2016年幼儿教师年度工作小结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，大家有写过关于总结的范文吗？在这里，你不妨读读2016年幼儿教师年度工作小结，为方便后续阅读，请你收藏本文。
又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年，着眼大局，最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。
在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，结合xx大，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。
在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。
不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。
紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。
XX年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望XX，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。
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2016年幼儿园教师年度小我总结
“人无完人，金无足赤”，我意识到本身还有多缺点：有时不克不及严格请求本身，性格比较浮躁等，今后要克服自身的弱点，争夺更大年夜的进步。
三、凸起特点，进步珠默算教授教化
时光荏苒，日出日落，反反复复，看着小同伙学本领、看着小同伙做游戏、看着小同伙笑、看着小同伙哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心境无比冲动，我感激各位引导和全部教师赐与我这个机会，请大年夜家聆听我的进步和工作中的不足。在章一学期来，在平常的工作岗亭上默默地垦植，将爱岗敬业、忘我奉献经心全意为人平易近办事的思惟溶入本身的实践工作中。回想一个学期来所走过的工作过程，有所掉、也有所得。现将一个学期来的思惟、进修、工作等方面向在座的引导和全部教师做以下报告请示和总结。
一、赓续进修，进步自身本质
只有经由过程多种渠道赓续的进修，才能进步忠诚于党的教导事业的义务心，才能进步自身的本质和教授教化本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治进修，保持把理论同实际相结合，大年夜我做起，大年夜身边的小事做起，用精确的思惟引导幼儿。也要感激引导能有机会让我外出进修，汲取别人的经验使本身成长。
本学期中，充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，卖力做好班级的各项工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、有行动、有组织、实施有筹划，使班级的吃饭惯例、整顿玩具、列队等惯例初见成效。
“珠默算”教授教化是我们幼儿园引进的特点教授教化。作为“珠默算”的指导教师，刚开端我也不知若何下手，刚开端的几堂课下来我自我感到到孩子是否能接法术与量的懂得呢?因为我们常态班的数学教授教化筹划比较慢，而他们如今就要接收能行吗?面对如许的情况，我在孩子们的生活进修中有时总克意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时光下来孩子明显对算盘上的幼稚有了数与量的概念。有一次在与潘师长教师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很纷乱。刚开端听得很高兴，听到后面半句话时本身的心境又滑了下去。于是我本身测验测验了在打大年夜中寻找桥绫桥，发明每次的加，幼稚就是往上去的，每次的减幼稚是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们高兴的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们如许经久逝世板的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条门路能激发孩子想学欲望。在小班的时刻他们每小我都异常想获得五角星，照样大年夜这点出发我上街买了一些五角星等很多贴花纸。每次我都邑在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的欲望。过了一段时光，珠默算教授教化的难度赶上了一个台阶，此次要用“5”的┞仿一到幼稚了，然而我不知若何向幼儿解释章一幼稚就表示5、二个幼稚表示6，我不克不及再用数与量概念来说清楚明了，只能让他们逝世记硬背膳绫擎一个幼稚和下面一个幼稚加起来是6、膳绫擎一个幼稚和下面二个幼稚加起来是7、膳绫擎一个幼稚和下面庞个幼稚加起来是8等等。孩子们又在教室中轻松的操作起来了，但发明几个孩子过了一夜又好象外行了。本来他们归去之后没有演习才如许的，天世界学的时刻我都提示他们要归去演习，但明天过来照样老样子没进步。我只好采取办法了，我们珠默算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成功课的孩子我就说，你在家没有完成演习功课的小同伙，在幼儿园不管你打的多好你也不克不及出去玩，必须把那时光补回来。这一招不雅然起到了效不雅，我班的蒋晨小同伙就是个明显的例子，本来不是很闇练，如今的他可以称的上我班学得最棒的孩子!如今看着他们闇练的操作，我很为他们认为骄傲、骄傲。在心底由衷得说：“你们是最棒的!”
