幼儿园中班教授教化工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？你不妨看看幼儿园中班教授教化工作总结，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
3 、不少幼儿浏览习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期液Ｚ婵浏览习惯的培养。
㈠建立精确的健康不雅念，促进幼儿身心健康。
1 、幼儿升入中班后认为本身长大年夜了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿欲望长大年夜的契机，在一日生活各环节中加强不雅察与指导，积极鼓励幼儿学做本身的事。大年夜多半幼儿会在师长教师的指导下自力地有次序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整洁。
2、冬季光降，幼儿的衣裤穿多了，便后整顿衣裤对幼儿来说有了必定的艰苦，我们一方面耐烦的赐与赞助，另一方面也悉心肠进行指导，让幼儿懂得本身的工作要学着本身做，在我们的尽力下，着手才能有了明显的进步。
2、结合主题晃荡开展自立游戏，为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的氛围中主动摸索、进修。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年纪特点、本班教导教授教化总目标和正在进行的主题晃荡，有层次的、有步调的提出各阶段的区域晃荡目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新晃荡内容和材料，幼儿天天都有活念头会和充裕的晃荡时光，晃荡中重视引导，赓续增加相干内容，鼓励幼儿摸索、发明，引导幼儿着手动脑积极地与材料互相感化，幼儿晃荡的兴趣很高。在《彩色世界》主题晃荡中，我们在科学区引导幼儿用各类色彩的圆形封闭线条装潢并进修制造陀螺，引导幼儿发明、感触感染色彩在扭转时的变更。又如：在《炎热的夏天》主题晃荡中，我们在表演区为幼儿供给各类道具、材料，引导幼儿应用材料合作表示各类气象。为幼儿供给各类材料，更重视引导幼儿深刻的摸索，既丰富了主题晃荡又使幼儿获得周全的成长。
四、存在的问题：
3 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也看重进步幼儿的身材本质，积极为幼儿供给户外晃荡的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们应用天天晨锻时光，组织丰富多彩集体游戏，有筹划地锤炼各类根本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿爱好。我们制造了纸杯降低伞、飞盘、拉力器等体育玩具，积极介入幼儿的晃荡，与幼儿一路追逐奔驰，拍球扔飞盘，和幼儿一路跳，一路玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大年夜家都能积极高兴地参加户外晃荡，幼儿的动作加倍协调和灵敏。
一年促而过，中班一学年很快又以前了，每位幼儿都能高兴地在幼儿园进修生活，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不合程度的进步。xxx、xxx等幼儿思维活泼，愿意贰言;xxx、xxx等幼儿能在师长教师的引导下大年夜胆、高兴地参加各项晃荡;君圣、思容等幼儿在师长教师的提示赞助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理才能有了很大年夜的进步。幼儿在师长教师和保育员的悉心教化下，优胜的情感、立场正逐渐养成，才能、常识与技能也获得了进一步的成长。现将本学期的各项教导、教授教化工作加以总结，以便往后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
2、保持做好每周的班级教研工作。保教人员卖力地对一周来的情况进行总结，找出存在的问题、分析原因，并评论辩论响应的办法，使每周的工作重点凸起，有针对性和实效性。
㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题晃荡，实施课程整合。
1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水不雅。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。
工作总结是对前段社会实践晃荡进行周全回想、检查、分析、评判，大年夜理论熟悉的高度概括经验教训，以明白尽力偏向，指导工作的一种机关事务体裁。下面是小编为您整顿的幼儿园中班教授教化工作总结范文，想懂得更多，迎接拜访。
3 、从新熟悉情况的价值，让墙面措辞。
一、保教工作：
二、家长与社区工作：
