2016年幼儿园教师年度小我总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结对我们自己的帮助很大，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？经过小编精心整理，推出2016年幼儿园教师年度小我总结，感谢您的参阅。
“人无完人，金无足赤”，我意识到本身还有多缺点：有时不克不及严格请求本身，性格比较浮躁等，今后要克服自身的弱点，争夺更大年夜的进步。
三、凸起特点，进步珠默算教授教化
时光荏苒，日出日落，反反复复，看着小同伙学本领、看着小同伙做游戏、看着小同伙笑、看着小同伙哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心境无比冲动，我感激各位引导和全部教师赐与我这个机会，请大年夜家聆听我的进步和工作中的不足。在章一学期来，在平常的工作岗亭上默默地垦植，将爱岗敬业、忘我奉献经心全意为人平易近办事的思惟溶入本身的实践工作中。回想一个学期来所走过的工作过程，有所掉、也有所得。现将一个学期来的思惟、进修、工作等方面向在座的引导和全部教师做以下报告请示和总结。
一、赓续进修，进步自身本质
只有经由过程多种渠道赓续的进修，才能进步忠诚于党的教导事业的义务心，才能进步自身的本质和教授教化本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治进修，保持把理论同实际相结合，大年夜我做起，大年夜身边的小事做起，用精确的思惟引导幼儿。也要感激引导能有机会让我外出进修，汲取别人的经验使本身成长。
本学期中，充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，卖力做好班级的各项工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、有行动、有组织、实施有筹划，使班级的吃饭惯例、整顿玩具、列队等惯例初见成效。
“珠默算”教授教化是我们幼儿园引进的特点教授教化。作为“珠默算”的指导教师，刚开端我也不知若何下手，刚开端的几堂课下来我自我感到到孩子是否能接法术与量的懂得呢?因为我们常态班的数学教授教化筹划比较慢，而他们如今就要接收能行吗?面对如许的情况，我在孩子们的生活进修中有时总克意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时光下来孩子明显对算盘上的幼稚有了数与量的概念。有一次在与潘师长教师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很纷乱。刚开端听得很高兴，听到后面半句话时本身的心境又滑了下去。于是我本身测验测验了在打大年夜中寻找桥绫桥，发明每次的加，幼稚就是往上去的，每次的减幼稚是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们高兴的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们如许经久逝世板的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条门路能激发孩子想学欲望。在小班的时刻他们每小我都异常想获得五角星，照样大年夜这点出发我上街买了一些五角星等很多贴花纸。每次我都邑在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的欲望。过了一段时光，珠默算教授教化的难度赶上了一个台阶，此次要用“5”的┞仿一到幼稚了，然而我不知若何向幼儿解释章一幼稚就表示5、二个幼稚表示6，我不克不及再用数与量概念来说清楚明了，只能让他们逝世记硬背膳绫擎一个幼稚和下面一个幼稚加起来是6、膳绫擎一个幼稚和下面二个幼稚加起来是7、膳绫擎一个幼稚和下面庞个幼稚加起来是8等等。孩子们又在教室中轻松的操作起来了，但发明几个孩子过了一夜又好象外行了。本来他们归去之后没有演习才如许的，天世界学的时刻我都提示他们要归去演习，但明天过来照样老样子没进步。我只好采取办法了，我们珠默算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成功课的孩子我就说，你在家没有完成演习功课的小同伙，在幼儿园不管你打的多好你也不克不及出去玩，必须把那时光补回来。这一招不雅然起到了效不雅，我班的蒋晨小同伙就是个明显的例子，本来不是很闇练，如今的他可以称的上我班学得最棒的孩子!如今看着他们闇练的操作，我很为他们认为骄傲、骄傲。在心底由衷得说：“你们是最棒的!”
二、果断信念，规范优胜惯例
有播种就会有收成，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的情感，也使我的教授教化工作初渐成效。但我深知这些成就的取得是与在座的各位引导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收成、一分辛苦、一分结不雅。寻求永无尽头，斗争没有穷期。在往后的工作中我会持续尽力，尽职尽则。把本身全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出本身的一份力量.
