最新结案报告(锦集9篇)。
最珍贵的是当下的每时每刻，新一阶段的工作正在不远处等着我们。现在就需要我们对近期工作进行总结，总结工作，能找到下一步工作的重点，找到目标与方向。你知道有什么总结模型吗？小编为此仔细地整理了以下内容《最新结案报告(锦集9篇)》，仅供你在工作和学习中参考。
结案报告(篇1)
申请人：杨xx，男，汉族，出生于1xx3年1x月x0日，下岗职工，住址：兰州市xx号。
申请人：杨x，男，汉族，出生于1xx7年8月xx日，下岗职工，住址：兰州市xx室。
申请人：李xx，男，汉族，出生于1xxx年x月x日，下岗职工，住址：兰州市xx室。
申请人：张xx，男，汉族，1xx8年x月x3日出生，住兰州市xx号。
申请人：黄x，男，汉族，1xx4年8月1日出生，住兰州市西xx号。
申请人：王x，男，汉族，出生于1xxx年x月14日，下岗职工，住址：西固区xx号。
申请人：孙x，男，汉族，出生于1xx8年1x月xx日，下岗职工，住址：兰州市xx号。
申请人：崔x，男，汉族，出生于1xxx年x月13日，下岗职工，住址：兰州市xx号。
申请人：肖x，男，汉族，出生于1xx4年3月10日，下岗职工，住址：兰州市xx室。
申请人：詹x，男，汉族，出生于1xx3年x月x日，住址：兰州市西固区清水街xx号。
申请人：於x（遇难劳务输出人员吴x之妻），女，汉族，出生于1xx4年10月xx日，住址：兰州市xx室。
关于申请人起诉xx公司劳务合同纠纷一案，甘肃省高级人民法院已于20xxx月x日，作出甘民再终字第0xx号终审民事判决，申请人依据该判决书于20xx年10月向兰州市中级人民法院申请强制执行，在执行过程中，申请人与被申请人达成和解协议，并已全部履行完毕，故申请贵院对此案终结执行，望予裁定核准。
结案报告(篇2)
您好！你可以问得更详尽一些。
关于民诉结案证明有如下规定：
一、法律规定的执行案件结案方式
根据最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定（试行）》第108条规定：“执行结案的方式为：
（1）生效法律文书确定的内容全部执行完毕；
（2）裁定终结执行；
（3）裁定不予执行；
（4）当事人之间达成执行和解协议并已履行完毕。
二、关于生效法律文书确定的内容全部执行完毕；
（1）对给付金钱的生效法律文书来说，就是债权人收到了生效法律文书确定的本金、利息、迟延履行期间的双倍利息等全部款项数额。
（2）对给付非金钱的生效法律文书来说，就是法律文书确定交付的财产已全部交付给债权人，或被执行人应履行的行为已全部完成，或者禁止其实施的行为得到了有效的制止，恢复了原状。
以上两种情况是最圆满的结案方式。
（3）对生效法律文书确定的义务，被执行人只履行了部分义务，剩余部分申请执行人予以放弃，也应视为全部履行完毕。
三、关于裁定终结执行；
终结执行，是指在执行过程中出现特殊情况（法定事由），虽然申请执行人的权利没有实现或没有完全实现，不得不结束执行程序的情形。终结执行程序，应根据《xxx民事诉讼法》二百五十七条有下列情形之一的，人民法院裁定终结执行：
（一）申请人撤销申请的；
（二）据以执行的法律文书被撤销的；
（三）作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的；
（四）追索赡养费、扶养费、抚育费案件的权利人死亡的；
（五）作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，又丧失劳动能力的；
（六）人民法院认为应当终结执行的其他情形。
四、关于裁定不予执行；
裁定不予执行，是指对法院判决裁定以外由法院执行的其他法律文书在执行中出现的情况。主要是指仲裁裁决、有强制执行效力的公证债权文书、行政非诉法律文书。对于仲裁裁决的执行，应根据《民事诉讼法》第二百一十七条规定：
“被申请人提出证据证明仲裁裁决有下列情形之一的，
经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行；
第二百三十七条对依法设立的仲裁机构的裁决，一方当事人不履行的，对方当事人可以向有管辖权的人民法院申请执行。受申请的人民法院应当执行。
被申请人提出证据证明仲裁裁决有下列情形之一的，经人民法院组成合议庭审查核实，裁定不予执行：
（一）当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的；
（二）裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的；
（三）仲裁庭的组成或者仲裁的程序违反法定程序的；
（四）裁决所根据的证据是伪造的；
（五）对方当事人向仲裁机构隐瞒了足以影响公正裁决的证据的；
（六）仲裁员在仲裁该案时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁决行为的。
人民法院认定执行该裁决违背社会公共利益的，裁定不予执行。
裁定书应当送达双方当事人和仲裁机构。
仲裁裁决被人民法院裁定不予执行的，当事人可以根据双方达成的书面仲裁协议重新申请仲裁，也可以向人民法院起诉。
五、关于当事人之间达成执行和解协议并已履行完毕；
执行和解，是指在执行过程中，申请执行人和被执行人自愿协商，达成协议，并经人民法院审查批准后，结束执行程序的制度。
《民事诉讼法》第二百三十条在执行中，双方当事人自行和解达成协议的，执行员应当将协议内容记入笔录，由双方当事人签名或者盖章。
申请执行人因受欺诈、胁迫与被执行人达成和解协议，或者当事人不履行和解协议的，人民法院可以根据当事人的申请，恢复对原生效法律文书的执行。
如能提供更多信息，则可给出更为周详的法律意见。
结案报告(篇3)
立案时间：20xx年12月15日。
结案时间：20xx年4月15日。
被告人：xxx。
辩护人：xxx律师。
结案结果：犯组织卖淫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年。并处罚金人民币3万元。
案情经过：
20xx年10月，被告人xxx在哈尔滨市道里区埃德蒙顿路70号圣湾洗浴休闲广场工作期间，通过招聘、雇佣等手段，组织姚艳英等多名小姐从事卖淫活动。经人举报，于20xx年10月11日被公安机关抓获，次日被刑事拘留，同年11月18日被逮捕。哈尔滨市道里区人民检察院指控被告人xxx犯组织卖淫罪，于20xx年2月向哈尔滨市道里区人民法院提起公诉。
办案总结：
被告人xxx组织卖淫案是由哈尔滨市道里区人民法院审理的一起看似复杂，实则简单的刑事案件。说它复杂，并非被告人xxx的种种行为，而是该案具有多名犯罪人员，涉嫌多种罪名。说它简单，是因该案在审理过程中，包括xxx在内的全部被告人均认罪、悔罪，为此，审判长经争得公诉人及辩护人的意见后，实行普通程序简化审理。
鉴于本案犯罪事实清楚，证据确实充分，被告人庭前建议辩护人进行罪轻辩护并当庭自行作有罪答辩，故此，辩护人主要从法定情节、酌定情节，并结合被告人xxx的家庭环境、平时表现等情况为其作罪轻辩护，并建议法庭判处其三年有期徒刑或适用缓刑。
经过充分的准备及法庭上辩护人对被告人详细的询问、辩论发言，本案取得了可喜的成功，实现了当事人的愿望。
最深体会：
第一、要始终坚持“以事实为根据，以法律为准绳”的辩护指导思想。只有这样，才能真正维护我国法律的严肃性和公正性，最大限度的维护被告人的合法权益。
第二、要有深入、细致、扎实而又坚忍不拔的工作作风。在历时半年多的时间里，我多次冒着严寒去会见被告人及其家属，了解案情，为被告人讲解法律规定，这也是被告人当庭自愿认罪的原因所在。
第三、必须坚持正确的工作方法。在办案过程中，我始终按照法律规定的程序和有关律师工作的规定开展工作。处处注意以事实感人，以道理服人，绝不强词夺理，无理狡辩。
第四、注意仪表、礼节，随时保持律师的处事大度、待人和善、作风正派、尊重他人的高尚品德和风度。
承办人签名：xxx
编制日期：20xx年x月x日
结案报告(篇4)
20XX年上半年，永安社区在东山街道党工委、办事处、综治办的正确指导下，以创建永安平安年为主线，以维护人民群众利益为根本，紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局，全面落实社会治安综合治理责任制，坚持“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”的原则，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，全面落实维护稳定的各项措施，有效地维护了社会稳定。现将工作总结如下：
一、加强领导，精心组织
二、规范运作，做到“四个及时”
三、强化服务，加大调解力度
矛盾纠纷是客观存在的，关键在调处和化解，及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷，是保持社会稳定的第一道防线。针对居民反映的问题和突出矛盾，我们力争做到不让矛盾激化，我们依法调解、以情调解、公平解决纠纷，做到如下几点：
（1）、对发生纠纷的事实加以认真调查，听取周围群众的看法与意见。
（2）、双方个别谈话作思想工作，必要时举办法律法规学习班。
（3）、做好家属的思想工作。
（4）、想办法让双方和好，矛盾就地解决。
20XX年上半年我社区纠纷发生4起，调解率达100%，成功率达100%。今后我社区调解委员会将进一步发挥好人民调解的职能作用，积极化解社区矛盾，维护社会稳定，为社区各项工作的顺利开展奠定良好的基础。
结案报告(篇5)
标题：一场艰苦卓越的挑战——贫困地区教育改革的结案报告
引言
在过去的几年里，我们团队一直致力于改革贫困地区教育系统，以帮助孩子们获得更好的教育资源和机会。在这篇结案报告中，我们将详细描述我们的工作、挑战和取得的成果，以及对未来的展望。
一、背景
贫困地区教育的不足已经成为阻碍儿童发展的重要因素之一。我们选择了一个人口稀少、基础设施落后的地区，开展了针对性的教育改革计划。我们目标是提高教育质量、减少辍学率，并鼓励更多学生参与学习。
二、工作描述
1. 教育资源改善
我们首先致力于改善学校和教室的基础设施。通过募捐和政府的资助，我们改建了数所学校，提供了更加安全和舒适的学习环境。此外，我们采购了先进的教育设备和教材，以提供更好的学习资源。这些改善不仅有效地提高了教学效果，也增强了学生对学习的兴趣。
2. 师资培训
为了培养一支高质量的教师队伍，我们组织了一系列培训计划。这些培训包括教学技巧、教育心理学以及如何与贫困学生沟通等方面的内容。我们邀请了一些优秀的教育专家来指导培训，并发放了奖学金，以鼓励教师们提高自己的专业水平。这种培训不仅使教师们掌握了更好的教学方法，也提升了他们的教育热情和责任心。
3. 学生辅导计划
为了帮助那些落后的学生赶上课程进度，我们推出了一项学生辅导计划。学生可以在放学后参加这些辅导班，由经验丰富的教师提供针对性指导。我们还提供了一些学习资源，如图书、电脑和互联网等，使学生们能够更加广泛地接触知识和信息。
三、挑战与困难
在推进教育改革的过程中，我们面临了各种困难和挑战。其中包括资金不足、人力资源缺乏、学生家庭经济困难等。然而，我们克服了这些问题，通过募捐和寻找合作伙伴争取到了更多的资源，并逐步扩大了我们的项目规模。
四、成果与影响
经过多年的不懈努力，我们取得了显著的成果。首先，我们对学校和教室进行了改善，提供了更好的学习环境。其次，我们的师资培训使教师队伍的教育水平有了大幅提升，他们的教学质量和教育热情也明显增强。最重要的是，辅导计划帮助了许多学生克服了学习困难，提高了他们的学业成绩和自信心。
这些成果不仅对学生个人有益，也对整个地区的教育水平产生了积极的影响。学校的辍学率显著下降，学生参与学习的积极性大幅上升。我们的工作也引起了社会各界的关注和认可，为贫困地区教育改革的持续发展奠定了基础。
五、未来展望
尽管我们取得了一些可喜的成果，但我们仍意识到教育改革是一个长期的过程。我们将继续致力于提高教育质量、减少辍学率，并与更多的机构和组织合作，争取更多的资源和支持。我们还计划开展一系列社区教育活动，以提高家长和社区居民的教育意识和参与度。我们坚信，通过我们的持续努力，贫困地区的教育改革将取得更加明显的进展。
结语
我们的团队通过一场艰苦卓越的挑战，以改善贫困地区的教育状况为己任。我们感到无比自豪，看到众多学生因我们的工作而受益。我们相信，通过集体的智慧和努力，我们可以为每一个孩子提供平等的教育机会，使他们的梦想成真。
结案报告(篇6)
2006年12月，省十届人大常委会第二十九次会议对省人民政府提请的《浙江省港口管理条例(草案)》(以下简称草案)进行了审议。会后，法制委员会将草案印发各市县区人大常委会、省人大代表、省级有关部门、部分地方立法专家库成员，并在地方立法网上，征求各方面意见。同时，常委会卢文舸副主任带领法制委员会同志赴宁波、舟山等地调研，听取当地人大、政府、有关部门及港口经营人等各方面意见。2007年3月12日，召开省级有关部门座谈会听取意见，并就草案有关问题专门听取各地港口行政管理部门意见。根据常委会组成人员的审议意见和各地、各方面的意见，法制委员会对草案作厂多次研究、修改，并与财政经济委员会作了沟通。5月14日，法制委员会召开会议，对草案修改稿进行了审议。现将审议修改情况报告如下：
一、关于港区控制性详细规划的编制和审批。草案第九条规定，主要港口和重要港口的港区控制性详细规划由港口行政管理部门编制，报省人民政府批准。财政经济委员会和有的市县提出，不同港区的地位和具体情况差异较大，这些港区的控制性详细规划都报省人民政府批准没有必要，建议根据不同情况作适当区别。为此，建议将该规定修改为：“主要港口和重要港门的重点港区的控制性详细规划由所在地港口管理部门会同Ⅷ级规划行政主管部门编制，经本级人民政府审核后，报省人民政府批准。重点港区由省人民政府确定。”(草案修改稿第七条第二款)
二、关于港口设施的特许经营。有的市县提出，对与公共利益密切相关的特定港口设施的建设经营，政府需要通过特许经营的方式，确定建设经营单位，并明确其有关公共服务的责任、义务及享有的权利。为此，建议增加一条规定：“县级以上人民政府可以按照特许经营方式依法确定港口设施的建设经营单位，并与其签订特许经营协议，明确港口设施的建设要求、经营期限、维护责任、期限届满后设施的处理以及公共服务义务、保证措施、违约责任等事项。”(草案修改稿第十条)