二、果断信念，规范优胜惯例
有播种就会有收成，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的情感，也使我的教授教化工作初渐成效。但我深知这些成就的取得是与在座的各位引导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收成、一分辛苦、一分结不雅。寻求永无尽头，斗争没有穷期。在往后的工作中我会持续尽力，尽职尽则。把本身全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出本身的一份力量.
鄙谚说：“没针砭矩，难成方圆”。优胜的惯例可以使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经体系获得有益的调节，促进身材健康，有利于培养幼儿自我办事的生活才能，为往后生活和进修奠定优胜的基本。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，如何让孩子自发的安静下来呢?面对这个问题已经思虑了良久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮师长教师做工作，应用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在天天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮师长教师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但师长教师有个前提就是谁坐的最好的小同伙来做。”孩子们一会儿安静了下来，有一次我班的小同伙正在膳绫签跋扈听到说的话立马拉着裤子宁地步跑到了本身的地位上，我看了很冲动，没想到我天天说的┞封句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中形成自发安静的习惯。
幼儿园小班教师2016年度工作总结
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境.
二、教育教学工作
1、 本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。
本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长!针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的
小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些一些废旧物品来布置。我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演区、益智区。
三、卫生保健及常规教育 卫生保健
我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。
常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过电访方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答。 本学期我们还 举办了家长会，进行了“幼儿教学成果展示”，让家长了解幼儿在本学期所学的知识。
在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
2015-2016幼儿教师小我年度总结
本学期异常忙也异常累，收成当然也不小。在工作中我享受到收成的喜悦，也在工作中发明一些存在的问题。我享受的收成我会用于下学期的工作中，我所碰着的问题我要卖力思虑想办法解决，力争把日后的工作做得更好!
一、师德表示
积极参加园内各项晃荡及级组教研晃荡，做好各项工作，积极请求进步。每周按时参加升旗典礼，大年夜不缺勤，酷爱集体，服大年夜分派，联结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教导教授教化情况
这使我更懂得幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教授教化工作，并且还能促使我们师长教师跟家长的互相懂得，使关系更密切。
这学期问录：了小一班的配班师长教师。作为配班师长教师，我除了做好本身本职工作外，还合营班主任做好幼儿安然及教授教化工作，做到严请求、高标准。
3、留意听取幼儿的看法,及时懂得幼儿的进修情况，并有目标的对幼儿进行指导。
2、卖力上好每一节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,重视综合才能的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教授教化中进步幼儿的思维本质，包管教授教化质量。
四、家长工作
2、按期进内行访、电访。
在教授教化工作中，我留意做到以下几点：
4、保持听课，留意进修其她师长教师的教授教化经验,尽力摸索合适本身的教授教化模式。
时光飞逝，转眼间，一个重要而又充分的学期又以前了。回想这学期，在各位引导和师长教师的热情支撑和赞助下，我卖力做好各项工作，积极完成黉舍安排的各项义务。下面我把这学期的工作做扼要报告请示总结。
1、深刻过细的备好每一节课。在备课中,我卖力研究教材，力争精确把握难重点，并重视参阅各类杂志，制订相符幼儿认知规律的教授教化办法及教授教化情势。留意弱化可贵强调重点。并赓续归纳总结进步教授教化程度。
5、重视教导理论的进修,并留意把一些先辈的理论应用到教授教化中,做到学有所用.。一学期来,我在黉舍开了两次公开课，经由过程开公开课,使本身的教授教化程度获得很大年夜的进步,但也使我意识到了本身在教授教化方面的一些不足之处。
三、配班工作
我充份应用了早接和下学的时光跟家长交换，使家长懂得本身孩子在园的情况。
一个班的工作可否得以顺利的开展，除了靠几个师长教师的尽力之外，更重要的是要得到家长们的支撑和合营。特别在小班，因小同伙年纪小，自理才能比较差，所以家长都比较重要、担心，天然对我们师长教师的请求也比较高。为了使家长信赖、支撑和配和我们的工作，我采取了以下办法：
1、主动亲切地与家长沟通。
3、让家长介入到我们的工作中。
在主题教授教化晃荡中，我们开展了亲子晃荡，让家长和幼儿合营完成，这晃荡不仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更懂得我们的工作。