助教工作总结十六篇。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，可以说，写总结是不可避免的了，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，怎么样去写好总结范文呢？以下内容是小编特地整理的“助教工作总结十六篇”，请收藏好，以便下次再读！
助教工作总结(篇1)
年度助教工作总结2024
随着时间的流逝，我的助教工作已经进入了第三个年头。回顾过去的一年，我经历了许多挑战和成长，也取得了可喜的成绩。在这份年度助教工作总结中，我将详细记录下这一年来我所参与的各项工作，以及我对这些工作的具体、生动的描述。
首先，我在过去的一年里参与了多门课程的助教工作。其中，最令我印象深刻的是《计算机科学导论》课程的助教工作。这门课程是大一新生的必修课，涵盖了计算机科学的各个方面。作为助教，我负责帮助学生解答问题、批改作业、组织实验等工作。在这个过程中，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。有一次，在批改作业时，我发现有一个学生对于递归算法的理解存在一些问题。我当时选择了与他进行一对一的讨论，通过具体的例子和图解，帮助他理解了递归算法的基本概念和应用。最终，这位学生成功地掌握了递归算法，并在后续的学习中取得了优秀的成绩。这个经历不仅让我感到由衷的开心，也让我对我的助教工作更加有信心。
除了课堂助教工作，我还参与了一项与科研相关的工作。去年，我们学校的计算机系开展了一项关于大数据分析的研究项目。作为助教，我负责协助导师进行数据收集和分析。整个过程相当繁琐，需要我耐心地筛选数据、运用统计学方法进行分析，并将结果整理成报告。这项工作的亮点是我有机会亲自参与到真实的科研项目中，感受到了科研的魅力和挑战。通过与导师和其他研究团队成员的合作，我学到了许多实用的数据分析技巧，并提高了自己的科研能力。
此外，我还参与了学校社团的助教工作。这个社团是由学校的计算机系学生自发组织的，旨在帮助其他学生提高编程技能和解决实际问题。作为助教，我负责组织编程竞赛和讲解编程技巧。在这个过程中，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和组织策划的能力。有一次，在组织一场编程竞赛时，我面临了场地安排和参赛者管理的困难。我很快意识到，与其单打独斗，不如与其他助教密切合作。通过我们的共同努力，这场竞赛最终圆满成功，得到了同学们的一致好评。
总的来说，过去一年的助教工作使我收获颇丰。我通过参与各种不同的工作，不仅巩固了自己的专业知识，还提高了沟通、教学、团队合作等方面的能力。我学会了如何与学生进行有效的交流，如何组织和合作团队，以及如何在实践中应用知识。这些经验将对我未来的学习和职业发展起到积极的推动作用。我相信，只要我不断积累经验、努力进取，未来的助教工作将会更加出色。
总结起来，这段时间的助教工作不仅为我提供了实践锻炼的机会，也让我对自己有了更清晰的认识。我深刻地体会到了助教的责任与重要性，也明白了只有不断学习和提高自己，才能更好地辅助学生的学习。回顾过去的一年，我有许多值得骄傲与满足的成就，也有一些需要改进和不足的地方。在未来，我将会继续努力，持续改进自己的助教工作，为学生们提供更好的帮助和支持。我相信，在未来的日子里，我可以做得更好！
助教工作总结(篇2)
近几年来，学生助教工作越来越受到学校的关注和重视。学生自己也愿意积极参与其中，成为校内实践活动的重要一员。本文将就近期参加学生助教工作的情况进行总结。
一、工作内容
学生助教是指学生辅导老师，是在教师的指导下负责课程辅导和学生课程实践活动的学生志愿者。工作的具体内容包括，为教师提供协助，指导同学完成实验、课程练习和作业，协助和监督同学课程的学习和实践。
二、工作时间
学生助教的工作时间根据学校的安排来决定。通常学生辅导时间是紧贴着课程而来的，例如在课程需进行作业和实验的时候，学生助教便会进行相应的协助和指导。此外，在学期前的备课阶段和期末复习阶段，学生助教也会加入到教师的组队，为同学们进行学习辅导。
三、工作效果
学生助教不仅提升了自己的学习水平，同时也在为学生群体提供有力的学习辅导支持。同时，学生助教活动还极大的提高了学生的社会责任感和团队协作精神，同学们在完成工作中不断学习交流，同时也改善了与教师的关系。在学生的学习中，不但能获得更好的成绩，同时也对个人的综合素质有一定的提升。
四、工作难点
学生助教的工作中难免会遇到一些问题和困难。首先，学生助教本身作为学生，理解和掌握的知识范围很有限，有时候手头的问题和作业不得不通过反复查找资源，以便为同学们提供更好的帮助。同时，在教学中，也需要明确自身的角色定位，避免当成了一名老师而不是辅导员，影响整个上课进度。
五、工作建议
为了提高学生助教的工作效果，可以在以下几个方面进行改进：
一是要加强科技支持。例如，建立自主开发的学习平台，利用现代科技手段搭建跨屏幕学习环境，以便为学生提供更加便利、高效、多样化的学习资源，让同学们在学习中获得更多的帮助。
二是要注重多样化的辅导教学方法。例如，换一种方式让学生与教师进行沟通，交换意见，如学生提出个人疑问，进行老师在线回答、学习经验分享等方式，以激发学生学习兴趣和责任感，让学生在学习辅导中享受到更多的乐趣。
三是要提高学生助教团队的整体能力。即便是一名优秀的学生助教，也不能依靠一个人的能力来解决所有问题。因此，要加强学生之间的交流沟通、协作互助，建立强大的学生助教团队，使同学们在合作互助中不断进步，为更加有力的学生助教服务创造条件。
总之，学生助教是提高学生的科研能力和提升学校质量的重要手段。希望各位学生可以在参加学生助教活动中。深入了解教学流程，提高自己的能力，为更好的教育事业贡献力量。
助教工作总结(篇3)
篮球助教是一份兼具挑战和乐趣的工作。作为一名篮球助教，我有幸能够与年轻的篮球爱好者们一起分享我的知识和经验，帮助他们提升篮球技能。在过去的一年里，我从这份工作中学到了很多，并且也取得了一些令人骄傲的成就。
作为一名篮球助教，我负责组织和指导训练课程。我设计了一系列的训练计划，根据不同的年龄和水平制定了相应的训练内容。这些训练课程包括基础篮球技巧的学习，如传球、运球、投篮等，以及战术的训练，如团队配合、防守策略等。通过精心设计的训练，我帮助学员们提高了篮球技术水平，并且在比赛中取得了不错的成绩。
作为一名篮球助教，我在课堂上注重培养学员们的团队合作和领导能力。在训练中，我组织学员们进行团队演练，让他们学会相互协作，培养团队精神。我还鼓励学员们担任小队长的角色，带领团队完成各种训练任务。通过这些活动，学员们不仅学到了如何与他人合作，还培养了自信和领导才能。
作为篮球助教，我也负责评估学员们的表现并提供个性化的辅导。我在每次训练结束后给学员们进行反馈，指出他们的优势和不足，并提供相应的改进建议。我还与学员和他们的家长保持紧密的沟通，了解他们的需求和进展情况，根据他们的个人情况提供个性化的辅导。通过这种方式，我帮助学员们克服困难，持续进步。
在这一年的工作中，我感到特别自豪的是看到学员们的成长和进步。有些学员在进来之前完全没有篮球基础，但通过努力和坚持，他们在比赛中展示出了令人瞩目的技术和表现，有几位学员甚至进入了校队。这让我深感工作的价值和意义，也激励着我继续努力。
作为一名篮球助教，我从工作中学到了很多，并且取得了一些令人骄傲的成就。我不仅帮助学员们提高了篮球技术，还培养了他们的团队合作和领导能力。通过个性化辅导和紧密的沟通，我帮助学员们克服了困难，并取得了显著的进步。看到学员们的成长和进步，我感到非常自豪。作为一名助教，我将继续努力，为学员们提供更好的指导和帮助，帮助他们在篮球领域实现自己的梦想。
助教工作总结(篇4)
短暂而又充实的一个月的助教工作已经结束，如白驹过隙，转瞬即逝。回顾过去的一个月，虽然累但是充实，虽然苦但是学到很多。经历过，我最想说的确是感谢，感谢郑州学而思教育给我这个历练的机会，感谢公司领导对我们助教工作的精心安排和照顾，感谢公司全体员工给我们的支持和理解。经过一个月的助教工作，让我切身领会到“师者父母心”的企业文化精神，让我对自己今后快速成长为一名合格的教师有了直观和理性的认识。可以说在我们的成长历程中，郑学是一片天，让我们展翅飞翔；郑学是一片海，让我们扬帆起航。
下面我对自己一个月来的助教工作心得做一个精炼简短的叙述，希望领导给予指点，让我能积极弥补不足，使得今后的工作更加出色。
本次助教工作我带的有九年级和高一两个班，共八名同学。主要任务是积极配和讲师的授课工作，维护课堂秩序，与学生交流沟通，负责教学方面事物的`处理及学生课外活动的安排。我是教师与学生交流的纽带，更是学生与家长之间很好沟通的纽带。作为这两个纽带很好的提高了学生的课堂学习效率，课后作业的完成以及复习的效果。我通过与任课教师和班主任的积极配合保证了教学工作的顺利进行，积极主动的解决授课过程中出现的一切影响教学工作正常进行的事宜，以及及时应对在课外出现的各种不利于郑学教育集体利益的突发事件。
一个月来的助教工作不仅使我正确的认识到了助教工作的复杂性和重要性，更让我历练了吃苦耐劳和为学生奉献的精神。提高了与学生沟通、快速接近并了解学生的能力。我深刻的明白了作为老师要有爱心、耐心、激情、信心并勇于接受挑战。
助教工作总结(篇5)
为期一学期的助教工作已经结束了，回想起来，我充实而又快乐地度过了这段时光。在这个过程中，我深刻地体会到了教育工作的艰辛与快乐，收获颇丰，现在，我要对自己的这段经历给予一个全面的总结。
一、工作内容：
我所承担的助教工作内容主要包括辅导学生课外的实践性任务、帮助老师改卷子、组织学生的实验课和过程课等。我负责的课程是《计算机基础》和《计算机应用基础》。这两门课程比较基础，但也很重要，都是新生必修的。
二、工作心得：
在实践中，我充分认识到了教育工作的不易，同时也更深刻地了解到了自己的长处与短处。在助教的过程中，我始终保持着一颗认真、负责、积极的心态，全心全意为学生服务。在组织实验课和过程课时，我注重细节和效果，做到了既生动有趣又具有实际意义。
在帮助老师改试卷过程中，我才意识到，教育工作需要耐心、细心、准确，也需要有耐心和耐力。我在阅卷过程中，反复比对、检查，尽量减少误判和错漏，保证试卷的公正性和科学性。同时，我也注意倾听老师的意见和建议，并在自己的实践中不断地完善自己的技能和方法。
三、工作收获：
在这段助教工作中，我不仅学到了很多专业知识，也锻炼了自己的组织、协调能力和团队合作精神。在实践中，我体验到了困难和挫折，也学会了面对它们时要“沉住气，不慌不忙”。此外，我也深刻了解到了自己的职业规划和发展方向，对今后如何发展有了清晰的认识和概念。
在向同学讲解知识的过程中，我也更好地领会了知识的深刻内涵，并对这些知识的应用和运用有了更加深入的理解和认识。
四、进一步完善：
在今后的学习和工作中，我将继续深化自己的专业知识，并在实践中不断地提高技能和方法。我会加强自己的领导和组织能力，发挥自己的特长和长处，为学生和教育事业做出更多的贡献，同时也会更加注重自身的成长和发展。我相信，在不断的学习和努力中，我会变得更加优秀，做出更多的成绩和成就。
总之，这次助教工作给了我很好的机会去实践自己的专业技能和知识，锻炼了自己的各方面能力和素质，为我今后的职业生涯奠定了坚实的基础。同时，它也提高了我对教育工作和校园文化的认识和理解，让我更加清晰了自己的职业方向和目标。我将一如既往地为教育事业做出自己的贡献，为实现自己的职业梦想而不断努力和奋斗。
助教工作总结(篇6)
作为一名篮球助教，我在过去的一年里，拥有了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我将详细地描述我的篮球助教工作总结，包括与教练合作、指导学生、培养团队合作精神以及发展素质教育等方面的经历。
首先，与教练合作是我作为篮球助教的首要任务。在这个过程中，我学到了很多如何管理团队、制定训练计划以及分配任务的技巧。我了解到，与教练密切合作可以为学生提供最佳的训练和发展机会。通过与教练的讨论和合作，我学会了更好地理解教练的意图，并将其转化为具体的训练方法和技巧。与教练的紧密合作也使我更加了解他们的期望和要求，从而更好地满足他们的需求。
其次，作为一名篮球助教，我负责指导学生的篮球技能和战术。在每次训练中，我会根据学生的不同水平，制定适合他们的训练计划和目标。对于初学者，我注重基本运球、传球和投篮技巧的教学；对于进阶学生，我则更多地注重战术配合、进攻和防守技巧的提升。通过指导学生，并不断给予他们鼓励和反馈，我看到了学生们在篮球技能上的显著进步。
另外，作为篮球助教，我也致力于培养学生的团队合作精神。篮球是一项团队运动，成功的关键在于团队成员之间的相互配合和信任。因此，我经常组织各种队内活动，包括多人配合训练、友谊赛和集体讨论等，来加强学生们之间的沟通和合作能力。通过这些活动，他们不仅学会了如何与队友合作，还培养了团队精神和相互支持的品质。
最后，作为一名篮球助教，我也努力将素质教育融入到每次训练中。除了着重学生的篮球技能外，我还注重培养他们的品德、精神和领导力等方面的发展。我鼓励学生们在训练中树立良好的品德和道德观念，并通过表现积极分工、领导训练小组以及帮助其他队员等方式，培养他们的领导才能和责任心。我相信，这种素质教育的培养对于学生的整体发展和未来的成功至关重要。
总的来说，作为一名篮球助教，我在过去的一年里得到了许多宝贵的经验和收获。通过与教练的合作，我学到了如何管理团队和制定训练计划。通过指导学生的篮球技能和战术，我看到了他们的进步和成长。通过培养团队合作精神和发展素质教育，我帮助学生们树立了正确的价值观和领导才能。我相信，这些经历将对我未来的教练和领导职业发展产生积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为学生们提供更好的篮球教育和指导。
助教工作总结(篇7)
作为一名篮球助教，我在过去的一年里承担了许多各种各样的任务和责任。这篇文章将详细说明我在篮球助教工作中所学到的经验和教训，以及我对未来的规划和目标。
篇章一：工作内容与职责
在过去一年里，我作为一名篮球助教，主要负责协助篮球教练进行训练和比赛的组织。我的职责包括但不限于：
1. 协助制定训练计划：与教练一起讨论并制定出合理的训练计划，确保训练内容与球队的需求和目标相符。
2. 指导球员训练：根据训练计划，协助球员进行技术训练和战术练习，提供指导和反馈。
3. 组织比赛和竞赛：协助教练组织篮球比赛和竞赛，包括赛前准备、赛中协助指导和赛后总结。
4. 管理装备和场地：负责管理篮球装备和维护球场设施的卫生及秩序。
篇章二：学到的经验和教训
在过去的一年里，我通过助教工作学到了许多宝贵的经验和教训，以下是我最重要的几点体会：
1. 团队合作至关重要：作为一名篮球助教，与教练和球员密切合作是成功的关键。团队合作能够增强信任和团队凝聚力，提高工作效率和球队表现。
2. 细心观察并个性化指导：每名球员都有不同的特点和技能水平，作为助教，我需要仔细观察每位球员的训练情况，并根据其个性化特点提供相应的指导和训练计划。
3. 与家长和队友保持良好沟通：作为助教，与家长和队友的良好沟通非常重要。及时与家长沟通球员的进步和问题，以及与队友之间的协调和合作，有助于建立良好的工作关系和团队氛围。
篇章三：未来规划和目标
在未来，我希望继续在篮球助教的岗位上发展和提高自己，以下是我对未来的规划和目标：
1. 提高自身技能水平：我计划参加一些专业的篮球培训课程，提高自己的技术水平和战术理解，为球员提供更专业和有效的指导。
2. 成为一名合格的主教练：通过积累经验和不断学习，我希望能够逐步成为一名合格的篮球主教练，独立组织和管理一支篮球队伍。
3. 培养篮球爱好者：除了球员的训练，我还计划开设一些篮球普及课程，培养更多的篮球爱好者，帮助他们体验篮球的乐趣并提高技能。
在过去的一年里，我作为篮球助教在工作中面临了许多挑战和机遇。通过自己的努力和经验积累，我不仅提高了自己的篮球技能和教练能力，还拓宽了自己的职业发展路径。我相信，在未来的日子里，我将继续通过篮球助教的工作，不断实现自己的梦想和目标。
助教工作总结(篇8)
作为一名英语培训助教，我在过去的一段时间里，积累了宝贵的经验和收获。在这篇文章中，我想详细、具体、生动地为大家总结我的工作。
作为助教，我的主要责任是辅导学生学习英语。我负责组织并参与教学活动，引导学生学习英语的基础知识和技能。为了提高学生的学习兴趣和积极性，我经常使用多媒体教学设备，如投影仪和电子白板，配合丰富多样的教学方法和资源。比如，我常常使用图片和视频引入新的课程内容，以帮助学生理解和记忆。我还鼓励学生参与小组讨论和角色扮演，以增强他们的口语表达和沟通能力。通过这些方法，我相信学生们对于英语学习的兴趣和动力能够得到极大的提升。
除了课堂教学，作为英语培训助教，我还负责批改学生的作业和测试。我尽量在课后及时批改学生的作业，并给予他们积极的反馈和建议。我发现，提供具体的指导和帮助对于学生的学习效果有着非常明显的影响。我总是注重细节，对于学生的作业和测试进行仔细检查，并给予他们详细的批注。通过这样的方式，学生能够知道自己哪些方面做得好，哪些方面还需要改进，并在错误中不断成长和进步。
在课堂外，我也常常与学生进行交流和互动。我鼓励学生们积极参加英语角、英语竞赛等活动，与其他具有相同学习目标的人进行交流和切磋。我还负责组织一些英语沙龙和讲座，以帮助学生们扩大他们的语言环境和语言输入。我相信，与其他热爱英语的人们接触和交流，能够给学生的英语学习带来更多的乐趣和动力。
在这段时间里，我还有幸参与一些课程的改进工作。我和其他老师一起讨论、研究教学方法和资源，共同设计和改进课程内容。我们经常进行教学经验交流，分享成功教学案例和教学技巧。通过这样的合作，我不仅收获了许多宝贵的教学经验，还提高了自己的教学能力和水平。
小编认为，作为一名英语培训助教，我一直努力以积极、负责的态度履行自己的工作。通过组织多样化的教学活动、及时有效的批改作业、与学生的交流和互动，“激发学生学习兴趣”和“提高学生成绩”成为我工作的重要目标。通过这段时间的努力，我发现学生们的英语学习热情和成绩都有明显的提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学能力和水平，为学生们提供更好的教育和指导。
助教工作总结(篇9)
作为一名大学生助教，我有幸能在这个角色中获得宝贵的经验和机会。通过与教师和同学的互动，我发现这份工作不仅提高了我的专业知识水平，还培养了我的教学和组织能力。在这篇文章中，我将详细介绍我作为一名大学生助教的工作总结。
作为一名助教，我的主要职责是协助教师实施教学计划和管理课堂秩序。在课堂上，我经常负责辅导学生的学习，解答他们的问题，并提供一些额外的学习资源。通过这样的互动，我能更好地理解学生的需求和困惑，帮助他们克服难题。同时，我也注意到自己的表达能力和耐心都有了明显的提高，这使我能更清楚地向学生解释复杂的概念，增强他们的理解力。
作为助教，我还负责批改作业和考试。这个任务要求我仔细审查学生提交的作业，指出他们的错误和不足之处，并提供恰当的建议和改进措施。在这个过程中，我不仅提高了自己批判性思维和分析能力，还培养了我的责任心和耐心。批改作业和考试不仅是为了给学生一个评估，更是促使他们反思和改进的过程。通过这项工作，我能够明显感受到自己对学生的帮助和影响力。
我还参与了许多实验和研究项目。作为一名助教，我有机会与教师一起组织实验室和研究活动，帮助学生进行实践操作和数据收集。这个过程中，我不仅扩展了自己的科研技能，还提高了自己的问题解决和团队合作能力。与学生们一起进行实验和研究，我也了解到研究的不确定性和复杂性，培养了我在问题处理中的灵活性和创新性。
作为大学生助教，我觉得自己受益匪浅。通过这份工作，我不仅巩固了自己的学术知识，还学到了很多教学技巧和方法。这份工作提醒我教育的重要性，让我思考自己将来是否愿意从事教育工作。我还和许多优秀的教职员工建立了良好的关系，这对我的职业发展和学术推荐来说是非常有益的。
小编认为，在大学生助教的岗位上，我不仅得到了专业知识和技能的提升，还培养了自己的教学和组织能力。通过与教师和同学的互动，我更深刻地认识到教育对于个人和社会的意义和价值。这段经历不仅对我个人的成长产生了深远的影响，也让我更加坚定了我在教育领域的梦想和目标。作为一名大学生助教，我将继续努力，为学生的学习和成长尽一份力量。
