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2010年，我校少先队工作以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用为宗旨，引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观，实施“雏鹰争章”活动为基本导向，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻各级团组织工作的指导思想，同时结合本校队员的实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期，我校少先队工作在学校各处室的指导下、在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，也取得不少可喜的成绩。具体工作如下：一、认真抓好日常常规管理工作，进一步加强全体队员的思想道德建设。
我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成良好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：
1、规范学生的礼仪常规和红领巾的佩戴检查制度。采用不按时抽查的形式，检查学生的礼仪常规和红领巾佩戴情况，并认真的做好记录。
2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度，国旗下讲话内容每月都有一个中心的话题，通过国旗下讲话对学生进行专题性教育。
3、认真落实《雏鹰争章活动实施细则》。在五月份，组织了全校性的雏鹰争章活动，大部分的队员都参与其中。
二、开展形式多样的大、中队活动，让学生在活动中充分得到教育。
1、注重常规教育。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使学生在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。当今，大部分家庭都是独生子女，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。
4、积极开展手拉手活动。
5、纪念日活动照常开展。
本学期，少先队大队部围绕各种纪念日，继续开展相关活动。3月份开展了“学雷锋”系列活动，4月份开展了扫墓活动和安全教育活动，5月份开展了师生结队子活动，并组织学生参加了市团委组织的作文竞赛，6月份开展了“六一”表彰大会，在假期时并让学生观看爱国主义影片，高年级孩子并写出观后感，9月份开展了“书香伴我行”系列活动，10月份开展了“与祖国共奋进，为队旗添光彩”为主题的建队58周年活动，11月份开展了我眼中的“荣”与“辱”的教育活动，让学生自己写荣辱观故事，12月份开展了朗读比赛。
6、加强中队黑板报的检查及评比。中队黑板报是班队宣传的主要手段，大队部利用定期或不定期检查对各中队黑板报进行评比，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行检查，加强了各中队良好的班风学风。
总之，今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩。今后，我们将会更加努力，找出与优秀兄弟学校的差距，不断改进和完善我们的工作，力争取得更大的成绩，使我校少先队工作迈上一个新的台阶。
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2010年春季少先队工作总结
2010年春季少先队工作总结
今年，我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和团的十五大精神，大力开展了形式多样的体验教育活动，努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下几项工作：
一、通过各种途径，努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。
（一）以爱国主义教育为主旋律，结合重大节日、纪念日，开展形式多样的教育活动。
1、三八妇女节期间，组织队员通过出版专刊，自制卡片，写小诗，为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。
2、清明节期间，大队、各中队纷纷出版专刊，动手自制花圈，并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹，随后，举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。
3、五一期间，举行全校性的大扫除，全面清理教室，为杜绝“非典”做好准备。
4、六一儿童节期间，举行庆祝大会和体育竞赛，并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。
（二）努力提高中队辅导员素质，为学校培养高素质的少先队工作队伍。
1、利用课余时间，加强辅导员的业务知识培训，定期召开辅导员工作例会，经常和辅导员们交流工作思路和工作心得，帮助他们提高工作技能技巧，使少先队工作规范化，科学化。
2、在学期初召开中队辅导员会议，布置本学期的少先队工作，并分发各种常规表格，要求每个辅导员平时活动时要做好记录，有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时，注意检查中队辅导员的工作开展情况，随机进行听课，对好的课及时进行表扬，不好的提出批评。