1 、切实做好惯例性的家长工作。为了使家长懂得我们的工作，争夺家长的懂得与信赖，我们积极应用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和筹划安排，还结合新《纲领》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们供给了一些已开展的主题晃荡的材料，如：幼儿查访师长教师的记录表、不雅察记录、幼儿克己的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了本身孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的晃荡，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作获得了家长的懂得和支撑。为了使家长能经常性地懂得孩子在幼儿园的情况，我们应用日夕接送的时光主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大年夜晃荡如需家长合营的，我们都以书面情势通知家长，使家长懂得各个晃荡的目标和义务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的办法，对家长很有启发，有些家长在接洽本上卖力具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子经由过程各个主题晃荡在家的优胜表示与习惯等，也有家长针对孩子的表示向我们就教家庭教导的办法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的懂得孩子的成长情况，积极争夺家园调和一致合营促进幼儿的健康成长。
幼儿园中班教授教化工作总结
2 、积极争夺家长资本，丰富主题晃荡。每个主题晃荡即将开展，我们经由过程家园橱窗及时向家长介绍主题晃荡的目标和一些重要的晃荡，使每位家长懂得班级正在开展的晃荡。在生成主题晃荡《过新年》中，我们设计《家长问卷查询拜访表》，请家长针对活动提出本身的看法，诚恳地听取家长的建议和请求。家长纷纷出策划策，个中我们采取了宇元妈妈的建议，成功开展了“大年夜擂台”游戏，使每位幼儿都有机会在大年夜家面前表示本身的特长。在《炎热的夏天》主题晃荡中，家长积极合营带领幼儿收集气象的各类材料，家长供给的信息激发了幼儿参不雅气候台的兴趣，生成了参不雅晃荡，在家长的大年夜力支撑与合营下，使我班的主题晃荡得以顺利有效的开展。
开学初，我们发明不少幼儿在集体晃荡中愿意贰言，但却不克不及宁地步倾听错误或师长教师说的话;看电视、听故事的时刻不克不及宁地步看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏优胜的倾听习惯。优胜的倾听习惯有助于幼儿进步说话才能、养成优胜的进修习惯和意志品德，我们认为有须要抓紧培养幼儿优胜的倾听习惯，本学期我们应用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时光引导幼儿宁地步反复倾听故事，隔一段时光请幼儿来讲述故事，逐渐地，幼儿对听故事、讲故事晃荡越来越感兴趣了，家长反竽暌钩，孩子在家也能宁地步听灌音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也重视在各项晃荡中培养幼儿愿意与错误交换，大年夜胆贰言的好习惯。如在晃荡中，我们经常引导幼儿用说话讲述本身操作的过程或结不雅，引导幼儿用本身的说话表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感触感染，对于一些胆量较小的幼儿我们积极鼓励他们贰言，并在各类晃荡中 ……
3 、组织亲子晃荡，拉近家园距离，促进亲子情感。结合主题晃荡《美丽的春天》我们开展了“我们去春游”亲子晃荡，经由过程我们的热忱邀请，全部家长介入了此次晃荡，家长和孩子一路在大年夜草坪上跟着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上涟漪着快活，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实袈溱是过的太快了，和孩子一路晃荡做游戏真高兴，不仅锤炼了身材，还加深了与孩子之间的情感。
1、一年来，我们重视区域晃荡材料的投放和规矩制订的研究，获得了一些经验。详见林淑玲师长教师的课题研究总结。
㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。
开学前我们花费了很多的时光和精力，为幼儿安排了漂亮的晃荡室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的存眷，幼儿似乎早已习惯了由师长教师安排的花花绿绿的环境了棘而能让幼儿介入的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题晃荡中，我们改变了这种做法，测验测验和幼儿一路安排晃荡室情况，我们和幼儿一路将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在晃荡室里，克己的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”本来竽暌棺儿最爱好的是本身真正介入的情况。在今后的各个主题晃荡中，我们跟着主题晃荡的成长，都鼓励幼儿积极介情面况的创设，赏识、回收幼儿的艺术表示，引导幼儿体验着手与创造的乐趣。在我们的主题情况中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供给的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的不雅察记录和晃荡记录，使我班的主题情况赓续的充分和调剂，真正发挥情况的价值。
1 、新的纲领颁布后，我们开展的晃荡主如果主题与范畴相结合，因为受幼儿年纪特点及四周情况的限制，幼儿本身生成活念头会较少，重要照样要教师善于捕获机会，在幼儿四周熟悉的生活和情况中，根据幼儿的兴趣和须要，大年夜他们榭龃明白但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿进修。本学年我们大年夜幼儿感兴趣的、并与他们生活互相干注的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季候性的主题晃荡，并环绕了这些主题开展了一系列的晃荡，积极引导幼儿置身于能产生摸索行动的情况中，及时供给丰富的材料，使我们的主题晃荡加倍丰富和深刻获得开展。
