岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结对我们自己的帮助很大，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？下面的内容是小编为大家整理的2014年人保局技工学校教学工作总结范文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。
一、教学工作规范有序
我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。
教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。
二、课堂丰富多彩
要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【网络妈妈】等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目－－－－－－庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队伍，是我们学校发展的坚强保障。
三、加强教学研究，强化过程管理
加强了实训教学、实训规范管理、强化了教程中的四查、三防、两看、一分析。四查：查备课、查批改作业、查辅导、查教学教师与实训指导规范。三防：防止私自调课、防止提前下课。两看：看课堂教学效果、看学生评教的反馈意见。一分析：考试及实训成绩的质量分析。其中我们继续开展了‘’培优技尖‘’的技能（兴趣小组）辅导活动，为做好下一届招生宣传打下良好的基础。
以教科研为引领，创建了学习型教研组，落实了‘’师徒结对‘’制度，同时，我校还聘请了有教学经验和实训经验丰富的大学老师。担任主讲课程。我们实现了以‘’课堂变车间‘’、‘’老师变师傅‘’、‘’学生变徒弟‘’、的教学理念。
德育工作稳中求实
重视学生干部队伍建设，调整了学生会干部队伍，改进了他们的学习方式，提高了他们的积极性和主动性，实现了学生自我管理、自我约束、自我发展和自我提高。
家长联系日益密切
行为规范常抓不懈，着重抓学生的仪表，仪态，发现学生有不良行为和习惯及时进行说服教育，最大限度地把学生的不良行为习惯扼杀在盟牙之中。发现问题及时和家长沟通。殷海燕老师并多次走访学生家长，让家长了解我们办学的理念，对学校的一些工作表示肯定，增进了他们于学校的交流和沟通。
后勤工作保障有序
后勤服务工作是学校发展的坚强后盾，是学校发展的基础与保障，学校的各项工作在陆续不断完善，学校食堂从新装修，并安装了白钢玻璃隔断，学生的饮食也大大提高，每周伙食改善，本着让学生少花钱吃饱饭的原责，让学生在校体会到家庭的温暖。
明年工作打算
面对技工学校发展中所遇到的招生困难，市场竞争激烈的严峻形势，我们多次召开会议研究招生工作，不断调整思路，增添错失，因此，元旦前我们印刷了大量宣传资料，【年年历】，全体师生不问严寒，走村串巷，进行宣传充分体现国办学校的优势。做好春季招生的宣传接待工作，确保完成学校下达的招生任务。
校企合作，认真做好校企联系工作
组织学生参观大型企业，接受企业文化教育。在今年十月份我有准备此项的活动，在运作的过程中，由于个别学生家长的偏见思想，和学校领导的极力反对造成此项活动在运作过程中途流产。我认为通过学生到企业去，接受企业文化教育，通过现场察看，听取讲解、让学生有一次与企业亲密接触、并丰富了知识、开阔了视野、通过了解企业生产线经营和对员工的职业素质要求、使学生受到了一次很好的企业文化教育、从而让他们认识到了自身的价值和学习的目的。
目前虽然技工学校市场招生混乱、无序、恶性竞争使市场失去了优胜劣汰的属性，尽管招生工作举步艰难，只要大家团结一致、竟诚合桌作、就一定能克服困难，赢取美好的明天。
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2014年学校内保工作总结范文
在上级主管部门和学校党政的正确领导下，在学校全体师生员工及住户的大力支持下，我校内保工作取得了一定的成绩，总结如下。
一、领导重视，组织健全
我校党支部一班人始终树立“稳定压倒一切”的思想，把社会治安工作放到重要位置。今年，学校结合具体情况，重新调整了保卫科组成，加强了学校保卫科力量，形成了书记校长亲自部署，主管副校长具体分管，保卫科具体实施，各处室、班主任、门卫配合抓的治安管理网络体系；学校在坚持每月一次和每季度一次的内保专题会议基础上，每星期一次的教工会议和每月一次的学生会上也都反复强调治安工作的重要性、必要性。
二、建设规范，制度健全
保卫科办公室都有专房，并配设有值班室，做到挂牌上班、制度上墙、设备齐全、人员到位。不断建立健全了内保组织和规章制度，学校现有综治领导小组、文明安全小区领导小组、“四防”领导小组、教职工义务联防巡逻队、学生义务联防巡逻队、义务消防队、情报信息领导小组等内保工作队伍，各种内保规章制度有10余种，学校内保体系健全，做到了群防群治。在组织机构健全、规章制度系统的情况下，我们认真加强了值班巡逻、治安管理和情报工作，做到事事的人抓，样样有制度。
三、加强防范，标本兼治
