高校女工工作总结范文。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。你知道有哪些总结范文呢？或许"高校女工工作总结范文"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。
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一、抓节日契机，树女性典型，展巾帼风采，烘托女性成才氛围抓住重大节日契机，例如“三八”节、“五四”青年节、“国庆节”、教师节、党的生日、校庆等时机，开展各种丰富多彩的活动，树典型、展风采、营造女性群体成长氛围。
庆祝“三八”国际劳动妇女节系列活动，以崭新的形式，深刻的内涵 , 吸引凝聚了全校女教职工和女大学生。生动、活泼的“比翼双飞”十对校园模范佳侣表彰活动，把事业、家庭生活双丰收的浓烈氛围推向高潮。全校在教学、科研、管理方面成果丰硕的优秀女性都在节日得到鲜花慰问。女性电影的放映活动，把传统女性形象与现代女性精神的思考和对女性自身价值与社会价值的探索更进一步地环绕在女教职工和女大学生中间。
在全校范围内，自下而上地开展了二年一度的“三八红旗手”（集体）的评选活动。评选出 20 位校“三八红旗手”， 5 个“三八红旗集体”，分别上报上海市妇联及教育系统。（上海市 2 位个人、 1 个集体和教育系统 2 位个人全部当选）为学校争得了荣誉。另外还积极组织申报上海市妇联举行的“巾帼文明岗”评选活动，我校图书馆流通出纳岗获上海市“巾帼文明岗”称号。
针对大型汇报、展示活动，精心选排制作了体现女性成长、校园变化和妇女系列活动与工作的宣传展板，生动形象地展示了“华理”女性风采。
二、重素质、塑形象，迎校庆，提口号，为师德建设注入丰富内涵
女性问题专家林华的女性风采与魅力——当代女性素质的思考报告，上海戏剧学院 冯燕蓉 老师的女性形象设计报告，分别从内、外两大方面注解了新时代女性的素质、形象，为妇委会向全体华理女性提出的庆校庆五十周年，塑华理成功女性形象即“美丽、聪慧、自信、成功”口号进行了阐释。
岁末举行“美丽、聪慧、自信、成功”——华理女性风采展示活动，以各基层单位制作的多媒体光盘为主要形式，辅以精心编排的知识女性群体仪态、仪容展示，回顾各单位女性集体成长的经历、成果，展示当代女教师师德风貌，憧憬为教育事业奋斗的美好明天。
三、女教授联谊活动上新台阶，“品牌示范点”创建工作取得初步成效
根据市教育系统妇女工作要求，积极组织女教授联谊会会员走出校门，开展考察、交流活动，增加凝聚力。又在更高立意上结合华理校情，选择“女教授论坛”作为华东理工大学妇女工作品牌示范点，积极申报并努力创建。既沿承历史，又创新、拓展女教授论坛领域、形式、内容、氛围。校庆报告会中的“女教授论坛”专场及各学院女教授、女教师多达 41 人参与的校庆报告会产生良好效应。立意、层次比较高的“女教授论坛”，为女性人才展示、交流、学习搭建了舞台，促进了女性人才发展、推动了学校整体学术氛围，且在校园及部分高校中产生了良好影响。精心组织了创建工作考评汇报会，创建工作得到校外评委的高度赞扬 和女 教授们的一致好评，同时又进一步推动了“女教授论坛”工作的影响力。
四、关注女大学生群体，充分发挥女大学生社团的特有作用，开展蓬勃向上的女大学生成才活动
各学院积极开展女大学生入学期的恳谈会，女大学生毕业期的择业援助活动之外，支持引导女大学生社团“陶然社”开展蓬勃向上的女大学生活动，成为女大学生工作的有效载体，辐射全校女大学生的成才活动。
12 月份“寻找华理阳光女生”优秀女大学生形象展示活动，引起校园轰动。由妇委会与学生工作部（处）、“陶然社”联合举办，使整个活动立意高，又不失女大学生特有的活泼、朝气。通过知识竞赛、即兴演讲、才艺表演、风姿仪容、丰富的各种语言的自我介绍、对理想的憧憬、对未来的定位、对女大学生成才的认识等等，现场评选加上网络评选，展示了积极向上、健康快乐、综合素质过硬的充满青春活力的优秀女大学生群体，为全校女大学生树立了学习榜样，同样对男大学生也有激励作用。
五、关注青年教师成长，为女性成才提供助力
除了深化常规的青年教 师与女 教授结对子工作以外，节日的青年教师座谈会，新教师的困惑研讨，青年教师中较有成就的优秀人才的经验、感悟交流都引领了青年女教师们奋勇前行，并使广大青年女教师感受到了妇委组织的关怀与温暖。
积极推荐组织学校优秀青年女教师参加上级妇女组织召开的各类联谊活动与座谈会，发挥好桥梁与纽带作用。
六、针对女性需求，开展特色活动，设立捐助基金，落实实事工作
3 月份在深入基层的情况下，汇总了基层对妇女工作的需求与建议，根据广大女性的要求，开展了各种有利妇女同志身心健康、家庭幸福和自身素质及生活质量提高的讲座与活动，比如：家庭理财与保险；业余健身活动；与工会、计算中心联合举办计算机培训活动；认真做好单亲、残疾儿童和退休妇女干部慰问工作；通过开展为贫困母亲捐款的活动，设立了校妇委会捐助基金；响应上级组织号召，参与了认领一位贫困学生和“百万市民百万树”的活动。
