2013年小学校长工作总结

在学习工作中,我们有可能会需要写总结报告。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写下总结,我们就多了一份感知与思考:我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2013年小学校长工作总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学校长工作。

一年来,在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署,以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作,取得了一定的好成绩。现将工作总结如下:

一、 加强学习,提高认识。

我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习十六大精神和“三个代表”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进取。

二、工作业绩。

1、 我认真履行自己的职责,认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新教育和素质教育。深入学校了解情况,参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作,适应当前教育教学工作的需要,提出改革创新教育的教学方法,提高教育教学质量。

2、 关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关,严格按照上级有关文件,标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料,发现问题及时通知被评审人补充或修改材料,按时按质按量完成教师的上报材料,各级教师都很满意。

3、 积极协助许主任工作。服从工作安排,抓好生态文明校建设。一年来,深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长,检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见,都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施,搞好文明校建设。

4、 按学区工作安排,分三片管理。我的工作范围是谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来,我积极带领组员深入各小学,经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识,适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育,不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等,绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元,解决了教师宿舍和学生教室,为学校办实事办好事。

5、 根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标,结合我学区各校的实际。制了五年的工作原创网站计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业,扩大营业范围,加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务,为学校后勤服务积极工作,积极发展校园经济,巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园,提高校园经济收入,解善办学条件和教师福利。如中心、谭小、美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校,在原有的基础上,种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中,纯收入21万多元,均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。

6、 积极协助学区其他领导,抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展7、 教研工作。

(1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定,与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分,按照新课改和素质教育的要求,教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理,保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作,提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查,如深入学校随堂听课32节,并进行合理的评价,再是检查教师“三册”完成情况,在检查中,逐校进行反馈,好的进行表扬,差的进行批评和提出整改意见,并讲解填写“三册”的要求,帮助教师做好“三册”填写工作,得到了教师的好评。

8、 积极开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问,要求学校发现问题及时上报,并建议学校采取有效措施,防止事故发生。

9、 随着乡镇合并学区合并,积极配合镇委抓好党支部工作。

收缴党费和发展新党员工作,XX至XX年度本人被评为镇优秀共产党员。

以上是我的主要工作,虽然取得了一些好成果,但跟党和人民的要求仍有很大的距离,仍需不断的努力。

三、 存在问题。

1、 我镇的普九教育工作已达标,但巩固和发展工作因经费有限,素质教育尚缺乏经验,故仍需要出大力气才能巩固。

2、 生态文明校建设发展不平衡,由于资金缺乏,有些学校危房尚未解决,教师学生就宿难。

3、 勤工俭学活动存在资金不足,项目难于发展。

四、 今后设想。

1、 加大沟通信息力度,特别是新课改的信息和推进素质教育的信息,认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动,加大投入,扩大经营项目,发展自我,服务于教师和学生。

2、 不断改进和完善各项管理制,做到更科学,更有效地管理好各项工作。

3、 坚持努力学习,加强自身的形象建设,促使各班班主任做好班主任工作计划,以更好的形象取信于群众和支持,继续做好本职工作。

4、 进一步协调好各方面的关系,动员更大的社会力量支持教育,组织更多的资金投入教育,不断发展我镇的教育事业,做好教育工作计划,向新的一个台阶迈进。

以上是我的述职汇报,请审议。

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2013小学家长学校工作总结报告


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学校本着“帮助提高家长素质,宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法,促进学生和谐发展,密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标,认真贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改正未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持认真办好每期家长学校,6年来我校共举办了十二期家长学校,培训了1100余名家长,开办的形式得到了广大家长的认可与欢迎,家长学校所设课程以管理学、教育学、儿童心理学为依据,学校教导处认真研究确定,收到了较好的教育效果。
一、 组织管理与教学形式:
学校领导把家长学校工作放在学校教育的重要地位,校长亲自担任家长学校校长,亲自承担讲课任务,教导主持家长学校日常工作,并配备班主任参加管理,确保家长学校工作正常、有序地开展。每学期开学前,制订切实可行的工作计划,课程内容。
二、 家长学校参加对象
每届一年级新生入学时,我们便招收新一届的家长学校学员为新生的监护人,并对学员提出一定的要求:重视家庭教育,重视对子女的培养,按时听课,认真做笔记,并能把学到的知识运用到家庭教育实际中去。
三、 学习内容
为了适应时代的发展,适应当前家庭教育的需求,确实提高家教的质量,家长学校本着教学内容应具有针对性、实效性和可操作性的原则。开设了“新课标与孩子的教育问题”,“家庭教育与孩子的心理健康”,“孩子自信心的培养”,“交通安全知识讲座”,“儿童营养与健康”,及“新课标下如何进行学科辅导”等十余种课程。
四、 抓好家长学校的继续教育
家长学校学习课程后,并不是家长学校就到此结束,我们把工作的重点转移到对家长的继续教育上,采取家访,家长接待日、家长开放日、家长会等形式上,进一步充实家长学校的内容,提高家长学校的质量。我们规定每学期每位教师走访85%以上学生的学生家庭,及时了解家庭教育情况及学生的家庭学习情况,疏通教师与家长的关系,促进教师与家长的互相了解,形成教育的合力。
五、存在的问题
由于我们是农村学校,教师人手少,有时家长学校不能按计划按时进行,一些家长对家长学校认识还不十分了解,加上忙于农活,不能和学校很好保持一致。

