小学2013年—2014学年上学期德育工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家晓得总结范文怎么写好吗？以下为小编为你收集整理的小学2013年—2014学年上学期德育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在区教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。
一、抓好班主任工作的管理
构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了校、区两次的班主任工作，第一次以《用爱弥补缺憾》为题，针对我校六年级一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任，参加的12位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。
这两次，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深刻的认识，明确任重而道远，有信心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发现那些真的、善的、美的音符，帮助那些特殊的孩子，让的学生在我们的身边感到幸福和快乐！
二、德育阵地
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。
2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。
3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。
现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
4、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。
“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。 《1》《2》《3》
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2013年小学第二学期德育工作总结
工作总结之家为大家收集整理了《2013年小学第二学期德育工作总结》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
本学期我校德育工作落实“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。
（一）做细做实常规管理
1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范——讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。
（1）我们让班主任老师在教室里将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
（2）举办学堂，培养强有力的少先队群体
学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由学生投票决定人选。通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。本学期，我们大队部依然举办学堂来培养队干部群体的管理能力和民主意识。为充分调动红领巾值日岗同学的积极性、锻炼他们的管理能力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予一定的奖励。这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
（二）加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养
1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分讨论和听取意见的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。
2、引领理论学习，提升班主任思想素质。本学期，我们注重加强对班主任的业务素质教育，提高班主任的综合素质能力。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，提高思想认识。
3、强化培训工作，促使班主任练就专业能力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过研究、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教育、真正去落实，用好每一次德育教育的专门时间，使学生有所得有所获，。
4、鼓励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参与研讨活动，班主任在许多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。
（三）专题教育系列化、主体化、课题化
我们将以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、等途径，把常规教育与主题教育结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。
（四）加强安全教育
本学期，德育处还认真贯彻落实加强学校安全工作的有关文件，扎实做好学生安全教育工作。通过加强各任课教师安全责任心、加强对学生、家长的安全知识教育，努力提高学生的安全防范意识和自我保护能力。充分利用校园广播及宣传橱窗等对学生进行安全知识宣传和专题讲座，使安全警钟长鸣，防患于未然。
2015年上学期小学德育工作总结
一、狠抓惯例，创干净文明校园。
1.“美丽中国，我的中国梦”主题读书、征文、演讲晃荡。由岳阳市关工委、岳阳市教导局结合提议的“美丽中国，我的中国梦”主题读书、征文、演讲晃荡，五六年级积极响应，许xx、李xx师长教师应用浏览课组织学生同一浏览，周xxx师长教师还组织学生办了读书小报，五六年级各班和137班学生参加了征文比赛，卢望军师长教师应用晚上歇息时光评阅了参评征文。5月19日下昼在队室举办了演讲比赛黉舍复赛，五、六年级10名选手参加比赛。5月28日市直中小学主题演讲比赛在岳阳四中落下帷幕，我校126班杨xx同窗夺得小学组一等奖第一名，演讲录像带将送省里参赛，124班谢xx同窗获得小学组三等奖。周求知师长教师多次为杨xx同窗修改演讲稿，并应用周末时光进行指导。
3.“童心向党”歌咏比赛。143班30逻辑学生参加，熊xx、张xx、李xx师长教师负责排练，经常应用下学后的时光加班加点。为了很好地合营学生参加“童心向党”歌咏比赛，刘xx、冯xx师长教师多次和家长磋商肯定服装，就义了很多歇息时光，在学生排练时代，经常代课为未参加比赛的学生上课。柳xx、黄xx师长教师积极协助做学生道具。5月29日，在岳阳市第十四中学举办的岳阳市“童心向党”歌咏比赛中，获得优良成就。
1.本期持续把卫生工作作为惯例工作的重点，修订完美日保洁、周小扫、月大年夜扫的卫生轨制。开学第一周，德育处实地考察，根据班级地点地点从新划分班级卫生义务区，力争做到划分合理，清除和保洁工作可以或许落实。并且加大年夜检查和反馈力度，天天上午第一节课和下昼第一节课德育处进行卫生保洁工作检查，天世界午将检查情况张贴在宣传栏进行颁布，便于师长教师和同窗们及时懂得情况并加以改进。每周五的小扫也由德育处组织检查，具体记录，周一的升旗典礼上及时传递结不雅。日保洁、周小扫和月大年夜扫的检查结不雅纳入文明班级评选和班主任津贴核算。一学期保持下来，全部校园的卫生状况有了很大年夜的改不雅。
