实行的是国推认证制度，即国家认监委和国家知识^v^，以统一管理、分工协作、共同实施的原则，根据知识产权事业发展的实际需求，选择确定适宜的知识产权领域国家标准为认证依据，共同制定、调整和发布知识产权认证目录，并组织开展知识产权领域认证工作。

（二）认证机构资质要求

认证机构资质要求分为通用性要求和专业性要求。通用性要求是符合《认证认可条例》、《认证机构管理办法》的相关规定，同时明确从事知识产权领域的认证机构应当符合“具有从事知识产权认证活动的相关专业能力要求”的专业性要求。

（三）认证审核人员要求

认证审核人员应当“满足从事知识产权认证活动所需的相关知识与技能要求”，且符合国家认证人员资格相关要求。认证审核人员实行专职制。

（四）认证机构及分支机构行为规范

一是加强对分支机构及办事机构的管理。认证机构设立分支机构、办事机构的，应在设立之日起30日向国家认监委和国家知识^v^报送相关信息。二是强化认证机构主体责任。认证机构应当对分支机构实施有效管理，对其分支机构认证业务活动承担相应责任。三是认证机构和认证人员对认证结果负责并承担相应的法律责任。四是认证机构应建立风险防范机制、人员管理制度以及机构内部管理、制约、监督和责任机制。五是明确认证机构职责范围，禁止认证机构从事与其认证工作相关的咨询、 *** 、培训、信息分析等服务，以及产品开发和营销等活动。

（五）认证程序

一是要求认证机构按照认证基本规范、认证规则规定的程序要求实施认证活动，认证过程完整、客观、真实，不得增加、减少或者遗漏程序要求。二是规定认证机构不得向失信或违法违规企业出具认证证书，即被知识产权行政管理部门或者其他部门责令停业整顿的，或者纳入国家信用信息失信主体名录的。三是要求认证机构对认证过程做出完整记录，保留相应认证资料。四是明确监督审核具体要求。每次监督审核内容无须与初次认证相同，但应当在认证证书有效期内覆盖体系的全部要素。

（六）监督管理

专利检索报告 第8篇

在当前中国实施创新驱动发展战略的背景下，独立、客观、快捷、科学地开展专利评估，为用户提供经营决策参考依据，有效提高用户对专利资产的利用效率，具有重大战略意义。

一、专利评估实践中，用户动机不同，评估方式也不一样

在专利评估实践中，不同的用户有不同的动机，对评估有着不同的诉求。有的用户评估专利是为了到银行进行质押并获得融资，有的用户评估专利是为了以无形资产进行投资，有的用户评估专利是为了进行专利转让或许可，还有的用户评估专利是为了确定专利侵权赔偿金额。因此不同的用户，对专利评估的数据需求是不同的，对专利评估各个技术环节的需求的侧重点是不同的。

在这些纷繁复杂的评估数据中，不同用户出于不同的专利评估目的，对这些数据的需求是不同的，其选择是有所侧重的。比如说，用户评估专利的目的是为了到银行进行质押并获得融资，那么银行对这些专利评估数据中最看重的是专利的盈利能力，那么能够表征专利盈利能力的评估数据有专利收益和专利交易指数，分析数据有专利效度、专利权属稳定性因子、专利关联产品或服务年度销售增长率等，这些数据所表征的专利盈利能力具体表现为：盈利能力强的专利要么每年可以收取到高额的专利许可费，要么每年可以获得高额的专利产品或服务销售收入，要么每年可以阻止竞争对手实施该专利而制止了高额的侵权产品销售所得。因此用户在做专利质押时，只要在评估报告中向银行重点出示上述评估数据即可。

以某专利以银行质押融资为评估目的举例，假定用户选择的是出具简易报告，则报告在结论部分将主要披露专利收益和专利交易指数，分析数据有专利效度、专利权属稳定性因子、专利关联产品或服务年度销售增长率等6项数据，当然也可以应用户需求出具其它数据。具体如下图：

二、用户在做专利评估时应注意下面几项内容：

1、首先应该选择评估目的。它将决定评估报告中重点披露和揭示哪些数据；

2、评估报告的形式。它将决定评估报告内容的丰富程度，关系着专利评估的成本和费用；

3、是否需要出具资产评估报告，因为它是满足入资和质押时工商和银行对专利评估行政管理审批的需要；

4、是否需要加急评估，它关系着评估订单和任务处理的优先顺序；

5、是否需要开展专利附带技术评估，将专利背后技术秘密的价值和价格进行揭示；

6、是否需要增值服务，比如工商入资登记、转让和许可合同的起草和备案等。

专利检索报告 第9篇

通过对《文献检索》课程的学习，我在文献检索基础理论和对基本知识方面的认识都有了很大的提高，什么是信息素养，身为信息时代的大学生，如何提高信息素养，这都是对自己负责任的研究课题，对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识，拓宽视野。《文献检索》课是开展信息素养教育的最佳途经。在周老师的指导下学习这门课程，在提高信息意识的基础上，我培养和提高了自己的信息素养能力，提高了获取信息资源的能力，锻炼解决具体问题的能力，推进专业信息素养的能力和培养采用新型学习方式的能力。具体到实际学习中，可以独自检索所需文献、信息和知识，受益匪浅。

当今时代是一个科学技术高速发展的信息时代，也是一个竞争、充满挑战的知识经济时代，大学生如何立足于信息社会，在激烈的社会竞争中处于优势地位，除了应该具有广博的人文素质、深厚的科技素质、理性的思维和创新素质、健康向上的思想政治素质和身体素质外，还必须具有一定的信息素养，这是大学生拥有高水平综合素质的基本要求，也是信息化社会的迫切要求。

虽然现在我会用数据库，但利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

在学习信息检索课的过程中，我认识到了什么是信息检索，信息检索的方法，信息检索的工具及途径，以及它的应用。虽然对信息检索还不是够了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能运用信息检索中的知识来查找到我想要的资料。在每次的实际课程中，我都能够找到相关的书籍，在实际中有着很好的应用。这对以后我们要写毕业论文有很大的帮助，甚至到了工作岗位上我们也需要用到这方面的知识。最起码我能够有效利用我校图书馆的资源帮助我学习。我很喜欢信息检索，不仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具，还是一种很好的文化，素质，使自己应该具备的！它让我们有目的性，有方向性地查找我们需要的东西，让我们掌握信息，让我们在信息时代立于不败之地。文献检索确实带给了我极大地方便，也让我开阔了视野，更加全面的了解认识了我的专业相关领域的发展情况及前沿动态，满足了我的求知欲。总之我不仅了解了文献检索课程，还为我以后收集一些前人的科技文献资料，尤其是一些比较前沿的资料，为明年毕业论文的顺利完成做好准备工作，也为将来的工作学习打好基础。

通过这个学期的学习，我对信息检索与利用这门课程产生了浓厚的兴趣，我渴望能在将来有进一步的深入学习。也感谢周老师不吝教导，给我带来了很大帮助。

专利检索报告 第10篇

甲方：_____________________

乙方：_____________________

甲乙双方经共同协商，达成如下委托专利代理服务协议：

一、甲方委托乙方代理服务甲方名称为__________(暂定名)的设计或技术，进行__________专利向国家知识xxx的申请共______________个。

二、乙方负责甲方的专利撰写、外观拍照制图，申请申报、审查补正、答复审查意见，直到取得国家知识xxx的专利授权通知或申请结案为止。

三、本次专利代理服务采取分步骤收费方式，具体项目为：

(一)专利规费共__________元，包括外观设计__________元，实用新型__________元，发明__________元。

(二)专利撰写费__________元，专利制图费__________元。

(三)专利申请代理费______元，包括外观设计__________元，实用新型__________元，发明__________元。

以上项目共计费用__________元。

四、付款方式

签订协议后，乙方即时收取甲方专利代理服务费用__________元。

五、甲方如果委托乙方进行专利申请前检索，乙方在国家知识xxx公告信息内进行初步检索，正常情况下乙方须在24小时内出检索结果，并提供给甲方供参考。

六、由甲方提供之专利经检索通过后，甲方须在__________内向乙方提供有关专利申办资料，办理专利申请。

七、甲方须保证提供的申请材料的合法性，并对自身技术的新颖性、创造性和实用性负责，乙方应善意、及时的为甲方提供申请过程的代理服务，双方遵守国家有关法律法规和行政规章。

八、甲方若有变故，如企业变更、重组、地址变更、联系方式变更等，必须及时通知乙方，如因甲方没有及时通知乙方，而造成的后果甲方自行承担责任。

九、甲方专利获得国家专利局授权通知后，本协议约定的服务关系随即终止，甲方如需委托乙方继续进行专利登记费、专利年费的交纳、监督、代缴年费等后续服务，须另行约定或签订相关协议。

十、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，未尽事项，协商后可做补充。

甲方：_______________乙方：_______________

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

检索报告(篇4)

多媒体计算机系统

专业：XXXXX

班级：XXX

姓名：XXX

学号：XXXXXX

一、分析课题：

多媒体计算机系统是指能把视、听和计算机交互式控制结合起来，对音频信号、视频信号的获取、生成、存储、处理、回收和传输综合数字化所组成的一个完整的计算机系统。一个多媒体计算机系统一般由四个部分构成：多媒体硬件平台（包括计算机硬件、声像等多种媒体的输入输出设备和装置）；多媒体操作系统（ MPCOS ）；图形用户接口（ GUI ）；支持多媒体数据开发的应用工具软件。学科分类号：TP3

二、检索工具

1、《馆藏中文图书目录》

2、《中国期刊全文数据库(中国知网)》

3、《中文科技期刊数据库(重庆维普)》

4、《 万方数据》( 万方学位论文, 万方会议论文,万方数字化期刊)

5、《超星全文图书》

6、搜索引擎的使用——百度, 谷歌

三、主题词（关键词）

多媒体技术、多媒体计算机设计、应用、原理、发展前景

四、编写检索式

多媒体*（应用+设计+原理+发展前景）

检索结果：( 20-30条) 1.馆藏中文图书目录

1．题名: 多媒体技术/平面设计/网页制作实用教程

作者: 毛一心、孙建华主编；毛一心、苍志智编著 出版项: 北京：清华大学出版社，2004 页码: 12,468页 价格: 2．题名: 多媒体技术 作者: 张瑜

出版项: 北京：清华大学出版社：北京交通大学出版社，2004 页码: 321页 价格: 3．题名: 多媒体计算机的组装与使用

作者: 陈少华

出版项: 北京：人民邮电出版社，1998 页码: 166页 价格: 2.《中国期刊全文数据库(中国知网)》

4.篇名：浅谈多媒体计算机技术在现代远程开放教育中的作用与实践

作者：白雪峰

刊名：辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报

2009年 第03期 关键词：多媒体计算机技术; 现代远程开放教育; 作用; 实践; 摘 要: 多媒体计算机技术在现代远程开放教育中占据重要位置,发挥着不可替代的作用。多媒体计算机技术与现代远程开放教育教学模式改革创新之间关系密切。在现代教育思想、教育理论的指导下,多媒体技术得以充分发挥,现代远程开放教育更得到实质性的发展,二者相得益彰。在探讨新的教学模式、培养新的教与学的思维方式、寻找教学改革的创新点等方面,多媒体计算机技术都起到了极大的推动作用。

5.篇名：基于面向对象多媒体数据库系统的研究 作者：沈占彬

刊名：机电产品开发与创新

2009年 第04期 关键词：多媒体数据库; 面向对象; 基于内容检索; 摘要: 在分析多媒体数据库系统的体系结构、关键技术、多媒体数据模型,功能及特点的基础上,设计了多媒体数据库系统并开发了相应的基于图形界面的管理系统。在开发系统的过程中,剖析了传统数据库系统的各种解决方案的基础上,主要从数据模型建立、物理结构设计、基于内容的检索等方面给出了较好的解决方案。 6.篇名：关于用POWER POINT制作政工多媒体课件的体会 作者：孙宁

刊名：产业与科技论坛 2009年 第03期 关键词：多媒体技术; 教学改革; 课件制作; 摘 要: 本文从个人制作政工多媒体课件的过程中就课件开发平台、技术支持、课件制作过程、政工多媒体课件设计原则及积极运用字表处理、图形处理、录像、动画等现代信息技术充实课件等方面着手,探讨研究军队政治教育工作对课件的要求,正确把握政工教学课件设计方法、制作原则,从而提高政工课件制作水平。 7.篇名：浅谈双语环境下的计算机技术辅助会计教学 作者：叶蓓

刊名：网络财富

2009年 第12期 关键词：会计; 计算机辅助; 双语教学; 摘 要: 西方以科技辅助会计教学的发展从上个世纪90年代开始已日趋完善。我国采用西方教材为主的会计双语教学也可借鉴他人经验,采用电子思维脑图和多媒体等多种科技辅助教学。

3、《中文科技期刊数据库(重庆维普)》

8.篇名：基于网络的智能视频监控系统的设计与实现 作者：余腊生 刘勇 刊名：《计算机工程与设计》

2009年 16期

关键词：智能视频监控 定标 TCP／RTP DirectShow Xvid 分类号:TP37[著者标引]

摘 要: 基于网络的智能视频监控就是将自动视频分析技术应用到网络视频监控系统中。提出了一种由分析单元、中心服务器和客户端3个部分组成的智能视频监控系统架构方案。通过对定标、DirectShow、TCP／RTP以及Xvid等关键技术在智能视频监

控系统的3个组成部分中的作用来说明系统的设计方案，同时指出了实现自动视频分析的各种关键技术和方法。实验结果表明，该解决方案具有良好的可重用性和扩展性。[著者文摘] 9.篇名：P2P覆盖网节点位置两段式定位算法 作者：贾晓雯 翁建广 刊名：《计算机工程与应用》

2009年 45卷 24期 关键词: 对等网 网络坐标 粒子群算法 分类号:TP37

摘要: 位置感知的P2P覆盖网不但可以提高网络资源利用,而且可以减少带宽浪费。提出了P2P覆盖网中节点网络坐标的两段式最优求解方法。该方法首先采用粒子群算法对节点初始网络坐标值进行全局最优求解,而后在全局最优解的附近进行局部求精,得到节点的最终网络坐标值。通过两段式计算,提高了节点网络坐标值获得全局最优解的概率,降低了坐标计算对远距离参考节点的依赖程度,从而提高了算法适用性。 10．篇名：历史教学与多媒体技术的应用

作者：陈德玖 刊名：《教育艺术》

2009年 8期

关键词: 多媒体技术 历史教学 课堂教学模式 应用 多媒体教学 科学技术 辅助手段 其他学科

分类号: TP37 摘要: 随着科学技术的飞速发展，多媒体已经进入中学课堂教学。这种辅助手段的使用，使我们在教学中遇到的一些难题得到解决，打破了传统的“粉笔加黑板”的旧的课堂教学模式，越来越受到老师和学生们的喜爱和欢迎。

一、历史教学的最佳手段历史教学同其他学科相比，在利用多媒体技术方面，更具特殊意义。历史教学是对以往历史事件的学习，但历史教师的语言描述能力再强，也不能将真实的历史再现出来，多媒体教学让这难题得以解决，音频、动画、录像和音乐等丰富多彩的媒体使单调变得生动有趣。过去的历史在小小屏幕中再现，突破了课堂的狭小天地，大大加深并拓宽了学生的知识面。

4．《 万方数据》( 万方学位论文, 万方会议论文, 万方数字化期刊)

11.【 论文题名 】 软件体系结构在多媒体业务管理系统设计中的应用研究 查看全文

【 作

者 】 李晓燕, 首都经济贸易大学信息管理系,北京, 【 会议名称 】 中国计算机用户协会信息系统分会2004年信息技术交流大会

【 会议时间 】 【 会议地点 】 大连

【 主办单位 】 中国计算机用户协会 【 母体文献 】 计算机工程与应用 【 出版时间 】 【 页

码 】 173-174,185 【 分 类 号 】 TP37

【 关 键 词 】 软件架构 J2EE 视频会议 业务管理系统

【 摘

要 】 本文从分析现有的各种软件体系结构出发,结合J2EE四层设计模

式,基于组件可复用技术,从用户管理、资源管理、会议管理、计费管理等方面,重点探讨和研究了视频会议业务管理系统的设计.最后提出了一些值得进一步研究的问题..12.