三、关于港口设施使用的岸线与土地、水域的关系。有的市县部门提出，按国家现有体制，码头等港口设施需要使用的土地、岸线和水域，由不同的行政管理部门分头审批，并且根据物权法规定，今后经营性用地都应当采取招标、拍卖等公开竞价的方式出让，因此，实践中会出现港口设施建设使用的土地、岸线、水域的使用期限和主体不一致等问题，不利于港口规划的实施和港口的正常经营，也不利于保护港口设施投资人的合法权益。为此，草案修改稿第十一条增加了相应规定，要求港口管理等部门事先明确港口设施所需占用土地、岸线、水域的配置要求及其使用期限，并规定土地、岸线和水域的使用时限应当一致并由同一主体申请使用。
四、关于港口岸线审批的问题。草案第十四条规定，申请使用港口深水岸线的，经省政府同意后报国家有关部门审批。有的市县和部门提出，草案关于上报国家有关部门批准前须先经省政府同意的规定与行政许可法精神不一致，同时交通部明确规定，对港口深水岸线的使用由省交通行政管理部门会同发展和改革部门提出审查意见后报国家有关部门批准。为此，建议将其修改为：“申请使用港口深水岸线的，经省交通行政管理部门会同省发展和改革部门审查并出具意见后，依法报国家有关部门审批。”(草案修改稿第十二条第一款)
五、关于临时使用港口岸线的问题。草案第十八条规定，需要临时使用港口岸线建设港口设施的，由所在地港口行政管理部门批准，不得建设永久性的建筑物、构筑物，使用期满后必须恢复港口岸线原状。财政经济委员会、有的常委会组成人员和市县提出，为严格控制临时使用岸线，应当适当限制市、县审批临时使用岸线的权限；同时，临时使用岸线的情况比较复杂，对是否允许建设永久性建筑物以及期限届满后的处理要求，宜在具体批准时予以明确。为此，建议将该规定修改为：“申请临时使用适宜建设三千吨级以上泊位的沿海港口岸线的，由所在地港口管理部门提出审查意见后报省交通行政管理部门批准。申请临时使用其他港口岸线的，由所在地港口管理部门批准。”“批准临时使用港口岸线的，应当对港口岸线临时使用期限、范围、功能、是否允许建设永久性建筑物(构筑物)、期限届满后设施的处理以及相应责任予以明确。”(草案修改稿第十三条第二款、第四款)
六、关于从事港口经营的条件。草案第二十八条对从事港口经营的条件作了规定。财政经济委员会和有的市县、部门提出，不同性质和种类的港口经营所要求的条件差别很大，为便于操作和接受社会监督，主管部门应对经营条件作进一步细化并向社会公开。为此，建议增加规定：“从事港口经营的具体条件，由省交通行政管理部门根据本条例和国家有关规定，结合本省沿海和内河港口实际作出规定，并向社会公布。”(草案修改稿第二十二条第三款)
七、关于港口经营许可证的有效期。草案第三十条规定，港口经营许可证有效期为五年。有的常委会组成人员和有的市县、部门提出，港口经营许可是准予符合法定条件的组织或者个人从事港口经营活动，港口经营人不具备法定条件的，可依法吊销其港口经营许可证，设定港口经营许可证有效期不符合行政许可法的精神。为此，建议删去该条规定。
此外，还对草案的其他一些条款和文字作了相应修改。
结案报告(篇7)
我受政协第*届**市委员会常务委员会的委托，向大会作*届*次会议以来提案工作情况报告，请予审议。
综观*届*次会议以来的提案及办理，呈现以下特点：
提案数量有所增加，整体水平进一步提高。*届*次会议以来的提案，总数较上年有所增加。素有“提案大户”之称的***委员提出提案11件，继续保持了自一届会议以来年均提案10件以上的水平。***委员突破了去年个人11件提案的记录，会议期间共递交提案19件，而且件件都有调研的依据、认真的分析和中肯的建议。朱霞委员计提提案15件。***、***、***、***、***、***、***、***等相当多的委员都提出了数件有较高质量的提案。
二、*届*次会议以来，在坚持以往行之有效做法的基础上，围绕提高提案工作质量，积极探索新的形式和方法，提案工作有了新的进展。
㈠加强领导，制定新的提案工作制度。主席会议坚持听取重点提案的汇报；坚持重点提案和重要提案由市政协领导牵头督办制度；领导同志关心、支持提案工作，积极为提案工作创造良好环境和条件，并对工作给予具体的指导。常委会将提案工作作为政协履行职能的一项全局性工作，列入重要的议事日程。去年11月，政协*届**次常委会审议、通过了《**市政协优秀提案评选表彰办法》，促进了提案工作的制度化建设。
㈡采取积极措施，提高提案质量。注意引导委员把政治荣誉与社会责任统一起来，积极运用提案形式履行政协职能，把自己的真知灼见撰写成高质量提案，向党委、政府建言献策。在常委会作出的“关于政协委员参加政协例会和活动的若干规定”中，把“认真负责地提出提案”作为一项重要要求。为便于委员“围绕中心，服务大局”提出更多高质量的、有针对性的提案，全委会前提案委员会在《提案工作信息》上摘要刊发了市委书记***，市委副书记、市长***在市委*届*次全委（扩大）会议上的讲话；政协机关还开展了各种形式的讲座、报告会，给各位委员订阅《***报》等学习材料，为委员知情出力、有的放矢地提出高质量提案创造条件。为了做好各派的提案征集工作，全委会前，提案工作部门走访了各派，了解提案准备情况，提出有关意见和建议。同时，向委员发函征集提案，印发“提案须知”以重申提案要求。全会期间，主动与委员联系、协商，组织重要提案，随时接受委员的咨询，给撰写提案以帮助和指导，这些，对保证和提高提案质量，都起到了积极的作用。
㈣加强督查，提高提案办理质量。在提案基本办结之后，提案委组织开展了多种形式的督查活动，促进提案办理的落实。一是主席督点提案，提升了运作层次。经主席会议研究确定的12件重点提案，逐一向提案人了解对办理答复意见的满意度并报告领办主席，对提案人表示不满意的5件提案，由领办负责人牵头，约请承办单位与提案人面对面协商，研究进一步办理的意见并付诸实施，主席督点提案，提升了督查层次，起到了以点带面，以重点促一般的作用。二是反映热点、难点问题的提案分组督查。提案委成员分成四组，选取事关全局的热点、难点问题提案29件进行督查，提高了督查效率和提案办理的时效性，这是今年提案督查活动的新举措。三是委员表示对办理结果不满意的提案，协商督查。由提案委召集提案者和承办单位或集中开会，分头协商，或单个约谈，找出分歧的原因，最后形成共识，收到了较好的效果。四是对党派提案和其它集体提案，亦逐一征求提案方对办理的意见，对需要进一步办理的提案约请提案者、承办单位双方进行面对面协商，寻求解决问题的办法。督查期间，共组织不同规格、不同规模、不同形式的活动15次，涉及提案82件、承办的相关单位48个，参与
督查的提案人和督查人员64人次，有的督查活动还形成了书面“督查意见”，提案办理督查已经形成一种有效机制，对提高提案办理质量产生了积极的促进作用。
㈤加强对提案工作的宣传。二届四次全委会期间，我们积极配合新闻媒体广泛宣传政协提案工作，扩大了提案工作的社会影响。充分利用《提案工作信息》，通报提案工作动态，选登议题明确，说理简洁、有力，所提意见和建议切实、具体的提案，既宣传了委员提案，同时也提供了较高质量的提案范例，通过“信息反馈”，报道委员来信、来函和提案的追踪办理情况及其成果，激励委员多提高质量的提案，鼓励承办单位以更加认真、负责的态度办理提案。
*届*次会议以来的提案及其办理总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题。一是少数提案存在内容空泛、建议、意见缺乏可操作性，或议题超越提案范围，或叙述过于简单、草率，书写不符合要求等问题，提案的质量有待提高。二是少数提案办理质量不高，回复不符合规范，特别是对于不能采纳的意见，未作认真的解释和说明。三是政协整体功能在提案工作中还未得到充分发挥。四是提案工作的宣传力度还需进一步加大，提案工作的制度化、规范化建设仍需加强。这些，都需要在今后的工作中认真加以改进。
三、***年，提案工作将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中共十六大精神为指导，坚持“围绕中心、服务大局、提高质量、讲求实效”的方针，在做好*届*次会议提案的征集、审查、办理等各个环节工作的同时，重点抓好以下几项工作：
㈠加强学习，不断提高工作能力和水平。认真学习中共十六大和十六届四中全会精神，学习党的统一战线理论和人民政协的有关知识，充分认识新时期的提案工作在政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能中的重要作用；强化自重，自为的理念，进一步增强责任感和使命感，提高做好提案工作的自觉性；努力学习有关业务知识，进一步提高分析判断能力和鉴别审查水平。
㈡突出重点，发挥整体作用，进一步提高提案质量。提案内容应把握抓大事、议大事原则，紧紧围绕全市中心工作和其它地方重要事务、人民群众普遍关心的热点、难点问题提出。体现科学发展观和人本理念，突出经济建设这个中心，更多地关注“三农”、工业强市、经济环境、招商引资以及社会稳定等全局性问题。发挥政协常委的示范带头作用，新老委员的帮带作用，党派、团体、专委会特别是界别小组的集体作用，在提案的选题、调研、分析论证上下功夫；提倡委员间的协商、研讨，互相启发，互相帮助；做好提案的相关咨询、引导工作。通过上述努力，使政协整体作用得到发挥，提案质量进一步提高。
㈢加强联系与协调，形成合力，促进提案落实。认真进行对提案的综合分析，重大问题及时请示、汇报，争取各方面的支持。就提案反映比较集中的问题组织视察或专题座谈会，与提案人共商解决问题的办法。进一步加强与市委督查室和市政府督办室的联系，推动难点问题提案的办理。积极联系、协调承办单位，组织更多的、富有成效的开门办案活动。
㈣创新和扩展督办形式，进一步提高办理质量。加强对提案办理过程的督促检查，对承办大户组织必要的提案办理视察活动；进一步扩大提案办理的督查范围，联系和组织更多的常委和委员参与提案督查工作；更加认真地做好提案办复文件的阅查工作，及时解决存在的问题和缺陷，力求委员能够得到满意的答复。
㈤进一步抓好制度建设。解放思想，积极探索，在总结多年来提案工作经验的基础上，制定提案工作规程，细化提案的征集、组织、审查立案、登记、交办、办理、反馈、督查、汇总等各个工作环节，实现提案工作的规范化、制度化、程序化。
结案报告(篇8)
一、 活动概况
活动背景
四年一届的世界杯点燃了全世界球迷的激情，各大品牌在这个特殊的时期借助社交平台推出了自己的世界杯营销方案。尚客优也借此机会推出了#开房去看世界杯#的线上活动，和“尚客优为爱行动”的线下快闪活动，为沉浸在世界杯里的广大球迷带来了不一样的乐趣。
活动目标
提高尚客优快捷酒店的知名度和信息覆盖率；
提高尚客优快捷酒店在观众心中的认知度
二、活动推广
6月17日——7月13日，在尚客优官方微博推出了#开房去看世界杯#的线上活动，建立了“世界杯你最爱的人是否在陪你一起看球！”的pk话题，并设置了话题有奖**的参与方式，吸引网友广泛参与讨论。
在6月21日，尚客优在青岛五四广场为一球迷小伙策划了一场求婚的“快闪”活动，提出了“尚客优为爱行动”的口号，呼吁广大球迷朋友在世界杯看球期间，不要忘记自己的女友，“快闪”活动的举办，将此次#开房去看世界杯#的营销活动推向了高潮，也成为了此次活动中最大的一个亮点。
本次“尚客优为爱行动”的世界杯“快闪”活动，从6月9日开始着手准备，策划团队、舞蹈团队、摄像团队经过半个月的的准备后，在6月21日为受众展现了一份别样的惊喜。“快闪”活动结束后，“快闪”求婚**在优酷、土豆、56**、腾讯、搜狐、爱奇艺等70个****，开始进行了大量的传播；同时《尚客优，为爱行动！酒店助力会员球迷快闪求婚，世界杯，别冷落了女友》的bbs稿件在天涯论坛、百度贴吧、腾讯**论坛、京华论坛、新浪社区等270多个bbs论坛进行了发布；另一方面，拥有百万粉丝的微博大号1句实话、刘茗儿、媚儿微语、一微百应对本次的“快闪”**进行了推送。
在很短的时间内，在**、论坛、微博等平台上对时间的投诉量激剧增加，引起了网民的关注。
同时，本次的#开房去看世界#的活动在尚客优官网上建立了单独的minisite,为网友的参与提供了另一个平台，网友可以通过该平台上传**show出自己，助力世界杯，并且通过该平台球迷朋友可以时刻了解世界杯的赛程时间。另外，网友也可以在这个页面上**“快闪”活动的**，感受世界杯期间的温馨浪漫。
三、效果分析
本次#开房去看世界杯#的微博有奖**活动，**量达到了116.9万人次，参与讨论量达到7842次，有奖**共有2013次；
截止到6月30日，“尚客优为爱行动”快闪活动**的**量达到906.8万次，共4935次评论；《尚客优，为爱行动！酒店助力会员球迷快闪求婚，世界杯，别冷落了女友》bbs稿件累计阅读量超过250万次，评论1698次；通过微博大号对**的分享，**量达到132.
5万次，**3511次，评论1919次；此外，还有200位黄v认证达师分享**，累计阅读50万人次；人人网阅读104381次，分享58321次；豆瓣分享65001次；
四、活动总结
#开房去看世界杯#的活动整体推广较好，形成了线上、线下结合，尤其是“快闪”活动的**传播取得了良好的效果，进一步的激发了网友的互动，在新闻传播上也做到了迅速反应、即使刊发。
优点：1。配合活动，逐步更新传播计划，使文章的新闻点足够，内容丰富；
2在微博层面，选取的微博kol与内容一致，搭配效果良好；并充分利用这个**增加与网友的互动，进一步增加活动亮点；
3、 在新闻传播方面，尽量争取更多的露出效果和发布平台，采用门户**+论坛多维度发布，保证了新闻的覆盖率和受众接触度。
缺点：1。微博活动中的观点pk环节处于弱势状态，网民参与度低
大部分网友只进行微博的**参与**，所以以后的活动策划中应该减少活动的参与环节，尽量以简单的流程让网友完成活动参与，从而鼓励更多的网友参与活动；
2、 活动后期网友参与积极性降低，所以在以后的活动策划中注重
活动后期的完善。
结案报告(篇9)
对于培训报告不知道有什么好主意的HR们，戳戳这里吧《关于HR培训结案报告编写指南》
一个培训项目实施后，对于该培训项目的总结至关重要。一方面，通过培训项目总结可以向项目重要干系人(组织高层、人力资源总监或培训总监、业务部门负责人)，汇报项目实施的信息，从而获得其对项目的关注和支持，对于培训管理工作的认可;另一方面，培训项目总结也是对于培训工作的知识管理，帮助培训管理者不断地改进完善工作，提升工作成果。
培训项目的总结通常是以培训结案报告的形式来呈现。根据组织对于汇报要求的偏好，可以采取纸质版报告、电子版报告或PPT版报告。争取组织高层的支持是做好培训工作的关键。如果向组织高层汇报培训信息，建议采取纸质版报告。
培训结案报告应该包含哪些内容和信息呢?
