读书之乐作文十二篇。
读书之乐作文(篇1)
我很喜欢看书，我一拿到书就放不下来，连妈妈叫我吃饭的时候都不回答。当我写作业时间久了，妈妈叫我休息的时候，我会拿起一本书看，妈妈让我别看了休息一下，我又会拿起另一本书看。放学的时候我一边吃东西一边看书，旅游的时候我会看一本感兴趣的书，外出聚餐时，我也会带一本最好看的书。
我的第一套书——《青蛙弗洛格的成长故事》是楼下的一位阿姨送的。我一拿到书开始还看不懂，妈妈讲给我听，我一下子就对这套书产生了兴趣，从此我经常拿出来翻看，有时还放在枕头边上，他就像好朋友一样陪我进入梦乡。我上小学的时候，妈妈要把书送给别人时，我很舍不得，一直放在家里保护呢。
我小的时候，妈妈经常给我讲弗洛格的成长故事，妈妈讲得绘声绘色的，我一边听一边跟着妈妈念，书中的人物弗洛格、野兔、小熊……一个个出现在我面前，于是我很快地爱上了这套书。我如痴如醉地一遍又一遍的阅读着这套书，弗洛格和陌生人野餐以及和小熊找宝藏的故事，都给我留下了很深的印象。
长大后，我喜欢看《哈利·波特》。有一次外出旅行，我带了新的一册《哈利·波特》准备路上看。在火车站候车的时候我迫不及待地拿出来看，到了火车上，我不顾周围环境的嘈杂，头也不抬地看了将近七个小时。哈利在魔法学校学习的各种神奇经历，与伏地魔斗智斗勇的故事，与同学友爱相处的故事……直到现在，书中的这些故事似乎还呈现在眼前，使我难以忘怀。这本书也陪伴着我的成长，每次放假我都会把《哈利·波特》拿出来重温。
《哈利·波特》这本书带给我很多启示和帮助。哈利在面对伏地魔时，不惧危险，沉着冷静应对，最后用自己的智慧战胜了伏地魔，这让我明白了，我们每个人都有可能遇到自己人生中的“伏地魔”，我们必须勇敢地面对和克服那“伏地魔”般的困难，才能在逆境中成长。
读书之乐作文(篇2)
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是由于从实践中体会到了读书的无限乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈的呵护，姥姥姥爷的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，就是课外书，为了读书，我可能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。无意偶尔一次从表姐家借得《唐诗三百首》，如获珍宝，爱不释手，当天晚上吃过饭后，我便津津有味的读起来，房外，人声嘈杂，蛙声片片，我却在书中神游，不禁吟诵起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”那意境，那情怀，有飘飘欲仙之感，月光洒向书桌，此刻，万籁俱寂，我的眼中带有一丝倦怠，心想：“算了，读完再睡。”于是，我挺直腰板，依旧读着，模模糊糊的，听到一阵喊声，我轻轻的揉了揉朦胧的睡眼一听，是妈妈，它的眼睛眯成一条缝，说：“什么时候变得这么当真啦？”我不禁酡颜了，不好意思的笑了，在妈妈的催促下，恋恋不舍的走进甜蜜的梦乡。
书是我们的好朋友，让我们一起去阅读，一起来感触感染生命的出色吧，要读到老，学到老，书是献给人类最好的营养品，热爱书吧！
读书之乐作文(篇3)
我热爱看书。每当看一本书时，我都会有一种奇特的感觉，每当看到战士们上阵杀敌的介绍，脑子里就会浮现出一个个激烈的场面：战士们喊着：杀呀！冲呀！不一会儿，一个个敌人赌倒地不起，我方大获全胜，这时，我脸上会自然露出一个笑容。妈妈叫我半天，可我却还沉迷于那精彩的情节。
我会为林黛玉而哭得泪流满面；会对阴险小人嗤之以鼻；会对革命烈士投以赞许的目光；会为山村老农投以同情的目光；会为看不到的未来而感到迷茫。我认为书就是一个指南针，它会让你在各个领域中探索奥秘，让你能了解更多的传奇故事，知道更多的天下奇闻。
其实我一开始是对书不感兴趣的，听妈妈说，我小的时候，最不喜欢的就是看到密密麻麻的字了。我对课文，故事的理解能力很差，即使长大了，也还是这样。妈妈说，我小时候就像一个男孩子――只知道玩不喜欢看书。是妈妈改变了我，我七岁时，妈妈便买来了一大摞书来，以此增强我的阅读能力，我慢慢的还是一个字一个字的看，借助拼音会完整地读通一句话，之后，我便喜欢上了书，以至于我一有空闲，就会掏出一本书，如饥似渴地读者着。
茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光，无论是月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，还是明月几时有，把酒问青天的豪迈，都能带给我一份快乐，一份感动！
我会为主人公的糗事哈哈大笑，将烦恼抛在脑后，渐渐地，快乐也会随之而来。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖，在我伤心的时候，书使我感到快乐。这就是我喜爱看书的一个重要原因。
