教育局党员先进性教育第三阶段工作总结。
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整改提高是先进性教育活动的第三个阶段，也是整个先进性教育活动取得成效的实施阶段。为了切实抓好整改提高工作，确保整个先进性教育活动取得效果，县教育局自
一、主要做法
（一）坚持贯穿思想发动，进一步深化学习效果
先进性教育活动前两个阶段历时近三个月，无论是党员干部还是普通党员，都受到了极大的教育和启发，但时间一长，人困马乏的情绪也随之显露出来。我们针对这一现象，及时制定了第三阶段实施方案和工作日程安排，迅速召开转段动员大会，帮助大家更新观念，提高认识，再鼓士气，以饱满的政治热情投入学习抓整改。
根据县委先进性教育活动办公室的要求，县教育局采取上辅导课与学原文相结合，集中学习与自学相结合，撰写学习心得与经验交流相结合的办法，进一步开展了学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十六大报告、胡锦涛同志在先进性教育联系点山东寿光重要讲话系列活动，认真组织学习了《警示教育案例选》。截止目前，局机关班子成员学习笔记都在25000字以上，一般干部在15000字以上，人均撰写心得体会达到5篇。在积极开展学习的同时，教育局坚持把思想整改与工作整改结合起来，把党委班子整改和个人整改结合起来，把自身整改与依靠群众整改结合起来，把眼前问题的整改与长远的制度建设结合起来，让每个教育对象以高度的政治责任感，足够的工作精力和良好的精神状态投入到这一阶段的工作中来，做到两手抓、两促进、两不误。通过不断深入的学习活动，全体党员干部进一步明确了整改提高工作的意义、方法、程序和要求，全体党员干部的纪律观念明显加强，事业心、责任心、上进心大大提高，诚实守信，依法行政的风气进一步浓厚，机关各项管理工作进一步规范。
（二）广泛征求群众意见，逐步完善整改方案
根据县委的统一要求，教育局针对第二阶段群众提出的意见和建议，对查摆出来的突出问题，结合新的形势和任务，召开了专题会议，深入反思，深刻反省，制定了《县教育局保持共产党员先进性教育活动活动整改方案》，并结合实际制定了《整改方案分解一览表》，确保每一项整改措施有具体整改目标、有明确的整改责任人、有切实可行的解决办法、有完成任务的时间要求与方法步骤。党委班子成员对各自查摆出来的突出问题，也制定了切实可行的整改措施。
《整改方案》初步形成后，局党委召开了整改方案通报会，并将《方案》和《整改方案征求意见表》印发给全体党员，让大家看《方案》、找不足、查问题、提意见，群策群力，进一步查找影响教育形象和制约教育发展的突出问题。同时，还将党委班子整改方案及整改工作具体安排在公开栏进行了公布，听取 群众意见，接受群众监督。对收集起来的意见，我们在督导组的督促指导下认真梳理汇总，并及时向局党委班子集体进行了反馈，党委班子根据反馈的意见修改、完善了整改方案。修改后的《方案》，得到了督导组和广大党员的认可。
（三）认真抓好整改落实，不断规范教育管理
《整改方案》出台后，教育局党委紧扣当前群众所关注的教育教学质量、学校乱收费、师德师风及校园安全等焦点问题，成立了七个督办组，认真开展督办整改，确保整改认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、目标到位。
第一，进一步规范中小学收费行为。一是制发了一次性收费文件。会同有关部门制发了《关于2005年春季中小学一次性收费标准的通知》，在社会广泛宣传。二是印发了《关于加强中小学收费管理的通告》。将《通告》发到每一所学校，并张贴在校门醒目处。三是继续全面推行了“一证一据一卡”制度，学生凭卡交费。四是坚持收费“六公开”。要求每一所学校必须将学杂费、书本费、进餐费、住宿费、范围外借读费和其它代收费公布在校务公开栏，切实做到“阳光收费”。五是层层签定治理乱收费责任状，确保责任到人。六是确保学生消费自愿。要求学生在校进餐、喝学生奶一律本着自愿的原则。今年，教育局全面加强了学校对学生消费的监管，并多次开展拉网式的检查。六是统筹考虑收费标准。针对初三考前收费多，学生家长有意见的情况，我们进行了广泛的调查研究，已经形成初步的调查报告，并建议纳入“一费制”；针对幼儿园、学前班收费标准太低的问题，我们已经向和物价部门提出建议，待评估后制定具体标准。
第二，规范中小学教师教育行为。我们在严格执行《***中小学教师教育行为规定》和教师职业道德“十不准”的基础上，又出台了规范教师行为举止的《关于重申严禁教师抹牌赌博有关规定的通知》。在这次先进性教育活动期间，县教育局共查处了体罚学生案件2起，处分教师2名。通过对这些典型个案的查处，全县教师的敬业精神，执教态度明显好转。
第三，扎扎实实抓质量。针对教育质量不高的问题，一是将个别教育教学质量不高的乡镇中小学校长及时进行了调整。二是针对重点高中教育教学质量问题，我们组织了专题座谈，明确提出要强化措施，加强管理，并采取局班子成员包校，校班子成员包年级、包班级，全体教师包学生的“联、跟、帮”形式，加大对学校、教师和学生的管理。此外，由县教研室负责，加大对重点中学教师备、教、批、辅、改的检查力度，局班子成员将坚持每学期深入学校听课达20节以上，检查作业300本以上，走访学生100名以上。三是扎实推进课程改革。进一步组织教师学习了课程改革标准的新要求、新理念，在课改中，要求全体教师大力开展校本教研，以学习方式的转变为主攻方向，建立新型的教与学的关系，促使教师从以教为主体的角色，转变为课堂教学的组织者、引导者和促进者，使学生由被动接受知识的客体转变为自主、合作、探究的学习主体，主动、活泼地发展。四是建立健全教育教学管理制度，进一步规范教育教学行为。在广大教师队伍中大力倡导科研意识，积极总结、推广教育教学科研成果，并将科研成果广泛应用于备、教、批、辅等教学过程，实现教学过程的最优化，全面提高了广大教师的授课水平和学校教学质量。今年，我们还特别重视了小学英语教学研究，确保小学与中学英语教学的接轨。认真执行《关于进一步加强中小学生安全教育，规范办学行为的紧急通知》，减轻学生的学习负担，提高课堂效率。