笔者认为，培训结案报告最基本的要素有：报告封面、目录、培训执行概述、培训图片回顾、培训效果评估、总结。以下详解之。
报告封面的制作风格应简约，主要包含“某培训项目结案报告”、“呈报时间”、公司LOGO等简单信息即可。封面可配图片。图片宜选择具有代表性的专业职场图片，也可以用本公司的专用图片。所有的培训结案报告要在风格上保持一致(或使用统一的结案报告模板)。制作优良的结案报告图片既可以传递一种专业的态度，也可以在第一时间吸引读者的注意力。
培训结案报告虽然篇幅不大，但最好配有目录，以体现报告的专业性。
培训执行概述主要是对培训项目的回顾。陈述的内容有项目时间、项目名称、讲师、供应商、参训学员、培训主要内容、授课现场情况，以及培训效果评分等相关信息。
培训图片回顾主要是将培训图片进行剪辑、编排与说明。所配图片应尽量做到对于培训的全面回顾：既有学员集体照，也有单人学习照;既有讲师授课照，也有学员发言照;既有学员倾听照，也有小组互动照;既有近景特写照，也有愿景全貌照。所有图片按培训实况顺序排列图片。每张图片配说明性文字，图文并茂。
培训效果评估主要是对效果评估问卷反馈信息的统计与呈现。可能包括的内容有：基本信息、教学效果评估、随堂测验评估、培训的收获、对于培训建议、进一步培训的需求等。
基本信息包括课程名称、时间、地点、讲师、参训人调查人数等;
教学效果评估是针对教学的环节进行的评估。评估应不仅仅表现出最终的统计分数，最好能够按照效果评估问卷的框架展示出各项得分情况，即每一项有几个人给了10分，几个人给了9分，平均分是多少。将各项得分的平均分相加，就是本次培训的总平均分数。这样做的好处是可以让我们更清晰地了解到，对于培训效果影响的因素。
随堂测验评估是针对学员进行的评估(如果安排培训有随堂测验的环节)。通过他可以了解学员对于所学内容的掌握情况。可将每个学员及其测验分数用表格的形式来进行呈现。
“培训的收获”、“对于培训的建议”、“进一步培训的需求”等都是学员对于培训所表达的主观感受和期望。既有相同相似的部分，也会有个性化的部分。同时，既可以分别呈现每个学员的感受和期望，也可以将相同相似的感受和期望归纳后统一呈现。但不论何种方式，每类感受后面最好标注出评价者的姓名。这样有利于培训管理者以及报告审阅者对于培训的效果有更加具体和客观的认识。
总结可以包含三部分的内容。
第一部分，再次对于培训的整体效果进行一个概括性的陈述，着重强调本次培训带来的收益和影响。
第二部分，总结本次培训执行过程中出现的问题和失误，提出未来改进的思路和方法。
第三部分，根据学员在培训过程中表现及反馈，对于企业培训的开展和规划提出意见和建议。
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最新作业自查报告(锦集9篇)
时间像是一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，工作即将结束，这个阶段的工作已经完成了，你要开始准备工作总结了，工作总结才能看出我们工作的成果。好的工作总结该如何下笔呢？下面是小编精心整理的"最新作业自查报告(锦集9篇)",可能你会喜欢，欢迎分享。
作业自查报告 篇1
作业自查报告是一种总结和反思自己作业完成情况的文书，通过对自己的工作进行详细、具体且生动的描述，来分析自己在学习和完成作业过程中的不足和问题，从而找到改进的方向和方法。在这篇文章中，我将根据标题来详细阐述关于作业自查报告的内容。
作业自查报告的目的在于帮助学生深入了解自己在完成作业中的问题，并提供一种方法来解决这些问题。自查报告的编写应该从反思自己的学习习惯开始，分析自己是如何组织时间、安排任务和处理学习压力的。在完成作业时，是否存在拖延、分心或者缺乏动力等问题。在自查报告中，除了总结和描述这些问题，还需要分析其产生原因，并提供相应的解决方法。
在自查报告中，需要着重强调自己遇到的学科知识难点和对实际操作的困惑。比如，在数学作业中，我可能会遇到一些难以理解的公式推导或者解题方法。在自查报告中，我可以详细描述我在这方面的困惑和学习进展，和老师或同学的交流情况，以及对于这些问题的深入思考。通过这种方式，我可以更好地认识自己在学习中的问题，并寻找解决的办法。
另外，作业自查报告还应该包括对自己写作水平和语言表达能力的反思。无论是写科学报告、历史论文还是文学作品，良好的写作能力都是必不可少的。在自查报告中，我可以详细描述我在写作中遇到的问题，比如逻辑结构不清晰、表达不准确或者缺乏观点和论证的深度。并且，我要分析这些问题的原因，并寻找改进的方法，比如多读书、积累写作素材，或者请教老师和同学。
在自查报告中，我要对自己的整体学习态度和目标进行反思。学习不仅仅是为了完成作业和取得好成绩，更重要的是培养自己的综合能力和学习兴趣。在自查报告中，我要思考自己的学习目标是否明确，学习动力是否充足，学习方法是否科学高效。我还可以对自己在课堂上的表现和参与度进行评估，寻找进一步提高的方法，比如积极参加讨论、主动请教老师等。
小编认为，作业自查报告是一种总结和反思自己学习和完成作业情况的文书。在自查报告中，我应该详细具体且生动地描述自己在学习习惯、学科知识、写作水平和学习态度等方面存在的问题，并提供相应的解决方法。通过自查报告的编写，我可以更好地认识自己的问题，并找到改进的方向和方法，从而提高自己在学习和完成作业中的能力和效率。
作业自查报告 篇2
一、切实做好宣传，统一思想认识。
组织教师认真学习重庆市教育委员会《关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。提高对“减负”工作重要性的认识，把减轻中小学生过重课业负担，与实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好有关规定，树立正确的教育质量观，办老百姓满意的教育。
二、加强领导，明确职责
及时召开学校行政会议，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组，校长任组长，副校长、教导主任及其他行政成员为组员，上下配合，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。
三、严格执行国家规定课程计划
1、执行课程标准，开齐开足各类课程。
开齐开足各类课程，保证课时、师资全面落实，严格按表上课，确保体育与健康、艺术、信息技术、综合实践活动等课程全面开设，并对课程计划执行情况进行抽查。每周4节体育课。一、二年级每周2节写字课,三至六年级每周1节写字课。一至六年级每周音乐、美术课各2节，三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。未增减课程和课时，未提前结束新课。
2、加强督查，确保课程计划落实，促进学生全面发展。要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。不允许用体育、艺术、品德、社会、劳技、学校课程和综合实践活动课程等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等全面发展。
四、严格控制学生在校活动总量。
从严格控制学生在校时间，将师生在校学习活动时间严格控制在6小时之内，学生早晨到校不早于8：30，下午离校不超过4：05，严格实行定时清校制度。
五、严格控制学生作业总量，坚决禁止乱订教辅资料，禁止有偿家教、违规补课行为。
教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。教务处加强对各科作业量的协调和批改质量的管理，不定期开展学生座谈会，了解并注意学生、家长的意见反馈。严格控制学生课外作业。做到一、二不留课外书面作业，三至六年级课外作业不超过1小时。
学校按上级主管部门当年审定的书目选购教材。严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点，下午第2节课后安排学生进行各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。
六、健全教师考核制度。
建立一系列合理的符合学校实际的检查、考核奖励制度。对照“减负推进素质教育十项规定”，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有实施计划，学校每月对各学科教学常规进行检查考核，发现问题及时整改，检查情况列入教师个人业务档案，作为评优晋级的重要考核依据，使具体要求落实到教师教学工作的全过程。
七、存在的问题：
从学校和学生对教师进行全方位考核评价情况分析看，全校各年级、各班级所呈现的情况不平衡，部分班级存在拖堂现象，教师与教师之间履行各项规定的表现也不一致，存在较大的反差；在学校管理的各个环节，仍存在管理不到位的情况，个别老师的教育思想和教育方法保守老套，还存在“重智轻德”的思想，成为减负增效工作最大的障碍。
作业自查报告 篇3
小学规范作业管理自查报告
根据蓬莱市初中教学规范中作业教学的有关规定，本学期我们在作业教学方面建立了科学、有效的规章制度。如小门家中学作业设置的有关规定、作业批改与讲评制度、优化作业设计减轻学生课业负担的实施方案、作业检查与评价方案、作业审查与备案制度等等。为了有效实施相关规定，建立了作业教学领导小组，以便及时督促检查、反馈评价、矫正补偿。根据上述有关规定，学期中学期末我们对各学科作业进行了两次全面的检查并进行了总结与反思。
一、作业管理基本情况
1、规范作业布置行为
初一、初二只设语文、数学、英语三科作业，初三、初四只设语文、数学、英语、物理、化学五科作业。在校期间的作业，每晚自主学习时间完成。每天每级部只能布置两科作业，每科不得超过45分钟，总量不超过1.5小时。双休日及节假日作业以探究性和实践性作业为主，每天书面作业不超过2小时。书面作业的布置范围限定在合法的教辅材料范围内，杜绝布置机械重复性作业、难度过大作业和超量作业现象发生。严禁布置惩罚性作业。
2、优化作业设计、丰富作业形式
各级部各学科在集体备课的基础上，统一作业内容和形式，做到容量适中，兼顾差异。内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。平日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。
3、落实作业的批改、讲评与评价制度
遵循“有布置有批改”的原则，精心批改作业，要求教师对双休日节假日作业实行全批全改，平日作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，及时收集信息，分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。利用优、良、及格和不及格四个等级结合激励性语言评价学生作业。把作业评价与小组评价结合起来，多表扬少批评，充分调动学生的积极性。
4、落实作业备案和审查制度
平日作业、双休日作业、节假日作业都建立了备案审查制度。学科组长牵头在集体备课的基础上统一作业内容及形式，做好记录并签字，然后由级部主任审核签字方可布置给学生。双休日作业、节假日作业实行网上公示，由全体学生及家长共同监督。各学科由大组长及分管领导负责两周检查一次并作好记录，存在问题及时反馈，及时整改。对违反作业管理各项规定的视情节轻重给予批评、通报并与千分考核挂钩。对存在问题又不能及时整改的学科或教师给予通报批评并在千分考核中扣除相应分数。
二、作业管理存在的`问题
1、个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，不能精心挑选和设计作业内容，只是简单地布置《伴你学》、《练习册》、《单元卷》等。没有明确的设计目的或检测的学习目标。
2、多数学科的作业形式以巩固性作业为主，形式单一，不能有效调动学生的积极性。探究性作业、实践性作业只是应付任务，不能有效地培养学生的创新精神和实践能力。
3、部分教师不能及时进行批改，只是课堂上统一讲解，不能有效的掌握学生对知识的掌握情况，教学没有针对性。
4、阅读性作业偏少，学生阅读理解能力较差，写作水平较低。教师盲目的布置一些阅读篇目，对学生的阅读情况也不能及时检查，形成一种光布置不阅读或学生自己随便的局面。
5、分管领导和教研组长对作业的检查、督促力度不够，检查不够细致，对存在的问题不能及时有效的批评、督促、再检查。
三、作业管理工作改进措施
根据以上问题，在下学期我们将发扬优点、改进不足，从以下几个方面加大力度改进和完善我校的作业教学，努力提高教学成绩。
1、严格控制作业量，切实减轻学生的课业负担。
2、制定严格的作业管理有关规章制度。
3、搞好集体备课，各级部各学科要统一作业内容，坚决杜绝机械重复性作业或惩罚性作业。
4、丰富作业形式，平日作业以基础型、巩固性和拓展性作业为主。双休日节假日作业以探究性和实践性作业为主。结合课本中的实践课题，每学期完成两次探究性或实践性作业，有效地培养学生的创新精神和实践能力。
5、加大学生的阅读量，要有针对性的布置阅读篇目，尽力提高学生的阅读理解和写作能力。
6、平日作业、双休日作业都要有详细的检查备案记录，目的要明确，检测的学习目标要准确详细，双休日作业要及时进行网上公示，以便学生、家长共同监督。
7、加大检查力度，定期检查或不定期抽查相结合，检查要细，记录要详，及时反馈指导、督促整改，对违反有关规定或拒不整改的学科或教师按有关规定给与处理。
小学规范作业管理自查报告
一、办法条件：
学校各科室及各功能室从建设面积到、装备到各室采光要求、管理制度等均符合标准，傅山小学规范化学校自查报告。整个学校的布局合理，教学楼与科教楼分离，办公区与教室设置合理，专任教师实现人手一机，办公自动化。学校师资力量雄厚，保证各室仪器的维修、增添，图书的购置等，微机室、语音室机器完好率在92%以上。各室使用制度及使用记录齐全，使用率高。学校积极筹措经费，特别是付山村的支持，为学校数学化校园建设、硬件投入、资源库建设提供了经费保障。
二、学校管理：
学校形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，以学校的门户网站为信息化管理平台，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。
教师业务水平高，通过培训、学习、研讨，研究能力强，多数教师的`论文在省级获奖。有两名区级学科带头人或学科骨干。学校加强学生的规范养成教育、思想教育等。校舍、财务、设施等管理专人负责，按制度执行，整改报告《傅山小学规范化学校自查报告》。校园环境建设好，档案专人负责，按省二级标准整理材料。
三、学生素质：
学生们熟知《守则》及《规范》，有着良好的精神面貌，思想品德高，有较好的心理素质。学生有着良好的学习习惯，文化素质好，从一年级开设英语，掌握了基本的英语知识。学校教学成绩高，受到家长、社会及上级领导的好评。学校艺体工作开展好，区体运会在全区排第二名，乒乓球是学校的体育特色。学校通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等，提高学生艺术素养。重视劳动教育，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯教育。
四、教育思想
学校坚持“五育并举，德育为首”的原则，落实科学发展观，确立学校发展规划及发展目标。以现代化的教育思想武装全体教师的头脑，教学中落实新课程理念，促进学生全面、和谐、健康的发展。改革评价方式，不单纯以成绩来评定学生，重视学生的个性发展及特长的发挥。以激励为主，重视学生的自主、合作、探究学习。全面贯彻党的教育方针，依法治校，无违规行为。面向学生的未来，落实终身学习和自我教育理念，努力打造“书香校园”和学习型校园，为学校积累厚实的文化氛围，为学生的未来打下良好的基础。
小学规范作业管理自查报告
为认真落实省政府办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平，我校在日常教学中就不断对照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结。
一、提高认识，认清“减负”的重要性和紧迫性
我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省政府的“规范办学行为，实施素质教育”专门会议之后，从上到下积极学习文件，领会会议精神，统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、通过课堂教学改革，全面推进有效教学
在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
三、加强课程管理，严格执行国家课程计划
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习和活动时间
除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过7小时，确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。
五、严格控制教辅资料的征订
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
六、严格教育教学秩序管理
未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。
