爱无处不在作文

创作文章是一种神奇的方式，可以将内心情感传递给读者。通过专业写作，我们可以提升我们的专业技能和应用能力。通过大量阅读优秀作文并总结其中的特点，可以帮助我们写出好的作文。那么，我们应该如何写好一篇作文呢？希望阅读本文能给您带来一些有益的思考。

爱，在生活中无处不在。它就似一位变形金刚，时而＂春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干＂；时而又变成＂慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖＂，可在我的心中，爱却似春天的细雨，滋润着我的心；似小草旁的泥土，给我提供养料，使我健康成长。

那是一个下午，我静静地望着天空中缓缓飘来的乌云，心中暗称不妙。平时妈妈也不来接我，总是让我自己回家。上次已经被这张牙舞爪的＂黑色大象"喷的全身湿透，回家和妈妈倾诉，她却说：五年级了，要学会独立，要谨记阴雨天带好雨伞。可是，今天又是一场倾盆大雨，真是要倒大霉喽！

放学时，忘带伞的我犹豫不决，既怕被雨淋，又怕天黑回不了家，便在学校大厅着急的来回徘徊着。就在这时，一个熟悉的身影映入眼帘一一妈妈。我心生纳闷：妈妈今天怎么来接我了？只见妈妈走到我面前，抚摸了一下我的头，便拉起我的手，向校门口走去。看见我欣喜若狂的样子，她对我说：别这么开心啦，今天看你没带伞，雨又下的这么大，我才向公司请假过来接你的。以后啊，要记得带伞，做一个细心的孩子。

走在回家的小路上，雨点们欢快的跳着芭蕾舞，它们随着风哥哥强烈的伴奏在那疯狂的跳着、跳着，似乎这舞台就是为它们准备的。而我们也在它们的杰作下，鞋子、双腿已全湿透。一阵阵寒风吹过来，我的手脚不停地哆嗦着，嘴里也时不时的打着喷嚏。这时妈妈尽抱紧我，把她的衣服敞开将我藏于她的腋下，使劲地将雨伞往我这边偏，自己却被雨水淋着，雨滴顺着妈妈的发丝、脸颊一滴滴地往下流着，它们跳跃到我的脸上，我不禁抬起头瞄了一眼，一瞬间，一股热流从心底的最深处直至而出，心里有一种说不出来的酸楚，眼泪也情不自禁随着两颊顺流而下，我紧紧地抱着妈妈小声地抽泣着，过了半响，我才开口：＂老妈，您的衣服湿了，雨伞歪了。＂可她竟然拉着衣服笑着对我说：＂没事，宝贝，你冷？冷，要不妈妈抱着你。＂雨滴还是疯狂地滴在母亲的身体上，但也一滴一滴地滴在了我的心间。此时此刻，我便下定决心：以后一定要谨带雨伞，让自己走回家，不让母亲淋雨，受冻。

母亲很爱我们，可＂知子莫若父＂别遗忘了在

作文被视为知识的延续，而阅读者则是知识的继承者，借助作文，人们可以更加生动地描绘出自己的情感与思索。今日，工作总结之家小编为你们呈现出一篇关于“爱无处不在作文”的精选文章。希望我的观点能够为你带来一些启示！

世界上，爱，无处不在。爱乘着小船漂流着，流到我们的生活，流入我们的心中；爱的果实一颗颗悬挂在枝头，飘着甜蜜的气息；爱如同花般绽开着，香气传千里。

“孩子，累了吧，妈妈给你弄好饭菜，快来吃吧。”

这是母爱，一句平常的话，都体现着她对你的关心。每一次，你的母亲是否在你学习时，轻轻放上一杯温热的牛奶在你书桌上，然后，慈祥的对你说：“早点睡，别累着了！”每一次，你的母亲唠叨你的时候，你是否认真听，而不是左耳进右耳出，她的每一句唠叨对你好，却伤了自己的身心。你是否有看到母亲脸上又增长多一条皱纹，这是她对你爱的标志啊！所以，一个动作，一句话，爱，就在你的身边。

