学前教育系教师的教学工作总结。
时间过得很快，让人不知所措，我们总会经历很多各式各样的事情，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结对我们自己的帮助很大，大家知道总结范文要怎样写吗？下面是小编为你精心整理的“学前教育系教师的教学工作总结”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
这一年的工作，让我收获不少，下面我对这几年来的工作做一工作总结，为以后的工作确立新的目标。
一、思想认识
作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。工作以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，我的教学任务都非常重，担任四个班级的美术教学、业余专科班级的学前儿童艺术教育，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看美术书籍和优秀的美术作品，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还经常听一些优秀教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。每学期，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在美术教学中，认真学习学校工作计划和教学处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，对美术教材中过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上，注意联系每一个学生的实际，注意循序渐进和趣味性、重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。
业余专科班级的学前儿童艺术教育主要面对的是成人利用业余时间学习进修，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习的兴趣，并根据学生们的实际情况制定了有针对性、实用性强的教学计划，结合网络习题让学生进行实际的操作，并尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是美术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天尽自己的力量。
第二学期中职班教学改革考评中获得优秀并得到了相应的奖励;近期响应党组织的十八大活动，并积极学习十八大精神，用先进的思想武装自己，积极参加学校组织的各项政治活动，在十八大召开之际我组织学生进行“爱国爱党”绘画展览，并得到了很好的反响;还积极参加开放办、教学处组织的XX年开放教学导学说课比赛;在XX开放教育教学改革中，被我们系推选为第一批进行网络教学改革的教师。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，有所进取，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进、勇于创新，做一名优秀的合格教师。
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2014年学前教育系教师教学工作总结范文
这一年的工作，让我收获不少，下面我对这几年来的工作做一工作总结，为以后的工作确立新的目标。
一、思想认识
作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。工作以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，我的教学任务都非常重，担任四个班级的美术教学、业余专科班级的学前儿童艺术教育，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看美术书籍和优秀的美术作品，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还经常听一些优秀教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。每学期，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在美术教学中，认真学习学校工作计划和教学处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，对美术教材中过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上，注意联系每一个学生的实际，注意循序渐进和趣味性、重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。
业余专科班级的学前儿童艺术教育主要面对的是成人利用业余时间学习进修，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习的兴趣，并根据学生们的实际情况制定了有针对性、实用性强的教学计划，结合网络习题让学生进行实际的操作，并尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是美术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天尽自己的力量。
第二学期中职班教学改革考评中获得优秀并得到了相应的奖励;近期响应党组织的十八大活动，并积极学习十八大精神，用先进的思想武装自己，积极参加学校组织的各项政治活动，在十八大召开之际我组织学生进行爱国爱党绘画展览，并得到了很好的反响;还积极参加开放办、教学处组织的XX年开放教学导学说课比赛;在XX开放教育教学改革中，被我们系推选为第一批进行网络教学改革的教师。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，有所进取，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进、勇于创新，做一名优秀的合格教师。
学前教育系工作总结
在学院领导的直接关心指导下，全系教职工同心协力的支持，以及系管理层同志的密切配合下，2009年秋季，学前教育系各项工作有序顺利地运行，并取得较好成绩，比对照《学前教育系2010年春季工作计划》，现将工作完成情况总结如下。
一、关于计划中专项工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有八项，已落实工作有六项：
1、制订并通过了《三年制专科层次学前教育专业人才培养方案》；
2、根据本系实际对本系管理模式进行尝试性改革，制订并通过了通过《学前教育系内部管理模式改革试行方案》。
3、制订并通过了《关于成立学前教育系艺术团的决定》和《泉州儿童发展职业学院学前教育系艺术团章程》，本学期我系学生第二课堂活动内容丰富，形式多样，参与学生面广，学生活动积极性高，学生第二课堂活动质量较上学期有明显地提高。
4、已根据《泉州儿童发展职业学院系（部）教学工作评估指标体系》，继续完善相关资料的收集工作，为我系迎接学院关于人才培养工作预评估工作做好充分准备。
5、编制并发放了关于学前教育2008届、2009届毕业生质量调查问卷，目前该工作处在调查问卷的回收与整理统计之中，预计在本学期末可以完成一份比较完整的《于学前教育2008届、2009届毕业生质量跟踪调查报告》。⑥2010届毕业生就业协议书签订率的统计和缴交工作正在落实之中。
（二）未完成两项及原因：
1、原计划拟在本学期开展学前教育系幼师生素质技能大奖赛活动，因本学期05级在顶岗实习，06级又有集中实习的任务，如果在本学期开展该赛事，会因参与学生人数少，而失去其应有的意义。故推迟在下学期举行该赛事。该项工作本学期有落实部分工作，比如制订并通过了《学前教育系幼师生素质技能比赛活动暂行方案》，该方案分发到各班级，并组织学生学习；将方案有关比赛项目有机地结合在学院底四届科技文化艺术节之中。
2、关于三年专学前教育专业学生管理新模式，因为学院已有统一的要求，按学院制订的三年专学前教育专业学生管理办法执行。