【论文题名】 多媒体计算机辅助中学英语教学效果研究 【论文作者】 安启和

【作者专业】 现代教育技术

【导师姓名】 胡小端

【授予学位】 硕士

【授予单位】 江西师范大学

【授予时间】 【 分类号 】 G434

【 关键词 】 多媒体计算机辅助教学 中学英语教学 问卷调查

【 摘 要 】 本文在传统的教学方式进行概述的基础上充分分析了多媒体辅助中学英语教学的相关问题。包括国内外目前用多媒体计算机辅助教学的研究现状；CAI的特点和多媒体CAI，计算机在教学中的作用；多媒体计算机辅助英语教学的理论基础；实证研究多媒体计算机辅助中学英语课堂教学效果；对实验班与对比班“测试材料”的调查结果进行分析与讨论；多媒体计算机辅助中学英语课堂教学效果的结论。 本文着重说明了在多媒体计算机辅助教学的基础上，通过问卷调查获取了反映课堂教学效果的九项指标。对这九项指标，以问卷方式，量化测定在实验班引入多媒体计算机辅助课堂教学后引起的变化，并结合学业成绩，与对比班作比较分析，从而较为全面地认识多媒体计算机辅助教学的实际效果。研究得出两类结论，一类直接来自于教学实验的数据分析结果：另一类来自于教师在教学过程中的感受及学生的各类反馈。 来自于教学实验的研究结果如下： 1.多媒体辅助教学在激发学生的学习兴趣、提高学生听力水平、口语水平和提高学习效率方面，其优势明显优于传统教学，具有显著差异： 2.在学习的综合效果、启发学生思维、提高学生写作水平、对学习的注意方面，较优于传统教学，但不具有显著差异： 3.在把握教学重点方面，较传统教学差，但不具有显著差异： 4.在学业成绩方面，总体上至少与传统教学相当，但对差生较为有效。 来自于教师感受及学生反馈得出的结论：多媒体计算机辅助英语教学既有其极大的优势(如真正建立以学生为中心的教学模式)，又存在一些局限性(如目前与中学英语教材相配套的英语教学软件开发有些滞后)。

【文摘语种】 中文文摘 【论文页数】 1-39 13.

【论文题名】 基于多媒体计算机的超声血流检测系统的分析设计 【论文作者】 染大鹏

【作者专业】 测试计量技术仪器 【导师姓名】 李恒文

【授予学位】 硕士

【授予单位】 山东科技大学

【授予时间】 【 分类号 】 TP37 TB551

【 关键词 】 多普勒超声 血流检测 声卡 系统分析 多媒体计算机

【 摘 要 】 该课题针对利用超声波多普勒效应对胎儿监护中脐血流的血流速度检测时的信号检测处理问题,提出了使用现代多媒体计算机技术,在Windows多任务环境下进行信号检测与分析处理的方法,并进行了相关研究和实验工作.由于多为勒超声检测的回音(多普勒频移量)恰好处在音频范围内,该课题在硬件方面采用多媒体计算机的声卡作为数据采集卡,而在软件编程方面结合面向对象的编程语言Visual Basic和强大的计算语言Matlab,实现信号采集和结果传递、信号分析、特征提取、数据库管理和人机交互功能.不但简化了系统的硬件结构,而且充分利用Windows操作系统及其应用软件特点和功能.【文摘语种】 中文文摘 【论文页数】 49页

14.【 论文题名 】 多媒体RSS与网络播客研究 查看全文

【 作

者 】 车桐, 中国传媒大学广芯数字系统集成研究所 【 会议名称 】 第七届全国互联网与音视频广播发展研讨会

【 会议时间 】 【 会议地点 】 西安

【 主办单位 】 国家广电总局科技委员会

【 母体文献 】 第七届全国互联网与音视频广播发展研讨会论文集 【 出版时间 】 【 页

码 】 314-320 【 分 类 号 】

【 关 键 词 】 网络播客 视频分享 RSS

【 摘

要 】 本文将在网络播客和RSS的一些基本概念和原理之上,对我国目前最流行的一些播客网站对于RSS的支持情况进行分析,并找出了造成目前状况的原因所在.《超星全文图书》（选择）

15.题名：《虚拟现实技术：用计算机创造现实世界》

作者: 俞志和出版日期: 1996年10月第1版 主题词: 计算机模拟-多媒体计算机技术

分类:工业技术图书馆>自动化技术、计算机技术>计算技术、计算机技术>计算机的应用>信息处理(信息加工)>总论及其他

16.题名：《多媒体通信技术》作者: 王小鹏

出版日期: 2006年8月

主题词: 多媒体-计算机通信-通信技术-高等学校-教材分类:工业技术图书馆>无线电电子学、电信技术>通信>图像通信、多媒体通信

图书简介:兰州交通大学面向21世纪系列教材:本书比较系统地介绍了有关多媒体通信的基本理论和方法，在论述多媒体通信相关概念和基本理论的基础上，重点阐述了多媒体通信的关键技术。

17.题名：《家用多媒体系统的安装、使用与故障排除》作者: 曹国钧

出版日期: 1998年05月第1版 主题词: 多媒体计算机

分类:工业技术图书馆>自动化技术、计算机技术>计算技术、计算机技术>计算机软件>程序设计、软件工程>软件工程>软件工具、工具软件

5、搜索引擎的使用(谷歌,百度,天网,新浪,网易,雅虎任选二个) 百度：

18 .篇名：多媒体技术及其应用发展前景

作者：葛广英

关键词: 多媒体 计算机 信息技术 页

数:共6页 页码范围:71-76页

摘要：本文介绍了什么是多媒体技术和多媒体系统的组成，以及多媒体通信中要解决的关键技术及多媒体的应用发展前景。研究，开发，应用多媒体技术是当今科技发展的必然趋势，随着“信息高速公路”的实施建设，多媒体必将改变人们的生活，学习，工作及相互交往的方式，具有划时代的意义。 网址：

21.篇名：论多媒体数据库的关键技术问题 作者：eric_0201

关键词: 多媒体数据库 数据模型 面向对象 分布式数据库

摘要：多媒体数据库技术是计算机技术的重要组成部分，它能够同时获取、处理、编辑、存储和展示文字、声音、影像、图形等不同媒体，同时它具有多样性、集成性和交互性等特点。只有解决好多媒体的关键性技术问题，才能得到广泛应用，促进它更快发展。网址：

检索报告(篇5)

计算机检索(简称机检)是指利用计算机通过各种数据库查找所需文献信息的方法。

计算机检索是在计算机技术、通信技术和网络技术迅猛发展的基础上建立起来的，在信息服务领域具有划时代的意义。

它产生于20世纪五十年代，发展于八十年代中期，九十年代后随着国际互联网技术的发展而进入了一个崭新的时期。

(一)检索速度快。

由于计算机的运算速度快，其存贮介质的存贮信息量大，故检索时速度快，特别适合检索大规模课题的情报资料。

手工检索需要数日甚至数周的课题，计算机检索只需要数小时甚至几分钟就可以完成。

大大地提高了检索文献信息的检索速度，节约了读者的检索时间，提高了检索效率。

(二)检索途径多。

一般来说，计算机检索除具有手工检索中采用的途径外，还能满足多途径交叉检索的需要，这对于综合性课题的检索其优势尤为突出。

手工检索文献信息的途径较少，一般只提供分类、主题、著者等检索途径，而利用计算机检索文献信息除能提供手工检索文献信息的各种途径外，还能提供如题名、关键词、基金、机构、中英文摘要、全文等检索途径。

(三)更新周期短。

通过手工检索的文献信息更新周期长，一般需要数月甚至半年，利用计算机检索的文献信息更新周期短，光盘多为每月更新一次，网络则每天更新一次。

(四)检索范围大。

手工检索由于受制于书本式检索工具的出版、保存等方面的原因，无论在文献量、时间区间、学科种类、地域范围和语种等方面都是相当有限的。

而计算机检索则不然，由于计算机的运算速度高和数据库存贮量大，特别是对于计算机国际联机检索来讲，计算机技术、通讯技术和高密度存贮技术三位一体的发展与应用，使得计算机检索具备了实

效性、完整性、广泛性和准确性的特点，能在短时间内检索世界范围内的有关文献信息资料，真正达到人类知识的共享。

手工检索文献信息的最大缺点是受时间和空间以及当地资源量、用户量的限制。

而计算机文献信息检索则彻底打破了以上的限制，可以在任何时间、任何地方，通过网络检索共享服务器上的数据库。

(五)特性检索功能强。

尽管计算机不能代替人脑，但它能够查找题名、文摘、标引词等中所包含的某一特定检索词的资料，还可以根据检索者需要，随心所欲地打印信息用户所需要的信息资料。

(六)服务方式多。

计算机文献信息检索能够提供回溯性检索报务(简称RS)、定题服务(简称SDI)和联机订购服务方式，使得计算机检索得以迅速发展并得到广泛应用。

(七)检索更加方便灵活。

可以用逻辑配符将多个检索词组配起来进行检索，也可以用通配符、截词符等进行模糊检索或组合检索。

(八)检索结果可以直接输出。

可以选择性打印、存盘或E-mail传送检索结果，有的还可以在线直接订购原文。

(九)原版全文显示，界面友好、效果好。

利用计算机检索文献信息，无论是光盘数据库还是网络数据库，其检索到的文献信息都是原版全文显示，而且其检索界面也非常友好。

(十)学科覆盖范围广。

无论是光盘数据库还是网络数据库，其信息资源的学科覆盖范围都比较广泛，不仅包含经济、政治、法律、文史哲、教育、社会科学综合等，而且还涵盖医药、卫生、农业、电子技术、信息科学、数理科学等。

(一)投资大、检索费用高。

上机费，一般科研课题需几百元，省级科研课题需上千元，国家级科研课题则需数千元，甚至上万元。

(二)回溯文献少。

无论是光盘数据库还是网络数据库，其文献的回溯期都不长，目前世界上最有影响的数据库美国的ORBIT系统，其文献最早的也只不过是1949年，而国内影响最大的两个数据库中国学术期刊数据库和万方数据库的文献才回溯到1994年。

(三)对读者水平要求高、难度大。

利用计算机检索文献信息的读者，必须掌握一定的计算机知识，能熟练地运用计算机，了解计算机检索文献信息的检索界面，掌握检索策略。

不仅如此，同时还应具备相应的图书馆学方面的知识，对主题、关键词、机构、全文、题名等一般的检索概念和检索途径要有所了解和掌握，这就向他们提出了高要求并增加了难度。

(四)计算机检索到的文献信息不一定符合检索者的信息需求。

在计算机文献信息检索过程中，计算机不具备人脑的思维能力，因此检索提问标识一经输入检索系统，便无法结合系统检索的具体情况不断明确用户的信息需求和修改用户的检索提问标识。

同时，在计算机信息检索系统中，检索提问与文献特征标识的组配完全是一种字面组配，即计算机将两种“标识”完全作为“字符串”来进行类比运算。

因此，必须要求检索提问标识在形式上与文献特征标识保持一致才能“匹配”。

这种字面上的组配，使检索出的文献记录只在字面上与检索提问标识保持一致，而在内容上或概念上就不一定符合用户的信息需求。

随着计算机检索的迅速发展，计算机检索正成为主要的检索手段，正逐渐取代手工检索而为广大用户所接受。

因此，广大信息工作者，首先要不断地学习，通过专业期刊了解信息技术的发展，掌握更多的新理论，才可能准确地搜集、整理信息，为用户服务;其次要不断地实践、总结经验，结合理论研究，对信息服务课题、方法、理论、过程以及经验进行深入探研，将实践上升为理论，更好地运用新方法，提高信息服务水平。

检索报告(篇6)

我们在学习文字时，按事物的形状、声音、意义，分别编成各种代码（文字），依类是形码、声码、意码。同样在储存信息之前把信息译成记忆码的过程，我们就叫做编码。

从当前的脑科学研究成果中，我们得知脑是由神经细胞（又叫神经元）构成的，神经细胞分为树突、细胞体和轴突三部分。轴突于树突之间的相接处叫突触。突触是神经细胞之间传递信息的结构。当神经细胞受到刺激时，突触就会生长、增加，使之与相邻的神经细胞联结、沟通。接受同样的刺激次数越多，其联结就越紧密而形成了定式，这就是人们通常所说的记忆。通过观察发现，人的记忆越发达，突触就会越多，当把突触切断后能影响记忆。