１、只有全体师生员工的法纪观念增强，才能更好地抓好学校内保工作。本着教育为本，教育为先的思想，加强了内保工作的宣传力度，通过各种会议、广播、读报课、时事政治课、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，对师生进行了思想品德教育、法纪教育、爱国主义教育、《中学生日常行为规范》教育、《中小学生守则》规范教育、国防教育、“交通安全教育”、“四防”教育和禁毒教育等。
２、始终坚持“看好自已的门，管好自己的人，守好自己的物”的思想，进一步强化门卫管理，每天24小时不离人。要求门卫按门卫制度守好门，认真履行门卫职责，保卫科不定时经常进行检查。
３、对学生进行封闭式管理，上课期间不准外出，寄宿生平时无特殊情况不准外出。每天早、中、晚都安排治安队员值班，严把大门关。
４、教、寝室按规定时间开、关门，做到人离门锁、窗关、灯熄。
５、加强行政值日、处室值班、学生会团委会查到、学生巡逻工作，查禁赌博，防止盗窃、火灾等事故发生。
６、坚持保卫人员巡夜制度。保卫科人员每天白天和晚上不定时巡逻值班。
７、重大节假日、文体活动，组织教师、学生协助值班巡逻，搞好“四防”工作。
８、公休时间行政值班安排制度化，责任到人。
９、开展了“安全教育”系列活动：①制订了安全教育内容和方案（交通安全教育、用电安全教育、活动安全教育、实验操作安全教育、生活安全教育和防坏人破坏及自我保护教育），召开了专题会议（行政会，班主任会，主题班会），坚持实施《关于制止学生在流动摊点和不规范小餐馆进食的办法》；②制订了《XX年安全生产月活动方案》，并进行了“安全宣传月活动”；6.15和11.9进行了全校性的安全疏散演练；③多次组织召开家长会和学生广播会，进行安全讲座；。④实行专项整治，结合“学校治安综合治理”精神，会同有关部门对校内、校外调查摸底、清理整顿，整治学校周边环境效果显著。
10、加强了人防、物防、技防，对重点、要害部位的基础设施进行了加固，有专人负责、有“四铁两器”，制度健全。
11、加强了周边邻里的联系，多年未发生民事纠纷、群众性械斗。
12、调整健全了治保工作的各项规章制度和各类组织机构。
13、利用读报课、时事政治课、讲座课、升旗仪式、集会对学生进行爱国主义、遵纪守法等思想素质教育，并突出宣传了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；并根据上级主管部门的要求，禁止学生进“三室两厅一吧”，而且以信函的方式请家长配合教育管理，收到了良好的社会效益。
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14、对初三学生进行了理想前途教育，特别加强了初三迎考的特护工作，做到了无一意外事故发生。
15、组织学生到禁毒宣传教育基地参观学习并进行了“珍惜生命，拒绝毒品”的讲座。
16、加强了信息队伍的建设，情报处理及时。
17、坚持了防范与打击相结合，为了保持我校的安定和对学生负责，以保卫科为主，班主任协助，上路检查学生违章骑车，及时处理了各种违规事件，在家长会上也要求家长对其子女进行相应的教育。一年来，处理教育本校学生违纪事件12起，处理了学生被校外人员敲诈事件1件，送派出所3人。
四、强化管理，狠抓落实
１、为了便于管理，学校画贴更新了地形方位图、居住示意图，各种制度、组织名单上墙，并建立了规范化的档案。
２、设立了四簿：发破案登记簿、调解纠纷登记簿、帮教登记簿、值班巡逻登记簿。做到了有记载，有处理意见。
３、对人口的管理，制定管理条例，做到人人登记上册，对“暂住人口”及时登记并经常核查；对“流动人口”，由门卫把关负责，查清进校的原因并进行登记。
４、指定专职学生管理员、辅导员，抓好寄宿生的思想教育和寄宿生楼安全工作，定期召开寄宿生工作会议。
５、在对师生进行“xx”教育（即五爱、五讲、五心、五旗、五种精神）的情况下，做到了四育人：教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
６、认真培养学生干部，加强学生站岗值班，让学生自己管理好自己。
７、对寝室、宿舍、教学楼等部位的管理，采取专人负责、布设暗哨、轮流值班的方法，维持好学校内的纪律，确保了师生生命、财产安全。
８、定期对灭火器进行检查，认真做好防毒、防火、防事故工作。
五、抓住关键，制订预案
积极配合公安部门工作，根据“一中心五网络”(《社会治安综合治理专业化建设运行规范》)和常德市“186工程” 治安防控体系精神，进一步更新善了学校的相关体系；在“五·四”、“5·12” 、“六·四”、“七·一”、期间，我们结合本校实际，制订了内保方案和各种预案，做到了有备无患，确保了安宁。
由于进行了标本兼治，防患于未然和开展了四育人活动，学校未发生一起治安事故。今后，我们将更加努力，使我校内保工作再创辉煌。
2014文化技术学校工作总结范文
我们汤河镇成人文化技术学校始终坚持以党的方针、政策为指导，坚持稳中求进的方针，坚持科教兴农的发展战略，在广大农民中积极开展思想政治教育、文化科学教育和实用技术培训，积极推广新技术、新工艺、新品种，向广大农民提倡科学文明、健康的生活方式。破除封建迷信，改善落后习俗，推动了我镇两个文明建设和和谐社会的健康发展。几年来为推动新农村建设做出了一定贡献。
一、改善办学条件，为成人教育奠定坚实基础。