助教工作总结(篇10)
一、
作为一名篮球助教，我在过去一年中有幸参与了孩子们的篮球训练和教学工作。通过与他们的互动和指导，我不仅收获了工作经验，还深刻体验到篮球对于孩子们的积极影响。在这篇文章中，我将详细总结我的工作内容，以及我在工作中遇到的挑战和解决方案。
二、工作内容
作为篮球助教，我的工作主要分为三个方面：训练课程设计、指导训练和营造积极的学习氛围。
我负责制定训练课程。在每个训练周期开展前，我会根据孩子们的技术水平和年龄特点，设计相应的课程内容。通过系统的教学计划，我帮助孩子们逐步提高篮球技能，包括基本传球和投篮、防守技巧以及团队合作等。我会针对不同的阶段设置不同的目标，以确保孩子们在训练中得到充分发展。
我要指导训练。我通过示范和解说，向孩子们介绍每个技能的正确操作方法，并提供个别辅导和反馈。在训练过程中，我鼓励孩子们积极参与，不怕失败，勇敢尝试。我也会组织小组或对抗训练，促进孩子们之间的互动和合作，培养团队精神。
我致力于营造积极的学习氛围。我鼓励孩子们相互尊重、共同努力，建立友好的交流和互动。我会利用一些趣味性强的训练游戏和活动，激发孩子们的兴趣和热情，让他们在愉快的氛围中学习篮球技巧和团队合作。
三、遇到的挑战和解决方案
在我的工作中，我也遇到了一些挑战，但通过灵活应对，我最终找到了解决方案。
每个孩子都有自己独特的个性和技能水平。有些孩子天生具备篮球天赋，容易掌握技术，而有些孩子则需要更多的时间和训练来提高。为了解决这个问题，我会根据孩子们的差异制定个性化的训练计划，并提供额外的辅导和练习材料，鼓励每个孩子发挥自己的优势，不断提高。
课程内容的多样化也是一个挑战。孩子们的注意力有限，单调的训练容易让他们失去兴趣。因此，我会增加一些趣味性的训练活动和团队游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我还会邀请一些专业的篮球运动员来进行示范和交流，激发孩子们的学习热情。
与家长的沟通也是非常重要的。家长对孩子的期望和关注不同，因此我会定期与家长交流，了解他们对孩子篮球发展的期望，并分享孩子在训练中的进展和问题。我会提供一些针对性的建议，帮助家长更好地支持孩子的篮球事业。
四、总结
作为一名篮球助教，我通过过去一年的工作，深刻认识到篮球训练对孩子们的重要性。通过我的努力和指导，孩子们的篮球技巧和团队合作能力得到了显著提高。同时，我也通过工作中的挑战，不断完善自己的教学方法和沟通能力。我相信，通过篮球助教的工作，我为孩子们的成长和发展做出了积极的贡献。将来，我将继续努力，为更多孩子提供更好的篮球训练和教育。
助教工作总结(篇11)
作为大学生涯的最后一次实习，我选择了与自己专业挂钩的工作，来到了庆春广场一家英语培训机构当助教。老实说，经历了几次失败的面试之后，我也学会了将自己的要求放低一些，选择当助教，一来是觉得能和外教一起工作，可以锻炼自己的口语，二来也可以像外教学习上课的经验，或许对自己的未来会有用。
助教的工作还是哼重要的。因为我们计划并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写教案. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。同时融入warm up, game, song and dance多种元素。课堂气氛真的很好，小朋友既可以学到知识，还可以玩的很开心。这样的上课模式完全与自己那时候的呆板的填鸭式模式不一样。
下午五点，开始上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“游戏”为基本活动的教学活动，更贴近3—12岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。
因为助教要负责许多琐碎的.事情，所以助教都是下午亮点来上班。先是准备教案。别看教案只有一张A4纸，但写教案也是有学问的。Warm up里要涉及一些课外词汇，还得包括数字的学习，以及一些之前分类词汇的复习，而且你还得掌握学生们的学习进度，也就是说，上课的时候不仅仅要维持纪律，还得注意小朋友学的怎么样。因为学生是被分为super Tots和English Land两类，就是幼儿班和小学生班，所以教案的内容也不一样。幼儿注重看图认字，而小学生的要求就更高了，要会读，会写。不过学英语最重要的还是要开口说，而不是像那时候我们的哑巴英语。
准备完教案后，负责人刚开始都给我们几个新来的助教上培训课。时间不多，但内容都是些比较细小的事情，因为是年龄比较小的学生，所以都要求助教在工作时要更细心。
助教工作总结(篇12)
作为一名幼儿园助教，我在过去的一年中经历了许多挑战和美好的经历。在这篇文章中，我想分享一下我的工作总结和感想。
一、工作总结
1. 与家长的沟通：作为幼儿园助教，我每天都要与家长进行交流。我通过电话、微信和面对面会议等方式与家长沟通，了解孩子在家的情况，及时反馈孩子在园的表现和进步以及在校学习活动的情况。通过与家长的密切沟通，我了解到了家庭对孩子成长的期望，可以更好地为孩子提供服务和支持。
2.日常管理：我负责帮助老师处理幼儿园日常管理工作，如装备管理、安全管理和孩子行为管理等。让我感到特别自豪的是，我与老师们合作，制定了幼儿园的日常管理计划，用以帮助孩子们更好地适应幼儿园生活和规则。在该计划的实施期间，孩子们表现出了很好的积极性和合作精神，也给老师们带来了巨大的帮助。
3.教学支持：我协助教师进行教学支持工作，如备课、指导教学和评估等。我在为教师备课时提供了大量的建议，并协助教师制定了各种教学计划。我还与教师讨论了孩子们的表现和各种问题，提供了一些指导和支持。
二、工作感想
作为一名年轻的幼儿园助教，我认为这份工作很重要，也很有挑战性。因为幼儿园里的孩子们需要照顾，需要引导，需要安全和支持。而幼儿园助教就是为此而存在的。
在我的工作中，我遇到了许多的挑战，也体验到了许多的美好。其中，最大的挑战是如何与孩子们沟通。我发现，孩子们要求简单和直接。因此，我总是尽最大的努力与孩子们保持联系，确保他们得到他们需要的帮助和支持。
与孩子们的互动也让我感到非常有趣和充实。孩子们总是那么好玩和可爱，他们的世界充满了想象力和创造力，这让我经常感到惊奇和快乐。在与孩子的互动中，我无时无刻都在学习和成长。
最后，我想说的是，幼儿园助教工作没有什么容易的东西，但它是值得的。我喜欢这份工作，因为它让我付出更多的爱和关心来回报孩子们，也让我更加珍惜生活的每一天。在未来的工作中，我会继续努力，为孩子们的成长尽自己的微薄之力。
助教工作总结(篇13)
年度助教工作总结2024年
在过去的一年中，我有幸担任助教一职，为学生们提供了学习和成长的支持。通过我的努力和全体教师的合作，我积极参与了课堂教学、辅导学生和筹备活动，取得了一定的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我的助教工作，并总结我在这一年中所获得的经验和教训。
首先，我积极参与课堂教学。作为一个助教，我有责任帮助老师传授知识和技能给学生。我积极备课，深入了解每个课程的内容，以便更好地辅导学生。我善于解释复杂的概念，用简单明了的语言帮助学生理解专业知识。我还积极参与课堂互动，鼓励学生积极思考，提出问题，并与他们进行讨论。这样的互动能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我积极辅导学生。作为助教，我的工作不仅仅局限在课堂，我还有责任为学生提供个别辅导。我与学生一对一地交流，关注他们的学习进展和问题。我帮助他们澄清概念、解决困惑，并提供额外的学习资源和练习。我还鼓励学生培养良好的学习习惯，如制定学习计划、合理规划时间和复习方法。通过这些辅导，我看到了学生们在学习上的进步和自信的提升，这是我最大的收获。
除了课堂教学和辅导工作，我还积极参与了一些筹备活动。例如，我协助组织学校的科技节活动，为学生提供了一个展示和交流的平台。我与其他助教一起安排活动流程，准备所需材料，并及时解答学生和家长的疑问。这一切的努力为科技节的成功举办做出了贡献，也锻炼了我组织和沟通的能力。
在这一年的助教工作中，我也遇到了一些挑战和教训。首先，我意识到每个学生都有不同的学习需求和学习方法。有些学生可能需要更多的辅导和激励，而有些学生可能需要更多的独立学习时间。因此，我学会了灵活调整我的辅导策略，以满足每个学生的需求。其次，我也明白了与学生建立良好关系的重要性。只有与学生建立起信任和互动，才能更好地帮助他们解决问题和提高学习效果。
总而言之，过去的一年是我起步阶段的助教工作。通过积极地参与课堂教学、辅导学生和筹备活动，我不仅提高了自己的专业知识和教学能力，也锻炼了自己的沟通和组织能力。在未来的工作中，我将继续努力提升自己，为学生们提供更好的学习支持和指导，并在教育事业中做出更大的贡献。
助教工作总结(篇14)
回顾这一个月的工作，有太多的感动、太多的欣喜。这是我第一次离开校园，独自来到一个全新的环境。在离校的一周前，我在手机的某招聘软件上开始了我的“找工作”之旅。其实一开始并不顺利，第一次面试由于个人安排和没有面试经验的原因失败了。第二次面试，是一份与专业相关但很大一部分又不相关的工作，我利用周末的时间，辗转坐了几次车去了面试。最终因为工作内容我恐不能胜任而失败了。第三次面试，又是辗转去了一个离校较远的地方。这次面试还算顺利，这是一份英语培训机构的工作，应聘自己专业对口的工作要比其他的得心应手许多。这也让我生出了一个想法：继续深入学习我的专业知识。于是在办完最后的离校手续，我来到了现在工作的地方：山姆大叔少儿英语。
刚入职的这一小段时间并不忙碌，办好入职手续，同事之间相互熟悉，入职培训有相继开展起来了。刚开始接触一个新的工作环境，有紧张和不知所措，不过由于是专业对口的工作，所以不会显得过于陌生。主要的挑战是要和新同事们尽快熟悉起来，还有尽快熟悉分内的工作职责。新入职的老师要先从助教做起，首先要了解助教的工作内容，配合主教老师完成课堂内容。由于同时入职的新教师一共有三位，所以机构为我们开展了系统的入职培训。每周有三四天的时间都有不同的培训内容，并对培训内容进行严格的考核以确保培训效果。
助教的主要工作是配合主教老师，并且带动课堂气氛管理课堂纪律。起初我的工作状态并不是很好，本机构的小朋友年龄层都较低，大部分都在4-6岁之间。课堂内容有很大一部分是围绕着游戏、歌曲、舞蹈展开，对于平时并不很活泼的我来说是个很大的挑战。课余时间，机构校长也要求我们学习少儿歌曲舞蹈背记歌词，经过不断的输入，情况也慢慢好转起来了。
经过这个月的助教工作，我发现自己的专业知识还并不牢固，口语表达能力还很弱。于是在工作之余我还为自己制定了学习计划，以提高自己的专业能力。多和小朋友们交流沟通，无论是课堂上还是课堂下。希望自己不断学习，提高工作能力。
助教工作总结(篇15)
做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最有意义的是这学期的工作，因为我从中学到了很多。而这一切都归功于那些可爱的学生和敬爱的威廉教授。
每当看见同学们举起的手，我真的很高兴我能帮助他们。对我来说那代表着信任。当然，有的时候我也会被问到不认识的单词，但我从来都不会觉得尴尬。它的好处是我可以让我和同学们一起学习一起进步。就拿今年的那个英语演讲比赛来说吧，尽管这些学生都是日语专业的，但他们对自己的.演讲都很认真。他们主动联系我，要我给他们做指导，看他们练习演讲。最后，看到他们的付出得到了收获我也感到很高兴，因为与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮助。他给了我很多鼓励，让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作给学生上最后一节课和出期末考试题的时候，威廉教授鼓励并帮助我完成了。尽管中间有许多不足，可我还是觉得自己表现得很成功。
通过做助教的这段时间，我有了一些小小的经验和感受。
助教和老师之间的配合。
在仔细听课的同时观察学生，这样可以知道哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，然后课后及时跟老师交流下你所观察到的，这样有助于让每个学生得到进步跟发展。
助教与助教之间的配合。课后交流你对所负责的学生感受，最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级，而且也能更容易的帮助老师解决一些问题。充分了解学生、因为这些学生不是英语专业的，所以我们就要有足够的耐心去帮助他们。有些学生可能对英语不感兴趣，甚至听不懂外教老师在讲些什么。这个时候强迫他们去听讲是没有用的，但是也不能放弃他们。我经常会尽可能的去帮助他们。有些同学是真的很喜欢学英语，但是他们底子不是很好。与他们私下交流也是很有必要的。我只比他们大一两岁，如果能和他们成为朋友就会更容易去了解和帮助他们。我们首先要学会尊重学生，才能得到学生的尊重。做好预习。在每节新课之前做好预习是很有帮助的，即使我们助教不要求认真听讲课程。做好预习也可以使自己更容易帮助老师和同学们。
我知道自己做得还不够好。我可以做得更好的。做助教对我真的是一个很不错的经历。如果明年还有机会，我愿意再试一次，而且我一定会做得更好。
助教工作总结(篇16)
篮球助教是一个富有挑战性且充满乐趣的工作岗位。作为篮球助教的我，在过去一年中积极参与了各种篮球训练和比赛，并与教练团队合作，为学生提供了全面的篮球技术指导和训练。通过这份工作总结，我希望能够回顾过去的一年，总结经验教训，并进一步提高自己的专业能力。
我要强调的是沟通和团队合作的重要性。作为篮球助教，我需要与教练团队密切合作，了解他们的训练计划和目标，并根据实际情况提出自己的建议。与队员们的沟通也是非常重要的，我积极倾听他们的意见和需求，并为他们提供个性化的指导和支持。通过与各方的紧密合作，我能够更好地理解和满足球员们的需求，帮助他们取得进步。
我深刻认识到培养良好的团队精神对于篮球助教的重要性。篮球是一项团队运动，而团队合作是取得胜利的关键。作为助教，我经常组织各种团队活动，增强球员之间的默契和信任。例如，我们定期组织队内比赛和训练营，让队员们有机会互相磨合和配合。我还鼓励球员之间互相支持和帮助，培养出了一个友爱、团结和积极向上的团队氛围。
另外，我在过去一年中着重提高自己的专业能力。我积极参加篮球教练培训课程，不断学习和更新篮球知识和技术。我还定期观看篮球比赛录像和教学视频，了解最新的战术和战术变化。通过这些努力，我能够更好地指导球员们，提高他们的篮球水平。同时，我还通过定期评估球员们的表现和进步，检查训练计划的有效性，并对其进行必要的调整。
我还注重个性化的指导。每个球员都有自己的特点和需求，作为助教，我要尊重他们的个人差异，并根据各自的实际情况提供恰当的指导。我会细致观察球员们的训练表现和比赛表现，给予他们个别的建议和鼓励。我也会与他们的家长进行交流，了解他们的期望和意见，从而更好地帮助球员们发展他们的潜力。
作为篮球助教，我不仅要专注于个人技术的培养，还需关注球员的身心健康。在过去一年中，我组织了一些体能训练和康复训练，帮助球员们提高他们的体质和恢复能力。我还定期组织心理辅导课程，帮助球员们克服比赛时的紧张情绪，并提高他们的自信心。通过综合性的训练和指导，我能够帮助球员们全面发展，并在比赛中取得更好的成绩。
小编认为，过去一年中我作为篮球助教积极参与了各种训练和比赛，并与教练团队合作，为球员们提供了全面的指导和支持。通过与教练和球员的沟通和团队合作，我不仅提高了团队的整体水平，也增进了与队员们之间的密切关系。在未来，我将继续努力，提升自己的篮球技术和教学能力，更好地帮助球员们实现他们的梦想。
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助工工作总结六篇
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助工工作总结【篇1】
各小分队首先与村（居）委会干部、高中校长沟通交流，深入了解当地家庭经济困难学生就读情况及其家庭条件，以便高效开展资助政策宣传，做到精准帮扶。随后，通过摆摊宣传、集中讲座、入户讲解等多种形式，宣传普及国家助学贷款政策，重点对当地学校、困难家庭和往届贷款毕业生家庭进行了走访，了解他们的需求，为他们解疑答惑，并有针对性地宣讲国家最新贷款和助学政策。
青年助力实践分队与上合村中心社区综合服务中心社工进行访谈，结合学生及学生家长采用问卷调查法和访谈法，采集数据，分析目标群体对国家资助和助学贷款政策的认知程度。
随后，发现部分家长知道有国家助学贷款政策，但了解的不透彻，在该地区的`普及程度非常之低。了解情况后，在后续的下乡行活动过程中，小分队着重加强了助学贷款政策的宣传和助学贷款资料的详细解读，让受访经济困难家庭对孩子未来求学路充满了信心。
暖风义教队除了在村里定点摆摊、走访贫困户等形式外，结合义教、开展文化惠民活动进行宣讲国家资助和助学贷款政策，通过扩大学生资助政策的影响范围。
相关负责人介绍，通过此次“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动，普及了贫困边远地区对国家资助和助学贷款政策的了解，传递了党和政府对经济困难学生的关心和温暖，达到了政策宣传和实践调研的活动目的，为实现“不让每一个学子因贫困而失学”的目标贡献了自己力量。同时也让青年学生通过社会实践活动了解基层，服务社会，提升能力。
助工工作总结【篇2】
时光飞逝，从毕业后参加工作到此刻立刻就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅仅加深了对原先学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，透过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
学习上，自参加工作以来我一向严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。工作条件的艰苦对我这样一个刚从大学毕业的学生来说，是一次锻炼自我，挑战自我的机会。理论来源于生活高于生活更就应还原回到生活。在此刻工作生活中，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的好地方。我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际很好的结合在一齐。不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，不断总结经验，提升自身工作潜力的同时，也在工作中逐渐的成长。
工作中，在到达江苏四通路桥工程有限公司第一个任务就是被安排到快速干线南延现场，跟随现场的工作人员一齐工作。工作期间遵守公司项目部的各项规章制度，用心服从领导的工作安排，完成工作任务，满足施工单位进度。维护群众荣誉，思想上要求进步，用心响应站的号召，认真贯彻执行站文件及会议精神。工作用心努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。目前，我所在的项目部正致力于，目前正在紧张的施工阶段。我有幸能参与其中真是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我同样也收获不少，我乐在其中。
透过近一年的工作时间，我对现场工作的运作越来越清晰，对一些机械调配、使用越来越熟悉，与单位的同事们也是越来越亲近，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
助工工作总结【篇3】
临时救助工作总结
一、前言
