xx局先进性教育第二阶段工作总结

xx局先进性教育第二阶段工作总结。

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市XX局机关自x月xx日开始转入“党员先进性教育”第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会,开展警示教育,制定本单位党员先进性具体要求,广泛征求和梳理、反馈群众意见,党员个人对照总结,民主评议、党内测评、群众测评、组织审定党员格次等项工作。我局机关参加教育活动的支部七个,党员总数66人,在教育活动期间,二位退休后定居外地的党员转走组织关系,实际参加测评党员64人,经党委审批确定优秀党员8人,合格党员56人。主要做法:
一、继续深入学习,提高思想认识
x月xx日,市XX局机关党委召开第二阶段动员会,党委书记徐建成和巡视组组长廖淑琴同志分别作动员,讲清第二阶段党性分析、民主评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求,对第二阶段工作做出全面部署。会后,各党支部又以支部为单位进行了再动员。通过层层宣传发动、组织讨论,使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验,又是解决突出问题,搞好整改的前提和基础,是一个承上启下的关键性阶段;同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上,有重点地精读了“三个代表”重要思想,《党章》及必读篇目中的有关内容,学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述,进一步掌握了思想武器。做到三个明确:一是明确“三个代表”重要思想的时代背景,科学内涵和精神实质;二是明确《党章》对党员的基本要求;三是明确机关党员先进性的具体标准,从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、认真研究讨论,制定具体要求
我局各支部在认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想,《党章》和《*市直机关党员先进性标准和具体要求》的基础上,经认真研究、反复讨论,提出了本单位不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求,做到目标细化,可操作性强。在各单位提出的具体要求基础上,针对XX部门的职能特点,局党委进一步梳理提出《*市XX局机关党员先进性的具体要求》共六条,使XX系统的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。这六条要求是:
1、模范贯彻执行党和国家的XX方针、政策。全力实施“科教兴市“战略,在深化XX体制改革,解放XX生产力,促进XX事业发展,推动全市XX进步方面发挥先锋模范作用。
2、推动XX与经济的紧密结合。增强XX主动服务经济的意识,在加强XX管理、促进成果转化、发展高新技术、培植XX产业等方面积极探索,大胆创新,创造性地开展工作。
3、大力加强科普工作,提高全市人民的XX文化素质。在密切联系XX工作者,维护XX人员合法权益,发挥XX人才的积极性、创造性方面发挥桥梁纽带作用。
4、推进决策科学化、民主化。掌握国内外XX动态,围绕经济建设中心和全市工作大局,强化XX服务,为市委、市政府重大决策提供XX论证和智力支持,当好参谋和助手。
5、优化XX发展环境。实施XX发展规划,贯彻落实有利于XX进步的优惠政策,在推动体制创新、制度创新、管理创新、XX创新等方面发挥表率作用。
6、带头学习科学技术知识,自觉弘扬科学精神。勤奋工作、无私奉献,认真履行岗位职责,出色完成年度工作目标和各项任务,创造一流的工作业绩。
三、坚持开门教育,广泛征求意见
在党性分析、民主评议阶段,我局各支部把广泛征求意见作为增进同群众感情,加强与群众联系,自觉接受群众监督的一次极好机会,努力创造群众畅所欲言的气氛,拓宽群众参与的渠道,采取四种方式搞开门教育:一是深入基层主动征求意见。市XX局局长徐建成,副局长王继跃、欧阳圣分头深入10个县(市、区)和20多家企业,倾听基层的意见和建议。市科协主席罗豫生深入企业调查研究,提出改进科协工作的思路和意见。二是发放征求意见表。各支部按基层单位、服务对象、本单位党员、离退休老同志、非党干部五个层次发放征求意见表,广泛征求群众对单位、党组织和党员个人的意见。据统计,自教育活动以来,我局各支部共征求到各种意见建议85条,其中:对单位的意见建议39条,对党员个人的意见建议46条。三是召开各种形式的座谈会。市XX局召开民主党派人士座谈会,离退休老同志座谈会,非党干部座谈会;市科协召开市直部份协会秘书长、县(区)科协主席及老同志座谈会;各支部都采取面对面或背靠背的形式听取意见,进一步扩大党员和群众对这场教育活动的参与权。四是开展谈心活动。各支部结合反馈群众意见,广泛开展谈心活动,并做到突出一个“真”字。即讲真话,动真情,亮真心。巡视组同志深入各个支部,找单位主要领导谈心;各单位的主要领导、机关党委委员和各支部负责人分别找党员干部和群众谈心,党员之间也开展了交心活动。通过开门教育,广泛征求意见,党员干部本着“有则改之,无则加勉“的态度,对群众的意见进行认真的分析、反思,找准并抓住存在的突出问题,为党员的个人对照总结奠定了基础,增强了针对性。
四、深入自我剖析,支部组织审定