汤河镇成人文化技术学校在各级领导关心、扶持下，在全校教师的团结协作、努力工作下，建起了独立标准化教室，购买标准化桌椅68套，配齐了档案柜，规范了档案管理，有独立办公室、综合室，新购进档案柜2组、标本柜2组、图书柜3组，图书资料达二十几种，共计XX余册；标本达10个类别以上，培训设备齐全：有电脑、电视、vcd、摄像机、投影等，各类培训光碟齐全，建有四处实验实习基地，总面积达38亩，在本校建有小果园、塑料大棚各0.8亩，为确保成人文化技术教育达到高质量、高水平，不走过场，我校根据全镇农村经济发展的特点和农业结构的实际，积极做好“罗非鱼与河蟹混养”“大榛子育苗技术”“人参庭院栽培”等实验项目并获得成功，积极做好花卉彩叶草栽培和甜瓜嫁接栽培等示范项目；积极做好紫薯地膜栽培、大榛子栽培与育苗技术的推广。种植户、养殖专业户达69户，为农民每年增收五百于万元。
二、建立健全规章制度，实现科学管理
我校坚持依法治校，以人为本的治校思路，建立与完善学校的管理制度，先后制定了《岗位责任制》《工作例会制度》《教学管理制度》等十几项规章制度，结合社会主义新农村建设的需要和我镇的经济基础等实际情况制定xx长远规划，对今后五年成人文化技术教育及成校的发展做了较为务实的设想。每年年初认真做好切实可行的年度计划，月份工作安排，保证成教工作稳步开展。
做到三教统筹、农科教相结合，结合实际、因地制宜积极开展各项培训工作
1、提高农民生产技术水平的农业新知识、新品种、新技术。
2、提高农民环保和食品安全意识的农业环境保护、无公害农产品、食品安全、标准化生产等知识。
3、提高农民经营管理水平和市场竞争能力的市场经济知识与技能。
4、提高农民职业道德、法律意识和农业、农村有关政策等。
5、提高农民转岗就业能力所需的知识和技能。
6、提高农民的信息技术水平、定期对农民进行信息技术培训。
每年办长班培训不少于200学时；中班培训不少于100学时；短班培训不少于8个班，培训人数达560人。在培训的形式上，我们采取了集中培训与分片指导相结合；请技术人员讲课与录像教学相结合；理论培训与实践相结合、办长班培训与短班培训相结合；专题讲座与参观取经相结合等有效办法，办好田间学校。教师是学校前进的源泉和动力，一流的教师铸就一流的学校，所以我们每年都要对村成校教师进行培训不少于2次，积极开展教研活动，及时做好各种记录，根据我镇的实际情况与农民需要编写乡土教材《特色种植养殖》、《家乡弓长岭》，每位教师在教学之前都能认真写好讲义，把授课效果记录下来与成校全体人员共同研究教学改进意见。
三、加强师资队伍建设，努力提升学校教育教学能力
经济要腾飞，人民要富裕，科技是基础，领导重视是关键。我镇领导非常重视成人文化技术学校建设，由副镇长吴东俊专人负责成校工作，每年初镇政府都要召开由镇长、村主任、成校教师参加的成校工作会议，给予成校工作加以指导；为成校拨款超万支持成校建设，安排专职校长。我校建立了校务委员会，坚持例会制度，定期召开会议，制定详尽的工作计划，解决成人教育重大问题，并记录在案，用于指导成人文化技术教育工作，按编配齐教师，实施在岗进修，积极参加继续教育，提高了教师素质，确保成人文化技术教育稳步发展。
四、兴办实体，办学效果明显
一年来，通过成校全体教师的努力，取得一定办学效果：“食用菌栽培技术”、“冷水养殖罗非鱼”等多项技术在区交流，有一名教师被市政府评为“先进教师”，一名教师被评为区优秀教师。办经济实体，建起了大棚养花，每年创收5000元以上，各村建起了文化广场，丰富了农民文化生活。
今后，我校要把好方向、踏实工作、实现成人文化技术教育的价值，我们会全力以赴把事业做好，不辜负领导的期望、社会的期望。
汤河镇成人文化技术学校
XX年12月
学校教学2014年工作总结范文
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时间过的真快，转眼之间，XX年年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：
一、创建书香校园，注重教师素养的提高。本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力;三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。
二、认真落实教学常规活动的管理。本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。
三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特别是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担任三年级一个班的语文课。备课、批改作业经常是到晚上11点左右。其主讲的一节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质课教师;三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经验的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。
四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的原因，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷。
过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。