小学卫生广播稿经典5篇

小学卫生广播稿经典5篇。

时间就像强风过境,一溜烟儿地消逝远去,这个阶段工作就这样过去了,此时我们应该好好准备工作总结,工作总结具有自我性、回顾性、客观性、经验性这些特点。有很多人不知道写工作总结怎么办?小编花时间特意编辑了小学卫生广播稿经典5篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

小学卫生广播稿 篇1

简报第十三期

温堡乡中心小学2018年3月27日

为全面落实“爱国卫生月”活动,提高全体师生文明卫生素质和健康自我保护能力,养成卫生健康的生活方式。于2018年3月27日下午组织全校师生走进温堡乡敬老院和街道进行卫生大扫除,为全乡人民营造了良好健康的生活环境。

本次活动分两组进行,第一组由马校长、大队辅导员、各班中队辅导员组织大、中、小队干部为敬老院的各位老人打扫房间卫生,清扫院内杂物,演出《感恩的心》和《我仰望五星红旗》节目。

第二组由徐帆,程小平副主席领导

三、四、

5、 六年级的学生大扫了温堡镇的街道。全体教师组织到位,积极参与学生活动,尽快完成任务。

本次活动的开展提高了我校师生的卫生健康知识,增强了环保意识,不但改善了校园及周边环境,还带动学校周边村民增强了环保意识,为共同创造洁净、优美、舒适的学习生活环境创造了条件。

小学卫生广播稿 篇2

4月9日,培新小学举行“爱国卫生月”主题教育活动。

活动中,学生代表任泽玺向全体学生提出:不吃零食,特别是坚决不吃三无产品;不乱扔果皮纸,不吃口香糖,不随地吐痰,不在墙上留下脚印和污渍;注意开窗通风,保持室内空气流通,避免进入空气流通不良、人员密集的公共场所;加强自身思想道德修养,主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

活动结束后,同学们纷纷表示以爱国卫生月为契机,在今后的学习生活中将此项活动更深入、更扎实的开展下去。

今年四月是我国第二十四个爱国卫生月,根据xx区爱卫办的部署和xx区教体局的要求,为了促进学生养成良好的卫生习惯,进一步提高学生素养,并以“小手拉大手”,带动家长参与“爱国卫生月”活动,东风小学开展了以“讲文明、树新风、做文明学生”为主题的爱国卫生月系列活动。

对于此项活动,学校负责人提出了三点要求:一是以班级为单位出一期“爱国卫生月”为主题的黑板报;二是各班召开“讲文明、树新风、做文明学生”主题中队会;三是希望各位少先队员能“小手拉大手”,带动家长共同参与到爱国卫生月的活动中。

东风小学历来重视营造干净、整洁、和谐的校园环境。一是重视绿化美化校园。本学期再次投入一定经费,实施对校园环境的美化绿化工程,进行了校园花草树木的补栽,使校园环境美化、净化、绿化;二是重视加强卫生保健宣传。

为了预防春季各类传染病的发生,每天早晨进行卫生消毒工作,进行全校卫生保健的专题讲座,增强学生的卫生意识。班主任每天进行晨检,确保每一个孩子的情况都能发现,并尽快上报区防疫站,做到防病于未然。三是重视卫生打扫工作。

本学期除了4—6年级学生进行包干区卫生的打扫外,1—3年级的学生全部参与保洁工作,增强了师生的卫生意识、公德意识。

学校通过一系列的活动,教育师生争做文明市民,树立健康意识,使学校爱国卫生运动形成"从我做起、人人参与"的良好局面。

小学卫生广播稿 篇3

习惯是由于重复或练习而巩固下来的,并变成需要的行为方式,它是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为,它可以使行为经常化、巩固化。

卫生习惯的范围很广,包括环境卫生习惯、个人卫生习惯、饮食卫生习惯、体育卫生习惯、心理卫生习惯、预防疾病的习惯等。学生卫生习惯的好与坏,是关系到学生个性品质发展的重要因素,学生养成了良好的卫生习惯,既保持了环境的整洁,又增强了他们对疾病的免疫力,促进学生的生长发育,增强学生的体质,使学生的精神面貌得到改善,促进学生其他良好行为习惯和完美人格的形成。

卫生习惯是从幼儿园时期就开始的教育内容。那么,是不是到了高中、大学,养成良好的卫生习惯就不必再强调了呢?某媒体曾经刊登了对某中学的学生进行的卫生习惯方面的调查,结果不容乐观。该调查的被访者有93人,结果每天早起早睡的占79.57%,每天坚持30分钟以上体育锻炼的只有26.88%,每天一次大便的78.49%,坚持每天三餐后漱口的只有39.78%,就连每天早晚两次刷牙的也只有76.34%。即使在大学阶段,良好的卫生习惯也不是人人都能坚持的。

此外,过去我们对学生的环境卫生习惯和个人卫生习惯强调得比较多,而对于良好的饮食习惯不够重视。当学校里出现越来越多的“小胖墩儿”、“小眼镜儿”,当高血压、高血脂的发病率在未成年人中不断上升的时候,更多的原因应该在学生的卫生习惯中去找。学校和家长要互相配合,一方面教育学生认识到良好的卫生习惯的重要性,另一方面要督促他们加强自律,努力克服坏习惯。

