校级领导年度工作总结

校级领导年度工作总结。

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推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。
工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

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学校领导班子年度工作总结

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篇一：学校领导班子述职报告(2015年)

学校领导班子述职报告

刘台子小学

2015年11月

学校领导班子述职报告

各位局党委办公室领导、各位教师、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最后一年即将画上圆满的句号，在冬日的沉寂中，我们回味着春的多彩、夏的激情、秋的收获，胸中跳跃着激动与感慨——即将过去的2015年，对我们刘台子小学来说，是忙碌的一年，奋斗的一年，各项取得丰硕成果的一年，学校内涵迅速提高的一年。

列举几项代表性的成果：

1月份，被评为辽宁省基础教育课程改革示范校；7月份，毕业班结业考试，我校获得农村组第3名；9月份，被葫芦岛市教育科学规划小组确定为十三五教育科研基地；学校参与的两项国家级课题研究、主持的一项市级课题研究、3项县级课题研究，圆满完成研究任务，通过验收，顺利结题；教师获得省级以上优秀论文、教学设计、教学案例18人次??

这些成绩的取得，凝聚着领导、老师的智慧和汗水，借此机会，代表个人，代表学校，真诚地说声大家辛苦了，谢谢大家一年来的辛勤付出。

有了这样的积淀，我们在做述职时，少却了一丝忐忑，增加了一份踏实。

一、加强自身建设

作为个人来讲，我从没有把校长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有教师，心里要有。

学校注重干部队伍建设，继续按“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。

我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，承担或参与课题研究，每个领导又是勇于创新的领导。

二、注重工作实效

学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校。

1、明晰办学理念

秉承“在继承中发展，在发展中创新”的思路，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教育是有灵魂的。教育的灵魂就是培养学生心中的太阳。教师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在教师的教育引领下，逐渐成长，从而孕育自己心中的太阳，然后去照亮这个世界。“塑造阳光心态，播撒阳光行为，编织阳光童年，奠基阳光未来”，阳光目标把向往阳光的刘小人紧紧地团结在一起。以阳光办学理念为指导的阳光校园文化初步形成，“大气、正气、雅气、锐气”的校训，“明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅”的育人目标，激励着师生阳光地学习，阳光地工作，阳光地生活，阳光地发展。

2、确定发展特色

从本校实际出发，深刻认识真实的自己，找准自身优势，看清自身特点，是正确确定学校特色的前提。经过班子成员的讨论、研究，我们确定了“小课题研究促进教师成长”的学校发展特色。草根研究、绿色研究将引领我校的中青年教师智慧地工作、智慧地成长，促进学校内涵发展与提升。

3、引领教师发展

学校管理的首要任务是引领教师成长。以人为本的校长，一定要关注教师的艰辛，关注教师的需要，关注教师的心理，特别要关注教师的成长。在促进青年教师成长方面，践行四真提师能——立足岗位练真功，外出学习取真经，课题研究求真谛，主题教研求真果。先后11人次派部分领导、骨干教师到省城沈阳、大连、营口、盘锦、锦州等地进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主，以教学研究为主，以行动研究为主，以校本研究为主。截止到今年，县级课题小课题达到10项，校级课题18项，领导带题管理，教师带题上课，课题研究引领教师走上了专业化发展的幸福之路。

3、推进素质教育

（1）阳光德育

注重四个结合，培养学生“五心”——感恩的心，助人的心，优雅的心，坚强的心，英雄的心。“好书伴我行”、“课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教育效果。

养成教育的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。

（2）阳光教学

不求每一个学生一样发展但都要发展，不求每一位学生同步提高但都要提高，不求每一位学生相同规格但都要合格。阳光教学，培养学生阳光个性，减轻学生过重学业负担，打造有趣、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参与、积极探究，体验发现和成功的喜悦。

（3）阳光艺体

有效利用乡村学校少年宫，坚持每周两次的艺术教育活动，精心筹划，精心组织，所有的孩子分别参加到13个小组活动之中。抓

实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到好评。

三、存在问题

1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。

2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。

3、课堂教学的探索不够深入，部分教师课堂涛声依旧。

新的一年，我将继续加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件；继续加大力度，提高课堂教学水平；扎实开展小课题研究，通过课题研究，引领教师专业成长，促进学校内涵发展。

为此，我们要携起手来，同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

以上述职如有不妥，敬请批评指正。

谢谢大家！

刘台子中心小学

王志昌

2015年11月

篇二：2011年度学校领导班子工作总结

在质量立教，文化强校，整体提升，特色发展十六字方针的指导下，我们严格按照区安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上，教师会上，班主任会上经常强调安全工作，同时我们还利用升旗仪式时间，班会时间进行专题安全教育。学校政教处，团委也利用黑板报，手抄报，知识竞赛，学校广播站等形式宣传安全知识，普及防范技能。1530安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性，及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的：安全工作没有成绩，但是安全工作一定留下痕迹的要求。本年度，我们利用临港交警中队驻地的优势，先后邀请交警做了文明出行交通安全知识专题讲座和针对校车的关注生命，文明出行交通知识培训，在师生中引起了强烈的反响，增强了师生的交通安全意识，减少了交通事故的发生。节假日我们还利用《致家长一封信》的形式，提醒家长关注学生各类安全，切实保障学生健康成长，这一做法得到了社会的认可。2、重视人防工作人防也即我们所说的管理，只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班，相关教师值班的上下学值班制度。每天一名领导干部，两名教师，两名保安上下学时门口值班，一方面疏导相关交通，维持门口秩序，一方面处理各类突发事件，保证了校门口安全。宿舍实行专门物业公司管理，学校和级部领导值班制度。每天两名男老师两名女教师会同物业两男两女宿舍管理员值班，保证了宿舍秩序和安全。晚自习实行学校主要领导带班，级部人员值班制度。值班人员从管理打水处安全，到查看晚自习秩序，课间秩序，再到上下楼梯安全都有明确的分工，确保了学生安全。3、落实技防措施为了更好的做好学生的安全工作，我校对东西教学楼，本学年，教育局、教研室对《教师教学评价》分学科作了修订，该评价方案更具针对性本资.料来源于_工作总结 和指导性。为了让老师们能正确领略新评价方案的精神，开学前一周我们利用校本培训的时间，对新《评价方案》进行了集中印发，集中学习，并分学科组进行了研讨，为开学后贯彻落实《评价方案》奠定了基础。2、成立更具专业素养的教师教学评价委员会随着教师教学评价工作的逐步深入，根据新修订的《评价方案》和我校的实际情况，本学期我们对教学评价委员会成员进行了重新的选拔。在分年级成立教学工作评价委员会的基础上，我们减少了学校行政干部在教师教学评价委员会中的比例，大量吸收具有专业素养的学科骨干，学科带头人，市区骨干教师进入评价委员会，使我们的评价委员会更具专业性，评价结果更具说服力和公信力。3、从问题入手在上学年Xx区初中教学评价工作会上，教研室对各校教学领域中存在的问题进行了客观的评价，我们学校虽有一定进步，但整体成绩还相对落后。本学期，我们从教学领域中得分最低，存在问题最多的作业入手，教导处、年级组和学科组三级联动，在学生作业的布置质量，学生作业的分层布置，学生作业的批阅，学生探究性作业的尝试等方面加大了管理和检查力度，通过检查，虽还存在很多问题，但是较前有很大改观。学校进步从改变学校管理中的问题入手，教学进步从改变五大领域中的问题入手，只要坚持从问题入手，解决的问题越多，学校和教学进步就越大，王局的这一观点深深地印在我们的心中。