到底神经元通过什么规律将外界接收的信息编码呢？这个问题只好留给聪明的科学家了，要提高记忆力，就需要掌握编码规律，然而在科学家们解开这个迷之前，只好通过专家们总结的规律来改进我们的方法了。

我们知道感官系统对于刺激并非悉数接收，所以记忆时所获得的编码也并非是所有事件精确的被记录，而是由于知觉经验和感知经验去判断要选择哪些做为记忆码内容。所以，记忆码是被选出来的信息中建立起来的。

为了提高编码的效率，我们在记忆信息之前，对信息进行系统的程序化处理，再进行识记会提高编码效率，提高记忆。

前面我们说过神经元的联结越密越会形成定式。这个定式我们也叫神经回路。神经回路的形成一般认为有四个连续阶段，也可以认为是信息保存的四个阶段。

第一个阶段是通过感觉系统获得信息，储存在大脑的感觉区内，储存的时间很短，如果信息这时通过加工处理，分类就会形成新的印象转入下个阶段。这一阶段是由脑内海马神经细胞回路网络受到连续的刺激而形成的，也就是突触结合长时间持续增强，会延长信息停留的时间，这个阶段也叫第一级记忆，信息在第一级记忆停留长时间后就会进入第二级记忆，这个阶段信息的保留可能和蛋白质合成有关，我们的信息如果常被使用，它就不会被遗忘，而会再往下一级跳，在第三级记忆内就会形成神经回路网络，脑内新突触的联系越多，就被认为是记得越牢固，更准确的说就是被存储在大脑中了。

我们脑内的神经元反映的信息在需要用的时候可以被准确的再次呈现，也就是储存在DNA链上的信息基因，在适当条件下，指导合成信息蛋白并呈现的过程。在信息处理的角度，我们都关心怎么找到信息，而找到信息的结果，也正是再认、再现的目的。

前面我们探讨了记忆的历程，下面按先后阶段顺序，将记忆分为以下三种类型。

感官记忆是指个体凭视、听、味、嗅等感觉器官感应到刺激时所引起的瞬间记忆（一般按几分之一秒计算）。感官记忆只留在感官层面，如不加注意，马上就会消失。

前面我们说过，记忆编码时并非全部编录，而是有选择性的，指的就是感官记忆的编码。感官所选择的信息不是刺激本身引起的，影响感官记忆编码的是个体的主观因素。这也就是为什么一个人在专心工作的时候，听不到周围的声音。有人会说专心工作是注意力集中的原因，没错！个体的主观因素中最重要的就是注意力。所以集中注意力是提高记忆力的基础。

感官记忆的时间非常的短，然而在试验中我们会发现，在视觉刺激后留有暂时的余像，比如卡通动画就是连续静止的画面在我们面前快速运动产生。除了余像，声音也会有短时间的余留，然而余音、余像现象只在一秒内，甚至半秒内完成，所以对于提高记忆力没有什么意义。

当我们注意力集中于刺激感官记忆的信息的时候，这些信息立刻被我们意识到了，这时候就转入了短时记忆。短时记忆是指个体可以刺激发生同时能够意识到并保持在20秒左右的记忆。生活中我们从电话本里查找到一个电话，然后凭记忆按下电话号码，可是打完电话你却完全记不起电话号码了。这就是你运用了短时记忆。

60年代以来，有大量实验证明，短时记忆的编码是声码。语言刺激在这个阶段更容易获得。

一般的短时记忆只能保持二十秒左右，最长不超过一分钟。在这么短的时间内我们能储存多少信息呢？答案是7±2即5～9个项目，平均为7个项目。这是美国心理学家约翰•米勒在其论文《魔力之七》中被证实的。这个七是指什么呢？七个数字，还是七个人名，或是七件东西？其实都可以。最重要的是这个东西不要有关系，以免产生联想或推理而影响了短时记忆。

是不是存入了7±2个项目后，我们提取的时候也可以得到这个数目呢？在心理学家们大量的实验后得到的结论是：短时记忆储存的信息，在检索的时候需要时间，检索的信息越多，需要的时间越长。

短时记忆经过复习后就会进入长期记忆，但是如果不加复习就会遗忘。长期记忆的保持时间可以是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久记忆。我们生活中所用的知识就来自长期记忆。

比如，你要记information这个单词，如果运用整体记忆，你需要花很多时间记忆，但是运用短时记忆的7±2规律，拆成in、for、ma、tion就非常好记了。这是短时记忆的功效。如果你要保持更长的时间，就要进行多次重复才可以记忆更长时间即进入长期记忆阶段。

1975年美国心理学家佩沃提出长期记忆中双重编码说。即主张语文信息的处理，以意码为主，非语文信息的处理，以形码为主。比如，一块手表，我们即可以在脑中形成一个图像，也可以表达为“一种计时工具”。前者是形象的形码，后者为语言的语义码。人们在记忆的时候，语义码和形码是双向并进的，它们既是平行又相联系并且可以互相转换。

信息由短时记忆转为长期记忆，采用什么方式编码，更重要的是看材料本身性质来决定。比如，你看一篇文章，最终留下的应该是意义而不是图像，相反，看到一个帅气的人或漂亮的人，你绝不会记住大概的意思，而是会很长时间记住他（她）的长相。

长期记忆的容量极大，这与有效编码是分不开的。长期记忆储存着两种不同的记忆：

所谓程序性记忆，即对做事方法的记忆，学习者将做事的过程作为一个整体来记忆。更简单的说就是做事的先后顺序的记忆。

陈述性记忆是指对事实和事件的回忆。陈述性记忆又分为经历性记忆和语意性记忆两种。经历性记忆与个人生活经验相关，是个人生活事实的写照，故又称为自传式经验。语意性经验则表达对周围世界的认识和抽象事物的理解。我们的知识基础大都是语言、文字等语意性经验的表现。

虽然我们在研究长期记忆储存的时候将它分类为程序性和陈述性记忆，但在应用中它们是合一的。比如科学的理论和实践。

长期记忆在保存的过程中会随时间变化而产生量和质上的变化。比如原来知识的内容，被扭曲或简单化，变得更合理或是变得更具体、更详细。这些变化会引起记忆检索的困难，因此长期记忆的提取需要一些线索，并且线索中所包含的信息与记忆的内容越匹配越易回忆。就像图书馆里找书需要索引一样。另外，适当的复习可以有效的防止信息随时间变化而被扭曲。

检索报告(篇7)

可以文件名，文件内容等，多种条件进行检索同类文件的软件，因可自动消除重复文件，所以还可用来整理乱糟糟的硬盘，验证备份的文件是否正确。

RedundancyFilesFinder可轻松检索多种条件一至的文件。可指定的条件包括：文件名，指定文件名，文件大小，文件生成的日期，文件生成的日期一至，文件内容，同时修改的文件等7类检索。根据文件内容检索时，软件会从文件头读取一定大小的数据，来判定。读取文件大小可由用户从最小64bit到65536bit11个阶段选择。指定大小越小误率越高，但用时短。反之则误率低，用时长。

软件支持拖拽操作，可从explorer等拖（方便：-））。如果你拖的是文件夹则文件夹中的所有文件自动添加。按文件名检索时，如有同文件夹中同名的文件，会让你指定。

检索结果列表中，包含有文件名，文件大小，生成日期，修改日期。点击任意项目，可转换排列方式。按存在文件的文件夹分类，按最新生成日期分类。另外，还在列表中准备了“检查盒”，可消除已检查过的文件，或者复制到剪贴板。

除此之外，还可根据与文件关连的应用程序，文件属性等功能排列。用户可进行手动分析。

reviewer's的观点。

自从硬盘容量变大以来，入硬盘中无意中放置相同文件的情况多了起来，如，忘记某个软件是否下过了，反复下了好几次等情况，笔者也有过几次经验。严重时会，把刚刚下完的最新版软件忘掉，还用老版的软件！（你有这各情况？？晕，这个日本人可能是好忘性啊！！）等等诸如此类的，这也是笔者很讨厌文件管理的原因，多次想过，“有没有什么好的管理软件呢？？”

这次介绍的「RedundancyFilesFinder」正是为这种不善于管理人的定做的，

特别是在检索过之后，对认为是大部分文件是差不多的清理很有用。

实际上，单单是用文件名查找的话，WINDOWS的功能大家也应该会用。而且，以文件大小，文件生成日期来检索，在WINDOWS下也不是说没有选项可用，只是有点麻烦而已，况且说WINDOWS自带的简单易用的话也不适合，甚至不知道WINDOWS有这功能的人也大有人在。与此相对的RedundancyFilesFinder就很简单易用。即使是初学者也应该能很快上手。

RedundancyFilesFinder在第一次检索时，会全检一遍，比WINDOWS来有点麻烦。还有就是，如指定的文件夹包含的文件不太多时，也要花一点时间。但这些相对于他的检索速度来说，问题不大。总之，他是一个使用便利的小软，而且，他还是带来文件内容检查的软件吧。我想以后我会常用的。

检索文件的软件很多，但几乎都是，文件不同的话，即使是文件内容相同还是处理。我只是想开发一个效率高省力易管理的软件。所以就有了这个软件。

因为要对每个文件内容进行检查，所以具体检查到何种程度是一个难取舍的问题。因为检查的浅的话就可能不正确，查的深的话处理时间可能会长。界面中的布局也是一个难题。因为想把界面尽量做的简单和易用，但是每追加一个功能，操作就会变得复杂一点。听取了各种意见之后，最终决定了现在的界面。

软件的界，大至分为三个。上部是选择检索对象，中部是指定检索条件，下部是表示检索结果。很易用的。

尽量会满足用户的愿望，向易用高功能的软件发展。

检索报告(篇8)

检索实习报告：JAVA语言实现二维动画的方法

姓名：学号

1.课题分析： 二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。二维动画是由一系列的静态画面组成的，二维动画的本质就是运动的图形，一系列连续显示的静止图形会给我们一种连续动画的假象。JAVA中实现动画的基本原理是利用人眼的暂停效果在屏幕上产生一系列连续的图像来造成运动的效果。根据人的视觉原理，一般的动画播放速率应达到每秒30帧左右才能保证动作的连续性，不会造成跳动的感觉。

根据这些分析，我们可以看出课题涉及的主题（关键词）主要是JAVA、二维动画、图形、图像等。因此，应该对这些关键词进行全面的布尔逻辑检索。另外，JAVA语言是1995年5月23日诞生，为了检索到较新的信息，检索时限定检索时限为2000年至今。

2.选择数据库：

《中国期刊网》、《维普全文数据库》、《万方博硕士学位论文全文数据库》、《读秀知识库》

3.检索途径：

根据以上分析选用主题词检索字段检索，且用JAVA与二维动画两词进行布尔逻辑检索。即采用高级检索，也可以采用简单检索后进行二次检索方法，以达到同样效果。

高级检索：关键词：JAVA*二维动画

一般检索：关键词：JAVA；在第一次检索后使用二次检索，关键词为：二维动画（二次检索相当与布尔逻辑检索中的与检索）4.检索内容：

①《万方博硕士学位论文全文数据库》

简单检索：

1.赵鹏伟、刘力、姜岩.JAVA语言二维动画方法.微计算机应用，2003.1期

2.李敏、丁友东.图象Morphing过程中的控制.中国图象图形学报A辑，2003.z1 ……

高级检索：

1.赵鹏伟、刘力、姜岩.JAVA语言二维动画方法.微计算机应用，2003.1期

②《读秀知识库》

1.赵鹏伟、刘力、姜岩.JAVA语言二维动画方法.微计算机应用，2003.1期

2.于洪涛、杨雪、丁国栋.Java 3D在大学物理虚拟实验的应用研究.教育信息化，2005.13期

……

5．思考题

(1)高级检索和初级检索相比较有哪些主要优点? 高级检索

高级检索一般可有多个输入框，并可选择检索字段及各输入框之间的逻辑关系。还可有各种限制条件的设置。

简单检索

简单检索一般提供一个检索词输入框，用于输入在缺省字段中出现的检索词，有的系统也可直接输入专家检索的检索式，如Google首页的检索方式。

(2)关键词字段、主题词字段的关键词和主题词各出自何处，有什么区别?

关键词: 针对不同时期热点问题在媒体和人们交谈中出现频率较高的词, 随着事件的变化而变化, 有着较多的不确定性.如 “非典” “伊拉克”.....主题词: 国家有明确规定.专门有主题词的小册子, 不能自己发明, 不能乱用, 在行文最后标明的主题词必须是国家规定可以用于主题词的词汇.(3)为什么全文字段所得的文献往往不相关?

