大学第二学期学生工作中期总结

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大学第二学期学生工作中期总结

在过去的半个学期,我系学风建设的各项工作在学院领导关心和指导下,在各部门的支持和督促下,实现了阶段性成效。为进一步贯彻落实共院发【2013】2号文件,关于"突出学风建设,抓好班级创优工作"文件精神,并结合共院发【2015】7号文件重点工作核心督导内容;我系积极推进,围绕学院班级创优开展工作,把学风建设作为学生工作重点,抓好落实,责任到班;从任课老师、班级导师、辅导员、教研室、党团组织等多方面入手,积极营造学习氛围,调动学生自主学习积极性,轰轰烈烈开展学风建设迈向新局面。现将相关如下:

一、 有效监管和完成日常工作

1、学生返校报到,本学期我系对学生的返校做了详细的安排,班级干部、党员积极分子带头积极返校做好开学报到工作,辅导员不定期联系,掌握学生返校动态,系领导高度重视,监督学生实际返校情况,在全系的共同努力下,我系的开学返校情况良好。全系仅有一名同学学籍异动,15市营的钟小芳,对学习不感兴趣,极力退学,截至目前辅导员已多次联系学生本人和家长,已相详实做好退学材料上报学院。

2、到课率管理,本学期开学我系就加强了到课率管理工作,具体由杨明华老师负责执行落实,制定了我系到课率检查方案,根据我系的学生课表制定了到课率检查表,到课率检查人员安排表,旷课学生呈报表,旷课学生任课老师签名表等,每周安排学生会纪检部对各班进行到课率检查,每周一公布上一周到课率情况,对较差班级进行问责,数据同时在辅导员会议上告知辅导员,要求统计出旷课具体名单,并及时有效对旷课学生进行思想教育,屡教不改的上报学院直至纪律处分,形成系统完善的检查管理制度。本学期的到课率管理工作执行效果良好,但也存在不足,教学和学工配合不够紧密,下一步工作将是结合教学的情况细化我系到课率管理。

3、资助工作,本学期截止目前,围绕资助工作我系开展了"助学筑梦铸人"比赛和进步率统计情况两项活动,征文比赛在我系学生中反响热烈,同学们积极参与,我系各班监督员积极组织落实,多次召开会议布置此项工作,截止评比日期共收到170多份征文,通过我系学生会主席团周末加班筛选,最终产生21片优秀征文,我系予以表彰,并最终推选一篇上报学院,对于评选的优秀作品我系在微信公众号上进行大力宣传,效果良好。进步率统计情况,通过两学期数据对比,我系受资助学生较上学期有明显变化,本科进步幅度较大,提升8.15%,本科进步幅度基本完成预计目标,专科退步幅度较大,下降6.1%,未能实现预期目标,整体上看呈进步趋势,进步率较上学年提升2.05%;从各年级受资助学生进步率来看,()本科各年级学生成绩均有进步,进步幅度最大的为14级,进步幅度提升9.01%,专科各年级学生成绩均有退步,退步幅度最大为13级,退步幅度下降7.24%;从班级受资助学生成绩统计来看,14国本班进步幅度最大,进步率为68.75%,17人受资助,11人进步,1人持平,表现良好,12国本2班进步率为25%,为全系最低,10人受助,2人进步。进步率达到60%以上的有4个班级,分别是12国本1、13经本、14国本、14市营1,.在统计我系受资助学生成绩排名后70%的学生中,我系15级较多,全系16人15级有12人,主要是受第一学年评选的时候对同学的学习情况、家庭情况了解不够全面,下一阶段的工作主要是督促退步学生和后70%的学生认真学习,努力改变学习成绩,并在贫困生建档调整工作中提前做好准备,做到心中有数。

4、学风建设表彰,在本学期第七周,我系召开了本学期学风建设表彰大会,在我系全体师生的共同努力下,表彰大会取得良好效果,袁书记对我系上学年进行详细总结和对本学期工作具体布置,指出我系存在的突出问题,下一阶段的工作重点。

5、宿舍管理工作,本学期截止目前我系宿舍工作主要围绕常规工作和重点工作,宿舍安全稳定和宿舍文化艺术节活动是两项重点宿舍工作,安全稳定也是常规工作,常抓不懈,生活部每周进行检查,涉及学生旷课滞留宿舍、宿舍卫生、违章用电、夜不归宿等宿舍安全隐患,每周将检查数据上报系办,我系每周组织一次辅导员集体下寝,了解学生在宿舍的学习生活。宿舍文化艺术节活动是本学期宿舍管理的重要活动,我系高度重视,召开15级寝室长大会,专门布置工作,目前正在积极组织开展。

6、辅导员管理工作,通过加强辅导员的管理,从而提高工作责任心、工作效率,打造成一只能真正为学生服务的优秀的学生管理队伍。与此同时结合本系实际情况在全系各年级建立班级导师制度,本学期我系将加强辅导员与班级导师沟通与联系,确保班级导师能真正的为学生的学习、生活排忧解难。