第四，狠抓学校安全工作。一是建立健全安全工作制度。各学校建立健全了食堂卫生制度、食堂工作人员管理制度、食品采购制度等各项安全管理制度，层层签订了责任状，并已全部上墙。二是杜绝了学生饮用生水现象。要求学校实行全天候开水供应，确保饮水卫生安全。三是对设备设施进行了维修整改。对不合标准的锅炉进行更换，对水塔水井封闭不严的要求上盖上锁，对老化的电线进行更换。四是与工商、卫生、文化等部门联合对校园周围的小卖部、小吃店、娱乐场所进行了整治。五是聘请了卫生安全监督员和安全教育辅导员，定期对学校进行检查，对学生进行教育。
第五，加大控流保学力度。依法开展了“防辍”工作，着重落实控流保学双向目标责任制度，层层签订“回收流失学生责任书”，切实落实了小升初“三交两送一签”制度；加强了学籍管理，做好城市流动人口子女接受义务教育工作；进一步完善了扶贫助学机制，对农村特困户家庭子女入学免费提供教科书，不让学生因家庭贫困而失学。继续开展了“基本无辍学乡镇”、“基本无辍学学校”的创建和评选工作，小学适龄儿童入学率和年巩固率达到了100%，初中适龄少年入学率和年巩固率达到了98%以上。
第六、开展了丰富多彩的校园活动，扎扎实实抓好校外教育。今年，全省校外教育现场会将在我县召开，我们利用这一契机，全面贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学 生活动场所建设和管理工作的通知》精神，积极探索校外教育路子，优化校外教育模式，完善校外教育课程体系，整合社会教育资源，切实提高了我县校外教育品位。全县“三大基地”建设卓有成效，通过广泛开展法律、健康、环保、安全、军事、农技以及生活自理、生存自救等教育，突出了对学生综合素质、实践能力和创新能力的培养，推进了以德育为核心，以培养学生创新精神和社会实践能力为重点的素质教育，使全县中小学校外教育得到长足发展。
第七、抓住职业教育发展机遇，促进了我县职业教育快速发展。作为我县职业教育的龙头学校，县职教中心到目前为止，已累计投资近千万元，不断扩大办学规模，积极改善办学条件。同时，继续探索职业教育与普通教育通融的办法和途径，建立完善职业教育学历证书与职业资格证书相互沟通制度，优化职业教育资源，提高教育教学质量。继续坚持以服务“三农”为重点，充分利用现有的教育资源和县、镇、村三级职业教育、成人教育网络，着力实施绿色证书、新型农民科技培训和农民创业培植工程，多渠道、多形式开展农民实用技术培训和对口帮扶、送教下乡活动。
第八、开展办实事，做好事活动，竭诚服务群众。一是向社会作出了不发生一起重大安全事故，不乱收学生一分钱，不流失一名贫困学生的“三不承诺”。二是开展“三送”活动。在先进性教育活动中，全体机关党员积极响应局党委的号召，自觉深入乡镇、深入村组、深入特贫困学生家庭，在确保人均回收两名流失学生的同时，还主动把党的政策、党的温暖、党的关怀送到了特贫困学生家长手中。截止目前，累计送政策上门4000多户，为6500多名学生减免杂费和书本费88.2万元，落实特贫困户学生补助生活费资助对象358人，补助金额10.28万元，免费为学生赠送价值4.5万元的学具1312套（件）、课外作业1800多本、学习资料1450册、书包、墨水等学习用品1200多件。同时，县教育局班子成员、各股室及二级单位负责人带头结对，人均捐助300元，用于对特贫困学生在校的生活补助。三是切实抓好“八个一”活动，即局党委带领各股室负责人进驻一校、开一次座谈会、听一节课、看望一位生活困难教师、与学生一起进一次餐、走访一个村的学生家长、办一件实事、提一条建议，把先进性教育与解决突出问题、为基层办实事结合起来，认真搞好整改，为构建和谐京山作贡献。
（四）建立健全相关制度，不断巩固整改成果
教育局党委紧紧围绕“先进性”这一主题，不仅从思想上分清是非，从行动上采取措施，而且还十分注重局机关的相关制度建设，真正从长远和根本上解决问题。一是进一步加强对建章立制工作重要性的认识。二是对局机关的各项工作制度和管理制度进行清理。教育局本着实事求是和于法周全、于事简便的原则，结合新的形势和任务，对以前制定的各项制度进行了认真清理和审查。三是认真修订完善各项制度。教育局联系分析评议阶段反映出的问题，以实际、实效为原则，对以前制定并经过实践检验行之有效的制度，将一以贯之地予以坚持；对不健全、不完善的制度，紧密联系工作实际，进行了修订和完善。在本次活动中，教育局重点加强了民主集中制建设，健全了党组织议事规则和决策程序、学习制度、党委班子目标管理制度、党员干部岗位工作责任制度、党的基层组织建设制度、党员教育管理制度、党风廉政建设制度和财务管理制度等，用制度约束和规范干部的言行，用制度促进机关作风的根本好转，形成常抓不懈的工作机制。
二、主要体会及下一步的打算
通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。