从信息检索的角度来说全文字段是最后的做法。找文献首先应该到专门的网站如谷歌全球图书馆，CNKI学位论文库。不行就用关键字搜索搜，最后才用全文字段搜索。中国期刊网专题全文数据库包括有几个专辑?中国期刊网专题全文数据库共包括理工

A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学等九个专辑。中国期刊网专题全文数据库共有几个检索字段?中国期刊网的检索方法包括13个检索字段，它们是篇名字段、作者字段、关键词字段、主题词字段、机构字段、中文刊名字段、中文摘要字段、引文字段、基金字段、全文字段、年份字段、期数字段和ISSN字段。中国期刊网专题全文数据库共有几个基本检索字段?在13个检索字段中，篇名、文摘、关键词、主题词和全文字段属于基本字段，可用于从主题角度查找相关文献。中国期刊网专题全文数据库共有几种检索方法?共有三种检索方法。它们是：1）分类导航。利用系统提供的专辑栏目及其展开的分类导航树查找相关文献，适用于对一个学科的文献做全面调查的场合。2）初级检索。是利用检索项对某个指定字段进行的检索。3）高级检索。是指设置多个检索条件和逻辑组合关系，查找同时满足这些条件和逻辑关系的文献。什么是中国期刊网专题全文数据库的二次检索？它是否只能检索二次？二次检索是在前次检索结果的范围内再次进行查找，以达到缩小检索范围，使检索结果逐步接近课题要求的目的。其作用相当于在前后两次检索之间做逻辑与(AND)运算。不管是初级还是高级检索界面，只要检索结果的篇数允许，二次检索可以反复做，直到满足课题要求为止。中国期刊网专题全文数据库的初级检索和高级检索的区别在那里？区别在二个方面：

1）检索的字段数量不同。初级检索的字段数量只有一个，因此，它每次只能检索对一个检索字段的检索词进行检索。高级检索的字段有两个，它可以同时对两个不同的检索字段的检索词进行检索。2）检索的布尔逻辑算符不同。初级检索的字段数量只有一个，即利用二次检索对前一次检索结果的“与”检索。在高级检索中除了可以利用的字段有两个，利用二次检索对前一次检索结果的“与”检索之外，它可以同时对两个不同的检索字段的检索词进行“或”和检索。中国期刊网专题全文数据库的全文浏览器有什么作用？中国期刊网的CAJ 全文浏览器的作用是为了浏览这个数据库的全文使用的。支持中国期刊网全文数据库中全文CAJ文件的浏览器（需要WINZIP解压），它可以在该数据库首页上下载。如果事先在计算机上没有安装这个浏览器，将无法阅读该数据库的全文。

互联网信息检索原理。

检索报告(篇9)

摘要：

本文通过对纸质文献和电子文献的比较分析，指出纸质文献与电子文献各具特点，认为纸质文献和电子文献在未来的时间内会相互补充，共同存在。

当今时代，人类已经步入了一个的飞速发展的信息时代，在信息时代，信息也已成为人类社会发展必不可少的资源。它与能源、物质一起被认为是人类社会的三大支柱。在信息时代，计算机网络技术也遍及了全球的每一个角落。于此同时信息时代也给我们的工作、学习和生活带来了许多变化，例如文献的发展与变化就是极其明显的。最开是的时候是纸质文献到后来信息时代的发展又给我们带来了电子文献。同纸质文献相比，它具有轻便等等的优越性。

以纸张为载体，用书写或印刷等方式记录知识的文献。纸质文献最早出现在中国，4世纪以后逐渐在世界各地传播和应用。

现在在我们学习生活中大量纸质文献如影随形，从目前看，全世界每年出版图书370万种，期刊13万种，会议文献100多万篇，专利文献、技术标准、产品资料100万件以上，其中至少90％以上仍然是以印刷型为主的纸质文献。

长期以来，人们一直与纸质文献相伴，纸质文献的生产和利用已经形成了一个相当完善和稳固的体系，且长时间阅读，只要光线自然柔和，对视力影响不大，阅读效果较好。因此，纸质文献在今后相当长的时间内仍将继续存在。

纸质文献已经经历了上千年的洗礼，已建立了完善的编辑、生产、发行体制。各个书刊部门都建立了健全机构来保证图书文献的科学学术水平，所以发表的文献基本上都是得到科学权威认可的，因而具有一定的权威性。

目前纸质文献的知识产权的颁布与实施已取得较理想的效果，但是对于电子文献的相关保护却依然被动。现代信息技术使得数字信息很容易被复制、修改，为侵权行为带来了极大方便。纸质文献有利于知识产权的保护，因为纸质文献在知识产权方面已有较完备的法规法律体系。

纸质文献更利于保存。

目前中国还有很多比较落后的地方并没有普及一系列的电子设备，如贫困地区的人并不能想我们一样每天都与各种电子产品打交道，所以他们更多的则是通过纸质文献的方式来阅读和查找自己所需要的种种资料。

纸质文献都是一木材为原料的，既浪费了国家宝贵的森林资源，生产过程中也造成了严重的环境污染，从而不利于我们当今所提倡的资源节约型环境友好型社会的建立。

纸质文献由于量大而不利于人阅读查找，查找资料的时候常常会让我们失去耐心，从而最终放弃查找。

信息时代的发展，一只小小的U盘可以储存非常大的容量，相当于几十万册的图书，试问哪个更容易携带？

电子文献，又称电子出版物。我国新闻出版署颁发了《电子出版物管理暂行规定》，规定中指出：电子出版物系指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁光电介质上，通过计算机或具有类似功能的设备阅读使用，用以表达思想、普及知识和积累文化，并可复制发行的大众传播媒体。电子出版物的主要媒体形态有：软磁盘、只读光盘（CD—ROM）、交互式光盘（CD—I）、照片光盘（PHOTO—CD）、集成电路卡（ICCARD）等。

电子文件的产生，是计算机技术与通信技术在办公和管理领域的运用。电子文件的科技进步性体现为两方面：一方面是数字化生存，另一方面是网络化传递。

随着科技的进步，图书馆的文献结构正在发生迅速的变化，电子文献的崛起打破了纸质文献长期一统天下的局面，形成与纸质文献平分秋色的态势。尽管情况未必像有的学者提出的“今后电子文献将取代纸质文献”，但毫无疑问，新型的载体取代旧的载体是历史发展的必然趋势。电子文献将越来越多，其使用会越来越普及，越来越受读者欢迎。在相当长的时期内电子文献与纸质文献将各显特色，优势互补，共生共存。

随着信息时代的发展，产生了许多检索文献的软件，通过数据库、索引文件、超文本等关系组成的网状结构。我们可以用自己喜欢的.软件进行关键词等等的检索出我们所需要的内容，这样可以为我们的阅读检索资料带来极大的方便，为我们节约不少的时间。

电子文献还可以进行远距离的快速传播。网络上的信息可以传播到世界的每一个角落，即我们可以在网络上共享各种我们需要的文献。

电子文献体积小，但存储容量大。一张7。62cm（3in．）软盘可容纳72万个汉字；一张CD－ROM光盘可存储650Mb，相当于30万汉字的图书1000册。存储《全国报刊索引》1993—全部内容，只需一张光盘，解决了图书馆空间紧张和用户查检利用的困难。

电子文献内容丰富，既可表达文字等静态信息，也可以是集图、文、声、像为一体的动态信息，各种数据借助计算机实现任意组合编辑，可多次反复进行。形式多样，生动直观，便于我们对文献信息内容的理解和吸收。

电子文献的阅读，必须有电源，必须通过一系列特殊装置才能完成。

电子文献在阅读过程中，荧光屏的闪烁和不清晰，长时间便会加重眼睛的负担从而对我们的视力造成影响。于此同时。久坐在电脑旁会加重引起颈椎疲劳，甚至导致疾病。从现代许多人来看，已经有很多上班族有视力和颈椎问题。所以电子文献的阅读保健效果较差。

光学载体的电子文献的保护层，一般为透明塑料，基层是经书或有机合成材料，稳定性差，在长期保护过程中，会慢慢氧化，使用中会造成电腐蚀，使载体变质，信息丢失。磁性载体的电子文献，易受温度、湿度、空气污染影响，从而增大使用中盘面的摩擦，损失信息。电子文献的存储与收藏，必须将环境控制在14—25℃之间，相对湿度以百分之四十五为好，同时还应注意防火、防光、防磁、防污染，维持一定的清洁度。只有这样才能有效地延长电子文献的寿命。电子文献相对纸质文献而言，更依赖环境条件和科学管理。

由于缺乏统一管理机制，单纯的电子文献出版不像纸质文献那样经过严格的编审制度，文献质量得不到可靠保障，因而在学术评价中还不能与纸质文献相提并论。在科研考核、职称评定中也得不到认可，使人们对电子文献的可信度大打折扣。

纸质文献在知识产权和版权保护方面已有较完备的法律法规，而电子文献通过数码代码方式，在网络环境下，不仅使各类作品之间界限模糊、相互渗透，而且使作品复制、修改变得非常容易，影响了知识产权的保护。

现在，在我们的学习工作生活中电子文献呈现增长强势，但有些只是印刷型纸质出版物的延伸和翻版。纸质文献在电子文献的冲击下也在努力求得生存与发展。首先，纸质文献的生产、传播和利用现代化（如电子排版，计算机检索等）使纸质文献本身具有更加强大的生命力；其次，纸质文献也出现了一种积极向网络靠拢的动向，不仅大量的名著被搬上了因特网，各个报刊社纷纷推出网络版，而且一些报刊社还提供了编辑部的电子信箱，鼓励作者通过电子邮件投稿，并与著者、读者展开对话。事实上，纸质文献在与电子文献展开竞争、争夺读者的同时，也正在加速与电子文献的融合。

电子文献和纸质文献经过多次的较量，最终将达到共存共荣，正如报刊、电视、广播最终达成平衡一样，这是一种趋势。互联网的出现，电子出版物的兴旺，又使纸质文献再次面临挑战，但是，正如电视业的崛起并没有使报业消亡一样，互联网的出现，电子出版物的兴盛，也不会使以印刷型为主的纸质文献不复存在。纸质文献也可以通过网络促销，扩大其销量。

所以我认为在未来一段时间内纸质文献与电子文献将互为补充、彼此共存、共同进步发展。

参考文献：

【2】蔡先金,赵海丽,电子文献释义及其与纸质文献比较,-04-30

最新信访报告(汇总九篇)

汇报的作用可谓是透过表象洞悉实质，而不论是在学校还是工作中都扮演着重要的角色。随着需要汇报的情况日益增多，也许您对写报告感到迷茫不已。如果您对“信访报告”抱有兴趣，相信这篇文章能为您提供帮助。如果您对这个网站觉得良好，也请不吝与您的亲朋好友分享！

信访报告(篇1)

在市信访局的有力指导和帮助下，在区委、区政府的全面领导下，全区信访工作紧紧围绕“国庆60周年安保”、服务经济发展、保持社会和谐稳定的目标，认真开展了矛盾纠纷大排查、“积案化解年”、“解难题促和谐”等实践活动，着力化解了城市、农村拆动迁、企业转属转制、“蚁力神”养殖户等一大批信访突出问题，有利地维护了全区的和谐稳定。

1、全区高度重视信访工作。

区委、区政府高度重视信访工作，全年召开书记办公会5次、政府办公会5次、区信访联席会议成员会12次，专题研究信访案件，部署信访工作。

一是领导带头，主动接访。至去年开展区委书记大接访后，我区建立了一整套完善的区级领导接访制度，每月向各区级领导报送接访日程表。区级领导也本着“接访可串不可替”的原则，按时到信访局接待人民群众上访。今年，区级领导亲自接待上访群众320案次，1715人次，亲自协调督促相关责任单位限期全部办结。尤其在国庆安保期间，区委书记、区长每周到区信访接访一天，解决信访案件20余件。

二是创新方式，强化下访。区委、区政府领导亲自带头下访，深入到信访案件责任单位，与责任单位一同研究、一同接访、一同跟踪结案息访状况，全年区级领导共下访50多次。周忠武区长对全区动迁拆案件全部包案，今年共到各动迁街道下访13次，与街道领导逐一研究拆迁案件，部署和落实解决办法，还与上访人面对面交谈，讲解拆迁政策。区委副书记马培钢针对“蚁力神”问题，到全区13个街道办事处下访，了解“蚁力神”重点养殖户稳控措施落实情况和养殖户生活实际情况，有效化解了多起“蚁力神”养殖户越级上访案。

三是全力攻坚，积案。区委、区政府对省、市交办案件、积案化解年活动案件、解难题促和谐案件十分重视，全部实行了社区、街道、区、包片民警四级包保。区信访联席会议总召集人、召集人按照各自的分工定期召开信访案件调度会，认真研究案件情况，逐一案件制定解决方案，使全区信访积案全部结案。全年共召开信访案件调度会72次。四是积极探索，创新机制。区级领导上午在信访局接待来访，听取群众诉求;下午研究措施，抓紧解决。接访做到了零距离服务，心贴心交流，依法、依情去接访。同时，区政府加大信访稳定资金的投入力度，年初财政列支信访专项资金100余万元，截至目前，共投入信访专项资金370万元，集中解决了一批重点信访案件。

2、圆满完成国庆安保工作任务。区委、区政府高度重视国庆安保工作，各单位、各部门加大了协调配合力度，深化工作举措，主动排查，主动化解，实现了进京上访登记为零、进京非访为零、进京滋事为零的工作目标，荣获了国庆安保工作先进单位称号。

一是明确分工，周密部署。全区成立了国庆安保工作信访稳定指挥部，下设驻京、驻省、地方稳控、稳控联络、稳控教育5个工作组，形成高层次、全方位、多角度的控访工作格局，有效避免了国庆安保期间越级上访事件的发生。

二是重点排查，落实包案。全区在每月开展不稳定因素排查的基础上，于20__年8月21日，又在全区范围内开展了一次不稳定因素排查活动，做到了不丢一案、不漏一人。对排查出的不稳定因素全部实行四级包保，做到不稳定人员24小时稳控在视线内，为实现国庆安保期间进京上访为零提供了保证。

三是突出重点，专项治理。我们以解决突出问题和信访积案为重点，采取多种措施，专项治理城市农村拆动迁、企业转属转制、“蚁力神”重点养殖户等突出问题。针对动拆迁问题，各街道成立了入户宣传小分队，入户宣传拆迁政策;针对转属转制问题，成立下访工作小组，对存在隐患的单位逐个下访，找上访代表谈心，解释企业实际情况和市区相关政策;针对蚁力神养殖户问题，对存在越级上访倾向重点人实行了24小时稳控，对有煽动、串联、组织上访行为的重点养殖户依法打击。

四是措施灵活，维护稳定。国庆安保期间，全区各相关单位、部门全部实行值班值宿，每天做好不稳定因素排查，坚持实行不稳定信息“零报告”制度，各单位、部门主要领导不准外出，保证24小时手机畅通。同时，对我区存在进京上访隐患的人员及进京被接回人员，集中送到市文明学习班进行学习教育。五是加强驻京，维护稳定。为更好地做好国庆安保工作，我区成立了由区信访联席会议召集人为组长的驻京工作组，确定了“大事不出、小事不出、进京登记为零”的工作目标。

在国庆安保期间，区委、区政府主要领导、分管领导分别进京工作在一线，指导协调工作。驻京工作组人员不怕苦、不怕累，有时工作到深夜，毫无怨言。驻京工作组人员还分成多个工作小组，每天到国家信访局、中央纪委、公安部、重要火车站、汽车站等地点，做好稳控劝返工作，有效劝返了6起进京集体访。

信访报告(篇2)