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，社会矛盾也逐渐增多，贫富差距、城乡差距等问题日益突出。许多人生活陷入困境，需要社会的支援和帮助。在这种情况下，政府部门和社会组织都积极地开展了各种形式的救助工作，其中就包括了临时救助。
临时救助是指政府和社会组织对生活困难的人给予一定的物质、精神等方面的帮助和支援。这种救助是在社会保障体系中的一个重要组成部分，能够缓解生活困难群众和突发事件受灾群众的紧急需要，保障他们的基本生活权益。本文将对临时救助工作进行总结，包括工作特点、存在的问题和解决途径等方面。
二、工作特点
1、应急性强
临时救助工作的突发性很强，往往是突然发生的，需要快速响应和处置。对于生活困难人员和突发事件的受灾群众来说，这种救助能够快速解决他们的生存问题，在最短时间内提供有效的帮助和支援。因此，救助工作的救急性是其一个重要的特点。
2、多元化
生活困难的群众和受灾群众的帮助和支援需要多方面的覆盖，包括生活费用、医疗、食品和住宿等方面的需求。因此，临时救助工作必须应对不同的救助需求，多元化的覆盖范围和救助内容是其一个重要的特点。
3、严格管理
由于临时救助工作的特殊性质，工作中必须对接收救助的对象进行信息的审核和登记，然后根据审核情况进行救助的发放。这种管理的严格性能够确保救助的合理性和公正性，保障救助资金和物资的有效使用。
三、存在的问题
1、救助对象的认定不够具体和准确
在实际救助工作中，由于资金和物资的有限性，救助对象的认定和确定往往是一个极具争议性的问题。有的人可能因为经济特别困难而需要帮助，但是由于政策和资金的限制，无法得到有力的支持。这种情况会导致救助对象认定不够准确和公正，给救助工作带来一定的难度。
2、制度和政策缺陷
临时救助工作缺乏完备的救助制度和政策，这导致在实际救助过程中很容易出现缺口和漏洞。有的救助对象可能因为政策和制度的不完善，导致无法享受到应有的养老、医疗和社会福利保障。这种情况对于改善救助对象的生活状况和提高其生活水平是非常不利的。
3、救助工作标准不统一
由于临时救助工作的特殊性，受助对象的需求和救助标准往往是不同的。这导致救助工作中经常出现标准不统一的情况，很容易引发矛盾和争议，影响救助工作的开展和效果。
四、解决途径
1、建立健全的救助制度
为了解决救助工作中存在的问题，政府和社会组织可以建立健全的救助制度，为救助对象提供更为稳定和可靠的救助保障。这种制度可以包括政策、法律、规范和标准等多种形式，旨在从根本上改善救助对象的生存环境。
2、加强宣传和教育
政府和社会组织可以通过多种形式，例如广告、媒体和演讲等方式，向公众宣传救助政策和制度，增强公众的意识和认识，促进社会的共同关注和帮助。此外，针对救助对象和志愿者等人员，可以开展相关的教育和培训，提高其能力和素质，确保救助工作的顺利进行。
3、加强组织和协调
为了有效地解决救助工作中存在的问题，政府和社会组织可以加强组织和协调，落实救助工作方案，提高联动效应和协作能力。这种组织和协调可以通过多种形式实现，如制定更为细致和具体的工作方案、协商和合作发放救助物资等方式。
五、结论
临时救助工作是社会保障体系中的一个重要组成部分，能够有效解决生活困难群众和突发事件受灾群众的紧急需求，缓解社会矛盾和压力，提高社会稳定性。然而在实际工作中，临时救助工作还存在一些问题，如救助对象认定不够具体和准确、制度和政策缺乏等。要解决这些问题，需要政府和社会组织建立健全的救助制度、加强宣传和教育、加强组织和协调等多种途径。这将有助于提高救助工作的效益和质量，更好地满足救助对象的需求，推进社会公平和和谐的建设。
助工工作总结【篇4】
近日，肇庆学院生命科学学院师生前往云浮市腰古镇城头村开展“资助贷款下乡行”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
受疫情影响，20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动采取就近就地组队方式进行，生科院师生结合学科专业优势，对腰古镇城头村进行脱贫攻坚工作的宣传。在老师的带领下，生命科学学院资助圆梦政策宣传实践队的调研组在腰古镇城头村进行实地的宣传调研。通过到村民家里宣传的形式，让村民更好地了解国家助学政策，将国家资助政策带进更多经济困难的家庭，给他们的孩子知道上大学不再是遥不可及的梦想，也为社会创造更多不畏艰苦的人才。“三下乡”实践活动也获得了当地村民们的肯定与赞赏。
本次实践活动让贫困家庭真正了解资助政策，切实感受国家、社会给予的温暖与资助，让更多因为贫困而放弃大学梦的学生得到继续学习的机会，并且也培养学生诚信意识，学会感恩社会与国家，从而更加珍惜读书的机会，奋发图强。
通过本次的实践活动，引导大学生深入学习党的十九大精神，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，且极好得锻炼了大学生策划、组织、团结合作的能力等。
助工工作总结【篇5】
拉赞助工作总结
一、
拉赞助工作是企业与其他组织或个人之间建立战略合作伙伴关系的一项重要工作。它不仅可以为企业提供资金和资源支持，还可以加强企业的品牌形象和市场地位。在过去的一段时间里，我负责了公司的拉赞助工作，并取得了一定的成绩。在本文中，我将对我的工作进行总结，并分享一些得到的经验和教训。
二、背景介绍
公司是一家体育营销公司，主要提供体育赛事组织和市场推广服务。由于赛事规模的扩大和市场影响力的增强，越来越需要与各类企业和个人建立合作关系，以获取更多的资金和资源支持。因此，我被委任为拉赞助工作的负责人，负责组织并协调所有的赞助活动。
三、工作内容
1. 确定赞助目标：我首先与公司管理层和营销团队进行沟通，明确的赞助目标是什么。希望通过赞助活动来提升公司在市场中的知名度和形象，扩大客户基础，同时获取资金和资源支持。
2. 寻找潜在赞助商：通过市场调研和网络搜索，我找到了一些感兴趣的潜在赞助商。我与这些公司进行了初步的接触和了解，以确定他们是否有意愿与合作。
3. 制定赞助方案：根据公司的需求和潜在赞助商的特点，我设计了一些具体的赞助方案。这些方案包括赛事冠名、广告植入、宣传推广等，既符合潜在赞助商的需求，也能最大限度地满足公司的目标。
4. 谈判和签约：在与潜在赞助商沟通和谈判的过程中，我根据公司的利益和谈判技巧，成功地与多家公司达成合作协议。在签订合同之前，我与法律顾问密切合作，确保合同条款的准确和合法性。
四、工作成效
1. 赞助金额增加：通过我的努力和与赞助商的密切合作，公司的赞助金额显著增加。这些资金被用于赛事的组织和运营，以及公司的市场推广活动。
2. 品牌形象提升：与知名品牌公司的合作为的品牌形象增添了一份光彩。通过赞助活动的宣传推广，让更多的人了解和关注的品牌，进而提高市场认可度。
3. 市场地位提升：通过与潜在赞助商的合作，公司在市场上的地位也得到了提升。与其他竞争对手相比，更有资源和能力开展更大规模的赛事活动，吸引更多的参与者和观众。
五、经验教训
1. 深入了解潜在赞助商：在谈判和签约之前，我会花大量的时间和精力去了解潜在赞助商的情况。与潜在赞助商建立良好的关系和沟通渠道是取得成功的关键。
2. 制定合理的赞助方案：赞助方案需要切实可行，既能满足潜在赞助商的需求，又能符合公司的目标和要求。在制定方案时，需要充分考虑各方的利益和可操作性。
3. 善于谈判和沟通：良好的谈判和沟通能力对赞助工作的成功至关重要。我通过与赞助商建立良好的关系，理解他们的需求，并寻求双赢的解决方案。
六、
通过我的努力和团队的支持，拉赞助工作取得了一定的成绩。我所取得的经验和教训将对未来的拉赞助工作有很大的借鉴意义。我相信，在不断总结和改进的过程中，我将能够更好地完成这项重要工作，为公司的发展做出更大的贡献。
助工工作总结【篇6】
现场协助工作总结
介绍：
在工作中，我们经常需要面对各种各样的困难和问题。为了更好地解决这些问题，现场协助工作成为了一种重要的工作方式。本文将详细介绍我在现场协助工作中的经验和总结。
一、现场协助的定义
现场协助是指在工作现场遇到问题时，工作人员主动前往现场，与相关人员进行沟通和协助，共同解决问题的一种工作方式。
二、现场协助的重要性
1. 及时解决问题：现场协助能够迅速了解问题的实际情况，从而及时采取措施解决问题，避免问题的扩大化；
2. 现场协作：现场协助可以促进不同部门之间的沟通和协作，提升工作效率；
3. 安全保障：现场协助可以确保工作现场的安全，防止事故的发生；
4. 提高客户满意度：通过现场协助，能够更好地理解客户需求，及时解决客户问题，提高客户满意度。
三、现场协助的工作流程
1. 发现问题：通过工作中的巡查和观察，及时发现问题的存在；
2. 报告问题：将问题报告给相关部门，通知他们及时处理；
3. 协助沟通：前往现场与相关人员进行沟通，了解问题的具体情况；
4. 解决问题：与相关人员共同制定解决方案，并实施；
5. 结果反馈：向相关部门和客户反馈问题的解决情况，以及提出改进建议。
四、现场协助工作中的注意事项
1. 快速响应：现场协助需要快速响应，迅速赶到现场，以避免问题的进一步恶化；
2. 沟通技巧：与相关人员进行充分的沟通，了解问题的根本原因，以及确定合理的解决方案；
3. 团队合作：与团队成员保持良好的团队合作精神，共同解决问题；
4. 安全措施：在现场协助中，要牢记安全第一，遵守相关的安全规定；
5. 效果评估：对现场协助的效果进行评估，总结经验，并提出改进建议。
五、现场协助工作的意义
通过现场协助工作，我深刻体会到了它的重要性和意义。现场协助工作可以快速解决问题，避免事态的扩大。现场协助可以提高工作效率，促进团队之间的协作与合作。现场协助有助于提升客户满意度，增强公司形象和竞争力。
六、个人经验与总结
在现场协助工作中，我积累了一些宝贵的经验。要快速响应，迅速到达现场，确保问题得到及时解决。要注重团队合作，与团队成员保持良好的沟通与合作，共同解决问题。要不断总结经验，及时反馈问题的解决情况，并提出改进建议。
现场协助工作在各行各业中都具有重要的意义，能够及时解决问题，促进工作效率提高，提升客户满意度。在现场协助工作中，需要注重快速响应、沟通技巧、团队合作等方面，以提供更好的现场协助服务。通过对现场协助工作的总结和经验的积累，可以不断提升自身的工作能力，并为企业的发展做出更大的贡献。
教育培训工作总结十六篇
在仔细筛选后，工作总结之家的编辑为您特选了“教育培训工作总结”。如果您需要前人整理好的经典范文，我们可以帮您搞定。在办公场合，我们通常需要自己动手进行文档处理，而范文在写作实践中的作用逐渐凸显出来。学习范文的语言表达和特点，能够给读者带来崭新的阅读体验。希望在阅读完本文后，您能够获取一些宝贵的经验！
教育培训工作总结 篇1
按照xxxx省教育厅《关于实施英特尔未来教育培训项目的通知》,xxxx区于20xx年7月10日—7月15日，开展了“英特尔未来教育培训项目”学科教师培训工作，为保证本项目在xxxx区的顺利实施，教育局严格按照省项目办的要求执行培训工作，高质量的完成了50人的培训任务。先将培训情况总结如下：
一、领导重视，建章立制
xxxx区教育局，始终把“英特尔未来教育培训项目”作为我们新课程背景下教师继续教育的一种有效尝试，作为转变教师学习方式、教学方式的一种有效途径，作为推进课程改革的一个突破口加以精心组织。严格选派事业心和责任感强的担任培训点的“项目”负责人，在所有参加过“项目”培训的主讲教师中，选派了两名学业优秀、责任心强的担任本次培训的主讲教师工作。
培训前，教育局制定《20xx年xxxx区“英特尔未来教育培训项目”实施方案》，下发了20xx年实施“项目” 的通知。制定了主讲教师职责、参训教师等一系列制度。并召开了培训点“项目”负责人、主讲教师及班主任工作会议，明确分工，责任到位。同时对主讲教师提出了详细的要求。由于培训前的准备工作比较到位，所以整个培训工作开展的比较顺利。
二、强化管理，确保质量
本次培训我们仍然采取了“点面结合”的方式予以推进，我们加强过程管理，尤其是对在线网上管理系统的操作，对2个教学班的网上注册和教学过程测评逐个检查、指导。班级还实施了班级在线考勤，在线反馈等方面的管理。
为了保证培训效果，在总结前几年培训经验的基础上，我们提出了计划提前上报、教师优中选优、学员严格塞选、测评一丝不苟、作品保证质量的原则。在培训的过程中严格按照省项目办的要求进行学员注册，摸快测评，项目办及教学点负责人，随时监测个教学班的教学情况。有了制度的保障，领导的支持，使 “英特尔未来教育项目培训”学科教师的培训工作得以高质量的完成。
三、畅谈感想，应用实践
通过培训，多数学员认为“英特尔未来教育项目培训”内容符合新课程改革的需要，是课程改革理念应用在实践中的一种尝试。尤其在问题设计环节体会更深。这种以问题设计为核心的教学方式非常有利于教师在研究性课程中实施。给教师走进新课程提供了一个很好的借鉴。同时这种培训方式又解决了信息技术与学科教学的整和，改变了过去对多媒体课件评价时单存考虑为了做课件而做课件的问题，更多地考虑到它的整体性、和应用性。真正实现了信息技术与学科教学的整和。
培训结束后，我们还将组织召开“英特尔未来教育项目培训”学科教师优秀作品展示会，将通过这种方式宣传“英特尔未来教育项目”的教学理念，教学思想。把这种思想和理念应用到实际教育教学中。推动xxxx区 “英特尔未来教育项目培训”工作的纵深发展。
四、查找问题，明确方向
我们发现有这样一种倾向，培训过程中教师感叹的多，培训过后实践的少。究其原因，主要是教师对单元设计存在的问题未得到根本的解决，基本问题、单元问题和内容问题设计的把握，特别是结合教材进行设计，还存在困难与问题。其次是受升学考试、社会评价等大环境的影响，受课程教材的制约，老师往往担心课时不够用，想尝试而不敢去试。再次是项目应用耗费多，教师备课耗时、耗力、耗经费问题得不到学校的支持和资助，还有的地方是受学生没有学习设备等因素的限制等等。
鉴于以上问题，我们建议省项目办多组织一些专项培训和研讨活动，多一些指导，。
总之，“英特尔未来教育培训项目”在xxxx区的实施以来，为我们送来了新理念、新模式、新手段，促进了教师队伍整体素质的提高，促进了各种教育资源的整合，促进了学生学习方式和课堂教学方式的改变，我们将继续坚定不移地推进“项目”在我区的发展，让项目成为新一轮中小学教师全员培训和新课程改革的强劲的助推器。
教育培训工作总结 篇2
加强员工培训提高员工素质 为企业发展注入强劲动力
随着市场竞争的不断加剧和新技术、新工艺在生产过程中的广泛应用，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，企业要想保持稳定、持续、健康的发展，必须拥有大批综合素质与企业管理水平和设备能力之相适应的劳动者。因此，培养高素质员工，造就一支精干高效的专业技术人才和技能人才队伍，是企业在市场竞争中生存和发展的必然选择。为了实现这一目标，公司把加强员工的教育培训，努力提升全员综合素质当作事关企业发展，应对市场挑战的战略性任务长抓不懈，为企业改革发展提供了源源不断的人力资源。
一、领导重视，创造良好条件
公司始终把职工教育培训工作当作企业改革发展的重要任务，结合市场经济形势和公司发展规划，着重对全体员工进行知识与技能的更新和提高、创造力与创新精神的发掘与培养，行为准则与责任意识的规范和强化等方面的培训，将员工培训计划列入企业工作计划和长远发展规划，每年召开专门会议研究制定职工培训计划，并把培训工作作为企业经营管理的重要组成部分，实行目标责任制，并做到资金落实，每年用于员工培训费用50余万元。形成公司 1
领导亲自抓，人力资源、工会、安全、生产、技术、质量管
理等部门相互配合，密切协作，齐抓共管员工培训工作体系。
为了进一步提高培训效果，使员工培训更紧密地与公司
生产实际相结合，公司成立了由分管领导任主任，人力资源、技术、安全、质量管理及有关生产部门的主要领导为委员的技能人才培训教材编审委员会，在全公司范围内组织了一批
有经验的专家和技术工人，下功夫收集、整理、总结了公司
成立至今的生产经验和方法，编写了《炼钢》、，《铸锭》、《煤
气发生炉》、《批铲》、《熔炼》、《批铲》、《水压机锻造加热及
热处理》、《水（油）压机自由锻造》、《水压机模锻工》、《锤
上自由锻造》等10本岗位技术培训教材。这批自编教材，紧密地结合了公司实际生产经营情况，根据目前岗位职责要
求，既收集和整理了成熟的工作经验和方法，同时又借鉴了
国内外有益的经验和方法。基本做到了教材不脱离现有的生
产水平，又能较好地反应制造行业先进发展水平的方向，既
考虑了当前岗位需求，又注重发展的需要，做到了理论性与
实践性的统一，科学性与通俗性的统一，当前需要与发展需
要的统一，突出了实用性和实践性，紧扣实战突出技巧，直
面问题指导，深入浅出通俗易懂，既适合员工自学，也适合员工集中培训，较好地解决了专业教材短缺的问题，为搞好
工人岗位培训打下了重要基础，提供了可靠保证。
二、全员培训打造学习型企业
在当今市场经济环境下，提高员工素质，提升员工竞争
力，是企业和员工共同的需求。公司根据武汉市创争活动领
导小组文件精神，按照创建学习型企业的总体要求，提出“科
教兴企”战略，围绕企业发展战略部署工作重心，结合企业
人力资源规划的要求，制订以终身教育为理念，以素质教育
为主线，以岗位培训为重点，以提高职工政治素质和业务技
能、建立学习型企业为目标的教育培训工作的方针和理念。
近年来，公司开展了全员岗位培训工作，对全体在岗员
工进行岗位专业知识培训，培训工作由公司人力资源部和工
会组织。培训中，统一购买各岗位培训教材，发放到每位员
工手中，并针对每个工种的具体情况，制定相关的培训方案，列出提纲，制定具体的学习任务和培训要求，要求职工按培
训计划自学，对于专业性强，人员比较集中的工种，由各分
厂组织工余时间集中培训，通过几个月的学习和培训，最后
进入检验和考核阶段，由公司统一安排，组织有经验的专业
技术人员编写考试试卷，分期分批地对全体员工进行理论考
试和实作考试，考试成绩与公司下发的书报费挂钩。这种培
训形式，既保证了正常生产，又达到了培训的目的，今年以
来，公司共举办各类工种技术培训班23期，培训员工2674
人次；举办中层干部、班组长安全生产知识培训班4期，325
名中层领导干部和班组长参加了安全知识和安全法规培训；
组织350余名特种作业人员安全操作证复训培训，规范持证
上岗；举办贯彻质量管理、保密管理等体系文件培训班7期，培训相关人员500余人。整个学习培训过程中，员工的创新意识，参与意识和主人翁意识明显提高。
通过对全体员工的岗位培训和考试，大大提高了广大员工对岗位培训的认识，学习的自觉性也大有提高，形成了“人人是学习之人，处处是学习之所”的良好氛围。
三、突出重点，培养高素质人才队伍
公司坚持职工培训与技术改造相同步，结合公司实际情况，采取多形式、多渠道，及时选送部分职工进行内外培训，特别是重点加强新设备、新工艺、新技术、新产品“四新”知识的培训，使职工及时掌握新上项目的工艺特点和新设备的操作要领。
公司坚持职工培训与企业发展同步，培训工作始终坚持与公司生产经营发展的长远目标相适应、相协调，注重超前型、储备型培训和对高层次后备人才的培养，提高工程技术人员的研发能力和员工技能。在人才培养方面，我们针对不同文化层次的职工对知识的不同需求，采取送出去，请进来的方式，进行有针对性的专业培训。近年来，我们选送了多名具有大学本科学历的技术骨干到大学继续深造，攻读硕士学位，为公司的长远发展培养技术中坚力量；选送了5名中层以上领导到大学学习工商管理，提高他们的企业管理水平，选派了40多人次技术人员、技术工人到国外(海外)学习考察，让他们学习国外先进的管理理念和方法，掌握先进的操作方法和技能，为了有针对性地提高企业现有技术人员的理论水平和解决实际问题的能力，我们发挥高校理论教学的优势，提供解决本企业生产技术课题的平台，采取与有关高校联合办学的方式，培养本企业的适用人才，其中，与武汉理工大学联合开办材料工程专业硕士生研究班，从公司内部选拔出25名符合条件的工程技术人员在职深造，与华东船院联合开办机械设计与制造专业本科班，从企业内选拔出20余名有进取心、热爱本职工作的青年职工参加学习，为公司培养了后备技术力量。