（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过局党委、各支部层层发动，大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新时期新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、完成教育跨越式发展等“五个方面”，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性。
（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“四个需要”上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从转变服务职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、实现教育跨越式发展的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍的新变化、局机关党员队伍存在的新问题的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性。
（三） 明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感。教育活动中，我们突出了“树党员先进形象，做人民公仆”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，大家找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。
（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性。我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。各支部和广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合局机关工作特点，确立了《县教育局保持共产党员先进性具体标准》，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。
虽然这次教育局的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与各级党委的要求尚存在一定差。在下步工作中，我们要从四个方面继续努力，抓好落实。一是进一步提高思想思想认识，确保全体党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是进一步抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是认真抓好有关问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是努力抓好先进性教育的创新工作，切实解决好工学矛盾。当前，教育系统的任务很重，特别是“两考”在即，我们绝不能脱离中心工作，就先进性教育抓先进性教育，也不能因为开展先进性教育活动，而影响其他工作，更不能借口工作忙而忽视或放松先进性教育活动。只有一以贯之地坚持抓好先进性教育，努力为基层群众树立好榜样，我们的行动才会有标尺，我们的精神才会有动力，我们的工作才会更上一层楼。
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局先进性教育第二阶段总结
市xx局机关自x月xx日开始转入“党员先进性教育”第二阶段。先后完成召开第二阶段动员会，开展警示教育，制定本单位党员先进性具体要求，广泛征求和梳理、反馈群众意见，党员个人对照总结，民主评议、党内测评、群众测评、组织审定党员格次等项工作。我局机关参加教育活动的支部七个，党员总数66人，在教育活动期间，二位退休后定居外地的党员转走组织关系，实际参加测评党员64人，经党委审批确定优秀党员8人，合格党员56人。主要做法：
一、继续深入学习，提高思想认识
x月xx日，市xx局机关党委召开第二阶段动员会，党委书记徐建成和巡视组组长廖淑琴同志分别作动员，讲清第二阶段党性分析、民主评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求，对第二阶段工作做出全面部署。会后，各党支部又以支部为单位进行了再动员。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上，有重点地精读了“三个代表”重要思想，《党章》及必读篇目中的有关内容，学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述，进一步掌握了思想武器。做到三个明确：一是明确“三个代表”重要思想的时代背景，科学内涵和精神实质；二是明确《党章》对党员的基本要求；三是明确机关党员先进性的具体标准，从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、认真研究讨论，制定具体要求
我局各支部在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《党章》和《*市直机关党员先进性标准和具体要求》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本单位不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求，做到目标细化，可操作性强。在各单位提出的具体要求基础上，针对xx部门的职能特点，局党委进一步梳理提出《*市xx局机关党员先进性的具体要求》共六条，使xx系统的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。这六条要求是：