信访条例自查报告

尊敬的领导：

您好！我是XX单位的一名职工，经过深入研究和对比，我认为信访条例在我单位的贯彻执行存在一些问题。特此向您汇报自查报告，希望能够引起重视和改进。

一、问题分析

1. 对信访条例的认识不足：我单位的一些职工对信访条例的内容和要求了解不够，对自己的权益保护意识不强，缺乏主动性和参与性。

2. 信访问题的沟通渠道不畅：我单位并没有为员工提供一个畅通的信访渠道，造成员工信访问题无法及时得到解决，增加了员工的不满情绪。

3. 对信访问题的态度不够积极：部分单位领导对员工的信访问题处理态度不够积极，甚至出现推诿、敷衍的情况，导致问题无法解决，甚至升级。

二、解决思路

1. 加强对信访条例的宣传教育：通过组织培训、开展学习班等形式，提高员工对信访条例的了解和认识，增强他们的权益保护意识。

2. 建立畅通的信访渠道：建立一个公开、透明、高效的信访渠道，为员工提供处理信访问题的平台，确保问题能够得到及时有效的解决。

3. 提高领导对信访问题的重视程度：领导应该认识到信访问题对员工和单位的重要性，积极参与、解决信访问题，树立良好的信访处理形象。

三、改进措施

1. 加大对信访条例的宣传力度：通过制作宣传资料、组织培训等方式，加强对信访条例的宣传力度，提高员工对信访条例的认识和理解。

2. 设立公开透明的信访平台：建立一个公开、透明的信访平台，为员工提供匿名举报和申诉的渠道，确保信息得到及时处理和反馈。

3. 加强领导参与：领导应主动参与信访问题的处理，及时与员工沟通和交流，解决他们的问题，增加员工的参与感和满意度。

4. 加强信访问题的跟踪和整改：对于信访问题，领导应指派专人负责跟进和解决，确保问题得到及时整改，避免问题反弹和积累。

四、改进效果

通过以上的改进措施，预计能够取得以下改进效果：

1. 提高员工对信访条例的认识和遵守意识，增强其权益保护意识，减少信访问题的发生。

2. 建立公开透明的信访平台，为员工提供一个表达意见和解决问题的渠道，增加员工的满意度和参与感。

3. 领导加强对信访问题的处理和跟进，员工的问题能够得到及时解决，减少不满情绪和反感。

5、结语

信访问题的处理是一项复杂而又关键的工作，需要广大员工和领导共同努力。通过加强对信访条例的宣传教育、建立畅通的信访渠道和加强领导参与，我们相信能够改进现有的问题，提高信访工作的质量和效率，为员工和单位的稳定发展做出贡献。

感谢您对该问题的关注和支持！希望领导能够认真审阅该报告，并采纳我们的改进建议。如果有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我联系。

谢谢！

XXX单位员工 XX日期

信访报告(篇3)

根据xx区转发《xx开展＜信访条例＞执法检查工作方案》的通知要求，我镇领导高度重视，专题研究，安排布署自查工作，全面深入地自查《信访条例》的贯彻落实情况，进一步加强和改进信访工作，保持党和政府同人民群众的的密切联系，保护信访人的合法权益，维护信访秩序。现将自查总结报告如下：

一、深入学习贯彻《信访条例》

一是镇领导高度重视《信访条例》的学习。专门安排在镇党委中心组专题学习、讨论《信访条例》。下发学习资料到各部门，要求各部门负责人带头学习讲解。

二是进行广泛宣传。我镇通过板报、橱窗、宣传提纲、咨询服务等形式，进行了广泛宣传，把《信访条例》、“关于维护信访秩序的通知”、“来访须知”、“接待制度”、“信访工作人员准则”等制作上墙，随时向上访人宣传。

二、完善规范信访秩序

（一）建立快速反应和排查调处制度。严格执行重要信访信息报送制度，重大事件及时上报，不迟报、漏报、瞒报。坚持定期排查信访问题制度，做到早发现、早控制、早化解。认真分析突出信访问题及发展态势，捕捉重大信访苗头，特别是对重点地区、重点领域、重点时期可能发生的集访、越级访要事先掌握情况，制订预案。

（二）规范和完善信访工作程序。建立了规范化的办信、接访程序，做到信访事项有人受理、有人移交、有人承办、有人督办、有人回复、有人执行、有人督促落实。

（三）建立健全信访各项工作制度。完善与之相适应的信访受理登记和转送、告知、限时办结、听证、案件终结、督查督办、干部考核奖惩、责任追究等制度。加强信访督查督办工作，对重大信访案件，特别是对领导批示件加大督办力度，严肃督查纪律，查处结果在规定期限内上报。

（四）完善领导包案责任制度。严格实行“五定”责任制，明确责任单位、责任领导、责任人、责任要求和办结时限，立卷建档。对“五定”责任落实情况进行跟踪了解，掌握责任，落实进度，促进问题落实，责任落实不到位、问题不解决，责任领导和责任人不脱钩。

（五）耐心做好息访息诉工作。凡是政策、法律允许范围内的问题，限期解决，不留尾巴；对政策、法律不允许的过高要求，派专人负责，向有关人员做好宣传解释和思想教育工作，努力化解矛盾。对有可能继续越级上访的人员，切实做好劝阻工作。

三、建立健全信访工作长效机制

我镇健全了各项信访工作制度，确定了专职或兼职信访员，基层信访工作做到了有专人负责，使信访工作重心下移，进一步夯实了基层信访工作基础。坚持镇干部包村、村干部包屯和党员包户的“三包干”责任制，就地依法解决问题。

四、存在的问题

（一）信访群众诉求各异，有的与现行政策规定存在差异，有的要求过高，超过政策极限；有的按政策解决了，但又提出新的过分要求；有的坚持无理要求，甚至以制造事端来达到无理要求。

（二）一些地方和部门责任主体意识不强，认识没有完全到位，解决信访问题的措施不多，履责不力直接导致群众重复上访和越级上访。

五、对策建议

抓住信访部门建设这个关键，打牢信访工作基础。做好信访工作关键在基层，关键在信访部门。党委、政府要从维护群众利益和社会稳定的大局出发，高度重视和全力支持信访部门的工作，积极为信访部门开展信访工作创造有利条件，认真研究解决好信访有人办事、有钱办事、有能力办事的问题，提供充足的人力保障、物力保障和财力保障，使之能够履行《信访条例》赋予的职能职责。

信访报告(篇4)

信访工作是党和政府工作中不可缺少的一项重要工作，是密切联系群众的桥梁和纽带，是正确解决处理人民内部矛盾的有效途径，是体察民情、联系群众、接受监督的重要渠道。根据X总工会下发《XXX总工会关于开展工会信访工作大调研活动的通知》的通知要求，紧密结合中央部署开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，围绕建设学习型、服务型、创新型工会，组织动员各基层工会信访干部深入开展调查研究。

为做好“工会信访工作大调研活动”，县总召开专题会议，成立了由县总工会主席任组长、常务副主席为副组长，各乡（镇）、各单位、各直属企业工会主席为成员的“工会信访工作大调研活动”领导小组。并制定行动计划，切实把开展大调研活动的过程变为推动工会信访工作创新发展的过程，为开展好“信访工作大调研”提供了领导和制度保证。

制定具体工作方案，要求各乡（镇）、各单位、各直属企业工会主席明确调研重点，确切了解职工心中之所系、心中之所需、心中之所烦。将信访任务细化分工，要求各领导小组合理安排时间，处理好自身工作与调研活动的关系，确保“两手抓、两不误、两促进、两提高”。

1、随着我国各项改革的不断深人，人民民主法制意识不断增强，各种利益关系的重新调整引发诸多矛盾纠纷，一些突出矛盾纠纷往往通过信访这个渠道反映出来。如何化解矛盾纠纷，有效解决各种信访问题，对于维护社会稳定，促进和谐社会建设有着十分重要的意义。

2、通过大调研活动得知，全县劳动关系和职工队伍总体稳定，工资类争议仍占主导地位，工伤保险待遇争议案件突出。工资类争议主要表现为，一是因职工未依法提出解除劳动合同，用人单位不同意支付职工工资引发的争议；二是职工依法提出解除劳动合同后，用人单位因招工难等原因想留住职工，未及时支付工资引发的争议。工伤保险待遇争议主要表现为，用人单位疏于安全管理，职工因违章操作或上下班途中发生交通事故等原因发生的工伤事故，用人单位认为职工应当对此承担责任，不积极妥善处理引发争议。争议涉及的企业较为分散，争议覆盖范围逐渐扩大。劳动争议不再集中在一些国有、集体企业改制后的企业，争议案件向一些私营企业、个体经济组织扩散，争议覆盖到全县各乡镇。

3、透过大调研活动分析：一方面用人单位的用工管理水平参差不齐，特别是小型企业用工不规范，侵害劳动者合法权益的现象较多；另一方面，劳动者的法律意识逐步增强，

在自身权益受到侵害时懂得通过法律途径维护合法权益。劳动者不理性维权，过度维权现象时有发生。从调研实践中发现部分劳动者期望过高，凭自身理解曲解法律、质疑法律的现象，劳动者过度维权、不理性维权既有诉讼成本过低、无法抑制滥诉的因素，也有少数律师为经济利益而误导的原因。因病致困也是职工的来访集中的一个方面。职工法律援助工作站维权律师正确引导职工合理预期，理性维权，并尽量过调解方式解决争议，化解矛盾，把职工的矛盾及时化解在第一时间。

四、转变作风，切忌走过场、搞形式。

“治吏先治己，治己先正身”。此次大调研活动县工会每位同志都要把信访大调研活动当成首要任务，改进工作作风、密切联系群众，绝不能虚应敷衍，做表面文章，要以解决群众反映强烈的问题为突破口，以求实效为目的，以长效机制为保障，把精力更多放在“内功”上，少一些“花架子”，多一些真办法；少一些应付上级的虚招，多一些认真负责的态度，务求使大调研活动取得实实在在的效果，并转化为推进各项工作的强大动力。

信访报告(篇5)

为深入贯彻落实总行《关于进一步加强当前时期信访和舆情工作的通知》精神，充分加强党的“十八大”会议期间及双节期间XX分行的高度安全稳定，维护好金融秩序，营造稳定社会环境，分行党委、纪委高度重视信访和舆情工作，要求分行各部室、各支行要通过教育学习，进一步统一广大员工思想认识，确保思想上高度清醒、政治上特别坚定，扎实开展好我行信访和舆情工作，全面维护好我行“XXXXXX”的良好形象。“中秋”“国庆”双节长假即将结束，在此期间，XX分行全行员工在党委和纪委的统一领导与严密部署下，秉承了信访和舆情无小事的思想观念，严格落实领导责任制，坚持分级负责、属地管理，谁主管谁负责的信访和舆情工作原则，大力开展了XX分行信访和舆情专项排查活动，现将具体情况报告如下：

一、主要做法

(一)强化组织领导作用，明确、细化任务及责任分工。

一直以来，XX分行在信访和舆情工作方面，始终坚持党委统筹兼顾、纪委统一领导、部门多级联动、纪检条线监察的工作模式，成立了分行信访和舆情工作领导小组。分行XXX行长为第一责任人，负责信访与舆情排查统筹协调及任务安排;副行长、纪委书记XXX为第二责任人，负责主抓信访和舆情工作开展;纪检监察专员XXX为第三责任人，负责抓好分行信访和舆情工作，并检查、督导各部门及分(支)机构活动开展情况;各部室及分(支)机构负责人为部门第一责任人，负责推进党委、纪委关于信访和舆情工作相关指令、要求在部门内的坚决落实;另外，纪检监察部门为第一责任部门，全面负责信访和舆情工作各项制度及具体措施的落实。通过明确任务分工，逐(层)级抓好工作落实，进一步强化了组织领导作用，为信访和舆情工作的全面开展奠定了扎实基础。

(二)进一步加强宣传教育力度，充分增强全行员工，特别是中层以上管理人员事业心责任感。

信访与舆情工作是银行发展的“灵魂”与动力，是推动金融银行业发展不可不考虑的重要因素。这项工作抓好了，便能够为银行的发展注入鲜活的

“灵魂”，带来源源不竭的动力，反之，就可能给发展带来一定的障碍和阻力。因此，在抓信访与舆情工作方面，我们严格按照总行相关指示精神及分行党委、纪委相关要求，重点加强了对此项工作的宣传教育，使广大员工充分认清信访与舆情工作在分行事业发展中举足轻重的地位和作用，以及对分行事业发展的重要意义。在员工的教育上，我行采取了随机教育的方式，充分利用各种行政例会等有利时机，加强了对我行员工的思想教育，要求广大员工在对待社会上对“十八大”及我行的负面舆论问题上，一定要认清形势、理智面对，不要盲目“跟风”、“人云亦云”，要正确、理性地看待问题，自觉维护好党的“十八大”及我行自身的良好形象。

(三)把信访与舆情工作纳入重要议事日程，融入安全形势分析重要内容，进一步找准信访和舆情工作的共性，实现信访和舆情工作的有机结合。

信访和舆情工作表面看来是两个独立的整体，不存在相互依存的关系。实则不然，信访与舆情工作其实存在许多相互促进、相互兼容的地方，两项工作虽属性不同，但既可以单独处理又可以相互融合，因此，二则之间存在诸多的共同点。

一是“殊途同归”。两项工作都是围绕实现银行业健康发展的目标任务开展，通过模式不同但方法路径相通的措施和手段，达成最终的奋斗目标—维护我行“XXXX、XXXX”的良好形象，推进我行事业又好又快发展。信访工作应该坚持把社会对我行良好的评价“迎进来”的战略，舆情工作应该坚持把我行良好形象“推出去”的战略。所以在路线方面两项工作是相反的，但最终的目标就应该是树立我行良好的社会形象。

二是“相互促进”。信访和舆情工作相互促进、互相依存，抓好了信访工作，舆情工作的开展就会“一马**”，达到维护银行业良好形象的目的;搞好舆情工作，信访工作便能够开展的“顺风顺水”，为银行的事业发展铺平道路。

三是“风险相通”。信访和舆情工作都存在员工道德防范方面的风险，因此，必须确保信访和舆情工作两手抓两手都要硬，要统筹兼顾而不能顾此失彼。比如在信贷、产品销售、资金使用等方面，如果不能按照总行相关要求抓好正面宣传、避免负面效应，那么，势必会加剧信访工作面临的困难和阻力;反之，如果信访工作抓不好，也势必会在舆情方面破坏我行一直以来的良好形象。两项工作相辅相承、紧密相联，任何一项工作抓不好都有可能导致我行面临业务拓展、自身形象维护方面的风险。

综上，XX分行在做好信访和舆情专项排查工作方面，努力做到了统筹兼顾，不仅对两项工作不同的重要内容进行了排查，而且更对两项工作存在的共同风险点进行了分析、比对，对于好的方面要求全行员工要继续保持和发扬，对于存在的不足和安全隐患责成相关部门限期整改，初步实现了信访和舆情工作的有机结合，确保了我行各项工作的高度安全稳定。