篇三：工业学校领导班子年度工作总结

重庆工业职业技术2009年度领导班子工作总结

2009年，学院领导班子在中共重庆市委、市委教育工委和市教委的正确领导下，以科学发展观统领学院改革与发展全局，率领广大教职工解放思想、科学决策、团结拼搏、依法治校、清正廉洁，紧紧围绕国家示范高职院校建设验收，以职业素质教育为主题，以教学改革和人才培养质量为主线，以人才强校为基础，以制度建设为保障，以新校区建设为关键，以高职特色校园文化建设为引领，取得了丰硕成果，顺利通过了教育部、财政部国家示范高职院校建设项目验收，促进了学院事业又好又快发展。

一、深入学习实践科学发展观，党建和思想政治工作取得新成效

1.深入推进学习科学发展观实践活动。学习调研阶段，共计2万人次参加了学习培训，拟定和完成调研课题5个，开展调研220人次，调研报告已转化成决策成果4项，调研报告拟转化成决策成果1项。分析检查阶段，领导班子分析检查报告征求群众意见人数612人，收到意见或建议320条，领导班子成员之间谈心19人次，列席会议群众代表220人。整改落实阶段，学院梳理出影响和制约科学发展的突出问题9个，已解决6个，需较长时间解决的突出问题3个。学习实践活动群众满意度为95.89%。

2.进一步深化“抓党建、促三风、建三高”活动。以党的建设推动学院专业建设和人才队伍建设，大力促进“三风”建设，为建设“三高”学院提供了坚强有力的政治和组织保证。

3.着力加强领导班子和干部队伍建设。2009年共培训处级以上干部36人次，3名中层干部参加了市委教育工委组织的高校处级干部培训班学习。

4.加大发展党员的力度。全年共培训入党积极分子186 人，发展新党员205人。

5.全面加强和改进大学生及教职工思想政治教育工作。以推进社会主义核心

价值体系建设为主线，加强师德师风建设和大学生“三观”教育，开展了丰富多彩的校园文化活动和大学生暑期“三下乡”社会实践活动，成效显著。2009年，荣获重庆市大学生“校园之春”活动二等奖2个、三等奖3个，重庆市大学生艺术展演二、三等奖各1个，全国大学生数学建模（重庆赛区）比赛一等奖3个、二等奖2个，重庆市大学生运动会男团冠军、羽毛球团体第二名，荣获重庆市“社会实践先进集体”称号。谢张同学被重庆市委、市政府评为重庆市道德模范、革命烈士。

6.坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制。加强依法办学、规范办学和科学办学，大力推进校务公开和民主决策。党政联合行文出台了《重庆工业职业技术学院校务公开工作基本规范（试行）》，健全和完善了校务公开的组织机构和运行机制，建立了校务公开专题网，使学院校务公开工作进一步制度化、规范化。学院在新校区建设、教职工住宅建设等重大决策过程中，充分听取了职代会、民主党派、离退休老同志等方面的意见和建议，确保了校务公开及决策的民主性和科学性，保障了师生员工的民主权利。学院被评为2009年度重庆市民主管理示范学校，院长李时雨被评为重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导。

二、全面提高人才培养质量，顺利通过国家示范高职院校建设验收

1.形成先进的办学理念。学院紧跟经济发展需求，确立了“校企合作、工学结合”改革方向，明确了“以企业为课堂，练能力纵横职场；以社会为学校，强素质成就未来”的人才培养理念，实践和探索了“按行业和企业的标准培养人才，与行业和企业共同培养人才，在真实环境中培养人才”的人才培养新途径。

2.创新工学结合人才培养新模式。工学结合课程体系与教学内容改革取得突破性进展。学院建成国家级精品课程3门，市级精品课程5门，工学结合优质核心课程35门，国家精品教材2种。创新和实践了能力标准、课程体系和职业证书“三位一体”、“3+2”工学交替等多种人才培养新模式，其中，由徐益副院长主持的“三位一体”人才培养模式荣获国家教学成果二等奖。

3.校企共建高水平实习实训基地和开放的管理平台。与企业共建校内生产性实训基地和

校外实习基地，实现了教学过程的实践性、开放性和职业性，学生生产性实训比例达89%。开发了《毕业生顶岗实习手册》，校企共建管理机制。通过校内生产实训和顶岗实习，学生职业技能显著提升，2009年，我院学生包揽重庆市高职学生数控技能大赛一、二等奖，并获得全国高职院校技能大赛2个二等奖、1个三等奖，98.36%的学生成为了顶岗实习单位的签约员工，有力地促进了毕业生充分就业和高质量就业，实现了企业、学院和学生三方受益。

4.加强适应工学结合的制度建设。引入全面质量管理的方法和理念，建立健全了适应工学结合的教学、学生及就业管理、党政、后勤等工作制度195个。

5.顺利通过国家示范高职院校建设项目验收。2009年，全院教职工众志成城，团结拼搏，对学院三年国家示范高职院校建设成果进行了总结、提炼，完成了共计13万字的示范建设项目总结报告，建立了示范建设验收专题网。学院三年示范建设取得的丰硕成果受到了市教委、市财政局领导以及全国高职知名专家的高度评价，2009年7月，顺利通过了国家示范高职院校建设项目市级验收；2009年12月，顺利通过了教育部、财政部国家示范高职院校建设项目验收，获得奖励资金400万元，用于继续建设示范项目。

三、深入实施人才强校战略，大力推进人事制度改革

1.优化师资队伍结构。本年度人才引进40名，其中具有行业企业经历的“双师型”教师16名。通过国内外职业能力提高培训、企业顶岗实践、开展技术服务等方式，大幅提高了教师职业教育能力。学院荣获国家级教学团队1个，市级教学团队3个。3名教师分别荣获重庆市优秀教师、重庆市优秀园丁、重庆市杰出技能人才荣誉称号。

2.积极推进人事制度改革。按照市人事局和市教委的部署，积极推进定岗、定员、定责和竞争上岗人事制度改革，顺利推进岗位设置和学院第四轮内部聘任工作，对学院编制的479名教职工进行了岗位聘用，新聘3名处级中干、6名科

级干部全部采取公开招聘、竞争上岗的方式产生。努力营造有利于培养人才、吸引人才、留住人才、用好人才和积极向上的工作氛围，调动全体教职工的积极性和创造性。

四、着力提升科研水平，提供优质社会服务

1.科研工作成绩显著。2009年完成教育部、财政部国家示范高职院校建设项目1个，子项目8个，市级项目完成 2个，新立项23个，其中1个市级重大项目，4个市级重点项目；公开发表论文200篇；荣获国家级教学成果二等奖1项；荣获重庆市高等教育学会2009年学术年会论文一等奖、二等奖、三等奖各1个，荣获2009年中国高等教育国际论坛论文一等奖。