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果,我局各支部抓住一个“深”字,从三个方面把关:一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表“为尺子,以身边典型为榜样,以群众意见为镜子,坚持高标准严要求,勇于把自己摆进去,认真查找问题和不足,深挖思想根源,明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮,反复修改,不断完善的过程。二是各级负责同志严格把关。按照层层负责原则,各支部认真审定党员个人总结材料,做深入细致的思想政治工作,使每个党员都能实事求是,找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计,我局党委参加教育活动的党员64名,收到个人总结材料60份,其中不符合要求退回党员个人修改9份,个别党员的总结材料被退回不止一次,确实做到了不满意不放行。三是巡视督查组从严把关。市委巡视组同志对工作高度负责,不仅审定了XX局系统主要领导的自我剖析材料,还审定了XX局全体在职党员和下属七个支部书记的个人总结,做到了不满意不上报。由于严把“三关”,因此各支部多数党员的剖析材料质量较高,从每位党员的自我总结材料中,可以看出他们确实是经历了一个深刻而痛苦的思想反省过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源,充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人升迁得失的心路历程,看到自己党性根基的不扎实;有的从工作上的松劲和心理上的老化,看到自己思想意志的衰退;有的从本职工作开拓创新不足,看到自己执政为民意识的淡薄等等,从而为民主评议做好了充分准备。
五、搞好民主评议,准确评定格次
在民主评议过程中,我们做到吃透文件精神,抓住重点环节,严格掌握政策、严格履行程序,严格评定党员格次。有五个特点:一是党员领导干部带头剖析自己,带头评议别人。XX局局长徐建成,副局长王继跃、欧阳圣,科协主席罗豫生、副主席吴旭、黄邦辉,地震局副局长刘国平等都带头作自我总结、带头评议其他同志。他们自我剖析深刻,实事求是,客观全面。对党员的评议既肯定成绩,又重点帮助查找存在的突出问题,提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时,坦诚积极,认真负责,人人发言,既有思想交锋,触及灵魂,又有感情交流,增进团结。大家反映,很多年没有这么认真地开过党内民主生活会了,特别是党员之间能够本着互相帮助,共同提高的原则积极开展批评方面,是以往很少见到、很难做到的。三是离退休党员积极参加民主评议。我局参加教育活动的离退休党员中有24人,其中有20人写了自我总结材料。在民主评议过程中,他们认真对照《市直机关离退休党员保持先进性的具体要求》进行自我剖析,同时,对党员特别是党员领导干部提出了许多中肯的意见和建议。全体党员本着“言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”的态度正确对待自己,正确对待群众,整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。四是认真组织党内测评。我们要求党员投票时,把握两个原则:①实事求是,客观公正。②不暗箱操作,不搞小团体。从各支部反馈情况看,党员民主测评是正常有序的,没有违规行为。五是准确评定党员格次。整个工作在巡视组监督指导下进行,严格掌握有关政策,力求客观准确,符合实际,公示期间没有接到异议。
在党性分析、民主评议阶段,XX局机关全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验,成效是明显的,主要收获有三个方面:
一、进一步增强党性观念
在党性分析、民主评议阶段,我局机关党员通过学习《党章》、学习《*市直机关党员先进性的标准和具体要求》,研究制定本部门、本单位党员先进性的具体要求及进行个人对照总结等一系列工作,经历了思想碰撞和灵魂洗礼,进一步明确自己的行为标准,找到自身差距,增强了党性观念。有三个变化:一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》,撰写体会文章,积极参与先进性教育标准的认识和讨论,理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级党委工作部署的贯彻落实更加迅速有力,每个党员对支部安排的工作认真完成,党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了,推诿、扯皮的事情少了,党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。
二、进一步强化了宗旨意识
通过党性分析、民主评议,党员的宗旨意识进一步强化。各支部围绕群众最关心,与群众切身利益关系紧密问题,进行深入的研究,对马上能改的不拖不等,边整边改,立说立行,认真落实整改措施。如市XX局针对职工普通关心的宿舍区安全、绿化和停车问题,立说立行,制定方案,拨出专款,加高围墙,植树绿化,整治周边环境,受到住户欢迎。针对关心老同志不够问题,指派专人负责老干部工作,组织他们进行健康体检。针对下属单位退休职工退休金停发问题,积极与社保公司联系协商,争取支持,妥善解决。市科协针对群众关注的热点问题,组织抗击非典大型科普宣传活动,在芗城区主要街道社区及中山公园建造8个符合省级规范要求的科普画廊。省地震局*地震台针对干部职工反映强烈问题,正在打井钻探寻找清洁的饮用水。目前,我局机关党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨,受到了党外群众的肯定和欢迎。
三、促进了批评与自我批评风气的形成
通过党性分析、民主评议,全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己,包括一些离退休党员,如刘兴玉、苏世添、罗金钵、王多佳、陈华民、沈国华、姜祝三、吴长城等同志剖析材料都写得很深刻,没有大道理,更多的是谈活思想,深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上,党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气,坦诚相见,言者直截了当,闻者和颜悦色。可以说通过这次评议,开了好头,促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。如地震局支部,通过开展批评和自我批评,支部书记刘国平与普通党员林阿妙之间的团结协作增强了,相互沟通多了,彼此互相尊重,互相配合,推动了单位各项工作的开展,取得良好成效。
在党性分析民主评议阶段,我们的工作也存在一些不足和差距。主要有:党员个人总结材料,仍有一些欠缺,特别是原因的剖析不够深刻;个别支部在开展批评与自我批评时谈成绩的多,指出问题的少;主题实践活动的开展有待增强实效性,更实在地帮助基层解决一些热点、难点问题。


