岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家晓得总结范文怎么写好吗？因此，栏目特意整理了2015幼儿教师年度小我总结申报，希望对大家有所帮助。
为周全贯彻党的教导方针，几年来，在县委、县当局的┞俘确引导下，在上级主管部分的指导下，我园卖力贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思惟，大年夜力发扬艰苦斗争的精力，加强教职工思惟道德扶植把形势教导与思惟道德扶植和风格扶植接洽起来，慎密结合教导教授教化工作，赓续弘扬社会主义道德教导，严格以教师职业道德规范教师的行动，进步教师的┞服治素养，建立优胜的教师形象，优化育情面况，周全进步保教质量，进步社会信用，加强联结，慢慢形成积极向上的优胜园风。
1、强思惟道德扶植，以进修为切入点。全园狠抓教职工政治营业进修，来进步教师的自身本质。我园制订了切实可行的理论进修筹划、园务筹划、班务筹划、各科教授教化筹划。肯定 每月进修的具体内容和教授教化内容，每周集体进修两小时，自学四小时。每学年党员的进修标记不少于2万字，其他教职工不少于1万字。经由过程进修教师们能结合实际工作进行若何实践“三个代表”的心得交换，并参加了市、县、园内同一组织的理论测验，巩固;所学的内容，使教师们的┞服治觉悟有了明显的进步。大年夜家一致认为，要实践好“三个代表”，就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚恳、耐烦、细心、爱心，让家长宁神，让孩子舒心。
教师早上问一声好、凌晨教师还家长一个微笑，全部教师治理好幼儿一日晃荡，下昼还家长一个干净的孩子。请求全部教师力争作到政策上通、营业大将、才能上强，为人上正。弘扬敬业精力，加强办事意识，严格按照求真务实、真抓实干的工作风格、经由过程开展各类晃荡，有效地促进了幼儿园园风的好转，营造优胜的教导教授教化情况。
们的教授教化经验获得豪华，写作程度大年夜幅度进步。一部分教师的多篇论文在国度、省、市级刊物上揭橥。
1、充分发挥党员干部在幼教工作中的前锋榜样感化，加强精力文明扶植，应用组织健全的优势，卖力开展了“传、帮、带”工作。县园级优良教师占100%，幼儿的养成教导常抓不懈。班上设教师“五心”评选台，班与班设卫生流动红旗，在教导教授教化晃荡中形成了你追我赶、争创一流的氛围。
2、以园委会为主，支部、工会、妇委会为辅重大年夜工作集体商讨决定计划，同志之间有病、生孩子、有艰苦，全园引导高低积极看望、赞助，使她们精力上获得安慰。
一、深刻进修，进步熟悉，切实Ｐ目教职工的思惟道德扶植
加强园内各项轨制的扶植，营造优胜的教导情况。园风直接关系到营造情况的短长。为此，我园周全贯彻办事于家长、办事于社会，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的主旨。建立优胜的园风形象为出发点。以落实“求实严谨、开辟立异、爱岗敬业、奉献社会”为目标，保持每周五全部教职工集体参加政治营业进修。制订了全园签到轨制，请求全园职工积极开展“四个一”晃荡。幼儿和
2、发扬“走出去”，“放眼看世界”的精力，请求教师在原有的学历上再上台阶，赓续强化专业常识和理论程度的晋升，尽力强化教师的科研才能和水等分植。一年来，组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参不雅进修，回来后，请求教师写出领会，总结经验，取长补短，经由几年的实践，教师
4、开展教师技能竞技晃荡，积极鼓励教师铸师魂、练技能，进步自身本质。在全部教师中按期开展跳舞、绘画、常识比赛、通俗话比赛、半日晃荡不雅摩、教室教授教化大年夜交手、特点不雅摩晃荡，教师们经由过程好学苦练，潜心研究，营业程度获得了很大年夜进步。
三、开展各具特点的晃荡，充分发挥党员干部的感化，调动广大年夜教职工的积极性
3、交换经验，在同业中起到了示范感化。几年来，我园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训晃荡，听课人数达200多人次，带动了全县幼教成长，起到了示范感化，受到了教体局引导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。经由过程不雅摩教授教化，大年夜家互相进修交换，取长补短，一些好的教导教授教化经验何一日治理经验获得了推广和普及。近几年先后有5名教师参加市优质课评选，获奖教师9人次，进步了教师的综合才能，出现出了省、地、县“教授教化妙手”、“优良教师”、“县级骨干教师”11人，教师部队的┞符体本质获得进步。