七、规范招生和学籍管理措施
招生工作中，我们严格实施划片免试就近入学，绝无违规提前招生和举行任何形式的`选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项管理制度。
八、大力推进评价制度改革
学校一向把学生的成绩是为学生的隐私，从未有公布过学生的成绩，更没有按成绩给学生排队、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法，执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。
九、切实做好安全工作
在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。
作业自查报告 篇4
1、加强学习，提高素质21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。
我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。
2、了解学生，尊重差异要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，在这个方面我的具体作法是：
（1）营造宽松和谐的氛围。
给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。
（2）开展有益的课外活动。
组织有益的课外活动，让学生身心得到必要的放松，是减轻学生心理压力的有效途径。
3、注重管理，讲究效益减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。
4、强化课堂教学结构改革，保证教学效益改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”、“六突”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。
5、精心设计弹性作业，保证学生足够休息时间传统的作业布置是一刀切的，其存在三种弊端：
（1）优生“吃不饱”；
（2）差生“吃不了”；
（3）机械性的作业重复。
弹性作业，即对不同学生布置不同份量、不同质量、不同要求的作业，这样，才能确实地减轻学生课业负担。我们要求教师在备课时，要精心地设计好弹性作业题，精心设计弹性作业，既解决了学生差异的矛盾，充分发挥了学生的智力因素，激发了学生的非智力因素，又调动了学生学习的积极性，促进了竞争意识，培养了学生各种技能，还减少了学生用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间，从而保证了学生有足够的休息时间。
作业自查报告 篇5
为进一步贯彻落实古自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据乌海市教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，乌达区胜利街小学于20xx年12月21至25日对学校全学科作业进行了自查。
一、加强领导，明确作业管理的重要意义
（一）严格落实教育厅提出的“严禁布置超课标、超进度的作业，严格控制作业总量和作业时间”的要求，加强领导，提高教师对此项工作的普遍认识。
（二）成立作业管理领导小组：
为了有效实施相关制度规定，建立作业管理领导小组，以便及时督促检查、反馈评价、矫正完善。
二、作业管理自查基本情况
根据学校有关作业管理的制度规定，本学期教务处对各学科作业进行了四次全面的检查并进行了总结与反思。根据教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，制定“作业管理调查问卷”对各科作业布置、批改、辅导、评价做深入的了解、反馈。
（一）加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。做好班级作业总量汇总，及时提交学校教导处。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时以内。
（二）学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。
（三）严禁布置超课标、超进度的作业，严格控制作业总量和作业时间、严禁布置惩罚性作业。”。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。学校鼓励音乐、美术、体育及道德与法治、科学等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。
（四）优化作业设计、丰富作业形式。作业布置内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。平日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。
（五）落实作业的批改、讲评“四必”“三有”原则。要求教师作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，针对学生作业中的问题、错误及时分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、作业管理自查存在的问题
（一）个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，缺少明确的作业设计目的或学习目标。
（二）多数学科的作业形式以巩固性作业为主，形式单一，不能有效调动学生的积极性。
（三）探究性、实践性作业教师参与指导的力度不足，大部分依靠家长的协助。
（四）学科间作业量的统筹还没形成制度性的保障。
（五）教务处对作业的检查、督促力度不够，检查欠细致，对存在的问题欠缺批评、督促后的再检查。
四、作业管理工作改进措施
（一）加强作业与备课、上课等教学环节的一致性，提高教师的作业设计能力。将“单元、课时作业设计”纳入组内集体备课必要内容，组织教师在研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，基础上掌握作业设计的依据和方法。
（二）实行各学科作业统筹把关制。建立教导处牵头、教研组长长协调、班主任负责、各科教师协调的工作机制，做好各学科作业的统筹平衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。
（三）定期开展作业评比展示活动。有计划、有目的地开展有关作业改进的活动，定期举行优秀作业成果展评活动，学习交流，树立典型，取长补短，共同提高。
（四）通过学校语文、英语两个学科自治区级“作业设计”课题的开展，将其作为校本课程资源建设的重要内容，建设并形成校本资源及作业题库。
作业自查报告 篇6
为了进一步提升特种作业的岗位技能，落实风险管理，严格执行特种作业人员持证上岗制度，不断增安全技术理论水平和实际操作技能。8月8日至13日，图古日格金矿特邀巴彦淖尔市安全协会会长和三位专家到矿开展特种作业人员培训，金矿和施工队都高度重视此次培训，特别派专人现场协助安排培训等相关事宜，做好各项后勤保障，保证培训工作的顺利进行。
此次培训特种作业人员共计33人次，培训工种涉及：矿山安全检查作业、矿山提升机作业、矿山爆破作业、矿山支柱作业、矿山尾矿安全作业、矿山通风作业、矿山排水作业、低压电工作业、焊接与热切割作业九个特种作业工种。在培训过程中，三位专家针对不同工种在安全生产过程中存在的问题，编制了针对性较强的培训教案，为了避免培训枯燥乏味的情况，采用简洁生动的幻灯片格式进行讲解。通过言简意赅、生动活泼的语言和图文并茂的事例教授方式，向参训人员传授了各类特殊工种的安全技术知识、安全法规和实际操作技能等相关专业的知识。
通过此次培训，使金矿和施工队的特种作业人员进一步掌握了安全技术要求、操作规程和常见故障排除方法等，进一步落实了“安全第一、预防为主”的安全生产方针，强化了特种作业人员安全意识，有效提升了工作技能和业务素质，为安全生产提供了有力的保障。此次特种作业安全培训得到全体学员的一致好评。
图古日格金矿始终将安全生产放在第一位，严格执行特种作业人员全员持证上岗制度，为使特种作业人员对安全操作技能和持证上岗的重要性有更深层次的认识，金矿一直倡导加强理论学习，强化实操训练。并将特种作业人员全员持证上岗作为20xx年的工作重点，旨在提高特种作业人员的素质及安全操作技能水平，增强安全防范意识，为图古日格金矿矿山技改施工工程奠定良好的基础。
作业自查报告 篇7
一、首先加强师形成教减负”的自觉性。
在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。
二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益
１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。
２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。
3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。
４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。
5．做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。
一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。
作业自查报告 篇8
按照国家《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安监总局30号令）的要求，从事特种从事变配电的人员必须持有特种作业证，公司组织我们参加了电工特种作业培训班的学习。在这次学习中，我们对电工和配电工的基本知识有了更近一步的了解和掌握。下面我将分这两部分对这次培训做一所学习知识的总结。
一、电工基础知识
电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源，负载和连接部分（导线，开关，熔断器）等组成。电源是一种将非电能转换成电能的装置。负载是取用电能的装置，也就是用电设备。连接部分是用来连接电源与负载，构成电流通路的中间环节，是用来输送，分配和控制电能的。电荷有规则的定向流动，就形成电流，习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路，方向随时间而改变的电路称为交流电路。
1、电压的基本性质：
1)两点间的电压具有惟一确定的数值。
2)两点间的电压只与这两点的位置有关，与电荷移动的路径无关。
3)电压有正，负之分，它与标志的参考电压方向有关。
4)沿电路中任一闭合回路行走一圈，各段电压的和恒为零
2、提高功率因数的意义:
1) 提高供电设备的利用率。
2) 提高输电效率。
3) 改善电压质量。
3、电路补偿分为欠补偿、过补偿和完全补偿：
1) 欠补偿：表示电流i滞后电压u，电路呈感性负载时的工作状态。此时电路功率因数低，需要进行补偿。
2) 过补偿：表示电流i超前电压u，电路呈容性负载时的工作状态。此时电路电压升高，需要减少补偿或退出补偿。
3) 完全补偿：表示电压u与电流i同相，电路呈阻性负载时的工作状态。由于负载情况比较复杂，电路不可能达到完全补偿。
二、配电工基础知识
1、电力网
由各种电压等级的输电线路和各种类型的变电所连接而成的网络叫电力网。
2、电力网的分类
电力网按其在电力系统中的作用不同分为：输电网、配电网两种类型。
输电网：是以高电压甚至超高压将发电厂，变电所或变电所之间连接起来的送电网络，所以又可称为电力网中的主网架。
配电网：是直接将电能送到用户的网络。
配电网的电压因用户的不同需要而又分为：高压配电网（指35kv及以上电压）；中压配电网（10kv，6kv，3kv电压）；低压配电网（220v，380v电压）。
3、变压器的调压方式
变压器的调压方式分为无励磁调压和有载调压两种。
无励磁调压是指：在变压器一，二次侧都脱离电源的情况下，变换高压侧分接头来改变绕组匝数进行调压的。
有载调压是指：利用有载分接开关，在保证不切断负载电流的情况下，变换高压绕组分接头，来改变高压匝数进行调压的。
4、变压器的运行温度与温升范围的规定：
变压器绕组的极限工作温度为105℃（周围空气温度最高40℃时）；
变压器上层油温最高不超过95℃；控制上层油温不应超过85℃。
变压器绕组的工作温升为65℃（周围空气温度最高40℃时）；
变压器上层油温的工作温升为55℃（周围空气温度最高40℃时）。
5、变压器油的作用
排除空气，提高变压器的绝缘强度，良好的散热作用使绕组和铁芯得到冷却，改善运行条件。
6、变压器补油时的注意事项
35kv以上的变压器应补入相同牌号的油，并应作耐压试验。
10kv及以下的变压器可补入不同牌号的油，但应作混油耐压试验。
补油后要检查瓦斯继电器，并及时放出气体。若在24小时后，无问题，可重新将重瓦斯接入掉闸回路。
7、巡检时的注意事项
1） 巡视高压设备时保证人体与带电导体的安全距离。不得触及设备绝缘部分，禁止移动或越过遮拦，并不得进行其他工作。
2） 进入高压开关室，必须随手关门。
3） 巡视设备时，应按规定的设备巡视路线进行，防止遗漏。重大设备如主变压器应围绕巡视一周，进行检查。
4） 在巡视检查中发现问题，应及时向领导汇报并记入缺陷记录。
5） 在设备过负荷，发热，异常声响或者发生恶劣天气，如暴风雨，雪，雾，冰冻，附近火灾等进行特殊巡视。
8、填用工作票的范围
第一种工作票：
1） 高压设备上工作需要全部停电或部分停电者；
2） 高压室内的二次接线和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电或做安全措施者。
第二种工作票：
1） 带电作业和带电设备外壳上的工作；
2） 控制盘的低压配电盘，配电箱，电源干线上的工作；
3） 二次接线回路上的工作，无需将高压设备停电者；
4） 转动中的发电机，同期调相机的励磁回路或高压电动机转子电阻回路上的工作；
5） 非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相或用钳形电流表测量高压回路的电流。
通过这次培训为以后的工作奠定了良好的工作基础，同时也使自己更清楚的认识到安全按规操作的重要性。对安全用电的基本方针“安全第一，预防为主”有了更深刻的理解。
作业自查报告 篇9
作业自查是指在完成作业后，对自己的作业进行仔细检查和评估的过程。通过作业自查，我们可以发现作业中存在的问题和不足，并加以改进，从而提高作业质量。在本篇文章中，我将详细具体且生动地描述我对一篇作业进行自查的过程，并最终总结出我改进的方向和方法。
这篇作业是我在历史课上写的一篇论文，主要讨论了古代中国的丝绸之路对经济和文化的影响。我首先阅读了老师给的参考资料，并进行了一定的整理和归类。然后，我开始写论文，先是简要概述了丝绸之路的起源和发展，然后详细叙述了丝绸之路对经济和文化的影响，最后总结了其在古代中国历史中的重要性。
在对这篇作业进行自查的过程中，我主要关注以下几个方面：
1. 结构和逻辑：我仔细检查了论文的结构和逻辑是否清晰连贯。我发现在论文的部分，我没有很好地概括丝绸之路的起源和发展，导致读者可能对论文的背景理解不充分。于是我在部分对这一部分进行了修改，更加详细地介绍了丝绸之路的背景，使得论文的逻辑更加严谨。
2. 条理和论证：我检查了论文中每个段落的主题是否明确，并且论据和论点是否有力地支持了主题。我发现在论文的第二段，我没有很好地展开对丝绸之路对经济的影响进行论证，而是主要停留在叙述事实的层面。于是我在这一段进行了修改，增加了一些统计数据和相关经济理论的引用，使得论证更加充分。
3. 文字表达和语言流畅：我检查了论文中的文字表达是否准确、简洁，并且语言是否流畅。我发现在论文的结尾部分，我的表达有些啰嗦，使用了一些冗长的词语和短语。于是我对这一部分进行了精简，使得表达更加简洁明了。
通过自查和修改，我对作业进行了不少改进。我更加注重了论文的结构和逻辑，保证了整体的连贯性和条理性。我加强了论文的论证性，通过增加相关数据和理论的引用，提升了论文的可信度和说服力。我对文字表达进行了精简，使得论文的语言更加准确、简洁和流畅。
在未来的作业中，我会进一步提高自己的自查能力，并尝试使用一些辅助工具进行检查，例如语法和拼写检查软件。同时，我还计划找同学或老师进行对作业的反馈和意见收集，以便更好地改进作业质量。
小编认为，通过这次作业的自查，我认识到了自己在写作方面存在的问题，并取得了一些改进。我相信自查将成为我提高作业质量的重要手段，并且会在今后的学习中持之以恒地进行。
最新公示报告(集锦4篇)
岁月如风一样无痕。谁也抓不住，风的尾巴，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。经历过这段时间的忙碌后，我们可以对此进行总结，做好工作总结，可以提升我们的工作能力。如何才能将总结清晰而有条理呢？以下由小编收集整理的《最新公示报告(集锦4篇)》，请阅读，或许对你有所帮助！
公示报告(篇1)
敬爱的党组织：
离转正的时间就快要到了，回想着自己被支部批准为中国共产党预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：