七、注重妇女工作队伍建设，重在提高工作层次、工作质量、工作艺术
积极参与上级妇女组织举办的各类培训活动和工作研讨交流活动，努力向兄弟院校学习好的经验，开阔思路、拓展视野。
每学期一次的妇女干部集中培训工作，分别在政治、师德素质，妇女工作业务素质，心理素质、法律、文化艺术等领域以及学校中心工作，加以学习、培训，并辅以社会实践考察内容，专门组织妇女干部听取“十六”大辅导报告，进行工作研讨。校庆前夕，配合学校“校志”出版，组织编写了有关“妇女委员会”内容，起到凝聚、促进、提高队伍的作用。
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学校女工工作总结范文
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是工作总结之家为大家准备的学校女工工作总结范文，希望对大家有帮助。
篇一：
我校现有女教职工68人，占教职工总数的85%。我们根据女教师的特点，围绕学校的总体要求，凝神聚力、扎实工作，积极探索妇女工作的新途径，使女教师在学校工作中发挥了主力军作用，妇女工作与学校工作协调发展。一年来，根据区教育工会女教工委员会的工作意见，结合我校工会工作计划，学校女教工们，本着“爱岗、奉献、教书育人”的宗旨，树立了坚强的政治意识、全面的大局意识、高度的责任意识，大家努力学习，更新知识，岗位成才，团结协作，积极进取。各项活动的开展提高了她们的教育教学及科研能力和运用现代化教育技术的能力，在课程改革中，她们与时俱进、开拓创新、奋发有为，在各自岗位上创造了巾帼不让须眉的骄人业绩。充分发挥了女教职工半边天的作用，为学校的教育教学改革作出了贡献。今年，学校被授予“区巾帼文明岗”称号。现小结如下：
一、建设岗位文化，凝聚岗位精神
为激励女教师敬业爱岗、奋发进取，我们把女教师队伍建设作为妇委会工作的重要任务，有计划、有重点地开展“巾帼建功”活动，努力使女教师整体素质不断提高，建设一支勇挑重担、勇创新高的女教师队伍。一年来，岗位做到了活动有计划，学习有记录，过程有记载。
（一）加强培训，提高素质
年初，根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，提高女教职工自身素质。一年来，先后学习了《妇女权益保*》，学习新《中小学教师职业道德规范》，学习《落实科学发展观专题讲座》、学习林萍事迹、学习教师礼仪等学习活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的师德教育方式提高教师的师德水平。
（二）评比表彰，营造氛围
通过开展评比校级先进工会小组、校级先进教师、校工会积极分子、校级事业家庭兼顾型先进等活动，进一步调动了广大女职工的工作主动性和创造性，激发广大女职工凝心聚力，同时在活动中也培养了一批爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献的女职工。进一步增强了广大女职工立足本职、敬业奉献的责任感和使命感，不断激发她们学知识、学技术的积极性，营造岗位成才、比学赶帮超的浓厚氛围，形成学先进、赶先进的良好氛围。
二、积极组织活动，创设和谐的女工集体
1、开展业务竞赛活动。为了提高教师的教学能力，我校积极组织开展岗位练兵、街道级教学技能比武等竞赛活动，广大女教师能积极参加，通过组内选拔——校内评比——街道级比武，在活动中我校教师文明竞争，积极进取。为提高教师的教研能力，我校全体教师能定期撰写论文、案例参与评比，上交一定质量的调研文章。青年教师还积极参加了两笔字（钢笔、粉笔）评比考核活动，全体青年教师高度重视，认真准备。
2、开展“文明办公室”评比活动。开展文明办公室评比活动以来，各室女教职工群策群力，对照文明办公室评比细则，精心布置，团结协作，创造条件，掀起了争创文明办公室的热潮，各办公室物品安放有序、整齐清洁。通过文明办公室评比，凝聚人心，提高全体教师品德素质和工作积极性。
3、开展献计献策活动。我校积极参加区组织的“我为宁波教育创新献一计”活动，广大女教职工群策群力积极参与，其中丁亚明、陈娜老师获二等奖，汪君儿老师获三等奖。同时广大女教职工还为学校建设与发展献计献策，一年多来共收到122条金点子，发挥了广大教职工的主人翁精神。工会将这些提案进行分类整理，提供给学校领导决策。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，学校还对建议进行认真评议，积积采纳。