二、关于计划中教学与实践工作部分完成情况
计划中原定本学期专项工作共有十项，已落实工作有九项：
（一）关于加强课堂教学质量监控工作，加强下课堂听课力度。
1、本期初教学检查刚结束，学前教育系马不停蹄地开展了期初随堂听课的教学检查工作。在2010年3月22日，分别听取五位新教师的课堂教学活动，她们分别是林晓凡老师的唱歌课、郑燕娇老师的口语课、郭白薇老师的舞蹈课、俞薇绮老师的美术课和曹桂莲老师的幼心课。随堂听课后，听课检查的教师分别与任课教师作简短的交流与讨论。
2、根据学院教学管理工作的统一部署，结合本系实际《学前教育系2010年度教学竞赛活动方案》，成立了学前教育系2010年度教学竞赛活动领导小组，本赛事涉及16位教师，目前该活动已基本结束，本活动贯穿自然贯穿整个学期，活动突出扎实、充实和真实的特点。
3、收集汇总了学生教学信息反馈，并对学生教学信息反馈作有效处理，具体办法是：
① 教师个人意见汇总（不要出现班级），整理完传给教师个人。
②教研室主任一份本成员的意见汇总，并在汇总单上标注请各教研室主任就学生意见较突出
的个别教师，要及时找该教师谈话。
③公教部的教师汇总给公教部教学秘书。工作总结之家 .CN
④系部领导各一份全系教师学生教学信息反馈总表。
（二）关于根据学院精品课程建设实施方案，统筹安排好已立项的院级精品课程的建设工作。我系在本学期有一门课程《学前儿童科学教育》荣获2010年省级精品课程称号。
（三）关于做好各年级的教育见习、2006级集中实习和2005级分散实习和做好2005级学生毕业论文指导工作。
2005级分散实习工作之实习指导做到学生有帖必复，通过实习论坛上的BBS对学生分散实习作了有效的跟踪指导，本系承担BBS指导工作的老师绝大多数能自觉上网给学生予以及时答疑解惑，目前该项工作已顺利完成。06级集中实习工作顺利进行，在6月9日、11日分别2006级集中实习成果展示观摩活动，取得很好的效果，目前该实习已进入尾声。05级学前教育专业毕业论文设计与指导工作已顺利结束，所有学生毕业论文顺利完成。
（四）关于制订各教研室工作计划。本学期在教研室工作计划在书写格式上给予统一，使教研室工作计划更具规范性。本学期开展五次业务学习活动，教研活动内容逐渐突显围绕人才培养方案而展开相应工作，比如讨论三专、五专人才培养方案，讨论课程教学大纲的修订，讨论有效教学模式等内容，比往前仅停留在教学常规事务管理，集体备课、听评课的层次上，有了较大进步。目前，正配合学前教育系内部管理模式改革试行方案的推行，正在有意识地逐步地培养各教研室教研活动开展的自主性。比如：目前在教研形式上就给予各教研室主任根据本教研室实际情况自由选择。
（五）关于安排专题讲座和系内教学公开课和做好选修课程建设工作。该项工作已顺利落实。
（六）已顺利地完成了关于2008级专业分流工作。
未完成一项及原因：①关于比对精品专业和教学团队的评估指标，做好精品专业和教学团队的各项建设工作。原因：该项工作工程较大，而且有很多材料与系管理资料的收集工作重复性较多，从某种意义可以直接替代。
三、关于计划中科研与培训工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有九项，已落实工作有八项：
1、制订本学期早期教育研究所和东南亚学前汉语教育研究所工作计划。两家研究所均开展了相应的研究活动。早教所积极配合学院做好福建省南片区早教实验指导工作，该研究所研究工作扎实，5月份早教所顺利通过了学院学术委员会评估验收。东南亚学前汉语教育研究所在5月份，也邀请了赴菲带队的廖连生老师给全所成员开设了一场菲律宾学前汉语教育概况的专题讲座。
2、院附属二幼（灵水中心园）和附属石狮鹏翔园业务指导工作扎实，与学院两家联办园在业务指导联系上热络与愉快，学院两家联办园对我系派出的指导教师指导质量满意。
3、做好本系已立项的各级课题的常规管理和各级课题的申报工作。3月份，我系洪阳老师负责研究的课题《高职钢琴分层次教学与社会证书考试研究》，获《福建省教育厅自学考试A类人文社会科学研究》课题立项；我系有八位老师荣获学院首届优秀科研成果奖；
有六项科研课题获学院2010年度院级科研课题立项，其中重点课题两项，一般课题四项；
4、已签约七位新教师举行了新教师培养阶段性教学成果汇报活动，从七位新教师所展示的课堂教学效果来看，认为在师徒结对子的传帮带指导下，新教师的课堂教学水平的进步是明显。实践证明，学前教育系在推行新教师培养的一系列措施是扎实可行而有效的。
5、我系部分教师积极配合学院做好小教教师转岗培训工作和学院招生办做好招生工作。
（二）未完成一项及原因：
1、配合学院做好小自考辅导工作。
2、原因是学院没有开展该项工作。
四、关于计划中师资建设工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有三项，全部落实：
1、配合学院人事处，本学期招聘在编教师四位，其中学前教育专业背景三位，中文教育专业背景一位。
2、我系叶向阳老师应台湾中华国乐会邀请，随福建民管学会参访团一行30人对台湾进行了8天的访问交流。先后与台湾文化大学，艺术大学，台南艺术大学，台中市国乐团，台湾省国乐团进行了友好交流，为闽台两岸的国乐发展共商目标。
3、关于检查上学期已签约新教师培养工作落实情况。已通知已签约新教师培养的相关教师将有关新教师培养的材料在6月30日之前缴交到系办，拟在期末加以检查，并兑现新教师培养导师应获取的指导费用。
五、关于计划中学生管理工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有十一项，全部落实：
1、根据学院统一安排，我系在 三月二日下午召开本学期开学典礼，对学生提出了新学期努力方向和要求。
2、根据学院统一安排和要求下，我系在四月二十日评选出七位优秀毕业生。
3、召开了2010届毕业生就业指导教育工作，已通知已确定就业单位的同学回校时候把就业证明带过来统计。
3、举行了系部学生干部培训和教育管理工作，加强学生班风、学风的管理工作，加强了学生常规教育管理工作，加大对违规学生的处理力度。
4、开展形式多样的、符合专业特点的课外竞赛活动。本学期开展了六场学生广场活动、先后举行了富有学前教育专业特色的各类比赛活动有：09级趣味跳绳比赛、幼儿生活情境表演比赛、第二届大学生辩论赛、主题拼插比赛、06、07级现场美术创作比赛、09级简笔画比赛、集体舞大比赛等。
5、加强学生党员和入党积极分子的教育管理工作，发展学生党员七名。
6、根据学院统一安排，已积极配合学院2010届毕业生毕业典礼相关工作。
六、下学期工作思路
（一）成立2011年学前教育系学生文艺专场汇演活动筹办小组，做好文艺专场汇演活动的各项工作。
（二）继续做好新教师培养工作，借鉴教学工作上的传帮带管理经验，积极探讨新教师在科研上传帮带工作。
（三）做好三专生入学专业教育工作，密切关注三专生的教学与管理工作。
（四）做好接受学院关于系部教学人才培养工作预评估的各项准备工作。
学前教育教师工作总结
《学前教育教师工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：学前班教师个人总结学前班教师个人工作总结
一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧，但也
积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与
一、常规工作：
从班级的常规情况，进行了适当的调整，让讨论形成各项
常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教育工作：
学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要．所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。
在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科整合，让幼儿获取知识，掌握用所学解决实际问题的能力，切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学
会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学前班幼儿求知欲旺盛，