(四)加大纪检监察检查、监督力度，从源头控制并协调好不稳定因素。

在纪委书记XXX指示要求下，双节期间，我行纪检监察工作也加强了监督与检查力度，对分(支)行各部室进行了节前大检查，要求各分支机构对存在员工存在的异常行为情况进行了排查、汇总。另外，纪检监察专员XXX严格落实总行指示要求，带领纪检监察工作人员及分行安全保卫部相关人员每日坚持对互联网负面信息及社会舆情进行排查、监控和整理，确保 “及早发现、及早处置、及时引导”在员工道德风险防范、人员异常行为、信访及舆情工作等方面可能发生的问题。

(五)严格落实24小时值班管理制度，强化8小时以外人员跟踪管理力度，切实提高广大员工对信访和舆情工作的风险隐患认识。

不管哪一项工作，任何一种事业，仅靠课堂上的诲人不倦、会议上的循循善诱、机制上的监督检查，甚至制度上的约束和管理，唯独缺少员工的积极参与、廉洁自律，想要创造出辉煌的业绩是很难的，成功的机率也是很低的。因此，我行

不仅在用人方面严把准入关口，而且在员工的教育方面充分加大了力度，灵活了方式方法，并多次组织全行员工开展了内容丰富、意义深远的警示教育系列配合活动，多法并举、多管齐下，充分调动了广大员工工作的积极性、主动性，使他们进一步树立了“行兴我荣、行衰我耻”的主人翁思想，树立了正确的世界观、人生观和价值观，能够时刻以“主人翁”的精神态度投入到工作中去，个人的思想认识、自律意识等综合素质进一步加强。另外，我行在安全相关工作中严格落实 24小时值班制度，尤其是加大了对员工“8小时”以外行为的跟踪管理，充分强化了值班人员责任意识，提高了广大员工八小时外的信访和舆情风险隐患认识。

二、存在不足

(一)XX分行成立时间不长，在信访和舆情工作方面经验相对不足，信访和舆情工作的方式方法还需要在成长壮大中进一步改进和提高。

(二)信访和舆情工作相关规章制度不够完善，需要在不断地工作实践中进一步建立健全。特别是在舆情预警方面还存在机制不够健全，措施和手段不够有力的问题。

(三)对舆情的调查了解也还只是停留在手工操作方面，对社会各种舆情信息的掌握也只是靠调查、走访来获得，没有相关成套、科学的舆情监测手段作为有力的技术支撑。

信访报告(篇6)

20xx年，我局群众和信访工作在区群工局的正确领导下，认真落实中央提出的保增长、保民生、保稳定的部署，紧紧围绕区委、区政府中心工作，紧密结合质量技术监督工作实际，积极为人民群众排忧解难，及时化解各种纠纷矛盾，为构建和谐新xx，创建平安质监单位创造了良好的环境。现将我局20xx年度群众和信访工作情况报告如下:

一、领导重视责任落实

今年以来，我局党组十分重视群众和信访工作，将其作为维护社会稳定，保障经济增长的重要政治任务来抓。年初，根据人员变化情况，及时调整配强了局群众和信访工作领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，各部门齐抓共管的良好局面。同时，我们还将群众和信访工作纳入目标管理，作为年终考核评比的重要依据，从而保证了群众和信访工作的落实。

二、紧跟形势强化认识

今年，我们为了提高广大干部职工对群众信访工作的认识，增强大家做好群众和信访工作重要性的再认识。我们把学习群众和信访工作法规以及上级的会议、文件精神作为重要内容。一是组织干部职工重温了_《信访工作条例》、学习了xx市《深化群众和信访工作逐级负责制度强化效能督查的暂行规定》等内容；二是及时传达学习了全区政法工作和信访工作会议精神，并对我局群众和信访工作作出了安排部署；三是及时传达学习上级有关文件精神和领导批示。分别组织学习了“xx群工发[20xx]22号、xx群工发[20xx]10号、xx信访小组[20xx]3号、xx信联发[20xx]44号、xx大调解办[20xx]9号、x委办发电[20xx]4号、x信联发[20xx]6号等文件进行了传达学习，并根据领导讲话和文件精神，迅速进行了安排、落实。通过学习，使大家对群众和信访工作的.形势认识更加深入、责任更加明确。

三、狠抓落实确保稳定

今年以来，我局按照上级有关群众和信访工作的要求，围绕群众和企业关心的热点、难点问题，积极为广大人民群众和生产企业排忧解难，及时化解各种矛盾，保证了内部和外部的稳定。

一是认真落实矛盾纠纷排查工作制度，坚持每月召开一次矛盾纠纷排查会议，认真分析分管职责范围内可能引发的关系群众和生产企业的矛盾纠纷，着力预防和减少新的矛盾。

二是严格执行信访工作制度，认真受理群众来信来访，切实维护群众利益。今年，我局共受理区长信箱转办、群工局转办以及上级批转、群众举报的信访件共计25件，主要涉及“地条钢”生产、油品质量、计量(短斤少两)、产品质量、特种设备安全、环境污染等方面的问题。对待每一件信访和投诉，我们都十分重视，均做到了件件有登记、有批示、有结果、有回复，办结率达到100%，信访(举报)人满意率达100%。

四是加强值班，认真受理。今年，我们在坚持每周一日的领导接访日制度的同时，还在“两会”期间、“世博会”、“亚运会”、“春节”、“国庆”、西博会等敏感时期和重大事件期间加强了信访值班，确保了全年的稳定。

信访报告(篇7)

为落实天津保监局《关于印发的通知》要求，积极应对3.15国际消费者权益保护日，平安人寿天津分公司分公司紧密围绕保险，让生活更美好的主题，开展了系列宣传活动，普及保险知识，宣传保险功用，维护客户权益，有效树立了公司的良好社会形象。

首先，分公司特别成立了以总经理周剑祥为组长、总经理室成员及各部门经理为组员的保险消费者权益保护专项工作组。总经理周剑祥更是亲自部署、重点关注相关风险，各工作小组各司其职，守土有责，确保3.15消费者权益日平稳和谐度过，以维护公司正常经营秩序。

在3.15消费者权益保护日期间，分公司在晨会中即设立了假如我是保险消费者大讨论活动，各部门、各业务单位广泛参与其中，有效提升员工的诚信意识和服务意识，为广大客户提供更加完善的服务。

3月20日，分公司在客服大厅开展了3.15保险宣传日活动。活动现场悬挂天津保险行业3.15保险知识宣传日的活动横幅、摆放活动宣传展架，为活动营造出积极和谐的宣传氛围。同时通过现场业务咨询、服务指导客户，发放健康宣传材料等方式，增强公众的保险意识，提升了公司的品牌形象。

平安人寿天津分公司将以此次活动为契机，持续深入加强保险诚信建设工作，以自身的合规经营和优质服务，为天津寿险业贡献应有的力量。

信访报告(篇8)

信访局局长述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XXX市信访局局长XXX，今天我来向大家作一份关于信访局工作的述职报告。

一、工作概述

本年度，我局在市委、市政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以市委的工作部署为依据，围绕市府的决策部署，积极落实市信访工作的各项要求，全面推动我市的信访工作迈上新台阶。

二、加大矛盾化解力度

本年度，我局高度重视矛盾化解工作，牵头协调各相关部门，做好各类信访案件的处理工作。我们切实加大了对信访案件的调查力度，注重挖掘矛盾背后的问题所在，解决矛盾的根本原因。我们组建了由专家组成的矛盾化解专班，对矛盾较为复杂的案件进行集中调查研究，并采取措施及时予以解决。通过我们的努力，我市矛盾化解工作取得了显著成果，得到了社会各界的一致好评。

三、加强信访工作队伍建设

作为信访工作的主要执法部门，我局时刻牵挂着广大信访群众的利益，时刻关注着他们的生活困境。为了更好地服务群众，我们注重加强信访工作队伍的建设。今年，我们进一步加强队伍建设，提升了工作人员的政策素养、专业能力和服务意识。通过加强培训、交流学习，提高了他们的业务水平和解决问题的能力，为解决群众反映的问题提供了有力的人力保障。

四、弘扬群众路线，提高服务质量

为了更好地满足群众的合理诉求，我局深入贯彻落实群众路线，发扬“为民、务实、清廉”的信访工作精神，积极改进工作作风，提高服务质量。我们推行24小时接待制度，确保信访群众随时能够得到及时的解决。我们加强沟通和对接，与相关部门建立了良好的协作机制，确保信访问题能够得到及时、全面的解决。同时，我们注重广泛开展宣传工作，提高了信访工作的知晓率，增强了群众对信访工作的信任，加大了社会稳定的力度。

五、加大信访工作宣传力度

信访工作宣传是我们工作的重要组成部分，宣传是引导，是教育，更是沟通。为了展示我市信访工作的成果，提高社会的关注度，我局通过多种宣传方式，积极开展宣传工作。我们利用报纸、电视、网络等多种渠道加强宣传，及时报道我局的工作进展和成果，展现我局在信访工作方面的鲜明特色。通过宣传活动，我们增强了市民对信访工作的了解和认同，提高了我们的社会形象和知名度。

六、展望未来

尽管我们在信访工作中取得了一定的成绩，但毫无疑问，信访工作依然存在着一些不足和问题。今后，我局将进一步贯彻以人民为中心的发展思想，坚持以问题为导向，进一步完善工作机制，提高工作效率和质量，为广大信访群众提供更加优质的服务，让他们真切感受到党和政府的关怀和温暖。

最后，我衷心感谢市委、市政府对我局工作的高度关注和支持，同时也感谢局内各位同事对我的信任与合作。在未来的工作中，我将不断提高自身素质，努力进一步推动我市信访工作的发展，为实现“信访有人究”而努力奋斗！

谢谢大家！

信访报告(篇9)

身份证号加拿大BC09++++联系电话021-6422++++

行政复查请求：

1、被申请人应当履行法定职责，依据《物业服务企业资质管理办法》第18条,撤销被举报人三级资质(暂定期一年)。

2、被申请人应当履行法定职责，依据《物业管理条例》第60条，吊销被举报人沪(青浦)0212号《物业管理资质证书》。

事实及理由：

20XX年1月5日，申请人向上海市住房保障和房屋管理局提交《实名举报信》(证据编号1)，要求依法查处被举报人违法骗取物业资质行为。

被申请人20XX年02月22日给申请人的回复(证据编号2)，认定事实不清，与青浦区局先前的答复不符，有违政府公信力，涉嫌行政乱作为，为企业违法行为谋利益。

被申请人回复称：“20XX年12月8日宾泉物业公司因其持有的资质证书已过期，按照新设立物业管理企业向青浦区房屋土地管理局申请核定资质等级，并提供了相应的文件材料”，与青浦区局的答复不符。

上海市青浦区住房保障和房屋管理局《青浦区物业管理企业资质备案情况》(20XX年)公开信息证明：

青浦区住房保障和房屋管理局20XX年12月5日给申请人的函(证据编号4)证明：“该企业得知换证消息后，于20XX年2月到青浦区房地局办理物业资质换证手续。由于申报材料不全，信息操作等方面原因，直至20XX年9月才通过信息预审，取得了申办预约号2006001815号”。

最新处理报告(模板九篇)

下面将介绍一篇在网络上非常好的“处理报告”文章，该文章主要讨论日常工作中的报告书写。我们在撰写报告时需要注意避免篇幅过长，那么什么样的报告才能被视为高质量的呢？以下资料仅供大家参考，请大家仔细阅读。

处理报告 篇1

1.安全质量事故报告

发生工程安全质量事故后，现场监理工程师应及时向监理站汇报，总监理工程师及时向项目管理机构、监理单位进行汇报。

2.安全质量事故划分

安全事故按其严重程度和损失大小，划分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故。

质量事故按其严重程度和损失大小，划分为特别重大事故、重大事故、大事故和一般事故。

3.安全质量事故处理

发生工程安全质量质量事故时，监理应及时采取如下措施进行处理：

1）责令施工单位立即采取措施保护事故现场，同时向项目管理机构和相关单位报告；

2）责令施工单位尽快组织进行事故调查，及时报送工程质量事故报告单及调查报告；

3）参加质量事故调查，参与研究事故处理方案；

4）对工程质量事故的整改落实情况进行督促、检查；

5）工程质量事故的责任划分和处理，按《铁路建设工程重大质量事故报告和处理暂行规定》办理。

6）监理人员应加强对施工现场的质量和安全监控，出现工程事故，不得与责任单位互相串通，隐瞒不报。一经发现，严肃处理。

处理报告 篇2

第一章 总则 安全是为了生产，生产必须安全，为了增强每个管理者的安全意识，特制定此处罚管理规定。

第一条 安全生产方针：安全第一、预防为主、综合治理。

第二条 坚持安全生产三个理念

坚持在任何时间、任何地点、任何事上做到“安全第一，预防为主”；

坚持硬件完善胜于软件约束，为职工创造不出安全事故的工作环境和条件；

坚持诊断预防胜于通报处罚，重日常监督检查、轻事后处理。

第三条 坚持执行“四不放过”的原则

即事故原因分析不清不放过，广大员工没有受到教育不放过，没有制定安全防范措施不放过，责任人没有受到追究不放过。

第四条 坚持落实五步安全工作法

我是否持有此项工作所要求的许可证或得到批准？

我是否具备了从事此项工作所需的技能和知识？

我是否对此项工作的风险进行了识别，并采取措施以保证自己安全？

我是否检查过我的活动不会危及或影响其他人员的安全？

我是否使用了正确的个人防护用品？

第五条 凡出现安全事故都以本处罚管理制度进行考核

第二章 考核细则

第一条 各项目公司要制定出安全管理制度和安全考核制度及落实方案，凡没有制定和落实的纳入项目经理月度绩效考核，扣5-10分；

第二条 各部门出现安全事故要及时（1小时内）把信息传递给管理中心，管理中心按安全事故有关处罚条例对相关责任人和负责人进行通报处罚；对于隐瞒不报而经调查属实的加倍处罚相关负责人；

第三条 凡是有“三违”现象的，对责任人每次处罚200元，责任人的班长连带150元，车间主任连带100元，项目经理连带50元（“三违”是指：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，没有造成人员受伤或财产损失的行为）。

