九寨沟课件 共50份
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九寨沟课件(篇1)教材分析
《九寨沟》是山东教育出版社义务教育课程标准实验教材三年级下册第23课。本课是一篇散文,以生动的笔触,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观和灵幻的异兽珍禽,饱蘸着作者对祖国山河的热爱之情。全文共五个自然段。课文一、二自然段交代了九寨沟的位置及名字的来历。从第三到第四自然段,如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回味总结,赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。课文层次清楚,词句清新华丽,易于朗读和背诵。
学生分析
三年级的学生已经具备了一定的审美能力,语言的积累上也变得丰富具有个性了。他们易于打开思维,表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容,能通过朗读感悟课文内容,体会思想感情。
本课的语言优美,描写生动也适宜朗读感悟。
教学目标
1、能正确流利有感情的朗读课文。
2、了解九寨沟美丽的自然景色和可爱的珍稀动物,激发热爱大自然、热爱祖国的情感。
3、能通过网络更多的了解九寨沟。
教学重难点:了解九寨沟美丽的自然景色和可爱的珍稀动物,激发热爱大自然、热爱祖国的情感。
教学媒体
多媒体课件
教学过程
一、情境导入:
今天,老师带领大家去游览一个神奇的童话世界(播放九寨沟的风光课件)。请大家看视频。请注意一边看,一边想:
1、这是什么地方?
2、你看到了什么?
3、给你留下了什么印象?
这就是美丽的九寨沟,大家想不想身临其境,来体验这人间仙境呢?下面我们就一起走进课文,领略九寨沟美景。(板书齐读课题)
二、初读感知:
1、请大家默读课文,想一想巴金先生是怎样赞美九寨沟的?你是从什么地方看出来的?(让学生从课文中找出来)
2、学生交流。
3、教师板书:
神奇的
童话世界——九寨沟
人间仙境——
三、合作探究:
1、提出合作要求:
(1)默读3、4自然段,思考:作者是从哪两方面描写九寨沟的?
(2)学生交流
2、合作学习二:
(1)自读课
查看更多>>老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,因此教案课件可能就需要每天都去写。 直观生动的教学课件可以让学生更好地理解学习内容,应该从什么角度去写教案课件呢?接下来我们将为大家介绍一篇关于《九寨沟课件》的文章,赶快将本页添加到您的浏览器收藏夹让您轻松访问网站!
九寨沟课件(篇1)教学目标
1能正确认读本课12个生字“境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽”
理解“人间仙境”的意思,能在田字格里正确书写“沟、泊、映、吊、其”
2能正确地朗读课文,背诵课文第2节。积累描写九寨沟山水景色的句子。感受文章的叙述结构。
3了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观,那里景色优美,令人神往。
教学重点
在课文语言环境中认读生字,并理解“人间仙境”词义。
教学难点
在理解课文的基础上,背诵课文第2节。
教学媒体多媒体课件
学生准备充分预习课文
教学过程
(一)谈话引入
1在你的印象中,仙境是什么样子?
学生交流
小结:出示图片和词语:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽
很多人都认为那里雪峰插云,古木参天,有着平湖飞瀑,异兽珍禽,神秘而美丽。
在我国四川省北部,就有一个如同仙境般的地方,我们成它为“人间仙境”,他就是九寨沟。
2板书课题,读课题。
读准“境”的字音。书空“沟”,注意右半边里面是撇折点。
齐读课题。
(二)初步感知,了解内容。
1自由朗读课文。要求:读准字音,读通课文。
思考:课文最后一句写道:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!你对句中哪个词语感受最深?
学生交流。
2每个同学读完课文以后都有自己不同的体会,的确,课文对“雪峰插云”“平湖飞瀑”和“异兽珍禽”描写很详细,让我们细细体会作者是如何来进行描绘的。
(三)品读课文,学习生字。
1学习课文第2节
(1)教师配乐朗读课文第2节。
进入九寨沟,只见一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在山谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。山坡上遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
在这节中有四个生字,你能把它们的字音读准吗?
学生自由读。
(2)学习生字:pocheyinggou
湖泊清澈倒映构成
指名读。开火车读“倒映”。
(3)教师引读:进入九寨沟,只见一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下由小编收集整理的《九寨沟的日记必备》,更多相关信息请继续关注本网站。
九寨沟的日记 篇1九寨沟一游
上周,期末考试一结束,爸爸妈妈就带着我到九寨沟去玩了一趟。九寨沟在藏区,而且海拔很高,所以到了那儿以后有点儿晕晕忽忽的,当地人告诉我们说这就是轻微的高原反应。
进入沟内,风景真是美极了,而且很奇特,山是那么的高,处还能看见积雪,山下云雾缭绕,最奇特的是:水的颜色蓝的像我的画笔画出来的一样,蓝的像宝石一样,清澈到底。九寨沟里有很多的“海”,它们都有一些很好听的名字:孔雀海、熊猫海、老虎海、天鹅海、箭竹海。还有美丽的像珍珠一样的瀑布,色彩斑斓的五彩池,让我大饱眼福!九寨沟里有那么多的水和溪流,可是没有看见漂流的人,原来藏民把水拜为圣灵,他们不能碰水,更不能用脚踩水,甚至连洗澡都怕弄脏了水,所以他们更不允许在水里游泳、钓鱼、漂流,非常的珍惜水资源。
第二天,在去黄龙的路上,我看见在碧蓝的天空下,绿色的牧场上,一群群牦牛在悠闲地吃着草,远看就像一颗颗黑色的巧克力点缀在牧场上,听着车子里高昂嘹亮的藏族民歌,感觉自己像是在梦里一样。
去了这么好的地方,当然不能忘记介绍一下它的特产---酥油茶,它是由酥油、青稞粉、马茶调制而成的,喝一口下去,香味浓郁,藏民告诉我们酥油茶还可以缓解高原反应呢,我们进了藏民家里欣赏了藏族歌舞,喝了酥油茶,吃了牦牛肉,藏民还热情的给我们献了哈达,跟我们一起围着篝火跳起了锅庄舞,直到我们依依不舍的离开。
九寨沟的日记 篇2闻名世界的九寨沟大家一定不会陌生,可是不知道大家有没有听说过小九寨沟———芝林景区。
进入小九寨沟,首先要走过窄窄的木桥。在木桥下,有溪流慢慢流过,闻着淡淡的花香,似乎在引导我慢慢前进。一路上,左右两边像是一个美丽的大花园,有的花穿着一件大红袍,似乎在像人们展示中国的传统文化;有的花披着紫色的晚礼服,似乎要去参加百花秀;有的花则穿着黄黄的背心,似乎在说:“我是潮人”。花儿们争先恐后地展示自己,还散发出了一股淡淡的幽香。
再往里走,就看到清澈的溪水。溪水倒映着密密麻麻的树树林,又增添了一份绿意。溪水波光粼粼,再加上阳光照耀下来,把湖面变成了一个
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