2.积极开展社会服务。积极开展社会培训，2009年开展的各类培训达6000人次。主动为企业技术开发和生产服务，成功完成技术开发项目3项，对外技术服务和培训毛收入达210万元。

五、进一步加强学生管理，就业工作再创佳绩

1.学生管理工作不断取得新进展。坚持开展“文明班级”和“文明寝室”评比活动；开展“学风促进月”和“考风考纪”专项活动，培育勤学苦练、求是创新的学风；进一步加强顶岗实习学生管理，实现了学生管理不断线；不断完善《学生管理规定》，规范学生学籍管理工作程序，推进学生学籍管理电子化。

2.毕业生就业率再创历史新高。在遭遇国际金融危机的情况下，学院全面落实就业工作一把手工程，迅速建立应对当前金融危机背景下就业形势异常严峻的就业工作层层包点责任体系，制定2009年学院1号文件，加大就业工作经费投入和就业目标考核奖励力度，学院就业率逆市飘红，达99.28%，位居重庆市高校就业率第一名。

六、切实加强经费保障与资产管理，不断提高管理水平

1.进一步加强财务和资产管理工作。严格遵守国家财经法律法规，严格预算管理，注重资金运行安全。以新校区建设、示范建设为重点，确保教学基本运行

的同时，合理进行新校区建设资本运作，降低财务费用。认真做好了新增资产的登记、

造册工作，健全制度，落实责任，强化管理。

2.继续做好“爱心助学工程”建设。2009年，全院共有5305人次获得各级各类资助，评定发放院级奖学金 2900多人，国家奖学金和国家励志奖学金202人，新生“绿色通道”入学276人，评审和发放国家助学金1769人，审批国家助学贷款申请220人，为生源地贷款学生办理手续325人，积极开辟校内外勤工助学岗位近400个。

七、强力推进新校区建设，强化后勤保障工作

1.科学、高效、安全、节约地推进新校区建设工作。新校区教学用房、学生公寓、学生食堂及活动中心、行政中心等一期工程21万多平方米建筑全部封顶；完成了园林景观设计、局部重点基础工程和室外运动场招标工作；完成了新校区职工住宅建设规划、户型设计以及职工报名和缴费工作；老校区土地置换工作取得重大进展，学院周边建筑已进入拆迁安置阶段。学院新校区建设指挥部被评为重庆市高校基建工作先进集体，副院长刘大康等3人被评为重庆市高校基建工作先进个人。

2.切实加强后勤保障工作。做好了新校区搬迁以及新校区运行的后勤服务准备与实施工作；继续加强校园绿化及环境整治工作；完成实训场地改造等维修13项，投入资金16万元；及时排查老校区安全隐患19处；不断完善后勤服务体系，继续开展后勤服务承诺制等多项活动，取得良好效果。

八、建设平安校园，确保学院安全稳定

2009年学院安全稳定工作实现了全年无一责任事故；全年无一安全事故；全年无一学生不稳定事件，营造了平安、健康、文明、和谐的校园氛围。一是坚持安全稳定工作一把手工程，组织机构健全，管理到位，层层签订责任书；二是定期开展安全稳定工作专题研究；三是购买了校方责任险；四是完善了安全稳定工作各种规章制度，落实情况好；五是做好了建国60周年等重大活动和节假日篇二：领导班子2015年度工作总结

领导班子2015年度工作总结

今年以来，曹埠镇上下认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的奋斗目标，深入贯彻落实“三争三实”总体要求，团结和带领全镇干群抢抓新机遇、谋求新发展，求真务实，艰苦创业，排难求进，各项工作有序推进，全镇经济社会发展行稳致远。

一、适应经济新常态，镇域经济健康稳步发展

(一)注重科技创新转型升级，着力实现量质并重。

在经济新常态形势下，为保持全镇经济的平稳可持续增长，全镇紧紧围绕科技创新、转型升级，不断提升企业的核心竞争力，逐渐形成了以欧式家具和安全防护手套为主体的两大特色板块。工业经济呈现出良好的发展态势，实现了四个新“进展”：一是企业融资方式有了新“进展”。江苏伊贝实业公司于2015年11月23月通过“新三板”挂牌上市，亚振家具股份的主板上市工作正在有序推进，预计将于明年4月份之前主板上市。二是企业的规模培育有了新“进展”。在重点服务亚振、昌邦两家亿元企业的基础上，重点培育南通东晨服饰、江苏乐贝帝、江苏泛亚劳护3家企业明年进入亿元行列。今年新增江苏乐贝帝、江苏泛亚劳护、南通三晶玻璃、南通三宝帽业、南通天文铸造5家企业进入定报企业。同时，外贸出口企业由去年24家增加到今年29家。三是企业的科技创新有了新“进展”。南通普瑞科技成为玻璃行业中的“隐形冠军”，江苏固特复合材料的全自动化线改造正在研发当中。四是企业家队伍建设有了新“进展”。通过请进来，走出去，积极构建镇企沟通合作桥梁，增强了企业家的信心，努力实现镇企共赢。预计今年全镇实现规模工业总产值88亿元，全部工业应税销售超20 亿元，较上年同期分别增长17.3%、11.1%。

(二)注重赶超争先夯实根基，努力增强发展后劲。

始终牵住项目发展的“牛鼻子”，学会弹钢琴，克服土地控紧、银根收紧、审批从严、项

目招引难的困难，项目建设难中求进，实现了四大“突破”。一是项目质量有了新“突破”。南通普瑞公司购置了原饮泉粮站的闲置粮库进行了技术改造，产品的附加值得到了显著提升，江苏乐贝帝家居用品项目当年投产当年形成销售，项目质量较往年有了新的提升。二是在存量盘活上有了新“突破”。江苏泛亚劳护用品、南通百盈劳护用品公司盘活闲置资产，泛亚劳护已全面投产、百盈劳护于12月份试生产。目前正在对全镇土地进行重新整合规划，对应税销售少、税赋贡献率低的企业进行置换，吸引新的客商入驻。三是在技术改造科技创新上有了新“突破”。南通富贵源印花公司新上中水回收利用项目，新投资近2000万元对原有的落后产能进行淘汰，该项目列入省经信委的淘汰落后产能项目。如东富强针织印染布后整理项目提升了产品的竞争力，现产品出口到孟加拉。四是园区建设上有了新“突破”。以招商引资为抓手，对项目的落户全过程跟踪服务，进一步完善园区的基础设施建设，由协鑫热电公司投资兴建的曹埠工业园区热网工程已进入立项审批阶段。目前全镇工业结构不断优化、运行质态不断提升。全镇共有新建、待建项目22个，其中工业超2000万元的项目14个，农业超千万元项目3个，三产服务业项目 5 个，项目建设难中求进，发展的动力仍需加强。