在工作中，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务，确保本部门正常运转做出了自己努力。作为一名铁路职工，我认为实践三个代表，最重要的就是从自己正在从事的工作做起。以高度的责任感、使命感来对待日常工作，要积极为其他人服务。多和同事进行交流，加深理解，以创造性的思想开展工作。
我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好公司做出自己的贡献。随着文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。这就说明了中国共产党在人民心中的地位不断地增强，让人民群众时时地感觉到中国共产党是真正为人民谋福利的党。因此，我在平时更应该不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性时时刻刻来武装自己，在实际行动上，积极与党中央保持一致，在企业中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。
我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起!每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。在党组织的关心培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得到了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏严谨性、创新性。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为国家多做贡献的实际行动中。
以上是我近期的思想汇报，希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我!
此致
公示报告(篇2)
中学英语学科教学规范
中学英语教学必须严格依据《英语课程标准》，在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生的综合语言运用能力。
英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
中学英语教学必须十分重视激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力，培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，增强世界意识，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
在具体的教学中，教师们应当认真执行《英语课程标准》。同时，为了执行国家课程的本土化、校本化，鼓励学校依据以上课程标准，结合自身特点，制定出适合我校学生的英语课程方案。
一、课前准备
1.每学期初，教师必须认真学习全日制义务教育《英语课程标准》，以及根据我校特点制定的学校课程方案，明确各个学年段应达到的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的具体目标和要求；了解学期的教学总体目标和要求；认真通读教材，了解教材的编排体系，知识和能力渐进的层次；采取多种形式进行调查研究，了解学生学习英语的情况，并以《课程标准》、教材和学生的实际情况为依据，制定出切实可行的学期教学计划。教学计划应包括：
（1）学期教学总体目标（含语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识）；
（2）教材内容及学生情况分析；
（3）学期的总体设想、教学资源、具体措施及学科活动（包括课内、课外各种形式的活动）；
（4）教学进度；
（5）评价的方式、内容、时间等。
2.认真备好每一堂课。根据整体教学目标，认真组织教学资源和教学内容，精心钻研包括教材在内的教学材料，正确把握教学材料的知识点和能力训练点、重点和难点，设计好课堂教学过程，写出分课时教案。教案内容包括：（1）教学目标；（2）根据课程标准和学生已具备的知识和技能水平提出教学重点和难点，对学生可能遇到的问题做出充分的预设；（3）教学过程和方法；（4）时间分配；
（5）板书设计；（6）学案、教具及多媒体的使用；（7）作业设计。
3.认真执行集体备课制度。在个人认真备课的基础上，每段教学内容教学前，或在遇到教学难点时，备课组要开展有效地集体备课活动。事先拟定活动的中心内容和形式，做好活动的记录，保证活动的质量。
4.形成用教材教而不是教教材的观念。教师要提高解读教材的能力，根据学生的学情灵活地整合教材和创造性地使用教材。除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其他课程资源，特别是广播影视作品、录音录像资料、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等，并依据教学目标，平衡好各种材料的教学时间和教学精力的投放权重，最优化资源使用效率。
5.大力提倡开设选修课和校本课程。要根据学生的需求和学校的实际情况，开设选修课和校本课程，要积极创造条件努力开发学校、家庭、社区等各个方面的资源，尊重学生的意愿，帮助学生选择选修内容，配好相关教材，安排授课教师，开展有效的学习活动。
二、课堂教学
1.教师上课应当语言文明、准确、清晰，力求生动；板书规范、清楚；精神饱满，教态亲切；应满腔热情地对待教学工作，对待学生。
2.课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用；要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，从而在良好的活动情境中完成教学任务。充分利用好教案，既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据学生实际情况，灵活地展开教学活动。充分利用好学案和课堂动态生成的教学资源，要注意活动的多样性、实效性和科学性。有重点、有条理地上好每堂课。
3.教学中要正确处理讲与练的关系。讲解要简明扼要，深入浅出。讲解时要注意新旧知识的联系。教师要发挥主导作用，注重输入。同时又要发挥学生的主
体作用，突出学生的主体地位，根据学生的实际情况安排适量的机械训练和半意义训练，并逐步过渡到意义训练。教师要将教学和学生的生活实际结合起来，根据学生原有的知识水平和能力进行语言技能训练。要让学生在语言实践中学习知识、提高技能。在学生内化语言知识的基础上引导学生输出，以促进学生语言能力的提高。每堂课必须有明确的训练主项、充实的内容、紧凑的环节、有效的方法。要正确地把握教学的“三度”（深度、广度、密度）。
4.教师要尽可能地使用英语组织教学，力求语言得体流畅、语音语调节奏自然，从而创设良好的语言环境，使学生在真实的语言环境和语言活动中进行大量的语言实践并有意义地运用语言。
5.课堂教学要面向全体学生，重视共同基础，同时要注意分层教学，分类指导。要关注每个学生的情感和个性化体验，激发他们学校英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，并在教师的指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。
6.创设运用情境，教好语言知识。
（1）字母及语音教学。字母要求书写规范。在教学语音时，教师让学生多听、多看情景比较真实、语音比较地道的音像资料，要求学生模仿，使他们能逐步做到语音语调正确、自然、得体、流畅。
（2）词汇教学。对不同的词汇和习惯用语要有不同的教学要求，根据课标要求和学生实际情况，从识记、理解、运用和交际等不同层面对词汇和习惯用语提出不同的学习要求。对于主动词汇，既要学生会读、会拼，又要他们会在真实的交际中正确使用；指导学生通过各种形式的英语接触，增加他们的被动词汇，并尽可能帮助学生将被动词汇转化为主动词汇。
要采用不同渠道、不同方式展示词汇的含义、结构和用法，强调在真实语境和语篇环境中让学生学习新词汇。在强烈的第一印象下，对所学词汇进行深度处理，掌握正确的词汇意义、结构和用法。然后设计多种多样有意义的活动让学生及时练习和运用所学词汇。及时对学生词汇掌握情况进行检查，重视英语词汇的文化内涵，重视习惯用语和固定搭配的学习，注重培养学生的词汇学习策略。
（3）语法教学。合理运用归纳和演绎的方法，引导学生利用已有的语言知
识学习英语语法，适当进行语内、语际比较。注重创设情景，引导学生通过听、说、读、写等方式练习和运用所学语法项目。提倡引导学生自主发现语法现象和规律。教师要将语法学习与逻辑思维、语言语境、意义功能、语体特点、情感态度、文化因素等联系起来。正确对待学生的语言错误，鼓励学生在交际中大胆尝试所学的语法知识和结构，将知识转化为能力。
7.采用多种方式、发展语言技能。
（1）听、说、读、写四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进，但它们又都有其各自功能、特点和发展规律，因此，既要重视各专项技能训练，也要重视综合技能训练，尽可能将专项训练和综合训练有机地结合起来。
（2）听和读这样的输入性的技能的训练过程中，可以要求学生采用猜测、分析、推理和判断等方法帮助理解，利用比较、假设、因果、转折和承上启下等话语标记促进理解，借助具体的题材、体裁等语境因素和篇章结构特点提高理解的正确性。在听的训练过程中，可以采用听——口答、听——笔答、听——仿说、听——填表、听——记提纲、听——讨论等多种练习形式。在读的训练过程中，帮助学生增加语言知识、获得阅读技能，并采用精读和泛读相结合的办法，提高学生的阅读能力。
（3）说和写这样的输出性技能的训练过程中，可以引导学生运用分析和综合、抽象和概括、比较和分类、归纳和演绎等方式组织并阐述自己的思想和观点。在说的训练过程中，可以采用问答、看图说话、复述课文、扮演角色、命题谈话、专题讨论等练习方式，启发学生运用自然得体的语音、语调、重音、节奏、语速等表达自己的态度和意图。在写的训练过程中，可以采用连句成段、连段成篇、看图写话、课文缩写和仿写、短文改写、根据提纲和关键词写作等练习形式，并指导他们学会构思，学会选择适当的词语和结构等。
（4）运用交际性的课堂教学方法，设置生动有趣、贴近学生生活的综合性教学活动，提供使用语言的动机，激发学生使用语言的欲望，同时将听说读写各种技能有机地融合在一起，达到在真实交际中练习综合运用能力的目的。技能教学不但要与语言知识教学相结合，还要有更高层面的、含有文化、策略、情感态度等丰富内涵的实践活动。
三、课后教学活动
1.作业布置要有目的、有重点，要依据教学内容，加强计划性和系统性，同时还要根据学生学习情况，提高灵活性和针对性。
作业可分口头、书面两种。初中作业量以中等学生二十分钟左右可以完成为宜。高中作业量可适当增加。
作业要及时检查、及时反馈。书面作业须全批全改，批改要规范，不同类型的作业用不同的评定方式，错的地方要求学生订正；提倡面批，做好批改记录和讲评工作。
2.对学生的学习情况要经常进行调查分析，及时做好提优补差工作。
辅导形式要多样，以个别辅导、小组辅导为主；辅导要讲究实效，有针对性；要分层次，分专题；重点放在学习有困难的学生身上，取消全班讲解式的辅导，更不要加班加点，加重学生负担。
教师更要加强对学生学习方法的指导，指导学生根据他们自身的具体条件选择最有效的学习策略，采用科学的途径，提高学习效率，逐步养成自主学习的习惯，为终身学习奠定基础。
3.开展课外学习活动，增加学生英语接触量。
教师要指导学生拓展课外阅读，推荐健康有益、适宜学生实际水平的英语读物，使学生能达到《课程标准》规定的各级课外英语阅读量。要指导学生采用词汇摘记、周记等形式来扩大巩固词汇。
开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期开展一次。其形式可为演讲、辩论、唱歌、对话表演、单词竞赛、书写比赛等。要鼓励帮助学生成立课外兴趣小组，办好墙报和搞好“英语角”等活动。
4.坚持课后教学反思，适时进行教学自我调查。
提倡每堂课后教师记录和反思教学中的得失、经验和教训，作为以后教学的参考。同时，根据教学内容和某一阶段教学效果的情况，对自己使用的教学方法进行自我调查，了解学生的意见，不断提高教学实效性和艺术性。
要坚持互相学习，互相听课，每位教师每个学期至少听课20节；每学期上公开课或研究课一节；每学年写教学论文或经验总结一篇。
四、评价与测试
1.评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应重视形成
性评价，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言运用能力。在评价方式上教师可采用考查、观察、交谈和学生自我评价以及相互评价等方式。对学生的课内外学习行为、学习态度和学习策略以及所表现出来的发展潜能等进行全面综合性的评价。等级、分数等量化评定方式要和宽松、开放式的质性评定方式相结合。形成性评价中鼓励使用成长档案袋。评价结果要有利于树立和巩固学生的自信心；有利于促进学生综合语言运用能力；有利于促进学生综合素质的发展和健康人格的发展；
2.考试前要帮助学生订出复习计划，指导、检查、督促、辅助学生认真复习；考试后，要认真及时批阅试卷，做好统计、分析，并对后续教学计划进行必要的调整。充分重视评价的反拨作用，对学生要注重其自身的纵向评价，使他们看到自己的成功和进一步努力的方向。
公示报告(篇3)
公示情况报告（一）市人力资源和社会保障局：根据市委、市政府和组织人事部门关于事业单位人员管理的相关规定，结合我市政府法制工作发展需要和工作岗位设置要求，经过多方考察和筛选，拟商调温州市中级人民法院审判保障服务中心谢迪迪同志到温州市法制办法律事务中心工作。20**年12月31日至20**年1月6日，温州市法制办法律事务中心已将该同志的相关情况进行了公示，公示期间，未收到举报或其他异议。该同志与我办及温州市法制办法律事务中心的干部职工没有任何亲属关系。特此报告。**年**月**日公示情况报告（二）为进一步发扬党内民主，使党员群众工作。现将公示情况汇报如下：的民主权利得到有效保障，隍城镇党委严格按照《关于公示**年度中央组织部代中央管理党费收支情况和市委组织部代市委管理党费收支情况的通知》要求，认真做好20**年度中管党费收支情况公示一、主要做法镇党委及时召开支部书记会，传达了《20**年度中管党费收支情况》，并将文件复印至各支部，要求各支部通过支部会、党员传阅、张榜公示等方式予以公示，积极采取有效措施扩大知晓度，努力使每个党员都能及时详细了解党费具体用途，鼓励广大党员对党费收支情况提出宝贵意见和建议。全镇27个支部通过20**年11月7日至11月13日（7个工作日）的张榜公示，大家对中管党费收支情况表示认可，无群众反映任何问题，圆满完成公示工作。二、基层反响为进一步加强党风廉政建设，积极发展党内民主，使党员群众的民主权利得到有效保障，镇党委积极收集和采纳基层反映的意见和建议。到20**年11月13日，镇党委共收集到意见和建议10条，参与反馈意见和建议的基层党组织有10个。三、意见建议对收集到的10条意见进行归纳整理，具体内容如下：1、党费公示工作，增强了基层党组织收缴党费工作的责任感和党员按期缴纳党费的自觉性，提高了党费收支的透明度。2、党费公示充分保障了基层党组织和广大党员的知情权，()是党务公开工作的一大亮点。3、党费公示的覆盖范围还有待扩大。4、基层党委也需要进行党费公示。5、党费公示的渠道要多样化。公示情况报告（三）根据贵港直属机关工委《关于转发的'通知》文件精神。贵港市住房局党支部于20**年12月25日对20**年党费收支情况进行了通报。现将公示情况报告如下：一、收费情况。20**年度，贵港市住房局党支部党费收入为8163元，已全部上交给市直机关工委。二、主要做法。一是召开支部大会进行传达。12月23日，市住房局党支部召开全体党员会议，进行传达《关于公示20**年度中央组织部代中央管理党费收支情况的通知》精神，通过召开全体党员会议，保证让每一名党员都能详细了解党费具体用途。二是每月按时公开。对于党员上缴的党费，我局支部每月及时在党务公开栏进行公示，年底在局门户进行公示。三是党员对公示内容的反响。全体党员一致认为：20**年度中央组织部代中央管理党费收支情况进行公示，接受党员群众监督，充分体现了透明性、民主性、真实性，是党务公开工作的一大亮点，全体党员表示今后将严格执行党费管理制度，按时足额缴纳党费。三、意见建议。一是进一步完善各种相关制度，加强党费管理，强化检查督促。二是进一步加强对党员进行经常性的党费政策教育，增强党员自觉缴纳党费意识，努力将我支部的党费收缴、管理和使用工作制度化、规范化。
公示报告(篇4)
旅游景点公示语英语翻译探究
戴宗显、吕和发（2005）认为，公示语是指公开和面对公众，告示、指示、显示、警示、标示与其生活、生产、生命、生态、生业休戚相关的文字及图形信息。公示语的重要作用已毋庸质疑，但遗憾的是，国内大量公示语的英译外国人根本看不懂，采取有效的措施来治理公示语垃圾和改善公示语翻译质量是国内许多城市当前刻不容缓的任务。本文以旅游城市烟台为例，首先概括总结其当下旅游景点公示语翻译中的主要错误，然后就恰当的翻译方法做进一步探讨。
一、烟台市旅游景点公示语翻译中存在的问题