4、开展扶贫帮困、献爱心活动。学校积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。近一年半来，共举行了8次捐款捐物活动，捐款总额达34710元，捐冬衣450件，生活用品148件。我校教师还积极报名参加无偿献血活动，其中夏汉勇老师已第四次参与无偿献血活动，非常热心公益事业。
5、开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心。学校积极组织开展“健康幸福工程”，旨在“关注教职工身心健康、提升教职工幸福指数”，每月开展一次大型文体活动和“舒心坊”谈话沙龙活动。大家积极参与，参与面达到95%以上。二月，开展“舒心坊”谈话沙龙活动一“什么是幸福”；三月，开展了庆三八“美丽人生”主题活动（学习活动，仪表形象讲座，春游活动有机结合）。四月，“舒心坊”谈话沙龙活动二“寻找幸福”，并开展了“我爱我校，校园寻宝”活动。五月，开展了“我的人生格言”以师德建设为主题的格言征集活动，以及健康知识讲座；六月，开展了“舒心坊”谈话沙龙活动三“体验幸福”，以及以“书生教师，教书育人，幸福一生”主题读书月活动；九月，开展庆祝教师节活动；十月，开展了“甲子谱春秋，华章颂和谐”主题建国61周年摄影比赛；十一月，开展了教工趣味运动会和“美丽心情”征文比赛。丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了女教师的团队凝聚力。
三、团结协作，积极进取的女工集体
学校积极开展巾帼建功活动，以“教书育人”为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。据粗略统计，我校教师在镇海区学科论文、案例评比中，有38人次获奖，其中获得区学科论文评比一等奖的有7篇。在省、市学科论文（案例）评比中，有9人次获奖，其中获得市学科论文评比一等奖的有5篇，获得省学科论文评比二等奖的有1篇，在全大市名列前茅。在区各学科优质课评比中我校7位女教师荣获二三等奖，1位女教师获市级优质课评比二等奖；在区首届小学青年教师教学大比武中4位教师分别在语、数、英、信息技术学科中荣获二三等奖。
总之，在这一年来我们积极开展各类活动，充分发挥我校女教师自身的优势和潜能，立足本职岗位，积极参与“争创巾帼文明岗”活动，在各级妇联的关心指导下，围绕学校的中心工作，以提高自身的素质为根本，团结协作，注重自身建设，积极参加各项活动，力争工作再上一个新台阶，为学校各项事业的发展作出积极的贡献！
篇二：
20XX年，我校女教职工委员会以学校校工会的工作计划为目标，围绕着学校和工会的中心工作，在维护妇女合法权益，提高女教职工素质，积极投身于学校各项工作，维护女教职工的合法权益，提高女职工生活质量，优化女职工工作学习生活环境，加强女工工作队伍建设等方面尽了自己的一份力量。
本年度我校有了很大的变化。“法海小学”正式并入XX中学，成为福州五城区第一所九年一贯制学校。在这个新形式下，我们有许多工作要做，有许多工作要磨合。给我们提出了更高的要求。小学部现有女教职工22人，约占全小学部教职员工总数的90%，由于女教职工人数和比例的增加，能否做好女工工作就直接关系着学校的正常运作和前进的步伐了。因此，我们扩大工会小家，将其分为5个：初一、初二、初三、高中、小学。在校领导的关怀和支持，本年度我校女工工作的开展顺利，现将本年度的女工工作总结如下：
一、配合党团员活动，集中学习贯彻精神，提高女教职工素质和女工工作水平
1、及时认真地组织女教师学习党的十八大会议精神，结合自身工作特点，领悟会议精神，提高责任感和敬业精神。
2、组织女教师参加学校的各类型培训活动，提升女教师运用现代化教学技术的能力生活中的审美观。
3、积极参加学校党、政、工开展的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》宣传教育活动。
4、组织学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步做好加强师德师风建设有关工作的通知》等师德教育活动，创新师德建设的举措，完善《教师师德考核办法》。
二、以课题研究成果为平台，展示优秀教师教学能力。
近年来XX中学教科研取得了丰硕的成果。我们在XX中学小学部（法海小学）六楼报告厅召开了课题研究成果展示、研究经验交流会。小学部也开展了一系列的成果展示活动。通过这些交流，全区共享XX中学总结出的宝贵经验，促进我区教科研发展。在课题研究成果展示、研究经验交流会上，XX中学教科室主任许丹青介绍近年来XX中学教科研成果。林萍校助与到会者探讨了题为“三七阅读—写作”课题，此课题为XX省教育科学“十二五”规划2014年度课题。林锁红老师介绍了《Enjoy互动反馈式教学系统在高中英语课堂中的应用》课题，该课题是福州市教育科学“十二五”规划2014年度课题。苏芳老师的课题是鼓楼区进修校2014年度课题，《人教版高中语文小说阅读教学有效性研究》。参加成果展的女教职工比例达90%。
