旅游局保持党员先进性教育活动学习阶段总结

旅游局保持党员先进性教育活动学习阶段总结。

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一、基本情况按照县委保持共产党员先进性教育活动的统一部署，我局学习阶段自1月27日开始，到目前已基本结束。在此阶段，党支部将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和工作中心来抓，切实加强领导、精心组织，广大党员热情参与，较好地完成了各项任务目标，收到了良好效果。全局组织集中学习40多个学时，规定篇目统学一遍，每名党员写读书笔记达到了2万字、6篇，参学率达到了100%。二、主要工作（一）


叫响一个，深入进行思想发动。全县召开动员大会以后，局党支部高度重视，立即召开了党支部成员会，结合旅游工作实际，认真传达贯彻上级精神，研究制定了实施方案和学习配档表，提出了教育活动的目标任务、原则措施及具体要求，提出了“保持共产党员先进性，开创旅游工作新局面”的口号。接着召开了全体党员参加的动员大会，明确了这次活动的指导思想、方法步骤和目标要求。随后组织党员分组讨论，进一步学习动员会议精神，统一思想认识；同时，专门成立了党员活动室，在机关办公楼醒目位置和活动室内制作悬挂了体现活动主题的宣传、标牌、学习专栏，为保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的舆论氛围。（二）突出重点环节，狠抓集中学习。集中学习是学习阶段的重中之重，集中学习不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。为确保学习达到上级规定的要求，我们注重在取得实效上下功夫，狠抓了6个重点环节：一是制定学习动员阶段配档表，精选学习内容。重点学习《党章》、十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》，学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于保持党的先进性的有关论述，省市县有关文件和领导同志的重要讲话，学习《行政许可法》、《行政处罚法》等专业法律法规和其他业务知识，不断提高理论、业务素质。二是活化学习形式，将学习培训覆盖到全体党员。通过制定学习制度、考勤制度、请假制度、补课制度、读书笔记和心得体会抽查制度等一系列行之有效的，确保参学率达到100%。企业干部对这次学习活动热情也十分高涨，克服企业自身的困难，每次都能按时参加。退休干部也积极认真地参加了学习，克服年老眼花的困难，认真书写了心得体会和读书笔记。三是确保学习时间，每周二、四下午和周六上午组织集体学习。到目前为止，集中学习已达40个学时以上，组织看录像2次。同时，积极组织全体党员利用业余时间自学。四是党支部成员以身作则，积极发挥表率作用带头学。先进不先进，首先看党员，关键看干部，尤其是领导干部。党支部每周组织学习2-3次，做到带头参加学习、带头记笔记、带头写心得体会、带头上党课。徐守国局长2月26日给旅游局全体党员上了《学习贯彻“”重要思想，切实巩固党的执政地位》的党课，其他成员也精心备课、授课，激发带动了全体机关人员学习的积极性。五是学习形式丰富多彩，增强了学习效果。克服过去领导照本宣讲、党员被动听课的呆板方式，通过领导带头学、骨干领学、讨论交流、典型引导、笔记展评、上门辅导、集中补课、考试考核、办简报等多种形式，活化学习方式，提高学习效果。到目前为止，每个党员的笔记已达2万字，心得体会6篇，自办简报9期。六是突出“四性”，定准党员先进性标准和不合格党员主要表现。工作中，为突出全面性、针对性、真实性、权威性的要求，广泛开展了大讨论，确保标准和表现定得准。1、区分类型，交叉征求，突出全面性。专门制作了《意见表》，分党员领导干部、一般党员和离退休干部党员三种类型，每种类型都要填写5-10条意见。每名党员不只填写自己所属类型的党员 “先进性标准”和“不合格的主要表现”，对其他2种类型的党员也要提出自己的见解，达到集思广益的目的。2、以人找事，以事找人，突出针对性。开展讨论过程中，我们引导每名党员根据工作性质和岗位不同，可就某一名党员的具体日常行为定标准、摆表现，真正使问题触及要害和痛处，既起到“一次大讨论，警人又警事”的作用，又真正使标准和表现成为“方向标”，为评议不合格党员搞好了指引。3、不带框子，独立思考，突出真实性。要求每位党员的意见，不讲上纲上线，而以自己的认识和最朴实的语言，反映出全局党员先进性标准和不合格党员的主要表现，防止了大话、套话、空话。4、不厌

