2016教师教导教授教化工作手册评选总结范文。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“2016教师教导教授教化工作手册评选总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、手册页面整洁干净，书写卖力，笔迹流畅漂亮。参选的大年夜部分教师撰写的工作手册，都写得工整干净，重视标记的┞符体形象。特别是李青马师长教师，或楷、或行或草，均卖力过细，写得漂亮，透出深挚的书法功底。一页页流淌的字符构成了一幅幅叹为不雅止的书法艺术。堪称我们每个师长教师的典范。还有的师长教师在每一页标题、页眉页脚或留白处配以简明轻巧的纹饰和丹青来妆点，更显美不雅能干。在汉字书写越来次日化的今天，师长教师们卖力撰写标记的行动表示，不仅展示了他们淡定安闲的工作立场，更为我们和学生写豪杰字做出了榜样。
三、漫笔反思短小精干，入恋仁攀理，紧贴自身教授教化实践。最让我们心动的就是师长教师们在教授教化漫笔部分撰写的心得领会、教授教化反思和案例分析。师长教师们把本身在教授教化中的点滴经历、教授教化故事和治理办法结合教导心理学道理和教授教化规律写成文┞仿。充分展示了师长教师们精晓教导理念的广博学识，表现了师长教师们酷爱学生、教书育人的父母情怀。如，李青马师长教师的《柳暗花明又一村》就谈了本身教授教化三十余年的悲喜、感慨与感悟。常雪英师长教师的《天天都有美的发明》就蜜意地介绍了本身在班级治理中绕揭捉生在“美德储蓄罐”中储存美德的做法和学生的出色表示。王纪并师长教师则把本身每次外出听课的心得领会整顿在这里，成功与不足尽收眼底。刘小燕师长教师的《在晃荡中学会倾诉》给大年夜家道述了本身应用春游的契机，绕揭捉生分组写倡议书，把语文教授教化融入活泼活泼的实践晃荡的故事。姚碧云师长教师更是在《不轻言放弃》、《心灵的碰撞》、《居心呵护》、《换种办法对待完不成功课的学生》、《特点卡》和《对学生委以“重确票》等多篇案例、心得和反思中，记录了本身面向全部、关爱学生、因材施教的教授教化经历。姚碧云师长教师的一篇《不容忽视的教授教化跋文》引一位教导家曾说的话：“一个教师写一辈子教案不必定成为名师，但如不雅他保持写三年教授教化跋文，则可能成为名师。”值得每一位教师铭记。我们信赖，师长教师们居心、耐烦、细心撰写的一篇篇教授教化漫笔，不仅是体验劳动创造快活一个个音符，更是迈向自良士生最高的一级级台阶。
四、惯例教授教化记录完全，工作扎实，折射立场严谨卖力。所选送的工作手册中，有折半以上的教师在“学生根本情况”、“成就挂号”、“听课标记”、“批改手册”等项目上记得较好、完全、周全、具体。特别是李青马、常雪英、闫梅等几位老教师，成就挂号按单位进行，功课批改精细到位，听课点评具体。值得表扬。
本年暑假时代，我们教授教化区组织了全镇教师撰写教导教授教化工作手册的评选晃荡。晃荡共收到中小学选送的手册共计38本。经由我们卖力的翻阅、比较。大年夜中选出了特等奖一名，一等奖9名，二、三等奖各10名。为了更好地调动教师精心撰写工作手册的积极性，为教师撰写工作手册供给指导和赞助，促进教师专业素养的成长和成长，进步教导教授教化质量。现将评选晃荡中出现的精华和裸露的不足作一扼要小结。
二、进修内容丰富多样，出色纷呈，展示教海博大年夜精深。师长教师博览群书，精心采撷。内容令人美不堪收。特别是教海拾贝部分。如、李青马师长教师的《魏墨客其人》、《先大年夜魏墨客如何做人学起》，姚碧云、王纪并师长教师关于高校教室模式的┞藩抄，常雪英师长教师的《给孩子一个爱好黉舍的来优ⅱ《让教师享受创造的快活》，刘小燕师长教师的《语文教师在写字教授教化中扮演的角色》等等。陶冶了本身的师德教养，丰富了自身的文化内涵，进步了本身的营业素养。赓续汲取别人的精华滋养本身，保持毕生进修已成为或即将成为这些教师的优胜习惯。
此次评选中，我们也发清楚明了存在一些不足。一是师长教师们没有充分熟悉到撰写工作手册的重要性和须要性，撰写立场不敷正派。以至有内容随便抄写，笔迹潦草敷衍，项目缺东少西，有完义务交差思惟。二是很多项目撰写不规范，不充分。有的甚至连名字都没写。欲望各黉舍往后要大年夜规范请求、督促检查和鼓励引导上加强。
