2016街道两学一做工作总结

2016街道两学一做工作总结。

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。在时间的长河中我们都有过不同的经历,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结对我们自己的帮助很大,我们该如何去写一份优秀的总结范文呢?为此,小编特意呈上“2016街道两学一做工作总结”,可能你会喜欢,欢迎分享。

*中央办公厅日前印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排部署。为了把新形势下加强党的思想政治建设这一重大部署落到实处,省委书记王儒林强调指出,要扎实开展“两学一做”学习教育,努力在全面从严治党上迈出更坚实步伐。

重视思想政治建设是我们党的优良传统。*同志指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。”作为革命老区的山西,无论是革命战争年代,还是改革开放期间,广大党员始终与党中央保持高度一致,充分发挥先锋模范作用,成为经济社会发展的中流砥柱。但是,毋庸讳言,一些党员却失去了革命老区锻铸的优良作风,一些基层党组织涣散、组织建设薄弱。究其根源,就在于一些党员的“总开关”出了问题,丢掉了信仰,忘记了宗旨,淡漠了人民,滋生了腐败,酿成了极其惨痛的教训。

科学的理论指导科学的实践,科学的实践印证科学的理论。2014年9月,面对处于重要历史关头的山西,新一届省委常委班子上任之初,就确立了“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”的总体要求,开宗明义把“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”作为一切工作的根本遵循,与党中央“两学一做”学习教育的安排部署高度契合。扎实开展“两学一做”学习教育,对我省深入推进“六权治本”、全力推动“六大发展”、打好“三个一批”刷新吏治组合拳,在严格执行党纪党规方面“先走一步”,具有十分重要的现实意义。

“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题,就是要引导全体党员自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要夯实“学”这个基础。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范。党章党规是党员干部的行为准则和规范,任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻认识习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展;就要深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样,才能坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要抓住“做”这个关键。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要避免走过场、瞎应付,使学习教育入心入脑。各级党委(党组)要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展,坚持学用结合,强化“解决问题”这个导向,将学习成果运用到具体实践中去。

“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。当前,在省委、省政府的正确领导下,山西发展已经进入了一个新的历史阶段。全省党员应紧紧抓住“两学一做”学习教育这个难得的历史机遇,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,以奋发有为、昂扬向上的精神状态,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推进“六权治本”、推动“六大发展”做出应有的贡献。

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街道学习两学一做总结体会


两学一做学习教育,基础在学,关键在做,最基本的要求是做合格共产党员。下面就是小编为大家整理的街道学习两学一做总结,仅供参考!

篇一:街道学习两学一做总结体会

党章是最根本的党规党法,对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定。党章集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。

《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规,是加强党的建设特别是党的制度建设的重要举措,有硬性、详实的规定,操作性强,是党要管党、从严治党的具体化要求。

认真学习党章和党内重要党规党纪,是每一名党员干部的最基础课程。只有通过原原本本的学习,深入理解其精神实质、内容要求,才能对党章内化于心、外化于行。十八大以来,政治局提出八项规定,各地党委都有更细的要求,宁波还制定了正风肃纪十项规定,全国各地掀起反腐风暴,强调要守纪律讲规矩。通过学习,才能够更好地理解和遵守规定,才能更强有力地支持党内开展的各项行动,也能够更好地维护党的团结统一。

学习党章党规党纪,目的还是为了认真贯彻执行,做一名遵守党的章程,严守党的纪律,认真履行党员义务的先锋模范战士。那么如何才能做到这些要求,我想自己还要在两方面下功夫:

一方面,要树立坚定的理想信念。习近平总书记说过,理想信念就是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病。那些虽经敌人严刑拷打仍英勇不屈的革命志士,那些忘我工作、艰苦奋斗的新中国建设者,那些无私奉献、开拓创新的中国梦奋斗者,都靠的是坚定的理念信念。扪心自问,在理想信念上,自己还存在不够坚定之处,对工作压力大任务重的现状有厌倦心态,对个人收入有与社会上其他高收入行业的攀比之心,对一些不良风气有事不关已高高挂起行为。今后,自己一要加强思想理论学习,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,用正确的观点和方法去认识分析各类现象问题,排除思想干扰;二要强化党性教育,始终保持政治上的清醒与坚定,始终保持共产党人的本色;三要强化道德建设,做一个具有高尚道德情操的人。古人云修身齐家治国平天下,修身是基础、是根本。看一些腐败堕落人员,往往首先是道德情操出了问题。要继续保持健康的生活情趣,认认真真学习,老老实实做人,干干净净做事。