2013年小学校长挂职培训总结


6 月19 日—30 日,我参加了市教育局组织的挂职校长 培训。培训期间,挂职校长全面参与学校的各项管理活动,内容涉及办学思路的形成与学校定位,学校管理创新与学校发展,教师队伍建设与校本教研,学校德育工作和德育队伍建设,学校特色教育,学生活动的开发与组织等。通过在**小学的培训,确实使我们农村小学的 校长开阔了视野,更加端正了办学思想,增强了改革意识,开阔了办学思路,提高了校长全面抓好素质教育和执行教育政策法规的自觉性,提高了教育教学指导能力,下面从以下几方面谈谈自己的体会:
一、**小学的办学思路非常清晰。打造省会一流名校是他们不懈的追求。学校始终坚持党的教育方针,确立了“以育人为灵魂,以科研为先导,以提高师生素质为重点,以创造八个一流为目标(一流的创新管理,一流的教育教学质量,一流的师资队伍,一流的办学条件,一流的生活待遇,一流的社会声誉,一流的校园风气,一流的工作业绩),以教学改革为突破口,以培养创新人才为根本”的办学理念,逐步形成了“进取、果敢、求实、创新”的校风,“严谨、敬业、爱生、争先”的教风和“博学、善思、乐群、守纪”的学风。** 小学的校园绿树掩映,四季常青,鲜花盛开,充满了生机和活力。学校建有科技楼、活动楼、办公楼、教学楼、公寓楼等,开辟了语音室、微机室、监控室、播音室、报告厅、体育厅、舞蹈厅等48 个专用功能教室,实现了高标准的电视直播系统、电子管理系统、教学监控系统、微机网络系统、校园文化传播系统、多媒体教学系统六大系统,学校办学条件全部实现了现代化、信息化和数字化。教学楼内文化氛围布置独具匠心,处处体现出育人的本质,对我感触最深的是学校的阅览室,整个阅览室分为四个版块:教师阅览区、低年级阅览区、中年级阅览区、高年级阅览区。每个版块有适合各类人群阅读的书籍和适合各年龄段高低不同的桌凳,桌子上摆放着学生们参加读书活动的作品,并装订成册。从这些作品的水平看,与我们农村的学生是无法相比的,以后我们要想方设法改善办学条件,并且充分利用现有资源,提高学生的各种能力。学习最后一天的上午,我们还参观了 **外国语学校,从校园风貌、教学设施、教育教学、音体美教学、国际交流五个方面来看,外国语学校的站位更高,给我们的触动更大。
二、通过参加周一上午的校长办公会和周一下午的全体教师例会,我们深深地体会到**小学的管理极具科学性。学校内部分工很细,每项举措都有具体人抓,不用领导督促,教师们都自己给自己加压。上午9 点,我们准时在校长室列席了班子例会,首先袁校长对上周工作进行了总结,对本周工作进行了布置,在总结中注意从具体工作中找差距,指明了努力地方向。接下来分别由主管教学和教育的副 校长也分别对上周所分管的工作进行总结,对本周的工作进行安排。最后由各主任分别汇报,会议结束时形成周安排,下午例会时发给每个教研组,整个会议内容充实,大家充分发表个人意见,气氛激烈又不失融洽。下午5 时30 分,我们又列席了全体教师例会,会议由主管教育的马校长主持。首先马校长对在学校鼓乐队和扇子舞活动中付出心血和汗水的几位老师进行了表扬,说到激动处马校长的声音有些哽咽,教师的敬业精神感染了全体教师,也深深地感染了我们几位挂职 校长,因为我们亲眼目睹了音乐教师刘冬梅每天早晨7 点准时到校组织学生训练四百人的扇子舞和鼓号队,下午一直训练到7 点以后。教师的在校时间达到了12 个小时,这是一种多么崇高的精神境界。其他也有很多不知名的教师都加班到天黑,尤其是几位班主任经常走得很晚,非常值得我们学习,马校长还为教师颁了奖。接下来主管教学的李校长布置了教学方面的几项工作,每项工作都提出了严格要求。第三项由刘灿老师为大家讲座。她讲授了《走进现代,感受经典》,利用文字和图片声情并茂地讲解了教师专业化发展的特点,要多读、多磨、多写,在教学实践上下功夫,读懂学生也就是学生需要什么样的教学,教师就进行什么样的教学,没有个性,一刀切的教学是不会成功的,马思洪教授总结了十七条成功定律,对教师的教学具有很大地启发性,最后她总结出教师要启迪智慧,感化生命,教育是以理想为目标的希望之旅,这是**小学“走出去,带回来”的成果。讲座结束后教师们都谈了自己的看法和感受,另外学校每位领导分包一个年级的做法,极大地调动了每位领导的积极性,他们时常深入到所需班级与他们共成长。学校的各种制度非常齐全,对教师的约束力较大。