第四条 在生产工作期间，凡人员受伤，治疗金额较小，没有住院，不影响正常工作的，各项目公司可以自行拿出处理意见，对本部门相关人员进行处罚；

第五条 在生产工作期间，凡人员因受伤，治疗金额较大，需住院治疗的，按以下标准对相关负责人进行通报处罚：

1、治疗金额在500元以下的，责任部门主管处罚50元，责任部门经理处罚100元；

2、治疗金额在500-1000元之间的，责任部门主管处罚100元，责任部门经理处罚200元；

3、治疗金额在1000-2000元之间的，责任部门主管处罚200元，责任部门经理处罚400元；

4、治疗金额在2000-3000元之间的，责任部门主管处罚400元，责任部门经理处罚800元；

5、治疗金额在3000-5000元之间的，责任部门主管处罚600元，责任部门经理处罚1000元；

6、治疗金额在5000元以上的，扣除责任部门主管、责任部门经理当月考核工资；

7、情况严重者，视情况给予降职或免职处理；

第六条 事故治疗费用要经管理中心及总经理审批后方可到财务报销，管理中心根据治疗金额的多少对相关负责人进行通报考核处罚；

第七条 安全事故出现后，责任单位要及时拿出整改方案，凡整改不及时，整改不到位的，直接对项目经理进行通报批评和考核；

第八条 其他相关规定

1、公司内严禁聚众闹事，辱骂诬陷他人，严禁威胁、打击报复管理人员，违者一律予以辞退，并给予当事人扣除当月全部工资处罚，性质恶劣者交司法部门处理。

2、对公司有关部门调查不积极配合或拒绝提供证据或提供伪证者，对相关责任人给予100—200元处罚。

3、对不服从职能部门履行职责的管理，无理斥责、出言不逊、谩骂、威胁，造成不良影响的，一次罚款500元，严重者做辞退处理。

处理报告 篇3

建筑公司安全生产事故报告处理制度

(八)总则

第一条为了保证对公司职工因工伤亡事故及时、准确地进行报告、调查、处理和制订并采取防范措施,确保安全生产,依据国家、省、市有关规定,制定本制度。

第二条凡本公司职工在生产区域内发生的与生产或工作有关的工伤事故的报告、调查、处理的适用本制度。

事故的类别

第三条工伤事故是指职工在劳动过程中发生的人身伤害(五大伤害)、急性中毒事故。

第四条职工伤亡事故,按事故严重程度,分为四类:

一、轻伤事故: 指职工负伤后休一个工作日以上,构不成重伤的事故。

二、重伤事故:指一次事故中发生重伤(包括伴有轻伤),无死亡的事故,仍按劳动部(60)中劳护久字第56号《关于重伤事故范围的意见》执行。

三、死亡事故:指一次死亡一人以上的事故。

四、重大死亡事故:指一次死亡三人以上(含三人)的事故。

事故的报告

第五条职工发生伤亡事故后,负伤者或最早发现者,应立即向直接领导报告,直接领导接到报告后,应用电话、电报或其他快速方法将事故简况报告公司安全管理部门、主管经理;

公司视伤害程度分别报告市建设局、市劳动局、市安监局(站)及有关部门。

报告事故简况,力求准确。

对谎报工伤事故者,一经查出,要严肃处理。

第六条发生伤亡事故后,项目负责人及公司负责人在接到事故报告的第一时间内,必须紧急启动二级(公司、项目部)应急救援预案,根据应急救援预案的部署,及时进行事故现场的救援与处理,防止事故的扩大和蔓延及发生二次伤害事故,把事故的性质和各类损失降底到最小程度。

事故的调查

第七条项目部、分公司、公司对已发生的事故要本着实事求是的态度进行严肃认真及时、准确地调查报告,并对事故调查的全过程负责。

一、轻伤事故:由项目经理负责组织调查,分公司派员参加。

查清事故原因,确定事故责任,提出处理意见,填写《伤亡事故登记表》将登记报表及时报到公司。

二、重伤事故:由分公司负责人组织调查组(包括工会、质安、技术等负责人),公司安全管理部门派员参加。

查清事故原因,确定事故责任,提出处理意见,拟定整改措施。

由分公司填写《职工死亡、重伤事故调查报告书》于事故发生后10天内报公司,公司呈报市建筑安监站。

三、死亡事故:公司会同市主管部门、劳动工会等有关部门进行调查。

调查组必须对事故现场进行勘察,拍照或者录像。

收集伤亡事故当事人和现场有关人员的陈述和证言,索取有关当事人、生产、技术和诊断资料。

分析事故原因,查清事故责任,拟定整改方案,提出处理意见。

分公司填写《职工死亡、重伤事故调查报告书》于事故发生后20日内报公司。

公司呈报市劳动局和上级主管部门。

四、《职工死亡、重伤事故调查报告书》因故不能按期填报时,事故单位应申明理由,由公司报请市劳动局及主管部门同意后方可延期填报。

第八条发生事故的单位领导和现场人员必须严格保护好现场。

如因抢救负伤人员或为防止事故扩大而必须移动现场设备、设施时,现场领导和现场人员要共同负责弄清现场情况,做出标记,标明数据,并画出事故的现场图。

对故意破坏、伪造事故现场者要严肃处理,情节严重的依法追究法律责任。

第九条事故现场调查结束后,依照批准程序方可清理现场。

一、轻伤事故现场清理,由项目经理报经分公司主管经理批准。

二、重伤事故现场清理,由分公司报经公司主管经理批准。

三、死亡事故现场清理,由公司报请市劳动局批准。

事故的处理

第十条对事故的处理,必须坚持事故原因不表不放过、事故责任者和群众没有受到教育不放过、没有防范措施不放过、事故责任没有严肃处理不放过的'四不放过'原则进行。

一、真实、客观地查清事故原因。

二、公正、实事求是的查明事故的性质和责任。

三、严肃认真地制定并落实预防类似事故重复发生的防范措施。

第十一条对事故责任者,要根据事故情节及造成后果的严重程度,分别给经济处罚,行政处分,对触犯刑律的依法追究其刑事责任。

一、经济处罚:按公司《安全生产经济处罚制度》的规定执行。

二、行政处分:行政处分分为:警告、记过、记大过、降级、撤职、留厂察看、开除。

第十二条有下列情形之一的事故责任者,应给予处罚或处分,对触犯刑律的,依法追究其刑事责任。

一、玩忽职守,违反安全生产责任制,违章指挥,违章作业,违反劳动纪律而造成事故的。

二、扣压、拖延执行'劳动安全监察指令书'、'安全隐患通知书'造成事故的。

三、设计不符合国家技术规范和安全规定,致使设计本身有缺陷或工艺不合理而造成事故的。

四、对新工人或新调换岗位的工人不按规定进行安全培训、考核而造成事故的。

五、组织临时性任务,不制定安全措施,也不对职工进行安全教育而造成事故的。

六、分配有职业禁忌症人员到禁止其作业岗位工作而造成事故的。

七、因设备、设施、工具有缺陷或原材料、辅助材料不合格而造成事故的。

八、因生产(施工)场地环境不良而造成事故的。

九、因不按规定发放和使用劳动防护用品而造成事故的。

十、因不按规定没有依法为从事危险作业的现场施工人员意外伤害工伤保险的责任人。

第十三条对事故责任者的惩处,要同本人见面,要及时宣布,并归入惩处者本人档案。

第十四条对事故责任者的惩处,如受惩者不服,有权向上级领导机关申诉。

第十五条为了正确地记述、反映各分公司安全状况,掌握事故发展趋势,判断和确定问题范围及探查事故原因,更好地、有的放矢地做好事故预测、预防工作,各单位应准确、及时的将'事故统计报表'报公司。

'事故统计报表'不能按时报出的,必须申明理由。

第十六条职工伤亡事故的处理,需按下列规定批准后方可结案。

一、轻伤事故由分公司提出处理意见,公司批准结案。

二、重伤事故由分公司填报'职工伤亡事故结案处理审批表'经公司呈报上级主管部门批准结案。

三、死亡事故由公司填写'职工伤亡事故结案处理审批表'呈报市劳动局及上级主管部门,市政府批准结案。

四、重大死亡事故由公司填写'职工伤亡事故结案处理审批表'呈报市劳动局,市政府呈省政府结案。

第十七条本制度自公布之日起执行。

第十八条本制度如遇上级规定不符时以上级规定为准。

处理报告 篇4

水是人类生存不可缺少的资源之一，然而现今全球面临着水资源短缺和水污染两大严峻的问题，水处理成为了一个重要的领域。本次实践报告将结合实践所获得的经验和学习的理论知识，探讨水处理领域的相关主题。

一、水污染治理技术

随着工业化和城市化的发展，水污染已成为全球面临的重要环境问题之一。为了解决这个问题，水污染治理技术应运而生。水污染治理技术包括化学法、物理法和生物法。其中生物法分为的主要有活性污泥法、生物固定化法和湿地处理法等。活性污泥法和生物固定化法都是在一定程度上模仿自然界的生化作用，通过优良的微生物种群对水中的有机物进行降解，从而达到治理水污染的目的。湿地处理法则借助湿地植被的净化作用，适用于河道、湖泊或生活污水等的净化。水污染治理技术的实施，不仅能够保障人类的日常用水安全，更有助于环保事业的长远发展。

二、城市污水处理

城市化的进步，带来了城市化污水生产的增加。随之，城市污水处理成为一项重要任务。城市污水处理可以分为生活污水处理和工业污水处理两部分，其中生活污水处理占的比例更大。生活污水处理，主要采用生物法，包括A2/O工艺、MBR工艺和MBBR工艺等。这些工艺都具有操作方便、投资成本低、运行稳定等优点，在城市污水处理领域已得到广泛应用。而工业污水处理通常采用物化法（如吸附法、氧化法等）和生物法（如反渗透法、超滤法、曝气法等）。与生活污水不同的是，工业污水具有更高的难度和危害性，污染物浓度更高，对生态环境的影响也更大，所以处理方式更加复杂和繁琐。

三、海水淡化技术

海水淡化技术是指将海水中的盐分去除，使其达到可供人类使用的饮用水或灌溉用水等目的的技术。由于全球水资源短缺问题变得日益严重，使得海水淡化技术逐渐成为一种供给水资源的新途径。 目前海水淡化技术主要有蒸汽压缩法、多效蒸馏法、离子交换法、压力脉冲舒张法、逆渗透法、电渗透法、太阳能海水淡化法等。其中逆渗透法是目前应用最广泛的一种技术，其膜孔径小，能够过滤掉大部分盐分，同时水通量大，效率高，设备更加紧凑。虽然目前海水淡化技术在技术、设备和成本等方面仍存在一定的挑战和难度，但其适用范围广、技术越发完善化，使得海水淡化技术成为未来水处理技术的重要方向。

四、水资源的循环利用

水资源的利用除了要循环往复，也需要注重重复利用。目前，水资源的利用已越来越多元化。虽然在不同的领域存在不同类型的水资源，但是都占用了很多的淡水资源，这也直接导致了水资源短缺。水资源的循环利用可以通过采用多种技术手段，如板式换热器、电除盐和反渗透膜等，这些是一些常见的技术手段。但是，除此之外，还可以通过污水回收再利用、雨水收集再利用等手段，来实现水资源的循环利用。这样既可以减轻水资源压力，同时也是环保方面的一种重大举措。

五、水资源管理

水资源是珍贵的自然资源，其使用和保护都需要进行有效的管理。水资源管理可以分为水资源供应管理和水资源保护管理两部分。水资源供应管理包括城市供水管理和农村供水管理等。城市供水管理中，主要涉及到供水质量安全、供水平衡、供水管理制度等方面的问题。在农村地区，水资源管理通常涉及到农田灌溉、水源管理、饮水卫生保障等方面。而水资源保护管理则是针对水资源的保护、调控和治理，常采取的手段包括水资源调配、水质保护和治理、水污染防治等。综上所述，水资源管理对于维护社会经济的持续发展和环境的保护都有着十分重要的作用。

综上所述，水处理是一门综合性很强的科学，涉及到化学、物理、生物等多个方面。在未来的发展中，水处理技术将越来越受到重视，以保障人类的生存和经济的发展。

处理报告 篇5

为加强对工伤事故调查处理工作，采取有效措施保证职工在施工生产中的安全和健康，维护职工的合法权益，根据有关规定，特制定本制度。

1、必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，预防或减少各类伤亡事故的发生。

2、发生事故后，负伤者或事故现场有关人员应立即上报上级领导和安全职能部门，

并保护好事故发生现场和迅速采取措施抢救人员及财产，防止事故扩大。对于重伤死亡事故，必须以最快速度上报公司，公司须在事故发生后的1小时内上报上级主管部门和政府有关部门。

3、直管项目发生轻伤事故的，劳务公司和直管项目部共同对事故进行调查处理；非直管项目发生轻伤事故的，由所在单位安全职能部门会同其它相关部门进行调查处理，调查处理结果及时上报集团公司工程管理部。

4、重伤事故由公司工程管理部会同其他有关部门和单位组成调查组进行调查处理，处理结果上报上级主管部门。

5、死亡事故由上级主管单位和政府有关部门组成联合调查组，集公司有关部门配合进行调查分析和处理。

6、事故调查的主要内容是查明事故发生原因、过程和人员伤亡、经济损失情况，确定事故责任者，提出处理意见和防范措施的建议；重伤、重大事故还要写出事故调查报告。

7、事故调查应坚持“四不放过”的原则(原因不查清不放过，不采取改进措施不放过、责任人和广大群众不受教育不放过、对事故有关的领导和责任人不查处不放过)。

8、伤亡事故发生后，隐满不报、谎报、故意拖延不报、故意破坏事故现场或者无正当理由拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，由有关部门按照国家有关规定依法追究有关人员责任。

9、因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发现事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成伤亡事故的，集团公司将按有关规定从严处理，触犯刑律的交司法机关追究刑事责任。

开平市住宅建筑工程集团公司

处理报告 篇6

工程安全生产事故报告处理制度

一、安全事故报告制度

(1)安全事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害、急性中毒事故,按严重程度,安全事故可分为轻伤事故、重伤事故、死亡事故(一次事故死亡1-2人为重大伤亡事故,一次事故死亡3人以上为特大伤亡事故)。