另一方面,要认真践行三严三实。严以修身,严以律已,严以用权;谋事要实、创业要实、做人要实就是对党章中党员领导干部基本条件的高度概况。一是任何一项工作要从实际出发,要谋实利。现在,一些工作往往强调从快,部署下去后,落实上却成了难题,最后只能应付加对付。还是要适当地慢下来,更多地了解政策规定,更多地了解基层实际情况,想明白工作的目的和可操作性,要实事求是地开展工作。二是要把廉洁自律贯穿工作始终。廉洁奉公是共产党员的基本要求。办公室管钱管物,廉政风险不少。对个人而言,要强化底线意识,让廉洁形成习惯,后勤事务中要将反对浪费厉行条约作为首要考虑。处室支部内,要进一步强化制度建设,以制度来规范工作;要抓早抓小抓苗头,防微杜渐;要强化警示教育,提高防腐拒变能力。

篇二:街道学习两学一做总结体会

合格不是靠嘴说出来的,更不是靠口号喊出来的,而是靠党员干部的觉悟和修养来体现的。

敬畏权力,不干不法之事。习近平总书记反复告诫党员干部,要把权力看作是一种责任、一种义务,对权力怀有敬畏之心。有了敬畏之心,做人才会谦虚谨慎,戒骄戒躁;有了敬畏之心,掌权才会认真负责,兢兢业业;有了敬畏之心,才会知所避、知所守、知所止。如果把权力当私器,随意破坏组织纪律和规则程序,以权谋私,或者把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本,讲究排场和特殊享受,甚至炫耀权势,最终只能害人害己。古人云,有权衡者,不可欺以轻重;有尺寸者,不可差以长短;有法度者,不可巧以作伪。敬畏权力的根本是依法用权,《党章》明确指出,党员必须模范遵守国家的法律法规。党员干部依法用权,是党的性质和宗旨的重要体现,是依法治国的基本要求,也是实现社会主义民主政治的必然要求。坚持依法用权,使法规制度成为约束的准绳、标杆和戒尺,就是为了党员干部树立严以用权的意识,不做违法之事。

公道正派,不染不正之风。《辞海》中说,所谓公道正派,是指人的言行公平合理、光明磊落、不徇私、不奸邪。对党员干部来说,公道正派既是修身标准,又是为人处事的基本道德准则和行为规范。当前,国际形势复杂多变,我国社会全面开放,国内外各种思潮众说纷纭,各种观点甚至奇谈怪论泥沙俱下,引起了不小的负面影响,面对各种思潮的冲击和一些所谓潜规则的慢慢侵蚀,有的党员干部逐渐失去抵抗力,对歪风邪气听之任之,难以做到千磨万击还坚劲,任尔东南西北风,久而久之,少了真话,喜欢吹捧、讲人情,推崇礼尚往来,对政治生态造成恶劣影响。为什么把公道正派说的这么重要,就是因为它用人之道、成事之基。看看腐败分子的蜕变历程,大多都是先失了公,丢了正。党员干部做到公道正派,就是要坚持党性原则,按政策办事,始终做到刚直不阿,敢于讲真话、讲公道话,敢于抵制不正之风。

节己私欲,不好不良之气。祸莫大于不知足,咎莫大于欲。财、色并不是万恶之源,欲望才是。人们常说,欲多则心散,志衰则不达。每个人都有欲望,欲望是催人奋发的动力。但欲望也是需要克制的。生活中,党员干部会面临许多诱惑,要想不被牵着鼻子走,最好的办法,就是要严字当头,别去碰,别去沾。懂得谨言慎行,谨言慎行不是畏首畏尾、畏葸不前,而是要三思而行,以细心对待细微、以小心管住小节,做到心中有红线、做人有底线、言行不越红线。在权如虎、势如刀、名如山、利如潮的喧哗中,清正廉洁、忠厚老实、少私寡欲是克服人性脆弱的法宝,也是严防小人的利器,党员干部要内化于心、外化于行,做到知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。

篇三:街道学习两学一做总结体会

日前,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,并发出通知强调,两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