二、容身本职，建功立业，营造优胜的教导成长情况
3、单位 95%的女职工为充分发挥她们的感化。组建了女工委员会和女工小组，积极组织女职工开展巾帼建功创建晃荡，岗亭练兵晃荡，教师送教下乡，赞助和指导基层幼儿园工作。还组织开展了“文明家庭”、“好媳妇”评选晃荡，“尊老爱幼”、“手拉手，献爱心”主题晃荡;客岁到本年分别到白庙中间小学和龙山中间小学进行“手拉手，献爱心”晃荡;帮扶辍学女童复学，落实“阳光春蕾筹划”。
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2015-2016幼儿教师年度小我思惟总结
生命安然高于一切。为了包管幼儿在园内的安然，我们液Ｚ婵幼儿园的各方面安然工作，对幼儿进行安然教导，进步幼儿的安然意识及自我保护的才能，并深刻进行安然教导及检查，做到防患于未然。为了进一步进步我园师幼的消防安然意识，熟悉灭火、应急分散安然常识，闇练控制灭火、分散的组织法度榜样以及火场逃生和自救互救的根本才能，加强组织实施扑救初期火警的才能以及引导人员分散的技能，扶植“安然校园”构建调和社会，创造安然的教导情况，在市消防大年夜队队长的亲临指导下，我园于xx年12月11日下昼进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习晃荡。参加消防演习的师生们都认为，如许的演习，不仅使大年夜家能真学、真会、真懂、真用，学到了新常识、新办法，闇练控制了应用灭火器的方法，加强了消防安然意识，还为包管幼儿园消防安然奠定了坚实的基本，达到了预期目标。
安然工作不容忽视
进步自身本质只有经由过程多种渠道赓续的进修，才能进步忠诚于党的教导事业的义务心，才能进步自身的本质和教授教化本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治进修，保持把理论同实际相结合，大年夜我做起，大年夜身边的小事做起，用精确的思惟引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如许才能使其他师长教师充分把精力投入到工作中，在工作中大年夜不计较小我得掉，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精力感化，联结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划。
赓续进修进步自身本质
时光飞逝转眼一学期以前了，我班是一个全新的组合体。然则大年夜家都能较快的融入这个新的大年夜家庭，合营商讨、一路游戏、互相合营合营完成各项班务工作。大年夜班的进修在幼儿园三年的进修中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园进修的最后一年，是幼儿园与小学互相连接的一年，幼儿将来可否较快适应小学生活关键还在于大年夜班的进修生活。经由过程一学期的幼儿园进修生活，每个孩子都有了很大年夜的进步，为了更好的完成今后的工作，进步保教质量，将《纲领》精力贯彻到一日晃荡中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
本学期我园有几项大年夜的义务：裹足月的儿歌比赛中，我们班的┞吩乙帆小同伙获得了“小明星”的光彩称号，小组和集体的都获得了不错的成就，收到了引导和家长的好评;十月的合唱比赛中，因为伴奏带临时出问题影响了我们，然则我们照样保持完成了比赛，不管成就如何，我们都异常的高兴;十二月是向家长报告请示表演，固然受到“甲流”的影响，家长不克不及来参加，然则我信赖孩子们的出色表示家长们必定感触感染的到。这每一项都是展示本身，表示幼儿的机会，我们班的三位教师互相合营，卖力的完成好每一项义务。
合营园引导，完成各项义务
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达才能有了飞跃性的进展，自理才能在赓续进步。在看到成就的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外晃荡超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发明，幼儿进餐的速度有待进一步的进步。对此我们都进行了卖力地总结，以便于今后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会加倍尽力，争夺把工作做得更好，取得更大年夜的进步!