三、教研工作：
2 、在进修习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意贰言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，答复问题声音不敷洪亮等。
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幼儿园教授教化的工作总结
时光荏苒，转眼羊年以前了，在这一年迈，既有成功，又有掉败;既有欢笑，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教授教化理念和我们的教授教化经验也在日益丰富着。现大年夜以下几个方面做一总结：
一、 日常教授教化：鉴于以往在教授教化中出现过的教授教化走情势，幼儿最后什么都没有学到，幼儿一问三不知情况，在本年加大年夜了日常教授教化的考验力度。在学期初，组织有经验的教师根据《纲领》精力制订了学期目标及筹划，并实施到每月、天天的教授教化筹划中去。教授教化园长与教研组长抽出一准时光到各班听课，与讲课教师及时商量教授教化中发明的问题。并在全园开展了教师应用业余时光互相听课晃荡，进修其他教师好的办法及经验，指出其他教师的不足，这一办法好处虽有，然则也存在不足，如：经验差的师长教师听不出课的短长，针对这一情况拟鄙人学期增长集体听课评课的机会。本年针对教师的教案专门组织了一次规范教案晃荡，此后，教师的教案书写竽暌闺设计获得了很大年夜的改进。
二、 英语教授教化：组织教师参加了吉得堡英语教授教化培训，并初次在大年夜班实施了英语、珠默算教师分科教授教化方法，初次引进了专业英语教师来园任教，以带动幼儿园的英语教授教化。在这时代，组织英语教师进行了英语不雅摩课，进步了英语教师的教授教化程度，。在学期末进行的教授教化效不雅检查中发明，幼儿对英语情有独衷，参加抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都可以或许控制，另10名幼儿因不经常来园而控制的不是很好。可见，我园的英语教授教化已初见成效。
四、 家长工作：在本年，我园加大年夜了家长工作力度，学期初以平行班为荡位踬开了家长会，向家长颁布了本学期教授教化筹划及事务;在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，获得了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教导”讲座;在学期末，组织了家园同欢“圣诞晃荡”。
三、 教师本质的进步：
2、理论程度及讲课才能：教师不雅念的更新与否直接影响着教导的成败，在这一情势下，我园把教师不雅念更新作为优等大年夜事来抓，组织教师进修理论文┞仿、分析教授教化实例，填写不雅察记录，并组织了全园电脑公开课，大年夜教授教化理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举办的公开课评选中，我园进行了作课并取得了不错的成就。
1、技能技能：幼儿园在 8月份进行了教师技能技能比赛，包含：自编跳舞、边弹边唱、美术、演讲。在此次晃荡中各位教师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了本身的绝活，个中，郑师长教师自编的《大年夜家来做广播操》被选为幼儿园课间操，何师长教师以其细腻的情感、蜜意的演讲获得了演讲第一名，难度较大年夜的跳舞《小和尚》被孙师长教师编排、表演的活灵活现。11月份，幼儿园继而组织了钢琴比赛，参赛教师18人，有6人完全、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》，成功的背后是师长教师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园持续练琴)，恰是因为我们教师日日夜夜的尽力，才迎来了此次钢琴比赛的成功。
3、幼儿晃荡：幼儿园于10月举办了全园幼儿体操比赛.美术班的8位小同伙的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。
以上是XX年的一些成就，然则还存在着不足，在XX年将大年夜教导主题晃荡、家长委员会等方面进行改进。
幼儿园大年夜一班教授教化总结
经由过程一学期的幼儿园进修生活，每个孩子都有了很大年夜的进步。
本学期总结如下：
时光飞逝，一学期转眼以前，这是幼儿园进修的最后一年，是幼儿园与小学连接的一年。
一 赓续进修进步自身本质
经由过程德律风、当面谈话及家园接洽本等方法与家长进行沟通。根据不百口长的特点，大年夜实际出发，采取多种方法，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信赖和支撑，合营教导好幼儿。
发明孩子对于高低楼梯速度快而危险，教师及时采取教导。经常对幼儿进行安然教导，每个孩子知道110、120、119德律风号码，有必定的安然意识。孩子对于关怀他人，友爱错误，礼貌上做的比较好。不说袈溧话，主动赞助他人做本身力所能及的事，会精确应用餐具、毛巾、纸降寥。爱护粮食，不挑食，不剩下饭粒。本身的工作本身做。
本学期中，大年夜我做起，大年夜身边的小事做起，用精确的思惟引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划。