两学一做学习教育是继三严三实专题教育之后,持续深入推进党员干部党性教育的重要实践,是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门,进而深入学习习近平总书记系列重要讲话,各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华,统一的不仅是信仰信念,更多的是行动作为的转变;从读原文、学原著、悟原理,进而深入担其纲、正其风、通其行,广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实,更加坚定的爱党忧党兴党护党,更加积极的立足岗位建功立业。

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验,抓出实效、坚持长效,并不容易。正因为如此,中央发出通知,要求扎实开展两学一做学习教育,并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署,要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,体现了很强的针对性。开展好两学一做学习教育,确保不虚、不空、不偏,关键在于走心,要拧紧总开关、找准切入点,杜绝空对空、两张皮的误区。

拧紧思想认识的总开关。思想认识高,行动才会更自觉。站在新的历史起点上,面对新的形势和任务,党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高,这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育,达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展两学一做,必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性,使两学一做深深扎根于广大党员干部心中,真正落实到行动上,躬身实践、自觉践行,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

找准学习教育的切入点。只有找对方式,才能取得实效。影响党内教育实效的因素,主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧,说不到党员干部心里,激不起思想共鸣。因此,开展两学一做必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,以党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

2016年两学一做工作总结


按照区委关于“两学一做”动员会及相关文件的要求,民政局领导班子对“两学一做”学习教育活动高度重视,将它作为今年工作的一件大事,作为巩固拓展群众路线、三严三实教育成果,推动全面从严治党向基层延伸的重要部署,围绕《方案要求》结合我局实际,突出支部的核心作用,认真开展活动,现将阶段性工作总结如下:
一、抓动员,浓厚活动氛围
4月22日,民政局召开全体党员参加的“两学一做”动员会议,局领导做了动员讲话,成立了活动领导小组,制定《民宗局关于两学一做活动实施方案》,明确了两学一做活动的重要意义和方法步骤,制作了“两学一做”活动的公开栏和宣传栏,为活动的有序开展奠定了良好基础。
二、抓学习,提高思想意识
一是建立了民政局学习制度,将每周五定为集中学习日,学习由党支部负责。二是制定了学习计划。按照区委组织部关于《两学一做学习安排具体方案》的要求,结合自身实际,由办公室安排每周的学习内容,确保学习的针对性。三是学习方式力求丰富多彩。除了集中学习和自学外,4月29日组织全体党员针对三个专题之一的“坚定信仰信念,保持党员本色”进行了热烈讨论,进一步坚定了党员的信养。5月19日上午,组织党员集中收看了李保国同志先进事迹报告会,倡导党员学习先进,立足岗位建功立业。
三、抓落实,确保活动成效
结合学习教育活动查找出的问题和不足,我们及时整改,力求实效。一是建章立制。建立完善了学习制度、机关效能奖惩制度,年终评优、绩效工资与考勤纪律、工作成效挂勾,由领导带头执行坚持每天指纹签到,每月将工作考勤公示。二是针对党费收缴问题,按照上级要求,坚持标准,按照足额收缴,强化了党员对上交党费,执行党纪党规的认识。三是建立工作目标责任督导机制。周一做为固定工作汇报日,由各科(股)室上报工作计划,汇报完成情况,局长亲自点评。四是“狠抓作风建设”。结合“作风建设、一问责十清理”,认真清理工作中存在的问题。通过低保核查、职权公示、公开举报电话等形式,形成常态化机制,营造风清气正、干净干事的良好环境。五是深化民政事业改革,4月份相续出台《关于进一步加强和规范城乡居民最低生活保障工作的意见》、起草《xx区人民政府关于鼓励社会资本兴办养老机构的实施意见(试行)》、提高了城镇居民最低生活标准、实施政府购买居家养老服务,一批惠民、利民政策顺利实施。

街道社区书记两学一做对照检查材料总结


随着“两学一做”学习教育实践的不断深入,各级领导、专家学者和一线党务工作者越发笃定践行“两学一做”基础在学,在真学;关键在做,在真落实。仔细研读《党章》《准则》《条例》等党章党规,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神。以此为“镜子”, 明规矩,知进退,懂取舍,权利弊。以“两学一做”启迪思想,净化心灵,奋发有为,建功立业。树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的“高墙”,补思想之“钙”,固党性之“元”。