2013年家长学校工作总结


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 家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面,是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。20xx学年,我们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、向家长教育要效益”作为学校家长学校的宗旨,在学校领导的支持下,在全体教师的努力下,家长学校工作又跃上了一个新的台阶。具体总结如下:
一、深入学习,提升教师家教指导素养
20xx年8月,学校推荐陈丽和xxxx两位教师参加了中国家庭文化研究会、中国国际人才开发中心联合举办的家庭教育指导师班的学习。这两位教师冒着酷暑,到浦江第一幼儿园参加开班培训,在家里利用网络认真学习规定的课程,倾听专家的网上讲座。最后终于顺利通过了考试,获得了家庭教育指导师称号。xx年1月,xxxx老师又参加了中华家庭教育研究院、闵行区现代家庭教育研究指导中心举办的“中华家庭教育高级讲师”班培训,完成了家庭教育战略发展模块、基本能力模块等课程的学习,被聘为“中华家庭教育高级讲师”。
通过学习,使这两位教师的家庭教育指导素养有了非常大的提升。这两位教师学成之后,也把所学习的知识通过平时的组室研讨、班主任例会等途径毫不保留的向其他教师宣传,共享指导经验,一起提高家庭教育的指导技能。
本学期,陈丽老师给他儿子所在的幼儿园部分班级开设了家庭教育的讲座。一年里,xxxx老师也为一年级家长学校及其它年级的家长作了“学习型家庭的创建”等多个家庭教育讲座,这两位教师充分发挥了他们的引领作用,获得了家长的好评。
二、改革家长会,提高家长育人素养
对于孩子的成长来说,家庭教育、社区教育、学校教育三者是缺一不可的。特别是家庭教育,对孩子的成长起到了更为重要的作用。
本学期,根据教育局和区家庭教育指导中心的要求,我们重点进行了家长会的改革试点。我们在每个年级的1班进行试点,具体内容有:
⑴家长会形式的改变。我们把座位围成一圈,教师和家长坐在一起。这样,有利于缩短家长与教师之间的距离,有利于家长和教师、家长和家长之间的交流,给家长一种平等、亲切的家庭感觉。
⑵推出学生学习情况阶段汇报表。分别由班主任、语文、数学和英语教师对学生行为表现、语文、数学、英语四个方面一个阶段的情况作出评价,并写上家庭教育指导意见,发放给学生家长。这项工作工作量非常大,但是非常受家长们欢迎。因为平时家长们更多的只了解孩子的作业情况、自己孩子的学习成绩。而孩子的学习态度、上课表现、在班中所处的水平以及孩子的行为表现等家长们很少知道。由于这张阶段情况汇报表各个方面的评价非常细腻,因此让家长们能够横向、纵向全面了解自己孩子各个方面的发展情况。
⑶邀请好家长进行家教经验交流。每个班级根据班级学生发展的需要,有目的的事先邀请一部分优秀家长,进行相关教育方法的介绍,进行优质教育资源的共享。
⑷菜单式家庭教育讲座。根据不同年级学生的需求,由我们学生工作部向各班推荐讲座内容,各班根据自己需要自主选择或融入班级实际情况,对家长进行家庭教育方法的介绍。
⑸做好每月一次家庭教育思考题。本学期,我们组织家长做好了三期家庭教育思考题的答题工作,进行了优秀家长作业的评选,并把每个班级的优秀家长作业上传学校家庭教育专栏,供所有的家长学习。
我们的这些改革内容受到了家长的欢迎。在家长会试点改革的家长反馈表中,家长们纷纷表示希望学校把这些内容坚持下去,一方面可以多给家长一些教育的智慧,家校多沟通,合力教育好学生,另一方面,可以进行家家互动,彰显学校的家庭教育特色,通过家长之间的现场互动,有效解决家长在实际教育过程中遇到的各种问题,进一步提高家长的教育智慧。