1、模范贯彻执行党和国家的xx方针、政策。全力实施“科教兴市“战略，在深化xx体制改革，解放xx生产力，促进xx事业发展，推动全市xx进步方面发挥先锋模范作用。
2、推动xx与经济的紧密结合。增强xx主动服务经济的意识，在加强xx管理、促进成果转化、发展高新技术、培植xx产业等方面积极探索，大胆创新，创造性地开展工作。
3、大力加强科普工作，提高全市人民的xx文化素质。在密切联系xx工作者，维护xx人员合法权益，发挥xx人才的积极性、创造性方面发挥桥梁纽带作用。
4、推进决策科学化、民主化。掌握国内外xx动态，围绕经济建设中心和全市工作大局，强化xx服务，为市委、市政府重大决策提供xx论证和智力支持，当好参谋和助手。
5、优化xx发展环境。实施xx发展规划，贯彻落实有利于xx进步的优惠政策，在推动体制创新、制度创新、管理创新、xx创新等方面发挥表率作用。
6、带头学习科学技术知识，自觉弘扬科学精神。勤奋工作、无私奉献，认真履行岗位职责，出色完成年度工作目标和各项任务，创造一流的工作业绩。
三、坚持开门教育，广泛征求意见 四、深入自我剖析，支部组织审定
先进性教育第三阶段工作总结
先进性教育第三阶段工作总结
搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据**委有关要求和局实施方案的安排，我**保持共产党员先进性教育活动第三阶段从*月开始，到*月**日结束。现就这阶段的工作情况总结如下：一、主要做法
（一）、统一思想、提高认识
“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，我**继续学习中央和**委的有关文件精神，根据本**的实际情况，认真落实**学习教育活动领导小组办公室关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出本**关于做好整改提高工作的安排意见。
我**按照中央和**委的要求，开好转段动员会。**主要负责人亲自进行思想动员，向广大基层干部讲清搞好“整改提高”工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间，但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。
（二）、加强领导，明确责任
抓好整改，责任在各级党组织负责人，关键在落实。我**进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
（三）、抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我**坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。
继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料的有关篇目。通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。
学习过程中注重搞好结合，“保先”教育工作和我**当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的***的目标上来。
学习过程中着眼于运用，学习实践“三个代表”重要思想，紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动**工作上有新的进展，让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。
（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我**要求每个支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。我**主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。
（五）、搞好结合、狠抓整改措施的落实
在这一阶段的活动中，我们注意了与目前正在深入开展的学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、“艰苦奋斗、廉洁从政”教育、“民主评议行风、优化发展环境”以及贯彻落实省、市委工作会议精神等活动紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党的十六大提出的一项战略举措，是学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我**组织党员群众继续加强对“三个代表”重要思想的学习，引导党员加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，用“三个代表”重要思想武装党员，用“三个代表”重要思想的要求来对照检查，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育，引导党员干部牢记“两个务必”，自觉克服思想中的消极因素，整改自身存在的问题，切实转变作风，更好地干好本职工作。三是进一步转变工作作风。