3.句子语气错误。在公示语翻译中，对句子语气的处理是非常重要而且微妙的。在烟台市现存的旅游景点公示语中可以发现不少语气使用不当的例子。例如，在一些宾馆和景点中，禁止吸烟这条公示语，一般都被译成nosmoking。但是这个译本听上去不但颇为严肃，还带有一些命令式的意味，实际上这种语气的公示语只有在某些公共服务场所。如果我们将之译成thankyoufornotsmokinghere，效果较前者要好得多。
4.句子语态错误。在英语中，被动语态的使用要比主动语态常见的多，因此在必要的时候，译者应该采用更为地道的被动语态来处理某些译文。例如，在烟台某景点，我们可以看到这样一条公示语出租儿童车，其译文是hirechildcar，而正确的翻译应该是childcarrented。既然我们的目标读者是以英语为母语者，译文理所应当要把他们的语言习惯考虑在内。
5.中式翻译/拼音翻译错误。在公示语翻译中使用拼音进行翻译有时是个不错的选择，但是，拼音译法的使用必须适度。如果在公示语翻译中过度使用拼音，就会使其完全失去指导和公示的功能。另外，有些译者简单直白的采用中式翻译法，译文看上去完全失去英文风味。例如：游客止步touriststops！（staffonly），当心触电dangxinchudian（danger：electricityshock）（吕和发，2005：38），明白了公示语译文的出错根源，我们就可以有针对性地采取以下翻译策略进行改进。
二、提高旅游公示语翻译的几种策略
3.迁就目标文化。在进行公示语英译时，译者必须把目标语的一些用法考虑在内，否则译文会显得不伦不类。例如，在烟台市的一些景点的公厕门口常可以看到这些标示：maletoilet和femaletoilet。这种翻译是相当荒谬的，maleandfemale这两个单词意为雄性和雌性，绝对不能和厕所这个词进行搭配。正确的说法应该是gentsandladies。如果译者对单词的使用不熟悉，就会犯类似的错误。
本文主要通过具体例子，总结了烟台市现存旅游景点公示语中的翻译错误，分析错误原因并提出改进的翻译策略。为了更加精确地翻译旅游公示语，一方面我们应该优化翻译策略，扩充跨文化知识，提高跨文化意识；另一方面，全社会应当共同努力，营造一个健康的环境，也为公示语的翻译提供良性循环的可能。衷心希望这篇文章能够抛砖引玉，吸引更多学者对公示语翻译进行进一步的研究。
最新检查报告(锦集5篇)
时间匆匆不等人，相信这个阶段你一定解决了许多问题，不妨在此时，写下一份工作总结。工作总结有着以备存查，昭示后人的作用。那么我们怎么样才能写好一篇总结呢？小编经过搜集和处理，为你提供最新检查报告(锦集5篇)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
检查报告【篇1】
一、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。
我校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长俞惠忠同志任组长，书记倪黎月、副校长张建新同志任副组长，周娴、吕建东、陆建国、宋颖英、陈鹤同志为成员的体卫工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，由德育处负责思想工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
二、指标完成情况：
1、教育管理方面：
（1）我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。
（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操，并制定了评分细则，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位辅导教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
（3）学校每学年都要举办一次全校性运动会，学生参赛率在40%以上。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
（4）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保98% 以上，优秀率逐年提高。学校建立健全学生体育档案）等。
2、条件保障方面：
（1）我校有专职体育教师4人，平均年龄35岁。其中：本科学历4人，按初中每4-6个班配备1名体育教师，基本达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高这两支队伍的素质。
（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目前无专职校医。
3、评价机制和体质状况
（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
（2）学校配合镇卫生院对全校学生进行一次体质健康检查，对检查结果进行了统计测查，及时与病例学生家长联系，保证学生健康成长。
总之，学校体育工作在各级领导 的重视和关心下，通过全校师生的共同努力－特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
检查报告【篇2】
根据公安部文件，我公司开展了相关工作，对办公电脑、网络安全、信息系统等进行了检查，加强对办公网信息和安全保密的管理，防止出现信息安全隐患及信息安全事故，将信息安全工作标准户、常态化。
一、网络安全管理工作情况
公司成立了由公司总经理任组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设了办公室，安排网络安全维护工作。二是专门制订网络安全有关规章制度，对网络设备、安全管理、计算机操作人员管理维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我公司信息安全管理工作。三是及时对系统和软件进行更新，对重要文件、资源做到及时备份，数据恢复。
公司进一步扩大对网络安全知识培训面，组织信息员和干部职工进行培训，二是切实增强网络安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意识，三是以制度为根本，在进一步完善网络安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的网络安全事故。
目前我公司所有网络设备、服务器及网络相关设备均未使用缺省密码，建立了核心网络设备及服务器应急处理预案，我公司所有网络设备及电脑在接入移动存储设备时，均按要求检测病毒和木马，坚决杜绝病毒和木马在公司内网网络传播，严禁在网络设备及电脑终端上安装盗版软件和与工作无关软件，严禁通过代理访问网络，电脑终端安装防病毒软件和杀毒软件。定时更新网络防火墙的登录密码，及时更新病毒及木马信息，防止外网攻击入侵到公司网络设备及办公网中。建立机房网络设备及服务器档案，保存各网络设备及服务器的配置信息、参数等。
我公司建立信息化管理组织机构，明确信息管理专业负责人和职责，完善信息管理制度，不定期检查运维的日常工作，每年组织信息安全管理培训，尽可能的让公司所有员工都能了解信息安全的重要性，保证日常工作中正确使用办公电脑，使用安全性高的口令并定时更换口令，保护公司的信息财产安全。
定期检查机房内的消防、空调、监控、UPS、环境监测、照明、噪音、粉尘、接地等配套设施的工作状态，配套设施的维护、维修、升级、更新、换代等工作有序进行，查看进入机房的登记记录及机房监控，保证机房设备的正常运行。
公司员工访问企业邮箱、移动办公、OA等系统均使用唯一认证身份信息，各系统对所有员工进行权限分配，员工调离工作岗位时各系统权限同步变更。所有管理员账户仅在系统升级或系统维护时使用，禁止多方持有管理员账户。
二、目前存在的问题
由于专业技术人员较少，网络安全方面可投入的力量有限，二是规章制度体系初步建立，但还不完善，三是遇到网络病毒侵袭等突发事件处理不够及时有效。
对存储介质的管理还不到位，只是对存储介质的接入和传播进行管理，可能存在一定的网络安全隐患。
网络行为管理及审计工作还不到位，缺少必要的网络硬件设备。
对网络安全基础培训等开展的次数还不够多。
三、下一步计划：
公司今后要建立网络安全机制。建立网络安全协调制度，协调跨部门的网络安全工作;建立重大网络安全事件会商制度，提高网络安全应急反应和处理能力。
公司要搞好网络安全体系建设。开展网络安全风险评估工作。选择部分网络系统，对其安全系统的潜在威胁进行分析评估，发现问题，查找隐患。各网络系统根据实际情况建立和完善安全监控系统，提高网络防范能力，加强网络安全监控和管理。建立网络安全应急处理机制。
公司要加大网络安全的资金投入。切实保障网络安全建设的投入和运行维护费用。加大对网络安全基础设施建设和基础性工作的资金支持力度，不断提高资金的使用效益。
在下一步的工作中，我公司将继续严保网络安全，强化保密意识，落实管理责任，确保公司信息化工作的正常安全运行。
检查报告【篇3】
（一）集团生产中心：
1、管理制度：制度齐全，各级责任人明确；
2、消防设施：楼道及车间缺少安全应急灯装置；车间内无消防栓；楼道内无自动感应及消防喷淋系统；消防栓水压不够；安全用电，有安全用电操作规程，专业电工；
3、安全教育：定期组织员工消防教育，利用晨会班前会提高员工安全意识；
4、生产废料：下班及时清理废料，放在专门区域，专人管理；
（二）仓储物流：
1、安全管理制度：缺少安全管理制度，巡查记录；各个仓库区域责任人明确；各岗位职责消防安全占一定的比例；
2、消防设施：仓库内缺少专业的应急灯；消防栓水压不足；二号楼五楼仓库货物遮挡消防器材严重，消防通道不畅通；火灾自动报警系统无，防烟，排烟，喷淋系统等；安全用电，部分电线需要梳理，加以保护；
3、易燃物品：盐酸、醋酸、甘油、乳酸等有专门区域专人管理；废旧纸箱应及时清理，堆积太多；
4、员工培训：针对仓库情况，每名仓库人员应掌握熟悉本仓库各种物品，提高自身各方面职能，时刻不忘安全；
（三）工地基建：
1、各种安全管理制度：检查了工地上的各种施工安全制度，包括工地餐厅安全用气用电制度，工地安全用电申请制度等；各级责任人明确；
2、消防设施：工地上主要的消防器材灭火器，消防沙；
3、各区域分区明确：生活区、办公区、仓库区等；
4、工人安全教育：工地班前会天天讲安全，设有专门安全员；
5、易燃物：废旧的毛毡未及时清理，工地木料；一些特殊物质专门房间上锁专人管理；
（四）会议室：
1、制度建设：会议室无消防安全制度，会议室管理制度不健全；责任人不明确；缺少消防巡查制度；缺少安全应急预案；
2、消防设施：孔子学堂航天康养区消防栓全部被遮挡；消防栓没有水；消防设施警示标志不明显；
3、人员安全教育：会议室易燃物较多，会务人员应该掌握消防安全知识，学会组织疏散人员；有自己的义务消防队；定期组织演习；
（五）餐厅：
1、餐厅消防管理制度：两个餐厅均没有消防安全制度；没有安全用电用气制度；
2、消防设施：主要灭火器和消防栓；有自己的仓库，但是混乱，存在隐患；
3、厨师，服务员培训：厨师应该懂得如何扑灭燃气引起的火灾和燃油引起的火灾；服务员掌握如何疏散顾客；
4、危险源：燃油，天然气，缺少必要的安全防护措施；也没悬挂安全警示牌；
检查报告【篇4】
校舍安全专项检查自查报告
一、提高认识，加强领导
学校安全是学校教育教学工作正常进行的重要保障，我校历来十分重视学校安全工作的教育和管理，牢固树立“安全第一，防范第一”、“学校安全无小事”的思想，树立“责任重于泰山”的意识，坚持警钟长鸣，常抓不懈，不断提高认识，严格管理，严密防范。
接到通知后，我校积极行动，重点对学校校门、围墙、厕所、车棚、库房、室内外悬挂物、门窗等进行安全检查，结合学校实际，提出处理措施。成立安全领导小组：
组长：张英杰（校长）
副组长：范思广（书记）、高志平（副校长）、关大志（副校长） 成员：谢忠岐（总务主任）、侯玉荣（主任）、马二庸（主任）、夏志中（主任）
二、我校现存情况
1、我校不存在D级危房。
2、由于8月份大暴雨，使我校西侧大墙倒塌两处。
3、篮球场地篮球架子螺丝有些松动。
三、处理措施
1、领导重视，加强教育
学校领导重视安全工作，始终把安全放在学校工作的首位来抓，加强宣传教育，强化师生安全意识。
2、近期尽快将倒塌大墙重新修好并加固。
3、篮球架子已于近日修好。
3、防患于未然，落实责任
学校每月进行安全检查，对发现的隐患及时排除，每学期对房屋进行维修并落实岗位职责，规定保卫24小时值班，发现问题，及时报告处理。
检查报告【篇5】
今年以来，xx县持续发扬脱贫攻坚精神，按照中央和省市总体部署，围绕“清底、谋局、守线、起步”的总体工作思路，全力推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，努力为建党一百周年做出新的贡献。
一、做实扫尾清底，交好大考答卷
充分把握今年以来工作调整和政策衔接的空窗期，对攻坚期内推开的扶贫项目资产、扶贫档案、问题整改等工作进行全面清底，不留尾巴。一是全面开展攻坚期扶贫资金项目清理规范，在20xx年基本完成扶贫资产确权登记的基础上，对脱贫攻坚期间所有的扶贫资金、项目全面清理规范，完成xxxx个项目的清理核查，进一步厘清资金来源、查清资金去向、核清项目情况、规范运营管护、规范项目档案。二是全面展开精准扶贫档案收集整理，完成xx个部门、xxx个贫困村、xxx个非贫困村及xx万卷一户一档的资料整理，全部完成后，将以乡镇为单位集中移交县档案馆。三是全面进行攻坚期政策落实核查及问题整改，重点对小额信贷、光伏补贴、雨露计划、孝老爱亲等到村到户政策进行全面盘点，发现有缺项漏项的及时兑现。共核补小额信贷xx户、雨露计划xx户、孝老爱亲xx万元。同时，对照国考反馈问题进行举一反三排查，发现的xx个问题第一时间进行了整改落实。四是全面推进脱贫攻坚总结表彰，总结形成《xx县脱贫攻坚成效汇编》《xxx县贫困村脱贫档案》《xx县百户脱贫案例》等三本资料汇编，全景式再现、全程式记录过往五年的脱贫攻坚工作；xx村第一书记xxx得到全国脱贫攻坚总结表彰。
二、抓好谋篇布局，有序有效衔接
始终把“重心转移、做好衔接”作为今年的工作重心，努力实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。一是深入调研，结合党史的学习教育活动，对全县xx个乡镇所有脱贫村开展了“深入基层、问计于民”专题调研，为下一步制定政策、指导工作、推动落实奠定坚实基础。二是全局谋划，出台《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施方案》《关于巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》，对当下甚至未来5年工作作出顶层设计和详细部署。三是及时部署，连续召开巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴驻村（乡镇）工作推进会，对重点工作作出安排部署，确保工作不掉线、不断档。四是政策衔接，按照“四个不摘”总要求，强化各级党政领导抓脱贫攻坚成果巩固的政治责任，抓好过渡期各项帮扶政策的调整、优化、宣传、落实，县级财政安排衔接乡村振兴专项资金xxx万元、保持了上年水平。五是常态帮扶，确定乡村振兴重点帮扶村xx个、乡村振兴示范村xx个、搬迁安置村（点）xx个，派出xxx名第一书记和驻村（乡镇）工作队，同时出台《xx县驻村工作队管理办法（试行），确保管理跟得上、作用能发挥。六是深化改革，根据省市扶贫机构调整及全县事业机构改革安排，调整县扶贫开发服务中心为县乡村振兴发展中心，将县扶贫开发办公室重组为县乡村振兴局，x月xx日正式挂牌。
三、守好防贫底线，巩固脱贫成果
紧紧盯住不发生规模性返贫致贫的底线，建立健全动态监测帮扶机制，巩固拓展脱贫攻坚成果。一是健全防止返贫动态监测机制，由村到乡到县自下而上建立动态监测预警机制，确定390名乡村两级信息监测员，返贫风险每月监测；与医保、残联、民政、教育、水利、住建等部门，自上而下建立信息共享预警机制，重点数据每月调度。二季度动态调整后，脱贫人口自然减少xx人、新增xx人，全县脱贫人口变更为xx户xx人。二是开展防止返贫动态监测和帮扶集中排查，新确定监测对象xx户xx人；原有“两类户”按照xxx元收入标准重新归类后，边缘易致贫户xx户xxx人、脱贫不稳定户xxx户xxx人、严重困难户xxx户xxx人。三是持续巩固“两不愁三保障”成果，集中开展控辍保学专项行动，上半年资助学生xxx人次、xxx万元；实施饮水安全工程xxx处，涉及xx个乡镇xxx个行政村xxx万人；实施农村危房改造xxx户，其中建档立卡贫困户xxx户、低保户xxx户、农村分散供养特困户xx户、贫困残疾人家庭xx户、贫困边缘户xx户；1-8月住院xxxx人次、综合报销xxxx万元、报销比例xxx%，慢性病报销xxx人次、xxx万元、报销率xxx%，双签约服务xxx户次。五是接继推进易地搬迁后续扶持，向x个易地搬迁安置村派驻工作队xx支，联合移民党支部或迁入村基层党组织进一步加强公共服务和社区治理；新安排资金xxx万元，对移民小区后续产业进行扶持，充分吸纳搬迁劳动务就业，有劳动力xxx户搬迁家庭，实现就业劳动力xxx人，达到了有劳动力的搬迁家庭一户至少一人就业的要求；开展易地扶贫搬迁质量安全排查和产业就业保障行动，发现的xx条疑似问题全部整改销号。
四、做好起步开局，推进乡村振兴