如何吃透和抓准“两学一做”的学习精髓和教育要旨,身为一名党员和普通党务工作者,作为“两学一做”学习教育的参与者和实践者。笔者认为“内外兼修”的态度和决绝是“两学一做”学习教育达到其预期目标的重要抓手和措施。“内外兼修”指人的修养要从内外两个层面进行提升。“内”指道德修养和文化涵养,“外”是指行为举止和言语。所谓“内外兼修”即指重视外在表现合乎礼仪同时重视内在道德修养,达到个人“表里如一”的全面提升。

潜心修炼“内功”,内化于心。“学,然后知是非。”没有铁打的理论武装,便决然不可能成为一名合格的*党员。践行“两学一做”基础是学,学党章党规、学系列讲话。党章是中国*的根本大法,其为全体党员明确基本标准、树立行为规范。对于党章要存有敬畏之心去学。孟子有言“人有不为也,而后可以有为。”心有所畏,言有所戒,行有所止。全体党员要通过学习明确党员为人做事的纪律“底线”和道德“高线”,对于什么该做,什么能做,要时刻牢记于心。把熟悉和掌握党章党规当作一种自觉、一份责任、。准确把握党章党规的目的意义和具体要求,切实把党章党规内化于心。

通过学习增强党性,一方面使广大党员树立问题意识,加深党员干部对新党章和*讲话系列精神的精神实质。自觉做到坚决拥护党的领导,从思想认知层面对党敬畏,争做一名合格党员。自觉把学习内容嵌入灵魂深处,思想上形成一种自主的学习习惯。另一方面强化党员干部担当意识,提高党员干部履职尽责能力。切实增强党员干部责任意识和担当意,做到正视问题不畏难、担当负责不懈怠、务实重干不浮躁。通过学习增强个人是非观、荣辱观,增强“四个意识”,以统揽全局的高度来谋划和投身“十三五”规划事业,要让“两学一做”学习教育不走过场和形式。

扎实磨炼“招式”,外化于行。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”践行“两学一做”,关键在做。要将学习和领会党章党规融入到日常工作中,转化到自觉行动中。“两学一做”学习教育不断推进和深入,而判断党员干部践行“两学一做”的标准和途径需要观其言其思想上是否以党员标准严格要求自己,更要看党员干部到底做了什么。这就是要求党员干部在行动上躬身践行“两学一做”,扎实练好“招式”,将前期学习外化于行。

学习的目的在于运用,将“两学一做”学习教育外化于性是学习教育的应有之义。要把学与用结合起来,把思想转化为行动,把理论知识运用到实际当中。按党章党规办事,把党章党规融入到思维习惯之中,进而会转化为行动自觉。在当前的自身工作中就是要抓住突出问题,坚持立行立改,即知即改,专项整治。真正实现以学促做,知行合一,全体党员干部和各级党组织要牵好头带好队,树立主体意识和责任担当,推进学习教育活动的深入。如果党员干部都把“两学一做”作为日常操行的基本遵循,干事创业的行为准则,在日常生活中模范先锋,在工作岗位上砥砺前行。这将为党的建设和发展提供强大的精神动力和智力支持,为社会主义现代化建设奠定良好的群众基础和社会环境。

时时不忘“合一”,内外兼修。孔子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”。 曾子有道日三省吾身”。“省”就是要深刻反省自我。广大党员干部在学习和领会党章党规和系列讲话精神后要省自身知不足,而后改之、慎言、笃行。真正使自己成为知党章党规,晓系列讲话的党员干部。从而时刻牢记问题导向,及时了解群众呼声体察民间疾苦。开展“两学一做”学习教育不仅要“学”,更要“思”,做到“学思合一”;更要行,做到“内外兼修”。 全体党员要坚持深学,细照,笃行,做到学思合一,内外兼修。领导干部要深刻把‘“两学一做”的核心内涵和具体要义,树立强烈的责任意识和使命意识。各级组织部门要准确把握新形势组织工作在党委全局中的职能新定位,做到不缺位,不失为,不越位,恰到位。

真正贯彻和落实“两学一做”,基础在学,关键在做的要义才不至于使得学习教育是一阵风,是走过场;才不至于合格党员成为口中的合格,空中的楼阁。全体党员干部要在学中思,在学中做,真正做到“学思合一”和“内外兼修”。真正使得“两学一做”学习教育所要求的“规定动作”不打折扣,“自选动作”常有常新。真正使得学习教育的各项工作落地生根,开花结果。