xx局先进性教育第二阶段总结

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局先进性教育第二阶段总结



市xx局机关自x月xx日开始转入“党员先进性教育”第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会,开展警示教育,制定本单位党员先进性具体要求,广泛征求和梳理、反馈群众意见,党员个人对照总结,民主评议、党内测评、群众测评、组织审定党员格次等项工作。我局机关参加教育活动的支部七个,党员总数66人,在教育活动期间,二位退休后定居外地的党员转走组织关系,实际参加测评党员64人,经党委审批确定优秀党员8人,合格党员56人。主要做法:
一、继续深入学习,提高思想认识
x月xx日,市xx局机关党委召开第二阶段动员会,党委书记徐建成和巡视组组长廖淑琴同志分别作动员,讲清第二阶段党性分析、民主评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求,对第二阶段工作做出全面部署。会后,各党支部又以支部为单位进行了再动员。通过层层宣传发动、组织讨论,使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验,又是解决突出问题,搞好整改的前提和基础,是一个承上启下的关键性阶段;同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上,有重点地精读了“三个代表”重要思想,《党章》及必读篇目中的有关内容,学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述,进一步掌握了思想武器。做到三个明确:一是明确“三个代表”重要思想的时代背景,科学内涵和精神实质;二是明确《党章》对党员的基本要求;三是明确机关党员先进性的具体标准,从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、认真研究讨论,制定具体要求
我局各支部在认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想,《党章》和《*市直机关党员先进性标准和具体要求》的基础上,经认真研究、反复讨论,提出了本单位不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求,做到目标细化,可操作性强。在各单位提出的具体要求基础上,针对xx部门的职能特点,局党委进一步梳理提出《*市xx局机关党员先进性的具体要求》共六条,使xx系统的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。这六条要求是:
1、模范贯彻执行党和国家的xx方针、政策。全力实施“科教兴市“战略,在深化xx体制改革,解放xx生产力,促进xx事业发展,推动全市xx进步方面发挥先锋模范作用。
2、推动xx与经济的紧密结合。增强xx主动服务经济的意识,在加强xx管理、促进成果转化、发展高新技术、培植xx产业等方面积极探索,大胆创新,创造性地开展工作。
3、大力加强科普工作,提高全市人民的xx文化素质。在密切联系xx工作者,维护xx人员合法权益,发挥xx人才的积极性、创造性方面发挥桥梁纽带作用。
4、推进决策科学化、民主化。掌握国内外xx动态,围绕经济建设中心和全市工作大局,强化xx服务,为市委、市政府重大决策提供xx论证和智力支持,当好参谋和助手。
5、优化xx发展环境。实施xx发展规划,贯彻落实有利于xx进步的优惠政策,在推动体制创新、制度创新、管理创新、xx创新等方面发挥表率作用。
6、带头学习科学技术知识,自觉弘扬科学精神。勤奋工作、无私奉献,认真履行岗位职责,出色完成年度工作目标和各项任务,创造一流的工作业绩。
三、坚持开门教育,广泛征求意见 四、深入自我剖析,支部组织审定