2.以校服、红领巾的穿戴为切入点，培养学生文明礼节行动习惯。黉舍要肄业生在校时代必须穿整套校服，少先队员佩带红领巾，大年夜队部遴派文明礼节值日生天天凌晨和正午在校门口值日，在门卫和值周行政的指导和赞助下检查学生的穿戴，对违背请求的学生进行批驳教导，并告诉班主任，学生的穿戴情况也纳入文明班级评选。如今学生的穿戴根本达到了黉舍的请求。
2.第七周向全部学生家长发放了方少文校长《致家长的一封信》，就黉舍惯例治理和校园安然问题函告家长，并请求家长浏览后签字反馈。
2. “红撂就镟约中国梦——今天我入队争当好队员”主题日晃荡。5月19日升旗典礼上开展“红撂就镟约中国梦——今天我入队争当好队员”主题日晃荡，一年级200多逻辑学生光彩地参加少先队组织，大年夜队指导员戴亮师长教师做了主题讲话，号令新老队员严格请求本身，争当好队员。
二、重视安然，创安然调和校园。
5.规范课前预备，落实课前一支歌（或者经典诵读）。开学第一天全校同一进行入学惯例教导，进修《日常行动规范》、《教室惯例》，组织寒假生活交换，开展国歌、队歌、校歌比赛，行政下年级检查。
3. 4月21日升旗典礼上周同主任作了“高兴上学，安然回家”主题讲话，班队晃荡时光各班召开安然主题班队晃荡。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班应用了多媒体技巧，很多班主任师长教师能结合黉舍和班级实际情况进行安然教导，129班学生当场书写本身的所见、所感。
1.开学第一天举办安然教导周晃荡启动典礼，号令全部师生开展情势多样的安然教导晃荡：各班举办安然主题队会，出好安然黑板报，办安然常识手抄报。
三、 丰富晃荡，创活力活力校园
3.保持开展大年夜课间晃荡。根据黉舍场地实际情况，大年夜课间晃荡重要进行跳绳练习，一二年级跳短绳，三至六年级分组特长绳，倡导师长教师全程介入，包管晃荡时光。行政分区域蹲点检查督促，大年夜队干部检查。绝大年夜部分班级课间操和大年夜课间晃荡组织开展得很好，尤其是147、148、149班课间操做到了快、静、齐；128、129、130、144、145、137、136、134班大年夜课间晃荡组织到位，学生积极介入晃荡。146班保持组织学生进行晨跑。
4.增强大年夜队干部提拔和培训力度。本学期进行了新一轮大年夜队干部竞选，安闲至五年级中遴选出了一批表示优良、工作卖力负责的学生担负大年夜队干部，并且有试用期，不相符的随时改换。保持落实大年夜队干部周一例会轨制，总结上周工作，安排本周工作。
（一）主题教导晃荡
4. 在求索跆拳道馆的指导下拍摄“防溺水急救”安然教导短片，王xx师长教师负责编辑制造，6月30日班队晃荡时光，组织全部师生收看。
（二）节日文化晃荡
4.道德教室晃荡。5月12日协同岳阳楼区宣传部、杨树塘居委会开展了五年级道德教室晃荡，晃荡内容丰富，唱歌曲、诵经典、学榜样、问本身、谈感触感染、送吉祥等环节，学生积极介入，畅谈感触感染，效不雅很好。
3.“我们的节日——端午节”晃荡。低年级学生懂得端午节的来历和习俗，中年级学生进修包粽子，高年级学生办端午节主题手抄报、写端午节感触文┞仿。
4.“地球熄灯一小时”晃荡。142班全部学生和家长赴xx酒店介入“地球熄灯一小时”晃荡典礼，演唱了环保歌曲，并参加了签字典礼。其余各班安排学生在家自立开展此项晃荡，写下本身的感触，纸质文稿及时上交的班级是：126、127、128、129、131、133、134、135班，发电子稿至政教处邮箱的有142、136、137班。
（四）爱心晃荡
3.爱鸟护鸟晃荡。4月1日，在校外指导员朱再保爷爷的指导下，
1.与岳阳市“多背一公斤”自愿者协会联袂开展的 “以书会友，一路成长”爱心捐书晃荡，五六年级学生共捐书720多本，个中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高了望师长教师带领20逻辑学生代表赴岳阳县长湖乡洪山小学参加了捐赠典礼。
（三）环保晃荡
2.龙根绿小义工晃荡。第三周黉舍举办了xx附小龙根绿小义工队成立典礼，岳阳市龙根绿自愿者协会引导参预致辞，为小义工队授旗、授义工马甲。学生自愿班名参加，三月份xx附小龙根绿小义工队申报、挂号造册工作已经完成，142班全部学生参加xx附小龙根绿小义工队。助残日，义工队代表赴岳阳市残联参加了岳阳市自愿者结合会成立典礼，并代表岳阳市龙根绿自愿者协会朗诵《沁园春文明颂》。5月1日上午龙根绿小义工队成员在步步高广场参加了“环保‘翼’前锋 以旧换新”——岳阳市大年夜型低碳环保晃荡启动典礼，身着义工服的小队员们积极分发宣传单，号令市平易近参加环保部队中，不随便丢弃废旧电池，以实际施动保护我们赖以生计的家园。
2.“怀念英烈”主题晃荡。童xx校长在升旗典礼上作了“碰到清明时”的主题讲话，各班召开了主题班队晃荡。一至四年级以下班级按请求卖力开展晃荡：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，个中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班应用了收集资本。清明假期，德育处安排五六年级学生开展网上祭英烈晃荡，请求将晃荡场景以照片情势发送至德育处邮箱，只有129班发了学生参加晃荡的┞氛片，四、五、六年级“怀念英烈”手抄报以下班级及时上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
1.收旧利废晃荡。自1997年来，一向保持做好每周一的收旧利废晃荡，家长、学生已经根本养成了收旧利废的习惯。6月25日晚岳阳电视台平易近生频道报道我校收旧利废晃荡。
1.“我们的节日——春节、元宵节”晃荡。寒假时代，黉舍安排学生假期自立开展春节、元宵节“四个一”晃荡，本期开学第一天各班组织开展寒假生活交换会，德育处收集了学生活荡的┞氛片、视频、手抄报、小制造等。
2.5月23日下昼，143班在岳阳市龙根绿自愿者协会和本班家委会的组织下，去岳阳市社会福利院开展自愿者爱心办事晃荡，小自愿者们为残疾儿童表演节目，奉上了爱心礼品。
3.5月27日，122班全部同窗再次去到公诚小学，为他们带去了价值4000多元的电脑、7000多元的液晶电视机和5000多元的书本作为六一儿童节的礼品，两校学生欢聚一堂共度六一。
年上期小学德育工作总结
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年上期小学总结金江中学2011年上学期小学德育工作总结 本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学
生日常行为规范为目标，以的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、
行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，
积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，
学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出
德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学
习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐
教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体
罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工
作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，
工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。
3、加强社会、家庭、学校配合 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，
每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等
等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教
转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去
关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题
学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责
任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习
惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，
重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、课间操、班报评比、标志佩戴情况、
违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅等采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突
击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真
负责，检查公平公正，值日工作到位。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、
劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规
范。
四、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，
接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良
好的教育效果。
五、其他工作
本学期，成功召开了全校学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任
认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通
了家长与老师的情感。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，
但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不 按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食
的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
2．个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。
3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
2013
年1月15日篇二：2013-2014年上学期小学德育工作总结 2013-2014年上学期小学德育工作总结 田中央小学
本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的
日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重
点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学
会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常
礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出
学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学
习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐
教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体
罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工
作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，
工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。
3、加强社会、家庭、学校配合 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，
每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等
等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教
转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去
关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题
学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责
任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习
惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，
重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情
况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对
佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真
负责，检查公平公正，值日工作到位。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、
劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规
范。
四、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，
接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良
好的教育效果。
五、其他工作
本学期，成功召开了全校学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任
认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通
了家长与老师的情感。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，
但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要 求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不
良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
2．个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。
3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
2014年1月10日篇三：小学2012-2013年上半年学校德育工作总结 榴园镇中心小学
2012年下半年德育（含少先队）工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基
础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德
育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学
会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理
健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育
工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和
良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的
学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要
求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，
认真有效地上好班会课。开展了“做优秀班主任”为主题的班主任培训活动。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”，各班要利用班
会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学 生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全
校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。同时，德育
处还将利用不同形式进行检查。
（二）学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作
的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。
同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序
等情况的检查工作.并利用升旗、队会等形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进
行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时
的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、
革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、
爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学
生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好学生常规管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同
阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，
合理安排活动，制定循 序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会
内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检
查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、
集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学
生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、国旗下讲话等形式对师生进行
普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。
（七）安全教育常抓不懈。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心
健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全
文明的校园。
（八）扎实推进学生成长导师制工作 目前，我们通过做好“导师制工作与学生养成教育相结合的文章”，充分发挥其全员、全
程、全方位育人新模式的作用，通过全体导师的随时随机辅导、谈心、家校联系沟通等辛勤
的工作，学生日常 行为及品德修养较从前有了很大改观。成功兴建了“爱心超市”，实现了正常“营业”，
使一批困难学生得到一定救助。
（九）卫生工作。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园
的重要组成部分。一年来，班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内
外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定
的成效。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
德育处利用校外宣传板报，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家
教工作等等。筹建了学校、年级、班级三级家委会，并对家委会工作进行了初步探索。召开
了每学期一次的家长会，在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主
任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，为广大学生、家长提供了一个
交流的平台，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
四、加强校园文化建设，优化育人环境。
精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同
时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各班的特点，
营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。德育处对校门口、墙壁、
厕所进行了布置和装饰，逐步改善育人环境，并以此促进良好班风学风的形成。
五、提高学生健康素质，开展实效的的体育活动。
本学期 学校开展了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光
体育运动。大力加强学校体育工作，切实提高我校学生健康素质。确保学生每天不少于一小