小学部占教职工90%的女职工为我校的教育事业作出了不可磨灭的贡献，取得令人注目的成绩。普通话、计算机女教师100%达标。结合小学部实际，一大批女教师巾帼不让须眉，以清新的教学风格、新颖的教学形式、科学的教学理念嬴得了学生们的喝彩，得到了认可，成为教研骨干。女教职工工作热情高涨，对知识更新及扩展提出了更高要求。针对这种情况，有计划有步骤的组织女教职工参加了各级各类继续教育。据统计，小学部100%女教职工参加了学历、新教材、新课标及课改的培训。由于掌握了新知识和新技能，大大提高了教学业务能力，为学生取得优异成绩结出了硕果，夯实了基础。教研教改硕果累累。她们热爱教育事业，教书育人，有着高尚的职业道德，有着很高的教育教学水平，综合素质过硬，是学校众多优秀女教师中的代表。她们的事迹推动了整个集体的发展，激励全体教职工爱岗敬业，敢于拼搏，无私奉献，为加速学校建设作出自己应有的贡献。
三、以读书为平台，拓展女教工文化知识层面
组织年段女教师积极参加“让读书成为习惯，让书香溢满校园”主题读书节暨经典诵读活动中，拓展女教工文化层面，引导教职工养成健康向上的兴趣爱好，构建繁荣活跃的教工文化氛围。在本次活动中，小学部女教师和各年段的学生们共同表演发歌舞诗，朗诵苏轼的《水调歌头》。语文教研组的六位女教师表演了诗歌串联《致青春》。艺术教研组表演了诗歌画《在水一方》。这种以发展思源、繁荣思源为共同目标结成的凝聚力是最宝贵的精神财富。通过开展这样的活动，给老师们带来了精神愉悦，同时也密切了男女教师的相互沟通，展示了女工的情趣爱好，活跃了校园的氛围，构建了轻松和谐的工作生活环境，筑成了校园的一道亮丽风景线。我们还多次组织女教职工观看爱国影片。大家写观感、谈感想，弘扬了爱国主义、集体主义和民族精神。
四、以培训为平台，多渠道、多形式提升素质
配合学校，积极创造条件，推荐和组织女教职工到全国各地参加各种学习培训活动，促使教师业务水平快速提高。每年，我校都会派出了十多位教师到省外观摩学习，带回新的教学理念与教学方法。为我校的教学改革注入了活力。
五、以办实事为平台，贯彻女教职工*职能
女工工委的一项基本任务就是维护女教职工的合法权益。我校女工工委配合工会组织学习《教师法》《教育法》，通过学习和培训进一步提高女教职工法律意识和自我保护意识，使广大女教职工的合法权益保障得到落实。
1、鼓励女教职工为学校的发展献计献策，主动参与民主管理，积极参加到教代会中来，发挥女教职工群策群力、同心同德的作用。
2、多为女教职工办实事，办好事，维护女教师的合法利益。每年落实女工检查，保证在职的每一位女教职工及时得到通知并提醒。关心女教职工的身心健康，并对一些病假的女教职工及时做好慰问与探望。开展职工生日庆祝活动。学校今后按教职工的生日每个月一次开展职工生日庆祝活动。活动形式多样化。
3、关心女职工工作和生活。遇教师结婚、生病等，女工委都会前往祝贺、慰问。对于教工子女的入托、入学问题，我们女工委也积极配合学校，及时向学校和工会反映教职工的情况与需求。
4、与校工会联手，开展各类室内外活动，拉近教职工之间的友谊和感情，充分利用节日开展有益的活动。如“三八节”，我们就开展森林公园登山比赛活动，“六一”儿童节，邀请教职工携子女参加初一的“六一”游园活动。平时，利用《XX讲坛》开设健康、生活、心理等讲座，开展“教师节”庆祝活动。
5、配合市教育局“耕耘杯”的各项比赛活动和第四十一届校运动会，开展教工体育运动，同时组织教职工积极参加区、市级各项教职工运动。在今年的乒乓球比赛中，我校女教工陈钰琴老师荣获市教工“耕耘杯”女子乙组第三名的好成绩。在校工会的积极支持下，我校现有教工羽毛球队、乒乓球队、篮球队、游泳队等，都能风到女教职工的身影。教职工的业余生活得到了丰富，也增强了教职工之间的凝聚力。
2014年学校女工工作总结范文
一、学陶师陶，提升女教工师德水平。作为江苏省陶行知实验学校，我校以学陶师陶为抓手，来提升教师师德水平。除了学习行知理论，讲行知故事，派老师参加省级陶研活动以外，我们还注重用陶行知思想指导班主任工作。班主任工作当中遇到困惑，我们运用陶行知理论化解；班主任工作当中有了经验，我们又用陶行知思想及时加以总结。12月6日，全区中小学工会主席会议在我们羊小召开，我们展示了一个沙龙活动——“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作，受到了与会领导的好评。
在汶川发生地震之后，全校师生都非常悲痛，我们及时伸出了援助之手，积极捐款，并且和新疆的一所小学结成对子，给他们捐书，捐数码相机，在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。一方面，我们伸出援助之手；另一方面，我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”，许多老师感动得泪水涟涟。之后，我们在校园网上开展了以“上善若水，大爱无痕”为主题的活动，人人跟帖，表达自己观后内心强烈的感受。