开展岗位练兵和技术比武活动，是提高职工综合技术素质，培养技术人才队伍，提升企业综合实力的有效方法，为激励和引导公司广大青年职工立足岗位、钻研业务，学技成才，促进优秀青年技术人才脱颖而出，公司有关部门每年组织岗位练兵和技术比武活动，并与武汉市职业技能大赛同步推进。今年，公司结合生产（工作）实际情况，组织开展了涵盖车工、数控机床操作工、电工、钳工4个工种的青工技术比武活动，317名职工报名参赛，通过技术比武，从中选拔4名优胜者参加武汉船舶工业公司举办的职工技能大赛，并取得较好成绩，起到了锻炼职工队伍，培养技术人才的作用。
通过岗位练兵和技术比武活动，培训了大批青年职工，营造了良好的职工参与学习和勇与争先的良好氛围，选拔培养了一大批技能带头人，为公司技能人才，特别是一线职工搭建起一个展示才华的平台，对于深化公司人才培养体系，加快创新创效步伐，增强技能人才竞争实力，都具有重要的推动作用，在职工中形成了学习新知识，掌握新技术的浓厚风气，为培养高技能人才，造就了一支高素质技术骨干队伍，为公司的科技进步、快速发展提供充足的人才保障。
我们还通过组织职业技能鉴定工作，鼓励职工钻研技术，掌握操作技能，实现岗位成才，近两年来，公司每年至少进行一个等级的职业技能签定工作，每年各工种参加职业技能鉴定人数为300人左右，占公司技能人员总数的11%，在组织专业技术人员的职称评审中，每年约有5%的专业技术人员晋升专业技术职称。目前为止，公司在岗职工中具有高级资格的人员已达到职工总数的30%，中级资格人员达到55%。
教育培训工作总结 篇3
教育机构工作总结范文篇一
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教育机构工作总结范文篇二20_年我局取得安全生产教育培训资质后开展培训工作的第二个念头，也是我中心独立运行的头一年。在这一年中，我中心以党的十七大精神为指导深入贯彻落实“科学发展观”，时刻以“安全发展”为主体思想，紧紧围绕全州安全生产工作总体目标，加强安全生产教育工作，为提高全州生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的综合素质，减轻职业危害，防范伤亡事故，确保安全安全生产形势持续稳定好转，根据有关安全生产法律法规的规定，按照年初工作计划，有序开展安全生产教育培训。本年度共计举办各类培训班6期，其中下基层及企业现场办班共4期，惠及全州各个企业，培训学员达646人次，考核发证率100%。为不断总结经验，找出工作中的不足，更好的开展好以后的工作，现将一年来的工作做以下简要总结：
一、几点经验与做法：
(一)牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自身安全教育培训水平。 由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应的专业知识技术，安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和培训教师了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为辖区内基层企业服务的宗旨，及时为他们送去安全生产工作新知识，为企业排忧解难，力争做到“三为”既(为企业送去安全生产的理念，为企业送去安全生产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法)。倡导工作人员置身到企业中去，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一切力量体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的安全教育培训水平和工作能力。
(二)提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。
总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目的的培训形式;所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，切实做到为企业节约安全教育培训成本。中心同时也做到每期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。
(三)注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。
由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。因此，我中心始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。
(四)循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。安全教育培训实行脚铐分离制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，中心为了使安全生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多媒体，图文并茂，深入浅出;二是严格考勤制度;三是中心负责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩通知，对达到合格成绩的学员进行安全资格证申报。通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安全生产管理水平，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好转。
(五)提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中心在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。
二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面：
(一)各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。我中心由于成立时间短，各种规章制度和实施细则 则不健全，在过去的时间里，中心办事基本处于见子打子的被动状态，无一套完整可行的规章制度来规范管理，必须建立健全一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。
(二)各种硬件设备未备齐(特别是制证设备)，给中心工作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中华人民共和国特种作业操作证》制证设备未规范性确定，故此中心在采购设备时候不敢做出抉择，给《中华人民共和国特种作业操作证》制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的采购。
(三)有待于加强学习，提高自身素质。由于中心工作人员来自不同行业，为尽快适应安全生产教育培训工作，能在今后的工作中更加能得心应手，中心工作人员有待于进一步加强学习。
(四)集思广益，对今后的安全生产教育培训工作要进一步挖空心思加以研究。目前我中心开展的安全教育培训工作还未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 总之，安全教育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是安全生产基础管理的一项重要内容，同时也是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段，要严格按照国家总局、省局关于安全培训的相关规定，建立健全安全培训责任制度、培训制度、考核制度、审批制度、发证制度等，我中心决定坚决把我州的安全生产教育培训工作做实，做好。
教育机构工作总结范文篇三不知不觉我已到_教育报道了6个月了，记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用，想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了，一个上午我就在会场傻呆过去了，同事都是新面孔我又不了解对方，不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我，可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么，晚上赵老师还教我怎么算4个9的数学题，我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们，那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。
现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快，在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位，因为我喜欢有挑战性的工作，会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题，是考验一个人的应变能力，和销售能力及语言技巧的难题。
在这6个月里我也总结了一下有关面对家长该怎么应对的心得，我记得在12月份时业绩做得很差劲，我却跟自己解释说：“我不会、、、、、，因为、、、、，我的计划没完成，因为、、、、、”我总是在找借口，在抱怨。
但我从未意识到给自已找借口的同时，我已经变得相当的消极了。其时祸根就是我们自已了。说起我的转变也很有意思，我无意中听到的一句歌词“不经历风雨，/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)
专业好文档为您倾心整理，谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹，所以我不在找任何借口并对自己充满自信，其实在任何岗位上只要你把心态放好，对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。
心得二：要客第一，合理安排时间，做有价值的家长工作，当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色，作为一名会场助理我们的时间是有限的，在会场所有的家长都是有希望成交的，而在这短短的时间里个个都不放过，从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上，首先要对家长作个分析类，从而在最短的时间内找出重中之重的家长，举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课，那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长，用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他，等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了，这就是在最短时间销售更多的教材的意思，东西是死的人是活的，办法是用不尽的，就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题，这也决定了你对工作的一个态度。
心得三：知彼解已，先理解家长，再让家长来理解我们，在进行完与家长和第一次亲密接触后，我们一定会碰到许多难缠的家长，误解也会产生储多问题。
当遇到这样的一些障碍时，我们不能先去抱怨家长，他们不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些家长的，虽然达不到百分之百的成功率，但我们经过一些方式的努力后，事实证明我们将大多数的家长，争取回来了。如何先理解家长呢?
那我们必须先要进行区分对待，对于新接触而抗拒的家长来说，关键在于别太在意他说什么，甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了(别忘了，家长他的思想也/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)
专业好文档为您倾心整理，谢谢使用会随时在变的，永远没有一成不变的家长)。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现家长的态度慢慢转变，这样，机会就来了!
心得四：不断更新，不断超越―――――――不断成长，蓄势待发锯用久了会变钝，只有重新磨后，才会锋利再现。我们做为一个会场助理的我们，如果不懂得随时提升自已，有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。
对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要，除了书本外，我认为在工作中，用心去学是相当重要的。我相信一点，一个人的能力总是有限的，但我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验由为重要更是无限的。下次我可以用在相类似的家长身上，我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识，那样才能“知彼知己，百战不殆”，在竟争中，让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已，紧记一句话，不要与你的同事去比较长短，那样只会令你利欲熏心，而让自已精力焕散。与自已比赛吧，你在不断超越自已的同时，很可能你已经超越他人，而这时的你是在没有任何恶性压力下，轻松达到一个顶峰的。
以上这几点心得体会，是我这几个月以来在销售双语不用教时得到的一些简单的经验，希望能给大家带来些实质性的帮助。
人的一生是一个不断去学习，不断去提高的过程。限于自身条件，我们在工作中总不免碰到各种各样的问题，会给自己带来一些压力，我们总是希望自己的工作能够做得完美，只是事实往往不合自己所愿，问题总会出现。正因如此，我们才不要害怕在工作上出现的任何问题，它也正是我们学习和运用知识的良好机会，随着问题的解决，我们的知识也就会一步一步的积累起来，我们运用知识的/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)
专业好文档为您倾心整理，谢谢使用熟练度也会慢慢的增加。但是，我们不能抱着“出现问题总是难免的”这样一种思想，我们不能一而再的犯下同样的错误，那样只会让自己的工作陷入被动的局面，我们需要在解决问题的过程中吸取经验和教训，不断的提高自己，避免类似的问题再次出现。
总之，我们在公司里工作，要达到这样一个目标，就是要通过自己的尽心尽职，让别人懂得自己，让自己懂得岗位，让公司因有自己而发展。
教育机构工作总结范文篇四为了更好地全面贯彻党的教育方针，丰富自己的学识，了解国内外最新教育教学动态，不断提高自己的教育教学能力，出色地完成上级教育主管部门和学校下达的各项教育教学任务，我参加了教师培训，收获多多。现总结如下。
一、我20_年1月~20_年12月认真学习了《教育心理学》《教师职业道德规范》《走进新课程》，全面理解初中《语文新课程标准》，借助《语文教学通讯》、《语文报》、《学语文报》、《语文教学与研究》、《考试指南报》等平台，了解国内外同行们在语文教学方面的研究成果，通读《听余映潮老师讲课》，吸收李镇西《语文教学》的精华，不断丰富自己，提高自己，博览群书，采百家之长，为教育教学所用。在整个学习中，认真研读了各书的全部内容，并作了读书笔记。
二、学习了《走进新课程》的理论知识，并运用其来指导自己的教学实践，教研教改。对原来传统的教学模式、方法，教师主宰一切，以教师为主这一观念作了更新转变。现代教育，应边学生为主动，多为学生创设思考问题，发现问题的教学环境，充分利用这课堂这一阵地，挖掘学生的内在潜力，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生在校能体会到温暖，让学生进得来，留得住，学得好。同时应用学校的“一主多辅互动式”教学模式，以主讲教师为主，学生辅导学生，教师辅导学生，课代表辅导小组长，使全体学生、全过程和全身心地参与课堂学习，最终使我的语文教学有了新的提高。我通过学习并在教育教学活动中不断总结，提炼，结合自身实际，彻底改变了原有的一些不适合学生的教学方法，教育模式;彻底改变了有侵犯学生受教育权利的想法及行为，努力转变自己，更新教育观念。在教育教学活动中，应准确地进行自我定位，不能有教师主宰一切的理念，应意识到自己角色的多样化，要为人师，不做“经”师，要成为学生全面发展的培养者，民主师生关系的建立者，学生终身学习的奠基人。要把我们的教育对象看做认识的主体，发展的主体，活动的主体，要树立弘扬学生主体精神的学生观。还应认识到教学过程是师生共同参与的互动过程，教学要从以教育者为中心转向学习者为中心，从教会学生知识转向教会学生学习。
三、学习了余映潮老师的相关理论，他认为好课有三个标准。1、学生活动充分，不是永远热闹下去的活动，是有深层次思考的活动，有探究，有信息整合。2、课堂积累丰富，比如懂得借物喻人这个术语，说明关注了知识的积累，有时候，术语就是能力。3、能力训练要到位，读、写、思、分析、表达都要到位。教学的流程要流畅，圆润，不生硬，选好切入点就是教材处理，选点精读要落实，整体把握是前提。
余老师关于“语文教师阅读教学的两项基本能力”的讲座中提到，第一个能力是研读教材的能力，第二个能力是设计教学的能力。对于教材有六读：细读、精读、深读、活读、美读、变读。对于教学的设计，有这些方面要注意：学生活动充分，课堂积累丰富(训练)，教学技术(教材研读的技术、教学设计的技术、课堂实用的技术)，教学创意(准备实施教学的新点子、新角度、新思路、新方法、新策划)，教学设计，教学思路，语言艺术，主问题(能对教学内容牵一发动全身的提问、问题或话题)，语言教学(在认知、感受、理解、积累、运用、品析、鉴赏、创造中进行有关语言的教学，多动笔)，活动设计。
余老告诉我们首先要树立两种意识：
一是文本意识。教什么，教文本，说白了就是教教材，教课本，教课文。因为各地中考不在课内选材，教材的作用大打折扣也已经是不争的事实。丢弃了教材、课本、课文，自然就丢弃了教什么了主阵地。课程标准、教材体系、课本结构、课文地位昏昏然，莫相知，本末倒置、缘木求鱼的泛滥自然就不足为奇。忽视文本的根源，还在于功利主义毒瘤的肆虐，分分主义根深蒂固。考练大行其道，考练代替了讲析、赏玩、品味、体悟。课堂学生没有活动的充分，语文课自然就没有了语文味。课程改革已经实施了这么久，这种风气事实上还没有得到很好的遏制，文本应有地位的缺失，使语文课失去了其本有的阵地。
二是文体意识。不知什么时候起，也不知道什么人的鼓吹，新课改下的语文教学要淡化文体知识。事实上，新课程标准压根就没有提什么“淡化”二字。因为是专家的权威解读，于是就有文体知识的淡化，弱化，以讹传讹，甚至有了完全的否定和抛弃。没有知识基础的支撑，学生还真的没有了文体自觉。不同的文体，有各自的语言系统;不同的文体，也有不同的教学系统。记叙文、议论文、说明文有各自的教学目标和任务;诗歌、散文、小说、戏剧有各自的阅读审美价值。不分文体的教学，必然混淆学生的视听。一个最直接的危害就是造成“四不像”作文的泛滥。
我们去读余老师的课例，为什么他的课总是那么异彩纷呈，为什么他的课总是常教常新，就是同一篇课文都能做到不重复。这在全国那么多的特级教师里恐怕也是鲜见的。看他的课堂，感动他的学生那种怡然，那种恬然，那种兴味盎然。这一切，在我看来就是因为余老牢牢地把握住了这样的两种意识。
余老告诫年轻教师最多的，要上好一堂课最重要的就是读好文本。余老的课例就是一个个解读文本的范例。
读余老的课例，还为我们回答了另一个问题：教什么，最重要的是用好文本，是不是就不需要拓展了呢?