（三）注重城乡一体统筹协调发展，全力打造绿色曹埠。

加快转变农业经济发展方式，增强农业发展后劲，不断推进农业发展现代化迈上新的台阶。聚焦农业现代化建设。一是着力提升农业项目规模，进一步做优培强农业园区。以原双千亩园区为依托，下漫村、孙窑社区新建规模2000亩瓜果、蔬菜种植园区，同时，在西二环西侧新规划2000亩甜水现代农业科技示范园，新建智能温室和标准钢架连栋大棚（目前，土地流转已结束）。同时，进一步夯实农业示范基地建设。做好五个一批农渔业项目，南通商宇耕植园投资5000万元打造渔业养殖基地。直港村新增千头养羊示范基地。甜水村新增秸秆制粒项目。二是着力促进农业发展方式，进一步培育新型经营主体。新建家庭农场、全托管、专业合作社27个。其中，新增10家全托管300亩以上规模农场，新建烘干中心2个，新增烘干机13台。农场流转9560亩土地主要用于小麦、水稻等粮食种植，带动周边群众由过去分散的一家一户的经营模式逐步向规模化、规范化、现代化的经营模式转变。目前全镇总共流转土地23500亩，占到全镇土地面积的35%。同时，以“互联网+”为依托，进一步促进农业电商发展，双羊芦笋、如东福星食品厂、三猫家庭农场等网络销售量逐年增加。聚焦宜居生态化建设。一是狠抓“五位一体”长效管理，进一步深化村庄环境整治成效。扎实落实畜禽粪污治理举措，今年新建3格化粪池180个，蓄粪池51个（已规划，即将新建）。强制关闭一家规模生猪养殖场。以县人大水污染防治执法检查为契机，对镇域内主河流进行“绿色”治理。同时，进一步强化企业生态环境打造。对设备不到位、环保手续不完善的特奥特等5家企业进行行政处罚，强制关停如顺冶炼厂和唯实铸造有限公司。重点打造“一村一品”工程。上漫社区获得省三星级康居示范村验收通过，2015年1月，省委书记罗志军到曹埠镇调研，对农村工作高度评价。今年以来，省、市、县及多个兄弟乡镇单位多次到曹埠镇参观视察交流学习，参加曹埠镇农业现场会。二是突出基础设施建设，进一步提升生活硬件设施。下漫、甜水千亿斤粮食生产项目，堤南社区农业综合开发项目全面竣工。今年共实施农村道路47公里，农村桥梁10座，渠道59.6公里，新建泵站7个，河道疏浚美化1.75公里。聚焦城镇化建设。致力加快发展特色服务产业，进一步促进城镇化发展进程。稳步推进建生观光休闲养老中心、南通经典景观园林、南通商宇耕植园的建设，推动全镇创新型服务业发展。1-10月份全镇生产性服务业投入累计完成29080万元，增幅289.7%；实现应税销售35606万元，占全年任务的93.7%；完成税收2860万元，占全年任务的78.0%。预计能按序时完成全年目标任务。重点以整合行政资源为中心，推进曹埠镇初级中学异地新建工程，派出所、中队迁建工程，加快推进以镇政府为核心区域的小城镇化建设。

（四）注重社会事业和谐发展，奋力提升居民生活指数。

以保障和改善民生为出发点，注重民生工程的再落实、再细化，不断增进居民生活幸福

指数。一是以人为本，重点办好人民满意教育。以推进曹埠初级中学异地新建为抓手，以开展“文明礼仪牵手行”系列活动、“八仪四礼”现场观摩活动为载体，打造曹埠一流教学软硬环境。今年教育教学质量再创新高，中考正取县中38人，总均分全县第三名，小学教学质量全县上游水平。曹埠初中和饮泉小学被评为县质量金奖学校。二是进一步优化公共交通格局。通洋高速公路已正式通车，海启高速公路建设全面开启，西二环连接线建设稳步推进。农村公交线路已经开通。三是进一步提升公共服务职能。开展社区建设，努力提升服务管理效能，各村居先后建成标准化一站式服务大厅。全面开展社区减负和“政社互动”。在全县率先成立镇级红十字协会。突出完善居家养老服务体系，各村居陆续开展居家养老服务站建设，积极创建省二星级敬老院。突出便民为民服务，孙窑社区、冯桥村、直港村自来水管网改造升级工程全面完工，直接提高居民水生活质量。四是进一步落实殡葬改革成效。全镇各村居全面建成公益性公墓，并全面实施了公墓绿化工程。五是进一步扩大社会保险覆盖面。完善企 业职工、新农合、城乡居民养老保险，参保率、覆盖率逐年提升。六是进一步提升法治曹埠建设。建立完善矛盾纠纷排查、预警、调解、处置机制，加强社会治安综合治理，维护社会安全稳定。共受理各类矛盾纠纷156件，调处成功率99%以上。站在科学决策层面，逐步化解历史遗留难题。坚持科学决策谋发展，主动作为解难题。积极稳妥的解决了红蚁王公司和通轮模具公司等诸多问题，保障了社会稳定。全年信访量居全县最低水平。

二、强化自身建设，凸显党建廉政新成效

(一)不断深化改革创新，全面发挥基层壁垒作用。一是突出程序规范机制。今年以来，党委、政府进一步规范人事管理制度，做到人员在招聘、管理、辞退等一系列环节制度化，出台《机关集体人员管理办法》文件。进一步规范工程项目招标制度，做到工程项目立项、预审、报批、招标等程序化，重大工程项目一律到县公共资源交易中心招标，切实做到公开、公平、公正。进一步规范财务公开制度，做到财政预算支出定期政府网站公示，橱窗公示。二是突出集体决策机制。做到集体领导与个人分工负责相结合，对党政联席会议题的提出先行论证，再讨论，在充分听取各方面意见的基础上然后决策。特别是重要人事、推荐、提名、任免、奖惩，实行党委成员投票表决。重大事项、重要决策的出台，采用党政联席会票决制，保证决策科学性。三是突出监督考核机制。进一步完善镇、村干部选拔任用和监督考核制度，不断增强干部选拔任用工作的透明度，为选准人，用对人提供了有力保障。印发《曹埠镇机关管理制度》、《关于进一步加强机关作风建设考核的实施意见》、《关于2015年度村（社区）整体目标责任制考核意见》等管理考核文件，加大考核力度，促进干部成长，为选好人、用好人打下坚实基础。同时注重学习型机关建设，不断改进和完善干部教育培养的方式方法，注重党性教育，通过中心组学习、道德讲堂、一线课堂等多种途径和方法，提高干部的综合素质。

（二）不断强化党风廉政建设，打造为民务实清廉形象。

一是切实转变作风，提高拒腐防变能力。全面贯彻落实中央和省、市、县委各项规定，加强廉政文化建设，教育引导党员干部自觉落实党风廉政建设的目标任务和工作要求，把党风廉政建设工作同日常中心工作结合起来，增强政治意识和大局意识，筑牢思想道德防线。二是落实“一岗双责”，明确职责分工。严格落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任制度，实行一把手负总责，分管领导各负其责的领导机制，责任分解落实到位。领导干部率先垂范，以身作则，管好部属，认真履行一岗双责，保证党风廉政建设真正取得实效。三是深化教育防范，推动全面从严治党。坚持每月开展一次机关学习暨“组织生活日”活动，每月一次村企调研，充分利用镇、村党员活动室两个阵地，通过领导干部上党课、党员远程教育等形式，不断加强党风廉政建设宣传教育。通过开展三严三实”“五个一”干部警示专题教育活动，深入学习党风廉政准则，营造廉政氛围。