其烦，反复征求，突出权威性。对这次大讨论活动，先自下而上广“撒网”，确保掌握起基层党员干部的真实反映，形成第一手资料；再自上而下，将征求上来的意见归纳汇总筛选，形成初步意见，再下发给每个党员，组织党员进行再讨论、再完善、再改进。最后，根据各个党员的修改意见，确定出切合行业特点和个人实际的党员先进性标准和不合格的主要表现，真正做到党员满意、群众信服。大讨论活动中，共收到各类意见 多条，其中先进性标准 条，不合格主要表现 多条。在此基础上，党支部制定了《旅游局党员先进性标准和不合格党员的主要表现》，为下一步民主评议奠定了基础。（三）坚持边学边查边改,深入开展主题实践活动。在先进性教育活动中，我们坚持边学边查边改，收到初步成效。采取发放调查问卷、发放征求意见信、召开座谈会等形式，广泛征求旅游局在领导班子、党的建设、流通经济发展、群众关心的热点难点问题等方面的意见和建议。在此基础上，逐项逐条进行认真梳理，对基层提出的这些问题和建议，局党支部高度重视，并认真研究制定了整改的重点和措施，积极付诸实施。在此基础上，有针对性地开展主题实践活动。局党支部发动机关党员干部主动与杨善镇苏家庄、谭家小崔等村庄的困难户结亲联对，在摸清实底的基础上，制定落实帮扶目标、解困时限和措施，并立即付诸实施。到目前，每名党员为所包对象送去个人捐款100元，让困难职工实实在在地感受到了党和政府的关怀和温暖，受到了老百姓的好评。（四）联系旅游实际，切实做好结合文章。在学习教育活动中，我们紧密结合旅游工作实际，做到工作学习两不误、两促进。我们正确处理教育活动与推进旅游工作的关系，用教育活动推动旅游建设，以旅游工作实际和各项工作进展检验教育活动成效。工作中，我们自我加压，克服小成即满、盲目乐观的思想，以加快发展为己任，坚持高起点、高标准，一心一意抓发展，奋发有为干事业，转变作风，狠抓落实，对今年工作目标任务，逐一细化量化，明确标准要求，一级抓一级，层层抓落实，确保完成全年各项工作任务。（五）加强领导、强化督查，确保活动顺利进行。一是建立健全领导机构，明确工作责任。局党支部成立由党支部书记、局长徐守国同志任组长，副局长谭清民同志任副组长，马明永同志为成员的保持共产党员先进性教育活动领导小组。领导小组下设办公室，由谭清民同志兼任主任，马明永同志为成员，具体负责活动的组织实施、综合协调、督促检查、宣传报道等工作。二是强化监督指导，确保质量。局党支部成立督导检查组，一周3次定期调度面上的活动情况。督导组成员还按照各自的分工，调查研究，督促检查，具体指导，推动面上活动地开展。同时严格掌握政策界限，按照上级要求，确保活动始终保持正确的方向，健康有序进行。三、存在的问题和下步措施在学习教育阶段，我局虽然做了大量工作，取得了阶段性成果，但与上级要求和兄弟单位尤其是试点单位相比，还有较大差距，主要表现在：一是个别党员学习积极性还不够高，片面强调业务工作忙、精力有限，还未全身心地投入到学习教育中去；二是受资金、经费不足等影响，在联系实际，帮助困难企业及职工解决实际问题和困难方面尚有一定欠缺；三是督导检查的力度有待进一步加强。针对以上问题，局党支部研究制定了4条整改措施，首先，进一步搞好思想发动，再动员、再部署、再学习、再提高，引导全体党员更加积极主动自觉地投入到教育活动中来。其次，正确处理工学矛盾，搞好结合文章，督促全体党员切实处理好业务工作与学习关系，做到工作学习两不误，互为促进，共同提高，善始善终地完成教育活动个阶段目标任务。第三，要求每名党员，结合学习阶段摆查出来的突出问题，制定整改措施方案，能解决的立即解决，暂时不能解决的制定方案时限，限期解决。作为机关，重点解决在党的建设、队伍建设、发展经济和帮扶困难企业和职工方面存在的突出问题，以促进各项工作。第四，按照上级要求，结合本局实际，在做好转段各项准备工作的同时，研究制定下阶段活动措施，切实抓好落实，确保完成下步活动任务。