在学工处业务指导下,系里继续建立、完善辅导员考核机制,每月对辅导员的各项工作进行考核。3月10日,建立辅导员上班考勤制,要求辅导员按学院规定的上班时间到系办签到。3月8日-6月30日,监督辅导员下宿舍制度、听课制度、谈心制度等"八个一"日常工作,月底上交材料。完善辅导员考核制度,加强工作目标和过程监控。5月5日-10日,对辅导员日常工作的检查;(范_文_先_生_网)并对辅导员工作不足之处做出工作指导,如学工处下达任务完成情况的返馈信息、及日常工作的统计等。要求辅导员认真做好所带班级的班级建设及学风建设动员、组织、落实、评估工作,确保自己所带班级学风氛围积极健康向上。

5月10举行辅导员中期述职活动,每位辅导员对开学以来工作进行总结,党书记对辅导员工作点评,真实反馈辅导员工作状态,业务水平,能力素质等方面,不留情面,不讲豪好话,直面问题,揭露短板,目的是为了班级管理工作更上新台阶。

二、突出班级建设工作,加强平台建设

在第二课堂工作中,在基础课中开展了英语课文背诵比赛、数学兴趣小组、空中语音室、四项基础课竞赛三项活动;在专业课中开展了营销实务实践大赛、经贸专业技能知识竞赛、金融模拟实训四项活动。各项活动均按照预定计划完成了各项赛程,具体如下:

(一)基础课第二课堂活动

基础课第二课堂中四项基础课竞赛本学期共413名学生报名参与了该项活动,目前已经完成了大学英语、大学语文第一、二轮竞赛。空中语音室按照上学期参与学生的情况对参与学生进行了调整,调整后本学期有68名学生参与了活动,活动中按照院团委的统一安排下发了本学期学习题库,由参与学生根据自己的时间自主安排学习,在4月26日开展了第一次集中检测。数学兴趣小组根据上学期参与学生的表现,本学期继续留在小组学习的有36名学生,根据院团委制定的题库已发送给小组成员,并以小组化模式开展了小组集中学习,集中学习每两周开展一次。英语背诵比赛本学期已组织两次背诵,其中第一次背诵在3月20日,第二次在4月17日。

(二)专业课第二课堂活动

专业课第二课堂活动由团总支与教研室共同开展,其中金融投资模拟实训平台中于3月20日至4月5日期间开展了报名注册工作,该系200余名同学报名参加了比赛,并在"大智慧杯"全国大学生金融精英挑战赛的官网中完成注册。4月6日起此项平台进入预选赛阶段,参与学生在大赛指定交易平台(微信号大智慧+财DZH_jiacai)进行A股、港股、股指期货三个交易品种的投资策略比拼。营销实务实践大赛本学期以广告创作为大赛内容,3月15日至3月22日期间完成了报名工作,该系120余名同学参与了该项竞赛,3月23日起由营销教研室组织开展了初赛。经贸职业技能知识竞赛中于4月5日前制定完成了完整的活动方案,确定了本学期参赛班级和竞赛课程。

以上是对我系学生工作中期各项工作进行总结汇报,成绩虽然显而易见,但是有些问题任然存在,希望通过本学期全体师生的共同努力,使学风建设各项工作上升一个新局面!

汇报人:袁超

经贸先锋

2016/05/16

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第二学期期中工作总结


2019学年第二学期期中工作总结

老师们,同志们:

开学以来,我们紧紧围绕创响学在**教育品牌,高举品质教育的大旗,践行办适合的教育,做最好的自己的办学追求,全校师生同心同德,牢记使命,砥砺奋进,谱写了学校跨越发展的崭新篇章。

一、咬定目标,跨越发展谱新篇

对外展示精彩纷呈。开学以来,韩国湖南大学友好人士、河北省石家庄市中小学跟岗校长、全国教育督导改革与评价创新发展研修班、教育部国培班**省市县骨干教师培训班、江苏省常州市清潭中学教育考察团等来校参观交流学习,靳校长为他们开设专题讲座,各位来宾对我校先进的办学理念、丰硕的教育教学成果、优美的校园环境以及学生良好的行为规范等给予高度评价,学校的影响力和美誉度不断提升。王资鑫散文作品主题朗诵会,**区初中语文、物理中考一轮复习研讨会等先后在我校召开,陈希阳、卞玲玲、赵庆梅、王桥生老师分别开设示范课,展示了我校教师的风采,赢得了同行的高度赞许。

诸多荣誉催人奋进。半学期以来,我校斩获多项荣誉,师生在各类竞赛中荣获大奖,硕果累累。我校家长学校被评为江苏省示范家长学校(**市仅两所学校)。我校荣获**区中小学综合考评一等奖、**区教育宣传工作先进单位、**区学校档案工作先进单位、**区教育创新创优奖、**区学校德育百分百考核一等奖、**区初中毕业班工作考核一等奖等多项荣誉称号。靳忠校长被评为**区名师工作室优秀导师,**、陈希阳老师被评为**区优秀教育工作者,陶登扬老师被评为**区学校后勤管理工作先进个人,周舫老师被评为**区学校档案工作先进个人。**老师荣获江苏省第十三届蓝天杯教学设计评比一等奖,孙国良、李兴强老师荣获**市师能建设百千万工程一等奖。**老师荣获**区中小学班主任基本功大赛、班主任论文评比一等奖,朱素文、卞玲玲老师荣获**区学校优秀德育论文评比一等奖。陈希阳、**等45名教师的备课笔记被评为**区优秀备课笔记,获奖人数位居全区学校第一名。邓佳音同学荣获**市翦淞杯语言规范运用大赛一等奖,蒋楠、陈奕萌同学荣获二等奖,杨玉洁、李祐先等同学荣获**区语言规范运用大赛一等奖。洪超、万雨扬等同学荣获**区红领巾读书征文一等奖。

