学前教育实习总结 共46份
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学前教育的实习总结模板 (篇1)一、纵观实习班级
俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
小二班共有40个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1、集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各—样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。
2、户外活动。
说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看一个孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。
实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:
1、表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。
2、语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。
3、专业技能不扎实。
4、人际关系的处理有待提高。
5、与教师的交流显得有些少。
学前教育的实习总结模板 (篇2)汉语拼音对识字、阅读起着奠基作用,因此,拼音教学就显得非常重要。对于大班的孩子来说学拼音既是重点又是难点,学起来非常抽象、枯燥。怎样才能让孩子们喜欢学拼音,并学好拼音呢?经过一学期的的教学摸索,我总结了以下教学方法:
(一)让幼儿在情境中学习拼音
汉语拼音本来非常的枯燥,但配上了色彩明丽,富有儿童情趣的画面,使得汉语拼音与插图相得益彰
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学前教育实习总结 篇1伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又欢乐的一学期即将结束了,当我空下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获,作为学前班的班主任,不仅仅要在思想上、学习上帮忙幼儿,并且在生活中让他们把自我的意见说出来,培养他们的团结协助本事,并尽最大努力地去帮忙他们解决生活上遇见的各种困难,审视自我一学期来的工作总结得失感触很多,看着他们的长大,我十分欣慰,在和孩子们相处的日子里,他们在一天天成长,不断提高,让我更能感觉到自我是最幸福的教师,以下是自我带班的一些体会。
一、生活方面:
关心爱护每一个幼儿,作为一名幼儿教师在对不一样类型、不一样个性的幼儿,应当有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好,在班里我平等对待每一位幼儿,课下我们像朋友的相处,融洽了师生的关系,让孩子们能在简便欢乐的环境里好好学习,利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育,特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教学方面:
在教学上我一向以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的,特别是我们三月份开展了专注性教育活动,对幼儿影响特别大,刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教育课程纳入了课堂,从培养他们良好习惯下手,及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意幼儿的行为根据幼儿的表此刻班里进行榜样教育。在日常学习中时刻注意调动幼儿的积极性,幼儿逐渐养成了认真听课,认真完成作业的好习惯,也掌握了所学知识。
三、家长工作:
我对家长工作很重视,坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园在家的情况并有针对性的进行指导,帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿教育重心是个性本事的培养。使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程构成并支持参与学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和配合,同时家长们也给了我充分的确定,这将激励我更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心的工作。
四、反思调整:
总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我的工作又向前进了一步,不仅仅孩子们的各方面得到
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学前教育实习总结【篇1】近三个月的实习期就要结束了,毕业后,我还会依旧留在这里————石家庄明天幼儿园。因为我爱幼师这份工作,更爱我的这群孩子。通过这次实习,让我深刻体会和学到了许多校园里学不到的东西。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。这三个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以提高自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。只有自己认真去做了之后,才能深刻领悟知识,领悟生活。
一、实习基本情况
实习时间:
实习地点:石家庄市裕华区明天幼儿园
实习目的:引导大学生从校园生活过度到社会生活。社会实践活动不仅让学生在学校中学到的知识得以利用,而且为将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。引导大学生去更好更多地认识和接触社会,帮助学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措,真正地把学生的教育与社会的就业相结合,培养出符合社会需求的高素质人才。
二、实习内容
在参加实习之前,我就接受了我所实习幼儿园的培训。在将近一个月的培训期,我学到了许多的实际操作方面的知识。包括音乐,舞蹈,美术,识字,英语等方面。最后培训老师发现我的蒙氏教学方面表现的非常出色。就让我担任了我园小二班的陪班老师。见过主班老师之后,我便将我的主班老师拜为了我的师傅正式实习期开始了,我开始准备接新班了。新来的孩子们由于对新地方的不熟悉,在园里,没有一个孩子是不哭的。当时我就乱了手脚,抱起这个哄一哄,领着那个笑一笑,七上八下的,这让我第一次尝到了幼师工作的艰辛,我刚开始就有些泄气了,但由于刚出校园,我的兴奋和对工作的热情一直支撑和激励着我。我坚持了下来。慢慢的,在我们的引导和家长的配合下,孩子们适应了环境,大部分孩子
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