最后，让我们以工作手册封面的“您的思惟和学生幻想就在您的笔下”来停止此次晃荡总结。真诚祝贺师长教师们用您的生花妙笔在工作手册记下您的辛苦，写出您的感悟，谱出您的快活，绘就您的人生。
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2016黉舍教导教授教化工作总结范文
英语组发挥集体聪明编写的校本教材在职高班中应用，激发了学生进修英语的兴趣。
三、克服艰苦，确保两校区的教导教授教化工作的顺利进行
数学组重视培优辅差，采取人盯人的┞方术，效不雅较好。
本年是我校教授教化质量年，我们教授教化研究室在黉舍党总支的┞俘确引导下，以进步教导教授教化质量为核心，以同一、强化教授教化治理为冲破口，较好地完成了本学期的各项工作。以下是由小编j.l为您整顿推荐的《XX年黉舍教导教授教化工作总结》正文，参考浏览。
根据县委当局的安排，我校一部分学生要搬家到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教授教化工作带来了诸多不便，为确保两校区的教导教授教化工作的顺利进行，我们及时排查理清了全校的教师资本，并根据以上构造，科学合理地安排教师，做到了人尽其用。
生化组全部教石联结同心专心，大年夜学生的实际须要出发，加强实用生物常识、实用化学常识的教授教化，组织编写了《免疫学常识简脚ⅱ《硅酸盐产品》、《生物的新陈代谢》。
二、各学科组积极开展各具特点的教导教授教化晃荡
教授教化检查是落实治理的重要手段，可认为我们供给及时的教授教化信息，便于我们更好地加强教授教化治理，为此我们分别在开学初、期中及学期停止分三个时光段，采取抽查与周全检查相浇忧⒛手段，检查了教师教授教化惯例的履行情况。经检查，总体状况优胜，尤其在教案编写、教授教化进度、功课批改等方面，90%以上教师做得较好。在项目式教授教化、理实一体化教授教化等方面还有待改进与进步。在学科组长教授教化惯例会议上，传递了检查情况，肯定了成就，指出了存在的问题及往后尽力的偏向。
以考促教成为了重要的教授教化治理手段。教授教化不是为了测验，这是教授教化的本质;测验可以或许促进教授教化，这是测验的功能，也是教授教化的特点。我室保持月考轨制，并进一步规范月考轨制。三年级及一、二年级综合高中班每月月测验一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题同一，改卷时光同一，评分标准同一;测验过程中开考时光同一，终了时光同一，严逝世考风考纪同一。评卷工作停止后，任课教师都及时将成就交到我室立案;并及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生缺点的结不雅，还要分析学生犯错的原因，启发学生思维，教会学生做题办法，进步学生做题才能，又回过火来带动了教师的教授教化。月考成就与奖金挂钩，表扬了先辈，鼓励了落后，为形成你追我赶的进修风气起了重要的推动和促进感化。事实证实，以考促教不是一种奢望。
理工组在加强师生着手才能高低工夫值得肯定，理工组有六位教师着手组装了万用表，机电专业学生组装万用表成功率达百分之百，理工组还充分应悠揭捉校拆除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教授教化材料，培养学生的着手才能。
各学科组充分发挥组内教师的积极性，开展了各具特点的教导教授教化晃荡。
人勤春早，刚一开学的 月 日，所有教授教化治理人员就在黉舍小会议室召开工作会议，在会上，所有教授教化治理人员纷纷贰言，就若何加强教授教化治理、教授教化研究、教授教化检查等方面言计献策，经由过程评论辩论，同一了思惟，进一步明白了教授教化质量是关键。
体育组狠抓体育考生的规范化治理和练习，并针对学生个别实际加强练习的┞冯对性，效不雅优胜，在全州中学生篮球比赛中荣获须眉第二名，在我县趣味活动会上获集团总分第一名。