先进性教育第二阶段工作总结


按照市委及市委先进办的统一部署,征得市委先进性教育第三督导组的同意,我区开展保持共产党员先进性教育活动从3月17日开始转入“党性分析、民主评议”阶段,历时一个多月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键,是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化,又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础,先进性教育是否出成效主要取决于“党性分析和民主评议”阶段。为完成好这一阶段“征求意见、开展谈心、对照检查、党性分析、民主评议”等主要工作任务,我们认真总结了前段的工作经验,听取市委第三督导组和干部群众意见和建议,有效改进工作方法,“严”字当头,认真把关,深入进行党性分析,认真做好民主评议,努力把先进性教育“党性分析、民主评议”工作做细做实。现将我区第二阶段先进性教育工作汇报
一、把好认识关,深入进行思想动员。
党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想灵魂的阶段,我们考虑到党员可能会存在各种各样的思想问题,这些问题如不及时解决好,便会妨碍教育活动的顺利进行。同时,党员的问题找得不准,原因分析不透,整改方向不明,也将影响整个教育活动的效果。为使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们做了如下工作:
首先,组织各支部书记于3月22日参加了市直机工委组织的“支部书记培训班”。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结,肯定成绩,分析存在问题,阐明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性,在思想认识上进行深入发动。要求各级党组织正确认识,按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务,把握好“七个环节”,下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作,同时要求广大党员不断增强主动听取群众意见,查找自身思想根源,对症下药加以改进提高的自觉性。
其次,深化了宣传教育活动。我们有重点地组织党员学习《在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《树立和落实科学发展观》等文章,使党员不断树立正确的世界观、人生观、利益观和发展观。与此同时,广泛宣传先进事迹,组织全体党员观看了电影《郑培民》,大家深受人民好公仆郑培民“立党为公、执政为民”的感人事迹所感动;学习了钟南山、秦兆年、冯尚益等优秀共产党员的先进事迹,并通过宣传身边先进党员的事迹,使每个党员鞭策自己,“以人为镜”找差距,增强党性观念,提高先锋模范意识。我们还组织全体党员参观了“共产党员先进事迹图片展”,分批组织党员到革命圣地西柏坡参观,对广大党员进行形式多样、生动具体的宣传教育。
再次,搞好骨干培训。我们对各党支部书记和各支部的组织委员进行培训,学习领会上级党委关于做好党性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解党性分析、民主评议工作的程序和方法;理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等。同时,严格按照《珠海市直机关先进性教育活动分析评议阶段工作流程表》开展每一个环节的工作,真正做到思想认识到位,工作措施到位,为顺利进行第二阶段工作打下了基础。
二、把好剖析关,深入进行党性分析。
由于党员思想状况、工作状况、作风状况不同,如何指导党员根据个人情况进行自我分析,需要符合实际的有很强针对性和可操作性的方案。为此,我们通过调查研究、分析总结的基础上,把准了可行方式方法进行操作。
1、共性和个性结合。共性是每个党员都必须做到的,按照《党章》规定的党员八项标准,履行党员权利和义务,对“三个代表”重要思想要真学、真信、真懂、真干。针对党员不同群体,按照党员的基本标准、现实标准和具体标准,进行分类指导,如对科技园区干部党员,要求在怎样全心全意为企业提供贴心服务,提高思想道德,艰苦奋斗,发挥模范带头作用上进行分析;对清华科技园非公党员,要求在怎样围绕科技创新及企业生产经营起模范带头作用,遵纪守法上进行分析;对老党员同志,要求在怎样起骨干带头作用,为经济、社会各项事业发挥余热,保持革命晚节,教育好下一代上进行分析。使党员在自我检查、党