按照**委、**政府要求，目前正在**范围内开展的“民主评议行风、优化发展环境”活动，目的是促进各级进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进经济发展。我**结合这次活动要求，引导党员群众对照党员先进性标准和我局做出的服务承诺，认真查摆自己在工作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。四是认真贯彻省、市委工作会议精神。我**认真组织广大党员干部继续深入学习**会议精神，继续深入开展“解放思想、振奋精神、干事创业、加快发展”大讨论，进一步更新**观念，创新**方式，明确发展目标和改革方向，推动**工作跨越式大发展。坚持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步解决。落实整改坚持上下结合，综合治理。
（六）、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题
我**把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合**工作和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、好做法，研究制定关于加强干部队伍建设意见，包括：干部（党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部（党员）联系群众制度、民主评议干部（党员）制度以及干部选拔、任用、考核、奖惩等制度。完善组织常抓不懈的工作机制，把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。把加强组织建设，提高干部队伍素质提高到一个新水平，巩固“三个代表”学习教育成果。
（七）、坚持创新，总结提高
对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我**紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我**明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“五个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。
在整改提高阶段工作结束时，我们对照这些标准进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的还要采取措施加以克服和解决。
我们始终坚持高标准、严要求，真正把先进性教育工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
（八）、加强监督，巩固阶段成果
为了巩固各阶段教育成果，***党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。
1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。
2、***还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。
二、主要成效
（一）、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了明显提高。
1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，如***在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时，绝大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
2、通过“思想发动、学习培训”，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有***的目标。
3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论***制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全体***的共同努力，争取早日实现***的目标。
（二）、通过党员先进性教育活动，***党的建设得到了加强。
1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全***各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。
2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。
在党员先进性教育活动中，我们要求***党委委员联系一个党支部，给予工作指导。这一举措密切了***领导干部与普通党员的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。****人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，尤其是***的参与，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于***改革、发展的宝贵意见。
3、党员先进性教育活动进一步健全了***党的制度建设。