书是我们的知心朋友，当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻者纸上散发着的油墨清香，旁边放着一杯水，听风儿吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。在我看来，书不止是阶梯，他它还是一位知识渊博的老师――因为它教会了我许多知识。它也是一位忠诚的伙伴――因为它伴随了我整个童年，书不止让我进步，它还会让我从年少无知慢慢进入知识的殿堂，我喜欢看书――我将与书成为最亲密的伙伴。
读书之乐作文(篇4)
小时候听见有人背古诗我心里充满了羡慕之情。儿时老师教我们背诵古诗，什么“鹅、鹅、鹅……”每当背会就会得到老师一个奖励的笑容。从那时起我便感受到了读书的乐趣。
长大后，小人书已被古典小说代替，我读着中外名著，心里有说不出的快乐，同时，脑海中浮现出许多图画。听着潺潺流水声，由远及近，像骏马在草原上奔驰。有人说，“读一本好书，就像跟许多高尚的人说话。”每当读到精彩之处，我深深感受到这种乐趣。
我翱游在书海中，产生了无限的遐想，向往去伦敦看看伟大思想家马克思的墓，每每与古今中外名人“谈话”时，我就深感读书乐趣。
古今中外名人写诗、著书都是通过反复推敲锤炼而成的，但也缺不了浩然之气，作文注重内在修养和外在阅历，今观古人之文章，怎不为之动容？
读书使人明智，可以使人养性，可以修德也可以提高人的素养……认真读书是当代青年应具备的能力。我也暗自庆幸，我有这么一个好习惯，也庆幸领悟到了读书之乐。
读书之乐作文(篇5)
读书之乐趣是一种气度，一种笔墨之劲健，在于丰厚的底蕴，在于灵性的拨发。好书、静中见气愤，妙书、轻松间出风情，奇书、奔突之际现神采，气度的流变，情韵的播撒，精魂的锋芒，都在不言中。
杨绛先生说过，读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”，这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”，遇良知，喜爱至极，其乐如何？再如，读书的'“乐趣”，从字里行间读出鸟语花香，余音袅袅，万马飞跃，惊心动魄，甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句，其味几何？
难怪有人说，进入读书的心境，即便是陋室也一样能泡出一段沉浸的好时光。诚如其言，爱读书的人，迷恋的是书中那情感与聪明的淡淡的清香，往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣，从而也能品出奇妙情调。
读书之乐作文(篇6)
书是人类文明的使者，它寄寓着人类热切的希望，蕴藏着人类丰富的感悟。陶醉书中，纵可体会千古渊源，横可领略八面风情。在书的海洋里，你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，你的心灵在书中得到充实……
陶醉书中，邂逅古人。你可以跨越时空，和李白一起攀登天姥山，采摘红霞白日；你也可以在“梅子黄时雨”“绿肥红瘦”时，和李清照在莲花丛中争渡；你也可以和徐志摩在康桥下信步，采摘河中的水草；你亦可以和海明威的老渔夫桑提亚哥一起抵抗鲨鱼的肆虐，感受人可以被消灭，但不能被打倒的精神；你还可以和孔子、司马迁、高尔基、莎士比亚成为知心朋友。
陶醉书中，提神益智。柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的果敢，张九龄“草木本有心，何求美人折”的高洁，杜甫“落日心犹壮，秋风病欲苏”的豪放……诸葛亮空城之上，笑对百万之众的从容，毛泽东运筹帷幄，指挥三大战役的镇定，田中角荣善待逆境的纯情浓谊……在书中无一不包，无一不含……
陶醉书中，洗涤心灵。在夜深人静时，邀明月相伴，泛舟书海，即如在百草园中采摘朝花，寻找生命的花絮，又仿佛在西湖采摘启迪生命的莲子，仿佛置身于西湖的莲花香气中，觉得生命就是一幅浓妆淡抹的水墨画，黯淡与灿烂并蓄，精彩和沉重同在。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的杜甫之喜，“怒发冲冠凭栏处”的岳飞之怒，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原之哀……诸如此类，信手可得。
于广漠的学海泅游，于知识的海洋驰骋，于无边的天空飞翔，此读书之乐所在。沉醉此中，一切虚浮的功名利禄、阿谀奉承抛之九霄云外，一种回肠荡气充盈满怀。
这篇议论文论点鲜明、论据有力、结构清晰。三个分论点付之以典型事例，论证性很强。同时语言方面有散文化语言的特点，抑扬顿挫、优美自如。
读书之乐作文(篇7)
人生是极为短暂的，但这种认识往往会到了几十岁后才会察觉，曹丕在三十岁时就感慨：“已成老翁，但未白头耳。”谈来令人心惊。但在这有限的时间里，我选择了读书这一大乐趣。
托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是一个多么形象的比喻，而我们为了得到这把智慧的钥匙，就必须选择理想的书籍。在小学时，我则认为文学名著是给予我唯一可以打开智慧之门的钥匙，特别是像《水浒传》、《红楼梦》，这些品位极高的书，那种境界令许多人想追求。那一本本书，以一种沉默的方式吸引着我，成了我最好的朋友。