组织民主评议更具体,更有针对性。
2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议,我们召集党员进行面对面的学习和自我剖析,每个党员逐个自查,按照共性和个性评定标准,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作风等方面,认真反思,主观上查找自身存在的主要问题,并进行深入的分析,之后同志们相互进行评议。在此基础上,每一位党员都写了2000字左右的党性分析材料(处级干部3000字以上)。经统计,我区6个支部51名党员全部写了《党性分析材料》,并全部交到高新区先进办,上交率100%。
之后,各党支部召开了专题组织生活会,开展批评与自我批评。组织生活会以每个党员以党性分析材料为基础,进行认真自我总结,每位党员以对党、对同志高度负责的精神,相互之间开展积极健康的批评与帮助,并按照要求,进行了党员之间“一对一”互评等。6个支部的党员干部都参加各自的党支部组织生活会,对支部党员的学习和分析评议进行具体指导,及时发现问题,做好思想工作。这样使党员的民主评议落到实处,提高民主评议的质量。本阶段,我们共召开党员专题组织生活会6次,参会率达到98%以上;召开党员座谈会8次,参加人员173人次;参加“一对一”互评的党员51人。
3、指导和审核结合。在这个阶段工作中,我们了解到有些党员在学习谈心中暴露出来的思想问题,意识上有些困惑和迷茫,我们帮助其找出主观上产生问题的根本原因,具体问题具体分析,指导他们对症下药加以提高,帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念。如有的党员认为机关党员进行保持先进性教育很有必要,但基层有关部门党员也应进行教育评议;也有的党员表示愿意参加先进性教育,但认为写分析材料却是一种形式主义。针对这些想法,我们做了深入细致的思想工作,解除其迷惑思想,并帮助指导他们如何完成党性分析这一任务。个别党员从网络上摘录一些内容作为个人的党性分析,不痛不痒,不着边际,我们了解到该党员是对自我剖析的概念不清而产生分析偏颇,便予以指导和说明,提高其领会党性分析的要求和目的,让其结合本人的思想实际,重新撰写了剖析材料。在党性分析、民主评议的过程中,许多党员都认为在当前形势下,进行党性分析、民主评议非常及时和必要,是一次接受教育和提高自我的极好机会。大家都能客观正确地进行自我解剖,四对照四剖析,查找自身不足,提出改进方向。