显然，这不是矛盾的。教材的处理有一个薄与厚的问题。如果没有“把教材读厚”之功，也许就真没有“把教材教薄”之力了。功夫在课外。读余老的备课案例，你会注意到余老注引的参考文献。例如余老关于《中国石拱桥》的说课，索引文献资料就多达11种之多，《再别康桥》一课就有13种。如此种种，需要怎样的“苦做”，又需要怎样的“巧做”啊!余老在课堂的操作实践中，他采用课堂微型讲座等形式穿插一些知识小品、读书方法指导，相机而动，丰富多样，与文本相得益彰。教什么，重文本，不囿于文本不拘泥于文本;尊重文本，不随意不拔高，不故弄玄虚，扎扎实实，实实在在。
教师把教材读厚了，才能更清楚教什么，才能教得精约，才能做到深浅有度，多少相宜。
四、程良焱老师的报告《语文教师要不断提高两个水平》，使我懂得了要不断提高自己的专业知识和专业技能水平，同时还要不断提升自己的文化素养。从而更加清楚认识到教师应有的心态：要有追求，也要有淡泊;要有激情，也要有平和。程特的课文教学处理“七发”：截入法、拎线法、撮要法、析例法、剥笋法、逆返法、导练法，让我受益匪浅。他的报告对我今后的课堂教学有着直接的指导作用。
本人将继续学习《义务教育法》和《语文新课程标准》，把握教育教学原则和标高，重温《师德规范》，赏析《余映潮教语文》系列，并运用到教学实践中，《语文教学通讯》、《学语文报》、《考试指南报》等为辅助工具，与同行和学生共同学习，共同提高，努力把教学工作搞得更好。
教育培训工作总结 篇4
一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，根据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇20__年干部教育培训工作情况总结如下：
一、20__年干部教育培训工作总结
曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重，同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划，从目前情况看，各部门制定的教育培训计划均已落实，并有详细的培训记录，有些部门超额完成培训计划。
20__年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期，外出考察学习2期，共培训镇村干部1500余人次，培训的主要内容为：紧紧围绕区委、区政府工作部署，按照四清一绿和美丽乡村建设要求，就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观，主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。
通过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅提高，为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。
二、20__年干部教育培训工作计划
20__年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自己集中培训教育的同时，一方面，加大对外部经验的学习培训力度，采取走出去、请进来的方法，进行典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理工作，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。
20__年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈，在换届后组织村级干部上岗培训等。
通过教育培训，进一步提升全镇干部整体水平，为全镇发展，做出积极贡献。
做好干部教育培训工作总结篇四
今年上半年，镇党委认真对照大规模培训干部工作专项目标，结合实际，制定了切实可行的干部培训工作计划并扎实开展了形式多样、内容丰富的干部培训工作。现就上半年开展干部培训工作情况汇报如下：
一、培训的基本情况
干部教育培训工作汇报
上半年，镇党委对干部的培训教育主要采取了集中授课、网络培训、外出参观学习、实地座谈交流等形式，先后培训干部达120余人次，其中：机关干部50余人次，企事业单位干部15人次，村组干部55人次。培训时间70学时，共计镇财政投入经费约4.5万元。
1、集中授课：聘请了种、养业专家及网络技术人才对村组干部进行集中授课，讲解了花木种植技术，盆景塑造等种植技术;讲解了生猪、肉鸭、鸡等家禽的养殖技术，特别是防病、防疫等技术;结合数字__工程，讲解了简单的微机管理使用和网络知识，教人了广大干部如何从网上查资料，如何在网上进行花木交易等知识。
2、网络培训：充分利用镇农民网校和信息服务中心的资源优势，与_____联姻，通过网校对干部(特别是村组干部)进行网络知识培训。通过培训，目前，已有__名村干部家中开通了互联网，拓宽了广大村组干部获取信息的渠道，增强了村组干部致富和带富的能力。
3、外出参观座谈：上半年，镇党不断创新培训学习方式，结合推进城乡一体化工作，先后6次组织机关干部、村组干部到锦江区__村、___、___、净绿花市、__县复兴乡等地，参观学习城乡一体化先进经验、土地流转先进经验、土地整理先进经验，讨论研究花木交易联姻促进__花木产业发展等。通过“拉出去、请进来”的学习方式，广大干部对为什么要推进城乡一体化?怎样实施和推进城乡一体化?怎样联姻发展壮大产业?如何发挥产业优势等有了更清醒的认识。
二、创新举措、学必有获
镇党委一改从前就学习抓学习的培训，将学习必有获放在首位。通过“拉出去、请进来”的学习方式，收到了较好的效果。4月中旬，镇党委组织机关、村组干部到红砂村、幸福梅林、月亮湾花市、净绿花市等地参观学习，同时，与__村两委、花市业主进行了交流座谈，通过交流座谈，参会的村组干部对土地流转、新村规划、经营管理、花木交易有了更清楚的了解，同时，村干部还召集广大村民，向村民讲解了其他地区在推进城乡一体化工作中的先进经验和做法，有力地推进了各项工作的顺利开展。目前，“__村”方案已确定，村组干部们纷纷表示：通过学习，我们已掌握了推进城乡一体化和新村建设管理的“技术要领”，有信心和决心将“__村”建设成为超“__村”的又一城乡一体化亮点。在与详详细细花市和净绿花市业主的座谈交流中，参加学习的干部了解和掌握了花木交易市场的基本规律，将信息带给了全镇广大花木种植户，促进和扩大了我镇花木产品在市场上的占有率。
虽然采取“拉出去、请进来”的学习方式，真正收到了实效，但每一次的学习开支给镇财政带来了很大的压力。因此，学习经费问题成了的学习障碍。另一方面，相关配套设施不够完善，又给学习造成一定的局限，比如网络培训时，由于微机有限，许多干部都不能按计划上机操作，给学习也带来了一定影响。
三、下半年的工作思路
今年下半年，我镇将进一步深化和改进学习方式，在市委、政府及相关部门的领导和支持下，认真开展好干部培训教育工作。继续利用“农民网校”对村组干部进行培训，同时，不断创新培训方式，镇党委将积极与省委党校成都分站联系，选派8名年轻村干部到市委党校学习，使干部整体素质提升到一个新的档次。另外，镇党委将积极想办法，继续深入扎实地开展如“拉出去、请进来”等多种灵活多样的学习方式，使学习与推进工作更紧密地结合，收到更好的效果，全面完成市委下达的干部培训教育工作目标任务。
教育培训工作总结 篇5
进入20XX年度以来，在矿领导的大力支持下，在各科室、区队的紧密配合下，圆满完成了本年度的各项培训工作任务，促进了全体职工安全教育培训工作朝着健康向上的轨道发展，取得了较好的成绩，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，牢固树立“安全为自己，安全为大家”的安全理念，认真贯彻上级有关安全生产的文件、会议精神，积极开展各项安全工作，切实将安全工作当作头等大事来抓，实现我矿安全平稳运行。为了进一步总结全年安全培训工作，不断的积累安全教育培训经验，查找自身存在的问题和不足，把今后的安全培训工作做的更好，现将我煤矿安全培训工作总结如下：
1、本年度安全教育培训基本情况是认真贯彻落实上级关于煤矿从业人员安全教育培训的文件精神，不断完善培训措施，创新机制，优化管理，真抓实干，注重实效，使我矿的'职工素质和业务水平有了质的提高。
2、安全教育培训方式方法
1)狠抓煤矿全员培训，全面提升从业人员素质，我矿坚持把煤矿安全教育培训作为一项硬指标，对培训任务进行严格考核实行奖罚。学习上级关于煤矿安全生产的相关文件及精神要求，进行煤矿安全知识，各专业技术技能普及与提高;狠抓了职工安全教育培训工作，充分利用班前班后时间，组织职工进行日常教育培训，经常举行煤矿职工安全知识有奖问答活动。
2)狠抓矿管理人员培训，全面提升安全管理水平，雷打不动的开展了每月一次由矿长主持召开的工作例会，积极协调和解决工作中存在的隐患和问题，更新管理理念、提高安全意识，弘扬企业文化，强化管理水平，使各级管理人员的管理水平和安全意识有了很大的提高，通过专题专项会议，逐一分解疑难杂症，为我矿安全生产各项工作的正常运行指明了方向，夯实了基础。
3、建立健全各项安全教育培训管理制度，各专业培训内容由分管副矿长或副总工程师进行强化责任落实。培训完毕后，按专业、按工种、按技术进行了考试，对考试未通过者进行了停岗培训，只有再次考试合格后，方可上岗。
4、继续加强安全隐患排查工作，每月组织相关科室、区队管理人员对井上、下进行安全大检查，检查中存在的问题和隐患严格按照“五落实”原则进行整改;不定期对井下各作业现场进行突击检查，使员工时时刻刻绷紧安全弦，有效遏制了“三违”现象的发生;定期对各区队进行安全质量标准化检查，员工严格按照规范操作，坚持文明生产，极大地改善了工作环境，有效的提高了煤矿安全质量标准化水平。
5、加强现场安全管理，一是严格执行矿领导跟班制度，与工人同下同上，现场检查指导工作;二是进一步完善了班前隐患排查制度，并加强监督检查，严格执行落实，有效减少了作业现场安全隐患;三是认真落实安全员现场跟班检查，对存在的安全隐患要求立即整改，改善了工作地点安全生产环境。
6、对于上级检查中存在的问题和隐患，及时召开专题会议，逐一落实责任领导、责任人、整改期限、整改资金及整改措施，对整改不到位的或未整改的严格按照我矿规定的处罚细则，进行追究相关人员责任，确保安全隐患整改落实到位，保证了煤矿安全平稳发展。
7、本年度我矿实现了零伤亡、零事故的可喜业绩，为下一年度安全教育培训工作打下了良好的基础。
8、存在问题：部分专业人才资源匮乏，技术人才不足和从业人员素质普遍偏低;人员流动性大。
教育培训工作总结 篇6
教师是办学之本，是学校之本，是学校可持续发展之本。全面推进素质教育，深入开展课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须有高素质的师资队伍。校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平，是提高教师教育教学能力的重要途径，也是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研是教师成长的方舟。因此，做好校本培训工作非常重要。现将我校今年开展的校本培训工作总结如下：
1、领导重视、理解、保障制度
学校领导高度重视校本培训工作，成立了以校长为首的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。提高教师专业水平。
学校加强校本培训过程管理，实现培训时间、内容、人员、考核“四个落实”，做到导师上课有讲稿，教师有课笔记，学校有记录和信息。反馈记录。通过各种形式的工作进度反馈，对教师起到激励作用。
2.坚持以人为本，营造良好的文化氛围
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师，发展教师，塑造教师，帮助教师成就事业。轻松的学校文化氛围，让老师们感到“舒心”、“放心”，可以无后顾之忧地工作。团结向上的文??化氛围引导教师积极进取，充分发挥教师自身的积极性，做到人尽其才，人尽其才。学校坚持利用传统节日开展一些有益的活动。通过活动，老师们可以感受到学校对他们的关注，让老师们感受到主人翁的责任感。
在奖惩任用教师方面，学校也坚持以人为本的理念，注重教师的师德、知识、能力水平，根据教师的特点和专长，安排合适的岗位让他们发挥作用。强项，从而感受工作的乐趣。这有利于教师的心理健康发展。
学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习型社会中，学习是人们生活的重要组成部分，意识到学习对自己工作的重要性。坚持自学，提倡互学互鉴。要形成以学习为荣、以不学习为耻的良好校风。学校开展阅读活动，引导教师把学习放在第一位，把学习放在第一位。增强教师终身学习意识，教师要有阅读笔记，写下自己的阅读心得，不断增加专业知识和现代科技人文社会科学知识。
3.加强师德评价，提高教师专业素养。教师不是圣人，但他的职业特点决定了他必须以高标准严格要求自己，使自己完美。加强教师专业素养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师正确对待自己、家长和学生。他认为，教师在学生面前应该是完美的，教师应该具备一切优势。因此，学校要求教师注重自我提升。并提出“三淘汰、三正”的要求：“杜绝体罚、变相体罚；杜绝乱罪乱课；杜绝学生开除课堂。善待自己，善待老师，善待自己学生正确。”学校强调加强教师职业道德建设。核心是学生，关键是建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生出现行为偏差是正常的。要求教师对学生要有爱心和耐心，教学要孜孜不倦。此外，要求教师正确对待父母，尊重他们。树立一切为学生、一切为学生的理念，提高每位教师的品德和外在水平，努力提高每位领导和教师的理论水平和业务水平。
四、做好定期学习培训，提高教师政治素质和业务素质
学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周组织政治学习或商业学习。校本培训以专题讲座、录像、集中研讨等形式开展。
在政治学习期间，学校主要培养教师的素养。组织开展法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。培训期间，教师集中学习了自身修养的理论知识。学期中，学校还组织了全体教师参加的小组讨论会，讨论内容包括：课堂讨论、班主任经验交流、德育讨论等。教师自身素质。
学校经常利用商务学习时间，组织教师以专题讲座的形式学习教育理论和先进的教育教学方法，提倡教师自学。并鼓励教师自学。利用商务学习时间，重点解决教师的共性问题，通过自学和讨论解决教师个人个性问题。
V.学校始终把优化教师知识结构作为校本培训的重点，任何活动都有激励检查
目前，学校教师基本具有大专学历，相当多的教师还拥有学士学位。可以说，学校的教师整体水平还是比较强的。但是，学校并没有放松对教师专业学习的要求。为优化教师知识结构，使教师成为教学通才，学校开展了丰富教师知识结构的活动。例如，学校组织语文、数学教师的优质班竞赛，学校还为教师开展“结对”活动。 “结对”教师要求导师每个月听一节课，写一次自己的教学反思，写一篇教育教学论文和两篇教学设计。通过这些活动，教师可以增进对其他学科的了解，增进教师之间的相互了解，既拓展了自身的知识结构，又在帮助他人的同时提升了自己。
学校高度重视信息技术教师的培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络，精选优秀师资培训资源，为师资培养。继续教育鼓励教师参与在线学习，让教师与专家交流，开阔视野。提高教师教育教学水平。
六、做好校本培训，组织纪律活动，利用校本培训促进教师专业发展
在日常工作中课堂教学的同时，学校经常组织各种教学示范课、公开课等教学专题研究。每学期组织一次全校范围的课堂教学示范。学校还组织课堂教学能力竞赛。通过这些活动促进了教师教学水平的提高。
学校做好骨干教师的培养工作。注重教师专业能力的提升，尽量安排骨干教师参加各级培训学习。如果平时外出学习，学校会调整班级，解除老师的后顾之忧，安心学习；假期外出学习，学校负责为教师的学习提供补贴、服务和财政补贴。
学校高度重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。针对课程改革过程中出现的问题，每位教师根据学生和自己的实际情况选择研究问题，制定切实可行的研究计划，扎实开展研究活动。
学校坚持校长和团队成员听课、评课的制度。通过主要领导听课、评课，真正了解教师的实际情况，督促教师把每一节课都做好，让校本课程研究行之有效。
总之，通过校本培训，提升了教师的整体水平，教师水平的提高也促进了学生的发展和学生综合素质的提高。在学生全面发展的前提下，学业成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的心理状态和发展趋势来看，通过不断的培训，他们的潜能将得到充分发挥。
未来，我们将与时俱进，探索校本培训新思路、新形式、新内容，为打造一支高素质、稳定、专业的师资队伍而不懈努力。
教育培训工作总结 篇7
宾馆2010年员工教育培训工作总结
回顾2010年员工教育培训工作，我宾馆认真贯彻落实集团公司的精神，以科学发展观为指导，牢固树立“培训是员工最大福利”的意识。通过一年制度化、系统化的培训，使员工的职业道德、职业技能、职业纪律和职业责任得到了进一步加强，员工的整体素质得到提升。本参加宾馆组织各类培训的人数近470人次，其中领导干部业务培训5人次；创新能力培训13人次；安全生产、档案管理等资格性培训5人次；管理知识和继续教育培训45人次；安全消防培训80人次；员工手册及职工行为规范培训约120人次；面客岗位礼仪礼貌培训约120人次；职业道德规范培训80人次，圆满完成了年初制定的员工教育培训计划。现将员工教育培训的主要工作总结如下:
一、领导重视，组织健全，责任到人
员工的教育培训工作是宾馆开展“创建学习型组织”活动的一个重要组成部分。年初，根据宾馆战略发展要求，制定了本的培训主题，即：提高管理人员的管理水平，强化员工的服务意识，建设一支适应市场经济发展需要的宾馆团队。宾馆领导对培训工作非常重视，专门召开会议制定培训方案和具体实施计划，要求各部门积极配合培训工作的展开，督促员工参加培训，责任到人。在总结以往宾馆教育培训工作经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度，全面提升培训工作的制度化管理。
一年来，宾馆各部门利用经营淡季或班前会、部门例会、员工学习日等，对员工进行持续不断、与时俱进的培训教育，保证本的培训工作严格按照计划进行。
二、培训内容丰富，形式多样，突出岗位特点
（一）党员、干部政治理论学习
宾馆党总支以开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动为主线，在广大党员、干部中开展学习教育活动。在组织党员、干部集中学习政治理论、观看录像的基础上，“读一本好书”活动贯穿了2010年整年。由党员自行制定学习计划、学习内容，形成学习笔记，并通过定期的讨论、交流来增强学习效果，提高了党员、干部的自学能力。全年共组织党员、干部集中学习4次，观看反腐倡廉宣传片3次，增强了党员的党性，使其在宾馆的经营发展中发挥了先锋模范作用。
（二）管理知识和继续教育培训
基层管理人员是宾馆工作的督导核心，在宾馆的整个运营过程中担负着承上启下的桥梁作用。为了提升基层管理人员的管理素质，提高管理能力，本组织管理人员参加集团公司和主管部门组织的各类管理知识培训约50人次，内容包括集团直管干部的廉洁从政、人力资源管理等方面的培训，质量安全管理人员参加集团公司组织的安全质量管理培训，财务、劳资、工程技术人员参加业务资格培训和考核。宾馆管理人员通过采取内培、外培和自学相结合的方式进行学习和继续教育，更新了业务知识，管
理水平和能力得到了进一步的提高。
（三）员工岗位技能培训
本员工培训工作以满足各部门的实际工作需求为出发点，根据岗位特点制定相应的培训计划。宾馆的培训教材以下发的《员工手册》为主，同时结合《职工行为规范》、《宾馆员工培训教材》等书籍作为补充教材，针对不同的岗位培训不同的内容，各取所需。在对员工进行职业道德、职业纪律、职业技能培训的基础上，进行政策法规、交通安全的学习，丰富教学的内容。
另外运用多媒体教学，通过投影仪和大屏幕演示，增强员工的视觉感官，激发学员的学习兴趣，增加培训的趣味性。在培训中加入案例分析、游戏等环节，增加员工的参与性，并结合“技能竞赛”、“文明创建”等一系列安全生产活动，为培训营造良好的活动氛围，使培训充满活力，让员工在轻松的气氛中学习宾馆的企业文化。在宾馆内部自行培训的基础上，邀请人才市场专家对宾馆面客岗位进行礼节礼貌的培训，共120人次接受了此项专项培训，课后老师还与员工进行了互动交流，现场回答员工的提问，收得了很好的效果。
（四）安全、节能知识培训
“安全、经营、服务”是宾馆经营工作的主题，本宾馆进一步加强安全质量培训工作，对各部门经理、安全质量管理员及在岗职工、服务人员进行了安全管理知识培训，组织职工对《消防法》及宾馆相关防火知识进行了学习和答卷考试。坚持对新进
员工的三级安全教育制度。在11月9 日全国消防日到来前夕，宾馆组织员工学习消防知识和疏散逃生知识，并模拟进行了宾馆发生不可控火灾时，指挥宾客和员工疏散逃生的演练。聘请集团公司消防科的专业人员，对宾馆的消防工作进行指导，对宾馆的消防设施进行认真的检查，对发现的问题责令相关部门及时整改。
另外，宾馆对“节能减排”这一主题进行了专项培训，课程分别从大环境节能意识方面和小环境宾馆能源消耗和节能情况进行设计。树立员工的主人翁意识，使其养成良好的职业习惯。
三、严格考核，结合文明创建工作检验培训成果 为检验各部门的培训效果，宾馆通过岗位练兵、技能竞赛的形式对员工进行考核，竞赛共设9个项目，共计45名员工参加，考核的参考率及合格率均达到100%。营销部考核主要内容是宾馆产品推介和会议服务接待流程；总台考核主要内容是电话预定、散客登记以及旅游交通服务；房务部考核主要内容是中式做床、查房服务；餐饮部考核主要内容是前台服务员摆台、折花、托盘、斟酒等中餐服务技能，后厨面点、凉拼、切配、烹饪、打荷技能；保安人员考核主要内容是模拟防盗演练。宾馆办公室在考核内容确定、时间安排、考核程序等方面进行了全程参与和指导，严格考核标准，不流于形式、不走过场，使考核工作真正起到了应有的作用。
此次竞赛在全宾馆的影响较大，不仅提高了参赛各部门员工的服务技能技巧和心理素质，同时发现员工的缺点和不足之处，找出差距，采取相应的培训措施，使员工不仅做到敬业，更要做到专业，提高了员工学习和工作的主动性。
四、存在的问题和今后工作设想
本培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离宾馆的目标还有差距。主要存在的问题如下：
（一）培训工作缺乏系统性制度。宾馆尚未建立起一套科学、合理的员工培训工作体系，使得培训管理幅度和力度较弱。
（二）培训在理论学习和实际操作上的不均衡。服务行业是一个操作性很强的行业，以往的培训工作更侧重于实际操作，而理论知识的学习不足。
（三）管理人员和面客岗位培训的不均衡。宾馆的培训工作更多的是管理人员对员工的教育培训，而中层、基层管理人员参加培训的机会少。使得培训内容不能与时俱进，缺乏创新。
（四）缺乏一支富有实践经验，熟悉管理的内部讲师团队。现在宾馆培训教师大多由部门经理、主管兼任，没有形成一支专业的内部讲师团队，对员工进行更为专业、系统的培训。
作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。市场竞争的加剧，饭店经营环境的变化，对宾馆培训工作提出了新的高度和要求。在新的一年中，我们将本着全员性、系统性、实用性和主动性的原则，培养起自己的内部讲师团队，在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想，力求把宾馆的培训工作进行的更加有声有色。