3、本学期在学区领导要求下，我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动，除了一年中队以外，二至六年中队都开展了一节校级公开课，六甲中队的“21世纪的小雷锋”，六乙中队的“为地球妈妈献份爱”，五甲中队的“伟承民族精神，缅怀革命烈士”，五乙中队的“我能行”，四年中队的“劳动伴我成长”，三年中队的“从小爱科学”，二年中队的“文明碰碰车”，几节队课，形式多样，主题鲜明，内容丰富，活动效果显著，但是，还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此，在学区举行的各种听课活动中，我总是鼓励中队辅导员去听课，吸取别人的优秀经验，找出自己的不足，从而不断进步。
二、抓好五项品牌活动，开创素质教育新局面。
继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动，鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育，在活动中提高少年儿童自身综合素质。
1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。
举行点“革除五大陋习，塑造五好形象”中队主题教育活动，如培民小学的“与文明相约”，榕霞小学的“我与文明手拉手”，围江小学的“革除陋习，做阳光少年”，玉湖小学的“除陋习，树新风，争做文明人”，我校的“文明碰碰车”等几节课，各有特色，体现了各校队员的不同风貌，听完令人收获不少。
2、继续开展“雏鹰争章”活动。
在开学初，名中队纷纷举行争章活动，并写好争章计划与措施表，在半学期后，开始指导队员进行考章，并填好达标表。
3、举行班级建设评比活动，通过精心布置教室，设计各种队角，使教室成为队员们学习的好场所，为队员们创造一个良好的学习环境。
今年，我采取了“以点带线，以线带面”的措施，因此，我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面，不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性，还调动了整个点少先队工作的开展。但是，由于辅导员的工作比较多，在开展活动中，出现了与学校工作相冲突的矛盾，而且由于中队辅导员比较没有经验，在开课的过程中，也出现了不少错误，希望在所有的辅导员的努力下，能不断改进，从而推动少先队工作更上一个新台阶。
2010-2011学年少先队工作总结
我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。
现将本学期的工作总结一下：
（一）抓好少先队的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训，我校鼓乐队还非常光荣的参与了9月份召开的太原市少代会。
（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”
从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇
提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。
*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇
①各中队组织学生学习《羊市街小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不”“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
大队部向全体师生发出了“微笑倡议书”，并且每位同学都写下了自己的“微笑宣言”，用自己的实际行动倡导文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风，根据一学期的综合表现，在学期末将四年一班、四年二班评为了阳光班级。
2010年寒假少先队工作总结
学校少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳时间，我校少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。寒假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校根据有关文件精神，结合我校的情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,现小结如下：
l 2010年阳光天使小记者培训会
太原晚报阳光天使小记者俱乐部自创办以来，组织同学们走出课堂，参与社会实践活动，努力培养提高同学们的社交能力、写作能力，以实现提高同学们的综合素质，在广大学生和家长心中树立了良好的社会形象，我们学校也涌现出一批批小记者，2010年太原晚报为我校进行了阳光天使小记者站的挂牌。“阳光天使小记者”一个多么响亮、多么自豪的名字，他要与新闻打交道，与笔头打交道，要懂得怎样采访，怎样写稿，怎样摄影，培养自己的口头表达能力、社会交往能力、分析观察能力、辨别是非能力和综合组织能力。我校阳光天使小记者多次在太原晚报上发表自己的作品，杨凯杰同学还参与了2010年“小记者跑两会”的活动，刘泽良同学参加了“走进体育学院，感受运动乐趣”活动，数名小记者参加了小小作家夏令营的培训，我校多次被太原晚报进行专题报道，同学们的作品频频在晚报上刊登。寒假我们有幸请来了太原晚报的编辑王英老师，为我们新一届小记者进行了培训。 2010年阳光天使小记者培训工作胜利的召开，这标志着我们小记者们正式加入了这个组织，60多名小记者精神抖擞、认认真真地聆听王英老师的讲课，并专心地记录下讲课的内容。作为2010年的首次培训，王老师针对新闻特点并结合小记者的实际情况进行了新闻采访、采编等基本知识的讲解，并进行了对小记者投稿的方法、发送电子邮件等等做了细致详细的讲解。王老师要求小记者要以的良好精神状态去应对各种场合的采访，小记者们要积极主动，踊跃到活动的现场，大胆采访，细心采写，希望小记者们以后巩固基础知识，大胆采访，多加练笔，积极参与各种社会实践活动，以进一步提高新闻采写能力。（此活动在2010年1月23日黄河电视台新闻直播栏目中报道）