在教师节锡山区表彰“十佳”教师以后，我们学校开展了宣讲他们事迹的活动，选择了两位青年教师在全校教师大会上讲，其余在教研组学校的时候分散学习。
二、岗位练兵，提升女教工业务能力。
1、读书活动，增加教师底蕴。上半年，我们举行了“让书香相伴教师的人生”启动仪式，暑假里开展了向每个老师赠书活动，在这一年中还举行了三次“教师读书交流会”。就说10月9日下午的读书活动吧。我们分两个部分举行，首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言，在欢快的鼓点声中，红花在老师手中传递，当鼓声停，红花落入哪位老师手中，那位老师就跟大家分享他最喜欢的一句读书格言。随后，七位青年教师进行了读书交流。包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示；盛陶菊老师满怀感激地与老师一起分享她的“十年《读者》情”……像这样的教师读书交流活动，我们已经形成了惯例,成为学校提高教师专业素养的一种有效举措。
2、辅导区教师技能大赛，锻炼教师基本功。以往我们参加区级的教师技能大赛都是直接推荐选手，这次我们精心策划，周密安排，组织了辅导区的首届教师技能大赛。每个村小，每个教研组都发动了起来，使许多老师都得到了锻炼与展示。后来由我和朱凤丹老师参加区级比赛，一个获得二等奖，一个获得三等奖，我还有幸获得了无锡市的三等奖。
3、辅导区班主任基本功比赛，锤炼班主任素质。这个学期，我们还组织了辅导区的班主任基本功比赛。从“我的教育故事演讲”，到“队活动设计”、“情景答辩”等，各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。
4、辅导区村小会课活动。为使村校青年教师的课堂教学能力也能不断提高，本年度，学校启动了“村小青年教师会课”。这次活动从发动、报名，到组织、上课、评比，井然有序。我们组织了教学能手、教研组长和普通老师合作的评委小组，欢迎其他老师也来听课。在每一门学科上完之后，评委与选手开展“面对面”对话活动，每位评委都发言，既肯定优点，又指出老师的不足，使这次活动成为了一次很好的锻炼的机会、学习的机会、培训的机会。
三、团结合作，营造羊小大家庭温馨氛围。
我们学校女工工作注重与重大节日相结合，开展生动活泼的活动，让温馨弥漫校园。
1、缤纷三八节。XX年的三八妇女节，为了让女教职工从忙碌的教育教学工作中得到一次休闲放松的机会，我们开展了丰富多彩的活动。3月5日：学校大队部向全体学生发出倡议“我为妈妈洗次脚”活动。中高年级的学生还撰写了活动后的心得体会。从学生的日记中反映，许多同学的妈妈都激动得热泪盈眶，说不出话来。3月6日：学校网站上给全体女教师送上一束玫瑰（一个动画）和一首好听的歌曲《感谢你》。用这样一种现代化的手段，简洁又温馨地传达了我们的祝福。3月7日：在区组织的三八节创建活动中，我校取得了丰硕的成果：“互敬互爱型家庭”：陆慧萍家庭；“敬老爱幼型家庭”：吴萍家庭；“科学理家型家庭”：姜志丹家庭；巾帼示范岗：数学教研组；“爱心使者”：彭静芬。把她们的事迹在学校网站上公布，以此来引领全体女教工向先进学习，形成你追我赶，奋勇前进的良好局面。3月8日：学校组织全体教师到浙江乌镇观光旅游一天。通过活动，女教工陶冶了情操，调适了心态，培养了和谐精神，激发了工作热情。
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2、温馨教师节。今年的教师节，学校给每个办公室送上了花篮、水果篮，和一封祝贺的信。虽然简朴，但从老师的笑颜与言谈中我们分明感受到了大家的温暖与愉悦。
3、快乐新年联欢会。新年联欢会我们总是精心安排，有歌舞、小品、诗朗诵等精彩的节目，也有游戏、小小抽奖等快乐小插曲，大家在欢声笑语中迎接新年的到来。
我们学校女工工作注重关心女教工的身心健康。
一是关注心理健康。除了选派教师代表聆听区级女教工心理健康讲座之外，我们学校特意邀请了著名的心理咨询师、羊尖中学的尤吟九老师来校作报告，谈了教师心理健康的若干问题。尤老师幽默风趣的语言，生动翔实的案例，以及提供的化解压力的有效方法，给我们许多有益的启示。
二是关注身体健康。哪位女教工身体不适，我们总是及时关心，问寒问暖，上门探望。本年度有一个特殊情况，我们辅导区先后有七位老师休产假，可以说给教学工作带来了很大的压力。可是我们羊小的老师真的是精诚团结，互相合作，互相补台，一切都在有条不紊的运转着。
女工工作应该是贴心的、温馨的、创新的。也许，离这样的目标，我们所做的女工工作还有一定的距离。在今后的日子里，还要多动脑筋，进一步创新工作，不断努力，争取使学校的女工工作再上新台阶。
高校扶贫工作总结范文