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”书籍是无声的音乐，书籍是雄伟的建筑，书籍是历史的回声，书籍是现实的关怀。书籍让我们感受到了温暖，感受到了久违的母亲的呼唤。书籍让我们人类改变了烦躁，变的耐心，含着几分温柔；书籍让我们了解了这五彩缤纷的世界，帮助我们走进了微妙的精神世界，去经历那些饱经沧桑的悲伤、欢乐、绝望、向往等各种心理活动。
在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就爱翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：“书本是甜的。”高尔基曾说：“我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。”可想而知，书本是多么的重要，它每天都在养育着我们的精神胃口，使我们的精神不必死亡，从而更好的生长。书本是智者酿造的蜜，书本是生活谱写的歌，书本是知识铺成的路，书本是甜的。
富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐，”知识主要来源于书本，知识的快乐，也就是智慧的快乐。它解除我的苦闷，给予我温情的安慰。
读书是一种快乐，读好书是一种更大的快乐。
读书之乐作文(篇8)
书是人类进步的阶梯书是开拓视野的窗口书是探索奥妙的金钥匙书是天才成长的摇篮书成就了辉煌书萌发了智慧我对此有切身体会。
我从小到大读了很多书每本书都是一副神奇的画卷。书中刻画的人物形象栩栩如生人物性格千姿百态......如:我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是经过很多坎坷与困难才取得成功才成为举世闻名的科学家、文学家、发明家、舞蹈家、钢琴家......
我还读了《红楼梦》《西游记》，他们都是文学名著对世界都有影响徜徉在灵动的字里行间生动头脑中演绎着一部部活剧，真是一点不寂寞。
读书真是快乐。读书是摆脱贫穷的拐杖;是摆脱愚昧的良药;是向往光明的指明灯......
我读书我快乐我幸福！
读书之乐作文(篇9)
古往今来，谈论书之益处者不胜枚举。英国大文豪莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我国西汉文学家刘向也这样说：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，书，就像一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书，像一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥秘……书不仅给我带来了快乐，而且还丰富了我的课余生活，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得了人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，使我变得聪明，变得富有，变得快乐。
古人曰：“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中自有颜如玉。”而现在老师常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些足以说明读书是何等的重要。
我要像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里，不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。每天，我至少会读一小时的书，每到我轻轻的翻开书的扉页，一股书香迎面扑来。它包含着春天的诗意，洋溢着夏日的激情，蓄藏着秋季的成熟，领孕育着冬天的幻想。
一个人静静的沉浸在书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。小说教我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我内心变得丰盈？读书成了我每天生活的必修课。读到高兴时，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情。绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人的不幸遭遇而伤心不已，留下同情的泪水；读到幽默风趣处，我常常经不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到优美词句时，我大声吟诵，细细品味？