知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在
前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重
要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会
等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会
尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常
见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用
“六一”儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动，在幼儿的手工技能进步
较大，如：剪、折、画。
为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动，我
注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发
展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在
活动中积极渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主题活动
中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境
的创设。让幼儿在环境中探索、学习，通过与环境、与材料的互动中，
提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中，从而激发了
幼儿再学习的兴趣。
三、家长工作
一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可。
学期中我们还开展了家长会，进行家园交流，请家长各自发表自己的见
解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。
平时，利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,
并有针对性的进行指导，发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长
的理解,支持与帮助!
四、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探
索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的
转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学
期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教
学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的
孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
篇二：学前班教育教学工作总结
学前三班教育教学工作总结
周文婷
时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期，有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学前班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作做出如下总结。
一、语言教学方面
1、由于本班外来幼儿居多要求学生继续学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。
2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。
3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
二、拼音汉字教学方面
学前班的孩子还有一个特点就是对图片感兴趣，图片接合拼音、生字，学生认识的拼音和字越来越多。课上先出示图片，找出相应的
生字，或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的名字，把名字的样子记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象，接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固，这样一来，生字的掌握情况也很不错。
三、数学教学方面
应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”，让幼儿参与到活动中，从活动中体验知识的演变过程，从而获得知识结构与知识结果。在活动中可把美术作为辅导手段，变“被 动接受知识”为“主动操作获取知识。如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性，促进幼儿的认识。特别是在空间教学中，美术更有着极其独特的作用，在折纸活动中感知体验图形转换；在涂色、粘 贴中感知形体分割和学习分份等。在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来，采取“一图多式”、“多式一图”、“一式多改”的教学方法。在数学教育中还应注意几种教学方法的交互使用，使幼儿从 中体验某一概念的内涵和运算规律，并要求幼儿讲述自己的操作过程和结果。从而使幼儿获得的知识系统化、符号化。四、体育教学方面
在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。
五、音乐教学方面
在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中，主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《小厨师》等歌曲，由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过：“真的教育是心心相应的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切教育就无从说起。
六、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
七、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
篇三：学前教育老师教育教学个人工作总结
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、陶冶情操，修身养性
作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先应该具备良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习
惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
本学期，我担任学前班的语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话，也不喜欢去听别人讲话，就自己玩自己的，经过一个学期的学习，很多幼儿的语言能力有了很大的进步，乐意与人交谈，讲话有礼貌，能注意倾听别人讲话，能清楚的说出(来自: 工作总结之家:学前教育教师工作总结)自己想说的事；在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。
五、认识不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
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