鄙谚说：“没针砭矩，难成方圆”。优胜的惯例可以使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经体系获得有益的调节，促进身材健康，有利于培养幼儿自我办事的生活才能，为往后生活和进修奠定优胜的基本。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，如何让孩子自发的安静下来呢?面对这个问题已经思虑了良久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮师长教师做工作，应用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在天天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮师长教师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但师长教师有个前提就是谁坐的最好的小同伙来做。”孩子们一会儿安静了下来，有一次我班的小同伙正在膳绫签跋扈听到说的话立马拉着裤子宁地步跑到了本身的地位上，我看了很冲动，没想到我天天说的┞封句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中形成自发安静的习惯。
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2016幼儿教师年度小我总结范文
二、重要有续的迎检工作，使我在艰辛中收成快活
幼儿教师的职业是琐碎的，渺小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件工作都卖力负责，现将本年度的工作总结
因为本身是新手，所以压力很大年夜。几位师傅们就象大年夜姐姐一样安营业和思惟上赞助我、鼓励我，居心用爱来浇灌孩子，用行动来感染我。若干次我彷徨不准时，她们告诉我你肯定行；若干次我停止不前预备退缩时，她们告诫我你不克不及如许做。在几位师傅的身上，我不仅学到了一些营业常识，更重要的是领会到了一股钻劲儿，一种倔强向上的精力。在师傅们的影响下，我在工作中任劳任怨，乐于接收各项工作义务，酷爱每一位幼儿，不时谨记本身是一名幼儿师长教师，用本身的言行来竽暌拱响孩子，使他们健康成长。 我重要负责的是启美班的保育工作，每周有一节英语课和一节安然教导课。
本年对我们每小我来说都是不平常的一年。因为手足口疾病和h1n1流感带来的威逼，上级引导特别看重卫生消毒问题，经常来我们园检查工作。我们班天天都保持对教室的一切物品和睡眠室进行消毒，杜绝了感染病的风行。同时髦好常见病的预防，发明问题及时申报和处理，加强健康检查轨制和幼儿健康跟踪记录，凡是发烧的幼儿都必须在痊愈后持病院诊断证实来班，清除一切不安然身分和疾病感染隐患。
一、赓续进修，加快脚步，尽力进步自身本质
我在每周一的安然课上经由过程各类安然教导晃荡，如《危险的物品》、《若何爱护本身》及不雅看一些图片让孩子们懂得哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大年夜头针、热水等，会主动避开不安然的物品。知道当身边出现火警等危险情况时该若何自救，明白安然门的感化。知道本身独安闲家时若何保护本身，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。如今孩子们的安然意识都有了很大年夜的进步。
雪花飘动的时节，放飞的是欲望，收成的是充分，看时光促的溜走，重要、劳碌、充分而又高兴的xx年也飞快的离我们而去。回想以前的一年，我经历了一次角色的改变，大年夜一名管帐专业卒业的学生变成了一名代课教师。不是科班出身，没有过多的时借接收专业培训，角色的改变，带给了我巨大年夜的压力。若何才能尽快胜任幼儿园的教授教化工作是这一年来一向缭绕在我心头的一个难题。
在本年的技能交手中我看到了师长教师们多才多艺的一面，听了这个月的评优课我又一次深深感触感染到了师长教师们深挚的教授教化功底，她们身上有太多太多党肆光点值得我去进修，来岁我要尽力进步自身的本质，赓续的完美自身教养，赓续汲取师长教师们的教授教化经验，争夺早日成为一个合格的幼儿教师。
在教授教化上我根据幼儿不合的个性与兴趣，细心不雅察，发掘小同伙的长处。我们班的慕琨和靳宇晗小同伙，日常平凡特别好动，油滑，上课的时刻规律很不好，对师长教师的批驳教导爱理不睬。但他们两个对英语很有兴趣，悼辞得特别快。我就恰当的表扬他们，让他们持续尽力并且争夺在规律方面有所进步。在英语课上，我尽力让每一位小同伙都有贰言的机会，多半用游戏的方法进行各项教导，让他们在游戏中高兴进修，养成他们优胜的进修习惯，与活泼开朗的性格。我日常平凡经常鼓励小同伙大年夜胆说白话。在日常平凡课前的时刻，我会放一些英歌乐曲给小同伙听，让他们边听边学。有时刻放比较动感的英语光盘，跟全班小同伙一路唱啊，跳啊，让小同伙有轻松自由的空间！
在防备病毒伤害的同时，为了让孩子们爱好来保持来竽暌棺儿园，为了让孩子们可以或许在幼儿园的生活加倍丰富多彩，我们班应用歇息时光，从新制造了美术班各个区域中的晃荡材料，并经常改换班级教具和美术展板，并且在班里的一角建立了小病院。也恰是根据不雅察后及时调剂了晃荡区的材料，才使它更合适幼儿的程度，兴趣和须要，促使了幼儿在原有基本上的进步。如今孩子们特别爱好入区晃荡，并且可以或许在区域内一边玩一边主动进修各类常识。在制造各类材料的过程中我也学到了很多常识，比如橡皮泥若何泥塑小鸟，动物的技能；手工剪纸的技能；废旧物品若何从新应用等。固然这半年的工作很劳碌，然则看到孩子们一张张健康高兴的笑容，我的心境是快活的。
2016年幼儿园教师年度总结
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，做好个人工作计划，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸引别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教学工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
2016年幼儿园小班教师年度总结范文
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点
一、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境.
二、教育教学工作
1、 本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。
本学期，我们开展了多个主题活动，有高高兴兴上幼儿园、好吃的水果、落叶飘飘、冬天来了等，如好吃的水果主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法可以说，主题活动的开展带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长!针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的
小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把课当成游戏上，把游戏当成课来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些一些废旧物品来布置。我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演区、益智区。
三、卫生保健及常规教育 卫生保健
我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。
常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过电访方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答。 本学期我们还 举办了家长会，进行了幼儿教学成果展示，让家长了解幼儿在本学期所学的知识。
在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!