教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每月一次***中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高***党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次***党委会（扩大会）；每月*——*次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间，***党委继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，有许多***向党组织递交入党申请书，尤其是***党支部一改过去积极分子少、发展难的局面，如**党支部有*名中青年**骨干提交了入党申请书。
（三）、通过党员先进性教育活动，***的各项工作得到了有效促进。
1、***建设。
******
2、***研究。
在保持共产党员先进性教育活动中，***党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”。……。
3、***工作。
……。
4、***管理。
在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大***的能力。***党支部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照常为**服务，努力提高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制”。
三、几点认识
回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和建议，***党委认为在以下几个方面、***层面的工作还有进一步完善的地方：
(一)、保先教育活动如何与***的宏伟目标结合起来，如何围绕***的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大的举措，就**级单位而言，围绕***建设发展，围绕凝聚人心，开拓创新，需要***有关部门更加有力、到位的指导和帮助。
(二)、保先教育活动开展过程中，可能是由于是缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，往往有的时候，有的阶段，***单位的工作已经展开了，但是***层面的有关文件或指导性要求还未下达，造成***在开展工作时观望等待，直接影响了对基层党支部的工作指导和督察。
(三)、各单位之间的要求不是很平衡。从***的要求来看，对***的要求比较多，也比较详尽，但是存在要求不平衡的现象，***关注的一些具体***部门的整改措施、具体举措不多。
(四)、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动工作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合***的特点，合理安排，容许***单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。
(五)、***应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前***的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要***有计划的有针对性的培训。
(六)、***应该组织探讨支部的支部书记配置和***行政领导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的***行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、利也难以得到有效保障。因此，***能否考虑出台***支部书记配置的指导性意见或要求？以进一步明确支部书记的职、权、利。
(七)、保先教育活动工作的成效应该扎扎实实地落实到工作实践中去，***应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声，实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。
(八)、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从党章的要求来看，应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至优秀的应该说是少数，但是从我***的评定结果的实际来看，高达**％以上的党员都是合格党员，一来与实际情况不符，二来也容易滋生骄傲情绪。
(九)、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的范围内产生，如，***级领导之间的互评，***级单位的中层干部的互评，反之，就有可能产生所有的**、**、**等领导都是优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。
(十)、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，***应该考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便***广大***学习，比较，赶超。