教育培训工作总结 篇8
20xx年我局的干部教育培训工作，在市委的正确领导下，紧紧围绕我市以建设高素质的干部队伍为目标，积极探索社会主义市场经济条件下干部教育培训的新思路、新机制、新方法，注重实效，突出重点，狠抓落实，较好的完成了政治理论、业务技能、学历教育和管理、干部调训等各项干部教育培训工作，为全力提升我市经济社会发展速度提供了组织保证和人才支持。
一、高度重视，进一步健全完善干部教育培训格局
干部教育培训是一项事关全局、事关长远的社会性工程，是最具经济和社会综合效益的生产性投入，重视干部教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。一年来，我局坚持把干部教育培训作为一项事关全市经济社会发展的战略性、基础性工作高度重视并切实抓好。把干部教育培训作为一项基础性建设纳入全局各个项工作的重中之中，按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则，以需求为导向，以效益为目的，逐步形成了符合我市干部成长规律的干部教育培训新机制。
二、突出政治理论培训重点，加强“三支队伍”(社区消防工作总结)素质教育
通过组织培训，提高广大党员干部的思想政治素质和业务工作能力，使各级领导干部积极适应新形势的发展要求，大力改进领导方式和工作方法，增强了贯彻执行省、市上级部门决策部署的自觉性，创造性地开展工作。
三、紧密联系实际，加强业务培训，提高机关干部解决实际问题的能力
四、严格把关，加强管理，积极参加各项培训
一年来，我局严格按照上级党委和组织部门的培训要求，组织全局机关干部参加省、市部门组织的各类培训。一是组织2名县处级领导干部(包括后备干部)参加全市集中培训学习。二是选送了2名科级干部参加市委组织的漯河市中青年领导干部进修班学习。三是选送1名科级干部参加“河南省民族宗教信息工作培训班”学习。四是选送4名青年干部参加省、市举办的业务理论培训教育。针对以上干部培训教育，年终对其德才表现及学习情况进行了考核、测评。目前，参加我局选派参加培训教育的干部均已任用。
五、拓展渠道，加强管理，坚持在实践中锻炼培训干部
为加强对干部的培养锻炼，采取外派锻炼、上挂锻炼、下派锻炼、交流轮岗锻炼等方式，寓教育培训于干部培养锻炼中。为进一步提高我局少数民族干部的工作能力，加快推进少数民族干部工作的科学化、民主化、制度化，确保其在挂职期间深入实践、严格锻炼、增长才干、多做贡献，20xx年初，我们根据工作需要推荐1名优秀青年科级干部到临颍县繁城回族镇锻炼。通过在实践中锻炼培训干部，丰富了干部阅历，提高了干部解决实际问题和驾驭工作的能力，促进了干部的成长。
回顾一年来的我局的干部教育培训工作，取得成绩的基本经验是：市委、市政府领导的高度重视、加强组织指导是做好干部教育培训工作的前提;统筹规划、狠抓各项培训工作的落实是做好干部教育培训工作的基础;突出培训重点、注重培训质量是做好干部教育培训工作的关键;紧紧围绕社会经济发展，以需求为导向，不断增强培训的针对性和实效性是做好干部教育培训工作的方向;加强干部教育培训的制度建设，落实各项干部工作的政策是做好干部教育培训工作的保证。
教育培训工作总结 篇9
教师培训继续教育工作总结范文
按照教育局XX年教育工作要点和对师训工作的要求，全面贯彻落实科学发展观，办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为根本目的，以教师岗位培训，高学历进修，新课程培训，名师培训，教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容，不断探索创新，博南镇中心校开展了一系列培训活动，取得了一些经验和成绩，现总结如下：
一、切实搞好教师师德师风建设
师德建设是当前的热点工作之一。自XX年以来，我镇始终以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。全镇各学校以“两基国检”为契机，进一步完善《教师政治学习制度》《教育教学管理制度》，落实教育部、省教育厅关于师德师风建设的有关文件精神，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了《教师职业道德规范实施细则》和《教师教育教学工作一日常规》，并印发给全体教师，按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。
二、积极组织教师参加继续教育远程培训
按照教育局师训办的要求，全面实施“国培计划”，认真落实教师置换培训，短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员及时参加培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，达到预期培训效果。
重视继续教育远程培训工作，中心学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识，自XX年起我镇坝区部分配备了远程教育设施，为教师的上网学习创造必要的条件。经常深入各校督促检查教师继续教育学习情况，要求报名参加学习的教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业，积极参加网上考试。由于我们的工作落到了实处，至目前为止中心校绝大多数教师已完成了学习任务，基本上进入XX年的网上学习。
三、不断加强教师学历在职培训工作的开展
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，教师要更好的开展工作，适应现代教育发展的要求，开展在职培训，到外地挂职学习。一年来我镇派出一位校长到上海挂职学习，先后派出数学、科学、语文等学科教师10余人到上海、广州、昆明等地区的学校培训学习，学习外地先进经验和改革方法。为我镇教育改革和发展提供了保障。
四、继续推进名师引领培训管理工作
有计划有组织地开展名师引领培训管理工作是我镇教师培训工作的一项重要任务，结合教育局开展的名师工程，我镇在全镇中小学中推荐了小学名师14人、中学名师12人，参加全县名师工程评选活动，学校从基础、基层入手，首先制定了争当校级名师方案，先从校内抓起，通过广泛开展听课、说课、评课活动，给有经验的中年教师和有活力的.青年教师压担子、出点子、创造条件，提供各种学习机会和挑战机遇，使一批中青年骨干教师成为校级名师，并且建立了校级名师档案和考核办法，对校级名师实行动态管理，将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩，连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。我们的目标是——通过几年的不懈努力，使我校中青年教师在省、市、县名师的比例进一步扩大。名师工程的开展，为我镇“名师引路，名师示范”活动的开展打开了路子，取得了一定的效应。
五、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作
校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师在获得计算机中级合格证的基础上，积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。
六、认真完成师训股、继教中心布置的各项临时性工作
学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师，而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的，可以说是“千里之行，始于足下”，各项临时性中心工作比较多。在今年春季和秋季，在教育局师训办的统一安排部署下，顺利完成了全镇中小学教师继续教育培训工作。
回顾我镇师训工作开展情况，领导是高度重视的，全体教师都能够按照上级和学校的要求，积极参加，认真总结，因此我们的师训工作才取得了一定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。
教育培训工作总结 篇10
署假学习英特尔未来教育培训的第一天，感觉到学习既开心又有趣，但有些内容问题、基问题、单元问题有些模糊，可能是学习时间长了一些吧！不过最后还是慢慢地有些懂了，慢慢地找到了一点感觉。只要用心，我想再难的问题也能够听得懂的。通过这次培训，作为教师终生学习是多么的重要，我们必需活到老学到老，同样要把这次学习的感受也要告诉我们的学生，要想在社会上有所作为必作到“三心二力”，即耐心、信心、恒心及毅力和能力。为我们的祖国的富强而学习。
回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所取得的成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是三位培训老师的指点，在此衷心地祝他们工作顺利，身体健康。
作为一名老师，担负着培养未人才的重任，因此要想让我们的下一代为未作好准备，仅仅为他们的工作着想是不够的随着技术日日益融入到生活的训个方面，学生们的也需要学习全新的生活技能，以编织美好的未来生活。
在培训的过程中体现了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题，出现在操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手我得到学员们帮助最多的一个。也许我年纪大的原因，只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚所以得到学员们和培训老师关照最多最后，我才能和学员们一样顺利地完成这次培训学习。
这次"英特尔未来教育"的培训，给我最大的体会是：我们是在不知不觉中完成作业的，我们每天在网上探索的时候，每一点进步，每一点挖掘甚至是下载一幅图片，一段字，等等都为作业的完成做准备也可以说，我们在不知不觉中掌握了我们要学的东西当整个学习时间结束后，我们的任务也完成了，所有的应感受的东西也不同程度的感受到了，这身确实就是一种崭新的教学理念因为这里的每一个教学的理念，教学的模式，教学的任者在牵动着我们，没有什么硬性的要求，我们着做得更好的心态去驱使着己不断前进，虽然学习很累，但我们仍是快乐的，我身边的一位老师说得好："累，但却享受着"
英特尔未来教育以其优质的品质，积极的思维态度，科学的思维方式，决定了它在技术方面，而且在教育人，启迪人等全面发展人的素质方面起着十分重要的作用英特尔公司首席执行官克瑞格·贝瑞特博士对英特尔未教育这样解释"计算机并不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师"刚开始接触英特尔时并不太能理解这句话，随着学习的深入，我终于对这句有了一定的了解和体会。
学习过程紧张又轻松，使我们在学习中充分体会到Intel未来教育的魅力它提倡给学生一个任务，学生在任务的驱动下，觉的通过各种途径去研究，探索，分析，最后得出结论，完成任务它注重培养学生的任务观念，培养学生的学能力在学习中我们不再仅仅是一位教师，我们还进行了多种角色的变换：己选择不同的学科单元计划，以学生的身份完成《演示稿》及《作品演示》等等，此时我们是积极主动的学习者；除了传统的教材外，学科教师可以在中国大百科全书光盘上查寻人所需要的相关学科资料，也可以在浩如烟海的网络中通过搜索引擎便捷地收集己的单元材料此时我们又成为了资料的占有者；就学习方法，内容，资源等我们进行交流，切磋和帮助，讨论中知道了实际的教学实践中将要或可能遇到的问题，困难等，此时我们又成为了地道的交流者总之通过这次教学我们不断的变换角色发挥了大家的创造力，使教师们知道摆脱课堂束缚，知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高学业成绩。
当代的教师，不仅要有扎实的教学基功，较高的业务素养，更要不断尝试新的教学方法，充分利用现代教育技术和手段，在现有课程基础上改进教学，把计算机作为教师和学生学习与创造的工具培训为教师的"备课"带了一些崭新的理念通过这次培训，教师感到要备好课，撰写好教案，要有己的学科资料库，要学会从互联网上或是从光盘上下载与己学科相关的备课资料这些资料可以是字材料，也可以是用于多媒体教学的图形，动画，影像，以及生动活泼的声音，音效，音乐等教师在建立己的资料库时，使己能很快把握学科发展的脉络，了解学科最前沿的信息，提高己的专业水准交流，合作与资源共享是"英特尔未来教育"培训的一大特征首先，每个学员都按严格的要求创设规范的件夹，并在每一模块完成后按要求上传到指定位置上每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源，实现资源共享其次，这次培训，教师们都是各个学校，通过老师在开始教学中找朋友以及制作我介绍的幻灯片，很快地使大家熟悉起再次，在教学过程中，主讲教师创造许多机会"逼着"大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我们在学习中体会到了大家伙智慧的精华，让我们完成作业时迸发出许多灵感通过一次次的交流，一次次的讨论，在不断的进步中使我们深深地体会出这种方式的好处。
教育培训工作总结 篇11
全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人;举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人;举办科级以下公务员培训班*期，培训**人;举办企业经营管理者培训班*期，培训**人;举办专业技术人员培训班*期，培训**人;举办非中共党员干部培训班*期，培训**人;举办理论骨干培训班*期，培训**人;举办妇女干部培训班*期，培训**人;举办基层团干培训班*期，培训**人;举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。
另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。
教育培训工作总结 篇12
英特尔未来教育培养的是综合性的人才，提倡的是团队精神，开展的是头脑风暴，实施的是创新教育，对我的教育教学方式给予了巨大的冲击，使我在实践中切身体验了合作式学习和研究性学习，资源共享也使我体验了集体的力量，英特尔未来教育培训有如下特点：
1.有目的的自主式学习
第时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
培训中，我们自己选择探究的课题，制定基本问题和单元问题，制定单元计划，有目的的上网查询资料，不断的修改完善。
2.学生为中心的互动式教学
教学中以学员为主体，采取边学边操作的学习方式进行教学，培训教师和学员之间，学员和学员之间，互相学习，取长补短，共同提高。课题选择以后，培训教师和同班的学员在一起共同研究如何确定基本问题和单元问题，怎么提出问题，提出哪些问题更有利于探究。
游戏在儿童心理发展的各方面起着重要的作用。这正如凯洛夫(Kanpob)所指出的那样：游戏对于学前儿童发育上的作用，在于游戏能够触及儿童整个心理发展的各个重要方面。当代一些理论家试图对正在成长中的儿童的游戏内容进行分析，并且把它与更为基本的、儿童总体的发展问题联系起来。
通过大家的研究，确定单元计划标题、基本问题、单元问题。
3.探究式学习
充分体现探究式学习方法，即提出问题，不断探究，注重探究过程，得出结论。针对提出的每个单元问题，利用百度搜索上网查询有关的网页，借助于word、powerpoint等计算机技术展示探究学习的过程和成果，使抽象的问题直观化，使静止的运动起来。例如：自我介绍、学生演示文稿、课件制作等。
4.合作式的实践性学习
依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。
互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。“英特尔未来教育”培训十分注重这种教学法的运用。因为注重交流、合作所以每一个作品的形成都是集体智慧的结晶，从问题的提出、基本问题的确定以及网站的制作等，都是经过大家的集思广益，探讨研究批评后修改完成的，如果我们的教师都能发扬这种合作精神，在教学中形成合力，一定会大大推动教学改革和课程改革的进程。这一点也是我在培训中体会最深的。
安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。
5.反思性教学
学无止境，教育教学无止境，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”我将带着更新的教学理念和学到的网络教育技术，投入到今后的教育教学工作中去，去实现一个个美好的教育理想!
今年暑假，学校安排我参加了英特尔未来教育核心课程培训。培训时间虽然不长，但是对我自己来说真是受益匪浅。下面是我对这次培训的心得体会：教育理念的转变
教育培训工作总结 篇13
今年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新*为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效。现总结报告如下：
一、基本情况
全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题**期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。
另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。
二、主要做法
（一）着力抓好集中正规化培训
1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。
2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。
3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，*理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。
4、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。*结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。
（二）切实抓好干部在岗自学
组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。
（三）努力抓好干部的实践锻炼
1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县**个招商组，共外派干部**余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，一项，户均增加纯收入**余元；严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。
2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。
三、存在的问题和不足
我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。
四、**年干部教育培训的思路
**年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。
1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班**期，培训干部**人，其中：举办科级干部轮训班*期，培训**人；纪检监察干部培训班*期，培训**人；专业技术人员理论**期，培训**人；基层团干培训班*期，培训**人；科级以下公务员培训班*期，培训**人；科级后备干部培训班*期，培训**人；*理论培训班*期，培训**人；农村党支部书记培训班*期，培训**人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到**人。
2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派**名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派**名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。
3、强化措施，着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。
教育培训工作总结 篇14
培训机构实习总结_培训机构工作个人总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
培训机构实习总结篇一一、实习基本情况
第一次参加社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的实习，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟! 下面是我实习的一些基本情况：
1、实习时间为：20_年2月20日至20_年4月15日。
2、实习地点为：南宁市东葛路__X。
3、实习单位为：广西南宁_教育咨询有限公司。
4、实习方式为：深入学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。
5、实习目的：
规范自己的编程习惯，熟悉html、javascript编程，在VS20_、dreamweaver下开发水平达到一般大学应届生毕业一年后的同等工作水平。6、公司简介：_教育总部设在北京，是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深研究和教育辅导机构。
广西南宁_教育咨询有限公司作为_教育在广西的总部，已在广西扎根七年。七年来，在广西区考与国考中，_教育以专注专业的权威师资，精研精编的原创教材，全心全意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺利通过笔试面试，成功成为公职队伍中的一员。_教育是目前广西公务员考试辅导和教材的首选机构，广获各学员的好评。西苑出版社、中共中央党校出版社出版的广西公务员考试系列教材就是由_教育策划、研发、出版、发行的。
二、实习主要内容
初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。
大学毕业，就要面临就业和择业的选择，为此，在大四这个即将毕业的时期里，我选择了来到广西南宁_教育咨询有限公司进行实习，进一步深入学习html、javascript编程，在VS2015、dreamweaver下开发水平达到一般大学应届生毕业一年后的同等工作水平。
刚开始学习编程的日子总是枯燥乏味，但总要快乐的编程。
第一周的实习主要学习了javascript脚本的编写操作，由于在学校的时候接触javascript脚本和js，我和其他大部分同学都对此不解，只得跟着机械敲代码，开始调试出了很多错误，以后的日子，我们对所犯的错误总结了一些方法，慢慢适应学习环境。
第二周，深入学习了html语言，并对命名规则、程序的书写、变量定义书写，断言、异常处理，安全性、函数效率进行了分析与规范。