围绕脱贫成果巩固和乡村振兴衔接，对标中央和省市的政策举措，全面推动特色产业发展、保证务工就业、乡村建设推进等方面工作落实，努力在乡村振兴上迈好第一步、破好第一局。一是科学谋划产业项目，安排资金xxx余万元，重点支持旅游康养、中药材产业和高标准农田建设，特别是在成功进行xx、xx等村试点示范的基础上，借助全市建乡村振兴示范带政策机遇，重点支持xx个村发展旅游康养产业，促进脱贫地区全面发展，带动农民稳定增收。二是切实补齐发展短板，安排专项资金xxx万元，对包括非贫困村在内的农村饮水安全、道路建设、网络信号等问题进行支持，特别是结合农村人居环境整治提升，对中心村和空心村分类支持，逐步解决视觉贫困问题。三是全力推动务工就业，一方面，强化逆周期调节，扎实推进稳岗就业，脱贫劳动力务工人数xx人，比上年增加xxx%；一方面，把欠发达乡村扶贫车间发展作为破解就业难题的一项重要措施，重点扶持xx个乡村就业车间，切实解决农村弱劳力、半劳力就业困难问题。四是加强光伏扶贫项目管理及运营维护，收益资金实行账户归口管理，完善收益分配办法并全部录入系统，落实管理和运维主体，按持证上岗要求对管护管理人员进行集中岗前培训。五是持续实施保险防贫政策措施。优化完善面向“三类对象”的综合保险、面向边缘户的防贫责任险和面向种植户的特色农产品价格指数保险，三项保险共安排财政资金xxx万元。
总结工作的同时，我们也清楚地看到工作中存在的一些问题。下一步，我们将把巩固拓展脱贫攻坚成果、防止规模性返贫要作为首要的政治任务，把实施乡村建设行动，加强乡村治理作为重要的工作抓手，弘扬脱贫攻坚精神，强化作风能力建设，推动工作取得新的成效。
最新展会报告(锦集8篇)
时间悄悄地慢慢地过去了。这一阶段的工作即将结束，我们又该完成下一阶段的工作了，一转眼之间就到了我们写总结的时间了。写工作总结，不但可以吸取经验，还可以明确下阶段工作方向，你知道大家的工作总结都是怎么写的吗？下面由小编帮大家编辑的《最新展会报告(锦集8篇)》，供您参考，并请收藏本页！
展会报告 篇1
为期两天的第xx届佳木斯建三江平原农业科技博览会已落下帷幕，虽然两天的锻炼时间很短，但是我觉得比一人在那通过看产品介绍来了解企业产品知识和业务以及宣传、市场等方面有着天壤之别，而在展会上遇到的各种问题，则使我的知识面更加宽广，从中汲取经验，领悟了很多业务知识和工作以后的态度以及交谈要诀，现特对本次展览会加以总结，具体如下：
一、展会前期准备
为了能够顺利参加本次展会，经销部全体员工都全力投入，分工合作。销售人员深入的了解和熟悉产品，对产品的含量、用法用量以及特点都牢记于心。礼仪接待人员统一服装和装扮，以良好的精神面貌面对每一位客户，树立了公司的精神风貌。展会宣传资料的准备，是通过各个经营商家的方案对比，最终选择性价比高的商家为我们量身定制了企业展板、易拉宝等。
二、展会分析
纵观展会现场，作为黑龙江农业发展的核心区域，三江平原的展会可以着重体现出广大农民朋友与经销商的切身需求。展会现场也邀请了肥料种子行业的龙头企业，其展位的的布置与参加展位的策略都是我们可以借鉴的。本次展会共有14家肥料企业参加，分别是大庆大化肥有限公司、黑龙江卓凯肥业有限公司、江洋科技开发有限公司、季可得化肥有限公司、江苏中农肥业有限公司、营口沈大肥业有限公司、吉林省常峰肥业有限公司、萝北县农盛达肥业有限公司、郑州方正化工、吉林省昆脉龙肥业有限公司、辽宁省隆翔肥业有限公司、山西蕴能肥业有限公司、吉林省常峰肥业科技开发有限公司。这些肥料企业从传统的掺混肥，到新兴的生物肥，微量元素肥，可以说是代表了当今肥料市场上的各个产品，通过本次展会也看出来肥料市场产品的多样性与竞争，这也提醒了我们在肥料行业如果产品没有竞争力那么公司是不会进步的，就如逆水行舟一样不进则退，如营口沈大化肥做成了以有机质和硅、锌、钙与有机质和三大元素总养分为78%的微量元素肥，每亩仅仅施肥15-20kg。而掺混肥料里面又以高含量缓释肥料欢迎。展会后的总结
三、现场观众分析
参观的人分为几类人：参展人员、其他行业的人员、肥料行业的人、行业内想了解市场的人等，而对于我们来说要准确判断客户属于哪类，这就需要具备一种特殊的观察能力。对于来参观的每一位客人，礼仪接待都能及时的把客户资料做好备份，以便今后能够方便公司的业务联系。来参观的客人当中同行业的偏多，还有一部分是生产原料的厂商，为我们今后的供货提供服务。
四、产品竞争力
无论作为“买”或“卖”，其关键是产品。即使客户有购买需求，但市场的同类产品如此之多，我们应如何要客户选购我们的产品，这就需要提高我们产品的竞争力。产品竞争力可以体现在产品的有效含量、知名度、质量、价格等。
五、展会效果
（1）崭露头角，提高企业知名度。
（2）推动销售，促进业务增长。
（3）树立企业员工信心。
六、展会的不足
（1）展位的设计
可能是因为展位大小的限制，本次展位设计稍显拥挤，整个展位风格与其他同行企业相比，略有粗糙，我们只准备了两台笔记本电脑播放视频，而很多企业都准备了大屏幕电视或者LED屏幕，在宣传效果方面上我们公司略显吃亏。其次，其他企业很多都准了精致的样品袋，我公司只准备了样品展览瓶，很多经销商反映不方便在我们展位携带样品。
（2）宣传资料的设计
本次宣传资料着重突显企业文化，就现场客户反映来看，还缺少一些专门介绍产品的宣传单，个别客户考虑的是大本资料携带不方便，更希望了解一些产品的人员则只需要带产品信息就好。
（3）人员配置
参观照问题中，关于肥料的使用方法与方式销售人员回答清楚，但是感觉现场忙碌时人手不足，另外还有一些供应商，为我们提供原材料的，还是采购部直接沟通比较好。
（4）产品展示
本次展会展出的产品，种类较多，但是我们的样品展示瓶中，样品种类并不是很全面。
（5）展会赠品
本次展会大多数的厂家都设有赠品，而且赠品也分为几个档次，这样不仅吸引参观者更加愿意了解产品信息，而且遇到大客户，我们如果有一些好的礼品增送，也能够促进今后的合作。
展会报告 篇2
工作报告的格式具体如下：1.标题总结的名称，由总结的单位、期限和性质组成。2.正文分为开头，主体，结尾：①开头：介绍单位的基本情况，不管以何种方式开头，都应简练；②主体：将工作的主要情况和做法，以及取得的经验和效果进一步深入表。
强调责任心、检查与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应。
1、首先，将本次月考的错题一一指出，并分好类别，哪些是粗心大意错的，哪些是题意混淆，哪些是知识点疏漏，分别加以分析，然后罗列出来，针对每一种错误进行点评，如粗心大意就应该多强化练习，是题意混淆就要多做不同类型的题目，扩充知识面，。
格式的问题，可以按照厂里的要求去做。或者，找个范文，按照范文的格式去写。至于内容……这几个问题，都是与自己息息相关的。所以，自己心里怎么想，就怎么写。注意，既然是写完了给领导看的，那么，内容应该积极向上，充满正能量才好……
展会报告 篇3
根据市政协年度工作安排，为促进全市文化人才队伍建设，助推文化大发展大繁荣，市政协教科文卫体委员会组织部分委员，在副主席郝德恒同志带领下，深入XX县、宣汉、XX区和市本级相关文化单位、企业，就文化人才队伍建设进行了专题调研。现将调研情况报告如下：
一、基本状况
全市目前文化队伍共有35913人，其中：文广系统3787人、社会科学界会员26026人、各级文联机关及会员6122人；本科以上学历占45.6%，副高职称以上占2.5%；35岁及以下人员占17.2%，50岁以上人员占34.3%；具有一定声望的专业戏剧编剧、曲艺作者、舞美编导10余名，民间艺术大师2人（其中国家级1人、省级1人），非物质文化艺术传人214人、群众文化艺术工作者462人。在文联所属协会会员中，有国家级会员63人，省级会员157人，市级会员1880人，县级会员4000人。文化产业从业人员3万余人，文化产业高级经营管理人才、技术人才数量不详。
二、问题成因
总体看来，在各级党政的重视下，全市文化人才近年来虽数量有所增加、质量上有所提升，但与建设“文化强市”对文化人才的需要还有较大的差距。
（一）人才培养培训不到位。一是抓好文化人才培养培训的氛围不浓，政策支持不够，没有设立文化人才建设专项基金。对发展潜力大的可塑文化人才没有在遴选的基础上进行重点培养。二是各文化部门、单位由于受经费等多方面因素制约，对业内人才的培训几乎为零，即使有也多数以会代训，存在层次较低、针对性差等问题，导致文化专业人才的继续教育流于形式，考核、管理不严。其原因是对人才工作的。重要性认识不到位。在决策层面，存在重设施、轻人才的现象。在管理层面，存在重使用、轻培养的现象。
（二）人才结构不合理。从年龄结构看，文化队伍总体年龄偏大，特别是乡镇文化站人员平均年龄在46岁以上。一些学科和专业人才断层现象比较突出，40岁左右的专业技术人才，尤其是高层次人才比重很小。民间文化艺术人才中，年龄在50岁以上的占比达80%以上。从专业结构看，戏剧、舞台艺术、文化经营管理、网络技术、图书情报信息等专业人才十分紧缺。大多数文化单位存在编制满员而专业人员短缺的现象。市艺术团由于缺乏创作、编导、主演、主奏人员，致使难以推出新剧目及精品剧目。市文化馆因为音乐、舞蹈、美术等方面力量薄弱，严重制约了对基层文化工作的指导。全市文化产业经营者大多数文化程度偏低，经营理念和手段落后，复合型人才、新型产业人才严重缺乏，难以打造出知名文化企业，原创动漫项目也处于空白状态。从知识结构看，有的学科和专业人才学历层次偏低。全市文广系统中，具有大学本科学历的仅占18.4%。文化人才结构不合理的主要原因：一是受人事体制和编制所限，需要的人才进不来，非专业人员出不去。二是文化专业人才少导致仅有的专业人才工作繁忙、疲于应付，难以进修深造；文化部门、单位只有依靠仅有的专业人员应付工作，难以实现高标准、严要求的管理，更无心探索人才工作的新思路、新办法。
（三）人才分布不均衡。调查显示，我市传统文化人才所占比例远多于现代传媒和文化经营管理等方面的人才，且文化人才大多数向市本级XX县级聚集，乡镇、村级为数甚少，多数乡镇甚至没有文化专干从事相关工作，对于开展丰富多彩的基层文化活动十分不利。原因是我市经济发展水平较低，政府投入不足，造成乡村文化设施落后，留不住人。
（四）精英文化人才匮乏。一是“先天不足”。全市文化人才队伍来源较杂，科班出身少，有专业技术职称的人员比例不高。二是“进人难”。高层次人才引不进来，自己培养的人才又难留住。一些有发展潜力、小有名气的人才觉得在市上工作发展空间小，没奔头而往往选择离开。三是“大师”少。在全省或全国知名的文化人才较少，大师级文化领军人物不多，导致达州文化难以跨越地域界限，走向全省或全国。因编剧、导演、舞美、表演等方面的大师级本地人才缺乏，开展全国新农村文化艺术演展还得到外地雇人。报业、广播电视缺乏宣传策划人才，名记者、名编辑、名主持人、中高端人才紧缺，特别是文化建设急需的领军人物、高层次的经营管理人才和创新能力强的复合性文化人才严重匮乏。主要症结在于人才培养、使用、引进机制不健全。
（五）管理人才不足不强。我市文化管理人员多数是由行政单位调入，真正懂文化管理的人才较少。特别是大部分文化市场综合执法机构主要负责人还没到位，执法人员到位缓慢。省编办核定我市执法事业编制100名，目前只到位45人，现有执法队伍中不具备执法资格的55名工勤人员因各种原因不能分流，直接影响文化市场培育，特别是文化事业发展目标的实现、文化政策措施的贯彻落实。主要原因在于管理体制不顺。
三、对策建议
（一）加强领导，提高认识。各级党委、政府要牢固树立“人才资源是第一资源、人才工作是第一工作”的理念，成立市文化人才建设领导小组，把文化人才建设纳入人才建设总体规划和年度重点工作范围，对全市文化人才队伍建设的有关问题定期研究、切实解决。认真落实好文化人才队伍建设的相关政策，建立健全领导干部联系文化人才建设制度，并把加强文化人才队伍建设情况纳入对人才管理部门和文化单位领导班子年度考核内容，形成齐抓文化人才队伍建设的浓厚氛围和工作机制。
（二）摸清家底，建全队伍。一是在全市开展文化人才普查工作，建立文化人才资源信息库，全面掌握全市文化人才动态情况。二是加大基层文化队伍建设力度，配齐配强乡镇（街道）文化工作专职人员。培养扎根基层的乡土文化能人、民族民间文化传承人、非物质文化遗产项目传承人，促使我市文化人才总量增加、结构合理、平衡发展。三是加快文化综合执法队伍建设，尽快完成市、县综合执法队班子配备，及时面向社会公开招考文化综合执法人员，保证执法工作正常开展；按川编发〔20xx〕67号文件第三条规范人员管理之规定，切实安置好全市文化综合执法机构现有55名工勤人员。
（三）加强培养，提升素质。一是抓紧引进和培养一批善于开拓文化领域的拔尖创新人才、掌握现代传媒技术的专门人才、懂经营善管理的复合型人才、文化“走出去”以扩大影响的典型人才，为达州文化发展提供有力的人才支撑。二是强化继续教育培训。全面推进继续教育登记制度，加强管理、严格考核，将继续教育与专业技术职称评定挂钩。通过对乡村社区群众文化人才实行从业资格认证和聘用制度，提高其公共文化的服务能力；通过举办各类特色文化节庆活动，让中青年文化工作者承担文化重点工作、重大课题项目，采取下基层采访、演出、体验生活和外出参加各类赛事活动等让中青年文化人才经受锻炼、增长才干；通过与名人合作、跟大师学艺，培养一批地方文化名人和大师。采取以师带徒的方式，培养民间文化人才，延续传统文化项目的传承。三是实施产学研合作培养文化人才机制。支持全市文化单位与省内外高等院校、机构建立联合培养基地，鼓励四川文理学院、市职业技术学院和中职学校开设文化创意、影视制作、传统工艺美术等专业，支持学院与文化企业、园区合作建立文化人才培养基地。四是加强职业道德建设和作风建设。积极引导广大文化工作者自觉践行社会主义核心价值体系，使文化工作者成为优秀文化的生产者和传播者、高尚道德品行和人格操守的示范者。
（四）加大宣传，营造氛围。一是创新人才观念。遵循文化产品创作和文化人才成长规律，珍惜、爱护、用好文化人才，创造宽松包容的良好社会环境，增强文化人才集聚效应。二是继续开展“德艺双馨”文化名人评选工作，努力培育、包装在全省具有影响的文化名人。三是加大宣传力度。组织协调各新闻单位，对文化领域有影响的拔尖人才和优秀作品进行集中宣传。积极做好中央、省、市各级各类奖项的推荐选拔，对获奖者进行大力宣传，在全社会形成良好氛围。加大对重要创作成果的展示力度，每年对全市书画、摄影、戏曲剧本、小说散文、歌词歌曲、动漫动画等文化艺术创作进行汇总梳理，对优秀作品通过书画展、专场汇报演出、作品研讨会等形式，大力向社会宣传推介。
（五）加大投入，提供保障。一是完善文化人才队伍建设投入机制，确保文化人才队伍建设经费投入逐年增长。在文化建设资金中设立文化人才培养专项基金，用于人才培养、引进、扶持、激励等，做到专款专用。二是设立文艺创作政府奖（如文学艺术、新闻出版、社会科学等门类的政府奖），用于奖励那些在学术研究上有重大突破、文艺创作上有重大成果、经营管理上实现较高经济社会效益的拔尖人才。三是设立民间文化艺术发展保护基金，对优秀民间文化人才给予一定的经济补贴，对市级以上非物质文化遗产传承人，予以适当奖励，对一些缺乏市场、濒临灭绝的民间文艺项目和艺人进行必要的扶持。四是拓宽人才项目经费筹措渠道，探索多元化投入办法，鼓励文化企业加大对文化人才开发的投入力度，构建政府、用人单位、社会和个人的多元化投入机制。
（六）完善机制，强化管理。
一是建立完善选人用人机制。在选人上不拘一格大胆选拔，对文化事业单位的缺编，一律面向社会公开选拔人才，提升专业技术人才在文化队伍中的比例。在用人上放心放手大胆使用，特别是对有实践经验和突出成绩的中青年业务骨干加压加担，让专业人员提拔使用有机会、职称晋升有岗位、干好事业有奔头。
二是完善高层次人才引进机制。把文化领域人才引进纳入“千名硕博进达州”人才计划范围，重点引进文艺名家、文化创意和文化产业领军人物，用待遇、事业、感情留住人才。
三是建立健全科学的人才管理机制。引入多元激励的现代人力资源管理理念，以鼓励劳动和创造为目的，加大对人才的有效激励。注重事业激励。积极为文化人才施展才华、创造业绩提供舞台，让他们在事业上有奔头，有成就。注重薪酬激励。完善收入分配制度，建立保障机制，让人才价值在劳动分配中得到充分体现。对特殊专业岗位上的优秀拔尖人才，在现有事业单位薪酬框架基础上，探索建立优秀文化人才社会化聘任制度，并提供市场化的薪酬福利，真正实现“一流人才、一流业绩、一流报酬”。注重荣誉激励。通过评奖、授予荣誉称号等多种方式，激发文化人才干事创业的积极性和荣誉感。注重情感激励。在政治上引导、工作上重用、政策上支持、职称上优先、生活上关心，以情感人、以情留人，使人才真切的感受到达州的温暖，从而更加自觉地投入工作。
四是建立健全人才流动机制。打破人才流动的体制性障碍，使人才在公平、合理、有序的环境下流动。完善流动人才的养老保险、医疗保险、人事代理、资格认证等制度，消除其后顾之忧，使这些人才能够在相对完备的社会保障条件下有序流动。
展会报告 篇4
一、基本情况
乡地处市东北部，距城区55公里，与三面交界。全乡辖8个村1个居委会，共3156户10127人。幅员面积32平方公里，耕地8890亩（其中水田5121亩，旱地3769亩）。场镇面积0.5公里，常住人口1400余人。乡机关干部职工25人，其中行政12人。
二、经济社会发展现状、特色产业情况
乡是典型的农业乡，全乡以种养业为主。粮食作物主要有小麦、水稻、玉米、红苕及各种豆类；经济作物主要有油菜、生姜、水果、蔬菜等；养殖业主要以生猪、肉羊、肉牛、家禽为主；工副业主要以建筑、建材、交通运输等为主。近年来，我乡依托专业合作社，大力发展特色产业，其中建有国家级示范专业合作社1个--雪洞生姜专业合作社，并以此辐射带动全乡生姜发展，培育出了雪洞、柏杨、石星三个生姜专业村，建生姜良繁基地300亩，20××年全乡种植生姜3200亩，生猪专业合作社3个，200亩的金银花种植专业合作社1个，其他合作社3个。近年来，养殖业发展较快，其中肉牛养殖场1个，肉羊养殖场2个，家禽养殖场2个。全乡居民收入主要以外出务工为主，种养业为辅。
