2014高一语文教师年度小我总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的精髓在于客观的查错改错。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？在这里，你不妨读读2014高一语文教师年度小我总结，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
客岁x月问录：xx级xx班的语文教授教化工作，本年x月至今担负本级xx、xx两个实验班的语文教授教化。对于一名教师来说，加强自身营业程度，进步语文教授教化质量无疑是至关重要的。跟着岁月的流逝，伴着我语文教授教化天数的增长，我越来越认为我常识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双欲望的眼睛，每次上课我都认为本身义务之重大年夜。为了尽快充分本身，使本身语文教授教化程度有一个质的飞跃，我大年夜以下几个方面对自身进行了强化。
一、师德方面：
为了更好的总结经验教训使本身敏捷成长，成为一名合格的“人平易近教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教授教化工作情况总结如下：
加强教养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地位上，因为这是教师的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。大年夜踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，欲望大年夜我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大年夜写的“人”。为了给本身的学生一个好的榜样，同时也是使本身陶冶情操，加强教养，课余时光我浏览了大年夜量的书本，赓续进步本身程度。往后我将持续加强师德方面的教养，力争在这一方面有更大年夜的进步。
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教授教化工作分为两个阶段：
其次是大年夜语文教授教化经验上。因为本身语文教授教化经验不足，有时还会在语文教授教化过程中碰着如许或那样的问题而不知若何处理。因而我虚心向老教师进修，力争大年夜他们那边尽快增长一些宝贵的语文教授教化经验。
二、语文教授教化方面：
起首是大年夜语文教授教化理论和语文教授教化常识上。我不只本身订阅了三四种中学语文语文教授教化杂志进行语文教授教化参考，并且还借阅大年夜量有关中学语文语文教授教化理论和语文教授教化办法的书本，对于琅绫擎各类语文教授教化理论和语文教授教化办法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先辈的理论指导本身的语文教授教化实践的同时，我也在一次次的语文教授教化实践中来验证和成长这种理论。
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2014初一语文教师年度小我总结
工作上服大年夜黉舍引导的安排,服从年夜黉舍引导的批示,谨小慎微、勤勤奋恳、卖力扎实地做好本身的本职工作。
本人能积极参加思惟政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党中心的┞俘确引导，保持四项基来源基本则，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结向志，热情赞助同志;教导目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳;工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，具有奉献精力。严格请求本身，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都认为人师表的形象请求本身。欲望以本身的实际施动来证实,本身是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人平易近教师。
经常抽空去听其他语文师长教师的教室教授教化，并卖力、具体地做好听课记录。对于黉舍的优良语文教师，本人更是悉心向其就教，以尽快熟悉语文的教授教化。日常平凡，本人还大年夜量查阅有关语文教授教化方面的书本、报刊、杂志，将一些优良的与本地区情况邻近的论文┞藩录下来做为教授教化备用材料。对于语文科组的各项晃荡，本人都卖力积极地介入，并做好记录、整顿。在膳绫强节课之前，本人尽可能大年夜网上、报纸、书本上汇集相干的材料，结合本校学生情况，卖力备好课，设计好教案。在进行教室教授教化时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心肠接收他们的点评，同时也将这些看法记录下来，应用到往后的教授教化中。同时，针对教室上学生的表示、反竽暌功在课后写好教授教化反思，总结每节课的成功与不足之处，以便利往后的教授教化。总之，都是为了经由过程积聚他人的经验和本身的教授教化领会，以进步本身的语文教授教化程度。
教授教化工作，本学期本人担负初二年级语文科目教授教化。为了教好语文，本人体系地卖力研究了初中的语文教材和相干的演习，并糊弄一些语文对象书本。同时加强与其他语文师长教师的交换，卖力研读他们的教案、教授教化心得。