教授教化工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大年夜班来说。家长是异常看重的，这一学期中，我们卖力细心地备好每一节教导晃荡，并在每一节教导晃荡的设计上力争立异，引导幼儿主动进修。在拼音与数学的教授教化上，我们多方查阅材料，并与其他教师交换，包管常识的┞俘确性。今朝大年夜一班的数学，班上孩子可以或许自力听写、抄写标题并且控制格局；能自力算出100以内的直加直减，并且能进行三位数的直加直减。拼音教授教化上，孩子可以或许进行拼读、默写，在书写格局上有点缺点，及时采取复习巩固的办法改┞俘。经由过程园内举办的园本晃荡，让我在拼音教授教化上，进修到了把每个教授教化环节，设计层次分明，使幼儿易懂易接收。在说话教授教化上，对于识字可以或许很快控制，并且精确书写。孩子们在造句上存在，设法主意单一。
二 安然常识教导及幼儿行动规范
本学期我园有几项大年夜的义务：在9月份举办了家长会，成功的开展家园之间的沟通，个中部分家长因工作劳碌而缺席。在10月份我们举办了课间操比赛，我们班博得了“课间操比赛第一名".在11月份我们举办了秋游晃荡,在天公做美的情况下，一路上我们哼着歌直到目标地，回程路上，孩子们固然疲惫但照样在高兴的状况下回到幼儿园。个中11月份里，教师们一路尽力地完成了园本晃荡。12月份里，教师与孩子积极的预备着元旦及进修报告请示的节目、一学期的工作总结与教导总结。
五 家长工作
四 合营园引导，完成各项义务
三 教授教化工作推想出新
六 存在的不足与往后偏向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达才能有了飞跃性的进展，睡觉习惯较好，自理才能在赓续进步，幼儿进餐的速度较好。在看到成就的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外晃荡超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，对此我们都进行了卖力地总结，以便于今后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会加倍尽力，争夺把工作做得更好，取得更大年夜的进步！
2016年幼儿园教授教化工作总结
时光似箭，日月如梭。学期工作又停止了,本期我在《纲领》精力的指导下，卖力实施了本班的教导教授教化筹划。在实施过程中，我卖力落实各项教授教化晃荡,较好的完成了本期教授教化义务，取得了必定的成效。现总结如下：
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子熟悉数学书,控制精确的翻书办法，学会如何爱护书。
在课前我卖力分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培养孩子“主动进修、逻辑推理、创造思虑、解决问题”的才能为主旨,晃荡以“游戏式数学”的精力为主轴,加强数学进修的乐趣，让孩子在轻松、快活的情境下展开与数学的第一类接触,在进修过程中积聚足够的操作经验,建构完全的数理概念,让孩子更爱好数学并养成主动摸索,寻求常识的兴趣和优胜品德。
四、取得的结不雅
经由过程一期的进修,孩子在听故事、玩游戏的快活情况中进修了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了本身解决问题的才能,奠定了平生都受用的基本.
特别是在本期的《组合建构篇》晃荡中,孩子对变更万千的方块学具异常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教授教化晃荡中，保持以“做中学、玩中学、学常识、练思维”的方法，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方法，让幼儿进行学具教授教化操作晃荡。经由过程对学具的嵌入、翻转、分列、组合，将所需传授的常识展开，螺旋式深化，运悠揭捉具操作晃荡,引导幼儿把零碎的感性常识概括化，促进进修的迁徙，形成触类旁通的认知才能。并且在晃荡中我重视加强教授教化的多样性，进步了孩子的着手操作才能和主动自学的才能。
1、孩子们对数学晃荡异常感兴趣，知道数学与本身生活的关系,能在生活中加以应用。
2、教孩子如何运悠揭捉具,如何保管好本身的学具。
三、密切的家园合作
家庭是幼儿晃荡时光最长的场合,父母是孩子接触时光最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与进修，家长不仅不克不及缺席或忽视,更该担当部分的义务。所以在晃荡中我异常重视与家长沟通,争夺家长的合营。让家长介入孩子的进修,协助幼儿园合营构建孩子 的心智与进修才能的成长。
3、孩子们对数学晃荡很有信念,并愿意尽力克服数学晃荡中的艰苦,信赖本身的数学才能。
二、游戏式的教授教化晃荡
因为爱，我欲望用本身的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章!我们的教导是为孩子平生打基本的教导，我们应在教导中不忽视每一个环节，以《纲领》精力为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，晋升自身本质，让爱暖和每一颗稚嫩的童心，让孩子健康快活的成长!
我班经由一学期的强化练习,孩子们已闇练的┞菲握了学具的操作办法,没有一人的学具和书损掉。
3、孩子们能精确翻阅书本了,养成了优胜的操作习惯。
4、孩子们主动自学的才能进步了,能用多设法主意、多办法、多模式解决问题的才能,具有创造思虑的才能、逻辑推理的才能,有探新的强烈欲望。 作为一名通俗的幼儿园教师，因为爱，我在教导工作中持之以恒的选择了孩子。