政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经卖力评选送州参赛五篇，积极组织学生参加以“忠、孝、雅、诚”为主题德育教导晃荡，现以收集整顿材料20多篇，高考备考中发挥集体聪明，存眷热点问题。
一、教授教化惯例治理工作常抓不懈
2016年学前教导系教师教授教化工作总结范文
一、思惟熟悉
作为一个共产党员，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导事业，周全贯彻党的教导方针，以党员的请求严格请求本身，鼓动本身，力争思惟上和工作娠在同事、学生的心目中都建立起榜样的感化。积极参加黉舍组织的各项政治晃荡。工作以来，我服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。我信赖在今后的工作进修中，我会在党组织的关怀下，在同事们的赞助下，经由过程本身的尽力，克服缺点，取得更大年夜的进步。新学期即未光降，我将加倍尽力工作，好学苦练，使本身真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
我严格请求本身，工作实干，并能完成黉舍赐与的各项义务。因为我们是美术教师，这个特别的职业决定了我们必须还有很多的黉舍工作要做，我服大年夜党和黉舍引导的安排，谨小慎微。在今后的工作中，我将一如既往，踏扎实实，我会加倍积极地合营黉舍引导完成各项义务，为黉舍的好梦明天尽本身的力量。
在教授教化工作方面，我的教授教化义务都异常重，担负四个班级的美术教授教化、业余专科班级的学前儿童艺术教导，但不管如何，为了把本身的教授教化程度进步，我保持经常看美术书本和优良的美术作品，还经常网上找一些优良的教案课件进修，还经常听一些优良教师的课，大年夜中进修别人的长处，融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。每学期，卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化义务。
二、教授教化工作
这一年的工作，让我收成不少，下面我对这几年来的工作做一工作总结，为今后的工作确立新的目标。
第二学期中职班教授教化改革考评中获得优良并获得了响应的嘉奖;近期响应党组织的十八大年夜晃荡，并积极进修十八大年夜精力，用先辈的思惟武装本身，积极参加黉舍组织的各项政治晃荡，在十八大年夜召开之际我组织学生进行“爱国爱党”绘画展览，并获得了很好的反响;还积极参加开放办、教授教化处组织的xx年开放教授教化导学说课比赛;在xx开放教导教授教化改革中，被我们系推荐为第一批进行收集教授教化改革的教师。
业余专科班级的学前儿童艺术教导重要面对的是成人应用业余时光进修进修，所以教和学都有了必定的艰苦，然则为了上好这门课，也为了激发学生进修的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各类材料和图片，尽可能地让教室让教室氛围活泼，建立起他们进修的信念和激发他们进修的兴趣，并根据学生们的实际情况制订了有针对性、实用性强的教授教化筹划，结合收集习题绕揭捉生进行实际的操作，尝尝试新的教授教化办法，争夺有新的冲破。
三、黉舍工作
在美术教授教化中，卖力进修黉舍工作筹划和教授教化处工作筹划，明白了学期工作的目标和义务，结合学生的近况和特点，对美术教材中过于浅近和复杂的内容(如典范画和步调画)，作了恰当的弥补和调剂。在美术课教授教化中，有重点有可贵，留意美术课内容的调剂。贯彻理论接洽实际的原则，在教授教化内容的选择上，留意接洽每一个学生的实际，留意循序渐进和趣味性、看重美术根本技能教授教化，加强教室当场的示范指导，绕揭捉生慢慢学会根本的美术表示办法。重视对学生教室功课的过程指导，凡是学生在技能实践中碰到的艰苦问题，充分应用各类渠道，加以具体指导;对优良功课，独创性功课予以及时肯定。
教书育人是塑造魂魄的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将容身实际，尽力工作，有所朝长进步，严格请求本身，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步、勇于立异，做一名优良的合格教师。