一、思惟方面：
二、工作方面：
2014初一语文教师年度小我考察总结
三、强化惯例，进步教室教授教化效力
二、以身作则，严格遵守工作规律
一方面，卖力进修教师职业道德规范、“三个代表”重要思惟，赓续进步本身的道德教养和政治理论程度;另一方面，卖力进修新课改理论，尽力进步营业才能，参加自学测验，尽力进步本身的学历程度。经由过程进修，改变了以前的工作不雅、学生不雅，使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得，为本人改变教授教化不雅念、改进教授教化办法打好了基本。
一方面，在工作中，本人可以或许严格请求本身，不时处处以一个共产党员的标准来请求本身，榜样遵守黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以或许严格遵守教师职业道德规范，关怀爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了优胜的师生关系，在学生中建立了优胜的形象。
一、加强进修，尽力进步自身本质
本学期，本人担负初一7、8 班语文课教授教化工作。一学期来，本人以黉舍及遍地组工作筹划为指导;以加强师德师风扶植，文┞仿对一年的工作进行了两方面总结， 具体内容请看下文初一语文教师年度小我考察总结。
本学期，本人可以或许强化教授教化惯例各环节：在课前深刻研究、细心发掘教材，把握教材的根本思惟、根本概念、教材构造、重点与可贵;懂灯揭捉生的常识基本，力争在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教授教化重点、可贵，不放过每一个常识点，在此基本上，精心制造多媒体课件。备写每一篇教案;在教室上，可以或许应用多种教授教化办法，应用多种教授教化手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的进修兴趣，向教室45分要质量，尽力进步教室教授教化效力;在课后，卖力及时批改功课，及时髦好落后学生的思惟工作及课后指导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时懂灯揭捉情，以便有的放矢，调剂教授教化策略。卖力参加教研晃荡，积极介入听课、评课，虚心向同业进修，博采众长，进步教授教化程度。一学期来，本人共听课32节，完成了黉舍规定的听课义务。
高一语文教师年度小我工作总结范文
看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，立时脑海里如放片子般，又出现了一幕幕令人难以忘记的画面，仿佛那一张张无邪的笑容又涌如今我的面前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的油滑……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑容，一双双渴求常识的眼神。我甚至身为一名教师的义务。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的感化。所以，在工作中我一向遵守“严请求，高标准”因为轨制是保障，就要严格要肄业生遵守校规校纪，别的还要重视学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年纪的特点，对学生具体进修习惯进行指导的基本上赞助学生慢慢形成优胜的进修习惯，大年夜而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的┞符体成长。治理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上保持检查，角角落落，点点滴滴弗成忽略，绕揭捉生做到我不丢，我来捡，大年夜而使全部校园都干净整洁，有一个优胜的进修情况，有一份舒畅的心境。规律上，严格要肄业生站如松，形如风，坐如钟，部队不时整洁，有气概。宿舍请求哑语洗刷，行动敏捷，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。请求人人遵守教师规律，做到一规律三遵守。总之，要用多心，勤不雅察，严请求，如许才能搞好治理，绕揭捉生大年夜自我做起，大年夜小事做起，养成优胜习惯，是人生一个好梦的开端。
2、重视教室教授教化效不雅，针对小学生的特点，以高兴的教授教化方法为主，不高举座灌，保持学生为主体，教师为主导，教授教化为主线，重视讲练结合，在教授教化中留意抓重视点，冲破可贵。
二、 发挥教师为主导的感化
1、备课深刻过细，日常平凡卖力研究教材，多方参阅各类材料，力争深刻懂得教材，精确把握重可贵。在教室教授教化时，要异常留意学生的实际情况，赓续归纳总结经验教训。
3、保持教材教研，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度，经常向有经验的教师就教并在一路评论辩论教授教化问题，听课使我明白往后讲课的偏向和今后语文课怎么讲怎么教。
4、在功课本批改上，卖力及时，力争做到全批全改，个别学生批面改，重在校勘，卖力记录，及时懂灯揭捉生的进修情况，以便在指导中做到有的放矢，赓续更新教授教化不雅念。
一、惯例治理，将班主任工作进行到底
虽重要而劳碌，但无不充斥着快活与幸福。