(十一)、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务，而要深入群众，应该经常召开***等不同层次的座谈会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。
(十二)、纳新要严格，吐故要坚决。吸收新党员要层层把关，不提人数指标，严格把握入党的标准，宁缺毋滥。既要保证优秀的同志能够被吸收入党，又要保证被吸收的确实是优秀的同志，对新党员要做好持续的教育，不能放松。同时，要加大纪律保障力度，要有党员淘汰制，对于党内不良现象和不良分子应该严厉查处，对不合格的党员除了加强教育之外，也要经常进行清理，以保证党员队伍的纯洁性。
(十三)、保先活动结束后，一定要形成一套行之有效的长效机制，从制度上来保证共产党员先进性。
*县党员先进性教育第一阶段小结
**县开展保持共产党员先进性教育
第一阶段（学习动员）小结
根据中共中央组织部和省、地党委统一部署，**县从2005年1月3日起，在县机关党员中首批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，历时二个月，在地区党委正确领导支持和地区督查组的指导督查下，县机关党支部、全体共产党员按照省、地党委要求，认真读书学习，用科学理论武装头脑，紧密联系实际，提高思想认识，较好地完成了思想发动和读书提高的阶段性任务，为转入第二阶段（剖析评议）打下了良好的基础。
高度重视，精心部署安排。
（一）加强组织领导，广泛深入动员
县党委高度重视这次先进性教育活动，按照党中央、省、地党委的统一部署，把教育活动作为当前和今后一段时期各项工作的重中之中，抓紧抓实，把搞好教育活动作为深入学习贯彻邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，加强基层组织和党员队伍建设，推进屯垦戍边伟大事业协调发展的重大举措。为此，组成了以党委书记***、党委副书记、县长***为组长的学习教育活动领导小组，领导全县开展保持共产党员先进性教育活动。
为切实抓好这次事关全局的学习教育活动，县党委制定和下发了《**县关于开展保持共产党员先进性教育》的通知，制定了《**县党委领导班子开展保持共产党员先进性教育实施方案》、《**县保持共产党员先进性教育活动第一阶段（学习动员）日程安排》等文件，每个文件都经地区督导组审查，根据地区督导组意见进行修改完善，使学习教育活动每项内容、每个环节更为合理，更加周密和翔实。
2月4日，召开**县开展保持共产党员先进性教育动员大会，党委全体领导成员，机关全体共产党员，各基层党支部书记、副书记、纪检委员、老干支部书记共80余人参加大会。
县党委书记***同志作大会动员，***代表党委要求全县党员特别是党员领导干部，要充分认识开展先进性教育的重大意义，提高认识，把思想统一到党中央的重大决策上来，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，准确把握教育活动的指导思想和目标要求，全面落实这次教育活动的指导原则，深刻理解新时期保持共产党员先进性的基本要求，严格按照这次教育活动的总体部署和方法步骤积极稳妥的推进教育活动。在活动中抓住关键，突出重点，着力解决目前党员干部队伍中存在的理想信念，宗旨观念等方面突出问题。姜政委要求党委领导班子成员带头进一步加强学习型机关、学习型组织、学习型党员队伍建设，全体共产党员要牢记“两个务必”的要求指示，进一步解放思想，实事求是，解决好党员干部队伍的精神状态问题，增强加快发展的责任使命感，着力巩固和提高基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用。
（二）建立和健全各项制度，确保学习教育活动顺利发展。
为使这次学习教育活动健康有序发展，我县制定了学习教育活动责任制，党委领导班子学习制度，机关党员学习制度，集中学习点名制度，党员领导干部联系点制度，群众监督评议，舆论宣传等项制度，为学习教育活动的顺利发展提供制度上的保证。
（三）制定实施方案和学习教育第一阶段日程安排。
为确保本次保持共产党员先进性教育活动有序开展，制定了保持共产党员先进性教育实施方案和第一阶段日程安排；县保持共产党员先进性教育领导小组办公室，严格按照方案和日程安排组织开展第一阶段的学习教育活动，做到四落实，（计划、制度、人员学习资料、督促检查四落实），确保了教育活动的有序推进，收到实效。
（四）注重创造性、突出实效性，做到学习教育活动四个结合。
与学习贯彻省党委***文件精神，深化县场改革相结合；与深入开展党员干部扶贫帮困送温暖活动相结合；与我县开展的“两个提高”（提高领导干部执政能力和执政水平，提高职工群众的整体素质）相结合，与开展县连两级党建设联创活动相结合，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是各基层党支部组织干部职工认真学习贯彻兵县党委***文件精神，用***文件精神统一全县干部职工的思想认识，为全面贯彻***文件奠定了良好的基础，促进了党员先进性教育活动的蓬开展。二是在春节前后组织机关、基层党员、干部深入开展扶贫济困送温暖活动二次，走访慰问贫困户，弱势群体，离退休和少数民族干部职工***户，发放慰问金***元和面粉、清油等食品，折合人民币***元。其中：县场筹资**0元，党员干部个人捐款***元，向他们送去了党的关怀和温暖，进一步密切了党群干群关系。