时的活动时间。九月份成功的召开了学校秋季运动会，11月份德育处与体育教师共同商讨大
课间活动的方案，参加了班级会操比赛。通过活动的开展，全校学生的整体身体素质有明显
的提高。下在我们的共同努力下，我校体育工作取得了比较优异的成绩。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大
差距，在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生
卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学
校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新
情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，
为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。篇四：2013年春季小学德育工作总
结
2013年春季小学德育工作总结 我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为
突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了中心的先进行列。为更好地落实
《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精
神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全
面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统 为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、少先队、班级管理网络，并明确德育
管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、
班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长
亲自抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德
育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建
立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾
佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对
好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，
其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励
下页 余下全文年上期小学德育工作总结
他们育人的积极性。学校每学期对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创
造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、
《小学生守则》《、中小学生日常行为规范》，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，
达到调动全体教师工作积极性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工
作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，评选优秀班主任等
措施，大大调动了其工作积极性。
二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教
师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体
渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级
工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。
三是调动服务育人的积极性，积极营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用
是不可替代，学校制定了有关保卫人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、
布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲
座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开
展。
3、不断加强德育工作研究 我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作
的特点和当地资源优势，重视校本培训，通过理论学习和学习外地经验，加强了对德育的研
究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外实践活动，社会实践活动的开展有
效地促进了学生身心的健康发展。
德育研究的开展是德育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。
我 们根据小学生成长的特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育(来自: 工作总结之家)和研
究。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚
信教育、礼仪教育、网络媒体教育??多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座，
通过“一周常规评比”“学习《守则》《规范》演讲比赛”“小学生思想品德评价”等活动的开
展，不仅教师素质得到了提高，也使学生受到了良好的德育教育。
4、注重加强德育阵地建设 加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，
建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室
内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，
真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校
德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋
进向上的力量。
我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，通过丰富多采的兴趣小组活动
和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健
康人格的养成。
二 今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调
动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德
育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工
作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期