xx学年,我们一共召开了8次不同年级不同内容的家长会,进一步加强了家校之间的沟通和联系,有效提高了家长的家教素养,提高了家庭教育的质量。
三、开展活动,发挥家庭育人功能
1、开展“就开学两天内四位学生跳楼事件的讨论。xx学年刚刚开始才两天,上海市就连续发生了四起学生跳楼事件。根据区家庭教育指导中心的精神,我们组织家长就此现象进行了讨论。通过讨论活动,家长们认识到了当前孩子心理的脆弱,加强家庭教育和心理教育的重要性,纷纷表示要强化挫折教育,利用健康的家庭氛围帮助孩子健康成长。
2、邀请家长参与班级建设系列目标的设计。班级是学生的第二个家。为了让家长了解和参与班级生活,指导孩子积极参加班级活动,为此,我们邀请家长一起进行班名、班歌、班级口号、班徽、班级公约的设计。全校有一半的家长积极参与了此项活动。部分家长的作品还被班主任选中,成了引领孩子成长的班级建设系列目标。
3、每学期,为配合少先队特色奖章的争章活动,我们邀请家长一起参与争章活动,指导自己的孩子争年级特色章。家校合作,共同培育学生绿色的个性和健全的人格。活动结束,家长们纷纷撰写活动感言,感谢学校给孩子一方实践的天地,一次实践的机会,使孩子的其它能力有了发展与提升。
4、邀请家长进行节能金点子设计活动。本学期,为配合迎世博400天活动,我们开展了小手牵大手,共同设计节能金点子活动,引导家长为孩子作出榜样,教育孩子养成节约水电等能源的好习惯,共同创建节能城区,为世博会作出自己的贡献。
四、抓实常规,促进家长学校质量提升
1、进行优秀家长的评选。xx学年第一学期,每个班级进行了优秀家长的评选活动,功评选出23位优秀家长。这些家长不仅在班级内进行了经验交流,他们的优秀事迹也已在学校家庭教育专栏内得到共享,供所有的家长学习。
2、进行学习型家庭的创建。每年,我们都会引导新一年级的家长进行学习型家庭的创建,让家长知道,在孩子学习的同时,家长也需要学习,和孩子一起成长,才能跟得上孩子发展的步伐。我们共开设了两个相关的专题讲座,对家长进行培训。本学期末,我们进行了学习型家庭的评选,共评选了六户学习型家庭。同样,我们也把他们的创建经验进行了共享,挂在了专题网页上。
3、做好家访工作。xx学年,我们继续组织教师认真完成了新一年级100%、新接任班级50%、每学期特殊学生100%,其他学生50%的家访任务。我们倡导上门家访,使家校更好的沟通与互动,也让教师了解更多的学生信息,提高教育的针对性和有效性。
4、认真开展家长开放日活动。上学期,我们通过开设家庭教育讲座、开放课堂等形式积极为家长提供多途径、多内容的家长开放日,让家长更多地了解学校的教育教学信息,更好地配合学校加强对孩子的教育。
5、召开家庭教育指导委员会会议。为了更好的服务学生,让学生吃到可口的饭菜,我们组织部分家庭教育指导委员会的成员去各家餐饮公司参观,最后让家庭教育指导委员参加我们的教代会会议,一起投票选择的餐饮公司。如今,学生的饭菜得到了大幅度的改善,学生每天都能吃到可口又暖和的饭菜。本学期,我们又召开家庭教育指导委员成员的会议,向大家宣传家长会改革的意义和内容,听取大家的意见,在此基础上,更有针对性的进行家长会的改革,召开家长喜欢的家长会,切实提高家长会的质量。
6、继续做好中小幼衔接工作。本学期中期,我们和浦江二中开展了衔接工作,由浦江二中的副校长和教导主任给我校五年级家长举办家庭教育讲座,进行中学前相关内容的宣传和介绍。学期末,我校金奖优秀班主任梁秀莲老师为浦江二幼每个班级的小朋友上课,让他们初步感知小学与幼儿园的不同,积极准备,为适应紧张的小学生活早早作好行为习惯和生活习惯上的准备。
五、成绩列表
xxxxxx
六、反思不足
1、教师家庭教育的指导能力还需进一步提升。
2、继续加大现代家庭教育理念的宣传,进一步转化部分特殊学生家长的教育观念,强化家庭教育的家庭凝聚力,巩固学校家庭教育的成果。