二、扎实推进,凝心聚力创一流

初一年级:一是抓养成促成绩,用有序就餐、整队放学、文明呼礼等培养学生的集体主义观念;二是抓细节促规范,用水电节约、门窗关闭、课间保洁等增强师生的规范意识;三是抓培优立长远,集年级综合实力强的学生,聘请业务能力强的老师进行培优活动;四是抓竞赛促全面,用常态的语数英学科竞赛调动学生学习的积极性;五是抓上课注意力促习惯,用巡课促进师生规范教学和学习;六是抓亮点促作风,用镜头抓拍级部感人瞬间,扬正气,正学风;七是抓例会强提高,每周定期召开班主任、备课组长例会,交流做法,提升质态。

初二年级:管理上,注重细实高效,年管会成员每天认真履行值导任务,从早读、课堂、两操、就餐、午值午休、晚自习等方面,将正能量及时传递给全体师生,对于存在的问题及时发现、反馈提醒并督促师生整改,年级风清气正。教学上,大力提高教育教学效益,注重发挥团队作用,以班主任和备课组长为核心,精心策划,周密部署每项工作,重视课堂效率,全力调动学生的积极性。各学科科充分利用社团时间、周五晚延时及周日检测进行不同类别和层面的培优,充发挥团队力量。德育上,进一步固化学生的行为习惯,注重学生常规习惯和学习习惯培养,弘扬正气,激发正能量。

初三年级:教学上,狠抓备课质量,每节课上课前,老师都认真钻研教材,了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系,再根据学生的实际情况,考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习。在教学中注意抓住重点,突破难点,注意面向全体学生,注意教师导的作用,注重与学生的沟通,注重学练结合。认真组织好中考复习研讨工作,注重基础,提高能力,向课堂要质量,注重学生思维能力的培养,集合多方资源,精准把握教学的动向。德育上,以德育促教学,向德育要质量,加强励志教育,激发学习的内驱力;加强小组合作,激发团结互助的热情;加强常规教育,注重培养学生良好的学习习惯。

校工会:深入基层、听取民意,组织开展第109个三八妇女节庆祝活动,组织发放教职工生日蛋糕卡,组织教职工系列体检工作,帮扶、慰问困难教职工,会同总务处做好学校食堂管理工作,解教职工之难,解教职工之急,把工会工作落实到了实处。

办公室:以运转有序、协调有力、督办有效、服务到位为目标,围绕学校中心和重点工作,加强组织协调能力,确保了学校行政日常工作的高效运转和学校重大活动的顺利开展。着力加强在教育宣传、文化建设、督查反馈等方面的工作,取得了良好的成效。

教学处:提前谋划,做好开学的各项准备工作,抓好开学,规范教学行为。全面监控,准确把握教学动态。强化督导的方向性及诊断、矫正功能,重视过程管理。积极研讨,向科研要质量,关注年轻教师成长,进一步规范办学行为,积极推进各项教学研究工作,成效显著。

学生发展中心:学生管理工作上正规,常规教育、文明教育、安全教育班会课形式多样,班主任名师培养有成效。养成教育逐步深化,结合班情开展特色活动,把文明、责任、自律的种子撒入每位同学的心田,雷锋少年不断涌现。团队工作再上台阶,被团区委推荐申报全国五四红旗团委荣誉称号。

教师发展中心:做好常规工作,规范教科研活动,人才培养求突破,研究有效开展教师职业生涯规划活动,为确保名师队伍的提升做好铺垫工作。积极推动论文写作,组织师陶杯黄埔杯等多项论文竞赛活动,确保参赛的质量。督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,提高教科研水平。

总务处:扎实做好后勤保障工作,加强食堂的检查与监督力度,及时反馈。开展校长陪吃、师生同餐制度,召开膳食委员会会议,听取师生意见,不断提高服务的品质。加快教学设备的更新和配置,花十多万元资金配置了三号楼报告厅彩色大屏和行政楼会议室一体机,增加了校园的现代化气息,较好地服务了教育教学工作的需要。

督导室:重点督查初一、初二综合学科的课前、课中和下课的工作常规和上课师生的质态,保证了综合学科上课的规范和有序。期中考试期间,督导室巡查了各考场的卫生和物品摆放等,确保考试的规范、有序。

综治办:认真贯彻安全第一、预防为主的方针,突出安全责任重于泰山的主题,紧扣关注学生饮食卫生,保障青少年健康主线,牢固树立健康、安全第一的思想,强化学生安全、健康知识的宣传教育,坚决预防和杜绝各类重特大事故的发生,打造平安校园。