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保持党员先进性教育活动学习动员阶段小结

自1月29日厅召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，本人除了认真履行好督导职责外，能够按要求参加集中学习和讨论，认真开展“回头看”工作和自我小结，对第一阶段学习进行回顾和总结，检查学习成果，查找存在的问题。
一、谈学习。在保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，主动自觉参加厅统一组织的学习动员大会、海峡西岸经济区形势报告会、5位厅领导上党课、2位先进性典型事迹报告会、永安先进性教育实践活动林改专题报告、观看《郑培民》影片等8场大会和活动。同时参加教育办组织在森林公园召开的先进性教育活动工作人员培训班、“回头看”现场会以及张仁和先进事迹座谈会和集体学习讨论。到目前为止，已完成学习时数4xxxx小时，学习活动参与率达10xxxx，做到学习动员阶段“一课不缺”。除参加集中学习讨论外，能够充分利用休息时间开展自学，在春节放假期间也不间断，主要以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，通读、精读了党的十六大报告、新《党章》、《科学发展观》、《加强党的执政能力建设的决定》、《加强和改进党的作风建设的决定》等等，并认真、详细做了读书笔记。已完成读书笔记12xxxx面xxxx多字。同时完成3篇心得体会。 二、言工作。在学习动员阶段，本人作为厅机关督导组成员，能够贯彻落实厅直机关保持共产党员先进性教育活动领导小组、办公室的各项部署，勤奋努力、敬职尽责，经常加班加点，及时完成省委督导组要求的《省林业厅开展先进性教育活动进展情况汇报》、《省林业厅机关先进性教育主题实践活动实施情况汇报》，由柴组长向省委督导组、省委先进性教育办汇报第一阶段进展情况及下一阶段工作安排；完成一期《厅机关各支部主题实践活动专辑简报》，刊发防火办、科技处、森防站、林场局等几个支部开展特色和创新的主题实践活动情况，以推进厅机关教育活动有序进展，切实做到“两不误，两促进”；完成《保持共产党员先进性教育活动测试题》收集整理工作，以检验每个党员第一阶段学习活动成果；参加防火办、计财处、处纠办、工会等支部组织的主题实践活动方案制定、落实座谈会，进行集中学习讨论，并撰写信息予以宣传报道，反映良好；协助教育办成员及时下发有关文件和简报，使各支部能及时了解工作进展情况。同时及时督促各支部每周上交一次的《保持共产党员先进性教育活动进展情况调查表》和信息；及时督促《保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《保持共产党员先进性教育活动实施计划表》、《保持共产党员先进性具体要求》以及《学习动员阶段小结》等材料。使厅机关各支部能够按照省委、厅里工作进度、合理安排、进展有序。同时参加林政处、处纠办、政法处、计财处、资源站和检查站等支部的第一阶段小结会，并针对存在的问题提出具体要求。除落实规定动作外，各支部还开展各自特色创新、生动活泼的主题实践活动。
在做好学习活动和督导工作的同时，能够结合业务工作，以先进性教育理论为指导，有力推进林业科技推广各项工作的扎实开展，切实做到“两促进、两不误”。主要表现在：一是按站里要求干部能够结合学习加强党的执政能力建设的基础上，认真思考科技推广能力建设，提高服务林农的本领和水平。为此本人在春节加强自学的同时，从提高自身业务素质和服务本领的角度出发，勤奋努力，开拓创新，针对林业科技推广能力建设问题，深思熟虑，广泛调研，开阔思路，提出近8000字的《贯彻落实科学发展观，提高林业科技推广能力》的建设性意见和建议，为领导提供参考和借鉴，并得到领导的赞赏和肯定。
三、话收获。党中央开展保持共产党员先进性教育活动的目的是为了提高党员素质、促进各项工作、服务人民群众。在学习动员阶段，通过理论学习、听取报告会、党课讲座、英模先进事迹，感触很深，收获很大。概括起来主要有以下几个方面。
1、提高了对开展先进性教育活动重大意义的认识。这次开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央站在执政兴国的高度作出的重大决策，是全面推进新时期党的建设新的伟大工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。每一个共产党员是党组织的细胞和肌体，是党组织方针政策的忠实实践者和推动者，作为一名共产党员要把党员先进性融入到崇高的理想信念、扎实的理论基础、务实的奉献精神中，要以先进性理论为行动指南，践行“三个代表”重要思想，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，并立足本职，从一言一行做起，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意服务基层、服务群众。
2、提高了对保持共产党员先进性具体要求的认识。先进性教育虽然只有短短的六个月，但思想认识是长期的，在具体要求上，每个共产党员要树立长效意识，探索不断提高自身素质的长效机制，自觉以先进性教育理论、具体要求推动当前各项工作的落实。按照胡锦涛总书记“六个坚持”的要求，结合工作实际，明确了本单位、本岗位新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：坚定理想信念、坚持树立和落实科学发展观、坚持依法行政、政务公开、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持求真务实、坚持廉洁自律等几个方面，把先进性的标准落实在行动上有了明确目标。
3、提高了自身思想素质和理论水平。第一阶段的学习活动，是党员先进性教育活动的首要任务，也是保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础。党员先进性不是一种口号，也不是一种理论，而是实实在在体现在具体环境、具体工作岗位上的模范行为，当代共产党人要做到“立党为公、执政为民”、“事必躬亲”，才能符合当前教育活动的精神实质。为此，本人认真把握这一次先进性教育活动和作为厅机关督导组成员的极好机遇，把先进性教育活动作为人生旅程的“维修站”和“加油站”。按照厅党组的统一部署，坚定理想信念，振奋精神，积极主动的参加理论学习，以先进性教育理论为指导，提高了自身思想素质和理论水平，增强了事业心和责任感，提高了服务群众、推进工作的本领，并紧密联系工作实际，使先进性教育推动各项工作的落实，切实做到“两不误两促进”，永葆共产党员先进性，永葆共产党员政治本色。
4、提高了自觉服务林业科技推广工作的意识。通过听取郑培民等同志的先进事迹，深受感动和教育，并以此为鉴，自觉把学习先进人物贯穿在日常的学习、生活、工作之中，切实做到从我做起，从现在做起，从小事做起，加强党性修养，并在工作实践中省身克已，敬职尽责，改进作风，提高了服务基层、服务群众、推进工作的思想意识、责任意识和服务意识，积极投身到我省林业科技推广工作中去。本人作为厅机关先进性教育活动的督导组成员，不因此而懈怠本职工作的开展，而是以先进性教育活动的具体要求为指导，发扬艰苦奋斗的精神，刻苦耐劳，勤奋努力，经常加班加点，除了认真作好厅机关督导工作外，还紧紧抓住当前林业科技推广工作的热点难点问题，自觉以科学发展观、全心全意为人民服务的宗旨意识用于指导落实《福建省人民政府关于加强村级农民技术队伍建设的意见》精神的实际工作，认真完成各项工作任务。无怨无悔，展现出一个共产党人的精神风貌。
四、说问题。本人在学习动员阶段学习认真主动，热情高，取得了不少收获，但也存在一些不足之处：一是理论学习与联系实际结合还不够紧密；二是先进性教育学习和业务工作“两不误、两促进”有时处理的还不够；三是工作中有时存在急躁的性格；四是由于性格较为内向，与群众交流沟通较少，他们不了解作为一名共产党员克服许多困难所做出的努力。五是由于自身刻苦努力、敬职尽责的开展工作，得不到同志的理解，有时心里烦燥，影响了工作热情。为此要总结经验教训，从现在做起，边学边查边改，加强党性修养，不断提高个人素质，以更加饱满的热情为加快林业发展服务。