良好的卫生习惯将会使孩子受益终生,学生阶段养成良好的卫生习惯,到孩子们长大后独立生活时就更容易选择和坚持健康的生活方式。

小学卫生广播稿 篇4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

每次过五一,都会想起初中学的杨朔的《荔枝蜜》:“好可爱的小精灵!我对人无所求,却给了他们美好的东西。蜜蜂在酿造蜂蜜,酿造生命;酿造最甜蜜的生活不是为了自己,而是为了人类。蜜蜂虽小,蜜蜂却高贵!”那天晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了一只蜜蜂。我们歌颂劳动是为了记住过去,我们提倡劳动是为了创造未来。歌唱新世纪,歌唱美丽的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国美丽的河山,展示劳动者的风采。在我们祖国的大花园里,到处都是我们勤劳的蜜蜂。

x年级x班xxx同学,今天我们播报食品卫生与安全知识。

食品安全关系到人们的生命和健康。在校园生活中,我们经常与老师和同学一起进行一些户外活动,有时在活动期间会带一些零食。为了方便,有的同学会在路边摊上随意买一些。有羊肉串,炸猪排,烤鸡翅...学生们只享受了一会儿,却不知道这些香喷喷的食物来自地下工厂,是非法制造的,有些油炸食品还在重复使用。吃这种不健康的食物很容易损伤胃粘膜,从腹泻到肠胃炎、胆囊炎都有。另外,有的同学刚玩过,手很脏,就吃;有的同学吃饭不注意节制,暴饮暴食。这可能会危及我们的健康。

所以首先要关注食品安全。

有一次,一则新闻引起轰动:劣质奶粉和“大头娃娃”头大、嘴小、虚胖、低烧。这些年轻生命的罪魁祸首是安徽阜阳产的奶粉,本该给他们提供足够的“养料”。导致171个婴儿生病,13个婴儿死亡的案例,真的让我感到心寒和心痛:现在的厂家太缺德了,不管对别人的健康造成什么伤害,他们就是想赚钱。

目前,食品安全管理中的标准不统一和多头管理问题已经成为食品安全建设面临的首要问题。在我们目前的开放时代,超市的食品货架上增加了许多新品种,里面堆满了各种各样的副食品;农贸市场的果蔬颜色有红、紫、黄、黄,各种东西总让人眼花缭乱。但它们真的是让人安心的食物吗?表面上看,他们是尽可能好的,但有些只是我们的头号健康“杀手”。

食品安全是人们越来越关心的话题。工商部门在积极管理的同时,也经常进行食品检验。在人们的生活中,衣食住行都是被禁止的。古人云:“民以食为天,安以食为天”,可见食物在生活中的重要性。

食品安全应该引起警惕,不能忽视。稍有不慎就会影响身体健康,甚至危及生命。总之,为了大家的利益、健康和安全,我们呼吁:“让全社会关注食品安全!”

答:食品安全关系到人们的生命健康。在校园生活中,我们经常与老师和同学一起进行一些户外活动,有时在活动期间会带一些零食。为了方便,有的同学会在路边摊上随意买一些。有羊肉串,炸猪排,烤鸡翅...学生们只享受了一会儿,却不知道这些香喷喷的食物来自地下工厂,是非法制造的,有些油炸食品还在重复使用。吃这种不健康的食物很容易损伤胃粘膜,从腹泻到肠胃炎、胆囊炎都有。另外,有的同学刚玩过,手很脏,就吃;有的同学吃饭不注意节制,暴饮暴食。这可能会危及我们的健康。

作为小学生,要学会合理选择食物,拒绝三无食品,养成良好的食品卫生习惯。让我们一起努力!

这次广播到此结束。xxx是你的主持人。

下次见。

认真学习相关法律法规,部署“安全教育日”(20xx年3月30日)。本着对员工生命安全负责的精神,学校将“安全教育日”作为安全工作的重要组成部分,并予以高度重视,以促进学校各项安全工作的实施。“安全教育日”领导小组组长李亲自主持,组织全体教职工认真学习,深刻领会有关文件精神,学习《吉林省消防条例》、《吉林省社会治安综合治理条例》等文件,使安全知识和安全意识深入人心。围绕活动主题,精心部署了“安全教育日”系列活动。

女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事,就会留下永久的伤疤;健康的身体一旦失去,就永远无法恢复。

小学卫生广播稿 篇5

今年四月是全国第34个爱国卫生月,我校围绕“绿色出行”这个活动主题,积极开展爱国卫生活动。

一是加强卫生和健康教育,提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”,人人从我做起,积极参与爱国卫生活动。学校利用健康教育课、课间活动、班会、宣传栏、黑板报等形式进行了“环境卫生与健康乐跑”为主题的教育宣传活动,营造了良好的卫生月气氛。

二是狠抓校园内外环境打扫,创造清洁校园。学校实行一日三清扫制度,从细节抓起,把学校卫生分担区包干到具体班级,坚决不留死角,让校园时刻保持干净整洁。

三是加强疫情病防控工作,为师生健康构筑防护墙。为严防疫情防控病毒侵入校园,学校要求各班每天认真做好晨午检工作,各班要求严格执行教室开窗通风制度、发烧学生报告制度,尽全力不让疫情防控传染病在校发生。

相信通过这个月的活动,绿春县大兴小学会全面提高师生的卫生素质,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,为全校师生创设一个整洁优美的校园环境,促进身心愉悦、健康的成长。