初中老师试用期总结五篇。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，大家知道总结范文要怎样写吗？以下是小编为大家整理的“初中老师试用期总结五篇 ”,我们后续还将不断提供这方面的内容。
初中老师试用期总结 篇1
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导，
我是一名初中教师，在这里隆重向您提交我的试用期总结报告。
首先，感谢学校给予我这个机会让我展示自己，同时也特别感谢您们在试用期的各个环节给予我的指导和帮助，让我能够更快更好地适应学校的工作。
在试用期的工作中，我兢兢业业，认真负责，积极配合工作安排，经验与不足交织，以下是我的总结：
一、教学工作
试用期间，我担任了初一、初二的语文课教学，认真备课、上课、批改作业。结合自身实际，我在课堂上尽可能地帮助学生理解知识，让学生学会思考。我在课堂上重视教学过程的及时反馈，不间断地考察学生的理解速度和学习情况，让学生知道自己的优缺点和最终目标。通过学生的测试成绩和学情表现，我发现学生的学习兴趣和自信心得到了不小的提升。
二、教育管理工作
在管理方面，我认真履行教育工作相关的任务，按照学校的规定，完成日常工作。如课表、成绩、毕业审核等。我也留意到学生的学习和生活，及时进行修正和帮助。
三、自我提高
在自我提高方面，我参加了学校内部的培训和讲座，扩展了教育知识的范围。并在业余时间阅读了相关书籍，加深对于教育的认识。
综上所述，在此次的试用期工作中，我深刻体会到了自己的优势和不足，更明白了自己未来需要努力的方向是什么。在以后的工作之中，我会虚心接受教育管理方面的指导，继续努力，不断提高实际操作的能力和教育学术水平。
最后，我再次感谢学校给予我的机会，更感谢您们在我工作期间给予我的支持和帮助，在未来的日子里，我会一如既往地为学生的成长贡献力量。
初中老师试用期总结 篇2
初中教师试用期总结报告
尊敬的校领导、各位评审老师：
我是一名初中教师，已经度过了一年半的试用期。在这段时间里，我经历了许多挑战和机会，在学校的各个领域都有所尝试和收获。在此，我谨向大家汇报我的试用期成果和经验总结。
一、教学工作
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，以提高学生的自主学习能力和综合素质为目标，注重学生个性化教学。我通过多种渠道了解学生的心理和认知特点，摸索出适合学生发展的授课方式和教学方法，并积极探索多元化的课堂教学形式和教学内容。通过课程教学实践，我发现，学生的主动性和合作意识得到了极大的提高，老师与同学之间的沟通和交流也变得更加顺畅。
二、学科研究
在学科研究方面，我积极参加学科讲座、课题研究、教材编写等活动，提高自己的知识水平和教育能力。同时，我与同事分享教学经验，共同探讨学科发展方向，在教学中实现“互帮互助、共同提高”。我积极学习先进的教学理念和方法，不断将新观点、新思路融入到教学实践中。
三、班级管理
在班级管理方面，我注重了解和照顾学生的心理需求，通过课余活动、小组合作等方式促进学生的情感交流和团队协作，逐渐提高班级凝聚力和团队合作精神。通过班委会民主选举和班级评优评先等活动，鼓励学生发挥自己的主修能力和创造力，积极参与班级建设和活动策划，形成了良好的班级氛围和学习风气。
四、家校合作
在家校合作方面，我积极与家长沟通，了解学生的生活和学习情况，及时传达学生的进步和不足，并寻找家长支持和帮助的方法。在家长会等活动中，我主动听取家长的意见和建议，了解他们对教育的期望和需求，与家长共同探讨如何更好地关心和教育孩子。
总的来说，我认为自己在试用期内有所进步，但也存在一些不足之处。一方面是在充电学习方面的投入可能不够，还有需要不断提高教育教学的能力；另一方面，需要更加努力地探索教育教学的新面貌，注重实践，并在工作中体现出“倾听、尊重、肯定”的态度。
学校给予我了无私的支持和帮助。在此，我向领导、同事和评审老师表示衷心感谢，同时，我也会以更加饱满的热情和更加严肃负责的态度，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生健康发展贡献更大的力量。
初中老师试用期总结 篇3
初中教师试用期总结报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
时光飞逝，转眼已到我初中教师试用期的结束时刻，回首这段时间的工作和生活，我深深地感慨，试用期不仅仅是一个“试”字，更是一次锻炼和提升自己的阶段。在试用期内，既有收获，也有遗憾，今天，我就以这份试用期总结报告，把自己的心路历程和感悟与大家分享。
一、 工作总结
1.教学工作
试用期的教学工作可谓是一次全新的挑战和历练，尽管之前有了一定的教学经验，但初中教学的要求和方法和之前的差异还是很大的。在教学中，我始终保持认真负责的态度，不断探索新的教学思路、方法和技巧，充分利用多媒体设备和网络资源，使学生在轻松愉快的氛围中迈出学习的第一步。同时，我也注重了课堂管理，创设良好的班级氛围，调动学生的学习积极性，得到了同学们和家长的一致好评。
2.备课工作
在备课方面，我始终坚持以学生为中心，根据学生的不同程度和学习习惯，制定有针对性的备课方案，注重教材外知识的拓展和实践效果的提高。在备课中，我也注重了教师团队的建设，积极参与集体备课，与同事们进行交流和探讨，相互借鉴，不断提升自己的教学水平。
3.班主任工作
试用期内，我还担任了班主任的工作。班主任工作不仅是教育学生，更是关心学生，照顾学生，用心呵护每一个学生的全面发展。身为班主任，我有责任有担当，协助家长管理好学生的生活和学习，解决学生的困难和问题，增强学生的自信和自立能力，在这过程中，我懂得了管理、懂得了关心、懂得了爱，懂得了一位好班主任的职责和使命。
二、 工作体会
1. 专业素养
试用期是初中教师进行专业素养锻炼和提升的重要时期。在试用期内，我深入了解教育教学的新理念、新方法和新技术，不断扩展自己的知识视野，拓宽专业领域，积极参加各种培训和学习活动，不断提升教育教学水平和专业素养。
2. 心态调整
在教学过程中，我也深刻感受到心态调整在教育教学中的重要性。教育教学涉及到的人群和问题多样，只有保持良好的心态，才能有效地去应对和解决。在试用期内，我逐渐认识到调整心态的必要性，保持平和稳定的心态，能更好地处理和解决各种教育教学问题，给学生带来更好的教育教学效果。
3. 团队合作
教育教学是一个团队协作的过程，在实践中，我更加深刻地认识到团队合作的重要性。团队合作不仅可以实现知识和经验的交流，而且还能共同完成一些教育教学任务。在试用期内，我积极参与团队建设和集体备课活动，与同事们进行交流和探讨，不断吸收新知识、新方法和新技术，同时也与大家形成了良好的合作关系。
三、 工作展望
在未来的工作中，我会进一步提高教育教学水平，不断创新教育教学方法，提高教育教学质量，使每一位学生都能够获得更好的教育教学体验和收获。同时，我也将更加注重团队合作和学科交流，积极参与学科建设和教学改革，不断提升专业素养和职业水平。
在最后，我要衷心感谢学校领导和同事们对我工作和生活的关心和帮助，在今后的工作中，我会以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度，为学校的发展和学生的成长而不懈努力！
教师：XXX
20XX年XX月XX日
初中老师试用期总结 篇4
短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习，我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，XXXX学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。现将工作总结如下：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，然后根据要求，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习新课标。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
初中老师试用期总结 篇5
一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
（一）加强学习，敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。