三、拼搏奉献,唱响敬业主旋律

初一年级:语文组**老师工作任务重,早来迟走,经常陪伴学生上完语文晚自习才离开学校;**老师生病期间,刘业菁老师以及全体初一数学备课组成员主动补位,团结协作,大局意识强;吕家鹏老师工作任务繁重,不抱怨、肯钻研,经常看到他在早读课前还在忙着备课改作业。数学组**老师善于钻研,勤于奉献;**老师复习迎考期间,上午挂水,下午赶回学校上课,敬业意识强。**老师任2个班教学和班主任工作,兼年级工会主席,事物繁多,任劳任怨。英语组**老师连续六年担任住宿班教学工作,以校为家,教学实绩显著;**、**、**老师,她们无论班主任还是教学工作都用心用情,班级进步明显;**老师的班主任工作和教学工作都很出色,踏实求真的工作作风值得我们学习。综合组成员在高广泰老师的带领下,心系年级事务,奉献意识强。

初二年级:语文组杨娟老师工作任务重、头绪多,对班级和年级事务一丝不苟,教学成绩突出;**老师积极配合学校各项活动,精心设计的主题班会极富诗意和激情令人动容;**老师常将备课工作带回家,深入研究文本与学情,积极参加市教学比赛,获得好评。数学组杨如玲老师备课细致,对学生指导有方,教学成绩领先;储呈国、徐亮老师每天早来迟走,耐心细致地做学生的思想工作。赵荣春老师面对复杂的班情和学情,积极找方法、找对策,对后进生富有耐心。英语组盖频萍老师对待工作一丝不苟,给组内同仁起到很好的示范作用;赵静老师在家休养期间,**、**、**老师勇挑重担,没有一丝怨言。物理组刁伟静老师任教3个班教学工作兼班主任和备课组长,无论多么繁忙她都从容面对;**老师为每个学生殚精竭虑,用心用情,深受家长和学生的信任;吴宝菊老师工作认真负责,课堂上神采奕奕,效率高。**、**老师对年级组布置的各项事务工作都能认真完成,任劳任怨。

初三年级:语文组**老师,家有小孙女牵肠挂肚,但她一心扑在班级,早来迟走。数学组**老师任教AB层班级的教学,工作量大,管理工作错综复杂,但她勇于克服困难,工作效果好。英语组**老师身体不适,但强烈的责任心让她对2个班的英语教学丝毫不懈怠,对学生严爱有加,教学效果好。物理组**老师工作认真负责,家中孩子小,老人身体欠佳,但工作质态优。化学组夏恒勇、孔雪霞老师担任3个班的教学任务,工作任务重,每天早早到校备课批改作业。政治组张佳宜老师眩晕症发作后依然坚持上课,随后备课组协调课务,团结奋进,令人感动。历史组韩笑老师,家有幼子,担任4个班历史教学,工作业绩好。体育组葛长元老师克服身体不适和家庭事务较多的困难,教学中下真功、动真情,所教3个班的体育中考均分遥遥领先同类班级。

老师们:走在创响学在**品牌的大道上,我们孜孜以求更好的教育,建设高品质学校。我们坚信:在上级领导的关心下,在全体教职员工的努力下,我校必定会迎来更加灿烂辉煌的明天!

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中学第二学期工作总结


本页是工作总结之家最新发布的《中学2013学年第二学期工作总结》的详细范文参考文章,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到工作总结之家。

中学2013学年第二学期总结

我校本学期全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持制度建设与人本相结合的治校方略,全面推进精细化管理策略,在确保校园稳定、有序、和谐的前提下,明显提高了办学效益,为创建新农村品质打下坚实的基础。现将一学期来主要工作总结如下:一、精细管理,全面推进1.办学规范化程度不断提高。通过为时半年的深入学习实践科学发展观活动,学校全体党员和行政队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设不断得到加强,各部门功能继续完善,岗位职责进一步明确,依法行政意识明显增强,各项工作有力推进。综合协调、公文处理、文件归档、会议管理、校务公开和工作督查等有序落实,党、工、团、队各线工作成效显著,老干部工作、关心下一代工作得以深化,学校信息公开力度明显提高,节约型学校建设蓬勃,努力营造了风清气正的校园环境。2.常规管理体制改革继续深化。上学期我们大力开展制度化建设,在此基础上,本学期着眼于全面推进精细化管理策略。我们不断完善学校宏观、中观层面的可操作性制度。2月份,学校启动实施常规管理视导工作,4月份,又相继出台了《大溪三中教职工岗位精细化管理一览表》和《大溪三中总务处项目精细化管理一览表》等系列管理规定,实行项目分工管理,落实工作绩效责任。这些举措,细化了管理目标,完善了管理措施,落实了管理责任,强化了管理督查,使学校与处室的执行力明显加强。以“五化”为载体的处室制度文化建设有效推进。在上学期试运行的基础上,我们不断完善学校教职工评价考核制度,积极改进教职工考核评价方案,规范考核操作程序。学校快速走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道,为努力提升整体品质夯实了基础。二、德育工作,有序开展1.重视德育队伍建设。围绕和谐校园建设总要求,我们继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,增强德育为先意识,在实践中不断完善德育工作机制,加强德育队伍的管理指导。(1)树立“德育就是质量”的德育观,把德育放在学校工作的首位,德育领导小组等各种常规德育组织健全,分工明确,运行有序。(2)把提高班主任素质当作德育工作的重点。本学期继续做好班主任的培训工作,开展班主任论坛,加强班主任工作经验的总结交流。按照制度有效开展了班主任考核和班集体考核,使班主任队伍的工作态度、工作效率、管理水平有所改观。(3)重视家校联系工作。班主任每月的家访率达30%以上,期末家访率100%,做到与每一位学生家长均有联系,特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系工作。开办家长学校,目的明确,计划落实,内容针对性强,提高了家教水平。(4)共青团、少先队组织积极工作,与德育处互相配合,经常开展各项特色活动,如元宵节赏灯猜谜活动等,受师生好评。2.抓细抓实德育常规。为加强未成年人思想道德建设,我们继续加强学生的公民道德教育、安全教育、环保教育和优秀民族文化传统教育,努力提高德育工作的针对性和实效性。主要做法是:(1)实施全员德育,本学期建立秩序视导小组、驻班视导小组、就餐视导小组、晚间视导小组和住宿视导小组等五个视导小组,分工明确、职责分明,全方位地加强了常规管理。(2)狠抓行为规范养成教育。我们继续以《中小学守则》和《中学生日常行为规范》为抓手,把养成教育抓细抓实。继续开展学校三项竞赛,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础入手,狠抓常规管理,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯。学校三项竞赛打分人员和绿色小卫士认真负责,落实对学生日常行为规范的检查工作。(3)按照修订的《班集体考核办法》和《文明寝室评比办法》,定期评选优秀班集体、文明寝室,充分发挥它们的模范作用。(4)规范每周一的升旗仪式,对升旗的每个步骤作详细的规定,特别突出了唱国歌和国旗下讲话的环节,对国旗下讲话作了有计划有针对性的统一的安排。

