技工学校总结

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本学期，在区教育局和校长室的正确领导下，学校体、卫、艺、国防、科技等方面的工作，扎实有效开展，取得了新的突破，下面就这些工作总结如下：

一、体育工作

1.本学期学校对体育组各项工作实行量化考核。从各项体育训练到每天的阳光运动组织都有细致详实的考评，这样提高了体育教师的工作热情，有效提高了他们的工作积极性。为绩效工资核算提供了有力的依据。

2.自开学初体育组就筹备区运动会了。明确目标，制定计划，积极训练。

3. 开展了“阳光运动大比武活动”。在整个活动过程中，全体体育组老师、校领导、班主任参与其中，班主任和学生们一起喊着整齐、响亮的口号，此次活动把我校阳光运动推向了更高的层次。

4.开展校广播操比赛，学生们认真规范地完成每一个动作。整场比赛气氛热烈，秩序井然，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。

5.体育组和班主任共同配合为初三学生中考体育测试进行训练，确保校体育中考总均分喜人佳绩。

二、卫生、艺术、科技工作

1.经常通过广播组织学生开展讲座，如水痘的预防和预防沙眼等 。

2.配合区中心医院顺利完成了对初三学生进行各项体检。

3.组织全体师生参加健康知识竞赛活动，收集整理资料并收获了创建健康促进学校银牌。

4.德育处组织“大干一百天，环境大扫除”动员会， 制定活动方案、倡议书。同时经常组织班级环境卫生大检查，并就小班化班级文化建设开展评比。

5.在由xx区文明办、教育局、电视台联合举办的“xx杯”“喜迎xx，快乐成长”朗诵大赛的决赛中，我校x（x）班xx同学成功晋级决赛，最终在决赛中获得优秀奖，为学校争得了荣誉。

6.在由共青团xx区委员会、区预防青少年违法犯罪工作领导小组、区教育局、区检察院联合主办的xx区中小学生自我保护情景剧大赛中，德育处以本次大赛为契机，积极撰写情景剧剧本。取得了第三名的好成绩。

7.为了缓解初三年级学生备战中考的压力，提高学生身体素质，丰富学生课余文化生活，培养学生拼搏进取的精神，由德育处牵头，针对初三学生开展了我们笑迎“xx”趣味活动。

2005年，我校在局党委的领导和以孟庆岭校长为核心的领导班子率领下，以江泽民同

一年来，科技处在校党委、行政及分管校长的领导下,得到了各院系、各部门和全校教职员工的大力支持,在全面贯彻执行我校深化内涵发展、科技兴校、人才强校的战略过程中，全处同志同心协力，以作好科研管理服务工作，推动我校科研工作发展为己任，认真地完成了各项工作任务，我校的科研工作在多个方面取得了可喜的成绩，现总结如下: 1. 争取国家自然科学项目5项，获资助经费285.07万元 我校作为主持单位与甘孜州生产力促进中心联合申报的九龙牦牛肉质性状遗传的分子机制研究被国家科技部列为重大基础研究前期研究专项（简称973计划前期研究专项），获资助经费82.07万元，是我校首次获得该类项目的资助，也是国家民委委属院校获得的第一个973前期专项项目，四川省科技厅专门对此进行了重点报道。该项目的申报成功，为我校今后动物遗传育种与繁殖博士点的申报奠定了坚实的基础；我校独立申报的乳腺杂交瘤细胞系的建立项目获国家自然科学基金委批准立项，资助经费33万元；我校与其他单位联合申报并被国家科技部批准的国家科技支撑计划项目有3项，获资助经费170万元。 2. 争取国家社科基金项目9项，获资助经费80万元 本年度我校获得国家社科基金资助项目共9项，资助经费达80万元，较xxxx年获得的7项国家社科基金项目增加了2项，增长率28.57％。特别是我校教师申报的民族自治地方社会和谐的法治保障研究 项目被全国哲学社会科学规划办立项为重点项目，是我校获得的第一个国家社科基金重点项目。 3. 争取省部级科研项目43项，获资助经费120.35万元 本年度我校获得各类省部级科研项目共43项，其中人文社会科学30项，自然科学11项。其中，草地藏系绵羊肉用性能的遗传调控与营养代谢研究项目获四川省批准为重大应用基础研究项目，资助经费18万元，是我校首次获得省重大应用基础项目的资助；教育部人文社会研究项目4项，资助经费18万元，这也是我校获得教育部人文社会研究项目历史上最多的一年。 4. 高层次科研获奖成果项数多，等级高 xxxx年我校高层次科研成果获奖取得了较大的进步，共荣获省部级以上科研成果奖27项，较去年增长50%，其中，获得四川省第十二次哲学社会科学优秀成果奖二等奖2项、三等奖15项，总项数位列全省高校第三名，仅次于四川大学和西南财经大学，这也是我校荣获省哲学社会科学奖最多的一次；荣获国家民委调研报告一等奖1项，二等奖1项，

本学期，本人担任职业初中班的养殖实用技术的任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为职业初中实用技术课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时管理全校，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。成绩：学生46人，巩固率100%，总分3492.6，平均分75.9，最高分98，最低分53.8。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！