2015幼儿教师年度小我工作总结范文
“滴答滴答……”跟着那时钟的迁移转变，转眼间一个学期的工作又停止了，回想这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾泻了我们每位师长教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支撑和合营。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容我认为本身的付出场没有白费。现将这学期的工作总结如下：
经由过程一学期的晃荡，很多小同伙在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了优胜的晃荡惯例与着手才能，想象力、创造力也大年夜大年夜进步了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小同伙刚开端对师长教师组织的晃荡表示比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹抵触，出现一些不调和的声音。是以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些晃荡让幼儿多操作，增长幼儿的实践操作晃荡，并让幼儿知道互相协作的关系……
作为一名优良的幼儿园教师，只有反复的，赓续地进修朝长进步，才能加倍进步。在章一学期里，为了让本身的思惟更上了一个新的台阶，我们师长教师一路进修了《纲领》。并在生活中实践：根据幼儿不合年纪阶段的兴趣、爱好、以及个性特点来采取不合的教导办法，保持正面教导，倡导以鼓励表扬的方法去引导幼儿。进步依法大年夜教的程度，并卖力实施岗亭职责，关怀、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章轨制。
让他们凡事本身测验测验着手，在行动中体验着手的快活，改变他们的依附思惟。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小义务”让他们去完成，使幼儿可以或许更有信念，更积极地做功德情，完成义务。
二、保教工作。
在进修方面幼儿更是在本来的基本上有了不合程度的进步，特别是念儿歌，有了很好的成就。在上课时能卖力听灌音并追跟着朗读，模仿灌音中的语气有情感的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心高兴的氛围中，发展也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
一、思惟方面
在工作中虚心向主班师长教师和大年夜事幼儿教导经验丰富的教师进修，不雅摩其他教师上课。以新《纲领》为指导，切近幼儿的生活和年纪特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一路商量。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作晃荡中，调和性和合作性还须要Ｚ婵。所以我想在今后的工作中我会赓续实践和总结，尽力把每一节课都当成锤炼本身的教室，学会捕获教授教化契机，进步本身驾驭教室的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里持续多学，多思、多试，尽力把工作做得更好。
家长工作也是我们教导的一个重要部分。经由一个学期的尽力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了同伙，为了让家长更懂得我们的工作，我们还经由过程多种情势：家访、电访、写成长档案、晨间午借接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、进修情况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的困惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨相符幼儿特点的教导办法，合营促进孩子的成长。让家长加倍宁神地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，生活。
2015幼儿教师小我年度教授教化工作总结
时光老是促，让我来不及捕获生活中的每一个出色刹时。如今静地步回想这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感到，三百多个日日夜夜走来，个中有快活与懊末路，有掉败与成功……但无论如何我在掉败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快活。快活是孩子的权力，让每一个孩子在快活中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子须要快活的懂得更深刻了。带着“让每一个孩子在快活中成长”的信念，我持续向前走着，义无返顾地、果断不移地向前走着。下面就这一学年的进修、工作进行小结：
毕生进修已是形势所向，作为一名教师，担当着神圣的任务，更应把更多的精力投入于进修。只有经由过程多种渠道赓续的进修，才能进步忠诚于党的教导事业的义务心，才能进步自身的本质和教授教化本领。在日常平凡工作中，我看重自我进修，经常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，懂得时事形势。在赓续的进修中我也深深感触感染到，必须有优胜的┞服治思惟和专业本质，才能为幼儿园的成长添力。日常平凡我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的海潮囊括着大年夜地，只有赓续的进修深刻领会新纲领的精力，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园大年夜新纲领的试行到真正的实施，幼儿园为我供给了很多进修的机会，我也紧紧地抓住这些机会，卖力地翻阅查找相干的材料，过细地作好标记，并经常地反思本身的工作，大年夜中寻找差距。力争完美，千锤百炼。除此之外，还积极地参加自培晃荡，卖力听取专家对贯纲的熟悉。并在教研晃荡中大年夜胆地揭橥本身的看法，以及本身实践的做法，供大年夜家商量。