(5)精心安排班会课主题,定期召开高质量的主题班会,做到主题鲜明、内容丰富,教育效果良好,同时注重班级间的交流。(6)重视抓好法制教育。经常性地召开安全法制的专题集会或讲座,增强学生的安全法制意识。并加强与当地警备区的联系,聘请了法制副校长,学校未出现违法犯罪事件。3.突出德育活动主题。按照德育主题合理安排每月及每周活动,通

过形式多样的活动,力求把德育贯穿于各项活动之中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期德育以庆祝新中国成立60周年和纪念建校40周年为主线,通过二月份“规范行为月”、三月份“学雷锋”活动月、四月份“环保教育月”、五月份“红五月”校园文化月等系列活动,开展弘扬和培育民族精神、校史与办学精神教育,努力构建和谐校园,推动学校德育工作的不断深化。4.加快校园文化建设。本学期学校进一步美化了校园环境,做到校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损,课桌椅无刻痕,教室物品摆放整齐,办公室整洁有序。定期更换橱窗、黑板、学习园地、网站资源等,充分体现宣传阵地的教育功能。同时开展大量活动来丰富师生的日常文化生活,如红五月文化艺术节、绿色学园教室布置比赛、摄影比赛及展出等。加强“三风”建设,提高师生的文明素质。积极倡导和培育和谐、博爱、开拓、进取的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的地方。

三、教学工作,喜忧参半1.抓好教学常规管理。本学期教学管理工作以教学常规为抓手,坚持每天巡课,及时做好记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度、会议记录等各两次。充分发挥教研组长在学科教学检查中的作用,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,并提出了解决问题的办法。教师基本能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳定有序进行,总体情况良好。本学期组织了七、八年级两次月检测及期末考试,组织九年级月检测和中考调研、模拟考试多次。每次考试后都及时开展教师个人、备课组的质量分析,并分别和联考的四所兄弟学校进行横向交流,有效提高了教研质量。本学期顺利组织了九年级中考,成绩如下:体育考试平均分为23.4分,中考最高分683分,现已有4人录取温中,5人录取新中,4人录取市二中,15人录取大溪高中,其中1人体育特招大溪高中,共计36人上普高线。由于我校是农村初中,向来师资力量薄弱,尤其生源不大理想,这些很大程度上制约着教学质量的提高,我们必须要有忧患意识,高度重视这个问题。

2.积极开展教学研究。本学期一如既往地开出校内示范课、观摩课和教研组内的公开课,给教师创造了相互学习,切磋提高的平台。2010年6月9日—12日,我校圆满承办温岭市义务教育学校第一教研区首次教学研讨会。市初中第一教研区成员学校温岭市三中、大溪片5所学校、温峤片3所学校的校长们汇聚一堂,讨论部署第一教研区今后三年的工作计划,大家并就共同关心的一些热点问题开展积极有效探讨。市教育局教研室陈聪富主任等应邀到会进行指导。同时,区域主题教研活动也顺利揭开帷幕。我校以及市三中语文、科学、数学、英语四门学科共有12位教师展示了公开课。本次教学研讨会在积极探索有效教学、构建教学质量增值评价机制、提升第一教研区整体教学水平方面发挥出应有作用。3.体艺工作努力争先。本学期,我们加强音体美教学的重视力度,按教学计划要求开齐开足功课,不许无故占用其上课时间。由于学校重视,音体美教学情况有所好转,全面提升了教学质量。本学期,学生有6人在市壁画比赛中获奖,1人在市科学智能比赛中获三等奖,2人在市“兰亭杯”毛笔书法中获三等奖,2人在电脑制作电子报刊中获三等奖。成绩的取得,与体艺老师的努力是分不开的。四、教师研训,富有成效1.积极开展教师培训。根据《2010学年温岭市农村初中校本培训评估指标》要求,我校认真组织并落实校本培训工作,切实加强继续教育管理工作。按照制定的《2010学年大溪三中教师全员培训计划》、《2010学年大溪三中青年教师培养实施具体方案》及《2010学年大溪三中校本培训各科室分工》细则等,规范地开展教师培训培养工作,切实有效地实施校内“青蓝工程”,着力培养好青年教师。启动运行名师、骨干教师的培养机制,制定了《大溪三中骨干教师、学科带头人的评选与考核办法》、《2010学年大溪三中学骨干教师、学科带头人培养计划》、《大溪三中校级学科带头人职责》以及《大溪三中校级骨干教师职责》。校本培训形式多样,主要有全员集中培训、教研组研训、自学、外出学习培训等。学校建立培训保障机制,培训经费列入了年度预算。本学期重点组织教龄5年以上