(2)轻伤事故要当天报施工班长、安全员和工地负责人,填写“工伤事故月报表”上报分公司,分公司汇总每月上报总公司。

(3)重伤和死亡事故要立即上报总公司及当地安全监督部门。

二、事故现场处置制度

(1)事故发生后,项目经理在进行事故报告的同时迅速组织实施应急管理措施,立即撤离现场施工人员,防止事故蔓延、扩大,并负责对现场实施保护。

(2)事故发生后导致人员伤亡时,应在撤离现场施工人员,组织实施应急管理措施的同时,迅速组织受伤人员的救护。

(3)保护好事故现场。

三、伤亡事故调查、分析制度

(1)企业应在发生事故之日起15日内,对事故调查完毕,做出结论,特大事故,最迟不超过一个月。凡没有报告书者,不能结案。

(2)发生事故,除积极抢救伤员外,必须立即保护好事故现场,不得擅自变动现场的人证物证及旁证材料。

(3)工地要积极配合调查者进行事故勘查工作,并如实提供所有的调查材料。

(4)事故的调查、分析、取证工作必须在安全专业部门直接参与下进行。

四、伤亡事故的处理制度

(1)因违章作业,违反劳动纪律造成事故的,由本人负全部或主要责任。

(2)对参加施工未经三级安全教育,未经特殊工种培训考核取证而造成事故的,应分别追究有关当事人责任。

(3)对无安全技术措施或未进行明确安全技术交底而造成事故的,应分别追究施工负责人、工程技术人员全部或主要责任。

(4)重大伤亡事故必须在有关安全部门(或组成调查组)进行充分调查分析的基础上才能逐一作出事故责任的判断,并明确直责任者、领导责任者及要主责任人。

(5)企业必须从事故中吸取教训,加强对职工的安全教育,加强职业健康安全贯标、安全技术设施的配置,落实安全责任制,防止类似事故发生。

五、施工现场安全事故应急预案制度

1、总则

(1)为及时做好施工现场安全事故危急救援工作,特制定本制度。

(2)根据建筑工程的特点,工地现场可能发生的安全事故有坍塌、火灾、中毒、爆炸、物体打击、高空坠落、机械伤害、触电等,应急预案的人力、物资、技术准备主要针对这几类事故。

(3)应急预案应立足于安全事故的救援,立足于工程项目自援自救,立足于工程所在地政府和当地社会资源的救助。

2、应急组织

1)组织机构

(1)应急领导小组:项目经理为该小组组长,主管安全生产的项目副经理、技术负责人为副组长。

(2)现场抢救组:项目部安全部负责人为组长,安全部全体人员为现场抢救组成员。

(3)医疗救治组:项目部医务室负责人为组长,医疗室全体人员为医疗救治组成员。

(4)后勤服务组:项目部后勤部负责人为组长,后勤部全体人员为后勤服务组成员。

(5)保安组:项目部保安部负责人为组长,全体保安员为组长。

应急组织的分工及人数应根据事故现场需要灵活调配。

(1)应急组织小组职责:建筑工地发生安全事故时,负责指挥工地抢救工作,向各抢救小组下达抢救指令任务,协调各组之间的抢救工作,随时掌握各组最新动态并做出最新决策,第一时间向110、119、120、企业求援指挥部、当地政府安监部门、公安部门求援或报告灾情。平时应急领导小组成员轮流值班,值班者必须住在工地现场,手机24小时开通,发生紧急事故时,在项目部应急组长抵达工地前,值班者即为临时求援组长。

(2)现场抢救组职责:采取紧急措施,尽一切可能抢救伤员及被困人员,防止事故进一步扩大。

(3)医疗救治组职责:对抢救出的伤员,视情况采取急救处置措施,尽快送医疗抢救。

(4)后勤服务组职责:负责交通车辆的调配,紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。

(5)保安组职责:负责工地的安全保卫,支援其他抢救组的工作,保护现场。

3、救援器材

应急领导小组应配备下列救援器材:

(1)医疗器材:担架、氧气袋、塑料袋、小药箱。

(2)抢救工具:一般工地常备工具即基本满足使用。

(3)照明器材:手电筒、应急灯、36v以下安全线路、灯具。

(4)通讯器材:电话、手机、对讲机、报警器。

(5)交通工具:工地常备一辆值班面包车,该车轮值班时不应跑长途。

(6)灭火器材:灭火器日常按要求就位,紧急情况下集中使用。

4、现场急救步骤

现场急救一般遵循下述四个步骤:

(1)当出现事故后,迅速将伤者脱离危险区,若是触电事故,必须先切断电源;若为机械设备事故,必须先停止机械设备运转。

(2)初步检查伤员,判断其神志、呼吸是否有问题,视情况采取有效的止血、防止休克、包扎伤口、固保存好断离的器官或组织、预防感染、止痛等措施。

(3)施救同时请人呼叫救护车,并继续施救到救护人员到达现场接替为止。

(4)迅速上报上级有关领导和部门,以便采取更有效的救护措施。

5、应急知识培训

应急小组成员在项目安全教育时必须附带接受紧急救援培训。

培训内容主要包括伤员急救常识、灭火器材使用常识、各类重大事故抢险常识等。务必使应急小组成员在发生重大事故时以较熟练地履行抢救职责。

6、通信联络

项目部必须将110项目部应急领导小组成员的手机号码、企业应急领导组织成员手机号码、当地安全监督部门电话号码,明示于工地显要位置。工地抢险指挥及保安员应熟知这些号码。

7、事故报告

工地发生安全事故后,企业、项目部除立即组织抢救伤员,采取有效措施防止事故扩大和保护事故现场,做好善后工作外,还应按下列规定报告有关部门:

(1)轻伤事故:应由项目部在24小时内报告企业领导、生产办公室和企业工会。

(2)重伤事故:企业应在接到项目部报告后24小时内报告上有主管单位、安全生产监督管理局和工会组织。

(

3)重伤3人以上或死亡1-2人的事故:企业应在接到项目部报告后4小时内报告上级主管单位、安全监督部门、工会组织和人民检察机关,填报〈事故快报表〉,企业工程部负责安全生产的领导接到项目部报告后4小时内应到达现场。

(4)死亡3人以上的重大、特别重大事故:企业应立即报告当地市级人民政府,同时报告市安全生产监督管理局、工会组织、人民检察机关和监督部门,在企业安全生产第一责任人(或委托人)应在接到项目部报告后4小时内到达现场。

(5)急性中毒、中暑事故:应同时报告当地卫生部门。

(6)易燃物品爆炸和火灾事故:应同时报告当地公安部门。

处理报告 篇7

研究的目的、意义及国内外现状和发展趋势

通常经图像信息输入系统获取的源图像信息中都含有各种各样的噪声与畸变。例如传感器获取的遥感图像含有大量地物特征信息，在图像上这些地物特征信息以灰度形式表现出来，当地物特征间表现的灰度差很小时，目视判读就无法认辨，而图像增强的目的就是（1）采用某种技术手段，改善图像的视觉效果、工艺的适应性，使图像更清晰，目标物更突出。（2）将图像转换成一种更适合与人或机器进行分析处理的形式。它不是以图像保真度为原则，而是通过处理设法有选择地突出便于人或机器分析某些感兴趣的信息，抑制一些无用的信息，以提高图像的使用价值。因此图像增强的实质是增强感兴趣地物和周围地物图像间的反差。

现阶段国内外普遍使用的图像增强的方法分为光学增强方法和数字增强方法两种。光学增强处理采用光学仪器进行。其特点是快速、简易，操作方法容易掌握，仪器和处理材料费用较低，目前在遥感中广泛使用。但光学仪器功能比较单一，对各种增强方法的适应性比数字处理设备差。数字增强处理是采用数字图像计算机系统进行。其特点是快速、功能全，还能应用光学方法无法进行的一些算法对图像增强。其主要增强技术从增强的作用域出发包括空间域增强（对图像像素灰度进行操作，即直接对图像进行增强处理）和频率域增强（在图像的某个变换域内，对图像进行操作，修改变换后的.系数，例如付立叶变换、DCT变换等的系数，然后再进行反变换得到处理后的图像，以此达到增强的目的）两种。

严格来讲，图形图像处理技术常常是光学技术和数字技术相结合，在未来的21世纪可能采用纯数字技术。

总的说来，21世纪图形图像要向高质量化方面发展。高质量化内容包括6个方面，即高分辨率、高速度、立体化、多媒体化、智能化和标准化。

文献资料：

1) 孙家柄，舒宁，关泽群。遥感原理、方法和应用。北京：测绘出版社，1997。

2) 贾永红。计算机图像处理和分析。武汉大学出版社，2001。

3) 张宇，王希勤，彭应宁。一种用于夜间图像增强的算法。清华大学学报自然科学版，1999年，39卷，第9期。

4) 李叔梁。话说图像处理。北京师范大学现代教育技术研究所，1999。

5) 徐建华。图像处理与分析。科学出版社，1992。

6) 容观傲。计算机图像处理。清华大学出版社，2000。

7) 万发观，柳健，等。遥感图像数字处理。华中理工大学出版社，1991。

8) 荆仁杰，等。计算机图像处理。浙江大学出版社，1990。

9) 张远鹏，董海，周文灵。计算机图像处理技术基础。北京大学出版社，1996。

10) 博彦科技。编程高手Visual C++。北京大学出版社，2001。

11) 郑莉，董渊。C++语言程序设计。清华大学出版社，2001。

12) 何斌，马天予，等。Visual C++数字图像处理。人民邮电出版社，2001。

13) 黄维通，姚瑞霞。Visual C++程序设计教程。机械工业出版社，2001。

14) 郑阿奇，丁有和，郑进。Visual C++实用教程。电子工业出版社，2001。

15) 刘涛。Visual C++实现数字图像增强处理。天极网，2002。

16) 王燕。面向对象的理论与C++实践。清华大学出版社，1997。

17) 谭浩强。C程序设计。清华大学出版社，1991。

处理报告 篇8

建筑分公司生产安全事故报告处理统计制度

1、生产安全事故包括职工伤亡事故、交通事故、火灾爆炸事故等。

2、本制度适用于本单位及分包单位。

3、事故报告

(1)事故发生后,当事人或者事故现场有关人员应当立即报告项目部领导和公司安全管理部门,并迅速采取必要措施抢救人员和财产,防止事故扩大,并保护事故现场。

(2)报告内容包括发生事故时间、地点、原因、伤亡人员情况等。

4、事故调查处理

(1)事故发生后,事故单位应立即启动应急救援预案,抢救伤员和排除险情,防止事故扩大,保护好现场。因抢救伤员和排险,而必须移动现场物件的要做出标记,不得借口恢复生产擅自清理现场掩盖真相。

(2)轻伤、重伤事故,由公司负责人或指定人员组织安全、生产、技术、工会等有关人员组成的事故调查组,进行调查。

(3)死亡及以上事故按上级部门事故调查组要求参与调查。

(4)对于事故的调查处理,必须坚持“四不放过”原则,即事故原因不清不放过,事故责任人和群众没有受到教育不放过,责任人没有处理不放过,没有防范措施不放过。

(5)事故调查组必须到现场进行勘察,对事故现场勘察要及时、全面、客观。调查组通过充分调查,应查明事故发生原因、过程和人员伤亡、经济损失情况;确定事故责任者;提出事故处理意见和防范措施的建议;写出事故调查报告。

(6)事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议,由发生事故的单位负责处理。

(7)在事故发生后隐瞒不报、漏报、迟报等情况对责任人进行严肃处理。

5、事故统计

(1)事故统计上报按上级部门有关企业职工伤亡事故报告统计的要求进行统计上报。

(2)事故档案主要内容:职工伤亡事故登记表,事故调查报告书、现场勘察资料、物证人证材料、医疗部门的诊断结论、结案申请报告、受处理人员的材料、有关部门的结案批复等。

(3)加强事故档案的管理,事故档案由安全部门保存。

处理报告 篇9

一、事故经过

时间：XX年10月17日中午

地点：校外街道

人物：吴xx（四1）、王xx（四1）、陈xx（二1）

经过：XX年10月17日，四（1）班学生吴xx在中午放学后到校门口小卖部（出校门第2家）用10元钱（当日早上在上学路上拾到的钱）买了一把玩具枪（见下图）。之后拿出来玩，被同班学生王xx看见，并要求借来玩，结果在玩的时候不顾危险去追着二（1）班的学生陈龙飞打，最终打中陈的头部并轻微受伤（肿起红包）。（以下简称“10.17”事故）

二、事故原因

造成以上事故的原因，经分析，有以下几种：

1、安全意识淡薄，没有意识到玩枪的危险性。

2、缺乏校外活动的安全教育。

3、缺乏零花钱的合理正确利用的教育。

三、事故危害及处理结果

危害：“10.17”事故不仅造成二（1）班陈龙飞头部轻微受伤，而且在校外受到不良反应，影响学校和班级的声誉。

处理结果：

1、及时报告分管校园安全的总务主任（当天下午）及校长（18日早上）。

2、及时向受伤学生陈的家长了解头部受伤情况并表示道歉（17日下午及18日早上）。

3、及时请王的家长（当天下午）和吴的家长（18日上午）到学校处理事故并要求其主动向受伤学生及家长道歉。

4、及时在班级进行相关安全教育（18日上午）。

报告人：四（1）班班主任xxx

反思：

经过这件事情，首先是看到了学生校外活动安全意识的淡薄。很多时候我们老师在学校进行了各种各样的安全教育，学生在校内也基本上能够意识到活动的安全性，但是一出学校，他们就把老师讲的所有种种和校纪校规抛到脑后，于是拿枪打人、用石头扔窗户等诸如此类极具危险性而又不道德的游戏都出现，在他们眼里只是觉得这样好玩刺激，根本不会去想一想会有什么后果。

其次也看到了自己缺乏校外活动的道德和安全教育。学生出现这种事情，除了跟学生自己的品性和家庭环境有关，也跟老师在安全教育上花的力度有关。由于学生和老师相处的时间是在学校，因此我很多时候是强调校内的活动安全，而缺乏校外活动的安全教育，例如放学后只是叮嘱学生放学先回家休息一下再写作业，不要到处去玩之类的，没有强调放学要注意什么，不应该做一些不文明没道德的行为。我想如果自己在平常渗透强调这些，应该就不会有类似上面的事情发生。防范于未然，作为班主任更要有这种意识。

再次也看到了自己在处理事故上的不足。例如没有迅速的作出反应，没有及时请家长到校协调事故，也缺乏与家长沟通的技巧。

从这件事情看到了自己的种种不足，应该要吸取教训，更应该要积累经验。如何做一个够格的班主任，如何做一个不错的班主任，如何做一个优秀的班主任，自己还有一段路要走，加油吧！