三、存在的主要问题
1、农村基础设施薄弱。
（1）交通状况较差。时至今日，全乡仍有2个村60%的社道未硬化，造成群众行路难，农产品销售难。
（2）公共设施滞后。场镇设施不健全、功能不完善，没有一个公共群众娱乐场所，场镇亮化、绿化较差，仍有3条街道未亮化、绿化。
（3）水利隐患严重。全乡七座小Ⅱ型水库均存在不同程度的病险隐患，排水渠道不畅、蓄水设备老化现象严重，没有控制性水利工程，农业抗旱排涝能力较差，尤其是在全球气候变化、灾害性极端性天气增多的大环境下，旱涝灾害频繁，给农业生产造成严重损失，还没有从根本上解决靠天吃饭的被动局面。
2、农村社会发展滞后。我乡教育、卫生、文化等社会事业发展水平较低，由于经济状况差，导致大量人员外出，其中不乏一些乡土仁人志士和外出务工、经商成功人士，他们在事业有成后由于看到家乡各方面比较落后也就不愿回乡发展，这就造成我乡社会发展严重滞后。
3、农民致富增收困难。我乡农业生产仍处于传统小农模式，一是分散经营，二是生产规模小，三是销售渠道不畅通，信息不灵，同时销售的产品经济价值不高等这些原因就导致了农民增收困难。
四、设想及建议
设想：完善场镇功能配套设施，计划今年投资40万元建一个500平方米的群众娱乐活动场所，计划投资50万元完成场镇深街道的绿化及亮化工程，同时，争取今年完成玉带峡旅游景区的签约工作。
建议：1、增加资金投入。完善农村各项基础设施，尤其是农田水利设施，争取建一座控制性水利工程，增强防洪抗旱的能力，既可改善我乡生态环境，又可保障经济发展。
2、扶持农村发展。加大对教育、卫生、文化等社会事业的投入，改善人民的生产生活环境。给予一定的优惠政策，鼓励外出农民返乡创业，再者号召本地各类高校（中职高校）学生毕业后回乡创业，发展新型农民。
3、帮助农民增收。总体上通过工业发展反哺农业发展的模式，促进农民增收。一方面继续扩大种养殖业发展规模，壮大规模促发展；一方面发展粮食深加工产业，同时延长产业链，以农产品为基础，打造产业群，创新“公司+专业合作社+农户”等模式，畅通农产品销售渠道。
展会报告 篇5
农业是国家的根本，农村经济是我国经济发展的不可分割的一部分。而伴随着农村经济的快速发展，农村的环境问题也越发需要得到人们的关注，在20xx年暑期，在马克思主义基本理论老师的要求下，我前往山西省五台县沟南乡罗家岩村进行了为期四周的，以“农村经济发展现状与环境问题调查”为主题的社会实践调研活动，通过对我国农村经济发展程度以及环境保护程度的调查，得出一份调查实践报告。
沟南乡位于山西省忻州市五台县城南部，全乡有行政村34个，在这个暑期，我前往的是沟南乡的罗家岩村进行的社会实践，通过对当地村委会进行咨询以及向村民发放调查问卷的方式对当地的近几年来的经济发展与环境质量之间的关系作出了统计与归纳。其中调查问卷以及媒体发表见本报告附表。
由这次的调查显示，当前我国农村经济总体上保持了稳定发展的姿态，近几年来一直处于增长的状态，面对我国甚至世界都日益复杂的经济形势，农村作为我国经济结构最重要最基础的部分更加具有深刻的意义，各级乡镇政府需要在保持相关政策基本稳定时，增强政策调控的灵活性。
于此同时，农村的环境保护虽然一直处于薄弱的环节但是随着经济的发展，人们越发意识到环境保护对于人们生产生活以及经济持续发展的重要性，只有达到经济发展和环境保护的和谐统一，在不破坏生态环境的情况下，发展绿色经济，以促进农村经济平稳健康发展。
通过对调查问卷的整理，以及当地政府部门帮助可以看出，近几年来，农村的经济一直在发展，但是环境保护问题也日益迫切，开始进入到群众视野。虽然农村环境保护这一块相对来说比较薄弱，但是这种环保意识的兴起，对于以后农村发展具有重要的意义。
通过调查，我发现农村经济与环境发展面临的主要问题有
(一)农村经济虽然发展，但是基础生活条件并未完全跟上。
在环境退化的前提下，个别村民生活质量得不到保障。由于山西海拔较高，山路较多，有些村民家中没有水龙头，吃水成为一个大问题。并且由于环境的退化，人们已无法向以前一样采集食用雨水等。近年来，资源供应不足问题日益突出，已成为影响该村经济快速发展的关键因素。
(二)当地村民虽然有环保意识，但是行动却跟不上。
虽然当地村民近几年来由于切身体会以及教育的普及都开始有了环保的观念，但是由于长期以来的生活习惯，以及对于经济增长的渴望，人们在环保的路上实际行动还是远远不够的，在村庄里，经常可以看到大大小小的垃圾堆，并且里面有大量白色垃圾，据说，该村还是会保留秸秆焚烧等习惯，这对环境而言是危害很大的。
(三)当地政府的区域经济发展观念亟需更新。
部分乡镇过多地强调客观理由，认为无资源、无项目，所以选择牺牲环境为代价，发展不科学环保的经济模式，不能积极主动挖掘发展潜力，创造发展优势，不但致使区域经济发展相对缓慢，而且随着时间推移环境恶化带来的负面影响将会使当地经济雪上加霜。
以下，我将提出几点对于农村经济发展与环境保护关系的几点
(一)抽出部分经济用来加大基础设施建设力度，在硬件设施建设上实现突破，从而提高农村环境质量。
通过对农村硬件设施的建设，例如修建路灯来，完善排水防止生活废水随意排放，发展下水系统，合理使用水资源等，这样不但可以改善村民生活条件，还可以为农村经济的可持续发展奠定基础。
(二)转变干群思想观念，鼓励村民多与政府交流，将对于农村建设的想法与要求及时与相关部门交流。
人文环境是形成整体环境的基石和根本，软环境建设归根到底是人的问题。只有加强人民与政府的联系，才能更好的将政府的政策实施好，将人民生活中遇到的问题处理好，实现和谐共赢的生活场景。
(三)增强当地村民环保意识，加大宣传，同时发动群众将想法落实到实践。
通过加大相关的环境保护的法律法规宣传普及力度，提高群众知法守法水平，提高村名环保意识。争取揩现在生活中类似于秸秆焚烧，污水乱排放等不文明行为渐渐消除。改善当地生活环境。
(四)合理规划农民田地位置，在不影响经济的情况下退耕还林，保护山林里的生物多样性。
在此次调研中，村里老人都表示，近十几年来，山林里的野兔野鸡以及其他野生动物越来越少，山林里由于无人管理，乱砍乱伐现象也时而有之，导致当地生物趋于单一化，我认为这种情景虽然现在对农村环境与经济的影响不大，但是随着时间的发展，生物多样性的减少必定会威胁到人们的生活。而到那时再想到治理，可能就会为时已晚。
(五)完善政府职能，加强政府对于经济与环境的调控作用，合理把握经济发展与环境保护之间的平衡。
俊全当地的环境管理体系，加强环保执法力度、深度。将环境整治与经济发展工作紧密结合，加强对农村环境的管理，逐步建立健全农村环境保护的法规与标准体系，在已有的法规基础上，逐步制定、完善与农村环境保护工作有关的食，农药、化肥、地膜污染防治的法规标准等，为农村环境保护工作提供完善的法律支持。这样，才能更有力的提高当地村民的行动力，根本上实现对环境的保护。
(六)加强农村生态建设环境保护工作的资金投入和政策扶持坚持“谁污染、谁付费，谁收益、谁负担，谁开发、谁保护”的原则，不断拓宽投资渠道，保证稳定有效的环保资金投入。
使当地的财政政策逐步向农村环境保护工作倾斜。另外，还需根据“工业反哺农业”有关精神研究、制定相关的优惠政策，逐步建立和完善政府、集体和个人多渠道融资机制，保证稳定有效的农村环境综合整治资金投入。在建设社会主义新农村，加快农村现代化进程的要求里，我们应当积极采取对策，重视把农村环境问题，不能重蹈之前中国经济发展中的”先污染，后治理”的老路，而是要走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，增强可持续发展能力，改善生态环境，实现人与自然的和谐发展。
展会报告 篇6
首先，十分感谢公司带给的这次培训机会。透过三天丰富、有效、紧张的体验式培训，使我对以往所了解的一些道理有了更深的明白，同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。
回想起这几天，我的团队，我的队友，那些让人激动的场面还清晰得浮此刻我的脑海里，每个活动游戏在一遍遍的'回味。在游戏当中，一个小小的同心竿却诠释了团队的整个含义。在兰老师的一声声“走”的命令下，在一次次的失误一次次的指责后，最后兰老师按奈不住，下令了暂停。在兰老师的引导下，我们开始认真的思考，这个游戏中最重要的问题在哪里：首先步伐与手要一致，其次眼睛要看准，还需队友配合。游戏还在继续。难道我们还要继续失败？在队友的齐心协力下，最后我们成功了。在那一刻我们彼此分享着成功的喜悦。虽然我们输在了这个环节上，但使我明白团队的力量无坚不摧，没有完美的个人，只有完美的团队！没有规矩不成方圆。一个成功的团队造就无数个成功的个人。
在“天黑请闭眼”这个游戏的环节中，最初不明白这个游戏是一个什么概念？透过这个游戏，在老师的分析与引导下，最终明白：游戏过程中有很多人发现了问题，却不能抓住问题的核心。平时没有的使用简单的语言，易懂的言词来传达讯息，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。
在几位老师的安排下，我们还做了许多个游戏。透过次此培训使我明白团队精神就是要互相配合，互相关爱。对队友要耐心，关心，热心，尊重他人，严格要求自己！从这次培训的资料上看，这些都是我们把平时大家都很了解的道理实践化，也就是说我们是透过一个个的小小的游戏，透过各位老师的讲解，把团队思想挖掘出来，和以前的“纸上谈兵”有着很大的不一样。透过实践的总结，让我们充分感受到了这些“鲜活”的道理。这样的印象可能是一生都无法抹去的……
展会报告 篇7
一、基本概况
东坪村地处开县大德镇东南角，东与宝安村相邻，南与九岭村接壤，西与磨梁村相邻，北与双龙村相邻，海拔在600米至1xx年农村经济总收入726.831万元，农业总产值300.69万元。农民主要收入来源于种植业、养殖业和外出务工收入，人均纯收入3486元。该村现有乡道公路35.72公里。现有党员46人，建党支部1个、党总支部1个。
二、经济社会发展存在的主要问题及原因
制约该村经济发展的因素很多，总的归纳为以下五个方面。一是自然条件恶劣，基础设施薄弱。二是人畜饮水困难。三是离镇中心太远，路也尚未修好，多数道路晴通雨阻。四是生产单一，产业结构不合理，农民增收难度大。五是缺少企业支撑，村级集体经济脆弱。
经调查分析认为，产生上述主要问题的原因有以下四个方面。一是该村属一面坡地形，水源贫乏，限量蓄水。二是该村山高坡陡，道路维修任务重，资金欠缺。三是该村产业结构单一，以传统的粮食、生猪等产业为主，没有形成规模化生产经营，受市场调节因素影响大，附加值低。四是多数村民接受教育少，文化、专业技术知识欠缺，受传统观念影响较重，思想不解放，接受新鲜事物慢，多数外出务工从事重体力活，就业难度大，收入较低，农业产业化进程缓慢。
三、对策与建议
根据中央提出的“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十新农村建设方针，现结合该村调研情况，提出如下对策和建议。
主要对策：一要解放思想，认真解决党员、干部和群众的思想认识问题。充分利用农闲时间，组织党员、干部和群众学习党的基本理论、政策法规、市场经济知识，组织部分骨干力量外出参观学习，开阔眼界，转变思想观念，深入学习实践科学发展观，以发展的眼光来带动全村经济发展。二要加强学习培训，增强农民致富本领。及时了解就业形势，掌握市场动态，有针对性地组织农民培训市场需求量大的相关技术，让全村人民都懂得几门实用技术知识，让富余劳动力能走得出，用得上。三要计划在未来几年修建多口饮水池，解决人畜饮水困难的。问题。四要组织村民筹资投劳，维修完善道路交通设施，确保道路畅通。五要抓好产业结构调整，加快农业产业化进程步伐，带动全村经济发展。六要做好招商引资工作，壮大村级集体经济。七要加强社会治安综合治理，确保全村社会稳定、农民安居乐业。八要抓好村级活动阵地建设，扩建村民活动中心、卫生室。九要加强村两委班子建设，为全村发展提供坚强的组织保障。不断健全落实党组织的“三会一课”制度、两委岗位责任制度、党员学习培训制度以及村务公开、民主管理制度等，规范村两委班子的工作，增强村两委班子的凝聚力和战斗力，确保全村各项工作开展顺利。
建议：县镇两级党委、政府及其相关部门为该村人畜饮水工程、道路工程建设给予项目、资金投入和技术指导。
展会报告 篇8
为认真贯彻落实县委、县政府关于创建全国市域社会治理现代化示范州的重大决策部署，扎实推进示范创建工作，按照《行政审批局关于做好市（州）域社会治理现代化创建工作分工任务的函》和《关于创建全国市(州)域社会治理现代化示范州全面深化平安建设的实施方案》文件精神,对工作推进情况报告如下：
一、提高公共服务能力和水平
（一）持续推进服务渠道。
依托领导信箱、互联网、微博微信、新媒体等载体，畅通并拓展群众诉求，通过新媒体、门户网站、微信公众号、政务服务窗口等方式，加大对省政务服务网、“天府通办”app等办事渠道的宣传，提升群众和企业知晓度。持续抓好热线知识库更新和受理、办理、反馈、回访、重办、办结等工作。
（二）深入推进“放管服”改革。
深入推进省、州、县“放管服”改革优化营商环境行动计划，全力推进“放管服”改革向基层延伸。
一是平台向基层延伸。强化乡镇主体责任，加强基础设施建设，配齐满足工作所需的'设施配备，全面推进各乡镇便民服务中心政务外网全覆盖，行政效能视屏监察系统全覆盖，省一体化政务服务平台不断更新升级并全面开通运行，实现县、乡、村政务服务中心互联互通，缩短服务群众最后一公里距离。
二是权力向基层延伸。各行权部门自查的方式，全面排查全县审批事项和服务事项，通过省一体化政务服务平台将事项授权下放到乡镇便民服务中心。
三是办事流程向基层延伸。编制事项公开服务办事指南手册，发放13个乡镇便民中心，最大限度精简办事程序、减少办事环节、缩短办理时限，改进服务质量，实行集中办理、一站式办结，切实提升服务效率和质量。
四是按照“互联网+政务服务”原则。推进“三集中三到位”工作，即部门（单位）行政审批、公共服务等政务服务事项向审批股集中、审批股向政务服务中心（窗口）集中、进驻事项向一体化政务服务平台集中，事项进驻到位、人员派驻到位、对首席代表授权到位原则，将全面实现线上一张网、线下一扇门。
（三）持续深化“最多跑一次”改革。
围绕“马上办、就近办。一次办”目标，正在梳理企业群众依申请办理的高频事项清单，推进办事材料目录化、标准化、电子化；梳理县、乡（镇）、村同一事项县内无差别受理、同标准办理事项清单；梳理形成县、乡（镇）、村三级“一证通办”“一照通办事项清单”，积极探索实行告知承诺制，实现部分事项仅需凭营业执照和居民身份证等就能“网上办”“掌上办”。
（四）加强推进“一卡通办”。
争取在年内梳理形成县“一证通办”、“一卡通办”、“一照通办事项清单”，积极探索实行告知承诺制，实现部分事项仅需凭营业执照、社会保障卡和居民身份证等就能“网上办”、“马上办”、“就近办”、“一次办”、“掌上办”。
（五）推进城乡社区规范化建设。
有序推进村改社区和村（社区）调整工作，整合“六站一平台”配套建设城乡社区便民服务站综合服务设施，将积极给县委政府汇报，为每个村在基层组织活动和公共服务运行经费中争取2万元的经费，待资金到位后，在20xx年，依托全县村（社区）级活动室，完成89个村，3个社区便民服务标准化建设。将配合其余相关部门实现城市社区综合服务设施全覆盖，农村社区综合服务设施覆盖率达到90%，编制一部办事指南、一张明白卡、一本台账、制作一个公示栏。
（六）推进“12345”服务热线。
积极做好圣洁“12345”政务服务热线与省“12345”热线平台对接工作，实现热线数据全量归集应用。圣洁“12345”政务服务热线目前受理工单共139件，办结、回复139件，办结率和群众满意率达100%。
（七）按照政务服务“好差评”原则。
县政务服务中心、13个乡镇便民中心已全面覆盖“好差评”评价范围（自建系统）。评价标准为“很满意”、“满意”、“一般”、“较差”和“不满意”5个等级。评价依据为，根据办事流程、服务办理和服务效率、服务水平、服务态度、服务便民度等政务服务评价指标。由于我县“好差评”是自建系统，目前因资金原因无法与省一体化政务服务平台对接，已经按照州局下发的《政务服务统一“好差评”平台评价二维码》转发至中心各部门窗口，要求将二维码张贴在办事窗口显眼处，积极引导办事群众评价，确保差评事项在规定时限内完成整改，确保评价满意率达95%。
二、下一步工作打算
（一）强化权力规范运行。督促各行权单位优化行权平台建设，强化事项在线受理办理和行政权力网上依法规范公开运行。正在整理《高频事项精简材料清单》、《容缺受理事项清单》、《一事一次办事项清单》、《同一事项县内无差别、同标准受理清单》等全县精简纸质申请材料清单，进一步减少申请人实际提交纸质申请材料和繁琐证明，为下一步达到“零材料提交”目标奠定了基础。
（二）全面推进“好差评”端口对接。按照州局工作要求，进一步加快推进“好差评”端口与省一体化政务服务平台对接，实现办事群众评价及时反馈，确保政务服务公开、公平、公正，进一步提高服务质量。
（三）推进四级政务服务体系。积极向县委政府汇报，为每个村在基层组织活动和公共服务运行经费中争取2万元的经费，待资金到位后，在20xx年，依托全县村（社区）级活动室，完成89个村，3个社区便民服务标准化建设。
(四）扎实开展其他工作。认真落实上级要求和工作安排，扎实开展商事制度改革、加快引导部门平台与省一体化政务服务平台对接，全面实现政务事项100%“一网通办”、“最多跑一次”等其他各项工作。