（三）突出特色亮点品牌建设，扎实推进党建廉政工(来自: 工作总结之家:学校领导班子年度工作总结)作。

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校领导个人年度自我总结

一转眼，这一年又离我们远去，这一年是忙碌的一年，也是收获的一年，下面对这一年做一回顾。

一、政治表现与师德修养

本人拥护和坚持党的教育方针，能用正确政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心时事，积极参加共产党员先进性教育活动，认真做好笔记。热爱学校，爱岗敬业，关心集体，顾全大局。积极参加学校组织的各钟学习活动，利用业余时间阅读道德修养书籍，建立并完善个人学习博客，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

二、知识水平与业务进修

本人今年获得中专讲师职称资格，具有与之相适应的相关知识水平。平时注重参加学校、教育局组织的各项业务进修，利用暑期下企业实践，不断提高自己的理论水平和实践能力。超额完成继续教育课时。

三、工作数量与出勤情况

本人兼任教学和行政工作，完成学校核定的工作量，本学年全勤。

四、教育、教学工作和教育教学研究

1、教学工作

本人本年度担任07、08商务英语班商务礼仪课程，08商务英语班商务谈判，下学期还担任了06物流班的物流实验室课程。教学期间认真备课，采用创新教学，不断尝试运用现代化教学手段。坚持做好课后辅导工作，认真批改作业。特别是物流软件教学，是一门实践性非常强的教学，在备课中和其他同课程的老师在实验室进行集体备课，效果较好。

2、行政工作 继续担任了商贸系办公室主任工作，办公室工作比较琐碎，条线众多。我

在自己的岗位上辛勤工作，努力做好每一件事情，围绕协调协助协商，力求当红系领导的助手。工作中尊重每一位同志，做到想教师之所想，急教师之所急，切切实实做好服务和稳定工作，帮助教师解决困难。让系内老师更明确学校各项规章制度，并且针对实施各项教职员工奖惩。 做好各类各项资格评定和教师资格证的认定工作。通过上下一致努力，我系本学期10人获得高校教师资格证，获得高校系列副教授职称、7人获得高校讲师职称、1人获得中专系列高级讲师职称、3人获得中专教师系列讲师职称。全系教师全部通过本年度继续教育审核工作。积极组织系部各项活动，及时探望病产假教师。保质、保量做好系部信息工作。作为学校工会委员和女工委员，我积极配合校工会开展各项活动。调动我工会小组的积极性，组织参加了校工会组织的三八妇女节系列活动、迎奥万米长跑、文明办公室评选、万名教师家访、教师运动会、教师八十分比赛、等等多项活动，得到校工会的肯定。

3、教研组活动

按时参加由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法，提高业务能力，积极参与一些本专业、行业举办的各种交流活动，努力使自己的教学与社会不脱节。还毫无保留的帮助本组的新教师，使大家共同进步。在新的一年里要加快脚步，提高各方面的能力，争取有更大的进步!

在新的一年内要继续努力，在各方面有所提高!

学校领导工作总结

【第一篇】：中学校长年终工作总结，学校领导工作总结

工作总结 各位领导、老师们

我从下面三个方面汇报 XX 年/2011 年附中班子及我本人的主要工作。

一、学校主要工作

回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全 体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有 汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是

（一）更新了教育理念

以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研 促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

（二）教学教研工作

1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向 教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、 研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把 过程抓实” 。

每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记 及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评 教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师 的教学工作量化考核挂钩。

2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，我们学 习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们 认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路 一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模 式” ，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂； 明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导 者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”“三不讲” 、 ，即学 生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要 讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己 能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增强 了，课堂效率提高了。

3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会 不断地给人以惊喜；更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流 出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业 成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山 东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师 大、北师大、海口培训；创造条件参加省市教研活动、新课程新教材 的辅导学习；新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用；采取集体 学习和个人学习相结合及请进来、 走出去等多种方式让老师们得到专 业提升和发展，如邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学 工作，派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、 长治大峡谷等地考察。

始终致力于培养一支管理理念新、 师德师风好、 知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周读一 份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计， 上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇 论文（或案例、教育故事、教育教学心得） ，每学期出一期《附中教 科研》校级教研专集。5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片， “没有规矩 不成方圆” ，学校规章制度是“学校之所以立之大本” ，是师生“共同 的约言” 。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起 来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学 校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教 代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合，双向 竞聘办法》《考勤制度》《教学工作量化考核制度》《教科研奖励制 、 、 、 度》《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了 、 充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。（三）注重以人为本：以人为本首先是以教师为本， 只有教师感受到了尊重， 感受到了关怀， 感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重 唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制 度，重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。

积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师 的调动问题。对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做 生日蛋糕、 送鲜花， 表示生日的祝贺。

老师的婚丧嫁娶， 我亲自光临， 表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主 持，我致贺词。教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上 慰问品，去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会， 征求老师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。组织教师 积极参加中北大学的各项活动， 附中工会还自己组织教师参加乒乓球 比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子 舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工 的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看，你把教师当 人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。（四）学生管理工作：抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题， 而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、 家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校纪班 规，言行合格，品行端正。2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果， 周五科级干部领着班主任检查安全及卫生， 保证了全校卫生工作的顺 利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育；主 题班会，讨论品德话题；专题讲座，灌输做人常识；导师制度，进行 心理疏导；板报专栏，宣传管理常识；志愿活动，激发学生热情；课 间活动，展示个性特长；校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生 品端行正，诚信做人。4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常 安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电 话联系家长、学生外宿签订协议、领导 24 小时值夜、每学期召开班 长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍 惜自己及他人的生命，注意人身安全。5、注重学生实践体验。近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、 教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈，春游活动，学生特长展示， 活动课年级组开展活动， 一年一度的秋季田径运动会， 校园之声广播， 周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长， 使学生的情感丰富了，素质提高了，成绩上升了。 （五）加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。（1）学校挤出资金，订购报刊 110 种，每学期都要添置新图书，使 广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。（2）添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生 物实验设备。（3）创办了“雏鹰”学生文学社，每年出版刊物四期，增设宣传栏、 报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围。（4）成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校 园文化生活。（5）学校近年投入大量资金硬化校园地面，更新教职工办公桌，安 装现代化的广播系统，给初中、高中教室配备多媒体投影设备 11 套， 装备拥有 50 台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两 个，装修会议室一个，改善了附中的办学条件。（6）投入资金给老师办公室添置 20 余台品牌电脑，并和大学校园网 连接，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自 己的校园网，加强了学校的对外宣传。 （六） 加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。XX 年 9 月配合人事处对附中领导班子进行了调整，我对新的班子成 员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱， 要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失； 顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补，珍惜一起共事的缘份和 情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情；敢于承担责任，有集体 主义精神。四年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁，作风民主， 率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励” ，即鼓励教学出成果、 育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果；做到“七有” “两讲” ，即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖， 有缺点就帮， 有困难就助， 有新思路就推， 大事讲原则， 小事讲谅解。（七）学校取得的成绩：在中北大学行政和党委的正确领导下，在全体教师的辛勤耕耘下，学 校的文化氛围、人文气息浓厚，校园环境更加整洁优美，教学硬件设 施越来越齐全，学生行为更加规范，教育教学质量逐年提高，高中录 取分数线由 XX 年的 470 分提高到 09 年的 505 分，近七年附中自筹 资金用于改善办学条件的经费约 80 余万元。高考成绩一年一个新台 阶，达二本线的人数 10 年达到 26 人，09 年达到 25 人，达一本线的 人数突破了 5 人。中考成绩更是突飞猛进，近三年，中考总均分在太 原市 220 所中学中排名在前 10 名左右，并连续三年成为尖草坪区第 一名。中考自 XX 年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼 3 位尖草坪区中 考状元。2011 中考成绩提高幅度排名太原市第三，2011 年中考 38 名 考生中 16 名考生成绩达 600 分以上（2011 开始太原市教育局不再排 名） 附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定， 。