三是分别召开了离退休老干部、大学生、机关科室领导、基层党支部书记、少数民族干部职工代表等五次座谈会和有全县基层主要领导参加的春节县拜会，参加座谈会的人员***0余人，征求到意见和建议***条。四是春节期间，进一步加强兵地党建和军民共 建活动，走访慰问***以及**、**、县边防派出所和***人武部官兵，进一步增进了兵地县结，军民县结，促进兵地融合发展，军民共建保边疆。五是丰富节日职工业余文化生活，举办了“庆丰收，迎新春”文艺汇演，全县17个基层单位200余名职工走上舞台，历时3个半小时，共演出文艺节目49个。六是为确保全县职工过一个健康愉快的春节，于节前开展了全县性爱国卫生运动和食品卫生安全大检查。七是为确保春节安全，使职工群众能过一人安乐、祥和的节日，我县加强安全值班制度，成立了专门班子，每天二次对全县安全值班情况进行检查，确保节日稳定安全。七是坚持一手抓学习，一手抓当前各项工作，把先进性教育的成效，体现到促进各项工作中，保证“两不误”达到“两促进”。
二、深入学习，认真抓好理论武装工作。
这次保持共产党员先进性教育，是党在新时期、新阶段和新的历史使命对全体共产党员提出的新的要求，旨在通过学习教育活动的深入开展，指导各级党组织建设成为党的路线、方针政策的坚强贯彻者，组织者和执行者，把党员干部队伍建设成为发展经济，开创事业的主心骨，领头雁和带头人，把全体党员的先进性充分发挥出来，积极性充分调动起来，创造性进一步激发出来，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，提供强有力的政治保证和组织保证。要搞好这次教育活动，抓好理论武装工作是关键，是基础。县机关39名党员根据县教育活动领导小组办公室确定的学习内容，组织集中学习17次，其中：党课7次，县领导专题辅导6次，党小组讨论、交流学习心得1次，集中观看电教片2次，集中学习共约48学时。重点学习了“党章”；胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告；江泽民同志论加强和改进执政党的作用建设；建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，以及学习党的民族宗教政策和马克思主义五观等主要内容。机关39名党员利用春节放假期间加强自学，形成党员积极主动参与，刻苦学习的良好氛围，每个党员人都写出了1.5万字以上的读书笔记，特别是县党委书记***同志带头参加支部组织的学习，挤时间自学，认真撰写出1.7万余字的结合工作实际的有较高深度的学习笔记，在机关党员中带了一个好头。
注重实效，创新学习的方式方法。为加强理论与实际的联系，建立起全体党员受教育的新机制，一改过去学习都是县领导讲课，党员干部听的习惯作法，除了县领导作专题辅导讲座外，机关全体科长、副科长紧紧围绕这次先进性教育活动，自选题目，撰写讲义，走上讲台讲课，使这次教育学习形式、学习方法都有了根本性的创新。同时，组织党员开展了时期保持共产党员先进性的标准和在新时期怎样做一名优秀共产党员的讨论。使全体党员和领导得到学习锻炼和提高的机会，同时增强了写作能力和语言表达能力，进一步提高了自身素质，增强了学习的效果。
机关全体党员在第一阶段都把注意力、主要精力放在深刻领会先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性，按照地区县党委工作部署，准确把握教育活动的指导思想和目标，认真贯彻指导原则，深刻理解新时期保持共产党员先进性的基本要求，每个党员都积极主动地按照学习教育活动总体安排部署，认真加强理论学习，并结合各自部门岗位的实际撰写一篇学习心得体会。
三、理论联系实际，第一阶段学习动员取得初步成效。
通过广泛的思想动员和机关全体共产党员认真学习和深入思考，县党委领导班子成员和机关全体党员一致认为，开展保持共产党员先进性教育是在新的历史条件下，从思想上、政治上、组织上、作风上全面推进党的新的建设伟大工程，全面提高党员干部队伍整体素质的一个新的创造性探索，是对马克思主义党的建设理论和实践的丰富和发展，搞好这次教育活动关键在于加强理论联系实际，重点在于认真刻苦学习，根本在于坚持和忠实实践“三个代表”重要思想。
通过学习教育第一阶段一系列活动的扎实关开展，我们的主要收获：
一是机关全体党员思想进一步统一到党中央、省、地党委的重大决策上来，学习的积极性、主动性、自觉性得到增强。自身素质得到提高。
二是机关党员为共产主义事业奋斗终身和建设中国特色社会主义的理想信念更加坚定，为人民服务的宗旨观念。得到进一步增强。
三是机关全体党员的思想作风、学风、精神面貌有了明显的转变，工作作风更加务实。
四是进一步密切了党群、干群关系，党员干部职工群众想发展、谋发展、快发展的信心更强，决心更大。进一步促进了改革发展稳定的各项工作。
总之，通过扎实开展第一阶段学习教育活动，我们体会到党委高度重视，加强对学习教育活动的领导，为搞好这次保持共产党员先进性教育提供了坚强的组织保证；加强制度建设，落实责任制，完善和落实学习教育计划，为学习教育活动顺利开展提供了制度和措施保证；党委领导班子成员以普通党 员身份带头参加学习，在党员中起表率作用，全体党员的积极参与，是搞好这次先进性教育的关键；地区党委的正确领导和地区督导组的关心，指导帮助和督促是搞好学习教育活动不可缺少的重要条件。
我县第一阶段工作，经过精心组织，深入动员，周密安排，扎实实施，圆满完成了第一阶段各项任务，达到了预期的目的。为使学习教育活动顺利转入第二阶段奠定了坚实的基础，根据地区党委统一部署，在地区督导组的精心指导下，县党委将进一步加强领导，抓好转段工作，完成好第二阶段的学习教育任务。