一、参加各类进修，进步自身本质
教师的职业是为社会办事、为家长办事、为孩子办事。“细微处见真情”是我对家长工作的感触感染。我和家长交换的方法平日采取、家园接洽册、德律风以及接送时面对面沟通。交换的内容多为生活中孩子的具体表示、孩子的最大年夜特点和有针对性的家庭教导指导。交换的办法根据家长不合的心理和个性特点，留意措辞的语气和方法，讲究沟通、交换的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不逝世板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服师长教师不雅察得过细，加倍信赖教师的工作;保持即按期有接洽，特别是孩子表示不稳准时要及时沟通。面对形形色色的家长，我老是虚心肠听取他们的合理化建议，耐烦地为他们排忧解难，热情地为他们供给赞助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴惺攀来，愉高兴快走，使每个家长都认为宁神、安心。我们赐与家长一份权力，获得了家长一份承认。只有家园结合，才能为幼儿创设调和的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日晃荡”、“亲子晃荡：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是教师与家长交换的平台，也是我们师长教师干好本职工作的有利包管。别的我还动员家长为托儿制造飞盘、沙包，与家长一路应用废旧物品制造教玩具和开展助残晃荡。
我尽力懂得每个孩子的不合兴趣，发掘每个孩子的潜能。经由过程一日晃荡的各个环节，培养幼儿优胜的卫生习惯、生活习惯及行动习惯等一系列惯例，为往后的生活和进修打下结实的基本。与此同时，在教导晃荡中，能根据《规程》进行灵活多样的教授教化设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动进修为主动进修，使孩子成钪咖习的主人，引导他们去“发明”和“创造”。我接办的是托班新生，年纪均为两岁阁下。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼高兴地进行集体晃荡，我们在开学进步行了新生入园查询拜访，大年夜中懂得幼儿具体情况，促进与幼儿间情感，争夺家长的信赖与支撑。我们还开展了家庭问卷，将教师的教导不雅念隐性地传递给家长，使家庭教导与幼儿园教导有机融合，充分应用了家长这一宝贵的教导资本，实现了家园共育，产生了颇佳的教导效应和社会效应。刚开端时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教授教化晃荡。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感触感染到师长教师的爱，让他们感触感染到充分的存眷，霸占了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整顿衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐烦与家长交换，合营商量针对不合孩子的教导办法。针对我班孩子方才走进幼儿园大年夜家庭这一情况。我们耐烦的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行动习惯上，我们采取循序渐鞭挞打击，见效明显，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们残暴如花的笑容，我光荣这群 “皇帝”、“公主”已走出了本身的宫殿，可以或许和错误互帮合作，和蔼相处。赐与孩子一份耐烦，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信赖和拥待。
二、 保教结合，深化教导改革
三、卖力做好家长工作，取得家长的信赖
本学期中，充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如许才能使其他师长教师充分把精力投入到工作中，在工作中大年夜不计较小我得掉，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精力感化，联结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划，使班级的吃饭惯例、整顿玩具、列队等惯例初见成效。做为班主任，我深知本身在班中的地位。本年度中，积极参加园渗入渗出课题研究，先后参加课题研究晃荡评选分获一、二等奖，经验论文《在生活中进修》获一等奖并送省参赛。在日常平凡的工作中，除了搞好班级情况外，还放弃歇息时光，发挥本身的特长为幼儿园的┞符体情况献技出力，为幼儿园的年度检查美满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大年夜班卒业典礼比赛中获一等奖。
四、工作实绩
在幼儿的一日晃荡中，不克不及及时地教导才能差的幼儿，对户外晃荡的组织有时不敷丰富，比拟较较乏味，未能充分调动幼儿的介人道及积极性。
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的┞拂途中，我更有一种迎接挑衅的勃勃大志，一种对更大年夜成功的欲望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的门路，把握新时代的机会，迎接新时代的挑衅，让每一个孩子大年夜我的手中学到更多，获得更多。
五、及时反思，寻找工作中的不足