受到了学生家长的一致好评和社会的认可，附中先后荣获中北大学 “教书育人先进集体” ，荣获太原市“高考特色奖”“高中教育教学 ， 质量优良奖”“高中教育教学工作优秀奖”“高中毕业考试优秀奖” ， ， ， “初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。二、自己的工作：（一）课堂教学：本人一直坚持上课，虽然课时不多，但从未离开过教学第一线。当然 由于学校管理工作比较多而杂，各种会议要参加，在教学上精力投入 不够，势必影响教学效果。（二）自我提高： 一年不读书自己知道，两年不读书同事知道，三年不读书学生 知道。这四年里我做到了五个必读：每期的《人民教育》必读，每期 的《中国教育报》必读；每期的《化学教学》必读；每期的《文摘周 报》必读；每期的《教育文摘周报》必读。我认真学习了有关的教育 法规和制度，读完了《建设卓越学校》《校长最需要的心理学》《校 、 、 长最关键的管理智慧》《什么是最好的教育》《你在为谁读书》《校 、 、 、 长领导力修炼》《没有任何借口》《你在为谁工作》《孔子是怎样炼 、 、 、 成的》等十余本著作。

除了读书以外， 利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修 班的学习，并顺利拿到了结业证；XX 年 4 月参加了山西省教育厅组 织的中学校长提高班的培训学习， 年 11 月参加了北师大组织的第 XX 四届导师制专家型校长培训班的学习，10 年 4 月参加了山西省普通 高中新课程校长培训，10 年 7 月参加了山西省新课程网络培训和太 原市新课程培训。积极参加有关重要会议，如中国教育家大会，山西 省教育学会年会，山西省化学学会年会，华北地区化学教学研讨会议 等，聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王 文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕 菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话，聆听了教育家教育名人王炳 照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专 家的报告，受益匪浅。四年来听评课共 190 节，撰写教学反思 30 余篇，教育教学随笔近百 篇，约 25 万字；书写读书笔记 10 余本，政治学习笔记近 4 万字，学 习体会 8 篇，公开发表或获奖论文 5 篇。通过读书、 培训、 研修和学习， 自己的思想道德素质、 学校管理水平、 教学业务能力都有了一定的提高。（三）率先垂范：凡是要求教师做到的自己首先要做到， 凡是要求教师不能做的自己坚 决不做。和全体领导班子成员互相信任，团结协作，互相补台。自己 的责任意识，大局意识，服务意识，民主意识比较强，心胸较宽广， 能够宽容善待每一位教职工。

带头为汶川地震灾区和贫困生捐款共计 3800 元，给青海玉树灾区捐款 500 元。基本上能够做到早来晚归， 早上 7

以前到校， 30 到校后在校园里走一走， 发现问题， 解决问题， 思考问题。晚上自习前，在校园里转一转，教学秩序正常后，7：20 以后离校。（四）廉洁自律：扪心自问，我没有以权谋私，凡学校的大事、原则问题都经过校长办 公会集体讨论，然后再做决定。学校采购物品、定购教辅资料由专人 负责， 我很少插手， 但我起到了监督作用， 偶尔给学校购置一些物品， 我都要把价格压到最低， 从未收取过任何回扣。

涉及用车、 钱财问题， 分清公私，严格按照财务制度办事。三、存在问题：1、附中内部的一些制度，还有待进一步讨论修改完善。2、高中的教育教学质量有待进一步提高。3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境。4、自己的学校管理水平、教学能力、综合素质还有待提高。老师们， 在附中我已度过了七个春秋， 这七年是我人生最难忘的岁月、 事业中最美好的经历、生命中最艰难而愉快的日子。我在学中干，在 干中学，边学边干，边干边学，以虚心、真心、诚心来学习，力求勤 勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实，力求有所作为、有所贡献。一直以来 不敢有半点懈怠，倾注所有心血，虽然谈不上尽善尽美，但我是尽心 尽力了。七年来我一直心存感激。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作 及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。

能够和你们一 起工作是一种缘分， 我非常珍惜这份缘分。

一个单位就是一个大家庭， 同事之间就是兄弟姐妹，就应该在生活上互相关心，在工作上互相支 持，在事业上互相鼓励，在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低 之分，只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下，才 能够使自己一路走来， 没有你们的帮助和支持， 我就难以成事和立身， 也就没有我的今天。最后，我希望大家时时处处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中 稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高高兴兴、快快乐乐、 扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。

要相信“只要精神不滑坡，方法总比困难多” 。我也恳求上级领导给 附中一个稳定的环境，多鼓励、多支持，让他们轻装上阵、心情愉快 地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的 依靠，学校也应是教师的依靠”这句话的深刻涵义。由于事情太多， 工作繁忙， 自己的能力和水平又有限， 有时比较急躁， 处理问题简单粗暴，难免得罪了一些人，但都是因为学校工作，没有 个人的恩恩怨怨，请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的 问题和不足，离领导和大家的要求还有很大的差距，也请大家随时提 出批评指正。谢谢大家！

【第二篇】：校长年度工作总结范文，学校领导工作总结

总结范文在场党委的领导、关心下，在场教育办的督导下，在全校师生的共同努力下，XX 到 XX 年 学年度，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了 开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面取得好成绩，得到社会各界和家长 的认可，堪以自慰！场党委对学校领导班子进行全面调整，XX 年月我走马上任，担起了负责学校全面工作 的担子。

面对校长这个职务， 我深感责任重大， 这对我， 无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。

同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、鼓励 下， 在全体教职工的支持下， 使我对工作充满自信， 重新认识自我， 为日后工作奠定了基础。科学管理、文明治校建立健全学校中低层领导机构， 为学校各项工作的开展铺平了道路。