35周岁以下的教师开展同课异构课堂教学评比,组织教龄2-5年的教师上研讨课,35周岁以下教师每学年开一节公开课,开课教师有磨课过程。教师积极撰写教后反思、教学案例、论文等。组织教职工进行课件制作比赛,有4人获市级奖项。参加培训的专任教师达100%,其中有10人参加市领雁工程培训。培养措施到位,效果明显,使校本培训更具现实意义。2.教育科研有效推进。本学期以市教育局教科室工作计划为指导,健全了各项制度,加大了科研力度,并将措施落实到位。我们不断深化了科研课题研究,使课题项目注重了实效,走向整合,为师生的成长、成材架设了多元发展的“立交桥”。周琴芬的台州市教研系统课题《初中“个性班型”创建的实践研究》顺利结题,赵凌晓的《初中生函数学习中认知错误分析及教学对策研究》、赵文斌的《“三味办公室”建设实践与研究》分别获温岭市优秀科研成果二等奖、三等奖。林继富等16位老师的论文在市级以上发表或获奖。2010年2月我校数学组被评为温岭市教研组教学研究先进集体、赵文斌老师被评为XX、XX年学年教育科研先进个人、朱玲老师被评为XX、XX年学年教学研究先进个人。立项在研课题辅导到位,研究工作扎实推进。五、安全工作,平稳落实。1.落实校园平安。我们不断健全安全管理机构,完善安全管理制度,加强了安全设施建设,并强化安全反馈监督,有效维护校园秩序稳定。本学期,为全面加强安全教育,上好“开学安全第一课”,我们开展了两次安全逃生大演练。继续加强学校寄宿生管理、开展文明寝室评比。开展宣传教育,加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理工作,完善体制机制,提高了各类突发事件预警、防范和处置能力。与处室、教师签定协议,全面落实学校安全责任制和责任追究制。认真及时排查安全隐患,发现问题及时整改。继续强化校园周边环境综合治理,明确门卫和夜巡人员的职责,本学期学校无安全责任事故发生,确保了师生的安全,营造了良好的育人环境。

2.推进校园健康。本学期,学校高度重视全体师生的健康工作,积极开展爱国卫生运动,并取得明显成效。积极深化素质教育,我们重点抓好学生课间操、体育课和课外体育活动,推动“阳光体育”有效实施。积极动员全校教职工经常开展体育锻炼,强身健体,提高身体素质和工作效率。切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作,特别积极有效预防甲型h1n1流感疫情,防止各类传染病蔓延。重视学生心理疏导,对学生的心理健康辅导工作适时展开。六、后勤工作,服务优先1.改造景观花坛。三月中旬植树节前后,我校对校园内的景观花坛进行了全面改造。花坛内原有树木栽种时间有十多年,长得枝繁叶茂、参差不齐,遮挡视线,影响了校园景观。为配合“和谐校园”建设,学校投资近一万元,对花坛内原有花木进行迁栽,重新种植了红叶石楠、红花继木、茶梅、龟背冬青、杜鹃等观赏性较强的花木,并精心设计图案。同时,拆除了校门入口右边的小花坛,保证了消防通道的顺畅。通过改造,学校环境更加优美,丰富了“台州市绿色学校”的内涵,提高了学校品位。2.厉行能源节约。对两幢教学楼等的用电器进行全面检修,做到灯亮扇转开关灵,保证了平时的教学秩序。实施精细化管理后,对电扇开关、厕所水龙、教室窗帘的管理责任落实到班级、具体到人,减少了水电的浪费,同时培养了学生的责任意识、节约意识,推进节约型学校建设。3.加强财物管理。大宗物品实行集体采购,货比三家。财务收支严格执行预算计划,及时公布财务报表。严格规范义务教育阶段的收费行为,杜绝对学生的乱收费。及时对损坏物品进行修缮,大件修理实行公示制度。同时做好经常性的课本作业本分发、日常教学用品的采购发放和保管工作。4.食堂经营,规范改进。加强食堂常规管理工作,借鉴兄弟学校成功经验,积极引进“五常法”管理模式,实现食堂科学规范管理。食品采购严格执行索证制度,建立台账,严把食品进口关。食堂从业人员持证上岗,确保师生的饮食卫生安全。对食堂经营严格坚持不盈利原则,确保伙食质量。努力改善伙食,确保师生膳食按时供应,品种多样化时令化。对小卖部加强检查监督。5.教师待遇,逐步提高。学校厉行节约,努力提高理财水平,大大减少不必要的招待等费用开支。积极争取地方财政支持,加大教育经费的投入。