第三周，深入了解javascript编程，自己也尝试书写一些小项目：在windows下完成对UDP、TCP下的教育资料收集与整理系统的编写，在项目中考验自己，发现更多的错误，在接近实战中更好地解决实际问题。
第四周，在html页面上用div+css编辑网页，用flashXP FTP上传网站到远程服务器，使用远程桌面维护网站等作业。
第五周，学习了Windows下的asp开发，主要是dreamweaver开发工具的使用。通过dreamweaver 8学习了div+css对网页的控制以及布局，包括对浮动广告的js特效的编写、图片根据要求播放等的function方法编写，实现了视频点播系统的制作。
三、实习总结与体会
时间飞逝!回想几个月前，每年毕业的大学生本来就多，本来工作就不好找，想找到一份自己满意的工作更是难上加难。在大学，和很多同学一样，总喜欢玩网络游戏，当他们还沉迷在多塔和龙之谷的乐趣的时候，我选择了来广西南宁_教育咨询有限公司实习，深入提升自己的专业技能，适应社会的需要。在_教育的日子里，我学到很多开发相关的技术。更重要的是学到了学习新技术的方法，以及软件开发的重要思想。
因为在大学是一种混日子的态度，因此，学到的知识有限，当时对javascript的认识仅限于知道是一种编程语言。上班开始的前两个星期是我最痛苦的时段。因为，很多概念都是第一次听说。为了跟上开发的进度，我只能在老师讲课的时候不停得做笔记，几乎将讲课内容一字不落的记了下来。后来事实证明我的这种做法是正确的，最起码我可以跟开发系统的的进度保持一致。在后来的学习中我都将记笔记的习惯保持了下来。
度过最初的两星期，我渐渐适应了公司的开发方式。也对刚开始老师讲的概念有了更全面的认识。因为我发现之前零散抽象的东西，随着知识的增加它们渐渐联系到了一起，不仅之前的东西都明白了，而且新的东西也很容易就能理解。随着系统编写的深入，只靠理解已经很难将知识掌握好了，这时公司的老师教给我了一项很重要的学习新技术的方法，那就是实际操作。
在大学里我进入了一个学习误区，认为学习就是考前突击，往往考试过不久就忘了，学的东西就没想过会在实际中使用，因此学习就是为了考试。而在公司学习的东西，都是要在今后工作中使用的，按照大学的学习方式根本掌握不到真正技术的精髓。只有实际操作才能将理论与实践结合。实习中每天做的事情很多，除了听老师讲解系统的开发过程及进度，一天剩余的时间我们都在做练习，反复练习老师讲的内容，每次的实际操作都会有很大的收获。
在公司实习真的很累，每天两点一线。我们在学校里接触的东西太多都是表层的，现在在公司一步步的学过来，真的收获很大，越往后学信心也越大。
正所谓，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我觉得这句话可以囊括一切，你付出了多少就将会得到多少。在任何学习求进的过程中，请不要给自己找任何懒惰的借口。我觉得这次的实习大致可以归纳为以下几点：
1、不懂的地方必须做笔记，所谓好记性不如烂笔头嘛(电子版本的笔记为好)。
但是，笔记做了不是放一边就可以了，而是要经常复习的。培训机构实习总结篇二1998年暑假，6岁不到的我参加了一个一共只有4个孩子的珠心算学习班，学习班的_老师笑起来眼睛总是眯成一条缝。2013年的暑假，从美国Kent State University 放假回国的我作为一名实习生，加入到一个拥有几千家盟校的教育机构在北京的总部实习工作。而当初的李老师变成了现在的公司总裁。可那眼睛总是眯成一条缝的笑容，一如当年一般和蔼、亲切。时光荏苒如白驹过隙，我仿佛经历了一个神奇的轮回。而轮回的原点，叫做_。
其实之前就很想写点什么，但是由于每天晚上回家后还要写大学暑期课程的论文，常常熬夜，就一直耽搁下来了。可一转眼竟到了快离开的时候，对_的不舍之情与收获之后的沉淀让我有种不吐不快的冲动，这也算是对_，对自己的一个交代。
98年，珠心算在_还远远没有达到现在这种家喻户晓的地步。当时提起珠算，人们常常说：“哦，不就是打算盘么!”是啊，不就是打算盘吗。被智慧的先祖们沿用数千年的小小算盘在物质发展极度丰富的今天被赋予了新的魔力。很多不熟悉_以及珠心算的人，看到如此快速的计算，都会以为是神童才能做的事情。其实不然，每一个孩子在经过学习过之后都可以做到如此“神奇”，每一个孩子都可以是“神童”!而这种适用于每一个孩子的教育才方显其伟大之处。这么多年过去，当初学珠心算的记忆早已渐渐模糊，之后因为种种原因我其实并没有很好的把珠心算坚持下来。但随着后来对_的了解一点点加深，这种后悔的感觉也慢慢增强。还在美国的时候，我对要来_实习进行的一些了解就让我感到格外的震惊与不可思议——当年那个仅有四个孩子的培训班成长为今天这种全面的素质教育行业的佼佼者，其中的缘由让我产生了浓厚的兴趣。要知道，在竞争如此激烈的社会，脱颖而出并有着快速而又稳定的发展绝不是偶然。为什么_会在这么短的时间内发展的如此之快?这是我心中最大的疑问，我也把它作为暑期课程结课论文的题目，来到了_。
在这一个月里面，我很幸运的经历了第四届_杯心算小博士国际争霸赛。这样规模宏大的国际赛事让我在最短的时间里爆炸式的吸收与学习到了很多很多东西。在大赛期间，来自美国神经科学研究院的美籍华裔科学家_教授与_校长的一次会谈让我感触很深。之前我对此次谈话很好奇：为什么美国的科学家会来这里呢?一个是高深的脑科学，一个是幼儿素质教育，领域似乎全然不同。可之后的谈话完全颠覆了我的想法，这种颠覆令我感到无比的震撼。简单来说，郑为民教授从他的角度这样解释珠心算：在脑海中形成算盘的图像并进行计算，表面上看只是一种神奇的计算方式，让人脑拥有了不借助外力就能进行大量计算的功能。可光凭这一点不可能吸引这些美国的科学家把珠心算作为一项重要的研究课题。事实上，大量的脑部成像与计算活动，极大地刺激、锻炼了脑部功能。在坚持练习珠心算一段时间后，实验的数据表明人的记忆力、信息搜索与收集能力、问题的分析与处理能力等等都有着极大的提高。当时在场的还有几位参加大赛表演的学员与老师。他们的亲身经历与事实让我不得不相信珠心算的这种巨大潜力和深厚魅力!毫不夸张的说，坚持珠心算的学习，实际上就是对脑功能的全面提升。正常人只使用了自己大脑的5% 这个常识人人都知道，可脑功能的开发通过这样一种简单的方式就可以实现，那么对于孩子的未来将产生不可估量的好处!我在深深后悔当初为什么没有坚持下来的同时，也在心中为珠心算与_而大声喝彩。这是一种不能用几百元学费来衡量的、影响意义深远的进步。而且最重要的一点就是，珠心算并不是高端的、只有少数人可以学习的教育方法。相反，每个孩子都能够接受这样的教育。那么这种影响范围之广，好处之大，潜力之强，意义之深，其成就不可估量。
脑功能的开发已经令我足够震撼，而_“正能量”又给我全新的感动。从来到_开始时候陌生而又熟悉的感觉，到最后要离别的依依不舍，让我明白了什么叫做_精神。刚刚来_一周就进行大赛。几千人物资的收集整理、分装工作全部是由总部不到五十位老师完成，而我也有幸参与其中。在巨大的、摆满物资的仓库中，与每位老师的合作使得劳累而又繁重的工作也成为了一种乐趣。我很高兴的了解到，总部的每一位老师都是如此的优秀。他们各不相同——每个人都有着不同的年龄、出身、学历、背景、性格，却又如此的相同——他们热爱_，善于团结，互相帮助，不计较付出。平时坐办公室的女老师们在布满尘灰的仓库细致而又快速的分装，男老师们也充当起沉重物资的搬运工，累的腰酸背痛，热的汗流浃背。虽然环境差、工作重，而且对很多老师来说这都是新的挑战，而之后的几天的大赛，其中更是每一位老师无数的心血。每一位老师不为人知的付出与辛苦让我敬佩!可任劳任怨又依旧谈笑风生的他们让我了解到，这样的团队不管在什么样的环境里面对什么样的工作，都可以做的很好，因为一种积极向上的力量一直环绕在他们身上。这种能量用流行的话说叫做“正能量”。这是结合了乐观、勇气、积极、团结、踏实、向上的一种精神。这种精神攻无不克，战无不胜。它体现在办公室里面，形成了一种独特的风格，我姑且把它叫做“_风格”。它令人奋进、充实、愉悦。我能够很快的融入_，正是因为这种令我温暖的能量!短短一个月的时间让我远远不能熟悉每一位老师，但当我回忆起每次走路遇见的时候你们的笑容，与我交谈时的“正能量”，每一句“谢谢_”，每一次认真的解答我的疑问，很多很多带给我的感动与温暖也不能一一表达。只能在这里借这个机会对你们每个人说一声：谢谢!有时候我心中常常会想：不如我就在_一直做下去吧!我喜欢这里!每每这种念头闪过，我便感受到一种温暖。这是_给我的温暖。
大赛结束几天之后，_校长百忙之中抽出时间，和我一起吃了一顿简单的午餐。之前每每读李校长的文章我都会有种豁然开朗的感觉，这次吃午餐虽然之后短短几十分钟，可我也不想浪费这次宝贵的谈话机会。很多年轻人包括我，对于未来的规划与定位的概念都比较模糊，或者说根本没有。因为没接触过，所以不够了解。而在平时遇到事情时心态上难免会有波动。调整好心态才是一切事情开始的基础。李校长对此给出的几点建议让我反复思考消化至今，受益良多。在谈论“困难”时，李校长举了一个简单的例子：你在爬山，别人也在爬山。在半山腰有一块石头挡住了你的路。这时的你会怎么办?你要想尽一切办法过去。搬开石头，推开石头，或者干脆就炸掉它，实在不行，就算绕道也要把它过去。心中要坚定一个信念：我一定要到山顶。这样你才会成功。而很多人遇见这拦路的石头，在经过简单的判断后就原地不动，甚至坐在上面休息，那么那些人永远都到不了山顶。因为在爬山的过程中，总会有几块石头挡住你的脚步，成功必然是不简单的，有难度是理所当然的。不然岂不什么人都可以随随便便成功?有这种想法之后，困难也就不是困难了。当你坚持到最后，站在山顶回头俯瞰的时候，你才会发现，哇!原来我做了这么多!从李校长讲的这个小故事中，我能感受到一种无比坚定的信念与不屈意志，也应证了那句老话：世上无难事，只怕有心人!道理说说都懂，可真正遇到困难时的处理方式才是验证一个人的试金石。真的很难得能有这次谈话的机会，也很感谢李校长给我这个实习的机会。在此也要对您说一声：谢谢!
一个月的时间在指缝间流逝，学习到了太多太多，要感谢的也太多太多。_的魅力让我迷醉，老师们对我的关怀与照顾让我感恩，工作的经历让我收获与成长。三言两语固然无法表达_文化与精神的无穷魅力，但带给我的收获与情感，将是我最宝贵的财富。回顾这15年，我与_的不解之缘就此结下，奇妙的缘分没有距离的长短，即使是在遥远的大洋彼岸。祝福_的每一位老师、学员与家长，祝福_!
培训机构实习总结篇三实习报告
一、实习目的
实习，是迈出大学校门的重要的一课.通过投简历，面试，试讲，我很幸运地获得了在__教育机构的实习机会.通过近三个月的实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，也锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我对于教师职业的认识迈进一步;在合作交流的过程中，意识到团队的力量; 同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习计划
在近三个月的实习生活中，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，
热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习单位的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到单位领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
三、实习单位及岗位简介
(一)实习单位简介
___是一家结合了优质的教育资源(_X市重点中学一线教师资源，优秀外教等)
和先进的信息技术，专注于_X市初、高中教育领域的专业培训机构，机构专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区的建设、课外辅导服务、家庭教育的研究，提出的教育理念为“理解、总结、提炼、记忆、运用”。秉承该理念，机构注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的应试心理素质和积极健康的生活心态。与传统的大班授课教育相比较，采用4-8人左右的小单位授课方式，规范学生学习习惯，培养集中学习能力，从而全面提高学生的学习品质。
__
连续8年紧跟考试形式，引领培训方向，在各位名师的共同努力下__已经成
长为师资精良，桃李天下的教学机构，深受_X市学生及家长的信赖。在多年的教学实践中_X教育机构形成了一套由教师、教研室名师共同努力凝聚而成的具有科学性和系
统性的自编教材、内部习题和考纲经典，使教学呈现出多学科、多元化、多层次的均衡发展态势。 (二)实习岗位简介
在实习期间，我主要的任务是教学工作和班主任工作。在实习过程中，得到了指导老师的热情帮助，使得实习取得圆满成功。我所实习的班级有学生12人，学生都来自市里，个个聪明好学，勤学好问，班风良好，同学间关系融洽，是一个积极向上的班集体。在教学过程中，由于缺乏经验，在加上知识构建上还有许多断章，错误难免会发生。但是，在指导老师的帮助下，都得到了很好的解决。这些问题，为我今后走上工作岗位奠定了良好的基础。刚开始，学生不能适应我的教学方式，所以很教起来很费劲，学生听得也很吃力，但经过2周多的磨合，学生逐渐适应了我的教学方式，彼此之间配合的也比较默契。在担任班主任工作期间，我及时和指导老师沟通，开展了丰富多彩的课外活动，并取得了一定的成绩。使我懂得只有真正了解了学生的内心世界，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助，学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收获到好的教学效果。
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中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育(大约占 60%,折合 1.08 万亿)之后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将会出现 1-2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业，另外，还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30家左右年销售收入过20亿元的上市公司。以来的金融危机导致各大企业纷纷裁员，越来越多的员工选择各项职业培训进行充电，企业也开始渐渐重视与加强员工培训。中国培训市场将迎来庞大的消费需求。
除此之外，未来每年都有上千万的大学毕业生需要就业，而金融危机却使得用工岗位缩减，为了使自己在竞争中拥有绝对的优势，这些毕业生会选择更多的机会参加培训，这也为教育培训市场提供了巨大的商机。具体的讲，未来的培训市场将从目前的培训师导向走向更加以参训学员为中心，培训的侧重点将从企业的实际需求出发，并且最终企业与专业培训机构将形 成合作伙伴关系，联合寻求培训相关的解决方案。
教育培训行业的发展前景教育培训行业，为何会快速崛起?
一方面，我国人口众多，而且9年义务教育后，还有大量的教育空白需要填补，因此教育培训行业潜藏巨大的前景是毋庸置疑的。在这样巨大的前景下，专业人才培训机构成了填补教育空白的主要力量。另一方面，我国历来就有重视教育的传统，新生代的父母都不想让孩子输在起跑线上，各式各样的培训班才得以发展。
在大环境方面，随着国民经济的变化，对国民整体教育情况也产生了深远影响。我国在城市化的过程中，专业人才和知识劳动者成了主要趋势。另外，国民经济提高，中国家长们也有更多的资金投入到对子女的教育中。
其实，更重要的原因是，社会上的人才需求与统一教育培养出来的人才有一定的偏差。社会上需要专业性比较强的人才，而专业性只能在实践中培养。而大学里培养的人才，往往理论多于实践。企业招聘这样的人才，还需要花大量的时间和精力去培养专业技能。
相对来说，培训机构正好解决了这些企业的痛点。专业的培训机构通过规模化的培养，人才培养成本远远低于企业的内部培养。而且在信息时代，企业的人才流动性很大，使得企业都希望能够招到专业性强的人才，在短期内就能带来效益转化。
教育培训行业，有多少利润可赚?
很多家长认为，培育培训行业是暴利行业。补课费越来越贵，培训费越来越贵，让很多家长叫苦不迭。但是有需求就有市场，不少家长还是依然为孩子报着补习班、培训班。如今教育培训行业已经发展出了一定的规模，只要是小区，不管大小，几乎都能够看到各种教育培训班的踪影。
从最初俞敏洪创办的新东方学校，到现在各种各样的培训机构，教育培训机构如雨后春笋般的崛起。进入互联网时代，在互联网+教育的风口下，各大机构也开始转战线上教育。既能够节省成本，又能够不受时间场地的限制，对于很多职场上的家长们来说，也比较方便省时。通常一节课，收费几百到上千不等。
但看似为暴利行业的教育培训行业，到底有多少利润可赚呢?前段时间，课满满为一家教育机构搭建了微信端小程序。在工作之余，与他们的负责人也聊到了教育培训业的一些话题。他们说，在线上教育，成人教育可能会好一些，利润在10%左右。而他们所在的K12教育领域，线上教育基本处于摸索阶段，利润非常微薄。
而线下大班课，市场基本上是趋于萎缩的。招生前景已经远远不如以前那么乐观。他们现在的大班业务量锐减，招生难度加大，运营成本加大，利润率大概也就15%左右。他们看中课满满的一个重要原因，正是看中了我们的产品裂变传播的优势，对招生、增值、维护老客户有很大的帮助。
他们也有线下精品小班，利润比大班稍微好些，一般利润率在15%-30%左右。他们说像我们这种小规模的机构，利润率可能大一些，像那些大机构反而小一些。他们现在面临的一大问题，就是成本越来越高。首先是租金成本的提高，后期运营，老客户维护都面临挑战。
由于培训机构是既看过程、又看结果的。如果没有效果，家长们换培训机构的概率也很大。其实，每个教育机构，都有一定的流失率，因此对于培训机构来说，招生就是摆在当下最现实的问题，需要不停的招生。他希望通过课满满小程序在维护老学员，开拓新学员上，取得实质性的效果。
教育培训行业是暴利行业吗?其实可以看出，教育培训行业并不是一个暴利行业，但无疑他们是一个具有巨大潜力的行业。
教育培训工作总结 篇16
20xx年，双城市人民检察院按照上级院年初确定的教育培训工作目标的要求，全面落实《双城市人民检察院干警教育培训工作方案》，基本上达到了预期的效果，在学习型检察院创建工作取得了阶段性成果。全年，我院共有6名同志取得法律本科学历，更有王东宝、王昕两名同志通过全国统一司法考试。
一、充分运用团体学习理论，加强教育培训工作。
一年来，我院在大力开展创建学习型党组、学习型检委会、学习型科室、学习型家庭的工作中，积极探索团体学习的有效方式，制定了周五学习日制度，利用每周五下午的时间，由院领导和中层干部带头，全体干警轮流授课，重点讲授本部门和个人岗位相关联的业务知识，集中讨论、研究工作中遇到的典型案例和疑难问题。每个人既是讲师，又是学生，人人参与授课，人人参与学习，人人参与点评，以授课促进知识的深度，以学习拓展知识的广度，以点评打造业务的“品牌”，确保团队在“互动”中有效提高学习力和工作力，完善和充实了干警的知识结构和知识层面，让干警真正体味到了团队学习的乐趣。
二、利用创新思考，灵活多样地开展好业务培训
一是在培训内容上，要求授课人不能单一就法律条款呆板地讲“死框框”，要结合检察工作实际和具体案例，把授课的重点放在对法律知识的理解和具体执法行为的运用上。要充分利用创建理论中练习“左手栏”的方法，敢于亮出自己内心深处对具体问题、具体工作和具体案件的想法和感觉，增加新的观点和制造出现新亮点的机会，为打造业务“精品”夯实基础。
二是在培训的形式上，改变了“一人唱影儿，大家听戏”的'灌输式培训方法，采取集中轮流授课，组织知识竞赛、技能比赛，开展模拟法庭对抗赛和难点问题辩论赛等多种灵活多样的方式，充分运用创建理论中“扁平化”管理模式，使干警们积极参与到团队学习的互动中来，变要我学为我要学，让干警们真正体味到工作学习化、学习工作化的愉悦。
三是在检验培训成效上。以考促学，以工作带动学习，确保业务培训取得良好效果。在周五学习制度运作过程中，坚持一课一小考、一月一大考，全年进行总评，并将考试结果以百分制的方式存入干警个人素质提升档案，发挥好“学习+激励”的新型管理模式，增强干警当好“职业化检察官”的信心和决心。
四是在专项整改活动培训考核阶段工作中，认真落实上级院各业务部门对培训工作方式内容的有关要求，按照哈市院的总体部署和我院的具体要求，针对各业务部门所需要的法律知识，利用一周的时间对干警进行了深入系统的集中培训学习。同时，七个主要业务部门的干警参加由省院、市院组织各种业务培训20多人（次）。院党组副书记刘松波同志参加了由哈市委组织的政法干部培训班，并在培训班结业式上被评为优秀学员。
三、存在的问题
一年来，我院的干警培训工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，一是个别干警学习意识不强，有畏难情绪；二是院内经费紧张，对教育培训工作有一定的影响。以上不足，我们在今后的工作中努力加以解决。
双城市人民检察院
二0XX年十一月二十九日
学生资助工作总结六篇
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学生资助工作总结 篇1
城固县上元观小学
为进一步贯彻落实国家学生资助政策，根据城固县教体局《城固县学生资助宣传工作方案》32号文件精神，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传工作总结如下：
一、高度重视，加强组织
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了资助政策宣传工作方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
二、宣传内容
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传教育扶贫政策、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、发放宣传资料，人手一份
我校共发放两千多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》、《城固县各学段教育脱贫精准资助政策指南》和《教育脱贫攻坚精准资助政策宣传顺口溜》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。
四、多种形式广泛宣传教育扶贫资助政策，使广大教职工、学生、家长了解国家资助政策。
（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的宣传政策。
（二）网络宣传。通过美篇大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。
（三）展板宣传。展板的内容涵盖我县的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程我以及发放资助金仪式的部分图片等。
（四）板报宣传。板报的内容涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。
（五）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家省市县的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。
（六）媒体宣传。积极主动向城固教育网、桔乡教育等媒体投稿，积极参加新闻宣传工作，宣传好学生资助工作开展情况和实施效果等。每月宣传报道不少于一次。
（七）其他宣传方式。
1、印发《至学生家长的一封信》2、横幅宣传3、入户走访