吸取本校历届的经 验教训；学校的所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难 理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有 关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能， 促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。深入调查研究，吸取群众精华常言道“水能载船，亦能覆舟”。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基 础，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去， 深入调查研究。采取集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结 合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生（好中差）。通过调研， 掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子 真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。理清工作思路，明确工作目标新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图，尽快开展正常的 工作。我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析 了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校“三风”建设的好 转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转 变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透落实制度，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育 教学质量。而管理必须依靠比较科学的，切合实际的制度。没有规矩，不成方圆。为此，我 们根据学校的实际情况，全面征求师生的意见，制订了《教师管理制度》、《学校安全管理 制度》等八个制度，使学校的管理步入了规范化。各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学管理，文明治校的效果。事半功倍，成绩慰心一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在我校形成。我认为，学 校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努 力工作， 同甘共苦， 出谋献策， 建设学校， 发展学校。

一学年来， 学校实行分管领导责任制， 各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学管 理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的按照学校的总体工 作计划、团结、带领全体人员积极主动、开拓性开展工作。学校倡导的“管事有人、创事有 序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会”已成为班子成员的思想共识和办事原则。 一支大胆探索、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施 展才华。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念、遵循 “公开、公平、竞争、择优” 的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱 生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提高 我校教育教学质量做出了巨大贡献。在 XX 年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区 第 1 名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精神面貌焕然 一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。崭新的起点。伟大的征程过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而未来的工作更为艰巨。常言道，一个好的校长是一所好学校。在未来的工作中，我将努力学习教育理论和学校 管理，提高自身各方面素质，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把广场农场中 心学校办得更好！

【第三篇】：中心校校长工作总结，学校领导工作总结

尊敬的各位领导

我是 2011 年 8 月被 W 市教育体育局任命为某某镇中心校校长职 务的，自任职以来，我始终坚持以邓小平理论、 “三个代表”的重要 思想和科学发展观为指导，在市教育体育局的领导下，带领全镇教师 紧紧围市教体局 2011 年工作要点开展工作，始终坚持“勤、正、严、 高、新”的办学理念，本着“说干就干、干就干好、干就一流”的工 作作风，以全面提高教育质量，办人民放心满意的教育为目标，牢固 树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的 办学方针，团结带领全镇中小学校长，解放思想，团结协作，开拓创 新，经过全镇广大教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务， 取得了令人满意的成绩

一、以坚持学习为途径，不断提升政治业务素养 多年来，我养成了善于学习的良好习惯，通过不断学习，提高了 自身的政治业务素质。任现职以来我把学习摆在了更加突出的位置。

一是认真学习了党的教育方针、政策，系统地学习了《教育法》 、 《教 师法》等教育法律法规，通过学习大大提高了自身的政治素质和依法 治校的能力。二是把钻研业务作为武装自己、丰富自己的重要渠道。

根据当前教育教学的改革与发展，我认真学习《新课程标准》 、 《学校 工作规程》 、 《教育探索》等有关教育教学的各种相关材料。掌握新教 材内容体系，坚持深入教学实际，研究新教材的教学方法，通过学习 和实践努力提高自己的业务水平。三是严以律己、勤政自律。在政治 上，思想上和行动上坚持同教育体育局保持一致，在任何情况下都坚 持做到一切以党的教育事业为重，服从上级、服从组织，严格约束自 己，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

二、以德育教育为首位，全面推进素质教育 （一）德育工作关系到人才培养的素质。因此，我校通过多次进 行调研后，形成一个德育工作长期、中期、近期工作目标，并努力形 成一个德育工作的系统工程。对学生提出“三好”要求（在家庭做好 孩子、在学校做好学生、在社会做好少年）和“三个”习惯（良好的 学习、生活、行为习惯）养成教育。在具体工作中，我校注重建立健 全德育工作各项规章制度，要求各校成立以校长、教导主任、少先队 辅导员、班主任组成的德育领导小组，形成学校、家庭、社会相结合 的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们在抓好教师 的职业道德修养与提高德育工作能力的同时， 把德育工作的成效与老 师的业绩考核结合起来， 这样就更能充分调动老师对做好德育工作积 极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。勤学、知礼、健康、向 上的良好校风得到形成，促进了学校健康发展。

（二）积极开展了“六个一”活动，对于在活动中涌现出来的优 秀事迹和作品及时给予奖励。

这样使广大师生更加积极地开展各项活 动，使我镇的德育教育呈现出空前的繁荣，德育工作也取得了较好效 果。

（三）全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。我镇开展了 丰富多彩的素质教育活动。以提高学生的全面素质为宗旨。以培养学 生的创新精神和实践能力为重点，以新的教育观念指导学校工作。面 向全体学生，各校成立了学雷锋、文艺、体育、美术、手工等各种活 动小组，做到有组织、有制度、有方案、有总结。通过丰富多彩的活 动使广大学生各项潜能得到充分的发展。

三、加强队伍建设，提升队伍素质 （一）加强校长队伍建设，打造精业务，懂管理的校长队伍。

1、一个好校长就是一所好学校。我们摒弃了“只求过得去，不 求过的硬”的陈旧观念，在全镇上下形成了“说干就干、干就干好、 干就一流”的工作作风提高了校长的治校方略，增强了学校管理的内 吸力。为提高校长的管理水平，中心校邀请市教研室郭主任亲自为全 镇各中小学校长、业务主任进行作课，共同探讨学校管理的新途径、 新理念，为全镇中小学校长鼓足了干劲，输送了新鲜血液，真正打造 了一支讲政治、讲团结、树正气、求发展、乐于奉献、勇于创新的领 导干部集体。

2、 强化校长的学习。

为促进中小学校长的管理水平和业务素质， 中心校要求每位校长坚持每月读一本好书，写一篇感受，中心校定期 召开交流会，并把好的交流材料在《某某教育》上予以发表。通过开 展读书学习活动，使学校面貌时时有变化，教师素质天天有提高，学 校管理月月上台阶。

（二）加强教师队伍建设，提高教学质量 1、中心校以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师“十 要十不准” 》为载体，组织教师认真学习《教师法》 《义务教育法》 《公 民道德建设实施纲要》等相关法律法规，做到学习有计划、有落实、 有检查、有总结，真正把师德建设工作落到实处，在教师中广泛开展 “铸师魂、树师表、练师能”的活动。

2、加强教师的业务学习，让教师每月读一本好书，学校为教师 订阅与课改有关的学习资料。大力支持教师外出学习，坚持请进来走 出去，在广大教师中开展“五子”登科活动，即选苗子、压担子、搭 台子、结对子，相互听课评课，坚持“研在课前、探在课中、思在课 后”的校本教研思路，提高了学校校本研修的成果，我们还坚持每周 五上午的观看优秀教学光盘制度，收看名师教学实录、听专家讲座等 多种途径，开阔了教师视野，不断提高提高教师的业务素质和教学水 平。教师的业务学习做到了六有，即有计划、有时间安排、有学习内 容、有记录、有检查、有落实。

3、注重了骨干教师的培养。积极引导教师参加各级骨干教师培 养工作（2011 年秋季有韩清馨、闫本贤、王红霞三名教师参加为期 三个月的脱岗省骨干教师培训） ，发挥骨干教师的辐射带动作用，为 骨干教师搭建学习、 交流、 成长的疲平台， 积极组织骨干教师参加 “名 师导学” “学科学带头人” 、 “优质课评选”等活动。