强化学校财物管理,通过建章立制,严格程序、规范操作、控制开支,提高资金使用效益。主动关心教职工生活,不断提高教师福利待遇,力求教师的经济收入逐年增长,为提高教师的生活质量提供物质保障。

以上就是《中学2013学年第二学期工作总结》的范文全部内容,讲的是关于学校、工作、管理、教师、开展、学期、提高、加强等方面的内容,希望对大家有用。

第二学期中学学校工作总结


在上级政府和主管部门的正确领导下,我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,以巩固提高我校“两基”水平,迎接国家对我校“两基”工作的督导检查,坚持实事求是的原则,“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”迎国检的契机,进一步调动全体教师的积极性,把全校的各项工作提高到一个新水平,推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校本学期工作总结如下:

一、本学期学校基本情况介绍

冯三一中是一所初级中学,占地面积 15000平方米 ,校舍建筑面积 8580平方米 。目前学校有17个班级,学生总数935名,在编教师53名,中共党员14名。中学高级教师3名,中级教师10名;县级骨干教师1名,镇级骨干教师6名、学科带头人3名。近年来学校加强教育教学管理和师资队伍建设,办学水平和教育教学质量稳中有升,学校教风、学风、校风正逐步走向良性循环的轨道。领导重视,及时成立了以校长为组长的“两基”迎国检工作领导小组,统一思想,明确任务,科学指导,扎实落实“两基”工作及教育教学等各项工作。成效明显。

二、工作完成情况

1、控辍保学方面:我校XX年-2011学年第一学期学生总数1011人,第二学期学生总数935人:其中休学3人、镇内外转入5人、转出18人、职教40人、暂辍学数=(1011+5)-(18+3)-40-935=20人。

2、师资水平:(1)、我校师生比例按省颁标准配置,无代课教师。(2)、专任教师中,取得本科学历的22人,达41.5%;(3)、教师学历提高按学科结构规划进行,各学科结构合理。(4)、XX年新增教师学历达标率100%。(5)正副校长各一名,岗位培训合格率100%。

3、办学条件:(1)、学校现有校舍建筑面积15000平方米,生均9﹒18平方米,校园校舍面积达标。(2)、图书室藏书1XX册,生均12.8册(按要求差2025册)。(3)、理化生实验室各一间,实验仪器配备基本达到相应标准,实验开出率已达普实标准,即:演示实验为95%以上、学生分组实验开出率达90%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源,80%的教师掌握了现代教学手段,文体卫教学设备齐全。(4)、学生人人有标准的课桌凳,学校已达到“五化三园”的要求。

4、教育经费:(1)、学校做到了按政策性收费,无乱收滥支现象。(2)、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的管理体制,教师工资能按月足额发放。(3)、合理利用资金,办学条件不断改善。(4)、认真落实“两免一补”政策。

5、教育教学质量:(1)、坚持全面贯彻教育方针,执行九年义务教育《课程计划》,开足课时,开齐课程,推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。体育达标率、各学科合格率均达95%;毕业率达90%以上。参加升学的毕业生中考成绩:500分以上的18人、全校中考平均分412.5分,再创历史新高。职教就读学生41人,尚差12人。(2)、减轻学生课业负担,学生体质健康和体育锻炼达国家标准,无重点班现象;无留级生和补习生;(3)、建立以德育为首,课改为载体的管理评价制度。教师全员参加了“三新一德”的培训,素质教育取得了较好的成效。

6、执法要求:我校制定了政治学习制度和“控辍保学”措施,充分利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规,主要采取“一帮一”的情感关爱办法动员辍学生返校和控制“学困生”和“易辍生”辍学。

认真学习并执行《教师法》和《贵州省教师条例》,尊重教师人格,维护教师权利,对取得突出成绩的教师都给予了表彰或奖励。

认真贯彻落实《贵州省深化中小学人事制度改革的实施意见》,建立了聘任制度,实行了聘任制。

7、规范管理:(1)、我校坚持把“两基”工作摆到学校工作的首位,把“两基”迎国检工作放到压倒一切工作的工作。各级对我校“两基”迎国检工作检查所指出的问题,我校都要及时反馈在教职工中,制定整改方案,认真做好部署,限时进行整改。

(2)、重视学校日常管理。平时,我校特别重视的是学校安全隐患的排查、安全知识教育、体育与健康教育、学生宿舍与食堂的安全与卫生、厕所的卫生、环境卫生、实验室与图书室的管理、计算机室与远教室的管理、学生变动情况及学籍的管理、校外借宿生(或留守学生)的管理、财经财产的管理以及计划、总结和制度的管理等。(3)、强化教学管理。我校主要依据《贵阳市普通中小学管理工作规程》,认真做好教学计划(即学科教学计划、教研计划、校本培训计划)的管理,严格基本教学环节全过程执行情况的管理,做好教学质量的管理,加强教科研(特别是校本教研)的管理。