高校在国家扶贫开发工作中占有重要地位。如何发挥自身科技优势、人才优势,为扶贫工作提供长久不衰的动力是高校面临的永恒问题。以下是工作总结之家为大家准备的高校扶贫工作总结范文，希望对大家有帮助。
篇一：
安交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫云南省保山市施甸县。通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。
一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案
为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20**年组织7批次，20**年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格按照《西安交通大学定点联系滇西边境山区扶贫工作实施方案》逐项落实。学校党委明确要求，全校上下必须始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针，高度重视，形成合力，扎实推进，力求实效。
二、发挥智力优势，重点实施教育、医疗、文化扶贫
学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。具体针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制定了干部培训、基础教育培训和医疗培训三个主攻方向，开展各类培训12期，供培训2600人次。
一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部教育培训西安交通大学基地，面向云南省、保山市、施甸县和陇川县在20**年先后举办了4期干部培训，近期又将开展2期，共有200余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济发展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化发展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突发事件中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部群众路线教育实地教学等。
二是教师培训。20**年6月，来自施甸县教育局的干部、中小学校长、年级组长、学科组长等，在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20**年12月、20**年3月，西安交大附中、附小及幼儿园的20余名骨干教师分两批，赴施甸县开展了高效课堂与课题研究、特色班级建设与管理、学生心理健康与教育、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等具体的形式进行教师教学培训。
三是智力帮扶。20**年，人居学院专家教授经过实地考察，向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议，与当地政府共同推进“城镇化和城乡一体化”等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研，并为施甸一中师生做科普知识讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互交流了意见和看法，研讨了施甸健康水工程技术研究中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。20**年6月5日，学校副校长李伟一行5人在保山市委、副市长刘朋建，施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的陪同下，前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作，并在施甸县召开了20**年扶贫帮扶工作联席会议，总结20**年帮扶工作，明确20**年的帮扶工作计划，学校有关部门与施甸县四大班子领导和有关部门负责人共同商议20**年帮扶工作。同时，学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业进行经验交流，组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台，解决高山特色农产品的销售、推广问题。