“没事，老爸不累。”看着爸爸在灰暗的小灯下，拿着笔在纸上写写画画。

这是父爱，每一个父亲的一个动作，一句话，一份劳累就能看出他对你的爱。他不断的挣钱工作，是为了什么？你有这样试问过自己吗？还不是为了你能上好的学校，将来让你的前途能多一条出路。在你父亲不能给你多一点的零花钱时，不要去抱怨，责备，因为你的父亲已经尽力了。在平常时，你是否在他工作回来时，为他倒一杯茶？你的一个动作，会使他的劳累化为灰尘，随风飘散。你又是否看到你父亲头发的白发，那是他对你爱的标志啊。所以，一个动作，一句话，爱，就在你身边。

“xxx，你的作业老师帮你写了讲解和答案了，你看一下！”

这是老师的爱，你的老师是否在你的作业本上写着满满的红笔评价、讲解。也许，你只是草草的看一眼，但你，又是否知道老师在夜幕中，开着灰暗的灯，为五十多名学生批改作业，而你的作业最让老师头疼。你又是否看到老师的黑眼圈一圈比一圈要深，那是老师为你付出的，那是老师对你爱的标志啊。这就是老师对你无价的关爱，

你是否看到一个个身影让座的情景？你是否看到路边一个个身影扶着老年人过马路的情景？你是否看到……

这就是爱，去寻找，发现爱吧！去帮助，回报爱吧！你会发现有爱的世界是多么美丽，是多么和谐。因为，爱，无处不在。

妈妈的爱是明媚的阳光，妈妈的爱是潺潺的溪流，滋润着我生命的成长，妈妈的爱是燃烧着的火炬，点燃我生命的希望，照亮我人生的旅

您对读后感的写作结构是否熟悉呢？作品一般是作者创作的，读者在阅读后可能会受到强烈的心灵震撼。要想写出有生命力的读后感，需要深入理解该书的内涵和思想。工作总结之家的编辑整理了大量信息，为大家带来了这篇“爱无处不在读后感”。希望对你有所帮助，请收藏起来！

xx年5月12日14点28分，人们永远不会忘记，那一刻，四川盆地开始猛烈震颤，地震波从汶川县映秀镇地下10公里深处发出，以每秒3000米的速度，传向四面八方，刹那间，山崩地裂，楼房坍塌，突然间，光明被黑暗给征服了，熟悉的家园也灰飞烟灭

灾难无情，人间有情。地震发生后，一个名叫袁文婷小学教师，一次又一次冲进教室，用自己柔弱的双手抱出了一个又一个的孩子。但当她再一次冲进去的时候，教学楼轰然倒塌，为了孩子，她的青春永远的定格在了26岁。这样如此大的灾难，袁文婷能够如此镇定的救护孩子，并不亚于战场上的那些堵枪眼、炸堡垒的英雄。

这是《我的祖国》上的一篇文章，题目是：《为了孩子她将青春定格在了26岁》，看完后我非常感动。觉得袁老师很伟大，她不顾自己的生命危险，一次又一次的冲进教室，救出了一个又一个弱小的生命。这种关键时刻将个人生死置之度外的高尚品格，值得我学习。

5月13日23时50分，也就是地震发生后第二天深夜，救援人员在德阳市东汽中学坍塌的教学楼里连续救出了4个学生。原来，在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生获救了，而谭老师却不幸遇难。

四川绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半，100多个孩子被埋在废墟中，正在紧张营救的消防战士已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。就在抢救进行到最关键的时刻，教学楼突然再次坍塌，现场指挥命令立刻撤离废墟。几名刚刚救出孩子的消防战士一边大叫下面还有孩子，一边强行冲向废墟，被其他几名战士死死拖住。这时，其中一名战士突然跪地哭求：求求你们让我再去救一个，我还能再救一个。

谭老师和消防战士们不顾自己的生命危险，一心只想挽救更多的孩子,让他们能够过上幸福的生活，不惜付出生命的代价，令人非常感动。的确，人有时真的很脆弱，一次意外、一次灾难，就可能会让我们失去生命。在地震后的废墟中，人们在寻找、在呼唤生命重归，在为遭受苦难的生命祈祷：坚持、坚持、永不放弃生存的希望。

9岁的林浩，不顾自己的生命危险，在地震发生的那一刻，