三、把好监督关,深入听取群众意见。

在党员自评和互评阶段中,我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实,深入各园区及企业,广泛听取企业和群众的意见和建议,掌握群众对党员的真实评价。园区各党支部根据不同的条件,因地制宜,创新工作方法,通过召开座谈会、走访群众、热线电话和电子信箱等多种有效形式,积极开展工作。这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题,听取群众对党员的认识和看法,接受群众对党员的评议和监督,得到了企业及广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度,我们还对征求到的意见、建议进行逐条梳理,形成书面材料,及时向市委先进办、组织部、市纪委和督导组反馈,并在一定范围内通报了民主生活情况。一个多月来,我们共发放征求意见与建议表321份,个别谈话135人次,向社会公开征求意见7次,群众反馈的意见与建议共113条。我们坚持边学边改,取信于民,已经整改的76件,正在整改的37件。
四、把好评定关,认真进行民主评议。
党员评议是一项原则性很强、非常严肃的工作,涉及党的政策、组织程序,至关重要,来不得半点马虎。由于我区党员分布于各园区,不容易集中,我们因地制宜,采用灵活的方法进行民主评议。近期,各支部几乎都是利用午休时间召集党员,进行党性分析、民主评议,一些在外参加学习的党员暂时请假,及时赶回来参加评议会。各党支部根据每个党员自评、互评和群众评议的结果,进行实事求是的综合分析,对党员进行初步评议鉴定。目前,我们已全部完成对51名党员的民主评议工作,各支部都填写了《党支部评议意见登记表》,并按党员干部的归口管理上报有关部门。

保持党员先进性教育第二阶段“党性分析、民主评议”已暂告一段落,成效是明显的,我们高新区党员的理想信念和组织观念增强了,责任感和使命感增强了,先锋模范意识增强了。下阶段,先进性教育活动将进入 “落实整改、巩固提高”的阶段,我们将按照市委及市委先进办委的要求,再接再厉,继续努力,花大力气进一步抓紧抓实这项工作,高标准

高质量地完成先进性教育各项工作任务,为实现我区“三年完善园区建设,二次创业上新台阶”打牢思想基础。


XX乡镇第二批先进性教育第一阶段工作总结



一、强化领导、精心组织

一是建立组织,做到领导到位。及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组,并下设办公室。同时,明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人,努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度,做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时,每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次,切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组,做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求,抽调了9名同志,组成3个督导组,到各党支部督促指导活动开展。

二、全员参与、保证质量

为确保全员参与,我们对离退休党员和流动党员等特殊群体,做到个人情况清楚、思想状况清楚,联系方式清楚,保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员,我们开展送学上门活动,并安排专人辅导。对流动党员的学习,我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍,保证学习有资料。二是组建临时党支部,保证学习有组织。三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会,并及时邮回单位,保证学习有效果。

为了保证各项学习安排落到实处,乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”,准备了3种以上的学习资料,使专用学习笔记人手一本,学习资料人手一套。同时,制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度,把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中,确保人员、时间、内容的三落实。

为保证学习效果,我们在学习内容上做到四个量化,在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时,二是学习内容量化到篇目,三是学习笔记量化到字数,四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容,我们开辟了“学习论坛”,定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课,帮助党员增长见识,提高素质。截至目前,已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。四是书本学习与网上学习相结合。我们充分利用现代化网络手段,在殷都区电子政务网上设了“西郊乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”,方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。

三、结合实际,创新载体

一是开展“扶贫济困、服务群众”的主题实践活动。西郊卫生院开展了送医送药下乡活动,共义务接诊120余人次,为困难群众免费赠送药品价值600多元。二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证,要求党员将牌证置放于办公桌上,主动亮明身份,接受群众监督。三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段,我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动,机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量,广大机关党员认真落实“811”学习时间保障方案,即每天用8小时在村里完成计划生育整治工作,然后回到乡机关集中学习1小时,自学1小时,努力克服工学矛盾,做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进”。

四、边学边改、务求实效

在先进性教育活动中,我们始终贯穿“五个联系”,即联系当前改革发展的形势,联系调查摸底中查找出来的突出问题,联系本单位的工作实际,联系群众关心的热点、难点、焦点问题,联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况,边学习,边思考,边改进。针对查摆出的48件问题,强化措施,积极进行整改。目前,已整改21件,正在整改15件,12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的,已通过各种途径向群众作了解释。

五、存在问题

回顾这一阶段的工作,我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足:如个别单位认识还不够高,工学矛盾处理不够好;个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密;在边学边改、边学边树等方面,效果不够明显。

六、下一步工作打算

一是进一步营造勤奋学习、自觉学习的良好氛围,保持状态、保持热情,增强学习的自觉性。二是继续加大对本单位先进性教育活动的宣传力度,为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。


XX乡镇第二批先进性教育第一阶段工作小结