四是教育挂钩帮扶。针对当地基础教育师资水平非常落后的局面，学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础教育帮扶上。同时加大对基础教育师资的培训力度。学校20**年一期投入60余万元帮扶援建施甸中小学校园网络项目由西安交大网络中心承担，顺利建成并开通了施甸一中有线无线一体化校园网络，新建了一个计算机教学机房和两个多媒体教室，搭建了施甸一中主页服务器;20**年，学校二期投入近50万元，为姚关镇雷打树小学、施甸三中、仁和镇中学各建设了一个计算机教学机房;为相关技术人员提供了初步的网络技术培训。学校工会与施甸县总工会开展针对贫困生的共同圆大学梦活动，每年投入2万元资助10名施甸籍贫困大学生。校团委、仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动，40余名师生分别在施甸县一中、三中开展公益支教活动;博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题进行了调研，并形成了一系列的调研报告。
五是文化交流。文学院杨琳教授课题组，针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的保护及开发进行了实地调研;学生艺术团深入具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交流，取得了良好的社会反响。学校舞蹈团，赴施甸县进行“跳舞吧交大”的采点拍摄，并形成了“醉美施甸”专题系列，宣传推广施甸旅游产业发展工作。
六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院采取多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援，第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近200名基层医务人员进行了医学临床“三基三严”专业培训;第二附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导，重点对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评，同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。目前，已累计接受33名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。
三、发挥挂职干部作用，做好挂钩扶贫工作
学校组织部根据教育部人事司要求，结合岗位要求，认真做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推荐、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意，分两批选派了2名干部赴滇西挂职。挂职干部深入基层考察了全县乡镇、农场、全县中小学，直接与群众沟通交流。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行交流座谈，主动了解县情、民情，学习地方工作特点，积极主动开展工作。同时，作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人，切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带作用。
四、找准着力点，进一步提升扶贫工作的成效
20**年4月21日，学校举行社会扶贫工作会议，总结20**年定点联系滇西边境山区扶贫工作，安排部署20**年学校社会扶贫工作。要求在以往工作的基础上要进一步整合资源，认真归纳和总结，找准着力点，影响和带动当地的发展，提升扶贫工作的成效和意义。一是突出挂钩帮扶的重点区域和项目，促进帮扶项目取得阶段性成效和可持续发展。二是针对具体项目进一步细化，明确责任分工，建立项目监督评价推进机制，确保有效落实。三是统筹校内外资源、发挥优势，将自身的优势与帮扶地区的需求结合起来，加强重大问题研究，做好帮联共建、产业培育、吸引人才与资金等工作，激发帮扶地区脱贫致富的内生动力。四是借助社会媒体的力量加强对帮扶地区的宣传，增强社会影响力。
篇二：
为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：
一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委希望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。
三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年捐赠600元，以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。