2016教师教育教学工作手册评比总结范文
今年暑假期间，我们教学区组织了全镇教师撰写教育教学工作手册的评比活动。活动共收到中小学选送的手册共计38本。经过我们认真的翻阅、比较。从中选出了特等奖一名，一等奖9名，二、三等奖各10名。为了更好地调动教师精心撰写工作手册的积极性，为教师撰写工作手册提供指导和帮助，促进教师专业素养的成长和发展，提高教育教学质量。现将评比活动中呈现的精华和暴露的不足作一简要小结。
一、手册页面整洁干净，书写认真，字迹流利漂亮。参选的大部分教师撰写的工作手册，都写得工整干净，注重笔记的整体形象。特别是李青马老师，或楷、或行或草，均认真细致，写得漂亮，透出深厚的书法功底。一页页流淌的字符构成了一幅幅叹为观止的书法艺术。堪称我们每个老师的典范。还有的老师在每一页标题、页眉页脚或留白处配以简明轻盈的纹饰和图画来妆点，更显美观醒目。在汉字书写越来越弱化的今天，老师们认真撰写笔记的行为表现，不仅展现了他们淡定从容的工作态度，更为我们和学生写好汉字做出了表率。
二、学习内容丰富多样，精彩纷呈，展现教海博大精深。老师博览群书，精心采撷。内容令人美不胜收。特别是教海拾贝部分。如、李青马老师的《魏书生其人》、《先从魏书生怎样做人学起》，姚碧云、王纪并老师关于高校课堂模式的摘抄，常雪英老师的《给孩子一个喜爱学校的理由》、《让教师享受创造的快乐》，刘小燕老师的《语文教师在写字教学中扮演的角色》等等。陶冶了自己的师德修养，丰富了自身的文化内涵，提高了自己的业务素养。不断汲取别人的精华滋养自己，坚持终身学习已成为或即将成为这些教师的良好习惯。
三、随笔反思短小精悍，入情入理，紧贴自身教学实践。最让我们心动的就是老师们在教学随笔部分撰写的心得体会、教学反思和案例分析。老师们把自己在教学中的点滴经历、教学故事和管理方法结合教育心理学原理和教学规律写成文章。充分展示了老师们精通教育理念的渊博学识，体现了老师们热爱学生、教书育人的父母情怀。如，李青马老师的《柳暗花明又一村》就谈了自己教学三十余年的悲喜、感慨与感悟。常雪英老师的《每天都有美的发现》就深情地介绍了自己在班级管理中让学生在“美德储蓄罐”中储存美德的做法和学生的精彩表现。王纪并老师则把自己每次外出听课的心得体会整理在这里，成功与不足尽收眼底。刘小燕老师的《在活动中学会倾诉》给大家讲述了自己利用春游的契机，让学生分组写倡议书，把语文教学融入生动活泼的实践活动的故事。姚碧云老师更是在《不轻言放弃》、《心灵的碰撞》、《用心呵护》、《换种方法对待完不成作业的学生》、《特色卡》和《对学生委以“重任”》等多篇案例、心得和反思中，记录了自己面向全体、关爱学生、因材施教的教学经历。姚碧云老师的一篇《不容忽视的教学后记》引一位教育家曾说的话：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但如果他坚持写三年教学后记，则可能成为名师。”值得每一位教师铭记。我们相信，老师们用心、耐心、细心撰写的一篇篇教学随笔，不仅是体验劳动创造快乐一个个音符，更是迈向自己人生最高的一级级台阶。
四、常规教学记录完整，工作扎实，折射态度严谨认真。所选送的工作手册中，有半数以上的教师在“学生基本情况”、“成绩登记”、“听课笔记”、“批改手册”等项目上记得较好、完整、全面、详细。特别是李青马、常雪英、闫梅等几位老教师，成绩登记按单元进行，作业批改精细到位，听课点评详细。值得表扬。
这次评选中，我们也发现了存在一些不足。一是老师们没有充分认识到撰写工作手册的重要性和必要性，撰写态度不够端正。以至有内容随意抄写，字迹潦草敷衍，项目缺东少西，有完任务交差思想。二是许多项目撰写不规范，不充分。有的甚至连名字都没写。希望各学校今后要从规范要求、督促检查和激励引导上加强。
最后，让我们以工作手册封面的“您的思想和学生理想就在您的笔下”来结束这次活动总结。真诚祝愿老师们用您的生花妙笔在工作手册记下您的辛勤，写出您的感悟，谱出您的快乐，绘就您的人生。