**局保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段总结

我局开展保持共产党员先进性教育活动以来，支部认真按照局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署，在机关党委的具体指导下，紧密结合支部工作特点和党员实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织支部党员参加学习教育活动，完成了保持共产党员先进性教育学习动员阶段的各项任务。第一支部全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、制定先进性具体要求等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，达到了预期目的。
一、基本做法及特点
进入学习动员阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，把原文学习、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的篇目，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）深入思想发动，紧扣教育主题 。针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，支部坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。营造良好氛围，明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在集中动员和认真领会上级精神的基础上，支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。为确保先进性教育的高起点、高质量，支部注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习读本、领会上级精神、听取局领导上党课、专家辅导和先进典型作报告，帮助党员同志加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义，找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以“三个代表”为标准，开展先进性要求大讨论。支部党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。
（二）采取有力措施，促进“三个确保”。一是确保学习时间。自1月27日召开动员大会至3月20日，支部完成了7次集中学习，共计21学时，学习记录清楚明晰。督促党员利用业余时间自学，保证每日1小时的自学时间，并做到学习有笔记。累计超过40学时，达到《实施方案》的要求。二是确保学习人数。为让支部党员尽可能都参加集体学习，支部灵活选取学习时间，保证在“家”的一个不落。错过集体学习的，支部督促其补课。三是确保学习内容。针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。 严格按学习计划学完规定篇目，以《读本》为主，重点学习了《党章》、胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等文章， 在《读本》之外，又作了拓展学习，学习内容在笔记中均有所体现。阶段结束每人撰写一篇心得体会，促进学习深入。从而在制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。
（三）抓好讨论交流，拓展学习效果。为使党员学习的内在动力激发出来，防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们要求党员人人参加讨论发言、人人通读读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，通过以读促学、以写促学、以交流促学的方式，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。在交流谈论中，注重联系实际。有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，

使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考和交流讨论。二是联系社会现实，划清是非界限。联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系储备工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，支部党员结合储备部门工作的特点，对照“三个代表”的要求，联系实际深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求，实现了从“怎样学、怎样看” 到“怎样用、怎样做”的转变。在教育学习中，支部委员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写

精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。

保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结

在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。

二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。

三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。