必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。篇
五：2014年第一学期小学德育工作总结 2014年第一学期小学德育工作总结 2014年第一学期小学德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思
想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校
园文化建设，积极开展各类主题教育活动。主要做了以下一些工作：
一、抓好班主任队伍管理
1、适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的
工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
2、每月组织召开一次班主任培训会。分别以“养成教育 安全教育；与家长联系的方法
与技巧；诚信教育 励志教育；班级管理经验交流”为主题，由我校四个优秀班主任进行主讲
培训，并取得了良好的效果。
二、构建社会、家庭、学校同步教育网络 利用校讯通平台和致家长信及时传达学校中心工作，指导家教等。本期从开学伊始一共
发放了五封致家长信，内容涉及到各类安全教育、疾病防控、学校相关工作规定，行为规范
办学措施等。
三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。
1、利用主题班会课加强行为规范养成教育，开展文明从身边做起活动。对学生的学习习
惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的执行情况。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对校园卫生、两操、路队护
送、黑板报评比、红领巾标志佩戴情况、课间违纪情况的检查评比等都落实到位，严格要求
做到五个好“出好操、站好队、扫好地、送好队、值好日”。
四、加强校园文化建设
1、继续充实红领巾广播站。
广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健
康活泼的校园文化氛围，本学期继续由徐海东老师负责，红领巾广播站的工作。设立了以下
几个优秀栏目：优秀作文选播、生活小百科、校园新闻、专题讲座、每周一歌等。
2、本期重点是加强班级文化建设。
班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设按照学校的要求来布置，制作班级
牌、班级公务栏、班级文化专栏等。班班有内涵丰富的班名，积极向上的班风、班训??每一
名学生都在班级找到了归属感，形成了班荣我荣，班损我耻的思想共识。各班教室后面的黑
板和墙面都充分利用起来，如设立丰收园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行
各种教育的文化阵地。每个教室外面墙上的“学生成长足迹”展示栏，更为我校学生展现无
限的风采。教学楼走廊的布置，为校园增添几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中。这
些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进。
班级文化内容丰富，文化墙、黑板报、宣传橱窗等到处都展示了学生们一幅幅优秀作品，
体现了素质教育下的丰硕成果。定期对班级文化创建工作进行检查通报，实行周周有检查，
月月有评比。为了充分发挥经典文化引领人和高雅艺术陶冶人的作用，学校在走廊墙裙、楼
梯过道都悬挂有名人字画和学生优秀作品，让每一面墙都说话，让每一个空间都育人，营造
了浓浓的书香氛围，形成了百花争艳的局面。
五、根据学校总体工作安排开展了系列德育实践活动
1、十一月份组织消防疏散演习。11月6号学校政教处组织开展了全校师生安全消防疏
散演习活动，整个疏散时间用了5分47秒钟，比上学期时间缩短了大约30秒，进一步提高
了广大师生的消防安全意识，基本掌握了一定的逃生和自救能力。
2、十二月下旬组织召开了校园艺术节活动。
12月2日下午2点，由宿松县城关小学主办、宿松建行协办的以“我参与、我成长”为
主题的城关小学2014年校园艺术节正式拉开帷幕。全校全体教职工、县教育局领导、县建行
员工代表及全部小学生、部分学生家长及附近居民等约4000余人参加、观看文艺节目，让大
家一饱眼福，享受盛大的文艺盛宴。
3、组织队员参加了安庆市航模锦标赛。
12月13日上午，学校航模代表队在指导老师的带领下来到安庆市青少年校外活动中心
参加了安庆市“科思莫斯杯”第十二届青少年航模锦标赛。城关小学代表队共有31名选手参
加了此次航模比赛，比赛项目涉及空模、车模、海模三大类十六个小项的比 赛。这也是城关小学航模代表队第七次参加安庆市航模锦标赛。在比赛过程中，城关小
学的小选手们充满自信、沉着应战，赛出了应有的水平。本次航模锦标赛，进一步增强了孩
子们对航模科技的认识，培养了孩子们的动手、动脑能力。
4、为普及宪法知识，弘扬宪法精神，增强法治观念，推动校园法治文化建设，结合首个
“12.4国家宪法日”，在12月份开展了一系列的活动。宣传标语、橱窗展示、国旗下的讲话
带动了学法氛围，手抄报、主题队会、黑板报、视屏展示、宪法晨读活动则是将法制理念深
入心中，“宪法知识大赛”更是把活动推向了高潮。首个宪法日宣传教育活动的开展，提高了
学生学法、知法、守法、用法意识，让法治观念在学生心中得到了生根、发芽、绽放，为实
现伟大的“中国梦”注入了法治正能量。
5、要求各班实行首节课点名制，并每天填写班级安全日志；积极发动全校师生参加“安
庆市中小学生道路交通安全知识网络竞赛”活动，成绩显著。本期学校未出现任何重大安全
事故，师生平安顺利。
6、校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育工作的载体。时时保持
校园环境整洁，地面无纸屑杂物，墙面无乱涂乱刻乱画，车辆停放规范整齐，井然有序，优
美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。按照县直机关工委、县文明办总体要求，
结合县教育局文明创建工作会议精神，年初就制定了校园文明创建方案，为学校全年文明创
建工作布好局谋好篇，并开展了一系列丰富而有实效的创建活动。12月22日下午，在校长
李啸春、党支部书记杨马林的带领下师生齐动手，开展全校卫生大扫除，重点清理了墙上的
污渍和一些卫生死角。全体师生争抢着劳动的场面甚是壮观，擦窗的，拖地的，抬垃圾的??
一个个忙碌的身影在校园川流不息。活动之后，政教处组织年级主任对所有办公室和教室均
采取民主评议并量化打分的办法，评选出最佳办公室和教室。通过一系列举措，校园面貌焕
然一新，文明礼仪蔚然成风，掀起了人人参与创建的新高潮，营造了一派文明和谐的新气象。
7、少先大队在三年级组建了学校新的鼓号队，并在期末组织了学生训练。
103班、104班班级管理较好，学生的学习习惯和日常常规比同年级其它班级要出色。班
主任殷翠华、邓映丽工作仔细、认真，得到了家长的信任和一致好评。二年级在班级文化建
设过程中，205班班级文化墙富有特色。三年级级主任张琴积极配合学校工作，在年级组起
到了示范带头作用。四年级方梅老师、陶兰兰老师、尹火娇老师班级文化建设按照学校的要
求来布置，内容丰富有特色。五年级级主任严小南经常早上带领年级学生打扫校园环境卫生区，亲自督促、检查。六年级级主任柴庆支持、配合学校少先队工作，积极参与航模训练、鼓号队训练。
上页《年上期小学德育工作总结》是篇好范文参考，讲的是关于德育工作、学校、学生、教育、工作、行为规范、检查、加强等方面的内容，希望大家能有所收获。