书打开了我的心灵窗户，使我看到了广阔的世界。书它使我认真思考，尽情的欢笑。书是知识的源泉。书是我的良师益友，书将永远陪伴我在人生的道路上，勇往直前，书将带给我无限的快乐。
读书之乐作文(篇10)
古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，觉得这话说得很滑稽可笑，可是再仔细一想，却觉得十分有道理。
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，书是每个人都离不开的，它可以陶冶我们的情操，可以使我们变得文雅。所以说书就是我们的朋友，读书的乐趣也是无穷无尽的。
读什么书就有什么样的快乐。
读一读《鲁宾逊漂流记》，去品味一下主人公鲁宾逊在荒岛上28年的孤独生活，学习鲁宾逊那种不怕孤独，不怕寂寞，敢于和恐惧抗争的精神，让我们面对困难不畏惧，成为一个堂堂正正的男子汉。
读一读《三国演义》，去体会三国中每个人物的品质∶关羽的有勇有谋，诸葛亮的足智多谋，曹操的奸诈，周瑜的小肚鸡肠。让我们学习这些英雄们的长处，激发我们的豪情壮志。
读一读《哈里．波特》，我们就漫游在奇妙的魔法王国，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消灭邪恶，维护整个世界的和平
。
伤心时，去读读幽默的漫画书，不好的心情立刻烟消云散；喜欢武侠，就去读读金庸的《天龙八部》；喜欢科学，就去读读伊林的《十万个为什么》。
读不完的世间书，走不尽的天下路。只有多读书，才能博学多才，才能体会书中乐趣。
读书之乐作文(篇11)
读书，这简简朴单的两个字，蕴含着许多秘密。
我上了二年级以后，熟悉了许多字，让我与书结下了不解之缘。知识，只从课本里学到的还不够，我便让妈妈给我买了《三百六十五夜小故事》，天天读一篇故事。每当读到开心处，我就兴奋的笑了起来；每当读到伤心处，泪水就在我的眼眶里打转。
现在，我上了五年级，一般的故事书，不能再使我知足了。有一次，爸爸去临沂，爸爸问我想要什么礼物，我说想要一本书。回来时，爸爸给我买了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了这本书，便如饥似渴的读了起来。“三个愿望”让我感到了农民的朴实，地主的贪婪。“金鸟”让我感到了人假如变的贪婪以后，就会露出邪恶的一面。“一只金苹果”使我浮想联翩……
这些课本里学不到的，我便在课外书中学。有一些，是读不到的，只能靠你自己去领悟。书使我的糊口变得丰硕，读书使我的大脑变得充实。
爱书吧，书中会有许多宝藏待你去挖掘。
读书之乐作文(篇12)
捧一本古今名著，流一脉深思余韵。阳光明媚的下午，我总爱坐在阳台上，手捧一杯厚厚的书。淡黄色的阳光撒在泛黄的纸页，拂去我内心的喧嚣，和着书中的故事，心灵开出芬芳的花朵。
走进泛黄的史册，我与司马迁邂逅。我看见，一个年轻英俊的男子，身着长袍，驻足山巅，一览众山小一一这就是司马迁。他踌躇满志，双目炯炯有神，饱含着对未来的自信与憧憬。时光流转，我又看见司马迁站在朝堂之上，正在为李陵辩护，却被判了宫刑。他选择忍辱含垢活下来，只为所钟爱的《史记》。为了完成这一部煌煌巨著，他夜不能寐，在微弱的灯光下奋笔疾书。当我看到他为书中的细节眉头紧锁时，不仅为他担忧；当我看到他写到精彩之处面露微笑时，不仅为他高兴。司马迁啊，你创作的《史记》，流芳千古，被后人誉为史家之绝唱，无韵之离骚，这是对你一生最高的褒扬！
读司马迁，我拥有了坚忍不拔的意志，心中开出一朵傲霜的梅花！
掀开宋代尘封的记忆，我与苏东坡相遇。此时，他正在承天寺与好朋友赏月呢！皎洁的月光撒在庭院中，如水一般清明澄澈，晚风习习，树影婆娑。只见他时而抬头赏月，时而低头沉思，时而与朋友交谈，时而吟哦诗词曲赋看上去是那么的悠闲自得、潇洒自若。东坡啊东坡，谁能想象出来，你经历过人生的诸多坎坷，还能够谈笑间，樯橹灰飞烟灭啊！难怪，余秋雨先生赞美你在黄州成熟了，成熟是勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的江流汇成了湖，由成熟引导的千古杰作的前奏已经鸣响，一道光线射向黄州，《念奴娇？赤壁怀古》和前后《赤壁赋》就在此产生。
读苏东坡，我拥有了豁达乐观的精神，心中开出了一朵淡雅的百合。
循着清华池塘淡淡的荷香，我遇见了杨绛先生。她信步于清华园中，满头华发显得格外精神。我走上前去，向她问好：杨绛先生，您与世无争，一心为他人着想，却很少想到自己，是否有些遗憾？听到我的问话，先生脸上竟布满笑容：不，孩子，我认为一个人最好的修行是保持知足常乐的心态。经过这么多年的剧变，我深知人的内心是脆弱的，是需要关爱的。因此，我能保持内心的自由和宁静，给予他人更多的关爱。我被先生的精神所深深折服。先生在钱老去世后，将八百多万的稿费和版税全部全部捐赠给清华大学，设立了好读书奖学金，90岁以后还笔耕不辍
读杨绛，我拥有了宽广博大的胸襟，心中开出了一朵圣洁的莲花。
司马迁、苏东坡、杨绛他们都是我成长旅途中的良师益友。品读他们的书，走进他们的内心，我获得心灵上的满足，理解了人生的真谛，汲取了前进的力量。一路走来，花香满径