l 良好的学习习惯成就梦想——阳光天使小记者冬令营
良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；良好的学习习惯，有利于形成学习策略，提高学习效率；良好的学习习惯，有利于培养自主学习能力；良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和创造能力。习惯决定性格，性格决定命运。这是教师、家长、社会各界人士，包括广大学生在内的多数人都懂得的起码道理。习惯的培养靠家长、教师的引导，更靠学生自己养成，并从点滴事、平凡事、身边事做起。我们的老师、家长在培养学生、子女良好习惯的同时，也别忘了自身要言传身教，率先垂范。拥有一个良好习惯，犹如播下一颗希望的种子；拥有一生良好习惯，犹如开辟一条成功的通道。如果说，性格决定命运，细节决定成败，那么习惯决定人生。 如果说，行动来自思想，思想来自磨砺，那么习惯来自幼时。播种季节看农时，习惯培养须及时，寒假期间少先队有幸请来了福布斯非常优秀的刘晶涛老师，和大家一起分享他成功的人生经历，少先队礼仪为刘老师献上我们最珍贵的礼物——红领巾。刘老师的讲座，让少先队员有了从小要树立良好的学习习惯的意识，为队员们明天能够考上名牌大学铺就成功之路有了新的起点。学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验； 学无止境，同学们也要善于借鉴比较好的学习经验为己所用。 聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸。
l 中国红系列活动：小河红领巾 “孝”迎佳节寒假综合实践
和平年代里有一些人我们不能遗忘，那就是曾经经历过枪林弹雨，为我们今天幸福生活，做出巨大贡献的革命前辈们。寒假期间我校大队干部们来到了太原市光荣院慰问革命前辈，为革命前辈带去了新春的祝福。光荣院里传出了歌声、笑声、掌声……同学们用自己的方式表达着对老人的敬意，光荣院的老人都是参加过解放太原的老革命，他们在战争时期都做出了巨大贡献，甚至留下了伤残，这里的20位老人都是孤寡军人，在光荣院理安享晚年。在春节来临之前，同学们不仅带去了欢快的歌声，还带去了同学们自己亲手书写的春联，接过同学们的礼物，看着他们承欢膝下，老人们十分的欣慰，老前辈们对同学们提出了殷切期望：孩子们！你们都是革命的接班人，都是我们祖国的未来，希望你们学习好，天天向上…… 联欢结束后同学们仍然不舍的离去，来到了老人们住所，和前辈们聊起天来，孩子们对老人们的经历充满了好奇，不停的向老爷爷们问他们曾经的生活都是怎么样的？老前辈还让同学们留言。吃水不忘打井人，今天我们体会不到老人们曾经枪林弹雨，但是我们不会忘记他们对国家的贡献，同学们小小的善举，给老人们的生活带来欢乐，也让同学们铭记了今天来之不易的美好生活。
（此活动在2010年1月26日黄河电视台新闻直播栏目中报道）
l “共享网络资源，正确使用互联网”小河少先队创建qq群活动：
我们已经走入了一个信息的时代，互联网已经成为当代人不可缺少的传媒工具，少先队员们需要正确认识互联网的作用，它是一种工具而不是玩具。少先队为了有效的提高同学们正确使用网络，在寒假期间创建了后小河小学少先队qq群，同学们自主管理，积极参于。群里活动主要分博文晒台、心灵氧吧、小河擂台、开心一刻四大版块。为了让大家能够充分利用网络教育资源，使队员享受网络资源共享的优越性，我们在群里发表了我校老师和同学们的博文，同学们精读了郝晓怡老师博文《让红领巾永远鲜艳》一文后，大家深刻感受到佩戴好红领巾要从我做起的重要性。阅读白玫老师的博文《放弃坚持，好吗？》大家感受到白老师与病魔斗争中坚强的意志，给孩子们树立了良好的榜样。欣赏宋惠中同学的美文《父亲我来帮您回忆》，她用真挚的情感写出对父亲的爱，同学们都很感动，甚至流下了眼泪，从中大家体会到了为人父母的艰辛，也感受到了孩子对父母感恩的心。一篇篇精美的博文让孩子们感受到了写作与阅读的魅力，在不知不觉中孩子们爱上了写作，阅读能力逐渐的提高了。心灵氧吧的开设让孩子们与老师的距离拉近了，孩子们在群里问自己生活中解决不了的事情该怎样去面对、提出了怎样辨别虚拟的网络、如何将我们学校的活动搞好等等问题。大家一起想办法，一起交流讨论，孩子们的心智年龄逐渐走向成熟，孩子们高兴的说：“这个群真好，可以说心里话，可以通过交流让彼此更加了解，让我们感觉同学更可亲老师更可敬了。”我们还在群里组织大家参加《第十九届中国儿童青少年威盛中国锌计算机表演赛》、《小河红领巾文学社团写作大比拼》等等活动。激发了大家的学习兴趣，丰富了假期生活、增长了见识，为创建阳光绿色、文明健康的网络环境发挥了很大的作用。
假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们
将在今后的工作中，继续探索，不断创新，期待我校少先队工作再上新台阶。