4、班级利用QQ群和微信群5、利用好学校集会活动
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解国家相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。
城固县上元观小学
2021年7月
学生资助工作总结 篇2
20xx年总结、计划类 学校学生资助情况工作汇报 下午好感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后得到上级领导大力支持和帮助县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作并加强对学生资助工作业务方面的培训使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视校长亲自检查工作进展状况。在这我借此机会对各位领导说一声“谢谢”谢谢你们对我们工作支持和帮助我们会以此为契机进一步树立以学生为本的理念以健全学生资助体系为重点努力构造全方位全过程的服务型资助与育人模式着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。
一、及时成立学生资助专门机构不断完善工作机制
长期以来我们学生资助工作都是以年级为单位进行由年级负责把关后汇总到学校由于各年级标准做法无法统一所以资助对象随意性大透明度低。随着新的资助政策的出台及县教育局学生资助管理中心的要求我校及时成立专门资助机构副校长主管设主任1人副主任2人并配备我校精通电脑操作曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况挤出资金保障资助办公条件确保各项资助政策顺利实施。
二、规范贫困生申报认定工作确保资助工作公正、公平、公开。
1、加强政策宣传力度确保资助工作透明度。每项资助项目开展前我们都在学校内张贴资助政策及资助项目公布资助对象、条件。
2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请汇报家庭基本情况造成贫困的原因等。
3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活消费情况进行评议。
4、班主任审核班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现及家庭基本情况进行初次审核。
5、年级领导复核年级办根据各班申报材料进行复核把符合政策要求的学生提交到资助办。
6、资助办研究。资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况把全校贫困学生按困难类型区分为特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种分类分级统筹考虑。
7、进行公示。确定资助名单后在全校进行公示5天如公示期有导议经调查属实及时更换并再进行公示。
8、把确认为贫困生的给予建立档案建档后的学生还要进行一次建档资料的确认并签字。
三、不断完善贫困生档案创建工作。
1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息实行动态管理。如xx20xx年父母健在家庭收入稳定我们不予建档20xx年初他爷爷病逝3个月后父亲急病离他而去母亲经受不了打击xx天后脑病瘫痪在床他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后及时为其建立贫困档案学校免其学费并发动学生为其捐款解决其生活问题让他安心备战xx年高考
2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档电子材料备份保管。
四、提高工作责任心确保资助工作和谐。
1、平时认真研读有关资助政策、文件。确保资助政策宣传到位工作落实到位。
2、重视与暂未获资助学生沟通稳定其情绪。
3、加强与学生家长沟通争取家长理解支持配合资助工作。如XXX同学父亲是银行退休人员母亲是银行工作人员初评时我们列为不贫困不予建档可其家长强烈要求我们给予建档并声称这是国家的钱他们只要求建档盖章钱由他们自己找有关部门要不关我们事。我们通过耐心细致工作有关领导出面协调让他放弃要求把机会给别人。
五、拓展资助渠道加大资助力度。
1、学校自筹资金扩大帮扶对象。 本校学生人数较多大多数来自贫困家庭资助面广有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。国家资助有限而我们学校又是一所年轻的学校政府投资有限学校负债累累。社会曾戏言苦不苦看看二高。每年年底校长室坐满债主连家门口都有债主轮流值班。可学校还是坚持“决不让一个学生在二高因贫困而缀学”的信念每年都从紧巴巴的经费中挤出资金对贫困生进行资助远的不说就近三年达..万. 20xx年..万、20xx年..万、20xx年..万其中20xx年就达..万而我们学校07到09年高考奖还没着落阿
2、争取社会救助学校牵头联系企业经济能人进行一对一帮扶。
3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款特别是20xx年对高0716班学生xx
骨癌捐款达1.5万元。虽然这爱心不能挽救他生命但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。 六、重视对贫困生感恩励志教育提高育人效果。 学校在实施资助工作同时更加重视学生诚信励志、感恩、勤俭教育通过举行班会学校活动学生急病捐款灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心培养他们大爱精神。 各位领导、老师通过几年学生资助工作我们深知学生资助工作十分重要功在当代利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中我们会全力以赴开拓创新扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好落实好为促进教育公平和社会公平促进和谐社会建设而不懈努力。
学生资助工作总结 篇3
区属各中职学校校长和分管负责人:
在区教育局的高度重视和坚强领导下,我们通过广泛宣传,认真组织,稳妥安排,圆满完成了20xx年全区中职学生资助工作。共为3548名学生发放20xx年国家春季助学金266.1万元，为514名学生发放20xx年秋季免学费51.4万元。同时，做好了过程管理和后续监督工作。日前，20xx年秋季中职国家助学金166万元已到位，待完善相关手续后下发。中职学生资助工作有力地推动了全区中等职业教育健康持续发展，促进了教育的均衡发展。现将工作总结报告如下：
一、宣传政策，提高认识
中职学生资助工作关系到中职学校贫困学生及其家庭的切身利益，关系到我区中职教育事业的持续健康发展，更关系到社会的和谐稳定。中职学生资助工作是一项民生工程，是党和国家为促进教育公平做出的一项重大决策。区教育局深刻认识到做好中职学生资助工作的重要性和紧迫性，要求全区中职学校以高度的责任感和使命感积极做好这项工作，要求大家深刻领会和充分认识实施这一政策的重大意义，切实把思想统一到国家、盛市的资助政策上来。
二、加强建设，健全机制
(一)建立健全资助机构和人员。成立了鼎城区学生资助管理中心，全面承担义务教育阶段、普通高中和中职学校学生资助工作及高等院校生源地助学贷款等方面的'工作。进一步细化了工作职责，明确责任。同时，配备素质全面、业务精湛的工作人员具体负责，确保了学生资助工作顺利实施。
(二)结合我区实际情况，经过广泛征求意见，制定了切实可行、便于操作的学生资助工作目标管理考核细则，推行中职学生资助工作奖惩机制。
(三)建立了中职学生资助工作联动机制，划分责任，与相关部门密切配合，严格学籍管理，准确核定资助学生人数，规范发放方式，强化了对中职国家助学金相关信息的审核和统一监管，维护了资金安全和学生权益。
三、规范管理，搞好服务
(一)通过广泛宣传，使每个中职学生都了解国家资助政策的内容、受助对象及标准，使符合受助条件的学生能够方便、快捷地办理受助手续。
(二)规范受助学生评审过程。加强各类信息的共享和部门联系，细化资助工作步骤，规范工作流程，明确各级的工作职责，进一步明确了校长负责制。
(三)实行信息公开。按照规定的时间把资助对象的个人学籍信息、评审条件和受助金额进行公布，自觉接受监督，严把审核关。并开通网站。建立了鼎城区资助群:80689081，专用邮箱：dc_zxbg@(密码：******)。
(四)加强监督检查。进一步落实“半年一清查”、“一年一审计”制度。主动与区财政、职成、社管、监察、审计等部门的沟通和衔接，定期和不定期开展专项检查(抽查)，并设立举报电话0736-7358170，广泛接受群众监督。
(五)做好台账建档。20xx年建立了中职国家助学金发放台账13本、文献资料2本，将中职国家助学金发放花名册及异动情况等相关材料分类整理建档。
四、重视教育，强化责任
对中职学生积极开展宣传教育，引导学生合理使用国家助学金。各中职学校以思想政治教育为切入点，及时对学生开展诚信教育、感恩教育及责任教育，努力做到“在物质上帮助学生，从精神上鼓励学生，朝能力上培养学生”。对符合条件而没有得到资助的学生，一方面中职学校通过耐心细致的说服教育，解决他们的思想问题;另一方面，通过中职学校“从本校事业收入的5%用于家庭经济困难学生资助工作”的经费中拿出资金资助、勤工助学等方式解决他们的实际困难，受到学生、学生家长和社会的普遍认可。
学生资助工作政策性强、社会关注度高，今后，区学生资助管理中心将进一步提高政治意识，着眼大局，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责、对国家负责的态度，扎实做好全区学生资助工作。
五、当前要做的几项具体工作
1.按照《常德市教育局关于做好中职学生资助卡发放管理工作的通知》(常教办通〔20xx〕46号)文件精神，各中职学校要在区资助中心的部署和指导下，从20xx年秋季新生开始办理中职卡，资料不齐全的不予以办理。各校在办理登记发放“中职卡”和上交相关表册后，区资助中心会按照市里要求统一，通过建行把20xx年秋季的国家中职助学金打到每个学生的中职卡上，由学生本人持身份证激活后领龋
2.严格按照《常德市教育局关于进一步规范中等职业学校国家助学金发放管理工作的规定》(常教通【20xx】64号)和《关于印发的通知》(常鼎教字【20xx】47号)文件的要求，进一步规范中职国家助学金的发放工作。
3.认真落实《关于印发的通知》精神，全面开展20xx年中职学生资助工作“回头看”工作，逐项整理完善，进行自查自纠，切实建立以校长负责的高效运转工作机制。
4.及时准确地完成中职学生资助工作信息数据统计、上报或填报工作，重点完成全国中等职业学校信息管理系统校级用户的管理和使用。
5.抓好学生资助档案建设。建设中职国家助学金及家庭经济困难学生免学费发放台账，将学生申请表、户籍证明材料、家庭经济状况证明材料、受理结果、公示情况、发放名册及变动情况等相关材料分年级、分年度建档。
学生资助工作总结 篇4
在过去的20__—20__学年中，在南充市教育局、南充市资助中心的帮忙指导下，我校认真贯彻《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》和财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》等文件精神，严格按照学校制定的《南充卫生学校国家助学金实施方案》，扎实的做好本学年各类资助发放工作，使此项民生工程真正落到实处。
一、基本状况。
20__年秋季学期：审核贴合国家助学金条件2132人，其中07级学生892人、08级学生1240人，实际享受资助学生2124人，该学期共发放国家助学金159.3万元;审核贴合中职六类学生资助受助学生269人，该学期共发放六类学生资助资金26.9万元;审核贴合生源地为汶川地震51个重灾区受助学生185人，该学期共发放51个地震重灾区受助学生资助资金18.5元。
20__年春季学期：审核贴合国家助学金条件2084人，其中07级学生887人，08级学生1197人，实际享受资助学生2074.2人，该学期共发放国家助学金155.565万元;审核贴合中职六类学生资助受助学生268人，该学期共发放六类学生资助资金26.8万元。
二、组织管理。
1、领导重视，统筹安排。
我校在中等职业学校学生资助工作中，能够认真按照上级要求，及时成立了学生资助管理领导小组，由校长任组长，主要负责对各类资助的发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到国家助学金及其他各项资助金。学生资助具体工作由学生资助管理办公室承担，办公室设在学生科，教务科、招生办、财务科、各班主任协助工作。各班主任负责受助学生资格初审，学生资助管理办公室负责受助学生资格复审、人数统计和受助后状况统计上报。做到了分工明确，职责到人，机构健全，组织严密。学校校长办公会一致认为，帮忙贫困家庭学生解决实际困难，使其顺利完成学业，是学校学习落_一项重要举措，贴合科教兴国的方法要求。校长办公会同时指出，帮忙贫困学生顺利完成学业，也是做好学生思想政治工作的重要手段，指示学生资助管理办公室要切实抓好国家助学金的评审和发放这两项工作，工作中要制定出制度规范，使我校的资困助学工作逐步走向制度化、规范化。同时透过学校带给的奖、助、补、减等政策来综合运用，解决贫困学生基本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮忙，让他们安心学习，立志成材。
2、制定规范，完善制度。
根据国家、省厅有关政策文件要求，研究制定了《南充卫生学校国家助学金实施方案》，并在20__年秋季学期国家实行学籍资助管理系统时，出现了多名学生学籍重复的状况下，用心协调学校各科室，制定出《关于加强学生国家资助管理的通知》，明确各科室的职责与分工，更加规范了国家资助的申请、审核、发放程序。
3、认真组织，求真务实。
在具体审核过程中，无论是学生资助管理办公室，还是班主任，都本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的审核工作。
(1)认真学习，领会精神。学生资助管理办公室、各班主任在认真学习有关文件精神的同时，由各班主任组织各班学生也认真学习了有关文件，让广大学生在进一步了解助学金目的和好处，熟悉审核工作的步骤和方法的同时，从而在思想上更加热爱祖国，热爱社会主义，并能认真完成初审工作。
(2)严格审核，客观公正。在审核过程中，先由班主任调查了解班级学生基本状况，后由班主任初审，尔后再由贫困学生本人填写助学金申请表，并附身份证、户口、民政部门证明等材料，交班主任上报学生资助管理办公室复审。
(3)层层把关，实事求是。资助材料上报学生资助管理办公室后，由学生资助管理办公室对上报学生基本状况进行调查：由学生资助管理办公室、各班主任透过打电话、下基层等方法对贫困学生家庭状况进行摸底分析，对经济收入状况逐一核实;由学生科对学生在校期间思想品德、行为表现、学习等状况进行耐心细致了解后汇总，最后确定受助学生名单。
(4)上榜公示，公开透明。受助学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对受助学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报的信息。广泛进行征求意见和推荐后，我校将各类资助名单按规定上报市教育局审核。
(5)及时造册，按时发放。在认真受理、严格审核、校内公示无异议的基础上，进行国家助学金、中职六类学生资助、51个地震重灾区受助学生资助金的造册，并联系银行及时为每个受助学生办理银行卡，并按照要求及时将助学金打入学生银行账户中。
(6)即时登记，月月复核。准确掌握学生变动信息，做到休学、退学即时登记，每月班主任复核学生名册，做到不重不错不漏。
4、经济帮困与精神救助相结合。
家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍、违法违纪行为。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜质的培养;教育他们建立良好的人际关联;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人潜质有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生的谈一次心。
三、资助信息报表报送工作。
我们严格执行教育厅《关于认真做好中等职业学校学生资助信息管理工作的通知》的要求，及时认真填报中职学校学生资助统计报表。并按时做好中职学生学籍资助管理系统中的月报工作。
四、落实校内资助工作。
校内资助工作是与国家助学金配套的一项重要工作，20__年秋季学期学校在校内资助费用提取3.89万元，20__年春季学期学校在校内资助费用提取3.28万元。主要用于学生奖学金的发放。在20__至20__学年学校免除了1名特困学生学费。
五、资助资料的建档、存档工作。
学生资助管理办公室在审核完各类学生资助资料后，分年度，分年级，分班级将受助学生资料进行建档，并将上级文件，资助资金统计状况，学生资助自查状况报告一并归档保存。
六、问题与不足。
对少数学生拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强宣传的力度，让他们对这一民生工程有更深的明白和认识，使他们懂得国家资助来之不易，把助学金用在对学习有帮忙的地方。
今后的工作应从以下几方面发奋：一是加大国家中职资助的宣传，并且多组织一些宣传活动;二是管理人员要不断的发奋，进一步提高信息报送的质量和效率，多积累经验，再接再厉，争取做的更好。
学生资助工作总结 篇5
拿到大学通知书的那一刻，我很激动也很惆怅，激动的`是我十五年的寒窗苦读终于有了回报，惆怅的是我的学费会给家里带来巨大的负担。但我很快找到了解决的办法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作发传单，虽然每天很累，但我真的很开心，因为我自食其力终于解决了自己的问题。于是我决定进入大学后一定勤工俭学，自己赚钱养活自己的同时，为父母减轻生活负担。
时间如白驹过隙般的流逝，很快大一已经快过完了。在这期间我参加了勤工俭学，学校给了我们这些家庭困难的学生提供了很多职位，很荣幸我成为了参加保洁工作同学中的一员。在勤工助学期间我们累过，我们笑过，曾经的那一幕幕仍然历历在目
记得拿起扫帚和簸箕的那一刻，我觉得自己好卑微，觉得周围的人都是用同情可怜的眼神看自己，所以在勤工助学那段时间里，我们身上曾布满灰尘，我们曾累的汗流浃背，我们曾饿着肚子依然坚持工作。但每当我们看着自己的劳动成果，想起楼道居民的微笑、小朋友们亲切的声音、看门大爷的热情以及老师的夸奖时，我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。我知道了我的价值所在，我看到自己辛勤工作给周围的人带来的快乐，更重要的是我明白了劳动真正地意义那就是累并快乐着。
现在想想当初懵懂的自己是那么的简单，以为勤工俭学只是为了筹措一点生活费，但经历过一次后我明白了它真正的价值所在他不仅磨练了我们的意志，更使我们体会到父母的干活时的劳累，最重要的是通过这次勤工俭学我们树立了真正的劳动价值观，真正体会到了劳动的快乐。
我相信在四年后亦或是更久远的时间后，当我们再次踏足这片我们曾经打扫过的土地，想起我们饿着肚子打扫卫生的情景是，我相信我们每一个人的脸上都会浮现出一抹发自内心的微笑，因为我们曾经累并快乐着。
学生资助工作总结 篇6
20xx年我局按照上级教育部门的统一布署，以教育民生工程为抓手，以精准扶贫为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我县学生资助工作，现总结如下：
(一)工作开展情况：
1.强化组织保障，重视资助工作
(1)健全组织，强化领导。成立了以县长为组长，分管县长为副组长，由监察、财政、教育、审计、劳动和社会保障、发改、物价等部门组成的义务教育经费保障机制、中职和普高家庭经济困难学生资助及学前教育促进工程等工作改革领导组，实现了AB岗负责制。
(2)高度重视，摆上位置。制定了《中共XX县教育局党组XX县教育局20xx年工作要点》(休教党组〔20xx〕7号)，编印了《XX县教育扶贫暨学生资助工作手册》。
(3)重点部署，狠抓落实。在校长工作会议上，专题部署全年资助工作。每年开展两次学生资助工作专项督查。
2.强化政策宣传，营造资助氛围
(1)加强网络平台宣传。积极向省市县主要网络媒体投稿，及时宣传我县教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。所有学校都设立了学生资助网址和举报邮箱及电话。
(2)开展资助家庭走访活动。20xx年一如既往地开展了资助政策“两节课”、“百千万走访”及“资助政策乡村行”活动。各学校积极利用黑板报、专栏、电子屏幕、家长会、国旗下讲话等开展宣传，中职和普通高中相继开展了诚信、感恩和励志主题教育活动。
3.强化资金落实，做到应助尽助
(1)建档立卡经济困难学生资助政策落实情况
20xx年按国家助学金最高档(每人每学期1500元)资助普通高中建档立卡家庭经济困难学生春季学期148人，秋季学期145人，资助总额136.88万元，同时落实免学费政策，资助免学费资金23.2万元;XX徽匠学校国家助学金203人，资助资金32.16万元，国家免学费521人，资助资金124.86万元。目前，我县高中教育阶段所有建档立卡家庭经济困难学生资助资金全部到位，实现真贫不落一人，全面覆盖。资金不落一分，全面到位。
(2)国家各类资助资金发放情况
20xx年我县严格用好国家资助资金，统筹调度扶贫、财政各项资金。本年度共资助高中教育阶段家庭困难学生1004人，资助资金136.88万元;资助中职家庭经济困难及涉农专业学生521人，资助资金124.86万元，同时提高了免学费标准;资助义教阶段家庭经济困难寄宿生1984人，资助资金227.325万元;资助学前教育阶段家庭困难幼儿447人，资助资金37.3万元，教20xx年提高了一倍;对62名大学新生进行了路费资助，资助资金3.95万元;为78名大学生办理了生源地助学贷款，贷款资助66.5万元。
(3)校内资助工作情况
XX县普通高中、中职学校严格按照省、市文件精神，从事业收入中及时足额提取3%——5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等方面。同时，教育局督促学校严格执行现有的校内贫困生资助政策，确保校内资助经费的提取，真正用于资助校内贫困学生或免除贫困学生的学杂费。校内资助经费实行足额提取、预算管理，分账核算、专款专用。
4.强化系统维护，培训有序开展
根据《XX省教育厅关于全面使用全国学生资助管理系统学前教育、中职教育和普通高中子系统的紧急通知》的通知要求，XX县教育局要求各校春季去学前在六月中旬完成所有受助学生的信息录入工作，秋季学前在11月底前完成受助学生的信息录入工作。20xx年8月30日，我县开展建档立卡学生管理系统和全国学生资助系统培训，全县60所公办学校参训，11月30日全部完成了所有学生学籍的录入，并形成比对，确保了我县建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。
存在的困难和问题
目前，我们在学生资助过程中，按照传统经验分配资助资源，按纸质证明材料和经验认定资助对象让是普遍的欧做法，有失资助坚持的公平公正的原则。
对策和建议
树立“互联网+”的思维，运用大数据，为各地学校精准认定资助对象提供依据，同时建议减少受助学生申请流程。