4、加强班主任队伍建设。各学校认真组织全体教师学习新颁布 的《中小学班主任工作规定》 ，使非班主任也像班主任那样严格要求 学生，通过组织班主任经验交流、班主任论坛等活动，进一步提高了 全体班主任教师的综合素质， 为全面提高教育教学质量打下了坚实的 基础。 四、以提高教学质量为核心，扎实开展教学活动 教学工作是学校的中心工作， 抓实课堂教学是我们中心校工作的 重点。

课堂教学是提高教育教学质量的主阵地， 是师生活动的主渠道， 为全面提高全镇的教学质量，我们以新课改为抓手，注重优化教法和 学法，更新教学观念积极开展教学研究，每月以大点为单位进行联片 教研活动，各大点点长牵头，开展听、评课和集体备课及课题研讨工 作。联片教研的开展提高了教师参与教研的积极性，教育教学方法得 到明显提升，课堂教学质量明显提高。

（1）深入课堂听课、评课，指导教学，中心校教研员深入各中 小学进行的听课并及时评课和指导，中心校对各校校长、业务主任的 听课情况进行抽查，以便掌握情况。

（2）进行教学成果奖励。奖励课堂教学的好与坏直接体现在教 学效果，我们坚持期期进行教学质量检测，以末位淘汰的方式，充分 调动广大教师教书育人的积极性、主动性，全镇教育教学质量明显提 升，各校纷纷出现生源回流的好势头。

（3）积极开展“研在课前，探在课中，思在课后”的校本教研 新路子，促进教师教学水平的不断提高。一是认真落实新课标理念， 坚持学习新课标准与抓好新教材同步进行，相互促进、互相补充。本 年度各学校积极进行新教材的学科教学经验交流于反馈， 扎实有效的 开展了校本教研活动，为师生营造了民主高效的教研氛围，给全体教 师提供了一个相互之间学习与交流的平台， 教师的教学水平进一步提 高。二是组织教师开展了教师的随笔反思教学故事，教育案例的评比 活动。全镇有 41 人在市各种竞赛中获奖，有 32 人的论文、优秀教案 在业务竞赛中获奖。三是周密安排，确保校际交流的不间断实施。我 镇个学校积极开展校本教研，连片教研活动。在此基础上，本学期我 镇中心校明确提出了全镇范围内开展小学连片教研、校际交流活动。

首先中心校制定了连片教研活动方案， 成立中心校活动领导小组和三 个连片教研组，每个教研组确定连片教研基地校一所，各基地校校长 为教研组长，负责本地教研工作的规划、组织与实施，对活动的每个 环节要进行周密布置，每项活动有具体安排要求，做到四定；定活动 时间，定活动地点，定活动内容，定主讲教师，个部门负责人明确责 任各司其职。主要开展了新教材的培训活动、新教材的研讨活动、课 堂交流活动。

（4）开展经典诵读，激发学生学习情趣。

根据市教体局对经典诵读的相关要求， 今年 9 月我镇全面开展 经典诵读工程，中心校给各学校配备了 200 本《弟子规》充实到图书 室，激发学生经典诵读的兴趣。严格执行市对诵读季度及篇目要求。

各校精心组织，开展晨诵、课间诵、等活动，使之成为学校亮丽的风 景线。

在语文、 音乐教学中， 老师们不断探索改革诗词教学的新途径。

通过读诗、学诗、画诗、演诗，在教育教学中，老师把《三字经》 《千 字文》等内容配乐，叫孩子们将经典唱出来，通过经典诗文与音乐的 整合，使学生背诵轻松愉快，易记难忘，极大的调动了学生诵读的兴 趣。自经典诵读开展以来，我真校园时时处处充满读书声、诵读声， “与圣贤为友、与经典同行”已成为习惯，师生体会到了我国文化的 博大的精深。诵经典，品美文，方能长智慧，厚修养，在我镇各校打 造了高品质的书香校园。

五、以责任落实为保障，突出抓好安全工作 为了给广大师生营造一个安全稳定的工作学习环境， 我镇重点做 了以下几项工作

（一）加强安全工作常规管理，进一步建立健全安全责任制度， 明确安全工作的每个岗位和工作要求，责任落实到人。校长为第一责 任人，由一名副校长具体抓安全工作，配备一名工作人员协同工作， 与班主任及相关责任人签订安全工作责任状，进一步明确职责，确保 全镇师生的安全。

（二）加强了学生的安全教育，把安全工作纳入学校教学计划， 把安全课列入课程表，保证每两周一节安全课的教学时数，使学生掌 握相关的安全知识和自救互救技能。

（三）加强突发事件预案建设及演练，畅通联络渠道，制定切实 可行的处置突发事件预案，增强实用性和可操作性。继续加强师生处 置突发事件的应急演练， 努力提高全体师生自救互救和处置突发事件 的能力，结合实际，我校有针对性地组织师生进行了防雷、防震、消 防疏散等突发事件的演练。

（四）加强了安全排查和整改工作。每月一次的安全自查形成自 查报告，对检查出来的事故隐患要逐一登记造册，明确责任人，明确 整改方式，及时进行整改。由于我们加大了安全工作的管理力度，我 镇从未发生任何安全事故。

（五）开展幼儿园安全集中整治活动，对全镇所有幼儿园用车进 行逐一排查，确保幼儿教育安全无事故。

六、以布局调整为契机，全面整合教育资源 根据教育体育局年初工作计划要求，通过广大教师宣传动员，使 社会和学生家长达成共识，本着平稳无震荡的原则，顺利的完成了学 校网点合并工作。优化了教育资源，达到了集中管理。

过去的一年，我镇的各项工作取得了一定的成绩，受到了社会各 界的好评和赞誉，得到了教育体育局的认可。这些成绩的取得，得益 于教育体育局的正确领导，得益于镇党委政府和社会各界的关怀支 持，得益于广大教师的积极工作。

在圆满完成各项工作任务的同时， 我们也清醒地意识到自身工作 的不足。一是各项管理制度还不够完善；二是距标准化学校建设还有 一定差距；三是教学改革力度不够，创新意识不强。这些不足将在今 后的工作中加以完善与提高。

2012 年中心校将坚持“改善条件求发展，安全稳定促和谐，优 化管理上质量，教育科研添异彩”的工作思路，重点做好以下几方面 工作

（一）进一步完善各项规章制度，使各项管理达到科学化、民主 化、规范化。

（二）进一步加强安全管理，确保无重大安全事故。

（三）加强教育教学改革与创新，持续提高教育教学质量，努力 使我镇的教育教学水平再上一个新台阶。

（四）加强教师队伍建设，抓好校本培训工作，努力提高全体教 师的政治觉悟及业务文化水平。

（五）加强沟通与协调，积极争取资金扩建新校舍，解决教师工 作和学生学习环境拥挤问题。

尊敬的各位领导、同志们，中心校今后的工作将面临新的机遇和 挑战，在激烈的竞争中，我们将坚定不移地执行教育体育局的各项工 作安排，与教育体育局保持一致，与时俱进，开拓创新，以创办特色 学校为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发挥艰苦奋斗的优 良传统，一步一个脚印，不断学习，不断提高，全面实施素质教育， 全面提高我镇的教育教学质量。某某镇中心校校长：XX 2013 年 12 月 25 日