(4)、加强师资队伍管理。我校制定了教师队伍建设规划,完善了岗位目标考核制度和专任教师技术职务评聘制度。今年,严格按照《开阳县教育局关于开展“师德专项教育年”活动实施意见的通知》要求,扎扎实实地开展了第一、二、三阶段的活动,安排了第四阶段的工作,通过学习培训、评议整改,学校管理进一步得到加强,教师行为更加规范,关爱学生、为学生的健康成长筑牢基座的信念更加坚强。

(5)、重视学生管理。我校有健全的德育工作队伍,有学生日常学习与活动管理制度,每学期都有德育工作计划与德育活动安排,坚持对学生开展德育序列化教育活动,有工作检查记录、活动评价,表彰了先进事迹,奖励了先进个人。

(6)、校园文化建设引起了足够重视。我校依据《贵阳市中小学校园文化建设基本要求》,结合本校实际,着重在环境建设、文化建设、精神建设和制度建设方面下了功夫,育人环境发生了很大变化,安全、和谐、绿色的校园基本形成。

三、采取的措施

(一)在“控辍保学”方面:一是建立家庭与学校沟通的平台,利用电话保障联系畅通,适时掌握学生思想动向,及时采取措施进行补救,尽量将易辍学学生思想扑灭在萌芽状态;

二是实施班级捆绑式,学校和班主任及任课教师签订目标责任书,“控辍保学”工作直接与教师的评先、评优、晋级挂钩;

三是各班建立易辍学生名单、单亲家庭学生名单、残疾家庭学生名单、留守学生名单、学习困难学生名单、孤儿学生名单。尽量做好学生及家长的思想动员工作,同时进行了师生“一帮一”、“一帮二”的结对子的帮扶包保活动;

四是进村入户做赖心细致的思想动员工作,对工作难度大的,请求当地村干部协助做思想工作;

五是对经多次做思想动员工作无效的学生,学校及时造册报教育室和镇政府。

(二)以德促教,以教促改,炼就时代师魂。

首先学校十分重视在校教师的学历培训和岗位培训,采取相应的鼓励措施,如调节工作任务,创造条件让教师参加函授和各级各类的培训,以提高教师的业务水平;二是狠抓“师德师风”建设工作,提高教师的德育素养,以德促教;三是评推学科带头人,打造骨干精英,营造竞争氛围。目前已形成一支学历达标、思想相对稳定合格的教师队伍。

1、全校教师除按上级要求完成自己的本职工作外,还以教研组为单位在校内外开展各式各样的教研活动,积极参加教育部门组织的各种学习培训,以不断提高自己的教育教学能力,积极参加各类学历提高培训,以提高自己的文化素质,拓宽自己的知识面,增强自己的综合能力。现在我校初中部教师取得本科学历的达41.5%,取得中高级职称的13人,占教师总数的24.5%,凡取得专业技术资格证的教师,都与学校签订聘任(用)合同。

2、有计划有组织地认真抓好教师继续教育培训工作,尤其是信息技术教育的培训工作。

3、注重对骨干教师的培训工作,制定出台相应的制度及配套激励措施,从而使我校骨干教师在教学教研中起到了模范带头作用。培养青年教师。通过骨干教师和学科带头人的带教、环境熏陶、鼓励冒尖等手段培养激发青年教师。同时在条件和制度上也要关心中青年教师,把他们作为学校发展的生力军。

4、注重校本研修工作的开展,建立健全校本研修制度,各教研组积极实践,取得了较好的效果。加强校本培训力度,培养教科研新秀。教科研通过“走出去”与“请进来”相结合,“多观摩”与“多实践”相结合的方式。

5、教师的职业道德关系到实施素质教育的成败,加强教师职业道德培训是关键。学校制定了教师职业道德培训计划,充分利用“师德师风专项教育年”活动为契机,定时对教师进行培训,进行了学生评价教师、社会评价学校、教师评价校长等的问卷调查,并将所获意见或建议进行梳理和反馈,限期进行整改,在学习过程中,要求教师写出心得体会,提出自己的认识。

6、教师素质与能力的培训是提高教育教学质量的关键,学校非常重视教师素质与能力的培训工作,完善教师培训、进修和科研制度。学校要根据校情制订好师训规划,在组织上加以保障。

①为提高知识业务水平,采取走出去、请进来加强对教师进行新课程、新理念的培训,每学期要求教师上一节公开课或示范课。

②为提高教师合作交流能力,要求每位教师每学期家访至少达3次,经常与学生和同事进行交流,凡向外承担公开课或示范课的学科,必须举教研组之力共同完成。

③为提高教师信息技术能力,每学期学校都对教师进行信息技术培训,通过培训,要求45岁以下的教师每学期必须运用现代教学手段教学达2次以上。

④为提高教师教育科研能力,要求教师要从教学实践中发现问题、提出问题,寻找解决问题的办法。每学期写出心得或教学经验文章交教务处备案。

⑤加强教师反思培训,根据我校实际制订培训计划,落实培训内容,使教师养成反思习惯,并要求教师写教学反思。

7、为维护教师合法权益,改善教师工作和生活